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師德管理制度是教育機構(gòu)中至關(guān)重要的一環(huán)，它旨在維護教育工作者的職業(yè)道德標準，確保教育質(zhì)量，促進教師隊伍的健康發(fā)展。這項制度涵蓋了教師的行為規(guī)范、評價機制、獎懲措施以及培訓提升等多個方面。
包括哪些方面
1. 行為準則：明確教師在教學、科研、社會服務等方面的道德行為規(guī)范，如公正公平對待學生，尊重學術(shù)誠信，拒絕任何形式的腐敗和不正之風。
2. 評價機制：建立公正透明的師德評價體系，定期對教師的道德表現(xiàn)進行評估，確保評價結(jié)果的真實性和公正性。
3. 獎懲制度：設(shè)立獎勵機制，表彰師德高尚的教師；同時，對于違反師德行為的，要有相應的處罰措施，以示警戒。
4. 培訓和發(fā)展：定期開展師德教育培訓，提升教師的道德素養(yǎng)，并為教師提供持續(xù)發(fā)展的機會。
重要性
師德管理制度的重要性不容忽視。它是保障教育公平、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)，良好的師德能塑造健康的教育環(huán)境。它有助于塑造教師的專業(yè)形象，增強社會對教育行業(yè)的信任。通過制度約束和激勵，可以引導教師樹立正確的職業(yè)價值觀，促進教師隊伍的穩(wěn)定和專業(yè)發(fā)展。
方案
1. 制定詳細的行為準則：明確列出教師應遵守的職業(yè)道德規(guī)范，包括尊重學生、公正教學、保持學術(shù)誠信等方面的具體行為要求。
2. 實施多元評價：除了常規(guī)的教學評估，還應引入學生、家長、同事等多方參與的評價方式，全面了解教師的道德表現(xiàn)。
3. 設(shè)立獎懲制度：對于師德優(yōu)秀者，給予公開表彰、晉升機會等實質(zhì)獎勵；對于違規(guī)行為，應嚴肅處理，嚴重者可依法解除聘用合同。
4. 強化培訓：定期組織師德教育活動，邀請專家講座，分享優(yōu)秀案例，引導教師反思和提升。
5. 建立反饋機制：設(shè)立匿名舉報渠道，鼓勵學生、家長和社會公眾對師德問題進行反饋，及時調(diào)查處理。
6. 持續(xù)改進：定期評估制度執(zhí)行效果，根據(jù)反饋調(diào)整和完善制度，確保其適應教育環(huán)境的變化。
通過上述方案的實施，我們期待構(gòu)建一個師德高尚、教育公平、教學質(zhì)量優(yōu)秀的教育環(huán)境，為培養(yǎng)下一代人才奠定堅實基礎(chǔ)。
師德管理制度范文
第1篇 紐曼小學教師考勤及師德師風管理制度
云溪小學教師考勤及師德師風管理制度
1、教師考勤和師德作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀干部評選的重要參考依據(jù)之一。凡病事假全期累計超過一周以上,或者出現(xiàn)曠工、空堂、賭博、體罰學生、同事糾紛等情況者不得評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀干部。
2、工作時間內(nèi)被發(fā)現(xiàn)打牌者一次罰款100元。
3、曠工半天罰款50元,如果又曠課,按第四條累計。
4、上課、上早晚自習、考試監(jiān)考在教室外逗留、談天者,發(fā)現(xiàn)一人次扣罰款10元;應上課而曠堂者,每曠堂一節(jié)罰款30元。
5、教師白天坐班時間為第1、2、3、5、6節(jié)課。坐班時間電話聯(lián)系在校園內(nèi)找不到人者,視同曠工,按第三條執(zhí)行。
6、按要求站參加者升國旗或大課間的每人次補助10元。
7、全校性_活動、各類會議和集中學習教職工一般不準請假,未經(jīng)請假無故不參加_者每次罰款20元。
8、教職工盡可能不接受家長宴請,不得收受家長禮金和禮物。
9、教師不能體罰或變相體罰學生,要充分尊重家長,妥善處理師生和家校矛盾。凡因為教師個人教育方式不當造成學生傷害或家長矛盾的,視情節(jié)嚴重情況對當事人予以罰款,并責令其承擔相關(guān)責任。
10、教職工不得組織學生私自訂閱教輔資料,否則所收金額由學校全額退回學生,并由教師個人支付教輔資料費。
11、教職工及家屬要和諧相處,不得在校園內(nèi)吵架打罵,否則不管對錯懲罰雙方當事人50-100元,是干部的建議引咎辭職。
12、請假均需由本人親自向校長請假,并自己調(diào)課,將調(diào)課情況報教務處備查,如果要由學校調(diào)課,則按一節(jié)20元補給代課者。公差原則上自行調(diào)課和調(diào)換相關(guān)工作?；?、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
13、病事假等五天以內(nèi),自己調(diào)課;超過五天,必須自行請人代課,并自行支付相關(guān)工資,并按每天50元扣發(fā)工資;超過一個月,除按每天50元扣發(fā)工資,還將扣發(fā)全期的30%績效工資,并不能享受學校福利待遇。
14、幼兒園教職工、后勤人員參照此制度執(zhí)行考勤和師德管理。
第2篇 教師考勤師德師風管理制度
1、請假:請假均需由本人親自向校長請假,并自己調(diào)課,將調(diào)課情況報教務處備查,否則按一節(jié)20元補給代課者。公差原則上自行調(diào)課和調(diào)換相關(guān)工作?；椤?、產(chǎn)假,計劃生育假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、工作時間內(nèi)打牌者一次罰款100元。任何人不得在校園內(nèi)提供賭博場所或邀約社會人員參與賭博活動,否則一次罰款200元。
3、曠工半天罰款40元,如果又曠課,按第四條累計。
4、上課、上早晚自習、考試監(jiān)考在教室外逗留、談天者,一人次罰款10元;應上課而曠堂者,每曠堂一節(jié)罰款30元。
5、每天上午大課間期間為教師統(tǒng)一簽到時間,缺勤者一次罰款5元。
6、升降國旗時不參加者每人次扣10元,升旗已經(jīng)開始還沒有到隊列中來及遲到者每人次扣5元,參加者不嚴肅認真、不為人師表、閑談講話、抽煙等不嚴肅行為者扣2元。
7、全校性_、會議和集中學習教職工一般不準請假,未經(jīng)請假無故不參加_者每次罰款30元。
8、教職工和家屬要和睦相處,出現(xiàn)矛盾要妥善化解,凡因吵罵打架影響學生學習休息、妨礙學校教學管理秩序的一次罰款50元,情節(jié)嚴重的罰款100元。晚上11點30后教職工不得進出校園,門衛(wèi)有權(quán)不開門,若因此影響師生休息,一次罰款50元。
9、教職工盡可能不接受家長宴請,不得收受家長禮金和禮物。
10、工作時間內(nèi)教師不能在辦公電腦上做與工作無關(guān)的活動,違規(guī)一次罰款2元。
11、教師不能體罰或變相體罰學生,要充分尊重家長,妥善處理師生和家校矛盾。凡因為教師個人教育方式不當造成學生傷害或家長矛盾的,視情節(jié)嚴重情況對當事人予以罰款,并責令其承擔相關(guān)責任。
12、教職工不得組織學生私自訂閱教輔資料,否則所受金額由學校全額退回學生,并由教師個人支付教輔資料費,并按上級要求進行經(jīng)濟和黨紀政紀處分。
13、教師考勤和師德作為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任評選的重要參考依據(jù)之一,凡病事假超過二天以上、曠工、空堂,賭博、缺席全校性會議等情況者不得評為當月優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。出現(xiàn)師德問題的,全期不能評優(yōu)。
14、幼兒園、后勤人員參照此制度執(zhí)行考勤管理。
第3篇 一道小學教職工師德考核管理制度
街道小學教職工師德考核管理制度
一、每學年末進行一次教職工師德考核,師德考核由各校具體組織實施。
二、師德分由教職工民主測評、學校領(lǐng)導小組評和扣分三部分組成。其中教職工民主測評占60%,學校領(lǐng)導小組評占40%。
三、教職工民主測評:任課教師由分管領(lǐng)導組織全體教師打分,學校領(lǐng)導由全校教師打分。
四、學校領(lǐng)導小組評分:由學校全體領(lǐng)導小組,對全校教職工進行打分測評。
五、教職工民評和學校領(lǐng)導小組評分兩項合計得分的基礎(chǔ)上,再按以下幾方面實施扣分后,為教職工師德考核最后得分。
1、體罰或變相體罰學生在校內(nèi)造成影響扣2分,造成市級及以上影響為零分。
2、教職工出現(xiàn)違法違紀事件被公安機關(guān)處罰,視其情節(jié)和影響扣1至5分。
3、每學期遲到早退超過五次,超一次扣0.5分,有一次無故曠工曠課扣2分。
4、在校內(nèi)挑撥是非,鬧不團結(jié)視其情況扣1至3分。
5、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和《教師十不行為規(guī)范》的問題,一經(jīng)查實,酌情扣分。
六、根據(jù)教職工師德考核最后得分,按參評人數(shù)的50%的名額,從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。
七、師德考核總分為100分,95分以上為優(yōu)秀,低于75分者為不合格,其余為良好。
八、師德考核得分作為教職工評優(yōu)的重要依據(jù)。
第4篇 師德檔案管理制度
一、檔案人員崗位責任制
1.認真貫徹執(zhí)行《檔案法》及黨和國家檔案工作的方針,政策.
2.熱愛檔案事業(yè),努力提高政治思想,科學文化和檔案業(yè)務水平,不斷進行檔案理論和業(yè)務研究,以保證工作任務的順利完成,適應改革的需要.
3.熟悉本單位業(yè)務,了解工作活動和文件材料形成情況,積極協(xié)助搞好本單位的文書處理工作,使應歸檔文件齊全,完整,為檔案工作打好基礎(chǔ).
4.負責管理本單位的全部檔案,材料,編制案卷目錄,專題目錄,人名卡片等必要的檢索工具和參考資料,積極為各方面提供服務,使檔案的利用快,準,全,充分發(fā)揮檔案的社會效益和經(jīng)濟效益.
5.督促和協(xié)助搞好本單位文書部門和業(yè)務部門的立卷歸檔工作,案卷質(zhì)量達到規(guī)范化,標準化.
6.負責本單位和所轄單位檔案工作的指導,監(jiān)督與檢查,每年組織檔案人員業(yè)務學習一至二次,不斷提高檔案人員的業(yè)務素質(zhì).
7.認真做好檔案的收集,整理,保管,鑒定,統(tǒng)計,利用,保護等項工作.
8.積極做好檔案,資料的征集工作,不斷豐富檔案內(nèi)容,為黨和國家積累檔案史料.
9.堅守崗位,忠于職守,認真執(zhí)行檔案工作的各項制度.
10.不斷向分管領(lǐng)導匯報工作情況,取得領(lǐng)導的重視和支持.
11.模范遵守黨和國家的保密規(guī)定,嚴格保守黨和國家的機密.
12.積極參加上級檔案局組織的各項業(yè)務活動.按時向上級檔案館移交檔案.
13.檔案人員調(diào)動時,嚴格辦理交接手續(xù),手續(xù)辦理之前不得離開工作崗位.
二、檔案保密制度
黨和國家工作人員,均應遵守以下保密制度:
1.個人所借閱的檔案,資料不得隨意攜帶外出.對機密檔案內(nèi)容不得隨意向外泄露.
2.查閱檔案時,只能按介紹信指明的內(nèi)容查閱,不得翻閱無關(guān)部分.
3.私人通信,電話,個人筆記本,私人間的談話,不得涉及檔案的機密.
4.不準在庫房內(nèi)接待賓朋親友,談話聊天.
5.保密工作要列入有關(guān)人員崗位責任制或與經(jīng)濟責任制掛鉤,因失職或有意失密,泄密及違反保密制度者,要按《檔案法》和保密規(guī)定論處.
三、檔案借閱制度
1.外單位查,借閱檔案者,須持單位介紹信,寫明借閱者的姓名,政治面貌,查檔內(nèi)容和目的.本單位借閱者也應說明目的.
2.利用檔案,一般得經(jīng)檔案室負責同志批準.重要的須經(jīng)分管領(lǐng)導批準,并辦理登記手續(xù).
3.對已歸檔的文件,一般在檔案室查閱.須借出時經(jīng)批準方可.借閱檔案用完后,應及時送還,如超過借閱時間,須重新辦理手續(xù).
4.借閱檔案時,應注意愛護,嚴禁涂劃,拆損,更不得抽換,遺失.不經(jīng)檔案室同意,不準公布,翻印,拍照,轉(zhuǎn)借,私抄,如需摘抄,復制,須經(jīng)批準的負責人同意,作憑證材料時,加蓋圖章后方有效.
5.查,借閱檔案者,要嚴格執(zhí)行黨和國家的保密規(guī)定,如有損壞,丟失,按照《檔案法》和《保密條例》之有關(guān)規(guī)定處理.
6.凡經(jīng)查,借檔案解決了較大問題,取得了顯著效益者,利用者要及時將情況反饋給檔案管理人員.檔案人員要主動,及時地收集檔案利用情況.
四、檔案鑒定與銷毀制度
1.對各種檔案的保管期限,密級,必須進行隨時或定期的鑒定,對須鑒定的檔案,由檔案部門和業(yè)務部門提出意見,本單位檔案鑒定委員會組織有關(guān)人員共同審定,提出鑒定報告,經(jīng)領(lǐng)導批準后執(zhí)行.
2.對已失去利用價值的檔案,刪除銷毀時,必須填寫銷毀登記表,連同鑒定報告和領(lǐng)導批準手續(xù),一并存檔備查.執(zhí)行銷毀任務時,必須由單位領(lǐng)導指定的監(jiān)銷人員監(jiān)銷,監(jiān)銷人不得少于二人,并在銷毀登記表上簽字.
3.銷毀檔案時,可采取兩種法:一是就地焚燒,二是在監(jiān)銷人員的監(jiān)督下送造紙廠銷毀.
五、立卷歸檔制度
1.根據(jù)歸檔范圍,按照文件材料形成自然規(guī)律和相互之間的聯(lián)系,以分門別類,便于保存和查找的原則,搞好立卷歸檔工作.
2.凡屬本單位在工作活動中形成和使用的具有查考利用價值的各種文件,圖表,聲像,實物等,均由文書部門或業(yè)務部門進行收集,積累,立卷歸檔.
3.依照《檔案保管期限表》對歸檔的文件材料劃分為永久,長期,短期三種期限,分別立卷,編目,存放.
4.歸檔的案卷符合規(guī)范化要求.案卷質(zhì)量達到:文件材料齊全完整,分類準確,組卷合理,卷內(nèi)文件排列科學系統(tǒng),保管期限劃分準確,標題簡明確切,卷內(nèi)目錄完整,書寫工整,裝訂結(jié)實,整齊美觀,案卷排列合理.
5.文書立卷歸檔每年一次.三月份完成上年度的文件材料的收集工作,四月份立卷歸檔完畢,編制移交目錄一式兩份,移交檔案室統(tǒng)一保管.各專業(yè)檔案的歸檔可按各專業(yè)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行.
第5篇 中小學校教師師德師風管理制度-4
中小學校教師師德師風管理制度(4)
1、本著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點的宗旨,教師應當在儀容儀表上為人師表。男教師不準留長發(fā)(過耳、披肩)。女教師不準穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍。穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時間不準穿背心、拖鞋,不宜穿著過于繃緊的牛仔褲。
2、教師在校園內(nèi)禁止抽煙,上課時禁止接打電話;禁止攜帶手機等通訊工具進課堂。工作時間不得酗酒,不得擅自組織打撲克、搓麻將等娛樂休閑活動(包括上網(wǎng))。
3、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學生。教師要注意文明用語,不得講粗口話。
4、教師的師德師風管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定,在師生中造成嚴重不良影響的,學?？煽己藶椴缓细?經(jīng)教育勸導仍不糾正的,實行師德一票否決制,勸其調(diào)離教師工作崗位。
第6篇 中學教師師德師風管理制度(1)
中學教師師德師風管理制度(一)
1、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),樂于奉獻;服從學校的管理和安排,按要求完成各項教育教學任務,不敷衍塞責;不參與有償家教,不得擅自在校外開班授課。
2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。面向全體學生,關(guān)心熱愛學生,尊重學生人格,公正對待學生,不增加學生的學習負擔。
3、教師在儀容儀表上應為人師表,衣著得體、整潔、大方,符合教師職業(yè)特點。男教師不得留長發(fā)(過耳、披肩);女教師不得穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍,穿戴飾物和化妝應刪繁就簡,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時間不得穿背心、拖鞋。
4、教師要注意使用文明規(guī)范語言,不得講粗話、臟話;不得歧視、侮辱學生;不得打罵、體罰和變相體罰學生;不得以抄代罰;不得以任何理由向?qū)W生及家長收受財物;不得借職務之便謀取私利。
5、教師必須遵守勞動紀律和規(guī)章制度,堅守崗位,忠于職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗,不得超假、曠工,盡量不遲到、早退,坐班時間不隨意進出校園。
6、教師在教室內(nèi)禁止抽煙,工作時間不得酗酒,不得酒后上課、輔導學生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登陸證券網(wǎng)站查看股市行情和上網(wǎng)交易。
7、文明執(zhí)教,積極認真?zhèn)湔n、上課;主動參加各項教研活動和學術(shù)研討;積極利用多媒體課件組織教學活動;自覺遵守上級規(guī)定的收費制度,不得隨意組織學生訂閱、購買教輔資料。
8、教師應熱愛學校,愛惜學校一草一木,不得隨意損壞學校財產(chǎn),不得隨意浪費學校物質(zhì)。
9、教師嚴禁參與封建迷信活動,不得進入不健康的娛樂場所,不得做有損教師形象和影響正常教學秩序的事,不得參與非法和不健康組織和活動。
10、老師的師德師風管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定,在師生中造成嚴重不良影響的,學?？煽己藶椴缓细?經(jīng)教育勸導仍不糾正的,實行師德一票否決制,上交縣教育局處理。
第7篇 小學師德管理制度 (一)
小學師德管理制度怎么制定呢人性化一點好還是嚴格一點好下面是小編帶來的小學師德管理制度,希望能夠幫助到你!
小學師德管理制度【1】
教師考勤及師德師風管理制度
1、請假:請假均需由本人親自向校長請假,并自己調(diào)課,將調(diào)課情況報教務處備查,否則按一節(jié)20元補給代課者。
公差原則上自行調(diào)課和調(diào)換相關(guān)工作。
婚、喪、產(chǎn)假,計劃生育假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、工作時間內(nèi)打牌者一次罰款100元。
任何人不得在校園內(nèi)提供賭博場所或邀約社會人員參與賭博活動,否則一次罰款200元。
3、曠工半天罰款40元,如果又曠課,按第四條累計。
4、上課、上早晚自習、考試監(jiān)考在教室外逗留、談天者,一人次罰款10元;應上課而曠堂者,每曠堂一節(jié)罰款30元。
5、每天上午大課間期間為教師統(tǒng)一簽到時間,缺勤者一次罰款5元。
6、升降國旗時不參加者每人次扣10元,升旗已經(jīng)開始還沒有到隊列中來及遲到者每人次扣5元,參加者不嚴肅認真、不為人師表、閑談講話、抽煙等不嚴肅行為者扣2元。
7、全校性_、會議和集中學習教職工一般不準請假,未經(jīng)請假無故不參加_者每次罰款30元。
8、教職工和家屬要和睦相處,出現(xiàn)矛盾要妥善化解,凡因吵罵打架影響學生學習休息、妨礙學校教學管理秩序的一次罰款50元,情節(jié)嚴重的罰款100元。
晚上11點30后教職工不得進出校園,門衛(wèi)有權(quán)不開門,若因此影響師生休息,一次罰款50元。
9、教職工盡可能不接受家長宴請,不得收受家長禮金和禮物。
10、工作時間內(nèi)教師不能在辦公電腦上做與工作無關(guān)的活動,違規(guī)一次罰款2元。
11、教師不能體罰或變相體罰學生,要充分尊重家長,妥善處理師生和家校矛盾。
凡因為教師個人教育方式不當造成學生傷害或家長矛盾的,視情節(jié)嚴重情況對當事人予以罰款,并責令其承擔相關(guān)責任。
12、教職工不得組織學生私自訂閱教輔資料,否則所受金額由學校全額退回學生,并由教師個人支付教輔資料費,并按上級要求進行經(jīng)濟和黨紀政紀處分。
13、教師考勤和師德作為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任評選的重要參考依據(jù)之一,凡病事假超過二天以上、曠工、空堂,賭博、缺席全校性會議等情況者不得評為當月優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
出現(xiàn)師德問題的,全期不能評優(yōu)。
14、幼兒園、后勤人員參照此制度執(zhí)行考勤管理。
小學師德管理制度【2】
小學師德師風建設(shè)制度
2022年3月
為了進一步加強教師師德師風建設(shè),樹立良好的師德形象,切實把“學高為師,身正為范”落實到教育教學中去,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人,特制訂本制度。
1、加強政治理論、教育法規(guī)學習。
學校要有政治學習制度,保證每周有一小時的學習時間,學校建立學習記錄,教師做好學習筆記,以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力和政治敏銳能力。
2、加強教育理論、新課標、計算機技術(shù)的學習。
學校要以教科室、教研組、學科組為陣地,強化校本培訓,每個教師要以撰寫論文、心得、教學反思、優(yōu)質(zhì)教案、主講優(yōu)質(zhì)課公開課為載體,證明自己學有所得,提高自己的教育水平,業(yè)務能力,科研能力。
3、遵守紀律,以校為家。
上課做到六不:不遲到、不早退、不隨意進出教室、不打手機、不坐著講課、不隨意調(diào)課。
4、樹立嚴謹教風,培養(yǎng)良好學風。
教師做到先備課再上課,語言流暢準確,啟發(fā)不包辦,思考有所思,板書字跡工整,作業(yè)批閱準確及時,檢查督辦落到實處。
5、關(guān)心愛護學生,做學生的良師益友。
對學生要嚴愛有度,既反對包庇、縱容、溺愛學生;又反對歧視學困生。
嚴禁體罰、變相體罰學生和侮辱女生,凡因體罰、變相體罰、侮辱女生所造成的傷害事故,由責任人承擔一切經(jīng)濟責任和法律責任,一旦有此類事件發(fā)生,先撤離教學崗位,再調(diào)查上報處理。
6、嚴守社會公德,真正為人師表。
教師要語言文明,不說臟話。
校內(nèi)校外不扯皮鬧事,不打架斗毆,不賭博打牌,不參與封建迷信活動, 不參與不正當?shù)母偁?、競選活動,發(fā)揮正確的輿論導向作用。
7、注重儀表。
容貌整潔,服裝得體,不蓄長發(fā),不留胡須,不穿超短褲、裙,不穿拖鞋上課,不酗酒。
8、樹立正確的人生價值觀,保持盎然意志。
年輕人要樹立正確的愛情觀,中年人嚴守家庭關(guān),老年人要保持晚節(jié),本著對自己、對他人、對家庭、對社會負責的態(tài)度處事為人。
9、為人要樸實誠信,豁達開朗,嚴于律己,寬于待人,公道正派。
10、強化安全意識,嚴守安全底線。
教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模,更重要的是要對學生時時講安全,事事想安全,處處保安全,確保人人安全,安全人人。
小學師德管理制度【3】
小學師德師風建設(shè)方案
2022年3月
加強師德師風建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。
為全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,特制定2022年仁居小學師德師風建設(shè)活動實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,強化師德教育,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。
二、目標任務
(一)進一步提高教師的思想政治素質(zhì)
引導全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,等相關(guān)教育法規(guī),貫徹落實科學發(fā)展觀,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。
(二)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想
增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,志存高遠、愛崗敬業(yè),自覺履行教書育人的神圣職責。
(三)進一步提高教師的職業(yè)道德水平
大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神,進一步增強教師主人翁責任感,熱愛教育,熱愛學校,熱愛學生,盡職盡責,教書育人,自覺抵制社會不良風氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。
三、主要措施
(一)加強“三觀”教育,提高教師思想政治教育
認真貫徹落實黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學生健康成長。
(二)加強師德教育,提高教師職業(yè)道德水平
認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,明確師德建設(shè)目標,把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,提升教師素質(zhì),使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。
(三)開展主題活動,落實建設(shè)具體措施
積極開展“比修養(yǎng)、比學習、比奉獻、比業(yè)績,爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,教育教學優(yōu)良,學生家長滿意”的師德主題教育活動和“師愛進萬家”的專題活動,讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務學生的模范、遵紀守法的模范”,使師德師風建設(shè)任務落到實處。
(四)關(guān)心教師心理健康,提高教師心理調(diào)節(jié)能力
樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,切實提高教師地位,尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷,創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進取的工作環(huán)境,將教師心理健康教育納入目前實施的中小學教師繼續(xù)教育培訓,提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,減小心理癥狀出現(xiàn)率。
(五)完善考核辦法,實現(xiàn)師德“一票否決制”
完善師德師風考核辦法,與教師簽定師德師風建設(shè)目標責任書。
四、實施步驟
(一)廣泛動員,全面啟動學習階段(2022年3月至4月)
1、活動內(nèi)容(各項活動有記錄)
①學校制定師德師風建設(shè)實施方案,召開教師代表會議,統(tǒng)一思想,提高認識,明確活動目標、任務和具體方法步驟。
進一步提高全校教職工,特別是青年教師對加強師德師風教育活動重要意義的認識,規(guī)范言行,樹立良好師表形象的自覺性。
②要結(jié)合實際,通過板報、廣播等載體進行廣泛宣傳動員,充分發(fā)揮學生家長及社會輿論的作用,積極營造良好的活動氛圍。
③結(jié)合實際,擬定和簽定師德師風建設(shè)目標責任書。
④開展“四德”主題教育活動月。
(二)自查自糾、民主評議階段(2022年5月至6月)
1、活動內(nèi)容
組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,對照通知中的標準進行深刻剖析,寫出自糾自查報告。
2.階段要求
通過開展學生和家長問卷調(diào)查,召開學生和家長座談會等方式了解本校的師德師風情況,以可在教師中開展無記名問卷互評,定期收集意見和建議,對反映出來的問題及時告知教職工,并督促其認真整改。
堅持邊學邊糾正的原則,把學習教育、查擺問題有機結(jié)合起來,在“學”中“查”,在“查”中“糾”,在此過程中進一步提高認識,鞏固“學”的效果。
對于存在的問題,認真制定整改方案,突出整改重點、落實整改措施和整改時限,切實予以整改。
認真組織自檢自查,形成自查報告。
(三)總結(jié)剖析,綜合評價階段(2022年7月)
1.活動內(nèi)容
積極開展“三評”活動。
學生評教師、家長評教師、家長評學校。
讓教師的師德師風、教育教學質(zhì)量及學校管理的方方面面自覺接受社會和學生家長的監(jiān)督,評議結(jié)果公開。
教師及時開展自評總結(jié)和分析,認真總結(jié)師德師風建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就,用典型的力量帶動人,用先進的力量引導人,用榜樣的力量鼓舞人,最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,使廣大教師學有榜樣、趕有目標,是師德水平有大幅提升。
2.階段要求
學校將把師德師風建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級、評聘職稱、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤。
對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的,將進行嚴肅處理。
(五)保障措施
為保證師德師風建設(shè)活動的順利開展,賈戈小學成立教育活動領(lǐng)導小組,組成人員如下:
組 長:副組長:
成 員:
