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第1篇 某公司安全管理人員安全教育培訓計劃
1.安全教育培訓內(nèi)容: 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,安全生產(chǎn)發(fā)展新動向,安全生產(chǎn)意識教育。
2. 安全教育培訓方法:內(nèi)部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。
3. 安全教育培訓時間:內(nèi)部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據(jù)要求按時參加。
4.培訓地點:公司會議室
5.安全教育培訓目的:強化安全生產(chǎn)意識,提高安全管理水平,搞好安全生產(chǎn)。
第2篇 公司專職安全管理人員安全教育內(nèi)容
公司的安全專職管理人員是企業(yè)安全生產(chǎn)管理和技術實現(xiàn)的具體實施者,是公司安全生產(chǎn)的“正規(guī)軍”,因此,也是公司實現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要決定性因素。具有一定的專業(yè)學歷,掌握安全的專業(yè)知識和科學技術,又有生產(chǎn)的經(jīng)驗和懂得生產(chǎn)的技術,是一個安全專職人員的基本素質(zhì)。要建設好安全專職人員的安全文化,需要企業(yè)領導的重視和支持,也需要專職人員的本身的努力。
1. 公司專職安全管理人員的安全知識體系
(1)安全科學(即安全學):這是安全學科的基礎科學。它包括:安全設備學、安全管理學、安全系統(tǒng)學、安全人機學、安全法學。
(2)安全工程學:這是技術科學。包括安全設備工程學、衛(wèi)生設備工程學、安全管理工程學、安全信息論、安全運籌學、安全控制論、安全人機工程學、安全生理學、安全心理學。
(3)安全工程:這是工程技術。包括安全設備工程、衛(wèi)生設備工程、安全管理工程、安全系統(tǒng)工程、安全人機工程。
(4)專業(yè)安全知識:各行業(yè)不同,具體的專業(yè)要求也不一樣。總體來講,大概包括:礦山安全,機電安全,防火防爆等。
(5)計算機方面的知識:隨著社會的發(fā)展,計算機在生產(chǎn)、管理方面的應用越來越普及,在安全管理方面也逐步得到利用,所以安全管理人員要掌握一般的計算機使用常識。
2. 公司專職安全管理人員的安全教育考核目標
通過對企業(yè)專職安全管理人員的安全教育,除了具有安全知識的一系列知識體系外,還應該具備如下條件:一要有廣博的知識。二要有敬業(yè)精神。企業(yè)強烈的呼喚“復合型”的安全員。
3. 公司專職安全管理人員的安全教育方法
對公司專職安全管理人員的安全教育,一是通過學校的學歷教育;另一方面對在職安全管理人員可以通過講授法、研討法、讀書指導法等進行安全教育,不斷獲取新的安全知識。
提高安全專業(yè)管理人員的素質(zhì),適應21世紀安全管理的需求。為此,就需要對安全管理人員有計劃地進行培訓:(1)充實安全隊伍,將年富力強的人員安排到安全隊伍中。(2)抓培訓學習、充實基本功。(3)勇于實踐、善于總結,使新科技為安全工作服務。(4)多開展交流活動。經(jīng)常性的經(jīng)驗交流活動,是搞好工作的有效方法之一。通過走出去,請進來,使安全隊伍開闊視野、豐富見識,進而取長補短。
第3篇 職業(yè)健康安全管理職責及安全教育培訓措施
1、職業(yè)健康安全職責
根據(jù)本項目計劃的人員配備情況，現(xiàn)將項目職業(yè)健康安全職責界定如下：
(1)公司的安全生產(chǎn)管理職責
公司負責指導本項目的職業(yè)健康安全生產(chǎn)工作；負責審批和發(fā)布項目職業(yè)健康安全管理辦法，批準重大職業(yè)健康安全技術方案和實施措施，核定重大職業(yè)健康安全設施的經(jīng)費；為安全、文明施工創(chuàng)造基礎條件與外部環(huán)境；協(xié)助或組織對特別重大事故的調(diào)查、處理。
公司各職能部門對項目職業(yè)健康安全生產(chǎn)負有具體組織管理責任，商、供貨商對所管合同項目的職業(yè)健康安全生產(chǎn)承擔管理責任。
(2)項目經(jīng)理
1)項目經(jīng)理是工程項目職業(yè)健康安全的第一責任人，對項目施工全過程的職業(yè)健康安全工作負全面領導責任。對合同范圍內(nèi)工程生產(chǎn)經(jīng)營過程中的安全生產(chǎn)負全面領導責任；
2)貫徹落實安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和各種規(guī)章制度，結合項目工程特點及施工全過程的情況，制定本項目工程各項安全生產(chǎn)管理辦法，或提出要求并監(jiān)督其實施；
3)本著“安全第一、預防為主”的原則，根據(jù)工程特點確定安全工作的管理體制和人員，并分解、落實安全責任和考核指針；
4)貫徹落實職業(yè)健康安全法規(guī)和規(guī)章制度，結合工程特點和施工性質(zhì)，組織制定有針對性的職業(yè)健康安全管理辦法和實施細則，并監(jiān)督其實施。
5)根據(jù)工程需要按規(guī)定配備一定數(shù)量且具備相應業(yè)務水平的職業(yè)健康安全管理人員，建立專門的管理體系，積極支持其開展工作。
6)做好對隊伍的考察評估工作，做到聘用手續(xù)完善。確保隊伍的管理體制健全，具備與工程施工相適應的能力，并經(jīng)過三級安全教育。在簽訂合同時，要明確隊伍安全文明施工的責任指針和ci要求，并規(guī)定考核辦法。
7)組織安全技術措施的落實工作。監(jiān)督安全技術交底制度及設施、設備驗收制度的實施。當采用新工藝、新技術、新設備、新材料施工時，組織落實相應的安全措施，配備必要的防護用品和安全設施。
8)督促或組織項目安全生產(chǎn)文明施工大檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類問題要定時、定人、定措施認真整改；對上級安全監(jiān)督部門的整改通知，認真組織落實，及時報告執(zhí)行結果。
9)發(fā)生因工傷亡事故時，做好現(xiàn)場保護和傷員搶救工作。除及時上報外，要積極組織或配合有關部門本著“四不放過”的精神進行事故調(diào)查分析和處理，并且吸取教訓，采取措施防止事故再次發(fā)生。
10)定期組織召開項目安全生產(chǎn)例會，分析現(xiàn)場安全形勢，處理施工過程中有關安全生產(chǎn)與文明施工的重大問題。
(3)現(xiàn)場生產(chǎn)經(jīng)理
1)對工程項目的職業(yè)健康安全管理負直接責任，協(xié)助項目經(jīng)理貫徹落實安全生產(chǎn)法規(guī)和各項規(guī)章制度。
2)結合項目生產(chǎn)特點提出有針對性的安全生產(chǎn)管理要求，為實現(xiàn)項目職業(yè)健康安全目標和文明施工目標提出切實可行的辦法，并組織專業(yè)工程師、負責人及有關人員貫徹實施。
3)組織落實工程項目職業(yè)健康安全計劃以及各項安全技術措施、方案的組織實施工作，組織落實項目各級人員的安全生產(chǎn)責任制。
4)領導、監(jiān)督項目單位人員安全教育、培訓和考核的組織領導工作。
5)組織安全生產(chǎn)、文明施工大檢查，堅持當生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時，服從安全的原則，及時糾正各種違章現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，督促整改并復查整改效果。
6)聽取、采納職業(yè)健康安全方面的合理化建議，支持安全生產(chǎn)管理人員的業(yè)務工作，主控項目安全生產(chǎn)保證體系的正常運轉。
7)接到上級單位的安全與文明施工檢查和整改通知后，及時組織實施并且及時報告實施情況。
8)發(fā)生因工傷亡事故時，組織保護現(xiàn)場、搶救傷員，并及時報告。協(xié)助做好事故調(diào)查分析的具體組織工作。
(4)項目總工程師
1)對工程項目的職業(yè)健康安全負技術責任，貫徹落實國家安全生產(chǎn)方針、政策，嚴格執(zhí)行安全技術規(guī)程、規(guī)范、標準及上級安全技術文件。
2) 結合項目工程特點，主持項目工程安全技術交底；參加或組織編制施工組織設計，編制、審查施工方案時，要制定、審查安全技術措施，保證其可行與針對性，并隨時檢查、監(jiān)督、落實；
3)針對施工的不同階段(如季節(jié)性施工)，制定專項安全技術措施，并組織專題安全教育培訓。
4)采用新材料、新技術、新工藝時，事先提出職業(yè)健康安全技術措施，并向操作人員進行技術培訓和交底。
5)組織對大型設施、設備的檢查、驗收，并督促使用者做好使用中的職業(yè)健康安全管理工作。
6) 參加安全生產(chǎn)檢查，對施工中存在的不安全因素，從技術方面提出整改意見和辦法予以消除。
7)參加因工傷亡事故或重大未遂事故的調(diào)查分析，從技術上分析發(fā)生事故的原因，提出措施和整改意見。
(5)安全管理部
1)貫徹和宣傳有關的職業(yè)健康安全法律法規(guī)，組織落實上級的各項職業(yè)健康安全管理規(guī)章制度，并監(jiān)督檢查執(zhí)行情況。
2)根據(jù)工程進度和特點，制定項目職業(yè)健康安全計劃和完成計劃的保證措施，并督促貫徹實施。
3)協(xié)助項目領導制定或修改職業(yè)健康安全管理制度，組織職業(yè)健康安全活動。
4)負責審查項目制定的安全操作規(guī)程和安全技術措施，并對執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。
5)組織、監(jiān)督單位的安全教育，管理特種作業(yè)人員的培訓取證工作。
6)經(jīng)常深入現(xiàn)場進行職業(yè)健康安全和文明施工檢查，對“三違”行為及不符合安全管理的單位和個人，有權進行批評、處罰或停止工作，并指導有關單位和人員進行不符合項和隱患的整改。
7)參加項目的施工組織設計(方案)的討論，參加生產(chǎn)例會，及時提出職業(yè)健康安全方面的問題。
8)參加暫設、臨電、大中型施工機具設備和腳手架的安裝驗收，及時發(fā)現(xiàn)問題，并督促有關部門進行處理。
9)對安全帽、安全帶、安全網(wǎng)等重要勞動保護用品進行鑒定，并監(jiān)督其合理使用。
10)及時向項目經(jīng)理和公司主管部門匯報安全生產(chǎn)情況，反映項目員工在職業(yè)健康安全管理方面的意見和建議。
11)參加因工傷亡事故的調(diào)查、統(tǒng)計、分析，并按規(guī)定上報，對傷亡事故和重大未遂事故的責任者提出處理意見。
(6)生產(chǎn)管理部
1)專業(yè)工程師是項目內(nèi)分工負責區(qū)域或專業(yè)工程職業(yè)健康安全生產(chǎn)的責任人，負責監(jiān)督所管轄范圍內(nèi)的職業(yè)健康安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的落實。
2)組織執(zhí)行安全技術措施和安全操作規(guī)程，針對生產(chǎn)任務特點，做好口頭和書面安全交底，填寫安全交底記錄。
3)組織對分工負責的現(xiàn)場的腳手架、電氣、機械設備、安全防護等的檢查、驗收，堅持檢查合格后才能使用的原則，檢查和監(jiān)督特殊工種持證上崗。
4)督促所轄做好三級安全教育、常規(guī)安全教育、季節(jié)轉換安全教育、特種作業(yè)教育和安全活動。
5)經(jīng)常檢查本區(qū)域的“三寶”使用和臨邊洞口防護，發(fā)現(xiàn)“三違”行為堅決糾正。
6)參加項目組織的安全、文明施工大檢查，監(jiān)督單位按要求進行整改。
7)拒絕執(zhí)行違章指揮和不符合職業(yè)健康安全要求的指令。
8)發(fā)生因工傷亡或未遂事故時，負責保護現(xiàn)場，搶救傷員，并立即上報，配合作好善后處理工作。
(7)機電管理部
1)對項目的機電、起重設備、鍋爐、壓力容器等設備設施運行方面的職業(yè)健康安全負責。
2)按照安全技術規(guī)程對機電設備等進行檢查，并監(jiān)督其維修、保養(yǎng)工作的落實情況，并指導不符合項和隱患的整改。
3)對新購置、租賃或大修后的機械設備，必須嚴格檢查把關，檢查其出廠合格證、技術資料的完整及準確性，負責組織必要的專業(yè)培訓和技術交流。
4)參加施工組織設計和專項安全技術方案的編制或會審，提出機電安全方面的技術措施。
5)監(jiān)督或設備租賃單位做好特種作業(yè)人員的培訓管理，檢查其持證上崗情況。
6)參加因工傷亡事故或未遂事故的調(diào)查處理，對機電事故提出處理和整改意見。
(8)材料物資部
1)負責對購置的物資材料、設備設施及安全防護用品的檢查驗收，采購前將產(chǎn)品合格證及有關技術資料交質(zhì)量安全組審查，必要時進行實物檢驗，嚴禁偽劣產(chǎn)品進入現(xiàn)場。
2)組織對現(xiàn)場安全防護設施及個人防護用品定期進行技術鑒定，并按有關規(guī)定監(jiān)督更新報廢情況。
3)執(zhí)行項目物資管理制度，特別關注易燃易爆和有毒物品的管理，使其存放和使用符合職業(yè)健康安全和消防要求。
4)按照現(xiàn)場平面布置圖，合理存放機械、材料，及時回收、處理廢品垃圾，保證現(xiàn)場整齊清潔、健康安全。
(9)核算部
在合同文件中對相關方提出職業(yè)健康安全方面的要求。
(10)行政管理部
1)掌握現(xiàn)場施工人員的身體健康狀況信息，特別是特種作業(yè)人員的健康情況，并提出處理意見。
2)加強有毒有害作業(yè)場所的管理，做好職業(yè)病預防工作。
3)負責食堂的管理工作，搞好飲食衛(wèi)生，預防疾病和食物中毒的發(fā)生。負責食堂人員衛(wèi)生教育和經(jīng)常性教育。
4)對冬季取暖設施的安裝、使用負責，并監(jiān)督檢查，防止煤氣中毒。同時要做好防暑降溫工作，保證施工作業(yè)人員的安全和健康。
5)負責施工作業(yè)中毒和食物中毒事故的調(diào)查與處理，提出防范措施。
6)組織建立項目的現(xiàn)場醫(yī)療救護小組，配備簡單適用的緊急救護醫(yī)療物資和器材。
7)發(fā)生工傷事故要積極組織搶救、治療，并向事故調(diào)查組匯報人員的傷勢情況。
(11)單位負責人及其管理人員
1)認真執(zhí)行有關的職業(yè)健康安全法規(guī)和總包單位制定的各項相關管理制度及ci要求，接受總包對安全生產(chǎn)文明施工的督促檢查和統(tǒng)一管理，對承包范圍的安全生產(chǎn)負直接責任。
2)嚴格履行各項勞務用工手續(xù)，合理安排工人的生產(chǎn)生活，按規(guī)定購置、使用安全防護設施和勞保用品，對工人的職業(yè)健康安全負責。
3)按規(guī)定組織本單位資質(zhì)審查及主要管理人員的安全資格年審，組織工人的三級入場教育、特殊工種教育、變換工種教育、班前安全講話和安全活動。
4)保持隊伍相對穩(wěn)定，人員的調(diào)進調(diào)出必須事先報請總包批準，新入場人員必須按規(guī)定辦理各種手續(xù)。
5)根據(jù)總包的交底向各施工班組進行詳細的書面安全技術交底，必要時請總包主管人員參加。
6)在施工中經(jīng)常對作業(yè)現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改，對重大事故隱患應立即停止施工，并上報總包，杜絕蠻干。
7)發(fā)生因工傷亡或未遂事故，保護好現(xiàn)場，做好傷員搶救工作，采取防范措施，并立即上報總包，不準隱瞞和拖延不報。
(12)工人
1)嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，遵守職業(yè)健康安全管理體系文件和安全生產(chǎn)文明施工的各項規(guī)章制度。
2)積極參加各項職業(yè)健康安全活動，認真執(zhí)行安全技術交底要求，不違章作業(yè)，不違反勞動紀律，服從安全生產(chǎn)管理人員的監(jiān)督指導。
3)在安全生產(chǎn)方面做到互相幫助，互相監(jiān)督，維護一切安全設施、設備，做到正確使用，不隨意拆改，對新工人有傳、幫、帶的責任。
4)對不符合職業(yè)健康安全標準的作業(yè)活動，有權提出建議和拒絕違章指令。
5)在作業(yè)時要嚴格做到“眼觀六面、安全定位、措施得當、安全操作”。
6)發(fā)生因工傷亡事故，要保護好事故現(xiàn)場并立即上報。
2）職業(yè)健康安全教育培訓
(1)職業(yè)健康安全教育與培訓的意義和作用
項目的職業(yè)健康安全培訓包括職業(yè)健康安全管理體系文件培訓和一般安全教育，培訓和教育工作由項目安全管理部牽頭組織實施。必須推行持續(xù)不斷的安全生產(chǎn)教育培訓，重點做好各級管理人員的安全教育培訓，把“安全第一”的思想變成管理人員、作業(yè)人員的自覺行為，實行“全員安全管理”。
在建設過程中，按照所從事工作的性質(zhì)，分為兩大類：管理人員及作業(yè)人員。在建設工程中，管理人員雖不直接從事一線生產(chǎn)活動，但其管理職責對保證現(xiàn)場的職業(yè)健康安全至關重要，其職業(yè)健康安全管理意識直接影響到作業(yè)人員的職業(yè)健康安全意識、安全行為。所以，在工程建設過程中，將重點加強管理人員的職業(yè)健康安全教育培訓，不僅對所有作業(yè)人員進行職業(yè)健康安全教育培訓，也將對全體管理人員進行職業(yè)健康安全教育培訓、崗前培訓，所有管理人員在接受職業(yè)健康安全教育培訓經(jīng)考試合格后方可上崗。
項目負責人是工程項目安全生產(chǎn)的第一責任人。只有項目負責人的職業(yè)健康安全意識增強了，思想重視了，才能真正重視職業(yè)健康安全教育培訓工作，才能使現(xiàn)場的管理人員和作業(yè)人員增強安全生產(chǎn)的意識，掌握必要的安全知識和安全操作技能，在施工過程中遵章守紀，不出違章指揮和違章操作行為，達到預防安全事故的效果。在本工程的建設過程中，將要求各單位安全生產(chǎn)第一人----項目經(jīng)理必須每日至少一次進行安全巡視并作好記錄。
項目管理人員，不論是技術管理人員、質(zhì)量管理人員、進度管理人員等，必須把“安全第一”的思想進行深入的學習、理解。所有管理人員必須在項目經(jīng)理的領導下，進行逐級的安全生產(chǎn)教育培訓活動，并考試合格后方可上崗施工。項目部簽訂與商、供貨商等的合同時，作為合同約定明確要求項目負責人每日必須進行安全巡視并作好記錄，以督促檢查項目負責人的安全管理工作。
(2)職業(yè)健康安全管理體系培訓教育
人員進場后，項目經(jīng)理部質(zhì)量安全管理部組織全體管理人員(包括所屬單位的管理人員)進行職業(yè)健康安全管理體系的培訓，并做好培訓記錄。
(3)一般安全教育培訓
推行安全教育培訓活動，所有進場作業(yè)人員必須進行安全教育、培訓，考試合格后方可上崗。所有進場人員必須進行登記，確認身體健康后方可作業(yè)。在生產(chǎn)過程中，針對不同階段、不同施工工藝，開展有針對性安全生產(chǎn)培訓，在確保作業(yè)人員對作業(yè)環(huán)境、安全防護設施、緊急處理預案有了明確的理解后再進行施工。對安全教育培訓不積極、不參加、考試不合格者，堅決予以清退出場。
通過安全教育培訓，使建設工程所有參加人員----管理人員、作業(yè)人員具有“我要安全”、“我會安全”的意識，實行“全員安全管理”，積極、主動地進行安全工作，確保安全生產(chǎn)無事故。
安全教育培訓，主要以安全生產(chǎn)思想教育、安全知識教育、安全操作技能教育、安全防護用品使用、安全防護措施等方面持續(xù)不斷地進行，還要利用已發(fā)或未遂安全事故，對作業(yè)人員進行不定期的安全教育，分析事故原因，探討對策，在施工生產(chǎn)中時時刻刻注意安全生產(chǎn)，預防事故的發(fā)生。
項目的一般安全教育包括：入場三級安全教育、轉場教育、變換工種教育、特種作業(yè)人員教育、經(jīng)常性安全教育、現(xiàn)場安全活動、班前安全講話等。
項目的各項一般安全教育由安全管理部組統(tǒng)一組織、指導，各單位有關人員配合完成，并留存教育記錄。
入場三級安全教育
新工人入場必須進行項目總包單位、項目單位、作業(yè)班組三級安全教育并做好記錄，經(jīng)總包單位質(zhì)量安全組考試合格、登記備案后，方準上崗作業(yè)。
教育時間：總包級教育為16小時，級教育為16小時，班組級教育為8小時。工程項目可根據(jù)工程規(guī)模及特點對各級安全教育的時間做適當?shù)难娱L。
第4篇 車間、班組安全管理——安全教育與訓練
《勞動法》《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，企業(yè)必須對職工進行安全教育，使他們掌握基本的勞動安全與衛(wèi)生知識，提高他們的安全意識和操作技能。由于安全知識是保留在操作者頭腦中的靜態(tài)記憶，而安全意識和技能則是在外界刺激下表現(xiàn)出來的實際行動，安全意識和技能要經(jīng)過反復的教育與訓練才能具備。因此，要經(jīng)常對車間、班組成員進行安全教育與訓練，使他們具有安全生產(chǎn)的責任感和自覺性，牢固樹立“安全第一”的思想，在掌握安全知識的基礎上，提高安全操作技術水平。
1）車間、班組安全教育的內(nèi)容
車間、班組安全教育的內(nèi)容，應根據(jù)車間、班組生產(chǎn)、設備、工藝、人員的特點來確定，各個車間、班組各有其側重點。一般來說，車間、班組安全教育內(nèi)容應包括四個方面。
①安全思想教育
安全思想教育是安全教育的核心、基礎，是最根本的安全教育。其內(nèi)容應包括黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策，安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，勞動紀律，安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗和事故案例等內(nèi)容。通過教育，要讓每個職工深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性，提高“從我做起”搞好安全生產(chǎn)的責任感和自覺性，真正處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與紀律、安全與環(huán)境、安全與行為等的關系。
②安全生產(chǎn)知識教育安全生產(chǎn)知識包括：一般生產(chǎn)技術知識，即車間、班組基本生產(chǎn)情況，工藝流程，設備性能，各種原材料和產(chǎn)品的構造、性能、質(zhì)量、規(guī)格；基本安全技術知識，即職工必須具備的安全基礎知識，主要內(nèi)容有車間、班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度，車間、班組內(nèi)危險區(qū)域和設備的基本情況和注意事項，有毒有害物質(zhì)安全防護知識，起重及廠內(nèi)運輸安全知識，高處作業(yè)安全知識，電氣安全知識，鍋爐壓力容器安全使用知識，防火防爆知識，個人防護用品使用知識，等等；
崗位安全技術知識，即某一工種的職工必須具備的專業(yè)安全技術知識，主要內(nèi)容有本工種、本崗位安全操作規(guī)程，標準化作業(yè)程序，事故易發(fā)部位，緊急處理方法，等等。
③安全技能教育與訓練
在實際生產(chǎn)中，僅僅有安全知識是不夠的，必須把學到的知識運用到實際中去，因而還要十分重視安全技能的教育和訓練。安全技能是從實際生產(chǎn)過程中總結提煉出來的，一般情況下，都以學習、掌握“操作規(guī)程”等來完成，有的通過教育指導者的言傳身教來實現(xiàn)。但無論用什么方法，受教育者都要經(jīng)過自身的實踐，反復糾正錯誤動作，逐漸領會和掌握正確的操作要領，才能不斷提高安全技能的熟練程度。
④安全生產(chǎn)經(jīng)驗教育
安全生產(chǎn)的經(jīng)驗是職工身邊活生生的教育材料，對提高職工的安全知識水平，增強安全意識有著十分重要的意義。安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗是廣大職工從實踐中摸索和總結出來的安全生產(chǎn)成果，是防止事故發(fā)生的措施，是安全技術、安全管理方法、安全管理理論的基礎。及時地總結、推廣先進經(jīng)驗，既可以使被宣傳的單位和個人受到鼓舞，激勵他們再接再厲，又可以使其他單位和個人受到教育和啟發(fā)，促使安全生產(chǎn)的比、學、趕、幫、超活動的開展。
⑤事故案例教育
與經(jīng)驗相對應的是教訓，教訓往往付出了沉痛的代價，因而它的教育意義也就十分深刻。事故案例是進行安全教育最具有說服力的反面教材，它從反面指導職工應該如何避免復雜事故，消除不安全因素，促進安全生產(chǎn)。因此，運用本系統(tǒng)、本單位，特別是同工種、同崗位的典型事故案例進行教育，可以使職工更好地樹立安全第一的思想，總結經(jīng)驗教訓，制定預防措施，防止在本車間、本班組、本崗位發(fā)生類似事故。
以上幾個方面的安全教育是相輔相成、缺一不可的。安全教育不僅對缺乏安全知識和技能的認識必需的，對具有一定的安全知識、安全技能的人，同樣也是重要的。車間、班組要把安全教育作為制度固定下來，經(jīng)常進行，而且不能走過場。
第5篇 z公司安全管理人員安全教育培訓計劃
1.安全教育培訓內(nèi)容: 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,安全生產(chǎn)發(fā)展新動向,安全生產(chǎn)意識教育。
2. 安全教育培訓方法:內(nèi)部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。
3. 安全教育培訓時間:內(nèi)部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據(jù)要求按時參加。
4.培訓地點:公司會議室
5.安全教育培訓目的:強化安全生產(chǎn)意識,提高安全管理水平,搞好安全生產(chǎn)。
第6篇 公司專職安全管理人員安全教育
公司的安全專職管理人員是企業(yè)安全生產(chǎn)管理和技術實現(xiàn)的具體實施者,是公司安全生產(chǎn)的“正規(guī)軍”,因此,也是公司實現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要決定性因素。具有一定的專業(yè)學歷,掌握安全的專業(yè)知識和科學技術,又有生產(chǎn)的經(jīng)驗和懂得生產(chǎn)的技術,是一個安全專職人員的基本素質(zhì)。要建設好安全專職人員的安全文化,需要企業(yè)領導的重視和支持,也需要專職人員的本身的努力。
1. 公司專職安全管理人員的安全知識體系
(1)安全科學(即安全學):這是安全學科的基礎科學。它包括:安全設備學、安全管理學、安全系統(tǒng)學、安全人機學、安全法學。
(2)安全工程學:這是技術科學。包括安全設備工程學、衛(wèi)生設備工程學、安全管理工程學、安全信息論、安全運籌學、安全控制論、安全人機工程學、安全生理學、安全心理學。
(3)安全工程:這是工程技術。包括安全設備工程、衛(wèi)生設備工程、安全管理工程、安全系統(tǒng)工程、安全人機工程。
(4)專業(yè)安全知識:各行業(yè)不同,具體的專業(yè)要求也不一樣?？傮w來講,大概包括:礦山安全,機電安全,防火防爆等。
(5)計算機方面的知識:隨著社會的發(fā)展,計算機在生產(chǎn)、管理方面的應用越來越普及,在安全管理方面也逐步得到利用,所以安全管理人員要掌握一般的計算機使用常識。
2. 公司專職安全管理人員的安全教育考核目標
通過對企業(yè)專職安全管理人員的安全教育,除了具有安全知識的一系列知識體系外,還應該具備如下條件:一要有廣博的知識。二要有敬業(yè)精神。企業(yè)強烈的呼喚“復合型”的安全員。
3. 公司專職安全管理人員的安全教育方法
對公司專職安全管理人員的安全教育,一是通過學校的學歷教育;另一方面對在職安全管理人員可以通過講授法、研討法、讀書指導法等進行安全教育,不斷獲取新的安全知識。
提高安全專業(yè)管理人員的素質(zhì),適應21世紀安全管理的需求。為此,就需要對安全管理人員有計劃地進行培訓:(1)充實安全隊伍,將年富力強的人員安排到安全隊伍中。(2)抓培訓學習、充實基本功。(3)勇于實踐、善于總結,使新科技為安全工作服務。(4)多開展交流活動。經(jīng)常性的經(jīng)驗交流活動,是搞好工作的有效方法之一。通過走出去,請進來,使安全隊伍開闊視野、豐富見識,進而取長補短。
第7篇 企業(yè)安全教育與安全管理的關系
安全管理可以消除企業(yè)存在的各種隱患和風險，最大程度地的預防和避免意外事故的發(fā)生。近年來，安全管理越來越受到重視，安全管理理論從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，正在日臻完善和成熟。
一、安全管理的概念
1、安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態(tài)。管理，就是人們?yōu)榱诉_到一定的目標而對有關資源的運用進行計劃、組織和控制的活動過程。安全管理，就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)而組織和使用人力、物力和財力等各種物質(zhì)資源的過程。
2、安全管理的內(nèi)容主要有安全監(jiān)督管理、安全教育管理、安全經(jīng)濟管理、安全文化管理、安全行為管理、安全環(huán)境管理、安全保險管理、安全信息管理等。
3、安全管理的原則主要包括如下五個方面：法制原則、預防原則、監(jiān)督原則、教育原則、全面原則。
4、安全管理具有特殊性，安全管理是為了防止事故，而由于事故發(fā)生和后果的不確定性，使得安全管理的效果不容易立即被觀察到，可能要經(jīng)過很長時間才能顯現(xiàn)出來。因此，在作出安全管理決策時，要充分考慮這種效果顯現(xiàn)的滯后省事，必須謹慎從事。
二、現(xiàn)代安全管理
隨著安全原理的實踐和科學技術的進步，安全管理大致可分為兩個階段，即傳統(tǒng)安全管理和現(xiàn)代安全管理。傳統(tǒng)安全管理積累了許多非常寶貴的經(jīng)驗和有效的管理方法，如我們一直在實行的“三同時”“五同時”“三級安全教育”“四不放過”等?，F(xiàn)代安全管理是在傳統(tǒng)安全管理的基礎上發(fā)展的完善的，它應用現(xiàn)代科學知識和工程技術去研究、分析生產(chǎn)系統(tǒng)和作業(yè)中各環(huán)節(jié)固有的及潛在的不安全因素，進行定性定量和可靠性評價，進而采取有效對策，控制以及消除這些隱患，有效地對系統(tǒng)安全進行預測、預報、預防，以獲得最佳效果。
企業(yè)安全教育
企業(yè)安全教育是企業(yè)向全體職工進行安全思想、安全知識、安全技能所心須做和宣傳、教育和訓練。
一、安全教育的目的和原則，安全教育的目的、性質(zhì)是社會體制所決定的，計劃為方的體制，企業(yè)安全教育的目的較弱地表現(xiàn)為“要你安全”，被教育者偏重于被動的接受；在市場經(jīng)濟體制下，需要做到變“要你安全”為“我要安全”，變被動接受安全教育為主動要求安全教育。
二、企業(yè)安全教育的方法主要有營造安全生產(chǎn)氛圍、組織安全活動、進行安全生產(chǎn)培訓和建立良好的企業(yè)安全文化等。具體有如下幾種：啟發(fā)式教學法、發(fā)現(xiàn)法、講授法、談話法、讀書指導法、演示法、參觀法、訪問法、實驗和實習、練習與復習法、研討法、宣傳娛樂法。安全教育的手段與技術有：人-人傳授教育、人-機演習培訓、人-境訪問教學、計算機多媒體培訓等。安全課講授形式主要有如下10種：報告式安全課、電教式安全課、答疑式安全課、研討式安全課、演講式安全課、座談式安全課、參觀式安全課、競賽式安全課、試驗式安全課和綜合式安全課。
在安全生產(chǎn)教育中，要講究教育效果。為提高安全生產(chǎn)教育效果，應注意以下幾個方面：用獎勵的方法促進鞏固學習；讓職工了解自己的學習成果；反復實踐；學習內(nèi)容既要全面又要突出重點。
三、企業(yè)安全教育的對象、目標與內(nèi)容
企業(yè)安全教育內(nèi)容、方式應以對象的不同而不同，這是由于不現(xiàn)的對象對掌握的知識和內(nèi)容有所區(qū)別，對一個企業(yè)來講，安全教育的對象主要包括企業(yè)的決策層，生產(chǎn)的管理者、員工、安全專業(yè)管理人員以及職工的家屬五種對象。
㈠企業(yè)決策層的安全教育
企業(yè)決策層對安全生產(chǎn)的理解程度和認識程度決定著企業(yè)安全生產(chǎn)的狀態(tài)和水平，所以決策層需要不斷進行必要的安全教育。
1、企業(yè)決策層的安全教育的知識體系
對決策層的安全教育重點在方針政策、安全法規(guī)、標準的教育。具體地可以從以下幾個方面軍進行教育。
a、?懂得安全法規(guī)、標準及方針政策。企業(yè)決策層應有意地培養(yǎng)自己的安全法規(guī)和安全技術素質(zhì)，認真學習國家和行業(yè)主管部門頒布的安全法規(guī)文件和有關安全技術法規(guī)，以及事故發(fā)生規(guī)律。
b、?安全管理能力培養(yǎng)。決策層只有具備較高的安全管理素質(zhì)才能真正負起“安全生產(chǎn)第一責任人”的責任。
c、?樹立正確的安全思想。重視人的生命價值；強烈的安全事業(yè)心和高度的安全責任感。
d、?形成求實的工作作風。作為企業(yè)領導必須具備正直、善良、公正、無私的道德情操和關心職工、體恤下屬的職業(yè)道德，對于貫徹安全法規(guī)制度，要以身作則，身體力行。
2、企業(yè)決策層安全教育的目標
在社會主義市場經(jīng)濟體制下，對企業(yè)的決策層進行安全教育，使他們在思想和意識上有如下的安全生產(chǎn)觀。
a、?安全第一的哲學觀
b、?尊重人的情感觀
c、?安全就是效益的經(jīng)濟觀
d、?預防為主的科學觀
3、企業(yè)決策層的安全教育方法
通過學習認識安全生產(chǎn)的知識，體驗和經(jīng)歷事故的教訓，采用研討法和發(fā)現(xiàn)法來達到教育的目的。
㈡企業(yè)管理層的安全教育
企業(yè)管理層對企業(yè)安全生產(chǎn)管理的態(tài)度、投入程度等起著決定性的作用，企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，與企業(yè)領導的安全認識有密切的關系。
1、企業(yè)管理層的安全教育知識體系
企業(yè)管理層包括中層管理干部和基層管理者。對他們的要求各不相同。
a、?企業(yè)中層管理干部的安全教育知識體系，企業(yè)中層管理干部除必須具備的生產(chǎn)知識外，在安全方面還必段具備一定的知識、技能。①多學科的安全技術知識②推動安全工作的方法③國家的安全生產(chǎn)法規(guī)、規(guī)章制度體系④安全系統(tǒng)理論、現(xiàn)代安全管理、安全決策技術、安全生產(chǎn)規(guī)律、安全生產(chǎn)基本理論和安全規(guī)程。
b、?班組長的安全教育知識體系，企業(yè)的基層管理者，特別是班組長，也應具有較高的安全文化素質(zhì)。①較多的安全技術知識②熟練的安全操作技能。
2、企業(yè)管理層的安全教育目標
通過對企業(yè)管理層進行系列的安全教育，要求他們達到一定的目標。
a、?企業(yè)中層管理干部的安全教育目標。中層管理干部通過教育，具備多學科的安全技術知識、推動安全工作前進的方法和一系列的安全法規(guī)、制度外，還具備以下安全文化素質(zhì)。①有關心職工安全健康的仁愛之心。“安全第一，預防為主”的觀念牢固，珍惜職工生命，愛護職工健康，善良公正，體恤下屬。②有高度的安全責任感。對人民生命和國家財產(chǎn)具有高度負責的精神，正確貫徹安全生產(chǎn)法規(guī)制度，決不違章指揮。③有適應安全工作需要的能力，如組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力、邏輯判斷能力、綜合分析能力、寫作表達能力、說服教育能力等。
b、?班組長的安全教育目標，班組長通過教育掌握較多的安全技術技能、熟練的安全操作技能外，還要具備以下安全文化素質(zhì)。①強烈的班組安全需求②深刻的安全生產(chǎn)意識③自覺的遵章守紀習慣④勤奮地履行工作職責⑤機敏的處置異常的能力⑥高尚的舍己救人品德。
3、企業(yè)管理層的安全教育方法
對企業(yè)管理層中的管理干部的安全教育方法可以采取崗位資格認證安全教育、定期的安全再教育、研討法、和發(fā)現(xiàn)法。
㈢企業(yè)專職安全管理從員的安全教育
企業(yè)的安全專職管理人員是企業(yè)安全生產(chǎn)管理和技術實現(xiàn)的具體實施者，是企業(yè)安全生產(chǎn)的“正規(guī)軍”，因此，也是企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要決定性因素。
1、?企業(yè)專職管理人員的安全知識體系
a、?安全科學? 包括安全設備學、安全管理學、安全系統(tǒng)學、安全人機學、安全法學。
b、?安全工程學? 包括安全設備工程學、衛(wèi)生設備工程學、安全管理工程學、安全信息論、安全運籌學、安全控制論、安全人機工程學、安全生理學、安全心理學。
c、?安全工程? 包括安全設備工程、衛(wèi)生設備工程、安全管理工程、安全系統(tǒng)工程、安全人機工程。
d、?專業(yè)安全知識? 大概包括通風，礦山安全，噪聲控制，機、電、儀器安全，防火防爆安全，汽車駕駛安全，環(huán)境保護等。
e、?計算機方面的知識? 安全管理人員不僅要掌握一般的計算機使用常識，而且應該具備一定的應用軟件開發(fā)基礎。
2、企業(yè)專職安全管理人員的安全教育目標
隨著社會的不斷發(fā)展、進步，企業(yè)對企業(yè)專職管理人員的要求越來越高。
3、?企業(yè)專職安全管理人員的安全教育方法
對企業(yè)專職安全管理人員的安全教育，一是通過學校的學歷教育；另一方面對在職安全管理人員可以通過講授法、研討法、讀書指導法等進行安全教育，不斷獲取新的安全知識。①充實安全隊伍，將年富力強的人員安排到安全隊伍中。②抓培訓學習、充實基本功。③勇于實踐、善于總結，使新科技為安全工作服務。④多開展交流活動。
㈣企業(yè)普通員工的安全教育
一方面安全教育的重要目的之一是保護現(xiàn)場的員工，另一方面安全生產(chǎn)的落實最終要依靠現(xiàn)場的員工，因此，企業(yè)普通員工的安全素質(zhì)是企業(yè)安全生產(chǎn)水平和保障程度的最基礎元素。
1、?企業(yè)普通員工安全教育的知識體系
企業(yè)職工安全教育的目的主要是訓練職工的生產(chǎn)安全技能，掌握安全生產(chǎn)的知識和規(guī)律以保證在工作過程中提高工效，安全操作。
a、?一般安全生產(chǎn)技術知識教育，這是企業(yè)所有職工都必須具備的基本安全生產(chǎn)技術知識。主要包括以下內(nèi)容：a．企業(yè)內(nèi)的危險設備和區(qū)域及其安全防護的基本知識和注意事項；b．有關電氣設備的基本安全知識；c．起重機械和廠內(nèi)運輸有關的安全知識；d．生產(chǎn)中使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)有毒有害物質(zhì)的安全防護基本知識；e．企業(yè)中一般消防制度和規(guī)則；f．個人防護用品的正確使用以及傷亡事故報告辦法等；g．發(fā)生事故時的緊急救護和自救技術措施、方法。
第8篇 電力系統(tǒng)安全管理和安全教育
一、安全管理
1、重視培訓教育，提高員工安全素質(zhì)
重視培訓教育，使職工掌握必備的技能和防范事故的基本知識，做到在自身工作范圍內(nèi)不出事、少出事或者即使出了事也不致造成重大的損失和社會影響。
（1）舉辦多種安全知識宣傳活動。如安全教育室、講座、圖書展覽、廣告板報、播放錄相片和電影、安全知識競賽、家屬座談會等活動，向職工進行生動豐富的安全教育。舉辦大型學習班，都要講授安全知識。如省電力工業(yè)局舉辦的多期處級干部工商管理學習班、班組長學習班，都安排了安全知識講座。
（2）重視對職工的法制教育。領導者要樹立法制意識，正確處理安全與發(fā)展、安全與效益、安全與進度的關系，依法管理安全生產(chǎn)，禁止違章指揮和強令工人冒險作業(yè)。職工要牢固樹立規(guī)章制度觀念，自覺地、嚴格地執(zhí)行電業(yè)生產(chǎn)（建設）的各項規(guī)程制度，按規(guī)程規(guī)定的程序、工序、工藝要求做好本職工作。省電力工業(yè)局經(jīng)常組織安全工作規(guī)程、事故調(diào)查規(guī)程、調(diào)度規(guī)程和“兩票三制”的學習考試。在重要的事故和事件中，強調(diào)引用和對照規(guī)程制度的條款進行分析，以推動職工學習和執(zhí)行規(guī)程的自覺性。
（3）加強專業(yè)培訓。專業(yè)的理論和實踐的培訓教育主要在電力院校和基層單位完成，省電力工業(yè)局只對關系全系統(tǒng)的“專業(yè)”組織專業(yè)人員進行培訓，達到推動和提高的目的。省電力工業(yè)局成立以來，在繼電保護和自動裝置、焊接、輸電和帶電作業(yè)、變電運行的培訓和開展考工定級等工作中都取得了良好的效果。通過長期堅持對職工的教育與培訓，逐步提高全系統(tǒng)員工的安全意識，加強了責任，提高了專業(yè)技術，總體安全素質(zhì)得到提高，為系統(tǒng)的安全生產(chǎn)奠定了基礎。
2、突出重點抓安全
安全目標確定之后，突出安全工作的重點內(nèi)容、重點對象、重點單位、重點設備、重點問題和重點措施。
重點對象是人，強調(diào)以人為本，強調(diào)人的責任心、安全意識和安全技能，注重教育與培訓。重點單位是依據(jù)他們在系統(tǒng)中的地位和影響而決定的。如大型水、火電廠和供電局、變電站。重點設備是依其在發(fā)供電生產(chǎn)過程和基建施工中所起的作用而決定，如火電廠的鍋爐、汽輪機、發(fā)電機，供電系統(tǒng)中的主變、主線路、主開關和主保護，施工企業(yè)的大型施工機具。
重點問題是指影響安全生產(chǎn)諸多因素的難點、弱點。如鍋爐四管爆漏、惡性誤操作、繼電保護中的“三誤”，高壓輸電線路的樹枝碰線。
重點措施是解決安全生產(chǎn)的特別對策，有思想的、行政的、組織的、技術的和經(jīng)濟的措施，有的時候需要同時采用。
二、安全教育
新入廠（局、公司）的生產(chǎn)人員（含實習、代培人員），必須經(jīng)廠（局、公司）、車間和班組三級安全教育，經(jīng)《電業(yè)安全工作規(guī)程》考試合格后方可進入生產(chǎn)現(xiàn)場工作。
新上崗生產(chǎn)人員必須經(jīng)過下列培訓，并經(jīng)考試合格后上崗：運行、調(diào)度人員（含技術人員），必須經(jīng)過現(xiàn)場規(guī)程制度的學習、現(xiàn)場見習和跟班實習，200mw及以上機組的主要崗位運行人員，還應經(jīng)仿真機培訓； 檢修、試驗人員（含技術人員），必須經(jīng)過檢修、試驗規(guī)程的學習和跟班實習；特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過國家規(guī)定的專業(yè)培訓，持證上崗。
第9篇 企業(yè)專職安全管理人員的安全教育方法
對企業(yè)專職安全管理人員的安全教育，一方面是通過學校進行安全管理人員的學歷教育； 另一方面對在職安全管理人員可以通過講授法、研討法、讀書指導法等進行安全教育，不斷獲取新的安全知識。安全管理人員的學歷教育將在專篇進行論述，在此僅談談日常中對在職安全管理人員的安全教育方法。
提高安全專業(yè)管理人員的素質(zhì)是21世紀安全管理的需求。為此，就需要對安全管理人員有計劃地進行培訓：
①充實安全隊伍，將年富力強的人員安排到安全隊伍中，他們還有一個絕對優(yōu)勢就是接受新事物、新知識比較快。
②抓培訓學習、充實基本功。既然安全隊伍來源比較復雜，就必然存在著水平參差不齊的客觀現(xiàn)實。因此，必須適應安全知識不斷更新、不斷發(fā)展的特點。
③勇于實踐、善于總結，使新科技為安全工作服務。21世紀是科學技術迅猛發(fā)展的時代，如何使新科技成果不斷為我所用，的確是未來也是當前的一個“焦點”問題。
第10篇 班組安全管理—安全責任區(qū)與崗前安全教育
一、安全責任區(qū)
把班組的安全生產(chǎn)工作按班組所轄區(qū)域范圍、按每個班組成員的技術特長分成若干安全生產(chǎn)責任區(qū)，實行分片、切塊、包干的辦法，將安全生產(chǎn)責任落實到人頭，使班組的每一片、每一塊、每一臺設備、每一個角落始終處于安全控制之內(nèi)、始終處于有序運作之中，這就叫安全責任區(qū)。實踐證明，實施安全責任區(qū)是班組安全建設的又一成功范例。
（1）班組長安全責任區(qū)班組長處于“兵頭將尾”的特殊地位，在班組安全生產(chǎn)中可用8個字來概括：權力不大，責任不小。這便注定了班組長必備的優(yōu)秀品格，班組長必定是本班組生產(chǎn)優(yōu)、技術精、業(yè)務強、安全意識高的安全生產(chǎn)帶頭人。班組長安全生產(chǎn)責任區(qū)，一般要選擇本班組工作難度大、技術要求嚴、安全責任重的區(qū)域，這樣班組長帶頭把危險留給自己，把方便讓給別人，并力求本責任區(qū)安全無事故，那么班組的安全生產(chǎn)就打下了堅實的基礎。
（2）黨員安全責任區(qū)黨員不同于普通職工，黨員要自覺地執(zhí)行“____”，讓“____”下基層、到崗位。在班組安全生產(chǎn)中，黨員安全責任區(qū)自然要選擇工作復雜、環(huán)境惡劣、吃苦受累的區(qū)域，這樣的區(qū)域內(nèi)更顯出黨員就是先鋒隊成員，一個黨員就是一面旗，搞好本區(qū)域的安全生產(chǎn)是黨員義不容辭的職責。
（3）設備安全包機制在班組安全生產(chǎn)中，如何保證生產(chǎn)的物質(zhì)基礎———設備始終處于完好的狀態(tài)，實行設備安全包機制不失為一種好方法。選用那些操作設備、維護設備、檢修設備的行家里手分頭包機，確保其性能良好、運轉自如，就能為班組安全生產(chǎn)提供精良的物質(zhì)保障。
二、崗前安全教育
所謂崗前安全教育，就是班組在進入工作之前對所有成員進行的幾分鐘安全意識教育，提醒和監(jiān)督他們在工作中應注意的安全事項，時刻銘記“安全第一”的思想，處處堅定“預防為主”的信念。
崗前安全教育在企業(yè)的一部分班組內(nèi)之所以能持之以恒、堅持不懈，是因為他們的“安全第一，預防為主”的信念，這個信念起到了崗前安全教育的積極作用、針對性作用、可操作性作用。但也有一部分班組怕麻煩，安全意識不強，忽略了上崗前的安全教育。據(jù)有關專家統(tǒng)計，以上兩種情況相比，第二種情況的事故發(fā)生率明顯高于第一種情況。因此，這是一個值得班組深思的問題。班組成員進行崗前安全教育有著不可忽視的
積極作用。歸納起來，至少有以下4種情況。
（1）崗前安全教育的信息作用崗前安全教育如同信息一樣，在班組成員頭腦中不斷灌入安全意識的信息越強，班組成員的意識性和自覺性就越高，促使他們在工作之前就自覺注意安全，自覺遵守安全規(guī)定。如上崗前穿戴好勞保用品，入塔進罐作業(yè)有專人監(jiān)護、辦理工作票，檢修設備必須停電等。在工作中自覺履行安全操作規(guī)程，做到自己保護自己，提高安全自覺性。
（2）可使班組成員互相督促，避免發(fā)生事故在企業(yè)中，作業(yè)一般在兩人或兩人以上，通過協(xié)作進行，有的人安全意識強，而有的人安全意識相對弱一些，往往是在搶時間、超任務、奪高產(chǎn)情況下忽視淡化了安全生產(chǎn)，或是明知這樣干不安全也抱著僥幸的心理去蠻干。這時候，旁邊若有人監(jiān)護，采取可靠的安全措施，或是提醒對方注意，就可避免在工作中的冒險行為，減少事故的發(fā)生。
（3）可以起到以點帶面的作用上崗前的安全教育增強了大家對安全的認識，進而增強了班組整體安全意識，在工作、檢修或施工中就可以帶動其他班組，形成班組和班組之間的互相監(jiān)督，以點帶動面，以面推動整體。
（4）可起到預防為主的積極作用發(fā)展安全科學、弘揚安全文化、深化安全教育、進行安全檢查、開展安全活動，這所有的一切方法和手段均是為了在安全生產(chǎn)領域內(nèi)做好預防和預測工作，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，消滅在發(fā)生之前。崗前安全教育也正是為做好預防預測工作的一種方法和手段，職工在工作前和工作中進行崗前教育，喚醒職工的安全思想，吸引職工的注意力，實質(zhì)上就是起到預防為主的積極作用和效果?？傊陂_展班組安全建設中，絕不能小看進入工作和上崗之前的幾分鐘安全教育，而應把它作為班組一項長期的安全工作堅持下去，這樣，班組安全意識就會增強，班組安全生產(chǎn)就會取得成效。
第11篇 公司專職安全管理人員的安全教育
公司的安全專職管理人員是企業(yè)安全生產(chǎn)管理和技術實現(xiàn)的具體實施者，是公司安全生產(chǎn)的“正規(guī)軍”，因此，也是公司實現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要決定性因素。具有一定的專業(yè)學歷，掌握安全的專業(yè)知識和科學技術，又有生產(chǎn)的經(jīng)驗和懂得生產(chǎn)的技術，是一個安全專職人員的基本素質(zhì)。要建設好安全專職人員的安全文化，需要企業(yè)領導的重視和支持，也需要專職人員的本身的努力。
1. 公司專職安全管理人員的安全知識體系
（1）安全科學（即安全學）：這是安全學科的基礎科學。它包括：安全設備學、安全管理學、安全系統(tǒng)學、安全人機學、安全法學。
（2）安全工程學：這是技術科學。包括安全設備工程學、衛(wèi)生設備工程學、安全管理工程學、安全信息論、安全運籌學、安全控制論、安全人機工程學、安全生理學、安全心理學。
（3）安全工程：這是工程技術。包括安全設備工程、衛(wèi)生設備工程、安全管理工程、安全系統(tǒng)工程、安全人機工程。
（4）專業(yè)安全知識：各行業(yè)不同，具體的專業(yè)要求也不一樣?？傮w來講，大概包括：礦山安全，機電安全，防火防爆等。
（5）計算機方面的知識：隨著社會的發(fā)展，計算機在生產(chǎn)、管理方面的應用越來越普及，在安全管理方面也逐步得到利用，所以安全管理人員要掌握一般的計算機使用常識。
2. 公司專職安全管理人員的安全教育考核目標
通過對企業(yè)專職安全管理人員的安全教育，除了具有安全知識的一系列知識體系外，還應該具備如下條件：一要有廣博的知識。二要有敬業(yè)精神。企業(yè)強烈的呼喚“復合型”的安全員。
3. 公司專職安全管理人員的安全教育方法
對公司專職安全管理人員的安全教育，一是通過學校的學歷教育；另一方面對在職安全管理人員可以通過講授法、研討法、讀書指導法等進行安全教育，不斷獲取新的安全知識。
提高安全專業(yè)管理人員的素質(zhì)，適應21世紀安全管理的需求。為此，就需要對安全管理人員有計劃地進行培訓：（1）充實安全隊伍，將年富力強的人員安排到安全隊伍中。（2）抓培訓學習、充實基本功。（3）勇于實踐、善于總結，使新科技為安全工作服務。（4）多開展交流活動。經(jīng)常性的經(jīng)驗交流活動，是搞好工作的有效方法之一。通過走出去，請進來，使安全隊伍開闊視野、豐富見識，進而取長補短。
第12篇 淺談煤礦安全教育及安全管理
安全教育是以安全生產(chǎn)為目的，按照一定要求對職工思想和行為施以影響的有計劃的活動。從施教內(nèi)容上講，安全教育包含著以安全為主題的法律法規(guī)、崗位職責、操作標準、職業(yè)道德等諸多方面；就施教形式而言，它具有廣泛性、多樣性和靈活性。多年來，煤礦在安全生產(chǎn)實踐中積累了豐富的安全教育工作經(jīng)驗，諸如企業(yè)舉辦的安全知識培訓班、安全業(yè)績講評會、安全經(jīng)驗報告會、安全技術大比武、安全演講演唱會等大量集安全知識、技術操作于一體的群眾性安全教育活動。同時，許多礦井還采用了違章曝光亮相、“三違”人員進入學習班等辦法，充分發(fā)揮了安全警戒教育的強制性作用。
除此之外，礦區(qū)群眾性安全文化作為煤炭企業(yè)安全工作中一道亮麗的風景線也同樣大放異彩，大量的獨具特色的安全格言、諺語、順口溜、歇后語等大眾性安全文化在礦區(qū)內(nèi)廣為傳播，職工群眾在文化交流中，增強了安全意識，規(guī)范了遵章守紀的行為，對安全教育起到了推波助瀾的作用。
安全教育是一項理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于安全生產(chǎn)的一條主線，是企業(yè)和職工利益的保障體系。發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好安全生產(chǎn)的重要任務。我們必須努力認識和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴謹?shù)墓ぷ魉悸?，踏實的工作作風，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。這就要求我們必須增強安全教育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)造性。
第一、針對性，就是要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。安全教育工作的先進性和廣泛性要求我們在具體工作中，要及時研究和回答企業(yè)生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題，研究和回答安全工作中企業(yè)和職工群眾共同關心的實際問題。要善于抓住熱點，攻克難點，捕捉亮點，使職工群眾通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主人翁地位，認識到他們既是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者，也是安全生產(chǎn)的責任者，使他們在生產(chǎn)中旗幟鮮明地維護企業(yè)安全第一的原則。
第二、實效性，就是要做到實事求是，注重效果，從實踐中獲取真知，在真知中取得效果。安全教育工作要服從和服務于經(jīng)濟建設這個中心，要緊密結合企業(yè)生產(chǎn)實際，把工作做到職工群眾的物質(zhì)和精神實踐活動中去，使安全教育工作真正為安全生產(chǎn)提供智力支持和思想保證。要講求安全教育工作的“效益性”，講求投入與產(chǎn)出，爭取事半功倍，避免徒勞無功。要充分認識職工群眾是安全生產(chǎn)工作的主體，樹立“從群眾中來，到群眾中去”的群眾觀點，堅決反對表面上熱熱鬧鬧，實際上毫無作用的形式主義，抵制走形式、走過場、雷聲大雨點小的假、大、空行為。
第三、主動性，就是要做到“未雨綢繆，因勢利導，兵馬未動，糧草先行”。安全教育工作要以感情投入獲得“桃李回報”，發(fā)揮主觀能動性，要切實了解職工群眾的利益和要求，掌握職工群眾的基本情況，關心職工群眾疾苦，傾聽職工群眾呼聲，特別是在安全工作“非常”時期，要預見到職工思想中可能出現(xiàn)的矛盾和問題，及時采取相應的措施，把安全教育工作深入到職工群眾中去，以取得職工群眾的理解、支持和參與。
第四、創(chuàng)造性，就是要做到勇于探索，開拓進取，不斷探索安全教育的新思路、新方法。多年來，我們在安全教育工作中進行了有益的探索，出現(xiàn)了顯而易見的創(chuàng)新，但“發(fā)展就是硬道理”要求我們要保持創(chuàng)新的連續(xù)性和持久性，也就是說，固步自封、抱殘守缺的做法不但不可取，而且要堅決予以杜絕和抵制。
“本質(zhì)安全”，顧名思議，那就是以人為本，讓職工從珍愛生命，消除人的不安全思想和行為，提高礦井的安全裝備水平，消除物的不安全狀態(tài)。達到實質(zhì)性的安全。煤礦是一個特殊的行業(yè)，沒有安全就談不上效益，就更談不上文明創(chuàng)建，文明礦井的創(chuàng)建和安全生產(chǎn)有著必然的聯(lián)系，煤礦企業(yè)就必須抓安全生產(chǎn)這一主題，有力的促進煤礦各項工作及三個文明的建設。
一、遵循安全資金的投入與產(chǎn)出的結果：
沒有投入就沒有產(chǎn)出，煤礦企業(yè)應該按照“煤礦規(guī)程”和“煤礦規(guī)程評價辦法”的標準要求，以煤炭實際產(chǎn)出量定額提取維簡資金，安全技措等專項費用，建立安全轉項資金提取，使用不增，做到計劃、財務、現(xiàn)場工程的三統(tǒng)一，確保專款專用，同時，重點抓好安全裝備，基礎設施，礦井安全培訓設備的配套完善工作，安全技措資金項目與“一通三防”噸煤提取費用收到優(yōu)先保證，先保安全生產(chǎn)投入的科學化、合理化、使井下的生產(chǎn)裝備，生產(chǎn)條件更能符合安全生產(chǎn)的要求，才能真正的使煤礦安全生產(chǎn)達到本質(zhì)安全的目的。
二、遵循珍愛生命與價值的實現(xiàn)
以人為本，首先要以人的生命健康為本，人的第一要求是生存的需求，是人生命的需求，經(jīng)濟的發(fā)展應該建立人力資源充分發(fā)揮的基礎之上。黨的十六大指出，要建科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源豐富的新型工業(yè)化道路。而以人為本是注重人的全面發(fā)展，如果連生命健康都沒有保障，一切都無從談起，建設社會主義物質(zhì)文明，要轉變經(jīng)濟增長的方式，要轉變?yōu)橐揽靠萍歼M步和人的素質(zhì)提高，變粗放為集約發(fā)展。因此，要不斷改善勞動條件，尊重勞動權益而不是一味增加人力資源消耗和增強勞動強度，更不是象資本主義原始積累的人的生命代價換取經(jīng)濟的發(fā)展，不重視安全生產(chǎn)就不是執(zhí)行以人為本的科學發(fā)展觀。
珍愛生命，首先使職工樹立珍愛生命的理念，利用各種方式使職工明白人的生命只有一次，生命是最寶貴的，生命是有價值的，一個人的一生應該努力追求自我價值最大化，實現(xiàn)人生自我價值，就要在不平凡的工作崗位上有所作為，有所成就，同時也為社會做出貢獻，但是，如果發(fā)生死亡事故，不僅不能為社會服務做貢獻，還會給家庭帶來痛苦，給社會造成影響，所以不去追求實現(xiàn)自我價值的人就不會珍愛生命，珍愛生命應該成為煤礦工人的優(yōu)秀品質(zhì)，應該受到職工的尊重。
其次，強化安全技術培訓，建立長效的培訓機制，使培訓的工作重點轉移到強化職工安全意識和業(yè)務技術上來，所有新工人，新調(diào)入的職工未經(jīng)培訓一律不準上崗，班組長技術骨干要通過理論與實踐相結合的教育形式，使全面通過培訓，在一定程度上具備安全保障生產(chǎn)條件。深化治理三違工作和安全專項整治，實行專業(yè)化管理機制，實施分管領導專業(yè)自治，部門職能履行自治，區(qū)隊自我管理自治，班組現(xiàn)場管理自治的管理機制。強化領導干部的履責職能，突出責效考核與效能監(jiān)察，明確分工細化責任落實到位，積極開展黨員身邊無三違、無事故的活動，不斷深化黨員放心崗、示范崗、先鋒崗活動，進一步使黨組織的政治優(yōu)勢在前進中得道加強。
總之，安全教育工作是確保安全生產(chǎn)，強化企業(yè)安全管理的金鑰匙，是啟發(fā)、引導和規(guī)范職工遵章守紀的關鍵。為此，我們要腳踏實地，努力探索，立足現(xiàn)實，面向未來，努力開創(chuàng)企業(yè)安全生產(chǎn)新局面。
第13篇 職業(yè)健康安全管理職責安全教育培訓措施
1、職業(yè)健康安全職責
根據(jù)本項目計劃的人員配備情況,現(xiàn)將項目職業(yè)健康安全職責界定如下:
(1)公司的安全生產(chǎn)管理職責
公司負責指導本項目的職業(yè)健康安全生產(chǎn)工作;負責審批和發(fā)布項目職業(yè)健康安全管理辦法,批準重大職業(yè)健康安全技術方案和實施措施,核定重大職業(yè)健康安全設施的經(jīng)費;為安全、文明施工創(chuàng)造基礎條件與外部環(huán)境;協(xié)助或組織對特別重大事故的調(diào)查、處理。
公司各職能部門對項目職業(yè)健康安全生產(chǎn)負有具體組織管理責任,商、供貨商對所管合同項目的職業(yè)健康安全生產(chǎn)承擔管理責任。
(2)項目經(jīng)理
1)項目經(jīng)理是工程項目職業(yè)健康安全的第一責任人,對項目施工全過程的職業(yè)健康安全工作負全面領導責任。對合同范圍內(nèi)工程生產(chǎn)經(jīng)營過程中的安全生產(chǎn)負全面領導責任;
2)貫徹落實安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和各種規(guī)章制度,結合項目工程特點及施工全過程的情況,制定本項目工程各項安全生產(chǎn)管理辦法,或提出要求并監(jiān)督其實施;
3)本著“安全第一、預防為主”的原則,根據(jù)工程特點確定安全工作的管理體制和人員,并分解、落實安全責任和考核指針;
4)貫徹落實職業(yè)健康安全法規(guī)和規(guī)章制度,結合工程特點和施工性質(zhì),組織制定有針對性的職業(yè)健康安全管理辦法和實施細則,并監(jiān)督其實施。
5)根據(jù)工程需要按規(guī)定配備一定數(shù)量且具備相應業(yè)務水平的職業(yè)健康安全管理人員,建立專門的管理體系,積極支持其開展工作。
6)做好對隊伍的考察評估工作,做到聘用手續(xù)完善。確保隊伍的管理體制健全,具備與工程施工相適應的能力,并經(jīng)過三級安全教育。在簽訂合同時,要明確隊伍安全文明施工的責任指針和ci要求,并規(guī)定考核辦法。
7)組織安全技術措施的落實工作。監(jiān)督安全技術交底制度及設施、設備驗收制度的實施。當采用新工藝、新技術、新設備、新材料施工時,組織落實相應的安全措施,配備必要的防護用品和安全設施。
8)督促或組織項目安全生產(chǎn)文明施工大檢查,對發(fā)現(xiàn)的各類問題要定時、定人、定措施認真整改;對上級安全監(jiān)督部門的整改通知,認真組織落實,及時報告執(zhí)行結果。
9)發(fā)生因工傷亡事故時,做好現(xiàn)場保護和傷員搶救工作。除及時上報外,要積極組織或配合有關部門本著“四不放過”的精神進行事故調(diào)查分析和處理,并且吸取教訓,采取措施防止事故再次發(fā)生。
10)定期組織召開項目安全生產(chǎn)例會,分析現(xiàn)場安全形勢,處理施工過程中有關安全生產(chǎn)與文明施工的重大問題。
(3)現(xiàn)場生產(chǎn)經(jīng)理
1)對工程項目的職業(yè)健康安全管理負直接責任,協(xié)助項目經(jīng)理貫徹落實安全生產(chǎn)法規(guī)和各項規(guī)章制度。
2)結合項目生產(chǎn)特點提出有針對性的安全生產(chǎn)管理要求,為實現(xiàn)項目職業(yè)健康安全目標和文明施工目標提出切實可行的辦法,并組織專業(yè)工程師、負責人及有關人員貫徹實施。
3)組織落實工程項目職業(yè)健康安全計劃以及各項安全技術措施、方案的組織實施工作,組織落實項目各級人員的安全生產(chǎn)責任制。
4)領導、監(jiān)督項目單位人員安全教育、培訓和考核的組織領導工作。
5)組織安全生產(chǎn)、文明施工大檢查,堅持當生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時,服從安全的原則,及時糾正各種違章現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題,督促整改并復查整改效果。
6)聽取、采納職業(yè)健康安全方面的合理化建議,支持安全生產(chǎn)管理人員的業(yè)務工作,主控項目安全生產(chǎn)保證體系的正常運轉。
7)接到上級單位的安全與文明施工檢查和整改通知后,及時組織實施并且及時報告實施情況。
8)發(fā)生因工傷亡事故時,組織保護現(xiàn)場、搶救傷員,并及時報告。協(xié)助做好事故調(diào)查分析的具體組織工作。
(4)項目總工程師
1)對工程項目的職業(yè)健康安全負技術責任,貫徹落實國家安全生產(chǎn)方針、政策,嚴格執(zhí)行安全技術規(guī)程、規(guī)范、標準及上級安全技術文件。
2) 結合項目工程特點,主持項目工程安全技術交底;參加或組織編制施工組織設計,編制、審查施工方案時,要制定、審查安全技術措施,保證其可行與針對性,并隨時檢查、監(jiān)督、落實;
3)針對施工的不同階段(如季節(jié)性施工),制定專項安全技術措施,并組織專題安全教育培訓。
4)采用新材料、新技術、新工藝時,事先提出職業(yè)健康安全技術措施,并向操作人員進行技術培訓和交底。
5)組織對大型設施、設備的檢查、驗收,并督促使用者做好使用中的職業(yè)健康安全管理工作。
6) 參加安全生產(chǎn)檢查,對施工中存在的不安全因素,從技術方面提出整改意見和辦法予以消除。
7)參加因工傷亡事故或重大未遂事故的調(diào)查分析,從技術上分析發(fā)生事故的原因,提出措施和整改意見。
(5)安全管理部
1)貫徹和宣傳有關的職業(yè)健康安全法律法規(guī),組織落實上級的各項職業(yè)健康安全管理規(guī)章制度,并監(jiān)督檢查執(zhí)行情況。
2)根據(jù)工程進度和特點,制定項目職業(yè)健康安全計劃和完成計劃的保證措施,并督促貫徹實施。
3)協(xié)助項目領導制定或修改職業(yè)健康安全管理制度,組織職業(yè)健康安全活動。
4)負責審查項目制定的安全操作規(guī)程和安全技術措施,并對執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。
5)組織、監(jiān)督單位的安全教育,管理特種作業(yè)人員的培訓取證工作。
6)經(jīng)常深入現(xiàn)場進行職業(yè)健康安全和文明施工檢查,對“三違”行為及不符合安全管理的單位和個人,有權進行批評、處罰或停止工作,并指導有關單位和人員進行不符合項和隱患的整改。
7)參加項目的施工組織設計(方案)的討論,參加生產(chǎn)例會,及時提出職業(yè)健康安全方面的問題。
8)參加暫設、臨電、大中型施工機具設備和腳手架的安裝驗收,及時發(fā)現(xiàn)問題,并督促有關部門進行處理。
9)對安全帽、安全帶、安全網(wǎng)等重要勞動保護用品進行鑒定,并監(jiān)督其合理使用。
10)及時向項目經(jīng)理和公司主管部門匯報安全生產(chǎn)情況,反映項目員工在職業(yè)健康安全管理方面的意見和建議。
11)參加因工傷亡事故的調(diào)查、統(tǒng)計、分析,并按規(guī)定上報,對傷亡事故和重大未遂事故的責任者提出處理意見。
(6)生產(chǎn)管理部
1)專業(yè)工程師是項目內(nèi)分工負責區(qū)域或專業(yè)工程職業(yè)健康安全生產(chǎn)的責任人,負責監(jiān)督所管轄范圍內(nèi)的職業(yè)健康安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的落實。
2)組織執(zhí)行安全技術措施和安全操作規(guī)程,針對生產(chǎn)任務特點,做好口頭和書面安全交底,填寫安全交底記錄。
3)組織對分工負責的現(xiàn)場的腳手架、電氣、機械設備、安全防護等的檢查、驗收,堅持檢查合格后才能使用的原則,檢查和監(jiān)督特殊工種持證上崗。
4)督促所轄做好三級安全教育、常規(guī)安全教育、季節(jié)轉換安全教育、特種作業(yè)教育和安全活動。
5)經(jīng)常檢查本區(qū)域的“三寶”使用和臨邊洞口防護,發(fā)現(xiàn)“三違”行為堅決糾正。
6)參加項目組織的安全、文明施工大檢查,監(jiān)督單位按要求進行整改。
7)拒絕執(zhí)行違章指揮和不符合職業(yè)健康安全要求的指令。
8)發(fā)生因工傷亡或未遂事故時,負責保護現(xiàn)場,搶救傷員,并立即上報,配合作好善后處理工作。
(7)機電管理部
1)對項目的機電、起重設備、鍋爐、壓力容器等設備設施運行方面的職業(yè)健康安全負責。
2)按照安全技術規(guī)程對機電設備等進行檢查,并監(jiān)督其維修、保養(yǎng)工作的落實情況,并指導不符合項和隱患的整改。
3)對新購置、租賃或大修后的機械設備,必須嚴格檢查把關,檢查其出廠合格證、技術資料的完整及準確性,負責組織必要的專業(yè)培訓和技術交流。
4)參加施工組織設計和專項安全技術方案的編制或會審,提出機電安全方面的技術措施。
5)監(jiān)督或設備租賃單位做好特種作業(yè)人員的培訓管理,檢查其持證上崗情況。
6)參加因工傷亡事故或未遂事故的調(diào)查處理,對機電事故提出處理和整改意見。
(8)材料物資部
1)負責對購置的物資材料、設備設施及安全防護用品的檢查驗收,采購前將產(chǎn)品合格證及有關技術資料交質(zhì)量安全組審查,必要時進行實物檢驗,嚴禁偽劣產(chǎn)品進入現(xiàn)場。
2)組織對現(xiàn)場安全防護設施及個人防護用品定期進行技術鑒定,并按有關規(guī)定監(jiān)督更新報廢情況。
3)執(zhí)行項目物資管理制度,特別關注易燃易爆和有毒物品的管理,使其存放和使用符合職業(yè)健康安全和消防要求。
4)按照現(xiàn)場平面布置圖,合理存放機械、材料,及時回收、處理廢品垃圾,保證現(xiàn)場整齊清潔、健康安全。
(9)核算部
在合同文件中對相關方提出職業(yè)健康安全方面的要求。
(10)行政管理部
1)掌握現(xiàn)場施工人員的身體健康狀況信息,特別是特種作業(yè)人員的健康情況,并提出處理意見。
2)加強有毒有害作業(yè)場所的管理,做好職業(yè)病預防工作。
3)負責食堂的管理工作,搞好飲食衛(wèi)生,預防疾病和食物中毒的發(fā)生。負責食堂人員衛(wèi)生教育和經(jīng)常性教育。
4)對冬季取暖設施的安裝、使用負責,并監(jiān)督檢查,防止煤氣中毒。同時要做好防暑降溫工作,保證施工作業(yè)人員的安全和健康。
5)負責施工作業(yè)中毒和食物中毒事故的調(diào)查與處理,提出防范措施。
6)組織建立項目的現(xiàn)場醫(yī)療救護小組,配備簡單適用的緊急救護醫(yī)療物資和器材。
7)發(fā)生工傷事故要積極組織搶救、治療,并向事故調(diào)查組匯報人員的傷勢情況。
(11)單位負責人及其管理人員
1)認真執(zhí)行有關的職業(yè)健康安全法規(guī)和總包單位制定的各項相關管理制度及ci要求,接受總包對安全生產(chǎn)文明施工的督促檢查和統(tǒng)一管理,對承包范圍的安全生產(chǎn)負直接責任。
2)嚴格履行各項勞務用工手續(xù),合理安排工人的生產(chǎn)生活,按規(guī)定購置、使用安全防護設施和勞保用品,對工人的職業(yè)健康安全負責。
3)按規(guī)定組織本單位資質(zhì)審查及主要管理人員的安全資格年審,組織工人的三級入場教育、特殊工種教育、變換工種教育、班前安全講話和安全活動。
4)保持隊伍相對穩(wěn)定,人員的調(diào)進調(diào)出必須事先報請總包批準,新入場人員必須按規(guī)定辦理各種手續(xù)。
5)根據(jù)總包的交底向各施工班組進行詳細的書面安全技術交底,必要時請總包主管人員參加。
6)在施工中經(jīng)常對作業(yè)現(xiàn)場進行檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改,對重大事故隱患應立即停止施工,并上報總包,杜絕蠻干。
7)發(fā)生因工傷亡或未遂事故,保護好現(xiàn)場,做好傷員搶救工作,采取防范措施,并立即上報總包,不準隱瞞和拖延不報。
(12)工人
1)嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,遵守職業(yè)健康安全管理體系文件和安全生產(chǎn)文明施工的各項規(guī)章制度。
2)積極參加各項職業(yè)健康安全活動,認真執(zhí)行安全技術交底要求,不違章作業(yè),不違反勞動紀律,服從安全生產(chǎn)管理人員的監(jiān)督指導。
3)在安全生產(chǎn)方面做到互相幫助,互相監(jiān)督,維護一切安全設施、設備,做到正確使用,不隨意拆改,對新工人有傳、幫、帶的責任。
4)對不符合職業(yè)健康安全標準的作業(yè)活動,有權提出建議和拒絕違章指令。
5)在作業(yè)時要嚴格做到“眼觀六面、安全定位、措施得當、安全操作”。
6)發(fā)生因工傷亡事故,要保護好事故現(xiàn)場并立即上報。
2)職業(yè)健康安全教育培訓
(1)職業(yè)健康安全教育與培訓的意義和作用
項目的職業(yè)健康安全培訓包括職業(yè)健康安全管理體系文件培訓和一般安全教育,培訓和教育工作由項目安全管理部牽頭組織實施。必須推行持續(xù)不斷的安全生產(chǎn)教育培訓,重點做好各級管理人員的安全教育培訓,把“安全第一”的思想變成管理人員、作業(yè)人員的自覺行為,實行“全員安全管理”。
在建設過程中,按照所從事工作的性質(zhì),分為兩大類:管理人員及作業(yè)人員。在建設工程中,管理人員雖不直接從事一線生產(chǎn)活動,但其管理職責對保證現(xiàn)場的職業(yè)健康安全至關重要,其職業(yè)健康安全管理意識直接影響到作業(yè)人員的職業(yè)健康安全意識、安全行為。所以,在工程建設過程中,將重點加強管理人員的職業(yè)健康安全教育培訓,不僅對所有作業(yè)人員進行職業(yè)健康安全教育培訓,也將對全體管理人員進行職業(yè)健康安全教育培訓、崗前培訓,所有管理人員在接受職業(yè)健康安全教育培訓經(jīng)考試合格后方可上崗。
項目負責人是工程項目安全生產(chǎn)的第一責任人。只有項目負責人的職業(yè)健康安全意識增強了,思想重視了,才能真正重視職業(yè)健康安全教育培訓工作,才能使現(xiàn)場的管理人員和作業(yè)人員增強安全生產(chǎn)的意識,掌握必要的安全知識和安全操作技能,在施工過程中遵章守紀,不出違章指揮和違章操作行為,達到預防安全事故的效果。在本工程的建設過程中,將要求各單位安全生產(chǎn)第一人----項目經(jīng)理必須每日至少一次進行安全巡視并作好記錄。
項目管理人員,不論是技術管理人員、質(zhì)量管理人員、進度管理人員等,必須把“安全第一”的思想進行深入的學習、理解。所有管理人員必須在項目經(jīng)理的領導下,進行逐級的安全生產(chǎn)教育培訓活動,并考試合格后方可上崗施工。項目部簽訂與商、供貨商等的合同時,作為合同約定明確要求項目負責人每日必須進行安全巡視并作好記錄,以督促檢查項目負責人的安全管理工作。
(2)職業(yè)健康安全管理體系培訓教育
人員進場后,項目經(jīng)理部質(zhì)量安全管理部組織全體管理人員(包括所屬單位的管理人員)進行職業(yè)健康安全管理體系的培訓,并做好培訓記錄。
(3)一般安全教育培訓
推行安全教育培訓活動,所有進場作業(yè)人員必須進行安全教育、培訓,考試合格后方可上崗。所有進場人員必須進行登記,確認身體健康后方可作業(yè)。在生產(chǎn)過程中,針對不同階段、不同施工工藝,開展有針對性安全生產(chǎn)培訓,在確保作業(yè)人員對作業(yè)環(huán)境、安全防護設施、緊急處理預案有了明確的理解后再進行施工。對安全教育培訓不積極、不參加、考試不合格者,堅決予以清退出場。
通過安全教育培訓,使建設工程所有參加人員----管理人員、作業(yè)人員具有“我要安全”、“我會安全”的意識,實行“全員安全管理”,積極、主動地進行安全工作,確保安全生產(chǎn)無事故。
安全教育培訓,主要以安全生產(chǎn)思想教育、安全知識教育、安全操作技能教育、安全防護用品使用、安全防護措施等方面持續(xù)不斷地進行,還要利用已發(fā)或未遂安全事故,對作業(yè)人員進行不定期的安全教育,分析事故原因,探討對策,在施工生產(chǎn)中時時刻刻注意安全生產(chǎn),預防事故的發(fā)生。
項目的一般安全教育包括:入場三級安全教育、轉場教育、變換工種教育、特種作業(yè)人員教育、經(jīng)常性安全教育、現(xiàn)場安全活動、班前安全講話等。
項目的各項一般安全教育由安全管理部組統(tǒng)一組織、指導,各單位有關人員配合完成,并留存教育記錄。
入場三級安全教育
新工人入場必須進行項目總包單位、項目單位、作業(yè)班組三級安全教育并做好記錄,經(jīng)總包單位質(zhì)量安全組考試合格、登記備案后,方準上崗作業(yè)。
教育時間:總包級教育為16小時,級教育為16小時,班組級教育為8小時。工程項目可根據(jù)工程規(guī)模及特點對各級安全教育的時間做適當?shù)难娱L。
第14篇 公司安全管理人員安全教育培訓計劃
1.安全教育培訓內(nèi)容： 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全生產(chǎn)意識教育。
2. 安全教育培訓方法：內(nèi)部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。
3. 安全教育培訓時間：內(nèi)部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據(jù)要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室
5.安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。
第15篇 安全教育在企業(yè)安全管理中的地位與作用
許多安全專家認為，事故之所以發(fā)生是由于人的不安全行為和物的或環(huán)境的不安全狀態(tài)在時空上的交叉所致。據(jù)統(tǒng)計，在我國70%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀律造成的，而出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象又與職工安全文化素質(zhì)低緊密相連。因此，抓好以人為本，以教育為基礎，強化安全宣傳教育，提倡安全文化，提高企業(yè)職工安全生產(chǎn)素質(zhì)和自我保護能力，是抓好安全生產(chǎn)工作的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基本條件。
1.安全生產(chǎn)教育的重要性
安全生產(chǎn)教育是企業(yè)安全管理的重要內(nèi)容，它是提高企業(yè)職工安全文化素質(zhì)的重要手段。安全生產(chǎn)教育之所以重要，是因為:
1.1現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)場所，蘊藏著巨大能量，因而就潛伏著巨大危險的人工環(huán)境。對生產(chǎn)場所危險性的認識，預防事故已超出了一般人員的常識和經(jīng)驗范圍，只有通過系統(tǒng)的安全教育，才能夠認識環(huán)境中的潛在危險性，提高預防事故的自覺性。
1.2現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的物料、設備、儀器儀表、自動控制系統(tǒng)的認識與操作，具有很高的技術性和復雜性，同時現(xiàn)代化生產(chǎn)系統(tǒng)中也蘊藏著事故的危險性，只有經(jīng)過專門教育、培訓的專業(yè)人員才能熟練掌握。
1.3現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)是一個互相關聯(lián)，密切協(xié)作的群體勞動、系統(tǒng)運轉的過程。它需要每一部分、每個員工的正常工作與不懈努力。所以必須對全體人員進行安全生產(chǎn)教育，預防個體的不安全行為對整體的危害，以保證現(xiàn)代的工業(yè)生產(chǎn)的順利進行。
對企業(yè)的干部和工人施行嚴格的、系統(tǒng)的安全教育，使他們獲得必需的安全知識和技能，增強安全意識，熟練掌握安全操作技能或安全生產(chǎn)管理能力，樹立正確的安全人生觀、價值觀，自覺地貫徹執(zhí)行安全法規(guī)以及各項安全規(guī)章制度，以保證生產(chǎn)安全。
2.安全教育在企業(yè)安全管理中的地位
2.1從企業(yè)性質(zhì)看
我國是社會主義國家，這就決定了其必須體現(xiàn)黨和國家對職工群眾的關心和愛護。我國政府十分重視勞動保護的宣傳教育工作，早在1954年勞動部就發(fā)布了《關于進一步加強安全技術教育的決定》，對安全生產(chǎn)教育的內(nèi)容、形式作出了規(guī)定，要求認真貫徹執(zhí)行。1963年國務院發(fā)布了《關于加強企業(yè)生產(chǎn)中安全工作的幾項規(guī)定》，要求企業(yè)單位把安全生產(chǎn)教育作為必須堅持的基本制度。1981年國家勞動總局制定了《勞動保護宣傳教育工作三年規(guī)劃》，要求企業(yè)有計劃地開展安全、勞動保護的安全教育和培訓工作。作為社會主義的企業(yè)當然必須將其作為經(jīng)營管理的基本原則之一。
2.2從企業(yè)的主人翁地位看
在我國，工人是國家的主人，也是企業(yè)的主人。我國社會主義的基本經(jīng)濟規(guī)律就是;用在現(xiàn)代技術基礎上使社會主義生產(chǎn)不斷增長和不斷完善，來保證最大限度地滿足整個社會不斷增長的物質(zhì)和文化的需要。而滿足勞動者對安全的要求自然也寓于其內(nèi)。
一般地說，人的行為來自動機，而動機產(chǎn)生于需要。根據(jù)馬斯洛需要層次論，人有五種需要:依次為生理需要、安全需要、社會需要、自我實現(xiàn)的需要和成就需要，五種需要呈階梯式，由低級向高級發(fā)展。隨著社會發(fā)展，物質(zhì)文化生活水平的提高，生理需要既已滿足，人們便又向更高的需要進取，這就必然產(chǎn)生更高的安全要求。對于企業(yè)領導者來說，滿足職工的這種需求是對職工主人翁地位的保障。
2.3從企業(yè)的經(jīng)濟效益上看
企業(yè)的一切經(jīng)濟活動是以安全為依托的，企業(yè)的效益是建立在安全穩(wěn)定的生產(chǎn)、經(jīng)營秩序上。一個企業(yè)如果不重視安全生產(chǎn)，不重視安全教育，那么職工的安全素質(zhì)必定是低下的，這樣容易導致事故的發(fā)生。發(fā)果一旦發(fā)生事故將造成人員傷亡和國家財產(chǎn)的損失，輕則影響企業(yè)正常生產(chǎn)、經(jīng)營秩序;重則造成企業(yè)停產(chǎn)、倒閉。這哪里還談得上企業(yè)的經(jīng)濟效益。如:1982年3月9日，福鼎制藥廠發(fā)生了一起我國建國以來制藥企業(yè)最慘重的惡性事故。廠內(nèi)冰片車間結晶工段發(fā)生爆炸并引起火災，在救火中傷亡100人，其中死亡65人，燒毀廠房625平方米和許多貴重設備，事故造成的直接經(jīng)濟損失達34.6萬元。這次火災事故的直接原因，是該廠冰片車間通過聚氯乙烯管抽結晶糟內(nèi)的汽油時產(chǎn)生靜電火花，燃著了汽油而引起的。由于該廠安全生產(chǎn)管理工作非常薄弱，大量新工人不經(jīng)培訓考核就上崗操作，他們中的許多人連起碼的安全知識和滅火方法都不懂。當天當班的3個工人，一個有嚴重的腦炎后遺癥，反應遲鈍;另兩人是調(diào)來不到一個月的女工?；馂某跗饡r，她們只是驚慌失措，聞警趕來救火的人們也都慌亂有余，對策不足，結果火舌蔓延很快，終于不可收拾。
