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學習標兵演講稿(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):5

學習標兵演講稿

第1篇 競選學習標兵演講稿

我是2006級2班的____,我文明守紀,熱愛學習,樂于助人,多次被評為學校三好學生。

我愛好廣泛,養(yǎng)花、看書、微機……更喜歡汽車。我通過電腦和書籍了解到有關(guān)汽車的許多知識,我的理想是設(shè)計一輛獨一無二的車。大家都知道我是一個不折不扣的小車迷。

我對待學習主動認真,每次語文數(shù)學的考試成績都不低于95分;我積極鍛煉身體,體育成績優(yōu)秀;我關(guān)心集體,積極參加學校和班級的各項活動:參加科技隊報的設(shè)計并獲得學校一等獎,先后參加過兩次運動會、兩次越野賽,都取得了滿意的成績。我用行動贏得了老師對我的信任,現(xiàn)在是班里的語文組長、體育委員、微機課代表,我為能為老師和班級服務(wù)感到驕傲,我相信自己的能力會在工作中不斷提高。

希望大家支持我,投我一票,我一定不辜負大家的信任,做老師的得力助手,同學們的榜樣。謝謝!

第2篇 學習標兵演講稿

非常高興能獲得“學習標兵”這一榮譽稱號,并有機會在這里和大家交流一下我的學習感想和學習經(jīng)驗。

做為一名普通工人,只要我立足本職,愛崗敬業(yè),克盡職守,忠誠企業(yè),我就可以心安理得地拿著工資回家了。這,可以說是我最初工作時的想法,甚至為自己不再象學生時代那樣辛苦學習而感到慶幸。隨著年歲的增長,工作年份的延長,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我成了一個充滿惰性的人,一個不求上進,無所事事的人,空虛無聊占滿了我的業(yè)余生活。在這樣的狀態(tài)下,我很茫然,我需要一個能夠激勵我勇往直前的動力。這個動力是什么呢?學習!

對,就是學習。因為學習是治愈空虛的靈藥,是驅(qū)走無聊的良方。于是,我思索自己,怎樣度過這有限的生命?如何讓自己有限的生命變得充實,變得更有激情呢?

生活里,夢想是虛幻的,它離我們太飄渺;理想是現(xiàn)實的,它離我們太遙遠;只有學習,離我們最近,近的觸手可及。

要學習,就要制定目標。什么是目標?目標就是計劃,就是給我們自己的人生確定一個希望達到的境界,它是我們學習的動力,行動的指南。

做為一名質(zhì)檢員,除去正常的物資檢驗及保管工作,便是要制作一定的物資報表。隨著電腦辦公的普及,學會操作電腦是必不可少的。我五筆字根,工工整整的抄在一張紙上,張貼在辦公桌前的墻壁上,沒事的時候就揣摩漢字的拆分。并且經(jīng)常練習敲擊鍵盤,默記字根的位置。隨后,利用業(yè)余時間,學習電腦相關(guān)知識以及基本的辦公軟件操作。我堅信,在我學習的時候,付出的是辛苦,但是,我得到的是生命質(zhì)量化的保證,我并沒有虛度我的每一天。所以,我是很快樂的。

當各式獎狀擺在我的面前,我知道我的努力得到了認可;當我站在鮮艷的黨旗面前,我知道我的思想面貌又上了一個新臺階。所以,我是快樂的。

除去工人的身份,我也是一個普通的母親。孩子上學了,教育的問題隨之而來。沒有教不好的孩子,只有不肯用心的父母。孩子的父親長年為了鉆井勘探任務(wù),在外奔波,家里是一點兒也照顧不到。我有過抱怨,卻也能理解他。于是,如何教育好孩子,便是我除了工作外的另一項學習任務(wù)。我非常相信,好爸爸和媽媽都是學出來的! 這個學,就是從優(yōu)秀家長身上學,從各類教育書籍上學。

做為家長,我愿意給孩子樹立一個榜樣,這個榜樣就是,學習是一件快樂的事!在我們家里,書是最常見的事物,沙發(fā)上、桌子上、床邊、枕畔、各種各樣的書,隨處可見。孩子上幼兒園時,便有了一個小小的書架,上面全是孩子自己挑選的圖書。文學作品是我所愛,孩子的父親則讀的是他的專業(yè)書籍,由于涉外工作,他每日里讀得最多的便是英語書,聽得也是英語磁帶,雖然我常取笑他念的是“宛城區(qū)英語”,但孩子父親絲毫不懈怠的學習精神我還是很佩服的,而孩子便耳聞目睹,在潛移默化里,受到書香的熏陶,也愛上了讀書。我和孩子一起參加校訊通,開辦博客,爭先恐后地寫博文,獲得了“家長博腕兒”和“書香家庭”的光榮稱號,捧著大紅獎狀的時候,孩子的臉興奮的紅通通的,做為母親,這一刻我的心,與孩子一起自豪!

愛讀書好讀書,在書海里汲取養(yǎng)份,是我們一家人的理想和目標,是我們孜孜不倦學習的動力。只有讀書、學習,才明白自己需要的是什么,缺少的又是什么。一本書,看起來微不足道,內(nèi)中的人生頓悟卻是很多的。在學習過程中才能摸索到成功的果實,才能品嘗到撥開云霧豁然開朗的喜悅。

要學習就需要有時間來學習。

時間在哪里呢?時間在有心人的手里。時間更是海綿里的水,只要我們愿意擠,總還是有的。

我是工人,白天八個小時要盡職盡責,或許還會加班加點;我是母親,夜晚只有孩子入睡以后的時間才是我自由飛翔的時間。我愿意學習,并不為什么高尚的理想,只為自己的興趣,為了充實自己,提煉自己,為了使自己的人生更精彩,更有意義!

我學十字繡,針針線線里便有了自己最美麗的心愿;我學會品書,脈脈書香里就有了自己憧憬的未來。過去如何,我不能夠改變。但是,未來是我可以追求的,現(xiàn)在更是我可以把握和決定的!

讓我們在人生的每一個階段都為自己制定一個學習目標吧,哪怕只是微小的一個目標,回首來時路,我們就能大聲對自己說,我無悔無憾。

第3篇 小學生學習標兵演講稿

大家好:

我是三.4班的云鶴,在這鮮花竟相開放的日子里,我懷著激動的心情與勇氣,來介紹一下我的學習習慣。

首先要感謝老師對我的教導,感謝全班同學對我的信任!

我是一個樸實的孩子,獎狀并沒有塞滿我的家,我沒有赫赫的戰(zhàn)功,但我有一最大的愛好—愛學習。

從上學那天起,我就明白了媽媽告訴我的一句話:“優(yōu)秀是一種習慣,習慣決定成敗”。我開始嚴格要求自己,爭取去做一個優(yōu)秀的人。

在學習生活中,我不斷的調(diào)整學習方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。我相信“開卷有益”,我的語文預習全部自己,做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記,堅持每天一個小時的課外閱讀,語文知識的不斷積累,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優(yōu)秀。我專門建立一個學習揪錯本,把平時所有的錯題都記在上面,目的是提醒自己錯誤不再重犯,復習的時候有的放矢。課堂上集中精力聽講,爭著回答問題,隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過兩年多的堅持,我的學習成績一直名列前茅,我嘗到了學習的樂趣,明白了學習的重要性,加強了學習的積極性。

我是班級的少先隊大隊委員,我不但自己愛學習,還把好的學習方法傳給其他同學,電話輔導有學習困難的同學,班級里的大事小情都愿意獻上自己的一份熱情,能夠做到快樂共享。

在三年的學習里,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難,我一次又一次說服自己要堅強,要堅持下去。所以到今天,我能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

功夫不負有心人,我付出了辛勤的勞動,也取得了一些成績:我從一年級至今學習成績均能保持優(yōu)秀,在各種競賽中也取得了優(yōu)異的成績,__年榮全國青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎,榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學生語言技能技巧大賽個人一等獎,我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎,并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競賽的一等獎。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學校最佳綜合表現(xiàn)獎,并在北京市第十三屆學生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎。

這些微不足道的成績屬于過去,不足為傲,未來還在征程。我不否認陽光與風雨同在,更不否認成功與失敗并存,所以我會繼續(xù)努力,不讓大家失望。

學習標兵演講稿(3篇)

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