教學(xué)工作方案 第1篇
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為深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想，把黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步引向深入，根據(jù)《烏魯木齊市第132中學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》有關(guān)要求，現(xiàn)就辦好校黨支部黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，制定如下方案。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，緊扣立德樹人根本任務(wù)，突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，深入學(xué)習(xí)在在建黨100周年大會上的講話精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相互貫通，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。切實(shí)提高老師們的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。深刻體悟新時(shí)代中國特色社會主義思想偉力，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
深入研讀在建黨100周年的講話原文、《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《中國共產(chǎn)黨簡史》。
三、學(xué)習(xí)對象
學(xué)校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組全體成員，根據(jù)工作實(shí)際可適當(dāng)擴(kuò)大至中層干部。
四、學(xué)習(xí)方式
專題讀書班與學(xué)校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)結(jié)合開展，采取領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、個人自學(xué)、集中研討、實(shí)踐教育相結(jié)合的方式進(jìn)行。
五、學(xué)習(xí)安排
學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)探討
學(xué)習(xí)時(shí)間2021年8月25日
學(xué)習(xí)內(nèi)容：集體學(xué)習(xí)在在建黨100周年大會上的講話原文、《中國共產(chǎn)黨簡史》。重點(diǎn)圍繞增強(qiáng)理想信念，強(qiáng)化宗旨性質(zhì)等兩個方面交流學(xué)習(xí)體會。會前學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》章節(jié)：中國共產(chǎn)黨的偉大革命精神跨越時(shí)空，永不過時(shí)；以“趕考”的清醒和堅(jiān)定答好新時(shí)代的答卷；了解歷史才能看得遠(yuǎn)，永葆初心才能走得遠(yuǎn)。
參加人員：學(xué)校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。
六、學(xué)習(xí)要求
(一)全體成員要以高度的使命感和責(zé)任感抓好學(xué)習(xí)，聚焦重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，精讀細(xì)讀原文，學(xué)深悟透思想，要深刻認(rèn)識開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念。要拿出“學(xué)深學(xué)透”的決心，靜下心來學(xué)習(xí)，沉下心來思考，敞開心來交流，在學(xué)習(xí)黨的百年奮斗歷程中感悟初心使命，堅(jiān)持不懈學(xué)思想。悟思想。用思想，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。
教學(xué)工作方案 第2篇
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為加強(qiáng)中小學(xué)生的法治宣傳教育，不斷拓展普法陣地、創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容，積極開展青少年喜聞樂見的法治教育活動，增強(qiáng)青少年法治教育的吸引力、感染力，實(shí)現(xiàn)法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰，特制定了以下法制宣傳教育工作方案。
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“六五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全校師生的憲法意識和法治觀念，為促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構(gòu)建社會主義和諧社會，營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
二、活動內(nèi)容
1、進(jìn)行一次國旗下講話
充分利用國旗下講話這個方式，讓學(xué)生學(xué)法，知法，守法，要求我校學(xué)生做到8個禁止，意識到法律與我們息息相關(guān)，并知道如何用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、舉行一次“法律進(jìn)學(xué)校”活動
要充分利用好社會資源，開展富有吸收力的法治宣傳教育活動，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的青少年法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。采取立足校園，開展“小手牽大手、學(xué)法一起走”形式的普法宣傳教育活動，學(xué)生與家長一起學(xué)法；同時(shí)主動與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，邀請法制副校長到學(xué)校作講座或“以案說法”。
3、法制微電影及展板進(jìn)校園
與xx鎮(zhèn)一起開展觀看法制動畫漫畫微電影的活動，法制動畫漫畫微電影是傳播法律知識和法治理念，營造社會主義法治文化氛圍的有效載體。要充分利用好這一深受廣大未成年人喜愛的載體，認(rèn)真組織學(xué)生觀看我市司法局選送的法制動畫影片，讓學(xué)生在寓教寓樂中接受法治教育。
一—二年級學(xué)生完成法制書簽制作，每班擇優(yōu)上交3—5件作品，作品上交學(xué)校德育處。
四—六年級學(xué)生輪流觀看法制微電影，下午第二節(jié)課在教室收看法制微電影。
六年級開展法制征文活動，語文老師在全班學(xué)生發(fā)動的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報(bào)3—5篇征文參與評比。征文以電子稿形式發(fā)送郵箱或王xxqq。
4、制作一期法制專欄，開展法制小報(bào)制作評比活動
由學(xué)校主辦法制專欄，利用班級黑板報(bào)，以法制教育為主題辦好一個法制專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設(shè)計(jì)，辦出特色、辦出新意，各班有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看法制教育專欄。同時(shí)在全校范圍內(nèi)開展小學(xué)生法制小報(bào)評比活動，各班在全班發(fā)動的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評比。
各班完成法制教育主題墻，并參與評比活動。（具體另行通知）
三年級組織學(xué)生完成法制小報(bào)制作，每班擇優(yōu)上交3—5件作品，作品上交學(xué)校德育處。
5、舉行一次法制教育主題班會
全校四—六年級舉行一次“法在我心中”主題班隊(duì)會，通過演講、小故事等多種形式大力宣傳法律，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。各班上交一份主題班隊(duì)會材料，并附上具體節(jié)目材料、活動照片等。
6、與xx市檔案局一起開展系列活動
與檔案館一起開展相關(guān)活動，檔案館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校指導(dǎo)，并對我校進(jìn)行贈書活動，并對法制教育活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行頒獎。
五年級學(xué)生開展xx市檔案知識競賽，評出一二三等獎。
各班派班長在班主任會議室進(jìn)行授書活動儀式。
7、開展一次評選“遵紀(jì)守法好學(xué)生”活動
為深入挖掘、培育、宣傳身邊的遵紀(jì)守法典型，使其成為我市廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，我局將開展評選“遵紀(jì)守法好學(xué)生”活動。在校內(nèi)評選的基礎(chǔ)上推薦2名優(yōu)秀學(xué)生參加市級評選。被推薦人選要具備道德行為的先進(jìn)性，自覺學(xué)法、知法、護(hù)法、用法，自覺遵守國家法律法規(guī)、依法辦事、依法律已、依法維護(hù)自身合法權(quán)益，善于運(yùn)用法律武器同違法行為作斗爭。
教學(xué)工作方案 第3篇
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教學(xué)工作是學(xué)校管理工作的重中之重，是衡量學(xué)校成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校后行政、德育、后勤等所有工作皆圍繞著教學(xué)工作開展。可以說，教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，除去教學(xué)，其它一切工作均為空談。而教學(xué)工作重點(diǎn)在于持繼地提高教學(xué)質(zhì)量只有提高教學(xué)質(zhì)量，才真正落實(shí)了“一切為了學(xué)生”宗旨，只有提高教學(xué)質(zhì)量，才真正推到了地區(qū)教育的發(fā)展，只有提高教學(xué)質(zhì)量、與時(shí)俱進(jìn)，才能真正地為國家、人民培養(yǎng)符合社會發(fā)展的人才。
區(qū)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)成立于1983年，教學(xué)歷史悠久。2005年出于教育資源整合的需要，原三中、五中合并到一中。作為鎮(zhèn)的窗口學(xué)校，新一中獲得了空前發(fā)服，但也面臨著新的教學(xué)挑戰(zhàn)：學(xué)校屬地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生構(gòu)成比較復(fù)雜；學(xué)生班級比較多，不便統(tǒng)一管理；教師隊(duì)伍參差不齊；青年教師占教師隊(duì)伍中的大多數(shù)，亟待成長……
經(jīng)過三年的摸索，一中尋找出了一整套適合自身發(fā)展的教學(xué)管理方法。具體實(shí)施有以下幾點(diǎn)：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，根據(jù)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的要求，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建市級優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，狠抓教學(xué)管理，特別是課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教學(xué)的實(shí)踐活動，積極開展對外交流。
二、隊(duì)伍建設(shè)
隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)管理工作的核心，通過有效的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作有：
1、實(shí)施教師校本培訓(xùn)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理論，做好讀書筆記，做好教學(xué)反思。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
行政落實(shí)，由各級行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行學(xué)習(xí)，并監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度，并定期召開教師會議強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。
由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間（雙周星期三下午）進(jìn)行以現(xiàn)代教育理論為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
借助外援，適時(shí)聘請新課程專家來校傳經(jīng)送寶。同時(shí)，組織收看優(yōu)秀課改教師的錄像課；
組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇，培養(yǎng)反思型教師，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新課程理論。
2．加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，樹點(diǎn)榜樣。
加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：
每年對有突出貢獻(xiàn)的骨干教師進(jìn)行表彰；
各科骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做兩節(jié)或以上的公開課，并上交打印稿及電子稿教案，學(xué)校組織老師聽課。若條件許可，組織骨干教師做錄像課并放到校園網(wǎng)上共享。
每個教研組每兩周推出一節(jié)研討課，并落實(shí)討論，交流經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。
3、實(shí)行“培青催熟工程”，促進(jìn)青年教師成長，通過開展“拜師帶徒”活動，由一名經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師指導(dǎo)同科組的一、兩名青年教師成長；每年定期舉行“青年教師基本功大賽”，讓各科青年教師同臺競技，互相交流，提高青年教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力；第半個學(xué)期組織一次青年教師茶話會，讓其彼此分享經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)了解青年教師，特別是新教師的成長難題。
三、教學(xué)常規(guī)管理
“無規(guī)不成方圓”，教學(xué)常規(guī)管理工作，是學(xué)校必須形成制度的重點(diǎn)工作，教學(xué)常規(guī)管理工作的優(yōu)劣，關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
1．完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)管理。
強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)常化、制度化，獎懲分明。本學(xué)期一中以：早讀；備課、上課；作業(yè)，為教學(xué)常規(guī)管理工作的三個重點(diǎn)，以此三點(diǎn)全面帶動教學(xué)質(zhì)量提升，并制定了一系列制度：《早讀管理辦法》、《教師教學(xué)檢查辦法》、《課堂管理規(guī)定》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《教研組人員職責(zé)》等。
2．加強(qiáng)早讀管理。
“一日之計(jì)在于晨”，一中要求所有學(xué)生早上一回校便即時(shí)進(jìn)行早讀。早讀由班干部帶頭，每天安排班主任、課任下班督促，并在每班的《早讀管理表》上進(jìn)行記錄；各班班主任為早讀常規(guī)管理的基層責(zé)任人，可以自行安排早讀科目，但安排內(nèi)容必須上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處；各中層干部每天輪流對各班早讀情況進(jìn)行檢查，落級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全級巡查，層層管理，落實(shí)責(zé)任。
3．加強(qiáng)對教師備課、上課常規(guī)管理力度。
備課：以《教師教學(xué)檢查辦法》為準(zhǔn)則，普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查全校教師教案；期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。
上課：以《課堂管理規(guī)定》為準(zhǔn)則，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查監(jiān)控。嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，嚴(yán)禁上隨意課，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)進(jìn)行不定期巡查，并實(shí)行推門課制度：在任課教師不知情的情況下對其進(jìn)行聽課，并抽查該任課教師的教案、作業(yè)、試卷等常規(guī)業(yè)務(wù)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
4．加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查力度
作業(yè)：根據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生作業(yè)布置與批改要求》規(guī)定，學(xué)生的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)必須適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。同時(shí)，對教師批改要求進(jìn)行細(xì)化，做到有的放矢，例如：語文教師一學(xué)期作文必須布置八篇或以上，全報(bào)全改，每篇旁報(bào)十個字以上，總批二十字以上。
輔導(dǎo)：學(xué)校以“保上層、促中層、穩(wěn)下層”為學(xué)生輔導(dǎo)原則。重視對不同學(xué)生采取不同的輔導(dǎo)方法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的培養(yǎng)，鼓勵中層學(xué)生尋找自身優(yōu)勢，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進(jìn)全體學(xué)生個性發(fā)展。各學(xué)科教師全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，采取個性化方法進(jìn)行培養(yǎng)輔導(dǎo)。學(xué)校教導(dǎo)處、政教處指導(dǎo)、協(xié)助各班班主任建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，若出現(xiàn)問題比較嚴(yán)重的班級，則由行政領(lǐng)導(dǎo)下班蹲點(diǎn)，協(xié)助班主任帶好班級。
四、教研科研
1.由教研組長帶頭，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能。
根據(jù)新課標(biāo)的指導(dǎo)精神，本學(xué)年，各教研組獎圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”為中心開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟，上報(bào)給教學(xué)處。教師由各年級備課組長組織進(jìn)行集體備課，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平。
另外，根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)年我校以口語教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生開口難，解應(yīng)用題難的局面。
教研組工作落實(shí)細(xì)節(jié)：
教研組長例會：單周二下午3：15在學(xué)校圖書館召開，由負(fù)責(zé)教學(xué)、教研的副校長主持。
教研組工作：由組長直接負(fù)責(zé)；有計(jì)劃地開展活動，并要求做好記錄和總結(jié)；每個教研組每兩周推出一節(jié)研討課。在教研組的監(jiān)督下，每位教師每學(xué)必須完成教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，鼓勵教師寫作論文、課例、案例分析，促進(jìn)交流，分享經(jīng)驗(yàn)。
2.加強(qiáng)科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐
學(xué)年~學(xué)年度，我校獲得了四個市級課題，科研任務(wù)很重，加強(qiáng)對課題研究的管理，使其服務(wù)于教育教學(xué)，對提高教學(xué)質(zhì)量大有益處。
（1）緊密聯(lián)系區(qū)教育局教研室，及時(shí)了解上級對課題研究的具體要求，掌握各校課題研究的最新動態(tài)。
（2）加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。例行教研組會議結(jié)束后，必須由課題組長組織課題會議。
（3）規(guī)范課題研究制度，整體上按照實(shí)施方案的嚴(yán)格執(zhí)行，各子課題的進(jìn)程可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等。
（4）改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。在適當(dāng)條件人，通過公開課將研究成果用于實(shí)踐。
教學(xué)工作方案 第4篇
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一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，營造人人關(guān)心安全，個個重視平安的良好校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識，普及各種安全知識，提高師生的安全自護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)校安全工作水平進(jìn)一步提高，以保障全校師生人身安全和學(xué)生健康成長。
二、活動主題
關(guān)注安全，珍愛生命、和諧發(fā)展
三、活動時(shí)間
2012年11月1日至12月1日
四、活動內(nèi)容
本次安全教育月活動的主要內(nèi)容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過活動以增強(qiáng)學(xué)校完善安全防范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護(hù)、家長支持配合、社會服務(wù)監(jiān)督的“五種意識”。
五、活動目的
通過開展“安全教育月”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
六、活動要求
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定。各學(xué)校要成立安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體工作，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系。
（二）科學(xué)組織，講求實(shí)效。安全教育活動面向全體師生，全員參加，根據(jù)學(xué)生年級特點(diǎn)，圍繞“四防”、“五意識”積極組織開展宣傳教育活動，具體要求做到“六個一”：
1、搞好一次安全檢查。對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
2、開辟一組宣傳櫥窗。一是在學(xué)校院內(nèi)張貼安全教育警示語，如：“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險(xiǎn)多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。二是在學(xué)校板報(bào)、班級板報(bào)內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到學(xué)生。三是學(xué)校櫥窗張貼宣傳畫，師生人人動手，創(chuàng)建安全校園。四是發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
3、組織一組教育活動。一是國旗下講話以“安全教育”為主題進(jìn)行，讓學(xué)生牢固樹立時(shí)時(shí)講安全、處處講安全的思想。二是班主任根據(jù)本班實(shí)際，結(jié)合安全教育內(nèi)容開展一次以“安全在心中，平安在身邊”，主題班會活動，做好活動過程的記錄。三是上好一堂安全課，可組織學(xué)習(xí)《公共應(yīng)急常識》、組織觀看安全教育宣傳錄象，等等。
4、開展一次救護(hù)演練。11月15日組織一次消防、地震、突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動。
5、堅(jiān)持一個通報(bào)制度。學(xué)校班主任老師每天均要提前到崗，看護(hù)學(xué)生，并按時(shí)填寫學(xué)生安全通報(bào)記錄表，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生間存在的安全隱患，保障學(xué)生的人身安全。
教學(xué)工作方案 第5篇
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為進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員干部的管理和約束，逐步深化對黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，對系列講話的理解，促進(jìn)全體黨員干部工作作風(fēng)、生活作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，要按照縣委統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。
二、方法措施
一是確保組織有序。制定《“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)周活動日程安排表》，制定長期計(jì)劃，由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流組織開展“兩學(xué)一做”專題輔導(dǎo)，輔導(dǎo)內(nèi)容包括《中國共產(chǎn)程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，《系列重要講話讀本（2016版）》、《重要講話文章選編》和《談治國理政》等系列重要講話，上級重要會議精神、縣領(lǐng)導(dǎo)重要講話等，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化為民服務(wù)意識，營造“人人爭當(dāng)合格黨員”的良好氛圍。
二是要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。全體黨員干部在學(xué)習(xí)的同時(shí)要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫心得體會;在全局組織集中專題輔導(dǎo)的同時(shí)，各股室要自行開展小組學(xué)習(xí)討論，并形成學(xué)習(xí)討論報(bào)告;要及時(shí)開辦學(xué)習(xí)專欄，為黨員干部學(xué)習(xí)交流提供平臺。
三是要以學(xué)促干。要將“兩學(xué)一做”活動與2016年統(tǒng)計(jì)重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動統(tǒng)計(jì)工作再上新臺階。
縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案印發(fā)后，縣統(tǒng)計(jì)局不等不靠，迅速行動，科學(xué)謀劃，精心組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做到快學(xué)先做，進(jìn)一步提升黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
一是要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深化學(xué)習(xí)，要按照縣委部署的要求，扎實(shí)開展。將《》、《準(zhǔn)則》、《條例》和系列講話精神等內(nèi)容下載上傳至局qq群共享，制作成小冊子，為每名黨員干部深化學(xué)習(xí)提供資料。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持以上率下，落實(shí)“四學(xué)一課一撰寫”措施，要求全體黨員干部原文學(xué)習(xí)四個必學(xué)篇目、參與講黨課、撰寫心得體會，要明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)，努力形成每天每人自學(xué)1小時(shí)的良好習(xí)慣。
教學(xué)工作方案 第6篇
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一、指導(dǎo)思想
以新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在廣大黨員和師生中全面開展黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步全院師生增強(qiáng)愛黨愛國情懷，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)改革發(fā)展，為學(xué)院十四五規(guī)劃和建設(shè)區(qū)域特色高職院校目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
一、指導(dǎo)思想
開展黨史學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)總書記考察上海重要講話精神，以及總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史的重要論述，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”做到“兩個維護(hù)”，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí).讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動南苑中學(xué)教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
二、主要任務(wù)
通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到永葆堅(jiān)定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領(lǐng)小組
為了確?！?021年x中學(xué)開展黨史學(xué)習(xí)教育工作方案》規(guī)范、有序的實(shí)施，學(xué)核成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長:xxx
副組長:x
組員: xxx xxxx黨支部全體成員
四、參加對象
x中學(xué)全體黨員、帥生。
五、時(shí)間跨度
從現(xiàn)在起覆蓋2021年全年
六，學(xué)習(xí)材料
主要有《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
七、具體安排
(一)把開展黨史學(xué)習(xí)教育納入日常學(xué)習(xí)教育。
一是加強(qiáng)對黨史的理論教育和學(xué)習(xí)。組織黨員和師生學(xué)習(xí)《中畫共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;學(xué)關(guān)于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認(rèn)識。
教學(xué)工作方案 第7篇
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一、指導(dǎo)思想：
開展禁毒宣傳教育活動要在鄧小平理論指導(dǎo)下，按照中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于禁毒工作的一系列重要指示精神，從實(shí)踐“三個代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā)，把禁毒宣傳教育工作落實(shí)到各校的全體師生，從而遏制問題的發(fā)展蔓延。
二、主要措施：
1、成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：*
副組長：*
成員：*
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各完小要成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確校長為第一責(zé)任人。要建立學(xué)校禁毒教育工作機(jī)制，把禁毒預(yù)防教育納入學(xué)校教育工作和校長年度工作目標(biāo)加以落實(shí)。開展針對學(xué)生的預(yù)防教育活動。各校要充分發(fā)揮學(xué)校的禁毒教育主陣地作用，按照國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生預(yù)防教育工作的通知》和《中小學(xué)生預(yù)防專題教育大綱要求，采取多種形式，開展適合學(xué)生特點(diǎn)的宣傳教育活動，尤其要通過典型事例，幫助學(xué)生增強(qiáng)自覺遠(yuǎn)離的意識和抵制的能力，確保校園無、學(xué)生不吸毒。
3、加強(qiáng)宣傳教育。各完小要按預(yù)防教育計(jì)劃，全面開展預(yù)防教育，保障小學(xué)四年級以上所有學(xué)生每學(xué)年至少接受兩課時(shí)的預(yù)防教育，并做到有計(jì)劃、有安排、有教師、有教材，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，增強(qiáng)教育的針對性，科學(xué)性和實(shí)效性。要開展靈活多樣的宣傳教育活動，通過校會、主題班會和團(tuán)隊(duì)活動以及培訓(xùn)班、知識競賽、參觀等形式，通過板報(bào)、專欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)預(yù)防教育。積極配合有關(guān)部門開展社會禁毒宣傳教育工作，突出做好“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日至“6.26”國際禁毒日和社會禁毒宣傳教育專項(xiàng)工作。充分發(fā)揮校外教育場所的作用，將禁毒教育與校外教育場所的相關(guān)活動有機(jī)結(jié)合起來，充分利用校外教育開展禁毒講座，禁毒圖片展，戒毒警示教育等，不斷提高青少年學(xué)生遠(yuǎn)離，拒絕的堅(jiān)強(qiáng)意識。
4、加強(qiáng)禁毒教育示范校建設(shè)，充分發(fā)揮其示范帶動和輻射作用。確定中心小學(xué)為預(yù)防教育示范學(xué)校，推動全鎮(zhèn)各完小預(yù)防教育持久有效地開展。
5、發(fā)揮關(guān)心下一代工作小組的作用，加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)合作。召開聯(lián)席會議，交流情況，研究問題，部署全鎮(zhèn)工作，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)和督辦，落實(shí)齊抓共管。
6、加強(qiáng)學(xué)校教育與社區(qū)教育的有機(jī)結(jié)合，把鞏固“綠色學(xué)?！薄ⅰ鞍踩拿餍@”和創(chuàng)建“無毒社區(qū)”統(tǒng)籌結(jié)合起來，充分發(fā)揮社區(qū)教育的輔助作用，形成學(xué)校與社區(qū)點(diǎn)面結(jié)合，學(xué)校教育與社區(qū)教育互補(bǔ)的良好格局。
7、加強(qiáng)禁毒教育骨干隊(duì)伍建設(shè)。各完小要按要求選配好預(yù)防教育課教師，采取措施培訓(xùn)預(yù)防教育骨干。
三、具體安排
1、第一階段（準(zhǔn)備期，1—10日），各完小制定實(shí)施方案，確定中心小學(xué)為預(yù)防教育示范學(xué)校。
教學(xué)工作方案 第8篇
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-----灌南縣第四中學(xué)落實(shí)縣初三教學(xué)工作會議方案
為了更好的貫徹落實(shí)縣初三教學(xué)工作會議精神，科學(xué)高效的落實(shí)學(xué)校的管理意圖，整合激發(fā)初三教師個體和團(tuán)隊(duì)的智慧與潛能，使周密的計(jì)劃落地生根，使學(xué)校美好的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校緊緊依靠上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)各位初三老師，圍繞縣初三教學(xué)工作會議精神，結(jié)合市、縣中考要求，把提高初三教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重中之重，力爭今年在原有的基礎(chǔ)上再上一個臺階。
二、具體措施
1.準(zhǔn)備階段
（1）建立初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：冷一帆（校長）
副組長：袁春金（副校長）、劉洪義（副校長）
成員：常源川、王洪超、劉軍、初三各科備課組長
（2）建立初三年級質(zhì)量管理機(jī)制，由袁春金副校長直管，年級主任王洪超負(fù)責(zé)具體工作。
（3）加強(qiáng)班主任管理，調(diào)整部分師資力量，讓年富力強(qiáng)你和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師任教，確保初三師資最優(yōu)化。
2.動員階段
（1）召開初三教師動員會，傳達(dá)縣局會議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
（2）分析2020中考各項(xiàng)數(shù)據(jù)，分析現(xiàn)狀，排查摸底，定出目標(biāo)，找出差距，采取措施，將初三管理工作和提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓。
（3）2021年中考目標(biāo)初定：市級排名力爭由去年的46名上升到42名，灌南高級中學(xué)統(tǒng)招上線數(shù)110名左右，低分率、優(yōu)秀率、合格率達(dá)到要求。
3.措施落實(shí)階段
（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，鼓勵教師用多媒體上課，提倡相互聽課，吸取他人長處，提高教學(xué)質(zhì)量，布置作業(yè)科學(xué)適量，批改規(guī)范及時(shí)。
（2）加強(qiáng)集體備課，提高集體備課質(zhì)量，要求初三年級各個備課組每周至少備課一次，教研組長和備課組長要及時(shí)把最新、最優(yōu)的教學(xué)理念和信息傳達(dá)給每位教師，使他們能及時(shí)得到教學(xué)上的指導(dǎo)和幫助。
（3）抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)隨堂聽課檢查力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂，及時(shí)掌握教學(xué)情況，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。
（4）每周狠抓單元過關(guān)，注重單元過關(guān)質(zhì)量，及時(shí)分析存在的問題，找出問題的原因，采取合適的辦法，亡羊補(bǔ)牢，確保人人過關(guān)。
（5）制定2021年中考激勵方案，激發(fā)初三教師的工作積極性和潛能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要為初三教師做好服務(wù)保障工作，讓他們一心一意投入到工作中。
（6）做好提優(yōu)輔差工作。要求老師每節(jié)課都要面對全體學(xué)生教學(xué)，因材施教，分層教學(xué)，適當(dāng)加深梯度，適當(dāng)加深教學(xué)難度，讓每位學(xué)生都能有所收獲，有大的提高。
（7）經(jīng)常召開優(yōu)生和后進(jìn)生會議，給他們鼓勁加油，增加其學(xué)習(xí)的信心和力量，不斷提高對他們的要求，爭取能每天有進(jìn)步，每次考試有提升，給自己和家人帶來希望。
（8）每學(xué)期聘請教學(xué)專家和優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)，開展講座，為初三教師排憂解難，指點(diǎn)迷津，開拓教學(xué)視野。
（9）不定期派出教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取別人長處，補(bǔ)自己短板，不斷提高自己。
（10）重視學(xué)生心理健康，初三學(xué)生壓力大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中，重視對他們的心理健康輔導(dǎo)，適時(shí)加以疏導(dǎo)談心，讓他們能化解壓力為動力，正確對待學(xué)習(xí)中的困難，不斷向自己的中考目標(biāo)邁進(jìn)。
如有更好的措施我們將隨時(shí)調(diào)整和實(shí)施！
教學(xué)工作方案 第9篇
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一、工作目標(biāo)
按照“疫情防控為重、分析研判為先、分類施策為要”的工作要求，針對國家、省、市及市疫情防控工作實(shí)際，在疫情結(jié)束至正常開學(xué)期間，以保障師生生命安全和身體健康為前提，統(tǒng)籌各種教育教學(xué)資源，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，分學(xué)段、分年級、有計(jì)劃、有組織的開展線上教育教學(xué)、輔導(dǎo)、答疑等活動，努力做到“停課不停學(xué)”。因延遲開學(xué)耽誤的教學(xué)時(shí)間，通過春季開學(xué)后調(diào)減周末、壓縮暑假的方式補(bǔ)償，正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)。消減疫情對教育教學(xué)活動的影響，確保特殊時(shí)期教育教學(xué)的順利過渡。
二、主要任務(wù)
由教育局中小教科及信息辦負(fù)責(zé)各校網(wǎng)上教育教學(xué)活動的統(tǒng)籌安排和具體指導(dǎo)，各學(xué)校（幼兒園）要充分利用現(xiàn)有教育教學(xué)資源平臺，組織實(shí)施本校網(wǎng)上教育教學(xué)活動。各校要結(jié)合本校實(shí)際制定實(shí)施方案，一校一策。有條件的學(xué)校可開發(fā)校本課程，開展本校有特色的活動。要按照簡單便捷、易于操作、靈活多樣、實(shí)用普惠的要求，切實(shí)有效組織教師、學(xué)生開展網(wǎng)上教育教學(xué)活動，確?；顒觿?wù)求實(shí)效，不流于形式。
2月17日前，各校（幼兒園）要成立網(wǎng)上教育教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定網(wǎng)上教育教學(xué)工作實(shí)施方案，全面做好網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)活動安排部署。
2月17日至2月21日，各校按照《市教育局2019－2020學(xué)年度第二學(xué)期線上教材研究指導(dǎo)意見》要求，做好線上教材研究工作的同時(shí)，要組織專門人員和教師代表開展相關(guān)教學(xué)平臺測試工作，利用各種教育教學(xué)資源對任課教師、學(xué)生開展應(yīng)用培訓(xùn)，為全面實(shí)施網(wǎng)上教育教學(xué)活動奠定基礎(chǔ)。
2月24日后，全面啟動實(shí)施中小學(xué)（幼兒園）網(wǎng)上教育教學(xué)活動。
三、教育教學(xué)內(nèi)容
堅(jiān)持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防護(hù)知識普及，加強(qiáng)安全教育、科普教育、生命教育、責(zé)任教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康生活能力、審美鑒賞能力、勞動實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生積極向上的樂觀心態(tài)。學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會美德，增強(qiáng)愛國主義情感。充分利用居家學(xué)習(xí)特點(diǎn)，依據(jù)不同學(xué)段實(shí)際，合理安排學(xué)生線上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐、親子討論、閱讀名著名篇等多樣化學(xué)習(xí)任務(wù)。各學(xué)科每天的學(xué)習(xí)容量要合適，避免各自為政增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，全天線上學(xué)習(xí)時(shí)間總和不得超過學(xué)生正常在校學(xué)習(xí)時(shí)間。
小學(xué)：語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)科學(xué)習(xí)能力和生活能力培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，在家庭成員陪伴下開展親子閱讀、繪制思維導(dǎo)圖、創(chuàng)意創(chuàng)作、游戲鍛煉等；綜合學(xué)科建議開展有趣味、有意義的實(shí)踐活動。小學(xué)低年級學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學(xué)生自愿選擇，其他學(xué)段學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)要限時(shí)限量，線上教學(xué)時(shí)間一般每學(xué)科不超過20分鐘，不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，通過增大休息間隔、做視力保健操、強(qiáng)化體育鍛煉等方式，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。在網(wǎng)絡(luò)條件相對較差的個別農(nóng)村，可指導(dǎo)學(xué)生收看中國教育電視臺和省教育電視臺、吉視傳媒等電視和網(wǎng)絡(luò)媒體播出的有關(guān)課程和資源學(xué)習(xí)，督促學(xué)生完成相關(guān)作業(yè)。
中學(xué)：以學(xué)?；虬嗉墳閱挝唬`活采用分層教學(xué)、個性化輔導(dǎo)等方式，開展教學(xué)輔導(dǎo)、主題探究和項(xiàng)目學(xué)習(xí)等。要加強(qiáng)對畢業(yè)年級學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和考前輔導(dǎo)，提高中高考輔導(dǎo)、應(yīng)試準(zhǔn)備、政策信息傳達(dá)等工作的實(shí)效性。尤其是高三年級，要根據(jù)課程安排，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會梳理重難點(diǎn)、強(qiáng)化薄弱點(diǎn)、研究新熱點(diǎn)，最大限度保證學(xué)生復(fù)習(xí)備考不受影響。
幼兒園：嚴(yán)禁幼兒園開展網(wǎng)上教學(xué)活動，可通過微信等方式，指導(dǎo)家長科學(xué)開展親子活動、提供科學(xué)育兒知識輔導(dǎo)。
線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)名義，違規(guī)組織超綱、超前培訓(xùn)，對超標(biāo)超前、應(yīng)試導(dǎo)向、虛假宣傳、制造焦慮等違法違規(guī)行為予以嚴(yán)肅查處。
四、教育教學(xué)模式
1.網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點(diǎn)播。
2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師結(jié)合本校實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
3.電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用國家和省教育電視臺、吉視傳媒，通過直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.線上輔導(dǎo)答疑。各中小學(xué)在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師進(jìn)行在線輔導(dǎo)、答疑。
五、教育教學(xué)資源
1.充分利用國家教育教學(xué)資源。2月17日，國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺和中國教育電視臺4頻道開通，各?？蛇x擇使用。
2.省教育廳梳理匯集的歷屆省級“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的省市級優(yōu)課資源下發(fā)后，將傳給各校。
3.利用及市教育資源公共服務(wù)平臺實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)。
注意：涉及教育類app必須通過國家教育部《教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案》才可以推薦給師生使用，沒有備案的教育類app堅(jiān)決不可以進(jìn)入校園。
六、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立以局長為組長、相關(guān)部門為成員的肺炎疫情防控期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在中小教科，全面指導(dǎo)教育教學(xué)工作，具體研究解決教育教學(xué)中遇到的重大問題。各校要成立網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃編制和教學(xué)內(nèi)容安排，健全相關(guān)配套措施，全面做好組織實(shí)施工作。
2.加強(qiáng)教學(xué)管理。各校要加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，要隨著開學(xué)時(shí)間的變化及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。要從2月17日開始通過微信、釘釘?shù)绕脚_做好線上教材研究工作，為正式開學(xué)后教學(xué)工作的有效銜接做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。堅(jiān)決防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，各校要精準(zhǔn)分析學(xué)情，認(rèn)真對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，要加強(qiáng)對疫情防疫阻擊戰(zhàn)一線的人員子女和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童等特殊群體的關(guān)愛、幫扶、指導(dǎo)，有針對性地制定教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持從頭開始實(shí)施教學(xué)。
3.加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。各校要加強(qiáng)對教師的網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo)，切實(shí)讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要求，提高教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。
4.加強(qiáng)技術(shù)支撐。全力做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)，對開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)遇到的困難和問題，要主動研究、加快解決，市教育局、市教育學(xué)院提供技術(shù)支持。
教學(xué)工作方案 第10篇
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一、本次教學(xué)調(diào)研的學(xué)科內(nèi)容是：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科，其中英語學(xué)科還同時(shí)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
二、人員組織安排：
本次教學(xué)調(diào)研由嚴(yán)中牽頭組織協(xié)調(diào)，分四組進(jìn)行，調(diào)研組教師主要從嚴(yán)中教師中抽調(diào)，另外從每個中心校抽調(diào)兩名英語學(xué)科骨干教師參加，組成本次活動的專家組成員，其中英語學(xué)科的三位教師組成英語優(yōu)質(zhì)課評比的評委（參加評委的教師原則上不參加比賽）。
組委會主任：王代玉
組委會副主任：司紹清萬志宏李啟露朱韶華
調(diào)研組長職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組調(diào)研教師的調(diào)研工作，并在4月20日到達(dá)有關(guān)學(xué)校和各校調(diào)研組聯(lián)系人取得聯(lián)系安排調(diào)研工作。
第一調(diào)研組。組長：萬志宏
調(diào)研學(xué)校：福泉初中、尚禮初中、古樓初中。
福泉初中、尚禮初中聯(lián)系人：張少海
古樓初中聯(lián)系人：陳永昕
調(diào)研組教師安排見下表。
英語優(yōu)質(zhì)課評比評委：組長：侯生友，成員：紅廟中心校2名英語教師。
第二調(diào)研組。組長：李啟露
調(diào)研學(xué)校：嚴(yán)橋初中、響山初中。
嚴(yán)橋初中聯(lián)系人：張幫林
響山初中聯(lián)系人：葉長青
調(diào)研組教師安排見下表。
英語優(yōu)質(zhì)課評比評委：組長：童朝福，成員：古樓中心校2名英語教師。
第三調(diào)研組。組長：朱韶華
調(diào)研學(xué)校：徐崗初中、紅廟初中、茶場初中。
徐崗初中聯(lián)系人：任俊田
紅廟初中、茶場初中聯(lián)系人：夏成平
調(diào)研組教師安排見下表。
英語優(yōu)質(zhì)課評比評委：組長：周建紅，成員：嚴(yán)橋中心校2名英語教師。
第四調(diào)研組。組長：司紹清
調(diào)研學(xué)校：嚴(yán)橋中學(xué)
調(diào)研組教師抽調(diào)情況為：
語文--由古樓初中抽調(diào)；
數(shù)學(xué)--由嚴(yán)橋初中抽調(diào)；
英語--由徐崗初中抽調(diào)；
物理--由紅廟初中抽調(diào)；
化學(xué)--由響山初中抽調(diào)。
二、調(diào)研主要工作內(nèi)容：要求每個視導(dǎo)組圍繞以下工作展開，并有詳實(shí)的書面文字材料。
1、對各初中07屆初中畢業(yè)班的教育教學(xué)管理進(jìn)行調(diào)研，各組形成書面材料，以便教研片發(fā)簡報(bào)，促進(jìn)相互交流。
2、深入教學(xué)第一線，對有關(guān)學(xué)科畢業(yè)班授課教師的“備、教、批”的工作進(jìn)行調(diào)研，通過總結(jié)交流促進(jìn)相互提高。
3、開展英語優(yōu)質(zhì)課評比活動。在調(diào)研的同一天同時(shí)進(jìn)行英語優(yōu)質(zhì)課評比，其方案如下。
優(yōu)質(zhì)課評比分初賽和復(fù)賽兩個階段，初評采取課堂教學(xué)的形式，復(fù)賽采取說課的形式（具體時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)則另行通知）。初評時(shí)課堂教學(xué)滿分為100分。評委對照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，不作反饋。每個調(diào)研組產(chǎn)生一名選手參加復(fù)賽，嚴(yán)中產(chǎn)生一名選手參加復(fù)賽，復(fù)賽后嚴(yán)橋教研片將設(shè)立一等獎1名，二等獎3名對參賽選手進(jìn)行獎勵。
4、要求每個調(diào)研組的每位教師，聽過課后要及時(shí)和上課老師進(jìn)行交流并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子集體反饋，以讓各初中學(xué)校采取針對性措施，整體提橋教研片的教學(xué)質(zhì)量。
三、活動時(shí)間安排：
1、調(diào)研時(shí)間：200*年4月20日一天（星期五），200*年4月22日（星期日），各調(diào)研組長、各初中校長帶著本次調(diào)研形成的書面材料到嚴(yán)中進(jìn)行總結(jié)研討，同時(shí)對嚴(yán)橋中學(xué)九年級教學(xué)進(jìn)行調(diào)研。
2、要求各有關(guān)初中將4月20日九年級的課表提供給各校調(diào)研組聯(lián)系人。
