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信息技術(shù)演講稿(9篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):11

信息技術(shù)演講稿

第1篇 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓班開班演講

同志們:

我局網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓班今天正式開班了。本期培訓在全年工作的沖刺階段這個重要時期舉行,具有非常重要的意義。此次培訓旨在提高微機操作實際能力,實行公文網(wǎng)上傳輸、網(wǎng)上審批和個體執(zhí)照網(wǎng)上辦理,達到公文處理無紙化、辦公自動化和管理網(wǎng)絡(luò)信息化的目的。借此機會,我講兩點意見。

一、加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓的重要意義

加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是落實上級精神和打造“電子工商”的需要。今年來,國家部局專門就各級工商行政管理機關(guān)打造“電子工商”制定了五年計劃,作了總體部署。省局、孝感市局也在這方面提了相關(guān)要求。國家總局提出了實施“金信工程”,以建設(shè)電子工商為重點,提高工作效率,降低辦事成本,按照“統(tǒng)一規(guī)劃,因地制宜,分步實施,梯度推進”的原則和五年工作目標,有計劃分步驟地抓好實施,完善企業(yè)信用分類監(jiān)管系統(tǒng)、商標管理自動化系統(tǒng)、電子政務(wù)系統(tǒng)為重點,加強信息化建設(shè)。因此,加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是落實上級各部門關(guān)于建設(shè)“電子工商”的一個重要舉措。

加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是我局實現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)信息化的需要。近年來,我局按照上級的要求,投入了大量的財力、物力,建立了紅盾局域網(wǎng),為機關(guān)各科室、直屬分局和基層各單位配齊了微機和打印機,初步實現(xiàn)了辦公自動化,為今后實現(xiàn)無紙化辦公、網(wǎng)上市場監(jiān)管打下堅實的基礎(chǔ)。但是,我們應(yīng)當清醒的看到,我局微機操作員的實際操作水平普遍不高,有的微機基礎(chǔ)知識很差,有的只會一般的微機操作,離打造“電子工商”的要求還有很大的差距。因此,需要加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓,進一步提高微機實際操作水平。

二、抓住參加培訓班學習的機遇,認真刻苦學習,切實取得實效。

為了辦好本次培訓班,市局進行了認真充分準備,專門成立了領(lǐng)導小組,并力所能及地為大家創(chuàng)造較好的學習條件。為了保證培訓效果,我提三點要求:

一是要集中精力認真刻苦地學習。當前,正處于全年工作的沖刺階段,任務(wù)重、壓力大、時間緊,參加培訓的同志大都是單位的報帳員,有的還分管一片工作,身上的擔子不輕?,F(xiàn)在市局專門拿出兩天的時間把你們集中起來培訓,局黨組是下了很大決心的。希望大家珍惜這次學習機會,合理安排,正確處理工作與學習的關(guān)系,克服工作和學習的困難,集中精力投入學習。要自覺遵守紀律,完成好培訓任務(wù)。培訓期間,不得遲到、早退,無極特殊情況,一律不得請假。

二是要強化實踐,提高微機操作實際能力。我們培訓的目的是提高微機操作能力。因此,大家要理論聯(lián)系實際,多動手,多操作,努力提高熟練程度和工作效率,為實現(xiàn)公文處理無紙化、辦公自動化和管理網(wǎng)絡(luò)信息化打下基礎(chǔ)。

三是要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。由于時間緊、任務(wù)重,場地條件有限,市局不可能進行全員培訓。因此,大家回去后,一個重要的任務(wù)是要當好單位的“老師”,把所學的知識傳授給其他同志們,達到人人會電腦操作的目的,為我局電腦普及作貢獻。

最后,預(yù)祝這次網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓圓滿成功。

謝謝大家

第2篇 在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓班開學時的公眾演講稿范文

同志們:

我局網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓班今天正式開班了。本期培訓在全年工作的沖刺階段這個重要時期舉行,具有非常重要的意義。此次培訓旨在提高微機操作實際能力,實行公文網(wǎng)上傳輸、網(wǎng)上審批和個體執(zhí)照網(wǎng)上辦理,達到公文處理無紙化、辦公自動化和管理網(wǎng)絡(luò)信息化的目的。借此機會,我講兩點意見。

一、加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓的重要意義

加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是落實上級精神和打造“電子工商”的需要。今年來,國家部局專門就各級工商行政管理機關(guān)打造“電子工商”制定了五年計劃,作了總體部署。省局、孝感市局也在這方面提了相關(guān)要求。國家總局提出了實施“金信工程”,以建設(shè)電子工商為重點,提高工作效率,降低辦事成本,按照“統(tǒng)一規(guī)劃,因地制宜,分步實施,梯度推進”的原則和五年工作目標,有計劃分步驟地抓好實施,完善企業(yè)信用分類監(jiān)管系統(tǒng)、商標管理自動化系統(tǒng)、電子政務(wù)系統(tǒng)為重點,加強信息化建設(shè)。因此,加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是落實上級各部門關(guān)于建設(shè)“電子工商”的一個重要舉措。

加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是我局實現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)信息化的需要。近年來,我局按照上級的要求,投入了大量的財力、物力,建立了紅盾局域網(wǎng),為機關(guān)各科室、直屬分局和基層各單位配齊了微機和打印機,初步實現(xiàn)了辦公自動化,為今后實現(xiàn)無紙化辦公、網(wǎng)上市場監(jiān)管打下堅實的基礎(chǔ)。但是,我們應(yīng)當清醒的看到,我局微機操作員的實際操作水平普遍不高,有的微機基礎(chǔ)知識很差,有的只會一般的微機操作,離打造“電子工商”的要求還有很大的差距。因此,需要加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓,進一步提高微機實際操作水平。

二、抓住參加培訓班學習的機遇,認真刻苦學習,切實取得實效。

為了辦好本次培訓班,市局進行了認真充分準備,專門成立了領(lǐng)導小組,并力所能及地為大家創(chuàng)造較好的學習條件。為了保證培訓效果,我提三點要求:

一是要集中精力認真刻苦地學習。當前,正處于全年工作的沖刺階段,任務(wù)重、壓力大、時間緊,參加培訓的同志大都是單位的報帳員,有的還分管一片工作,身上的擔子不輕?,F(xiàn)在市局專門拿出兩天的時間把你們集中起來培訓,局黨組是下了很大決心的。希望大家珍惜這次學習機會,合理安排,正確處理工作與學習的關(guān)系,克服工作和學習的困難,集中精力投入學習。要自覺遵守紀律,完成好培訓任務(wù)。培訓期間,不得遲到、早退,無極特殊情況,一律不得請假。

二是要強化實踐,提高微機操作實際能力。我們培訓的目的是提高微機操作能力。因此,大家要理論聯(lián)系實際,多動手,多操作,努力提高熟練程度和工作效率,為實現(xiàn)公文處理無紙化、辦公自動化和管理網(wǎng)絡(luò)信息化打下基礎(chǔ)。

三是要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。由于時間緊、任務(wù)重,場地條件有限,市局不可能進行全員培訓。因此,大家回去后,一個重要的任務(wù)是要當好單位的“老師”,把所學的知識傳授給其他同志們,達到人人會電腦操作的目的,為我局電腦普及作貢獻。

最后,預(yù)祝這次網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓圓滿成功。

謝謝大家!

第3篇 信息技術(shù)教學能手演講稿

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

伴隨著信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,多媒體技術(shù)也開始“飛入尋常百姓家”,漸漸走進了我們的校園,成為了我們校園中一道亮麗的風景。

無庸質(zhì)疑,多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺和教學手段,當把它應(yīng)用到我們的日常教學中時,會讓我們的教與學如虎添翼,教學相長,相得益彰。

在現(xiàn)代教育“以人為本”的教學理念下,多媒體技術(shù)日益頻繁地運用到我們的教學活動中,為學生和老師打開了一扇心靈通向世界的窗口,透過這扇明亮的窗戶,我們一起聆聽鳥語花香;一起欣賞春花秋月;一起感受陽光的溫暖;一起體味秋風的柔情。我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實而生動起來。

在教學活動中,學生永遠是學習的主體,教師只是學生學習過程中的合作伙伴,是教學的組織者和引領(lǐng)者,而多媒體技術(shù)則是教師搭建在教與學之間一種有效的平臺和載體。無論如何,合理地運用多媒體進行組織教學活動,其目的都是為了更加積極有效地推動和促進學生的自主、合作和探究的學習精神。如果我們忽略了這個前提,我們的教學則如無本之木、無源之水,表面的繁盛和熱鬧,卻難以掩蓋其教學本質(zhì)的空洞與脆弱。

誠然,多媒體技術(shù)在教學中的合理運用,激發(fā)了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛,開闊了彼此視野,陶冶了師生情操,讓學生能夠更加直觀、立體地參與并融入到教學之中,引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,充分感受中華文化淵源流長的深刻內(nèi)涵和博大精深的無窮魅力!

讓多媒體這種先進的教學手段走進我們七彩的課堂,走進學生多元的學習,走進我們沸騰的生活。讓每一個心靈都感受熏陶的喜悅,讓每一個年輕的生命都擁有執(zhí)著與高尚,我們真誠地期盼著,從課堂里走出去的孩子不在單薄與貧乏,不在浮躁與空虛,永遠守望著一生的純真、美好與善良!

第4篇 在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓班開學時的講話公眾演講

同志們:

我局網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓班今天正式開班了。本期培訓在全年工作的沖刺階段這個重要時期舉行,具有非常重要的意義。此次培訓旨在提高微機操作實際能力,實行公文網(wǎng)上傳輸、網(wǎng)上審批和個體執(zhí)照網(wǎng)上辦理,達到公文處理無紙化、辦公自動化和管理網(wǎng)絡(luò)信息化的目的。借此機會,我講兩點意見。

一、加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓的重要意義

加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是落實上級精神和打造“電子工商”的需要。今年來,國家部局專門就各級工商行政管理機關(guān)打造“電子工商”制定了五年計劃,作了總體部署。省局、孝感市局也在這方面提了相關(guān)要求。國家總局提出了實施“金信工程”,以建設(shè)電子工商為重點,提高工作效率,降低辦事成本,按照“統(tǒng)一規(guī)劃,因地制宜,分步實施,梯度推進”的原則和五年工作目標,有計劃分步驟地抓好實施,完善企業(yè)信用分類監(jiān)管系統(tǒng)、商標管理自動化系統(tǒng)、電子政務(wù)系統(tǒng)為重點,加強信息化建設(shè)。因此,加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是落實上級各部門關(guān)于建設(shè)“電子工商”的一個重要舉措。

加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是我局實現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)信息化的需要。近年來,我局按照上級的要求,投入了大量的財力、物力,建立了紅盾局域網(wǎng),為機關(guān)各科室、直屬分局和基層各單位配齊了微機和打印機,初步實現(xiàn)了辦公自動化,為今后實現(xiàn)無紙化辦公、網(wǎng)上市場監(jiān)管打下堅實的基礎(chǔ)。但是,我們應(yīng)當清醒的看到,我局微機操作員的實際操作水平普遍不高,有的微機基礎(chǔ)知識很差,有的只會一般的微機操作,離打造“電子工商”的要求還有很大的差距。因此,需要加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓,進一步提高微機實際操作水平。

二、抓住參加培訓班學習的機遇,認真刻苦學習,切實取得實效。

為了辦好本次培訓班,市局進行了認真充分準備,專門成立了領(lǐng)導小組,并力所能及地為大家創(chuàng)造較好的學習條件。為了保證培訓效果,我提三點要求:

一是要集中精力認真刻苦地學習。當前,正處于全年工作的沖刺階段,任務(wù)重、壓力大、時間緊,參加培訓的同志大都是單位的報帳員,有的還分管一片工作,身上的擔子不輕。現(xiàn)在市局專門拿出兩天的時間把你們集中起來培訓,局黨組是下了很大決心的。希望大家珍惜這次學習機會,合理安排,正確處理工作與學習的關(guān)系,克服工作和學習的困難,集中精力投入學習。要自覺遵守紀律,完成好培訓任務(wù)。培訓期間,不得遲到、早退,無極特殊情況,一律不得請假。

二是要強化實踐,提高微機操作實際能力。我們培訓的目的是提高微機操作能力。因此,大家要理論聯(lián)系實際,多動手,多操作,努力提高熟練程度和工作效率,為實現(xiàn)公文處理無紙化、辦公自動化和管理網(wǎng)絡(luò)信息化打下基礎(chǔ)。

三是要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。由于時間緊、任務(wù)重,場地條件有限,市局不可能進行全員培訓。因此,大家回去后,一個重要的任務(wù)是要當好單位的“老師”,把所學的知識傳授給其他同志們,達到人人會電腦操作的目的,為我局電腦普及作貢獻。

最后,預(yù)祝這次網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓圓滿成功。

謝謝大家!

第5篇 信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓班開班儀式的演講

信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓班開班儀式的演講

同志們:

我局網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓班今天正式開班了。本期培訓在全年工作的沖刺階段這個重要時期舉行,具有非常重要的意義。此次培訓旨在提高微機操作實際能力,實行公文網(wǎng)上傳輸、網(wǎng)上審批和個體執(zhí)照網(wǎng)上辦理,達到公文處理無紙化、辦公自動化和管理網(wǎng)絡(luò)信息化的目的。借此機會,我講兩點意見。

一、加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓的重要意義

加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是落實上級精神和打造“電子工商”的需要。今年來,國家部局專門就各級工商行政管理機關(guān)打造“電子工商”制定了五年計劃,作了總體部署。省局、孝感市局也在這方面提了相關(guān)要求。國家總局提出了實施“金信工程”,以建設(shè)電子工商為重點,提高工作效率,降低辦事成本,按照“統(tǒng)一規(guī)劃,因地制宜,分步實施,梯度推進”的原則和五年工作目標,有計劃分步驟地抓好實施,完善企業(yè)信用分類監(jiān)管系統(tǒng)、商標管理自動化系統(tǒng)、電子政務(wù)系統(tǒng)為重點,加強信息化建設(shè)。因此,加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是落實上級各部門關(guān)于建設(shè)“電子工商”的一個重要舉措。

加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓是我局實現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)信息化的需要。近年來,我局按照上級的要求,投入了大量的財力、物力,建立了紅盾局域網(wǎng),為機關(guān)各科室、直屬分局和基層各單位配齊了微機和打印機,初步實現(xiàn)了辦公自動化,為今后實現(xiàn)無紙化辦公、網(wǎng)上市場監(jiān)管打下堅實的基礎(chǔ)。但是,我們應(yīng)當清醒的看到,我局微機操作員的實際操作水平普遍不高,有的微機基礎(chǔ)知識很差,有的只會一般的微機操作,離打造“電子工商”的要求還有很大的差距。因此,需要加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓,進一步提高微機實際操作水平。

二、抓住參加培訓班學習的機遇,認真刻苦學習,切實取得實效。

為了辦好本次培訓班,市局進行了認真充分準備,專門成立了領(lǐng)導小組,并力所能及地為大家創(chuàng)造較好的學習條件。為了保證培訓效果,我提三點要求:

一是要集中精力認真刻苦地學習。當前,正處于全年工作的沖刺階段,任務(wù)重、壓力大、時間緊,參加培訓的同志大都是單位的報帳員,有的還分管一片工作,身上的擔子不輕?,F(xiàn)在市局專門拿出兩天的時間把你們集中起來培訓,局黨組是下了很大決心的。希望大家珍惜這次學習機會,合理安排,正確處理工作與學習的'關(guān)系,克服工作和學習的困難,集中精力投入學習。要自覺遵守紀律,完成好培訓任務(wù)。培訓期間,不得遲到、早退,無極特殊情況,一律不得請假。

二是要強化實踐,提高微機操作實際能力。我們培訓的目的是提高微機操作能力。因此,大家要理論聯(lián)系實際,多動手,多操作,努力提高熟練程度和工作效率,為實現(xiàn)公文處理無紙化、辦公自動化和管理網(wǎng)絡(luò)信息化打下基礎(chǔ)。

三是要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。由于時間緊、任務(wù)重,場地條件有限,市局不可能進行全員培訓。因此,大家回去后,一個重要的任務(wù)是要當好單位的“老師”,把所學的知識傳授給其他同志們,達到人人會電腦操作的目的,為我局電腦普及作貢獻。

最后,預(yù)祝這次網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓圓滿成功。

謝謝大家

第6篇 信息技術(shù)教學演講稿

信息技術(shù)教學演講稿

伴隨著信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,多媒體技術(shù)也開始“飛入尋常百姓家”,漸漸走進了我們的校園,成為了我們校園中一道亮麗的風景。

無庸質(zhì)疑,多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺和教學手段,當把它應(yīng)用到我們的日常教學中時,會讓我們的教與學如虎添翼,教學相長,相得益彰。

在現(xiàn)代教育“以人為本”的教學理念下,多媒體技術(shù)日益頻繁地運用到我們的教學活動中,為學生和老師打開了一扇心靈通向世界的窗口,透過這扇明亮的窗戶,我們一起聆聽鳥語花香。一起欣賞春花秋月。一起感受陽光的溫暖。一起體味秋風的柔情。我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實而生動起來。

在教學活動中,學生永遠是學習的主體,教師只是學生學習過程中的合作伙伴,是教學的組織者和引領(lǐng)者,而多媒體技術(shù)則是教師搭建在教與學之間一種有效的平臺和載體。無論如何,合理地運用多媒體進行組織教學活動,其目的都是為了更加積極有效地推動和促進學生的自主、合作和探究的學習精神。如果我們忽略了這個前提,我們的教學則如無本之木、無源之水,表面的繁盛和熱鬧,卻難以掩蓋其教學本質(zhì)的空洞與脆弱。

誠然,多媒體技術(shù)在教學中的合理運用,激發(fā)了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛,開闊了彼此視野,陶冶了師生情操,讓學生能夠更加直觀、立體地參與并融入到教學之中,引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,充分感受中華文化淵源流長的深刻內(nèi)涵和博大精深的無窮魅力!

讓多媒體這種先進的教學手段走進我們七彩的課堂,走進學生多元的學習,走進我們沸騰的生活。讓每一個心靈都感受熏陶的喜悅,讓每一個年輕的生命都擁有執(zhí)著與高尚,我們真誠地期盼著,從課堂里走出去的.孩子不在單薄與貧乏,不在浮躁與空虛,永遠守望著一生的純真、美好與善良

3年來,在市教研室的指導下、在區(qū)教研室的支持和在座各位老師的幫助下、我區(qū)中小學信息技術(shù)各項教研工作以市教研室年度工作要點以及區(qū)教育中心中學教研室三年規(guī)劃為導向,以“深化課堂教學、加強課題研究、提高專業(yè)素質(zhì)”為研究重點,以近期教研目標為階梯,結(jié)合本區(qū)信息技術(shù)教師和教學實際情況,創(chuàng)新教研模式,不斷推進日常教學研究、教學指導和教學建設(shè)等服務(wù)工作,順利完成區(qū)中小學信息技術(shù)的各項教研工作?,F(xiàn)將具體做法向大家匯報如下:

首先,轉(zhuǎn)變觀念,作新教育理念的追隨者。

基礎(chǔ)教育改革首先是思想觀念的變革,只有教育理念徹底轉(zhuǎn)變了,才能自覺指導教學行為,實現(xiàn)課程改革的目地。而許多教師多年來形成的傳統(tǒng)教育觀念根深蒂固,轉(zhuǎn)變觀念決非易事。因此,我感到作為教研員就必需站在這次課程改革大潮的前沿,帶頭學習掌握現(xiàn)代教育理論,接受新的教育理念。平時經(jīng)常閱讀《信息技術(shù)教育》和《中小學信息技術(shù)教育》等專業(yè)雜志,經(jīng)常到一些信息技術(shù)教學網(wǎng)站和論壇中去汲取新的理念、觀點和案例等,并隨時進行筆記摘抄,寫下心得體會,同時將這些經(jīng)驗及時介紹給廣大教師,充實、豐富老師們對新課程的了解,作基礎(chǔ)教育課程改革中新教育理念的追隨者。

其次,轉(zhuǎn)變觀念,作教師教研工作的合作者

在基礎(chǔ)教育課程改革面前,深刻認識到教研員不是所謂“專家”、“領(lǐng)導”,而是與廣大教師站在同一起跑線上的“朋友”、“隊員”。因此,平時通過深入學校聽課調(diào)研,與一線教師進行平等對話,一起探討問題,傾聽他們的呼聲,了解教師的思想狀況,建立了我區(qū)信息技術(shù)學科教師檔案袋庫。同時,針對教學中存在的問題和困惑,與教師共同開展課題研究,一起切磋交流,共同探索適合的信息技術(shù)教學新模式。在指導教學中,和一線教師一起挖掘教材,創(chuàng)造性地使用教材,根據(jù)實際靈活設(shè)計任務(wù)和活動,幫助老師上出自己的課,這樣在與教師的積極互動中,在共同的教學反思中一起進步成長,成為教師教學的合作者。

第7篇 信息技術(shù)突飛猛進的三分鐘抒情演講稿

信息技術(shù)突飛猛進的三分鐘抒情演講稿

各們朋友們:

大家好!

伴隨著信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,多媒體技術(shù)也開始“飛入尋常百姓家”,漸漸走進了我們的校園,成為了我們校園中一道亮麗的風景。

無庸質(zhì)疑,多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺和教學手段,當把它應(yīng)用到我們的日常教學中時,會讓我們的教與學如虎添翼,教學相長,相得益彰。

在現(xiàn)代教育“以人為本”的教學理念下,多媒體技術(shù)日益頻繁地運用到我們的教學活動中,為學生和老師打開了一扇心靈通向世界的窗口,透過這扇明亮的窗戶,我們一起聆聽鳥語花香;一起欣賞春花秋月;一起感受陽光的溫暖;一起體味秋風的柔情。我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實而生動起來。

在教學活動中,學生永遠是學習的主體,教師只是學生學習過程中的合作伙伴,是教學的組織者和引領(lǐng)者,而多媒體技術(shù)則是教師搭建在教與學之間一種有效的平臺和載體。無論如何,合理地運用多媒體進行組織教學活動,其目的都是為了更加積極有效地推動和促進學生的自主、合作和探究的學習精神。如果我們忽略了這個前提,我們的教學則如無本之木、無源之水,表面的繁盛和熱鬧,卻難以掩蓋其教學本質(zhì)的空洞與脆弱。

誠然,多媒體技術(shù)在教學中的合理運用,激發(fā)了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛,開闊了彼此視野,陶冶了師生情操,讓學生能夠更加直觀、立體地參與并融入到教學之中,引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,充分感受中華文化淵源流長的深刻內(nèi)涵和博大精深的無窮魅力!

讓多媒體這種先進的教學手段走進我們七彩的'課堂,走進學生多元的學習,走進我們沸騰的生活。讓每一個心靈都感受熏陶的喜悅,讓每一個年輕的生命都擁有執(zhí)著與高尚,我們真誠地期盼著,從課堂里走出去的孩子不在單薄與貧乏,不在浮躁與空虛,永遠守望著一生的純真、美好與善良

3年來,在市教研室的指導下、在區(qū)教研室的支持和在座各位老師的幫助下、我區(qū)中小學信息技術(shù)各項教研工作以市教研室年度工作要點以及區(qū)教育中心中學教研室三年規(guī)劃為導向,以“深化課堂教學、加強課題研究、提高專業(yè)素質(zhì)”為研究重點,以近期教研目標為階梯,結(jié)合本區(qū)信息技術(shù)教師和教學實際情況,創(chuàng)新教研模式,不斷推進日常教學研究、教學指導和教學建設(shè)等服務(wù)工作,順利完成區(qū)中小學信息技術(shù)的各項教研工作。

第8篇 信息技術(shù)演講稿

信息技術(shù)演講稿1

教材分析

1.學習powerpoint的基本操作知識。本課為教材的重點。為以后學習打好入門基礎(chǔ)。

2.用powerpoint制作有關(guān)“中國四大高原”的幻燈片。(本教材重點內(nèi)容,為以后學習打好入門基礎(chǔ))

學情分析

1、學生學習計算機的興趣濃厚,熱情較高

2、學生的計算機基礎(chǔ)知識掌握不夠牢,搜集各種信息的能力較差。

3、部分學生上機行為不夠規(guī)范

教學目標

知識方面:

1.使學生掌握使用空演示文稿創(chuàng)作幻燈片的方法。

2.使學生掌握如何向幻燈片中建立第二張幻燈片的方法。

技能方面:

1.培養(yǎng)學生表達能力。

2.培養(yǎng)學生自學能力。

情感方面:

1.培養(yǎng)學生宣傳自我、展示自我的意識和能力。

2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

教學重點和難點

重點:制作幻燈片

難點:添加新幻燈片

教學過程

(一、導入課題

教師提出本節(jié)課的學習任務(wù)——利用powerpoint演示文稿制作“中國四大高原”幻燈片。

二、新課

1.創(chuàng)建一個新幻燈片

教師一邊講解一邊演示創(chuàng)建新幻燈片的操作:

(1)啟動powerpoint后,在彈出的創(chuàng)建文稿對話框中選擇“空演示文稿”。

(2)選擇幻燈片版式,單擊“確定”。

教師布置任務(wù):創(chuàng)建“標題幻燈片版式”的演示文稿。

2.向幻燈片中添加文字

教師演示在標題處添加文字的方法。

教師布置任務(wù):為“中國四大高原”幻燈片設(shè)計、添加標題和副標題。

3.建立第二張幻燈片

教師布置任務(wù):上機實踐,建立演示文稿,建立其他幻燈片

學生觀看教師創(chuàng)建新幻燈片的操作。

學生上機實踐,完成創(chuàng)建幻燈片的任務(wù)。

學生可以掌握創(chuàng)建一個新幻燈片的方法。

學生在實踐中掌握知識,完成創(chuàng)建新幻燈片的任務(wù)。

學生可以設(shè)計出多種多樣的標題。

給學生創(chuàng)造一個展示自我的環(huán)境。

信息技術(shù)演講稿2

各位領(lǐng)導、同事們:大家好!

首先感謝學校給我提供了這次登臺演講,公開競聘的機會。今天我要競爭的崗位是高中信息教研組組長。

首先,談?wù)勎业母傔x優(yōu)勢:

1、有較為扎實的專業(yè)知識。

信息技術(shù)是一門發(fā)展迅速、技術(shù)革新快的學科,為了保證自己能跟上現(xiàn)代教育的節(jié)奏,適應(yīng)新課程的教改步伐,我始終堅持努力學習,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。6年來,我兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,取得了一定的成績,先后連續(xù)6年被授予“先進電教工作者”、連續(xù)5年被評為“教科研能手”、1次被評為“競賽輔導能手”,3次被評為“阜寧縣優(yōu)秀團干部”。

2、有一定的科研和寫作能力。

教科研工作是一項理論含量高,科學性較強的工作,是需要一步一個腳印地付出艱苦勞動的工作。為了真正將學習作為自我發(fā)展的途徑,平時利用空閑,悉心鉆研教學規(guī)律,撰寫教學論文。自03年以來,在《中國電腦教育報》、《信息技術(shù)與教育》、《網(wǎng)管員世界》、《大眾網(wǎng)絡(luò)報》、《中小學電腦報》等多家國家級、省級雜志發(fā)表各類文章70多篇。參與編寫了電腦圖書3部。05年8月與鹽城市一中老師合編的《網(wǎng)管自動化操作一條龍》一書,在當時的電腦圖書市場享有很高的知名度。此外,在上級教育部門組織的論文和教學設(shè)計評選中,3次獲省二等獎,1次獲市一等獎。課件評選中獲省三等獎1次。

3、有一定的管理和合作能力。

一花獨放不是春,我個人認為,一名合格的教研組長,自己成功,自己成名不算本事,最重要的,要能團結(jié)和帶領(lǐng)全體組員創(chuàng)造性地開展工作,讓每一個組員都能提高,都能受益。本人自進入阜中以來,有3年的學校團委工作經(jīng)歷,1年的電教處工作經(jīng)歷,我相信在教科處的指導下,在信息組11名同仁配合下,我有能力,也有信心把我們的教科工作也搞的卓有成效。

下面,我談一下我的工作計劃:

假如我今天能夠競聘成功的話,那么我會從以下幾個方面努力:

1、做好領(lǐng)頭羊。

教研組是一個集體,作為教研組長一定要明確自己的職責,要時刻想到自己是一名組長,是教研組的核心和帶頭人,遇到事情要提前準備,積極主動。面臨任務(wù)時有目的的做好計劃并敢于挑重擔,決不后退。

2、立足教學,提高教師科研素質(zhì)。

信息技術(shù)的教學工作是依靠組內(nèi)教師集體來完成的,提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標,不定期的組織教師進行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流,可以使教師相互取長補短,共同提高。在每周一次的教研活動中應(yīng)做出效力,在新課程大背景下,應(yīng)該著重放在新課程的理念與實踐教學教育的轉(zhuǎn)變,使每一位教師真正能夠在教研中成長。

3、發(fā)揮學科特色,挖掘每一位教師的潛力。

根據(jù)信息學科的特點,強化集體合作、共同研究,注重發(fā)揮每個教師的內(nèi)在潛力,要把每一個老師學習和思考的成果融會到教研組整體的成果里面。比如:在信息技術(shù)省會考中,我們會根據(jù)學生的特點和老師的專長,有計劃的進行不同科目組的搭配,這樣才能整體提高我校的信息技術(shù)會考合格率。另外,在信息技術(shù)競賽方面,也要做出特色,要制定和出臺一系列的競賽輔導獎懲制度,充分調(diào)動教師和學生的積極性。

這里,我也堅信:我們每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力,就一定能夠碩果累累、花香四溢。

謝謝大家!

信息技術(shù)演講稿3

各位老師、同學們:

伴隨著信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,多媒體技術(shù)也開始“飛入尋常百姓家”,漸漸走進了我們的校園,成為了我們校園中一道亮麗的風景。

無庸質(zhì)疑,多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺和教學手段,當把它應(yīng)用到我們的日常教學中時,會讓我們的教與學如虎添翼,教學相長,相得益彰。

在現(xiàn)代教育“以人為本”的教學理念下,多媒體技術(shù)日益頻繁地運用到我們的教學活動中,為學生和老師打開了一扇心靈通向世界的窗口,透過這扇明亮的窗戶,我們一起聆聽鳥語花香;一起欣賞春花秋月;一起感受陽光的溫暖;一起體味秋風的柔情。我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實而生動起來。

在教學活動中,學生永遠是學習的主體,教師只是學生學習過程中的合作伙伴,是教學的組織者和引領(lǐng)者,而多媒體技術(shù)則是教師搭建在教與學之間一種有效的平臺和載體。無論如何,合理地運用多媒體進行組織教學活動,其目的都是為了更加積極有效地推動和促進學生的自主、合作和探究的`學習精神。如果我們忽略了這個前提,我們的教學則如無本之木、無源之水,表面的繁盛和熱鬧,卻難以掩蓋其教學本質(zhì)的空洞與脆弱。

誠然,多媒體技術(shù)在教學中的合理運用,激發(fā)了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛,開闊了彼此視野,陶冶了師生情操,讓學生能夠更加直觀、立體地參與并融入到教學之中,引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,充分感受中華文化淵源流長的深刻內(nèi)涵和博大精深的無窮魅力!

讓多媒體這種先進的教學手段走進我們七彩的課堂,走進學生多元的學習,走進我們沸騰的生活。讓每一個心靈都感受熏陶的喜悅,讓每一個年輕的生命都擁有執(zhí)著與高尚,我們真誠地期盼著,從課堂里走出去的孩子不在單薄與貧乏,不在浮躁與空虛,永遠守望著一生的純真、美好與善良

3年來,在市教研室的指導下、在區(qū)教研室的支持和在座各位老師的幫助下、我區(qū)中小學信息技術(shù)各項教研工作以市教研室年度工作要點以及區(qū)教育中心中學教研室三年規(guī)劃為導向,以“深化課堂教學、加強課題研究、提高專業(yè)素質(zhì)”為研究重點,以近期教研目標為階梯,結(jié)合本區(qū)信息技術(shù)教師和教學實際情況,創(chuàng)新教研模式,不斷推進日常教學研究、教學指導和教學建設(shè)等服務(wù)工作,順利完成區(qū)中小學信息技術(shù)的各項教研工作?,F(xiàn)將具體做法向大家匯報如下:

一、轉(zhuǎn)變觀念,積極探求新的教研理念。

首先,轉(zhuǎn)變觀念,作新教育理念的追隨者。

基礎(chǔ)教育改革首先是思想觀念的變革,只有教育理念徹底轉(zhuǎn)變了,才能自覺指導教學行為,實現(xiàn)課程改革的目地。而許多教師多年來形成的傳統(tǒng)教育觀念根深蒂固,轉(zhuǎn)變觀念決非易事。因此,我感到作為教研員就必需站在這次課程改革大潮的前沿,帶頭學習掌握現(xiàn)代教育理論,接受新的教育理念。平時經(jīng)常閱讀《信息技術(shù)教育》和《中小學信息技術(shù)教育》等專業(yè)雜志,經(jīng)常到一些信息技術(shù)教學網(wǎng)站和論壇中去汲取新的理念、觀點和案例等,并隨時進行筆記摘抄,寫下心得體會,同時將這些經(jīng)驗及時介紹給廣大教師,充實、豐富老師們對新課程的了解,作基礎(chǔ)教育課程改革中新教育理念的追隨者。

其次,轉(zhuǎn)變觀念,作教師教研工作的合作者

在基礎(chǔ)教育課程改革面前,深刻認識到教研員不是所謂“專家”、 “領(lǐng)導”,而是與廣大教師站在同一起跑線上的“朋友”、“隊員”。因此,平時通過深入學校聽課調(diào)研,與一線教師進行平等對話,一起探討問題,傾聽他們的呼聲,了解教師的思想狀況,建立了我區(qū)信息技術(shù)學科教師檔案袋庫;同時,針對教學中存在的問題和困惑,與教師共同開展課題研究,一起切磋交流,共同探索適合的信息技術(shù)教學新模式。在指導教學中,和一線教師一起挖掘教材,創(chuàng)造性地使用教材,根據(jù)實際靈活設(shè)計任務(wù)和活動,幫助老師上出自己的課,這樣在與教師的積極互動中,在共同的教學反思中一起進步成長,成為教師教學的合作者。

第9篇 信息技術(shù)教學的演講稿

關(guān)于信息技術(shù)教學的演講稿

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

伴隨著信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,多媒體技術(shù)也開始“飛入尋常百姓家”,漸漸走進了我們的校園,成為了我們校園中一道亮麗的風景。

無庸質(zhì)疑,多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺和教學手段,當把它應(yīng)用到我們的日常教學中時,會讓我們的教與學如虎添翼,教學相長,相得益彰。 在現(xiàn)代教育“以人為本”的教學理念下,多媒體技術(shù)日益頻繁地運用到我們的教學活動中,為學生和老師打開了一扇心靈通向世界的窗口,透過這扇明亮的窗戶,我們一起聆聽鳥語花香;一起欣賞春花秋月;一起感受陽光的溫暖;一起體味秋風的'柔情。我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實而生動起來。

在教學活動中,學生永遠是學習的主體,教師只是學生學習過程中的合作伙伴,是教學的組織者和引領(lǐng)者,而多媒體技術(shù)則是教師搭建在教與學之間一種有效的平臺和載體。無論如何,合理地運用多媒體進行組織教學活動,其目的都是為了更加積極有效地推動和促進學生的自主、合作和探究的學習精神。如果我們忽略了這個前提,我們的教學則如無本之木、無源之水,表面的繁盛和熱鬧,卻難以掩蓋其教學本質(zhì)的空洞與脆弱。

誠然,多媒體技術(shù)在教學中的合理運用,激發(fā)了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛,開闊了彼此視野,陶冶了師生情操,讓學生能夠更加直觀、立體地參與并融入到教學之中,引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,充分感受中華文化淵源流長的深刻內(nèi)涵和博大精深的無窮魅力!

讓多媒體這種先進的教學手段走進我們七彩的課堂,走進學生多元的學習,走進我們沸騰的生活。讓每一個心靈都感受熏陶的喜悅,讓每一個年輕的生命都擁有執(zhí)著與高尚,我們真誠地期盼著,從課堂里走出去的孩子不在單薄與貧乏,不在浮躁與空虛,永遠守望著一生的純真、美好與善良!

信息技術(shù)演講稿(9篇)

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。伴隨著信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,多媒體技術(shù)也開始“飛入尋常百姓家”,漸漸走進了我們的校園,成為了我們校園中一道亮麗的風景。無庸質(zhì)疑,多媒體技…
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