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第1篇 師德標(biāo)兵事跡先進(jìn)材料及演講稿
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新將成為人類(lèi)越來(lái)越重要的活動(dòng)。__同志指出:'不僅黨的高級(jí)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),各級(jí)干部和全黨同志都要加強(qiáng)學(xué)習(xí),還要通過(guò)我們以身作則的實(shí)際行動(dòng),努力把勤奮好學(xué)的風(fēng)氣推廣到全社會(huì)去......全社會(huì)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣大大加強(qiáng)了,中華民族就大有希望。'(__《論黨的建設(shè)》第336頁(yè))我們每個(gè)同志都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這一重要思想,通過(guò)不斷地、永不停息的學(xué)習(xí),始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),不斷提高理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,不斷增強(qiáng)自身適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的能力。
一、永樹(shù)學(xué)習(xí)觀念,勇做學(xué)習(xí)標(biāo)兵是貫徹和實(shí)踐'三個(gè)代表'重要思想、當(dāng)好'兩個(gè)先鋒'的基本要求
__同志在黨的十六大報(bào)告中明確要求,全黨要通過(guò)懼而不舍的努力,保證我們黨始終是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。貫徹和實(shí)踐'三個(gè)代表'重要思想,當(dāng)好'兩個(gè)先鋒',必須不斷研究解決前進(jìn)中的矛盾和問(wèn)題,必須不斷學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高我們的人格素養(yǎng)和道德水準(zhǔn),才能不斷領(lǐng)會(huì)和掌握優(yōu)秀的文化和先進(jìn)的技術(shù)技能,才能當(dāng)好'兩個(gè)先鋒',才談得上代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命。
二、講究學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)不是目的,而是一個(gè)過(guò)程,學(xué)習(xí)質(zhì)量好不好、學(xué)習(xí)效率高不高,一是看通過(guò)學(xué)習(xí)能不能不斷獲取新知識(shí),吸收新成果,創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn);二是看能不能不斷增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力;三是看能不能帶來(lái)行為或績(jī)效的改善。
每個(gè)黨員首先應(yīng)把自己定格為一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取類(lèi)型的黨員,樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的觀念,通過(guò)不斷改善學(xué)習(xí),不斷獲取知識(shí)從而達(dá)到創(chuàng)新我們各項(xiàng)工作的目的。
學(xué)院在新時(shí)期要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,完成培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、科技服務(wù)等艱巨任務(wù),沒(méi)有教職工黨員的學(xué)識(shí)、才能、智慧不行,沒(méi)有教職工黨員的朝氣、銳氣、正氣也不行。我們每個(gè)黨員必須要十分重視拓寬自身的知識(shí)面和視野,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷吸取新經(jīng)驗(yàn)新思想,始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí):始終保持高度的責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí)理論、知識(shí)和科學(xué)思維的過(guò)程中,要善于挑戰(zhàn)自我、超越自我,不斷追求新境界;在學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)改革、科技創(chuàng)新、黨政管理、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作中奮勇當(dāng)先,在不斷創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)中永葆先進(jìn),在前進(jìn)的征程中永葆生機(jī)和活力。
在行為方式上的要避免重過(guò)程、輕實(shí)效,重形式、輕內(nèi)容等形式主義的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中如果僅滿足于走過(guò)場(chǎng)、學(xué)過(guò)、聽(tīng)過(guò)而已,不注重有實(shí)際意義的學(xué)習(xí),不注重實(shí)效,如果不能夠自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),從對(duì)馬克思主義錯(cuò)誤和教條式的理解中解放出來(lái),從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái),死抱著過(guò)去陳舊的、保守的、消極的東西不放,我們的學(xué)習(xí)就談不上有效率、有創(chuàng)新,各方面工作就不能也不會(huì)有大的發(fā)展。
當(dāng)前,我們的理論學(xué)習(xí),要緊扣黨的十六大的主題,深刻理解歷史和時(shí)代賦予我們黨的莊嚴(yán)使命;深刻理解黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持的基本經(jīng)驗(yàn);深刻理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo);深刻理解十六大對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、國(guó)防、祖國(guó)統(tǒng)
一、外交和黨的建設(shè)作出的戰(zhàn)略部署,努力使自己在實(shí)際行動(dòng)上,具有實(shí)踐'三個(gè)代表'重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,具有執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,滿懷信心地投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè),更好地?fù)?dān)負(fù)起開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)新局面的歷史重任。
第2篇 銀行文明服務(wù)標(biāo)兵事跡演講稿
“青春”是一個(gè)多么美妙的字眼,然而只有奮斗的青春才是美麗的青春,只有拼搏的青春才是有意義的青春。××是支行分理處的一名普通員工,在××銀行度過(guò)了×個(gè)不平凡的春秋。×年來(lái),親身經(jīng)歷了××分行發(fā)展的艱難歲月和輝煌燦爛的時(shí)刻。無(wú)論在什么情況下,她都對(duì)××××銀行對(duì)自己充滿希望、充滿信心。如今在全行積極向上的發(fā)展氛圍里,她始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤奮工作,業(yè)務(wù)技能、管理水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從××年任××分理處主任至今,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,創(chuàng)出了驕人的成績(jī),成為××分行存款業(yè)務(wù)發(fā)展中一道亮麗的風(fēng)景線。
在優(yōu)勢(shì)文明服務(wù)工作上,她要求全所員工始終堅(jiān)持“想客戶之所求,急客戶之所需,排客戶之所憂”的服務(wù)理念,為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。在為客戶服務(wù)的過(guò)程中,做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體,給客戶留下了良好的印象,也贏得了客戶的信任。××分理處相繼推出了延時(shí)營(yíng)業(yè),上門(mén)服務(wù),業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列服務(wù)舉措。實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí),在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下,靈活掌握營(yíng)銷(xiāo)方式,為客戶提供一定的方便,靈活、適度地為客戶提供個(gè)性化、快捷的服務(wù),是服務(wù)手段的延伸。
為了穩(wěn)定和爭(zhēng)取更多的客戶,×××將三尺柜臺(tái)服務(wù)延伸到千家萬(wàn)戶。節(jié)假日、客戶生日時(shí),不忘送上一個(gè)短短的祝福,客戶生病時(shí)不忘送上一束小小的鮮花,客戶有困難時(shí)不忘送上援助的雙手,號(hào)召全所員工都來(lái)“做客戶的貼心人”。有一家房地產(chǎn)公司×××跑了好幾次,但收獲甚微,只要和公司老總談到開(kāi)戶的事人家總是以“已在它行開(kāi)戶”來(lái)推辭,而我一直沒(méi)有放棄。有一次她無(wú)意中從側(cè)面聽(tīng)說(shuō)老總的父親生病住院了時(shí),立即買(mǎi)了一籃鮮花趕到醫(yī)院看望,老總?cè)嗽谕獾氐弥?times;到看望他的老父親時(shí)十分的感動(dòng),再經(jīng)過(guò)幾次這樣的交往,他終于被×××的真誠(chéng)打動(dòng)了,沒(méi)過(guò)多久就在我行開(kāi)立了戶頭,并將資金逐步的轉(zhuǎn)入××銀行賬戶上,日常存款余額達(dá)到××多萬(wàn)。看著自己第一次攬大客戶努力付出,就得到了回報(bào),在以后的營(yíng)銷(xiāo)路上她更加有了信心和動(dòng)力。
××年上半年儲(chǔ)蓄百日競(jìng)賽時(shí),她更是動(dòng)員全所員工全面攬儲(chǔ)。利用我行全省通存通兌免手續(xù)費(fèi)的優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)全所員工上門(mén)一戶一戶商家的做宣傳,為在本地做生意的外區(qū)縣客戶開(kāi)立儲(chǔ)蓄存折戶××多個(gè),吸儲(chǔ)存款××余萬(wàn)元。白天工作忙,她就利用晚上時(shí)間打電話,托關(guān)系,找熟人利用各自自身的條件,通過(guò)各種渠道,展開(kāi)形式多樣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),為大力拓展分理處的存款業(yè)務(wù)盡心竭力。記得多少次到企業(yè)上門(mén)收款,她和同事們忙得飯也顧不得吃;記得多少次為爭(zhēng)取一個(gè)大客戶,她們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋;記得多少個(gè)節(jié)假日,她們加班加點(diǎn)沒(méi)有和家人團(tuán)聚。而她卻說(shuō),雖然這一切都是很辛苦的,但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容,分理處的存款也節(jié)節(jié)上升時(shí),她的內(nèi)心便格外的充實(shí)和快樂(lè)。
她熱愛(ài)她的工作,喜歡看到客戶希冀而來(lái)、滿意而去的表情;喜歡看到客戶在她們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿足于由于堅(jiān)持原則。而使銀行和客戶的利益得到保障后的成就感。以真誠(chéng)服務(wù)換取客戶真情,使她的工作變得生動(dòng)而多彩!
在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,除了要加強(qiáng)自身的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外,作為網(wǎng)點(diǎn)的一線員工,沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能,就干不好本職工作。所以,甘劍芳十分注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平的提高,只有掌握熟練的業(yè)務(wù)技能,才能在工作中得心應(yīng)手,更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù);才能提高工作效率,贏得客戶的信賴。到新華分理處后,她時(shí)常組織員工利用晚上和業(yè)余時(shí)間刻苦操練、勤練技能。
終于“功夫不負(fù)有心人”,在今年省行組織的業(yè)務(wù)技能測(cè)試中,分理處能手率達(dá)到100%。她自己也連續(xù)三年取得了 “中文文章錄入一級(jí)能手”。多次獲得“儲(chǔ)蓄傳票錄入二級(jí)能手” “計(jì)算器三級(jí)能手”和“零售綜合業(yè)務(wù)二級(jí)能手”的好成績(jī)。
在××銀行工作的這×年中,×××始終保持著良好的工作狀態(tài),以一名合格××銀行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作,潛心鉆研業(yè)務(wù)技能,使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)青春,為××銀行事業(yè)發(fā)出一份光,一份熱。作為一名分理處的主任,一名入黨積極份子,她始終以身作則,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己成為員工們的模范。她說(shuō):“選擇了××銀行,就是選擇了我的事業(yè),為××銀行事業(yè)奉獻(xiàn)青春,我無(wú)怨無(wú)悔。
第3篇 銀行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)標(biāo)兵事跡演講稿
“青春”是一個(gè)多么美妙的字眼,然而只有奮斗的青春才是美麗的青春,只有拼搏的青春才是有意義的青春。××是支行分理處的一名普通員工,在××銀行度過(guò)了×個(gè)不平凡的春秋?!聊陙?lái),親身經(jīng)歷了××分行發(fā)展的艱難歲月和輝煌燦爛的時(shí)刻。無(wú)論在什么情況下,她都對(duì)××××銀行對(duì)自己充滿希望、充滿信心。如今在全行積極向上的發(fā)展氛圍里,她始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤奮工作,業(yè)務(wù)技能、管理水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從××年任××分理處主任至今,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,創(chuàng)出了驕人的成績(jī),成為××分行存款業(yè)務(wù)發(fā)展中一道亮麗的風(fēng)景線。
在優(yōu)勢(shì)文明服務(wù)工作上,她要求全所員工始終堅(jiān)持“想客戶之所求,急客戶之所需,排客戶之所憂”的服務(wù)理念,為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。在為客戶服務(wù)的過(guò)程中,做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體,給客戶留下了良好的印象,也贏得了客戶的信任。××分理處相繼推出了延時(shí)營(yíng)業(yè),上門(mén)服務(wù),業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列服務(wù)舉措。實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí),在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下,靈活掌握營(yíng)銷(xiāo)方式,為客戶提供一定的方便,靈活、適度地為客戶提供個(gè)性化、快捷的服務(wù),是服務(wù)手段的延伸。
為了穩(wěn)定和爭(zhēng)取更多的客戶,×××將三尺柜臺(tái)服務(wù)延伸到千家萬(wàn)戶。節(jié)假日、客戶生日時(shí),不忘送上一個(gè)短短的祝福,客戶生病時(shí)不忘送上一束小小的鮮花,客戶有困難時(shí)不忘送上援助的雙手,號(hào)召全所員工都來(lái)“做客戶的貼心人”。有一家房地產(chǎn)公司×××跑了好幾次,但收獲甚微,只要和公司老總談到開(kāi)戶的事人家總是以“已在它行開(kāi)戶”來(lái)推辭,而我一直沒(méi)有放棄。有一次她無(wú)意中從側(cè)面聽(tīng)說(shuō)老總的父親生病住院了時(shí),立即買(mǎi)了一籃鮮花趕到醫(yī)院看望,老總?cè)嗽谕獾氐弥 恋娇赐睦细赣H時(shí)十分的感動(dòng),再經(jīng)過(guò)幾次這樣的交往,他終于被×××的真誠(chéng)打動(dòng)了,沒(méi)過(guò)多久就在我行開(kāi)立了戶頭,并將資金逐步的轉(zhuǎn)入××銀行賬戶上,日常存款余額達(dá)到××多萬(wàn)??粗约旱谝淮螖埓罂蛻襞Ω冻?,就得到了回報(bào),在以后的營(yíng)銷(xiāo)路上她更加有了信心和動(dòng)力。
××年上半年儲(chǔ)蓄百日競(jìng)賽時(shí),她更是動(dòng)員全所員工全面攬儲(chǔ)。利用我行全省通存通兌免手續(xù)費(fèi)的優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)全所員工上門(mén)一戶一戶商家的做宣傳,為在本地做生意的外區(qū)縣客戶開(kāi)立儲(chǔ)蓄存折戶××多個(gè),吸儲(chǔ)存款××余萬(wàn)元。白天工作忙,她就利用晚上時(shí)間打電話,托關(guān)系,找熟人利用各自自身的條件,通過(guò)各種渠道,展開(kāi)形式多樣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),為大力拓展分理處的存款業(yè)務(wù)盡心竭力。記得多少次到企業(yè)上門(mén)收款,她和同事們忙得飯也顧不得吃;記得多少次為爭(zhēng)取一個(gè)大客戶,她們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋;記得多少個(gè)節(jié)假日,她們加班加點(diǎn)沒(méi)有和家人團(tuán)聚。而她卻說(shuō),雖然這一切都是很辛苦的,但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容,分理處的存款也節(jié)節(jié)上升時(shí),她的內(nèi)心便格外的充實(shí)和快樂(lè)。
她熱愛(ài)她的工作,喜歡看到客戶希冀而來(lái)、滿意而去的表情;喜歡看到客戶在她們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿足于由于堅(jiān)持原則
《銀行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)標(biāo)兵事跡演講稿》
第4篇 關(guān)于師德標(biāo)兵事跡的演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
今天能作為我校師德標(biāo)兵之一在這里發(fā)言,我感到十分榮幸!我深知這離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的認(rèn)可和學(xué)生的回饋,先向大家真誠(chéng)道聲:謝謝!有你們的支持,我才有教育的動(dòng)力!
談到教育,話題很大,思路很廣,一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)種說(shuō)法。然而作為一名普通的一線教師,我的理解與感受用這八個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng),即:享受教育,體驗(yàn)幸福。
幸福感是每個(gè)人都渴望得到的,從生活中或工作中獲取,而工作占據(jù)了我們大部分時(shí)間,如果工作本身能帶給我們幸福感,那人生還有什么遺憾的呢?作為教師,能不能體驗(yàn)到教育的幸福,取決于能不能用“享受”的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育工作。
要想把工作變?yōu)橐环N享受,首先需要保持一份好的心態(tài)。不能用“得到的總是平凡的,沒(méi)得到的就是好的”這種思路去看問(wèn)題,那只會(huì)自尋煩惱。其實(shí)萬(wàn)事都有陰陽(yáng)兩面,干哪一行都不容易。要學(xué)會(huì)“干一行愛(ài)一行”,學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活,知足常樂(lè)。面對(duì)一些不公平或是一點(diǎn)小成績(jī),也用一種豁達(dá)淡然處之,正所謂,“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒?!边@不是一種消極人生觀,而是淡泊明志的人生境界,它的底限是,憑良心做好自己該做的事。在這樣一個(gè)層面上,我們的工作至少不會(huì)在滿腹牢騷中進(jìn)行,而能在平和中進(jìn)行。
這樣還不夠,作為教師,還應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師這個(gè)職業(yè)。想到做教師的,能夠傳承文明,教化民風(fēng),培育英才,提高民族素質(zhì);想到教師還是大眾心目中學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、道德高尚、積極向上、理智、穩(wěn)重的典范;想到人們敬稱(chēng)過(guò)我們老師、先生、夫子、園丁、慈母、蠟燭、春蠶、人梯、孺子牛、人類(lèi)靈魂的工程師等……心底的自豪不言而喻!當(dāng)然也就更加珍惜眼前的教育工作了。
于是“享受教育”成為可能了。
我愛(ài)教育這個(gè)行業(yè),我慶幸我也是一位教師。我酷愛(ài)我所任教的專(zhuān)業(yè)——美術(shù),我更熱衷于帶領(lǐng)我的學(xué)生感受美術(shù)的樂(lè)趣、習(xí)得美術(shù)的技能,我一樣樂(lè)于窮盡我的所有才能來(lái)為教育行業(yè)為我的學(xué)校服務(wù)。
和許多老師一樣,盡管收入微薄,卻時(shí)刻對(duì)學(xué)生懷有教育責(zé)任,在苦中作樂(lè);盡管面對(duì)無(wú)盡的困惑,卻時(shí)刻胸懷教育良知,默默無(wú)聞?dòng)诩婋s的浮躁之世,辛勤耕耘,播種善良,播撒智慧。難怪近四百年前夸美紐斯感言:教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!我想這“光”不是職業(yè)本身榮耀的光,而是教師心底發(fā)出的愿意照亮別人的博大的“愛(ài)之光”。
我愛(ài)學(xué)生,從不忍隨便糊弄一節(jié)課,總想將我的知識(shí)技能更多更好地傳授給他們,以滿足大部分學(xué)生求知的欲望。而對(duì)于一些還不太重視美術(shù)的學(xué)生,我采取增強(qiáng)美術(shù)課趣味,多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),以及采取合理獎(jiǎng)勵(lì)措施來(lái)激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。比如說(shuō),我采用積分方式對(duì)學(xué)生美術(shù)方面表現(xiàn)進(jìn)行打分,每月統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),形式有用自己的相機(jī)免費(fèi)教他們攝影,獎(jiǎng)勵(lì)我的美術(shù)作品,并簽名留念,獎(jiǎng)勵(lì)我的專(zhuān)業(yè)美術(shù)書(shū)給借回家用等等。學(xué)生都非常欣喜。共4頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1234
我愛(ài)學(xué)生,從來(lái)都是以一種平等民主的態(tài)度對(duì)待他們,溫和友善,尊重他們,關(guān)心他們,幫助維護(hù)他們?nèi)烁窠】蛋l(fā)展。關(guān)于美術(shù)課的內(nèi)容在學(xué)期初我也常聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的期待。學(xué)期中及時(shí)尋問(wèn)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)困惑,盡量幫助解決。對(duì)后進(jìn)生放低美術(shù)方面要求,教育其端正態(tài)度,而從未體罰或說(shuō)些傷害其自尊心的話。對(duì)一些有缺陷的學(xué)生從不歧視,如果他們被其他同學(xué)嘲笑,我會(huì)及時(shí)教育不對(duì)的學(xué)生,及時(shí)維護(hù)弱勢(shì)學(xué)生的人格尊嚴(yán)。對(duì)偶有犯錯(cuò)的學(xué)生,我也是很注意。不會(huì)讓他無(wú)顏見(jiàn)人,失去改過(guò)的信心。我從不會(huì)認(rèn)為這些都是班主任或語(yǔ)文、政治老師的事。我知道每位老師對(duì)學(xué)生的未來(lái)都會(huì)有影響,而學(xué)生的心靈是最需要關(guān)懷的,它對(duì)人的成長(zhǎng)置關(guān)重要。
學(xué)生對(duì)我的滿意率一直比較高,學(xué)生課堂的總體表現(xiàn)也不錯(cuò),學(xué)生對(duì)我的尊敬,和背后的稱(chēng)贊,都是對(duì)我的回饋,我很欣慰。我感到“享受教育”不僅是可能的,而且是真實(shí)地存在。
美術(shù)課其實(shí)是最不好上的課:我們所用教材沒(méi)有充分考慮城鄉(xiāng)差別,其內(nèi)容的思想性,趣味性,多樣性,綜合性,開(kāi)放性,很不適宜我們農(nóng)村學(xué)校,教材要求的一些基本材料和工具、條件都難以辦到,學(xué)生從沒(méi)接觸過(guò)的美術(shù)形式眾多,而我們的課時(shí)一周僅一節(jié)40分鐘的課,還有供教師用的美術(shù)課教學(xué)參考書(shū)我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)……這樣一來(lái),上好美術(shù)課的困難是可想而知的。
在“九年義務(wù)教育階段美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”中對(duì)其價(jià)值作了如下確認(rèn):
1.陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力;
2.引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流;
3.發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力;
4.形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí);
5.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。
我究竟如何適應(yīng)眼前的環(huán)境,通過(guò)我的美術(shù)課盡力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)呢?這真的是需要有相當(dāng)?shù)难芯烤窈驼夏芰Α?/p>
于是我啃教材,做網(wǎng)蟲(chóng),更多的是做網(wǎng)蟲(chóng),長(zhǎng)期關(guān)注美術(shù)類(lèi)網(wǎng)站、博客、空間,學(xué)習(xí)別人的美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn),下載保存有用的美術(shù)類(lèi)文字、圖片、素材等資料。一年來(lái),我個(gè)人在的辦公電腦里所存的東西超過(guò)8g。有人可能很是懷疑,怎么就會(huì)有那么多東西?。棵佬g(shù)是感性的學(xué)科,是視覺(jué)的藝術(shù),也是人文的學(xué)科,加上我這人愛(ài)收集資料,有的圖片和文字或許美術(shù)課一直用不到,但要“要想倒給學(xué)生一杯水,自己得準(zhǔn)備一桶水啊”。至少?zèng)]事看看,或者在解決美術(shù)相關(guān)事務(wù)過(guò)程中只是瀏覽了一下它們,對(duì)我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都是一種提升。我每學(xué)期還將全校學(xué)生的全學(xué)期美術(shù)作業(yè)從前翻到后,淘出優(yōu)秀的,進(jìn)行照相。有的上傳到學(xué)校網(wǎng)站,我的網(wǎng)易博客,qq空間與大家交流。也讓學(xué)生的才能得以展示,提高自信與美術(shù)興趣。存在電腦的,我可以有空看看自己走過(guò)的教學(xué)路,從而得到一些反思。
每學(xué)期的課程內(nèi)容,全按教材上,不現(xiàn)實(shí);不用教材,全是自己安排的也不行。通過(guò)對(duì)學(xué)生的分析,教材的研究,網(wǎng)上的學(xué)習(xí)等方式,我對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和拓展,對(duì)教材順序進(jìn)行調(diào)換和重組,對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行取舍和改變,挖掘教材和生活的聯(lián)系,開(kāi)發(fā)和利用身邊的資源。力求更系統(tǒng),更切學(xué)生實(shí)際,一步步實(shí)現(xiàn)教材目標(biāo)。
從明確方向,搜集資料,研究課程內(nèi)容,到自己設(shè)計(jì)教案,畫(huà)范畫(huà),做多媒體課件,從認(rèn)真批改全校學(xué)生作業(yè),準(zhǔn)備美術(shù)材料到分析學(xué)生思考對(duì)策,與他人的美術(shù)交流和學(xué)習(xí)等等,都是很繁瑣的,需要大量的時(shí)間。我從不用過(guò)去的教案,上與過(guò)去一模一樣的課,因?yàn)樗囆g(shù)教育的“教育”價(jià)值核心在于對(duì)學(xué)生的藝術(shù)思維品質(zhì)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),連老師都因循守舊懶得創(chuàng)新,還怎么培養(yǎng)學(xué)生呢?我“不一味貪圖簡(jiǎn)單省事,要做就做好,精益求精”的性格,致使我比大眾想象中的美術(shù)老師要累,這是必然的。我通常被大家稱(chēng)作“夜貓子”,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)講,晚上十一二點(diǎn)休息很常見(jiàn),凌晨一兩點(diǎn)的不少見(jiàn),如果還有一些緊要活動(dòng),到三四點(diǎn)也不稀奇,到五點(diǎn)多天亮了,也是有經(jīng)歷的。盡管如此,但由于我酷愛(ài)美術(shù),對(duì)學(xué)生富有責(zé)任感與愛(ài)心,所以我感覺(jué)為美術(shù)教育付出的一切行動(dòng)過(guò)程,都是一種享受。享受生活的充實(shí),享受精神的富足。共4頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)1234
第5篇 (銀行)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)標(biāo)兵事跡演講
平凡的崗位 不平凡的青春
“青春”是一個(gè)多么美妙的字眼,然而只有奮斗的青春才是美麗的青春,只有拼搏的青春才是有意義的青春。___,__支行__分理處的一名普通員工,在中行度過(guò)了8個(gè)不平凡的春秋。8年來(lái),親身經(jīng)歷了__分行發(fā)展的艱難歲月和輝煌燦爛的時(shí)刻。無(wú)論在什么情況下,她都對(duì)__中行對(duì)自己充滿希望、充滿信心。如今在全行積極向上的發(fā)展氛圍里,她始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤奮工作,業(yè)務(wù)技能、管理水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從2002年任__分理處主任至今,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,創(chuàng)出了驕人的成績(jī),成為撫州分行存款業(yè)務(wù)發(fā)展中一道亮麗的風(fēng)景線。
服務(wù)手段大膽創(chuàng)新
在優(yōu)勢(shì)文明服務(wù)工作上,她要求全所員工始終堅(jiān)持“想客戶之所求,急客戶之所需,排客戶之所憂”的服務(wù)理念,為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。在為客戶服務(wù)的過(guò)程中,做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體,給客戶留下了良好的印象,也贏得了客戶的信任。__分理處相繼推出了延時(shí)營(yíng)業(yè),上門(mén)服務(wù),業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列服務(wù)舉措。實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí),在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下,靈活掌握營(yíng)銷(xiāo)方式,為客戶提供一定的方便,靈活、適度地為客戶提供個(gè)性化、快捷的服務(wù),是服務(wù)手段的延伸。
走進(jìn)市場(chǎng)親近客戶
為了穩(wěn)定和爭(zhēng)取更多的客戶,___將三尺柜臺(tái)服務(wù)延伸到千家萬(wàn)戶。節(jié)假日、客戶生日時(shí),不忘送上一個(gè)短短的祝福,客戶生病時(shí)不忘送上一束小小的鮮花,客戶有困難時(shí)不忘送上援助的雙手,號(hào)召全所員工都來(lái)“做客戶的貼心人”。有一家房地產(chǎn)公司___跑了好幾次,但收獲甚微,只要和公司老總談到開(kāi)戶的事人家總是以“已在它行開(kāi)戶”來(lái)推辭,而我一直沒(méi)有放棄。有一次她無(wú)意中從側(cè)面聽(tīng)說(shuō)老總的父親生病住院了時(shí),立即買(mǎi)了一籃鮮花趕到醫(yī)院看望,老總?cè)嗽谕獾氐弥到看望他的老父親時(shí)十分的感動(dòng),再經(jīng)過(guò)幾次這樣的交往,他終于被___的真誠(chéng)打動(dòng)了,沒(méi)過(guò)多久就在我行開(kāi)立了戶頭,并將資金逐步的轉(zhuǎn)入中行賬戶上,日常存款余額達(dá)到100多萬(wàn)??粗约旱谝淮螖埓罂蛻襞Ω冻?,就得到了回報(bào),在以后的營(yíng)銷(xiāo)路上她更加有了信心和動(dòng)力。
分理處的一位老客戶,丈夫調(diào)動(dòng)工作長(zhǎng)期在外地,家里只剩她一人照顧讀小學(xué)的兒子。有時(shí)候碰到有點(diǎn)事情,兒子便無(wú)人照看。知道這種情況后,為了拉近和客戶的距離,___主動(dòng)承擔(dān)起接送她兒子的事務(wù)。時(shí)常帶她兒子到自己家吃飯,并輔導(dǎo)他做作業(yè)。每次___把小孩安全送到家時(shí),客戶都連聲道謝?,F(xiàn)在她不僅和客戶成了老朋友,而且客戶還把自己的錢(qián)全部存入了__分理處,并動(dòng)員親戚朋友把錢(qián)也存入中行。就像當(dāng)初她們承諾的那樣,新華分理處的員工們都成了客戶的“貼心人”
04年上半年儲(chǔ)蓄百日競(jìng)賽時(shí),她更是動(dòng)員全所員工全面攬儲(chǔ)。利用我行全省通存通兌免手續(xù)費(fèi)的優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)全所員工上門(mén)一戶一戶商家的做宣傳,為在本地做生意的外區(qū)縣客戶開(kāi)立儲(chǔ)蓄存折戶100多個(gè),吸儲(chǔ)存款200余萬(wàn)元。白天工作忙,她就利用晚上時(shí)間打電話,托關(guān)系,找熟人利用各自自身的條件,通過(guò)各種渠道,展開(kāi)形式多樣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),為大力拓展分理處的存款業(yè)務(wù)盡心竭力。記得多少次到企業(yè)上門(mén)收款,她和同事們忙得飯也顧不得吃;記得多少次為爭(zhēng)取一個(gè)大客戶,她們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋;記得多少個(gè)節(jié)假日,她們加班加點(diǎn)沒(méi)有和家人團(tuán)聚。而她卻說(shuō),雖然這一切都是很辛苦的,但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容,分理處的存款也節(jié)節(jié)上升時(shí),她的內(nèi)心便格外的充實(shí)和快樂(lè)。
她熱愛(ài)她的工作,喜歡看到客戶希冀而來(lái)、滿意而去的表情;喜歡看到客戶在她們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿足于由于堅(jiān)持原則而使銀行和客戶的利益得到保障后的成就感。以真誠(chéng)服務(wù)換取客戶真情,使她的工作變得生動(dòng)而多彩!
苦練技能提高效率
在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,除了要加強(qiáng)自身的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外,作為網(wǎng)點(diǎn)的一線員工,沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能,就干不好本職工作。所以,甘劍芳十分注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平的提高,只有掌握熟練的業(yè)務(wù)技能,才能在工作中得心應(yīng)手,更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù);才能提高工作效率,贏得客戶的信賴。到新華分理處后,她時(shí)常組織員工利用晚上和業(yè)余時(shí)間刻苦操練、勤練技能。
終于“功夫不負(fù)有心人”,在今年省行組織的業(yè)務(wù)技能測(cè)試中,分理處能手率達(dá)到100%。她自己也連續(xù)三年取得了 “中文文章錄入一級(jí)能手”。多次獲得“儲(chǔ)蓄傳票錄入二級(jí)能手” “計(jì)算器三級(jí)能手”和“零售綜合業(yè)務(wù)二級(jí)能手”的好成績(jī)。
在中行工作的這8年中,___始終保持著良好的工作狀態(tài),以一名合格中行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作,潛心鉆研業(yè)務(wù)技能,使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)青春,為中行事業(yè)發(fā)出一份光,一份熱。作為一名分理處的主任,一名入黨積極份子,她始終以身作則,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己成為員工們的模范。她說(shuō):“選擇了中行,就是選擇了我的事業(yè),為中行事業(yè)奉獻(xiàn)青春,我無(wú)怨無(wú)悔?!?/p>
第6篇 銀行優(yōu)質(zhì)文明勞動(dòng)標(biāo)兵事跡演講
“青春”是一個(gè)多么美妙的字眼,然而只有奮斗的青春才是美麗的青春,只有拼搏的青春才是有意義的青春。___,__支行__分理處的一名普通員工,在中行度過(guò)了8個(gè)不平凡的春秋。8年來(lái),親身經(jīng)歷了__分行發(fā)展的艱難歲月和輝煌燦爛的時(shí)刻。無(wú)論在什么情況下,她都對(duì)__中行對(duì)自己充滿希望、充滿信心。如今在全行積極向上的發(fā)展氛圍里,她始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤奮工作,業(yè)務(wù)技能、管理水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從2022年任__分理處主任至今,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,創(chuàng)出了驕人的成績(jī),成為撫州分行存款業(yè)務(wù)發(fā)展中一道亮麗的風(fēng)景線。
服務(wù)手段大膽創(chuàng)新
在優(yōu)勢(shì)文明服務(wù)工作上,她要求全所員工始終堅(jiān)持“想客戶之所求,急客戶之所需,排客戶之所憂”的服務(wù)理念,為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。在為客戶服務(wù)的過(guò)程中,做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體,給客戶留下了良好的印象,也贏得了客戶的信任。__分理處相繼推出了延時(shí)營(yíng)業(yè),上門(mén)服務(wù),業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列服務(wù)舉措。實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí),在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下,靈活掌握營(yíng)銷(xiāo)方式,為客戶提供一定的方便,靈活、適度地為客戶提供個(gè)性化、快捷的服務(wù),是服務(wù)手段的延伸。
走進(jìn)市場(chǎng)親近客戶
為了穩(wěn)定和爭(zhēng)取更多的客戶,___將三尺柜臺(tái)服務(wù)延伸到千家萬(wàn)戶。節(jié)假日、客戶生日時(shí),不忘送上一個(gè)短短的祝福,客戶生病時(shí)不忘送上一束小小的鮮花,客戶有困難時(shí)不忘送上援助的雙手,號(hào)召全所員工都來(lái)“做客戶的貼心人”。有一家房地產(chǎn)公司___跑了好幾次,但收獲甚微,只要和公司老總談到開(kāi)戶的事人家總是以“已在它行開(kāi)戶”來(lái)推辭,而我一直沒(méi)有放棄。有一次她無(wú)意中從側(cè)面聽(tīng)說(shuō)老總的父親生病住院了時(shí),立即買(mǎi)了一籃鮮花趕到醫(yī)院看望,老總?cè)嗽谕獾氐弥到看望他的老父親時(shí)十分的感動(dòng),再經(jīng)過(guò)幾次這樣的交往,他終于被___的真誠(chéng)打動(dòng)了,沒(méi)過(guò)多久就在我行開(kāi)立了戶頭,并將資金逐步的轉(zhuǎn)入中行賬戶上,日常存款余額達(dá)到100多萬(wàn)??粗约旱谝淮螖埓罂蛻襞Ω冻觯偷玫搅嘶貓?bào),在以后的營(yíng)銷(xiāo)路上她更加有了信心和動(dòng)力。
分理處的一位老客戶,丈夫調(diào)動(dòng)工作長(zhǎng)期在外地,家里只剩她一人照顧讀小學(xué)的兒子。有時(shí)候碰到有點(diǎn)事情,兒子便無(wú)人照看。知道這種情況后,為了拉近和客戶的距離,___主動(dòng)承擔(dān)起接送她兒子的事務(wù)。時(shí)常帶她兒子到自己家吃飯,并輔導(dǎo)他做作業(yè)。每次___把小孩安全送到家時(shí),客戶都連聲道謝?,F(xiàn)在她不僅和客戶成了老朋友,而且客戶還把自己的錢(qián)全部存入了__分理處,并動(dòng)員親戚朋友把錢(qián)也存入中行。就像當(dāng)初她們承諾的那樣,新華分理處的員工們都成了客戶的“貼心人”
2022年上半年儲(chǔ)蓄百日競(jìng)賽時(shí),她更是動(dòng)員全所員工全面攬儲(chǔ)。利用我行全省通存通兌免手續(xù)費(fèi)的優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)全所員工上門(mén)一戶一戶商家的做宣傳,為在本地做生意的外區(qū)縣客戶開(kāi)立儲(chǔ)蓄存折戶100多個(gè),吸儲(chǔ)存款200余萬(wàn)元。白天工作忙,她就利用晚上時(shí)間打電話,托關(guān)系,找熟人利用各自自身的條件,通過(guò)各種渠道,展開(kāi)形式多樣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),為大力拓展分理處的存款業(yè)務(wù)盡心竭力。記得多少次到企業(yè)上門(mén)收款,她和同事們忙得飯也顧不得吃;記得多少次為爭(zhēng)取一個(gè)大客戶,她們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋;記得多少個(gè)節(jié)假日,她們加班加點(diǎn)沒(méi)有和家人團(tuán)聚。而她卻說(shuō),雖然這一切都是很辛苦的,但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容,分理處的存款也節(jié)節(jié)上升時(shí),她的內(nèi)心便格外的充實(shí)和快樂(lè)。
她熱愛(ài)她的工作,喜歡看到客戶希冀而來(lái)、滿意而去的表情;喜歡看到客戶在她們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿足于由于堅(jiān)持原則而使銀行和客戶的利益得到保障后的成就感。以真誠(chéng)服務(wù)換取客戶真情,使她的工作變得生動(dòng)而多彩!
苦練技能提高效率
在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,除了要加強(qiáng)自身的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外,作為網(wǎng)點(diǎn)的一線員工,沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能,就干不好本職工作。所以,甘劍芳十分注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平的提高,只有掌握熟練的業(yè)務(wù)技能,才能在工作中得心應(yīng)手,更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù);才能提高工作效率,贏得客戶的信賴。到新華分理處后,她時(shí)常組織員工利用晚上和業(yè)余時(shí)間刻苦操練、勤練技能。
終于“功夫不負(fù)有心人”,在今年省行組織的業(yè)務(wù)技能測(cè)試中,分理處能手率達(dá)到100%。她自己也連續(xù)三年取得了“中文文章錄入一級(jí)能手”。多次獲得“儲(chǔ)蓄傳票錄入二級(jí)能手”“計(jì)算器三級(jí)能手”和“零售綜合業(yè)務(wù)二級(jí)能手”的好成績(jī)。
在中行工作的這8年中,___始終保持著良好的工作狀態(tài),以一名合格中行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作,潛心鉆研業(yè)務(wù)技能,使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)青春,為中行事業(yè)發(fā)出一份光,一份熱。作為一名分理處的主任,一名入黨積極份子,她始終以身作則,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己成為員工們的模范。她說(shuō):“選擇了中行,就是選擇了我的事業(yè),為中行事業(yè)奉獻(xiàn)青春,我無(wú)怨無(wú)悔?!?/p>
第7篇 師德標(biāo)兵事跡演講發(fā)言材料
本文摘要:幸福感是每個(gè)人都渴望得到的,從生活中或工作中獲取,而工作占據(jù)了我們大部分時(shí)間,如果工作本身能帶給我們幸福感,那人生還有什么遺憾的呢?作為教師,能不能體驗(yàn)到教育的幸福,取決于能不能用“享受”的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育工作。作為一名師德標(biāo)兵,我做的還不夠多,還需要繼續(xù)努力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
今天能作為我校師德標(biāo)兵之一在這里發(fā)言,我感到十分榮幸!我深知這離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的認(rèn)可和學(xué)生的回饋,先向大家真誠(chéng)道聲:謝謝!有你們的支持,我才有教育的動(dòng)力!
談到教育,話題很大,思路很廣,一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)種說(shuō)法。然而作為一名普通的一線教師,我的理解與感受用這八個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng),即:享受教育,體驗(yàn)幸福。
幸福感是每個(gè)人都渴望得到的,從生活中或工作中獲取,而工作占據(jù)了我們大部分時(shí)間,如果工作本身能帶給我們幸福感,那人生還有什么遺憾的呢?作為教師,能不能體驗(yàn)到教育的幸福,取決于能不能用“享受”的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育工作。
要想把工作變?yōu)橐环N享受,首先需要保持一份好的心態(tài)。不能用“得到的總是平凡的,沒(méi)得到的就是好的”這種思路去看問(wèn)題,那只會(huì)自尋煩惱。其實(shí)萬(wàn)事都有陰陽(yáng)兩面,干哪一行都不容易。要學(xué)會(huì)“干一行愛(ài)一行”,學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活,知足常樂(lè)。面對(duì)一些不公平或是一點(diǎn)小成績(jī),也用一種豁達(dá)淡然處之,正所謂,“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒?!边@不是一種消極人生觀,而是淡泊明志的人生境界,它的底限是,憑良心做好自己該做的事。在這樣一個(gè)層面上,我們的工作至少不會(huì)在滿腹牢騷中進(jìn)行,而能在平和中進(jìn)行。
這樣還不夠,作為教師,還應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師這個(gè)職業(yè)。想到做教師的,能夠傳承文明,教化民風(fēng),培育英才,提高民族素質(zhì);想到教師還是大眾心目中學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、道德高尚、積極向上、理智、穩(wěn)重的典范;想到人們敬稱(chēng)過(guò)我們老師、 先生、夫子、園丁、慈母、蠟燭、春蠶、人梯、孺子牛、人類(lèi)靈魂的工程師等……心底的自豪不言而喻!當(dāng)然也就更加珍惜眼前的教育工作了。
于是“享受教育”成為可能了。
我愛(ài)教育這個(gè)行業(yè),我慶幸我也是一位教師。我酷愛(ài)我所任教的專(zhuān)業(yè)——美術(shù),我更熱衷于帶領(lǐng)我的學(xué)生感受美術(shù)的樂(lè)趣、習(xí)得美術(shù)的技能,我一樣樂(lè)于窮盡我的所有才能來(lái)為教育行業(yè)為我的學(xué)校服務(wù)。
和許多老師一樣,盡管收入微薄,卻時(shí)刻對(duì)學(xué)生懷有教育責(zé)任,在苦中作樂(lè);盡管面對(duì)無(wú)盡的困惑,卻時(shí)刻胸懷教育良知,默默無(wú)聞?dòng)诩婋s的浮躁之世,辛勤耕耘,播種善良,播撒智慧。難怪近四百年前夸美紐斯感言:教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!我想這“光”不是職業(yè)本身榮耀的光,而是教師心底發(fā)出的愿意照亮別人的博大的“愛(ài)之光”。
我愛(ài)學(xué)生,從不忍隨便糊弄一節(jié)課,總想將我的知識(shí)技能更多更好地傳授給他們,以滿足大部分學(xué)生求知的欲望。而對(duì)于一些還不太重視美術(shù)的學(xué)生,我采取增強(qiáng)美術(shù)課趣味,多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),以及采取合理獎(jiǎng)勵(lì)措施來(lái)激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。比如說(shuō),我采用積分方式對(duì)學(xué)生美術(shù)方面表現(xiàn)進(jìn)行打分,每月統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),形式有用自己的相機(jī)免費(fèi)教他們攝影,獎(jiǎng)勵(lì)我的美術(shù)作品,并簽名留念,獎(jiǎng)勵(lì)我的專(zhuān)業(yè)美術(shù)書(shū)給借回家用等等。學(xué)生都非常欣喜。
我愛(ài)學(xué)生,從來(lái)都是以一種平等民主的態(tài)度對(duì)待他們,溫和友善,尊重他們,關(guān)心他們,幫助維護(hù)他們?nèi)烁窠】蛋l(fā)展。關(guān)于美術(shù)課的內(nèi)容在學(xué)期初我也常聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的期待。學(xué)期中及時(shí)尋問(wèn)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)困惑,盡量幫助解決。對(duì)后進(jìn)生放低美術(shù)方面要求,教育其端正態(tài)度,而從未體罰或說(shuō)些傷害其自尊心的話。對(duì)一些有缺陷的學(xué)生從不歧視,如果他們被其他同學(xué)嘲笑,我會(huì)及時(shí)教育不對(duì)的學(xué)生,及時(shí)維護(hù)弱勢(shì)學(xué)生的人格尊嚴(yán)。對(duì)偶有犯錯(cuò)的學(xué)生,我也是很注意。不會(huì)讓他無(wú)顏見(jiàn)人,失去改過(guò)的信心。我從不會(huì)認(rèn)為這些都是班主任或語(yǔ)文、政治老師的事。我知道每位老師對(duì)學(xué)生的未來(lái)都會(huì)有影響,而學(xué)生的心靈是最需要關(guān)懷的,它對(duì)人的成長(zhǎng)置關(guān)重要。
學(xué)生對(duì)我的滿意率一直比較高,學(xué)生課堂的總體表現(xiàn)也不錯(cuò),學(xué)生對(duì)我的尊敬,和背后的稱(chēng)贊,都是對(duì)我的回饋,我很欣慰。我感到“享受教育”不僅是可能的,而且是真實(shí)地存在。
美術(shù)課其實(shí)是最不好上的課:我們所用教材沒(méi)有充分考慮城鄉(xiāng)差別,其內(nèi)容的思想性,趣味性,多樣性,綜合性,開(kāi)放性,很不適宜我們農(nóng)村學(xué)校,教材要求的一些基本材料和工具、條件都難以辦到,學(xué)生從沒(méi)接觸過(guò)的美術(shù)形式眾多,而我們的課時(shí)一周僅一節(jié)40分鐘的課,還有供教師用的美術(shù)課教學(xué)參考書(shū)我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)……這樣一來(lái),上好美術(shù)課的困難是可想而知的。
在“九年義務(wù)教育階段美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”中對(duì)其價(jià)值作了如下確認(rèn):
1.陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力;
2.引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流;
3.發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力;
4.形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí);
5.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。
我究竟如何適應(yīng)眼前的環(huán)境,通過(guò)我的美術(shù)課盡力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)呢?這真的是需要有相當(dāng)?shù)难芯烤窈驼夏芰Α?/p>
于是我啃教材,做網(wǎng)蟲(chóng),更多的是做網(wǎng)蟲(chóng),長(zhǎng)期關(guān)注美術(shù)類(lèi)網(wǎng)站、博客、空間,學(xué)習(xí)別人的美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn),下載保存有用的美術(shù)類(lèi)文字、圖片、素材等資料。一年來(lái),我個(gè)人在的辦公電腦里所存的東西超過(guò)8g。有人可能很是懷疑,怎么就會(huì)有那么多東西?。棵佬g(shù)是感性的學(xué)科,是視覺(jué)的藝術(shù),也是人文的學(xué)科,加上我這人愛(ài)收集資料,有的圖片和文字或許美術(shù)課一直用不到,但要“要想倒給學(xué)生一杯水,自己得準(zhǔn)備一桶水啊”。至少?zèng)]事看看,或者在解決美術(shù)相關(guān)事務(wù)過(guò)程中只是瀏覽了一下它們,對(duì)我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都是一種提升。我每學(xué)期還將全校學(xué)生的全學(xué)期美術(shù)作業(yè)從前翻到后,淘出優(yōu)秀的,進(jìn)行照相。有的上傳到學(xué)校網(wǎng)站,我的網(wǎng)易博客,qq空間與大家交流。也讓學(xué)生的才能得以展示,提高自信與美術(shù)興趣。存在電腦的,我可以有空看看自己走過(guò)的教學(xué)路,從而得到一些反思。
每學(xué)期的課程內(nèi)容,全按教材上,不現(xiàn)實(shí);不用教材,全是自己安排的也不行。通過(guò)對(duì)學(xué)生的分析,教材的研究,網(wǎng)上的學(xué)習(xí)等方式,我對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和拓展,對(duì)教材順序進(jìn)行調(diào)換和重組,對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行取舍和改變,挖掘教材和生活的聯(lián)系,開(kāi)發(fā)和利用身邊的資源。力求更系統(tǒng),更切學(xué)生實(shí)際,一步步實(shí)現(xiàn)教材目標(biāo)。
從明確方向,搜集資料,研究課程內(nèi)容,到自己設(shè)計(jì)教案,畫(huà)范畫(huà),做多媒體課件,從認(rèn)真批改全校學(xué)生作業(yè),準(zhǔn)備美術(shù)材料到分析學(xué)生思考對(duì)策,與他人的美術(shù)交流和學(xué)習(xí)等等,都是很繁瑣的,需要大量的時(shí)間。我從不用過(guò)去的教案,上與過(guò)去一模一樣的課,因?yàn)樗囆g(shù)教育的“教育”價(jià)值核心在于對(duì)學(xué)生的藝術(shù)思維品質(zhì)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),連老師都因循守舊懶得創(chuàng)新,還怎么培養(yǎng)學(xué)生呢?我 “不一味貪圖簡(jiǎn)單省事,要做就做好,精益求精” 的性格,致使我比大眾想象中的美術(shù)老師要累,這是必然的。我通常被大家稱(chēng)作“夜貓子”,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)講,晚上十一二點(diǎn)休息很常見(jiàn),凌晨一兩點(diǎn)的不少見(jiàn),如果還有一些緊要活動(dòng),到三四點(diǎn)也不稀奇,到五點(diǎn)多天亮了,也是有經(jīng)歷的。盡管如此,但由于我酷愛(ài)美術(shù),對(duì)學(xué)生富有責(zé)任感與愛(ài)心,所以我感覺(jué)為美術(shù)教育付出的一切行動(dòng)過(guò)程,都是一種享受。享受生活的充實(shí),享受精神的富足。
在教育這片沃土上,我耕耘時(shí),感到的是一種享受,我收獲時(shí),體驗(yàn)的便是一種幸福。
在我校任美術(shù)專(zhuān)職教師一年半以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和同事們都肯定了學(xué)生的美術(shù)方面素質(zhì)相比往年有很大的提升。學(xué)生的興趣增添了,大部分學(xué)生都能買(mǎi)美術(shù)材料,一部分學(xué)生有空就愛(ài)搞搞美術(shù)。
在__年秋我校第四屆藝術(shù)節(jié)中,由我統(tǒng)一策劃,精心籌備的美術(shù)作品展,很好地反映了學(xué)生的美術(shù)水平。其中有十幾幅,校長(zhǎng)讓我在縣專(zhuān)業(yè)店鋪裝上了精美鏡框,并掛在了我??平虡菢翘蓍g墻上。從這路過(guò)的校內(nèi)外老師或領(lǐng)導(dǎo)都看到了我校藝術(shù)教育的一點(diǎn)曙光。這都是幸福!
__年暑假我還應(yīng)校長(zhǎng)通知,利用休息時(shí)間在家輔導(dǎo)兩名學(xué)生參加全國(guó)“牛奶與健康”繪畫(huà)比賽,__年11月得知這兩名學(xué)生一個(gè)獲得黃岡市一等獎(jiǎng),一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)。并且一等獎(jiǎng)只設(shè)這一名,二等獎(jiǎng)也只設(shè)這一名。同時(shí)我被評(píng)為黃岡市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。當(dāng)我在黃梅縣教育局網(wǎng)站看到這個(gè)消息,能不感到幸福嗎?
__年春,全縣組織美育節(jié)活動(dòng),我參加了全縣美術(shù)初中組優(yōu)質(zhì)課比賽,在教研組的領(lǐng)導(dǎo)支持下,經(jīng)過(guò)整整3周的緊張準(zhǔn)備,反復(fù)試講,最終功夫不負(fù)有心人,獲得了一等獎(jiǎng)。整個(gè)備課講課和聽(tīng)其他美術(shù)老師優(yōu)質(zhì)課的過(guò)程,對(duì)我都是一個(gè)難得的鍛煉和提高過(guò)程,這本身就是一種幸福!
美育節(jié)后面還有美術(shù)作品比賽,教務(wù)劉校長(zhǎng)是個(gè)真心支持藝術(shù)教育的人,所以希望我不光是搞幾幅參加比賽,而是多輔導(dǎo)點(diǎn),要質(zhì)量也要數(shù)量,6月在全校搞個(gè)畫(huà)展,等領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)看節(jié)目時(shí),也了解一下我校的藝術(shù)教育,然后挑選幾件最好的作品參賽。于是我搜集資料,思考題材,準(zhǔn)備美術(shù)材料的時(shí)間全都不算,光是輔導(dǎo)學(xué)生搞作品,就是連續(xù)五個(gè)星期的午睡時(shí)間。并不是我中午不想睡,而是心中有責(zé)任,意志讓我來(lái)到“美術(shù)室”,也就是后來(lái)轉(zhuǎn)移到的老食堂一樓,雖然破舊簡(jiǎn)陋一點(diǎn),但很獨(dú)立,我很喜歡,并將它布置得很有美術(shù)氛圍。很奇怪,一進(jìn)到這里,看到興致勃勃的學(xué)生、未完成的作品和買(mǎi)好的材料,我的睡意就全被趕走了。我想,得獎(jiǎng)還在其次,這個(gè)搞美術(shù)作品的過(guò)程才是最精彩的。每當(dāng)課后或有學(xué)生上體育課,我在里面或路過(guò)時(shí),總看見(jiàn)多名學(xué)生趴在窗外圍觀贊嘆,贊嘆美術(shù)室的漂亮,贊嘆作品的驚人,稱(chēng)道作品作者和美術(shù)老師的才華……那稚氣的眼神,那燦爛的笑臉,和那留連不舍的情形,讓我感到很幸福!我知道自己對(duì)我校美術(shù)教育是不可或缺的??上ё詈竺烙?jié)作品比賽沒(méi)能預(yù)期在6月舉行。因?yàn)槊佬g(shù)作品和文藝節(jié)目比賽說(shuō)是改到下半年了??紤]到一些泥塑等立體手工作品容易被壞,以及輔導(dǎo)作品四十二件,件件不同,時(shí)間有限,臨近期末考試了,便沒(méi)有搞畫(huà)展。不過(guò)我用相機(jī)將學(xué)生美術(shù)室活動(dòng)及作品都照下來(lái)了,這個(gè)資料會(huì)有用的。暑假接到臨時(shí)通知,我來(lái)到學(xué)校鄭重送出了7件美術(shù)作品到縣里參加比賽,我期待有捷報(bào)在不久傳回。其他作品在以后也會(huì)在適當(dāng)時(shí)候融入新學(xué)期畫(huà)展當(dāng)中。
說(shuō)實(shí)在的,那段日子雖是相當(dāng)辛苦,但真的很情愿。尤其是看著幾件自認(rèn)為檔次較高的作品,就是不比賽我也會(huì)珍藏。特別是那件泥塑“仙劍奇?zhèn)b傳人物水碧”,學(xué)生花費(fèi)了6周時(shí)間,后我作了色彩上的一些調(diào)整再涂上清漆。那效果,普通人看,說(shuō)是買(mǎi)來(lái)的藝術(shù)品,不會(huì)有懷疑呢。我甚至擔(dān)心送上去比賽會(huì)被損壞,不如放家里珍藏。有的人可能想不通。呵呵,只有體驗(yàn)過(guò)真正用心的人,才會(huì)懂得。美術(shù)創(chuàng)造的過(guò)程有苦有樂(lè),有迷茫,有喜悅,有困惑,有輕松,有疲倦,有滿足……這一切體驗(yàn)都是一種享受。
能出作品,就是收獲;學(xué)生有進(jìn)步有提高,就是收獲;自己找到了自己的價(jià)值,就是收獲。當(dāng)人收獲時(shí),體驗(yàn)到的就是最大的幸福!
作為美術(shù)教師,我的工作不可能僅僅局限于美術(shù)教學(xué)和輔導(dǎo)作品參賽或搞畫(huà)展。這一年多來(lái),我用電腦軟件給服務(wù)中心、新食堂設(shè)計(jì)過(guò)文化標(biāo)語(yǔ)和玻璃門(mén)貼;在周末給辦公室設(shè)計(jì)過(guò)計(jì)生宣傳欄;在法定假日給學(xué)校繪過(guò)上交做檔案資料的校舍分布等圖;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頂著烈日,聞著排放溝刺鼻的臭氣畫(huà)過(guò)運(yùn)動(dòng)圖;在深夜至凌晨5點(diǎn)設(shè)計(jì)過(guò)校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目單,那天還堅(jiān)持到下午演節(jié)目結(jié)束沒(méi)合眼,但傍晚回到家中,已是頭暈?zāi)垦U静蛔?。不是那一晚沒(méi)休息好,而是那一陣子,事太多。辦了畫(huà)展,畫(huà)了圍墻運(yùn)動(dòng)圖標(biāo),輔導(dǎo)了學(xué)生陽(yáng)光校園節(jié)目中的跳繩、呼拉圈、踢毽子,和楊老師合作黃梅戲節(jié)目同時(shí)一起輔導(dǎo)學(xué)生黃梅戲,負(fù)責(zé)女教師的舞蹈,參與大合唱并擔(dān)任主唱之一等等,白天沒(méi)睡覺(jué),甚至連坐下休息都極少,晚上又長(zhǎng)期熬夜。就導(dǎo)致其間其后頭暈好幾周,在宿舍煎了幾百元中藥,不記得多久才恢復(fù)正常。那一回是印象最深的辛苦。同時(shí)在成效出現(xiàn)時(shí),我的幸福感也是最強(qiáng)的!既然選擇了教育,既然來(lái)到了這所學(xué)校,就應(yīng)努力做好學(xué)校托付的所有任務(wù),凡事以大局為重,以集體利益為重,才算是有師德的教師。當(dāng)然了,這里也有小小的教訓(xùn),以后還是要注意休息,不能忘記“身體是教育的本錢(qián)”。
最后我想說(shuō),過(guò)
去的永遠(yuǎn)屬于過(guò)去。好的要發(fā)揚(yáng),不足的要改進(jìn)。今天要把握,明天要展望,讓我永遠(yuǎn)保持這樣的狀態(tài):享受教育,體驗(yàn)幸福!