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拼搏成就演講稿(4篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):5

拼搏成就演講稿

第1篇 拼搏成就夢想優(yōu)秀演講稿

老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是:拼搏成就夢想。

拼搏在字典里的含義是:使出全部力量搏斗或爭取。然而,在生活中,拼搏是多種多樣的。對于商人來說,拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經(jīng)驗(yàn);對球員來說,拼搏是在穿過一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對我們來說,拼搏經(jīng)過一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實(shí)和問心無愧。每個(gè)人心中對“拼搏”的定義可能各不相同,但無一例外,每個(gè)人拼搏一定都盡了全力,只要是盡了全力,無論成功與否,都是值得肯定的。

我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例:大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下,譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強(qiáng)拼搏,永不放棄的信念啊!

你們也許會問:是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實(shí),每個(gè)人骨子里就透著拼搏的勇氣,即使是像我們這樣普普通通,默默無聞的學(xué)生。在前不久的校運(yùn)會上,每個(gè)參賽選手都使出全部氣力,奮力一搏。在勝利面前,他們忘卻了跑道的濕滑,忘卻了對手的強(qiáng)大,只想著:沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的選手,他們也不是失敗者,因?yàn)樗麄兤床^。

拼搏是個(gè)神奇的詞匯,他會讓平凡的人變得不凡,讓渺小的人變得高大,讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學(xué)習(xí)著擁有這種力量吧,只要拼搏,成功就會向你招手!

第2篇 命題演講稿:拼搏成就人生

演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會中,越來越多人會去使用演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的命題演講稿:拼搏成就人生,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

先來說說我們?yōu)槭裁匆床喝松谑?,如螞蟻,忽生忽死;亦如白駒過隙,幾十年時(shí)光匆匆而過;幾十年時(shí)光說短不短,說長不長,我想我們還是的有自己的人生觀和價(jià)值觀,并愿意為之努力,方?jīng)]有白來者世上走一遭,雖說你我皆是蕓蕓眾生之中不起眼的一個(gè),但我們是可以超脫的,如何超脫,唯有不斷拼搏。我比較認(rèn)同《教父》里的人生觀,第一步要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,第二步要全力照顧好家人,第三步要盡力幫助善良的人,第四步為族群發(fā)聲,第五步為國家爭榮譽(yù),而那些隨意顛倒次序的人往往不值得信任。剛踏入社會的我們,第一步要做的就是努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,而時(shí)間又是那么有限和寶貴,不拼搏能行嗎?

知道我們要去哪里之后,為什么要去之后,接下來就是思考我們?nèi)绾尾拍苋サ侥抢铮簿褪欠椒▎栴}。在此我不想喊太多的口號,心靈雞湯太泛濫,我只想把我的幾點(diǎn)思考與諸君分享與探討:

一 做個(gè)有勇氣的人

記得王小波在《關(guān)于貧窮》中說過一句話:生活方式像一個(gè)曲折漫長的故事,或者說像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是,任何一種負(fù)面的生活都能產(chǎn)生很多亂七八糟的細(xì)節(jié),使它變得蠻有趣的,人就在這種趣味中沉淪下去,從根本上忘記了這種生活需要改變。所以做個(gè)有勇氣、有能力改變你自己生活的人,而不是沉淪下去!

二 先戰(zhàn)略,再戰(zhàn)術(shù)

先要有戰(zhàn)略層面的考略,再是與之相匹配的戰(zhàn)術(shù),莫要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋你戰(zhàn)略上的懶惰;就拿最近神州專車的廣告文案:穿得危險(xiǎn),不代表我想遇上危險(xiǎn)!笑得開心,不代表我想尋開心!烏伯,我們不約!這正好體現(xiàn)了其戰(zhàn)略:安全性才最重要,而不是低價(jià)便捷。而要有戰(zhàn)略層面的考慮,首先就要求我們看的足夠長遠(yuǎn),而不是鼠目寸光,唯有這樣不計(jì)較一城一地的得失方能格局高大上起來,或許這就是成大事者不拘小節(jié)。落實(shí)到具體個(gè)人的話,就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,一個(gè)不清楚自己未來要去哪里的人,眼光只能局限在眼前的蠅頭小利,不會舍,自然不會得。之后就是日復(fù)一日的努力與拼搏了,而最好的防御就是進(jìn)攻,向什么進(jìn)攻,向我們最大的敵人——自己進(jìn)攻,向自己的懶惰進(jìn)攻,向自己的.貪婪進(jìn)攻,向自己的恐懼進(jìn)攻,直至死方休。

三 做好自我評估,敢于認(rèn)錯(cuò)

做好自我評估,對自己有清醒的認(rèn)識是很必要的,有多大的能力,做多大的事,吃多大的飯,我們不妄自菲薄,也不驕傲自滿,畢竟傲慢是無知的另一面;人無完人,金無赤足,犯錯(cuò)是難免的,但重要的是在犯錯(cuò)之后要勇于承擔(dān)責(zé)任,并迅速改正,在不斷修正中才能獲得自我的成長,擔(dān)起更大的責(zé)任。

四 不畏難,不畏小

做事情肯定是會遇到各種各樣的問題的,首先我們得有解決問題的態(tài)度,之后再說解決問題的方法,無論你是多么大的難題,我愿意去嘗試著解決,同時(shí)我也不會因?yàn)槭虑樾【筒蝗プ龊盟?,端茶倒水,打掃衛(wèi)生間這些我不會畏懼。

最后,我想以海明威《老人與?!返墓适聛斫Y(jié)束我的演講,老人桑地亞哥很久沒有釣到魚了,他遇到他的限度了,可是老人沒有沮喪,沒有倦怠,他繼續(xù)出海,向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚。如同那老人是人中的英雄一樣,這條魚也是魚中的英雄。魚把他拖到海上去,把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方,在海上與老人決戰(zhàn)。在這場魚與人的惡戰(zhàn)中,魚也有獲勝的機(jī)會。魚在水下堅(jiān)持了幾天幾夜,使老人不能休息,窮于應(yīng)付,它用酷刑來折磨老人,把他弄得血肉模糊。這時(shí),只要老人割斷釣繩,就能使自己擺脫困境,得到解放,但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒有作這樣的選擇,甚至沒有產(chǎn)生過放棄戰(zhàn)斗的念頭。他把那條鯊魚當(dāng)作一個(gè)可與之交戰(zhàn)的敵手,一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗,他戰(zhàn)勝了。

老人載著他的魚回家去,鯊魚在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來襲的鯊魚,但是折斷了他的魚叉。于是他用刀子綁在棍子上做武器。到刀子又折斷的時(shí)候,似乎這場戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束了。他失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器,他又遇到了他的限度。這是,他又進(jìn)行了限度之外的戰(zhàn)斗:當(dāng)夜幕降臨,更多的鯊魚包圍了他的小船,他用木棍、用槳、甚至用舵和鯊魚搏斗,直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價(jià)值,直到這場搏斗已經(jīng)變得毫無意義的時(shí)候他才住手。

老人回到岸邊,只帶回了一條白骨,只帶回了殘破不堪的小船和耗盡了精力的軀體。人們怎樣看待這場斗爭呢?

有人說老人桑地亞哥是一個(gè)失敗了得英雄。盡管他是條硬漢,但還是失敗了。

什么叫失???也許可以說,人去做一件事情,沒有達(dá)到預(yù)期得目的,這就是失敗。

但是,那些與命運(yùn)斗爭的人,那些做接近自己限度的斗爭的人,卻天生地接近這種失敗。老人到海上去,不能期望天天有魚來咬他的鉤,于是他常常失敗。一個(gè)常常在進(jìn)行著接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的,一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常會失敗,一個(gè)想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”,這種“勝利者”之所以常勝不敗,只是因?yàn)樗膶κ质窃缫呀捣?,或者說,他根本沒有投入斗爭。

在人生的道路上,“失敗“這個(gè)詞還有另外的含義,即是指人失去了繼續(xù)斗爭的信心,放下了手中的武器。人類向限度屈服,這才是真正的失敗。而沒有放下手中武器,還在繼續(xù)斗爭,繼續(xù)向限度挑戰(zhàn)的人并沒有失敗。如此看來,老人沒有失敗,老人從未放下武器,只不過是喪失了武器。老人沒有失去信心,因此不應(yīng)當(dāng)說他是“失敗了的英雄”。

那么,什么也沒有得到的老人竟是勝利的么?我確是這樣看的。我認(rèn)為,勝利就是戰(zhàn)斗到最后的時(shí)刻。老人總懷著無比的勇氣走向莫測的大海,他的信心是不可戰(zhàn)勝的。愿你我都能懷著莫大的勇氣、不可戰(zhàn)勝的勇氣走向明天,不斷拼搏,成就自己的人生!

第3篇 拼搏成就夢想演講稿

老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是:拼搏成就夢想。

拼搏在字典里的含義是:使出全部力量搏斗或爭取。然而,在生活中,拼搏是多種多樣的。對于商人來說,拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經(jīng)驗(yàn);對球員來說,拼搏是在穿過一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對我們來說,拼搏經(jīng)過一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實(shí)和問心無愧。每個(gè)人心中對“拼搏”的定義可能各不相同,但無一例外,每個(gè)人拼搏一定都盡了全力,只要是盡了全力,無論成功與否,都是值得肯定的。

我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例:大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉.在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了.

是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下,譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強(qiáng)拼搏,永不放棄的信念?。?/p>

你們也許會問:是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實(shí),每個(gè)人骨子里就透著拼搏的勇氣,即使是像我們這樣普普通通,默默無聞的學(xué)生。在前不久的校運(yùn)會上,每個(gè)參賽選手都使出全部氣力,奮力一搏。在勝利面前,他們忘卻了跑道的濕滑,忘卻了對手的強(qiáng)大,只想著:沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的選手,他們也不是失敗者,因?yàn)樗麄兤床^。

拼搏是個(gè)神奇的詞匯,他會讓平凡的人變得不凡,讓渺小的人變得高大,讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學(xué)習(xí)著擁有這種力量吧,只要拼搏,成功就會向你招手!

第4篇 拼搏成就人生演講稿

拼搏成就人生演講稿

勤奮學(xué)習(xí),成就人生

圣誕老人的腳步剛剛離去,新年的腳步又漸漸逼近,當(dāng)我們在慶賀著自己的成長的同時(shí),當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí),當(dāng)我們在幻想著假期快樂的同時(shí),期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起,這時(shí)我禁不住問一句:期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績。 戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會被扯醒??恐@樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

那么,什么是勤奮呢 首先,勤奮就是目標(biāo)明確,合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后,我們有了越來越多讓我們自由支配的時(shí)間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),早上我們到校時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,中午,我們在試圖偷一會閑的時(shí)候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,當(dāng)我們在慢悠悠的做著功課的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功,“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計(jì)劃、積極主動、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會,爭分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,虛心學(xué)習(xí),永不滿足。 其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣?;艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因?yàn)樗麤]有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,所以,只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,堅(jiān)持不懈,我們也會到達(dá)成功的彼岸。

同學(xué)們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔! 預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績,我的演講完畢。

拼搏成就演講稿(4篇)

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