篇一 遵紀(jì)守法方面?zhèn)€人自查報(bào)告
1.遵紀(jì)守法方面?zhèn)€人自查報(bào)告
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車(chē)撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒(méi)有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹(shù)立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
2.遵紀(jì)守法方面?zhèn)€人自查報(bào)告
本人遵紀(jì)守法，愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。自信、自律、勤奮；對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé)；積極參加公益活動(dòng)；具有社會(huì)責(zé)任感。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為；能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。
有法律意識(shí)，公德意識(shí)，本人誠(chéng)實(shí)守信，環(huán)境意識(shí)，自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè)于幫助他人。遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂(lè)于參加集體活動(dòng)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良，善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習(xí)慣。
愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。自信、自律、勤奮；對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé)；積極參加公益活動(dòng)；具有社會(huì)責(zé)任感。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為；能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。積極參加藝術(shù)活動(dòng)，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
3.遵紀(jì)守法方面?zhèn)€人自查報(bào)告
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以——為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó)，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。以——為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；以江——為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載入國(guó)家根本大 法；現(xiàn)在——以科學(xué)發(fā)展觀，為依法治國(guó)描繪出宏偉藍(lán)圖。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程，即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明喬中人。
篇二 遵紀(jì)守法方面?zhèn)€人總結(jié)報(bào)告
1.遵紀(jì)守法方面?zhèn)€人總結(jié)報(bào)告
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車(chē)撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒(méi)有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹(shù)立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
2.遵紀(jì)守法方面?zhèn)€人總結(jié)報(bào)告
3月是我省中小學(xué)校遵紀(jì)守法專題教育月。根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)校遵紀(jì)守法專題教育月活動(dòng)的通知》精神，我校上下立刻行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)建文明和諧校園。此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)小學(xué)生的法紀(jì)觀念，提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防校園暴力行為的發(fā)生。在此期間，我校舉辦了各項(xiàng)豐富多彩的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們主題教育的積極性，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)，自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)規(guī)范自己的言行，經(jīng)過(guò)教育、學(xué)習(xí)、引導(dǎo)，以及開(kāi)展的各種主題活動(dòng)，有效地引導(dǎo)、教育學(xué)生學(xué)法、知法、守法，誠(chéng)信、文明、友愛(ài)、奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的法律、規(guī)章制度、紀(jì)律教育和道德規(guī)范教育，爭(zhēng)做文明中學(xué)生和合格的公民。
總結(jié)如下：
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù) 法》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，開(kāi)展愛(ài)在文明，美在行動(dòng)文明禮儀進(jìn)校園系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知法守法，懂得哪些行為是合法的、是可以做的，哪些行為是違法違規(guī)的、是禁止的、是不可為的，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結(jié)合。要求班主任根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。要求任課教師注意在品德與社會(huì)、語(yǔ)文、綜合教育等課堂教學(xué)中，科學(xué)合理地滲透法紀(jì)專題教育內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)觀進(jìn)取、健康成長(zhǎng)，牢固樹(shù)立安全防范意識(shí)，努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識(shí)，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
2、開(kāi)展以遵紀(jì)守法為主題的安全教育班隊(duì)會(huì)，滲透法紀(jì)專題教育內(nèi)容，教育學(xué)生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強(qiáng)法紀(jì)教育的針對(duì)性、互動(dòng)性、趣味性和感染力。
3、強(qiáng)調(diào)各班任課教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學(xué)間的矛盾，并努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，建立同學(xué)之間手拉手互助關(guān)系自覺(jué)地約束和改正不良行為，防范校園暴力行為的發(fā)生。
4、利用少先隊(duì)組織作用，采用國(guó)旗下講話宣傳教育，進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育；加強(qiáng)學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)值日?qǐng)?zhí)紀(jì)活動(dòng)，觀察、分析違紀(jì)違法現(xiàn)象，提出改進(jìn)工作的建議，進(jìn)一步提高學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、充分發(fā)揮三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合安全教育周活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一場(chǎng)以法紀(jì)教育為主要內(nèi)容的授課活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)提高教育素養(yǎng)和法律素質(zhì)，配合學(xué)校共同做好育人工作。
通過(guò)開(kāi)展專題教育月活動(dòng)，教師學(xué)生對(duì)法律有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀(jì)守法專題教育月活動(dòng)與開(kāi)學(xué)初的行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育周有機(jī)結(jié)合，不斷深化、鞏固擴(kuò)大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。
3.遵紀(jì)守法方面?zhèn)€人總結(jié)報(bào)告
黨的xx大報(bào)告指出：“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍”；《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》規(guī)定：“黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆”?！秷?bào)告》、《黨章》和習(xí)近平總書(shū)記講話中對(duì)黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所擔(dān)負(fù)的責(zé)任、義務(wù)和具備的基本條件以及各方面的要求和各項(xiàng)規(guī)定，講得既明確，又嚴(yán)格；既講清了為什么，也說(shuō)明了怎樣去做；既講清了該做什么，又說(shuō)明了不該做什么；既說(shuō)清了做好了黨和人民是不會(huì)忘記的，又說(shuō)明了做錯(cuò)了或做壞了黨和人民是關(guān)心愛(ài)護(hù)的，但也不會(huì)遷就姑息的。為此，就如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的好干部，淺談幾點(diǎn)思考。
一、要講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣
每名干部必須堅(jiān)持講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣。只有學(xué)好了，用好了，才能不斷提高馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論水平；才能很好地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀；才能用馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題；才能堅(jiān)定政治方向，經(jīng)得住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。當(dāng)前，有的干部程度不同地存在對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不深、缺乏自覺(jué)性、存有浮躁情緒和滿足思想、對(duì)重要觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)膚淺等方面的問(wèn)題。在解決好上述問(wèn)題的基礎(chǔ)上，更重要的是，每個(gè)干部在學(xué)習(xí)中要經(jīng)常反思自己：馬克思主義信仰是否堅(jiān)定，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路是否牢固，政治方向是否堅(jiān)定，精神狀態(tài)是否積極。是否存在拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義，要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)，落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)。
二、要有理想，有信念，不動(dòng)搖
每個(gè)干部要時(shí)時(shí)刻刻地牢記，落實(shí)在行動(dòng)上，這樣才不會(huì)失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)的方向，才能堅(jiān)定共產(chǎn)主義這個(gè)理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，才能堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中出力奉獻(xiàn)，為全面建成小康社會(huì)干出一番事業(yè)，讓黨和人民群眾滿意。當(dāng)前，有的干部特別是青年干部，思想活躍，在理想信念方面程度不同地存在一些不足和問(wèn)題，說(shuō)話隨意，行動(dòng)遲緩，精神不佳，表現(xiàn)為信仰迷茫，理想信念迷失，有的甚至動(dòng)搖。其主要原因，一是對(duì)國(guó)內(nèi)外的復(fù)雜形勢(shì)缺乏正確的分析判斷，缺乏對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)全面正確的分析，頭腦不夠清醒；二是對(duì)改革開(kāi)放進(jìn)程中存在的問(wèn)題和困難，缺乏對(duì)主流民意和支流民意正確客觀的分析和認(rèn)識(shí)，看問(wèn)題多，想困難多，缺乏信心。這就需要每一個(gè)干部不斷反思自己，擺正自己的位置，勇于發(fā)現(xiàn)自己思想上、政治上、行動(dòng)上的差距，及時(shí)修正自己的不足，改正自己的錯(cuò)誤。
三、要講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效
講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每個(gè)干部必須具備的條件之一。黨之所以從小到大，從弱變強(qiáng)，我們國(guó)家突飛猛進(jìn)的發(fā)展，發(fā)生翻天覆地的變化，特別是xx屆三 中全會(huì)以來(lái)，國(guó)際地位大大提升，人民生活水平大大提高，靠的就是講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效。證明我們的大多數(shù)干部踐行了講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，才有這個(gè)結(jié)果。當(dāng)前，干部中存有不敢說(shuō)實(shí)話，不愿說(shuō)實(shí)話，情況不明，底數(shù)不清，說(shuō)不了實(shí)話；精力不集中，不善于動(dòng)腦筋，空話多，說(shuō)得多，做得少；工作沒(méi)重點(diǎn)，虛事多，實(shí)事少，結(jié)果實(shí)效差。根本原因是私心作怪、思想保守、滿足現(xiàn)狀、作風(fēng)漂浮，工作怕吃苦，前進(jìn)中怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神。這就需要我們按照習(xí)主席講話精神、黨的xx大報(bào)告和《黨章》的要求，發(fā)揚(yáng)光大“講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效”這一光榮傳統(tǒng)，消除私心雜念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民、人民利益至上的思想，干出讓人民群眾滿意的好事、實(shí)事。要堅(jiān)持黨的實(shí)事求是的思想路線，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，俯下身子認(rèn)真深入基層、深入群眾調(diào)查研究，不要走馬觀花，做到把黨的路線、方針、政策同物價(jià)部門(mén)的實(shí)際相結(jié)合，以一個(gè)好的精神狀態(tài)、一個(gè)好的工作作風(fēng)，卓有成效地開(kāi)展工作。
四、要敢擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)素質(zhì)，增才干
每一名干部要認(rèn)真深思，是否能成為骨干隊(duì)伍中一分子，同時(shí)在政治上要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性，能力上需要進(jìn)一步提高，作風(fēng)上需要進(jìn)一步改進(jìn)，精神狀態(tài)需要進(jìn)一步提升。有的干部可能不敢回答是否能成為骨干隊(duì)伍中的一分子，因此更需要從政治上、能力上、作風(fēng)上、精神狀態(tài)上加倍努力。總之，每名物價(jià)系統(tǒng)的干部都要在具體工作中牢牢記住不斷增強(qiáng)緊迫感、事業(yè)心和政治責(zé)任感，對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。牢牢樹(shù)立在困難和矛盾面前，為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，具有實(shí)干、苦干，勇于拼搏的精神。
五、要講黨性，重品行，做表率
作為一名黨員干部要深思，這是在新形勢(shì)下黨對(duì)我們更高、更嚴(yán)的要求。講黨性，黨性才能堅(jiān)強(qiáng)，黨員干部的信仰才能堅(jiān)定。重品行，黨員干部的先進(jìn)性和純潔性才能有保障。做表率，黨員干部才能在廣大干部和人民群眾中彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。當(dāng)前，有的黨員干部拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義觀念有所滋長(zhǎng)，雖然發(fā)生在少數(shù)人和個(gè)別人身上，必須按照黨的xx大報(bào)告精神，廣泛深入開(kāi)展“講黨性，重品行，做表率”活動(dòng)，使每個(gè)黨員干部受到黨性和道德品格教育，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的精神追求，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，牢固確立以德為先、修身為本的思想。在工作中正確行使人民賦予的權(quán)力，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格公道，依法辦事，公平正義，清正廉潔，不謀權(quán)利，不徇私情，勤政為民，一絲不茍，以身作則，克己奉公，艱苦樸素，反對(duì)浪費(fèi)，密切聯(lián)系群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，注意修身，品行端正。
六、要講民主，顧大局，善團(tuán)結(jié)
堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制是黨員干部必須具備的基本條件之一。堅(jiān)持和維護(hù)好黨的民主集中制，才能增強(qiáng)黨的創(chuàng)新活力。當(dāng)前在黨員干部中需要解決好民主不夠和集中不夠的問(wèn)題。一是要堅(jiān)決做到講民主，有民主作風(fēng)。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，更重要的是主要領(lǐng)導(dǎo)干部，要營(yíng)造上下級(jí)之間的平等同志關(guān)系，敢于善于聽(tīng)取下級(jí)的意見(jiàn)，充分尊重和體現(xiàn)他們的意志。下級(jí)黨員干部要做到暢所欲言，敢于善于發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。二是要堅(jiān)決做到站位要高，有全局觀念。上下之間，同志之間，發(fā)表意見(jiàn)，談什么想法，都要把黨和人民的利益放在第一位。三是要堅(jiān)決做到團(tuán)結(jié)，善于團(tuán)結(jié)同志。上下之間，同志之間，互相信任，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相體貼，互相包容，心胸寬，肚量大，共同為做好物價(jià)工作不計(jì)較個(gè)人得失，尤其是有不同意見(jiàn)時(shí)，有了矛盾要高唱團(tuán)結(jié)就是力量。
七、要學(xué)法、用法、守法
首先要學(xué)法。這就要求每名干部自覺(jué)通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)各方面的法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，強(qiáng)化法學(xué)理論素養(yǎng)，提高遵紀(jì)守法、廉潔奉公的自覺(jué)性，提高依法決策、依法管理、依法辦事、依法行事的能力和水平。
其次是用法。不掌握法律知識(shí)，就難以勝任工作，正確履行職責(zé)。每一位干部必須在思想上牢固樹(shù)立法律至上的意識(shí)，真正做到依法用權(quán)、理性用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)；做任何事情都要從法律的角度去分析、思考、解決問(wèn)題，不僅考慮社會(huì)效果，還需要考慮法律效果；在日常事務(wù)工作中，不斷運(yùn)用法律手段來(lái)解決出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問(wèn)題；要自覺(jué)在受監(jiān)督的環(huán)境下用權(quán)，自覺(jué)依法行使手中的權(quán)力，努力做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，侵權(quán)須賠償，違法要追究。
最后是守法。作為物價(jià)系統(tǒng)干部的重要品質(zhì)，守法是推進(jìn)廉政建設(shè)，遏制腐 敗現(xiàn)象的需要。如何做到“言必合法、行必守法”，就是要不斷增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)，做到常思貪欲之害，常懷律己之心，把遵紀(jì)守法、依法辦事作為自己安身立命的最基本要求、最基本職責(zé)和最基本素養(yǎng)，時(shí)時(shí)事事以黨紀(jì)國(guó)法約束自己，清廉自守，潔身自好。
八、為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事
為切實(shí)提高群眾工作水平和直接服務(wù)群眾本領(lǐng)，聯(lián)系當(dāng)前物價(jià)工作實(shí)際，要突出抓好三項(xiàng)工作。一是物價(jià)檢查所要規(guī)范價(jià)格舉報(bào)工作，完善12358價(jià)格舉報(bào)平臺(tái)，作為聯(lián)系服務(wù)群眾的重要渠道，及時(shí)受理群眾反映的價(jià)格舉報(bào)、投訴問(wèn)題；二是完善農(nóng)副產(chǎn)品平價(jià)商店建設(shè)，做到政府滿意、企業(yè)獲利、百姓受益；三是要轉(zhuǎn)作風(fēng)，尤其抓好紀(jì)律建設(shè)；抓好干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，每個(gè)干部都必須牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，依法行事，同時(shí)要勇于正視缺點(diǎn)和不足，及時(shí)改正自己的不足，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，這樣才能做一名遵紀(jì)守法的好干部。
4.遵紀(jì)守法方面?zhèn)€人總結(jié)報(bào)告
為積極響應(yīng)青海大學(xué)法制教育的號(hào)召，根據(jù)工商管理系團(tuán)總支“遵紀(jì)守法，從我做起”的部署與要求，20xx年11月25日，xx人力資源管理一班開(kāi)展了以“遵紀(jì)守法，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)由宣傳委員加央切忠主持，全班人員共同參加。采取法制知識(shí)宣傳等主要形式，向廣大同學(xué)宣傳講解法制知識(shí)，使其樹(shù)立法制意識(shí)，成為懂法、守法，用法的法制青年，深入貫徹普及落實(shí)法制觀，切實(shí)提高廣大同學(xué)的法制意識(shí)，推動(dòng)校園文化及精神文明建設(shè)。
一、科學(xué)組織，縝密安排
在團(tuán)支部書(shū)記張曦的正確指導(dǎo)下，團(tuán)支部成員組成法紀(jì)宣傳小組，多次召開(kāi)團(tuán)委會(huì)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)法紀(jì)知識(shí)宣傳工作安排進(jìn)行了討論。分工明確，責(zé)任到位。從活動(dòng)教室申請(qǐng)，到相機(jī)的配備獲租借，到宣傳知識(shí)材料的準(zhǔn)備等所有宣傳工作，每一環(huán)節(jié)都有小組成員專項(xiàng)負(fù)責(zé)。甚至簡(jiǎn)報(bào)寫(xiě)作，工作總結(jié)等這些文案工作，法紀(jì)宣傳小組都有嚴(yán)密的部署，力求做到萬(wàn)無(wú)一失。
二、踴躍參與，積極配合
此次“遵紀(jì)守法，從我做起”團(tuán)日活動(dòng)，不僅僅是宣傳法紀(jì)知識(shí)，宣講 法制，更是對(duì)所有學(xué)生法紀(jì)知識(shí)的一個(gè)考核。為此，全體同學(xué)緊密?chē)@在團(tuán)支部的周?chē)?，?yán)格服從法紀(jì)宣傳小組的安排，積極配合團(tuán)支部做好法制知識(shí)宣講，獻(xiàn)策獻(xiàn)力，為團(tuán)日活動(dòng)增添了許多光彩。為了做好法紀(jì)宣傳工作，各位同學(xué)們主動(dòng)承擔(dān)了宣傳知識(shí)，宣傳材料的準(zhǔn)備工作，團(tuán)支部組織委員做活動(dòng)期間照片的采集工作，盡量采集活動(dòng)精彩的畫(huà)面，展現(xiàn)我人力班同學(xué)奮發(fā)向上的英姿。經(jīng)過(guò)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備，團(tuán)日活動(dòng)所有工作都按預(yù)期順利展開(kāi)。
“遵紀(jì)守法，從我做起”團(tuán)日活動(dòng)的順利開(kāi)展，大力宣傳了法紀(jì)法制知識(shí)，提升了同學(xué)們對(duì)法紀(jì)知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)，提高了同學(xué)們法制意識(shí)，增強(qiáng)了大家的自我防護(hù)意識(shí)。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)了我班學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，有利于今后各種班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展。我們堅(jiān)信，在團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的班級(jí)活動(dòng)會(huì)越辦越精彩。
5.遵紀(jì)守法方面?zhèn)€人總結(jié)報(bào)告
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
思想方面，通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過(guò)在xx學(xué)院黨校第xx期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過(guò)黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。但是，由于種種客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)專業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運(yùn)用office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
工作方面，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過(guò)志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自我。
篇三 遵紀(jì)守法自查報(bào)告
遵紀(jì)守法自查報(bào)告
在學(xué)查改活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合“四個(gè)敬畏”檢查自身，認(rèn)為自己在工作中存在以下不足：
一是對(duì)法律法規(guī)還不熟悉，尤其是和自己工作相關(guān)的法律法規(guī)，具體表現(xiàn)在：只知其一不知其二，知道法規(guī)的表面，不深入思考其內(nèi)涵；與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的法規(guī)吃得還不透，有的條款、規(guī)定自己模棱兩可、似是而非，影響工作效率；在工作中，有時(shí)不能?chē)?yán)格按照程序辦事，有一定隨意性。
二是在遵守規(guī)章制度方面還不夠嚴(yán)格，有的時(shí)候忘記簽到；有的時(shí)候出現(xiàn)早退現(xiàn)象；有的時(shí)候做事隨意性較大，不能?chē)?yán)格按照規(guī)章進(jìn)行；有的時(shí)候做事情虎頭蛇尾，粗心大意，不注意細(xì)節(jié)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
三是對(duì)自己科室的業(yè)務(wù)沒(méi)有完全熟悉。作為一名新公務(wù)員，我一直提醒自己要多看、多學(xué)、多問(wèn)、多思考，盡快熟悉業(yè)務(wù)，但是有時(shí)還是因?yàn)閼卸瑁瑢?duì)自己的業(yè)務(wù)鉆研不夠深、不夠透，使工作效率低下。
四是在敬畏群眾方面做得還不夠好。我一直認(rèn)為自己的工作性質(zhì)也是屬于服務(wù)行業(yè)，是為人民服務(wù)的，但是在實(shí)際工作當(dāng)中，對(duì)基層群眾的實(shí)際生產(chǎn)生活了解較少，對(duì)他們的`需求和困難了解的較少，因此在實(shí)際服務(wù)當(dāng)中，有些工作考慮不周全，做得不到位。
改進(jìn)措施：
一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)培訓(xùn)貫穿于“遵紀(jì)守法、遵規(guī)守則”學(xué)查改活動(dòng)的全過(guò)程，緊密結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，尤其是要在和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)上下功夫，如《糧食流通管理?xiàng)l例》《糧食質(zhì)量監(jiān)管實(shí)施辦法》、《糧食庫(kù)存檢查暫行辦法》等等法律法規(guī)。
二是進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己遵守規(guī)章制度，從每一次按時(shí)簽到入手，從每天準(zhǔn)時(shí)上下班入手，在小節(jié)上不放松自身紀(jì)律，自己對(duì)自己的工作進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
三是加緊學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求，從思想深處充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。樹(shù)立長(zhǎng)期的觀念，把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，不斷提高自已的工作能力作為目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鉆研自己的業(yè)務(wù)，樹(shù)立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風(fēng)格。
四是在實(shí)際工作當(dāng)中，多深入基層，通過(guò)調(diào)研、談話等形式，了解基層群眾生產(chǎn)生活中存在的問(wèn)題，便于自己在實(shí)際工作當(dāng)中有的放矢，真正做到，為群眾服務(wù)。
