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教師感人演講稿(4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):4

教師感人演講稿

第1篇 優(yōu)秀幼兒教師感人演講稿精選

從小,我就向往成為一名光榮的幼兒教師,不為別的,只為看到孩子們天真的笑臉。在我的心目中教師是一杯水,純潔;教師是一顆星,帶來光明;它更是一幅美麗的風景畫,桃李滿天下!如今,我已經(jīng)是一名光榮的幼兒教師了,如果有人問我:“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答:“是的,我愛她!因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子,我愛他們,我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田,我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的彼岸。”

記得剛來幼兒園工作時,我的一位朋友曾經(jīng)對我說:“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天,然后你會在吵鬧重復(fù)的某一天會想著放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。剛到學(xué)校時,幼兒園與我想象的完全不同,由于我們是新辦園,學(xué)校里沒有電視、沒有幼兒園應(yīng)該有的一切東西,這是孩子們的樂園嗎?但是,我沒有認輸!沒有玩具,我們自制玩具,同孩子們一起做游戲,讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂園。我要求自己做到平等的對待每一個孩子,每天清晨我都會帶給孩子們?nèi)碌男θ?讓他們開心地渡過每一天。

陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典范。著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性。要重視個別教育,特別是幼兒的個別差異和因人施教。”對天資聰穎的孩子,我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對生病的孩子,我更是少不了關(guān)懷、探望?!浀梦野嘤袀€性格非常內(nèi)向的孩子吳珊珊,由于她不是本地人,不會聽不會講我們這邊的話,所以剛來幼兒園時,她沒有辦法和其他小朋友交流,總是獨來獨往,什么都不懂,什么都不會,跟她說話,她永遠都是點頭、搖頭。半年來在她身上傾注了我的愛和教育,我時刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信,我開始鼓勵她自己獨立做事,有時我心里確實會有點兒著急,但理智告訴我,我要是批評她,她會更加不知所措,所以對于她,我用我的愛心、耐心、責任心來幫她找到自我!

時間一天天過去了,她終于有了轉(zhuǎn)機,她開始輕聲講話了,面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵,她對自己更有信心了,說話的語氣也壯了,現(xiàn)在的珊珊在活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,教育的力量!在工作中,我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí),帶領(lǐng)他們走出幼兒園,走向自然,走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉到,從中,我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力,并根據(jù)孩子的個性特點,進行有針對性的教育,從而使孩子的潛能得到開發(fā),多元智能得到發(fā)展。

一份耕耘,一份收獲。半年來,在我的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,會唱會跳,會寫會畫了。孩子們在成長,我也在進步。

如果孩子是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的,我們的工作是繁雜的,但是我們的工作卻是快樂的!讓我們用愛心迎來孩子對我們的信任與信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造型人才,護送他們到達成功的彼岸?

幼兒教師感人演講稿

第2篇 教師感人事跡演講稿參考

我們挖出了一名老師,她的身體蜷縮著跪在地下,把自己的背部盡量往上挺,她的底下就是一名學(xué)生,這名學(xué)生幸存了,但是這個老師的頭部嚴重受傷,當場就已經(jīng)遇難了?,F(xiàn)在在災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場我們能夠發(fā)現(xiàn)很多這樣感人的事跡。

廢墟里她還在讀書

“清清,那個美麗好學(xué)的女孩,你們看見沒有?”在救助現(xiàn)場,鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個名叫鄧清清的女孩子:在她心中,這個貧困家庭里的小女孩,常在回家路上打著手電筒看書。

當鄧清清被武警官兵救出來時,讓陳全紅與官兵們感動的是,這個堅強的女孩被救出時,還在廢墟里面打著手電筒看書。她說,“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實讓聽者無不流淚,陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面:“好孩子,只要你能活著出來,就比什么都好?!?/p>

你好,這是譚千秋老師的感人事跡:

地動山搖。他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時奔涌而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌,如同一只護衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生,而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分,當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時,所有搶險人員都被震撼、落淚。

這是發(fā)生在我們身邊的一名農(nóng)村普通教師的感人事跡。

__年3月11日晚上,寒風呼嘯,大雪紛飛。由于是星期五,平時在校寄宿的學(xué)生和家在校外的老師都已離校,湖南省龍山縣石羔鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里一片寂靜。深夜23時54分,擔負著值班護校任務(wù)的李成貴老師忽然被床前桌上安放的報警器的警報聲驚醒。他判定,一定有小偷進入電腦室。李老師從床上一躍而起,來不及叫醒熟睡的愛人,也顧不上穿上外衣和外褲,便向計算機教室跑去。

當李老師沖到教學(xué)樓二樓計算機教室門口時,只見第一扇鐵門已被撬開,計算機室里有黑影在晃動,他大喊一聲:“你們干什么?”兩個黑影聞聲從計算機室里竄了出來。李老師奮不顧身地撲向前面的黑影,一手抓住那個人的衣服,一邊高喊:“抓強盜……”誰知那個人揚起手中的鐵棒,打在李老師的頭上。李老師避閃不及,被打得眼前一黑,幾乎栽倒。恍惚中李老師又撲向跑在后面的那個家伙,將其抱住,再次高喊:“抓小偷啊?!边@個強盜狗急跳墻,抽出刀向李老師頭上砍去……李老師被一連砍了5刀,血流如注,昏迷過去,倒在了血泊之中。幾分鐘后,李老師在寒風中蘇醒,不見了歹徒,便一邊大喊捉賊,一邊掙扎著找人。鮮紅的血跡灑在了身后的走廊上……

李老師的妻子和住在校內(nèi)的其他教師聽到李老師的呼喊聲趕來了,急忙把李老師送到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查,李老師頭部遭重擊處顱骨下陷6毫米,頭、面、手部的多處刀傷,一共縫了四十多針。由于李成貴老師以高度的責任心及時發(fā)現(xiàn)了歹徒,并冒著生命危險與歹徒搏斗,保護了學(xué)校的財產(chǎn),使石羔鎮(zhèn)中心小學(xué)價值十多萬元的32臺計算機絲毫未損。

李老師的英勇事跡,感動了廣大師生,縣委、縣政府、縣教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生紛紛到醫(yī)院看望李老師。目前,李老師已傷愈出院。公安部門正在全力緝捕歹徒。

李老師23歲從師范學(xué)校畢業(yè),在龍山縣的鄉(xiāng)村小學(xué)已工作了26個春秋。李老師那間小小的辦公室里有一個高高的書柜,在里面存放的眾多教育類書籍中,有兩排淺黃色的文件夾格外醒目。這就是李老師從教26年來所書寫的教案,每冊都有一寸多厚,裝訂得很整齊。書柜上方,掛著一排錦旗、獎牌和合影,每一面錦旗、每一塊獎牌、每一張合影的后面,都有著一段動人的故事。

__年秋,教育人事制度改革在龍山縣全面推開。李成貴老師由于年齡偏大,推薦年青有為的教師接替他的教導(dǎo)主任職務(wù),自己擔任班主任工作。李老師的辦公桌前貼有一則座右銘:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”方正的楷書引人注目,這就是他的人生格言。

李老師來自農(nóng)村,妻子是農(nóng)村戶口。盡管家里并不富裕,但是李老師還是時常掏錢墊付貧困學(xué)生的學(xué)費、生活費和醫(yī)藥費。他深知農(nóng)村學(xué)生讀書的艱難。去年秋季,他班上有個女學(xué)生曠課、遲到、早退較多,學(xué)習(xí)成績直線下降。李老師專程到這個學(xué)生家走訪,了解到她父親早逝,母親外出打工,家中現(xiàn)有4姐妹,家庭生活十分困難,小小年紀時常為生計發(fā)愁。李老師通過學(xué)校為她減免了部分學(xué)費,并發(fā)動全班學(xué)生為她捐款,并將他和學(xué)生捐的128元現(xiàn)金交到這個學(xué)生手中。這個學(xué)期,她沒有再遲到、早退過一次,學(xué)習(xí)成績躍居班上前十名。去年下學(xué)期,李老師班上的一個學(xué)生在擦窗戶時不慎從窗臺上摔下來,頭部撞了一個口子,鮮血直流。李老師背起這個學(xué)生奔向醫(yī)院,墊付了300多元的醫(yī)藥費,治好了這個學(xué)生的傷。這個學(xué)生的保險賠款發(fā)下來后,把錢還給李老師。李老師只收下200元,把其余的送給了這個學(xué)生作營養(yǎng)費。得到過李成貴老師的捐贈或救助的學(xué)生還有許多……

李老師在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們寫信給你們,希望通過你們,讓更多的人了解像李老師這樣的優(yōu)秀農(nóng)村教師的事跡。

第3篇 教師感人事跡演講稿

楊愛軍,他為了不影響工作,耽誤了最寶貴的診治時間。在診查出白血病后,只對同事提出了一個要求:“就是不要把病情告訴任何人!”

十五年來,他大部分的時間都擔任班主任工作,并且連續(xù)多年擔任初三班主任。無須講他對學(xué)生的教育教學(xué)的無微不至;也無須講為了學(xué)生他對家人的諸多虧欠;單是十五年來他的家訪歷程就可以寫成一本長長的書。

他曾在120多天的時間里,走訪了300多戶次家庭,而其中絕大部分是在夜里去的。從被戲稱為獐子島“東極”的東獐村東邦屯,到“西極”的西獐村后馬灘屯,從“南極”的沙包村南洋屯,到乘船才能抵達的獐子島管轄的三個外島,十幾平方公里的海島,幾乎每處都留下了他的足跡。他用自己匆忙的腳步縮短著海島上孩子們與成功之間的距離,丈量著教師這一職業(yè)大海般寬廣的范疇。為了家訪他不知磨破了多少雙鞋;為了家訪他不知扎破了多少條自行車帶;為了家訪他又不知餓了多少回肚子,走了多少里夜路,摔過多少次跤……

記得有一次他長途跋涉一個多小時,費盡辛苦才找到學(xué)生家。但見到家長時卻連一個字也說不出來,因為他實在是太累太餓了。家長拿出花生給他吃,他竟然連殼都沒扒干凈就往嘴里送,家長和學(xué)生見到此情此景,不禁熱淚盈眶。還有一次,他在寒冷的冬夜里冒雪家訪,家長不在家,他干脆留下來為學(xué)生生爐子做飯。家長回來后,竟然意外地吃到了老師做的飯菜,哽咽著難以下咽。最讓人心酸的是一次夜晚家訪,一家一家的走去,歸來時已是夜里的十一點鐘了。山路狹窄,當時又沒有路燈,他一不小心,從高達近十米的崖上跌落下來,腿碰破了,臉也掛了花,四周群山寂靜不語,只有碎石依稀滑落。不知道他是否感到過孤獨與委屈,只是在第二天的課堂上依然看到他在激情滿懷的講課。

2 譚千秋——大愛無聲鑄師魂

大愛無聲鑄師魂

追記在汶川地震中護衛(wèi)學(xué)生的英雄教師譚千秋

地動山搖。他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時奔涌而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌,如同一只護衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生,而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分,當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時,所有搶險人員都被震撼、落淚。

他叫譚千秋,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂,被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死,精神千秋!”

村里有名的“大孝子”

1957年8月,譚千秋出生在祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村。他的父母老實善良,有5個兒女,他排行老大,由于家境貧寒,每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主,只有一點點米飯,他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃,自己和父母吃紅薯。

譚千秋深信只有知識才能改變命運,他學(xué)習(xí)非??炭?,村民都將他作為“勤學(xué)楷?!苯逃⒆?。為學(xué)好英語,他將英語單詞寫好貼在墻上,睡覺時就記,記不上就點亮燈看一下再記。1975年夏,他高中畢業(yè)回家務(wù)農(nóng),但他沒有放松學(xué)習(xí),白天跟大家一起出集體工,晚上學(xué)習(xí)到次日凌晨,困了就用毛巾沾點冷水敷在臉上。兩年后,他成了一名代課教師。

1978年夏,譚千秋考上了湖南大學(xué)。1982年大學(xué)畢業(yè),主動報名到四川東方汽輪廠職工大學(xué)當了一名“支邊”教師。

譚千秋成家立業(yè)后,考慮到三個弟弟都在農(nóng)村,他一人承擔起贍養(yǎng)父母的義務(wù),還花錢為家里裝了電話,并竭盡全力幫助弟弟妹妹。

大弟弟譚繼秋在家種地收入甚微,便借了幾千元買了一臺三輪車跑運輸。1993年夏季的一天,不慎車翻人傷,花去了幾千元醫(yī)藥費。舊債未還,又添新債。譚千秋聞訊后,立即給弟弟寄來__元錢,還寫信安慰弟弟,只要人沒事就好,并要弟弟到他那去散散心。車禍對譚繼秋身體影響很大,但為了生計,不得不到云南打工,譚繼秋便寫信鼓勵弟弟,還在信中夾寄了40元錢。譚繼秋和二弟都沒房住,兩兄弟建了房,譚千秋給每位弟弟資助3000元。

__年6月,父親不幸患上骨髓癌。譚千秋立即回老家召開家庭會,他體諒弟弟都在農(nóng)村,家境不好,便主動要求負擔父親的醫(yī)療費。他怕弟弟和弟媳不同意,便找了個借口:“我在家時間少,平時你們照顧父母很辛苦,就給我一個盡孝的機會吧!”兄弟們拗不過他,只好同意,父親住院花去醫(yī)療費2萬多元,他一人承擔。

譚千秋工資不高,生活非常節(jié)儉,他衣著樸素,大熱天連冰棒和礦泉水也舍不得買,口干了他便到附近找井水解渴。他幾年才回家一次,因車費太貴,來回一次要__多元,他便將這些錢省下來支援家里,幫助別人。

“到祖國最需要的地方去”

譚千秋為人正直,富有愛心,很有正義感。還在念小學(xué),他就特別喜歡幫助別人,如果在放學(xué)時下雨,他一定會把雨傘讓給沒帶傘的同學(xué),自己則淋著雨回家。

巖前村現(xiàn)任村支書譚永生與譚千秋是小學(xué)同班同學(xué),關(guān)系很好。一次,譚永生和另一個同學(xué)打架,他正好路過,譚永生叫他來幫架。沒想到他跑過來,不但沒幫譚永生,反而將他們拉開:“都是同學(xué),不好好相處,打什么架??!”隨后,耐心地做兩人的工作,直到他們握手言和。

高中畢業(yè)后,村里許多村民不識字,他便向村干部建議,辦起了掃盲夜校。他主動當起了教師,白天出工,晚上義務(wù)為村民上課,手把手地教村民寫字,學(xué)文化,他讓不少一字不識的村民能看懂報紙,懂得如何科學(xué)種田。

譚千秋多才多藝,會吹笛子,拉二胡,寫歌詞……為活躍村民的文化生活,他與幾個年輕人組成村文藝宣傳隊,晚上自編自演文藝節(jié)目,宣傳黨的方針政策,表揚村里的好人好事,批評賭博、不尊老愛幼等社會不良現(xiàn)象,成為村民喜愛的一道“文化大餐”。有一天晚上,他和譚永生參加村里的文藝表演,來不及吃晚飯,便帶上兩個紅薯:“來,快吃,我剛從家里吃過了?!钡诙?,譚永生才從他弟弟那里得知,他當晚在家里根本沒吃晚飯。

譚千秋熱心社會公益事業(yè),村里修路、建校,他都捐了款。他對學(xué)生非常關(guān)心,哪怕是操場上有一顆小石子,他都要撿開,怕學(xué)生玩耍的時候摔倒。哪位學(xué)生有困難,他就盡力相助;學(xué)生沒吃飯,他會將學(xué)生叫到自己家里做飯給學(xué)生吃;學(xué)生身體不舒服,他會掏錢帶學(xué)生去醫(yī)院看病,被同事們譽為“最疼愛學(xué)生的人”。他經(jīng)常教育弟弟妹妹要樂于助人,在他的熏陶下,弟弟妹妹總是去幫助別人,妹妹和妹夫曾一年供養(yǎng)了五個貧困孩子上學(xué)!他的人格魅力還深深地影響了下一代,他的大女兒以優(yōu)異的成績考上了北京大學(xué)法學(xué)院,她說一定要用法律為眾多受害者討回公道。

譚千秋經(jīng)常教育學(xué)生:“做人最重要的是要有社會責任感?!?982年6月大學(xué)畢業(yè)后,學(xué)校準備讓他留校任教。當學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)征求他的意見時,他主動請纓:“我要到祖國最需要的地方去!”“學(xué)校也需要人才啊。”領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)做他的工作。當他得知四川東方汽輪廠職工大學(xué)急需教師時,便立即申請到那里去,一個月后,他如愿以償?shù)胤峙涞皆撔9ぷ鳎谀抢镆桓删褪?7年。

1996年,一個朋友準備把譚千秋調(diào)回衡陽,待遇從優(yōu),被他婉言拒絕。父母見他離家太遠太孤單,極力勸說他回來,他便耐心地對父母說:“湖南培養(yǎng)了我,四川養(yǎng)育了我,還是在四川多干幾年再說吧?!焙髞?,汕頭、韶關(guān)有關(guān)單位高薪聘他去工作,他還是選擇留在四川,直到將自己的一切獻給了這片熱土。

張開守護的翅膀

5月12日,一個黑色的日子!

清晨,天空陰沉沉的。

下午2點多鐘,譚千秋在教室上課,他正講得起勁時,房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速沖出教室,往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……

13日22時12分,譚千秋終于被找到?!拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時候,他雙臂張開著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護著四個學(xué)生,四個學(xué)生都還活著!”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚,他說,譚老師誓死護衛(wèi)學(xué)生的形象,是他這一生永遠忘不掉的。“地震時,眼看教室要倒,譚老師飛身撲到了我們的身上?!被貞洰敃r的情景,獲救的學(xué)生神情仍然緊張。

同在一所學(xué)校任教的妻子張關(guān)蓉終于在次日清早見到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂,要給他擦去血跡時,丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經(jīng),她輕揉著丈夫的手指,痛哭失聲……張關(guān)蓉仔細地擦拭著丈夫的遺體,蓬亂的頭發(fā)被細細地梳理成丈夫生前習(xí)慣的發(fā)型:“我的愛人,讓我給你細細擦去手上的污泥,就像你曾經(jīng)溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人,你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣,更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎,你怎么躺下就不再起來?讓我跪下來,依然和你保持最近的距離,讓我為你溫暖冰涼的手指……”

張關(guān)蓉和譚千秋曾相約相親相愛到地老天荒。地震前一天,丈夫給小女兒買了兩雙鞋子、一條褲子,她還問丈夫為什么一下子買了這么多,誰知,這似乎就預(yù)示了陰陽永隔。

“他肯定舍不得我們一家。”張關(guān)蓉說,將丈夫送到殯儀館火化時,鞭炮響了兩下就熄滅了,似乎丈夫還在眷顧著她們母女。如今,一歲半的女兒還不能理解這一噩耗,她一直喊著要爸爸。

汶川大地震發(fā)生后,譚千秋不少在湖南的老同學(xué)都焦急地與他聯(lián)系。當大家從媒體上得知他救人獻身的事跡后,既感到悲痛又為他自豪。同班同學(xué)、湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長柳禮泉追憶說:“1978年,我們一道考進湖南大學(xué)。他同我一樣來自農(nóng)村,都是享受國家助學(xué)金完成學(xué)業(yè)的。他經(jīng)常對我說,沒有國家的助學(xué)金,我們這些農(nóng)村的孩子哪能完成學(xué)業(yè)?畢業(yè)后,他主動要求去邊遠不發(fā)達的地區(qū),一干就是27年,直至生命最后一刻。”

中南大學(xué)教授張功耀得知他舍己救人的消息后,徹夜難眠:“我與譚千秋那代大學(xué)生被稱為‘天之驕子’,單位搶著要??墒牵T千秋卻選擇了‘支邊’,是那樣的瀟灑飄逸,又是那樣的恬靜從容,他只知道一年一年的柳綠,卻從來不奢望什么花紅?!?/p>

第4篇 幼兒教師感人演講稿

我叫李春紅,是涿州市第二幼兒園一名普通的幼兒教師。記得有人曾說過:“我曾想做一個偉人,但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子,業(yè)已失敗;現(xiàn)在我想通了,我要做偉人的老師。”一九九二年,年僅十八歲的我躊躇滿志的開始了工作,我?guī)е白鰝ト死蠋煛钡男老舱灬溽嘤谟變褐虚g,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時的那份快樂,我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。我喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”當初為人師的我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時候,“用愛撒播希望,用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾。一轉(zhuǎn)眼十多年過去了,在這十年中是二幼這個大家庭讓我成熟,是孩子們給了我無限的快樂!

一、堅定政治立嘗加強自身修養(yǎng)

一九九二年,我以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的成績完成了幼兒師范的學(xué)業(yè)。當時的我一心想努力工作,將自己學(xué)的知識用到工作中去。在工作中,積極要求進步,時刻嚴格要求自己,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,平時注意收看新聞,關(guān)心國家大事,不記個人得失,團結(jié)同事,堅定政治立場,每年都寫入黨申請書,希望早日實現(xiàn)夢想。在參加工作的第一年,就以全票通過,獲得了“優(yōu)秀工作者”光榮稱號。這下我的積極性更高了,干勁十足,為了孩子們,每天我都加班加點,從沒有計較個人報酬,將自己的一切都撲在了孩子們身上。終于我的夢想實現(xiàn)了,二oo一年,我光榮的加入了中國共-產(chǎn)-黨,在單位黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我的政治修養(yǎng)得以提升,時刻以一名共-產(chǎn)-黨員要求自己,爭取在教師中起到模范帶頭作用,發(fā)揮共-產(chǎn)-黨員的先進性作用。行動上奮勇爭先。我們黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,黨所奮斗的一切都是為了實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?!耙幻h員一面旗幟,一個支部一座堡壘”。因此,十幾年中風雨無阻,從沒有曠課或請假,有時拖著帶病的身子,一想到班里還有那么多孩子就又走上了工作崗位。面對個人的利益,我毅然放棄了進職的機會,去年因為種種原因,連續(xù)兩年優(yōu)秀的我面臨著抉擇,是讓給比自己教齡長的老師長工資,還是自己,當時我主動提出了放棄。同年,我被評為涿州市“優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”的光榮稱號。

然而幼兒園的工作是瑣碎的、繁重的,雖然一天下來,幾乎連動都不想動一下,但我仍沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機會,九六年參加了電大的中文專業(yè)學(xué)習(xí),并于九八年以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)。__年,又報考了涿州進校的中文本科學(xué)習(xí),我知道學(xué)無止境,一個人只有不斷學(xué)習(xí),才能提升自己的個人修養(yǎng),以一個求知的心態(tài)去接受幼教界日新月異的變化,才能在幼教的知識海洋中,吮吸甘露。1998年剛剛休完產(chǎn)假的我就欣然接受了一個全新的挑戰(zhàn)。當時的我已經(jīng)有七八年沒有接觸過英語了,但就喜歡接受富于挑戰(zhàn)性的工作 ,于是艱辛的學(xué)習(xí)歷程拉開了序幕。我拋下六個月大的兒子,到處自費買書、磁帶,利用休息時間報英語學(xué)習(xí)班。每天早晨五點起來背單詞、聽磁帶,每天都認真?zhèn)湔n,將游戲融入教學(xué)之中,使我的英語教學(xué)生動化、肢體化、形象化。我的努力沒有白費,在我園建園二十周年大慶中,我們英語班的小朋友表演了精彩的英語節(jié)目,并用英語主持了聯(lián)歡會,得到了全體領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。__年,我編排的英語音樂劇《保護我們的家園》榮獲保定市二等獎、英語舞劇《小蝌蚪找媽媽》在涿州市黃金現(xiàn)場播出,取得了良好的社會效應(yīng)。我本人也在__年,通過自學(xué),拿到了全國英語等級考試證書。幾年來,我送走的孩子們在小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)中,英語成績名列前茅,更重要的是他們把英語學(xué)習(xí)已當成了一種樂趣!

二、以兒童為本、立足本職,爭做研究型教師

隨著幼教改革的突飛猛進,自己的觀念也要轉(zhuǎn)變,自己的意識也要提升,幼兒是課程的主體,他們是課程的主人,他們有權(quán)利去選擇,的確做為老師的我是他們合作的伙伴、活動的支持者、游戲的玩伴。我深感肩頭的重擔,努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研專業(yè)知識,借閱大量的幼教書籍、雜志,在休息時間積極的參加幼兒園的各種學(xué)習(xí),使我的理論水平有了飛速提高。幾年來,先后在全園舉行的優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎近十次,獲涿州市一等獎三次,在__年全國舉辦的幼兒科技活動大賽中,我主持并參加的科技活動《好玩的泡泡》獲得全國一等獎。這對我是莫大的鼓舞,__年,我設(shè)計的教育活動《美麗的蝴蝶》在河北省幼教通訊上發(fā)表。隨著專業(yè)技能的成長,我先后帶頭主持并參加了保定市幼兒主體性發(fā)展課題、國家九五課題、國家“十五”課題學(xué)前雙語教師師資培訓(xùn)、師幼互動課題、河北拾十五”課題關(guān)于幼兒道德情感的研究、兒童社會化課題等等,并取得了可喜的成績。有多篇科研論文獲得涿州市、保定市、河北省等獎勵:《快樂英語》、《環(huán)境幼兒的第三位老師》、《抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)》分獲河北省二等獎、三等獎?!蛾P(guān)于__口吃的個案研究》獲得河北省心里協(xié)會頒發(fā)的二等獎?!稙橛變旱慕】蛋l(fā)展搭建廣闊的舞臺》、《大樹和小花》獲得保定市二等獎,英語論文《農(nóng)村學(xué)前英語教學(xué)模式初探》、《英語情景創(chuàng)設(shè)原則的研究》分別在課題內(nèi)部刊物中發(fā)表,制作的社會活動《打招呼》獲得社會化課題組二等獎,__年12月我制作的課件《幼兒園區(qū)角材料投放新思路》在保定市幼教年會上作為大會交流材料??炭嗟膶W(xué)習(xí), 開拓進取,在青春的道路上留下了無悔的腳印,而可喜的收獲也紛至沓來。__年,我被評為保定市工會積極分子、新長征突擊手、涿州市優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、四次獲得政府嘉獎、連續(xù)兩年優(yōu)秀等光榮稱號,__年9月被評為河北省優(yōu)秀教師、所帶的班級被評為涿州市模范班集體、環(huán)境創(chuàng)設(shè)一等獎、本人也被評為環(huán)境創(chuàng)設(shè)先進個人等榮譽稱號。在去年涿州市團市委舉辦的“愛我家鄉(xiāng) 創(chuàng)建名城”的演講比賽中,榮獲涿州市三等獎。

教師感人演講稿(4篇)

我叫李春紅,是涿州市第二幼兒園一名普通的幼兒教師。記得有人曾說過:“我曾想做一個偉人,但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子,業(yè)已失敗;現(xiàn)在我想通了,我要做偉人的老師?!薄?
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