電影雷鋒觀后感

更新時間：2024-11-20 查看人數(shù)：14

電影雷鋒觀后感

電影雷鋒觀后感第1篇

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觀看電影《雷鋒》有感范文

我還是一個學生，可用起錢來大手大腳，當我今天觀看了電影《雷鋒》后，受到了深刻的教育。

影片《雷鋒》展現(xiàn)了雷鋒叔叔毫不利己、專門利人的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象。其中，有這樣幾個鏡頭尤為感人。

一場籃球賽下來，戰(zhàn)士們熱得汗流浹背，許多人去買汽水喝，唯獨雷鋒捧起水壺喝涼開水。他說：“喝白開水一樣解渴。”是雷鋒小氣嗎？該花錢的時候，他卻一點也不猶豫。當別人有困難時，雷鋒就主動伸出援助之手。戰(zhàn)友王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家里等著錢用。雷鋒知道這事后，就用王大力的名義悄悄地寄去了20元錢。當人民有困難時，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊。遼陽市遭受了洪水災害，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢親手交給了災區(qū)的領(lǐng)導。他深情地說：“人民公社就是我的家。”這情景真讓人感動?。?/p>

看《雷鋒》，想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好、玩好。去春游，我吵著讓家長為我買了二三十元的水果、飲料及糕點。愛吃零食。這次是電影《雷鋒》教育了我，更是雷鋒精神感動了我，使我懂得錢是來之不易的。

觀看電影《雷鋒》有感范文

星期四，我和班里的同學一起觀看了電影《雷鋒》，我特別感動。

雷鋒叔叔只活了22歲，但是他卻做了許許多多的好事，活得十分有意義。在雨中，幫助大娘背著小孫子送他們回家的是雷鋒叔叔；建筑工地上幫助工人搬磚頭的是雷鋒叔叔，戰(zhàn)友有困難，是雷鋒叔叔偷偷地以戰(zhàn)友的名字往他家里寄錢；看到行動不便的老人，是雷鋒叔叔主動幫他們拿東西，送他們回家……

幫助別人從不留名，這就是雷鋒叔叔。他總是盡自己的最大努力幫助別人，一生中做過的好事不計其數(shù)，從來不計報酬。我也要做一名小雷鋒，在學校，同學有困難了，我會熱心去幫他們；在家里，我會幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務；在街上，我會扶著盲人過馬路；在公交車上，我會主動給老人小孩兒讓座。

觀看電影《雷鋒》有感范文

自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他生活習慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。

電影雷鋒觀后感第2篇

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雷鋒的故事讀后感500字左右

《雷鋒故事》是我正在看的一本書，這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看?？催^之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進動力。

我很崇拜雷鋒，這種崇拜來自內(nèi)心的真實思想與感受，對他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無限的敬佩，值得學習與發(fā)揚。

一、是一心為人民服務，毫不利己，不自私。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”他是這么說的，也是這么做的。

二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進木板，就是因為釘子的鉆和擠，堅持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書仔細地閱讀，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了，你怎么還看書呀？”雷鋒叔叔回答：“要隨時隨地擠出時間來學習，刻苦鉆研！”

三、是愛憎分明，樹立自己的人生觀念，對敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對黨和人民就要忠誠，毫不利己。

四、是說話算數(shù)，干一行，愛一行，鉆一行，千方百計地去解決問題。

五、是有極大的革命精神，明確了為誰活著，為誰而死？“為人民活著，為人民而死。”

總之，雷鋒的思想境界讓我無限感動。雷鋒，你永遠是我心目中的英雄！永遠是我的榜樣！

雷鋒的故事讀后感500字左右

《雷鋒的故事》是我最歡讀的書之一。雷鋒是青年的楷模。他在學習上，有一種不怕困難、勤學苦鉆的“釘子”精神。

雷鋒在學習中十分善于擠時間。他在看電視旁讀書，在駕駛室里讀書，熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期一整天都不看書，在玩電腦時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。

雷鋒在學習中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來，并寫上自己的心得體會。當我讀到這里時，不禁心中由衷地感到敬佩。以前我在看書時，往往馬馬虎虎，一筆而過，似懂非懂、所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。

雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個洞也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”

我的學習成績不是好，肯定是在學習上沒有多花時間時間和缺乏學習上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時間，好好學習，不能在星期一直玩電腦，應該向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研知識。我相信，通過我的努力，以雷鋒為榜樣，我的學習成績一定會提高的。

雷鋒的故事讀后感500字左右

他，從小就成了孤兒；他，總是把別人的利益看得很重，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方；他，一直工作到生命的最后一刻……他是戰(zhàn)士，是英雄。他就是雷鋒。

雷鋒，一個家喻戶曉的名字。他樸素、憨厚、為人老實。他樂于助人的事跡更是家喻戶曉。國慶長假里，我懷著無比崇敬的心情，閱讀了《雷鋒事跡》這本書。

雷鋒出生時中國仍未解放，雷鋒家是佃戶，受盡了地主的欺負。他的爸爸被日寇打死，他的哥哥也因過度勞累患上了肺結(jié)核，不治而亡；后來，他的媽媽也因故自殺了，雷鋒成了孤兒。他的六叔祖母收養(yǎng)了他，與他相依為命。那時，雷鋒就已飽經(jīng)世間的險惡。

電影雷鋒觀后感第3篇

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這部電影主要講了雷鋒出生在湖南長沙郊外一個貧苦人家，他的小名叫庚伢子，哥哥叫再伢子。

就在雷鋒四歲那年，日本飛機投下的炸彈炸毀了村子。鄉(xiāng)親們被困山上，父親下山為鄉(xiāng)親們找吃的，不幸被鬼子抓住活活打死。出殯的路上，庚伢子拾起浸著父親鮮血的稻種放進了包里，這個血的教訓他永遠不會忘記。

不久，哥哥到鎮(zhèn)上的染坊學徒，被活活累死。母親到地主家里干活，漢奸劉紹禮強奸了她，母親悲痛萬分，含辱自盡，留下雷鋒孤苦一人，可狠心的地主還不放過他，遭到地主的毒打以后，雷鋒又痛又餓昏了過去。

地下黨員彭大叔救了他，又收留下孤兒庚伢子，并引導他參加革命，貼標語、打土豪、、消滅了漢奸劉紹禮。

電影雷鋒觀后感第4篇

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-----胡宇

為全面落實開展群眾路線教育實踐活動，加強教師黨員的黨性修養(yǎng)，提升無私奉獻為民服務的宗旨意識，我們觀看了《雷鋒》、《郭明義》兩部電影。這兩部電影非常感人，作為一名年輕教師，我們更應該學習許多這樣的先進事跡，使自己在各個方面都有不同的提高。

雷鋒從小生活在一個貧窮的家庭，他是個孤兒，爸爸被日本鬼子打死了，哥哥是在資本家的工廠里累死的，弟弟是在媽媽的懷里餓死的，媽媽被地主逼死的，但是雷鋒沒有放棄，最終還是成了受人尊敬的名人，雷鋒樂于助人，是我們學習的好榜樣。

雷鋒是黨的好孩子，他把國家當作自己的家，助人為樂，全心全意為人民服務，他常常讀《選集》，寫讀書日記。他在日記中寫到：“國家就像一部機器，我就好比機器上的一顆螺絲釘，我愿永遠做一顆永不生銹的，革命的螺絲釘。”后來雷鋒不幸犧牲了，當時他才22歲。十分感動，親筆提詞“向雷鋒同志學習”七個大字，并號召大家向雷鋒學習。部隊指導員決定將雷鋒所在的班就叫“雷鋒班”。當今社會需要我們積極提倡學雷鋒做好事，弘揚正氣，和諧社會。我雖然年過半百，但我始終在向雷鋒學習，像他那樣做好事不留名，同事之間互相幫助，助人為樂，從小事做起，像郭明義那樣，做當代的“活雷鋒”。

電影雷鋒觀后感第5篇

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一部充滿樂于助人，樂于奉獻崇高精神的電影我們看完了，留下的是我們的敬畏和不平的心情，這部電影叫《青春雷鋒》。這里給大家分享一些關(guān)于雷鋒青春觀后感，供大家參考。

雷鋒青春觀后感1這部電影非常感人,講的是雷鋒幫助人們和為了幫助人們而犧牲自己的感人故事。里面有很多事情令我深深感動:比如雷鋒幫助工人們一起蓋學校,他的行動和精神感染了所有工人,他們加倍努力地工作,學校很快就建好了,雷鋒也成為了學校的校外輔導員。還有一次天降大雨,雷鋒在路上遇到了一個小孩子和一位老大娘,于是雷鋒踏著泥濘的山路,幫助老大娘把孩子背回家,等老大娘要謝謝他的時候,他卻悄悄地走了,連門也沒有進,一口水也沒有喝……這一幕幕感人的畫面令我們久久都不能忘懷。

我們是少先隊員,我們也應該是樂于助人的少先隊員。所以,讓我們用希望來擁抱我們親愛的世界,擁抱我們短暫的生命吧!改掉我們的缺點,學習別人的長處,讓我們變得勤奮起來,我要從今天做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,努力學習,吃苦耐勞,樂于助人,做一名品德高尚的好學生,為自己開拓一片美好的明天!

雷鋒青春觀后感2雷鋒，是一個令人敬仰不能忘懷的名字;學習雷鋒精神，是時代青年的正確選擇和不容辭的責任。我校組織學雷鋒系列活動，具體體會是：只有立足本職崗位不斷增長本領(lǐng)，才能把好事做得更到位;只有緊跟時代維護發(fā)展大多數(shù)人的利益，才能使好事做得更有價值;只有保持良好心態(tài)不計得失，才能把好事做得更持久。

雷鋒是一面旗幟，永遠閃耀著不滅的光輝。精神是可以變成強大的物質(zhì)力量的，正是雷鋒精神這種不滅的精神源泉，激勵著一代一代的熱血青年，勇往直前，成為楷模。作為學校的一名班主任，在教學中我非常認真、勤奮，努力做好自己的每項本職工作。此次學習雷鋒活動，讓我心靈受到極大的震撼。雷鋒是一個平凡的人，但同時又是偉大的，他在學習中發(fā)揚的釘子精神激勵著我!在平時的工作中我也有懶惰的一面，學習中也有不思進取的時候，此時雷鋒的釘子精神像一場及時雨讓我學會了擠時間、鉆時間。每當參加各種活動時，雖然緊張、忙碌，但最多的卻是收獲了知識，還收獲了快樂、自信。我深深地發(fā)現(xiàn)只有自己不斷提高，教學才會變得更加輕松、有趣!從心里我感謝此次學校精心組織的活動。

學雷鋒，能力、水平、素質(zhì)、境界，這些都不能少，同時還要擺正心態(tài)，誤解面前正確對待，無私付出心甘情愿，危險到來時義不容辭，榮譽歸屬無謂有無。斤斤計較于付出回報，患得患失于榮譽的有無多少，自己很累，人生觀也容易扭曲，更是對雷鋒精神的誤讀。付出后得到榮譽能謙虛謹慎，而付出后沒有掌聲響起，沒有鮮花簇擁，是否也能處之泰然，一如既往呢?顯然，這種面對，需要更穩(wěn)健的心態(tài)和良好的素養(yǎng)，需要對雷鋒精神的更深刻的領(lǐng)悟和闡釋，當我們?yōu)閷W雷鋒標兵的事跡感動的時候，激情澎湃見賢思齊之余，是否也應該捫心自問：當“好心沒有好報”的時候，我能守定嗎?我能目標始終如一么?我肯定可以的!雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

雷鋒青春觀后感3同學是我們成長中的好伙伴，每個班都有品德優(yōu)秀，值得我們學習的同學，我們班就有一個名副其實的“小雷鋒”

他高高的個子，特別的瘦。頭發(fā)長得又黑又密濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁比較高，還有一張能說會道的嘴巴。圓圓的臉蛋兩旁是一雙招風耳。

他非常樂于助人，所以我們都叫他“小雷鋒”。記得有一次體育課，體育老師帶我們做完熱身運動就讓我們自由活動了，我和同學們在一旁做游戲，他也在我們的行列之中。忽然，我不小心跌倒了，下巴打在了水泥路上，打了一個大口子，大家都驚慌失措，只有他鎮(zhèn)定的說：“我們先把他送到醫(yī)務室去。”送到醫(yī)務室后，大家都走了，他卻沒有和同學們一起走。而是等處理好我的傷口以后再小心翼翼的把我送回教室。

他最喜歡踢足球了，一有空余的時間他就會叫上三五個同學去踢球，由于他喜歡踢足球，因此他的球技也非常好，得了不少的獎品呢!

你想知道他是誰嗎?告訴你吧!他就是我們班的陳相宇，他雖然學習在我們班不是非常好，但他的品德卻是我的榜樣。

雷鋒青春觀后感4為了紀念老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年，進一步弘揚雷鋒精神，深入開展學雷鋒活動，3月29日下午，在科技部機關(guān)團委和火炬中心黨委、工會的共同組織下，中心部分青年同志集體觀看了傳記電影《青春雷鋒》。

《青春雷鋒》講述了雷鋒愛和奉獻的一生。它將雷鋒從英雄的神壇還原到現(xiàn)實，還原到一個現(xiàn)實的生動的人，通過他平凡的人生展示出了他不凡的英雄事跡。作為新中國革命軍人和時代精神的楷模，雷鋒的成長歷程及其塑造的雷鋒精神，都已經(jīng)成為那個時代的深刻的印記?！盁釔凵?，艱苦奮斗，自強不息、感恩社會、助人為樂、服務人民”的雷鋒精神不但與中華民族傳統(tǒng)美德非常契合，一脈相通，他的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的高尚情操，更加閃爍出燦爛的光輝。

觀影后，同志們在暢談思想收獲和體會時一致認為：雷鋒是新中國社會主義建設初期的人民戰(zhàn)士，但雷鋒精神并沒有因時代變遷而失去價值與光輝，反而為一代又一代人所傳承，在新時期更加傳遞著鼓舞人心的青春正能量。與時俱進、歷久彌新的雷鋒精神沒有過時，它已經(jīng)成為植根于我們每個人心底的道德底線與為人之本，成為社會發(fā)展的基石，更是構(gòu)建和諧社會、實踐“中國夢”的過程中應大力發(fā)揚和倡導的民族精神支柱。作為青年一代，我們要繼續(xù)學習雷鋒的思想，繼承雷鋒的精神，讓我們的青春在實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中閃光。

雷鋒青春觀后感5世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。

電影雷鋒觀后感第6篇

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雷鋒做過千千萬萬的好事，可是他卻什么也不說出來，好事不留名，給沈陽軍區(qū)捐錢他也不說。因為這就是他的精神，以下是小編給大家整理的勵志影片雷鋒觀后感范文，希望可以幫到大家。

勵志影片雷鋒觀后感范文<一>;

在學校的時候，我看了電影《雷鋒》。我很高興又能學習到革命先輩的感人故事了。

電影主要講了雷鋒叔叔最為突出的幾件問為人民利益服務的事情。片中講述雷鋒起初一心想上戰(zhàn)場，為國爭光。后來聽了指導員的開導，為人民服務，不分時間，不分先后，不分崗位。雷鋒醒悟過來了。指導員送給雷鋒一套《毛澤東選集》，這還是上級獎勵給指導員的呢!從此雷鋒只要一有時間，就捧起書本努力學習。他認真看了《毛澤東選集》后總結(jié)出：每一個戰(zhàn)士都是一個螺絲釘，他要做革命中的一顆永不生銹的螺絲釘。后來，他就不斷的為人民做好事。假日休息時間到工地去搬運磚塊;送老大娘到目的地;捐錢給災區(qū);幫小學生一起植樹等等。雷鋒做好事從不留下姓名。就這樣留下了許許多多動人地光輝事跡。我看了心情非常激動。雷鋒是一個窮苦人家的孩子，爸爸給日本人殺害了，媽媽被地主逼死了，哥哥在地主家干活累死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，雷鋒一個人，孤苦伶仃。這也告訴了我們：現(xiàn)在的幸福生活真的來之不易，是革命先輩們用鮮血和生命換來的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活!

雷鋒叔叔那種助人為樂，節(jié)約的好精神給我留下了深刻的影響。有這樣一個鏡頭：一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把連隊所有戰(zhàn)士的襪子和衣服都洗了，雷鋒找不到自己的襪子了，他就到處尋找。這是他的戰(zhàn)友王大力就說：”雷鋒，你有那么多錢，怎么舍不得買一雙新的啊，你瞧，你這雙襪子都好幾個破洞了，穿在腳上不嫌的難受啊?“雷鋒叔叔說：”只要不耽誤我的工作就行，好壞沒有關(guān)系。咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。“這幾句話體現(xiàn)出雷鋒叔叔的勤儉節(jié)約的好精神。他每個月只有6塊錢津貼，他卻把錢存進銀行，雷鋒叔叔把省下來的錢全部捐給了災區(qū)人民，那時候中國人民都還很窮，他自己卻舍不得買一件新衣服。

”學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，寧做革命的螺絲釘……“如今這首紀念雷鋒的歌曲響徹全中國，我們也把每年的3月份作為學習雷鋒活動月。我們要向雷鋒叔叔學習，做好事，從我做起，為人民服務。

勵志影片雷鋒觀后感范文<二>;

雷鋒的微笑在三月綻放;《雷鋒的微笑》這部影片感動了不少觀眾;《雷鋒的微笑》這部影片，讓我們更加了解這位英雄的感人事跡。

毛主席曾說過：“學雷鋒，不是學習他某一種精神，而是學習他的全部。”雷鋒在他短暫而輝煌的22年生命歷程里，留下了300多張珍貴的照片，而大多數(shù)照片上的雷鋒臉上都帶著淺淺的笑容。只有內(nèi)心有陽光的人，才能笑的如此純真。

雷鋒是一個熱于助人的解放軍戰(zhàn)士。他所做的每一件事都是平凡的，然后這些平凡的腳印，卻一個個深深地刻在人們的心中!所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。

在里，他勤于勞動：擦車、運輸、修筑……幫大嬸找回失蹤二十多年的兒子;在發(fā)洪水時，鐵鍬被水沖走，雷鋒叔叔不怕疼痛，用雙手建筑堤壩，因疲憊不堪而暈倒。剛醒來又繼續(xù)干活，立下了二等功。在雷鋒即將完成愿望，能在北京見上毛主席一面時，他卻開車撞到電線桿，被電線桿壓死，年僅二十二歲。

中國人民震驚了!一位英雄好漢，因公事壯烈犧牲。中國人民悲痛不己!這么年輕的生命，多么可惜啊!

電影結(jié)束，我哭了，哭得淚流滿面!此時，我只有一個感想：雷鋒叔叔是個好榜樣，我們應該向他學習!但我們并不是去學習他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是學習他為人民服務的精神，學習他團結(jié)友愛的精神，長大后才能成國家有用的的人。

勵志影片雷鋒觀后感范文<三>;

夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。透過夜幕，我眼前浮現(xiàn)出雷鋒叔叔光輝而又偉大的身影……

雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經(jīng)成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

勵志影片雷鋒觀后感范文<四>;

“雷鋒”一個家喻戶曉的名字，一個響徹世界的名字。今天，我們?nèi)熒^看了電影《雷鋒》，看完讓我感觸很深。

影片中的雷鋒身材不高大，但他的優(yōu)秀品質(zhì)卻使他的形象無比高大。

畫面一：樂于助人的雷鋒。哪里有困難，哪里就有雷鋒的身影?！独卒h》觀后感。雷鋒利用節(jié)假日的時間在工地上義務勞動，他帶病勞動的精神更是帶動了其他工人的情緒。他們在工地上你爭我趕，一陣陣高潮躍起的吶喊聲更是震耳欲聾。整個工地在雷鋒的感染下形成一片熱火朝天的景象。然而勞累了一天的雷鋒并未休息，他不聲不響地離開了工地。再返回的途中，他又遇到了一個冒著傾盆大雨要到幾十里外去看望女兒的老大娘而且老大娘還帶著一個小孫子。雷鋒知道后，隨即決定承擔起了護送老大娘的任務。一路上，大雨滂沱，雷鋒背著小男孩，趟過了小河，深一腳淺一腳地爬過泥漿山坡。當老大娘被送到目的地時，他更是連門檻都沒進，連碗水都沒喝，又獨自走了幾十里的山路回到，這就是雷鋒，一個樂于助人的雷鋒，看到這一情景，我感動地眼淚都流下來了，心想：雷鋒真是好樣的，渾身上下有使不完的勁。

畫面二：艱苦樸素的雷鋒。雷鋒平時十分艱苦，連花一毛五分錢買汽水他都不肯。烈日炎炎下，雷鋒和戰(zhàn)友酷熱難擋，戰(zhàn)友提議買汽水喝，可他卻說：“不必了，白開水一樣可以解渴。”因為在他看來，白開水同樣可以解渴，沒必要浪費多余的錢。雷鋒的襪子更是不堪入目，襪子上總是補了又補，都快要變成碎布組成的了，雷鋒也沒有去花錢去買新的襪子，為此戰(zhàn)友總是不理解。但是當他知道戰(zhàn)友的母親家里有困難時便偷偷地寄了二十元錢給她，當家鄉(xiāng)發(fā)生災情時，他又一次慷慨無私地捐出一百元錢。要知道，當時雷鋒一個月的津貼才六塊錢，這一百元是他攢了足足十六個月的錢啊!這就是雷鋒，一個艱苦樸素卻又慷慨無私的雷鋒。

雷鋒逝去了，但他的“雷鋒精神”卻感染了一代又一代的人。我們的身邊也涌現(xiàn)出了許多“活雷鋒”，最美教師--張麗麗，最美司機--吳斌，最美媽媽--吳菊萍……這都是我們的好榜樣，雷鋒用自己的行動在我們的心中樹起了一座巍峨的豐碑，正如他日記中說的那樣：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”確實，我們要以雷鋒為榜樣，讓雷鋒精神永存!

勵志影片雷鋒觀后感范文<五>;

故事內(nèi)容是這樣的：起初，雷鋒在修車，他的同事對他說：“今天是星期天，走，我們?nèi)ス珗@。”雷鋒是一個能歌善舞、愛講故事，熱愛生活的人。到了公園，有許多小朋友在跳舞，雷鋒也加入了行列，跳的可高興了。當小朋友要他講故事的時候，他講了自己的身事，非常的傷心，雷鋒小時候爸爸媽媽都死了。他爸爸被日本人用槍打死了;他媽媽被二鬼子逼死了;他哥哥為了撐起家累死了。聽他這么一說，我的眼淚差點掉出來。雷鋒一生都在為人民服務，有一次他幫助建筑工人勞動，把很多人的工作都一個人干了，工人們?yōu)榱烁兄x他，還寫了一份感謝信。但在1962年8月15日雷鋒因公犧牲，他的同事們非常傷心。毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”從此，全國廣泛開展了學習雷鋒的群眾運動，涌現(xiàn)出成千上萬個雷鋒式的先進人物。

看了這部片子，我覺得雷鋒是一個愛幫助人、時刻想著人民和群眾的革命戰(zhàn)士，他小時候的生活環(huán)境那么惡劣，在這樣的生活環(huán)境中磨煉了他的意志，做出了應有的貢獻，以至于最終獻出了寶貴的生命。雖然他死了，但是他的精神會被人們一代一代的傳誦下去，我也要學習雷鋒，有一顆愛心，關(guān)愛他人，幫助他人。

今天，在閱讀課上，黃老師讓我們觀看了《雷鋒》這部電影，使我受到了很深刻的教育。

有幾個鏡頭尤為感人。在一場籃球賽結(jié)束后，戰(zhàn)友們都打得滿頭大汗，這時，正好有個中年婦女在賣汽水，雷鋒叔叔的幾個戰(zhàn)友都去買汽水喝，問雷鋒喝不喝，雷鋒叔叔捧起水壺就喝說：“喝白開水也一樣能解渴。”從這件事上就可以看出雷鋒叔叔的節(jié)約精神。但是，該花錢的時候，他一點也不猶豫，當別人有困難時，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊，當?shù)弥獎e的地方受洪水災害，就非常難過，于是他把自己省吃儉用積蓄了很久的100元錢捐給災區(qū)，要知道，當時雷鋒叔叔的工資就只有6元錢，這100元錢，分量有多重啊!

電影雷鋒觀后感第7篇

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世界上有這樣的一個人，盡全力為人民服務：背著孩子過泥路、給老大娘讓座、每天給工地干重活，卻從來都不留名......他經(jīng)常提倡“釘子”精神，要學會鉆勁與擠勁。他從來沒上過戰(zhàn)場，但人們卻永遠記住了他，他就是做好事不留名的---雷鋒。

晚上，我觀看了《雷鋒》這部電影，看完這部電影我的淚珠不斷的流，雷鋒的事跡卻深深地印在我的腦海里.......

1940年12月18日，雷鋒出身于一個窮苦的家庭，雷鋒的爸爸雷明亮被日本人毒打吐血身亡，雷鋒的爺爺因地主要錢被活活氣死，雷鋒的媽媽受地主的欺凌自盡，最后，這家只剩下雷鋒一人。是共產(chǎn)黨幫助了他，因此，他長大后就報名參加了共產(chǎn)黨，成為了一個為人民服務的好戰(zhàn)士。

想想我和他的生活真是天壤之別呀!我們每天吃著大魚大肉，穿著新衣、新鞋，有時候還可以春游，看到山川、河流......

看了這部電影，讓我知道了我們的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，爭做雷鋒那樣有道德人。

電影雷鋒觀后感第8篇

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按照局群眾路線教育實踐活動小組的學習計劃，我校組織全體黨員干部觀看了電影《雷鋒》，看后感觸很深，不知不覺吟唱起學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……，雷鋒的那句樸實而深刻的話語 “人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！笔冀K在我腦海中回蕩……

一晃雷鋒犧牲已經(jīng)五十多個春夏秋冬，雷鋒精神，卻激勵一代又一代人勇往直前，作為一名人民教師，一校之長，在工作中以雷鋒為榜樣，在學校的教育教學管理中要認真、勤奮，努力做好自己的每項本職工作。我要不斷提高自身素質(zhì)，立足本職崗位不斷增長本領(lǐng)，把工作做得更到位；保持良好心態(tài)不計得失，把好事做得更持久。

一、學習雷鋒的艱苦樸素精神

看到雷鋒的襪子補了一層又一層，此情此景使我想到在我們的現(xiàn)實生活中現(xiàn)在能有幾何？現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們越來越忽視勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我作為校長在生活中一定向雷鋒一樣勤儉節(jié)約。并教育廣大師生以雷鋒為榜樣，把中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德傳承下去。

二、學習雷鋒全身心為人民服務的精神

哪里需要幫助哪里就有雷鋒的身影，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的全心全意為人民服務的黨員。我向雷鋒學習更要弘揚了這種精神。在平素的教育教學中，努力為師生及家長服務，為左中的發(fā)展貢獻自己的力量。

（三）學習雷鋒刻苦磚研的學習精神

電影雷鋒觀后感第9篇

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“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點點滴滴做到了：在建筑工地義務勞動，給素不相識的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時候，他總會幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。

當時雷鋒一個月只有6元錢的部隊補貼費，他一點一點的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災區(qū)。他自己的鞋破了，舍不得買新的，在舊鞋上打補丁，補丁一個摞一個。戰(zhàn)友問他：“你為什么不買雙新鞋穿呢？這一個摞一個的補丁不咯腳嗎?”他認真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人。”

扳著指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時無刻的幫助著我們。

陜西西安雁塔區(qū)大雁塔小學四年級:白佳楨