集中培訓中心心得體會(12篇)

第1篇 《一年級語文教師集中主題式培訓》心得體會

《一年級語文教師集中主題式培訓》心得體會

5月31日，我有幸參加了臨高縣教育局組織的____年小學語文教師集中主題式培訓，聆聽了海南省教育研究培訓院王琴玉老師的講座和她講授的一堂“我愛讀寫繪”的觀摩課，讓我受益匪淺。

上午，聽了王琴玉老師《基于課程標準學段目標的課堂教學的有效性》的報告。報告內(nèi)容讓我更加了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，特別是王老師給我們分享了低段寫話教學的課標實踐解讀。確定了寫作的總目標，低年級寫話教學的指導，要關(guān)注興趣，樂于觀察、善于思考、讀寫結(jié)合、學以致用。在每一堂課都要讓學生說一句完整的話，由句到段，慢慢過渡。這樣，學生也就說的順口，這樣既激發(fā)了學生的'寫話興趣，又能提高了學生的寫話水平。教材永遠不是語文課程的全部。如果只是緊緊抱著一本教材，我們會失去很多。寫話訓練應該滲透在語文教學的全過程，時時訓練，處處訓練，日積月累，方能達標。通過這樣的訓練，可以提高學生的寫話能力。

下午，王老師《蘑菇戴草帽》的觀摩課，向我們解讀了如何在課堂上進行識字、寫字、閱讀、繪畫、說話、寫話的教學問題。王老師通過古詩的轉(zhuǎn)換，“聰明小食指

第2篇 初中教師信息技術(shù)應用能力集中培訓心得體會

初中教師信息技術(shù)應用能力集中培訓心得體會

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你知道好的書信該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中教師信息技術(shù)應用能力集中培訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今年5月12日至19日,我有幸在海南廣播電視大學參加了為期8天的“____年海南省邊遠農(nóng)村初中教師信息技術(shù)應用能力”集中培訓。在這次培訓的開班儀式上，海南電大繼續(xù)教育學院院長周偉做了熱情洋溢的講話，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)的信心。

這次培訓，我們重點學習了“多媒體課件開發(fā)”、“菜單式”個性化網(wǎng)絡研修介紹、教育技術(shù)環(huán)境下的化學教學設(shè)計、教師職業(yè)道德修養(yǎng)等方面的.內(nèi)容。在此期間，我用心聆聽了海南廣播電視大學講師周運科、海南師范大學副教授王紅晨等老師的知識講座，以及進行了上機實踐活動，使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下化學教學組織與管理理念得到了新的認識和理解,在教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教學理念方面都產(chǎn)生了較大的轉(zhuǎn)變。積極學習新的教育教學理念，用以指導實際的教學工作，這就要求我們要多接觸新的事物和學習新的技術(shù)。多媒體技術(shù)與課堂教學的有機結(jié)合，是一種積極的，合作的教學模式。傳統(tǒng)的教學手段似乎就是那么單調(diào)，黑板加粉筆。由于有些課文自身的特點，沒有那么形象生動。學生起來有點枯燥無味，從而直接影響學生學習積極性。隨著計算機輔助教學進入課堂，確實給教學帶來了生機和活力，多媒體計算機把聲音、圖象、動畫等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息，彌補了以往課堂教學中的某些不足，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學生，不僅把學生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅激發(fā)學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率。

總之，通過這次培訓，我的信息技術(shù)有所提高，，我還學習并掌握了如何在網(wǎng)頁上抓圖，如何在ppt文件中插入flash動畫特別是課件制作和思維導圖的運用方面有了新的認識。我深刻認識到作為一名年輕教師應積極主動學習當今的新技術(shù)，并致力把它們應用于課堂教學活動中，努力提高教育質(zhì)量，讓學生快樂成長。在今后的工作中，我一定會更加努力，將上面所學到的知識充分應用于教育教學的實踐中，不斷探索，不斷實踐，為學?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高，為信息技術(shù)與學科整合的進一步發(fā)展，作出自己的貢獻。

第3篇 井岡山集中培訓心得體會

井岡山被譽為中國革命的搖籃和中華人民共和國國的奠基石。20__年__我有幸參加了醫(yī)院黨委組織的為期一周的井岡山集中培訓學習，收獲頗多，不僅從理論學習上提高不少，從思想認識上更是有長足的進步。主要總結(jié)如下;

一、對井岡山精神的認識：

1、井岡山精神是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結(jié)合而培育的一種偉大革命精神。這種精神閃耀著馬克思主義的世界觀、方法論和共產(chǎn)主義理想、信念的光輝，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家親手培育，在艱苦卓絕的井岡山斗爭中升華而成的。

井岡山精神集中體現(xiàn)了我黨、我軍的性質(zhì)和宗旨，體現(xiàn)了對無產(chǎn)階級的思想、作風和道德風貌，體現(xiàn)了對共產(chǎn)主義遠大理想的追求。它是中國人民革命斗爭事業(yè)的寶貴精神財富。這種精神不但在當年是井岡山軍民克敵制勝的強大精神支柱，而且激勵著一代又一代革命者前仆后繼，成為長征精神、延安精神、大慶精神、雷鋒精神等革命精神的重要源頭。在當前改革開放，建設(shè)有中國特色社會主義的新的歷史時期，大力加強井岡山精神的學習、宣傳和研究，無疑具有十分重要的意義。

2、井岡山精神源遠流長，博大精深，是一個蘊涵豐富的巨大精神寶庫。我們認為，對井岡山精神的內(nèi)涵要體現(xiàn)其時代的特征。這個特征就是：在20世紀20年代后期，在中國革命處于低潮時，以毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為代表的中國共產(chǎn)黨人，在井岡山創(chuàng)建了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確道路。在這條道路的指引下，井岡山斗爭的星星之火，燎原全國，最后奪取了全國的勝利。正是這段艱苦卓絕的斗爭，我們黨培育和形成了閃耀著共產(chǎn)主義光芒的革命精神--井岡山精神。江澤明同志將井岡山精神內(nèi)涵概括為六句二十四字：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢于新路、依靠群眾、勇于勝利。這四個方面的，集中地反映了井岡山精神的主要內(nèi)容。井岡山精神所蘊涵的共產(chǎn)黨人對共產(chǎn)主義理想的執(zhí)著追求，把馬列主義普遍原理與中國革命具體實際相結(jié)合的科學態(tài)度，依靠群眾，始終與群眾同甘共苦，保持密切聯(lián)系的優(yōu)良作風以及不怕困難，自力更生，艱苦奮斗的堅韌意志，永遠放射著奪目的光輝。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的聯(lián)系、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使之發(fā)揚光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

二、對本次學習形式和效果的認識：

本次集中學習采取軍事化管理，學習前舉行開班儀式，早起晚睡，沿著當年艱苦樸素的足跡舉行學習和討論，仿佛置身于革命年代，全身心地去體會當時的革命氣氛和革命風云，切身感受井岡山精神對革命的指引和走群眾路線，依靠群眾開創(chuàng)革命新局面的實際效果，這種全身心投入的學習形式，不是走過場，而是從思想根源去領(lǐng)會精神、改變認識，達到了很好的學習效果，通過學習和領(lǐng)會井岡山精神，對今后的工作有實際的指導作用。

三、學習之后對如何做好今后工作的認識：

1、發(fā)揚井岡山精神，一切從實際情況出發(fā)，利用科室現(xiàn)有優(yōu)勢并擴大這個優(yōu)勢開展工作。內(nèi)三科是肝病中心的科室之一，是醫(yī)院的傳統(tǒng)科室，其優(yōu)勢是業(yè)務成熟、有長期形成的龐大患者群，如何維護好診治優(yōu)勢、服務好患者是目前工作重點，因此從實際出發(fā)，分析現(xiàn)況，根據(jù)實際情況安排工作是我們面臨的問題。而依靠群眾，走群眾路線是解決問題的關(guān)鍵。

2、走群眾路線，一切依靠群眾。內(nèi)三科作為一個醫(yī)療團隊，從來都是集體的智慧和勞動在為患者服務、為醫(yī)院創(chuàng)造成績，因此依靠群眾，群策群力是我們始終堅持走的工作路線?，F(xiàn)在從中央到地方都在開展群眾路線活動，我們正好順勢將群眾路線的工作作風深入開展，科室領(lǐng)導小組成員深入群眾，聽取群眾意見呼聲，服務群眾，才能把工作做好。

3、工作中繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生的精神。這也是井岡山精神在工作中的具體體現(xiàn)。我們科室有艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，每當有疫情，有支援邊疆建設(shè)的政治任務，職工們都主動請纓，到最艱苦的崗位工作，這種風氣我們要繼續(xù)保持并帶動新調(diào)入的同事，讓這種精神在內(nèi)三科繼續(xù)發(fā)揚光大。

井岡山之行和學習雖然短暫但給我的震撼是我來井岡山之前是無法想象和感覺到的。當我了解了支撐先烈們英勇不屈的戰(zhàn)斗精神后再回顧今天這奉獻奮斗都被賦予了新時代嶄新的含義，那就是我們要用井岡山精神來建設(shè)我們的科室、建設(shè)我們的醫(yī)院、建設(shè)我們的國家，當我們?nèi)巳硕寄苣馨l(fā)揚這種信念堅定、一切從實際出發(fā)、走群眾路線、艱苦奮斗的精神去工作和建設(shè)國家之時，也是我們中華民族騰飛之時。

第4篇 申請律師執(zhí)業(yè)人員集中培訓心得體會

沒有捷徑 只有經(jīng)營

——2022年度第三期申請律師執(zhí)業(yè)人員集中培訓心得體會

7月23日至28日，我有幸參加了省律協(xié)舉辦的2022年度第三期申請律師執(zhí)業(yè)人員集中培訓。感謝任主任和劉老師對培訓的精心安排，各位領(lǐng)導和老師對我們毫無保留、無私奉獻的諄諄教誨，各項課程從律師執(zhí)業(yè)價值觀、律師執(zhí)業(yè)道德、律師執(zhí)業(yè)素養(yǎng)以及律師執(zhí)業(yè)技巧等方面的全方位科學授課，在解答了我的困惑與迷茫的同時，又讓我對律師行業(yè)多了萬分憧憬與敬畏。

每一位老師的授課內(nèi)容都獨具匠心，其中的精彩與老師傳遞的精華無法在此一一呈現(xiàn)，我僅作部分列舉。王玉亮老師的'語言與律師實務'讓我深刻地體會到'語言的力量',同樣的含義用不同的語言方式表達，可能會造成差之毫厘，謬以千里的后果，作為律師的我們不僅需要敏捷的頭腦，還要具備有效、準確的表達能力；王維嘉老師的'法律文書寫作'則從律師工作不可或缺的另一層面，即文書表達方面對我們進行了規(guī)范的教導與指引；張慧老師在'民商事業(yè)務訴訟與技巧'課程中，以其切身經(jīng)歷與典型案例為我們生動地講述了她的執(zhí)業(yè)歷程和執(zhí)業(yè)技巧。受教于女強人張老師的不僅是她的精明與智慧，更有其對案件不懈努力和執(zhí)著探索、創(chuàng)新的精神，這些都讓我由衷地欽佩；孟凡湖老師的'刑事辯護技能與規(guī)范',讓我們深刻感受到一位刑辯律師對其摯愛工作的一絲不茍與盡職盡責；崔冠軍老師的'律師職業(yè)風險與防范'更是為我們這樣還未步入執(zhí)業(yè)和社會各項歷練與誘惑的實習律師敲響警鐘，讓我銘記心頭。短短一周的課程讓我受益終身，各位老師對我們的殷殷教誨與切切期盼讓我倍受感動，我的頭腦與精神得到了一次震撼的洗禮……當然，讓我印象深刻的不僅是各位律師大咖的精彩課程，還有省律師行業(yè)黨委專職副書記張國龍的一席講話。

以前的我，只是從小小實習生的眼界看待律師這個職業(yè)，猶如管中窺豹。我雖然完成了學業(yè)，通過了司法考試，并且成為了一名實習律師。但與披荊斬棘、身經(jīng)百戰(zhàn)的執(zhí)業(yè)律師相比，我顯得那么微不足道。然而我相信律師是個苦盡甘來的職業(yè)，雖然我們都無法預測自身職業(yè)的發(fā)展，但是執(zhí)業(yè)的每一次提筆、落筆都至關(guān)重要。生活壓力、競爭壓力會讓剛剛步入職場的我們經(jīng)歷些困難，但是只要我們足夠努力，竭盡所能地完成每一項任務，鄭重地拿起自己人生的畫筆，負責地、濃重地麾下筆墨，不辜負領(lǐng)導對我們的期望，不辜負自己曾經(jīng)的付出與選擇，我們也有機會走向成功。曾經(jīng)的這些認識并非有錯，但是心態(tài)、眼界顯然不夠長遠和開闊。然而，張書記的一席話重新打開了我的視野以及對律師行業(yè)的整體認知。

張書記高屋建瓴，由律師整體行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀這一宏觀層面進行切入，讓我認識到現(xiàn)如今行業(yè)競爭壓力與機遇并存，我省律師與他省之間的差距以及律師將來的發(fā)展方向，從而更好地進行自我定位、確定發(fā)展目標；其次介紹了省律師協(xié)會職能及重點工作，省律協(xié)為律師搭建的各項政治平臺、業(yè)務平臺以及培訓教育，讓我感受到了律協(xié)對我們的溫暖關(guān)懷及提攜幫助。我們應該多多把握每一次培訓、教育的機會以及律協(xié)搭建的各項優(yōu)質(zhì)的平臺，才能更快地促進自身的成長；最后張書記表達了對于青年律師的期望與成長建議，其中包括政治思想、專業(yè)能力、職業(yè)道德與紀律等等。

由宏觀到微觀的授課角度使我更加清晰地了解到自己在律師行業(yè)所處的地位，身在律師界的最底層，雖然渺小，但不平凡。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。每個成功律師都是從青年律師腳踏實地地走來的，這條路上，沒有捷徑，只有經(jīng)營。當然，并非所有的青年律師最終都會成為張書記所說的行業(yè)領(lǐng)軍人才，畢竟做好律師，著實并非易事。首先，優(yōu)秀的律師頭腦中要有最基本的專業(yè)知識儲備與辦案能力。其次，精神上要有專業(yè)、奉獻和敬業(yè)精神。再次，道德上要守住底線，把控風險、遵守紀律。最后，外型上要保持職業(yè)禮儀與形象。即使完美地做到這些還不夠，律師還需要成為社會活動家，擁有足夠的人脈積累與高度的社會評價。

值得慶幸的是現(xiàn)在的我們身處在法治社會的黃金時代，律師不僅僅是一份職業(yè)，更是一份社會責任，因為社會的發(fā)展需要我們奉獻，公平與正義需要我們捍衛(wèi)，法治進程需要我們推動。同時，社會的進步也同樣會造就律師職業(yè)、促進律師的成長與發(fā)展。選我所愛，愛我所選。因為熱愛，所以選擇；因為選擇，所以堅持。律師是一個大浪淘沙，厚積薄發(fā)且大器晚成的職業(yè)。在這個修煉的過程中，在我們的本領(lǐng)還遠遠配不起我們的野心的時候，我們實習律師唯一應該做的，就是摒除工作上浮躁的心態(tài)，將身子低到塵埃里，不計回報地努力工作和付出。'路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索'.律師的工作永遠沒有無用功，我們遇到的困難與磨練皆會成為我們走向成功路上的墊腳石。我堅信，律師之路，沒有捷徑，只有經(jīng)營。只要我們足夠努力，我們的的未來不是夢。

再次感謝各位律師，感謝組織培訓的各位工作人員，感謝省律協(xié)！

第5篇 村干部集中培訓工作心得體會

村干部集中培訓工作心得體會

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。那么問題來了，到底應如何寫優(yōu)秀的書信呢？以下是小編為大家整理的村干部集中培訓工作心得體會，希望對大家有所幫助。

這次培訓，引發(fā)了我對自己的工作和自己工作的村的很多思考。發(fā)現(xiàn)了自己的工作還遠沒有做到位，首要的問題就是沒有把自己融入澗法村，沒有真正切切的把村民的利益放在自己工作的首位。這篇文章說是自己的心得體會，我把我這篇文章分成兩層意思：

一是對自己工作的反思；

二是通過培訓對自己所在村發(fā)展的發(fā)展做個規(guī)劃，做個定位。第二點是這篇心得的重點。

通過當前形式的分析，我認為解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵是提高農(nóng)民的收入，這既是關(guān)鍵問題也是首要問題。那提高收入，用什么方法呢？結(jié)合我村實際，我認為澗法村的突破口就是其他村沒有的紅甜瓜。原因有以下幾點：一是澗法村的水土決定了只有澗法村種出來的紅甜瓜最好吃；二是澗法村的紅甜瓜種植有很悠遠的歷史；三是紅甜瓜還沒有打開市場，這一點雖是它的弱勢，但我卻認為這也是它的優(yōu)勢，正因如此，我們可以堅信它有多么大的市場，又有多么廣的消費人群。下面我就結(jié)合綠橙子上市的例子把澗法村紅甜瓜推出祁縣走出山西的具體實施步驟介紹如下：

第一、我們要解決紅甜瓜的品種問題

在這一點里，又要分幾個小點。

（1）優(yōu)化種子。澗法村的紅甜瓜雖歷史悠遠，但種子卻是農(nóng)民通過自家篩選留下的。年復一年種子就退化了，具體表現(xiàn)在瓜沒有以前甜了，從成熟到熟透的時間縮短了，瓜沒有以前香了。在這種情況下，種子的優(yōu)化就顯得尤為重要。只有通過種子優(yōu)化，才能保證紅甜瓜的品質(zhì)。只有過硬的質(zhì)量保證才是它在市場上打勝仗的法寶。

（2）特色培育。我們準備搞一塊試驗田，通過實驗看能不能給紅甜瓜也弄一個有特色的包裝。一是在出瓜后就給瓜裝在長方體或是三棱體的盒子里，讓它長成那樣，方便運輸，誘發(fā)消費者的好奇心；二是在瓜上寫字，把在蘋果上寫字的方法運用到紅甜瓜上。

第二、做好宣傳，開拓市場

宣傳要點：

（1）通過專業(yè)技術(shù)部門的測定，看紅甜瓜的營養(yǎng)成分如何，把它作為宣傳首選。

（2）長期的.生活實踐告訴我們，紅甜瓜的適宜人群范圍很廣，上至八旬老人下至幾個月幼兒，都適宜吃這種瓜，而且沒有引發(fā)腸炎拉肚的情況。真可謂是老少皆宜。

第三、深加工，提升附加值

紅甜瓜有一種別的水果沒有的特質(zhì)，就是可以散發(fā)出很濃的水果清香。就比方說，你拿幾個紅甜瓜坐火車，你所在的這節(jié)車廂都會有這個瓜的香味。這種香味不是現(xiàn)代化妝品里的那種鉆鼻的香味，而是特別的自然沁心。我想如果要是能夠把這種香味提取，做成香料，那紅甜瓜的價值就遠不止此。

這只是我的初步設(shè)想，話雖好說，但真正要行動起來，是要遇到許多困難的，但我不怕。村官這頂烏紗帽雖很小，但只要帶一天就要為老百姓著想一天。綠橙子經(jīng)過三年的磨難才開拓出市場，我們也需要有這種堅持的精神。所以，從現(xiàn)在開始，我們要行動起來。

第6篇 2022年黨員集中培訓心得體會范文精選

一、持之以恒鍛造優(yōu)秀的政治品格。 對黨絕對忠誠是我們黨思想作風建設(shè)的核心要求，是共產(chǎn)黨人最基本的政治素養(yǎng)。共產(chǎn)黨員必須時時刻刻對黨忠誠老實，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，思想上與黨同心，行動上與黨同步，鍛造堅定的優(yōu)秀政治品格。

二、踐行誠信堅定做人的行為準則。用自己的實際行動來踐行自己的誠信諾言，需要我們每一名共產(chǎn)黨員從身邊的一點一滴的事情做起。一是要自覺樹立誠信意識，培養(yǎng)誠信品質(zhì)，處處守信用、時時重承諾，為營造一個誠實守信的氛圍作出自己應有的努力。二是要在實踐中踐行誠信。誠實守信，貴在養(yǎng)成，重在實踐。我們要從身邊的小事做起，對人對事要言而有信，一諾千金。主動把誠信理念變?yōu)檎\信行為。三是要營造一個良好的誠信之風。誠信既要靠自律，也要靠他律。通過輿論和管理等實現(xiàn)他律與自律相互促進，從而形成誠信受尊重、失信遭鄙視的良好風氣。

三、昂揚向上激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。當前，宏觀經(jīng)濟形勢依然嚴峻，改革創(chuàng)新發(fā)展的任務艱巨繁重，只有保持和發(fā)揚良好的精神狀態(tài)，保持一往無前的斗志和爭創(chuàng)一流的干勁，才能夠在激烈的市場競爭中取得主動、贏得未來。

激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，就是要牢固樹立“功成不必在我”的境界，大力發(fā)揚“釘釘子”精神，咬定目標，力戒浮躁，堅持不懈，久久為功。

激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，就是要砥礪敢于擔當?shù)挠職?，不斷增強機遇意識、責任意識、進取意識，在挑戰(zhàn)面前要有攻克難關(guān)的勇氣，在機遇面前要有敢抓善搶的精神，敢于擔當、勇于負責。堅決防止怕出事就不敢擔事，怕惹事就不主動做事。

激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，就是要弘揚改革創(chuàng)新的精神。改革創(chuàng)新是動力、源泉。唯有改革才有發(fā)展，唯有創(chuàng)新才能永立潮頭，引領(lǐng)方向。當前，開發(fā)區(qū)正處于改革創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵時期。每一名共產(chǎn)黨員都要以實際行動參與改革，支持改革，通過改革激發(fā)干勁，增強活力，促進開發(fā)區(qū)持續(xù)快速健康發(fā)展。

黨員干部培訓

第7篇 90學時集中培訓心得體會

教師通過集中工作培訓，能有效地認清自身的不足，不斷地改進教學的模式，下面給大家分享90學時集中培訓的心得體會，歡迎借鑒！

90學時集中培訓心得體會

7月6日開始，我很榮幸的參加了省初中科學90學時集中培訓，使我收獲很多。回憶培訓的足跡，發(fā)現(xiàn)在即的教育觀念得到了很大提升，教育科學理論得到了升華，并且許多疑問得到了啟發(fā)解決……

做為一名科學教師，不僅需要具有淵博的知識、高尚的師德和現(xiàn)代化的教育理念，還要有熟練的實驗操作技能、自制教具和開發(fā)實驗培養(yǎng)學生科學方法的能力。以下是我培訓后的幾點感受：

1．做為一名科學教師必須更加重視實驗教學，科學實驗教學上需要更加花大功夫，科學實驗的魅力可以讓學生喜歡上科學課程的同時還要強大的教育功能，主要有以下幾點：

a．培養(yǎng)觀察和記錄能力；

b．培養(yǎng)科學思維能力；

c．訓練操作動手能力；

d．理解與鞏固科學知識；

e．證實科學事實與理論；

f．感受科學現(xiàn)象真實性；

g．激發(fā)學習科學的興趣。

2．更加堅定了我教學改革的決心。新世紀的老師，應該要具有現(xiàn)代化的教育觀念，在具體教學過程中，應該有自己的思考，做真正培養(yǎng)人的教育。構(gòu)建“學”為中心的課堂，以生為本，以學定教。在一些課堂具體實施過程中，可以進行“先學后教，以學定教”。不僅在注重知識積累的同時，還應該發(fā)展學生，在教育教學過程中，多注重學生的情感體驗及合作與分享。

3．課堂緊扣考綱，切忌拔高和超量訓練消磨學生的好奇心和想象力?？茖W教育應該是用教材來教，而不是教教材。范文網(wǎng)省教研員王耀村老師指出，我們目前的教育現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在：“任意拔高教學要求；片面加大知識傳授；忽視科學方法教育；脫離學生實際；重復進行超量訓練。”一些學生逐漸出現(xiàn)厭學現(xiàn)象，應該是在教學過程中沒有根據(jù)他們的學習實際，對他們要求過高，練習超量和出現(xiàn)重復，以后在具體教學過程中，多更多注意這一點，因材施教。

4．彌補了很多知識的缺陷。科學難教，因為涵蓋了物理、化學、生物和地理相關(guān)的很多知識，教師本身對這些知識很多不很理解。每次上地理和生物方面課的時候，非常擔心學生深問問題，因為很多知識在課本以外時，老師自己都不懂，僅僅查參考書及上網(wǎng)查詢，總不能得到準確的結(jié)果?，F(xiàn)在好了，有現(xiàn)成的地理專家陳久和及生物專家來教我們，補充了我很多地理及生物盲點。我可以用“如饑似渴”來形容我當時的感受。

5．對于我這種年紀較輕的教師而言，以后的教育路很長還要教育大量的學生，知識的積累和教育理念的現(xiàn)代化是非常重要的。這次培訓拓展了一些與教學知識的視野。例如：教學過程中應重視“原始問題”的研究，酷貓寫作范文網(wǎng)這塊問題是學生最容易失分的地方也是必考知識。因為此類問題的特點有：客觀性、復雜性、已知條件的隱蔽性、解決問題的多樣性、計算結(jié)果的發(fā)散性。解決原始問題的能力的途徑有：建立和強化應用知識；從整體出發(fā)，抓住主要矛盾，建立正確的簡化模型；學會挖掘和挑選有用的數(shù)據(jù)；運用創(chuàng)造性思維方法。

6．通過學習，使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位科學教師，必須具有淵博的科學知識，還有開發(fā)和創(chuàng)造實驗的能力。在科學的探究過程中，教師不能再把科學知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不能再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是應多注重學生科學方法的培養(yǎng)。教師實施科學實驗中的目標與定位必須要清楚，科學教師應該多動腦筋，創(chuàng)造性的實驗，把實驗教“活”。科學實驗在不違背科學原理的同時，還應該朝著這些方向去開發(fā)：“奇”如魔術(shù)，“險”如雜技，“趣”如游戲。教師在有些時候可以創(chuàng)造性的進行實驗，例：“逆”向而行，故意失敗1次實驗，“小”題大做，教師在課堂教學中一些環(huán)節(jié)故意放開一些，夸張的進行教學，吸引學生長期有趣的去學。朱慧軍老師說：“上課有時如瘋子，學生才會更喜歡。”例如：講解人體小腸有多長的時候，用繩子從老師口袋拉出。相信這樣的講解方式，一定可以讓學生對知識終身難忘，同時學習的興趣也是愈加濃厚。

培訓結(jié)束后，我又將走向一個新的起點。新教師的我會不斷梳理與反思自我，不斷促使自己進步，更加重視學生實驗教學及滲透科學方法教育，平時也應注意落實“先學后教，以“學”定教”的教育過程，一生教育路，應做一個教育者，而不是教書匠。

90學時集中培訓心得體會2

4月19日開始到5月18日，我們參加了縣教師進修學習組織的街道小學數(shù)學教師90學時培訓班理論集中培訓，在這段時間里聆聽了許多專家和名師的報告、名師的有效課堂教學，學到了很多先進的教育理念和教學經(jīng)驗。雖然從教25年，與很多同行一樣，在工作中，很大部分精力都集中到教學這一塊，一直認為在教學上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績的教師就是好教師。通過培訓，使我發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，想到了一些從未想過的問題，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過聽講座和學習交流使我從教學思想到教學技能、教育科研能力、教育新課程理念上都得到了很大的提高。隨著培訓的深入，我深深的意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進的理論充實自己，就無法更新自己的教學觀念，改變教學模式，提高課堂教學的有效性，從而真正提高自己。這次教師培訓，為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為了加強基本功，我要不斷地給自己“充電”，這樣才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新。此次培訓與以往的教師培訓不同，不單單在理論上聯(lián)系實踐，又能從實踐中驗證理論，指導實踐操作。通過這次的培訓和學習，我感到收獲很大，對今后工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題有效提高教學，完善自我有著深刻的意義，現(xiàn)將總結(jié)自己的心得和體會：

一、教師是課堂的主人

教育方法、教學手段如何運用，教育資源的開發(fā)利用與否，全在教師本人。即教師既可以在課堂上讓學生歡天喜地、山歡水笑的學習，也可以讓學生在課堂上呆若木雞、愁風恨雨的備受折磨；教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻瓜和畸才。這就提醒我們：不要期待學生擁有____那樣的行為舉止，或者不應該像教育＊人那樣去教育學生。如果那樣去做，學生在學習中不但不會得到他們本應該擁有的快樂和幸福，反而會增加他們的心理健康問題和學業(yè)不良。因此，我們在今后的教育教學中一定要牢記：“無論教師在做什么，學生都在注視著你”這條格言，它既反映著老師對學生的影響以及榜樣作用，同時也反映著學生的尊重、責任、義務和權(quán)利是從觀察中學會的。不同的學生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景，也有著不同的學?_絞膠透魴蘊卣鰲５幣桓黿淌ψ畔濾降摹笆φ雷鷓稀鋇募蘢櫻幸饈兜慕獬切┦浪椎摹叭α保?a href='apolloltms.com/m/' target='_blank'>酷貓寫作范文網(wǎng)手機版而去適應各種不同的學生時，他就會發(fā)現(xiàn)學生是多么的聰明和可愛。通過培訓和實踐使我發(fā)現(xiàn)：運用友好、溫和、機智、靈活的方式與學生達成一片，是教育成功的一種最有效的方式方法。

二、教育觀念得到更新

通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高，一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結(jié)。如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思。那么，即使是有20年的教學經(jīng)驗，那也許只是一年工作的20次重復。了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。對學生的心理有了新的認識。特別是為

我今后教學科研指明了方向和道路。專家們深刻獨到、通俗易懂、旁征博引的講解，使我對以后解決教學疲憊有了更充分信心。

三、培訓后在工作中的打算

1、范文寫作把我受到的培訓，好好研究，反思自己的教學活動，找到改進的方法和途徑。

2、利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式努力形改進自己的教學風格。

今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關(guān)的知識，爭取更加有效的為教學工作服務。

90學時集中培訓心得體會3

在11月12日——16日，我有幸參加了為期五天的小學數(shù)學90學時集中培訓班學習。我深知參加本次培訓對自己來說意味著什么，雖然很辛苦，但我珍惜這次學習的每一天，不放過學習過程中的每一個環(huán)節(jié)，自始至終，我都在努力地學習，力爭做到不辜負學校領(lǐng)導的期望。在學習過程中我慢慢地認識到了自己的貧乏與稚嫩，學習又逐漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪！給了我無限的工作____和留下了太多的思索！在這里就從聽取的報告中淺談自己的兩點感悟。

一、在讀書中反思。

本次課程學習，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力――廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個專家在講座結(jié)束之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學會思考，在思考中進步。

二、在教學中反思。

教師，尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但教師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。葉立軍博士的“基本數(shù)學思想方法與小學數(shù)學教育”的講座，引導我們思考“教學中，數(shù)學思想方法的具體運用”。并通過具體案例和大家共同探討了一些具體的數(shù)學思想方法，特級教師劉松給我們做了“優(yōu)效教學”的講座，向我們介紹了他有關(guān)的多年的教學實踐與反思，結(jié)合案例生動的講解了如何做到優(yōu)效教學的有關(guān)內(nèi)容，生動，實際……當然，精彩的講座很多，讓我深深感受到教師就必須在各個方面提高自己．尤其是在教學方面，應該嘗試多種教學方法，改變課堂，創(chuàng)造多彩課堂．一個優(yōu)秀的教師不會上課單一．而是要有多種多樣的課堂方式．只有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學生．讓學生喜歡上數(shù)學課，從而在各個方面提高自己的數(shù)學水平．即在科學的理念指導下，改變教學方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會?，F(xiàn)在要多學習。強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際生活中的問題抽象成數(shù)學問題并加以解決這一理念。采用教材中的教學情境，將課本數(shù)學變?yōu)樯顢?shù)學，盡量創(chuàng)設(shè)生活化的的課堂情境，使課堂教學成為一種開放的“生活化“教學。

培訓活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。

90學時集中培訓心得體會4

5月2日開始，初中組90學時培訓開始，79位體育教師一起集聚在躍龍中學二樓會議室進行了為期6天的集中培訓，實踐加理論，讓各位在教育一線的體育教師收獲頗豐，獲益良多。

本次培訓班是“十三五”中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓的必修課程，集結(jié)了我縣初中段的全部體育老師，本開班儀式由本次培訓班的班主任寧?？h教師進修學校朱慧芳老師主持，出席的嘉賓有本次培訓班的首席指導老師寧?？h體育教研員吳和莉老師和中國教師教育網(wǎng)的網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專家余志強老師，先由朱慧芳老師對本次培訓活動時間內(nèi)容安排做了詳細的介紹，并提出了具體要求，要求遵守培訓紀律，認真聆聽每一講座，努力完成每一項任務。

同時培訓組還邀請了縣體育名師馬春彪老師，海曙區(qū)教研員劉偉平老師，寧波市教研員朱水平老師，縣優(yōu)秀足球教練葛志清老師，優(yōu)秀健美操教練楊丹丹老師帶來了精彩的講座，將最先進行體育思想，教學理念，教學方法帶進了課堂，與在做老師進行分享和交流，通過講座教師們知道了什么是“七個一”；什么是“技術(shù)”、“體能”、“運用”；如何分配三者之間的比例，不同項目的分配比例有和不同等等，更是將現(xiàn)有的校園足球發(fā)展現(xiàn)狀及啦啦操，健美操開展情況與在做老師進行交流，讓每一位教師都能夠重新認識體育與健康這門課程，明確如何才能真正的上好一堂體育課。

從理論上更新，才能從實踐上改變，所以在實踐環(huán)節(jié)主動承擔了展示課，而且是武術(shù)內(nèi)容，從一開始期待的足球變成了武術(shù)，多少有些失落，更多是是擔心，一位武術(shù)這個教材是平時沒有接觸到的，自己也是最不擅長的，只在大學期間武術(shù)課時學過一些花拳繡腿，所以對于這個課題有抱怨也有推脫，但是定下來上展示課就顯得一切解釋都是多余的，好好準備才是最實際的。在準備的過程中專程驅(qū)車去回浦小學觀看小學老師的武術(shù)課，網(wǎng)上查閱相關(guān)的武術(shù)教學視頻，請教教研員如何組織安排武術(shù)課，跑到武術(shù)專項老師的學校去請教如何上好一堂學生完全沒有基礎(chǔ)的武術(shù)課，才有了展示課那天這堂武術(shù)課，并且還學要感謝借我太極服的褚老師，幫忙打印80份教案的姚先生，以及其他幫忙出點子，想辦法的組員們，兵馬未動，糧草先行，因為有你們的無私付出，才有了今天這樣一堂自己感覺上的有底氣，還算成功的武術(shù)課。

學習的過程可能不是一帆風順，可能會有寫作業(yè)，實踐上課，過程展示等環(huán)節(jié)，對于體育老師可能會不是特別的適應和喜歡，但是只有付出，才會有收獲，希望能多組織各種縣內(nèi)外的學習培訓，只有走出自己的范圍圈，走到外面多看多吸收，才知道別人的天有多大，自己是多渺小。

第8篇 農(nóng)村教師信息技術(shù)集中培訓的學習心得體會

國培信息技術(shù)短期集中學習在忙忙碌碌中不知不覺快結(jié)束了。在這些天里，有著充實，有著快樂，也有緊張忙碌之后的想家！盡管不適應、想家、困惑、疲憊，但常常還是能感覺到緊張后的充實快樂！說實話我本身就是抱著求真向上的態(tài)度來參加此次培訓的，既然來到這里，就應該克服困難，珍惜機會，學有所收獲。

這次給我們?nèi)握n的教師全是“精英”。這些老師學歷高、經(jīng)驗豐富，每個人都有特別之處。他們的課堂不但全面，而且細致，有對教材的精彩解讀和分析、有課堂實錄、還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗之談。每天能傾聽他們對使用信息技術(shù)教學的理解，感悟他們的思想方法，讓我感覺到不是一種學習，而是一種享受。常常能帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。

經(jīng)過幾天的學習，結(jié)合自己的日常教學實踐，對信息技術(shù)在政治教學中的作用有以下體會。

一、課堂教學改革需要信息技術(shù)

信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。我認為，以信息技術(shù)作為新型的教學媒體，當計算機與各學科的教學進程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學理念和媒體。應用信息技術(shù)來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條必由之路。

二、學生學習離不開信息技術(shù)

學生的學習需要激發(fā)興趣，開拓思維。而使用信息技術(shù)，能創(chuàng)設(shè)貼進學生實際的情境，挖掘教材潛力，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生學會用政治的眼光關(guān)注情境，為體育知識和技能的學習提供支撐，為思維的發(fā)展提供土壤，為學生的體育學習服務，讓學生感受到學有所用，學以致用，使學生認識到生活中到處是體育常識，體育就在生活中，提高學生的學習興趣。

信息技術(shù)與教學整合，可以針對不同的學生進行不同的練習，使每一位學生的學習熱情得到提高。利用計算機進行練習，可以讓學生根據(jù)自己的學習情況選擇適當?shù)木毩曨}，由易到難，提高了學生學習政治的興趣，增強了他們學習的自信心，挑戰(zhàn)自我，提高學生完成任務的速度和準確性。

三、課堂教學需要信息技術(shù)

信息技術(shù)是指通過計算機技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，使計算機成為能以人類習慣的方式提供信息服務的一種新技術(shù)。利用信息技術(shù)能給學生提供界面友好、形象直觀的交互式學習環(huán)境，能給學生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學生按超文本方式組織與管理各種教學信息和學科知識，這將對學生認知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。

四、新時期的教師需要掌握信息技術(shù)

教師與學生之間角色關(guān)系未來將發(fā)生本質(zhì)的變化，學生將根據(jù)個人的需要實行自主學習，從而拓寬視野，發(fā)展思維。而教師則會成為學生學習活動過程的指導者、幫助者和合作者。在教師角色定位上，教師將成為“平等中的首席”。在教學手段上，教師在教學中不僅僅是“導”，更主要的是“引”，教師將成為學生學習的幫助者，學生的學習過程不再為教師所掌握，而應由學生去理解、去研究、去發(fā)現(xiàn)。在教育理念上，教師將更注重“以生為本”，因為虛擬的網(wǎng)絡世界中有著豐富的教學資源，除了傳統(tǒng)的文本信息、圖片信息，還包含大量的聲音、動畫等動態(tài)資源，學生將通過媒體演示進行討論或者建立網(wǎng)站發(fā)表自己的成果，學生思維拓展空間更為廣闊。教師將更注重學生合作、協(xié)同能力的培養(yǎng)。合作是現(xiàn)代教育的基本理念。信息技術(shù)強調(diào)人與人之間的協(xié)同發(fā)展，最大限度展現(xiàn)個人的自身價值，充分發(fā)揮個人的聰明才智以及教師群體相互激勵、相互提高的作用，將使學生主動參與到學習中，成為合作學習者、合作研究者，生生互動、合作學習將成為常態(tài)。

這次培訓內(nèi)容豐富，學術(shù)水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為教師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。

第9篇 新教師集中培訓心得體會

新教師集中培訓心得體會

9月，市教育院開展了2022年新教師的集中培訓，我也有幸參加了為期4天的__培訓，我感覺收獲到很多很多，可以說受益匪淺。但我感觸最深的，還是文暉中學的趙校長給我們做的演講。其中，讓我體悟最多的一句話是：總有幾個忙碌到辛苦到想哭的時候，那時候真的覺得一切都糟糕到無可救藥，等到風輕云淡以后，卻會回頭感激那些歲月，一遍一遍戰(zhàn)勝自己，一遍一遍鼓勵自己，不依賴而是堅強地完成所有事情。那時候，才是真讓人羨慕。根據(jù)這句話，我寫下這份學習心得。

當今社會，各行各業(yè)都面臨著嚴峻的考驗，競爭都非常激烈，要想生存，或者說想要做出一番大的成就，都要付出很多很多的顯為人知的努力。尤其是作為教師的我們，要面對各種各樣的壓力：來自于家庭的壓力，來自于社會的壓力，來自于本職工作的壓力，來自于與其它人的利益競爭的壓力，更有來自于自身的有形或無形的情緒的壓力。

面對各種壓力的我們，要學會正視現(xiàn)實，要學會自我調(diào)節(jié)，要變壓力為動力，不要因為一時的挫折而一蹶不振，失去前進的信心和勇氣，因為我們的本職工作在提醒我們，教育需要的是心理健康的老師，需要的是積極向上的老師，需要的是知識淵博的老師，需要的是業(yè)務精湛的老師，所以我們應該從以下幾個方面入手：

一、加強個人師德修養(yǎng)。

萬事德為先，教師首先就應該知曉身正為范。教師的一言一行在潛移默化地影響著你的學生，教師是一個冒險甚至危險的職業(yè)。偉大和罪人都可能在他的手中形成。因此，教師必須如履薄冰，盡最大努力讓自己和自己的學生走向崇高。在高尚的師德影響下，培養(yǎng)一批批最美最艷的花朵。

二、學會自省，自我檢查，自我修定。

面對困難，面對挑戰(zhàn)，我們應該清楚地認清自己，學會自我反省，自我檢查，吸取教訓，吸取別人的經(jīng)難，也就是取人之長補已之短，從而進行自我調(diào)整，自我修定。要學會正確評價自己的工作，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。不要使自己處于悲觀失望的氛圍中。那樣，只能使事情越來越糟。

三、要保持適當?shù)谋ж摗?/p>

'不想當將軍的士兵不是好士兵',這句話，我經(jīng)學掛在嘴邊，也經(jīng)常在心里慢慢回味。我們要有抱負，要有目標，自信心要足，世上沒有什么難事，主要看自己如何去做，什么心態(tài)去做，能否堅持到底。當然目標不能定的太高，太過于脫離實際。

四、要建立和諧的人際關(guān)系。

良好的人際關(guān)系，對于工作的開展十分有利，為人師，更要開朗，大度，心胸要開闊，要學會克制，忍讓，尊重他人，肯定他人的長處，來彌補自己的短處，所謂人無完人嘛。

五、學會與學生交往，成為學生最喜愛的老師。

要平等看待每一個孩子，要把真誠希望留給所有的孩子，每天都要把最燦爛的陽光灑給孩子，不要吝嗇自己的表揚，要做孩子們的好朋友，好老師。

教師的職業(yè)是崇高的，是幸福的。教師的幸福也不僅僅是學生的成功，同時應該是自己的充實與成功。教師可以利用的時間與空間決定了教師是一個幸福的人。他完全可以進行自我的設(shè)計與武裝，讓自己多才多藝，讓自己的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗。讓自己不為浮華而擾，不為名利而憂，不為流行而感，讓我們做新時代最有內(nèi)涵的老師吧！

第10篇 教師暑期集中培訓學習心得體會

教師暑期集中培訓學習心得體會

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的教師暑期集中培訓學習心得體會，希望能夠幫助到大家。

教師暑期集中培訓學習心得體會

冒著炎炎的酷暑，幾天的教師暑假培訓學習宣布告一段落。辛勞伴著收獲，感想頗多。首先聽取了縣教研室王主任關(guān)于《怎樣做一名優(yōu)秀教師》的講座。在報告中，他首先要求并帶領(lǐng)我們對當前教育發(fā)展新形勢進行充分的認識：國家巨額投資發(fā)展教育、以縣為主的教育管理體制、國務院對義務教育階段教師進行績效工資等方面的投資和“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的“20字方針”！要想做一名優(yōu)秀的教師，應該讓自己的內(nèi)心時刻充滿成績感、幸福感；要實現(xiàn)自己的人生價值；要有自豪感；要有壓力感，面對改革未雨綢繆。教師要有較強的教育教學理論。并著重說明了高效課堂表現(xiàn)在以下10個方面：1.教學目標的準確定位，2.教學環(huán)節(jié)的精心設(shè)計，3.突破教學重點與難點的有機結(jié)合，4.師生互動平臺的構(gòu)筑，5.教學手段的選擇，6.達標練習的設(shè)計與落實，7.準確的預言表的能力，8.恰當?shù)闹w語言，9.對學生鼓勵性評價，10.合理的板書設(shè)計。通過學習讓我受益匪淺，使我深深感受到作為一名人民教師所肩負的神圣而偉大的責任，首先作為教師應該具備基本的教師素質(zhì),從品德、`學識、`能力`等方面來不斷的提高自己,其次集中的體現(xiàn)在思想道德科學文化專業(yè)和身心素質(zhì)等方面。從內(nèi)心感謝王主任的精彩講座，也感謝學校為我們提供了一個學習交流的平臺，給我們提供了一個很好的學習機會。

接著是穆主任傳達關(guān)于《20__年上半年工作總結(jié)》與安排《20__年下半年工作任務》。繼續(xù)抓好學生行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成，扎實辦好網(wǎng)絡教研，以及開展月初測評，隨時做好推門聽課、隨機視導的準備，全面做好11月份縣教委組織的視導工作，開展各科作業(yè)備課展評工作。

作為教師，我對教師的職業(yè)幸福感有了更新的認識，因為我們每天面對的是一群朝氣蓬勃的孩子，他們每天都在變化，都在成長。和他們在一起，只要我們用心，我們就會發(fā)現(xiàn)他們的可愛，我們就會意識到我們在與他們一起成長，我們就會感到自己永遠年輕，我為我所從事的職業(yè)而驕傲而自豪，我們從事的職業(yè)確實是太陽底下最光輝的事業(yè)。通過對教師素質(zhì)的學習使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。

其次，通過學習，我更加意識到自己才疏學淺。以前我們每天都在忙于備課上課，但往往是憑借自己的經(jīng)驗，不愿或不想去改變自己，不愿或不想去采用新的教學方法和新的教學手段，致使自己教學理念落后，教法陳舊，所以我應該改變自己的習慣，利用學校創(chuàng)設(shè)的學習平臺，轉(zhuǎn)變教學理念，認真學習新課標，誠心向各位學習，使自己不斷地進步。

在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。

教師暑期集中培訓學習心得體會，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第11篇 村干部集中培訓心得體會范文

這次培訓，引發(fā)了我對自己的工作和自己工作的村的很多思考。發(fā)現(xiàn)了自己的工作還遠沒有做到位，首要的問題就是沒有把自己融入澗法村，沒有真正切切的把村民的利益放在自己工作的首位。這篇文章說是自己的心得體會，我把我這篇文章分成兩層意思：一是對自己工作的反思；二是通過培訓對自己所在村發(fā)展的發(fā)展做個規(guī)劃，做個定位。第二點是這篇心得的重點。

通過當前形式的分析，我認為解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵是提高農(nóng)民的收入，這既是關(guān)鍵問題也是首要問題。那提高收入，用什么方法呢？結(jié)合我村實際，我認為澗法村的突破口就是其他村沒有的紅甜瓜。原因有以下幾點：一是澗法村的水土決定了只有澗法村種出來的紅甜瓜最好吃；二是澗法村的紅甜瓜種植有很悠遠的歷史；三是紅甜瓜還沒有打開市場，這一點雖是它的弱勢，但我卻認為這也是它的優(yōu)勢，正因如此，我們可以堅信它有多么大的市場，又有多么廣的消費人群。下面我就結(jié)合綠橙子上市的例子把澗法村紅甜瓜推出祁縣走出山西的具體實施步驟介紹如下：

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一、我們要解決紅甜瓜的品種問題

在這一點里，又要分幾個小點。

（1）優(yōu)化種子。澗法村的紅甜瓜雖歷史悠遠，但種子卻是農(nóng)民通過自家篩選留下的。年復一年種子就退化了，具體表現(xiàn)在瓜沒有以前甜了，從成熟到熟透的時間縮短了，瓜沒有以前香了。在這種情況下，種子的優(yōu)化就顯得尤為重要。只有通過種子優(yōu)化，才能保證紅甜瓜的品質(zhì)。只有過硬的質(zhì)量保證才是它在市場上打勝仗的法寶。

（2）特色培育。我們準備搞一塊試驗田，通過實驗看能不能給紅甜瓜也弄一個有特色的包裝。一是在出瓜后就給瓜裝在長方體或是三棱體的盒子里，讓它長成那樣，方便運輸，誘發(fā)消費者的好奇心；二是在瓜上寫字，把在蘋果上寫字的方法運用到紅甜瓜上。

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二、做好宣傳，開拓市場

宣傳要點：

（1）通過專業(yè)技術(shù)部門的測定，看紅甜瓜的營養(yǎng)成分如何，把它作為宣傳首選。

（2）長期的生活實踐告訴我們，紅甜瓜的適宜人群范圍很廣，上至八旬老人下至幾個月幼兒，都適宜吃這種瓜，而且沒有引發(fā)腸炎拉肚的情況。真可謂是老少皆宜。

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三、深加工，提升附加值

紅甜瓜有一種別的水果沒有的特質(zhì)，就是可以散發(fā)出很濃的水果清香。就比方說，你拿幾個紅甜瓜坐火車，你所在的這節(jié)車廂都會有這個瓜的香味。這種香味不是現(xiàn)代化妝品里的那種鉆鼻的香味，而是特別的自然沁心。我想如果要是能夠把這種香味提取，做成香料，那紅甜瓜的價值就遠不止此。

這只是我的初步設(shè)想，話雖好說，但真正要行動起來，是要遇到許多困難的，但我不怕。村官這頂烏紗帽雖很小，但只要帶一天就要為老百姓著想一天。綠橙子經(jīng)過三年的磨難才開拓出市場，我們也需要有這種堅持的精神。所以，從現(xiàn)在開始，我們要行動起來。

第12篇 小學語文教師集中主題式培訓心得體會

小學語文教師集中主題式培訓心得體會

____年5月31日我參加了培訓中心組織的小學語文教師培訓。培訓使我的教育觀念進一步得到更新，受益非淺。在培訓學習中，聆聽了名師的報告及示范課，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，我也更堅定了自己教書育人的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己，要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。下面我談幾點體會：

一、教師要不斷進行知識更新

我們常說：要想給學生一杯水，教師就應該有一桶水。語文培訓心得體會。那么這桶水從哪里來，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電。新課程實施后，對老師的要求越來越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學習新課程理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強自己的教學基本功訓練。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養(yǎng)。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學生，去引導學生，并潛移默化地感染學生，讓學生真正體會到閱讀的快樂，而不是為應付讀書而讀書。

二、教師要熱愛自己的學生

教師必須關(guān)愛學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。語文培訓心得體會。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的'喜悅，分擔挫折的煩惱。通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。

三、教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，做新課程忠實的實踐者

在傳統(tǒng)的教學中，教師一直是知識的權(quán)威，學生是被動地學習，學生是知識的容器，課堂是教師表演的舞臺，教師在講臺上講的滔滔不絕，而全然不顧學生的感受，現(xiàn)在，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生，學生才是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切為了學生的發(fā)展”。因此增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎(chǔ)；鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，要倡導自主、合作、探究的學習方式。增強學生在一切場合學語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。

四、我們要做新課程下的語文教師

教學，是實施“課程標準”的主渠道。把傳授語文知識作為語文教師的全部職責，這一直是語文教師教學思想中的誤區(qū)。在語文新課程的教學活動中，要學習語文知識，也要培養(yǎng)語文能力，還要注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣，把新奇感轉(zhuǎn)化為求知欲。教師要積極利用教育資源，開發(fā)教育資源。最大限度地發(fā)揮教材所提供的空間。體現(xiàn)教師是課程實施的主體。

在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導教學實踐，把研究和探索教育、教學規(guī)律結(jié)合起來，努力做一個專家型、學者型的教師，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號。