包括哪些
綠化學(xué)校管理制度主要包括以下幾個方面：
1. 綠化規(guī)劃與設(shè)計：根據(jù)學(xué)校的地理位置、環(huán)境條件和教育目標(biāo)，制定科學(xué)合理的綠化布局和植物配置方案。
2. 綠地管理：包括綠地的日常維護、修剪、施肥、灌溉、病蟲害防治等，確保綠化植物的健康生長。
3. 植物資源管理：對校園內(nèi)的樹木、花卉等進行登記、分類和標(biāo)簽，便于管理和保護。
4. 綠化教育：將綠化知識融入教學(xué)課程，通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。
5. 綠化資金與預(yù)算：設(shè)立專項綠化基金，合理規(guī)劃和使用資金，確保綠化工作的順利進行。
6. 綠化法規(guī)遵守：遵守國家和地方的綠化法規(guī)，確保學(xué)校的綠化活動符合法律法規(guī)要求。
作用和意義
綠化學(xué)校管理制度的作用和意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 提升校園環(huán)境：良好的綠化環(huán)境能為師生提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有利于身心健康。
2. 教育功能：綠化教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提高他們的生態(tài)素養(yǎng)，促進全面發(fā)展。
3. 科學(xué)研究：校園綠化可以作為生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)實踐基地，增強學(xué)生的實踐能力。
4. 社區(qū)服務(wù)：學(xué)校綠化可以服務(wù)于周邊社區(qū)，提升社區(qū)的整體環(huán)境質(zhì)量，增進社區(qū)關(guān)系。
5. 文化建設(shè)：綠化環(huán)境是學(xué)校文化的重要組成部分，能夠體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和特色。
重要性
1. 環(huán)保責(zé)任：學(xué)校作為社會的一部分，有責(zé)任推廣綠色理念，通過綠化管理制度，學(xué)校可以發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
2. 培養(yǎng)公民素質(zhì)：通過參與綠化活動，學(xué)生能學(xué)會尊重自然、愛護環(huán)境，成為有責(zé)任感的公民。
3. 經(jīng)濟效益：合理的綠化管理能降低維護成本，延長綠化設(shè)施的使用壽命，長遠(yuǎn)來看具有經(jīng)濟效益。
4. 應(yīng)對氣候變化：綠化有助于改善微氣候，減少碳排放，適應(yīng)和應(yīng)對全球氣候變化的挑戰(zhàn)。
5. 校園和諧：綠化工作有助于提升校園的整體形象，增強師生的歸屬感，構(gòu)建和諧校園氛圍。
建立和完善綠化學(xué)校管理制度對于提升校園環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識、推動學(xué)校文化建設(shè)等方面具有重要意義。學(xué)校管理層應(yīng)高度重視，將其納入日常管理工作中，確保制度的有效執(zhí)行。
綠化學(xué)校管理制度范文
第1篇 學(xué)校綠化養(yǎng)護管理制度
實施“綠色校園”工程,就是要創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和清新的文化氛圍,并在這種環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競爭能力,達到環(huán)境育人,綠色育人的目的。我校為進一步優(yōu)化育人環(huán)境,加強校園美化、綠化工作,提高校園的環(huán)境質(zhì)量,特制訂本校校園綠化與養(yǎng)護管理制度。
一、工作機制
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,采取長效機制,明確分工,責(zé)任落實到人。將學(xué)校的綠化帶劃分區(qū)域,包干到各班、室、部門,并層層簽訂責(zé)任書,提出綠化和養(yǎng)護要求,確保綠化工作層層推進。
二、總體目標(biāo)
1、總務(wù)處制定“綠色校園”發(fā)展規(guī)劃,確保綠化面積達到和超過總面積的35%,并逐年有所增加。
2、因地制宜栽種花草樹木,春秋有花草,冬季有綠樹,夏季花團錦簇,樹木枝繁葉茂,管理好花木,無攀折踐踏等毀壞現(xiàn)象。
3、利用環(huán)境實施素質(zhì)教育,利用環(huán)境的潛在教育功能,向?qū)W生傳達學(xué)校的辦學(xué)思想、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍和文化底蘊,讓學(xué)生在潛移默化中得到情感的熏陶。
二、分工職責(zé)
綠化領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全?！熬G色校園”建設(shè)的總體工作,包括:設(shè)計與構(gòu)思、整體規(guī)劃;樹種樹品的篩選與選擇、采購與種植;后期的日常管理,主要包括衛(wèi)生管理和對學(xué)生的教育工作;資料,特別是影像資料的收集、整理、歸檔工作。
其他教師根據(jù)任課的年級和班級劃分到各班,
1、總務(wù)處是綠化工作的第一責(zé)任科室,負(fù)責(zé)全?；?、草、樹木種植與管理,并將學(xué)校的綠化帶劃分區(qū)域包干到各班,由各班級的師生共同管理與維護,定期澆水、治蟲、修剪,做到草坪內(nèi)無雜草,樹木無枯枝。綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全校的綠化區(qū)域協(xié)調(diào)、督查,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報學(xué)校并整改。
2、政教處作為綠化工作的第二責(zé)任科室在協(xié)助總務(wù)處做好基本職責(zé)外,要負(fù)責(zé)對學(xué)生進行環(huán)境意識教育,讓全校師生重視環(huán)境建設(shè),提升自身的綠色校園建設(shè)意識,參與建設(shè)與保護學(xué)校的花草樹木,保護學(xué)校的綠化環(huán)境,增強主人翁責(zé)任感,加強集體的榮譽感和凝聚力。
3、綜合組協(xié)助總務(wù)處為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物,并做好護理工作。全體教師不斷提高護養(yǎng)種植業(yè)務(wù)水平,爭取校園內(nèi)春、夏、秋三季常綠。
三、工作要求
養(yǎng)護要求:
總務(wù)處、政教處作為綠化工程的主要負(fù)責(zé)科室,在日常的維護和管理中要做到幾下幾點:
1、每日巡視綠地,清揀雜物(磚石、煙蒂、紙屑等),維持綠地衛(wèi)生整潔無雜物。校園內(nèi)不得有黃土裸露現(xiàn)象;因校園改造等形成新裸土,應(yīng)及時種植綠化。綠化養(yǎng)護過程中產(chǎn)生的廢草、樹枝、磚石等雜物,必須在三天內(nèi)清運完畢,不得亂堆、亂放、延遲清運。
2、對草坪及時進行修剪和清除野草工作,維持草坪的純度和高度。做好喬、灌木的養(yǎng)護工作,按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。
3、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。做好病蟲害的預(yù)防工作,一旦發(fā)現(xiàn)及時上報并采取有效措施進行救治。草、花壇應(yīng)安排好更換計劃,并及時松土施肥、治蟲保潔。
4、校園花壇做到鮮花常開,遇重要節(jié)假日、校慶、迎新等重大活動時,須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。
5、加強巡視管理,對綠化樹木、花草植被人為損壞的,應(yīng)予勸阻制止,并及時恢復(fù)和進行索賠;對易遭損壞的綠化區(qū)塊,必須設(shè)立保護措施;
養(yǎng)護標(biāo)準(zhǔn):
1、割草:應(yīng)使用打草機割草或進行人工割草;人工草坪草的高度不超過8公分,一般綠地草的高度不超過10公分;路邊及角隅草塊也要定期進行割草養(yǎng)護。
2、除草:草坪中雜草須連根拔除,草坪純度保持在90%以上;
3、修剪:行道樹修剪,按美觀原則,于春季進行;一般樹木修剪,按美觀原則,隨時進行。
4、病蟲害防治:積極做好樹木、花草的病蟲害預(yù)防工作,防先于治。一旦樹木、花草發(fā)生病蟲害,應(yīng)及時進行灑噴藥劑措施,噴灑藥劑應(yīng)均勻細(xì)致,并事后檢查,效果不好應(yīng)重新噴藥。
集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)
第2篇 中學(xué)校園綠化管理制度-7
中學(xué)校園綠化管理制度(7)
總體要求:管理得當(dāng)、井然有序、無明顯雜草、無明顯枯枝黃葉、黃土不露天。
細(xì)則要求:
一、綠地完整,無堆物、堆料、搭棚,樹干上無釘拴刻畫等現(xiàn)象。校園綠化范圍內(nèi)無堆物、堆料等影響樹木生長、養(yǎng)護管理和影響校容校貌的現(xiàn)象。
二、校道兩側(cè)和建筑物邊的綠色植物花帶輪廓清晰、修剪及時,草地地勢平整或順平,澆灌無積水。
三、草坪植物生長整齊,長勢旺盛,色澤均勻嫩綠,無雜草、無瘋長現(xiàn)象,覆蓋率99%以上,修剪均勻整齊,無漏剪、少剪現(xiàn)象,草地平坪邊緣整齊,效果好,修剪后及時清除草屑;適時,適量,適法施肥,無生長不良和任何肥害現(xiàn)象,及時澆水,無旱象。
四、校園景觀磚和建筑物等縫隙中無雜草生長,硬化面干凈整潔,校園浮雕處無藤類植物爬長。
五、校道內(nèi)盆栽無黃葉、無枯枝、澆水、施肥保養(yǎng)到位。
六、校園樹木樹冠完整,樹形整齊美觀,分枝點合適,主側(cè)枝分布均勻、數(shù)量適宜,內(nèi)膛不亂、通風(fēng)透光,無枯枝、死杈掛樹,無徒長直立枝、交叉枝,樹基部無萌蘗,樹體無傾斜現(xiàn)象,修剪科學(xué)合理。
七、病蟲害觀察仔細(xì)、全面,控制及時有效,用藥科學(xué),方法得當(dāng),無藥害發(fā)生。
八、苗木生長旺盛,葉色鮮亮具有光澤,冠幅豐滿,無明顯病蟲害發(fā)生;栽植地或株下無垃圾,雜草;土壤疏松,每年秋季施基肥一次,根據(jù)其生物學(xué)特性進行修剪造型,確保植物造型美觀大方,及時清理枯死衰敗枝條,種植區(qū)域內(nèi)無缺株現(xiàn)象.
九、綠籬、模紋等整形植物生長旺盛,枝葉繁茂,整齊一致.一般條件下無黃葉、焦葉卷葉,正常葉子保存率95%以上,無枯死衰敗苗木,無明顯病蟲害發(fā)生,無雜草野樹,亂掛亂扯,無雜物及垃圾附著,無缺株。脫腳、斷帶現(xiàn)象。種植地土質(zhì)疏松,肥沃;修剪及時,達到圖形清晰美觀,曲線圓滑,三面平整。(主要針對校門標(biāo)志性噴泉景觀)
校園綠化員工作還包括以下幾點:
一、校園水電的使用安全和日常維護工作。
二、報刊雜志的派發(fā)工作。
三、校園安全事故黑點排查及排除工作。
四、其他臨時性工作安排。
第3篇 外語學(xué)校校園綠化管理制度
外國語學(xué)校校園綠化管理制度
總體要求:管理得當(dāng)、井然有序、無明顯雜草、無明顯枯枝黃葉、黃土不露天。
細(xì)則要求:
一、綠地完整,無堆物、堆料、搭棚,樹干上無釘拴刻畫等現(xiàn)象。校園綠化范圍內(nèi)無堆物、堆料等影響樹木生長、養(yǎng)護管理和影響校容校貌的現(xiàn)象。
二、校道兩側(cè)和建筑物邊的綠色植物花帶輪廓清晰、修剪及時,草地地勢平整或順平,澆灌無積水。
三、草坪植物生長整齊,長勢旺盛,色澤均勻嫩綠,無雜草、無瘋長現(xiàn)象,覆蓋率99%以上,修剪均勻整齊,無漏剪、少剪現(xiàn)象,草地平坪邊緣整齊,效果好,修剪后及時清除草屑;適時,適量,適法施肥,無生長不良和任何肥害現(xiàn)象,及時澆水,無旱象。
四、校園景觀磚和建筑物等縫隙中無雜草生長,硬化面干凈整潔,校園浮雕處無藤類植物爬長。
五、校道內(nèi)盆栽無黃葉、無枯枝、澆水、施肥保養(yǎng)到位。
六、校園樹木樹冠完整,樹形整齊美觀,分枝點合適,主側(cè)枝分布均勻、數(shù)量適宜,內(nèi)膛不亂、通風(fēng)透光,無枯枝、死杈掛樹,無徒長直立枝、交叉枝,樹基部無萌蘗,樹體無傾斜現(xiàn)象,修剪科學(xué)合理。
七、病蟲害觀察仔細(xì)、全面,控制及時有效,用藥科學(xué),方法得當(dāng),無藥害發(fā)生。
八、苗木生長旺盛,葉色鮮亮具有光澤,冠幅豐滿,無明顯病蟲害發(fā)生;栽植地或株下無垃圾,雜草;土壤疏松,每年秋季施基肥一次,根據(jù)其生物學(xué)特性進行修剪造型,確保植物造型美觀大方,及時清理枯死衰敗枝條,種植區(qū)域內(nèi)無缺株現(xiàn)象.
九、綠籬、模紋等整形植物生長旺盛,枝葉繁茂,整齊一致.一般條件下無黃葉、焦葉卷葉,正常葉子保存率95%以上,無枯死衰敗苗木,無明顯病蟲害發(fā)生,無雜草野樹,亂掛亂扯, 無雜物及垃圾附著,無缺株。脫腳、斷帶現(xiàn)象。種植地土質(zhì)疏松,肥沃;修剪及時,達到圖形清晰美觀,曲線圓滑,三面平整。(主要針對校門標(biāo)志性噴泉景觀)
校園綠化員工作還包括以下幾點:
一、校園水電的使用安全和日常維護工作。
二、報刊雜志的派發(fā)工作。
三、校園安全事故黑點排查及排除工作。
四、其他臨時性工作安排。
第4篇 h小學(xué)校園綠化管理制度
w小學(xué)校園綠化管理制度
一、總則
1、為加強校園綠化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,促進校園環(huán)境綠化、美化建設(shè)和精神文明建設(shè),結(jié)合我校實際,制訂本管理條例。
2、本條例適用于校園內(nèi)的綠化和美化、規(guī)劃、建設(shè)、養(yǎng)護和管理,凡在校園內(nèi)工作、學(xué)習(xí)的教職員工、學(xué)生都必須遵守。
3、政教處為學(xué)校的綠化主管部門,負(fù)責(zé)全校的綠化管理工作,學(xué)校綠化養(yǎng)護工作,學(xué)校的其他部門應(yīng)當(dāng)按照各自的職責(zé),協(xié)同做好校園綠化的管理工作。
4、學(xué)校院內(nèi)所栽植的花草、樹木、建設(shè)的綠化景點所有權(quán)歸屬學(xué)校。任何部門、個人均無權(quán)毀壞、砍伐或移植。
5、學(xué)校師生員工有綠化植樹的勞動義務(wù)。
二、規(guī)劃與建設(shè)
1、政教處依據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃組織編制學(xué)校綠化規(guī)劃,并報學(xué)校審批后,納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃。學(xué)校綠化規(guī)劃,一經(jīng)批準(zhǔn)后,任何單位和個人不得擅自調(diào)整或變更;確需調(diào)整或變更時,應(yīng)按原審批程序報批。
2、學(xué)校綠化規(guī)劃的編制,應(yīng)當(dāng)充分利用地形、地貌和人文條件,結(jié)合學(xué)校發(fā)展及周邊區(qū)域功能要求,合理規(guī)劃公共綠地,風(fēng)景綠地。
3、學(xué)校大型綠化、美化工程的設(shè)計,應(yīng)當(dāng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計單位承擔(dān)。工程建設(shè)項目的綠化設(shè)計方案,原則上應(yīng)當(dāng)與建設(shè)主體工程同時規(guī)劃、同時設(shè)計,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后組織實施。
三、管理與養(yǎng)護
1、校園內(nèi)公共綠地、風(fēng)景園林小區(qū)、防護綠地、行道樹、綠化景點管理與養(yǎng)護,由綠化管理人負(fù)責(zé)。
2任何部門和個人無權(quán)擅自占用綠發(fā)或改變其使用性質(zhì),不得破壞綠地。
4、擅自占用或開挖校園綠地的,在校園綠地中隨意搭建、種植的,除責(zé)令其無條件退還并將綠地恢復(fù)原貌外,處以100―300元罰款。
5、在校園綠地中放養(yǎng)家禽、家畜等的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由保衛(wèi)處、總務(wù)處組織人員及時處理。
6、破壞校園綠化及其設(shè)施的,按其造價的2倍處以罰款。拒絕、阻礙、圍攻、毆打校園綠化箭理人員依法實施管理的,由校總務(wù)部門依法處理,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
7、在綠化工程中弄虛作假、偷工減料、以劣充優(yōu)的,除責(zé)令其返工外,罰款500―3000元。情節(jié)嚴(yán)重者根據(jù)相關(guān)法律追究責(zé)任。
8、對各責(zé)任區(qū)綠化管理不善的,要定期整改,并追究其綠化負(fù)責(zé)人責(zé)任:造成植物死亡或綠地荒廢的.按該植物或綠地造價的三倍處以罰款。
9、故意破壞校園綠化及其設(shè)施,或者拒絕、阻礙、圍攻、毆打校園綠化管理人員依法實施管理的,由?？倓?wù)部門依法處理,構(gòu)成犯罪的,依法追究弄事責(zé)任。
10、違反本規(guī)定的行為,由學(xué)校政教處按照本規(guī)定執(zhí)行處罰。
11、校內(nèi)草坪,在生長季節(jié)(5月至10月)5天修剪一次,要求剪后草坪平整,修剪紋路整齊,草坪邊沿用割灌割草機或?qū)Ｓ眉糇有藜粽R,當(dāng)天將所剪坪草清理干凈。
秋季落葉后對院內(nèi)花灌木及木本花卉進行整枝修剪。大月季在離地面10cm處剪枝(留3―5個健壯枝);花壇里的造型樹木(如綠籬等)在春秋兩個生長期末進行整形修剪。
對院內(nèi)的大型灌木、喬木等樹木冬季進行整枝修剪,生長季節(jié)適時修剪。
12、做到院內(nèi)草坪及花壇綠地內(nèi)基本無雜草,尤其在夏、秋兩季草種成熟時期要隨時清鋤,以防草種落地。
13、做好澆水、防凍等保活措施,以及冬季護林防火防盜工作。
14、每年對枯死樹花木、草坪進行補種,做到草坪無禿斑、苗木隨死隨補。
15、對院內(nèi)花壇綠地和樹木上的廢紙、塑料袋等垃圾和廢棄物每天及時進行清理。及時清倒綠化操作過程中產(chǎn)生的垃圾(草、磚頭、石塊等),做到“工完場凈”。
16、愛護綠化器械和工具,能及時有效的進行維護和保養(yǎng)。
17、在實際綠化管護過程中發(fā)現(xiàn)的未盡事宜,及時進行協(xié)商和補充。
第5篇 _學(xué)校綠化管理制度
學(xué)校綠化管理制度
1、嚴(yán)禁在校園的公共綠地內(nèi)焚燒垃圾、挖坑、掘窖、取土、挖野菜、燒荒和種植農(nóng)作物。
2、嚴(yán)禁攀折花木,剝樹皮,采摘果實,踐踏花壇、花帶和草坪。違者除進行及時清理外,給予經(jīng)濟處罰。
3、嚴(yán)禁在綠地內(nèi)堆放雜物和傾倒垃圾。
4、嚴(yán)禁踐踏綠籬和在綠籬上晾曬衣物,冬季嚴(yán)禁往綠籬上堆積冰雪。
5、嚴(yán)禁在樹上釘釘、拉繩、晾曬衣物和依樹堆放雜物。
6、任何單位和個人不得擅自砍伐或移植樹木,如需砍伐或移植時,必須經(jīng)總務(wù)處物業(yè)管理部同意并辦理審批手續(xù)。
7、嚴(yán)禁其它有損校園綠化、美化的行為。
第6篇 中學(xué)校園綠化管理制度-6
中學(xué)校園綠化管理制度(6)
校園綠化是美化、凈化校園的關(guān)鍵,為了給全體師生營造更加整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,總務(wù)處特別制訂校園綠化管理制度如下:
1、愛護校園環(huán)境,花草樹木,是全校師生的共同責(zé)任。
2、任何人不得隨意進入花壇、草坪,更不得在花壇、草坪內(nèi)打鬧。
3、保持綠化區(qū)域清潔美觀,不得在綠化區(qū)內(nèi)亂丟廢紙、果殼、傾倒垃圾和其它雜物。
4、不準(zhǔn)攀搖樹干、采摘花朵、損壞花卉、采摘果實。
5、不準(zhǔn)在樹木上刻字、釘釘、拉繩曬物等。
6、綠化區(qū)域衛(wèi)生分給班級包干,應(yīng)根據(jù)實際情況及時清掃。
7、校園綠化由園藝工加強管理,進行日常養(yǎng)護,做到“條條道路綠樹成蔭,學(xué)校四季鮮花爭艷,塊塊草坪郁郁蔥蔥”。
8、對有意損壞樹木、花卉、草坪等照價賠償,批評教育。
第7篇 星河小學(xué)校園綠化管理制度
第二小學(xué)校園綠化管理制度
一、為了綠化美化校園環(huán)境,營造靜謐舒適的學(xué)校園林氣氛,特制定本制度。
二、成立以校長為首的包括總務(wù)主任、科學(xué)教師、花木工在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)地貌環(huán)境的整理、樹木花草的培植及保護工作,協(xié)助綠化領(lǐng)導(dǎo)小組實施校園綠化美化工程。
三、根據(jù)學(xué)校整體格局,認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍圖,應(yīng)包括綠化美化的平面布局,樹木花草配置等,以及人力、物力、財力的配置等。
四、制定規(guī)劃時應(yīng)集思廣益、博采眾長、科學(xué)論證、精心設(shè)計,力求做到實用性與藝術(shù)性、經(jīng)濟效益與社會效益完美結(jié)合,和諧統(tǒng)一。
五、根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習(xí)性,因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及草類,搞好校園花木的有機配植。
六、樹木配植做到五結(jié)合:
1.落葉樹與常青樹相結(jié)合,以常青樹為主。
2.喬木與灌木相結(jié)合,以喬木為主。
3.觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合,以觀賞樹為主。
4.木本與草本相結(jié)合,以木本為主。
5.點、線、面相結(jié)合,以點、線搭配植物為主。
七、花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。
八、在搞好校園綠化美化的同時,利用樹盆花易搬動的特點,搞好學(xué)校接待室、辦公室、會議室、教室等室內(nèi)的綠化美化,以便讓師生們在緊張的學(xué)習(xí)和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內(nèi)也充滿盎然的生機,從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
九、搞好校園花木的維護保養(yǎng),做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時施肥、施水,防治病蟲害,適時修剪等,從而達到綠化美化校園的目的。
十、對故意毀損樹木花草的,不論是教職工,還是學(xué)生,均要給予處罰和賠償;如因圖方便跨越護攔造成花木損失的也要給予相應(yīng)的處罰。
