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第1篇 爭做文明守紀的陽光學生發(fā)言稿
爭做文明守紀的陽光學生發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的爭做文明守紀的陽光學生發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師，親愛的同學：
您好！
我是xxx，今天在這講臺上我要演講的是《爭做文明守紀的陽光學生》。
我們是新一代的學生，是祖國新生的花骨朵，不管是在校內，還是在校外，我們都應該守文明，守紀律，做一個陽光的學生。在校內，我們說話要用文明禮貌用語，比如見到師長，我們應該說“老師好”，遇見同學，我們應該說“xxx，你好”，校園生活里，我們總是會跟老師和同學碰見，那么禮貌的打聲招呼是我們校園的文明。上課我們就應該遵守紀律，不論是學校紀律，還是班級紀律，這是我們作為學生應該遵守的規(guī)則。我們進入學校的時候，我們的校長就給我們展示了《中小學生守則》，里面詳細的說明了我們學生應該有的行為準則，全部都給我們做了示范，那我們就必須遵守和去執(zhí)行、履行。該是我的義務，我們就要做到。
上課說話、打鬧，這是嚴重影響他人的學習和影響老師的授課的，這么不遵守紀律的行為，是要進行批評的。文明學生在校園應該怎么做？扔垃圾的時候要把垃圾扔到分類的垃圾桶里，不要亂丟亂扔，造成校園的不干凈，校園是我們的'家，我們有去維護它的責任和義務。當然學校內的草地也不要去踩踏，要知道草地給了我們一片生機，是為校園的建設出了力的。還有就是不要去折樹枝，有專門的叔叔阿姨裁剪枝丫，這不是我們做的事情，那就不要去隨意的折斷樹枝，這是不文明的行為。
在校園，遵守社會的規(guī)則，大家都是一樣的人，是平等的。不要隨意亂竄馬路，這是違反交通規(guī)則的，我們應該遵紀守法，作為行人，就要遵紅綠燈的規(guī)則，走斑馬線，那是為了維護交通秩序而設置的，我身為慶祝一員，就要遵守。同樣在外面，也不要亂丟垃圾，維護城市的文明，也是我們要做的，只有大家一起去維護，我們的城市才會更加美好，走出校園，也是一個文明學生。當自己文明行為的時候，他人才會效仿，我們才是好的榜樣，不要做一個破壞規(guī)則的陰暗之人。所以大家一起來守護文明和紀律，讓我們的校園和城市更加的美好。文明一定要要行動踐行才行，所以就從自己做起吧。
爭文明，守紀律，方位陽光學生。
第2篇 做文明守紀的好孩子發(fā)言稿
同學們：你們好！你們長大了想干什么呢？有的同學會說，我要當一名科學家！我要當一名醫(yī)生！我要當一名工人！不管你當教師或者是工人，也同樣要有健康的思想，要有真本領！因為你們是新世紀的接班人，現(xiàn)在的社會是競爭的社會，要是你沒有真本領就會被社會所淘汰，就是無用之人。
什么樣的人才能成為有用的人呢？那就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，德是最重要的，就是說一個人的政治思想表現(xiàn)好最重要?，F(xiàn)在我們對同學們的評價重點是放在政治思想表現(xiàn)上,有的同學雖然學習成績還不怎么理想，但他的表現(xiàn)好，所以他通過自己的努力能越學越好，總的評價就是好的。有的同學頭腦倒很聰明，但思想表現(xiàn)差，這就不是好學生了，將來長大了走到社會上誰都不喜歡他。現(xiàn)在有的同學們還不懂事，相信經過老師的教育，家長的幫助，自己的努力，每位同學都能成為一個好學生的，將來才會大有作為的。我們學校就有很多同學進步很快，我很高興！希望這些同學能繼續(xù)努力，做個思想健康，大家喜歡的人。今天我要給大家講講怎樣做個思想健康，大家喜歡的人。
1、遵紀守法，去掉不良行為。要遵守各種紀律規(guī)定，如上課專心聽講不影響他人，各種活動要有組織、有紀律，放學要排好路隊，不遵守法律法規(guī)要受懲罰、受制裁的。
2、熱愛集體，積極參加活動。人不可能離開集體的，我們要從小養(yǎng)成熱愛集體的好習慣，主要表現(xiàn)在，積極參加學校、班級活動，鍛練自己，提高自己，為集體爭光。
3、講究衛(wèi)生，培養(yǎng)良好行為。
4、文明禮貌，行為習慣美。講文明禮貌是有修養(yǎng)的表現(xiàn)，粗言野語是不文明的行為。同學們我們要向好的同學學習，大家都來做好事，每人撿一張紙，不隨便扔東西，同學們讓我們行動起來，讓我們每一位同學都成為講文明禮貌，行為美的好學生。讓文明禮貌之風吹遍校園的每一個角落。
希望同學們今后能更加遵守紀律，熱愛集體，團結同學，積極參加活動，文明禮貌，講究衛(wèi)生，使自己的行為更加美，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。讓我們的校園更加美麗！
第3篇 國旗下發(fā)言稿——文明守紀，平安成長
國旗下發(fā)言稿——文明守紀，平安成長
老師們、同學們：早上好！
今天我要講的題目是“文明守紀，平安成長”。
先讓我為大家講述幾個周圍發(fā)生真實的事例：
4年級的學生崔永，非常喜歡玩槍，簡直對槍著了迷。一天，他下學在路邊的小販攤位前轉悠。一個小販借機向他兜售一種仿zhen槍?？粗恋臉專胫薮?，能夠打自行車上的滾珠，能在同學面前顯示了，崔永毫不猶豫地花錢買了下來。第二天，他偷偷地把槍裝進書包，拿到學校，課下在同學們面前顯示。開玩笑時，他把上了膛的槍對準同學，說：“不許動，我是警察!”。同學以為是玩笑，沒有躲閃。他手中的槍突然走火了，鋼滾珠子猛然飛出，正好射入對面同學的左眼。同學的左眼立刻流血，痛苦地躺在地上。送進醫(yī)院后，不得不做了左眼摘除。
萬寧東和農場中心小學一四年級學生在操場旁邊一積水坑玩耍時，不幸溺水死亡。
江蘇省南通市一所高級中學因食用不衛(wèi)生的食物37名同學中毒。
安徽省太和縣墳臺中學和墳臺小學聯(lián)合舉辦法制報告會，學生在上廁所時，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使1名學生死亡，1名學生被砸傷.
xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間，發(fā)生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。
xx年1月5日，陜西省寶雞縣一初級中學學生在放學下樓時，一學生不慎踩空，撞到前邊同學，后繼學生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。
同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。至少會想到：假如我們遵守學校紀律，聽從老師家長的教導，不玩危險性游戲，就不會有同學眼睛摘除的慘劇發(fā)生，更不會有溺水身亡的發(fā)生，，假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品，就不會發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
據(jù)調查顯示，導致小學生受傷害的自身行為依次為違反交通規(guī)則、私自在水邊玩?；蛴斡尽⑸舷聵菚r打鬧擁擠、打架斗毆、玩火等,體現(xiàn)出軀體傷害的特點.此外，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失！
一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。
我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提；安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。而在學校里我們的各種規(guī)章制度就是為了保障我們師生安全而制定的，因此遵守紀律也不僅僅是文明的表現(xiàn)，更是在保障我們自身的安全，保護我們的生命啊！
再看我們學校，各種校園意外事故時有發(fā)生。曾經由于少數(shù)同學課間亂跑、打斗，發(fā)生同學之間相撞、摔傷等安全事故多次。我校上屆畢業(yè)班六年級有個男同學，課間樓道里追逐打鬧，從樓梯跳下致使大腿粉碎骨折，不得不在家休養(yǎng)了一個多月，既飽嘗了身體的痛苦，還使得母親不能上班，給家庭增加了經濟負擔，更耽誤了自己的學業(yè)。；還有同學課間用剪刀游戲打鬧，一時失手刺傷同學手指，留了許多血；在我們校園中一些班級還會偶爾發(fā)生同學間打架的事，有的同學以大欺小，以強欺弱，為一些微不足道的小事大打出手，雖說沒有造成嚴重的后果，但那是僥幸，一旦事態(tài)嚴重那后果可是不堪設想的。希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規(guī)校紀，這也是對你自己安全的保證。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，那就讓安全的意識常駐我們心間，讓文明守紀成為我們自覺的習慣，讓我們在文明校園中平安成長，讓生命的絢爛閃耀在我們四周吧！
