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教師升旗演講稿(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):5

教師升旗演講稿

第1篇 教師升旗儀式演講稿

旗儀式演講稿:獻(xiàn)給老師們

在我們的身邊,有著這樣的一群人:

他們不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他們不是樂(lè)手,卻將知識(shí)的音符奏得悅耳動(dòng)聽;他們不是醫(yī)生,卻治療著我們心頭的創(chuàng)口;他們不是雕塑家,卻塑造了一批批青年的靈魂。

他們樂(lè)道守正、力行致遠(yuǎn);他們勤勤懇懇,任勞任怨;他們言傳身教,甘為人梯;他們?nèi)找辜娉?,風(fēng)雨無(wú)悔。他們是慈母,是嚴(yán)父,是紅燭,是春雨。三尺講臺(tái)有著他們莊嚴(yán)的承諾,一塊黑板寫著他們神圣的誓言。我們不會(huì)忘記,當(dāng)我們誤入迷途時(shí),是他們一次次給我們指引正確的方向;我們不會(huì)忘記,當(dāng)我們滿心苦惱時(shí),是他們給我們最知心的慰藉;我們不會(huì)忘記,當(dāng)我們陷入低谷時(shí),是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑,都會(huì)讓我們欣喜萬(wàn)分;他們每一次貼心的提醒,都會(huì)讓我們倍感溫暖;他們每一句警醒的話語(yǔ),都會(huì)讓我們銘記于心。

這群人,有一個(gè)共同的名字:老師。

我還記得,《開學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉(xiāng)篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信:“鳥兒離不開藍(lán)天,魚兒離不開水,而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子,您為我們做了太多太多的事情?!蔽覀兊拿恳淮蔚倪M(jìn)步,都離不開他們的悉心指導(dǎo),我們的每一次成長(zhǎng),都離不開他們的耐心栽培。在他們那里,我們找到了知識(shí)的源泉,在我們這里,他們找到了愛(ài)的歸宿。泰戈?duì)栍芯湓?shī)是這樣說(shuō)的:“我的心,在你的眼里找到了天空?!笔堑?,我們的心,在老師的眼里,找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。

“明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣”,在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向每一位為我們付出、為我們奉獻(xiàn)的老師說(shuō)聲最真摯的感謝!感謝有你,給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的寰宇下盡情翱翔!最后,請(qǐng)?jiān)试S送上一首小詩(shī):

四度春風(fēng)化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月, 粉筆無(wú)言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋來(lái)碩果滿神州。

謝謝大家!

第2篇 教師節(jié)教師升旗演講稿

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!沐浴清晨的陽(yáng)光,洋溢濃郁的歡快,我們又迎來(lái)了全新的一周,這一周是特殊的,它是包含感恩的一周,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。

“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老 師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。如果說(shuō)父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;那么教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們 的老師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。在人生的旅途上,在求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是指路 的明燈 ,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó) 的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝 映著老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

同學(xué)們,你們知道嗎?法國(guó)人把教師看成是“人類智慧的天使”, 開學(xué)第一天,學(xué)校所在地的 地方長(zhǎng)官和社會(huì)賢達(dá),都要來(lái)參加開學(xué)典禮或聽課;日本:普遍認(rèn)為教師是為社會(huì)作出自我 犧牲的職業(yè)。師范生從考上師范學(xué)校這一天起,穿上教師服踏上公共汽車,乘客們就會(huì)自動(dòng) 起來(lái)讓座,以示對(duì)未來(lái)教師的尊敬。

捷克有一條不成文的規(guī)定,凡取得學(xué)位或有了成就的學(xué) 者, 都要去拜望自己的啟蒙老師。

緬甸人一直把尊師敬老當(dāng)作一種崇高的美德。

要求做到 “身 敬、口敬、心敬”三個(gè)方面。

在朝鮮:中、小學(xué)生在路上遇見(jiàn)教師,都要恭敬地鞠躬;家長(zhǎng)見(jiàn)了也要讓路表示尊敬。

在匈牙利:每當(dāng)家中鮮花盛開之際,家長(zhǎng)都要孩子把最美的鮮花送 給老師。

尊師更是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。自古就把“天、地、君、親、師”并稱,所以我們 更應(yīng)該 讓尊師愛(ài)校成為大家每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo),看見(jiàn)老師 都要主動(dòng)問(wèn)聲好,遵規(guī)守紀(jì),勤奮讀書,磨練意志,做社會(huì)歡迎的高素質(zhì)人才,這就是對(duì)老 師最大的尊敬和最好的回報(bào)。剛剛畢業(yè)的初三同學(xué)已經(jīng)用他們優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)了對(duì)母校的熱 愛(ài),給了老師和母校一份最珍貴的回報(bào)。作為低年級(jí)的你們, 我希望你們要牢牢記住“少年 智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

”牢牢記住老師的 諄諄教誨,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)家庭,回報(bào)社會(huì),這也是每一位教師心中最美好的心愿。

教師節(jié)教師升旗演講稿

第3篇 中學(xué)教師升旗演講稿范本示例

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我講話的主題是《因?yàn)橛袗?ài),生命才更精彩》。

愛(ài)是什么?愛(ài)就是對(duì)人或事物有深厚真摯的感情,就是愛(ài)惜、珍惜。愛(ài)不是占有,而是意味著責(zé)任,意味著付出。愛(ài)的形式有很多種,愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)就是我們愛(ài)的表達(dá)。

愛(ài)自己,我們要學(xué)會(huì)努力奮斗。愛(ài),首先是從對(duì)自身的珍惜和尊重開始的。如果一個(gè)人不知道自愛(ài)、不知道自尊和自重,就很難說(shuō)愛(ài)自己了。愛(ài)自己就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)自己的一生負(fù)責(zé);就是珍惜時(shí)間,珍視自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)。個(gè)別男同學(xué)虛度光陰,甚至惹事生非,吸煙打架,任意妄為,這不是愛(ài)己,而是害己。而個(gè)別女同學(xué),不懂得珍惜自己的青春年華,淺薄無(wú)知,沉迷于梳裝打扮,談情說(shuō)愛(ài),這也是不懂得自愛(ài)。求學(xué)生涯是人生的基礎(chǔ)階段,是短暫而寶貴的,人生有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才可以隨心所欲地建造高樓大廈,也才能擁有了更寬廣的世界。因此,讓在校時(shí)間的學(xué)習(xí)效率最大化,讓自己的人生擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓自己在人生道路上擁有了更多的主動(dòng)權(quán),就是珍惜自己愛(ài)自己。

愛(ài)家人,我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,我想很多同學(xué)還沉靜在中秋月圓之夜一家人共享天倫之樂(lè)的美好中吧。想來(lái)從高中求學(xué)開始到現(xiàn)在,我已經(jīng)快十年未能和父母一起共渡中秋了,知道我成長(zhǎng)經(jīng)歷的朋友都會(huì)說(shuō)我很獨(dú)立,但是他們不知道,我之所以能成為今天樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信的我是因?yàn)槲矣凶類?ài)我的家人,他們給了我無(wú)窮的愛(ài)和力量。是啊,家永遠(yuǎn)是我們最溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠。父母給予我們的愛(ài)是質(zhì)樸而平凡的,正如每周末回家父母常說(shuō)的那句話:你愛(ài)吃什么,我做給你吃。就是這樣簡(jiǎn)單而樸素的愛(ài)卻給了我們最踏實(shí)的安全感。然而,一年年過(guò)去了,我們的父母慢慢地變老,作為子女的我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,讓我們成為父母的依靠。作為中學(xué)生的你們能做的就是好好學(xué)習(xí),天天向上,讓父母省心、放心,讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。

愛(ài)老師,我們要學(xué)會(huì)感恩。在剛剛過(guò)去的教師節(jié),我感受到了師生間濃濃的愛(ài),體會(huì)到了作為一名人民教師的意義和價(jià)值。兩年前,我們這批來(lái)自四面八方的新老師因?yàn)榫壏謥?lái)到了惠南中學(xué)。作為新老師的我們,也許我們自己還沒(méi)學(xué)會(huì)成熟,在我們父母的眼里我們也還是個(gè)被寵壞的任性的愛(ài)撒嬌的孩子,但當(dāng)我走上三尺講臺(tái),走進(jìn)13班,我知道我的身份是一名老師,一名班主任。我常跟自己說(shuō),我應(yīng)該為這群熊孩子們做點(diǎn)什么,我不能辜負(fù)了他們?cè)谧蠲赖哪昙o(jì)遇到我這個(gè)年輕的班主任。是的,十三班的孩子們是我的責(zé)任,我愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生,我愿意默默堅(jiān)守朝夕陪伴,我愿意成為他們生命中美麗的過(guò)客。教師節(jié)那天,我收到了很多很多的禮物,有的學(xué)生在忙完了一天的功課夜深人靜時(shí)來(lái)到我的宿舍將親手制作或精心挑選的禮物送給我,那一刻,我的心被觸動(dòng)了,那一刻,我是幸福的。我想還有很多老師和我一樣,那天都收獲了祝福和感動(dòng)。在這里,我想說(shuō):同學(xué)們,謝謝你們!

愛(ài)集體,我們要學(xué)會(huì)付出。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到了,記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí),一些學(xué)生跟我說(shuō):老師,我不想?yún)⒓?。我?wèn):為什么呢?學(xué)生說(shuō):我跑不快不能給班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí),聽到這我是很高興的,因?yàn)檫@些同學(xué)有著很強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,希望能給班級(jí)爭(zhēng)光。還有一些同學(xué)自告奮勇,跟我說(shuō):老師,我跑步不行,那讓我當(dāng)后勤吧,我也想為運(yùn)動(dòng)會(huì)出一份力??吹?3班的學(xué)生這么有愛(ài)心這么有集體榮譽(yù)感,我的心里別提有多么高興。我跟我們班的運(yùn)動(dòng)員說(shuō):你們不要給自己壓力,我們參與了就是好樣的,你盡力了就是真英雄,你在場(chǎng)上比賽我們?nèi)嗤瑢W(xué)都給你加油,這是多么榮耀的事情啊!我們要的就是這種充滿愛(ài)和團(tuán)結(jié)的集體情,我想我們班同學(xué)做到了!

愛(ài)國(guó),是愛(ài)的升華,是更高、更大、更深的愛(ài)。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,聽到激情澎湃的中華人民共和國(guó)國(guó)國(guó)歌唱響,我的心中是自豪的,我自豪我是中國(guó)人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜今天的和平穩(wěn)定,做好我們每一個(gè)公民應(yīng)該做的事,做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。

因?yàn)閻?ài),我們建立起溫馨的小家,因?yàn)閻?ài)我們有了依戀的親人,因?yàn)閻?ài)我們有了自己的群體,有了放大的家——祖國(guó)。愛(ài)讓我們快樂(lè),愛(ài)讓我們的生命更完整更精彩。然而,讓我們遺憾的是,現(xiàn)實(shí)中不乏一些同學(xué)缺乏寬容和感恩,浙江一高中學(xué)生在家中將親母活活砸死;湖南兩名學(xué)生為爭(zhēng)搶一碗米粉,大打出手,一方被打成重傷;甘肅一名中學(xué)生網(wǎng)上發(fā)帖造謠被刑拘……這些學(xué)生最后都走上了不歸路,不僅毀了自己甚至毀了幾個(gè)家庭。

親愛(ài)的同學(xué)們,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感激給我們生命的父母,感激教育過(guò)我們的師長(zhǎng),感激曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。真正有修養(yǎng)的人,懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,沒(méi)有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福!

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第4篇 精選中學(xué)教師升旗演講稿范文

老師們、同學(xué)們!

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾 點(diǎn)要求和大家共勉。 復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí) 過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能 及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的 遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。 機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過(guò)地皮 濕,一問(wèn)三不知,更防止吃?shī)A生飯。

高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn) 入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試,每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除 內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn) 證自己的學(xué)習(xí)行為。 當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的 前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊 張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保 證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的師短不是成正比例的關(guān) 系,這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延師學(xué)習(xí)時(shí)間, 搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。 搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老師,學(xué)校希望在教學(xué)第一線 上任教的老師們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一 點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所 得。考學(xué)生也是考教師,教師講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低, 在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老師們 在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤 和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué) 生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望其他崗位上的老師們、 同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞好本學(xué)期的收尾工作,按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的師生服好務(wù)。

最后祝老師們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試 取得好成績(jī)。

第5篇 幼兒園教師升旗儀式演講稿

小朋友們,這個(gè)星期六我們將要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,是“六一”國(guó)際兒童節(jié),“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日?!傲弧笔悄銈冏羁鞓?lè)的節(jié)日,“六一”也是你們最高興的日子,但小朋友們知道“六一”節(jié)的來(lái)歷嗎?

55年前,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,很多人就失去了工作,沒(méi)有辦法養(yǎng)活家里面的人和自己,大家過(guò)著吃不飽、穿不暖的生活。兒童的處境更糟糕,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了會(huì)議,決定每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月,中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

可小朋友們知道嗎?在新中國(guó)成立前,我國(guó)的兒童節(jié)是每年的四月四日??赡菚r(shí)的兒童節(jié)不是窮人家孩子的節(jié)日。漫畫家張樂(lè)平爺爺在兒童節(jié)那天,看到窮人家的孩子穿著破爛的衣服,流著淚,光著膀子在街頭賣藝賺錢。張爺爺難過(guò)極了,含著眼淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕,以此控訴黑暗的舊社會(huì)。中華人民共和國(guó)國(guó)成立后,中國(guó)兒童真正成了國(guó)家的小主人,政府決定將4月4日的中國(guó)兒童節(jié)改為6月1日。六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛(ài)兒童,愛(ài)好和平,為爭(zhēng)取兒童生存,健康,受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。

今天的我們,是幸福的。幸福是什么?幸福就是一家人平安快樂(lè)健康地生活在一起!父母每天辛苦地工作,讓你們不愁吃穿,老師教你們學(xué)知識(shí),學(xué)本領(lǐng)。生活在幸福中的你們,應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生活,學(xué)會(huì)感恩,多關(guān)心自己的家人和身邊的人。在這里,提前祝所有的小朋友們,六一節(jié)快樂(lè),身體健康,好好學(xué)習(xí),天天向上!

教師升旗演講稿(5篇)

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