窗外作文 第1篇
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窗外，是孩子們歡笑追逐的身影；窗內(nèi)，是小女孩悲傷的眼淚。
一扇窗，隔開了歡笑與淚花；隔開了陽光與陰暗；隔開了美好與寂寞。
一扇窗，一扇造型古樸的窗，一扇鐫滿花紋的窗，一扇與眾不同的窗。
窗外不斷傳來的是歡聲笑語，窗內(nèi)不斷彷徨的是寂寞纏繞的《night in the forest》。
一個(gè)小女孩，一個(gè)孤獨(dú)寂寞的小女孩，趴在窗前，眼巴巴地望著窗外的天空。門被鎖著，父母早早的去上班，晚晚的下班，就留下她一個(gè)人和一堆大小不一的毛絨玩具。
女孩生氣了。原來，她一直被鎖在那扇窗里，被父母用他們所謂的“愛”鎖進(jìn)大家心里的那扇窗中－－沒人認(rèn)識(shí)她，更沒人記得她。
窗外，依舊是明媚的陽光；窗內(nèi)，依舊是晦暗的房間。
窗外，依舊是蝴蝶嬉戲、蜻蜓點(diǎn)水；窗內(nèi)，沒有了孤獨(dú)寂寞、凄涼落魄。
窗外，是孩子們歡笑追逐的身影，只不過，多了一個(gè)“新來的”小女孩；窗內(nèi)，不是女孩悲傷的淚水，窗內(nèi)沒有人。
女孩要求推開那扇封閉在大家心底里的窗戶，父母同意了。
于是，小女孩就走進(jìn)了大家心里。
窗外，是明媚的春光；窗內(nèi)，是明媚的太陽。
窗外，是蝴蝶嬉戲、蜻蜓點(diǎn)水；窗內(nèi)，是歡聲笑語、玩耍追逐。
窗外，是孩子們歡笑追逐的身影；窗內(nèi)，是女孩與朋友們的生日party。
女孩變了，變得活潑了起來，成績(jī)也提了上去。
窗外，是大家的歡樂；窗內(nèi)，是女孩的痛苦。
窗外，是父母與孩子們之間的游戲；窗內(nèi)，是父母的吵架聲。
女孩又變了。
窗外作文 第2篇
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我們?cè)谶^去與未來，在時(shí)光的邊緣，尋找屬于自己的夢(mèng)，只為在夢(mèng)里，聽見花開的聲音。
——題記
時(shí)間刻在課桌的傷痕里，隨著粉筆的灰塵消失不見。黑板上永遠(yuǎn)擦不干凈的公式；一沓沓厚厚的演算紙；那些我們以為永遠(yuǎn)也寫不完的試卷，終被消滅……
初三窗外的天空，滿是游弋的碎云，有鳥從云隙中飛過，校園里的白楊樹不知什么時(shí)候已經(jīng)蔥綠。只是這一切，我們誰也沒有察覺，因?yàn)檫@一刻我們立于人生之路的拐彎處，都沉浸在追逐自己的夢(mèng)想中。
一
“黑云壓城城欲摧”，就在中考前的那段日子，我們每天幾乎都會(huì)與試卷打交道，一張張?jiān)嚲愍q如一朵朵烏云，沉沉的壓在我們頭上，令人窒息。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，卻怎么也想不出試題的答案。怎么辦？猛一抬頭，一縷陽光小心翼翼的從窗外傾斜進(jìn)來，被同學(xué)們的筆割成一塊一塊的暖黃，片片融進(jìn)習(xí)題中。這一刻我才發(fā)現(xiàn)，緊張的生活并不全是壓抑，它也有另一面的美麗，何不好好珍惜？
二
夏日的空氣從未變得如此粘膩，窗外那片天空啊，昏沉沉的，看起來有些陰霾。我習(xí)慣性的推了推那早已五百度的眼鏡，“唉……又看不清了。”老師像粉刷匠一樣把漆黑的黑板刷的雪白，我估計(jì)以她現(xiàn)在的速度，黑板上的字不會(huì)停留太久，正郁悶間，同桌遞來本子：“你先抄吧。”我微笑著說了句謝謝，心里是滿滿的感激。
窗外下起了淅瀝的小雨，我的心卻因友情而溫暖無比。
三
“照畢業(yè)照嘍！”
不知道是誰說了一句，大家都停下手中的筆興致勃勃的沖出教室。三年時(shí)光，匆匆而過，一轉(zhuǎn)眼，分別的時(shí)刻就要來了。只見小a拿出鏡子，好好的整理了一番，大家看著他滑稽的樣子都甜甜地笑了。如陽光般燦爛。畫面定格在了這一刻，見證著我們共度的無與倫比的仲夏年華。
生活，總要繼續(xù)；夢(mèng)想，還未實(shí)現(xiàn)；我們，還在努力。
有時(shí)候透著教室的窗口看天邊那似曾相識(shí)的夕陽，只覺得心底會(huì)流過一絲暖暖的感覺，夾雜著苦澀，包含著不舍，但終究是美好的，因?yàn)檫@里面有我太多快樂的回憶。這難道不是一筆寶貴的人生財(cái)富，不值得我去珍惜嗎？
時(shí)間宛若一陣幽幽的風(fēng)，吹過我的耳畔，不知不覺已經(jīng)把我們帶到中考的前線，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知又要擊垮多少英雄。面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我會(huì)帶著比陽光更燦爛的微笑勇往直前，決不放棄。
窗外——風(fēng)景這邊獨(dú)好。
窗外——這里美麗依舊。
窗外——道路更加寬廣。
窗外作文 第3篇
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學(xué)生上學(xué)是最正常不過的事情了，我最討厭的就是道法課，天天講些思想品德問題，還說我們同學(xué)思想有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，無聊透了！
當(dāng)我迷迷糊糊快要暈過去的時(shí)候，便隨即把頭轉(zhuǎn)到了窗臺(tái)上，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我那睡姿，在窗臺(tái)上睡覺可是大好時(shí)機(jī)，補(bǔ)昨晚那短短的睡眠時(shí)間，在我眼里做完作業(yè)就畫畫，畫完畫就做課外作業(yè)，睡覺根本排不上。媽媽卻老是對(duì)我吼：“你不畫畫，來什么學(xué)校？”我總是無力反駁，哪怕讓我休息一天，補(bǔ)個(gè)覺也好嘛！而在同學(xué)們眼里，我卻是一個(gè)好學(xué)生，不管什么課都不打瞌睡，不寫作業(yè)，為了不毀了我的形象我只好把頭偏到窗外，裝作看風(fēng)景。
當(dāng)我迷迷糊糊快要睡著之時(shí)，樹葉沙沙作響，照平時(shí)的話我肯定不會(huì)理它?？墒窃谡n堂上，我總是覺得有一雙惡魔般的眼睛盯著我，超詭異，我猛地一抬頭，一睜眼，發(fā)現(xiàn)了一只小巧玲瓏的松鼠！它是一只高翹著尾巴，有著珍珠似的雪亮亮的大眼睛不住地盯著我，那毛絨絨的大尾巴又粗又大，上半部分還炸毛了，與它身體差不多大，顯得格外不協(xié)調(diào)，卻讓人看著就想到了棉花，如果伸手能摸一摸，啊，那手感，想都不要想就很舒服，軟軟糯糯的，我被它那矯健的身軀吸引住了。課文中說，松鼠會(huì)在秋天拾榛子，像熊一樣準(zhǔn)備過冬。湊巧的是，學(xué)校外面正是一片樹林和低矮的房屋，它跳到了房屋上，一陣涼風(fēng)輕輕吹過，本來就枯老的榛子夾在樹葉之中掉了下來，我眼睜睜的看著它用前爪捧住榛子，往嘴里一塞，一個(gè)沒了，我猜它是向我表演雜技，一直盯著我看，還時(shí)不時(shí)向我搖尾巴，眨眼睛，我有一點(diǎn)兒高興了。用筆戳了戳同桌，她用書檔著寫作業(yè)，她也被松鼠吸引了，尖叫了起來，搞得全班都激起了興趣，一大群人圍了過來，老師卻不高興了，大喊著回到座位繼續(xù)上課，可沒有一個(gè)人愿意聽，松鼠可能被許多人圍觀，被許多人指指點(diǎn)點(diǎn)，不好意思了，也就不知去向了。松鼠逃走了以后，同學(xué)們也就陸陸續(xù)續(xù)地回到自己的座位上。
接下來的時(shí)間里，我們?cè)诒焕蠋熍u(píng)的言語中度過?？呻m然身體回到了教室，但我的思緒還在想松鼠到底去哪兒了呢？
（編輯：丹丹）
窗外作文 第4篇
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假日的早晨。我迷迷糊糊地起來時(shí)，屋里一片光明，窗外也一片光明。我懶懶地穿好衣，擦把臉，飯還沒好，就做在床窗邊，我一邊讀英語、聽磁帶，一邊靜靜地享受陽光的洗禮。
窗內(nèi)，靜悄悄的。
讀完英語，飯也好了。我和媽媽靜靜地坐下來吃飯。這時(shí)，那光明照在我的心田里，竟使我的心更寬敞了 ，吃完飯，靜靜地走到父母那狹小的臥室，打開電腦，聽著電腦發(fā)出的‘嗒、嗒’的聲音，看看媽媽漸漸地睡著了*****
那絲光明竟然潑灑在屋里的每一個(gè)角落。
中午。媽媽醒來了，而我早就關(guān)閉了電腦。走到大臥室，打開窗戶，風(fēng)兒向我飄來，向媽媽的手輕輕撫摸我的額頭。陽光照在殘雪上，滋潤(rùn)了大樓旁的田地。樓前的草坪上，有兩只小狗在玩耍，抱成一團(tuán)，在還沒完全融化的殘雪上滾來滾去******
傍晚，美麗的夕陽金燦燦的，像秋天的麥子美麗極了，草地、樓房和我都染成了金黃色。
晚上，聽著石英鐘‘嘀嗒、嘀嗒’響，心里亂哄哄的，怎么無法入睡。這時(shí)我走到窗邊，望著潔白有發(fā)亮的月亮，心里便有了一絲光明。我看到了對(duì)面窗子里燈光下那游蕩的金魚，銀的、紅的、黑的都有，真漂亮******
窗外作文 第5篇
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星期天的早上，寒風(fēng)凜冽，我穿著厚而笨重的羽絨服在停車站前等待。大雪紛飛，成片的雪花打在臉上，非常疼。同我一起等待的人也排了很長(zhǎng)，這時(shí)，一個(gè)穿著黃色大衣的年輕人吐了一口痰在馬路上，“啊，好惡心??！這人長(zhǎng)得相貌堂堂，怎么這么低俗……”我瞪了他好幾眼。
車終于來了，所有人都一擁而上，人好多啊。我剛看好一個(gè)靠窗的位子，還沒等坐下，就被那個(gè)年輕人給搶走了。我氣極了，但也沒好意思當(dāng)面說他，只是又瞪了他好幾眼……我只好在一旁站著。他身體斜著，背緊靠著車窗，幾乎占了兩個(gè)人的位置。
車行了一會(huì)，又上來了一位老大爺，他腿腳不靈便，拄著一根拐棍，走路十分辛苦。車上沒位了，老大爺也只好站著。我實(shí)在看不下去了，走過去對(duì)那人說：“請(qǐng)你給老大爺讓下位，好嗎？”他理都沒理我，只是又向車窗靠了靠。我對(duì)他無話可說了。最后還是一位小學(xué)生給老大爺讓了位。
啊，那個(gè)年輕人終于下車了，我心里正暗暗高興，可忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來，我怔住了??車窗上破了一個(gè)大洞！那個(gè)人用自己的身體擋住了寒風(fēng)，服務(wù)了整個(gè)車的人！我誤會(huì)他了……這個(gè)人是多么的無私，是多么的高尚！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
窗外作文 第6篇
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春節(jié)是指中國(guó)傳統(tǒng)文化的農(nóng)歷新年，俗稱“過年”。它是我國(guó)民間最隆重，最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)要舉行的活動(dòng)可多了，有放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、鬧元宵、拜年、發(fā)壓歲錢、守歲等有趣的活動(dòng)。下面是小編為你們整理的關(guān)于2021春節(jié)四年級(jí)優(yōu)秀作文600字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
2021春節(jié)四年級(jí)優(yōu)秀作文600字一快過春節(jié)啦，我媽媽早已準(zhǔn)備好了回家的行李和年貨。我們學(xué)校舉行完修業(yè)儀式后，我和爸爸、媽媽迫不及待地踏上了回家過年的路程。我們經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的高速路程，終于回到了我的家鄉(xiāng)——菏澤。
當(dāng)我按響了樓下的對(duì)講門鈴，姥爺和姥姥都下樓熱烈歡迎我回家。
轉(zhuǎn)眼間，就來到了除夕的這一天。我們要回鄉(xiāng)下和爺爺、奶奶一起過年。爸爸開車只用了半個(gè)小時(shí)，就來到了奶奶家。汽車剛一進(jìn)村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見爺爺和奶奶在胡同口等著迎接我們呢。他們高興得眉開眼笑地喊著：“小寶來啦，小寶來啦！”我快速地跳下車，向奶奶跑去讓她親我。好久不見的小狗搖著尾巴圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不?！?/p>
進(jìn)了家門，媽媽和奶奶就開始準(zhǔn)備除夕的年夜飯。經(jīng)過一陣鍋碗瓢盆交響曲的演奏以后，一桌豐盛的年夜飯就做好了。有糖醋魚、有燒雞、有帶魚、還有水餃……年夜飯真美啊，美得讓我看著就直流口水；年夜飯真香啊，香得小狗聞見也跑過來湊熱鬧；年夜飯正好吃啊，好吃得轉(zhuǎn)眼間幾盤美味菜肴就見了底。晚上八點(diǎn)鐘了，除夕夜最盛大的“年夜飯”——《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開始直播了。我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前觀看精彩的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是歌舞《龍的傳人》，接著是優(yōu)美的舞蹈《雀之戀》。然后是搞笑的小品《荊柯刺秦》……我印象最深的就是小品《荊柯刺秦》，里面的幾句經(jīng)典的臺(tái)詞“下蛋者何人？”跪著下蛋者何人？“真是讓人笑破肚皮。
不知不覺就來到了凌晨十二點(diǎn)，清脆的鐘聲敲響了，一時(shí)間，噼里啪啦的鞭炮聲響遍了整個(gè)村莊……
我度過了一個(gè)既有意義又快樂的春節(jié)。
2021春節(jié)四年級(jí)優(yōu)秀作文600字二春節(jié)是指中國(guó)傳統(tǒng)文化的農(nóng)歷新年，俗稱“過年”。它是我國(guó)民間最隆重，最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)要舉行的活動(dòng)可多了，有放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、鬧元宵、拜年、發(fā)壓歲錢、守歲等有趣的活動(dòng)。
我最喜歡的活動(dòng)是放鞭炮和煙花。為什么要放鞭炮呢？這就關(guān)系到了我們的民間故事了。傳說以前有一只怪獸叫年，每次過年的時(shí)候，它就從山洞里跑出來，到村子里去吃人。后來，人們發(fā)現(xiàn)年怕紅色的東西和巨大的響聲。于是，每次過年，人們就往門上貼對(duì)聯(lián)，在空地上放鞭炮。從此，年再也不來了。我知道了這個(gè)傳說后，我就下樓去放鞭炮了。
我拿出珍藏已久的摔炮，和小姨舅舅一起去玩了。我覺得一小個(gè)摔炮不太響，于是，我拿起一包，“嗖”一聲扔了出去，摔炮爆了。我正覺得起勁，可是，地上的另一個(gè)鞭炮被彈飛了，還飛到了水池里，我的臉上立刻變得哭笑不得。再說說煙花，一朵朵煙花展開了花瓣，中間的圖案千奇百怪，可真有意思。春節(jié)不但有很多好玩的，還有許多好吃的。春節(jié)要吃的有春卷、餃子、年糕、糍粑、青團(tuán)、干果等，可好吃了。
我在春節(jié)中最愛吃的，當(dāng)然是美味可口的餃子了。餃子長(zhǎng)得白白胖胖，真像一個(gè)可愛的胖娃娃。餃子的味道也不錯(cuò)，一口咬下去，肉餡的味道就在整個(gè)嘴里散開，可美味了。做餃子也很有趣，先把餃子皮攤在手上，用勺子把肉餡放進(jìn)去，再涂半圈水，包起來，折兩個(gè)褶皺，一個(gè)餃子就成形了。餃子的餡有很多種，有韭菜豬肉的、玉米雞肉的、芹菜牛肉餡的，可好吃了。
春節(jié)是多么有趣，不僅有好玩的活動(dòng)，還有美味的佳肴，我真希望春節(jié)早點(diǎn)來到！
2021春節(jié)四年級(jí)優(yōu)秀作文600字三“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來打工者都急急忙忙的收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的;我們小孩子，取得好成績(jī)，心中美滋滋的，等待著家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)。大街上、小區(qū)里、超市里，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場(chǎng)面。
今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿了大地。我和媽媽興高采烈的去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣，大街是張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒?！?、對(duì)聯(lián)，還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場(chǎng)，有的購物，有的觀賞，一片歡樂祥和的景象。到了晚上8點(diǎn)鐘，“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”開始了，我們一家坐在電視機(jī)前看，幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲。節(jié)目豐富多彩，看的我眼花繚亂。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的煙花，點(diǎn)燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間展開了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過。天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布。讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的場(chǎng)面，被笑聲、鞭炮聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。
我愛春節(jié)，愛這熱鬧的新年!
2021春節(jié)四年級(jí)優(yōu)秀作文600字四我最喜歡過春節(jié)，因?yàn)槲倚睦镆恢毖b著一個(gè)年獸的故事。
傳說，很久以前，有一頭年獸，它見人咬人，見動(dòng)物也咬動(dòng)物，人們拿它沒辦法，只好天天躲著它。有一天，有個(gè)人在院子里曬被子，剛好年獸經(jīng)過，沒想到，它看到紅紅的被子，掉頭就跑得無影無蹤了。后來，村里的人知道年獸怕見紅色，就在門上貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，掛上紅紅的燈籠，還在窗上貼上紅紅的窗花。從此以后，年獸就真的再也沒有出現(xiàn)過了。
這年獸到底長(zhǎng)什么樣子呢？我對(duì)它充滿了好奇，于是我總盼望過春節(jié)，希望能在春節(jié)時(shí)看到年獸。每到春節(jié)我就到處找年獸，可是，我怎么找都沒看見年獸的影子，只看見家家戶戶門口帖著它的畫。畫里的年獸長(zhǎng)得像獅子一樣，但卻有六條腿，每頭年獸都皺著眉頭，十分威武。
我突然明白，年獸的故事只是一個(gè)傳說。不過，我并不失望，因?yàn)槊慨?dāng)我看到那些紅色的對(duì)聯(lián)、窗花、燈籠時(shí)，心里就充滿了喜悅。尤其是那些圖案各異的窗花，每一個(gè)圖案都代表了吉祥的含意，那些窗花就是人們幸福生活的象征。我對(duì)窗花產(chǎn)生濃厚的興趣，七八歲的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了剪窗花，過春節(jié)時(shí)，我就用自己剪的窗花把家里打扮得喜氣洋洋的。
春節(jié)時(shí)，遠(yuǎn)方的親人都回來了，我的滿爺爺、幺爺爺還有叔叔……一大家子齊聚在常德老家。大家一起吃團(tuán)圓飯，互相問寒問暖，聊生活，聊工作，還聊我們的學(xué)習(xí)。真是其樂融融。
最快樂的還有一件事兒呢！大年初一是我的生日，親人們總是給我準(zhǔn)備一大堆禮物。有智力玩具、有帥氣的衣服、還有許多學(xué)習(xí)用品……當(dāng)我收到這些禮物的時(shí)候，我心里真的比蜜還甜，因?yàn)槊恳环荻Y物都是親人們對(duì)我的愛。
我喜歡過春節(jié)，是想看看年獸的樣子，雖然年獸沒看到，但我卻感受到了滿滿的幸福。
2021春節(jié)四年級(jí)優(yōu)秀作文600字五春節(jié)，就是辭舊迎新的日子，是一家團(tuán)圓的日子，也是我們最快樂的日子。
從農(nóng)歷臘月二十三日起，春節(jié)就開始了。人們也都開始忙碌起來了。
農(nóng)歷臘月二十四這天，稱為“掃塵日”家家戶戶都要進(jìn)行大掃除，迎接春節(jié)。我們家也一樣，媽媽忙著洗衣服，換床單，我?guī)椭系匕宕驋咝l(wèi)生。一天下來，屋子變得干凈，整潔。農(nóng)歷臘月二十九是“小除夕”又為“上供請(qǐng)祖”日。在以前，這天上墳請(qǐng)祖的儀式格外鄭重，家置酒宴，焚香于戶外。而現(xiàn)在，這個(gè)儀式逐漸消失了，我們只是在家里進(jìn)行簡(jiǎn)略的祭祀。
農(nóng)歷臘月三十又稱“除夕”，它在每個(gè)中國(guó)人的心目中是最重要的日子。因?yàn)槌Φ囊馑际恰霸赂F歲盡”“消災(zāi)祈?！薄，F(xiàn)在又對(duì)它賦予了新的意義——“合家團(tuán)圓”。在這天，不管職位是高還是低，不管是貧窮還是富有，在外忙碌了一年的人們，都要匆匆地趕在除夕前，回家去吃一頓年夜飯。
除夕也是我最喜歡的日子，這一天，我們一家三口都穿上了新衣服，打扮整齊，帶上大小的禮物去奶奶家吃團(tuán)年飯。一進(jìn)家門，就看到滿桌的美味佳肴，讓我垂涎三尺。好不容易熬到吃飯的時(shí)候，我立即拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來。大人們嘮著嗑，敘著舊，邊吃邊開心地聊著。這時(shí)，我們小孩就乘機(jī)去說幾句祝福的話，必定會(huì)得到許多的紅包。
飯后，一家人圍坐在電視機(jī)旁，看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。在晚會(huì)歡樂的樂鼓聲中，精彩的小品，幽默的相聲，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽的歌聲依次呈現(xiàn)在我們面前。一家人看著笑著，濃濃的親情在屋中蔓延。
窗外作文 第7篇
閱讀提示：本篇共計(jì)481個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有204位用戶關(guān)注，20人點(diǎn)贊！
窗內(nèi)漆黑一片，而窗內(nèi)寬敞明亮，社會(huì)也是如此吧！窗外自有一片天地，難道我一定要活在這個(gè)燈火明亮的小圈子里嗎？我不要我相信漆黑里面更遼闊，雖然有時(shí)我會(huì)因坎坷不平的路面而絆倒。但我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)起一盞明燈，讓我不再迷茫，我愿意在這片漆黑的夜空里獨(dú)自旅行。
我知道，窗外有我的一片天地！雖然窗內(nèi)是如此的明亮，但是窗外的黑暗只是短暫的；雖然天堂是如此的快樂，但是我更愿意煉獄里去磨練；雖然窗內(nèi)是個(gè)亮點(diǎn)，但是太陽升起后，它只是個(gè)無名的小地方！哦，親愛的朋友，為何要將你的心靈用欲望之鎖封住，不要這樣，相信我！終有一天你會(huì)找到一片屬于你自己的天地！人的一生，難道就讓它這樣匆匆溜走嗎？我知道你心里想的：會(huì)！口上說的卻是不會(huì)，這就心口不一！就連自己有時(shí)也會(huì)這樣。人民口上說的贊詞，是給誰的？你的？我的？他的？全錯(cuò)！是給自己的！這就是窗內(nèi)的所謂的“幸福”。
是的我親愛的朋友，窗外的人在干什么？他們正在漆黑的大地上探索，雖然一片漆黑，但是他們手拉著手一起走，跌倒了，“勇敢點(diǎn)，朋友，哪里跌倒就從哪里爬起來！”于是，他們一邊唱著歌一邊向前走，因?yàn)樗麄冎雷约旱哪繕?biāo)。
窗外作文 第8篇
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我們搬到新家正處在早春，樹上開滿了粉紅色的小花，小花有五個(gè)瓣，花蕊是黃色的，當(dāng)我看到小花后，心中一震，哇！真漂亮。于是，我興高采烈地跑去問媽媽。我對(duì)媽媽說：“我們家窗外那顆樹真漂亮，那是什么樹？”媽媽說：“那是杏樹。”說完我又就跑回窗前。之后，我天天看這棵杏樹，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)，花開始落了。一片片花瓣旋轉(zhuǎn)著從空中飄落，像一只只蝴蝶在飛舞。有時(shí)微風(fēng)輕輕一吹，還能飄進(jìn)家里幾片花瓣呢！我便拾起來聞一聞，?。∫还傻厍逑阏媸谷颂兆??；ú痪镁吐渫炅藵u漸長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，先是稀稀疏疏的幾片綠芽，后來綠滿了樹。
初春過后，綠樹成蔭，風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩作響。小鳥們也很會(huì)找地方，三五成群地在樹上嬉戲、玩耍。下雨時(shí)，淅淅瀝瀝的雨滴打在樹葉上，沖刷了上面的灰塵，樹葉煥然一新，又亮又綠。有時(shí)還會(huì)看見七星瓢蟲在樹葉上避雨，不巧一滴水珠打在瓢蟲身上，樹葉一晃，就將瓢蟲彈了下去，我禁不住一聲嘆息：“唉！哪只瓢蟲真倒霉！”
過了不久，田里的小麥泛黃了，樹上的杏也要成熟了，這杏樹便是另一番景象。綠色的葉襯托著金黃色的小杏，一個(gè)個(gè)、一簇簇，近看是杏，遠(yuǎn)看似花。我站在窗前，看著滿樹的杏，聞著隨風(fēng)而來的杏的甜香，忍不住想去摘一個(gè)放在嘴里。
站在恰似杏壇的房間里，我浮想聯(lián)翩。
窗外作文 第9篇
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往前走去，就在這時(shí)看到了公園里的人們多么的歡快??！有的人帶著自己的孩子和父母在公園里。有的人和孩子們玩耍，有的人和孩子們打羽毛球，有的人和父母在公園路散步?？粗@些家人多么的和諧??！多么的溫馨啊！沒有一些瑣事就讓他們都吵起來，只有這一些些和諧的畫面。
再往前走去，不一會(huì)就眺望到了學(xué)校里，看著這一個(gè)個(gè)教室里的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都書聲朗朗，這鐘聲是每個(gè)老師都喜歡的，既整齊又大聲。多么的好??！這樣還可以鍛煉我們的聲帶呢再看看正在上體育課的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)看上去滿心歡喜，很是歡快。
再向遠(yuǎn)望去，看看這每家每戶的燈火還在亮著。再靠近點(diǎn)望去家中的人們，有的在看電視，有的在做作業(yè)，看上去無憂無慮的，就像簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過著日子。
就在這時(shí)，忽然間，便聽到一陣?yán)茁曓Z鳴，過了一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，還在外面的人們，有的人沒有雨傘，只能看著雨慢慢變小，但心里卻想著:這晚上的夜景是多么的美啊，再加上這些雨點(diǎn)渲染出一副深色的水彩畫。這樣的景色把大地展現(xiàn)出一副令人生氣勃勃的畫面，也令人感受到了大自然的美麗。
窗外作文 第10篇
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［關(guān)鍵詞］ foxtable； 體育活動(dòng)； 查詢系統(tǒng)； 構(gòu)建
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 18. 040
［中圖分類號(hào)］ tp315 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ a ［文章編號(hào)］ 1673 - 0194（2012）18- 0073- 02
foxtable是將excel、access、foxpro以及易表的優(yōu)勢(shì)融合在一起，其功能有數(shù)據(jù)錄入、查詢、統(tǒng)計(jì)以及報(bào)表生成等。同時(shí)foxtable又是一個(gè)高效的．net平臺(tái)開發(fā)工具，專門針對(duì)數(shù)據(jù)管理軟件的開發(fā)作了大量的優(yōu)化，其開發(fā)效率十倍于其他專業(yè)開發(fā)工具。本文分別利用其查詢與統(tǒng)計(jì)功能，分別對(duì)300份問卷進(jìn)行了體育活動(dòng)頻率分析、參與時(shí)間分析、主要目的分析等，并在此基礎(chǔ)上建立了女生課余體育活動(dòng)查詢系統(tǒng)。
1 統(tǒng)計(jì)表的建立
單擊“新建”，在打開的“創(chuàng)建項(xiàng)目”對(duì)話框中，輸入項(xiàng)目名稱“成績(jī)查詢”，選擇“創(chuàng)建表”標(biāo)簽，分別創(chuàng)建頻率表、時(shí)間表、目的表、項(xiàng)目表、形式表等，如圖1-2所示。
2 指標(biāo)分析
以“形式表”為例，將相關(guān)指標(biāo)輸入單元格中，其中“比例”一例設(shè)置為“表達(dá)式列”，在“數(shù)據(jù)表”功能區(qū)，選擇“列相關(guān)”功能組，單擊“表達(dá)式”，在彈出的“表達(dá)式生成器”中進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置，如圖3所示。
3 窗口設(shè)計(jì)
在“管理項(xiàng)目”功能區(qū)，選擇“窗口管理”，在打開的“窗口管理”對(duì)話框中，分別選擇“增加”和“設(shè)計(jì)”兩個(gè)按鈕，進(jìn)行相關(guān)的設(shè)置。添加8個(gè)“按鈕”控件，如圖4所示。
4 代碼設(shè)計(jì)
4.1 sql基本語法介紹
foxtable中的sql語句，表名需要用大括號(hào)括起來，例如：
select* from ｛形式｝
select 字段列表 from ｛表名｝ where 條件 group by 分組字段 order by 排序字段
其中＂where＂、＂group by＂和＂order by＂是可選的，這三者的順序是不能調(diào)換的。
4.2 以“形式”表為例代碼設(shè)計(jì)
選擇“參與形式”按鈕，在click中添加代碼：
dim tbl as winform．tabletbl ＝ e．form．createsqlquery（“table1”， “select * from ｛形式｝＂，＂＂）tbl．setbounds（10， 10， 600， 400）e．form．a(chǎn)ddcontrol（tbl）
其含義是，在窗口1中形成一個(gè)查詢表，內(nèi)容是“形式”中的全部字段。如圖5所示。
5 其他查詢代碼設(shè)計(jì)
（1） 如要查詢“時(shí)間”表中周末參加的人數(shù)，則代碼為：
dim tbl as winform．tabletbl ＝ e．form．createsqlquery（“table1”， “select 人數(shù) from ｛時(shí)間｝ where 指標(biāo)＝’周末’＂，＂＂）
tbl．setbounds（10， 10， 600， 400）
e．form．a(chǎn)ddcontrol（tbl）
（2） 如要查詢周末與清晨同時(shí)參加的人數(shù)，則代碼為：
dim tbl as winform．table
tbl ＝ e．form．createsqlquery（“table1”， “select 人數(shù) from ｛時(shí)間｝ where 指標(biāo)＝’周末’and指標(biāo)＝’清晨’＂，＂＂）
tbl．setbounds（10， 10， 600， 400）
e．form．a(chǎn)ddcontrol（tbl）
（3） 如要將查詢結(jié)果按人數(shù)排序顯示，則代碼為：
dim tbl as winform．table
tbl ＝ e．form．createsqlquery（“table1”， “select 人數(shù) from ｛時(shí)間｝ where 指標(biāo)＝’周末’and指標(biāo)＝’清晨’ order by 人數(shù)＂，＂＂）
tbl．setbounds（10， 10， 600， 400）
e．form．a(chǎn)ddcontrol（tbl）
（4） 如要查詢總?cè)藬?shù)或平均人數(shù)，則代碼為：
dim tbl as winform．table
tbl ＝ e．form．createsqlquery（“table1”， “select sum（人數(shù)） as 總計(jì)， avg（人數(shù)） as 平均from ｛時(shí)間｝ ＂，＂＂）
tbl．setbounds（10， 10， 600， 400）
e．form．a(chǎn)ddcontrol（tbl）
（5） 如要在“項(xiàng)目”表中查詢參加人數(shù)最多的前3個(gè)項(xiàng)目，則代碼為：
dim tbl as winform．table
tbl ＝ e．form．createsqlquery（“table1”， “select top 3 * from ｛項(xiàng)目｝ order by 人數(shù) desc＂，＂＂）
tbl．setbounds（10， 10， 600， 400）
e．form．a(chǎn)ddcontrol（tbl）
（6） 如要在“項(xiàng)目”表中查詢參加籃球或參加足球的人數(shù)，則代碼為：
dim tbl as winform．table
tbl ＝ e．form．createsqlquery（“table1”， “select * from ｛項(xiàng)目｝ where 指標(biāo) in （’籃球’，’足球’）
＂，＂＂）
tbl．setbounds（10， 10， 600， 400）
e．form．a(chǎn)ddcontrol（tbl）
6 查詢結(jié)果輸出
除了在窗口中動(dòng)態(tài)形成一個(gè)邏輯查詢表外，foxtable還提供了可以將查詢結(jié)果以數(shù)據(jù)表的形式輸出的功能。如前述查詢“時(shí)間”表中周末參加的人數(shù)，其代碼為：
dim q as new querybuilder
q．tablename ＝ ＂時(shí)間表1＂
q．selectstring ＝ ＂ select 人數(shù) from ｛時(shí)間｝ where 指標(biāo)＝’周末’＂
q．build
maintable ＝ tables（＂時(shí)間表1＂）
其含義是形成一個(gè)數(shù)據(jù)表“時(shí)間表1”，并將主表設(shè)置為“時(shí)間表1”。
這樣形成了一個(gè)物理的數(shù)據(jù)表后，就可將該表保存或輸出為excel電子表或access數(shù)據(jù)庫表。
其操作步驟如下：
在“雜項(xiàng)”功能區(qū)，選擇“高速導(dǎo)出”，在彈出的“另存為”對(duì)話框中，在“保存類型”中選擇“excel文件”則保存為工作簿的形式，如圖6所示。
如要保存為數(shù)據(jù)庫文件，在“保存類型”中選擇“access文件”即可。
另外在“雜項(xiàng)”功能區(qū)中還有一個(gè)“高速導(dǎo)入”的功能，可以將excel電子表或access數(shù)據(jù)庫表導(dǎo)入為foxtable的數(shù)據(jù)表。其操作步驟如下：
在“雜項(xiàng)”功能區(qū)，選擇“高速導(dǎo)入”，在彈出的“打開”對(duì)話框中，在“文件類型”中選擇“excel文件”即可。
主要參考文獻(xiàn)
