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第1篇 如何設(shè)置演講比賽的興奮點(diǎn)
所謂興奮點(diǎn)，是指散落在演講稿中那些富有激情，容易對(duì)聽眾產(chǎn)生較強(qiáng)刺激或引起其高度重視、能產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的詞句。
在演講稿中設(shè)置興奮點(diǎn)，不但能有效地引發(fā)演講者的深入聯(lián)想，有利于增強(qiáng)演講者的自信心，使演講更加生動(dòng)感人，而且會(huì)讓聽眾時(shí)刻跟著演講者的思維轉(zhuǎn)。這樣，臺(tái)上臺(tái)下就會(huì)同呼吸、共悲歡，形成講與聽的整體效應(yīng)。
1 醞釀濃厚情感，留出掌聲空間
掌聲能夠活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，給演講者以'感情回報(bào)'，使之心情更加愉快，思維更加敏捷，也能給聽眾以陶冶，使之更加認(rèn)真投入。掌聲的調(diào)劑會(huì)使演講產(chǎn)生強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感染力。因此起草演講稿時(shí)應(yīng)有意識(shí)地給掌聲留出一定的空間。這就需要在演講稿中主動(dòng)運(yùn)用那些帶有濃厚感情色彩、充滿激情的語(yǔ)言，那些立場(chǎng)鮮明、見解獨(dú)到、能夠給聽眾以深刻啟迪的語(yǔ)言和那些熱情歌頌真善美、無情鞭撻假惡丑的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言能讓聽眾受到激勵(lì)、鼓舞和啟發(fā)，從而自發(fā)地鼓掌。具體而言，一種是感情澎湃、妙語(yǔ)連珠。如聞一多《最后一次講演》中的：'這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！'一種是'寓情感于情理之中，發(fā)掌聲于妙語(yǔ)之外'。如朱熔基總理在就任伊始的記者招待會(huì)上說：'不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將一往無前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已！'鏗鏘的話語(yǔ)贏得了滿堂的掌聲。
2 設(shè)置興奮語(yǔ)言，滿足聽眾心理
所有能夠引起聽眾興趣和熱切關(guān)注的事例、名言、佳句和精辟獨(dú)到的見解都屬興奮點(diǎn)的范疇。在演講稿中，按照演講內(nèi)容需要，有計(jì)劃、有目的地選取一些興奮語(yǔ)言，綿延不斷地'埋設(shè)'在演講稿中，讓它像星星一樣閃爍，像眼睛一樣放射出睿智的光芒，會(huì)拉近演講者和聽眾的心理距離，滿足聽眾的心理需要，但要講求順理成章、水到渠成，千萬不能不顧對(duì)象，故弄玄虛，刻意求工。美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在日本投降時(shí)發(fā)表的廣播演說中，首先把人們的注意力集中到了日本簽署無條件投降的美軍軍艦密蘇里號(hào)上，接著又回顧了四年前的珍珠港事件，讓所有美國(guó)人的心都為之跳動(dòng)，在緬懷親人的同時(shí)，闡明這是自由對(duì)暴政的勝利，并認(rèn)定'勝利后的明天將是全世界和平與繁榮的希望'。整篇演講起伏有致，既肯定了民族的精神與意志，又讓人民對(duì)明天充滿必勝的信心。
3 敢于打破定勢(shì)，善于標(biāo)新立異
人都有好奇心，滿足人們的好奇心和求知欲本身就具有興奮作用。打破常規(guī)，標(biāo)新立異是設(shè)置興奮點(diǎn)的很好方法。為了使演講吸引聽眾，在尊重文化傳統(tǒng)和思維習(xí)慣的基礎(chǔ)上，要對(duì)演講稿進(jìn)行必要的創(chuàng)新，打破思維定勢(shì)，要敢于創(chuàng)造，善于借鑒，造清新之氣，樹時(shí)代新風(fēng)。外交場(chǎng)合的演講大多平穩(wěn)有度，但1972年尼克松來華時(shí)，在一次演講中卻說：'長(zhǎng)城已不再是一道把中國(guó)和世界其他地區(qū)隔開的城墻。但是，它使人們想起，世界上仍然存在著許多把各個(gè)國(guó)家和人民隔開的城墻。長(zhǎng)城還使人們想起，在幾乎一代人的歲月里，中國(guó)和美國(guó)之間存在著一道城墻。'聽到這里人們不知來意是善是惡，自然細(xì)心聆聽下文：'四天以來，我們已經(jīng)開始了拆除我們之間這座城墻的長(zhǎng)期過程。'一句話讓人輕輕放下提起來的心。
4 加大語(yǔ)言力度，提高刺激強(qiáng)度
從生理學(xué)角度講，在額定域值內(nèi)，人的感官接收外來刺激的強(qiáng)度越大，神經(jīng)興奮的程度越高。心理學(xué)研究表明，人們最容易記住對(duì)自己有重大影響、對(duì)自己有利的、自己主觀愿意記住的或給予自己重大刺激的信息。聽眾對(duì)演講反映強(qiáng)弱，或者說演講對(duì)聽眾興奮程度的影響，一定程度上取決于演講語(yǔ)言的強(qiáng)度。演講語(yǔ)言的強(qiáng)度主要取決于演講者對(duì)演講內(nèi)容的熟悉程度、對(duì)事物的感悟程度、對(duì)問題分析的透徹程度和現(xiàn)實(shí)立場(chǎng)的鮮明程度。演講要盡最大努力把問題看得透徹、準(zhǔn)確、鮮明，始終給聽眾一種壓力感和責(zé)任感。如泰戈?duì)栐谇迦A大學(xué)的一次演講開頭便說：'我的年輕的朋友，我眼看著你們年輕的面目，閃亮著聰明與誠(chéng)懇的志趣，但是我們的中間卻是隔著年歲的距離。我已經(jīng)到了黃昏的海邊；你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那日出的家鄉(xiāng)。'相對(duì)陌生而又清新雅致的詩(shī)句從詩(shī)人的口中緩緩流出，哪一個(gè)青年能不為之動(dòng)情動(dòng)容，繼而為他的連珠妙語(yǔ)所吸引？他由此升發(fā)開去的保持純凈靈魂和自由精神的演講自然就異常深入人心。
第2篇 演講興奮點(diǎn)的把握要求
所謂的興奮點(diǎn)就是最能夠吸引聽眾注意力的關(guān)鍵點(diǎn)，這是一個(gè)演講的亮點(diǎn)所在，也是一個(gè)演講成功與否的重要因素。最常見的話題有以下這幾個(gè)：
一、滿足求知欲的話題陌生的知識(shí)領(lǐng)域或神秘不可及的事物總是能引起人們的求知欲，使人們興起探索的欲望，對(duì)于不知道的東西，想要弄清楚其工作原理，這是人們的本能，針對(duì)這種奇聞?shì)W事展開話題可以大大地吸引聽眾的注意。
二、刺激好奇心的話題西方有句俗語(yǔ)：curiositykilledthecat(好奇心害死貓）。西方傳說貓有九條命，怎么都不會(huì)死去，而最后恰恰是死于自己的好奇心，可見好奇心有時(shí)是多么的可怕！可見好奇心是每個(gè)活著的生物都具備的特征。演講者可以利用每個(gè)人都有好奇心，通過各類趣聞、名人軼事、突發(fā)事件、科學(xué)幻想、傳奇經(jīng)歷等內(nèi)容，來激發(fā)聽眾的好奇心。
三、與聽眾利益密切相關(guān)的話題在很多單位都會(huì)有這樣一種現(xiàn)象，公司的一些大的發(fā)展方向或者整體規(guī)劃往往不能得到每個(gè)員工的`重視。相反的，每個(gè)小的細(xì)節(jié)例如年終獎(jiǎng)金的評(píng)定方法、午餐的標(biāo)準(zhǔn)啊，這樣的事情反而能贏得大部分人的關(guān)注，這是因?yàn)槿罕娮铌P(guān)心的無非就是涉及自己切身利益的事情。
所以，縱觀各類演講，一旦關(guān)系到吃、穿、住、行、生活瑣事的都會(huì)非常受歡迎。所以高明的演講者常常能將要演講的問題和人們生活中的實(shí)際利益集合到一起，例如在講解全球變暖，號(hào)召大家愛護(hù)環(huán)境時(shí)，可以不用空洞的說明，而是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際情況來說明：夏天氣溫越來越悶熱等。
四、有關(guān)信仰和理想的話題在物質(zhì)生活越來越豐富的今天，人們對(duì)于理想和信仰的追求也越來明確，沒有探索、沒有理想的人幾乎是沒有的。古今中外，人們都在為信仰和理想而不停地奮斗著。因此，有關(guān)這方面的話題能夠被大多數(shù)的群眾所接受，尤其是青年聽眾，他們正是人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期，關(guān)于信仰和理想的演講對(duì)于他們正是良好的啟迪。 同時(shí)也要注意演講的內(nèi)容必須要有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性，符合現(xiàn)實(shí)生活，符合時(shí)代的需求，只有這樣才能達(dá)到勵(lì)志的目的。
五、娛樂性話題現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，工作生活的壓力也越來越大，這樣的生活使得人們的生活也越來越苦悶。娛樂性的演講正好可以緩解人們的壓力。 一般娛樂性的演講大都是選擇一些社會(huì)上熱議的話題，通過演講者在演講中穿插些幽默、笑話或娛樂性故事以達(dá)到在短時(shí)間內(nèi)提起聽眾興趣的目的，禮儀場(chǎng)合或者社交場(chǎng)合人們大都喜歡用這種話題來緩解或者活躍氣氛。
第3篇 如何設(shè)置演講的“興奮點(diǎn)”
演講稿是演講的前提與基礎(chǔ)，而演講中最能贏得聽眾情感共鳴的是你思想的火花。
所謂興奮點(diǎn)，是指散落在演講稿中那些富有激情，容易對(duì)聽眾產(chǎn)生較強(qiáng)刺激或引起其高度重視、能產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的詞句。
在演講稿中設(shè)置興奮點(diǎn)，不但能有效地引發(fā)演講者的深入聯(lián)想，有利于增強(qiáng)演講者的自信心，使演講更加生動(dòng)感人，而且會(huì)讓聽眾時(shí)刻跟著演講者的思維轉(zhuǎn)。這樣，臺(tái)上臺(tái)下就會(huì)同呼吸、共悲歡，形成講與聽的整體效應(yīng)。
1． 醞釀濃厚情感，留出掌聲空間
掌聲能夠活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，給演講者以“感情回報(bào)”，使之心情更加愉快，思維更加敏捷，也能給聽眾以陶冶，使之更加認(rèn)真投入。掌聲的調(diào)劑會(huì)使演講產(chǎn)生強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感染力。因此起草演講稿時(shí)應(yīng)有意識(shí)地給掌聲留出一定的空間。這就需要在演講稿中主動(dòng)運(yùn)用那些帶有濃厚感情色彩、充滿激情的語(yǔ)言，那些立場(chǎng)鮮明、見解獨(dú)到、能夠給聽眾以深刻啟迪的語(yǔ)言和那些熱情歌頌真善美、無情鞭撻假惡丑的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言能讓聽眾受到激勵(lì)、鼓舞和啟發(fā)，從而自發(fā)地鼓掌。具體而言，一種是感情澎湃、妙語(yǔ)連珠。如聞一多《最后一次講演》中的：“這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！”一種是“寓情感于情理之中，發(fā)掌聲于妙語(yǔ)之外”。如朱基總理在就任伊始的記者招待會(huì)上說：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將一往無前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已！”鏗鏘的話語(yǔ)贏得了滿堂的掌聲。
2． 設(shè)置興奮語(yǔ)言，滿足聽眾心理
所有能夠引起聽眾興趣和熱切關(guān)注的事例、名言、佳句和精辟獨(dú)到的見解都屬興奮點(diǎn)的范疇。在演講稿中，按照演講內(nèi)容需要，有計(jì)劃、有目的地選取一些興奮語(yǔ)言，綿延不斷地“埋設(shè)”在演講稿中，讓它像星星一樣閃爍，像眼睛一樣放射出睿智的光芒，會(huì)拉近演講者和聽眾的心理距離，滿足聽眾的心理需要，但要講求順理成章、水到渠成，千萬不能不顧對(duì)象，故弄玄虛，刻意求工。美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在日本投降時(shí)發(fā)表的廣播演說中，首先把人們的注意力集中到了日本簽署無條件投降的美軍軍艦密蘇里號(hào)上，接著又回顧了四年前的珍珠港事件，讓所有美國(guó)人的心都為之跳動(dòng)，在緬懷親人的同時(shí)，闡明這是自由對(duì)暴政的勝利，并認(rèn)定“勝利后的明天將是全世界和平與繁榮的希望”。整篇演講起伏有致，既肯定了民族的精神與意志，又讓人民對(duì)明天充滿必勝的信心。
3． 敢于打破定勢(shì)，善于標(biāo)新立異
人都有好奇心，滿足人們的好奇心和求知欲本身就具有興奮作用。打破常規(guī)，標(biāo)新立異是設(shè)置興奮點(diǎn)的很好方法。為了使演講吸引聽眾，在尊重文化傳統(tǒng)和思維習(xí)慣的基礎(chǔ)上，要對(duì)演講稿進(jìn)行必要的創(chuàng)新，打破思維定勢(shì)，要敢于創(chuàng)造，善于借鑒，造清新之氣，樹時(shí)代新風(fēng)。外交場(chǎng)合的演講大多平穩(wěn)有度，但1972年尼克松來華時(shí)，在一次演講中卻說：“長(zhǎng)城已不再是一道把中國(guó)和世界其他地區(qū)隔開的城墻。但是，它使人們想起，世界上仍然存在著許多把各個(gè)國(guó)家和人民隔開的城墻。長(zhǎng)城還使人們想起，在幾乎一代人的歲月里，中國(guó)和美國(guó)之間存在著一道城墻?！甭牭竭@里人們不知來意是善是惡，自然細(xì)心聆聽下文：“四天以來，我們已經(jīng)開始了拆除我們之間這座城墻的長(zhǎng)期過程?！币痪湓捵屓溯p輕放下提起來的心。
4． 加大語(yǔ)言力度，提高刺激強(qiáng)度
從生理學(xué)角度講，在額定域值內(nèi)，人的感官接收外來刺激的強(qiáng)度越大，神經(jīng)興奮的程度越高。心理學(xué)研究表明，人們最容易記住對(duì)自己有重大影響、對(duì)自己有利的、自己主觀愿意記住的或給予自己重大刺激的信息。聽眾對(duì)演講反映強(qiáng)弱，或者說演講對(duì)聽眾興奮程度的影響，一定程度上取決于演講語(yǔ)言的強(qiáng)度。演講語(yǔ)言的強(qiáng)度主要取決于演講者對(duì)演講內(nèi)容的熟悉程度、對(duì)事物的感悟程度、對(duì)問題分析的透徹程度和現(xiàn)實(shí)立場(chǎng)的鮮明程度。演講要盡最大努力把問題看得透徹、準(zhǔn)確、鮮明，始終給聽眾一種壓力感和責(zé)任感。如泰戈?duì)栐谇迦A大學(xué)的一次演講開頭便說：“我的年輕的朋友，我眼看著你們年輕的面目，閃亮著聰明與誠(chéng)懇的志趣，但是我們的中間卻是隔著年歲的距離。我已經(jīng)到了黃昏的海邊；你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那日出的家鄉(xiāng)。”相對(duì)陌生而又清新雅致的詩(shī)句從詩(shī)人的口中緩緩流出，哪一個(gè)青年能不為之動(dòng)情動(dòng)容，繼而為他的連珠妙語(yǔ)所吸引？他由此升發(fā)開去的保持純凈靈魂和自由精神的演講自然就異常深入人心。
第4篇 如何設(shè)計(jì)演講的興奮點(diǎn)
所謂興奮點(diǎn)，是指散落在演講稿中那些富有激情，容易對(duì)聽眾產(chǎn)生較強(qiáng)刺激或引起其高度重視、能產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的詞句。在演講稿中設(shè)置興奮點(diǎn)，不但能有效地引發(fā)演講者的深入聯(lián)想，有利于增強(qiáng)演講者的自信心，使演講更加生動(dòng)感人，而且會(huì)讓聽眾時(shí)刻跟著演講者的思維轉(zhuǎn)。這樣，臺(tái)上臺(tái)下就會(huì)同呼吸、共悲歡，形成講與聽的整體效應(yīng)。
1、醞釀濃厚情感
留出掌聲空間掌聲能夠活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，給演講者以“感情回報(bào)”，使之心情更加愉快，思維更加敏捷，也能給聽眾以陶冶，使之更加認(rèn)真投入。掌聲的調(diào)劑會(huì)使演講產(chǎn)生強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感染力。因此起草演講稿時(shí)應(yīng)有意識(shí)地給掌聲留出一定的空間。這就需要在演講稿中主動(dòng)運(yùn)用那些帶有濃厚感情色彩、充滿激情的語(yǔ)言，那些立場(chǎng)鮮明、見解獨(dú)到、能夠給聽眾以深刻啟迪的語(yǔ)言和那些熱情歌頌真善美、無情鞭撻假惡丑的語(yǔ)言。
這些語(yǔ)言能讓聽眾受到激勵(lì)、鼓舞和啟發(fā)，從而自發(fā)地鼓掌。具體而言，一種是感情澎湃、妙語(yǔ)連珠。如聞一多《最后一次講演》中的：“這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！”一種是“寓情感于情理之中，發(fā)掌聲于妙語(yǔ)之外”。如朱？基總理在就任伊始的記者招待會(huì)上說：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將一往無前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已！”鏗鏘的話語(yǔ)贏得了滿堂的掌聲。
2、設(shè)置興奮語(yǔ)言
滿足聽眾心理所有能夠引起聽眾興趣和熱切關(guān)注的事例、名言、佳句和精辟獨(dú)到的見解都屬興奮點(diǎn)的范疇。在演講稿中，按照演講內(nèi)容需要，有計(jì)劃、有目的地選取一些興奮語(yǔ)言，綿延不斷地“埋設(shè)”在演講稿中，讓它像星星一樣閃爍，像眼睛一樣放射出睿智的光芒，會(huì)拉近演講者和聽眾的心理距離，滿足聽眾的心理需要，但要講求順理成章、水到渠成，千萬不能不顧對(duì)象，故弄玄虛，刻意求工。
美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在日本投降時(shí)發(fā)表的廣播演說中，首先把人們的'注意力集中到了日本簽署無條件投降的美軍軍艦密蘇里號(hào)上，接著又回顧了四年前的珍珠港事件，讓所有美國(guó)人的心都為之跳動(dòng)，在緬懷親人的同時(shí)，闡明這是自由對(duì)暴政的勝利，并認(rèn)定“勝利后的明天將是全世界和平與繁榮的希望”。整篇演講起伏有致，既肯定了民族的精神與意志，又讓人民對(duì)明天充滿必勝的信心。
3、敢于打破定勢(shì)
善于標(biāo)新立異人都有好奇心，滿足人們的好奇心和求知欲本身就具有興奮作用。打破常規(guī)，標(biāo)新立異是設(shè)置興奮點(diǎn)的很好方法。為了使演講吸引聽眾，在尊重文化傳統(tǒng)和思維習(xí)慣的基礎(chǔ)上，要對(duì)演講稿進(jìn)行必要的創(chuàng)新，打破思維定勢(shì)，要敢于創(chuàng)造，善于借鑒，造清新之氣，樹時(shí)代新風(fēng)。外交場(chǎng)合的演講大多平穩(wěn)有度，但1972年尼克松來華時(shí)，在一次演講中卻說：“長(zhǎng)城已不再是一道把中國(guó)和世界其他地區(qū)隔開的城墻。
但是，它使人們想起，世界上仍然存在著許多把各個(gè)國(guó)家和人民隔開的城墻。長(zhǎng)城還使人們想起，在幾乎一代人的歲月里，中國(guó)和美國(guó)之間存在著一道城墻?！甭牭竭@里人們不知來意是善是惡，自然細(xì)心聆聽下文：“四天以來，我們已經(jīng)開始了拆除我們之間這座城墻的長(zhǎng)期過程?！币痪湓捵屓溯p輕放下提起來的心。
4、加大語(yǔ)言力度
提高刺激強(qiáng)度從生理學(xué)角度講，在額定域值內(nèi)，人的感官接收外來刺激的強(qiáng)度越大，神經(jīng)興奮的程度越高。心理學(xué)研究表明，人們最容易記住對(duì)自己有重大影響、對(duì)自己有利的、自己主觀愿意記住的或給予自己重大刺激的信息。聽眾對(duì)演講反映強(qiáng)弱，或者說演講對(duì)聽眾興奮程度的影響，一定程度上取決于演講語(yǔ)言的強(qiáng)度。
演講語(yǔ)言的強(qiáng)度主要取決于演講者對(duì)演講內(nèi)容的熟悉程度、對(duì)事物的感悟程度、對(duì)問題分析的透徹程度和現(xiàn)實(shí)立場(chǎng)的鮮明程度。演講要盡最大努力把問題看得透徹、準(zhǔn)確、鮮明，始終給聽眾一種壓力感和責(zé)任感。如泰戈?duì)栐谇迦A大學(xué)的一次演講開頭便說：“我的年輕的朋友，我眼看著你們年輕的面目，閃亮著聰明與誠(chéng)懇的志趣，但是我們的中間卻是隔著年歲的距離。我已經(jīng)到了黃昏的海邊；你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那日出的家鄉(xiāng)?！?/p>
相對(duì)陌生而又清新雅致的詩(shī)句從詩(shī)人的口中緩緩流出，哪一個(gè)青年能不為之動(dòng)情動(dòng)容，繼而為他的連珠妙語(yǔ)所吸引？他由此升發(fā)開去的保持純凈靈魂和自由精神的演講自然就異常深入人心。
第5篇 如何設(shè)置演講的興奮點(diǎn)
演講稿是演講的前提與基礎(chǔ)，而演講中最能贏得聽眾情感共鳴的是你思想的火花。
所謂興奮點(diǎn)，是指散落在演講稿中那些富有激情，容易對(duì)聽眾產(chǎn)生較強(qiáng)刺激或引起其高度重視、能產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的詞。
在演講稿中設(shè)置興奮點(diǎn)，不但能有效地引發(fā)演講者的深入聯(lián)想，有利于增強(qiáng)演講者的自信心，使演講更加生動(dòng)感人，而且會(huì)讓聽眾時(shí)刻跟著演講者的思維轉(zhuǎn)。這樣，臺(tái)上臺(tái)下就會(huì)同呼吸、共悲歡，形成講與聽的整體效應(yīng)。
1、醞釀濃厚情感，留出掌聲空間
掌聲能夠活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，給演講者以“感情回報(bào)”，使之心情更加愉快，思維更加敏捷，也能給聽眾以陶冶，使之更加認(rèn)真投入。掌聲的調(diào)劑會(huì)使演講產(chǎn)生強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感染力。因此起草演講稿時(shí)應(yīng)有意識(shí)地給掌聲留出一定的空間。這就需要在演講稿中主動(dòng)運(yùn)用那些帶有濃厚感情色彩、充滿激情的語(yǔ)言，那些立場(chǎng)鮮明、見解獨(dú)到、能夠給聽眾以深刻啟迪的語(yǔ)言和那些熱情歌頌真善美、無情鞭撻假惡丑的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言能讓聽眾受到激勵(lì)、鼓舞和啟發(fā)，從而自發(fā)地鼓掌。具體而言，一種是感情澎湃、妙語(yǔ)連珠。如聞一多《最后一次講演》中的：“這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！”一種是“寓情感于情理之中，發(fā)掌聲于妙語(yǔ)之外”。如朱熔基總理在就任伊始的記者招待會(huì)上說：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將一往無前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已！”鏗鏘的話語(yǔ)贏得了滿堂的掌聲。
2、設(shè)置興奮語(yǔ)言，滿足聽眾心理
所有能夠引起聽眾興趣和熱切關(guān)注的事例、名言、佳句和精辟獨(dú)到的見解都屬興奮點(diǎn)的范疇。在演講稿中，按照演講內(nèi)容需要，有計(jì)劃、有目的地選取一些興奮語(yǔ)言，綿延不斷地“埋設(shè)”在演講稿中，讓它像星星一樣閃爍，像眼睛一樣放射出睿智的光芒，會(huì)拉近演講者和聽眾的心理距離，滿足聽眾的心理需要，但要講求順理成章、水到渠成，千萬不能不顧對(duì)象，故弄玄虛，刻意求工。美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在日本投降時(shí)發(fā)表的廣播演說中，首先把人們的注意力集中到了日本簽署無條件投降的美軍軍艦密蘇里號(hào)上，接著又回顧了四年前的珍珠港事件，讓所有美國(guó)人的心都為之跳動(dòng)，在緬懷親人的同時(shí)，闡明這是自由對(duì)暴政的勝利，并認(rèn)定“勝利后的明天將是全世界和平與繁榮的希望”。整篇演講起伏有致，既肯定了民族的精神與意志，又讓人民對(duì)明天充滿必勝的信心
3、敢于打破定勢(shì)，善于標(biāo)新立異
人都有好奇心，滿足人們的好奇心和求知欲本身就具有興奮作用。打破常規(guī)，標(biāo)新立異是設(shè)置興奮點(diǎn)的很好方法。為了使演講吸引聽眾，在尊重文化傳統(tǒng)和思維習(xí)慣的基礎(chǔ)上，要對(duì)演講稿進(jìn)行必要的創(chuàng)新，打破思維定勢(shì)，要敢于創(chuàng)造，善于借鑒，造清新之氣，樹時(shí)代新風(fēng)。外交場(chǎng)合的演講大多平穩(wěn)有度，但1972年尼克松來華時(shí)，在一次演講中卻說：“長(zhǎng)城已不再是一道把中國(guó)和世界其他地區(qū)隔開的城墻。但是，它使人們想起，世界上仍然存在著許多把各個(gè)國(guó)家和人民隔開的城墻。長(zhǎng)城還使人們想起，在幾乎一代人的歲月里，中國(guó)和美國(guó)之間存在著一道城墻。”聽到這里人們不知來意是善是惡，自然細(xì)心聆聽下文：“四天以來，我們已經(jīng)開始了拆除我們之間這座城墻的長(zhǎng)期過程?！币痪湓捵屓溯p輕放下提起來的心
4、加大語(yǔ)言力度，提高刺激強(qiáng)度
從生理學(xué)角度講，在額定域值內(nèi)，人的感官接收外來刺激的強(qiáng)度越大，神經(jīng)興奮的程度越高。心理學(xué)研究表明，人們最容易記住對(duì)自己有重大影響、對(duì)自己有利的、自己主觀愿意記住的或給予自己重大刺激的信息。聽眾對(duì)演講反映強(qiáng)弱，或者說演講對(duì)聽眾興奮程度的影響，一定程度上取決于演講語(yǔ)言的強(qiáng)度。演講語(yǔ)言的強(qiáng)度主要取決于演講者對(duì)演講內(nèi)容的熟悉程度、對(duì)事物的感悟程度、對(duì)問題分析的透徹程度和現(xiàn)實(shí)立場(chǎng)的鮮明程度。演講要盡最大努力把問題看得透徹、準(zhǔn)確、鮮明，始終給聽眾一種壓力感和責(zé)任感。如泰戈?duì)栐谇迦A大學(xué)的一次演講開頭便說：“我的年輕的朋友，我眼看著你們年輕的面目，閃亮著聰明與誠(chéng)懇的志趣，但是我們的中間卻是隔著年歲的距離。我已經(jīng)到了黃昏的海邊；你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那日出的家鄉(xiāng)?！毕鄬?duì)陌生而又清新雅致的詩(shī)句從詩(shī)人的口中緩緩流出，哪一個(gè)青年能不為之動(dòng)情動(dòng)容，繼而為他的連珠妙語(yǔ)所吸引？他由此升發(fā)開去的保持純凈靈魂和自由精神的演講自然就異常深入人
