想看見你的笑作文 第1篇
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三歲女孩擺地攤，身后有父親陪著一起瘋
2001年6月24日，女兒陳仁笑出生，從事文字工作的陳若懇晉升為父親?？紤]到妻子仁鳳霞是重慶市大渡口區(qū)車家坪小學的數(shù)學老師，工作很忙，自己平日在家寫稿，時間可自由支配，陳若愚便把孩子的教育大權(quán)攬了過來，并向妻子保證：“絕對把女兒教育成一個人見人愛的窈窕淑女。”仁鳳霞知道丈夫疼孩子，孩子一哭他肯定沒轍，所以每天臨走前，她都會給丈夫布置育兒任務，無非是教孩子認認字，識識圖片，讓他必須督促孩子完成。
一開始，陳若愚也認真貫徹妻子下達的任務，可當孩子揪著他的衣角，眼淚汪汪地說不想識字，想做游戲時，他的心就軟了，早把妻子的話拋到了九霄云外。下班回到家的仁鳳霞常?？吹郊依锸且黄墙?，故事書被撕成一頁一頁，疊成了小船和紙飛機，而丈夫和女兒玩累了，正倒在床上呼呼大睡。
漸漸地，陳仁笑跟父親最親，有什么事都喜歡跟父親說。仁鳳霞有點吃醋，她跟丈夫抱怨：“你總讓我扮黑臉，你唱白臉，下次咱們換一換。”可真遇到了什么事，陳著愚又會不知不覺地站到女兒那邊。他常常輕撫著女兒熟睡的小臉，對妻子說：“孩子的童年一晃而過，我不想她長大了回望童年，除了學習什么也沒留下，咱當父母的對孩子別有太多要求，只要她好她高興，我們有什么不滿足的。”
陳仁笑三歲時，愛上了看小人書，家里的小人書積累了上百本，每看完一本她都嚷著讓父親給她買新的。陳若愚支持孩子看書，可反對孩子浪費。
一天吃過晚飯，陳若愚把女兒叫到面前，指著角落里堆著的小人書說：“笑笑，你告訴爸爸，這些小人書你打算怎么處理?”“扔了唄!”陳若愚聽后板著臉：“爸爸說過不許浪費。”從未看過爸爸這種表情的陳仁笑“噗哧”一下笑了。見女兒笑了陳若愚再也偽裝不下去，也跟著大笑起來。陳仁笑跟父親商量，能不能把這些小人書賣了，然后去買新的。陳若愚立即表示支持。
當天晚上，陳若愚跟女兒一起來到家附近的夜市，把一本本小人書擺在了地上。為鍛煉女兒，陳若愚說自己先回去，過會再來接她，然后偷偷躲在暗處注視著孩子。一開始，陳仁笑有點怯場，但很快膽子就大了起來，有人問起小人書多少錢一本時，她會主動報上價。大家伙見孩子可愛，也都樂意去買。很快，帶來的十幾本書都賣完了。
回到家，陳仁笑很興奮，嚷著說明天再去。陳若愚給女兒出招：“笑笑，你光待在那不說話是不行的，你得學會吆喝，街上賣東西的叔叔阿姨一般都是怎么招攬客人的?”仁鳳霞推一推丈夫：“別把孩子教的那么世俗。”陳若愚不這么認為。做一件事就得把它做好。陳仁笑信心滿滿地對父親說：“明天看我的，我知道怎么說。”
第二天晚上，把攤子支起來后，陳仁笑努力吆喝起來：“叔叔阿姨，快來看一看，瞧一瞧，好看的小人書，一元一本，買回去給哥哥姐姐看，又便宜又劃算。”詞是陳若愚幫女兒寫的，見女兒說的這么滑溜，像個小商販，他捂著嘴在一旁偷笑。
幾天下來，陳仁笑賣小人書共賣了86元錢，她用這筆錢添購了一批新的玩具和小人書。朋友知道后，都說陳若愚很“潮”，從小就教孩子掙錢的本領(lǐng)。
寫小說拍話劇，觸是女兒的“頭號粉絲
陳仁笑上小學二年級時，又開始有了新的想法，想寫小說。從事文字工作的陳若愚跟女兒說了寫小說的苦，一旦寫了就不能半途而廢。陳仁笑說她不怕。為了督促孩子把小說完成，陳若愚把孩子要寫小說的事跟親戚朋友說了，在親人中產(chǎn)生了很大的轟動。陳若愚表面上是夸贊孩子能干，實則是動員大家的力量督促孩子。
小說名叫《生活麻辣燙》，笑笑以她的叔叔嬸嬸為故事原型，講訴了一個由玉鐲而引發(fā)的家庭故事，素材是父親提供的。小說開頭寫得很痛苦，怎么寫笑笑都不滿意。陳若愚勸孩子停幾天，仔細觀察一下叔叔嬸嬸的生活。笑笑決定實地考察，她住到了叔叔家，成了叔叔嬸嬸后面的“小尾巴”。大家知道后，見了面都問她：“笑笑，小說開頭想好怎么寫了嗎?”為了不給孩子太大壓力，親戚朋友大都以鼓勵為主。
時間長了，笑笑明白了老爸當初制造“轟動效應”的目的：“老爸，你故意放出話是別有目的，要是哪天小說我不寫了，別人看到我肯定會說，‘哎呀，笑笑，我就知道你堅持不下去’，那些弟弟妹妹還不得笑話死我。”陳若愚一臉認真地向女兒發(fā)誓：“爸爸絕沒那個意思，你想老爸文字工作這么久，都沒想過寫小說，你這么小，就敢挑戰(zhàn)這么大的任務，我是太高興了，一高興就忍不住向別人炫耀，要說錯，就錯在老爸太要面子了。”從女兒房間出來后，陳若愚忍不住大笑起來，妻子問他笑什么，他只是偷著樂不說話。
花了半個月時間，陳仁笑終于把小說開頭寫好了?？蓪懙揭话氲臅r候，故事卡殼了，笑笑很沮喪，把稿紙丟得滿地都是。陳若愚見了，第一次很認真地對女兒說：“不管結(jié)果怎么樣，你都得珍視這些文字，每個人不管做什么事，都得抱著一顆敬畏之心，珍惜自己和別人的勞動成果。”從小到大，父親總是嘻嘻哈哈的，像個大孩子，陳仁笑從未看到過父親這么嚴肅認真。陳若愚把女兒的小說從頭看了一遍，隨后給她提了很多修改意見和想法。
第二天，陳仁笑對父親說“爸爸，你說的那些都是大人眼中大人的世界，太復雜了我不懂，我只想按照自己的想法把這部小說寫下去，不過你放心，我會堅持下去的。”看著女兒執(zhí)拗的小臉，陳若愚感到很欣慰。跟朋友聊天時他說其實比起大人，孩子更能堅持自己要做的事，他們不會因為別人的話而動搖，他們是非觀念清楚，快樂也很簡單，有時候做家長的，不是要教孩子從大人身上學會什么，偶爾，也蹲下身子學學孩子，學學他們的單純和執(zhí)著。
經(jīng)過一年多的努力，笑笑的《生活麻辣燙》終于完成。同學們傳閱后，都說文字很幽默。陳若愚也看了，女兒的文字雖很稚嫩，但卻透著一種樸實的快樂。
小說完成后，笑笑又有了新想法，想把《白雪公主》拍成話劇。仁鳳霞知道后，雖然也很支持，但擔心女兒會因此影響學習，前段時間因為寫小說，孩子功課落下了不少。陳仁笑動員父親去做媽媽的工作。陳若愚向妻子打包票，絕不會讓女兒因為拍話劇而影響學習成績，如果女兒成績下降了，他愿意洗一個月的碗。笑笑聽后，跟
父親開起了玩笑：“老爸，是你向老媽保證的，可不是我，小心到時候你吃不了兜著走，要是不想我成績下降老媽說你，趕快來賄賂賄賂我。”陳若愚沒法，只得請女兒吃了一頓肯德基。
拍話劇前，得把《白雪公主》的故事改成劇本的形式。笑笑便利用課余時間寫劇本，她在劇本里加入了很多現(xiàn)代元素，比如網(wǎng)絡語言和英語。劇本改好后，陳若愚大致翻了翻，他沒想到孩子做起編劇來這么像模像樣，比大人差不了多少。
話劇開拍那天，陳仁笑借來了母親的化妝品和爸爸媽媽的大衣服，劇中角色都由笑笑的同學們擔任。陳若愚是唯一的觀眾。陳仁笑當了一回化妝師，她拿著媽媽的口紅粉底，給每個人都化了個大花臉，白雪公主有著紅紅的嘴唇，王后有著黑眼圈，王子頭上有個“王”字。陳若愚見了肚子都笑疼了。陳仁笑瞪了父親一眼：“如果觀眾再笑，就驅(qū)逐出去。”其他孩子也都瞪著陳若愚。收到抗議訊號，陳若愚只得正襟危坐。
話劇開拍后，所有演員都把劇本放到了一邊。陳若愚驚奇地發(fā)現(xiàn)，每個孩子都把臺詞記了下來，而且表演很到位。白雪公主善良可愛，王子英俊瀟灑。最后白雪公主吃了毒蘋果睡在花床上的那一幕，讓陳著愚印象尤為深刻。每個孩子限里都含著淚，圍在白雪公主身邊，呼喊著她的名字。
隨著“卡”的一聲，話劇最終完成。陳若愚問女兒，話劇拍好了下一步怎么打算的，要不要放到網(wǎng)上去給大家伙瞧瞧。陳仁笑看著父親：“難道拍好了就一定要拿出去給所有人看嗎?我只是覺得有趣好玩，就這么做了，又不是為了出名。”女兒一句話把陳若愚噎住了，是他把孩子想得太功利了。
九歲女孩自辦動物運動會，孩子的笑容你的欣慰
在父親的“縱容”下，陳仁笑快樂成長，她善良正直，想象力豐富，作文寫得好，參加市里的征文大賽，總能拿獎；鋼琴彈得也好，小區(qū)、學校各大文藝匯演總有她的身影；愛跳舞，民族舞跳得有模有樣。很多人不解，本身就像孩子一樣的陳若愚，怎么會把女兒教育得這么好。陳若愚也不知道，他只是學著用平視的目光去對待孩子，給孩子選擇的空間，讓她自由發(fā)展。
2011年7月15日，陳仁笑因為養(yǎng)寵物的事跟父親起了爭執(zhí)。陳仁笑想養(yǎng)一只小狗，父親不同意，理由是夏天到了，細菌繁殖快傳染病多。兩人誰也說服不了誰。第二天早上，陳仁笑給父親寫了張紙條：“我想辦一場動物運動會，讓更多的人知道，科學飼養(yǎng)小動物是不會給人帶來麻煩和疾病的。”
動物運動會，陳著愚聽都沒聽過。陳仁笑解釋說就是把小區(qū)里的寵物狗、倉鼠、兔子都集合起來，展開各種技能比賽。陳若愚不想給女兒潑冷水，可他還是提醒女兒：“辦一場運動會不是簡單的事，需要場地、人力、物力的配合，別人來參加比賽總要有獎品吧，你有錢買嗎?”陳仁笑信心十足：“這些問題都不是問題，我們會想到辦法的。”
當天下午，陳仁笑就找到自己家所在的大渡口區(qū)朵力名都小區(qū)物業(yè)公司，希望借用一下小區(qū)會所門口的廣場。物業(yè)公司的負責人欣然同意。場地解決了，獎品從哪來，如何拉到贊助，成了陳仁笑頭疼的事。
陳仁笑約了兩個小伙伴一起來到車家坪花鳥市場，希望從這拉到動物運動會的贊助商。陳若愚不放心孩子的安全，拿著攝像機偷偷跟在了他們后面。
到了花鳥市場后，陳仁笑首先選擇了一位賣寵物飼料的老奶奶，她想著，老人家會比較好說話。進去后，陳仁笑說明了自己的來意“奶奶，如果你愿意為我們提供獎品，我們可以給你冠名，到時也可以幫你宣傳，你想我們小區(qū)有那么多小狗、倉鼠和兔子，到時大家都來買你的飼料，你的生意肯定會特別好。”老人家以為孩子是說笑的，給了他們幾包烏龜飼料，便打發(fā)他們走了。陳若愚在一旁見了，也為孩子們著急。
陳仁笑想著可能是他們給出的條件不夠。走進一家品牌犬糧犬具店后，她給出了更具誘惑力的條件 “我們可以在運動會四周，擺上你們公司的宣傳圖片，運動會一開始，我們會專門介紹一下你們公司。”老板聽后很感興趣，陳仁笑忙拿出運動會的宣傳手冊，詳細給老板解釋是怎么一回事。聊了半個多小時后，陳仁笑和店老板最終達成協(xié)議，他將負責運動會小狗比賽的所有獎品。用同樣的辦法，陳仁笑又拉到了其他兩家寵物店，作為動物運動會的贊助商。
2011年9月9日下午4點，動物運動會拉開帷幕，陳仁笑擔任主持人。運動會一開始，重慶忠義林動物醫(yī)院的專家給小區(qū)業(yè)主傳授了如何科學飼養(yǎng)小動物的方式方法，業(yè)主們又在“科學文明飼養(yǎng)小動物”的倡議書上簽名。
隨后，動物比賽正式開始。第一項是狗狗的100米賽跑。由寵物狗主人站在終點，向狗狗招手，誰家狗狗第一個跑到終點，就算贏?？尚」穫兌己苷{(diào)皮，根本不管主人們在那喊破了喉嚨。一條金毛犬和一條京巴半路上打了起來，惹得比賽一度暫停。臺底下的觀眾笑得前俯后仰。
在狗狗的才藝表演中，一條金毛犬表演了坐臥立、直立跳舞等姿勢?；蓯鄣谋硌莶┑昧舜蠹业摹沦潛P。笑笑及另外兩位評委給出了全場最高分。
所有比賽中，心有靈通比賽是最有難度的，他要求寵物狗主人把眼睛蒙起來，通過手的觸感去辨別誰是自家的小狗。讓人記憶深刻的是，一條眼睛失明的小黑狗先是安靜地臥在評委手上，當主人向它伸出手，聞到了主人的氣味，它立即掙脫開來，撲到主人身上。人群中爆發(fā)了經(jīng)久不息的掌聲。隨后又舉辦狗狗模特比美、倉鼠吊環(huán)和倉鼠游泳比賽。所有參賽的寵物都得到了獎品。獎品雖然不多，但每個人臉上都洋溢著笑容。
散場后，陳仁笑累極了，坐在地上休息。這時，父親走過來，遞給她一杯水，問她累不累。陳仁笑先是搖頭然后又點頭。陳若愚擦掉女兒臉上的汗，這場動物運動會，女兒籌辦了三個月，三個月中，每一件事都要她自己去解決，女兒的辛苦作為父母的他們最清楚。 ，
想看見你的笑作文 第2篇
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曾經(jīng)有一個以“哭”與“笑”為主題的辯論賽，正方認為笑比哭好，而反方則認為哭比笑好。對于這個辯論賽，我的觀點一直立足于前者，更何況雨果都說了：“微笑是陽光。”是啊，笑是一個充滿陽光活力的表情，生活少不了微笑。
可如今，我卻發(fā)現(xiàn)，在這個科技高速發(fā)展、生活方便快捷的時代，人們的笑容也隨之一點一點“收斂”了。城市中，燈紅酒綠的夜生活、鱗次櫛比的摩天大廈、潮水般熙來攘往的人群，無不標志著繁華與熱鬧，在這么現(xiàn)代化的都市里，人們的生活應該是美好富足的，那么臉上應該少不了輕松和微笑。但是，事實并非如此——大街小巷，迎面而來的面無表情的臉上寫滿了憂郁、難過、憤怒、焦躁……接待賓客時臉上的笑容多么僵硬，坐在車上的人們不會對彼此不熟悉的人多一句 “你好”、多一個微笑。時代飛速前進得太快了，快得忘掉了后面“禮儀”倒退的步伐，快得使人們忘卻了怎樣微笑。即使人們有再發(fā)達的頭腦、再先進的科技，也創(chuàng)造不出最真誠的微笑。人類啊，笑一笑吧，我想看見你的笑。
轉(zhuǎn)眼看看鄉(xiāng)下，雖然房屋簡陋、生活貧窮，可是，每當夜晚，大人們總是三五成群，聊家常、論農(nóng)桑；孩子們你追我趕，捉螞蚱、尋泥鰍。哪一個臉上不掛著幸福的笑容??！他們雖然沒有富裕的物質(zhì)條件，但他們的精神食糧卻十分充實。他們坦率真誠、知足常樂，笑著播種、笑著農(nóng)耕、笑著收割……
想看見你的笑作文 第3篇
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“世界上還有那么多看上去都一樣的人叫著不同的名字呢。”
開始，因為不知道有天文課，我的選修課選了“健康與衛(wèi)生”，忍耐了一節(jié)課后便奔去電教樓頂。四處沒看到人影，心跳得生疼。
一會兒后聽得樓下人聲喧嘩。我心中煩悶，等聲音漸漸小了才走下樓去，只見三三兩兩的學生從一間教室里出來。那教室外面掛的牌子是：星象館。
我眼睛一亮，立即過去，問跟在最后關(guān)門的一個男生：“同學，請問剛才這里在上天文課嗎？”
他的視線示意我看“星象館”三個字：“對。有事嗎？”
“我找天文老師。”
“我是?。?rdquo;
我一愣。
“呃，那個，是這樣的，我……”
落日熔金，墻上一幅字被反光映得看不完整，我的視線停留在看得見的幾筆上，努力地把話說完。
“你現(xiàn)在上的選修課呢？”他認真聽完后問。
“已經(jīng)退掉了。”
“那就行了！你下個星期來上課的時候，別忘了到我這兒把名字寫一下。”
眼前這個號稱“天文老師”的大男孩笑瞇瞇的。我吐了口氣，原來重新做出選擇就這么容易。
“哦，對了！”他忽然很嚴重地看著我，我心一緊。“今天的課講的是四季星空，你沒上到，以后有機會幫你補吧！”
我呼出一口氣，笑道：“無非是什么夏季大三角冬季大花環(huán)，不用補了。”
他似乎有些驚詫于我的天文知識，“嗯？你還知道這個，你現(xiàn)在就告訴我你叫什么名字吧。”
“王小紅。”我無奈一笑，“就是英文對話里常用的那個‘王小紅’。”
他先是抬抬眉毛俏皮地吹了聲口哨，繼而終于大笑起來。我本也知道會被嘲笑，但卻料不到對方那么不加掩飾明目張膽。我不高興地轉(zhuǎn)過身去。
“哈哈哈，我們倆的名字真是絕配，我叫張小明。”
我又轉(zhuǎn)過頭來，然后也開始笑，笑到幾乎要蹲下來。
第二天早晨，大家熱烈談論昨日第一節(jié)選修課的種種，晨讀課亂作一團。
“你不知道！教天文的那個張小明啊―――”一個脆亮的聲音響起。循聲望去，是前排一個女生，馬尾辮很活潑地一搖一擺。
“那個張小明年輕得要命！剛進來的時候沒人當他是老師，只見他理直氣壯地沖到黑板前啪啪啪飛快地寫了‘張小明'三個字。等我們反應過來都笑死了。他看到我們笑還很無辜地撓頭。”
我莞爾。昨天他急急地對我說“我是啊”，“無辜”二字，意境全出。
“林竹君，你好像對他很感興趣嘛！”旁人起哄。
“感興趣怎么啦！”
她就是林竹君。第一堂班會課大家挨個兒自我介紹時我留意過這個不俗的名字，原來就是眼前這個靚麗的陽光女孩。
盡管她是班長，但我還是決定喜歡她。
這時教室里熱鬧非凡，我也沒心思看書，就把窗簾拉開一個空隙看出去，夏天已到尾聲，晨光依然耀眼，教學樓下的走道上樹影橫斜。
“像什么樣子！”教室門砰地一聲打開，班主任李立權(quán)殺氣騰騰地站在門口。
整個班級倏地靜下來。李立權(quán)走上講臺，一張因青春痘變得坑坑洼洼的臉拉得長長的，與前些日子滿臉堆笑地說“你們可以叫我阿權(quán)”的情態(tài)判若兩人。
我向外望去，恰好看見張小明單肩背書包走過。
“王小紅！你在干什么？王小紅！”
我轉(zhuǎn)過頭，阿權(quán)臉色鐵青地喝道。
“你給我站起來！”
我立即站了起來，心知他這回必是要從我這兒下刀了。
“你剛才在干什么？”他儀態(tài)威嚴，訓練有素。
“沒有干什么。”
“外面有什么好看的！”
“比你好看就行了。”我想說，最終還是控制住了。
“我最討厭那種在我說話的時候開小差、自以為是的學生！”他一拍桌子，粉筆灰就在陽光下瘋舞。
早自習結(jié)束，上課鈴響，等候多時的英語老師走進教室，阿權(quán)只好停下滔滔不絕的演說，收工回府。教室里的空氣也跟著松弛下來。
“why do you stand up？王小紅，怎么回事？”年輕漂亮的英文老師聲音又高又尖。
她見我沒反應，便極其優(yōu)雅地聳聳肩，道：“sit down，please.小紅。”
大家都笑了起來，仿佛剛度過一個愉快的早晨。
“周曉麗簡直就是美女蛇！”竹君挽著我的手臂，嘟噥著。英文老師叫周曉麗。
“阿權(quán)這個山大王要是蝎子精變的，他們還真成了一對！”
“如意，如意，順我的心意。”我們同時想到了《葫蘆兄弟》，都笑得直不起腰。
竹君同我爬著樓梯，上氣不接下氣地刻薄著兩個老師，到達天文教室門口，彎下腰來喘口氣，才發(fā)現(xiàn)張小明正走在我們后面，相隔不過兩步的距離。我們詫異地望著他，他笑盈盈地看看我們，然后穿過我們倆之間走進天文教室。
“他一定都聽見了！你瞧見他的賊笑了嗎？”竹君兩根眉毛輪流挑著。
這堂天文課上，張小明宣布誰想上天文臺觀測，隨時都可以找他要鑰匙。
太好了。
天黑以后，哪兒都沒找到竹君，這才想起今晚開大會，她是新生代表，要發(fā)言的。于是只好自己一人去了天文臺。
“知道怎么操作了？要我上去嗎？”張小明把鑰匙交到我手里。
“白天你不是示范過了嗎？”我說。
“不怕黑嗎？”他問。
我沒料到他會這么問，就裝了一下酷：“怕黑不搞天文。”
“哈哈。”他開口大笑，還是和我一起上了天文臺。
天文臺里，東西南北四個方位亮著幽暗的長明燈，電腦屏幕里鋪著一張藍紫色背景的電子星圖。頭頂那片墨藍的夜空晴朗無云，正是秋高氣爽的好時節(jié)，卻不知為何除了我并沒有人上來觀測。我們倆把幾個重要星體看過一遍，也不言語，最后他說要拍幾張照片。
他按下照相機手動控制的b門，我為他計時。我說“到”，他放手。然后再轉(zhuǎn)下個目標。兩人在黑暗里沉默地工作、等待。
“那個和你一起的女孩子怎么沒來？”他打破安靜。
“她去開代表大會了。”
“她？”聲音帶著笑。看來他的確聽到了我們的對話。
“她是好孩子。她是班長。”
“你們班主任知道班級第一把手這么罵他，不知作何感想。”他嘿嘿地笑了起來，“那么你呢？該不會是團支書吧！”
“如果是，那我就得去開會。”我笑笑，“我讀書不好。”
他頗認真地看著我：“你天文不是很好嗎？”
“那有聯(lián)系嗎？”我反問。
“前幾屆我的得意門生成績都好得嚇死人。”
“你已經(jīng)教了好幾年了？”我覺得不可思議。
“是好幾年了，”他低頭想了想，似乎真的在數(shù)年份，“就是看上去還不老吧？”
我笑。
“我好像愛上他了。”
不久后的一天，竹君和我并肩走過校園時突然說。
“誰？”
“張小明。”
“啊。”
以后的天文課上，竹君很出風頭地接著張小明的話頭，顯得具備極廣博的天文學知識。教室里一陣陣贊嘆的騷動。我在一旁低頭不動聲色地提示。
有一節(jié)課講到外星人，竹君站起來以演說家的風度大發(fā)議論：“過去人們把不可解釋的事推給鬼神，現(xiàn)在呢，推給了虛無縹緲的外星人！”張小明不動聲色地轉(zhuǎn)向我：“你呢，王小紅，你信有外星人嗎？”我說：“我信。宇宙那么大，智慧生物一定不只人類一種，只是他們還沒有涉險來過地球……”“我也信，”張小明面部表情放松了，露出了一絲笑意，轉(zhuǎn)向竹君說，“搞天文，還是需要心存幻想的。”她無趣地聳聳肩。
竹君是我至今所見為數(shù)不多的厲害人物之一，她能做到學習、工作樣樣出色，也許還包括愛情。哪怕再忙，她每周都抽出一個晚上去天文臺。我是由于找不到別的可做的事，幾乎每個晴朗的晚上都去，替張小明操縱那臺大機器，不然他就得一邊給大家講解一邊大馬猴似的上躥下跳。
“今天張小明有說什么嗎？”回到寢室，竹君就纏上來盤問。
“他說那個嘰嘰喳喳的林竹君真厲害。”
“什么！我嘰嘰喳喳？！”竹君差點把滿口的牛奶給噴出來。
“可是他還說你厲害呀。”
“我不管！竟敢說我嘰嘰喳喳！好，接著‘才女計劃'之后執(zhí)行‘淑女計劃'！”
我叼著吸管微笑地望著竹君一臉委屈的堅決，心想一個戀愛中都能條理分明的女孩子又有什么是辦不到的。
其實那時候，張小明和周曉麗已經(jīng)開始接近。每天下晚自習時，我都看見橙黃的燈光下，張小明送周曉麗回宿舍?？赡芪沂侨５谝粋€覺察到他們戀愛跡象的人。我沒有把這事兒告訴竹君并非包藏私心，那時我是那么地在乎竹君這個優(yōu)秀的朋友，不想給興致勃勃的她頭上潑冷水。
竹君的“淑女計劃”開始大張旗鼓、非常不淑女地進行了。她每次上課都坐在第一排正中的位子，托著腮，用亮亮的眸子追隨著張小明的身影；而一旦與張小明對視，她又受了驚嚇似的迅速低下頭去，做出不勝嬌羞的模樣。“拜托不要再惡心我了！”每次看見她這樣，我都狂吐。有幾次，我都要把這句話喊出口了：“張小明和周曉麗在談戀愛，沒你的份了哦。”但看到她的盈盈笑臉，又咽了回去。
張小明和周曉麗開始出雙入對，食堂里、大路上、辦公室里，常常都能見到他們的身影。
“你不知道！那個張小明，竟然和美女蛇談起朋友來啦！”竹君在寢室里大叫大嚷，一臉目睹國土淪喪般的悲憤，“我為他放棄了那么多，他看也沒多看我一眼！”
放棄？我一時不懂她在說什么。很久以后，我才忽然能夠體會她的心情：將那么多輕而易舉就能博得喝彩的機會棄于身后，在天文這個并無興趣的領(lǐng)域苦苦跋涉，卻并沒能得到計劃中的成功―――張小明的關(guān)注。精明的竹君只習慣于種豆得豆的完美公式，她無法接受這樣的結(jié)果。
我對她說：“算了，換一個吧。”
她也爽快：“好！追我林竹君的不說一卡車，少說也有一面包車。”
“有道理。”我笑笑，“而我王小紅，只要一輛自行車。”
不久以后竹君又愛上了班里能說會道的團支書，一對璧人。她還設(shè)法轉(zhuǎn)去了他所在的橋牌課。
我是不知道原因，也沒想過她需要對我解釋什么。生活本身就像一個謎，隨便撈出一塊一立方米的空氣，里面就藏著太多不為人所知的事。
我看著樓下的路漸漸鋪滿落葉，接著又一清二白地反射著冬日冷峻的陽光，時光流轉(zhuǎn)，季節(jié)更替，惟有每天早晨8：05，背著單肩包的張小明準時走過是不變的規(guī)律。我想我和張小明是同一類型的人，在瞬息萬變的生活旋渦中努力固守著自己的準則。
其實，在發(fā)現(xiàn)張小明、周曉麗戀愛的同時，我還發(fā)現(xiàn)了另一件事：送完周曉麗后，張小明會繞一條很遠的路回自己的寢室。下雨時他就撐一把黑色的傘，路燈光在細雨下氤氳成一團團橙黃的煙霧。
下午第一節(jié)課是化學，我木木瞪瞪地望著窗外，看葉子一片一片往下掉，無限眷念又無可挽回的樣子，忽然發(fā)現(xiàn)張小明正朝教學樓走來，雙手插在西褲口袋里。
“王小紅！你給我站起來！”
我回過神來，看到阿權(quán)又在吼我，只得乖乖起立。
“你知不知道現(xiàn)在是化學課？”
我看著他。
“外面有人在給你上化學課嗎？”
說辭太老套。我仍是看著他不響。阿權(quán)興頭上來了，“你這樣也能叫上課？你化學考了幾分啦？52分！這種卷子都不及格！人家林竹君一直和你在一起的怎么就能考92分？”
阿權(quán)見我完全是死豬不怕開水燙，徑直沖下講臺：
“你到底在看什么？說話呀，不要耽誤大家時間！不說就給我站到外面去！”
我低著頭走出教室。
阿權(quán)一愣，隨后指著我罵道：“你以為你這樣很了不起??！你以為你是誰啊，王小紅？”
我靠墻站著，背后的教室里，阿權(quán)的訓斥一句句直指我的背脊。
“我是王小紅。既不聰明也不漂亮、一無是處外加討人厭的王小紅。”
我在心里一遍遍地說著，倚靠著墻慢慢蹲下。
走廊里除了各個教室傳出的講課聲外一片寂靜，偶爾也會有幾只麻雀飛上窗臺，又急急飛走。我百無聊賴地描著地上的窗影，聽到走廊一頭傳來腳步聲。噠噠噠，一直到跟前。
一雙黑得發(fā)亮的皮鞋。
我抬起頭來。張小明。
“王小紅？你蹲在這兒干嗎？”
我站起來看他，穿著一套極正式的西服，迎著陽光英氣逼人到閃閃發(fā)光。
他猜到幾分事態(tài)，搖搖頭，對我說：“走吧。”
“走？”
“學校來了一批外賓，要參觀天文臺，你去幫忙操作一下吧。”
進了天文臺不久，外面人聲嘈雜起來，其中一個又高又甜的聲音陡然亮起：“this way，please！”
一行人便說著嘰嘰呱呱的洋文走了進來，走在前面的便是周曉麗。她對張小明甜甜一笑，真正千嬌百媚的笑容，我想。
“我還是回去上課。”我對張小明說。
“小紅？你怎么在這兒？”周曉麗終于看到了他身后的我。
于是便這樣：張小明講一段停一停，讓周翻譯，我便往下操作。他是這一片黑暗中惟一一個對我講著我聽得懂的話的人，他的聲音一如既往的溫和。年輕漂亮的英文老師的一口洋文也是一如既往的高亢華美。我邊操作邊想，張小明和周曉麗，他們初次見面的時候，張小明是不是也對她說：“咱們倆的名字真是絕配！”
不，應該不會。我想周曉麗的“曉”不是張小明、王小紅的“小”。
“小紅！王小紅！”
我醒過來，視線越過好幾排后腦勺，隱約看到一黑板擁擠的英文和周曉麗的臉。
確認自己沒有流口水后，我又合上眼睛。
“哎呀！睡著了呢！”我聽到高跟鞋的“得得”聲一路逼近，最后肩頭被推了幾下。
“wake up！小紅！wake up！”笑聲四起。
我本可以一直裝睡下去，但她推的那幾下比想像中更重，我揉了揉眼睛，緩緩抬起頭來，英語老師美麗的臉眉目不清地呈現(xiàn)于眼前。
“終于醒了啊！”她裝出很驚奇的樣子，然后用書在我的桌角敲了幾下，“來來來，stand up！站起來！剛剛睡醒聽不懂??！”教室里又是一陣哄笑。
我原地坐著不動，她抱起手臂來。教室里安靜下來，氣氛不再適合笑了。
“怎么還不站起來？”她用漢語完整地講了一句話。
我搖搖頭低聲道：“我不想上你的課。”
四周一片寂靜。“你說什么？”她有些花容失色。
“我說我不想上你的課，你也聽不懂嗎？”
我大聲地說。然后伏下身子去，繼續(xù)睡。
遠方地平線隱隱傳來低吼似的雷聲，傍晚這場稀罕的深秋雨瓢潑而下，接著竟綿綿不絕地落了一晚上。
我站在天文臺頂，后退到雨檐下，確保雨水濺不到腳上。突然聽到身后有活物的聲音，竟是廣場上的鴿子，擠在這里躲雨。
我蹲下來，想像自己也是它們中的一員，因為寒冷而收攏雙翼，一如既往地睜大空洞的眼睛，在漆黑的雨夜中尋找盡頭。
“回不去了？”我問自己。
“這樣也不壞，‘一任階前滴到明’，你們聽過嗎？”我對鴿子說。
也許現(xiàn)在正有人在到處找我，教室里，找不到，寢室里，也沒有，而我在電教樓的天臺上陪伴著一群躲雨的鴿子。
就像兒時的游戲，除非有人能找到我，不然我決不自己站出來。每次我總是躲得太好，以至于被大家忘記。
沒有人能找到我，或者因為根本沒人在意。
我抱緊膝蓋，埋住頭，心頭琢磨著鴿子該用什么姿勢睡覺。
“呀！”背后忽然一聲輕呼，在空落落的大樓中回蕩。但這出其不意的聲音并沒有嚇到我―――熟悉的聲音，仿佛一根盤旋著飄落的白羽。
“原來你在這里。”張小明走到我身邊。
我站起來，看著他的臉，他臉上沒有往常的笑容。
黑暗中，他也看著我，然后，表情終于緩和下來。
“行了，外面多冷。”
我進星象館去拿我的棉襖、餅干罐和長篇小說。張小明抱著雙臂站在一邊，忍不住問：“你就靠這些在這里呆了24小時？”
我抱著我的家當跟在他后面走進辦公室。他拉了一把椅子讓我坐，自己去食堂買來餛飩和一罐啤酒。
打開飯盒，久違的食物的熱氣撲面而來，我埋頭狼吞虎咽。
他砰的一聲開了啤酒，坐在我對面一口一口喝著。
“怎么，失蹤很好玩嗎？”他見我吃得差不多了，開始問。
“周曉麗告訴你的？”我抬頭看他。
“我真不該把鑰匙交給你。這下我得去跟領(lǐng)導說，‘那個失蹤的學生在天文臺里！’”
“你該后悔當初讓我這個麻煩進了天文班。那樣不是撇得更清？”
張小明把啤酒放在桌上，臉上微微變色：“你還是當初那個可憐巴巴地求我收留的王小紅嗎？你現(xiàn)在多么厲害，見人就刺！”
我語塞，轉(zhuǎn)過頭去。
我最后決定道歉，如果失去了張小明，在這個學校里我就真正一貧如洗了?？墒菑埿∶鲙缀跖c我同時開口：
“對不起。”
“最近心情不好。”他推開椅子走到窗邊，看著淅淅瀝瀝的夜雨，說，“我和周曉麗分手了。”
我一怔。他用對待朋友的語氣對我說這個，我驚詫大于欣喜。
“這么快……”我一時不知該說什么。
“說起來，和你也有些關(guān)系。”他笑。
我看著他，大驚失色。
“周老師因為你的事很光火，我近來又沒好脾氣，兩人一說就嗆起來。”他神情自若地攤攤手，仿佛在講一件與己無關(guān)的事。我無法推斷這是已超脫其外，還是太過受傷。
“對……不起。”我囁嚅著。
“呵，哈哈。”他肩頭一動，笑出聲來。就像那時聽到我叫“王小紅”時那種漸進式笑法。
“你的事，”他接著說，“是你們阿權(quán)告訴我的。我和他住一個寢室。”
我再次不可思議地看著他，其實我一直都沒想過他和李立權(quán)是一個世界的人，還是室友。
“你們一直，住在一起？”我結(jié)結(jié)巴巴地問。
“是啊，算起來大概有五年了，我們一起畢業(yè)，一起闖蕩大上海，到處找工作，再一起到這個高中來應聘。”
他一口將啤酒飲盡，繼續(xù)講下去：“剛來這里的時候我們都挺郁悶，聽不懂上海話，從辦公室到寢室的路又特別長―――我還迷過路，有意思吧。”他笑了起來。
有什么好笑的，我想。我也迷過路，在這個恐龍般巨大的學校里。
他看了我一眼，低頭微笑許久，然后又開口道：“上次你說外星人是存在的，但是還沒有親自來過地球，我也這么想。我看望遠鏡的時候，就覺得正有無數(shù)臺望遠鏡正望向我。”
“因為光線傳播的滯后性，往地球張望的外星人也許正看到恐龍。”
“如果分辨率有那么高的話。”他笑笑，“那多好，他們可以從冰川紀開始看起，看到地球進化的歷史，各個紀元紛至沓來，種種活色生香的故事開始上演，簡直就是一部部電影！”
“不久后，就輪到人類的戲上演了。”
“對，戰(zhàn)爭、陰謀、愛情……如果他們壽命夠長的話，多少精彩的‘電影’可以一一看來。”
“他們當娛樂，對這些電影里的演員可都是性命攸關(guān)的情節(jié)。”我突然覺得有些害怕。
“誰都不知道下面的情節(jié)。你正在上演的《王小紅的故事》，但愿會有個漂亮的后續(xù)。”張小明沉吟，接著指著飯盒說，“喂，快把最后一個餛飩吃掉吧，你該回教室了，說不定阿權(quán)已經(jīng)把你父母叫來了。”
我披上棉襖，提著另兩件家當。他帶上那把黑傘。
路上我們誰都沒有開口說話，也許是夾帶著雨點的冷風吹得他有些清醒了，我想，他會不會后悔對一個小丫頭講了那么多呢？
行到岔道口。左邊是教學樓前的大路，正是晚自修結(jié)束，熙熙攘攘的。右邊是那條小路，細密的雨幕中可以看到橘色的燈光。我們一齊向左轉(zhuǎn)去。
其實在轉(zhuǎn)向大路的前一刻，我突然異想天開：能不能開口說“我們走那條路吧”？
然而對于我這樣一個習慣猶豫的人來說，走過一個路口的時間是不可能用來做任何決定的。
我只是知道，如果張小明真的帶我走向那條小路，我會毫不猶豫地跟著走，就當一直失蹤下去，才不管背后有多少事多少人等著我去交代。
我一路想著，不知不覺已在張小明的陪同下到了辦公室門口。
后來這件事僅僅以一個曠課記錄簡單了結(jié)，全仰仗張小明在辦公室里那一番聲情并茂的演說。“這個孩子啊―――”他說，“她做期刊連命都不要了！―――喏，我們天文社團要做社刊，創(chuàng)刊號嘛，她這個社長特別拼！我進天文臺的時候看到她正趴在電腦桌上睡覺，嚇了我一大跳……”我看著他夸張的表情，幾乎要忍不住笑。
“哦？”阿權(quán)看看他，看看我，“我沒想到你對天文倒是很感興趣。”
“24小時??！”張小明重重地拍著我的肩膀，“這孩子，認真起來真是前途無量！”
“這孩子啊―――”夜里我躺在床上小聲模仿著他的語氣，周圍是室友們均勻的呼吸聲，竹君又在打鼾了。我一個人蜷起身子傻笑。
高一下半學期返校，我和竹君頂著凜冽的寒風忙著搬寢室，竹君突然說：“對了，你聽說了嗎？張小明跳槽了。”
“什么？”耳邊的風在呼嘯，我一時以為自己聽錯。
“他去了一家電腦公司。具體我也不太清楚，阿權(quán)說的。”
“那么……誰來當天文老師呢？”天知道，這竟是我最關(guān)心的問題。
“好像是個南京來的研究員，大叔級的……”
竹君絮絮叨叨講了很久，我的耳朵卻像安了木塞什么也聽不進。
張小明就這樣消失在王小紅的生活之中，徹徹底底，無影無蹤。他留下大片的空白―――整整兩年半的空白等我用無聊的學習來填補。而我也學會了像竹君一樣嘰嘰喳喳，一樣笑容可掬，在全校師生面前以數(shù)學競賽一等獎得主的身份演講時臉上掛滿謙虛謹慎。王小紅的故事果然開始變得圓滿，但是俗套。
高三的一個晚上，我不知不覺走進電教樓，上了頂樓，在狹迫的樓梯旋轉(zhuǎn)幾級，進入那個半圓的城堡。
“嗡―――”機器聲音巨大而綿長?；疑?、矩形的夜空在頭頂展開。
云太多。但是亮的星始終會從云里鉆出來的。
我遲緩地移動著巨大的天文望遠鏡鏡頭，茫然地轉(zhuǎn)了一周。
銀河中央的黯淡的星一顆接一顆掠過視野。
“簡直就是一部部電影！”昏暗中，又是那個熟悉的聲音。
想看見你的笑作文 第4篇
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一日，黛玉方梳洗完了，只見香菱笑吟吟的送了書來，又要換杜律。黛玉笑道：“共記得多少首？”香菱笑道：“凡紅圈選的我盡讀了。”黛玉道：“可領(lǐng)略了些滋味沒有？”香菱笑道：“領(lǐng)略了些滋味，不知可是不是，說與你聽聽。”黛玉笑道：“正要講究討論，方能長進。你且說來我聽。”香菱笑道：“據(jù)我看來，詩的好處，有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的。有似乎無理的，想去竟是有理有情的。”黛玉笑道：“這話有了些意思，但不知你從何處見得？”香菱笑道：“我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：‘大漠孤煙直，長河落日圓。’想來煙如何直？日自然是圓的。這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒象是見了這景的。若說再找兩個字換這兩個，竟再找不出兩個字來。再還有‘日落江湖白，潮來天地青’：這‘白’‘青’兩個字也似無理。想來，必得這兩個字才形容得盡，念在嘴里倒象有幾千斤重的一個橄欖。還有‘渡頭余落日，墟里上孤煙’：這‘余’字和‘上’字，難為他怎么想來！我們那年上京來，那日下晚便灣住船，岸上又沒有人，只有幾棵樹，遠遠的幾家人家作晚飯，那個煙竟是碧青，連云直上。誰知我昨日晚上讀了這兩句，倒像我又到了那個地方去了。”
習題：
1.寫出文中提到的幾位詩人所處的朝代極其原名：
陸放翁是指_______(朝代)的______
王摩詰是指________(朝代)的______
“老杜”是指________(朝代)的________
李青蓮是指________(朝代)的_________
2.唐代的韓愈說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，結(jié)合第一段，說說黛玉替香菱解了什么“疑惑”？
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3.黛玉說香菱“不出一年的工夫，不愁不是詩翁了”，她是不是把寫詩看的太簡單了？結(jié)合課文談談，她為什么這樣講？
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4.黛玉對香菱的學習進程按程度的深淺作了合理的安排，其表現(xiàn)在文中哪些詞語上？
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5.第二段中，作者一共寫了八處“笑”，一處“笑吟吟”，七處“笑道”，這是否太啰嗦了？結(jié)合課文具體內(nèi)容，談談你的認識(至少兩處)：
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6.第二段香菱所引的王維的三聯(lián)詩句印證了宋代(人名)對王維詩和畫的評價，“，”，請在下面默寫一首你所喜歡的古代詩歌，并談談你的體會：
詩歌：________，________。
________，________。
體會：
參考答案：
1.南宋陸游;唐王維;唐杜甫;唐李白
2.律詩押韻“一三五不論，二四六分明，但看古人的詩亦有順的，亦有二四六上錯的”，黛玉說“平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的。”
3.不是，黛玉這樣講是有前提的，一是先細心揣摩透了王維的五律一百首，再是讀杜甫的七律一二百首，然后再讀李白、陶淵明、應、謝、阮、庾、鮑等人的詩，加上香菱又及其聰明好學，有了這些條件，方說“不用一年的功夫，不愁不是詩翁了”。
4.且把然后再次再然后
想看見你的笑作文 第5篇
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“我們年少，我們需要珍惜時間。”我真想對她說這句話，以為你不珍惜時間，所以學習成績一直提不上去，別人學時你玩，別人玩時你還玩。共同閱讀關(guān)于我想對你說作文高一，請您閱讀。
我想對你說1你好，因為我預感此文章能被我想見之人見之的幾率 近幾日來，我內(nèi)心之疑惑愈來愈大，便想找人解答一番，首先想到的本是父母，但一想到以往的交際結(jié)果，我便放棄了，于是乎我又想到老師同學，我的同學天智尚開，面對我的疑惑只會捂嘴一笑，面對老師，則是不捂嘴的哈哈大笑，無奈我又想到了些許文學大家，我眼中的'文學大家有林語堂，錢鐘書，老舍，巴金等人，仔細想想活下的只剩你與余秋雨了。余秋雨先生在《借我一生》書中曾表達，他不總看這些讀者來信。仔細思考邊決定詢問于你。
既然要問問題怎么也要介紹自己的些許情況，這道有一絲解憂雜貨店的感覺。我生活在一個小農(nóng)場，父母由于創(chuàng)業(yè)失敗長期漂流在外，我主要與我爺奶生活，還記得我的啟智之書為零下一度，那是看覺得收益非凡，那里面之事，文思所想，皆是我從未聞過，從未想過，我開始對這種奇妙思想有了絲絲欲望，那時我初三，由于什么都會，上課我基本處于為所欲為的狀態(tài)，那時也看了不少書，由于圖書館的閉關(guān)鎖館，我的書大多來源于京東，不過幸好父母還是支持我多多看書。最后我以不錯的成績上了一所縣重點。到了高中我便飄飄乎，借著之前的知識，上課看老師所謂的課外書，最后考試我九科剛不到四百分。不過還好只是上學期。
今天是三月十一號，我已開學十余天，面對新買的書我還是沒有勇氣拿起教科書，還記得幾日前分文理科，(由于我們是最后一屆文理分科，所以提前一學期分)熱愛文學的我報了理科，很多人都不懂，我只想說其一，那些歷史我早已在斯塔夫里阿若斯的全球通史中大致了解了，而地理也在家里的大地圖和書中的世界了解。其二學校的書編的錯重復雜，老師講課，一本不到二十萬字的書老師硬能墨跡一個半月才講完，加上老師之論點與我有諸多出入，而他們又不削與我等小輩交流，我只好來到理科，反正學校的本質(zhì)是學習的地方，我理科不行便要補補理科。時間也距離回憶有了十日。
現(xiàn)在的我依舊什么都跟不上，課上的如同夢游仙仙境，我班還是全年級排名數(shù)后的。這讓我悲傷不已，更讓我悲傷的乃是我的同學，我與同學對話總是困難重重，他們相見皆為王者，吃雞，雖我也玩，但一交流總奇奇怪怪的跑偏，好不容易有幾個共同語言的還分班拆的天各一方，由于我體積較大，體重較沉，還經(jīng)常被班級一些人玩弄，為更好理解中國的忍之道我一直不卑不亢任人捉弄，時不時我的爆發(fā)還總被老師誤認欺負小動物，真是痛苦不已。
說了如此之多也該交代正題。念于我如今的狀態(tài)，我究竟該蹲一級跟學弟學習，還是退學學門手藝好未來養(yǎng)家糊口，再或者混混僵僵三年后去二本，三本，然后迷茫一生，再或者，也是我最不想之路，便是放下所以書，所有愛好，全心學習，學老師所想，背老師讓背。
請問，你能告訴我嗎?
不大，所以我在下面也會隨心所欲的胡說八道，還望見諒。
我想對你說2親愛的朋友，茫茫人海中你我相識，相知，也許是緣，也許是老天注定要我們成為摯友的。潘是我?guī)啄昵熬驼J識的好友，當時我們一見面，我就有一種親切感油然而生，可能是臭味相投吧!開學的第一天，我們就變得很熟，有說有笑的。雖然現(xiàn)在我們再難相遇，但： 朋友，我想對你說：“謝謝你在生活中處處為我著想。有一次大掃除，我們兩人被分配去割草。炎炎夏日，我們都有一種昏昏欲睡的感覺，就是因為如此，我一不小心把手給割破了。在我疼痛難忍之際，是你扶我去包扎傷口，還把我剩下的那份工作扛了下來，真的謝謝你!”
胖友，我想對你說“：謝謝你在學習上對我毫無保留。我相信其他人肯定會這么想：教會了別人就等于給機會別人去超越自己。然而你卻沒有，在我發(fā)燒請假了三天后，是你耐心地一遍又一遍地幫我補習。”
朋友，我想對你說：“謝謝你一直不離不棄地陪伴著我。‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨的時候，是你用那幽默的話語讓我快樂，忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過都在看到你的笑臉后化為了烏有。”
朋友，我有太多太多的話語想對你說，可即使有千言萬語能敘盡我對你的思念嗎?當然不能。我們的命運不會相同，將來那么長的道路中，我們還會相遇嗎?也許不會了，但我的腦海中，無論怎樣都不會忘卻關(guān)于你的一切，我相信，你也一樣。
親愛的朋友，我真誠地祝你幸福。
我想對你說3在人生的漫漫長路中，一定有一群人在陪伴著我，陪我走過困難和坎坷，你肯定會認為這幫人就是我的親人，但對我來說，朋友卻稍顯重要一點。因為，我們的人生大部分是在學習，看見的，碰見的。都是朋友。是朋友陪伴著我們經(jīng)歷挫折和困難。
你是一個很活潑的人，盡管你的成績并不好，但你卻總能給我一些感動。不知你是否還記得，就在我過生日的那一天，我?guī)缀跻呀?jīng)忘了這件事，但是你早上一來，就在我的桌子上放了一個蛋糕，而且，還給我說了一聲“生日快樂”然后轉(zhuǎn)身便走了，坐回了你的位子。不知怎么的，我的心里涌起了一股暖意，眼角朦朧了。因為，那是我那年生日聽到的第一句“生日快樂”所以朋友，我想對你說：“謝謝你，我最要好的朋友，是你讓我度過了一個快樂的生日。”
你不僅偶爾會給我一點驚喜，而且，就在我難過傷心的時候，你也會坐在我身邊安慰我，逗我開心。就好象上次一樣，我考差了，心里非常難過，可是，就在我的心情極度失落的時候，你出現(xiàn)了，您耐心的勸導我，讓我想開點，不要再去想了，這一次沒考好，下次努力就行了。如果一次沒考好就蒙上了一層陰影，那下次也別想考好了。聽了你說的這些話，讓我的心情從那陰暗的深谷慢慢的爬上來，漸漸地接近了明媚的陽光，正因為有了你的這一番話，讓我很快地走出了失敗的`陰影。在下一次的考試中取得了一個好成績。所以朋友，我想對你說：“謝謝你，我最好的朋友，是你讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
正因為這樣，我更加珍惜我們之間的友誼，當我看見你在我面前落淚的時候，我的心里也很不是滋味，當我看見你開心時，我的心情也豁然開朗，我們就如同姐妹一樣，有福同享，有難同當…
所以，當有了你的陪伴后，我的生活將會變得更加精彩，更加絢爛奪目，而且它將在我以后的生活中，發(fā)揮出重要的作用。而我們之間的友誼。就好像寶藏一樣，被我深埋在心底，永遠珍藏。
我想對你說4朋友，其實，我有很多話要對你說，只是一直悶在心里而已。記得一次考試，我沒考好，漏題、審題不清而扣了許多分，還被老師批評了一頓。我心里本來就不是滋味，你卻嘻嘻笑道：“你臉紅了吧?這次沒考好吧?原來班長也有考不好的時候呀!”我被老師一批評，再加上你這一諷刺，心里更難受了。我求你了，別諷刺了!只是一次考不好而已，你這樣既不文明，又傷我自尊心，你知道嗎?
我最忘記不了的是你的“笑”，不是大笑，也不是微笑，而是一種無法形容的奸笑。你次次轉(zhuǎn)過身來，次次對我奸笑，何必呢?你還會跟同桌或自己的好朋友說悄悄話，一邊說一邊斜著眼睛看我一邊笑，你的朋友聽完了竟哈哈大笑。我默默走開了，你卻跑過來拉住我，被你拉住的一瞬間，我心里想：你還是不是我的朋友了?你邊講邊笑，還是那種“笑”——奸笑。還說出些亂七八糟異想天開稀奇古怪的東西……我聽了，臉上的表情有些憤怒，腦海里一直繞著個問題：這是我的朋友嗎?改正吧，求你了。
朋友，也不是說你沒有優(yōu)點，你的優(yōu)點很多，只要你改正這些缺點，我就認為你十全十美了。朋友，我想對你說：朋友之間應互幫互助，和睦相處。而不是諷刺、挖苦和嘲笑。
我想對你說5朋友我想對你說;記得從前我們兩個非常要好，對方有什么好吃的，都給對方吃，對方有什么好玩的，都給對方玩，可是我不知道為什么你一和楊玉姣接觸，就忘了我這個老朋友，朋友你好很心啊!
有一次，我們兩個走在放學回家的路上，你見了楊玉姣，飛一般的跑到他的身邊，我控制不住自己的承受能力，就罵了你幾句，我便把你用勁的拉了回來，打了你兩下，你快哭了，從此我們就誰也不理誰了，朋友我想對你說：對不起，我并不想眼睜睜的把自己的好朋友成為別人的好朋友。
還有一次你和楊玉嬌走在路上，我遇見了你，我還買了點東西，我給了楊玉姣了一些，卻沒有給你，那是應為上次的事情，讓我丟盡了顏面，讓我沒有了尊嚴，我也怕我跟你說話，你不理我，朋友我想對你說我很珍惜我們的友誼呀!
還有一次，我們都在寫作業(yè)，還有楊玉姣在場因為上次的事情，我但這所有的、同學的面，當眾罵了你說了你，你流下了眼淚。我知道你很委屈，但我不的不說你，你丟棄了舊友換來了新友。但是我說了你之后你有了大大的改變，你與我和好了你每天放學都和我一起回家，這幾天和你在一起都很高興。朋友我先對你說;我不想失去你這個朋友，我希望我們永遠都是好朋友，朋友我想對你說;朋友我希望我那次的所作所為，請您原諒，那次我并不說你，可是憋在我心里也難受呀!我不得不說出來”。
想看見你的笑作文 第6篇
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媽媽在邊上站著，我告訴媽媽，我寫的作文名稱是“我愛小區(qū)”。媽媽愣了愣，頓時哈哈大笑。她說：“你幫小學生寫作文呢，這么幼稚的題目。”
看著媽媽的笑臉，我歪歪頭。真的這么搞笑嗎？我卻一派正經(jīng)，我又說：“媽媽，是自己的作文，不是小學生，就是要這個題目。”
我們家是今年才搬進小區(qū)的。本來，我已是高中生，學業(yè)繁忙，加上自己的性格就是冷冷清清的，從沒注意過小區(qū)的什么。每天就是學校家里兩點一線，小區(qū)的林林總總，說得矯情一點，就全是過眼云煙了。
那天晚自習后，拖著沉重的身子，騎著單車，我費勁地往家蹬。心情真的是很不好很不好，晚上才考完試，考得不是很理想。自己的成績是很好的，在學習上，長這么大，還沒受過一點挫折。所以，現(xiàn)在的一點點不稱心，于我，都是致命的。
從小區(qū)門口進去后，夏日晚上的涼風便陣陣襲來，很舒服。心情不佳的我，卻因為不佳，所以變得柔情。我跨下單車，扶著車把，第一次，準備慢慢踱步回去。
小區(qū)的燈光很柔和，有金黃色的味道。這是我一直知道卻從未注意過的。
我向四周望去。
看見一家人在歡聲笑語，他們笑得很大聲，可能真的是快樂到了極點吧。想想自己好像從沒這般肆無忌憚地笑過，沒有理由，為什么要笑。
看見一個老人家站在窗前，替那盆開得很艷的花澆水。老人家真的很老了，頭上沒有一根頭發(fā)是黑色的，他臉上安謐的表情卻讓我離不開視線。他就那么靜靜地澆水，我經(jīng)過的時候，他沖我笑了笑，很舒服的笑容。明明那樣蒼老了，為什么還笑得出來。
看見一個嬰兒大哭大鬧，他家人手忙腳亂，又是喂奶，又是搖鈴鐺。他家里的京巴也叫的瘋狂，很吵很吵。我停下腳步，就這樣靜靜地看著他們，看著他們慢慢將孩子哄得平靜，哄得喜笑顏開。孩子發(fā)出笑聲那一刻，他們家所有的人都笑了。這么煩人的孩子，對著他，為什么笑。
想起今晚上的考試，我剛做完，老師就來到我面前，想要幫我先改試卷。等他改完，試卷上，無情的兩位數(shù)將我打入地獄。我久久沒有回神。老師沒有批評我，他說：“都怪老師，沒讓你檢查一下就急著幫你改了。”我低下頭，聲音沙啞：“是我知識掌握得不好。”老師拍拍我的頭，很溫柔的聲音：“沒事，也算是一個提醒，下次考好。”說罷，沖我笑得歡愉。
晚風涼涼的，今晚一定又會下大雨，我望見家里窗縫的一絲絲燈光，知道媽媽又在房間等我了。我騎上車，立刻回到了家。
進了家門，媽媽便端著一杯熱牛奶，上前來便是，噓寒問暖。我結(jié)果手背，說：“我考差了。”媽媽回到沙發(fā)上，順手關(guān)了電視機。“我以為是啥事呢，瞧你一臉陰沉的，沒事，下次考回來就是了，這么晚了，去睡吧。”媽媽的語氣很輕松，甚至還對著我笑，那笑容，很和藹。
我說：“媽媽，為什么不罵我，為什么你還會對著我笑。我同學考差了，還被他媽媽打了。”
想看見你的笑作文 第7篇
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濰坊中心雙語學校 李翰卿
今天上小荷寫作的王老師早早的來到教室里，看著王老師來得這么早，又神秘兮兮的樣子，我想：經(jīng)常在作文課上搞點兒小花樣的王老師，今天葫蘆里又要賣什么藥呢？
只見王老師慢慢的從一個包里拿出一個化妝品小盒子，輕輕的放在講臺上。王老師今天可能要賣化妝品吧？如果真是要賣化妝品，我可要開溜了——男生是不用化妝品的呀！
開始上課了，只見王老師像變戲法似的從小盒子里拿出許多黑白照片，不急不慢的說：“這些都是我過去學生的照片，這些學生有的有出息，有的沒有出息，有的進了監(jiān)獄，有的做了大官……”看到王老師拿出的是黑白照片，我大聲地說“天哪！這是什么年代的老照片呀！”王老師神秘兮兮的看著我們說：“你們可以上來仔細的看看，看看他們長得什么樣”。聽到這里，我們蜂擁而上，搶著拿起桌子上的照片看起來。“哇！這不是我們學校的呂老師嗎！”范雪雨的一聲尖叫，把同學們的目光吸引了過去。“嗨！真是英語呂老師耶！”同學們爭著，搶著，嚷著，笑著。此時的王老師卻把小盒子高高舉起來，讓同學們回到各自的座位。高聲宣布“我這小盒子里還有未來的科學家，不久的濰坊市長呢，想不想看看呀！”我第一個大聲地說：“想！”“想！我想！”“我也想！”教室里炸了鍋。
可是，此時的王老師卻故弄玄虛的說：“真想嗎？真想就先聽聽我的約法三章，做得到，上來看，做不到的在下面看人家看。”“我做得到！快說吧！”“第一，來看照片的同學看完以后，不能大聲地笑；第二，不能告訴同學你看到的是誰的照片，更不能評論人家長的丑和??；第三，想笑的同學，等大家都看完了以后可以開懷大笑。”聽到這里，我更按捺不住急切的心情，真想快步走上去看個究竟。好在我排在第一名。我第一個在眾目睽睽之下走上講臺，因為走得快，頭差一點兒碰到黑板上。我把頭徑直伸向小盒子：我的媽呀！哪里有什么科學家的照片，濰坊市長的照片？分明是一個小孩子的臉嘛！確切地說，明明是一個長相不帥，帶著眼鏡的傻呵呵我的臉呀！
我一下子大笑起來，猛地，想到約法三章，我快步跑回座位后，實在忍不住了，便坐在座位上狂笑起來。
同學們看到我笑，一下子有點兒丈二和尚摸不著頭腦的感覺，竟然也傻呵呵的笑起來。同桌趙雪丞好奇地問我：“你看到什么了？”我狡猾的趴到他耳朵上小聲地說：“你自己去看看，一看就知道了！”我的這句話更激起了他的好奇心。他迫不及待的沖上去，迫不及待的把頭伸向小盒子只是一看，就一只手捂著嘴，一只手掐著腰跑回自己的座位，趴在桌子上大笑起來。
接著，其他同學陸續(xù)上去看，陸續(xù)下來大笑。教室里成了笑的海洋，笑聲此起彼伏，笑狀丑態(tài)百出：王潤澤笑得直用拳頭擂桌子，劉金陽笑得捂著肚子流眼淚，范雪雨和馬敬怡抱在一起，李明哲呆呆得看著大家，一臉的嚴肅……教室里亂了套。
看大家笑得差不多了，王老師兩手一拍，洶涌澎湃的笑聲戛然而止。王老師明知故問：“同學們，在我的小寶盒里你看到了誰??？”“我看到了濰坊市長！”“我看到了一個將軍！”“我看到了一個老師！”“……”……同學們七嘴八舌的一片嚷嚷。
想看見你的笑作文 第8篇
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思念像一根線，牽絆著我。第一次的思念卻像千絲萬縷，讓我夜不能寐。思念像苦瓜，十分的苦楚，卻沒有甜。下面給大家分享一些作文思念高中700字，希望對大家有幫助。
作文思念高中700字1那一天晚上，我焦燥不安，怎么也睡不著，臥室里就只有我一個人。沒開燈，只有那閃爍的電視，不時發(fā)出聲來，一夜無眠……
第二天，外婆上來找我，那傷心的臉，讓我迷惑了，當我問出“為什么”的時候，外婆的回答是：“你爺爺去世了。”我只感覺五雷轟頂。
我飛速地跑到一樓，看見爺爺正靜靜地躺在那兒，聽見奶奶嚎啕大哭的聲音，看見父母那潔白的孝服，我腦子里一片混亂。
我的媽媽看見了我，向我走來，想牽起我的手來安慰我。當她的手快碰到我的時候，我從混亂中醒來，輕輕地推開媽媽的手，跑回自己的房間，只留下“砰”的一聲。
我把自己關(guān)在房間里，拿起爺爺?shù)恼掌?，看著照片上爺爺?shù)男θ荩乙残α?。通過照片的反光，我看見了自己的笑容——那悲傷到極致的笑容!爺爺?shù)男θ莺盟埔粋€慈祥的天使，而我的笑容卻像一個地獄里的亡靈。
“嘀嗒”，一股清脆的聲音想起，照片上出現(xiàn)了一朵晶瑩的水花，我抬起如同灌了鉛一般的手，輕輕觸摸自己的臉頰，我哭了，這是我記事以來第一次悲傷地哭泣。我輕輕地走向窗邊，那時應該是凌晨三點十幾分左右，我看向窗外，黑壓壓的烏云和一滴滴的雨落下。老天爺好像很配合我們一樣，在爺爺入葬的這幾天，一直都在下雨。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”此時盡管不是清明，但用來形容那時的天氣和氣氛，用這句詩來，真是應景。
一年后，我的弟弟出世了。這一年里，我每時每刻都在想著爺爺?？吹絼偮涞氐牡艿?，我又想哭，我想到爺爺再也見不到他的第二個孫子……
幾年來，都都好想回到七年前的那個夜晚，把爺爺留在家里，這樣就不會有那一場車禍，不會有那“搶救無效”的話，也不會有那一場葬禮，爺爺也迎接弟弟的降生，可以像以前陪伴我一樣，陪伴弟弟和我……
我默默地念著：“爺爺，爺爺”。我知道了：其實，世界上有一種愛叫做——思念!
作文思念高中700字2畢業(yè)的號角即將吹響，如一粒擊石，落入我內(nèi)心平靜的湖面，漣漪一圈圈在我心中蕩漾開來，原來，畢業(yè)，是離別的笙蕭……
我看著班里的每一張笑臉，記憶的鐘被敲響，一聲聲傳入心里，一絲絲傷感蔓延開來，散發(fā)在空氣中……
三年了，是他們陪我走過，我們一起打鬧，一直努力，一眨眼，三年時光如水般離去，若是日后分離，叫我怎能不思念?
我思念這里的每一個人，每一份歡歌，每一份笑語，我思念這里的每一棵樹，每一棵草，每一片磚和每一片瓦，它們都曾見證我在這里的三年時光。
學校，如我的第二個家一般，承載著許多我的歡歌笑語，它還是孕育著我的夢想，是它，讓我不斷地成長著。
我最敬愛的導師們，當離別的笙蕭響起，不知何時，我們才能重逢，何時我才能親昵地跟你們說一聲：“老師好!”
若是離去，我又怎能不思念你們?
人生若只是初見，何事秋風悲畫扇?
是你們給予的太多太多，總令我難以忘懷，當我開始慢慢成長時，我才發(fā)覺，許多人，許多事，也正漸漸地遠離我。
正如你們一般，讓我學會了成長，明白了許多人情世故，一切那么美好，多想讓它繼續(xù)，卻不料，分別的時間到了，即使有萬般不舍，卻也依然無可奈何，因為我要懂得更多，學會更多，首先要學會的，即是與你們分離。
我想，若干年后的今日，我再踏進母校，一切必是物是人非吧?
思念，由心底悄然化開，隨著畢業(yè)的臨近，我知道，如若分開，我一定會無時無刻地思念著這里的每一個人。
瞧!每一個同學的笑臉，那是多么可愛的面容。聽!他們的笑聲，聲聲印在我的心里，這輩子，他們注定是我的思念。
奏起離別的笙蕭，我悄悄地把一顆思念的種子埋在心底……
作文思念高中700字3歲月，在那花開花落之間悄然逝去;時間，像一層薄霧，被風吹散。一天又一天過去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有一個學期了，遠方的你，別來是否無恙?你可記得，和我們一起的點點滴滴?
我思念你，思念你的笑。還記得四年級的一個午后，你在座位上畫恐龍，我趁你不注意，點了點你的笑穴。你被我嚇到了，覺得很癢，就抖起來，不停的笑著，臉頰上的肉肉一晃一晃的。那笑容是多么燦爛，嵌在你胖胖的小臉兒上，兩個深深的酒窩印在你的臉上，總讓人覺得你憨態(tài)可掬，是我總想捏一下你的小臉蛋。你是否還擁有這樣天真燦爛的笑容?思念你的笑。
我思念你，思念你的鬧。那是一個可見，你和你的好哥們兒在樹蔭下捉螞蚱。你們把自己弄得全身是土，才捉到一只螞蚱。因為弄得自己全身是土，挨了老師一頓批評?？赡阏驹谧簧?，看見別人笑，自己也傻乎乎地跟著笑起來。現(xiàn)在的你是否還像那樣無拘無束地鬧呢?思念你的鬧。
我思念你，思念你的畫。你是我們?nèi)嘧顓柡Φ漠嫾遥蠹叶际殖绨菽?，一看見你在畫畫，就立馬圍過來，湊個熱鬧。有一次，你不是在黑板上畫畫么?只見你一手拿著書，一手拿著粉筆，有時候飛快地涂色，有時候慢慢地勾線。老師叫我們做作業(yè)，我們壓根兒沒聽，全盯著你看。那畫，確實和古詩里的畫得很像，你好像又加了幾只小鳥，畫的啊，實在是惟妙惟肖?？墒乾F(xiàn)在你轉(zhuǎn)學去深圳了，我，們再也不能欣賞你奇思妙想的畫作了。思念你的畫。
看著太陽升起又落下;看著花兒綻放又苦萎;看著日子一天一天過去，對你的思念也積累了許多。思念悠悠，不知道何時才能見到你的笑;思念悠悠，不知道何時才能看到你的鬧;思念悠悠，不知道何時才能看見你的畫……真心希望你能回來，你可知道，我們每天都在想你，你可知道，余姚市第二實驗小學的大門永遠為你敞開!
思念悠悠……
作文思念高中700字4有時候我會忍不住琢磨，思念到底是不是一種怪病呢?最后我找到了答案，我的回答是：一定是的，思念一定是一種極致稀奇的病癥，它會讓人失去食欲，也會叫人丟了魂魄，尤其是當一個人被思念纏身的時候，那種孤獨與悲傷之感，那種無奈與惆悵之情，那種無力與無助之狀，簡直比生病了還要難受，比死亡還要痛苦。
思念一個人是什么滋味，還是形單影只的時候我一直搞不太懂，而且我以前總以為“茶不思飯不想”是一種夸張的說法，可是真的到了想念一個人的地步時，我忽然覺得就算是用肝腸寸斷來形容也不為過。那么思念到底是一種什么東西呢，在我看來那就是一種撓人心扉的感覺，它讓人一會喜一會悲，也讓人一時悸動卻又會一時心傷，難怪從古至今總有那么多人被相思折磨的白了頭，被思念折騰的丟了魂。
最近我讀了一首唐代女詩人——魚玄機的詩，它其中的這兩句“憶君心似西江水，日夜東流無歇時”讓我感觸頗深，那一刻我忽然情不自禁聯(lián)想到了那滾滾的江水，自然而然心中的思念和悲痛就如同那綿延不絕的江水一般，流也流不盡，說也說不完，怎叫一個愁啊!
“曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君。”思念一個人到了骨子里時，腦海中就會一直浮現(xiàn)他的音容笑貌，不論那人有多么平凡，有多么無情，你就是放不下，也割舍不了，或許這就是喜歡，也許這就叫作相思。當我思念一人時，我總會情不自禁的想要引用一首古詩來附庸風雅一下，因為我感覺無論多少修飾語都難以表達自己當下的心境，唯有那些流傳千古的詩詞才可以聊以慰藉，讓我可以得到一絲絲的滿足與欣慰。
“無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。”一絲的相思怎么能幻化成千絲萬縷的愁緒呢?我想無情的人一定會這樣問吧，可是相思就是有這樣神奇的魔力，我想無情之人大概永遠也不明白多情人的煩惱吧……不過當我嘗過思念的苦楚之后，當我遭過相思的折磨之后，我還是希望人們可以明白“天涯地角有窮時，只有相思無盡處”的道理，因為這個世界是一個有愛的世界，無論是對親人的思念，對朋友的思念，還是對愛人的思念，都足以讓我們感受到愁，感受到痛，或者感受到歡喜。
作文思念高中700字5夜，又是一個夜，沒有皎潔的月亮，沒有閃爍的星星。窗外細雨濛濛，街燈迷離，在這個遠離家鄉(xiāng)的城市，在我求學的日子里，總有絲絲縷縷的情緒理不清。
時間就在指縫中掠過，又一個周末到了。下自修后，望著眼前來接學生回家過周末的家長，我徘徊在校園的芒果樹下，多希望人群中閃現(xiàn)爸爸媽媽的身影。我失望了，看著身邊的同學開開心心地走到自己爸爸媽媽的面前，帶著滿臉的笑容離開學校，身影慢慢地在我的視線中消失。眼前的情景對我來說是如此的熟悉，可又那么地遙遠。
小學時，每到周末，我一出校門，就有一個熟悉得不能再熟悉的身影在等著我，牽起我的小手走回家。我漸漸長大，敢獨自回家了，再不需要媽媽來學校接我了。每次回家，遠遠就能看到一個人影倚門而望，露出一個溫柔的笑容。媽媽那小月牙似的眼睛，潔白的牙齒，瘦小的身板，早已深深地烙在我的腦海里?；氐郊依?，香噴噴的飯菜早已擺在桌子上，香氣撲鼻而來，饞得我口水直流。我猛地撲到桌子邊狼吞虎咽。這時爸爸媽媽會笑著對我說：“慢點吃，別噎著。”弟弟也俏皮地對我說：“姐，吃慢點，還有我呢!”
當我還沉浸在記憶中時，同學菲菲拍著我的肩膀，說：“回宿舍吧。”她把我從回憶拉回了現(xiàn)實，我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛早已模糊。
想看見你的笑作文 第9篇
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相視一笑
輕輕的戴上
那紫色的花環(huán)
心
在花香中沉醉
秋千輕蕩
長發(fā)飛舞
笑聲飛揚
愛在指尖
無聲的傳遞
如若時間
能在這一刻
靜止
我愿意
放棄一切的一切
只要有你
如果一切真是注定的緣分，為何還要如此的撲朔迷離，那千年的夢是一場不能斬斷的情緣還是命運的再一次捉弄呢？
風微涼，盈兒偎在文軒的懷里，心里有無限的疑問，不知怎解。兩個人默默無語的向前走著，各想著自己的心事。文軒心里有著無限的感動和欣慰，多年的夢中蝶之謎終于解開，此刻夢中人就在眼前，又怎么能讓他心里不激動呢！文軒在心里默默感念著這份上天的恩賜，心一直祈禱著：但愿這一切不再是個夢。盈兒心里此刻卻是喜愁參半，又不想讓文軒知道她的擔憂，只得用微笑掩藏心事，同時也在心里祈禱著：但愿這一切只是命定的緣分，不是劫難的開端。
回到居所，文軒扶盈兒回房間躺下，體貼的說：“你今天累了，好好躺著休息一下，乖乖的，不要亂動，明日我給你看一樣好東西”，盈兒微笑著點頭，然后閉上了眼睛。文軒在盈兒的額頭上輕輕一吻，然后轉(zhuǎn)身輕輕的走出去，關(guān)上了房門。
已是黃昏，太陽正在吐露最后的一絲光芒，大地披上一件紅色的衣裳，地上的花草和房子周圍的竹林此刻也披上了一層霞光，像是著了新裝，與平時大不相同，景色迷人。文軒一邊感受著這迷人的景色，一邊沿著屋前的小徑向前走去，他記得在前面不遠處有一片柳樹林的，他要用柳枝編一個美麗的花環(huán)給盈兒，想著她帶上花環(huán)的樣子，他忍不住嘴角上揚，臉上掛著陶醉的笑容。心里這樣想著，腳步也不由得加快許多，不一會兒，柳林就到了。遠遠的，只見柳枝被落日的余暉涂了上一層紅光，隨風飄揚著，林間依然花朵斑斕，似乎蝴蝶谷的每一處都生長著不同種類的花，各自有著自己不同的特色。文軒走進柳林，輕折一枝最長的枝條，用手彎成一個圈，固定好，再采摘一些紫色的花朵，插在上面。第一次編這樣的花環(huán)，雖然有些笨拙，可是文軒編的很認真，不一會兒，終于編好了，再稍作修整，文軒滿意的笑了。想著，明天給盈兒一個驚喜，文軒興奮的哼起著歌，向回走去。
見文軒走出房間，盈兒重新睜開眼睛，慢慢起身坐在鏡子前面，眉間愁云密布，想到長老的話，那種透骨的涼意遍布全身，淚無聲的滑落臉頰，這是盈兒第二次流淚，以前從來不知道自己還會流淚，還會傷感。情，真是一個傷人的東西，任誰落入情網(wǎng)，喜怒哀樂竟都由不得自己了?？蘖艘粫海粮闪搜蹨I，盈兒暗暗對自己說，不會的，命運不會如此待我，過了今天，我依然是那個無憂無慮的盈兒，看命運能奈我何？想到這兒，盈兒對著鏡子給自己一個笑臉，然后又躺回去，慢慢的睡著了。
一夜熟睡，盈兒驚訝的發(fā)現(xiàn)昨夜竟然無夢，從記事起，盈兒記得每晚都會做夢的，夢的內(nèi)容千姿百態(tài)，千變?nèi)f化，不盡相同，（只有那個有著白衣男子的身影的夢特殊，會有重復）有的記得很清楚，有的只剩一個模糊的影子。盈兒習以為常，也漸漸喜歡上了自己的夢，為了夢中有著不同于現(xiàn)實的七彩的世界，豐富著自己的生活。
早早的起來，盈兒臉上消去了愁云，又恢復了那天真無邪的笑容。蹦蹦跳跳的下樓，見文軒正在樓下等著，兩手向后背著，臉朝著樓口的方向，像是等了很久。見盈兒下來，文軒一笑，說：“盈兒，你醒了，”接著神秘的說：“我要送你一件東西，你猜是什么？”，盈兒想起了他昨晚的話，期待的問：“什么呀，干嘛那么神秘，我不猜，快給我看！”說著撲過來，拉著文軒的胳膊，想看個究竟，文軒左躲右閃，手依然背著，不肯給她看。鬧了半天，文軒拗不過盈兒，只得投降，說：“那好，你閉上眼睛，不許偷看，我就拿出來給你，好不好！”，盈兒點頭，乖乖的閉上眼睛，等著，文軒從身后拿出花環(huán)，輕輕的戴在她的頭上，然后扶著盈兒走到鏡子前面，說：“好了，可以睜開了”。盈兒先是嗅到一股甜甜的香氣，不禁問：“什么花，好香?。?rdquo;然后微睜開眼睛，望向鏡子，只見自己頭上戴著一個紫色的花環(huán)，上面有十一朵不同的花，但都是淡淡的紫色，花環(huán)襯著那長長的頭發(fā)，盈兒一下子驚呆了，第一次見這么漂亮的花環(huán)，她愛惜的用手摸了摸，左照右看，喜歡的不得了。這時文軒從身后輕輕的抱住盈兒，頭貼在她的頭上，微笑著問：“送你的花環(huán)，喜歡嗎”，盈兒點頭，輕輕的說：“喜歡，謝謝你！這是你昨晚編的嗎？怎么不叫醒我？”文軒笑著說：“見你睡的香，就沒打擾你，喜歡就好”，接著望著鏡中的盈兒，由衷的贊道：“盈兒，你真美！”，盈兒羞澀的笑了，兩個人就這樣站著，笑望著鏡中的彼此，無語，卻又似有千言萬語在無聲的交流。
良久，盈兒回轉(zhuǎn)身，說：“今天我們還去那個叢林的紫色花海，好不好”，說著不等文軒回答就拉著他向外走。到了外面，盈兒向文軒神秘的一笑，說：“今天讓你看看我的另一種飛翔”，說著意念一動，盈兒的背后出現(xiàn)了那對紫色的翅膀，文軒還沒回過神來，只見盈兒已騰空而起，飛在空中，回轉(zhuǎn)身對著文軒笑?？粗诳罩酗w翔的盈兒，文軒驚喜的問：“你還能這樣飛?。≌婷?！”盈兒收翅落下，拉起文軒的手說：“想不想一起飛，來，我?guī)阋黄痫w，先閉上眼睛”，文軒順從的閉上眼睛，只見自己被盈兒拉著，身子隨風而起，耳邊是呼呼的風聲，這時盈兒在他耳邊溫柔的說：“現(xiàn)在睜開眼睛吧！”文軒聽言，慢慢的睜開眼睛，只見身子已在半空中，自己被盈兒拉著，竟然也會飛了，低頭見地下的花草一掠而過，第一次體驗這種飛的感覺，文軒感覺自己飄飄欲仙，興奮的不能自抑。扭頭，只見盈兒正微笑著望著自己，眼神中充滿關(guān)切，怕他不適應。文軒笑了笑，說：“沒事，這種飛的感覺挺好”。盈兒這才放下心來，拉著他，加快了速度。
想看見你的笑作文 第10篇
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有趣的愚人節(jié)作文范文一愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié)，結(jié)果我被別人騙了……
早晨，我一進校門就被同學捉弄了，她對我說：“你鞋帶開了。”我一聽就看看鞋，她說：“你上當了。”我一聽那叫個氣呀，可又沒辦法，今天是愚人節(jié)啊。
我看見了佳儀，就走了過去說：“你鞋帶開了。”她一聽和我剛來的時候一樣，也看了看鞋子，我說：“你上當了。”她聽了，說：“你……哼，我也一定會騙到你的。”下課了，佳儀走到我面前說：“嘿,銘萱，你后面有人。”我說：“少來，你騙不了我的。”她一看“奸計”沒有得逞，就掃興的走了。我同桌回來了，我說：“你死黨叫你。”他聽了我說的，就去找他死黨了。他走了以后，我笑著想：你也不動腦子想想，今天是愚人節(jié)啊……
愚人節(jié)玩得真開心啊，希望下次也能玩得這么開心!
有趣的愚人節(jié)作文范文二時光飛逝，我已經(jīng)是一名小學畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié)，我就忍不住笑起來。
“今天是愚人節(jié)!”我剛來到教室，我的朋友吳雪便跑過來，“我們要不要捉弄一下其他同學?”
“啊?不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。”我一聽，連忙擺手。“無趣。”吳雪說著便拿出一包“奧利奧”餅干，“這包餅干是牙膏餡的，還有一包芥末餡的。我一會就去捉弄捉弄其他同學。你可不準告密!”
“不會的!”我雖然覺得這樣不太好，但還是覺得挺興奮的。這時，吳雪又拿出了另一包餅干、一個小盒子和一張紙，把餅干裝進小盒子，用紙包上，在紙上寫：“生日快樂!”我明白了，這肯定是送給今天過生日的王同的。
王同進門來了。我的演技可是一流的，在那里“認真”讀書，其實心里早已樂開了花。王同啊王同，我對不起你啊!這時，吳雪已經(jīng)站起來：“王同，今天是你的生日，這是我給你的禮物，生日快樂!”
“謝謝。”王同笑著接過了禮物，回到座位上，笑著拆開，“啊，是‘奧利奧’餅干!謝謝你，吳雪!”王同說著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來。“啊，好辣!”王同大叫起來，接著便跑去了洗手間。
從洗手間回來，王同在餅干里看見了一張紙條。打開一看，是吳雪的筆跡：愚人節(jié)快樂!我們大家都哈哈大笑：“王同，愚人節(jié)快樂!”
有趣的愚人節(jié)作文范文三今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會來了，我終于可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”，只見熊可文同學慌慌張張地從樓道跑進教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會英語課要考試啦!”這喊聲猶如一顆定時炸彈，教室里頓時炸開了鍋，剛才還玩作一團的同學們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當了。只聽見熊可文說：“剛才我路過老師辦公室，聽見王老師對四(二)班的一個同學說一會要考英語，聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦。”同學們聽了他的話都相信了，趕緊回到查字典座位上開始緊張地看書，準備迎接考試。我來到熊可文的身邊，不屑地說：“你騙人的水平越來越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會再上你的當了。”“我沒有騙人，我說的是事實，你不信就算了。”他生氣地一說完就頭也不抬繼續(xù)看書，“哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久，發(fā)現(xiàn)他根本沒理我，依舊很認真地看書，“難道是我錯了，他說的是真的。”這時另一個聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
