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伴我行演講稿(15篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):15

伴我行演講稿

第1篇 文明禮儀伴我行國旗下演講稿范文

大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”意思是說:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說笑,有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實(shí),從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實(shí)踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時(shí),一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,我的演講完了。

注:內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注酷貓寫作欄目

第2篇 中學(xué)生校園文明演講稿——文明禮儀伴我行

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。

為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。

” 不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。 以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。

在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。 記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。

無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的嘴巴,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。

我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌! 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開

第3篇 長征精神伴我行演講稿

長征已成往事,但長征精神卻永遠(yuǎn)流芳。下面是小編為你整理的幾篇長征精神伴我行演講稿,希望能幫到你喲。

長征精神伴我行演講稿篇一

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“長征精神伴我行”。

在看《我的長征》影片時(shí),看到那湘江激戰(zhàn)、那飛奪瀘定橋、那搶渡烏江、那四渡赤水、那爬雪山、過草地,見到那一個(gè)個(gè)倒下去的革命先烈,我心中的不僅僅是悲戚,還有那前赴后繼、百折不撓的革命精神震撼著我!這種精神無時(shí)不刻的在我心中回蕩著。我愛長征精神!

主人公王瑞由一名膽小、幼稚的伢子成長為有著堅(jiān)定意志的共產(chǎn)黨員。這其間,“跟著走”是一直激勵(lì)著他成長的航標(biāo),由起初的盲目“跟著走”到最后堅(jiān)定地跟著黨走,跟著勝利走。從中我也明白了紅軍將士用生命和鮮血鑄就的長征精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息民族精神的最高體現(xiàn),是黨魂、軍魂的集中反映。

長征精神激勵(lì)著新的長征。長征就是要艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、為他人著想,而在現(xiàn)實(shí)生活中的“新長征”也需要長征也需要這樣的精神:作為一名學(xué)生我們走在校園里的時(shí),彎腰撿起紙屑;在家?guī)椭改父杉覄?wù);幫助有困難的人……雖然這些事在別人看來很平常,但是這美好的品質(zhì)與精神誰能說不是革命先輩傳承下來的呢?

不單單是學(xué)生具有長征精神,而作為炎黃子孫的中國人在災(zāi)難來臨的時(shí)刻依舊保持著艱苦奮斗、永不言棄的精神。就想今年5月12日發(fā)生在四川的特大自然災(zāi)害——地震。我們國家的不同民族、不同地區(qū)、不同年齡的人都匯聚到的一起,用不同的方式來溫暖災(zāi)區(qū)人民的心。

這就是長征精神,這是長征傳承于我們子孫后代艱苦奮斗、永不言棄、自強(qiáng)不息、百折不撓的精神。我愛那革命先輩,更愛這長征精神!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

長征精神伴我行演講稿篇二

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“長征精神伴我行”。

提起長征,許多文人墨客總要贊嘆敬仰,佩服長征中的每一位戰(zhàn)士。長征就像一本宣傳冊,又像一臺(tái)播種機(jī),它將老一輩革命先烈們的堅(jiān)強(qiáng)不屈、舍己救人、嚴(yán)于律己、大公無私的精神一代又一代傳遞下去,聞名全世。

長征就像一幅幅慘烈的圖畫。包受饑寒的戰(zhàn)士們在草地上行軍,到處都是沼澤,一不留心就會(huì)陷入泥潭;別的戰(zhàn)士去救,就會(huì)一同陷下去,越陷越深,只能眼睜睜地看著戰(zhàn)士們失去生命;戰(zhàn)士們在爬雪山時(shí),衣服單薄,寒風(fēng)刺骨,有的戰(zhàn)士身體都凍僵了,呼吸也極其困難,一不小心就會(huì)滑入深谷;還有戰(zhàn)士們過鐵索橋時(shí),冒著敵人的槍林彈雨,手一邊抓著鐵索一邊和敵人勇猛的戰(zhàn)斗,不小心就會(huì)掉入滾滾長江。

紅軍長征過草地時(shí),草地氣侯惡劣,變化無常。時(shí)而大霧茫茫,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而烈日當(dāng)空,時(shí)而寒風(fēng)凜凜。茫茫草地上沼澤遍地,但水質(zhì)惡劣,飲用后會(huì)生病,而且不小心就會(huì)陷入泥潭。就在這種惡劣的確環(huán)境下,很多同志生體生病,有的甚至失去生命。但是,紅軍戰(zhàn)士們以藐視一切困難的革命精神,頂風(fēng)雪,冒嚴(yán)寒,吃草根,啃樹皮,經(jīng)過艱苦地奮斗,終于戰(zhàn)勝了不可想象的確困境,走出了茫茫草地。

其實(shí)在我們生活中也有很多類似的事。記得暑假奧數(shù)班老師給我們布置了幾道題。在做這些題時(shí),有一道題很難,我左思右想,絞盡腦汁也想不出答題思路。這時(shí),惱怒的我把筆一扔,坐在沙發(fā)上大吼:“這是什么破題材!”急躁之余,我想到了紅軍過草地時(shí)的艱難,想到了翻雪山的磨練……漸漸地我平靜下來。紅軍長征中遇到了那么多困難和挫折,還能勇往直前,我這點(diǎn)兒困難算什么?怎么能輕意放棄呢?想到這些,我重新理輕思路,用線段圖方式表達(dá)出題意,并認(rèn)真思考,終于把這道題做出來了。

通過這件事,我明白了面對(duì)困難不要退縮,要勇往直前,知難而進(jìn),只要用心去做,什么困難都會(huì)迎刃而解。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總會(huì)想起紅軍長征堅(jiān)強(qiáng)不屈、舍己為人、嚴(yán)于律己、知難而進(jìn)的精神。這種精神使我克服重重困難,并會(huì)使我受益非淺。只要我們有這種長征精神,無論什么困難也會(huì)被我們克服。這種精神將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

長征精神伴我行演講稿篇三

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“長征精神伴我行”。

“捐軀赴國難,視死念如歸”,當(dāng)我讀到《中華傳統(tǒng)美德格言》這句格言的時(shí)候,我會(huì)不由自主地想到行軍二萬五千里紅軍戰(zhàn)士。我會(huì)想到:一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。自古以來,中華傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中。今年是紀(jì)念“紅軍長征勝利70周年”,其實(shí)“長征是宣言書,和征是宣傳隊(duì),長征是播種機(jī)”。當(dāng)年紅軍長征勝利到達(dá)陜北之后,毛澤東同志曾就長征作過如此精辟的總結(jié)。70年過去了,長征精神依然鼓舞著我們每一個(gè)人。

在我眼里,紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征,每一位紅軍將士都是英雄好漢。要是沒有長征,就不能保存我們的黨、我們的人民軍隊(duì)和平共處革命根據(jù)地,就不會(huì)有抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的勝利,不會(huì)有新中國,更不會(huì)有現(xiàn)在改革開放的成就。

是什么樣的精神讓我落淚?那就是寧可犧牲自我,去保全集體的團(tuán)隊(duì)精神。還記得當(dāng)年紅三十四師師長陳樹湘率部為紅軍殿后。掩護(hù)主力隊(duì)伍撤退以后,他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時(shí)候,湘江已經(jīng)被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中,陳師長腹部中了敵人的子彈,他命令其他的戰(zhàn)士撤退,自己來掩護(hù),不幸被敵人抓住,敵人非常得意,在抬著他去邀功的時(shí)候,陳師長把自己的腸子掏出來扯斷,最后壯烈犧牲,年僅29歲。這個(gè)故事使我感動(dòng)至深,難以忘懷。

長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊(duì)的安全,犧牲了自己。如果一支軍隊(duì)、一個(gè)民族擁有這種精神,那就無堅(jiān)不摧了。

長征精神就是一個(gè)寶庫,過去、現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。七十年前,中國工農(nóng)紅軍受命于危難之際,轉(zhuǎn)戰(zhàn)于生死之間,為了中國人民的解放事業(yè),不畏艱險(xiǎn),縱橫神州十一省,長征二萬五千里,鐵流三萬北上抗日,其悲壯歷程,感天動(dòng)地。紅軍在長征途中經(jīng)過的時(shí)間長,活動(dòng)的范圍廣,面臨的環(huán)境艱險(xiǎn),進(jìn)行的斗爭艱苦,創(chuàng)造的業(yè)績豐富紅軍過草地,天空像用鍋底黑刷過的一般沒有太陽;眼前是一望無邊的茫茫草原,看不見一棵樹木,更沒有一間房屋。如果一不留神,踏破了草皮,就會(huì)陷入如膠似漆的爛泥里。只要一陷進(jìn)去,任你有天大的本事,也別想一個(gè)人拔出腿來。山上的冰雪還沒有融化,殘冬的威嚴(yán)仍然統(tǒng)治著大地,但是,紅軍戰(zhàn)士,萬里長征考驗(yàn)了他們的意志,鍛煉了他們的性格他們要堅(jiān)決地走出出去。

長征途中的故事感人肺腑的太多太多。在過祁連山時(shí),祁連山被一片嚴(yán)寒封鎖著,沒有人煙,沒有草,也沒有路,只有參天的原始森林和密密層層的刺叢。紅軍戰(zhàn)士只好邊行軍邊開路,衣服被刮破了,皮肉被刺開了。起初,有的同志還撕下塊布條纏一纏,后來干脆就不理會(huì)它了。由于頻繁的戰(zhàn)斗,打進(jìn)山那天起,就沒有半粒糧食了。頭幾天,紅軍戰(zhàn)士采些野果子充饑,還可以勉強(qiáng)度日,后來漸漸地感到不行了,饑餓奪去了不少戰(zhàn)士的生命。山上的風(fēng)很大,紅軍戰(zhàn)士沒有棉衣,只穿著一件很單薄的衣服,行起軍來還不覺得怎么樣,可是停下來稍歇會(huì)兒,身上就要起雞皮疙瘩,渾身打起哆嗦。晚上睡覺他們只好撿起野牛糞和枯樹枝生火取暖,人靠人圍成一圈。大家疲倦得連眼都睜不開,靠著靠著就睡熟了。天氣太冷,火越燒越小,同志們的腿就盡量靠邊火的旁邊,有時(shí)褲子燒了幾個(gè)洞也不知道,直到被刺骨的寒風(fēng)吹醒,才發(fā)覺身上堆了一層厚厚的雪,連眼睫毛也是白的,活象一個(gè)雪人。有時(shí)凍得實(shí)在熬不住了,干脆就圍成一堆,天南海北地?cái)[起龍門陳來。忘掉了疲勞,忘掉了寒冷,共同的理想鼓舞著我們,天還沒亮就又繼續(xù)行軍了……

山好象越爬越高,路一天比一天難走了。每個(gè)同志都清楚地知道,怕困難就不當(dāng)紅軍,當(dāng)紅軍就不怕困難,一定要翻過山去,這是紅軍戰(zhàn)士的本色。紅軍的二萬五千里長征,真是人類戰(zhàn)爭史上前所未有的壯舉!紅軍精神將永遠(yuǎn)伴我同行!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

第4篇 感恩教育伴我行演講稿范文

感恩是人間最偉大的感情,也是最純潔的感情,下面是小編精心整理的感恩教育伴我行演講稿,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

感恩教育伴我行演講稿

老師們、同學(xué)們:

各位老師,同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?,因?yàn)樾拇娓卸?,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人?

感恩教育伴我行演講稿范文

開始演講之前,我想請(qǐng)同學(xué)們思考一下,不知大家有沒有統(tǒng)計(jì)過,到目前為止,你一共接受過多少位老師的教誨,或者,你還記得過去哪些老師的音容笑貌。有人可能會(huì)很隨意地回一句“我早就忘了”。也難怪,因?yàn)樗麄兌际瞧椒驳娜耍瑥氖碌氖瞧椒驳穆殬I(yè),做的是平凡的事,正因如此,他們就像我們的家人一樣常常被我們理所當(dāng)然地忽略了。也有些人,他們對(duì)他們過去的老師仍然記憶猶新,那是因?yàn)?,他們同時(shí)又是不平凡的,他們擔(dān)負(fù)著啟迪、引領(lǐng)我們的責(zé)任,他們對(duì)我們傾注了無限的愛,對(duì)我們的關(guān)心和了解甚至超過了我們的家人,比我們的父母更為我們的成長操心。正是因?yàn)橛羞@些既平凡又不平凡的人的默默奉獻(xiàn),才有了今天這個(gè)特別的日子:感恩節(jié)和教師節(jié)。我想,教師節(jié),同時(shí)也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子們回報(bào)老師的感恩節(jié)。

你有沒有發(fā)現(xiàn),每天放學(xué)后,天都黑下來了,年段辦公室里還有不少遲歸的老師們忙碌的身影;你想沒想過,夜深人靜,當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),老師仍在燈下緊張地備課、批改作業(yè)的情形;你知不知道,孩子生病時(shí),老師顧不上帶他去看病扔在托兒所里,自己卻趕到學(xué)校來為學(xué)生上課、輔導(dǎo)的事;你聽沒聽過,把被父母遺棄的學(xué)生帶到家里,給他吃住陪他讀書,使他順利通過會(huì)考的老師;你經(jīng)沒經(jīng)歷過,老師的家人犧牲休息時(shí)間,親自開車護(hù)送老師們挨家挨戶家訪的事……我們見到、聽說、經(jīng)歷的何止這些。這就是我們時(shí)代中學(xué)的老師,比別的學(xué)校的老師付出得更多、更多。

我們有這樣的好老師,我們怎能不知道感恩呢?也許你是個(gè)不愛學(xué)習(xí)、時(shí)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,你可能沒感覺到,盡管你常常挨批,但在老師所有的學(xué)生中,你是最讓老師操心,承受老師最多關(guān)懷的學(xué)生。在今天這個(gè)特別的日子里,你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心,真誠地向老師道個(gè)歉?也許你是個(gè)成績優(yōu)異、常受表揚(yáng)的學(xué)生,你可能認(rèn)為自己的成績是憑自己的努力得來的,可是你知道,你的每一次成績里,都有老師為你付出的心血。在今天這個(gè)特別的日子里,你是不是該為老師對(duì)你的偏愛,由衷地對(duì)老師說聲謝謝?也許你是一個(gè)成績平平、內(nèi)心對(duì)老師有幾分畏懼的學(xué)生,總是離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,其實(shí)老師那關(guān)切的眼神從未沒把你忽略,只是你自己你不曾注意到。在今天這個(gè)特別的日子里,你是不是該主動(dòng)地跟老師說上幾句話?老師一定會(huì)為你的變化感到高興的。也許,感恩,不能靠一句言不由衷的“祝你教師節(jié)快樂”,不能僅僅停留在口頭上,更要用行動(dòng)來表達(dá)。也許你之前上課一刻也閑不住,那么從今天起請(qǐng)你盡量認(rèn)認(rèn)真真聽課;也許你之前作業(yè)常常忘了做,那么從今天起請(qǐng)你一定記得完成作業(yè);也許你之前學(xué)習(xí)不夠努力,那么從今天起請(qǐng)你再加把勁,也許,我們不僅應(yīng)該讓老師今天過節(jié),還應(yīng)該讓他們每天都像過節(jié)一樣快樂!

知恩圖報(bào)是一種傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)時(shí)代學(xué)子都應(yīng)該去實(shí)踐它。我們初三的同學(xué)面臨的是即將到來的中考,讓我們在這一年里,用我們的實(shí)際行動(dòng),向著我們“中考第一,再創(chuàng)時(shí)代輝煌”的既定目標(biāo)努力拼搏,以優(yōu)異的中考成績回報(bào)老師對(duì)我們的教誨之恩,回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩吧!記得,我們初一時(shí)曾經(jīng)唱過,我們是時(shí)代__的驕傲。我相信:今天,我們?yōu)闀r(shí)代驕傲,__年的夏天,時(shí)代會(huì)為我們而驕傲!

感恩教育伴我行演講稿范例

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

從幼兒園開始,我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,是國家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國的接班人。每一位附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!

感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

第5篇 演講稿:安全伴我行

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:

大家好!激情六月、陽光燦爛,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們的企業(yè),也如同這火熱的季節(jié)一樣,蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)!轟轟烈烈的09年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)已經(jīng)拉開了序幕!我是來自管棒廠的金璐,今天我演講的題目是《安全伴我行》。

在這人海茫茫、車流滾滾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,請(qǐng)問您最需要的是什么?是金錢、美色,還是功名利祿,如果讓我來回答,我會(huì)說:“是安全”!因?yàn)榘踩侨松幕A(chǔ)。母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)對(duì)我說:“孩子,要繞過前面的石頭”。父親在我每天上學(xué)時(shí)會(huì)叮囑:“要當(dāng)心路上的汽車啊”。這些都是安全在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,這又是我參加工作以后和同事們每天上班時(shí)恪守的信條。因?yàn)樵谌松臄[渡中,每個(gè)人都渴望能夠平安地渡過。

在這個(gè)世界上生命是最美麗的,每個(gè)生命的逝都會(huì)讓人們扼腕嘆息,尤其是我們身邊的熟識(shí)的同事因?yàn)榘踩鹿识x去,那種悲痛更讓我們久久難以忘記。大家是否還記得2005年的“2.3”事故,對(duì)于管棒人來說,那是一個(gè)黑色的星期三。那天晚上十點(diǎn)左右,生產(chǎn)接近尾聲,現(xiàn)場的人們都希望快點(diǎn)結(jié)束工作。四車間拉伸乙班職工在忙碌了一個(gè)班后,這時(shí)疲憊的他們想趕快把最后一吊的6根大管吊離料架送往退火料場,那樣就可以結(jié)束一天的工作回家美美的睡上一覺,誰也不曾想到災(zāi)難會(huì)在這個(gè)時(shí)候驟然降臨。因?yàn)橐幻旃ぶ挥昧艘桓摻z繩把6根大管吊在了天車的吊鉤上,所以,當(dāng)天車行駛不到五米左右,6根大管由于捆綁不牢相繼從高空墜落,其中有兩根正好砸在了正在地面清掃生產(chǎn)現(xiàn)場衛(wèi)生的小李身上,剎時(shí)間小李七竅流血、慘叫聲劃破了沉寂的夜空,悲劇就這樣發(fā)生了。

鮮血噴涌而出染紅了他的衣服,染紅了地面,凄厲的慘叫聲仿佛在向人們吶喊:“我還年輕,我不想離開這美好的人世啊﹗”小李在病床上與死神抗?fàn)幜藘商?,終因傷勢過重,帶著對(duì)人世間無限的眷戀長眠于九泉。他的家人陷入了不能自拔的悲痛之中,這對(duì)一個(gè)家庭來說是一場無法彌補(bǔ)的災(zāi)難。

這起血淋淋的事故讓我們每個(gè)人陷入深深的思考中:為什么我們的安全技術(shù)操作規(guī)程中明確規(guī)定:不允許使用一根鋼絲繩吊料,而我們還是吊了;天車“十不吊”中有一條:物料捆綁不牢不吊,可我們的天車工還是吊了;天車工安全技術(shù)操作規(guī)程里嚴(yán)格規(guī)定在運(yùn)行中,車過人員、設(shè)備要鳴鈴示警,而我們的天車工卻沒有鳴鈴;就連進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場必須佩戴安全帽這條最起碼的安全常識(shí),受害者小李都沒有遵守……這四個(gè)違章行為真可謂環(huán)環(huán)相扣,試想如果我們的職工能夠糾正任何一個(gè)違章環(huán)節(jié),那么這場悲劇也許就能避免。這背后何嘗不是僥幸心里,思想麻痹,錯(cuò)誤的工作習(xí)慣所致。認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過來了,事故不一定降落在“我”的頭上。正時(shí)有了這樣思想,就出現(xiàn)了在現(xiàn)場經(jīng)常會(huì)看到的現(xiàn)象:有人隨便把安全帽摘下;有人在高空作業(yè)時(shí)不系安全帶,有人隨意脫離工作崗位……千里之堤,潰于蟻穴。安全的鏈條突然間斷開,生命的花朵霎時(shí)間枯萎,那種撕裂心肺的疼痛,又如何得以緩解?今年“安全生產(chǎn)月”的主題是“關(guān)愛生命安全發(fā)展”。是啊,平安對(duì)我們無比重要!充滿活力的生命,對(duì)我們更加重要!

安全是什么,安全就是幸福。安全,它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話語中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠的祈禱里,它是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來自生命最本能,最真切的呼喚!有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊,有了安全,我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全,我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。“前車之鑒才有后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害”是我們建立和諧社會(huì)、和諧企業(yè)的基礎(chǔ)。在每一天生活和工作中,我們每個(gè)人要始終將“安全先于一切,重于一切”的工作方針根植于心底。安全工作和我們每一個(gè)職工的切身利益息息相關(guān),同時(shí)也關(guān)系到千家萬戶的幸??鞓贰V挥形覀兊纳辛吮WC,家庭才能歡樂。珍愛生命、牢記安全,其實(shí)就是善待我們自己。

高高興興上班來,平平安安回家去,為自己、為家人、為他人的幸福歡樂,讓我們珍惜生命、杜絕違章,讓安全與我們長相伴。

第6篇 感恩伴我行演講稿1000字

感恩父母的養(yǎng)育之情,感恩老師的傳授教育之恩,感恩生活,感恩自然,同學(xué)們,常懷一顆感恩之心,生活會(huì)充滿陽光。下面是小編為你整理的幾篇感恩伴我行演講稿1000字,希望能幫到你喲。

感恩伴我行演講稿1000字篇一

“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。

當(dāng)一個(gè)人呱呱墜地,來到這個(gè)世界,什么都還沒來得及做的時(shí)候,他就已經(jīng)開始享受前人賦予的一切成果了。生活中,當(dāng)我們每天享受清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們喜遷新居,我們要感謝那些建筑工作;我們?nèi)粘5娘嬍?,要感謝農(nóng)民朋友;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī);當(dāng)我們讀一本好書,要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明,大地哺育了生靈,母親賜予我生命,生活贈(zèng)人友誼……所以這些,我們都應(yīng)感謝。

西方有個(gè)“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之“恩”,并成為家庭和整個(gè)社會(huì)都可以享受歡樂的日子。其實(shí),我們這個(gè)古老的東方民族,也從來不缺“感恩”。一漿十餅,一飯千金是美談;飲水知源、恩風(fēng)長扇傳為佳話。小草最是懷土,百姓最知感恩。遙想當(dāng)年,在江西瑞金,紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木?,群眾寫下?ldquo;飲水不忘挖井人,幸福不忘共產(chǎn)黨”的標(biāo)語以感恩,那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好干部焦裕祿帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙、栽梧桐,老百姓為感謝這為民之恩,把這些梧桐稱之為“焦桐”。

學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩,就少了歧視,就會(huì)以平等的眼光看待整個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來越細(xì)的巨大鏈條上,每一個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值,每個(gè)人有意無意間都在為他人付出。當(dāng)我們感謝他人的嘉言善行時(shí),第一個(gè)反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做得更好。也許,只是一種非常單純的回報(bào)心理,然而對(duì)于整個(gè)社會(huì),則是非常有意義的良性循環(huán)。

同學(xué)們,“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助;感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛,感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸

感恩伴我行演講稿1000字篇二

寒冬臘月的夜晚,北風(fēng)低吟淺唱,我獨(dú)自一人拖著疲憊的身軀行走在回家的路上,凜冽的寒風(fēng)肆無忌憚地拍打著臉龐,路邊的樹枝左搖右晃地跳著蹩腳的舞步,樹葉也吹出低沉沙啞的口哨聲,并時(shí)不時(shí)地隨風(fēng)飄落到地上,我的身體也隨之打起了寒噤來。望著家家戶戶窗前閃爍的燈光,仿佛看到了縷縷吹煙,心中不免有些許的失落與惆悵。

當(dāng)我還在悶悶不樂時(shí),突然從不遠(yuǎn)處傳來那首久違的歌曲《感恩的心》:感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣作我自己/感恩的心/感謝命運(yùn)/花開花落/我一樣會(huì)珍惜……這感人肺腑的歌詞和凄婉動(dòng)人的旋律像冬天里的一把火瞬間溶化了我的迷茫與不快,溫暖了我的心坎。是呀,感謝有你,感謝命運(yùn),我應(yīng)珍惜我的所有。

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”、“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。”,連花鳥都知道感恩,更何況人呢?人人都應(yīng)該有一顆感恩的心來感謝我們生活中的人和事,不管是歡笑,還是淚水,都要珍惜。感謝春風(fēng)雨露,感謝大地萬物。

感謝父母:賦予我生命,讓我感知人間,帶我走過春夏秋冬,育我長大成人。

感謝老師:授予我知識(shí),讓我掌握技能,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

感謝單位:給予我生機(jī),讓我在平凡的崗位上不斷實(shí)現(xiàn)自我。淋浴在這暖暖的大家庭里倍感驕傲與自豪。

感謝朋友:送給我友愛,讓我得到幫助,在風(fēng)雨中同行,不離不棄。

感謝愛人:帶給我愛戀,讓我擁有一個(gè)雖不華麗,卻很溫馨的家,一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的港灣。

感謝逆境:磨煉我意志,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)一切困難的挑戰(zhàn)。

感謝順境:增強(qiáng)我信心,讓我領(lǐng)略到成功時(shí)刻帶來的喜悅之情。

感謝花草樹木,美化生活的環(huán)境。

感謝江河山川,裝點(diǎn)大地的顏容。

感謝我的兄弟姐妹們,是你們的相伴,讓我的人生之路不寂寞、不孤單,處處有鳥語花香。

常懷感恩之心,讓我們保持平和的心態(tài),多一抹笑意,少一雙冷眼;多一些信任,少一點(diǎn)猜疑;多一腔熱情,少一絲冷漠;多一份寬容,少一句怨言。

常懷感恩之心,讓我們學(xué)會(huì)從容與淡定,做到“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天際云卷云舒”,在風(fēng)輕云淡中感悟生活的真諦,在短暫人生中綻放生命的精彩。

懷著一顆感恩的心,我的腳步也變得輕盈起來了,環(huán)視四圍的樹木,它們好像在對(duì)我歡歌笑語了,仰望藍(lán)幽幽的夜空,調(diào)皮的星星對(duì)我眨眨眼,優(yōu)雅的月亮也對(duì)我露出迷人的笑臉。哦,原來自己身邊的一切是這么的美呢!

感恩如那和煦的春風(fēng),拂拭你我蒙塵的眼睛。

感恩恰似一場柔軟的春雨,滋潤你我干涸的心田。

感恩更是一盞明亮的心燈,照亮你我前行的航程。

愿人人常懷感恩之情,讓感恩之心一直伴隨你我,共譜人生和諧之曲。

感恩伴我行演講稿1000字篇三

一年一度的國慶節(jié)又來了,在這個(gè)普天同慶、歡樂綿綿的假期里,我參加了由共青團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志教學(xué)版組織的“小記者成長特訓(xùn)營”第三期的培訓(xùn)。雖然只有短短的三天,但我就像磁石一樣,如饑似渴地吸取著活動(dòng)帶給我的營養(yǎng)與快樂。我從中收獲良多,學(xué)會(huì)了獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、友愛、感恩……但我印象最深的還是感恩。

那是一個(gè)月色朦朧的夜晚,我們?nèi)w小記者認(rèn)真地聆聽教官講述那感人肺腑的故事:“周弘老師為了教育好自己的啞女兒周婷婷,放棄了工作。多少年來,他用瘦弱的身軀托起了女兒的成才之路……在爸爸的幫助下,周婷婷姐姐憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,發(fā)奮圖強(qiáng),讀完了大學(xué)。她為了答謝爸爸,做手語表示感謝,經(jīng)過很多人改良,創(chuàng)作了感恩的心手語。”聽著這個(gè)感人的故事,我不禁熱淚盈眶,抬頭看了看其他同學(xué),大家眼里滿是淚花。大家跟著教官唱起感恩的心,做起手語。我發(fā)現(xiàn)大家都沉浸在這種感恩的旋律中,感恩的種子深深印刻在大家的心里。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”歌詞讓我難以忘懷,聽著這婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律,我不禁浮想聯(lián)翩。

我們從嬰兒“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母付出了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。他們無怨無悔地供我們讀書每天回家,父母總會(huì)噓寒問暖,無微不至地關(guān)心我們的生活,他們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比天高,比海深。

我們從小學(xué)到大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱。不知你是否注意過,夜深了,老師還在燈下埋頭批改作業(yè);不知你是否注意過,每當(dāng)我們考到了好的成績,老師的微笑比誰都燦爛;不知你是否注意過,當(dāng)我們遇到困難,老師總是第一時(shí)間站在我們面前,毫無怨言地為我們解決問題。啊!老師,您比春蠶更無私,比紅燭更深情。

但是,我們感謝過他們嗎?俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況,父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片“汪洋大海”。你是否想過在父母勞累后遞上一杯暖茶;是否在他們生日時(shí)送上一張卡;是否在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們?yōu)槲覀儍A注了心血和精力,我們又何曾體會(huì)他們的勞累呢?

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

第7篇 真善美伴我行演講稿

第:關(guān)于真善美伴我行演講稿范文

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《身邊的真善美》。

羅丹曾說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,每個(gè)人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會(huì)是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有感受到罷了……

時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過客,不知不覺中,本學(xué)期又迎來了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志,就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點(diǎn)點(diǎn),我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來到操場,彎下腰,拿起掃把默默地掃起來,他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學(xué),為班級(jí)出一份力,為美化校園作一份貢獻(xiàn),僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。

身為五中人,應(yīng)該是感到自豪的。在值周活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動(dòng)。值周總免不了借拖把,而各個(gè)樓層不同,借拖把的班級(jí)也不同。一周五天,早晨、中午,每次去借拖把,心中總有些糾結(jié):他們班會(huì)借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口,其他班的同學(xué)們總是二話不說地把拖把遞到值周同學(xué)的手里。有那么多次去借,他們也不曾抱怨,不厭其煩地把拖把遞給我們,讓值周同學(xué)感受到了善良。這種善舉就這樣延續(xù)著,身邊的善舉很感動(dòng)人心。

五中校園環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)在正值春天五中校園嫩葉吐綠,鮮花盛開,一片生機(jī)勃勃。值周同學(xué)使五中校園更美了,不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓五中更干凈,更是因?yàn)橹抵芡瑢W(xué)希望五中美麗的那份心源于行動(dòng),那彎下腰的姿勢,踮起腳擦灰的認(rèn)真動(dòng)作,都傳達(dá)出他們對(duì)五中濃濃的愛。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出,老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果,以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們,這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎?

校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同學(xué)們,你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠善良和美好嗎?

謝謝大家!

第:真善美伴我行演講稿

人外表的美,不一定能代表一切,而相反,人心靈的美,卻可以代表一切。如果說人生是花,愛是花蜜,那么那些傳遞愛心的人,就是這春天里美麗的蝴蝶。

郭秦,一個(gè)普通的中學(xué)女孩,卻在__年被選為“第三屆江蘇省道德模范”,令人感動(dòng)的是,郭秦姐姐家并不富裕,可她已經(jīng)向貧困地區(qū)捐款捐物長達(dá)十年之久,累計(jì)捐款12.7萬余元,圖書2300本,衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級(jí)她在心里許下了一個(gè)承諾:要用稿費(fèi)來幫助許多需要幫助的人。

就是這個(gè)簡單的承諾,成了郭秦姐姐寫作的動(dòng)力,也引發(fā)了她的愛心之旅。家庭環(huán)境造就了她勤儉節(jié)約的高尚情操,十年來她所得的一分錢稿費(fèi)她都不會(huì)為自己買東西。對(duì)于穿著打扮,她也從不計(jì)較??墒牵灰龅叫枰獛椭娜怂紩?huì)慷慨解囊。她還說:“盡自己的能力幫助別人是一件多么快樂的事!”

而我們天天要吃好穿好,還不滿足,自己的零花錢都是為自己買東西去了,而遇到需要幫助的人總是愛理不理的,有時(shí)從他們身邊走過,都會(huì)捻著鼻子,還時(shí)不時(shí)的說上幾句:“太臭了!”??梢娢覀兪嵌嗝礇]有愛心呀!

善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉會(huì)讓社會(huì)這個(gè)大家庭更美好,更溫暖,更和諧,更親近。“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養(yǎng)。我們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人,真誠待人,謙和處世。認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,誠心誠意善待每一個(gè)人。

在社會(huì)這個(gè)大家庭中,還有許多感動(dòng)人心的故事還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),發(fā)覺。

第8篇 文明伴我行的演講稿范文

文明伴我行的演講稿范文

大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”意思是說:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說笑,有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實(shí),從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實(shí)踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時(shí),一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?!傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒?!本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,我的演講完了。

文明伴我行的演講稿范文,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第9篇 關(guān)于好書伴我行的演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、親愛的同學(xué)們:

您們好!今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

“小鳥為什么會(huì)飛?魚為什么淹不死?冬天青蛙去哪兒??”小時(shí)候我多次問過媽媽。媽媽說:“我也不知道,我們找老師幫忙?!蔽液艹泽@,竟然有媽媽不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個(gè)人,而是一本厚厚的書《十萬個(gè)為什么》。

在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇,書告訴我許多以前我不知道的故事。

上六年級(jí)后,我愛讀書。曾置身書?!安豢勺园巍?。《賣火柴的小女孩兒》上我感受到了她的無奈和家庭的支離破碎以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《文天祥》讓我知道了“人生自古誰無死 ,留取丹心照汗青”這崇高的民族精神;《花邊餃子里的愛》讓我感到愛的真諦,愛的傳遞,愛的永恒。每一次都讓書中的主人公悲慘命運(yùn)讓我潸然淚下,讓我為他們牽腸掛肚,讓我??

書就像我們的朋友,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問題,它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,它為我們打開一扇扇神奇的門。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在前人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

我的演講完畢,謝謝大家!

第10篇 安全伴我行演講稿范文

同學(xué)們:

當(dāng)你背著書包上學(xué)時(shí),看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí),聽到過“為了您的安全,請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我記事時(shí),就聽爸爸媽媽說“干什么事,都要注意安全”;走進(jìn)校門,老師也教我們要注意安全;在我識(shí)字以后,在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!

有一次,我在回家的路上,看見有一個(gè)騎自行車的人被汽車撞倒了,聽圍觀的人說,他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí),我看他痛苦的樣子,心里很害怕。后來,媽媽給我講了這樣一個(gè)故事:有個(gè)叫玲玲的小姑娘,她長得胖乎乎的,紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛,可愛極了。有一天,她跟著奶奶去買菜,突然看見對(duì)面正在打掃衛(wèi)生的媽媽,她高興極了,掙脫了奶奶的手,張開小嘴,歡快地叫著“媽媽,媽媽”,像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽??墒牵宦犚娨宦曮@叫,小玲玲撞在了一輛疾駛而來的摩托車上,血染紅了她那條白色的太陽裙,紅撲撲的臉一下子變得好蒼白,好嚇人……

同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你是否也認(rèn)識(shí)到了安全的重要性?也許有些同學(xué)會(huì)說,你講的都是意外事故,我過馬路時(shí),注意一些不就行了。其實(shí),講安全并不只是過馬路,許多事情若稍有不慎,不幸的事故就會(huì)降臨在你的身上。我曾看到有些同學(xué)把麥稈點(diǎn)燃,開心地玩著;還有的同學(xué)打開水時(shí)擠來擠去,下樓時(shí)從扶手上滑下去,在公路上玩滑板、滑早冰等等。所有這些,在一些同學(xué)們眼里似乎是一件小事,但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn),難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓(xùn)還少嗎?

同學(xué)們,我們每天都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,讓安全常駐在我們心中,讓安全伴我們長大?。ㄐ熨唬?/p>

第11篇 少年向上真善美伴我行演講稿400字

“真善美”多么美好的一詞,它賦予我們?nèi)祟惏l(fā)自內(nèi)心最深處的一種真誠。樸實(shí)。善良的傳統(tǒng)美德,生活中太需要這樣的人出現(xiàn)。如果我們每一位少年都做到了“真善美”,那么人類將會(huì)少出現(xiàn)乞丐。流浪漢等等……我們應(yīng)該多給他們內(nèi)心深處的溫暖與真誠的對(duì)待,世界將會(huì)變得更友好與美好。

“真善美”是我們少年必要做到的。說起“真善美”,你可能以為它離我們很遠(yuǎn),其實(shí)“真善美”在我們生活中無處不在???在公共汽車上,有不少少先隊(duì)員正在給一個(gè)個(gè)老人家讓座。瞧!在大街上,有不少人把憐憫的目光投向乞丐,從自己的口袋里掏出錢,交到他們的手中。再看看希望工程那里,一位位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,獻(xiàn)出自己寶貴的零花錢,用他們的愛心搭起一座座橋。還有在大馬路上,扶著老爺爺。老奶奶過馬路的少年也是無處不在……

讓我們行動(dòng)起來,從小事做起,用我們那一點(diǎn)微薄的力量,去幫助那些需要幫助的人。讓我們擁有一顆純潔。真誠。善良。美好的心吧,讓我們做一個(gè)“真善美”少年吧!

真善美,是人的理想追求。人類追求真善美,真善美是什么?從哲學(xué)上講,真象征知識(shí)與理性,而善代表道德,因此真與善是兩個(gè)不同的范疇,真未必善,而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為,善更重要些,康德說過:一個(gè)人可以沒有知識(shí),但不能沒有道德,人之所以為人,就是因?yàn)槿擞械赖?。而美呢,我想那是一種純粹主觀的概念,美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗,生活將會(huì)更加燦爛。

第12篇 小學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿范文

敬愛的老師,親愛的同學(xué)

你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

注:內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注酷貓寫作欄目

第13篇 伴我行演講稿

在這金秋季節(jié),××中學(xué)迎來了首屆校園讀書節(jié),全校上下掀起了一陣“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。

看到這情景,我問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?!又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千,胸前全無一點(diǎn)塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,

使人大徹大悟。因此,無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。

然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!

我愛讀書。曾幾何時(shí),我置身書海“不可自拔”?!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余!

莎士比亞說:“書是全時(shí)間的營養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,無從談發(fā)展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友們,請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

《精彩人生路 法律伴我行》演講稿

《精彩人生路 法律伴我行》演講稿

尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家晚上好!我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)國貿(mào)1班的孫健雄。今天我演講的主題是“精彩人生路,法律伴我行”。

英國著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”,而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認(rèn)為,良好的法律是一切的基礎(chǔ)。

我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,亦或是這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說,我們要走出一條精彩的人生之路,法律必不可少。

不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由,少一些秩序的約束。甚至認(rèn)為這些秩序的約束限制了我們的自由,如果有一天這些約束能夠消失,或許我們的能力能得到更大的發(fā)揮,人生會(huì)更加的精彩。然而,事實(shí)真的是我們想象的那樣的嗎?

如果宇宙中沒有秩序的約束,或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束,大小行星就不會(huì)各行其道,地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境,從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來,我們的地球也就不會(huì)存在,更不用說生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會(huì)中,就是法律。

有人說,我不觸犯法律,法律就與我無關(guān)。想以此來否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然,答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己,尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”,倘若世界上沒有壞人,或許也就不會(huì)有法律的存在。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量,一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”??梢韵胂?,沒有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒有交通安全法規(guī),交通將會(huì)陷入混亂之中,我們出行在外的安全將得不到保證;沒有法律,作奸犯科者將得不到懲戒,那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無法維權(quán)。也就是說,沒有法律,社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障;社會(huì)穩(wěn)定得不到保障,我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù),更不用談走什么精彩人生路了。因此,作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律去指引我們的人生方向。

法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)避雨,保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向??梢哉f,正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。

我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書演講稿《書香伴我行》

人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,便會(huì)與我們的生活失之交臂,我們的生命便會(huì)黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細(xì)細(xì)地,每時(shí)每刻品那人生的滋味。

讀書對(duì)很多人來說是任務(wù),是工作,但更是一種樂趣。讀書于我來說是一種享受,我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深,可能會(huì)成書呆子,愚不可及;緣淺,開卷無益,擲書而茫然。因此,讀書只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書,不能為了考試而讀書。其實(shí)讀書它恰是讀書,我們開心就行?;蛟S,五柳先生的“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食”說的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書是不為外物所滯,而求于內(nèi)心,為人所吸引的,我認(rèn)為,這就是讀書的真正樂趣了。

我心中的讀書是既沒有功利性,同時(shí)也是沒有指向性的,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì)意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。書中必有同好者,以書會(huì)友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心,此讀書之一大賞心悅事也。

讀書是一種消遣,但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來,關(guān)于讀書的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。

讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅(jiān)云:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。”讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。

讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往”的社會(huì),人們越來越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí),我們都體驗(yàn)到過冰涼徹骨的虛無,“飄飄何所似,天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我們走進(jìn)書香,那里便是我們精神的后花園。

讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個(gè)道理,即“久假不歸論”,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來自于外界,因?yàn)槲覀冮L期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因?yàn)閼卸瓒幌胨伎?,因?yàn)闊o知而不能突破,從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民,成為大眾娛樂下的犧牲品。學(xué)問是光明,愚昧是黑暗,不讀書的人,思想就會(huì)停止,廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。

一言以蔽之,讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。

光陰悠悠,歲月匆匆,時(shí)間如蟬絲在指間滑過。好讀書者,不亦樂乎;不好讀書者,亦強(qiáng)求不來。古人說太上有立德,其次有立功,再次有立言,讀書作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而,“立”并不是人生的目的,心中只想要“立”的人,心靈也許注定是殘缺不全的,也肯定是不純粹的。因此,走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。

小學(xué)生愛讀書演講稿:書香伴我行

當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候,我就愛聽大人給我講故事,每天晚上,都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得,外婆給我買回來了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書,她一邊讓我看圖片,一邊給我講起了書上的故事,也是這本書,帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后,書就像一跟細(xì)絲一樣,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心,也牽住了我的一生。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會(huì)覺得像缺了什么似的。

有一個(gè)有趣的故事,我從外婆那里知道,那是在我一歲的時(shí)候,外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事,我就哭鬧了起來,“哇哇”的大哭,無論外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭個(gè)不停,逼不得已,外婆只好放棄了看電視,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。長大后,每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候,賣火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海,這使得更加懂得了生活的來之不易,更加珍惜現(xiàn)在的幸福。

記得培根曾經(jīng)說過:“讀書使人明智,讀詩使人聰明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善良??傊?,知識(shí)能塑造人的性格?!?/p>

一本好書可以讓人學(xué)到很多的知識(shí),從而受益匪淺。一本壞書則會(huì)把你推向萬丈深淵,讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯,吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”,選書也要“擇優(yōu)”。好書就如希臘神話中的美女神,把你引上光明的坦途,而壞書好比希臘神話中的惡德女神,將你帶上災(zāi)難。

當(dāng)今社會(huì),一些中小學(xué)生的自控能力非常差,他們禁不住誘惑,整天沉迷于武俠小說與言情小說之中,甚至有的學(xué)生,他們上課不認(rèn)真聽講,晚上回家不學(xué)習(xí),從而耽誤了學(xué)習(xí),弄得成績一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的,因?yàn)樗麄冏詈髮?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生,還給家庭,社會(huì)造成了極大的影響。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,從而走上成功之路。同學(xué)們,讓書香伴我們成長吧,因?yàn)橛袝覀兊娜松猛静抛兊酶迂S富多彩,我們的未來才會(huì)一片光明。

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第14篇 實(shí)用小學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿

各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

什么是文明禮儀呢?

文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,國家的臉面。

每當(dāng)我聽到“請(qǐng)到天涯海角來,這里四季春常在。海南島上春風(fēng)暖,好花叫你喜心懷”這首歌的時(shí)候,我為自己能生在海南島,活在海南島而自豪。

看!碧波萬頃的南海上,一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛,空氣是那么清新,天空是那么明朗。海濱風(fēng)光旖旎秀麗,東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉,讓人流連忘返;瓊臺(tái)書院、東坡書院、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。

海南寶島,你不悔是“東方的夏威夷”,是地球村中的一塊凈土。2010年1月4日,國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》。從此,“建設(shè)海南國際旅游島”的主旋律唱響了寶島大地,一首《請(qǐng)到天涯海角來》不正唱出了寶島的魅力嗎?

我曾多次問自己:我是新時(shí)代的少先隊(duì)員,是“國際旅游島”建設(shè)中的小使者,我該做些什么呢?

時(shí)代告訴我們,小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中,要從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。也許有人說,文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實(shí)不然,文明禮儀對(duì)于整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,對(duì)于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的。

那么,在建設(shè)國際旅游島的今天,我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然,我想在座的同學(xué)們都會(huì)不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國、我們海南應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點(diǎn),就離不開我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌,講禮儀”的良好行為規(guī)范。

“文明禮儀”從我做起,從小事做起。這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,還請(qǐng)專家到學(xué)校做了多次《文明禮儀知識(shí)》教育講座。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。古人說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在日常的實(shí)踐。我希望我們每個(gè)同學(xué),都能夠積極參加到學(xué)校和社會(huì)組織的各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來,為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力,讓來自五湖四海的朋友都記住這個(gè)寶島,愛上這個(gè)寶島。

同學(xué)們,在日常生活和學(xué)習(xí)中,我們要努力做到:舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學(xué),讓文明禮儀伴隨著我們做個(gè)新時(shí)代的小使者!

我的演講完了 ,謝謝大家!

第15篇 少先隊(duì)員2022年雷鋒精神伴我行主題演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué):大家好!

今天我演講的題目是《雷鋒精神伴我行》

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,每當(dāng)我們聽到這首歌時(shí),誰都會(huì)想起一個(gè)熟悉的名字――雷鋒。

雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神,卻感召著一代又一代的人,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,許許多多的人在努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值,傳承著雷鋒叔叔助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神。

你看我們的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少本作業(yè),不知輔導(dǎo)過多少個(gè)學(xué)生,不知流過多少汗,不知著過多少急!在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,做一個(gè)高尚的人;在他們的教導(dǎo)下,有多少人走上了成功的道路。他們正如一支支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;他們正如辛勤的園丁,細(xì)心地呵護(hù)著我們這些嬌嫩的花朵,使我們茁壯成長;他們正如撐船的舵手,迎著風(fēng)雨載過了一批又一批出色的才子。你們說,我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎?

再看解放軍叔叔,他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城??拐鹁葹?zāi),他們是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),他們是排頭兵;舍己救人,他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們毫無怨言;與親人聚少離多,他們毫無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!痹?022年的4.20大地震后,解放軍叔叔在余震不斷、交通斷絕的惡劣情況下,堅(jiān)韌前行,思想?yún)R報(bào)專題無法通車,就艱難步行,這都擋不住他們前進(jìn)的步伐。為的是盡快拯救廢墟之下依舊鮮活的生命!想到這些,解放軍叔叔那高大無比的形象,在我心中又高大了許多,許多……解放軍叔叔不也正是雷鋒的傳人嗎?

雖然我們現(xiàn)在還小,不能做驚天動(dòng)地的大事,也沒有崇高而偉大的事業(yè),但我們可以做好身邊的每一件小事:我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書包,可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室,可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘,可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……對(duì)于我們而言,勤奮好學(xué)是雷鋒,珍惜時(shí)間是雷鋒,遵守紀(jì)律是雷鋒,團(tuán)結(jié)友愛是雷鋒,熱愛勞動(dòng)是雷鋒,愛護(hù)環(huán)境是雷鋒,懂得感恩更是雷鋒。只要用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人,我們同樣是雷鋒叔叔的傳人,你們說,對(duì)嗎?

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從小事做起,從身邊做起,以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),以自己的實(shí)際行動(dòng),爭做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!《少先隊(duì)員2022年雷鋒精神伴我行主題演講稿》是由酷貓寫作范文網(wǎng)()為大家整理的,如果您喜歡,那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

這篇內(nèi)容主要描述雷鋒、我們、他們、叔叔、可以、精神、自己、老師,覺得好就按(ctrl+d)收藏下。

伴我行演講稿(15篇)

篇1:關(guān)于安全伴我行演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場的各位來賓朋友:大家晚上好,我是來自蕭山區(qū)供銷聯(lián)社下屬單位的一名基層職工,我叫王金繞、我今天演講的題目是《安全為…
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