年級管理制度負責人(14篇)

年級管理制度是學校管理的重要組成部分，它旨在確保教育教學活動的有序進行，提升教學質量，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，同時也為教師的工作提供指導和支持。本制度主要關注以下幾個方面：

1. 學生行為規(guī)范

2. 教師職責與評估

3. 家校合作機制

4. 班級日常管理

5. 課外活動組織

6. 緊急情況處理

包括哪些方面

1. 學生行為規(guī)范：設定明確的行為準則，涵蓋學術誠信、尊重他人、團隊協(xié)作等方面，確保學生在校園內的行為符合社會公德和學校規(guī)定。

2. 教師職責與評估：明確教師的教學任務，設定教學目標，定期進行教學評估，以提升教學質量。

3. 家校合作機制：建立有效的溝通渠道，鼓勵家長參與學校活動，共同促進學生的學習和成長。

4. 班級日常管理：包括班級紀律、衛(wèi)生、考勤等方面的管理，以及班主任的日常工作職責。

5. 課外活動組織：制定課外活動計劃，包括體育、藝術、社團等活動，以促進學生的全面發(fā)展。

6. 緊急情況處理：設立應急預案，對突發(fā)事件如疾病、自然災害等進行妥善處理，保障師生安全。

重要性

年級管理制度的重要性在于：

1. 維護秩序：通過規(guī)范學生行為，確保校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定，有利于教學活動的正常進行。

2. 提升質量：明確教師職責，有助于提高教學質量，激發(fā)學生學習積極性。

3. 培養(yǎng)素養(yǎng)：通過家校合作，引導學生形成良好的道德品質和社會責任感。

4. 促進成長：課外活動能鍛煉學生的實踐能力和團隊精神，增強其綜合素質。

5. 保障安全：有效的緊急處理機制能減少潛在風險，確保師生的生命安全。

方案

1. 制定詳細的行為規(guī)范，通過班會、家長會等方式進行宣傳，讓學生和家長了解并遵守。

2. 設立教師評估體系，結合學生反饋和教學效果，定期進行教師績效評價。

3. 建立家校聯系平臺，如定期的家長會、通訊錄、微信群等，及時分享學生在校情況。

4. 班主任每日記錄班級狀況，每周進行一次班級總結，對問題及時調整解決。

5. 設立課外活動小組，由教師指導，學生自主策劃和執(zhí)行活動，培養(yǎng)組織能力。

6. 定期開展安全教育活動，制定詳細的應急預案，并定期進行演練，確保師生熟悉應對流程。

年級管理制度的實施需要全體教職員工的共同努力，通過持續(xù)改進和完善，我們將創(chuàng)建一個更加有序、和諧、充滿活力的學習環(huán)境，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。

年級管理制度負責人范文

第1篇 二年級班主任常規(guī)管理制度

二年級(5)班班主任常規(guī)管理制度

1、開學初依據學校德育工作計劃,和本班實際,在開學兩周內制定并實施好班主任工作計劃。

2、重視班級班干部隊伍建設,每學期開學兩周內建立班級組織,健全班委會制度,每周召開一次班委會,作好會議記錄。

3、加強學生愛國主義教育,認真組織本班學生參加升旗儀式;有升旗任務時,民主競選升旗手,寫好“旗手事跡”,規(guī)范、準時升降旗。

4、重視班集體的文化建設。注重抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成訓練,努力形成良好的班風、學風。開學兩周內完成教室布置。按時組織學生出好黑板報,兩周一換,督促學生及時打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現環(huán)境育人。

5、進行守紀、守法和安全教育,學生無違紀違法現象,無打架斗毆事件發(fā)生,預防和杜絕安全事故的發(fā)生,無安全責任事故。

6、做好班級貧困生、學困生摸底建檔工作,并積極研究、落實相關措施,資助貧困生、轉化學困生。

7、做好學生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作,并力爭取得好成績。

8、組織學生積極開展各項有益活動,及時制止學生參加各項有害活動。班隊活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。

9、關心學生校內外生活,及時認真做好家校聯系工作。家訪工作做到平時與期末相結合,學期到訪不少于10次。

10、搞好家校聯系會,組織召開本班學生家長會,提前寫好家長會發(fā)言稿交學校檢查,有記錄,會議針對性強、效率高。一學期中至少有一次全面性家長會,到會率在90%以上。

11、教育學生“愛護公物,人人有責”。一學期結束,班級公物的完好率保持在95%及以上。

12、注重班主任工作經驗的探索、積累,積極進行個案研究、撰寫相關論文進行交流。

13、客觀、公正、準確對學生進行操行評定,期末評語能反映個性,嚴禁敷衍了事。

14、學期結束認真總結班主任工作,撰寫工作總結,總結有一定的深度,能提出改進措施。

第2篇 一年級班級管理細則范文

一年級班級管理細則就是為了使同學們有良好的學習環(huán)境,安安靜靜、輕輕松松、快快樂樂、健健康康地學習成長,特制的管理細則,來看小編為大家?guī)淼膬热?

一年級班級管理細則【1】

一、按規(guī)定時間上學,不遲到,不早退,周一7:35,周二到周五8:00。

到校后安_好讀書,不在室外追跑打鬧。

領讀員及時組織同學們早讀。

二、不經同意不得擅自離開學校。

放學后由家長接送,不得私自回家,也不得無故在學校、在外或同學家逗留、玩耍。

三、上學時不允許帶與學習無關的物品,如零食、玩具或一些危險品。

不允許用學習用品和生活用品做危險的游戲。

四、課間不追逐打鬧。

尤其是在上下樓梯時,要靠右行,不擁擠,不推搡。

五、保護教室環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑。

認真做好值日。

每一個同學都有責任教育和制止破壞班級衛(wèi)生的同學。

六、所有學生必須注意用電安全,未經老師允許不得使用校內室內的任何電教設備,電源插座不得靠近、觸摸。

七、注意節(jié)約用電用水。

教室里的空調電燈,人離開后必須切斷電源。

八、需要到專用教室或操場上上課時,任何人不得私自留在教室。

九、積極參加大課間跳大繩等活動,任何人不得以任何理由私自留在教室。

十、認真做好眼保健操和廣播操,動作準確到位,有精神。

排隊上樓有秩序,不講話,不追跑。

十一、放學迅速整理書包、抽屜,擺好桌椅,按順序站隊,聽從體育委員指揮,不講話,不亂隊。

十二、上課認真聽講,積極回答問題,認真完 成老師布置的聽、說、讀、寫、畫各項作業(yè)。

十三、周一或重大活動期間穿校服。

每天佩戴好紅領巾,放學戴好小黃帽。

十四、禮貌待人,不說臟話,不打架。

同學有需要時,熱情幫助。

負責人及負責工作:

一、孔曉蕾:負責早讀的領讀。

二、楊振浩、于傳麟、彭玉

第3篇 二年級班級管理細則范文

二年級班級管理細則,下面是小編帶來的二年級班級管理細則,希望對你有幫助!

二年級班級管理細則【1】

課堂:

一、課前要準備好學習用品,書本、文具盒一律放在課桌的左上角。

二、上課鈴響后,立即有秩序地進入教室,安_好。

唱歌等待上課。

三、老師走進教室時,老師喊“上課”,全班同學起立(立正、站好),老師說:“同學們好”;學生回答“老師好”(聲音要響亮)。

四、上課遲到的學生要喊“報告”,經老師同意后再進入教室。

五、上課坐姿要端正,專心聽課,積極思考,發(fā)言大膽,不隨便講話,不做小動作,不看與課本無關的書籍。

六、測驗考試要實事求是,忠誠老實,不弄虛作假。

七、教師宣布下課時,師生互相喊“再見”,學生按順序走出教室。

八、早自習要和上課一樣看待,根據老師布置的學習任務進行自學,早上到校教師不在時,必須進教室進行自習,由班長(或學習委員)負責主持全班同學學習。

九、要認真上好體育課,上體育課時,體育委員負責整隊,按規(guī)定著裝上體育課。

禮儀:

一、參加升國旗儀式,衣著整潔,脫帽肅立,行隊禮或行注目禮,唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

二、著裝整潔得體,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。

三、使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

四、使用好體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓,回答問題起立。

五、進校見老師,鞠躬問好,上下課,起立向老師行注目禮。

上課發(fā)言先舉手。

課余,進老師辦公室,喊報告或輕敲門,經允許后再進入。

離校與老師、同學道別。

六、家中吃飯請長輩先就座,離家或歸家與家長打招呼。

七、對待客人或外賓主動問候,微笑致意。

起立歡迎、招手送別。

八、對待老、幼、婦、殘和軍人行走讓路,乘車讓座購物先尊重幫助殘疾人。

九、遞送或接受物品起立并用雙手。

十、參加_守時肅靜,大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮,發(fā)言結束道謝;觀看演出、比賽適時、適度鼓掌致意。

小學生“十不準”要求

一、不在校園內奔跑、追逐,大聲喧嘩、打架。

二、不爬墻、不爬樹、不爬陽臺上的欄桿。

三、不玩火、不玩電、不玩火藥、爆竹。

四、不帶木棒、刀具、汽槍等利器進校園。

五、未經教師或家長批準,不下河游泳,不下水捕魚。

六、不在馬路上騎車。

七、不在放學、上學路上玩耍、逗留,未經家長同意,不準在外住宿。

八、不在變壓臺旁、高壓電線下等危險地方玩耍。

九、不玩電子游戲、臺球,健康上網。

十、不抽煙、不喝酒、不玩牌,不進行賭博游戲、盜竊、勒索。

觀看健康影像、書刊。

衛(wèi)生:

一、不買零食,不帶零食進學校,不準邊走邊吃東西。

二、不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮、膠袋、雜物、飲料盒及吃剩的殘物。

三、不準從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。

四、每周星期五下午進行衛(wèi)生大掃除,打掃干凈教室、衛(wèi)生區(qū),洗擦黑板、門窗、桌椅,教室內物放有序,桌椅整齊。

五、隨時保持教室及衛(wèi)生區(qū)無垃圾雜物,發(fā)現有垃圾或雜物要隨手撿干凈。

六、垃圾一定要倒在垃圾池內,不得倒在垃圾箱外或其它地方。

七、勤換衣服、勤洗澡,保持衣著整潔,男生不留長發(fā),勤剪指甲。

二年級班級管理細則【2】

學生課堂常規(guī)

1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。

教師走進教室,宣布上課后,師生相互問好。

3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講,積極思考問題。

讀書做到心到、眼到、口到。

努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。

發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。

作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。

7、下課時,教師宣布

8、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

二年級班級安全管理制度

1、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生

2、學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,不在門后玩耍,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

學生不得私自打開班級內電腦。

3、學生要做到:不打架、不說臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內打鬧。

4、學生在校期間因特殊情況離校,必須向班主任請假,經班主任同意后,方可出校門。

5、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校,防止發(fā)生意外情況。

6、學生要注意食品衛(wèi)生。

購買食物時,要注意生產日期,防止因食品過期引起食物中毒。

7、上課期間禁止學生外出,特別是住校生,如遇特殊情況需外出,必須向校領導匯報,并通知家長,方可將學生帶離學校。

8、學生嚴禁到施工場所玩耍、不允許翻門窗、下河洗澡。

在路途中不允許攔車輛、攀高搖橋、不得在別處逗留;走大道,別走僻靜的小路,結伴同行。

到達家時,環(huán)顧四周,無安全隱患才可進家門,學會自護自救。

9、不做危險性的游戲、不在教室內和操場上快速奔逐。

10、學生不準在教室內追逐打鬧,隨便搬動課桌、椅。

學生不準在課桌上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡。

11、學生如因病或事情不能到校上學,要由家長親自到校請假或親自電話聯系,班主任在確定無異后方可同意。

回來后要及時向老師銷假。

不倡導帶病堅持上課,樹立健康第一的思想。

如在校期間發(fā)現身體不適,要第一時間告知上課老師和班主任,老師要在第一時間通知家長把其接送,確保安全。

12、放學排隊要安靜、整齊地行走,就餐時應按順序安靜地排隊,不喧嘩,不跑動,不打鬧,飯后不追逐,不做劇烈運動。

二年級班級管理細則【3】

在本學年,我們班將以全面提高學生素質為目標,以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨,以學生常規(guī)落實為前提,對學生進行習慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。

總而言之,為了使孩子更好地成長,裴老師特此制定以下班級計劃及班級管理規(guī)定:

一、常規(guī)評比方面

本學年的常規(guī)評比,分為三個方面:學習,紀律,衛(wèi)生。

(一)學習

各種作業(yè)本上,只要是得到了“優(yōu)+”,就可以自己在學習欄中畫一顆紅星;如果有同學作業(yè)得到了“良”、有錯題三天之內還未改正被發(fā)現、出現故意不完成作業(yè)的情況等,必須自己在學習欄中畫一顆黑星。

(二)紀律

無論在上課、做眼操、走路隊、大課間站隊等各種場合,只要得到了老師的表揚,就可以自己在紀律欄中畫一顆紅星;如果不遵守紀律,得到了老師的批評,必須自己在紀律欄中畫一顆黑星。

(三)衛(wèi)生

每天下午放學后,裴老師會進行衛(wèi)生檢查,如果同學桌椅擺放整齊、抽屜洞里無雜物、桌子下面干凈整潔,那么在第二天早讀時間裴老師會對這些同學進行表揚。

得到表揚的同學可以在衛(wèi)生欄上畫一顆紅星;如果有同學桌椅擺放特別不整齊、抽屜洞里很亂、桌子下面很臟,那么在第二天早讀時間裴老師會對這些同學進行批評,得到批評的同學必須自己在衛(wèi)生評比欄上畫一顆“黑星”。

(四)獎勵制度

如果有同學得到了15顆紅星,即可獲得裴老師頒發(fā)的“喜報”一張;如果得到了25顆紅星,即可獲得“幸運大抽獎”機會一次(獎品已給同學展示)。

但請?zhí)貏e注意:如果評比欄有一顆黑星,那么在計算時,一顆黑星將去掉兩顆紅星。

(五)懲罰措施

在評比中,如果有同學在得到老師批評后沒有主動畫上黑星,經老師發(fā)現或同學舉報后,將得到五顆黑星的懲罰!未經老師批準或未達到評比要求,自己擅自多畫紅星者,經老師發(fā)現或同學舉報后,將要得到十顆黑星的懲罰!

(設立常規(guī)評比,畫紅星是為了增強孩子們各方面學習的積極性,畫黑星則是為了提醒孩子時刻注意自己的行為。

讓孩子自己畫紅星黑星則是給他們一定的信任。

但是請家長一定給孩子說明,人與人之間相互之間都會有信任關系,但是這種信任一旦被破壞后,想再恢復的話那么會非常非常的難。

上學期徐老師就發(fā)現有孩子自己擅自多畫星星。

如果裴老師發(fā)現,一定會嚴懲不貸!我們老師和家長從小就要教育孩子誠實守信,這對孩子以后的學習、工作和與人交往方面都非常重要。)

二、班干部管理制度

本學年的班干部管理制度和上學年基本一致,但是在要求上有所提高。

(一)班干部獎勵

同學在一天內,連續(xù)得到各科老師表揚15次,無一次批評,且表現得到當日全部任課老師認可后,可以獲得班干部獎勵。

普通同學獲得一道杠,一道杠獲得兩道杠。

得到班干部獎勵后,可以在紀律評比欄中畫三顆紅星。

(二)班干部懲罰

如果有同學在一天之內得到了三次批評,或者當日表現特別差,出現與同學打鬧、爭吵、擾亂課堂秩序等違紀情況,兩道杠降為一道杠,一道杠被沒收。

而且自己需要在紀律評比欄中畫三個黑星。

(三)班干部職責

在佩戴了一道杠和兩道杠成為班干部之后,就要更加嚴格的要求自己,并且協(xié)助老師管理好班級。

有同學出現上課說話、站隊說話、下課打鬧等現象時,班干部在自己做好的同時,應及時對以上現象予以制止,起到班干部的帶頭作用。

如果有在各方面沒有起到帶頭作用,或是對同學的違紀行為不加以制止,那么兩道杠降為一道杠,一道杠被沒收。

不需要在評比欄畫黑星

(設立班干部制度,一是增強孩子的競爭意識,二是讓孩子體會到什么是責任感。

上學年我們的班干部制度對孩子是一個鼓勵和獎勵。

現在孩子們成為了二年級的學生,要讓他知道自己身為班干部,佩戴了一道杠和兩道杠之后,自己身上還肩負著很重的責任。

而且通過班干部評比制度,還可以鍛煉孩子們的競爭意識。

我們不要求孩子去爭名奪利或是怎樣,而是希望孩子通過加強自己的競爭意識來鍛煉自己、增強自己的自信心,并且適應現代社會的發(fā)展趨勢。

)

三、創(chuàng)新活動

(一)愛心許愿樹

在班級后面的大樹,叫做“愛心許愿樹”。

每位同學需要在心形卡片上寫上自己的短期目標,如:我要在一個星期內學會自己穿衣服刷牙;我在一個星期內要個爸爸媽媽學習炒一個菜;我在兩個星期內要讀完一本厚厚的書;我在一天之內要爭取10次發(fā)言機會;我要主動去別的班向一位不認識的同學介紹我自己并且和他成為朋友等。

每當同學達到一個愿望時,可以從愛心許愿樹上摘下自己的許愿卡,然后在早讀時間向全班同學大聲讀出自己的愿望,然后放到許愿盒中,到了學期末,比比誰達成的愿望最多而且最有價值。

同學們愿望的設立需要和家長協(xié)商,經家長的指導后確定自己的短期目標,并且努力實現。

(此活動為了增強同學們的自信心,并且激勵同學們達成自己的愿望。

更重要的是和家長之間的交流。

現在有些孩子回家之后不主動和家長交流學校里發(fā)生的事情和自己的情況,或者家長工作繁忙,沒有很多時間和孩子進行交流,在家只是一位家長主要管孩子,另一位則對孩子的關注過少。

通過這個活動,給了孩子主動和家長交流的機會,而且老師也希望那些因為工作繁忙而不常和孩子交流的家長,可以一起幫助孩子制定自己的愿望和目標,使孩子感受到家長對孩子的關注。)

(二)自由涂鴉墻

在班里,老師會找一處空墻,在上面貼上大白紙讓孩子們自由的進行繪畫創(chuàng)作。

大家在上面想怎么畫就怎么畫,也可以大家商量好,每個人畫一塊地方,然后大家一起創(chuàng)作一幅完整的畫。

整個過程老師不指導、不參與,全憑孩子自由發(fā)揮。

(此活動一是為了培養(yǎng)孩子的團結協(xié)作意識,二是給孩子一個自由發(fā)揮的空間。

在現代這個社會下,像這種可以根據孩子自己的思想來辦的事情是越來越少了。

什么事情都要聽老師和家長的,雖然老師和家長說的是對的,但是我們也要給他們一個機會。

一個不受束縛,不受約束的空間。)

(三)其它活動

針對班級情況,我們班還會舉行其它活動。

到時會給同學和家長進行通知。

四、學年目標

在二年級升三年級之前,二年級一班有兩個終極目標:

(一)舉辦面向全校的誦讀詩會。

(包括古詩、現代詩、古文等的誦讀。

(二)舉辦面向全校的班級書畫展。

(包括硬筆書法、毛筆書法、簡筆畫、水粉畫、國畫等。)

達成這兩項終極目標,需要二年級一班所有同學、家長、以及老師的努力!讓我們?yōu)榱四茏尯⒆觽兏玫爻砷L,為了二年級一班的明天更加輝煌,一起努力吧!

二年級一班 班主任:裴老師

二年級一班 德育導師:吳老師

第4篇 七年級班級管理細則范文

七年級班級管理細則,下面是小編帶來的七年級班級管理細則,希望對你有幫助!

七年級班級管理細則【1】

為了更好地規(guī)范班級成員的行為,形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍,特制定如下班規(guī):

一.按照學校作息表,按時進教室,進入教室后要保持安靜。

二.遵守課堂紀律,依照教師的安排進行課堂活動,做好應做筆記,并按時完成作業(yè)。

三.自習課自覺學習各門課程,安靜而專心。

四.愛護公共環(huán)境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫。

五.不在教室內打鬧或進行其他影響他人正?；顒拥男袨椤?/p>

六.用語文明,舉止、尊重他人,不說臟話,不打架,不罵人。

七.勞動積極,依照安排各自完成應盡義務。

(每日的清潔工作包括清掃教室、擦黑板、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊。)

八.自覺維護班集體利益,離開教室時注意關閉門窗。

九.依照學校規(guī)定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約,不攀比、顯擺身外之物。

十.放學后進行正當的活動,在家堅持學習,不去網吧和機室及其他娛樂場所。

※具體的獎懲標

(一) 以下行為屬于違紀:

-上課遲到,不按時完成作業(yè)或抄襲他人作業(yè)。

每人次—5分.

-儀表不合要求,穿拖鞋,留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。

每人次—5分。

-不認真做早操、眼操;課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。

每人次—5分

-課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學,無事生非;聚眾打牌甚至賭博。

視具體情況每人次減2-10分。

-毀壞公物且沒有及時修補;破壞環(huán)境衛(wèi)生;視具體情況每人次減2-10分。

-清潔值日缺勤,或袖手旁觀,勞動拖拉、懶惰, 不按時打掃衛(wèi)生。

視具體情況每人次減2-10分。

-課后騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取,亦視為偷竊)視具體情況每人次減2-10分。

不得住宿,上自習。

或家長帶回家教育一周。

-進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所;拖欠作業(yè)、考試作弊;拖欠應交付學校的款項。

每人次減50分,且不得住宿,上晚自習,家長帶回家反思一周。

-欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向。

每人次減50分,不得住宿。

回家反思.

---午晚休不按時睡覺; 宿舍衛(wèi)生不合格, 留他人住宿, 擅自離開宿舍,視情況每人次減2-50分.,

※以下行為值得表彰:

+ 主動清理教室內外的環(huán)境;放學后主動返回課室關閉門窗。

+ 每周勞動積極,工作細致周到

+ 主動協(xié)助老師工作,熱心幫助同學解決困難

+ 在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次+ 大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上

+舉報不良現象;拾金不昧

備注:

_ 以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀的,小組紀律加一分,組員每人加一分。

連續(xù)一周無人拖欠作業(yè),無人抄襲作業(yè)的,小組學習加一分,組員每人加一分。

_ 課代表應及時將作業(yè)情況報告給班主任;最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到任課教師處,并做好記錄。

_加減分數多少視情況不同而酌情加減

_ 班長負責整體情況的調控。

每一月評選兩名優(yōu)秀組長。

_ 開班會時,每一周或兩周公布一次小組及個人加減分情況。

_ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰,一般體現為勞動補償和文字抄寫或體育鍛煉。

違紀情況嚴重的,必須在班會課當眾作出檢討。

情節(jié)嚴重的另行處理。

_ 評選三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員,文明標兵,紀律標兵等榮譽項目以此為參照。

_ 每次家長會向家長公布此評分結果。

每周加減分超過10分者,即時向家長匯報情況。

_每周扣分超過15分者,請家長到學校協(xié)助教育。

請同學們共同遵守、互相督促、共同進步,為把我們班建設成為一個良好的集體而努力!

七年級班級管理細則【2】

為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境,本著責任到人的原則初一(168)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度,以保證班級工作順利進行。

具體細則(以原始積分零分為準,優(yōu)則加分,劣則減分)如下:

教室紀律:

1、課上交頭接耳,小聲說話,接教師話茬、起哄,無理取鬧,頂撞任課教師,發(fā)生師生沖突等行為的,或被逐出教室的,扣2分;

2、外出不請假的,每次扣1分。

3、遲到早退同學,每次扣1分。

4、上課不認真聽講,睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分;

5、自習課(午間休息、晚自習、早自習)紀律,負責人連續(xù)提醒個人兩次不聽者,扣1分,并在班級通報批評。

屢教不改者,酌情加倍扣分。

6、 每曠課一節(jié)扣5分,請假需有班主任簽字。

否則當曠課計算;

7、不按時完成作業(yè)的,每次扣1分;

8.損壞班級、學校公物、踐踏草坪,每次扣1分;

9.班干部帶頭違反班級紀律,雙倍扣分。

衛(wèi)生紀律:

1.寢室衛(wèi)生不合格的,扣除值日人員各1分,寢室長扣除1分。

2.教室衛(wèi)生每天掃3次,倒垃圾2次。

衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次,未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。

并罰掃一周。

3.教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者,班級通報批評,兩次不到位者,積分扣2分。

并罰掃地1個星期。

4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時被扣分的,責任到組上的全部人,相關責任人相應扣分2分。

5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾,破壞環(huán)境衛(wèi)生的,每次扣1分;

6. 不按時打掃衛(wèi)生的,值日遲到。

每次扣1分;

7. 座位底下有垃圾,能查出責任人,則扣責任人1分,查不出則扣座位人1分。

集體紀律:

1.做早操、課間操要做到快、靜、齊,散漫不及時排好隊的,扣積分1分。

2.教寢室紀律衛(wèi)生凡是受到值周老師批評的,口頭警告,并立即改正(如果扣分,有責任人主動承擔責任并接受處罰,找不到相關責任人,全部人接受處罰)。

3.晚就寢時抓到講話的,查寢不在的,扣1分,并處以相應的處罰。

個人紀律:

1、罵人、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,引起同學反感的,每次扣1分;并罰打自己嘴巴50次。

2、不服從安排,無故不參加體育活動的,扣1分;

3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。

4、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。

5、考試作弊,扣5分

6、寢室、教室物品損壞由個人承擔,沒有人承認由寢室全體成員承擔。

7、課上不能隨意借還物品,影響老師上課,否則扣2分。

8、攜帶不該帶的物品(手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等)到校的,扣2分

9、上課鈴響后還沒有就座號的,下課時,未主動讓老師先走而自己先出教室者,扣2分。

10、穿人字拖鞋進教室者,兩操期間穿拖鞋者,扣2分

獎勵辦法:

1、 連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。

2 、連續(xù)一月無拖欠作業(yè),無課堂違紀現象積分加10分。

3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。

4、知錯能改,表現較前周有較大改善者加5分

5、受到學校通報表揚者,加5分。

6、文體比賽,個人代表班級參加,依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。

7.被教師表揚者,每次加2分(負責人記錄)

8.協(xié)調班級同學間矛盾者,每次加2分。

9.拾金不昧者加2分。

10.紀律被學校評優(yōu)秀,或者班集體加分了,全班同學可各加2分,紀律委員加3分。

說明:扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計,并公布于班級公示欄內。

對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。

一、一周內扣分達15分者;

1、由本人寫出書面檢查,寫出深刻檢討(不少于300字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)

2、罰抄班級管理制度10遍。

二、一周內扣分達十五分者,或連續(xù)兩周扣分達十分者

1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于500字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)

2、請家長到校,與班主任商討教育方法!

3、罰抄班級管理制度20遍。

三、一周內扣分二十分以上者,或連續(xù)三周扣分達十分者;

1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于800字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)

2、請家長到校,接學生回家反省2-5天,反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校政教處接處理!

學期末,根據各同學的累積總分,評定三好學生,優(yōu)秀班干,操行文明學生,學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。

此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。

此制度自頒布之日起生效。

第5篇 九年級班級管理細則范文

九年級班級管理細則,下面是小編帶來的九年級班級管理細則,歡迎參考!

九年級班級管理細則【1】

為了進一步落實學校的各項常規(guī)管理制度,加強學生的養(yǎng)成教育。

建立良好、健全的班風班紀,特制定如下量化管理細則,望全班同學共同努力,把我班建設成一個活潑、向上、健康、團結的班集體。

一、學習:

1.作業(yè):(各科課代表負責檢查人數與作業(yè)情況)

1、缺交作業(yè)每種每次扣量化分1分。

2、一月內內個人作業(yè)全交者獎量化分2分,一個月內收作業(yè)組長酌情獎量化分2分。

2.聽講:

1、上課打盹睡覺、不帶書、做與本課無關的事或干擾其他同學,被老師點名或記名的每次扣量化分1分。

2、不服從管理,向科任老師頂嘴等干擾課堂秩序者,每次扣量化分5分。

獎勵采用一票否決,嚴重者由學校處理。

3、上課發(fā)現吃東西者,每次扣量化分2分。

3.考試:

1、考試中,有作弊者視其情節(jié)輕重酌情扣量化分5分,然后依據考試紀律給予一定處理。

2、初三一次、二次質檢考試:成績在年級前1-10者獎量化分10分,前11-20名者獎量化分8分;前21-30名者獎量化分5分。

二、紀律:

1、上課:

1、上課無故遲到、早退者扣量化分1分。

2、未請假無故缺課者,按曠課處理,叫家長,扣量化分10分。

3、化妝,儀容儀表不合格,戴首飾,不按規(guī)定,違規(guī)用手機等一律扣量化分10分,手機沒收。

(每位當天值日班委負責管理班級紀律。)

2、課間:

1、同學間追逐打鬧、聚眾喧嘩或做其他學校規(guī)定不允許做的事情各扣量化分1分。

2、在教室內、走廊上玩任何球類、撲克牌等,每人次扣量化分2分。

3、發(fā)生打架者,每次扣10分。

交50元保證金,學期結束不再違反者,退還本人,否則充當班費。

凡以上沒有列舉到的,均以校規(guī)校紀、學生手冊為準,視情節(jié)扣量化分1--2分。

三、衛(wèi)生:

1、無故不打掃衛(wèi)生、不服從組長、衛(wèi)生委員的分配,每次扣量化分1分。

2、一周內衛(wèi)生被學校通報表揚,該組成員每人再獎量化分1分,衛(wèi)生委員同時獎量化分2分。

3、值日生每天在規(guī)定時間打掃完畢,否則每人扣1分,打掃工具必須擺放整齊,否則每人扣1分。

4、班內垃圾必須扔到垃圾筐內,發(fā)現一次扣1分。

保證自己座位周圍干凈衛(wèi)生。

四、集體活動:

1、整隊要求行動迅速,紀律嚴明,做到三個字:快、靜、齊。

2、凡積極參與學校、班級組織的正式活動(例如校運會、元旦匯演、手抄報,知識競賽等)每人每次獎量化分2---5分。

五、好人好事:

1、凡學校通報表揚者獎量化分2分。

2、及時制止班內出現的學校規(guī)定不許做的事,促進班級團結的酌情獎量化分2分。

3、自發(fā)為班集體做好事,每人每次獎量化分2分。

4、主動幫助班內同學的學習并受好評,酌情獎量化分2分。

六、其他:

1、值周班長在任職此周時,由于管理得當,班級獲得流動紅旗,該值周班長獎量化分5分。

2、擔任班干部、團干部、課代表的獎量化分1-2分。

(工作積極主動、認真負責,為集體、同學謀利益,期終考評受到班主任、課任老師或同學們肯定的才能按以上標準獎分)

說明: 1.本條例僅適合本班使用。

如個別條例與學校規(guī)定不一致處,最后按學校規(guī)定處理。

2.由班長負責將每周量化成績及管理情況做班級通報。

3.量化考核標準分100分,一天一次記錄,一周一次總結。

量化考核的成績作為期中期未品德評定,期未評獎的重要依據。

4.本條例自2022年9月1日開始執(zhí)行。

九年級班級管理細則【2】

一、班級的人事安排:

普通學員 班級管理員 課代表 學習組長 行政組長 班委會

班委會成員:班長、副班長、團支書、學習委員、勞動委員、生活委員、紀檢委員、體育委員、文娛委員;

二、 德育評比細則:

1、評比時間:每月月末

2、評比范圍:每小組

3、評比方式:由班長牽頭,行政組長組織每個組員對每位組員當月的表現進行集體討論后,根據每位組員的表現進行綜合評分,評定特優(yōu)、優(yōu)、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出,如討論決定后提出,不予受理。)

4、評分以75分為基分,60分以下為差,60-75分為中,76-89分為良,90-99分優(yōu),100分以上為特優(yōu);

5、每小組根據這個評分結果上報到班主任處,由班主任協(xié)同班干部選出每月評比一次 “班級之星”,張榜公布,并選出一位最優(yōu)生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。

6、獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學,除張榜公布外,還可得到一定的獎勵,獎勵資金由班費出,另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選,班干部從中擇優(yōu)擔任。

懲罰制度:獲差等的同學,要在全班做檢討,必要的通知家長到學校協(xié)商解決,并為班級做好事兩件。

三、加分項:

1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè),練習和練習冊,加5分。

2、能按時完成老師交給的背誦、默寫任務,并且完成情況良好,加3分,特別好加5分。

3、能堅持完成好自己的勞動任務,不偷懶,且勞動成果好,加5分;

4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題,并得到老師的點名表揚的加5分;

5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學,加5分;

6、為班級爭得校內榮譽的同學,加5分;爭得校以上到縣級榮譽的加10分;市級到省級榮譽的加15分;國家級的加20分;

7、積極為班級建設出謀劃策的同學,其建議得到班級采納的,加3分;

8、每次月考每科考試130分以上的同學加8分,110--129分加5分,90-99分加 3分;

9、干部能堅持帶頭完成任務,協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分,特別好的加8分。

(此項由班長和班主任協(xié)商評出)

10、能關心幫助同學,和同學相處融洽,不罵人,不講臟痞話的同學加5分;

11、能聽從老師安排,尊敬老師,見到老師能主動打招呼的同學加5分;

12、全班參加學校活動得獎的,每人加5到10分。

13、能及時舉報班級內的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學,視情節(jié)加5到10分,

14、一月內出滿勤的同學加5分。

扣分項:

1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習和練習冊,扣5分。

2、不能按時完成老師交給的背默任務,并且完成情況太差,扣5分。

3、不能堅持完成好自己的勞動任務,經常偷懶,扣10分;

4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題,并被老師的點名批評的扣5分;

5、作業(yè)完成情況不好并被老師批評的同學,扣5分;

6、得到班內處分的同學扣5分,得到校級處分的同學扣10分,為班級日常評比扣了分的同學,扣10分;

7、不能積極為班級建設出謀劃策并經常破壞班級團結的同學,視其情節(jié)輕重扣5到10分;

8、每次每科考試不及格的同學扣3分;

9、干部不能堅持帶頭完成任務,不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分,特別差的扣8分。

班干部起內哄的視其情節(jié)輕重扣5到10分;(此項由班長和班主任協(xié)商評出)

10、不能關心幫助同學,和同學相處不融洽,罵人,打架斗毆,講臟痞話的同學5到10分;

11、每兩周內經干部檢查,個人衛(wèi)生沒有注意的同學,每次扣5分。

12、凡犯重大失誤,經老師和家長勸導不服管教的同學視其情節(jié)輕重扣10到15分;

13、每月內出現學?？鄯智闆r的,該組每人扣5分;

14、有遲到、早退、曠課現象并且經常請假的同學扣5到10分。

九年級班級管理細則【3】

一、學習部:負責人-黃玉峰(學習委員)

1、 主動幫助他人提高學習成績,且效果顯著者每周每人次獎1分。

2、 合作小組輔導小老師不負責每周每人次負1分。

3、 在月考、段考中,每前進1名獎1分,后退1名扣1分。

班級前5名分別獎5、4、3、2、1分,年級前10名依次加10-1分。

(不累計)

4、 課桌內書本及相關學習用品未按要求擺放整齊者扣1分。

5、 未經許可隨意到別班教室去,每人次扣1分。

6、 大小型考試作弊的每人次扣5分。

7、 在各項競賽(征文比賽、運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次 加1-3分。

8、 上課受到老師表揚(如舉手發(fā)言積極)每人次加1-2分,受到老師批評每人次扣1-2分。

二、學科部:各學科科代表

1、作業(yè)不按時完成每人次扣1分,抄襲作業(yè)者雙方各扣3分,不交作業(yè)者每人次扣2分。

(含家庭作業(yè))

2、未及時完成學習背記、過關任務,每人次扣2分,分管組長未督促,扣1分。

3、各科每次小考試卷成績優(yōu)秀90分以上加1分,100分加2分。

以作業(yè)形式考試的100分加1分。

4、各科科任教師若定了獎分、扣分標準,堅決執(zhí)行。

三、勞衛(wèi)部:負責人―湯鎮(zhèn)東(勞動委員)、楊生元

1、到處亂丟亂扔亂吐者(含周末返校后),每人次扣1分;(楊生元負責)

2、不及時完成勞動任務,故意拖延時間,不參加勞動等,不論任何理由, 每人次扣2分。

勞動完成不徹底,每人次扣1分。

3、 故意損壞勞動工具者每人次扣2分,并賠償。

四、生活部:負責人―龔德栩(生活委員)

1、 提前下課進食堂,擁擠,插隊,中途搭買,亂丟亂潑,每人次扣2分。

2、 不在指定地點就餐、洗碗者-2′。

3、 打熱水不按學校規(guī)定的要求排隊,中途讓同學幫忙或幫同學打熱水-2。

4、 安排搬水不聽安排者每人次扣1分。

五、體育部:負責人―楊生元(體育委員)、班長、值日干部

1、 三操(早操,課間操,眼保健操)遲到或不認真、講話、打鬧者每次扣1―2分。

2、 各類大型_違紀者每次扣1―2分。

(如升旗儀式)

六、文娛部:負責人―汪予菡(文娛委員)

唱歌時間不唱歌、吃東西.玩小物件. 傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧.擅自換座位、大聲喧嘩者每次扣1分。

七、宿管部:負責人―各男女寢室長

1、 被子未折或未按要求(一律擺在床的南端,折縫朝門)擺放-1′。

2、 人為造成寢室及走廊大量積水者-2′。

3、 在寢室及走廊上刷牙,洗頭,洗澡,洗衣服者-2′。

4、 違反公德,在寢室或樓梯上大小便者-3′。

5、 .未經批準留宿外來人員或不假外宿者-2′。

6、 未經許可私自到別班寢室或拿東西用-2′。

7、 亂換床位,床上亂放雜物,每人次扣1分。

8、 提前起床大聲喧嘩造成惡劣影響者-2′。

9、 熄燈后,未進寢室者-1′。

10、 熄燈后講話者-1′;熄燈1小時以后講話者-2′,依次類推。

11、 在寢室(含走廊上)亂丟亂扔,-1′/人次。

八、宣傳部:負責人―黃海蓉、肖靜(團干部)

1、 安排出黑板報不聽安排者每人次扣1分,黑板報質量高按功勞大小獎1-3分。

2、 安排寫廣播稿沒有完成者每人次扣1分。

3、 寫廣播稿每播出1篇加2分。

4、 長期堅持自覺在校內外做好人好事(已成習慣)并查實的獎1-2分。

5、 紀律、衛(wèi)生在學校每扣0.1分,班上扣3分,記入班級恥辱簿,并督促其完成500字的自我教育說明書:在學校每加0.1分,班上加3分,記入班級榮譽簿。

(此項由團支部肖靜登記)

九、紀律部:負責人―每天的值日干部、汪冰杰(紀律委員)

1、課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室、不認真聽講者扣2分。

2、三餐飯后不迅速進教室,主動學習者扣1分。

3、空堂、自習時間學習不認真、違紀者扣2分。

4、午睡違紀者每人次扣2分。

5、課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學、無事生非、做危險活動者每人次扣1―2分。

(負責人:楊倚)

6、升旗儀式中不肅立,不行禮,甚至是說話打鬧的扣2分。

7、協(xié)助體育委員管好_及課間操紀律,對違紀者每次扣1分。

8、上課遲到、早退、曠課,視其情節(jié)扣1-3分。

9、負責記錄當天的班級管理情況并公布。

十、禮儀部:負責人―肖靜(副班長)

1、儀表不合要求,穿拖鞋,留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝等扣1分。

2、不尊重老師,頂撞老師,每人次扣3―5分;講話不文明,對同學惡言相向,每人次扣2分;舉止文明,不大喊大叫、不怪腔怪調、不起哄,否則扣2―3分。

3、弄臟墻壁、故意損壞公物,每處每人次扣2分,并按學校相關規(guī)定賠償。

十一、綜合部:負責人―黃海蓉(班長)

1、干部失職或用權謀私視其情節(jié)每人次扣1―3分。

2、隨意上街玩、到同學家聚會、放學不直接回家者每人次扣2分。

3、不服從門衛(wèi)管理者,每人次扣2分。

4、故意為難班干部,漫罵者每人次扣2分,若惡意報復的每人次扣5分。

5、打牌賭博、吸煙、喝酒、打架斗毆、聚眾鬧事、私自下河洗冷水澡、進網吧、外出打電游、偷竊等重大違紀每人次扣5分及以上,并直接請家長到校共同協(xié)助教育,后果嚴重的交學校或派出所。

6、學生不得帶數碼產品(如手機、隨身聽等)進校,否則每人次扣5分。

十二、幾點說明:

1、 值日干部:

周一:唐京洪 周二:肖靜 周三:黃玉峰

周四:侯濤 周五(含周日):黃海蓉

2、一天一登記,一周一小結,一月一總結。

每天由汪冰杰把值日干部登記的情況簡要登記在周管理表中,周五總分,排出周名次,月末把每名學生的幾周的分數匯總,登記在月管理表中。

3、每月進行一次評先評優(yōu),評出優(yōu)秀干部、寢室長、科代表、小組長、衛(wèi)生負責人、專項管理員,進步之星,直接獎分3―5分。

專項管理員:劉濤―教室前后門、鑰匙、燈、風扇;戴菊香―窗戶、窗簾、飲水機開關;楊生元、王尚元、楊倚、楊靜分別管周一至周四的午睡;楊倚―管追趕打鬧事件;汪冰杰―班級管理登記上表,統(tǒng)分。

4、每月的學校評比中,獲得“文明寢室”稱號的給寢室成員每人獎4分,獲得“優(yōu)秀班級”稱號的給班級成員每人獎4分(當月在學?？鄯至说牟荒芗?。

值日干部每天給值日生評定等次(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)。

5、第3、4項獎分直接記入當月積分,由汪冰杰算出月總分,排出月名次。

6、個人每周所扣分不得超過10分,否則班主任找其談話;個人每月所扣分不得超過50分,否則請家長到校協(xié)助教育。

7、評先評優(yōu)及操行等級評定都以此為參照。

第6篇 二年級安全管理制度(范本)

為進一步增強師生安全意識,確保班級公物和學生的人身安全,制定本制度。

1、加強防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、每周有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。

3、教育學生遵守學校規(guī)章制度,按時到校、按時回家,防止意外事故發(fā)生。

4、 不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。

5、課間休息文明活動,不追跑攆打。

6、上下樓梯靠右走,單列行進,不推,不擠,不搶,不滑樓梯扶手。

7、上學主動排成一排,見到老師主動問好;放學時路隊四人一排,腳步齊,口號響亮。

8、團結同學,不開過分玩笑,互幫互助,共同進步。

9、共同保持班級清潔,不損壞班級公物。

10、文明就餐,吃飯時不說話,不浪費,愛惜糧食,勤儉節(jié)約。

11、時刻以班級為榮,主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。

12、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》。

13、對學生進行安全教育,防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。

14、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固,發(fā)生問題要及時報告有關部門維修,并告之學生注意安全。

15、組織好班級各項活動,對安全隱患要有預見性,并采取積極有效的預防措施,要教育學生注意安全。

16、班主任要每天檢查學生的出勤情況,及時與無故未到校的學生家長取得聯系。

17、學生要做到:不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

19、_、站隊快靜齊,不說話,不打鬧,不擁擠。

20、學生在校期間因特殊情況離校,需班主任與家長聯系,由家長到校接,方可出校門。

21、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

第7篇 五年級班圖書管理制度

五年級(5)班圖書管理制度

親愛的同學們,班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。

為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書,并做出以下規(guī)定:

一、管理人員職責:

1、本學期將請__、zz、擔任圖書角管理員。

2、負責書架的整潔。

3、負責組織借閱。

4、負責整理清查圖書,監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

二、借閱程序:

1、借閱圖書的時間是每周四,參閱書目后向管理員借閱,不能自己到書架取書。

2、凡本班學生借閱圖書,必須由班級圖書管理員允許,并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

3、借閱圖書要愛護,時間不能超過一周,每周三還書,不準在圖書上亂寫、亂畫,如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

4、借閱的圖書只能自己閱讀,不能轉借給他人。如有發(fā)現將嚴厲批評,并取消借閱資格。

5、借閱圖書閱讀完后,要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù),并做好記錄。

6、所借圖書無論是否到期,若有特殊情況老師可隨時索還,如多次催促不一月內不得借書。

7、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀,課堂上嚴禁偷偷閱讀,如有在課堂上偷閱圖書的現象,發(fā)現一次取消一個月的借書資格。老師講課時,不看圖書;作業(yè)未完成,不借圖書。

8、班級將定期開展讀書小博士的評比活動,以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統(tǒng)計借書情況,作為評選月閱讀之星的依據。

9、班級圖書角只對本班同學開放。

懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見,讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后,愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!

第8篇 二年級班級管理制度

行為習慣好:

1、禮儀:周一穿校服,每天佩戴紅領巾。見到老師、同學特別有禮貌,主動向老師問好。

2、晨讀:進教室后快速整理書包,早讀自覺,讀書姿勢正確,精神飽滿,能保持到早讀結束(由每天值日生記載),不認真者課間重讀。

3、課間操:出操精神飽滿,手臂擺直,腳抬高,不說話,良好狀態(tài)保持到出操結束的。(被點名批評,并要求重新做,必要時,需連續(xù)幾天練習,一直到達到要求為止,由每天值日生負責)

4、課間活動:課間活動文明,不奔跑不追趕,不超過活動范圍,不做危險的游戲。

5、眼操:眼保健操音樂響起,馬上坐端正,閉眼,做眼保健操時不睜眼,動作規(guī)范。(違反者并要求重新做眼操,做規(guī)范為止。由每天值日生記載)

6、路隊:聽到鈴聲應做到快、靜、齊。路隊從教室門口整隊開始隊伍整齊,不說話,在行隊過程中不準交頭接耳,禁止接傳單小廣告,未到解散位置不能擅自離隊。

7、衛(wèi)生:座位底下無紙屑、筆芯等,放學后桌洞能整理干凈。能主動撿起個人責任外的紙屑者進行表彰。要求每天教室內衛(wèi)生監(jiān)督員檢查,將情況反饋寫在黑板上。(經提醒還沒做到補做衛(wèi)生清理工作。)

學習習慣好:

1、課前準備好:值日生在上課之前檢查每個同學學習用具準備情況。上課鈴聲響后立刻進教室,認真參加課前準備。

2、積極發(fā)言好:每人每節(jié)課必須發(fā)言一次,一節(jié)課中發(fā)言3次以上,舉手但未被請到發(fā)言的積極者被教師表揚者記到班級日志本上。

3、認真傾聽好:課上認真傾聽老師和同學的發(fā)言。

4、按時作業(yè)好:在教師規(guī)定時間內完成作業(yè)。訂正作業(yè),未完成者批評。作業(yè)與前一次比有進步者表彰。

活動表現好:(由班長負責,每周評一次)

1、認真參加班級組織的活動,比如班隊活動課、體育活動、大掃除活動等。

2、積極參加學校組織的活動,比如故事比賽、藝術活動、廣播體操比賽、歌詠賽等活動中表現積極的進行表彰。

3、參加班級組織的各種競賽(每人都必須參加的),比如數學口算比賽、班級跳繩比賽、古詩背誦等。

服務表現好:(每月評一次)

1、值日(勞動委員負責)

認真值日,并在規(guī)定時間內完成。經提醒不改正者重做一天。

2、小干部工作(班長負責)

小干部在一周內不犯錯誤,積極主動協(xié)助老師做好工作,為同學服務的,進行表揚。

第9篇 六年級班級管理制度

1、不遲到,不早退,不曠課,有事先請假。

2、課間不能追跑打鬧,大聲喧嘩,應配合值日生的工作。

3、在_時要求聽從指揮,不能隨便說話、克制小動作,要做到站如松、坐如鐘。

4、每位同學都要配合組長和班干部的工作,做到積極配合、不說長道短,有什么情況直接向老師反映,不得頂撞。

5、在學校見到老師要主動問好,團結同學,不搞小團體,積極配合老師的教育教學工作,并為老師提建議。

6、在校園內使用普通話,使用文明語言,做一個文明的學生。

7、認真做好操,出操時要做到快,靜,齊。

8、上課認真聽講,不講小話,不玩小動作,積極回答問題。

9、下課不在教室里追趕吵鬧。

10、按時獨立完成老師布置的作業(yè),做到錯題當天改完,有不明白的及時問老師或同學,不能抄作業(yè)。

11、早讀時聲音要洪亮,有感情。

12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長,組長要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學名單上交學習委員。

13、注意衛(wèi)生,做到不亂扔、不亂畫,桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾,桌面學習用品的擺放要整齊。

14、班干部及組長和相關負責人要認真履行自己的工作職責,除管理好班級以外,還要給事事給同學們做榜樣。

15、小組的同學要相互幫助,相互監(jiān)督,共同提高。

16、著裝要規(guī)范,注意個人清潔衛(wèi)生,勤洗頭,勤換衣服,勤剪指甲。

第10篇 一年級圖書角管理制度

為了有效地管理好班級圖書角的圖書,更有效地激發(fā)學生的讀書興趣,培養(yǎng)學生熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質,提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級,讓班級洋溢著書香氣息,讓書香浸潤同學心靈,特制定以下管理制度:

一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后,向圖書管理員(班級圖書管理員:龐燕琳、黃詩婷)提出所要借閱的書名及編號,不準隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書,管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

三、借閱圖書者應愛護圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發(fā)現者,視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。

四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角,歸還時圖書時管理員應檢查破損情況,及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書,或將圖書轉借他人;所借圖書3日內不可歸還,保證認真讀書,減輕管理員的工作負擔。

五、借閱者應愛護圖書,如有污損、涂寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償,并處以停借5周的處罰,破損的圖書視其破損程度賠償,并將處以停借2―4周的處罰。

六、一周內未歸還的圖書,由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任,班主任應責令其及時歸還或賠償。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作;做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

八、放假前一周,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

九、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

十、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。

十一、圖書角開放時間:星期一到星期五的每天中午12:00――12:20,下午13:40――14:00

十二、圖書管理員對本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權。

第11篇 n小學年級組長安全目標管理責任書

__小學年級組長安全目標管理責任書一、 安全目標責任1、無因疏于教育、管理而發(fā)生的嚴重傷害事故,無重傷,死亡事故,無火災事故。2、無刑事案件。3、無一般傷害事故,無輕傷、無重大未遂事故,無火苗事故。4、無打架斗毆、敲詐勒索、無嚴重違規(guī)違紀而造成不良社會影響的現象和事件。二、 工作要求1、年級組長要重視安全工作,把安全、消防、衛(wèi)生、治安綜合管理列入重要議事日程,做到組織、人員、職責、制度四落實。2、年級要給各班落實安全、消防、衛(wèi)生、治安綜合管理責任,并要隨時檢查責任落實情況。3、強化管理,對本年級的重點學生,要不定期隨時找其談話,批評幫助教育,和家長加強聯系,對其現實表現分析摸底,做到心中有數。4、對學生加強法制教、法制宣傳,提高學生的法律意識。5、能及時了解本年級學生和學生之間,學生和外界人員之間的不正常往來及存在的瓜葛糾紛,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。三、 考核與獎勵責任書執(zhí)行情況實行月檢查,年考核,對全面達到安全目標的年級,每學年獎勵年級組長。對沒有達到考核目標的,不獎勵,并在當月考評中取消年級組長津貼,年終評比實行一票否決,組長不能評為先進個人,所在年級不能評為先進集體,問題嚴重,影響學?！半p文明”評比的,對年級組長進行處罰。 年級目標責任人:校長:年月日 年 月 日

第12篇 一年級班級管理制度范文

一紀律:

1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣3分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣10分。

二、學習:

1、作業(yè)不按時完成扣10分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范、格式不正確扣10分。

2、作業(yè)多寫、少寫、或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理扣10分。

3、抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、早晨到校補作業(yè),抄襲者扣10分,被抄襲者扣5分。

4、每次考試倒數15名依次扣15分、10分、5分。

三、衛(wèi)生:

1、教室衛(wèi)生清掃不徹底,當天值日生每人扣1分,組長扣2分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣10分。亂扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作,組員扣1分,組長扣2分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。

5、手、臉、脖子臟,頭發(fā)、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

四、間操、眼保健操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分,病假、事假一人次扣1。

2、隊列不整齊,一次扣1分,紀律不好,一次扣1分

3、節(jié)拍不準確,動作不到位,一次扣1分,不服從指揮每次扣1分。

五、行為規(guī)范:

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人,一次扣5分。

5、上學穿背心、拖鞋等,儀表不合格,不穿校服、不帶桌布扣1分。

6、不接受老師、班級干部批評,與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、學校值周扣分,班級按其2倍扣分。

六、加分

1、作業(yè)得到“笑臉”、“100分”、“優(yōu)”每次加2分,好每次加1分。

2、課堂上受到老師表揚每次加2分。

3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

4、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。

5、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、學校加分,班級按其2倍加分。

第13篇 c初中年級班級管理制度

第一部分 崗位責任制

一、班長

1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展,組織、領導、協(xié)調、監(jiān)督班委抓好班級各項事務工作。

2、及時傳達學校及班主任老師對班級活動的要求。

3、了解學生思想狀況,主動向班主任匯報情況并提出工作建議,及時聽取班主任對班級的管理及意見,班主任不在校時,代行班主任的責權。

4、定期主持班委會和班會,領導指揮班委會成員開展工作。

二、副班長(紀檢委員)

1、協(xié)助班長抓好班級各項事務工作,班長不在時代行班長的職權。

2、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理、記載工作。

3、做好班級的出勤情況匯總,負責指揮值日班長積極主動地開展工作。

4、及時向班主任和德育處報告違反法紀的事件。特別要與班干部、同學一起及時發(fā)現、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件,控制事態(tài),然后匯報處理。

三、值日班長(紀律小組長輪流制)

1、負責記錄當天的出勤情況,及時向全班公布,對遲到的同學提出批評,予以扣分。

2、維護自習課紀律,對自習課說話的同學予以批評、扣分,自習課有準假權。

3、維護課間紀律,監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐打鬧的行為。

4、督促同學做好眼操,若發(fā)現做眼保健操不認真的同學,予以批評、扣分;

四、班委會委員(班委會設學習、生活、體育、宣傳、文娛、衛(wèi)生委員)

1、學習委員:負責全班同學期末統(tǒng)考科目學習活動的組織、指導工作;負責指導各學科科代表開展工作;負責指導各學科興趣小組的工作;負責考試后統(tǒng)計各學科成績;負責在班內定期開展學習心得交流活動。

3、生活委員:管理生活助手。負責收取學雜費、書費等費用,及時將需上交的費用于當天放學前上交學校;負責班費的保管及支出,記好班費往來帳目,并于必要時向同學們公布。

4、清潔委員:督促檢查清潔小組搞好班級衛(wèi)生,一日三掃。若發(fā)現地面上有垃圾,誰的座位底下誰負責,及時征求同學們對班級衛(wèi)生的意見。同時負責指導、監(jiān)督班級衛(wèi)生清掃工作,組織好周五大掃除,并作好每天的常規(guī)檢查。

5、體育委員:負責全班各項體育活動,負責帶領同學們上好體育課(具體整理隊列并帶領同學跑步、課間操);負責校運會中各項活動的開展,可指定各項活動的臨時或長期承包人;協(xié)助體育老師上好體育課。

6、宣傳委員:管理宣傳助手。負責出好每期的黑板報;負責登記并表揚每位同學在校內外做的好人好事;負責收集同學們的稿件向校廣播站、校報等投稿;辦好班內的學習、生活園地。

7、文娛委員:負責班級的文娛活動的組織領導工作,負責學校的歌唱比賽、節(jié)日的文娛節(jié)目編排。

五、其他班級管理員

1、生活助手

(1)公物保管員(2)飲水機管理員(3)班級鑰匙管理員(4)粉筆管理員

2、宣傳助手

(1)設計(2)繪畫(3)美術字(4)維護

3、科代表職責(語文、數學、英語、政治、歷史、生物、地理、音樂、美術、信息)

①負責本學科老師委派的任務,例如:收發(fā)作業(yè)并記錄欠交情況、收發(fā)試卷、準備課堂用的簡單的教具,協(xié)助老師做演示實驗,幫助老師做分組實驗的工作。

②及時搜集同學們對教學的意見和建議,并及時向老師反映。

③負責記載本學期歷次測驗考試成績,并對成績進行分析給同學們指導,為教師當好參謀。

④負責本學科興趣小組的工作,帶動本學科學有所長的同學,使其發(fā)展更快。

4、小組長職責:(6人一小組)

學習小組長負責幫助組員解決學習困難;收發(fā)作業(yè)并記錄、上報遲欠交作業(yè)情況;

紀律小組長負責管理組員的遵規(guī)守紀情況,做好獎懲記錄,當好值日班長;

衛(wèi)生小組長負責督促值日生做好衛(wèi)生掃除工作,寫好課程表、擺好衛(wèi)生用具。

禮儀組長負責課前準備、課間桌凳的擺放、著裝、課間文明休息等情況。

第二部分 獎懲制度

一、總則

1、參照文明班評比方案制定,凡是當天的文明班評比中被扣分的(由集體原因造成)全班同學都要扣雙倍的分;由個人原因造成的,對該同學要進行三倍扣分并寫300字的自我批評書。

2、在當周的文明班評比中獲得滿分的,每位同學加5分。

3、獲得當月文明班稱號的,每人加5分;獲得學期文明班稱號的,每人加5分,獲得文明模范標兵班稱號的,每人加5分,獲得文明模范標兵班稱號的,每人加10分。

4、當月不能獲得文明班稱號的,每人扣10分。

5、班委常委、值日班長、科代表、組長可適當加分,每月每人加10分,兼任的按最高級別加分。

6、每位同學的基本分為100分;當月加分在40分以上的,用班費進行鼓勵,并通知家長表示祝賀;當月扣分超過20分的,寫自我批評書。一個學期累計,加分超過100分的,由班費進行特別鼓勵,扣分高于50分的,寫自我批評書,并要家長簽名。

7、每個學期末,將根據每個學生的德育分總和,加上職務獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優(yōu)秀、良好、及格,并據此評定三好生、優(yōu)秀學生干部等。

二、分則

(一)考勤

1、每天早上7:35前必須到校進行早讀;星期一必須7:35分前到校;中午12:45前必須到校進行午自習;遲到者每次扣3分,一周內有兩次遲到者,寫自我批評書,向全班宣讀并做清潔一周。

2、_、廣播操遲到者每人次扣3分。

3、無故缺席、早退者每次扣5分,并通知家長。

4、全月無遲到者加5分。

5、課間遲到每次3分,一周累計3次,做清潔一周并寫自我批評書,向全班宣讀。

(二)紀律

1、升旗禮時,每人必須唱國歌,不唱者每次扣2分;少先隊員不行隊禮者每人扣2分。

2、_時,講話、搞小動作,態(tài)度不嚴肅認真者每次扣2分。

3、上課隨便討論、說話、嬉笑、起哄者,每人每次扣5分。上課因講話或不專心聽講等原因而被老師點名批評者每次扣5分,并要向老師認錯;全班被公開批評的,每人扣5分。

4、課堂上被老師公開點名表揚者,每次加5分;全班被公開表揚,則每人次加5分。

5、早讀不認真,發(fā)呆,故意攪亂,讀書不齊,被課代表點名、記名者每人每次扣5分。

6、自習課不準講話,搞小動作,隨便下位、伏桌睡覺,不準看報紙、雜志、漫畫、小說(老師要求的除外)、不準傳紙條,違反者一次扣3分;不聽從值日干部管理并頂撞、辱罵值日干部管理者每次扣8分(被班干部或老師記名的每人次扣5分)

7、帶手機、隨身聽到校者,除沒收外,每人扣5分。

8、不準到營業(yè)性網吧、游戲機室,不準打架,違者每次扣10分。

9、在校期間不可帶零食、口香糖等東西,一經發(fā)現沒收并扣5分。

10、全月無違反紀律者加5分。

(三)儀表禮貌

1、沒佩帶?？ā]穿校服或上下裝只有一件是校服的、校服不拉好鏈,在校服外套穿其他衣服的(冬天除外)每次扣3分。

2、在教學區(qū)內穿拖鞋或穿背心的,男同學在校內或運動場上光上身進行體育活動的,每次扣5分。

3、講粗口、唱粗口歌、做不文雅游戲、罵人、打架者,每次扣5分。

4、侮辱性綽號,欺侮年幼體弱同學,起哄,取笑,侮辱他人的,每次扣5分

5、在各種場合不尊重或頂撞老師者,每次扣5分。

6、看不良書刊、吸煙、喝酒者每次扣10分,寫自我批評書并通知家長。

(四)公物

1、故意損壞公物者,每人次扣10分,并通知家長,責令按原價賠償。

2、課桌椅不潔凈,除要求擦干凈外,每次扣3分。

(五)衛(wèi)生

1、早上值日生7:30前到校,遲到者第二天補掃一次,并扣2分。

2、課室、公共區(qū)打掃不干凈被扣分的,該組同學每人扣5分,并加掃一周。

3、當周做清潔的同學要做好教室的保潔工作,發(fā)現亂扔紙屑、垃圾的,把名單記下,交給清潔委員,由清潔委員核實后,每次扣3分。

4、課室內的掃把、垃圾筐等由當周的清潔小組負責擺好,違者全組每人扣2分。

5、值日生要在老師上課前把黑板擦好,課程表寫好,要搞好講臺以及講臺底的清潔,違者每次扣2分。

(六)學習

1、 上課積極舉手發(fā)言者加1分。

2、 上課受表揚的小組和個人加2分;被批評的小組和個人扣2分。

3、 作業(yè)受老師表揚的小組和個人加2分。

4、學習小組長必須按時收發(fā)作業(yè),同時把遲交、缺交名單交給科代表,不盡責者每次扣1分。各科科代表每天將遲欠交作業(yè)的名單公布于后黑板。

5、遲交作業(yè)者每次扣2分;抄襲作業(yè)每次扣5分,并重做兩次;不交作業(yè)一次補做兩次,并扣5分;被老師批評作業(yè)態(tài)度馬虎者每次扣3分,并重做。

6、各科測驗成績進步明顯者加5分。

7、期中、期末考試成績優(yōu)秀和成績進步明顯者加10分。

(七)文體

1、積極參加班、級、校文娛工作的,每次加5分;獲獎者視情況而定。

2、參加校運會一個項目的,加5分;兩個項目的加8分。

3、校運會獲得第一名者加15分;第二名者加10分;第三名加7分。其余4-8名各加5分。

(八)宣傳

1、積極參加班內宣傳出墻報工作,每次加5分。

2、本期墻報獲學校一等獎,負責出墻報同學每人加10分,二等加5分,三等加3分。

3、為教室宣傳欄提供資料(選上)的加5分。

4、好人好事視具體情況由班委常委決定加5分。

第14篇 四年級班級管理班法

四年級班級管理:班法

紀律規(guī)定:

1、早晨到校后不得在教室外逗留,應立即進教室交作業(yè),并聽從學習班長的安排,進行早讀,違者扣2顆星。此項由學習班長負責。

2、課間即做好下節(jié)課的準備,桌面放好相關教材及學習用品,違者扣1顆星。此項由吳佩鍵負責。

3、上課鈴響后,進入教室保持安靜,不得離開座位或說話打鬧,違者扣2顆星。此項由紀律班長負責。

4、上課坐姿端正,認真聽講,積極舉手發(fā)言,不得嘲笑同學或起哄,凡被老師點名并記在黑板上的扣3顆星,接受該任課老師的處理,還要向該任課老師表示歉意。此項由紀律班長負責。

5、課間不能做危險游戲,不能說臟話,不能與同學打架,違者扣3顆星。此項由陳祖祥負責。

6、課間操、_時,迅速、安靜地到達指定場地,不能瘋打追跑,不能喧嘩,違者扣1顆星。此項由體育班長負責。

7、做眼保健操時,按廣播節(jié)次認真做;下午唱歌時間,打鈴后立即安靜,不得大聲吼唱,不能在唱歌時做其他事情,違者扣1顆星。此項由紀律班長負責。

8、每周五中午為自由閱讀時間,課前借閱好書籍,上課后在教室內安靜讀書,不得與同學交流討論,違者扣3顆星。此項由學習班長負責。

9、以上規(guī)定,表現得好的同學,各個班長及負責人可酌情加星。

10、一周內沒有扣星的同學,加3顆星,累計扣星10顆以上的,可選擇以下任何一種方式接受處理:a、寫一份“說明書”(不少于100字);b、每天做兩件好事(時間為一周);c、在全班面前傻笑5分鐘;d、放學后靜思10分鐘,并說說自己的想法。此項由班長負責。

學習規(guī)定:

1、按時完成家庭作業(yè),字跡工整,不做、少做或不按要求做的,扣1顆星,把當天作業(yè)重做一遍。此項由組長負責。

2、預習課文讀得不熟,要求背誦的課文未按時背誦的,扣1顆星,并把該課文朗讀3遍(再背誦)。此項由組長負責。

3、課堂作業(yè)按時完成,因為注意力不集中未按時完成的,作業(yè)于放學檢查時未改錯的,扣1顆星,并把當天的(課堂)作業(yè)重做一遍。此項由楊