高中校產(chǎn)、校具日常維修驗(yàn)收規(guī)程

有哪些

高中校產(chǎn)、校具日常維修驗(yàn)收規(guī)程主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 維修申請與審批

2. 維修過程監(jiān)督

3. 維修質(zhì)量驗(yàn)收

4. 維修記錄與存檔

5. 后期維護(hù)跟蹤

標(biāo)準(zhǔn)

1. 維修申請與審批：學(xué)校各部門在發(fā)現(xiàn)校產(chǎn)、校具損壞時(shí)，應(yīng)填寫維修申請單，詳細(xì)描述損壞情況，經(jīng)主管負(fù)責(zé)人審批后，方可進(jìn)行維修。

2. 維修過程監(jiān)督：維修工作開始后，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督，確保維修過程安全、合規(guī)，避免對其他設(shè)施造成二次損害。

3. 維修質(zhì)量驗(yàn)收：維修完成后，由使用部門和維修部門共同進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，確認(rèn)設(shè)備功能恢復(fù)正常，外觀無明顯修復(fù)痕跡。

4. 維修記錄與存檔：所有維修活動(dòng)需詳細(xì)記錄，包括維修時(shí)間、內(nèi)容、耗材、費(fèi)用等，并存檔備查。

5. 后期維護(hù)跟蹤：維修后的校產(chǎn)、校具應(yīng)在一定周期內(nèi)進(jìn)行跟蹤檢查，確保其穩(wěn)定運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的問題。

是什么意思

高中校產(chǎn)、校具日常維修驗(yàn)收規(guī)程旨在規(guī)范學(xué)校設(shè)施的維修管理，保證維修工作的有序進(jìn)行，提高維修效率，確保校產(chǎn)、校具的正常使用。規(guī)程要求從維修的申請、實(shí)施、驗(yàn)收到后續(xù)的跟蹤，全程都有明確的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任人，以實(shí)現(xiàn)高效、安全、經(jīng)濟(jì)的維修目標(biāo)。維修申請的審批確保了資源的合理使用，維修過程的監(jiān)督保證了維修質(zhì)量和安全，而維修記錄和后期跟蹤則為學(xué)校的資產(chǎn)管理提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)支持，有利于預(yù)防潛在問題，延長設(shè)施使用壽命。此規(guī)程旨在提升學(xué)校資產(chǎn)管理的規(guī)范化程度，為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

高中校產(chǎn)、校具日常維修驗(yàn)收規(guī)程范文

淳高高中校產(chǎn)、校具日常維修驗(yàn)收規(guī)程

1.校產(chǎn)、校具日常維修，采取總務(wù)處主動(dòng)巡查制和使用人或使用部門報(bào)告制相結(jié)合的辦法。

2.校產(chǎn)、校具使用人或使用部門所使用的桌、椅、凳、柜、門、窗等教學(xué)、辦公物品出現(xiàn)故障或損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告。

3.總務(wù)處接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)記載，調(diào)查核實(shí)報(bào)修情況。如發(fā)現(xiàn)由于管理不善，人為原因破壞，須查明責(zé)任，確定賠償價(jià)格后，再予以維修。涉及安全問題等特殊情況除外。

4.查明情況后，總務(wù)處及時(shí)派專人維修。維修每項(xiàng)物品時(shí)應(yīng)做到堅(jiān)固、外表美觀，嚴(yán)禁粗制濫造。維修應(yīng)迅速、高效地完成，力求不影響正常的教育教學(xué)工作。

5.當(dāng)維修工作完成后，應(yīng)恢復(fù)維修地點(diǎn)的原狀，清理現(xiàn)場，并報(bào)告總務(wù)處維修情況?？倓?wù)處也應(yīng)及時(shí)將維修情況告知使用人或使用部門，讓其驗(yàn)收。

6.使用人或使用部門在知道物品修復(fù)后，應(yīng)及時(shí)檢查驗(yàn)收維修狀況。如遇問題應(yīng)在2個(gè)工作日內(nèi)向總務(wù)處說明，過期發(fā)現(xiàn)問題需重新報(bào)修。

7.維修驗(yàn)收須明確維修項(xiàng)目、數(shù)量、質(zhì)量、工時(shí)、核價(jià)，然后各方簽字，署明時(shí)間。