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有哪些
體育衛(wèi)生管理制度是保障員工身心健康，提升工作效率，營造積極健康工作環(huán)境的重要準則。以下是體育衛(wèi)生管理制度的主要內(nèi)容：
1. 員工體育活動安排：每周至少組織一次集體體育活動，如籃球賽、瑜伽課等，鼓勵員工參與，提高身體素質(zhì)。
2. 工作場所衛(wèi)生規(guī)定：保持辦公區(qū)域整潔，定期進行衛(wèi)生檢查，確保無塵、無異味、無害蟲。
3. 健康教育與宣傳：定期舉辦健康講座，普及衛(wèi)生知識，提升員工健康意識。
4. 休息與鍛煉時間：確保員工每天有適當?shù)男菹r間，鼓勵利用午休進行輕度運動。
5. 飲食管理：提供營養(yǎng)均衡的員工餐，禁止在工作區(qū)域內(nèi)食用不健康食品。
6. 疾病預(yù)防與應(yīng)對：設(shè)立應(yīng)急醫(yī)療設(shè)施，定期進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理健康問題。
上墻
這些制度應(yīng)以醒目的形式在公司顯眼位置上墻公示，包括但不限于：
1. 公告欄：張貼體育活動日程表，提醒員工參加。
2. 辦公室入口：放置衛(wèi)生規(guī)定海報，提醒員工保持環(huán)境衛(wèi)生。
3. 餐廳墻面：展示健康飲食指南，引導(dǎo)員工合理膳食。
4. 健身區(qū)：掛出鍛煉指南和安全須知，確保運動安全。
5. 醫(yī)療室：設(shè)置疾病預(yù)防和急救流程圖，以便緊急情況下使用。
重要性和意義
體育衛(wèi)生管理制度的實施，對于企業(yè)及其員工具有深遠影響：
1. 提升員工健康：通過定期體育活動和健康教育，員工的身體狀況得到改善，疾病發(fā)病率降低。
2. 增強團隊凝聚力：集體體育活動能增進員工間的溝通與協(xié)作，提升團隊精神。
3. 提高工作效率：良好的身體狀況和健康意識有助于員工保持高效的工作狀態(tài)。
4. 減少缺勤率：通過預(yù)防措施，減少因病假造成的生產(chǎn)力損失。
5. 體現(xiàn)企業(yè)關(guān)懷：實施體育衛(wèi)生管理制度，顯示公司對員工健康的重視，增強員工的歸屬感和滿意度。
體育衛(wèi)生管理制度是構(gòu)建健康企業(yè)文化，促進員工全面發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石。它不僅關(guān)注員工的生理健康，也關(guān)注其心理狀態(tài)，旨在創(chuàng)造一個既有益于身心健康，又有利于工作效率的工作環(huán)境。
體育衛(wèi)生管理制度范文
第1篇 鎮(zhèn)小學體育衛(wèi)生藝術(shù)管理制度
鎮(zhèn)小學體育、衛(wèi)生、藝術(shù)管理制度
體育工作制度
1、學校成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學期召開三次會議,學校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究正常體育工作,群策群力解決難題。
2、班主任要把學校體育工作寫入班主任工作計劃之中,并且抓落實、勤檢查。
3、體育組要制定每學期體育工作計劃,提交體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審議,學期末有工作總結(jié)。
4、體育教師要認真參加教學研究活動,按時參加進修學習。
5、體育教師要認真組織開展群眾體育活動,將學生體育達標工作列為重要內(nèi)容之一。學校將達標作為評選文明班、文明學生的主要條件之一。班主任要積極配合體育教師做好達標工作,要勤督促、勤檢查。
6、秋季舉辦一次體育節(jié)活動。
大課間活動管理制度
一、活動時間
每周二到周五上午兩節(jié)課后
二、活動負責
活動教師:班主任、任課教師
器材出借:體育組教師
檢查記錄:值周教師
三、活動要求
1、師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性,達到全體健身的目的。
2、各班學生由負責教師帶隊。各班按照活動安排表把學生帶到所要求的場地開展活動。3、負責教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材參加活動,活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材,辦好登記出借手續(xù)。
4、每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患,班級之間進行活動場地的避讓等。
5、活動結(jié)束后,仍由各班負責教師帶隊回教室。
6、如遇不好的天氣,各班組織好學生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。
四、器材出借要求:
1、負責器材老師提前5分鐘到體育室。
2、準備好負責年級各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量,如有缺少及時與班主任聯(lián)系。
五、活動場地分布
1、一、二年級活動場地分布:教學樓后面的操場
2、三、四年級活動場地分布:大操場
3、五、六年級活動場地分布:籃球場
衛(wèi)生工作制度
1、成立學校愛國衛(wèi)生委員會,實行分工負責制,搞好學校衛(wèi)生管理工作。各處、室、組、年級都是學校衛(wèi)生工作的基層組織,負責各部門的衛(wèi)生管理工作。
2、教室、辦公室等所有室內(nèi)衛(wèi)生,要每天清掃,保持地面、桌面、墻面、整潔干凈,桌、凳、櫥、椅及所有用具擺放整齊、干凈。不亂涂亂畫,門窗明亮。教室內(nèi)講臺、黑板整潔干凈。
3、學校環(huán)境衛(wèi)生,按照學校劃分的衛(wèi)生責任區(qū),責任人要做到:每天一小掃,一周一大掃,要整潔干凈,無紙,無垃圾,無雜草,無污水,無塑料袋,無果皮等。
4、個人衛(wèi)生:教育學生養(yǎng)成“五要”“六不”的個人衛(wèi)生習慣。五要:要按時作息,要睡前刷牙,要勤換衣服,勤洗澡,要勤剪指甲勤理發(fā),要飯前便后洗手。六不:不喝生水,不吃不潔食物,不吸煙,不隨地吐痰,不吃零食,不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛衛(wèi)生,看書寫字姿勢端正,不躺著看書,不在光線暗的地方和行走時看書,做好眼保健操,及時嬌正眼病,定期輪換坐次。體育課、勞動課,要加強對學生的安全教育,每年一次對學生進行全面的體格檢查,計入個人檔案。
5、搞好飲食衛(wèi)生:要搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,執(zhí)行飲食衛(wèi)生管理條例,確保飲食衛(wèi)生,保證師生身心健康。
6、消滅四害,預(yù)防疾病:及時清除垃圾、污水,防止蚊蠅滋生地,及時清運垃圾,確保衛(wèi)生干凈。
7、加強衛(wèi)生宣傳,及時出刊板報,宣傳衛(wèi)生知識,利用《健康教育課》向?qū)W生進行衛(wèi)生健康教育。并進行眼保健操.心理健康教育的咨詢教育工作,舉行常見病.多發(fā)病的衛(wèi)生防疫知識講座。
8、衛(wèi)生檢查評比制度:班主任、任課老師、班級衛(wèi)生委員要檢查、監(jiān)督每天的環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操的執(zhí)行情況。學校要組織檢查評比,及時通報檢查結(jié)果。每周一檢查,一月一總結(jié),根據(jù)檢查評比結(jié)果頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,一年一總評,表彰“衛(wèi)生先進班”,對環(huán)境衛(wèi)生,室內(nèi)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育衛(wèi)生保持好的班級評為先進班級的記錄班主任工作檔案,做為考核評估班主任的資料。
教學衛(wèi)生制度
(一)教師教學衛(wèi)生
1、學科內(nèi)容要符合學生的實際接受能力,講課前要注意觀察學生的注意力,培養(yǎng)學生良好的聽課習慣。
2、教學要堅持啟發(fā)性,充分利用實物、掛圖、電教等直觀形象的教學手段,輔助學生的學習。
3、課內(nèi)外作業(yè)適量,不加重學生的課業(yè)負擔。
4、教學語言要清晰、聲音適度、吐字清楚、準確、語速適宜,板書要字跡工整、條理清晰,利于學生的視聽。
5、教師的教態(tài)要和藹可親,精神飽滿,語言動作富于啟發(fā)性、激動性和感染力,給學生良好的心理情緒感染。
6、嚴格按作息時間上、下課,不得拖延下課時間。
7、教室保持干凈整潔,空氣清新,及時通風。教室的采光、照明、通風、空間、課桌椅、黑板布置及師生所用的教具,都應(yīng)達到衛(wèi)生要求,如在實驗室上課,所有的設(shè)備要衛(wèi)生,對有毒、有害、有危險的物品,要有防護措施。
8、教師要注意指導(dǎo)和矯正學生坐、立、行、聽、讀、寫、說等姿勢,并結(jié)合教學實際向?qū)W生講授必要的衛(wèi)生知識,進行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
9、嚴格按課程表上課,保證學生每天一小時的體育活動時間(含課間操、課外活動),任何人不得以任何理由,挪用體育活動時間。
(二)學生學習衛(wèi)生
1、閱讀衛(wèi)生:
1)坐姿要正確。姿勢端正,脊柱正直,兩肘伏桌,不聳肩,前胸距桌約一拳遠,大小腿成直角,重心穩(wěn)落在坐骨和靠背的支撐點之間,不躺著或站著看書。
2)眼與書的距離應(yīng)當保持在30―35厘米之間。
3)連續(xù)閱讀的時間不能過長,不能超過20―30分鐘,中間應(yīng)適當休息。
4)不許學生在走路或乘車時間閱讀。
5)閱讀時的采光以左側(cè)為宜。
6)課桌的高低度要適宜。
7)閱讀的場所空氣要新鮮,盡量避免噪音。
8)不讓學生看文字、圖畫不清晰的書籍。
2、書寫衛(wèi)生:
1)做到“三個一”,眼距書本一尺遠,手距筆尖一寸遠,胸距桌子一拳遠。
2)要選擇不妨礙學生健康成長的書寫工具。
3)要注意書寫時間的規(guī)定,1―2年級以10分鐘為宜,4―6年級以2
0分鐘為宜,不留書寫時間過長的作業(yè)。
3、考試衛(wèi)生:
1)考試次數(shù)不要過頻過多。
2)不搞學生沒有準備的考試,不搞突然襲擊。
3)要加強學生考試心理的衛(wèi)生教育,讓學生正確對待考試。
4)在考試過程中,對待差生不要諷刺挖苦或張貼他們的試卷。
5)考試時間要控制,一天不能超過兩科,每科不超過90分鐘。
6)考場應(yīng)當肅靜,通風采光好。
7)試卷要清晰無誤,學生能順利閱讀。
8)注意考試時間的作息、食品營養(yǎng)和預(yù)防常見病。
4、用腦衛(wèi)生:
1)保證學生的學習、活動時間,做到定時間,有節(jié)奏,并形成習慣。
2)合理組織課內(nèi)外用腦作業(yè),安排各種不同性質(zhì)的活動,做到學習與活動相輪換,動靜輪換,從而保證學生始終有較高的興奮性與學習能力。
3)盡量減少使其大腦疲勞的因素,如:身心發(fā)育不良,營養(yǎng)不良、體弱,學習環(huán)境不好,教學內(nèi)容與方法不符合學生年齡特點,生活制度不合理等。
4)安排學習活動要由易到難,由淺入深,由簡單到復(fù)雜,把最難的部分放到大腦效率最高的時候去完成。
5)根據(jù)大腦的記憶特征(低年級以無意識機械記憶為主,中高年級以有意識和意義記憶為主),講究合理的記憶方法,保護大腦,提高記憶效率,把無意記憶與有意記憶結(jié)合起來,掌握遺忘規(guī)律(先多后少,先快后慢)防止產(chǎn)生不應(yīng)有的遺忘。
藝術(shù)教育工作制度
1、堅持發(fā)展和提高藝術(shù)教育的質(zhì)量,正常有序開展我校的藝術(shù)工作,學校在條件允許的情況下成立舞蹈隊、合唱隊、鼓號隊興趣小組。
2、每學期制訂教育計劃,學期結(jié)束寫好小結(jié)。
3、學校的藝術(shù)興趣小組占學?；顒有〗M的比例不少于40%。藝術(shù)興趣小組的老師每學期寫好教學日志。每學期召開一次作品展示會。
4、每年春季舉辦一次藝術(shù)節(jié)活動。
5、逐步開展器樂進課堂,三年級以上同學以()為抓手,讓同學們學會一樣小樂器的演奏方法,培養(yǎng)學生對器樂的熱愛。
6、認真做好藝術(shù)教育工作資料的記載、總結(jié)與積累工作。
7、成立藝術(shù)教育委員會,負責管理學校藝術(shù)教育工作,使藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化。
8、每月進行一次藝術(shù)教育廣播,以培養(yǎng)學生對藝術(shù)的興趣。
第2篇 幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生管理制度
一、學前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則
1.經(jīng)常鍛煉
體育鍛煉必須經(jīng)常進行。學前幼兒正是長身體的時候，每天都應(yīng)有1小時以上的戶外體育鍛煉。
2.全面鍛煉
必須選擇對學前幼兒有益的多種項目進行科學的鍛煉。
3.循序漸進
學前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進，要有計劃、有步驟地增加運動量和動作的復(fù)雜程度。
4.注意個體差異
學前幼兒的體育活動應(yīng)使每一個幼兒得到鍛煉，但是，由于每個幼兒的體質(zhì)條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異，不同幼兒的運動承受能力是不同的，因此，在組織活動時，要隨時觀察幼兒的反應(yīng)，對體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心，降低要求，如發(fā)現(xiàn)異常，要分析原因，并作適當調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進行鍛煉。
5.注意準備活動和整理活動的組織
鍛煉前的準備活動和運動結(jié)束時的整理活動是進行一般性體育項目所必須的。鍛煉前作適當?shù)臏蕚浠顒?，使運動量逐漸增加，對于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運動量的鍛煉以后，為了
使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài)，必須進行一些整理活動逐步減輕運動量，通?？蔀橛變哼x擇慢跑、散步、放松體操達到這一目的。
6.注意運動與休息的適當交替
學前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞，鍛煉過程中必須安排適當?shù)男菹?，避免因運動時間過長而導(dǎo)致身體機能不能及時恢復(fù)，防止因生理負荷過重而引起的運動創(chuàng)傷。
二、學前
一、環(huán)境衛(wèi)生
1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期檢查。
2.幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。
3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣，室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。
4.廁所清潔通風，定時打掃并消毒。
二、個人衛(wèi)生
1.幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。
2.幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經(jīng)常保持清潔。
3.飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
4.要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。
5.要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗1次。
6.保護視力，室內(nèi)要注意采光，損壞燈具等要及時修理，看電視時間不宜過長，不能離得太近，高度要適中。
7.工作人員個人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。
三、消毒隔離制度
1.有專用保健室、觀察床，保健寶用品專用。
2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3.對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。
4.對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
第3篇 y幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生管理制度
一、學前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則
1.經(jīng)常鍛煉
體育鍛煉必須經(jīng)常進行。學前幼兒正是長身體的時候,每天都應(yīng)有1小時以上的戶外體育鍛煉。
2.全面鍛煉
必須選擇對學前幼兒有益的多種項目進行科學的鍛煉。
3.循序漸進
學前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進,要有計劃、有步驟地增加運動量和動作的復(fù)雜程度。
4.注意個體差異
學前幼兒的體育活動應(yīng)使每一個幼兒得到鍛煉,但是,由于每個幼兒的體質(zhì)條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異,不同幼兒的運動承受能力是不同的,因此,在組織活動時,要隨時觀察幼兒的反應(yīng),對體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心,降低要求,如發(fā)現(xiàn)異常,要分析原因,并作適當調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進行鍛煉。
5.注意準備活動和整理活動的組織
鍛煉前的準備活動和運動結(jié)束時的整理活動是進行一般性體育項目所必須的。鍛煉前作適當?shù)臏蕚浠顒?使運動量逐漸增加,對于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運動量的鍛煉以后,為了
使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài),必須進行一些整理活動逐步減輕運動量,通常可為幼兒選擇慢跑、散步、放松體操達到這一目的。
6.注意運動與休息的適當交替
學前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞,鍛煉過程中必須安排適當?shù)男菹?避免因運動時間過長而導(dǎo)致身體機能不能及時恢復(fù),防止因生理負荷過重而引起的運動創(chuàng)傷。
二、學前
一、環(huán)境衛(wèi)生
1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,每天一小掃,每周一大掃,分片包干,定人、定點、定期檢查。
2.幼兒玩教具要保持清潔,定期要消毒、清洗。
3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足,冬天也要定時開窗通風換氣,室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。
4.廁所清潔通風,定時打掃并消毒。
二、個人衛(wèi)生
1.幼兒每人一巾一杯,日常生活用品專人專用,做好消毒工作。
2.幼兒飯前便后要洗手,用流動水或干凈水洗手和洗臉,經(jīng)常保持清潔。
3.飯后漱口,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
4.要求幼兒每周剪指甲1次,每天帶干凈的小手絹。
5.要求幼兒服裝整潔,被褥勤曬,床單每月洗1次。
6.保護視力,室內(nèi)要注意采光,損壞燈具等要及時修理,看電視時間不宜過長,不能離得太近,高度要適中。
7.工作人員個人衛(wèi)生,經(jīng)常保持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,幼兒開飯前用肥皂洗手。
三、消毒隔離制度
1.有專用保健室、觀察床,保健寶用品專用。
2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療,所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3.對患兒專人護理,仔細觀察,按時服藥和喂飯。
4.對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托,幼兒不混班,不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報告園領(lǐng)導(dǎo),采取必要措施。
