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工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告5000字(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-03 22:20:03 查看人數:16

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告5000字

篇一 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告5000字7250字

1.實(shí)習單位、崗位簡(jiǎn)介

1.1__市渝興建設投資有限公司

__市渝興建設投資有限公司經(jīng)營(yíng)范圍是授權范圍內的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng),銷(xiāo)售:建筑材料。公司秉承“翹楚之上,奢譽(yù)之上”的開(kāi)發(fā)理念,依托豐富的教育資源。公司嚴格按照現代企業(yè)制度管理和運作,在不斷發(fā)展中優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,成立了董事會(huì )、監事會(huì ),內設行政部、財務(wù)部、工程部、開(kāi)發(fā)部、合同部、資產(chǎn)部、融資部七個(gè)部門(mén)。公司人員結構優(yōu)化合理,各部門(mén)之間權責分明,相互協(xié)調,互助互進(jìn),有效推動(dòng)公司運轉。

在區委、區政府的高度重視下,在國家開(kāi)發(fā)銀行泉州市分等金融機構的鼎立支持下, ,經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,各項業(yè)務(wù)均取得了較好成績(jì),推進(jìn)了我區重大基礎設施建設和民心工程的時(shí)程,加快了我區城鎮化建設的步伐。

1.2實(shí)習崗位

本人于____年12月23日開(kāi)始,在公司合同部實(shí)習。合同部主要幾個(gè)職責:

(1)負責收集、分析、研究相關(guān)經(jīng)濟信息、政策、法律,負責處理涉及工程經(jīng)濟合同的民事訴訟工作。協(xié)助處理其他民事訴訟工作。

(2)負責收集工程建設的相關(guān)造價(jià)信息,負責公司建設項目的估、概算的編制或審查核定及報批工作。

(3)牽頭進(jìn)行項目的預、結算審查核定工作,并定期對項目的計量、計價(jià)、合同執行情況進(jìn)行檢查。

(4)負責公司各項工程的相關(guān)招、投標活動(dòng)及建設項目經(jīng)營(yíng)活動(dòng);牽頭完成招投標文件的編制、審查報批工作。

(5)牽頭完成各項經(jīng)濟合同的審查、簽訂工作,負責公司經(jīng)濟合同的管理工作。

(6)牽頭審核工程完成量,負責審核完成工程進(jìn)度款與支付的會(huì )簽。

(7)負責配合跟蹤審核與審計單位完成工程項目的審核與決算審計,協(xié)助財務(wù)部完成財務(wù)決算。

(8)負責完成公司咨詢(xún)、招投標等資質(zhì)管理工作。

(9)完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

實(shí)習期間,本人主要的也是經(jīng)常性的工作是:

(1)參與公司建設項目的估、概算的編制。

(2)參與審核工程完成量以及審核完成工程進(jìn)度款與支付。

(3)配合跟蹤審核與審計單位完成工程項目的審核與決算審計。

(4)參與對巴南區南溫泉音樂(lè )廣場(chǎng)招標文件的審查報批。

實(shí)習期間主要學(xué)習及參考資料:

《招標文件》、《建設工程工程量清單計價(jià)規范》、《廣聯(lián)達軟件》

2.實(shí)習內容及過(guò)程

2.1實(shí)習時(shí)間

____年12月23日____年2月28日

2.2工程概況

由__市渝興建設投資有限公司投資建設的城東片區工程,該項目毗鄰華僑大學(xué)與城東中學(xué),周邊大型購物廣場(chǎng)、銀行、郵政局等設施齊全,享有優(yōu)質(zhì)的教育和生活配套,為建成大型的人文社區提供了良好的環(huán)境基礎。

2.3實(shí)習主要內容

2.3.1工程量計算與審核實(shí)習

(1)、熟識圖紙,收集資料(包括施工規范、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收規范等)。

(2)、在計算相應分部工程量時(shí)必須熟讀定額,掌握相應定額工程量的計算內容及方法和調整系數的關(guān)系等。

(3)、掌握建筑面積的構成內容,準確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積,什么情況下計建筑面積,什么情況下計一半,特別注意雨蓬、陽(yáng)臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門(mén)廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。

(4)、土石方量計算。(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區別,掌握他們對應的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調整)

(5)、樁基工程量計算(包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應送樁、截樁等工程量計算)

(6)、砌筑工程量計算。(包括磚砌基礎、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;

其他砌體所砌的墻、柱、基礎等)

(7)、鋼筋混凝土工程量計算。(包括現澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現澆混凝土制作量計算、現澆混凝土澆搗工程量計算;預制混凝土構件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構件運輸量、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預埋件工程量計算等。

(8)、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。

(9)、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)

(10)、裝飾工程量計算(包括內、外墻、天棚、獨立柱、陽(yáng)臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線(xiàn)條工程量的計算)

(11)、門(mén)窗工程量計算(包括木門(mén)窗、鋼門(mén)窗、鋁合金門(mén)窗、卷簾門(mén)、型鋼門(mén)窗及其一些特種門(mén)窗的制作、安裝工程量計算)

(12)、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿(mǎn)堂腳下手架、滿(mǎn)堂基礎腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)

(13)、場(chǎng)地平整:根據定額手冊中的定額規則,按建筑物外墻外邊線(xiàn)或構筑物底面積外邊線(xiàn)每邊各加2米,以平方米計算。

(14)、建筑面積:因為建筑物共有七層,所以建筑面積按各層面積之和進(jìn)行計算。

(15)、挖基礎土方:工程量以立方米計算。

(16)、散水:按圖示尺寸以面積平方米計算,即散水中心線(xiàn)長(cháng)度 乘以散水寬度。

(17)、余土外運:v運=v挖-v填×1.14

(18)、磚基礎:基礎與墻身使用同一種材料時(shí),以設計室內地坪 為界。以下為基礎,以上為墻身。

(19)、砌體工程量:按扣除門(mén)窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度

以立方米計算。

v=(墻身×門(mén)窗洞口-門(mén)窗洞口面積)×計算高度-獨立過(guò)梁 -構造柱體積

(20)、衛生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚,都是以 主墻間凈空面積進(jìn)行計算。

(21)、屋面防水工程量:工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計入定額內,不另計算。 建筑部分工程量計算完成后,我們根據《__市建筑工程消耗量定額》、《__市建筑工程措施項目計價(jià)辦法》進(jìn)行套價(jià)。

3.實(shí)習收獲

我們在進(jìn)行施工圖預算時(shí),往往是按照施工圖中標準的構件的名稱(chēng),進(jìn)行定性分類(lèi)計算,總以為圖紙上是這樣標的,照此計算是不會(huì )有錯,但事實(shí)上不是這 樣,圖紙上有時(shí)標錯,設計人員往往是根據構件的用途而劃分而設計的審核耗失,只要其構件的強度及構件要求滿(mǎn)足規范要求,而對其命名無(wú)所謂,例如:用于遮雨的一律標明為雨蓬(yp);用于集雨皋水的一律標明為天溝板(tgb),而有些懸挑的陽(yáng)臺,走道板標明為平板(pb)。在實(shí)際工作中,我們碰到過(guò)很多此類(lèi)問(wèn)題,例如:有些辦公樓的入口有柱的廠(chǎng)門(mén)廳頂板,有的施工圖上就標明為雨棚,所謂雨棚,顧名思義,就是懸挑于門(mén)、窗頂部起擋雨遮陽(yáng)作用的一種薄板,因其外挑長(cháng)度受一定限制,有板式結構或梁板式機構,荷載計算時(shí),只考慮自重、抹灰重量,雨、雪均布荷載與板端施工檢修集中荷載,總荷載比教小,故板較薄,體積相對較小,而門(mén)廳頂梁板的跨距較大,主次梁設置較多,板的投影面積大,因而總體積較大,這樣的板只能屬于梁板的范疇。雨棚與有梁板兩者的基礎進(jìn)行比較時(shí),因雨棚相對有梁板比較體積較小,而模板接觸面大,故模板連接件、支撐件的攤銷(xiāo)量比有梁板攤銷(xiāo)量大。 有的利用走廊頂部作為屋面集雨排水,施工圖上將此類(lèi)板標明為天溝板、走廊的寬度一般在1.5米以上,這樣現澆板如果與梁結合,作為梁板計算,與梁分離澆搗,作平板計算,其道理與雨棚同。有些分層設置在墻體中的單梁、連續梁且利用墻體作底模的(框架梁不在此之列),只能一律按圈過(guò)梁計算。

3.1、預決算編制精要

3.1.1門(mén)窗表: 分內外墻、縱橫墻分別統計。

3.1.2構件表:

(1) gz:注意馬牙槎的嵌入量,與1墻交加0.03m,二面墻交加0.06m,三面墻加0.09m。

(2)圈梁代過(guò)梁,按過(guò)梁計算,按洞口加0.5米計,不足0.5米不計(以構造柱為分界線(xiàn))。

(3)現澆板靠外墻處是與外墻皮澆平,而不是中心線(xiàn)。

(4)樓面、屋面的空心板數不一樣(同樣面積),注意二者的布置范圍。

(5)空心板補板縫,空心板的名義寬度均考慮1cm的余量,如ykb3552,實(shí)際板寬為490,而不是500,也就是說(shuō)定額已考慮兩板間2cm縫寬,超量計現澆板縫或平板。

3.1.3場(chǎng)地工程: 超挖部分應結合基槽平立剖面圖計算(決算時(shí))。

3.1.4砌體工程:

(1)每層面積有變化時(shí)(如懸挑等)應分層、分內外墻、分墻厚分別統計三線(xiàn)一面。

(2)外墻計算工程量時(shí)不扣板頭體積,內墻要扣。3.1.5腳手架:

(1)凡懸空的梁,因不能利用砌墻腳手架的,均應計取,這點(diǎn),許多人做預決算時(shí)容易漏算,特別是磚混結構,因砼構件較少,更容易漏算。

(2)頂層休息平臺一般應計滿(mǎn)堂腳手架,按現行規定,超過(guò)3.6米高應計滿(mǎn)堂腳手架基本層,最上一個(gè)休息平臺距屋面為1個(gè)半層高距離,一般會(huì )超過(guò)3.6米,應計滿(mǎn)堂,此點(diǎn)在審核過(guò)的一些預決算中,一些老手也經(jīng)常漏算該項。

(3)梁腳手,高為到梁底高,內墻腳手為內墻,凈高(凈高除梁所占高度)

3.1.6土石方工程:(1)槽形基礎的長(cháng)度取定,宜按斷面編號,分別統計長(cháng)度,統計時(shí),要先橫向軸線(xiàn)后縱向軸線(xiàn)(反之亦可,主要是指有了合理的統計順序,不易漏項)。這樣做對我們初學(xué)者較易掌握,避免理不清思路。

3.1.7裝飾工程: (1)女兒墻內側一般會(huì )抹灰粉刷,很多人在計算時(shí),往往會(huì )漏算這里。

3.1.8建筑面積計算: 柱外圍水平面積不等與頂蓋投影面積,許多人將二者混為一潭,但他們是不一樣的概念,如果柱不支撐在緊貼頂蓋外邊線(xiàn)的話(huà),一般,頂蓋投影面積大于柱外圍不平面積(尺寸相同的情況下)。立三線(xiàn)一面是計算工程量的準確與快速的基石。學(xué)過(guò)中文的同行都知道,在漢語(yǔ)言的學(xué)科體系里,有一

門(mén)課程叫“訓詁學(xué)”,他是研究詞義解釋方面的學(xué)問(wèn),互訓就是互相解釋?zhuān)聪嗷ラg在詞義上的邏輯關(guān)系。三線(xiàn)一面就符合互相聯(lián)系,互相印證的規律。

(1) l內凈、l外中、l外邊的互訓關(guān)系。

l外邊=l外中+墻厚_(陽(yáng)角點(diǎn)數-陰角點(diǎn)數);

l外凈=l外中-墻厚_(陽(yáng)角點(diǎn)數-陰角點(diǎn)數); 注:用于計算室內粉刷

(2) s凈、s總的關(guān)系。

s凈=s總-內個(gè)墻體占面積在整個(gè)工程量計算中,這樣有互相解釋關(guān)系的例子很多,正確地掌握他們會(huì )提高工程量計算的速度與質(zhì)量。如:

內墻粉刷面積=l內凈_凈高+[l外中-墻厚_(陽(yáng)角數-陰角數)-墻厚_t開(kāi)角數] 散水面積=l外邊_寬度+寬度_寬度_(陽(yáng)角數-陰角數)。

3.2造價(jià)計算時(shí)的一些誤區

(1)樓梯裝飾定額中,包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線(xiàn),但不包括樓梯底面抹灰。

(2)臺階、坡道、散水定額中,僅含面層的工料費用,不包括墊層。

(3)塊料面層、木地板、活動(dòng)地板,按圖示尺寸以平方米計算??鄢铀嫉拿娣e,門(mén)窗洞口、暖氣槽和壁龕的開(kāi)口部分工程量并入相應面層內。

(4)塊料踢腳、木踢腳按圖示長(cháng)度以米計算。

(5)找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計算,不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以?xún)瓤锥此济娣e,但門(mén)窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。

(6)樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以?xún)日卟挥杩鄢?,超過(guò)500mm者應扣除其面積。

(7)預制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中,不單獨計算。當預制板底不抹灰,而直接吊頂時(shí),此時(shí)應單獨計算預制板溝縫。

(8)天棚面層按圖示展開(kāi)面積以平方米計算,不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積,但應扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。

3.5心得體會(huì )

兩年的在校時(shí)間,教會(huì )了我很多的東西,也正是因為這忙碌的兩年,讓我學(xué)會(huì )如何去利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,也練就了我現在獨立、干練的做事風(fēng)格。

社會(huì )面臨的競爭和壓力是不言而喻的,在學(xué)校的時(shí)候會(huì )聽(tīng)到這樣一些話(huà):“學(xué)校里學(xué)來(lái)沒(méi)用的,出去外面一學(xué)就什么都會(huì )了??”。這句話(huà)是空頭支票了,現在都做不好,何談以后怎么樣。學(xué)校學(xué)的理論基礎非常非常重要,做預算會(huì )看圖那是做一個(gè)項目的前提條件,這就是我們在學(xué)校學(xué)的制圖與識圖。學(xué)校安排的課程其實(shí)很適合我們,大一的基礎知識,大二的專(zhuān)業(yè)知識,還有一些軟件的應用,比如魯班軟件學(xué)鋼筋和土建,其實(shí)這樣很好,像我現在所做的工作,有些很急的,都是需要用軟件來(lái)算的,就我自身而言,鋼筋計算就很不熟練,所以現在要抓緊學(xué)!趕快學(xué)!

一直認為外面的世界是多么的精彩,多么自由,可是在這半年里,嘗盡了酸甜苦辣,什么滋味都嘗到了。實(shí)習的第一個(gè)月,初出校園,很稚嫩,工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在做一個(gè)文員的工作,打印文稿,復印文件,送資料??什么都做,空余的時(shí)間,自己背定額,上造價(jià)網(wǎng)看造價(jià)信息。在這一個(gè)月里,發(fā)現自己有那么多的不足,最簡(jiǎn)單的文稿的排版在一開(kāi)始都弄不清楚,也是在這一個(gè)月的適應期,自己成長(cháng)了很多,人也變成熟了。

現在自己已經(jīng)能夠做一些小型的工程,有的和其他預算員一起合作,也有自己獨立完成的。期間,自己也在學(xué)招投標方面的知識,巴南區南溫泉音樂(lè )廣場(chǎng)的招標正在進(jìn)行中,也將參加開(kāi)標,還跟著(zhù)師傅去看現場(chǎng),收獲頗多。我們都知道,從事造價(jià)專(zhuān)業(yè)的人證書(shū)很重要。像我現在還沒(méi)造價(jià)員證,我做的項目簽證單上還不能寫(xiě)我的名字,做好一個(gè)項目蓋的也不能是我的章。今年9月份我就要考造價(jià)員了,所以我一定會(huì )努力。

我再以一個(gè)實(shí)習生的身份來(lái)談?wù)剬W(xué)校各方面的管理制度,對于上課期間還有老師來(lái)巡邏檢查紀律,很多同學(xué)會(huì )有想法。到單位工作后,你會(huì )發(fā)現領(lǐng)導隨時(shí)都會(huì )化身成為巡邏的“老師”,他們經(jīng)常有事沒(méi)事來(lái)我們辦公室轉轉。再則,不要以為學(xué)校學(xué)的理論不重要,試想我們連基本的會(huì )計分錄都看不懂,你說(shuō)我們還怎么去查別人的賬、怎么去解答一些別人不懂的問(wèn)題,總不能說(shuō)我每回都去先問(wèn)問(wèn)老師。所以我給大家一點(diǎn)建議,希望大家真的趁現在在學(xué)校的日子,好好的掌握專(zhuān)業(yè)知識,這樣不管怎么說(shuō)你總比那些不懂的人上手快吧,到時(shí)候跟別人競爭你總是有優(yōu)勢的。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我發(fā)現施工現場(chǎng)每天的工作量也是比較大的,事無(wú)巨

細,只要是屬于職責范圍的,都要認真去對待。雖然有現場(chǎng)辦公室,內設空調,能很好的解決嚴寒酷暑的天氣問(wèn)題,但是,上班的大部分時(shí)間還是在建筑施工的第一線(xiàn),也是非常辛苦的。身處質(zhì)檢部,相對于工程部來(lái)說(shuō)確實(shí)要輕松得多,不過(guò),作為一名實(shí)習生來(lái)說(shuō),不能貪圖一時(shí)的輕松和休息,所以在結束本分工作之后,我都會(huì )跟著(zhù)工程部的師兄們奮斗在第一線(xiàn)的工作中,即便觀(guān)摩也好。比如要澆筑混凝土的時(shí)候,旁站是一個(gè)非常重要的工作,這個(gè)時(shí)候,我和師兄們都堅持旁站工作。同時(shí)通過(guò)他們的言傳身教,我被他們認真負責的態(tài)度所感動(dòng)。他們高度的敬業(yè)精神,專(zhuān)業(yè)素質(zhì),很多問(wèn)題我怎么看都沒(méi)發(fā)現問(wèn)題,但他們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺(jué)都一一發(fā)現,并且不厭其煩的要求施工方整改,這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。由于施工方的水平有限,也難免會(huì )出現各種大小問(wèn)題,師傅就會(huì )找項目經(jīng)理或施工員談話(huà),要求認真對待,我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。 在實(shí)習的過(guò)程中,我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人,無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項目經(jīng)理,都要謙遜對待。去實(shí)習的時(shí)候,正好是去年年底最冷的時(shí)候,為了趕進(jìn)度,搶節點(diǎn),那些往往被人看不起的建筑工人,卻堅守陣地,強迫性的伸出凍僵的手不停的敲釘模板,綁扎鋼筋,讓片片白雪融化在高度的敬業(yè)精神和職業(yè)責任感中,當時(shí),不得不被這一幕所震撼。其次,自己也要主動(dòng)交流自己的想法,這樣能第一時(shí)間糾正自己錯誤的理解,第一時(shí)間接觸最新的情況,更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎。

同時(shí)我在施工工作實(shí)踐中,對施工的作用,施工的地位,施工的現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了思考,并記錄日記,記錄資料,記錄了自己對這些新鮮經(jīng)歷的感想,這都側面表達我對實(shí)習工作端正態(tài)度和對實(shí)習工作更深層面的思考。

最后,我想談?wù)劦氖亲约簩?shí)習后的心得!告別了校園的生活,跨入了紛繁復雜,多姿多彩的社會(huì )大家庭,我深深體會(huì )到校園生活是那么的幸福。財務(wù),審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數字時(shí)常會(huì )心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯。必須調整好心態(tài),只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。在這里我首先感謝母校的培養,也祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習快樂(lè ),天天進(jìn)步。

幾個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了更多做人,做事,做學(xué)問(wèn)的道理。我衷心感謝學(xué)校和老師們對我的培養,同時(shí)也祝各位學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成!

很榮幸,我能與各位老師和同學(xué)談?wù)勎覍?shí)習期間的情況。自離校后,從找

工作到現在的這些日子里,經(jīng)歷了很多,讓我積累了很多。

4.教學(xué)建議

作為一名普通的大學(xué)生,縱觀(guān)自己實(shí)習前后的改變,讓我不得不對大學(xué)期間學(xué)習的情況做出一個(gè)回想。本科和專(zhuān)科的區別,所謂的在于理論知識和操作技能的不同。但處于這個(gè)社會(huì )經(jīng)濟高速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)瞬息萬(wàn)變,大學(xué)畢業(yè)生日益增多的時(shí)代,理論知識和實(shí)際操作水平相結合,對于每一位大學(xué)生甚至“高一層次”的本科人更為重要。結合我院的實(shí)際情況以及作為一名普通學(xué)生的學(xué)習情況,我對教學(xué)方式方法提出以下幾點(diǎn)要求,這也是我通過(guò)結合實(shí)習感想而提出的希望:

4.1更為嚴格的加強學(xué)風(fēng)教育建設,強迫性的督促在校學(xué)生的學(xué)風(fēng)學(xué)貌。

學(xué)校的師資力量不差,但學(xué)風(fēng)一直欠缺,所以整體帶動(dòng)而言,同學(xué)們在大二、大三期間往往就降低了學(xué)習自主性和學(xué)習積極性。那個(gè)時(shí)候的課程也是極為重要的,所以以帶動(dòng)效應而言,要更加大力度的增強學(xué)風(fēng)建設。

4.2提高硬件設施配備,購置建筑施工現場(chǎng)常用和主要使用的儀器,增加專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗操作,適當放松實(shí)驗室開(kāi)放政策。

實(shí)習生去實(shí)習的通病就是,到工地后一無(wú)所知,連最基本的儀器都不會(huì )使用,或者忘記使用方法。學(xué)校因為實(shí)驗室的條件問(wèn)題,在專(zhuān)業(yè)上的實(shí)驗課程安排上,都會(huì )比較緊湊,的問(wèn)題就是學(xué)生人數多,實(shí)驗儀器少,實(shí)驗課時(shí)間集中,平時(shí)實(shí)驗設備和實(shí)驗室不對外開(kāi)放,這影響到學(xué)生在實(shí)驗操作上不熟練,不深刻,容易忘記。所以,希望學(xué)校在以后的教學(xué)安排中,能夠稍微的進(jìn)行實(shí)驗課程的調整,已經(jīng)放松實(shí)驗室對外開(kāi)放的政策,讓學(xué)生除了在實(shí)驗課之余還能動(dòng)手操作,熟練和加深操作技巧。

4.3提議專(zhuān)業(yè)課程老師,尤其是施工類(lèi)課程,在教學(xué)的時(shí)候,著(zhù)重對施工工藝、施工技巧和施工方法等操作性的知識進(jìn)行講解,必要時(shí)在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作或者是動(dòng)作比劃,甚至可以把課堂搬到室外,這樣的話(huà),更能加深學(xué)生對知識和實(shí)際操作能力水平。如果在操作方面確實(shí)存在問(wèn)題,那盡量的,通過(guò)播放視頻,讓同學(xué)們有個(gè)印象。

4.4加強校企合作,建立在校生寒暑假實(shí)習基地。

'紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行.'預算工作是一想十分復雜、細致,而十分嚴肅的工作、一份工程預算的準確程度,不僅直接影響到一個(gè)單位的經(jīng)濟效益,而且能直接反映一個(gè)單位的整體技術(shù)素質(zhì),作為預算人員一定要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,全面地掌握本專(zhuān)業(yè)知識,能夠準確地、熟練地、快捷地編制一份完整的工程預算的工作。經(jīng)過(guò)了一次實(shí)習,我成熟了,知道了應該怎樣為自己的人生去奮斗。

篇二 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告樣文850字

經(jīng)過(guò)將近兩周的實(shí)習,我們共參觀(guān)了六個(gè)工地和聽(tīng)了一個(gè)講座,看了一個(gè)相關(guān)的錄象。從各個(gè)方面學(xué)習了好多書(shū)上沒(méi)有的知識。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習使我們對建筑施工和結構有了初步的認識,這對我們將來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐起了提示了向導的作用?,F在我就對參觀(guān)施工現場(chǎng)這部分內容作一個(gè)總結,和我對工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的一點(diǎn)認識。

第一天實(shí)習上午我們參觀(guān)了一座十七層居民住宅樓。當我們到達集合地點(diǎn)時(shí),我看到同學(xué)們頭上都戴著(zhù)工程帽;同時(shí)工地的生活區與施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù):不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現場(chǎng);當然在樓結構主體外面的防護網(wǎng)上也寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ):安全責任,重于泰山;由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來(lái)的,只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入,我們實(shí)習也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢!

進(jìn)到施工區,我們一眼就看到了樓的結構主體,主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材,這是因為現在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開(kāi)放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。

我們跟著(zhù)老師上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始覺(jué)得很危險,四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和 支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來(lái)加大墻的強度的,以避免 因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和 梁需要很大的支撐力。除此之外,老師介紹了樁的類(lèi)型、墻外的保溫層、以及混凝土內各種管道的作用和每層的大體結構等。

篇三 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告5050字

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告范文一、實(shí)習目的

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉性學(xué)科專(zhuān)業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結合,以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的認識與理解以及實(shí)踐技能的培養;同時(shí)為了后續主干專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和對工程相關(guān)知識的了解。社會(huì )實(shí)踐必須與工程實(shí)踐緊密結合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中,將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和工程實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái),檢驗并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平,加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和認識,增強綜合運用專(zhuān)業(yè)知識的能力,為后面其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎??磿?huì )圖紙下工地。學(xué)習手算工程造價(jià)。學(xué)習用廣聯(lián)達軟件算工程造價(jià)。該專(zhuān)業(yè)要培養既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)以前必須對本專(zhuān)業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習主要是使學(xué)生了解施工現場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內容、程序。了解建筑企業(yè)管理具體內容。通過(guò)認識實(shí)習可以使學(xué)生接觸生產(chǎn),了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。

二、實(shí)習內容

選擇典型工程,通過(guò)實(shí)習使學(xué)生對建筑企業(yè)施工與管理等主要內容有深入了解。它具體應包括以下內容:

1.參觀(guān)典型工程,了解基本構造、作用及組織

2.參觀(guān)并了解

三、實(shí)習收獲

i.玻璃幕墻

幕墻工程按帷幕飾面材料區分,有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結構形式及立面外觀(guān)情況,可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻;又可細分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結構幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結構幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿結構點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構件加工和組裝方式,又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。

玻璃幕墻是當代的一種新型墻體,它賦予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節能和建筑結構等因素有機地統一起來(lái),建筑物從不同角度呈現出不同的色調,隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。

當然,玻璃幕墻也存在著(zhù)一些局限性,例如光污染、能耗較大等問(wèn)題。但這些問(wèn)題隨著(zhù)新材料、新技術(shù)的不斷出現,正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節能的綜合研究體系中,作為一個(gè)整體的設計問(wèn)題加以深入的探討。

ii. 建筑結構形式

20__造價(jià)工程師考試全攻略 考試時(shí)間 考試介紹 考試地點(diǎn) 合格標準

1.框架結構:以混凝土梁柱組成的框架來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

2.剪力墻結構:以混凝土剪力墻來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

3. 框架-剪力墻結構,簡(jiǎn)稱(chēng)為框剪結構,它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長(cháng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能??蚣艚Y構中的剪力墻可以單獨設置,也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此,這種結構已被廣泛地應用于各類(lèi)房屋建筑。

4.框架-核心筒結構:以?xún)炔吭O置混凝土筒體,外圍周圈設置框架,來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。(筒體其實(shí)是剪力墻的一種特殊形式)

5.筒中筒結構:以?xún)炔客獠吭O置雙重混凝土筒體,來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

6.板柱-剪力墻結構:以混凝土柱和樓板(即無(wú)梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

7.部分框支剪力墻結構:剪力墻結構的一種。其中部分剪力墻不落地,通過(guò)轉換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。

iii.模板

模板是新澆混凝土成型用的模型,模板系統由模板、支承件和緊固件組成,要求它能保證結構和構件的形狀尺寸準確;有足夠的強度、剛度和穩定性;裝拆方便可多次使用;接縫嚴密不漏漿。

常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺模(飛模、桌模)、永久式模板等。

混凝土結構或鋼筋混凝土結構成型的模具,由面板和支撐系統組成。 模板分為:竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。

竹膠板一般都是一次性的,而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆,以此延長(cháng)模板的壽命,澆注出高質(zhì)量的墩柱。 iv.變形縫

建筑物在外界因素作用下常會(huì )產(chǎn)生變形,導致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

伸縮縫:建筑構件因溫度和濕度等因素的變化會(huì )產(chǎn)生脹縮變形。為此,通常在建筑物適當的部位設置豎縫,自基礎以上將房屋的墻體、樓板層、 屋頂等構件斷開(kāi),將建筑物分離成幾個(gè)獨立的部分。

沉降縫:上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,總之一句話(huà),可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產(chǎn)生額外的應力,該縫即稱(chēng)之為沉降縫。

防震縫:它的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分,形成相對獨立的防震單元,避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調,而產(chǎn)生破壞。

有很多建筑物對這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮,即所謂的三縫合一。概括如下:

施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱(chēng)為施工縫?;炷两Y構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個(gè)面。

伸縮縫:為克服過(guò)大的溫度應力而設置的縫,基礎可不斷開(kāi)。

抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開(kāi)。在抗震設防區,沉降縫和伸縮縫須滿(mǎn)足抗震縫要求。

沉降縫: 指同一建筑物高低相差懸殊,上部荷載分布不均勻,或建在不同地基土壤上時(shí),為避免不均勻沉降使墻體或其它結構部位開(kāi)裂而設置的建筑構造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落,自成系統,從基礎、墻體、樓板到房頂各不連接??p寬一般為30~70毫米。將建筑物或構筑物從基礎至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間,以及在新舊建筑的聯(lián)接處。

v.塔吊

一、安裝:

1、做好地基;

2、在地基上鋪設導軌;

3、在導軌上安裝塔身節(1節加強節、1節標準節);

4、在塔身節上安裝爬升套架

5、安裝迥轉支承及旋轉塔架:將塔頂、引機室塔身節、引機室迥轉支承安裝在一起;

6、安裝平衡臂及拉桿。

至此,塔吊安裝完畢,可以使用。以上安裝必須借助汽車(chē)吊。

隨著(zhù)建筑物高度的增加,塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成,具體步驟是:

1、利用爬升套架,將爬升套架及以上部分頂升一個(gè)標準節高度,

2、在增加的空間內安裝標準節;

3、不斷爬升、不斷增加標準節數量,塔吊的高度就會(huì )隨著(zhù)建筑物高度的增加而增加。

vi.基礎

基礎指建筑底部與地基接觸的承重構件,它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必須堅固、穩定而可靠。

工程結構物地面以下的部分結構構件,用來(lái)將上部結構荷載傳給地基,是房屋、橋梁、碼頭及其他構筑物的重要組成部分。

基礎按其構造特點(diǎn)可分為條形基礎、獨立基礎、筏形基礎、箱形基礎。 基礎按材料分類(lèi)分為:磚基礎、毛石基礎、三合土基礎、灰土基礎、混凝土和毛石混凝土基礎。

條形基礎

條形基礎是基礎長(cháng)度遠遠大于寬度的一種基礎形式。按上部結構分為墻下條形基礎和柱下條形基礎。

基礎的長(cháng)度大于或等于10倍基礎寬度。

獨立基礎

當建筑物上部結構采用框架結構或單層排架結構承重時(shí),基礎常采用方行或矩形的獨立式基礎,這類(lèi)基礎稱(chēng)為獨立式基礎.也稱(chēng)單獨基礎,是整個(gè)或局部結構物下的無(wú)筋或配筋基礎.一般是指結構柱基,高煙囪,水塔基礎等的形式.

筏形基礎

當建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載能力又比較弱,這時(shí)采用簡(jiǎn)單的條形基礎或井格式基礎已不能適應地基變形的需要時(shí),常將墻或柱下基礎連成一片,使整個(gè)建筑物的荷載承受在一塊整板上,這種滿(mǎn)堂式的板式基礎稱(chēng)筏式基礎。筏形基礎有平板式和梁板式之分。

箱形基礎

箱形基礎是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的,形成中空箱體的整體結構,共同來(lái)承受上部結構的荷載。箱形基礎整體空間剛度大,對抵抗地基的不均勻沉降有利,一般適用于高層建筑或在軟弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當基礎的中空部分尺寸較大時(shí),可用作地下室。

vii.樁基礎

樁基礎由基樁和聯(lián)接于樁頂的承臺共同組成。若樁身全部埋于土中,承臺底面與土體接觸,則稱(chēng)為低承臺樁基;若樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上,則稱(chēng)為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎。高層建筑中,樁基礎應用廣泛。

特點(diǎn)

(1)樁支承于堅硬的(基巖、密實(shí)的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層,具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力,足以承擔高層建筑的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。

(2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁),在自重或相鄰荷載影響下,不產(chǎn)生過(guò)大的不均勻沉降,并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍。

(3)憑借巨大的單樁側向剛度(大直徑樁)或群樁基礎的側向剛度及其整體抗傾覆能力,抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載,保證高層建筑的抗傾覆穩定性。

(4)樁身穿過(guò)可液化土層而支承于穩定的堅實(shí)土層或嵌固于基巖,在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下,樁基憑靠深部穩固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力,從而確保高層建筑的穩定,且不產(chǎn)生過(guò)大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預制鋼筋混凝土樁、預應力鋼筋混凝土樁、鉆(沖)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等,其適用條件和要求在《建筑樁基技術(shù)規范》中均有規定。

viii.后澆帶

后澆帶為防止現澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,按照設計或施工規范要求,在板(包括基礎底板)、墻、梁相應位置留設臨時(shí)施工縫,將結構暫時(shí)劃分為若干部分,經(jīng)過(guò)構件內部收縮,在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土,將結構連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可減少收縮應力的有效措施,故在工程中應用較多。

設置后澆帶的位置、距離通過(guò)設計計算確定,其寬度考慮施工簡(jiǎn)便、避免應力集中,常為800~1200mm;在有防水要求的部位設置后澆帶,應考慮止水帶構造;設置后澆帶部位還應該考慮模版等措施內容不同的消耗因素。后澆帶的澆筑時(shí)間宜選擇氣溫較低(但應為正溫度)時(shí),可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土,其強度等級應比構件強度高一級,防止新老混凝土之間出現裂縫,造成薄弱部位。

后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。

i_.樓板

樓板通常是有兩種,一種是現澆的,一種是用預制板鋪的。

現澆是在現場(chǎng)支模,扎鋼筋,澆灌混凝土等施工程序做的。比起預制的來(lái)說(shuō)它是整體現場(chǎng)成型,整體性好,對于有管道穿過(guò),或形狀不規則的樓面還是很適合的,但其工序多,濕作業(yè)多,現場(chǎng)澆灌,施工周期長(cháng)些?,F澆樓板整體性好,抗震能力較強。一般不會(huì )有裂縫,但較薄,如果不做隔音處理,會(huì )比較吵。

預制樓板一般為空心板,裂縫是質(zhì)量通病,整體性稍差,優(yōu)點(diǎn)是樓板厚,隔音優(yōu)于現澆。預制的是板在廠(chǎng)子里做好,運到工地安裝的鋼筋混凝土樓面,提高了施工效率,是對建筑工業(yè)化水平的提高的促進(jìn),但其缺點(diǎn)就是現澆的優(yōu)點(diǎn)了。具體的預制還可以分預應力和非預應力構件。

四、實(shí)習心得體會(huì )

通過(guò)這次的認識實(shí)習我了解到了許多教科書(shū)上所沒(méi)有的知識。實(shí)習的過(guò)程是愉快的、充實(shí)的!真正的到了工地上,才對那些課本上抽象的概念有了具體的認識。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性,有效地避免了紙上談兵的尷尬。實(shí)習的過(guò)程就是將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合的過(guò)程,系統的梳理了一遍理論知識。通過(guò)實(shí)習我的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉,培養了縝密思考的習慣。在具體施工過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及學(xué)習到的知識又有效地彌補了原本理論知識體系的漏洞。實(shí)習的過(guò)程就是知識的更新完善過(guò)程。

在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這三個(gè)月期間,我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力,拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。

實(shí)習結束了,但學(xué)習還在繼續。認識實(shí)習如同荀老師所說(shuō)的是一個(gè)擴大我們知識面的過(guò)程。它旨在培養我們從專(zhuān)業(yè)角度思考的理念,是讓我們從門(mén)外漢變成行家的引導階段。俗話(huà)說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人,在日后的學(xué)習過(guò)程中我們必須保持實(shí)習時(shí)發(fā)現問(wèn)題的敏銳度,隨時(shí)補充自己的知識,給自己充電!

這次的認識實(shí)習給了我學(xué)習的動(dòng)力,也給了我?jiàn)^斗的目標,了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì),讓我受益匪淺!

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告5000字(三篇)

1.實(shí)習單位、崗位簡(jiǎn)介1.1xx市渝興建設投資有限公司xx市渝興建設投資有限公司經(jīng)營(yíng)范圍是授權范圍內的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng),銷(xiāo)售:建筑材料。公司秉承“翹楚之上,奢譽(yù)之上”的開(kāi)發(fā)理念,依托豐富的教育資源。公司嚴格按照現代企業(yè)制度管理和運作,在不斷發(fā)展中優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,成立了董事會(huì )、監事會(huì ),內設行政部、財務(wù)部、工程部、開(kāi)發(fā)部、合同部、資產(chǎn)部、融
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