班組現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理規(guī)程

有哪些

班組現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理規(guī)程

一、安全責(zé)任制

1. 確立班組安全第一責(zé)任人，明確每個(gè)成員的安全職責(zé)。

2. 建立全員參與的安全培訓(xùn)和教育機(jī)制。

3. 制定并執(zhí)行定期的安全檢查制度。

二、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與預(yù)防

1. 對(duì)作業(yè)環(huán)境進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，識(shí)別潛在危險(xiǎn)源。

2. 實(shí)施預(yù)防措施，降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。

3. 設(shè)立應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的緊急情況。

三、操作規(guī)程與標(biāo)準(zhǔn)

1. 制定詳細(xì)的操作規(guī)程，確保作業(yè)流程的安全性。

2. 定期更新規(guī)程，適應(yīng)設(shè)備和技術(shù)的變化。

3. 提供清晰的作業(yè)指導(dǎo)書，減少誤操作。

四、個(gè)人防護(hù)與設(shè)備管理

1. 確保員工正確使用個(gè)人防護(hù)裝備。

2. 定期維護(hù)和檢查生產(chǎn)設(shè)備，防止設(shè)備故障引發(fā)事故。

3. 建立設(shè)備使用和保養(yǎng)記錄，便于追蹤和改進(jìn)。

五、安全文化建設(shè)

1. 推動(dòng)安全理念深入人心，形成良好的安全文化氛圍。

2. 定期舉辦安全活動(dòng)，提高員工的安全意識(shí)。

3. 鼓勵(lì)員工參與安全管理，提出改進(jìn)建議。

模板

班組現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理實(shí)施步驟

1. 制定安全計(jì)劃：根據(jù)班組具體情況，制定切實(shí)可行的安全管理計(jì)劃。

2. 實(shí)施安全教育：定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，確保員工了解并掌握安全知識(shí)。

3. 開展安全檢查：定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正安全隱患。

4. 評(píng)估與反饋：對(duì)安全管理工作進(jìn)行定期評(píng)估，根據(jù)反饋調(diào)整策略。

5. 應(yīng)急演練：定期組織應(yīng)急演練，提高員工面對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)能力。

標(biāo)準(zhǔn)

班組現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

1. 責(zé)任制落實(shí)：班組成員清楚自己的安全職責(zé)，能有效執(zhí)行。

2. 風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)得到有效識(shí)別和管控，無(wú)重大安全事故。

3. 操作合規(guī)：作業(yè)規(guī)程執(zhí)行到位，無(wú)違規(guī)操作現(xiàn)象。

4. 個(gè)人防護(hù)：?jiǎn)T工正確佩戴防護(hù)裝備，設(shè)備狀況良好。

5. 文化建設(shè)：班組內(nèi)形成積極的安全文化，員工積極參與安全管理。

班組現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理規(guī)程旨在通過(guò)明確責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)防控、操作規(guī)范、個(gè)人防護(hù)和安全文化建設(shè)，確保生產(chǎn)過(guò)程的安全有序。班組需根據(jù)自身實(shí)際情況，參照上述規(guī)程，制定具體實(shí)施步驟，并依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)改進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)零事故的目標(biāo)。

班組現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理規(guī)程范文

1.班組長(zhǎng)進(jìn)行危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)的步驟不包括:×

a分析操作環(huán)節(jié)

b進(jìn)行試驗(yàn)論證

c發(fā)現(xiàn)潛在危險(xiǎn)

d找出解決辦法

正確答案:b

2.下列選項(xiàng)中,不屬于班組早會(huì)需要解決的問題是:×

a提醒安全注意事項(xiàng)

b傳達(dá)上級(jí)安全生產(chǎn)工作指示

c分析當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點(diǎn)

d充分討論風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防策略

正確答案:d

3.班前會(huì)的“三交”工作不包括:√

a交待工作任務(wù)

b交代精神狀態(tài)

c交代工作安全

d交代安全保護(hù)措施

正確答案:b

4.下列關(guān)于班前會(huì)與班后會(huì)關(guān)系的表述,正確的是:√

a班前會(huì)是班后會(huì)的繼續(xù)發(fā)展

b班后會(huì)是班前會(huì)的基礎(chǔ)

c班前會(huì)是班后會(huì)的前提

d兩者毫無(wú)關(guān)系

正確答案:c

5.班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作的“四到原則”不包括:×

a發(fā)現(xiàn)問題后立刻解決

b班組長(zhǎng)用心思考解決問題的辦法

c班組長(zhǎng)能迅速判斷出現(xiàn)場(chǎng)存在的問題

d班組長(zhǎng)到員工家里家訪

正確答案:d

6.下列對(duì)規(guī)則的表述,錯(cuò)誤的是:×

a不可變通,有違必究

b應(yīng)具有一定的變更空間

c應(yīng)保持一定的持續(xù)性

d規(guī)則要求應(yīng)明確

正確答案:b

7.班組進(jìn)行情感安全管理的主要目的在于:√

a讓員工變得堅(jiān)強(qiáng)

b讓員工變得敏感

c讓員工感到溫暖

d讓員工產(chǎn)生家的歸屬感

正確答案:d

8.企業(yè)對(duì)老員工進(jìn)行情感管理,最有效的策略是:√

a專人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)

b充分尊重其價(jià)值

c表示挽留

d屢屢提薪

正確答案:b

9.下列做法,不利于加強(qiáng)情感安全管理的是:√

a了解員工的訴求點(diǎn)

b對(duì)員工進(jìn)行家訪

c與員工家屬保持距離

d張貼員工的全家福

正確答案:c

10.在班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的“四不”原則中,需要依靠教育管理的是:×

a不敢

b不能

c不愿

d不該

正確答案:d

判斷題

11.班后會(huì)與班前會(huì)所采用的方式和要解決的重點(diǎn)問題是不同的。此種說(shuō)法:√

正確

錯(cuò)誤

正確答案:正確

12.班組的現(xiàn)場(chǎng)安全管理,與5s活動(dòng)的開展關(guān)系不大。此種說(shuō)法:√

正確

錯(cuò)誤

正確答案:錯(cuò)誤

13.對(duì)班組成員的個(gè)人安全防護(hù)工作進(jìn)行檢查與監(jiān)督,是班組長(zhǎng)的義務(wù)。此種說(shuō)法:√

正確

錯(cuò)誤

正確答案:正確

14.班組長(zhǎng)應(yīng)把員工視為寶貴的資源和財(cái)富,真心關(guān)愛和照顧員工。此種說(shuō)法:√

正確

錯(cuò)誤

正確答案:正確

15.為避免影響員工的正常工作,班組長(zhǎng)不應(yīng)到工作現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)。此種說(shuō)法:√

正確

錯(cuò)誤

正確答案:錯(cuò)誤