第1篇 厚德自強(qiáng) 精醫(yī)報(bào)國演講稿范文
盛星星
論現(xiàn)代醫(yī)院財(cái)務(wù)體系建設(shè)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家下午好!我是盛星星,我演講的題目是'厚德自強(qiáng),精醫(yī)報(bào)國——論現(xiàn)代化醫(yī)院財(cái)務(wù)管理體系的建設(shè)'.
隨著時(shí)間的推移,我國社會經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,使得我國居民生活水平也在逐漸的提升,人們生產(chǎn)生活水平的提升也預(yù)示著人口出生率以及平均壽命的增長,隨著人們對物質(zhì)生活質(zhì)量的提升,人們對醫(yī)療保障的需求也在不斷地提升,因此,對現(xiàn)代化醫(yī)院的經(jīng)營理念、服務(wù)意識等方面有著很高的要求,尤其是醫(yī)院財(cái)務(wù)管理,良好的財(cái)務(wù)管理對醫(yī)院的發(fā)展和提升市場競爭力有著正面的積極作用。
醫(yī)院作為衛(wèi)生醫(yī)療的診治執(zhí)行機(jī)構(gòu),其角色和身份的多樣化也充分體現(xiàn)在醫(yī)院財(cái)務(wù)管理工作上,傳統(tǒng)的醫(yī)院往往具備顯著的事業(yè)單位的性質(zhì),其財(cái)務(wù)管理也具有明顯的行政管理風(fēng)格,從醫(yī)院的財(cái)務(wù)預(yù)算管理、財(cái)務(wù)結(jié)算方式、日常財(cái)會信息統(tǒng)計(jì)到財(cái)務(wù)審計(jì)、繳納稅等等,都是在上級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的督促和管理之下完成的,但是醫(yī)院又具有鮮明的企業(yè)管理特質(zhì),這主要是由于我國醫(yī)藥一體化的管理模式,醫(yī)務(wù)人員的勞動(dòng)所得主要是通過日常醫(yī)療服務(wù)所得,因此,傳統(tǒng)的醫(yī)院財(cái)務(wù)管理中,行政財(cái)務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生資源、人才管理和患者財(cái)務(wù)管理是醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的主要工作,對于隱性的醫(yī)藥收入其財(cái)務(wù)管理很難做到有效的管理。
現(xiàn)代化醫(yī)院面對市場化經(jīng)營的競爭壓力和醫(yī)療衛(wèi)生改制的內(nèi)在要求,其財(cái)務(wù)管理效率將直接影響到醫(yī)院的經(jīng)營效益和可持續(xù)性發(fā)展。
在醫(yī)改的大背景下,公立醫(yī)院的發(fā)展模式正在逐步由粗放轉(zhuǎn)為精細(xì),這就要求財(cái)務(wù)工作要逐步由'會計(jì)核算'為主,向'風(fēng)險(xiǎn)控制'、'價(jià)值創(chuàng)造'轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變的過程實(shí)質(zhì)上是我們財(cái)務(wù)人員綜合素養(yǎng)的升級和工作手段的升級。
在轉(zhuǎn)變的過程中,我們會計(jì)人員一定要具備以下四個(gè)方面的能力,才能更好地完成我們的財(cái)務(wù)工作,首先是我們的專業(yè)能力,作為一名財(cái)務(wù)人員,我們一定要精通財(cái)經(jīng)法規(guī)和醫(yī)改政策,因?yàn)椋@能夠非常好的幫助我們建立機(jī)制推動(dòng)醫(yī)院合規(guī)運(yùn)行;其次我們要精通財(cái)務(wù)管理、運(yùn)營管理的相關(guān)理論、工具和手段,并且能夠十分嫻熟的應(yīng)用于醫(yī)院管理實(shí)踐,助力醫(yī)院價(jià)值和創(chuàng)造能力的持續(xù)提升。
第二個(gè)就是我們的眼光,我們不僅要在專業(yè)方面要有一定的戰(zhàn)略眼光和視野,在醫(yī)改的大背景下,還要多多關(guān)注醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展的趨勢、醫(yī)療業(yè)務(wù)運(yùn)行的規(guī)律、醫(yī)院運(yùn)營的特點(diǎn)等等。財(cái)務(wù)的本質(zhì)是用貨幣作為標(biāo)尺測量業(yè)務(wù),沒有對業(yè)務(wù)本身的洞察,也就做不好相應(yīng)的價(jià)值管理和財(cái)務(wù)保障。
第三個(gè)就是情懷,情懷是什么?是事業(yè)心、責(zé)任心、義利觀。是充滿好奇、不斷求索的勇氣,是精益求精、高標(biāo)準(zhǔn)的工作態(tài)度,是不畏困難、不輕言放棄的執(zhí)著,是知道什么能干、什么是紅線的價(jià)值觀,是不計(jì)個(gè)人得失、勇于面對失敗和不足的擔(dān)當(dāng)。財(cái)務(wù)是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn),也十分繁瑣的工作,在目前醫(yī)院的文化氛圍,和財(cái)務(wù)精細(xì)化管理要求下,我們每天都要處理一些非常繁瑣的日常事務(wù),比如各種財(cái)務(wù)報(bào)表的制作。所以,我們應(yīng)該學(xué)會科學(xué)的推動(dòng)財(cái)務(wù)工作的縱深發(fā)展,正確履行應(yīng)有的職能,所以在這個(gè)過程中尤其需要敬業(yè)、需要樂業(yè)、需要我剛才說到的情懷。
最后一個(gè)就是胸懷,其實(shí)不管是在醫(yī)院,還是在其他企業(yè),單打獨(dú)斗的年代早已過去,尤其對于財(cái)務(wù)工作,團(tuán)隊(duì)協(xié)作屬性更加突出,一個(gè)環(huán)節(jié)的短板會帶來整個(gè)工作質(zhì)量的下滑。要精心培養(yǎng)后進(jìn),著力開展財(cái)務(wù)人員梯隊(duì)建設(shè);要有胸懷容人,要聽得進(jìn)不同意見,熟悉不同類型的隊(duì)員特點(diǎn),尤其是要善于發(fā)現(xiàn)80后、90后年輕人的閃光點(diǎn),善于激勵(lì)、激發(fā)他們的活力。要善于團(tuán)結(jié)人,利用各種機(jī)會推廣財(cái)務(wù)理念和會計(jì)思維,爭取更大的范圍內(nèi)形成共識,使財(cái)務(wù)管理工作能順暢的往前推進(jìn)。
總而言之就是一句話:胸中有大局,眼中有目標(biāo),手中有工具。
財(cái)務(wù)人員要圍繞醫(yī)院中心工作,從醫(yī)院發(fā)展大局出發(fā),善于將醫(yī)院中遠(yuǎn)期目標(biāo)量化為科學(xué)的、系統(tǒng)的、可持續(xù)的指標(biāo)體系,嫻熟使用管理工具實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的事前精細(xì)規(guī)劃、事中有效控制和事后客觀評價(jià)。只有這樣,醫(yī)院才能一步一步走向更好,醫(yī)院的發(fā)展才能夠越來越好,并且,在這個(gè)過程中,我們也一定會學(xué)習(xí)到很多,隨著醫(yī)院的發(fā)展找到我們的自信,人生的意義和工作的價(jià)值。
我相信,隨著醫(yī)院對財(cái)務(wù)工作管理的日益完善,和各個(gè)科室的配合協(xié)作,我們西苑醫(yī)院一定會越來越好,醫(yī)院里的每一個(gè)人都會在這里找到自己的價(jià)值,和醫(yī)院一起走的更長更遠(yuǎn)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
(此文作者 盛星星 榮獲三等獎(jiǎng))
第2篇 學(xué)生青春勵(lì)志演講稿:做一個(gè)厚德,善才,尚文的人
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
眾所周知,中國的文化源遠(yuǎn)流長。人類從野蠻到文明,靠文化進(jìn)步;從生物的人到社會的人,靠文化教化;人們千差萬別的個(gè)性、氣質(zhì)、情操,靠文化培養(yǎng),人們的歡樂與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現(xiàn),靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價(jià)值觀,靠文化確立。
十年樹木,百年樹人。欣逢盛世,時(shí)代需要的是擁有文化素養(yǎng)的人才。我認(rèn)為,一個(gè)人,只有有了厚德做根本,有了善才做樹干,有了尚文做枝葉,才是一個(gè)合格的懂文明知禮儀的文化型人才。
說到人才,人們過分強(qiáng)調(diào)、突出人的才干而忽略人的品行操守,忽略人的文學(xué)修養(yǎng)。這是一種短期行為,也是一種近視行為。
試想,一個(gè)人,天資聰穎,刻苦勤奮,極力讓才干最大化,考入知名學(xué)府,曾經(jīng)為家庭,為班級,為母校,掙得無限榮光。這樣的人若沒有厚德做根基,為社會也做不出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。北京大學(xué)畢業(yè)的范老師,在5·12汶川大地震中,置師風(fēng)師德于不顧,丟下需要安撫救助的學(xué)生,奪門而出,落荒而逃。為此,范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號,成為笑柄,貽笑大方。
這是應(yīng)試教育的后果,這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!
為避免這種畸形現(xiàn)象再度出現(xiàn),就必須以人為核心,把人類自由全面的發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中有關(guān)理想人格和人生境界建構(gòu)的精神。
傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)涵,就是強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會、人與人、自身與美真善的和諧統(tǒng)一。
人與自然的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?每日三省吾身,今天你亂扔垃圾了嗎,今天你隨地吐痰了嗎,今天你焚燒紙屑了嗎,還有,今天你為了抄近路踐踏草坪了嗎?從自身做起,從點(diǎn)滴做起,呵護(hù)我們賴以生存的星球,我們可以幸福地生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上,永久,永久……
人與社會的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?坐車時(shí),你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎,你看到素不相識的人陷入困境,你毫不猶豫地伸出援助之手嗎,你聞聽災(zāi)區(qū)遭遇重災(zāi),你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實(shí),我們只要擁有了社會責(zé)任感,只是舉手之勞,就能為別人解燃眉之急了,就能幫別人接觸后顧之憂了,我們何樂而不為呢?同學(xué)們,你我譜寫一個(gè)愛的音符,社會就奏響和諧美好的樂章,你我播撒一個(gè)愛的水滴,社會就會匯集成一個(gè)翻卷著真善美浪花的海洋。
人與人的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?《論語·雍也》說:夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。“仁”,既是自強(qiáng)不息,是以自己為起點(diǎn),從我做起,也是助人有成,是人己兼顧,是對他人的尊重,是由己及人。同學(xué)們,當(dāng)你理解這些語言的含義時(shí),你還會因別人的一點(diǎn)小小的過失耿耿于懷而大打出手嗎,你還會因事情不稱心如意而出言不遜嗎,還會因別人無意冒犯你的所謂的尊嚴(yán)而惡語相傷逞強(qiáng)使能嗎?同學(xué)們,都知道沖動(dòng)是魔鬼,都知道相互傷害沒有贏家,同學(xué)們,為什么不能寬宏大度,為什么不能提高自身素質(zhì)而握手言和呢?對他人有愛,你就真誠成為了一個(gè)有仁德有成就的人!
謝謝大家!
第3篇 做一個(gè)厚德善才尚文的人演講稿
做一個(gè)厚德善才尚文的人演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
眾所周知,中國的文化源遠(yuǎn)流長。人類從野蠻到文明,靠文化進(jìn)步;從生物的人到社會的人,靠文化教化;人們千差萬別的個(gè)性、氣質(zhì)、情操,靠文化培養(yǎng),人們的歡樂與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現(xiàn),靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價(jià)值觀,靠文化確立。
十年樹木,百年樹人。欣逢盛世,時(shí)代需要的是擁有文化素養(yǎng)的人才。我認(rèn)為,一個(gè)人,只有有了厚德做根本,有了善才做樹干,有了尚文做枝葉,才是一個(gè)合格的懂文明知禮儀的文化型人才。
說到人才,人們過分強(qiáng)調(diào)、突出人的才干而忽略人的'品行操守,忽略人的文學(xué)修養(yǎng)。這是一種短期行為,也是一種近視行為。
試想,一個(gè)人,天資聰穎,刻苦勤奮,極力讓才干最大化,考入知名學(xué)府,曾經(jīng)為家庭,為班級,為母校,掙得無限榮光。這樣的人若沒有厚德做根基,為社會也做不出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。北京大學(xué)畢業(yè)的范老師,在5·12汶川大地震中,置師風(fēng)師德于不顧,丟下需要安撫救助的學(xué)生,奪門而出,落荒而逃。為此,范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號,成為笑柄,貽笑大方。
這是應(yīng)試教育的后果,這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!
為避免這種畸形現(xiàn)象再度出現(xiàn),就必須以人為核心,把人類自由全面的發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中有關(guān)理想人格和人生境界建構(gòu)的精神。
傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)涵,就是強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會、人與人、自身與美真善的和諧統(tǒng)一。
人與自然的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?每日三省吾身,今天你亂扔垃圾了嗎,今天你隨地吐痰了嗎,今天你焚燒紙屑了嗎,還有,今天你為了抄近路踐踏草坪了嗎?從自身做起,從點(diǎn)滴做起,呵護(hù)我們賴以生存的星球,我們可以幸福地生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上,永久,永久……
人與社會的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?坐車時(shí),你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎,你看到素不相識的人陷入困境,你毫不猶豫地伸出援助之手嗎,你聞聽災(zāi)區(qū)遭遇重災(zāi),你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實(shí),我們只要擁有了社會責(zé)任感,只是舉手之勞,就能為別人解燃眉之急了,就能幫別人接觸后顧之憂了,我們何樂而不為呢?同學(xué)們,你我譜寫一個(gè)愛的音符,社會就奏響和諧美好的樂章,你我播撒一個(gè)愛的水滴,社會就會匯集成一個(gè)翻卷著真善美浪花的海洋。
人與人的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?《論語·雍也》說:夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?!叭省?,既是自強(qiáng)不息,是以自己為起點(diǎn),從我做起,也是助人有成,是人己兼顧,是對他人的尊重,是由己及人。同學(xué)們,當(dāng)你理解這些語言的含義時(shí),你還會因別人的一點(diǎn)小小的過失耿耿于懷而大打出手嗎,你還會因事情不稱心如意而出言不遜嗎,還會因別人無意冒犯你的所謂的尊嚴(yán)而惡語相傷逞強(qiáng)使能嗎?同學(xué)們,都知道沖動(dòng)是魔鬼,都知道相互傷害沒有贏家,同學(xué)們,為什么不能寬宏大度,為什么不能提高自身素質(zhì)而握手言和呢?對他人有愛,你就真誠成為了一個(gè)有仁德有成就的人!
謝謝大家!