第1篇 安全管理重在落實
一個企業(yè)安全工作的好壞，往往取決于企業(yè)各級領導重視程度以及安全管理部門職能發(fā)揮。我公司按照上級領導指示，把貫徹《安全生產許可證條例》作為工作的重要原則，將“以人為本、確保安全”放在生產經營的首位，認真搞好安全生產工作。
安全知識的缺乏和安全意識的淡薄往往是導致事故的思想根源，因此增強安全意識，提高自我防護能力，是安全生產的一項重要工作。宣傳教育和技術培訓是提高安全生產意識和安全技能的重要手段，是搞好安全生產的核心和基礎。
一、牢固樹立以人為本的思想。
再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質要求也愈高。因此，安全生產必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍，安全生產就沒有最基本的保障。提高人的素質，首先是提高思想素質。把公司“做精做強”創(chuàng)建一流施工企業(yè)需要高素質的干部職工隊伍，保持良好的安全生產局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊伍。以科學的理論作指導，是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應采取多種形式積極宣傳搞好安全生產的重要性，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，站在“****”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作；除了從思想上提高認識，增強責任感和使命感外，還要不斷增強職工的安全生產意識，從根本上調動職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。其次是提高業(yè)務素質。對職工隊伍的業(yè)務培訓，除了正常情況下應知應會、必知必會的內容外，更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。針對工程施工安全生產現(xiàn)狀，進行超前性、前瞻性的培訓，提高了對特大事故的防范能力。
1、利用豐富多彩的形式，經常開展安全宣傳教育
公司在開展安全宣傳教育過程中，認真貫徹《安全生產許可證條例》主線，以“以人為本”為理念，以“關心人、理解人、尊重人、愛護人”為基本出發(fā)點，我公司通過在門口及工地施工現(xiàn)場內懸掛橫幅標語、組織員工參加安全學習，達到了啟發(fā)人、教育人、提高人和激勵人的目的。通過持久不斷、形式多樣的宣傳教育，極大的提高了職工整體安全生產意識和遵守安全技術操作規(guī)程的自覺性，形成了“我要安全、我會安全”、“人人關心安全、事事注意安全”的良好安全生產氛圍。
二、增強安全生產管理人員的責任感和危機意識。
實踐證明：安全好不好，關鍵在領導。為落實“誰施工、誰負責”的責任機制，扭轉一些干部認識上存在的誤區(qū)和不務實現(xiàn)象，就要進行嚴格的考核，變結果考核為過程考核，形成動態(tài)考核評價機制。同時制定完善了考核制度，明確不同層次考核的對象、內容、程序，并結合職工群眾評議、考核等辦法有機結合起來進行一體化考核。對未完成定量考核任務或發(fā)生安全問題的，要有相應的處罰制度，以此增強干部的危機感、責任感，促進逐級負責制的落實，實現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉變。
三、積極探索安全管理機制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。
根據(jù)工程安全生產形勢和實際，各項管理方式、手段也要根據(jù)實際情況，摸索與之適應的管理機制和有效辦法。首先要夯實安全基礎，堅持預防為主，嚴查違章違紀。把重點放在杜絕違章違紀上，著力點放在預防上，從源頭查堵漏洞。更關鍵的是要建立起能夠保證安全生產的體制與機制；其次要堅持逐級負責制，落實領導責任。要科學地界定逐級負責制，把領導負責、分層負責、崗位負責和專業(yè)技術負責區(qū)分開，使其職責明確，各負其責，確保落實；另外還要提高認識，關鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。
第2篇 班組安全管理重在落實責任
《安全生產法》的立法宗旨是“為了加強安全生產監(jiān)督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發(fā)展”。班組是企業(yè)安全生產、創(chuàng)效發(fā)展的最前沿陣地。在班組貫徹實施《安全生產法》，必須堅持不懈地強化五個方面。
一是強化班組長的素質培養(yǎng)。班組長是班組的整體核心，承擔著班組各項工作的直接組織、指揮和協(xié)調任務，安全生產更是其第一責任。日常工作中，班組長應事事處處以身作則，自覺帶頭執(zhí)行安全生產規(guī)章制度，從嚴從細科學管理，嚴格控制異常和未遂事故，做到工作任務和安全措施同部署、同檢查，及時消除隱患。
二是強化班組職工安全意識。人是有惰性的，因此，安全意識的樹立不能一勞永逸，必須常常講、時時說；安全生產意識不能停留在注意安全的表面層次上，要由事后查處變?yōu)榉e極預防，由“要我安全”向“我要安全”和“我會安全”轉變，使安全生產的強制性、約束性牢牢印在每個員工的腦海中，并體現(xiàn)在行動中。
三是強化班組安全活動的實效性。班組安全活動是預防安全事故的有效措施，它既有及時性、針對性，又維護了職工的知情權和建議權。抓住重點問題開展分析和討論，有的放矢地進行防范。
四是強化班組安全管理的規(guī)范性。班組要重視設備的維護、保養(yǎng)和檢測，保證各種設備正常運轉，不帶病工作；重視重大危險源的管理，進行登記建檔，定期監(jiān)控，并制定應急措施；重視結合生產任務的安全分析和立案實施，加強現(xiàn)場安全管理，真正做到周密細致，有備無患。
五是強化班組的安全責任制。班組要依據(jù)崗位建立和完善安全責任制，從每個職工、人人肩上擔責任，個個崗位保安全，恪盡職守，不折不扣按章辦事，消除安全違法、違章行為，實施安全生產責任追究，防止和減少安全事故，維護班組正常的生產和安全秩序。
第3篇 安全風險管理重在落實
一直以來。安全是鐵路永恒的主題。鐵路安全工作開始構建安全風險控制體系，引入安全風險管理機制，這是鐵路開展安全生產，提升鐵路安全管理的科學化水平的一個新的重要舉措。
近日，為進一步提升安全管理水平，確保安全生產持續(xù)穩(wěn)定，項目安質開展了“全國安全生產月”和“安全生產萬里行”活動。我認為，要充分發(fā)揮安全風險控制體系在鐵路安全管理中的作用，關鍵在落實，主要有以下三點：
強化員工的安全風險意識。不論是管理者還是作業(yè)者，只有把安全風險意識根植于員工的思想深處，牢固樹立安全風險意識，在任何情況下都把安全放在第一位來考慮，才能把安全貫穿到施工生產的全過程。
在高壓配電所設備間，所內高壓設備安裝，部分人員就認為可以簡化作業(yè)過程。其實不然。設備安裝作業(yè)過程看似簡單，但作業(yè)者必須克服馬虎應付的思想，切實樹立高度的安全責任心，按標準化流程作業(yè)，高壓柜安裝狀態(tài)、二次線的接續(xù)核對、檢修參數(shù)的復核，必須步步精細到位，否則就可能出現(xiàn)問題。所以，樹立牢固的安全風險意識，是實現(xiàn)安全風險過程控制的前提。
實現(xiàn)安全風險過程可控，即在安全生產過程中必須有章可循。對作業(yè)者來說，是學標、貫標。學習標準：把規(guī)章制度、技術標準、設備標準、作業(yè)標準具體化，學習熟知標準，全面掌握標準。學習標準還要貫徹標準。貫徹標準：使各項標準成為日常工作的行為規(guī)范，時時、處處得到有效落實。通過落實標準，實現(xiàn)對現(xiàn)場作業(yè)的有效控制。
對管理人員來說，是抓好安全生產關鍵環(huán)節(jié)的檢查。如配電所設備間的二次線接續(xù)，一是加強對線芯的把控，密切關注線芯的對芯，杜絕反接、漏接。二是檢查換裝作業(yè)人員執(zhí)行作業(yè)標準的情況，通過檢查，使施工人員形成良好的作業(yè)習慣，防止線路錯接和檢修參數(shù)的錯輸。同時，對檢修人員下地溝防護情況加強檢查，杜絕防護不到位等慣性問題的發(fā)生。
以考核獎勵機制促進安全風險管理。安全風險管理僅有事中檢查還不夠，還需要事后的考核和獎勵，實現(xiàn)對安全風險控制有效的監(jiān)督。對風險防控不力的，要及時進行糾正，視輕重程度給予考核。對持續(xù)實現(xiàn)風險控制較好的，給予適當獎勵，以提高安全風險管理的效能。
要實現(xiàn)安全風險管理，關鍵在于針對安全生產工作實際，將科學的方法落實到工作中去，則一定能取得實效。
第4篇 安全管理重在落實責任體系
在煤礦安全生產管控環(huán)節(jié)中，有一項至為重要的管理制度——落實安全責任體系。在筆者看來，安全責任體系是對安全應承擔的思想教育、過程監(jiān)督管理、事前防控、事后擔責等所構成一個整體的統(tǒng)稱。明確了安全責任體系的內涵，關鍵在落實四項安全責任。
安全思想教育責任。首先要承擔對員工的四項安全灌輸責任。一是灌輸安全是最大的幸福、安全是最好的效益、安全是最完美的生活等安全理念;二是灌輸安全高于一切、安全重于一切、一切為安全讓路等安全觀;三是灌輸“三違”是事故的禍根、是危險的種子、是造成環(huán)境危險源和傷害人生命健康大敵等基本道理。其次要抓好“三個落實”。即落實幫教轉化“三違”人員走安全正道的職責。落實寓教于樂、親母教子、夫妻攜安、立誓安全等安全活動。落實班前“‘三大規(guī)程’宣貫、安全包(聯(lián))保合同簽定、安全問題剖析、安全知識學考、安全問題強調”等系列安全教育，以促使安全思想教育責任細化落實到位。
現(xiàn)場安全管理責任。要裝備好性能良好的運轉機械設備、不同類別的現(xiàn)場支護材料。完善供電、供風、供水系統(tǒng)。配備好靈敏可靠的安全儀器、安全設施。創(chuàng)造好現(xiàn)場開工生產(作業(yè))環(huán)境。具備好防災、避災預案和安全暢通的避災路線。預測好現(xiàn)場危險源和員工不安全心理。精備好適合對路的安全防控策略，以促使安全管理達到精益求精的目的。
安全創(chuàng)新研究責任。要結合安全發(fā)展實際，創(chuàng)新安全正向激勵機制和安全文化載體，提高員工的安全興趣感。要針對安全管理暴露的新問題，創(chuàng)新堵漏的新方法;要結合員工暴露的隱形不安全現(xiàn)象，創(chuàng)新思想引導和輸送心理安全營養(yǎng)的新方法;要對照現(xiàn)場繁瑣的操作支護、不合理的運輸系統(tǒng)，積極為員工創(chuàng)新安全綠色施工新工藝。同時，要創(chuàng)造人人自覺關注安全的氛圍，重點推出一批“區(qū)隊、班組、工種、崗點”安全管理的當家人，確定一批安全明星個人。以促使安全創(chuàng)新“品牌”成為自主安全的“領航”。
安全問題承擔責任。安全責任體系既是一個由下對上負責安全的整體任務，又是一個由上對下逐級考核的整體任務。要逐級明晰責任，執(zhí)行落實責任。再通過逐級追究責任、自覺承擔責任，促進安全責任體系達到有機完整統(tǒng)一，使責任體系真正成為筑起煤礦安全生產管理和員工操作(工作)安全的堅固屏障。
安全責任體系是一個系統(tǒng)工程，安全是前提，責任是任務，體系是整個安全責任落實的過程。過程落實的程度決定著安全效果，也檢驗著安全責任體系落實者的職業(yè)道德和本能素質。
