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兒童之家調(diào)研報(bào)告(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):80

兒童之家調(diào)研報(bào)告

第1篇 農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)情況的調(diào)研報(bào)告

__年9月,市婦聯(lián)通過發(fā)放調(diào)查問卷、實(shí)地走訪等形式對全市留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)查了解,現(xiàn)將整體情況報(bào)告如下:

一、基本情況

我市現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童94000多名,占全市14周歲以下兒童總數(shù)的29.8%,__年以來,市婦聯(lián)與市關(guān)工委聯(lián)合充分整合社會資源,以留守兒童之家建設(shè)為抓手,為留守兒童創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(一)硬件建設(shè)情況

據(jù)統(tǒng)計(jì),全市共建留守兒童之家示范點(diǎn)48個(gè)(見附件),其中市級示范點(diǎn)30個(gè),縣區(qū)級示范點(diǎn)18個(gè),依托學(xué)校建設(shè)的28個(gè),依托村室建設(shè)的20個(gè),共配備書籍58600多冊,液晶電視26臺,電腦3臺,各點(diǎn)均配備有書柜、桌椅。直接受益留守兒童6928名。

(二)制度建設(shè)情況

目前,每個(gè)留守兒童之家均制訂了留守兒童之家管理辦法,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了生活制度、安全管理制度、活動(dòng)制度,成立了“讀書學(xué)習(xí)組”、“心靈呵護(hù)組”、“開展活動(dòng)組”等組織,并制作成版面上墻,室內(nèi)均布置了童心童趣、溫馨活潑的氛圍,吸納了“五老”骨干、學(xué)校老師、村婦代會擔(dān)任管理員,平時(shí)放學(xué)、周六周日和節(jié)假日定期開放。

(三)作用發(fā)揮情況:

調(diào)查顯示,留守兒童之家整體作用發(fā)揮較好,具體體現(xiàn)在:

一是溫暖了留守兒童的幼小心靈。各留守兒童之家通過開展“城鄉(xiāng)小學(xué)手拉手”、“母親節(jié)感恩教育”等活動(dòng),對留守兒童進(jìn)行關(guān)愛;以寫親情信、打親情電話、視頻交流等方式,為家長、監(jiān)護(hù)人與留守兒童開展對話與交流搭建平臺,增進(jìn)親情感情。二是豐富了留守兒童的課外生活。各留守兒童之家均通過組織孩子們開展課外閱讀、科普講座、文體娛樂、觀看電視、親情視頻等常規(guī)活動(dòng)豐富孩子們課余生活,有效填補(bǔ)了留守兒家庭教育缺失的空白。三是享用了更多教育資源。各級婦聯(lián)協(xié)同有關(guān)部門通過開展“愛心父母”結(jié)對幫扶、城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對互動(dòng)、積極實(shí)施愛心救助工程,讓留守兒童享受更多更好的教育資源。

(四)試點(diǎn)區(qū)培育情況。__年底,全國婦聯(lián)開展了全國農(nóng)村留守流動(dòng)兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)工作,為期一年(__.12—__.11月)在全國確定了26個(gè)農(nóng)村留守流動(dòng)兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)市、縣、區(qū)。在市區(qū)婦聯(lián)的積極努力下,源匯區(qū)成為全省兩個(gè)試點(diǎn)其中之一。為打造培育試點(diǎn),市婦聯(lián)指導(dǎo)源匯區(qū)制定出臺了《源匯區(qū)開展全國農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)工作實(shí)施方案》,成立了關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)、組織牽頭、部門聯(lián)動(dòng)、社會參與的工作機(jī)制;并著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、陣地、隊(duì)伍三大關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)。目前,正在迎接全國婦聯(lián)的檢查驗(yàn)收。

二、存在問題

(一)留守兒童之家建設(shè)覆蓋面窄,受益人群有限。目前,全市留守兒童近10萬人,目前僅建48所,留守兒童之家受益人群只有近7000人,受益人群比例不足7%;全市582所農(nóng)村中小學(xué)中目前只有28所學(xué)校建有留守兒童之家,覆蓋比例僅有4.8%,更多的留守兒童并沒有享受到社會的關(guān)愛。

(二)留守兒童之家布局不盡合理,影響作用發(fā)揮。全市48個(gè)留守兒童之家依托學(xué)校建的有28個(gè),依托村居建的有20個(gè),調(diào)查發(fā)現(xiàn),建在學(xué)校的要比建在村室的作用發(fā)揮更好,建在村室的留守兒童之家大多由村婦女主任兼管,但由于村婦女主任身兼多職,往往沒有時(shí)間和精力管理維護(hù)留守兒童之家,開放時(shí)間也不能保證,導(dǎo)致個(gè)別村居建留守兒童之家存在書籍丟失、器材毀壞現(xiàn)象。

(三)留守兒童之家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高,管理不規(guī)范。調(diào)查顯示,大多留守兒童之家沒有配備電話、電腦等設(shè)施,不能滿足留守兒童與父母溝通聯(lián)系的需求;由于資金問題,一些留守兒童之家書籍?dāng)?shù)量配備不足。各留守兒童之家雖在建立時(shí)都制訂了管理制度,配備了管理人員,但由于缺乏有效的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、管理,導(dǎo)致一些留守兒童之家制度形同虛設(shè),部分留守兒童之家損毀嚴(yán)重。調(diào)查發(fā)現(xiàn),全市共有10個(gè)留守兒童之家損毀,其中市級點(diǎn)2個(gè),臨潁縣13家縣級留守兒童之家示范點(diǎn)8家損毀,管理問題不容樂觀。

(四)缺乏專業(yè)輔導(dǎo)老師,不能有效解決留守兒童存在問題。建在村室的留守兒童之家大多由村婦女主任兼管,開展活動(dòng)大多依托村“五老”骨干和村干部,他們受教育程度較低,缺乏科學(xué)的教育指導(dǎo)方法,只能提供基本的安全保障和教育引導(dǎo),在精神和道德上關(guān)注的少;而學(xué)校具有心理咨詢等資歷的專業(yè)老師屈指可數(shù),一線兼職心理輔導(dǎo)教師普遍缺乏必要的心理學(xué)知識,對留守兒童各個(gè)年齡段出現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活、心理等問題不能給予有效解決。調(diào)查發(fā)現(xiàn),上網(wǎng)成癮、吸煙、酗酒、打架斗毆的多是留守兒童,如何科學(xué)引導(dǎo)、正確處理各個(gè)年齡段留守兒童出現(xiàn)的問題顯得尤為必要。

三、他山之石

為使我市留守兒童之家發(fā)揮良好作用,我們通過電話咨詢、網(wǎng)上查找等方式對其他地市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行了梳理,以供參考:

(一)政府主導(dǎo),項(xiàng)目化運(yùn)作型。安徽省將建設(shè)農(nóng)村留守兒童之家納入政府民生工程,財(cái)政設(shè)立6000萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用三年時(shí)間依托農(nóng)村中小學(xué)校,建設(shè)2萬個(gè)農(nóng)村留守兒童之家,為每個(gè)留守兒童之家配備3000元的電視、電話、電腦等設(shè)備設(shè)施。教育主管部門成立農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任單位,負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)和管理,開展業(yè)務(wù)指導(dǎo),強(qiáng)化日常監(jiān)管,制定農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)工作考核辦法,明確檢查考核的內(nèi)容和方法。并將此項(xiàng)工作列為對縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核和市級教育行政部門年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,檢查考核結(jié)果在全省進(jìn)行通報(bào),并作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)之一。這種形式的運(yùn)作覆蓋面廣,受益留守兒童多,有利于大規(guī)模解決留守兒童問題。

(二)民營帶動(dòng),市場化運(yùn)作型。安徽省歙縣育鴻留守兒童學(xué)校,是一所由私人投資在縣城建辦的民營學(xué)校,主要接收對象為留守兒童和單親家庭兒童。學(xué)校設(shè)備主要以私人投入為主,當(dāng)?shù)乜h婦聯(lián)、教育局投入少量文體器材,多為全國兒基會、省婦聯(lián)配送。配備有老師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和書畫、音樂等課程培訓(xùn)。歙縣被聯(lián)合國兒基會和國務(wù)院婦兒工委辦確定為全國留守兒童社會干預(yù)試點(diǎn)縣。這種方式覆蓋面有限,有利于解決留守兒童較為集中地區(qū)的問題。

(三)多方協(xié)同,家校關(guān)愛型。湖北省咸寧市崇陽縣白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村留守兒童托管中心項(xiàng)目,是由省發(fā)改委支持資金40萬元,縣財(cái)政配套50萬元,社會各界捐助20萬元,為廣大留守兒童提供學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活(住宿、就餐)綜合服務(wù),中心的留守兒童實(shí)行完全寄宿制,每兩周回一次家,平時(shí)上學(xué)和周末回家均由托管中心負(fù)責(zé)接送。

(四)依托基層,新社區(qū)管理型。開封市通許縣是勞務(wù)輸出大縣,有6萬多名農(nóng)村留守兒童。作為加強(qiáng)社會管理創(chuàng)新的一個(gè)重要組成部分,通許縣依托新型社區(qū)建設(shè),采取政府設(shè)立專項(xiàng)資金,縣鄉(xiāng)及各有關(guān)部門都拿出相應(yīng)資金,企業(yè)出資冠名,企事業(yè)單位援建的方式建立留守兒童“愛心家園”。目前已經(jīng)建設(shè)了66個(gè),該縣力爭3年內(nèi)在全縣300個(gè)行政村實(shí)現(xiàn)愛心家園全覆蓋。

四、具體建議

農(nóng)村留守兒童是一個(gè)社會問題,需要政府、社會各方面來齊抓共管。實(shí)踐證明,創(chuàng)辦留守兒童之家是關(guān)愛留守兒童服務(wù)體系建設(shè)的有效途徑,依托農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)留守兒童之家是發(fā)揮好“家”的作用的較好選擇。因此,建議建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、教育主管、部門協(xié)同的社會化工作機(jī)制,利用三年時(shí)間,依托農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)留守兒童之家,力爭到__末,基本實(shí)現(xiàn)對留守兒童的全覆蓋。

(一)明確責(zé)任。目前的留守兒童之家由市關(guān)工委、市婦聯(lián)聯(lián)合社會力量籌資建設(shè),政府尚未介入,建議黨委政府把建設(shè)留守兒童之家、做好農(nóng)村留守兒童工作作為社會管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要內(nèi)容,成立留守兒童之家建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺相關(guān)文件,列入政府考核目標(biāo),設(shè)立留守兒童之家建設(shè)專項(xiàng)資金,為留守兒童之家建設(shè)提供組織和資金保障;教育主管部門具體負(fù)責(zé)留守兒童之家的建設(shè)和管理,按規(guī)劃有序推進(jìn)留守兒童之家建設(shè),開展業(yè)務(wù)指導(dǎo),強(qiáng)化日常監(jiān)管,狠抓工作落實(shí);各級關(guān)工委、婦聯(lián)要廣泛發(fā)動(dòng)、精心組織“五老”隊(duì)伍、愛心媽媽、巾幗志愿者,積極投入留守兒童關(guān)愛工作,擔(dān)任留守兒童之家的臨時(shí)父母、兼職教師和知心朋友。

(二)建設(shè)方案。結(jié)合我市實(shí)際,借鑒先進(jìn)地市的成功經(jīng)驗(yàn)做法,現(xiàn)提出如下三種建設(shè)方案。方案一:政府主導(dǎo)型。將留守兒童之家納入教育類民生工程,市委市政府撥付專項(xiàng)資金,各縣區(qū)撥付配套資金,依托全市農(nóng)村中小學(xué)校進(jìn)行建設(shè),首批在農(nóng)村寄宿制學(xué)校建立。教育主管部門具體負(fù)責(zé)留守兒童之家的建設(shè)和管理,制定留守兒童之家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),提出圖書、報(bào)刊、文體器材等設(shè)施的配備數(shù)量,保證各點(diǎn)均按標(biāo)準(zhǔn)和要求建設(shè)到位。方案二:設(shè)立基金型。政府拿出部分資金作為留守兒童建設(shè)啟動(dòng)資金,由慈善總會牽總,關(guān)工委、婦聯(lián)參與,廣泛募集資金,通過協(xié)調(diào)愛心企業(yè)冠名、企事業(yè)單位募捐、愛心人士捐助等形式設(shè)立留守兒童之家建設(shè)專項(xiàng)基金,資金全部用于留守兒童之家建設(shè)。方案三:新型社區(qū)型。依托新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè),列入縣鄉(xiāng)政府工作目標(biāo)任務(wù)中,在已建或在建新型社區(qū)中建立留守兒童之家,建在新社區(qū)的留守兒童之家由縣區(qū)婦聯(lián)統(tǒng)一管理。

(三)加強(qiáng)管理。要建管并重。一是納入目標(biāo)考核。將留守兒童之家工作納入縣區(qū)政府目標(biāo)考核、縣區(qū)教育主管部門目標(biāo)考核,并制定統(tǒng)一的農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)管理辦法,由教育主管部門負(fù)責(zé)各學(xué)校留守兒童之家的監(jiān)督考核。二是建立激勵(lì)機(jī)制。由關(guān)工委、慈善總會、婦聯(lián)共同組成聯(lián)合督導(dǎo)組,對留守兒童之家的建設(shè)管理情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,每年“六一”期間對表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人予以隆重表彰。

第2篇 留守兒童之家建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告

2023年,國務(wù)院發(fā)布“關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見”,要求各地各部門“加大工作力度,采取有效措施,確保農(nóng)村留守兒童得到妥善監(jiān)護(hù)照料和更好關(guān)愛保護(hù)。”為了更加有效地開展對留守兒童的幫扶、教育工作,_____新區(qū)充分利用“天使心語”留守兒童之家,通過正常組織開展各項(xiàng)工作,統(tǒng)籌各方資源,協(xié)同學(xué)校、家庭一起解決農(nóng)村留守流動(dòng)兒童的教育這一難題,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長。近日,_____市_____新區(qū)婦聯(lián)對“天使心語”留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行專題調(diào)研。

一、“天使心語”留守兒童之家概況

(一)創(chuàng)辦背景。農(nóng)村的留守兒童因?yàn)橛H情缺失、教育缺位,往往缺乏安全感,性格變得內(nèi)向、自卑和孤僻,容易養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,甚至走向違法犯罪的邊緣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),_____新區(qū)共有留守流動(dòng)兒童135名,這些孩子迫切需要文化輔導(dǎo)、心理關(guān)愛、品德教育、法治宣傳、安全學(xué)習(xí)、文化娛樂、家校聯(lián)系等各類服務(wù)。

(二)登記成立。2023年,“天使心語”留守兒童之家創(chuàng)辦成立,與_____社區(qū)校外輔導(dǎo)站合并辦學(xué),為當(dāng)?shù)亓羰亓鲃?dòng)兒童提供義務(wù)幫扶。2023年7月18日,留守兒童之家在_____市民政局成功登記注冊,希望統(tǒng)籌各方資源,協(xié)同做好留守兒童的幫扶工作。

(三)場地功能?!疤焓剐恼Z”留守兒童之家位于_____新區(qū)_____社區(qū)_____北路3號,建筑總面積300平方米,分為一樓圖書閱覽區(qū),面積70平方米、室內(nèi)活動(dòng)區(qū),面積50平方米;二樓學(xué)習(xí)輔導(dǎo)區(qū),面積55平方米、電影放映區(qū),面積40平方米、心理咨詢區(qū),面積35平方米、藝術(shù)培訓(xùn)區(qū),面積40平方米。留守兒童之家室內(nèi)布局合理,能滿足留守兒童所需的各項(xiàng)功能,為兒童的學(xué)習(xí)、成長服務(wù)。室外活動(dòng)總面積是120平方米,空間基本滿足兒童戶外活動(dòng)需求,地面平整,孩子們可以進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、打羽毛球等室外活動(dòng)。

二、辦好留守兒童之家的主要做法

為了讓“天使心語”留守兒童之家為當(dāng)?shù)貎和慕】党砷L起到有效的幫扶作用,_____新區(qū)婦聯(lián)堅(jiān)持積極宣傳、愛心奉獻(xiàn)、多彩活動(dòng)、家校聯(lián)系、制度保障等做法,逐步探索出一條留守兒童之家的運(yùn)作模式。

(一)積極宣傳。留守兒童之家創(chuàng)辦成立之后,為了能夠得到家長的信任,愿意將自己的孩子托付給留守兒童之家進(jìn)行教育,新區(qū)婦聯(lián)做了大量的宣傳工作。通過張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單,將留守兒童之家開展的各項(xiàng)活動(dòng)以及對留守兒童關(guān)愛的愿景表達(dá)出來,獲得家長的廣泛認(rèn)同。同時(shí),也定期組織留守兒童的家長親臨兒童之家,進(jìn)行觀摩和指導(dǎo)工作。對留守兒童之家正常開展的各種幫扶和關(guān)愛行動(dòng),都通過視頻、圖片、文字等形式,通過微信群、認(rèn)證微博對家長和社會發(fā)布,起到較好的宣傳效果。

(二)奉獻(xiàn)愛心。留守兒童因?yàn)楦改覆辉谏磉?,這些孩子更加需要愛心的關(guān)懷,“天使心語”留守兒童之家一直堅(jiān)持為留守兒童奉獻(xiàn)愛心,給空巢孩子更多的關(guān)愛和溫暖。在周末和節(jié)假日,留守流動(dòng)兒童快樂地相聚在一起,和志愿者叔叔阿姨們一起讀書、做游戲,其樂融融,性格也變得開朗和樂觀起來。對于學(xué)習(xí)成績基礎(chǔ)薄弱的孩子,留守兒童之家?guī)椭⒆虞o導(dǎo)功課,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了,孩子也更加自信了。對家庭貧困的孩子,還向他們贈送圖書、文具、書包等學(xué)習(xí)用品。在每個(gè)留守兒童的生日,都會給孩子送上一張親手制作的飽含濃濃愛意的生日賀卡,讓留守兒童在“愛”的溫暖中,幸福成長。

(三)活動(dòng)多彩。在留守兒童之家,_____新區(qū)婦聯(lián)開展了豐富多彩的活動(dòng),讓孩子盡情享受成長的快樂。有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理關(guān)愛、道德養(yǎng)成、安全教育、法治宣傳、文化娛樂等等,每個(gè)孩子都能從中獲得收益。需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的留守兒童參加“做學(xué)習(xí)的小主人”活動(dòng)項(xiàng)目,由志愿者耐心幫助他們補(bǔ)習(xí)各門功課,確保學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。對于法律意識淡薄的孩子,通過開展“漫畫普法”活動(dòng),讓孩子看漫畫學(xué)法律,增加法律知識,提高法治意識。其他“做最美品德少年”“安全在我心中”“快樂讀書迷”等活動(dòng)也正常開展,留守兒童根據(jù)自己的興趣和需要積極參與各項(xiàng)活動(dòng),給自己一個(gè)多彩的童年。

(四)家校聯(lián)系。為了即時(shí)了解孩子的教育和成長情況,留守兒童之家建立了留守流動(dòng)兒童的動(dòng)態(tài)成長檔案,記錄孩子們的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況,同時(shí)將這些資料與家庭、學(xué)校共享,建立“立體”的幫扶教育網(wǎng)絡(luò),形成合力,共同幫助這些孩子掃除成長道路上的障礙,讓他們健康成長。

(五)制度保障。為了更加規(guī)范地開展各項(xiàng)工作,留守兒童之家建立了來園登記制度、服務(wù)管理制度、工作人員管理建設(shè)制度、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度、安全管理制度等,做好家園的日常管理,確保其長期有效運(yùn)行。

三、留守兒童之家工作目前存在的一些問題

“天使心語”留守兒童之家成立至今已經(jīng)8年多,得到各部門和志愿者們的大力支持,總體工作質(zhì)態(tài)較好,對留守流動(dòng)兒童的幫扶教育等活動(dòng)的開展也頗具成效,得到學(xué)生、家長的一致好評和社會的廣泛贊譽(yù)。但是,在實(shí)際運(yùn)作過程中,目前還存在以下問題:

(一)專項(xiàng)資金不足?!疤焓剐恼Z”留守兒童之家是非營利性組織,且對留守流動(dòng)兒童全部免費(fèi),而開展各項(xiàng)活動(dòng)均需要資金支持,包括場地建設(shè)、教材教具、活動(dòng)組織、志愿者補(bǔ)助等等。目前,留守兒童之家開展活動(dòng)的專項(xiàng)資金不足,將會對工作的正常開展產(chǎn)生影響。

兒童之家調(diào)研報(bào)告(2篇)

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