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第1篇 英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)
英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)理 上海育璀教育投資有限公司 上海育璀教育投資有限公司,育璀 崗位職責(zé):
1、根據(jù)合作院校要求及英語(yǔ)課程的計(jì)劃安排,完成英語(yǔ)教師的招聘計(jì)劃
2、負(fù)責(zé)英語(yǔ)教師在華期間的日常溝通、教學(xué)協(xié)調(diào)及教學(xué)管理
3、確定英語(yǔ)課程的大綱及教材,并及時(shí)向育璀中外方英語(yǔ)教師提供新的教材和大綱
4、對(duì)育璀英語(yǔ)教學(xué)的考試進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,并進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和監(jiān)督
5、監(jiān)督中外方教師按要求進(jìn)行考試分析,并在學(xué)期末對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)期評(píng)估和總結(jié)
6、做好與中外方合作院校的溝通,協(xié)調(diào)并解決教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,保證英語(yǔ)課程的順利進(jìn)行
7、參與規(guī)劃、協(xié)調(diào)并組織對(duì)合作教學(xué)點(diǎn)中外方英語(yǔ)教師的培訓(xùn)
8、完成上級(jí)交付的其他工作
職位要求:
1、本科及以上學(xué)歷,有相關(guān)英語(yǔ)教學(xué)協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
2、英語(yǔ)6級(jí)及以上,熟練運(yùn)用英語(yǔ),有較好的聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力,有海外留學(xué)背景者優(yōu)先
3、具備較強(qiáng)的執(zhí)行能力,優(yōu)秀的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力且能夠承受較強(qiáng)壓力
4、責(zé)任心強(qiáng),高度的工作熱情,較強(qiáng)的觀察力和應(yīng)變能力
第2篇 教學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理崗位職責(zé)
教學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理 高頓 上海高頓企業(yè)管理咨詢有限公司，高頓職位描述
1、負(fù)責(zé)公司各課程教學(xué)的整體規(guī)劃、風(fēng)格設(shè)計(jì)、框架流程設(shè)計(jì)、質(zhì)量管控提升。
2、對(duì)課程教學(xué)做出整體規(guī)劃，設(shè)計(jì)能充分凸顯公司業(yè)務(wù)特性、獨(dú)具激勵(lì)性的教學(xué)風(fēng)格。
3、圍繞課程教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)各課程的教學(xué)框架與流程，對(duì)授課老師進(jìn)行有效培訓(xùn)和溝通，保障課程高質(zhì)量開(kāi)展。
4、建立對(duì)授課質(zhì)量與問(wèn)題的跟蹤機(jī)制，及時(shí)反饋并提出切實(shí)有效的教學(xué)質(zhì)量提升方案。
崗位要求
1、3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉在線教學(xué)場(chǎng)景;
2、擅長(zhǎng)教學(xué)激勵(lì)策劃與培訓(xùn)，有效提升在線學(xué)習(xí)用戶的完課率、參考率;
3、能夠?qū)φn程教學(xué)進(jìn)行全生命周期、全維度的管理，輸出教學(xué)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)方案;
4、具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、工作推進(jìn)實(shí)施能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理崗位
第3篇 教學(xué)經(jīng)理k12編程教育崗位職責(zé)描述崗位要求
職位描述：
1、負(fù)責(zé)所轄區(qū)域教學(xué)體系及教學(xué)流程的梳理優(yōu)化，保證區(qū)域整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；
2、制定區(qū)域的月度開(kāi)班計(jì)劃，講師團(tuán)隊(duì)磨課、備課、授課效果及家長(zhǎng)回訪情況的有效監(jiān)控；
3、體驗(yàn)課實(shí)施流程及效果的提升與優(yōu)化，提升體驗(yàn)課的簽單轉(zhuǎn)化率；
4、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織相應(yīng)的項(xiàng)目展示課，不斷提升教學(xué)效果的外化；
5、組織策劃大型賽事，主導(dǎo)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)設(shè)計(jì)及課程銷(xiāo)售方案的制定；
6、新入職講師的培訓(xùn)監(jiān)督與指導(dǎo)，講師資源的調(diào)配與管控，講師團(tuán)隊(duì)的崗位職責(zé)描述崗位要求與激勵(lì)。
職位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，扎實(shí)的課程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（代碼編程或樂(lè)高機(jī)器人編程）；
2、5年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2年以上少兒線下中心教學(xué)管控及教師管理工作經(jīng)驗(yàn)；
3、良好的教學(xué)授課技巧，掌握不同年齡階段兒童心理學(xué)知識(shí)；
4、自信、樂(lè)觀，良好的親和力及客戶服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)少兒培訓(xùn)事業(yè)。
第4篇 教學(xué)教務(wù)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)教務(wù)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.開(kāi)發(fā)與維護(hù)教師資源。
2.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好教學(xué)服務(wù)及續(xù)費(fèi)工作;
3.監(jiān)管課程服務(wù)和課程項(xiàng)目順利進(jìn)行。
4 保證學(xué)生上課體驗(yàn)，保證良好課后教學(xué)服務(wù)和課程指導(dǎo)。
5.不斷優(yōu)化反思老師服務(wù)流程以及優(yōu)化學(xué)生服務(wù)的流程。
6.對(duì)于教學(xué)產(chǎn)品提升不斷提出自己的思考建議。
7.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好內(nèi)部管理和分工。
任職資格:
1..本科以上學(xué)歷，有3年以上教育領(lǐng)域教學(xué)教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn);
2.了解雅思托福市場(chǎng)優(yōu)先、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;
3.善于溝通，做事細(xì)心，勤于思考;
4.有留學(xué)背景或海外工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
5.邏輯清晰，有一定文字功底。
6.有團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)教務(wù)經(jīng)理崗位
第5篇 教學(xué)項(xiàng)目經(jīng)理崗位職責(zé)
教學(xué)項(xiàng)目經(jīng)理 北京新東方迅程網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司 北京新東方迅程網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司,新東方在線,新東方網(wǎng),新東方迅程 1、 負(fù)責(zé)某個(gè)獨(dú)立項(xiàng)目業(yè)務(wù)平臺(tái)的后臺(tái)產(chǎn)品相關(guān)工作,包括但不限于題庫(kù)、直播等系統(tǒng);
2、 探索與調(diào)研公司業(yè)務(wù)需求,整理為產(chǎn)品化解決方案,提升公司業(yè)務(wù)效率;
3、 所負(fù)責(zé)產(chǎn)品線的項(xiàng)目管理,保證產(chǎn)品實(shí)施階段的進(jìn)度與質(zhì)量。
4、 基于業(yè)務(wù)方向和產(chǎn)品設(shè)計(jì)思路,收集相關(guān)部門(mén)需求,整理更新需求池,參與與用戶對(duì)接及分析業(yè)務(wù)需求,根據(jù)用戶需求和業(yè)務(wù)場(chǎng)景撰寫(xiě)產(chǎn)品需求文檔;
5、 輔助推進(jìn)跨部門(mén)協(xié)調(diào)溝通工作,確保產(chǎn)品按時(shí)完成并高質(zhì)量上線。
2. 職位要求
技能要求:
1、 國(guó)內(nèi)外本科以上學(xué)歷,美國(guó)留學(xué)背景優(yōu)先;
2、 2年以上留學(xué)產(chǎn)品產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn),獨(dú)立負(fù)責(zé)過(guò)完整業(yè)務(wù)系統(tǒng)項(xiàng)目;
3、 對(duì)美研、美本課程(sat/act.gre.gmat)了解全面,負(fù)責(zé)過(guò)相關(guān)項(xiàng)目/產(chǎn)品者優(yōu)先;
4、 有較強(qiáng)的邏輯思維能力及較好的溝通、協(xié)調(diào)能力,能夠高效完成多跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作的項(xiàng)目推動(dòng);
5、 對(duì)用戶需求有敏銳的洞察力,善于發(fā)現(xiàn)表象問(wèn)題背后的需求;
6、 能力出眾或踏實(shí)好學(xué)者可放寬年限要求。
第6篇 托福教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
托福教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)雅思、托福課程的教學(xué)工作，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù);
2. 根據(jù)學(xué)員的自身英語(yǔ)能力及情況，制定短期、中期、長(zhǎng)期的雅思或托福學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
3. 協(xié)助開(kāi)發(fā)教學(xué)產(chǎn)品;
4. 對(duì)考試最新發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行研究，總結(jié)科學(xué)有效的應(yīng)對(duì)體系;
5. 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行監(jiān)控和檢測(cè)，提高并優(yōu)化教學(xué)成果;
6. 對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段性評(píng)估，并定期出具學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量報(bào)告。
任職要求:
1. 英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)或英語(yǔ)能力優(yōu)異者;
2. 本科及以上學(xué)歷。
3. 2年以上從事托福、雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
4. 對(duì)雅思、托福考試有充分研究;
5. 善于與學(xué)生溝通、口齒伶俐，中英文表達(dá)能力強(qiáng)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);
6. 有責(zé)任感，為人誠(chéng)實(shí)正直，品行端正，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;
7. 具備教學(xué)資質(zhì)者、有國(guó)外留學(xué)背景者優(yōu)先考慮。
托福教學(xué)經(jīng)理崗位
第7篇 教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)
英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)測(cè)評(píng)產(chǎn)品經(jīng)理 上海立洋教育科技(集團(tuán))有限公司 上海立洋教育科技(集團(tuán))有限公司,立洋 崗位職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)培生、牛津、劍橋等各類(lèi)主流英語(yǔ)教學(xué)、培訓(xùn)、測(cè)評(píng)產(chǎn)品的引進(jìn)、二次研發(fā)、培訓(xùn)
及考點(diǎn)業(yè)務(wù)方案;
2. 英語(yǔ)、雙語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展、資質(zhì)培訓(xùn)及測(cè)評(píng)產(chǎn)品的引進(jìn)、二次研發(fā)、培訓(xùn)及考試服務(wù)。
3. 組織教研人員培訓(xùn),積極開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)
效果;
4. 保持與國(guó)內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)和出版公司在學(xué)術(shù)方面的溝通協(xié)商,組織協(xié)調(diào)有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議、研
討會(huì)、聯(lián)合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目等;
5. 引進(jìn)并整合中外優(yōu)質(zhì)的教育資源,收集、了解、分析國(guó)內(nèi)外國(guó)際合作的相關(guān)政策及信息。
任職條件:
1. 英語(yǔ)語(yǔ)言或文學(xué)專(zhuān)業(yè);海外學(xué)習(xí)背景者優(yōu)先;
2. 熟悉培生、牛津、劍橋等機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)、測(cè)評(píng)產(chǎn)品者優(yōu)先;
3. 3 年以上英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)測(cè)評(píng)工作經(jīng)驗(yàn),2 年以上學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn);
4. 具備良好的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力和市場(chǎng)敏銳度;
5. 具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;具備學(xué)術(shù)專(zhuān)研精神
第8篇 教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)中心教學(xué)工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)計(jì)劃;
2、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷提升教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)滿意度;
3、負(fù)責(zé)組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行日常教研、培訓(xùn)及教學(xué)會(huì)議;
4、負(fù)責(zé)中心教務(wù)管理工作，保證中心教師和教室資源利用
5、通過(guò)教學(xué)服務(wù)手段，提高中心每月課程的滿班率和出勤率
6、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才梯隊(duì)搭建，負(fù)責(zé)落地執(zhí)行總部教學(xué)體系各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
7、配合中心進(jìn)行相關(guān)課程宣傳及市場(chǎng)推廣活動(dòng)，完成上級(jí)交辦的其他工作安排。
任職要求:
1、學(xué)前(早教)教育、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上學(xué)歷，有教師資格證優(yōu)先，有唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等方面特長(zhǎng)優(yōu)先。
2、喜歡孩子，熱愛(ài)兒童教育事業(yè)，形象氣質(zhì)佳，能吃苦耐勞。
3、語(yǔ)言表達(dá)能力較好，具有親和力，英語(yǔ)口語(yǔ)流利。
4、早教行業(yè)或兒童教育培訓(xùn)行業(yè)指導(dǎo)師3年以上，并至少有一年以上教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
5、工作積極主動(dòng)，并有很強(qiáng)的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)精神。崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)中心教學(xué)工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)計(jì)劃;
2、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷提升教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)滿意度;
3、負(fù)責(zé)組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行日常教研、培訓(xùn)及教學(xué)會(huì)議;
4、負(fù)責(zé)中心教務(wù)管理工作，保證中心教師和教室資源利用
5、通過(guò)教學(xué)服務(wù)手段，提高中心每月課程的滿班率和出勤率
6、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才梯隊(duì)搭建，負(fù)責(zé)落地執(zhí)行總部教學(xué)體系各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
7、配合中心進(jìn)行相關(guān)課程宣傳及市場(chǎng)推廣活動(dòng)，完成上級(jí)交辦的其他工作安排。
任職要求:
1、學(xué)前(早教)教育、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上學(xué)歷，有教師資格證優(yōu)先，有唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等方面特長(zhǎng)優(yōu)先。
2、喜歡孩子，熱愛(ài)兒童教育事業(yè)，形象氣質(zhì)佳，能吃苦耐勞。
3、語(yǔ)言表達(dá)能力較好，具有親和力，英語(yǔ)口語(yǔ)流利。
4、早教行業(yè)或兒童教育培訓(xùn)行業(yè)指導(dǎo)師3年以上，并至少有一年以上教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
5、工作積極主動(dòng)，并有很強(qiáng)的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)精神。
教學(xué)經(jīng)理崗位
第9篇 少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)
少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)理 卓越教育集團(tuán) 廣州卓越教育培訓(xùn)中心 職責(zé)描述:專(zhuān)業(yè)少兒英語(yǔ)外教老師和中教老師管理,考研組織,教務(wù)管理等。
任職要求:本科以上,有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
第10篇 少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.配合教學(xué)總督學(xué)的工作以保證教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃的優(yōu)質(zhì)高效制定和保質(zhì)保量的實(shí)施，確保教學(xué)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)能夠達(dá)成所有既定的工作目標(biāo)。
2.協(xié)助教學(xué)總督學(xué)起草和制定具體的全國(guó)教學(xué)培訓(xùn)工作計(jì)劃，確保教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃既能務(wù)實(shí)落地又能汲取行業(yè)精華。
3.積極主動(dòng)地通過(guò)各種措施去團(tuán)結(jié)和融合所有團(tuán)隊(duì)成員，并培養(yǎng)和發(fā)展骨干員工，不斷提高員工滿意度和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4. 配合區(qū)域教學(xué)培訓(xùn)師對(duì)相應(yīng)中心教學(xué)主管和老師提供有效的培訓(xùn)支持，以不斷提高他(她)們的工作表現(xiàn)。
5.協(xié)助教學(xué)總督學(xué)，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與所有公司外部資源/供應(yīng)商的合作，以加強(qiáng)對(duì)外部資源的高效利用。
6.以積極的態(tài)度和行動(dòng)建言獻(xiàn)策，自主參與全國(guó)教學(xué)運(yùn)營(yíng)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)政策和標(biāo)準(zhǔn)流程的優(yōu)化和與時(shí)俱進(jìn)。
7.配合推動(dòng)和促進(jìn)所有中心所有教學(xué)主管和老師不斷提高教學(xué)服務(wù)意識(shí)和成本意識(shí)。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，至少包含青少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)3年以上;
2.英語(yǔ)口音純正，口語(yǔ)及書(shū)面表達(dá)俱佳;
3.較強(qiáng)的溝通和培訓(xùn)指導(dǎo)能力，良好的職業(yè)素養(yǎng);
4.較強(qiáng)的邏輯思維能力和數(shù)據(jù)分析能力，組織計(jì)劃性強(qiáng);
5.喜歡挑戰(zhàn)，目標(biāo)感強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)。
少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)理崗位
第11篇 教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、完成教育培訓(xùn)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、推廣、營(yíng)銷(xiāo)工作
2、建立基于發(fā)展戰(zhàn)略要求的醫(yī)養(yǎng)、金融、保險(xiǎn)人才培訓(xùn)體系及師資體系;
3、協(xié)助完成醫(yī)養(yǎng)、金融、保險(xiǎn)人才培養(yǎng)項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)及相關(guān)配套課程開(kāi)發(fā);
4、組織集團(tuán)高管培訓(xùn)課程的選擇、引進(jìn)和內(nèi)化工作;
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
任職要求:
1、碩士及以上學(xué)歷，醫(yī)學(xué)、醫(yī)療健康、金融、保險(xiǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)
2、具備教育培訓(xùn)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，有高端培訓(xùn)客戶資源;
3、從事教育培訓(xùn)市場(chǎng)推廣營(yíng)銷(xiāo)、教學(xué)研發(fā)、教學(xué)管理工作3年以上，有醫(yī)養(yǎng)類(lèi)課程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
4、具有較強(qiáng)的邏輯分析能力、文字表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力;
5、有知名教育培訓(xùn)公司工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
第12篇 托福教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)
教學(xué)經(jīng)理(雅思托福項(xiàng)目) 崗位職責(zé):
1、根據(jù)區(qū)域教學(xué)部對(duì)資源利用的要求,制定工作方案及組織實(shí)施,以達(dá)成年度/季度/月度的資源利用指標(biāo);
2、根據(jù)總部教學(xué)部的要求,負(fù)責(zé)對(duì)老師的培訓(xùn)工作;
3、根據(jù)總部績(jī)效考核部門(mén)的要求,每季度對(duì)老師進(jìn)行考核和評(píng)估,并按照流程按時(shí)提交相關(guān)文件與反饋,且根據(jù)規(guī)定對(duì)團(tuán)隊(duì)人員調(diào)整級(jí)別,并向人事部門(mén)備案;
4、根據(jù)總部教學(xué)部對(duì)中心的業(yè)務(wù)要求,對(duì)教學(xué)服務(wù),教學(xué)質(zhì)量,和中心英文氛圍進(jìn)行全方位的把握,并根據(jù)環(huán)境變化迅速有效地調(diào)整,保障學(xué)員按照正常進(jìn)度學(xué)習(xí)和畢業(yè);
5、管理教學(xué)資料、教案。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷;
2、英語(yǔ)專(zhuān)八以上或相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)能力,有較強(qiáng)的語(yǔ)言教育功底;
3、3年或相等能力的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),1年以上管理經(jīng)驗(yàn),教育行業(yè)優(yōu)先;
4、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng),有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)及管理能力;
5、有雅思和托福成績(jī)和同行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
崗位職責(zé):
1、根據(jù)區(qū)域教學(xué)部對(duì)資源利用的要求,制定工作方案及組織實(shí)施,以達(dá)成年度/季度/月度的資源利用指標(biāo);
2、根據(jù)總部教學(xué)部的要求,負(fù)責(zé)對(duì)老師的培訓(xùn)工作;
3、根據(jù)總部績(jī)效考核部門(mén)的要求,每季度對(duì)老師進(jìn)行考核和評(píng)估,并按照流程按時(shí)提交相關(guān)文件與反饋,且根據(jù)規(guī)定對(duì)團(tuán)隊(duì)人員調(diào)整級(jí)別,并向人事部門(mén)備案;
4、根據(jù)總部教學(xué)部對(duì)中心的業(yè)務(wù)要求,對(duì)教學(xué)服務(wù),教學(xué)質(zhì)量,和中心英文氛圍進(jìn)行全方位的把握,并根據(jù)環(huán)境變化迅速有效地調(diào)整,保障學(xué)員按照正常進(jìn)度學(xué)習(xí)和畢業(yè);
5、管理教學(xué)資料、教案。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷;
2、英語(yǔ)專(zhuān)八以上或相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)能力,有較強(qiáng)的語(yǔ)言教育功底;
3、3年或相等能力的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),1年以上管理經(jīng)驗(yàn),教育行業(yè)優(yōu)先;
4、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng),有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)及管理能力;
5、有雅思和托福成績(jī)和同行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
第13篇 教學(xué)教務(wù)經(jīng)理崗位職責(zé)
教學(xué)教務(wù)經(jīng)理 崗位職責(zé):
1. 協(xié)助中心校長(zhǎng),全面管理分校的教學(xué)服務(wù)工作及教學(xué)團(tuán)隊(duì)的人員管理工作。
2. 制定并分解教學(xué)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃,提高教室和教師的合理化配置,確保月度教學(xué)計(jì)劃完成。
3. 設(shè)計(jì)校區(qū)體驗(yàn)課及俱樂(lè)部活動(dòng)、組織安排教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng),提升來(lái)訪家長(zhǎng)學(xué)員的滿意度,提升沃爾得教育的品牌形象。
4. 積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),給與教師反饋,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,形成學(xué)習(xí)型的組織氛圍
5. 定期組織中心英語(yǔ)教師進(jìn)行教學(xué)研討、產(chǎn)品培訓(xùn)工作,形成標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)規(guī)范
6. 及時(shí)、準(zhǔn)確準(zhǔn)備各項(xiàng)教學(xué)工作報(bào)告、報(bào)表,通過(guò)數(shù)據(jù)分析團(tuán)隊(duì)提升教學(xué)人員工作效能
任職資格:
1.誠(chéng)信正直,富有責(zé)任心,良好的團(tuán)隊(duì)管理能力
2.三年以上一線少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),至少1年以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn);
3.較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與執(zhí)行力,邏輯思維能力強(qiáng)
4.熱愛(ài)教學(xué)管理工作,致力于為少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供有價(jià)值的服務(wù) 崗位職責(zé):
1. 協(xié)助中心校長(zhǎng),全面管理分校的教學(xué)服務(wù)工作及教學(xué)團(tuán)隊(duì)的人員管理工作。
2. 制定并分解教學(xué)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃,提高教室和教師的合理化配置,確保月度教學(xué)計(jì)劃完成。
3. 設(shè)計(jì)校區(qū)體驗(yàn)課及俱樂(lè)部活動(dòng)、組織安排教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng),提升來(lái)訪家長(zhǎng)學(xué)員的滿意度,提升沃爾得教育的品牌形象。
4. 積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),給與教師反饋,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,形成學(xué)習(xí)型的組織氛圍
5. 定期組織中心英語(yǔ)教師進(jìn)行教學(xué)研討、產(chǎn)品培訓(xùn)工作,形成標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)規(guī)范
6. 及時(shí)、準(zhǔn)確準(zhǔn)備各項(xiàng)教學(xué)工作報(bào)告、報(bào)表,通過(guò)數(shù)據(jù)分析團(tuán)隊(duì)提升教學(xué)人員工作效能
任職資格:
1.誠(chéng)信正直,富有責(zé)任心,良好的團(tuán)隊(duì)管理能力
2.三年以上一線少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),至少1年以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn);
3.較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與執(zhí)行力,邏輯思維能力強(qiáng)
4.熱愛(ài)教學(xué)管理工作,致力于為少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供有價(jià)值的服務(wù)
第14篇 教學(xué)總經(jīng)理崗位職責(zé)
早教學(xué)校校長(zhǎng)/校區(qū)總經(jīng)理 工作職責(zé):
1、全面負(fù)責(zé)中心日常運(yùn)營(yíng),銷(xiāo)售、教學(xué)、服務(wù)等管理工作
2、負(fù)責(zé)中心的p&l報(bào)表,完成中心的業(yè)績(jī)指標(biāo)
3、編制中心年、季、月度銷(xiāo)售計(jì)劃及市場(chǎng)銷(xiāo)售費(fèi)用預(yù)算,并監(jiān)督實(shí)施
4、負(fù)責(zé)保持中心高質(zhì)量的課程品質(zhì)和會(huì)員服務(wù),提高會(huì)員滿意度
5、負(fù)責(zé)提供新中心前期啟動(dòng)的全面支持,保證中心如期開(kāi)業(yè)
6、負(fù)責(zé)中心人員的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核,提高中心人員穩(wěn)定性,為公司發(fā)展儲(chǔ)備人才
7、配合總部各項(xiàng)管理工作的開(kāi)展,按時(shí)提交中心各類(lèi)計(jì)劃報(bào)告
任職資格:
1、喜歡孩子,熱愛(ài)兒童教育事業(yè)
2、早教行業(yè)或兒童教育培訓(xùn)行業(yè)管理兩年以上經(jīng)驗(yàn)
3、工作積極主動(dòng),并有很強(qiáng)的執(zhí)行力 工作職責(zé):
1、全面負(fù)責(zé)中心日常運(yùn)營(yíng),銷(xiāo)售、教學(xué)、服務(wù)等管理工作
2、負(fù)責(zé)中心的p&l報(bào)表,完成中心的業(yè)績(jī)指標(biāo)
3、編制中心年、季、月度銷(xiāo)售計(jì)劃及市場(chǎng)銷(xiāo)售費(fèi)用預(yù)算,并監(jiān)督實(shí)施
4、負(fù)責(zé)保持中心高質(zhì)量的課程品質(zhì)和會(huì)員服務(wù),提高會(huì)員滿意度
5、負(fù)責(zé)提供新中心前期啟動(dòng)的全面支持,保證中心如期開(kāi)業(yè)
6、負(fù)責(zé)中心人員的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核,提高中心人員穩(wěn)定性,為公司發(fā)展儲(chǔ)備人才
7、配合總部各項(xiàng)管理工作的開(kāi)展,按時(shí)提交中心各類(lèi)計(jì)劃報(bào)告
任職資格:
1、喜歡孩子,熱愛(ài)兒童教育事業(yè)
2、早教行業(yè)或兒童教育培訓(xùn)行業(yè)管理兩年以上經(jīng)驗(yàn)
3、工作積極主動(dòng),并有很強(qiáng)的執(zhí)行力
第15篇 教學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理崗位職責(zé)
教學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理 17career(一起求職) 上海逐元教育科技有限公司,17career,17career(一起求職),一起求職,逐元教育,逐元 職位描述:
?對(duì)現(xiàn)有的大學(xué)生求職類(lèi)課程及教育產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化,并完成從線下到線上的轉(zhuǎn)化;
?研究用戶(學(xué)員)需求,建立用戶畫(huà)像,客戶群體為大學(xué)生群體;
?根據(jù)用戶需求與公司戰(zhàn)略,進(jìn)行各類(lèi)求職教育/職前教育新產(chǎn)品開(kāi)發(fā);
?與不同的行業(yè)專(zhuān)家與內(nèi)容專(zhuān)家溝通并整理教研內(nèi)容, 求職導(dǎo)師社群運(yùn)營(yíng)與管理。
招募要求:
?有創(chuàng)業(yè)意愿,對(duì)教育有熱情,追求職業(yè)成就;
?開(kāi)放性思維與創(chuàng)造力,自我驅(qū)動(dòng),執(zhí)行力強(qiáng);
?5年左右人才發(fā)展或教育行業(yè),教學(xué)產(chǎn)品及課程開(kāi)發(fā)/設(shè)計(jì)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
?優(yōu)秀的英文書(shū)面與良好的口語(yǔ)能力。
?熟練操作ppt等其他軟件。
1.候選人背景的是:
1)具有大企業(yè)的培訓(xùn)與人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)或在職業(yè)教育公司有教研,課程研發(fā)等從業(yè)經(jīng)驗(yàn);
2)大外企人力資源人才發(fā)展背景;
3)專(zhuān)業(yè)的咨詢/培訓(xùn)公司、職業(yè)規(guī)劃相關(guān)教育類(lèi)公司課程開(kāi)發(fā)崗位背景。( 課程開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)是必須的,但是如果自己沒(méi)有在大型正規(guī)企業(yè)實(shí)際做過(guò),對(duì)于企業(yè)的認(rèn)知是有缺失的。)
2.候選人的業(yè)務(wù)敏銳度、開(kāi)放性思維、創(chuàng)造性的解決問(wèn)題、學(xué)習(xí)能力非常重要。經(jīng)驗(yàn)方面只要能夠設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)過(guò)課程,對(duì)于職業(yè)規(guī)劃、勝任力、企業(yè)人才發(fā)展這些概念熟悉即可,軟性特質(zhì)更為重要。相對(duì)教育背景要好一些為佳。
3.具有產(chǎn)品思維的教研型人才
第16篇 英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、根據(jù)合作院校要求及英語(yǔ)課程的計(jì)劃安排，完成英語(yǔ)教師的招聘計(jì)劃
2、負(fù)責(zé)英語(yǔ)教師在華期間的日常溝通、教學(xué)協(xié)調(diào)及教學(xué)管理
3、確定英語(yǔ)課程的大綱及教材，并及時(shí)向育璀中外方英語(yǔ)教師提供新的教材和大綱
4、對(duì)育璀英語(yǔ)教學(xué)的考試進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，并進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和監(jiān)督
5、監(jiān)督中外方教師按要求進(jìn)行考試分析，并在學(xué)期末對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)期評(píng)估和總結(jié)
6、做好與中外方合作院校的溝通，協(xié)調(diào)并解決教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，保證英語(yǔ)課程的順利進(jìn)行
7、參與規(guī)劃、協(xié)調(diào)并組織對(duì)合作教學(xué)點(diǎn)中外方英語(yǔ)教師的培訓(xùn)
8、完成上級(jí)交付的其他工作
職位要求:
1、本科及以上學(xué)歷，有相關(guān)英語(yǔ)教學(xué)協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
2、英語(yǔ)6級(jí)及以上，熟練運(yùn)用英語(yǔ)，有較好的聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力，有海外留學(xué)背景者優(yōu)先
3、具備較強(qiáng)的執(zhí)行能力，優(yōu)秀的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力且能夠承受較強(qiáng)壓力
4、責(zé)任心強(qiáng)，高度的工作熱情，較強(qiáng)的觀察力和應(yīng)變能力
5、能接受適當(dāng)?shù)某霾?/p>
英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)理崗位
