小數(shù)的評(píng)課稿
分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化評(píng)課稿(3篇)21人喜歡
分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化評(píng)課稿袁老師這節(jié)課有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)是分?jǐn)?shù)化成小數(shù)；一個(gè)是小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。這兩部分各有各的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。袁老師上的這節(jié)課充分體現(xiàn)了自主、高效 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間：2022-08-23 17:57:07
小數(shù)的近似數(shù)評(píng)課稿(2篇)7人喜歡
《小數(shù)的近似數(shù)》評(píng)課稿觀課主題如何突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)主要亮點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)比較清晰。關(guān)注了求小數(shù)近似數(shù)的方法，課堂多次總結(jié)歸納出示，學(xué)生齊讀，在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié) ...[更多]
發(fā)布時(shí)間：2022-08-18 20:45:05
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小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)評(píng)課稿《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》是建立在分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、人民幣及常用長(zhǎng)度單位的基礎(chǔ)上的，而且是以元、角、分、米、分米、厘米等常用單位的知識(shí)作為學(xué)習(xí) ...[更多]
發(fā)布時(shí)間：2022-08-15 15:57:03
小數(shù)的初步認(rèn)評(píng)課稿(4篇)4人喜歡
小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)課評(píng)課稿《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生首次接觸小數(shù)，小數(shù)不同于整數(shù)，也不同于分?jǐn)?shù)，對(duì)學(xué)生來說是很抽象、難以理解的知識(shí) ...[更多]
發(fā)布時(shí)間：2022-08-14 07:33:01
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小數(shù)的產(chǎn)生和意義評(píng)課稿《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。這一內(nèi)容是在三年級(jí)“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”和“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)上教學(xué) ...[更多]
發(fā)布時(shí)間：2022-08-05 07:57:01
小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)評(píng)課稿(4篇)5人喜歡
小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)評(píng)課稿《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》是建立在分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、人民幣及常用長(zhǎng)度單位的基礎(chǔ)上的，而且是以元、角、分、米、分米、厘米等常用單位的知識(shí)作為學(xué)習(xí) ...[更多]
發(fā)布時(shí)間：2022-08-03 19:57:04
小數(shù)的性質(zhì)評(píng)課稿(2篇)3人喜歡
四年級(jí)《小數(shù)的性質(zhì)》評(píng)課稿范文史老師教學(xué)的《小數(shù)的性質(zhì)》一課，給了我很多啟示：一、注重方法滲透，先學(xué)后教，引導(dǎo)自主探索。在探究小數(shù)的性質(zhì)時(shí)，史老師首先出示了0.1 ...[更多]
發(fā)布時(shí)間：2022-06-14 12:24:18
