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思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):49

思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

報(bào)告怎么寫

1. 調(diào)查背景與目的 在2024年的秋季學(xué)期,我們對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了深入的調(diào)查,旨在了解他們的學(xué)習(xí)觀念、價(jià)值觀以及對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的看法。

2. 調(diào)查方法與樣本 本次調(diào)查采用了問卷調(diào)查和深度訪談的方式,覆蓋了全國(guó)各地多所大學(xué)的在校學(xué)生,確保樣本的廣泛性和代表性。

3. 主要發(fā)現(xiàn)

- 學(xué)習(xí)態(tài)度與動(dòng)機(jī):大部分學(xué)生表示,他們更加注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),而不僅僅是理論知識(shí)的積累。

- 價(jià)值觀念:學(xué)生們普遍強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人成長(zhǎng),對(duì)公平正義有著強(qiáng)烈的追求。

- 社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注:環(huán)境保護(hù)、科技發(fā)展和國(guó)際關(guān)系成為學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)。

4. 討論

- 環(huán)境教育的影響:學(xué)生對(duì)環(huán)保的關(guān)注反映出學(xué)校環(huán)境教育的成效,也揭示了他們對(duì)未來世界的擔(dān)憂。

- 科技認(rèn)同:學(xué)生們對(duì)科技的期待,顯示出對(duì)科技進(jìn)步的積極態(tài)度,但同時(shí)也存在對(duì)技術(shù)倫理的疑慮。

- 國(guó)際視野:全球化的背景下,學(xué)生們對(duì)國(guó)際事務(wù)的關(guān)心,體現(xiàn)出他們希望在全球舞臺(tái)上發(fā)揮影響力。

5. 教育啟示

- 教育改革:教育體系應(yīng)更注重實(shí)踐教學(xué),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,以適應(yīng)未來社會(huì)的需求。

- 價(jià)值觀引導(dǎo):學(xué)校需加強(qiáng)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)全面發(fā)展。

- 討論平臺(tái):建立更多開放的討論空間,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),提升他們的批判性思維能力。

第1篇 2023年暑期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

胡同志提出的科學(xué)發(fā)展觀為高校思想政治教育工作指明了方向,那就是與時(shí)俱進(jìn),樹立以學(xué)生為本,以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),為繁榮中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務(wù)的教育方向。因此高校思想政治教育工作必須從科學(xué)發(fā)展觀的視野審視當(dāng)下大學(xué)生思想變化,及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)變化的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)存在的偏差和不足并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對(duì)思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新,提高思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性。

新學(xué)期伊始,為了及時(shí)掌握我系學(xué)生暑期返校后思想動(dòng)態(tài),有的放矢地開展大學(xué)生思想政治教育工作,根據(jù)我系的實(shí)際情況,現(xiàn)將我系新學(xué)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查匯報(bào)如下:

一、調(diào)查時(shí)間:8月28日——8月31日

二、調(diào)查對(duì)象:我系大二、大三全體學(xué)生。

三、調(diào)查形式:我系采取集體座談會(huì)、深入寢室、個(gè)別了解等多種調(diào)查方式,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)加以調(diào)查了解。

四、調(diào)查結(jié)果:

(一)心系災(zāi)區(qū),共度難關(guān)

__年8月7日,甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流,遇難1434人,失蹤331人,累計(jì)受災(zāi)人數(shù)2062人,同時(shí)四川、遼寧和吉林也是洪水災(zāi)害泛濫。經(jīng)調(diào)查,我系39名學(xué)生家中不同程度受災(zāi)。有的家中房屋被洪水沖垮;有的家中進(jìn)水,家具、家電被淹;有的大片莊稼顆粒無收。雖然天災(zāi)無情,但人間有愛,同學(xué)們都感同身受,紛紛表示愿意盡自己的微薄之力幫助災(zāi)區(qū)同胞,同時(shí),那些受災(zāi)的同學(xué)情緒也很穩(wěn)定,能及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通,反映情況,并保證學(xué)費(fèi)盡快上交。

在災(zāi)害面前,同學(xué)們更加懂得了堅(jiān)強(qiáng),更加懂得了團(tuán)結(jié),只有我們的心緊密連接在一起,才能重建我們美好的家園。

(二)創(chuàng)意生活,關(guān)注世博

“城市,讓生活更美好”,游覽過世博園的同學(xué)都對(duì)這句話深有體會(huì)。每個(gè)場(chǎng)館都有自己的特色,同學(xué)們?cè)谟邢薜姆秶鷥?nèi)領(lǐng)略了各國(guó)風(fēng)情,體會(huì)到當(dāng)今各國(guó)生活中的高科技。每一種技術(shù),每一種服務(wù)都體現(xiàn)著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn),都展示了世界城市發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),這些景觀激起了同學(xué)們思想的火花,成為他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

(三)發(fā)展綱要,重視高職

這次提出的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,是根據(jù)黨的__大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署,為全面提高國(guó)民素質(zhì),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程,特此制定的。學(xué)生對(duì)于其中大力發(fā)展高職教育和提高教師職業(yè)素質(zhì)兩章很感興趣。大力發(fā)展高職教育不僅僅是提高教育質(zhì)量,而且更為學(xué)生拓寬了就業(yè)道路,使學(xué)生看到希望,能更加有計(jì)劃、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

同時(shí),教育要發(fā)展,關(guān)鍵還是在教師。俗話說:沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。只有教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高了,教育才有希望,教育才能得到根本性的提高。

(四)實(shí)踐活動(dòng),鑄就成長(zhǎng)。

在暑期中,我系的大部分學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有的做促銷員,有的做訪談員,有的在法院旁聽案件審理等,在這些活動(dòng)中同學(xué)們都感受頗深。

同學(xué)們認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能讓學(xué)生看到自己和社會(huì)需要之間的差距,看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)的位置。有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化,競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此,專業(yè)面窄,社會(huì)適應(yīng)性差,綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì),社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)生活,在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)和提高,使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),完善個(gè)性品質(zhì)。

這種實(shí)踐活動(dòng)多了,并且能深入下去,大學(xué)生在積極參與的過程中,就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性,養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng),不斷完善自己。

(五)心智成熟,懂得感恩

無論在座談會(huì)中,還是個(gè)別了解中,我們的很多同學(xué),尤其是貧困生,都對(duì)學(xué)校,對(duì)父母懷有一顆感恩的心。他們不再是我們所說的嬌生慣養(yǎng)的“80后,90后”,而是一個(gè)能體諒父母,心疼父母,分擔(dān)父母憂愁的大孩子。有的同學(xué)打了整整一假期工沒有回家,就是為了減輕家里的負(fù)擔(dān),希望能夠靠自己的雙手養(yǎng)活自己。學(xué)生有幼稚無知的一面,也有成熟懂事的一面,這就需要我們的積極地引導(dǎo),幫助他們敲開成功的大門。

思想教育工作不是一朝一夕的事,而是一個(gè)長(zhǎng)期的、細(xì)致的工作。面對(duì)以上種種,我們系要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的掌控,加強(qiáng)學(xué)生日常管理,維護(hù)正常的教學(xué)生活秩序,積極引導(dǎo),大力扶持,使學(xué)生成長(zhǎng)成才,度過美好的大學(xué)時(shí)光。

第2篇 關(guān)于大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生是社會(huì)的柱石,大學(xué)生是經(jīng)驗(yàn)果實(shí)的保衛(wèi)者,是使歷史向更美好的世界前進(jìn)的力量。大學(xué)生是青春團(tuán)體中最有活力,最上進(jìn),最為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)群體。當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)直接影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展,也在某種程度上影響著我國(guó)軟實(shí)力發(fā)展的一個(gè)方向。

為及時(shí)、準(zhǔn)確了解我院新學(xué)期的學(xué)生思想動(dòng)態(tài),確定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理工作的對(duì)策及措施,更好地做好我院學(xué)生的思想政治教育工作和安全穩(wěn)定工作,我分院開展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,就學(xué)生普遍關(guān)注的國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的探討?,F(xiàn)將主要問題調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下:

一、 最受關(guān)注的校園熱點(diǎn)問題

(一)公寓問題及議

1、呼喚公平公正:從優(yōu)秀寢室評(píng)定看冷暖

人人皆知,我校對(duì)于大學(xué)生的生活作風(fēng)、個(gè)人衛(wèi)生的要求非常嚴(yán)格,歷來有周三大檢,天天早檢晚檢的安排。我覺得學(xué)校的這個(gè)安排是好的,有助于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,但是從周三大檢的評(píng)定結(jié)果來看并沒有做到公平一位10級(jí)的男同學(xué)說道。其他同學(xué)同樣的不滿也紛紛坦露出來。

他們認(rèn)為,畢竟優(yōu)秀寢室的評(píng)定與最終能否得獎(jiǎng)學(xué)金直接相關(guān),而學(xué)校院學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)沒能公平公正的評(píng)定,大多優(yōu)秀寢室獲得者是學(xué)生會(huì)干部或與其相熟得人所在的寢室,存在嚴(yán)重的自私和走后門現(xiàn)象。這不僅影響學(xué)生是否能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金,而且嚴(yán)重的打擊了他們向上、勤勞、爭(zhēng)榮的積極性。學(xué)生們強(qiáng)烈建議學(xué)校能通過批評(píng)、敦促、教育的方式改變這種不公正的現(xiàn)象,為大家營(yíng)造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

2、渴望多些明亮:晚上熄燈太早

我校周日到周四熄燈時(shí)間為晚上十點(diǎn)半,周五周六為晚上十一點(diǎn)。對(duì)此,同學(xué)們有不同的見解,他們認(rèn)為大學(xué)生已不再是小學(xué)生,保證睡眠的充足的確重要,但也要有充足的晚上時(shí)間來活動(dòng)。尤其到了大二下學(xué)期,隨著專業(yè)課的開設(shè)及課外輔導(dǎo)班的增加,學(xué)生們的時(shí)間安排比較緊張。所以建議學(xué)校能在原有規(guī)定時(shí)間的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)的開燈時(shí)間。

3、力爭(zhēng)優(yōu)環(huán)境:讓我們呼吸一片清新空氣

現(xiàn)在大學(xué)生吸煙問題嚴(yán)重,尤其男生寢室。很多人都吸二手煙,這不僅直接影響身體健康,而且使吸二手煙的人心理上有了對(duì)于健康的擔(dān)憂。同學(xué)們認(rèn)為,學(xué)校的監(jiān)管力度不夠,希望通過加重懲罰措施的方法杜絕吸煙,還大家一片清新空氣。

(二)學(xué)校教學(xué)及教學(xué)設(shè)施問題及建議

1、 求自主權(quán):何時(shí)能有真正意義上的選修課?

選修課是大學(xué)生自己發(fā)展方向選擇的一個(gè)縮影,是真正體現(xiàn)素質(zhì)教育、針對(duì)個(gè)人發(fā)展教育的好途徑,能夠有針對(duì)性地培養(yǎng)人才。

然而我們學(xué)校卻沒有給予學(xué)生真正的自主選擇權(quán),同學(xué)們說,他們懷著認(rèn)真挑選選修課的喜悅心情,但結(jié)果課程表里卻是統(tǒng)一的選修課安排,讓他們大失所望,他們得不到他們想要學(xué)到的知識(shí),這樣的大學(xué)安排使他們不能開闊視野。希望學(xué)校能夠改變教學(xué)方案,讓真正的選修課落實(shí),使自己的大學(xué)成為真正提高自身全面素質(zhì)的殿堂。

2、盼生活健康多彩:怎么不能為我們所用?

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方,也是快樂成長(zhǎng)的地方,大學(xué)生活就該多姿多彩。

雖然我們學(xué)校有體育設(shè)施,但卻不對(duì)大學(xué)生開放,這不是使很多設(shè)施視同虛設(shè)了嗎?大學(xué)生對(duì)于體育或鍛煉的參與熱情體或多或少的體現(xiàn)出這個(gè)學(xué)校是否是一個(gè)思想活躍、自主權(quán)高的大學(xué),從這方面也能看出學(xué)生的精神面貌,同學(xué)們渴望去參與這樣的體育健身,但學(xué)校的設(shè)施卻不對(duì)大學(xué)生開放,減少了他們課余的樂趣,某種程度上促使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

為了健全學(xué)生的身心健康,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的信心,學(xué)??梢詫?duì)學(xué)生開放體育設(shè)施還可以與其他學(xué)校合作,開展一些體育比賽或者交流會(huì),彼此交換思想,交流見解,共同提高交往能力,豐富外在和在。

二、受關(guān)注的社會(huì)世界問題

(一)林書豪的是與非

我先低調(diào)點(diǎn),一會(huì)下半場(chǎng)再爆發(fā),這叫制造懸念,這是現(xiàn)在為人們最為關(guān)注的nba球員林書豪說的話。從他的這句話中我們看到了他最大的優(yōu)勢(shì):頭腦清晰。

在現(xiàn)在的大學(xué)校園里有太多人只懂得怎樣模仿別人,復(fù)制別人的道路,而不能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,林書豪的成功告訴那些沒信念的人:只要找對(duì)自己的風(fēng)格再加上鍥而不舍的精神就一定能成功。

當(dāng)然,因?yàn)榱謺栏某擅兰倪@件事大家對(duì)他是有很大爭(zhēng)議的。就大學(xué)生的觀點(diǎn)來看,本是中國(guó)人卻不給中國(guó)打球使大家對(duì)他的成功也看淡了許多,很多大學(xué)生對(duì)他負(fù)面的評(píng)價(jià)很多,我們不知道他改國(guó)籍的真正原因是什么,但我覺得身為中國(guó)人就該為中國(guó)贏光彩。一位學(xué)生很氣憤的說。

的確,我們佩服林書豪或者任何其他人的堅(jiān)持與成功,愛是可以不分國(guó)界的,但榮譽(yù)是分國(guó)界的,我們作為中國(guó)人要有中國(guó)人的自豪,從中可以看出我們90后的大學(xué)生是有那份對(duì)于國(guó)家的承擔(dān)與責(zé)任的。但不得不承認(rèn),我們大學(xué)生還有很多不足的地方,我們會(huì)有那份謙虛去像林書豪學(xué)習(xí),為了自己國(guó)家的榮譽(yù)去拼搏。

(二)歐債問題

歐債問題為大學(xué)生關(guān)注的原因是它對(duì)于中國(guó)的影響,歐債主權(quán)債務(wù)危機(jī)從目前來看是短暫和有限的,但我國(guó)為了不陷入泥沼必須積極應(yīng)對(duì)。從目前來看歐債危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響主要有兩方面:

第一,是中國(guó)的出口危機(jī)。歐洲危機(jī)會(huì)導(dǎo)致歐元區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)下降,歐盟又是中國(guó)最大的出口市場(chǎng)目前占中國(guó)出口市場(chǎng)的比重大約在百分之二十左右,所以,今年歐盟的外需會(huì)下降,中國(guó)的出口也不會(huì)很樂觀。

第二,歐洲主權(quán)債務(wù)爆發(fā),加劇短期內(nèi)資本流動(dòng)波動(dòng)性。歐債危機(jī)導(dǎo)致全球避險(xiǎn)情緒加重,資金紛紛回流美元,中國(guó)面臨的是資金流入過多。因?yàn)楦绹?guó)相比,中國(guó)也算是一個(gè)安全港,今年我國(guó)的gdp還會(huì)平穩(wěn)增長(zhǎng),同時(shí)人民幣依然有升值的壓力,而國(guó)內(nèi)通貨膨脹預(yù)期加大提高國(guó)內(nèi)加息的可能,這樣增加了我國(guó)和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的利益差,使中國(guó)能吸收避險(xiǎn)資金的目標(biāo)市場(chǎng)。會(huì)加大中央銀行沖銷壓力,會(huì)給國(guó)內(nèi)通貨膨脹和資產(chǎn)價(jià)格造成更大的壓力。

第3篇 關(guān)于職工思想動(dòng)態(tài)情況的調(diào)查報(bào)告

元月份以來,運(yùn)搬工區(qū)采取一系列有效措施,進(jìn)一步加大安全管理的力度,取得了顯著效果,但也在職工中暴露了一些深層次矛盾。針對(duì)這種情況,工區(qū)黨總支為有效地掌握全區(qū)職工思想動(dòng)態(tài),于元月29日至2月5日在全區(qū)干部職工中開展了一次全員問卷調(diào)查活動(dòng),本次問卷圍繞全區(qū)安全生產(chǎn)、質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)管理和關(guān)于職工利益的一些敏感問題共20個(gè)大項(xiàng)、73個(gè)問題開展調(diào)查摸底,初步掌握了當(dāng)前職工想什么、要求什么、做什么的思想狀況,為今后有針對(duì)性地加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育、探索有效的科學(xué)管理決策,有力地推動(dòng)區(qū)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想基礎(chǔ)。

一、問卷調(diào)查的基本情況

二、當(dāng)前全區(qū)職工的思想動(dòng)態(tài)

1、職工思想的主流是積極向上的。 近年來,隨著礦井改革的不斷深化,工區(qū)黨政始終堅(jiān)持第一次就把工作做對(duì)做好、思想高境界、管理嚴(yán)要求、工作高標(biāo)準(zhǔn)的總體思路,帶領(lǐng)全區(qū)干部職工解放思想、更新觀念,抓根治本,整體推進(jìn),尤其是在安全工作方法上,采取安全教育與政治思想教育相結(jié)合的方式,加大教育和管理力度,有力地推進(jìn)全區(qū)安全生產(chǎn)的關(guān)口前移、重心下移,使全區(qū)職工伴隨著區(qū)隊(duì)的正確引導(dǎo)和各項(xiàng)從嚴(yán)治區(qū)、精細(xì)管理的措施出臺(tái),思想觀念發(fā)生了可喜的變化,增強(qiáng)了對(duì)區(qū)隊(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)管理的承受能力,心態(tài)總體是向上的。具體表現(xiàn)在:

一是正確對(duì)待礦井的安全形勢(shì),支持從嚴(yán)治礦、從嚴(yán)治區(qū)、依法育人的要求呼聲較高。從調(diào)查中看,80.95%的職工認(rèn)為從嚴(yán)治礦、從嚴(yán)治區(qū)、依法育人很有必要,認(rèn)為說不清的占15.56%,認(rèn)為沒有必要的只占3.49%,這充分說明了全區(qū)職工思想觀念發(fā)生了深刻變化,對(duì)安全工作重要性的認(rèn)知度普遍提高,其思想主流是積極向上的。

3、對(duì)區(qū)隊(duì)班組管理人員的評(píng)價(jià)不容樂觀,尤其是對(duì)工班長(zhǎng)一級(jí)干部,在職工中存在一定的不滿情緒,說明在新形勢(shì)下,管理人員的實(shí)際工作情況與形勢(shì)任務(wù)和職工的要求還存有一定的差距。如:在調(diào)查哪一級(jí)管理人員存在重生產(chǎn)輕安全現(xiàn)象方面:認(rèn)為工班長(zhǎng)的占38.73%,認(rèn)為調(diào)度員的占42.22%,兩者占80.95%,認(rèn)為區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的只占18.10%。在調(diào)查工班長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)、書記現(xiàn)場(chǎng)跟班職責(zé)落實(shí)情況看,認(rèn)為作用一般、能起作用的占39.68%,認(rèn)為發(fā)揮好的占46.67%,認(rèn)為不起作用的占13.65%。

5、在征求職工對(duì)我區(qū)下步實(shí)施嚴(yán)細(xì)管理建議方面,部分職工能正確對(duì)待,積極提出好的建議、為我區(qū)進(jìn)一步加大管理力度獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,提出建議的職工有61人,占參與調(diào)查人數(shù)的19.37%,經(jīng)匯總歸納,有使用價(jià)值的主要有以下幾個(gè)方面:

一是深化全員全過程抓三違、查隱患的激勵(lì)政策,抓好全方位、全過程的安全防范工作,真正做到關(guān)口前移、重心下移,實(shí)施安全精細(xì)化管理。

二是應(yīng)經(jīng)常性的組織職工開展安全法規(guī)、安全技能和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)工作,切實(shí)提高職工的安全意識(shí)、專業(yè)技能和按章作業(yè)的自覺性。

三是充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì),落實(shí)黨政工團(tuán)齊抓共管和各級(jí)管理人員思想政治教育責(zé)任制,實(shí)行責(zé)任追究、聯(lián)帶處理和激勵(lì)獎(jiǎng)懲相結(jié)合的有效機(jī)制,真正形成大政工體系,樹立安全無小事、小事當(dāng)大事、事事抓落實(shí)、確保不出事的思想,把雙基建設(shè)和思想政治教育工作的作用發(fā)揮好、運(yùn)用好。

四是認(rèn)真落實(shí)各級(jí)管理人員現(xiàn)場(chǎng)管理職責(zé),加大現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查力度,執(zhí)行好責(zé)任追究和聯(lián)帶處理制度,屬管理人員職責(zé)范圍的,要分清責(zé)任輕重,屬領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的,不要罰職工,領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)全部責(zé)任。

五是提高各級(jí)管理人員抓三違、查隱患質(zhì)量,要克服避重就輕,應(yīng)付湊合的思想。同時(shí),要求工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員要認(rèn)真核對(duì)抓三違、查隱患指標(biāo)的含金量和真實(shí)程度,消除人為不良影響。

六是抓好設(shè)備設(shè)施的完好率,做到設(shè)施設(shè)備安全可靠并建立檢查檢修記錄薄,制定定期檢查制度,做到有檢查有獎(jiǎng)懲,保證設(shè)施設(shè)備的真正完好。

七是加大三違人員的處罰力度,做到違章就罰,不安全就管,進(jìn)一步深化三違人員待崗學(xué)習(xí),巡回檢查制度,使違章人員無生存余地。

八是進(jìn)一步加大工班長(zhǎng)和調(diào)度員的教育力度,提高工班長(zhǎng)和調(diào)度員的安全意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)管理能力,樹立先安全后生產(chǎn)的思想,消除工班長(zhǎng)、調(diào)度員重生產(chǎn)輕安全的意識(shí),確?,F(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)。

第4篇 2023年9月學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告范文

2023年暑期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

胡同志提出的科學(xué)發(fā)展觀為高校思想政治教育工作指明了方向,那就是與時(shí)俱進(jìn),樹立以學(xué)生為本,以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),為繁榮中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務(wù)的教育方向。因此高校思想政治教育工作必須從科學(xué)發(fā)展觀的視野審視當(dāng)下大學(xué)生思想變化,及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)變化的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)存在的偏差和不足并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對(duì)思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新,提高思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性。

新學(xué)期伊始,為了及時(shí)掌握我系學(xué)生暑期返校后思想動(dòng)態(tài),有的放矢地開展大學(xué)生思想政治教育工作,根據(jù)我系的實(shí)際情況,現(xiàn)將我系新學(xué)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查匯報(bào)如下:

一、調(diào)查時(shí)間:8月28日——8月31日

二、調(diào)查對(duì)象:我系大二、大三全體學(xué)生。

三、調(diào)查形式:我系采取集體座談會(huì)、深入寢室、個(gè)別了解等多種調(diào)查方式,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)加以調(diào)查了解。

四、調(diào)查結(jié)果:

(一)心系災(zāi)區(qū),共度難關(guān)

__年8月7日,甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流,遇難1434人,失蹤331人,累計(jì)受災(zāi)人數(shù)2062人,同時(shí)四川、遼寧和吉林也是洪水災(zāi)害泛濫。經(jīng)調(diào)查,我系39名學(xué)生家中不同程度受災(zāi)。有的家中房屋被洪水沖垮;有的家中進(jìn)水,家具、家電被淹;有的大片莊稼顆粒無收。雖然天災(zāi)無情,但人間有愛,同學(xué)們都感同身受,紛紛表示愿意盡自己的微薄之力幫助災(zāi)區(qū)同胞,同時(shí),那些受災(zāi)的同學(xué)情緒也很穩(wěn)定,能及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通,反映情況,并保證學(xué)費(fèi)盡快上交。

在災(zāi)害面前,同學(xué)們更加懂得了堅(jiān)強(qiáng),更加懂得了團(tuán)結(jié),只有我們的心緊密連接在一起,才能重建我們美好的家園。

(二)創(chuàng)意生活,關(guān)注世博

“城市,讓生活更美好”,游覽過世博園的同學(xué)都對(duì)這句話深有體會(huì)。每個(gè)場(chǎng)館都有自己的特色,同學(xué)們?cè)谟邢薜姆秶鷥?nèi)領(lǐng)略了各國(guó)風(fēng)情,體會(huì)到當(dāng)今各國(guó)生活中的高科技。每一種技術(shù),每一種服務(wù)都體現(xiàn)著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn),都展示了世界城市發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),這些景觀激起了同學(xué)們思想的火花,成為他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

(三)發(fā)展綱要,重視高職

這次提出的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,是根據(jù)黨的__大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署,為全面提高國(guó)民素質(zhì),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程,特此制定的。學(xué)生對(duì)于其中大力發(fā)展高職教育和提高教師職業(yè)素質(zhì)兩章很感興趣。大力發(fā)展高職教育不僅僅是提高教育質(zhì)量,而且更為學(xué)生拓寬了就業(yè)道路,使學(xué)生看到希望,能更加有計(jì)劃、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

同時(shí),教育要發(fā)展,關(guān)鍵還是在教師。俗話說:沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。只有教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高了,教育才有希望,教育才能得到根本性的提高。

(四)實(shí)踐活動(dòng),鑄就成長(zhǎng)。

在暑期中,我系的大部分學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有的做促銷員,有的做訪談員,有的在法院旁聽案件審理等,在這些活動(dòng)中同學(xué)們都感受頗深。

同學(xué)們認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能讓學(xué)生看到自己和社會(huì)需要之間的差距,看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)的位置。有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化,競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此,專業(yè)面窄,社會(huì)適應(yīng)性差,綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì),社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)生活,在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)和提高,使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),完善個(gè)性品質(zhì)。

第5篇 大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,在這段時(shí)間內(nèi),新生的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。新生作為學(xué)校一股新的力量,他們對(duì)學(xué)校開展活動(dòng),組織建設(shè)產(chǎn)生了直接的影響。為了更好地了解新生的思想動(dòng)態(tài),我部門通過隨機(jī)調(diào)查的方式對(duì)新生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查,我們了解到大部分新生的心態(tài)都比較積極,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,人際交往和諧,有堅(jiān)定的理想和目標(biāo)。但是也發(fā)現(xiàn)了新生中普遍存在的缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,缺乏遠(yuǎn)大理想等問題與現(xiàn)象。

在學(xué)習(xí)方面,大多數(shù)同學(xué)都比較積極,在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下積極參與學(xué)校組織的活動(dòng),關(guān)注政治時(shí)事與新聞。但是仍然有有一部分同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)不是很重視。緊張的高中生活和沉重的高考?jí)毫κ顾麄兤毡楫a(chǎn)生了一種擠過獨(dú)木橋后的放松感。沒有意識(shí)到在大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。產(chǎn)生了一些享受輕松生活的消極思想,思想上的懈怠直接導(dǎo)致了行為的散漫。主要表現(xiàn)為上課睡覺,玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重,作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,對(duì)待考試態(tài)度不端正,有一部分同學(xué)抱著“不求高分,只求不掛”的心態(tài),還有些學(xué)生頻繁上網(wǎng),沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔。

在生活方面,大多數(shù)同學(xué)有著積極樂觀的心態(tài),喜歡交友,在大學(xué)中積極的表現(xiàn)自己,踴躍參加各類社團(tuán)與活動(dòng),磨礪自我,但是有一部分同學(xué)產(chǎn)生了一些負(fù)面思想。因?yàn)閯倓傔M(jìn)入大學(xué),一些同學(xué)有點(diǎn)不適應(yīng)。在一個(gè)陌生的環(huán)境里,自己無依無靠,遇到的阻礙比較多,再加上與同學(xué),舍友相處不是很順心。于是就產(chǎn)生了一種自卑與孤獨(dú)的心理,感覺自己什么事情都處理不了,也處理不好與同學(xué)朋友相處的問題。于是怨天尤人,唉聲嘆氣。這樣更難融入集體。也容易產(chǎn)生一些極端的想法。

在消費(fèi)心理方面,學(xué)生思想主流是以節(jié)儉為主,控制自己的日常消費(fèi),有些同學(xué)勤工儉學(xué)或者在外面找兼職來減輕父母的負(fù)擔(dān)。 但是仍然有一些不合理的消費(fèi)思想存在。一些同學(xué)認(rèn)為自己度過了艱難的高三,來大學(xué)就應(yīng)該好好享受一把。于是經(jīng)常性出現(xiàn)在飯店,網(wǎng)吧,ktv等場(chǎng)所。出手闊綽,不符合大學(xué)生的應(yīng)有的表現(xiàn)。還有一些同學(xué)的攀比思想嚴(yán)重,認(rèn)為自己不應(yīng)該比別人差。平時(shí)購置物品都是以名牌為主,不求物美價(jià)廉,只求品牌響亮。

在理想方面。經(jīng)調(diào)查,大部分學(xué)生都有自己明確的目標(biāo)與計(jì)劃,但是還有一部分同學(xué)對(duì)自己以后沒有一個(gè)具體的規(guī)劃,對(duì)以后的生活比較茫然,不知道自己該干些什么,整天渾渾噩噩的過著宿舍,教室,食堂三點(diǎn)一線的生活。沒有多余的活動(dòng)來開闊自己的視野,豐富自己的經(jīng)歷。隨著就業(yè)壓力的增大,大部分同學(xué)都比較關(guān)心自己以后的就業(yè)問題,開始為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,閱讀相關(guān)書籍,查閱相關(guān)資料,來豐富自身的知識(shí),提高自己的技能水平,但是有一些同學(xué)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),索性放棄,開始放縱自我。

針對(duì)以上出現(xiàn)的問題。作為學(xué)生干部的同學(xué),應(yīng)該多多與其交流和溝通。用自己的心去貼近他們,讓他們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的 溫暖。也可建議他們?nèi)ズ拖嚓P(guān)的老師交流,及時(shí)糾正這些不健康的思想,避免其走上歧途。

作為大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)多多了解時(shí)事,了解國(guó)家政策。要用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光去關(guān)注形式的發(fā)展和變化。培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感,積極參加學(xué)校,系部,班級(jí)組織的各類活動(dòng)。充分利用自己的在校時(shí)間,積累知識(shí),拓展素質(zhì),提升技能,為自己以后在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)增加籌碼。多多與老師學(xué)長(zhǎng)交流,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),融合自己的看法與見解,從而提高自己的思考能力?,F(xiàn)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)主要看個(gè)人能力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)當(dāng)多出去走走,開拓自己的眼界,也可以為自己找一份兼職,在鍛煉自己能力的同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),即有了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,又可以提高自我,何樂而不為呢?大學(xué)生更應(yīng)該樹立良好的心態(tài),以自信的姿態(tài)來迎接即將到來的挑戰(zhàn)。能力固然重要,但是作為一個(gè)在校學(xué)生,我們更應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)放在首位。知識(shí)才是自己手中最寶貴的財(cái)富,我們的考試不單單是要求及格,更應(yīng)該向著更高的目標(biāo)去努力。做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

總之,大家的思想主流是健康的,積極的。但存在的問題我們不能夠忽略,要及時(shí)的加以改正。我們希望在以后的學(xué)習(xí)生活中大家能夠樹立積極向上的思想意識(shí)。以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)來面對(duì)我們美好的明天。

__系團(tuán)總支權(quán)益部

思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告(5篇)

元月份以來,運(yùn)搬工區(qū)采取一系列有效措施,進(jìn)一步加大安全管理的力度,取得了顯著效果,但也在職工中暴露了一些深層次矛盾。針對(duì)這種情況,工區(qū)黨總支為有效地掌握全區(qū)職工思想動(dòng)態(tài),于…
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