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義務(wù)演講稿(8篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):8

義務(wù)演講稿

第1篇 責(zé)任與義務(wù)3分鐘演講稿范文

責(zé)任與義務(wù)3分鐘演講稿范文

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的責(zé)任與義務(wù)3分鐘演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

責(zé)任與義務(wù)3分鐘演講稿

劉易斯說(shuō):“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?!绷?jiǎn)⒊f(shuō):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣?!绷蟹颉ね袪査固┱f(shuō):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!蔽衣L(zhǎng)大后,終于明白:我們肩上扛起的義務(wù)就是責(zé)任,責(zé)任是我們每個(gè)人必須履行的義務(wù)!

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!?/p>

弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個(gè)工整的字,那就是“責(zé)任”二字,他寄出的不是債務(wù),而是他閃光的心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,即便是還債,也無(wú)悔無(wú)憾,他帶給了社會(huì)巨大的財(cái)富,因?yàn)樗虝?huì)了人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。

弗蘭克用實(shí)際行動(dòng)去踐行了他對(duì)儲(chǔ)戶的責(zé)任,也許盡到自己的責(zé)任和義務(wù)需要很大的勇氣,也許還要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn),但是他卻用一生來(lái)踐行了“責(zé)任”和“義務(wù)”對(duì)于一個(gè)人的意義。

弗蘭克給了我很深的思考:社會(huì)大家庭中,每個(gè)人都有享受自由的權(quán)利,但是我們身上也肩負(fù)著自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,履行自己的責(zé)任無(wú)關(guān)身份和級(jí)別,關(guān)乎一個(gè)人的內(nèi)心。

一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開(kāi),讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

一個(gè)普通的名字,一個(gè)普通的工人,卻帶來(lái)這樣大的震撼力,源于那份高度的責(zé)任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責(zé),他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人,這更是一個(gè)偉大的靈魂。

一個(gè)平凡的公交車司機(jī),用他生命的最后幾分鐘,踐行了“我睡去,感覺(jué)生命之美麗;我醒來(lái),感覺(jué)生命之責(zé)任?!边@句話的`真正含義。

責(zé)任是一棵大樹(shù),只有靈魂高尚的人才可以為它展開(kāi)一片碧綠,也只有履行自己的義務(wù)和責(zé)任的人才可以讓生命的那抹綠充滿生機(jī)!

責(zé)任與義務(wù)3分鐘演講稿,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第2篇 競(jìng)聘義務(wù)講解員演講稿

敬的各位評(píng)委,同窗好友,大家晚上好!

很高興能有機(jī)會(huì)站在這里向大家介紹我自己,同時(shí)接受您們的指導(dǎo)。我叫王紅,來(lái)自07級(jí)國(guó)貿(mào)班,我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。

曾幾何,我被侃侃而談,博學(xué)的講解員所打動(dòng),總也夢(mèng)想著自己有朝一日也能引導(dǎo)來(lái)自各方的游客欣賞美景,講述悠久動(dòng)人的故事。雖然我們不是正式的講解員,應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有他們那么專業(yè)吧,但是一位講解員的標(biāo)準(zhǔn)還是需要我認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守的。

要做好一位講解員,我們必須注重好業(yè)務(wù)知識(shí),熟悉相關(guān)的地理環(huán)境以及人文故事,這樣的話我們講解時(shí)才可以得心應(yīng)手。

我想在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,一群朝氣蓬勃的我們相聚在這里競(jìng)選義務(wù)講解員。這對(duì)于我以及參加此次競(jìng)選的各位都是一次鍛煉。不管最終我們能不能被選取,我相信這次難得的機(jī)會(huì)定能給我們不少的收獲。在我的心里一名優(yōu)秀的講解員,不光是有流利的語(yǔ)言表達(dá)能力和相關(guān)知識(shí),同時(shí)還應(yīng)該具有高尚的道德情操以及豐富的人文內(nèi)涵。今天我站在這里,就是為了實(shí)現(xiàn)我成為一名講解員的夢(mèng)想,如果我有幸被選取,那么在以后的工作中,我也將以一名優(yōu)秀的講解員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,使自己能夠逐漸向一名優(yōu)秀的講解員靠近。

最后我忠心的感謝學(xué)院黨組織以及在座的各位老師同學(xué)給我這次難得的機(jī)會(huì)。謝謝!

第3篇 大學(xué)生義務(wù)支教活動(dòng)宣傳演講稿范文

__,對(duì)你來(lái)說(shuō)或許是個(gè)陌生的地名。

距北京僅130多公里的桑干河畔,有這樣一個(gè)地方?;蛟S,這是一個(gè)久居繁華的你所不熟悉的地方。

但這里有一群你一定熟悉的人。江南塞北的某盞孤燈下,你也曾在無(wú)數(shù)個(gè)寒夜激戰(zhàn)題海,為那個(gè)若即若離的夢(mèng)奮力拼爭(zhēng)。你是無(wú)數(shù)幸運(yùn)兒中最幸運(yùn)的那一個(gè)——是你把自己帶到了這里:北大,光華。但不知你是否還記得燈下的同道——你們叫不出對(duì)方的名字,卻始終守護(hù)著一個(gè)共同的夢(mèng)想:用今日的奮斗,書(shū)寫明天的輝煌。

兩小時(shí)車程的__,就有這樣一群人。他們沒(méi)有如你般天賦的幸運(yùn)——經(jīng)濟(jì)的落后讓優(yōu)質(zhì)教育資源遙不可及,家庭的貧困讓寒門學(xué)子的求知路步履維艱。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)慘烈的高考,他們空有奮戰(zhàn)的熱情,卻苦于缺少方法與指點(diǎn),成績(jī)差強(qiáng)人意。

他們就是河北省__市__縣中學(xué)的高三同學(xué)。改變命運(yùn),他們需要你的出現(xiàn)!

你是否體會(huì)過(guò)頓悟的酷貓寫作范文網(wǎng)快樂(lè)?請(qǐng)把這份快樂(lè)帶給他們。

你是否樂(lè)于分享學(xué)霸養(yǎng)成的經(jīng)驗(yàn)?請(qǐng)記著那一雙雙期待的眼睛。

你是否曾經(jīng)發(fā)現(xiàn),志愿服務(wù)其實(shí)可以這樣美好:__之野,黃帝蚩尤的一次激戰(zhàn)決出了華夏民族的始祖;壩上草原,心中與眼中的綠色便是天際延伸的方向。秋日的桑干河畔,愿你把微笑嵌入這一派勝景,任記憶銘刻這里的一點(diǎn)一滴。

這項(xiàng)活動(dòng)從開(kāi)創(chuàng)走到現(xiàn)在,已是第三個(gè)年頭。在光華人毫無(wú)保留的幫助下,__縣中學(xué)在2022年的高考中取得了歷史最好成績(jī)。受到光華人悉心指導(dǎo)的同學(xué)們,很多都和原本素不相識(shí)的哥哥姐姐結(jié)成了真摯的友誼。__支教更成為了光華青年志愿者協(xié)會(huì)的品牌項(xiàng)目,為整個(gè)社會(huì)傳遞了光華的價(jià)值觀、光華的正能量。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,范文top100自光華人始!

現(xiàn)在,你對(duì)__已不再陌生。所以,請(qǐng)記住這里的那群人,你對(duì)他們很重要!在他們五彩繽紛的記憶里,你會(huì)因?yàn)槿斓拇嬖诔蔀橛篮悖?/p>

__,我們來(lái)了!

《大學(xué)生義務(wù)支教活動(dòng)宣傳演講稿范文》是篇酷貓寫作范文網(wǎng),涉及到他們、光華、這里、是否、一個(gè)、快樂(lè)、地方、中學(xué)等方面,希望對(duì)大家有用。

第4篇 大學(xué)生呼吁義務(wù)獻(xiàn)血演講稿:紅色的愛(ài),永恒的愛(ài)

朋友們:

當(dāng)造物主賦予人類最寶貴的生命之時(shí),同時(shí)也賦予了人類流動(dòng)不息的血液。我們每一個(gè)人都在那殷紅的血液里孕育、生長(zhǎng),并在血液的包裹下降臨人世,又在血液的滋潤(rùn)中走過(guò)漫長(zhǎng)的生命歷程。

血液是生命之河。它像那浩瀚博大的海水,浮托起人類悠悠的生命之舟,使它平靜安穩(wěn)地航行。

誰(shuí)都離不開(kāi)血液。一個(gè)人,可以沒(méi)有兩臂和雙足,也可以沒(méi)視力和聽(tīng)覺(jué),卻一分一秒也少不了血液。流動(dòng)的血液運(yùn)載著生命。人體一旦缺血,健康就會(huì)受到影響,甚至危及生命。

是的,我們今天生活的這個(gè)世界是無(wú)限美好的,但也有些不盡如人意的地方:一場(chǎng)意外的車禍,也許會(huì)使一位卓有才華的育年抉擇在生與死的兩極,一種可惡的疾病,也許會(huì)使一個(gè)天真活潑的孩子徘徊在康復(fù)與惡化的邊緣,還有那衛(wèi)國(guó)勇士昏迷中的呢喃,難產(chǎn)母親痛苦中的呻吟,東弱幼兒揪心的啼哭,一聲聲撞擊我們健康人的內(nèi)心,發(fā)出一陣陣愛(ài)的呼喚。

面對(duì)此情此景,誰(shuí)不感到心疼??!因?yàn)樵谖覀兊膰?guó)度和社會(huì)里,人與人組成的是一個(gè)親密無(wú)間的大家庭。不分種族,不論膚色,都是兄弟姐妹,都有骨肉情分。一個(gè)有難,十人相幫。于是就有了義務(wù)獻(xiàn)血的壯舉。

血液是紅色的,紅色是生命的原色。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)烈士的鮮血染紅了廣場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟,而在寧?kù)o和平的今天,千百萬(wàn)獻(xiàn)血者的無(wú)私奉獻(xiàn)凝成了蒙征人類博愛(ài)友善的紅色“十”字。

當(dāng)一個(gè)人毫不遲疑地伸出強(qiáng)健的手臂,讓那光潔的針頭插人自己搏動(dòng)的血脈,將與生命息息相關(guān)的數(shù)百毫升熱血奉獻(xiàn)出來(lái),去挽救那些瀕臨死亡的生命時(shí),誰(shuí)不為他舍己救人的崇高品質(zhì)深深打動(dòng)?誰(shuí)不為他勇敢真誠(chéng)的壯舉大聲叫好!

明天,又是一個(gè)平常的星期四。然而對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)極不平常、無(wú)上光榮的日子。他們中將有一部分人勇敢地走進(jìn)血站,持起袖子,獻(xiàn)出自己寶貴的鮮血。

可親可敬的獻(xiàn)血者們,當(dāng)你目睹自己的青春的熱血脫離你剛健的身體,滴滴匯人那象征人類宏博愛(ài)心的血庫(kù)時(shí),你可曾對(duì)你所奉獻(xiàn)的生命之水產(chǎn)生一些聯(lián)想呢?它也許會(huì)使一位中國(guó)的姑娘重新煥發(fā)青春,也許會(huì)使一位生命垂危的老人脫離危險(xiǎn)的處境,也許會(huì)使一位保衛(wèi)祖國(guó)的英雄與死神訣別,也許會(huì)使一位遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兄弟起死回生!

獻(xiàn)血的朋友們,請(qǐng)你們記住這個(gè)日子吧,也請(qǐng)我們所有同學(xué)記住這個(gè)日子,博愛(ài),體現(xiàn)人類幾千年文明的博愛(ài),象征超越時(shí)空的人道主義的博愛(ài),在這一日,熠熠生輝,得到最大限度的發(fā)揚(yáng)和光大。

誰(shuí)說(shuō)我們大學(xué)生沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感?誰(shuí)說(shuō)我們大學(xué)生自私自利缺乏愛(ài)心?當(dāng)一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的天之驕子那沸騰的熱血,緩緩流進(jìn)那透明的針管時(shí)

《大學(xué)生呼吁義務(wù)獻(xiàn)血演講稿:紅色的愛(ài),永恒的愛(ài)》

第5篇 義務(wù)獻(xiàn)血的演講稿

親愛(ài)的朋友們?cè)缟虾茫航裉旌痛蠹乙黄鹛接懸幌聼o(wú)償獻(xiàn)血與營(yíng)銷,在諸位精英面前班門弄斧,實(shí)在是有點(diǎn)緊張。

首先向大家介紹兩個(gè)背景事件,一個(gè)是前些年媒體常提及的文樓村事件。無(wú)償獻(xiàn)血實(shí)施以前,河南省上蔡縣文樓村及鄰村村民以賣血為生,因非法采漿站重復(fù)使用采血器材導(dǎo)致艾滋病的肆虐出現(xiàn)“艾滋病村”現(xiàn)象,當(dāng)時(shí)外人走進(jìn)文樓村,感覺(jué)就是“辛辛苦苦幾十年,一下子回到解放前”,村莊的蕭條讓人吃驚。同時(shí)期武安某孕婦在邢臺(tái)沙河某醫(yī)院生產(chǎn)時(shí)輸注醫(yī)院自行采集的未經(jīng)檢測(cè)血液,導(dǎo)致艾滋病母嬰垂直傳播,家屬多方奔走在孩子失去母親兩年后才獲得賠償,幾十萬(wàn)又怎能補(bǔ)償孩子的一生?文樓村成百上千的孩子的希望和出路又在哪里?童年意味著希望,當(dāng)被艾滋病的陰影籠罩,又是怎樣一種希望?因而杜絕疾病傳播是國(guó)家開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血制定《獻(xiàn)血法》的基本動(dòng)因,怎樣保證安全供血,充足的血液是充分保障安全的前提。邯鄲市供血以每年百萬(wàn)毫升的速度遞增,今年可能突破20噸,也就是二千萬(wàn)毫升,多數(shù)時(shí)候僅保障急救供血需要。國(guó)際安全供血的標(biāo)準(zhǔn)是年人均16毫升,以我們邯鄲市近900萬(wàn)人口來(lái)說(shuō),處以兩千萬(wàn)這個(gè)基數(shù),人均2毫升多一點(diǎn),還不到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的七分之一,在這種供血形勢(shì)下保證輸血安全舉步維艱,需要包括在座諸位更多公民的積極參與。我們采血時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),全部采用一次性器材,確保獻(xiàn)血者安全,大家不用擔(dān)心安全問(wèn)題。我簡(jiǎn)單向大家介紹一點(diǎn)獻(xiàn)血生理知識(shí):血液約占全身體重的百分之八,一次獻(xiàn)血200—400毫升不超過(guò)總量十分之一,是不會(huì)影響身體健康的。身體血液是一個(gè)相對(duì)恒定的量,失去一部分后首先由肝脾及微循環(huán)等“人體小血庫(kù)”釋放血液在5—10分鐘內(nèi)迅速補(bǔ)充血容量,1—2小時(shí)內(nèi)動(dòng)員組織液等多種體液途徑再補(bǔ)充釋放的庫(kù)存血液;血液60%的成分是水,如果加上細(xì)胞內(nèi)液這個(gè)比例是90%以上,因此獻(xiàn)血前后多飲水有助于血容量恢復(fù)。獻(xiàn)血可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)分泌系統(tǒng),增強(qiáng)免疫力,激活造血系統(tǒng),促進(jìn)新陳代謝,使機(jī)體保持活力。其實(shí)我們血細(xì)胞是不斷死亡和更新的,壽命短的只有7-9天,長(zhǎng)的也不過(guò)120天左右,獻(xiàn)血間隔定為180天是合適和安全的。血液作為一個(gè)密閉的系統(tǒng),總有一部分死亡的細(xì)胞碎片和血脂成分不能被有效的清除和轉(zhuǎn)化,它們附著于血管壁是高血壓、血管硬化、心腦血管病發(fā)生的主要原因之一。隨著年齡的增長(zhǎng)和生活方式的轉(zhuǎn)變,越來(lái)越多的人的健康受到心腦血管疾病的威脅,在我國(guó)的致死原因中心腦血管病已由第三位上升到第一位,并呈持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì),而獻(xiàn)血作為一種安全的措施可以減緩這種疾病進(jìn)程。通過(guò)上述內(nèi)容,向大家介紹了獻(xiàn)血無(wú)損健康,大家有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?

下面我們討論無(wú)償獻(xiàn)血帶給我們什么

首先獻(xiàn)血對(duì)生命的熱愛(ài):我們不能等到失去時(shí)才珍惜,不只要生存,更要很好的生活,獻(xiàn)血給我們積極的心理暗示,我是一個(gè)好人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我有能力幫助別人。我們有句口號(hào)是我不認(rèn)識(shí)您,但我謝謝您,為什么幫助別人,有一位智者講這就是天堂與地獄的差別,他說(shuō)天堂和地獄用餐時(shí)食物本無(wú)差別,同樣的一米長(zhǎng)的餐具,差別在于天堂里彼此輕松地將美味佳肴送到同伴的口中,而地獄里費(fèi)力的向自己嘴里塞,餐具太長(zhǎng)而胳膊太短,因得不到而表情更加丑陋和猙獰,(停頓,等反響)有人說(shuō)我不獻(xiàn)血,需要輸血時(shí)我花錢買,大家都和他一樣,花錢能買得到嗎?人民幣能當(dāng)血輸進(jìn)血管嗎?我們對(duì)生命的熱愛(ài)不只是愛(ài)自己,更要愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)。要相信多數(shù)人,愛(ài)所有人,不傷害任何人;希望別人做的事,自己先做。比如在條件允許的情況下積極參與獻(xiàn)血,這樣的行為體現(xiàn)的就是一種對(duì)生命的熱愛(ài),獻(xiàn)血就是一種快樂(lè)的事。

獻(xiàn)血還是一種健康的生活方式:因?yàn)橛兄鴩?yán)格的健康標(biāo)準(zhǔn),每半年獻(xiàn)血一次相當(dāng)于做一次健康檢查,能夠獻(xiàn)血說(shuō)明我們是健康的,而獻(xiàn)血可以讓我們的身體更健康。大家可能見(jiàn)過(guò)水井的不多,我可以告訴大家,水井是要經(jīng)常淘洗的,包括現(xiàn)在我們的水廠。所謂流水不腐,有句古詩(shī)說(shuō)得好“怎見(jiàn)泉水清如許,唯有源頭活水來(lái)”。所謂新陳代謝,舊的不走,新的不來(lái),我們通過(guò)適時(shí)適量的獻(xiàn)血,不僅對(duì)身體無(wú)害,并且能使我們保持年輕,減少疾病的發(fā)生。

獻(xiàn)血是一種時(shí)尚的休閑方式:我們生活在一個(gè)多元化的時(shí)代,生活的壓力越來(lái)越大,節(jié)奏越來(lái)越快,唯有讓休閑成為我們生活中的重要一部分,才能保證我們的身心健康。今年世界獻(xiàn)血者日的主題是“獻(xiàn)血,是贈(zèng)送生命的禮物”,作為一種愛(ài)心的傳遞,國(guó)家還賦予他保險(xiǎn)的特征,獻(xiàn)血后可以三代人免費(fèi)用血,更體現(xiàn)了他互助互愛(ài)的特征;在我們有意識(shí)的開(kāi)展同伴戰(zhàn)略以后,很多時(shí)候獻(xiàn)血成為一種團(tuán)隊(duì)活動(dòng),作為拓展訓(xùn)練或休閑的方式。在采血車上,輕柔的背景音樂(lè),溫馨的問(wèn)候,適時(shí)地一杯水,體貼的宣教,還能結(jié)識(shí)新朋友,比酒吧,俱樂(lè)部有意思得多。在這里我簡(jiǎn)單推介一下無(wú)償獻(xiàn)血的營(yíng)銷模式的借鑒意義:營(yíng)銷無(wú)處不在,比如要求加薪,邀請(qǐng)女朋友吃飯、勸孩子改變自己的行為、動(dòng)員鮮血,請(qǐng)求同事成為志愿者一起行動(dòng),要求試劑廠家提供折扣和地方新聞媒體發(fā)布新聞宣傳血站缺血的消息等都需要我們以營(yíng)銷的手段實(shí)現(xiàn)。假定我們生活中的眾多事件涉及營(yíng)銷,那么就會(huì)因?yàn)槲覀儾扇∽顑?yōu)的營(yíng)銷管理而獲得成功。

另外應(yīng)樹(shù)立改進(jìn)的資源觀念:比如投訴就是建設(shè)性的資源,投訴者站在局外幫我們發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,使我們有機(jī)會(huì)改進(jìn);我們應(yīng)該真誠(chéng)的感謝他們,使我們解決原本存在的問(wèn)題,作為把投訴者轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)顧客的契機(jī);開(kāi)展顧客滿意戰(zhàn)略,從顧客注意到注意顧客,從單向溝通到雙向溝通,暢通更多的溝通渠道,使他們不至于訴諸媒體或口碑傳播;即使他們?cè)V諸媒體,也是我們利用公眾高度關(guān)注的機(jī)會(huì)擴(kuò)大宣教及對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)和整頓的契機(jī)。促使人作出獻(xiàn)血決定并不是一件容易的事(相信保險(xiǎn)營(yíng)銷也是一樣),需要對(duì)目標(biāo)受眾傳播大量科學(xué)健康信息,倡導(dǎo)健康生活方式,打造積極向上的品牌效應(yīng)。企業(yè)為了爭(zhēng)取市場(chǎng)、爭(zhēng)取顧客把營(yíng)銷作為重中之重,血站爭(zhēng)取更多的健康人群,更多的回頭客即固定獻(xiàn)血人群;保險(xiǎn)事業(yè),相信也是如此,既有客戶是寶貴的資源,一方面可以有效地推介新業(yè)務(wù),另一方面通過(guò)良好的服務(wù)帶來(lái)更多的客戶和形象改善。資源不一定非要占有和控制,也沒(méi)必要非得占有和控制,因?yàn)檎加泻涂刂瀑Y源是要付出維護(hù)費(fèi)用的,如果不能充分發(fā)揮它的價(jià)值就是資源的浪費(fèi),重要的是能夠使用,只要我們能使用,能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鲗?shí)現(xiàn)支持就夠了。比如肯德基、麥當(dāng)勞開(kāi)到哪里,我們的獻(xiàn)血車就停到那里。就利用了快餐廳科學(xué)的目標(biāo)消費(fèi)群調(diào)研工具。

我們無(wú)償獻(xiàn)血的社會(huì)營(yíng)銷觀念及服務(wù)的產(chǎn)品意識(shí)、服務(wù)的品牌意識(shí)、員工的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)意識(shí)等等,相信都對(duì)咱們國(guó)壽的保險(xiǎn)營(yíng)銷都有積極的借鑒意義,比如樹(shù)立服務(wù)也是產(chǎn)品的意識(shí),服務(wù)本身就是源于營(yíng)銷,是營(yíng)銷學(xué)的重要分支。服務(wù)是雖然不可感知卻可以使愿望得到滿足的活動(dòng),而這種活動(dòng)并不需要與其它產(chǎn)品或服務(wù)的出售聯(lián)系在一起,所以服務(wù)也是一種產(chǎn)品。

對(duì)于在座諸位來(lái)說(shuō),我們可以通過(guò)獻(xiàn)血向自我挑戰(zhàn):作為一個(gè)職場(chǎng)中人、一個(gè)社會(huì)人,我們必須經(jīng)常給自己樹(shù)立新的挑戰(zhàn)目標(biāo),不斷挑戰(zhàn)自我。只要我們自己不放棄,就沒(méi)有人真正打得倒我們。所謂堅(jiān)持就是勝利,意味著一次又一次的嘗試和努力,就是自我超越與成長(zhǎng)。獻(xiàn)血也是一種拓展訓(xùn)練,也許我們過(guò)去不了解獻(xiàn)血,擔(dān)心對(duì)身體有害,害怕有點(diǎn)粗大的針頭、恐懼疼痛,那么現(xiàn)在我們有所了解了,歡迎大家方便的時(shí)候參與。我們一生中要做的就是戰(zhàn)勝六種恐懼:年老、病痛、死亡、貧窮及恐懼批評(píng)和失去愛(ài)情,生活的差別往往就在于戰(zhàn)勝恐懼的勇氣與成敗。長(zhǎng)得困難不是我們的錯(cuò),不加以改善就是我們的錯(cuò);無(wú)知也許不是我們的錯(cuò),不學(xué)習(xí)是我們的錯(cuò);貧窮也許也不是我們的錯(cuò),但如果國(guó)民都安于貧窮不求進(jìn)取則是整個(gè)民族的悲哀。參與獻(xiàn)血可以讓我們更自信,戰(zhàn)勝恐懼,我們所做的事情將獲得成功。對(duì)于保險(xiǎn)營(yíng)銷事業(yè),我想告訴大家,沒(méi)有人能夠真正被說(shuō)服,除非我們表達(dá)的某方面契合了對(duì)方的此時(shí)此刻心理需求引起共鳴。因?yàn)閷?duì)于顧客來(lái)說(shuō),我們自己感冒要比反恐怖行動(dòng),遠(yuǎn)方的地震、火災(zāi),比伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)這些大事重要得多。所以我們關(guān)注顧客心理需求,將我們的業(yè)務(wù)的某一特性與顧客的需求契合展現(xiàn)出來(lái),才能實(shí)現(xiàn)自我。做到這一點(diǎn)需要特別

熱愛(ài)自己從事的事業(yè):怎么熱愛(ài)?是天天喊嗎?不是,應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的接納與包容有人說(shuō)內(nèi)心真正接納一個(gè)人會(huì)收獲一份愛(ài)情,把我們所從事的工作當(dāng)作事業(yè)而不是職業(yè),我們對(duì)工作可能厭煩,對(duì)事業(yè)則可以無(wú)限熱愛(ài)。對(duì)于我來(lái)講首先應(yīng)該對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血對(duì)健康的促進(jìn)和意義有較深刻的認(rèn)知和認(rèn)同,了解獻(xiàn)血生理和相關(guān)專業(yè)知識(shí),并積極參與獻(xiàn)血后有積極的心理體驗(yàn),才能對(duì)大家提出的問(wèn)題做出科學(xué)而通俗的解答。我們說(shuō)怎么怎么好,自己不做,怎么叫好,保險(xiǎn)也是如此。只有自己認(rèn)可和了解的東西才有可能被拓展和推廣。無(wú)償獻(xiàn)血是愛(ài)心和陽(yáng)光的事業(yè)。前提是我們面對(duì)陽(yáng)光,看到的是一片光明;當(dāng)我們背對(duì)太陽(yáng)時(shí),看到的只是自己的陰影。要想播撒陽(yáng)光,首先得自己內(nèi)心充溢陽(yáng)光;應(yīng)相信多數(shù)人,愛(ài)所有人,不傷害任何人;希望別人做的事,自己先做。比如積極參與獻(xiàn)血,要以一顆感恩的心對(duì)待顧客。相信我們尊重、信任、善待顧客時(shí),會(huì)得到顧客的尊重、信任和善待;當(dāng)我們尊重、信任、善待和接納整個(gè)世界時(shí),終將得到這個(gè)世界的尊重、信任、善待與接納。

由于時(shí)間關(guān)系,簡(jiǎn)單給大家匯報(bào)這么多,希望以后有更多的合作機(jī)會(huì)與咱們這個(gè)精英團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí),有用得著我們血站的地方,愿全力配合,效犬馬之勞。最后祝中國(guó)人壽事業(yè)輝煌,祝大家不斷挑戰(zhàn)自我成功,盡享人生得意,取得事業(yè)成功!!-——謝謝!

第6篇 最新暑期義務(wù)支教演講稿

最新暑期義務(wù)支教演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!

今天,本人很榮幸代表愛(ài)心社站在這里為大家演講,江漢大學(xué)愛(ài)心社,那個(gè)以奉獻(xiàn)愛(ài)為宗旨的團(tuán)體,江漢大學(xué)愛(ài)心社,那個(gè)以有愛(ài)就有希望為信念的社團(tuán)。

今天,我匯報(bào)的題目就是----愛(ài)心點(diǎn)亮希望!

回首過(guò)去----追溯愛(ài)的歷史

15年前的1996年,《中國(guó)青年報(bào)》上的一組攝影作品《五星紅旗在小巷中升起》引起了同學(xué)們的注意,并立即讓同學(xué)們萌發(fā)了當(dāng)志愿者的念頭,在系團(tuán)支的指導(dǎo)關(guān)懷下同學(xué)們成立了愛(ài)心社。愛(ài)心社自成立以來(lái)本著“奉獻(xiàn)愛(ài)心快樂(lè)自我”的宗旨去幫助他人,以己之力量創(chuàng)造價(jià)值,傳達(dá)了感恩這一理念,向人們更好展示我社的口號(hào)“有愛(ài)就有希望”的義務(wù)奉獻(xiàn)精神。正是因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈的努力,愛(ài)心社的事跡被長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、楚天金報(bào)爭(zhēng)相報(bào)道。其中最為人們津津樂(lè)道的便是愛(ài)心社的常規(guī)公益活動(dòng),如去敬老院看望老人,去藝萌聽(tīng)力康復(fù)中心輔導(dǎo)聾啞兒童學(xué)習(xí),給江大周邊社區(qū)貧困家庭義務(wù)家教,“漢陽(yáng)樹(shù)下、伴你成長(zhǎng)”義務(wù)家教活動(dòng),義務(wù)賣報(bào),募捐,寒暑假支教等活動(dòng)?,F(xiàn)在愛(ài)心社已經(jīng)保持在每屆約200名社員的名額朝著奉獻(xiàn)愛(ài)的目標(biāo)健康蓬勃地發(fā)展。

我們做不到解決每一個(gè)人的困難,但我們能做到讓更少人有困難;我們做不到給每個(gè)地方都帶去必要的幫助,但我們能做到給每個(gè)地方傳遞去希望。因?yàn)?,我們有?ài),因?yàn)?,?ài)一直在我們的心里。

立足當(dāng)下----詮釋愛(ài)的意義

愛(ài)心社發(fā)展到今天,各項(xiàng)公益活動(dòng)也正如火如荼地展開(kāi),如:

活動(dòng)一、藝萌聽(tīng)力康復(fù)中心照顧聾啞兒童

活動(dòng)二、敬老院看望老人

活動(dòng)三、義務(wù)家教

活動(dòng)四、貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教

活動(dòng)五、武漢市少兒圖書(shū)館故事吧

活動(dòng)六、愛(ài)心超市

活動(dòng)七、漢陽(yáng)青少年活動(dòng)空間幫扶活動(dòng)

而今天我主要講的則是以上說(shuō)展示的活動(dòng)四:寒暑假義務(wù)支教!

為響應(yīng)國(guó)家開(kāi)展“三扶一支政策”,江漢大學(xué)愛(ài)心社在校團(tuán)委、院團(tuán)委的指導(dǎo)下,以“倡導(dǎo)志愿精神,拓展實(shí)踐能力,推動(dòng)山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步”開(kāi)展工作。

在“支教”的過(guò)程中,我們始終貫切江漢大學(xué)校團(tuán)委“思想育人、學(xué)習(xí)育人、實(shí)踐育人”的育人理念,始終堅(jiān)持“踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人”,始終堅(jiān)信“星星之火可以燎原”,給貧困地方的小朋友帶去溫暖、帶去知識(shí)。

一直以為,支教是神圣的事情,但當(dāng)這種神圣降臨到愛(ài)心社的身上是,我們才知道,原來(lái),神圣只是局外人的說(shuō)辭,因?yàn)槲覀儼缪莸闹皇且粋€(gè)老師,而不是救世主,我們過(guò)去就是希望能給他們帶去大山外面的希望。愛(ài)心社知道,支教是我們的使命。

我社支教開(kāi)始于2008年,相繼去了湖南,湖北紅安,貴州,今年暑假由我社組織,江漢大學(xué)、江漢大學(xué)文理學(xué)院、湖北大學(xué)、華中師范大學(xué)傳媒學(xué)院學(xué)生參與以“大學(xué)生自愿奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓孩子們?cè)趲熧Y匱乏的環(huán)境里就收到可貴的知識(shí),給孩子們帶去愛(ài),更帶去了生活的希望。

在支教的過(guò)程中,我們始終堅(jiān)持:

進(jìn)一步提高支教隊(duì)員素質(zhì),健全支教團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)制度

在進(jìn)行“貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教”前期,我社團(tuán)積極組織了多支教隊(duì)員選拔活動(dòng)。例如:口才展示、粉筆字展示、才藝匯演……我社團(tuán)旨在選拔最優(yōu)秀的且各具特色的大學(xué)生參與此次支教活動(dòng)。

在進(jìn)行“貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教”隊(duì)員選拔后期,我社團(tuán)積極開(kāi)展多長(zhǎng)支教前期的陪訓(xùn)。例如:開(kāi)展“新老支教隊(duì)員交流會(huì)”、組織“新老支教隊(duì)員戶外擴(kuò)展”、進(jìn)行“支教前期支教隊(duì)員培訓(xùn)”……我們旨在提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高支教隊(duì)員素質(zhì)。

同時(shí),我們積極組織執(zhí)教隊(duì)員會(huì)議,協(xié)調(diào)分工,端正工作作風(fēng),同時(shí)加深各支教隊(duì)員之間的溝通及加深各支教隊(duì)員對(duì)此次支教的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步提高此次支教的工作和效率,進(jìn)而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

這些支教前期工作的完善,都為此次支教團(tuán)隊(duì)的高效率工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

積極認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué),腳踏實(shí)地教書(shū)育人

1、迅速適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,及時(shí)進(jìn)入角色

在面對(duì)一座又一座巍峨的高山,以及不便利的交通、思想堵塞的人民。在這塊美麗的熱土上,生長(zhǎng)的并不是富饒,而是讓人看著心痛的貧窮和落后。而我們所在的板橋鎮(zhèn)中心小學(xué),學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面都更是相對(duì)比較落后,這都使我們支教工作遇到了一定的困難。

由于該鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),教育的投資少,教師流失的情況。而教育水平與其他學(xué)校相比,有著明顯的差距,而且出現(xiàn)明顯的不平衡的現(xiàn)象,許多教師的教學(xué)水平急需提高。并且,學(xué)生學(xué)期情況也相對(duì)比較差。

困難明顯比想象中要大的多,怎么辦呢?在困難面前,我們沒(méi)有退縮,而是采取了積極的態(tài)度。用最短的時(shí)間,迅速地摸清了這個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀,及時(shí)地調(diào)整好各支教成員的心態(tài),進(jìn)入了角色。

2、全心全意教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)育人

開(kāi)學(xué)第一天,全校組織了一次測(cè)驗(yàn),旨在了解學(xué)生的基本情況,并方便開(kāi)展教學(xué)。可是成績(jī)確實(shí)相當(dāng)不理想。

面對(duì)這樣的情況,我們多組織教師開(kāi)展“如何更好地提高教學(xué)質(zhì)量”會(huì)議,各位支教老師也深深的感受到了肩上的'擔(dān)子的沉重。

教學(xué)期間,我們因材施教,積極組織各位教師抓好課堂時(shí)間和課余時(shí)間。各位教師利用課余時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生們聽(tīng)演講報(bào)告,跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,給他們講科學(xué)家的故事,討論科學(xué)與人類的關(guān)系,給他們講述外面世界的精彩,告訴他們落后的主要原因在于教育的落后,使他們?cè)谒枷肷舷扰c內(nèi)地學(xué)生接軌,樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)到文化知識(shí)的重要性和必要性。同時(shí),各位教師以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn),嚴(yán)格要求,把學(xué)生上課時(shí)的坐、立、起、行以及如何回答問(wèn)題等等內(nèi)容做了嚴(yán)格的規(guī)定,改變了他們?cè)瓉?lái)的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣,使他們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)做到了課前有準(zhǔn)備,上課有精神,聽(tīng)課能專心,思考會(huì)用心,回答問(wèn)題條理清楚等。

3、豐富的課堂、課外教學(xué)生活,積極開(kāi)展各類教學(xué)生活,如:

手工制作、“閱讀青春,放飛夢(mèng)想”寫作課程、班級(jí)文化設(shè)計(jì)大賽、籃球比賽、拔河比賽等。

而我們支教是的生活確實(shí)如此的簡(jiǎn)單!

但即使如此,在我們的支教過(guò)程中,還有很多的不足之處,例如:

支教團(tuán)隊(duì)溝通還不夠到位,信息流通不夠順利,對(duì)工作的開(kāi)展造成一定的阻礙;在自主創(chuàng)新方面,支教團(tuán)還有很大的空間可以提升;認(rèn)真工作的同時(shí)缺乏總結(jié)意識(shí)等。

但我知道,愛(ài)心社的成員也知道,即使有在多的不如意,我們也會(huì)堅(jiān)持有愛(ài)就有希望的口號(hào),我們堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛(ài)的目標(biāo),我們堅(jiān)持做著一些讓別人和自己都快樂(lè)的事情,這就是愛(ài)心社給我們堅(jiān)持的意義。

愛(ài)心社也知道,不管什么表彰榮譽(yù),不管什么跟蹤報(bào)道,不管別人知不知道,我們都會(huì)一如既往地做下去的,因?yàn)槲覀円闹皇墙o他們一個(gè)有愛(ài)的明天,我們要的只是讓他們過(guò)得更好!

我的演講完畢,謝謝大家!

第7篇 暑假義務(wù)支教演講稿

暑假義務(wù)支教演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!

今天,本人很榮幸代表愛(ài)心社站在這里為大家演講,江漢大學(xué)愛(ài)心社,那個(gè)以奉獻(xiàn)愛(ài)為宗旨的團(tuán)體,江漢大學(xué)愛(ài)心社,那個(gè)以有愛(ài)就有希望為信念的社團(tuán)。

今天,我匯報(bào)的題目就是----愛(ài)心點(diǎn)亮希望!

回首過(guò)去----追溯愛(ài)的歷史

__年前的1996年,《中國(guó)青年報(bào)》上的一組攝影作品《五星紅旗在小巷中升起》引起了同學(xué)們的注意,并立即讓同學(xué)們萌發(fā)了當(dāng)志愿者的念頭,在系團(tuán)支的指導(dǎo)關(guān)懷下同學(xué)們成立了愛(ài)心社。愛(ài)心社自成立以來(lái)本著“奉獻(xiàn)愛(ài)心快樂(lè)自我”的宗旨去幫助他人,以己之力量創(chuàng)造價(jià)值,傳達(dá)了感恩這一理念,向人們更好展示我社的口號(hào)“有愛(ài)就有希望”的義務(wù)奉獻(xiàn)精神。正是因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈的努力,愛(ài)心社的事跡被長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、楚天金報(bào)爭(zhēng)相報(bào)道。其中最為人們津津樂(lè)道的便是愛(ài)心社的常規(guī)公益活動(dòng),如去敬老院看望老人,去藝萌聽(tīng)力康復(fù)中心輔導(dǎo)聾啞兒童學(xué)習(xí),給江大周邊社區(qū)貧困家庭義務(wù)家教,“漢陽(yáng)樹(shù)下、伴你成長(zhǎng)”義務(wù)家教活動(dòng),義務(wù)賣報(bào),募捐,寒暑假支教等活動(dòng)?,F(xiàn)在愛(ài)心社已經(jīng)保持在每屆約200名社員的名額朝著奉獻(xiàn)愛(ài)的目標(biāo)健康蓬勃地發(fā)展。

我們做不到解決每一個(gè)人的困難,但我們能做到讓更少人有困難;我們做不到給每個(gè)地方都帶去必要的幫助,但我們能做到給每個(gè)地方傳遞去希望。因?yàn)椋覀冇袗?ài),因?yàn)?,?ài)一直在我們的心里。

立足當(dāng)下----詮釋愛(ài)的意義

愛(ài)心社發(fā)展到今天,各項(xiàng)公益活動(dòng)也正如火如荼地展開(kāi),如:

活動(dòng)一、藝萌聽(tīng)力康復(fù)中心照顧聾啞兒童

活動(dòng)二、敬老院看望老人

活動(dòng)三、義務(wù)家教

活動(dòng)四、貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教

活動(dòng)五、武漢市少兒圖書(shū)館故事吧

活動(dòng)六、愛(ài)心超市

活動(dòng)七、漢陽(yáng)青少年活動(dòng)空間幫扶活動(dòng)

而今天我主要講的則是以上說(shuō)展示的活動(dòng)四:寒暑假義務(wù)支教!

為響應(yīng)國(guó)家開(kāi)展“三扶一支政策”,江漢大學(xué)愛(ài)心社在校團(tuán)委、院團(tuán)委的指導(dǎo)下,以“倡導(dǎo)志愿精神,拓展實(shí)踐能力,推動(dòng)山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步”開(kāi)展工作。

在“支教”的過(guò)程中,我們始終貫切江漢大學(xué)校團(tuán)委“思想育人、學(xué)習(xí)育人、實(shí)踐育人”的育人理念,始終堅(jiān)持“踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人”,始終堅(jiān)信“星星之火可以燎原”,給貧困地方的小朋友帶去溫暖、帶去知識(shí)。

一直以為,支教是神圣的事情,但當(dāng)這種神圣降臨到愛(ài)心社的身上是,我們才知道,原來(lái),神圣只是局外人的說(shuō)辭,因?yàn)槲覀儼缪莸闹皇且粋€(gè)老師,而不是救世主,我們過(guò)去就是希望能給他們帶去大山外面的希望。愛(ài)心社知道,支教是我們的使命。

我社支教開(kāi)始于__年,相繼去了湖南,湖北紅安,貴州,今年暑假由我社組織,江漢大學(xué)、江漢大學(xué)文理學(xué)院、湖北大學(xué)、華中師范大學(xué)傳媒學(xué)院學(xué)生參與以“大學(xué)生自愿奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓孩子們?cè)趲熧Y匱乏的環(huán)境里就收到可貴的知識(shí),給孩子們帶去愛(ài),更帶去了生活的希望。

在支教的過(guò)程中,我們始終堅(jiān)持:

進(jìn)一步提高支教隊(duì)員素質(zhì),健全支教團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)制度

在進(jìn)行“貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教”前期,我社團(tuán)積極組織了多支教隊(duì)員選拔活動(dòng)。例如:口才展示、粉筆字展示、才藝匯演……我社團(tuán)旨在選拔最優(yōu)秀的且各具特色的大學(xué)生參與此次支教活動(dòng)。

在進(jìn)行“貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教”隊(duì)員選拔后期,我社團(tuán)積極開(kāi)展多長(zhǎng)支教前期的陪訓(xùn)。例如:開(kāi)展“新老支教隊(duì)員交流會(huì)”、組織“新老支教隊(duì)員戶外擴(kuò)展”、進(jìn)行“支教前期支教隊(duì)員培訓(xùn)”……我們旨在提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高支教隊(duì)員素質(zhì)。

同時(shí),我們積極組織執(zhí)教隊(duì)員會(huì)議,協(xié)調(diào)分工,端正工作作風(fēng),同時(shí)加深各支教隊(duì)員之間的溝通及加深各支教隊(duì)員對(duì)此次支教的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步提高此次支教的工作和效率,進(jìn)而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

這些支教前期工作的完善,都為此次支教團(tuán)隊(duì)的高效率工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

積極認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué),腳踏實(shí)地教書(shū)育人

1、迅速適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,及時(shí)進(jìn)入角色

在面對(duì)一座又一座巍峨的高山,以及不便利的交通、思想堵塞的人民。在這塊美麗的熱土上,生長(zhǎng)的并不是富饒,而是讓人看著心痛的貧窮和落后。而我們所在的板橋鎮(zhèn)中心小學(xué),學(xué)校的.基礎(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面都更是相對(duì)比較落后,這都使我們支教工作遇到了一定的困難。

由于該鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),教育的投資少,教師流失的情況。而教育水平與其他學(xué)校相比,有著明顯的差距,而且出現(xiàn)明顯的不平衡的現(xiàn)象,許多教師的教學(xué)水平急需提高。并且,學(xué)生學(xué)期情況也相對(duì)比較差。

困難明顯比想象中要大的多,怎么辦呢?在困難面前,我們沒(méi)有退縮,而是采取了積極的態(tài)度。用最短的時(shí)間,迅速地摸清了這個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀,及時(shí)地調(diào)整好各支教成員的心態(tài),進(jìn)入了角色。

2、全心全意教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)育人

開(kāi)學(xué)第一天,全校組織了一次測(cè)驗(yàn),旨在了解學(xué)生的基本情況,并方便開(kāi)展教學(xué)。可是成績(jī)確實(shí)相當(dāng)不理想。

面對(duì)這樣的情況,我們多組織教師開(kāi)展“如何更好地提高教學(xué)質(zhì)量”會(huì)議,各位支教老師也深深的感受到了肩上的擔(dān)子的沉重。

教學(xué)期間,我們因材施教,積極組織各位教師抓好課堂時(shí)間和課余時(shí)間。各位教師利用課余時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生們聽(tīng)演講報(bào)告,跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,給他們講科學(xué)家的故事,討論科學(xué)與人類的關(guān)系,給他們講述外面世界的精彩,告訴他們落后的主要原因在于教育的落后,使他們?cè)谒枷肷舷扰c內(nèi)地學(xué)生接軌,樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)到文化知識(shí)的重要性和必要性。同時(shí),各位教師以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn),嚴(yán)格要求,把學(xué)生上課時(shí)的坐、立、起、行以及如何回答問(wèn)題等等內(nèi)容做了嚴(yán)格的規(guī)定,改變了他們?cè)瓉?lái)的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣,使他們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)做到了課前有準(zhǔn)備,上課有精神,聽(tīng)課能專心,思考會(huì)用心,回答問(wèn)題條理清楚等。

3、豐富的課堂、課外教學(xué)生活,積極開(kāi)展各類教學(xué)生活,如:

手工制作、“閱讀青春,放飛夢(mèng)想”寫作課程、班級(jí)文化設(shè)計(jì)大賽、籃球比賽、拔河比賽等。

而我們支教是的生活確實(shí)如此的簡(jiǎn)單!

但即使如此,在我們的支教過(guò)程中,還有很多的不足之處,例如:

支教團(tuán)隊(duì)溝通還不夠到位,信息流通不夠順利,對(duì)工作的開(kāi)展造成一定的阻礙;在自主創(chuàng)新方面,支教團(tuán)還有很大的空間可以提升;認(rèn)真工作的同時(shí)缺乏總結(jié)意識(shí)等。

但我知道,愛(ài)心社的成員也知道,即使有在多的不如意,我們也會(huì)堅(jiān)持有愛(ài)就有希望的口號(hào),我們堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛(ài)的目標(biāo),我們堅(jiān)持做著一些讓別人和自己都快樂(lè)的事情,這就是愛(ài)心社給我們堅(jiān)持的意義。

愛(ài)心社也知道,不管什么表彰榮譽(yù),不管什么跟蹤報(bào)道,不管別人知不知道,我們都會(huì)一如既往地做下去的,因?yàn)槲覀円闹皇墙o他們一個(gè)有愛(ài)的明天,我們要的只是讓他們過(guò)得更好!

我的演講完畢,謝謝大家!

第8篇 暑期義務(wù)支教演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!

今天,本人很榮幸代表愛(ài)心社站在這里為大家演講,江漢大學(xué)愛(ài)心社,那個(gè)以奉獻(xiàn)愛(ài)為宗旨的團(tuán)體,江漢大學(xué)愛(ài)心社,那個(gè)以有愛(ài)就有希望為信念的社團(tuán)。

今天,我匯報(bào)的題目就是----愛(ài)心點(diǎn)亮希望!

回首過(guò)去----追溯愛(ài)的歷史

__年前的1996年,《中國(guó)青年報(bào)》上的一組攝影作品《五星紅旗在小巷中升起》引起了同學(xué)們的注意,并立即讓同學(xué)們萌發(fā)了當(dāng)志愿者的念頭,在系團(tuán)支的指導(dǎo)關(guān)懷下同學(xué)們成立了愛(ài)心社。愛(ài)心社自成立以來(lái)本著“奉獻(xiàn)愛(ài)心快樂(lè)自我”的宗旨去幫助他人,以己之力量創(chuàng)造價(jià)值,傳達(dá)了感恩這一理念,向人們更好展示我社的口號(hào)“有愛(ài)就有希望”的義務(wù)奉獻(xiàn)精神。正是因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈的努力,愛(ài)心社的事跡被長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、楚天金報(bào)爭(zhēng)相報(bào)道。其中最為人們津津樂(lè)道的便是愛(ài)心社的常規(guī)公益活動(dòng),如去敬老院看望老人,去藝萌聽(tīng)力康復(fù)中心輔導(dǎo)聾啞兒童學(xué)習(xí),給江大周邊社區(qū)貧困家庭義務(wù)家教,“漢陽(yáng)樹(shù)下、伴你成長(zhǎng)”義務(wù)家教活動(dòng),義務(wù)賣報(bào),募捐,寒暑假支教等活動(dòng)。現(xiàn)在愛(ài)心社已經(jīng)保持在每屆約200名社員的名額朝著奉獻(xiàn)愛(ài)的目標(biāo)健康蓬勃地發(fā)展。

我們做不到解決每一個(gè)人的困難,但我們能做到讓更少人有困難;我們做不到給每個(gè)地方都帶去必要的幫助,但我們能做到給每個(gè)地方傳遞去希望。因?yàn)椋覀冇袗?ài),因?yàn)?,?ài)一直在我們的心里。

立足當(dāng)下----詮釋愛(ài)的意義

愛(ài)心社發(fā)展到今天,各項(xiàng)公益活動(dòng)也正如火如荼地展開(kāi),如:

活動(dòng)一、藝萌聽(tīng)力康復(fù)中心照顧聾啞兒童

活動(dòng)二、敬老院看望老人

活動(dòng)三、義務(wù)家教

活動(dòng)四、貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教

活動(dòng)五、武漢市少兒圖書(shū)館故事吧

活動(dòng)六、愛(ài)心超市

活動(dòng)七、漢陽(yáng)青少年活動(dòng)空間幫扶活動(dòng)

而今天我主要講的則是以上說(shuō)展示的活動(dòng)四:寒暑假義務(wù)支教!

為響應(yīng)國(guó)家開(kāi)展“三扶一支政策”,江漢大學(xué)愛(ài)心社在校團(tuán)委、院團(tuán)委的指導(dǎo)下,以“倡導(dǎo)志愿精神,拓展實(shí)踐能力,推動(dòng)山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步”開(kāi)展工作。

在“支教”的過(guò)程中,我們始終貫切江漢大學(xué)校團(tuán)委“思想育人、學(xué)習(xí)育人、實(shí)踐育人”的育人理念,始終堅(jiān)持“踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人”,始終堅(jiān)信“星星之火可以燎原”,給貧困地方的小朋友帶去溫暖、帶去知識(shí)。

一直以為,支教是神圣的事情,但當(dāng)這種神圣降臨到愛(ài)心社的身上是,我們才知道,原來(lái),神圣只是局外人的說(shuō)辭,因?yàn)槲覀儼缪莸闹皇且粋€(gè)老師,而不是救世主,我們過(guò)去就是希望能給他們帶去大山外面的希望。愛(ài)心社知道,支教是我們的使命。

我社支教開(kāi)始于__年,相繼去了湖南,湖北紅安,貴州,今年暑假由我社組織,江漢大學(xué)、江漢大學(xué)文理學(xué)院、湖北大學(xué)、華中師范大學(xué)傳媒學(xué)院學(xué)生參與以“大學(xué)生自愿奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓孩子們?cè)趲熧Y匱乏的環(huán)境里就收到可貴的知識(shí),給孩子們帶去愛(ài),更帶去了生活的希望。

在支教的過(guò)程中,我們始終堅(jiān)持:

進(jìn)一步提高支教隊(duì)員素質(zhì),健全支教團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)制度

在進(jìn)行“貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教”前期,我社團(tuán)積極組織了多支教隊(duì)員選拔活動(dòng)。例如:口才展示、粉筆字展示、才藝匯演……我社團(tuán)旨在選拔最優(yōu)秀的且各具特色的大學(xué)生參與此次支教活動(dòng)。

在進(jìn)行“貧困山區(qū)寒暑假義務(wù)支教”隊(duì)員選拔后期,我社團(tuán)積極開(kāi)展多長(zhǎng)支教前期的陪訓(xùn)。例如:開(kāi)展“新老支教隊(duì)員交流會(huì)”、組織“新老支教隊(duì)員戶外擴(kuò)展”、進(jìn)行“支教前期支教隊(duì)員培訓(xùn)”……我們旨在提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高支教隊(duì)員素質(zhì)。

同時(shí),我們積極組織執(zhí)教隊(duì)員會(huì)議,協(xié)調(diào)分工,端正工作作風(fēng),同時(shí)加深各支教隊(duì)員之間的溝通及加深各支教隊(duì)員對(duì)此次支教的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步提高此次支教的工作和效率,進(jìn)而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

這些支教前期工作的完善,都為此次支教團(tuán)隊(duì)的高效率工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

積極認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué),腳踏實(shí)地教書(shū)育人

1、迅速適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,及時(shí)進(jìn)入角色

在面對(duì)一座又一座巍峨的高山,以及不便利的交通、思想堵塞的人民。在這塊美麗的熱土上,生長(zhǎng)的并不是富饒,而是讓人看著心痛的貧窮和落后。而我們所在的板橋鎮(zhèn)中心小學(xué),學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面都更是相對(duì)比較落后,這都使我們支教工作遇到了一定的困難。

由于該鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),教育的投資少,教師流失的情況。而教育水平與其他學(xué)校相比,有著明顯的差距,而且出現(xiàn)明顯的不平衡的現(xiàn)象,許多教師的教學(xué)水平急需提高。并且,學(xué)生學(xué)期情況也相對(duì)比較差。

困難明顯比想象中要大的多,怎么辦呢?在困難面前,我們沒(méi)有退縮,而是采取了積極的態(tài)度。用最短的時(shí)間,迅速地摸清了這個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀,及時(shí)地調(diào)整好各支教成員的心態(tài),進(jìn)入了角色。

2、全心全意教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)育人

開(kāi)學(xué)第一天,全校組織了一次測(cè)驗(yàn),旨在了解學(xué)生的基本情況,并方便開(kāi)展教學(xué)。可是成績(jī)確實(shí)相當(dāng)不理想。

面對(duì)這樣的情況,我們多組織教師開(kāi)展“如何更好地提高教學(xué)質(zhì)量”會(huì)議,各位支教老師也深深的感受到了肩上的擔(dān)子的沉重。

教學(xué)期間,我們因材施教,積極組織各位教師抓好課堂時(shí)間和課余時(shí)間。各位教師利用課余時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生們聽(tīng)演講報(bào)告,跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,給他們講科學(xué)家的故事,討論科學(xué)與人類的關(guān)系,給他們講述外面世界的精彩,告訴他們落后的主要原因在于教育的落后,使他們?cè)谒枷肷舷扰c內(nèi)地學(xué)生接軌,樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)到文化知識(shí)的重要性和必要性。同時(shí),各位教師以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn),嚴(yán)格要求,把學(xué)生上課時(shí)的坐、立、起、行以及如何回答問(wèn)題等等內(nèi)容做了嚴(yán)格的規(guī)定,改變了他們?cè)瓉?lái)的懶散和精力不集中等壞習(xí)慣,使他們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)做到了課前有準(zhǔn)備,上課有精神,聽(tīng)課能專心,思考會(huì)用心,回答問(wèn)題條理清楚等。

3、豐富的課堂、課外教學(xué)生活,積極開(kāi)展各類教學(xué)生活,如:

手工制作、“閱讀青春,放飛夢(mèng)想”寫作課程、班級(jí)文化設(shè)計(jì)大賽、籃球比賽?、拔河比賽等。

而我們支教是的生活確實(shí)如此的簡(jiǎn)單!

但即使如此,在我們的支教過(guò)程中,還有很多的不足之處,例如:

支教團(tuán)隊(duì)溝通還不夠到位,信息流通不夠順利,對(duì)工作的開(kāi)展造成一定的阻礙;在自主創(chuàng)新方面,支教團(tuán)還有很大的空間可以提升;認(rèn)真工作的同時(shí)缺乏總結(jié)意識(shí)等。

但我知道,愛(ài)心社的成員也知道,即使有在多的不如意,我們也會(huì)堅(jiān)持有愛(ài)就有希望的口號(hào),我們堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛(ài)的目標(biāo),我們堅(jiān)持做著一些讓別人和自己都快樂(lè)的事情,這就是愛(ài)心社給我們堅(jiān)持的意義。

愛(ài)心社也知道,不管什么表彰榮譽(yù),不管什么跟蹤報(bào)道,不管別人知不知道,我們都會(huì)一如既往地做下去的,因?yàn)槲覀円闹皇墙o他們一個(gè)有愛(ài)的明天,我們要的只是讓他們過(guò)得更好!

我的演講完畢,謝謝大家!

義務(wù)演講稿(8篇)

xx,對(duì)你來(lái)說(shuō)或許是個(gè)陌生的地名。距北京僅130多公里的桑干河畔,有這樣一個(gè)地方?;蛟S,這是一個(gè)久居繁華的你所不熟悉的地方。但這里有一群你一定熟悉的人。江南塞北的某盞孤燈…
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