個人師德師風(fēng)亮點工作計劃 第1篇
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根據(jù)黨委工作部署，結(jié)合近期工作安排，擬對前期黨建述職中黨委對我校黨支部提出的問題，進行整改落實。我校以加強和改進中小學(xué)校黨的建設(shè)工作為契機，以構(gòu)建中小學(xué)校黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化體系為主線，按照“逐步規(guī)范、筑牢基礎(chǔ)、突出特色、擦亮品牌、點面結(jié)合、全面提升”的工作思路，“三力齊發(fā)”唱響“黨旗領(lǐng)航·紅燭爭輝”主旋律，爭取在2020年學(xué)校黨建工作在追趕超越中實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，為落實立德樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意教育提供堅強組織保障。
在2019年學(xué)校黨支部書記述職中點評中有以下兩個問題：
1.學(xué)校黨組織的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平不高
2.黨建項目建設(shè)抓手少，黨員教師的示范帶動作用不強。
針對以上兩項問題，我校黨組織現(xiàn)做出如下整改計劃：
一是建制度壓實責(zé)任。深入貫徹系列重要講話，深刻領(lǐng)會，全面貫徹落實黨的精神，以《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》為指導(dǎo)，進一步做好黨支部建設(shè)工作，加強和改進黨支部思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平，為探索和完善學(xué)校辦學(xué)管理機制、構(gòu)建和諧校園，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的政治基礎(chǔ)。
二是修定完善學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)制度，按學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃，按時印發(fā)學(xué)習(xí)資料，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間。要求黨員教師每周周五下午集中學(xué)習(xí)1小時，每月學(xué)習(xí)不少于8學(xué)時，做好學(xué)習(xí)筆記，強化黨員的思想政治、理想信念、宗旨意識。借助每月最后一周的組織生活會開展領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員、黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的談心談話活動。認真聽取黨員教師對學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)工作的意見建議，切實處理和解決好師生反映強烈的熱點、難點問題。要求做到談心談話有記錄、意見建議有歸類。通過設(shè)置意見箱、公布監(jiān)督電話等形式，建立黨組織與教師群眾溝通的長效機制，主動接受師生監(jiān)督。每學(xué)期定期召開家長會，廣泛征求意見，梳理匯總計入整改臺賬，要求做到有記載、有反饋、有整改。建立和完善工作監(jiān)督機制，將師德考核納入黨員積分制考核方案，嚴(yán)格考核，以此加強黨員干部的黨性修養(yǎng)和師德師風(fēng)建設(shè)。
個人師德師風(fēng)亮點工作計劃 第2篇
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××黨總支成立于1979年，隸屬××縣教育局黨委，歷經(jīng)近四十年的發(fā)展，現(xiàn)在已擁有五個支部，黨員總數(shù)130人，其中在職黨員102人。多年來，我校始終秉承黨風(fēng)帶教風(fēng)、教風(fēng)促學(xué)風(fēng)的黨建工作理念，按照上級黨委的要求，以黨的“十八大”、“”精神為指導(dǎo)，深入開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，堅持“兩學(xué)一做”工作制度化常態(tài)化，努力工作，廉潔自律，克己奉公，勇于進取，完成了上級黨委交給的各項任務(wù)，實現(xiàn)了工作目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展、為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將我校黨總支部黨建方面所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：
一、夯實基礎(chǔ)，促進黨組織建設(shè)規(guī)范化
1、爭創(chuàng)“五星級”黨總支，為全面落實市委、縣委“基層組織建設(shè)深化年”要求，我校按照縣委《關(guān)于在全縣基層黨組織中實行“星級化”管理的實施方案》要求，聚焦我校黨建工作任務(wù)目標(biāo)和存在的突出問題，整合我校黨建工作的各項要求，堅持分類設(shè)計分類指導(dǎo)的原則，制定星級化管理的評分細則，全面實行“星級化”管理。通過科學(xué)設(shè)星、申報創(chuàng)星、考核評星、公示亮星、上報驗星、公開掛星、動態(tài)摘星的組織實施過程，增加黨員的榮譽感，激發(fā)晉位升級的內(nèi)在動力，督促基層黨員自覺對照標(biāo)準(zhǔn)，查找差距，鞏固優(yōu)勢，提升“短板”，從而推動我校黨建工作全面進步、全面過硬。
2、實行黨員“積分制”管理制度，為探索新形勢下黨員教育管理新模式、新舉措，進一步引導(dǎo)廣大黨員教師在全面建成小康社會、推動幸福美麗新賓建設(shè)中勇挑重擔(dān)、發(fā)揮作用，按照縣委、局黨委的指示要求，學(xué)校黨總支研究決定在全校的4個支部中實行黨員積分管理制度，黨員積分由“基礎(chǔ)積分、日常積分、評議積分”三部分組成。
民主制定積分標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地評價黨員，實事求是記錄黨員日常表現(xiàn)，公開積分程序、方法、內(nèi)容和結(jié)果，并接受黨內(nèi)外監(jiān)督；對黨員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理，切實增強了黨員隊伍的先進性和純潔性，從而推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，實現(xiàn)了黨員教師教育管理規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。
3、堅持“三會一課”制度，保證每季度一次的黨員大會或黨課的召開；定期開展好民主生活會；結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)情況深入開展談心談話活動，充分運用批評和自我批評的有力武器，提高民主生活會、組織生活會質(zhì)量，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用不斷增強。
4、選樹典型，持續(xù)開展優(yōu)秀黨員評選活動。樹立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、教研方面都成為帶頭人。本學(xué)期，我校從全體在職黨員中選樹4名黨員個人先進典型并報送上級黨委。
5、從嚴(yán)把握黨員發(fā)展的過程，確保學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量。鑒于高中階段學(xué)校學(xué)生實際，學(xué)校黨組織重點放在了學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)工作上。加強學(xué)校業(yè)余黨校建設(shè)，通過業(yè)余黨校對入黨申請人、入黨積極分子和預(yù)備黨員進行黨的基本知識教育和考察。
6、將學(xué)校團的建設(shè)納入到黨的建設(shè)之中，加強對團支部工作的指導(dǎo)，使學(xué)校共青團的活動經(jīng)常、特色鮮明，充分調(diào)動團組織的積極性、創(chuàng)造性，在學(xué)校工作中發(fā)揮積極作用。
二、真抓實干，推進兩學(xué)一做常態(tài)化、制度化
1、夯實學(xué)的基礎(chǔ)，推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。我校將《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律中國共產(chǎn)黨處分條例》《系列重要講話精》作為黨員經(jīng)常性教育內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)、專題研討、輔導(dǎo)講座、上黨課等方式，組織廣大黨員教師學(xué)習(xí)；利用學(xué)校網(wǎng)站、公示欄、學(xué)校公眾號、美篇等校級媒體、手機平臺，qq群和微信群等手段廣泛宣傳，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、抓住做的關(guān)鍵，推動發(fā)揮作用常態(tài)化、制度化。我校堅持知行合一、學(xué)以致用，大力發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的良好作風(fēng)，把學(xué)習(xí)活動與學(xué)校的教育教學(xué)活動相結(jié)合。圍繞一個“做”字，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，例如開展了四個支部之間比出“紅旗支部”，支部書記之間比拼優(yōu)秀黨員干部的活動；開展在職黨員進社區(qū)，校園公益勞動等黨員奉獻日實踐活動；黨員教師示范課等活動。
3、注重改的效果，推動解決問題常態(tài)化、制度化。我校以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動為契機，教育引導(dǎo)黨員教師對照黨章黨規(guī)，對照講話精神，對照先進典型，對照黨員要求，開展問題大排查，找出各自的差距，堅持問題導(dǎo)向，破除傳統(tǒng)思維模式，主動思考、認真整改，使學(xué)習(xí)教育過程成為校正自身問題的過程，切實站在全局和戰(zhàn)略的高度審視、謀劃、推動新賓高中振興發(fā)展。
三、正風(fēng)肅紀(jì)，建設(shè)廉潔校園助力學(xué)校健康發(fā)展
1、落實從嚴(yán)治黨職責(zé)，堅持主體責(zé)任扛穩(wěn)抓牢。與教學(xué)工作同布置、同落實、同檢查、同考核，進一步明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任職責(zé)，制訂切實可行的方案，做到責(zé)任到人。不斷完善責(zé)任體系，通過簽定“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀”，實現(xiàn)“誰主管，誰負責(zé)”。
2、堅持開展“黨風(fēng)廉政進校園”活動。把“廉政文化進校園”活動融入校園文化建設(shè)。以“勤儉辦學(xué)、廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為目標(biāo)，通過系列活動將廉潔教育融入到教師的教育教學(xué)中，爭做人民滿意的教師。
3、加強師德師風(fēng)建設(shè)。堅決治理在職教師有償家教行為，成立新賓高中領(lǐng)導(dǎo)檢查小組，組織教師簽訂承諾書，加大檢查督促力度，形成經(jīng)常抓、抓經(jīng)常的常態(tài)化機制。結(jié)合局黨委提出“教育就是服務(wù)”號召開展“爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心好老師”的教育活動。
四、創(chuàng)新載體，提升黨員隊伍素質(zhì)
1、重視黨員活動陣地建設(shè)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營造學(xué)習(xí)氛圍。建立黨員活動室，配備書籍、報刊等黨員學(xué)習(xí)資料，初步建立了黨員學(xué)習(xí)與教育的智慧化平臺。并及時按照省、市、縣委組織部具體要求，做好“講習(xí)所”創(chuàng)建工作。充分利用講習(xí)所場地，把其他的宣講活動與講習(xí)所結(jié)合，充實講習(xí)所“講”“習(xí)”內(nèi)容，使“講習(xí)所”得到有效利用。
2、開展“三亮五爭”活動，亮身份、亮職責(zé)、亮承諾。過公示欄或標(biāo)識公開黨員教師形象（相片）、姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式等信息，崗位職責(zé)和結(jié)合工作實際進行承諾，爭做政治堅定表率、爭做道德品行表率、爭做服務(wù)群眾表率、爭做鉆研業(yè)務(wù)表率、爭做遵規(guī)守紀(jì)表率，讓每一名黨員都成為一面旗幟，讓每一名黨員的先鋒模范作用都匯聚成一股強大的力量洪流。
3、創(chuàng)建“黨員示范崗”，綜合黨員“積分制”、“三亮五爭”、師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《新賓高中創(chuàng)建“黨員示范崗”實施方案》，每年七月前評出一個優(yōu)秀支部（在職支部四選一），授予“支部示范崗”稱號，每個支部評出5名優(yōu)秀黨員，即為“黨員示范崗”。
4、創(chuàng)新實踐活動載體，開展團隊潛能拓展訓(xùn)練，堅持開展多種形式、生動活潑的黨日活動，增強黨性，凝聚人心，鼓舞士氣。
5、緊跟時代脈搏，組織黨員學(xué)習(xí)黨的十八大，精神，并做到學(xué)習(xí)有計劃，教育有主題，階段有講評，提高黨員干部的理論水平和解決實際問題的能力。
個人師德師風(fēng)亮點工作計劃 第3篇
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一年來，全體教職員工團結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展，學(xué)校發(fā)展定位日漸清晰、黨建工作不斷深入、改擴建工程持續(xù)推進、教學(xué)質(zhì)量不斷提升、德育管理日益強化?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下。
一、巡察整改工作基本完成
一年來，學(xué)校持續(xù)對未完成的問題進行整改落實，雖然在前期回訪檢查過程中還存在個別問題，但通過努力，其中 34個問題已得到整改，其他3個問題因受學(xué)校層面、上級政策、歷史遺留等客觀原因限制在限期內(nèi)一時難以解決，其中1個問題年底內(nèi)完成，還有2個還需逐步推進。
二、整合提升工作持續(xù)推進
一是改擴建工程前期工作進展順利。項目自今年3月份正式啟動以來，在市文廣旅游局的大力支持下，著手對一期基建遺留問題進行整改，并積極與市級有關(guān)部門對接，為一期部分建筑拆除做好準(zhǔn)備。在市交投公司的大力支持與配合下，現(xiàn)已順利完成了項目立項、項目選址、用地預(yù)審、可研報告審批以及初步設(shè)計方案審批等工作，目前正在辦理概算審批和土地征用相關(guān)工作。全年已累計完成投資額170萬元，計劃于年底前正式動工建設(shè)。二是學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃基本完成。根據(jù)年前規(guī)劃論證專家組的意見并結(jié)合文旅融合的發(fā)展趨勢，學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃現(xiàn)已基本定稿，學(xué)校發(fā)展定位和專業(yè)建設(shè)方向等進一步明確。
三、黨建引領(lǐng)作用不斷發(fā)揮
學(xué)校黨總支以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，把黨建工作與學(xué)校教學(xué)、德育、安全等工作相結(jié)合，嚴(yán)密部署，職責(zé)到人。黨總支班子成員和黨小組自學(xué)和集中學(xué)習(xí)原文原著并交流心得體會；認真落實書記專題黨課活動和專題民主生活會，組織開展校領(lǐng)導(dǎo)班子下基層“推門聽課”走訪調(diào)研活動，并對書面征求和座談?wù)骷?2條意見建議進行專題研討，主動檢視問題，抓好整改落實。
深入開展廉政風(fēng)險排查、觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、召開廉政專題民主生活會等“廉政教育月”系列活動。繼續(xù)深化黨員結(jié)對教育活動的“1234”行動計劃，積極開展強化“三服務(wù)”戲曲進校園、文化惠民下基層演出、進社區(qū)開展垃圾分類、五水共治入戶宣傳等志愿服務(wù)活動。
嚴(yán)格落實主題黨日和黨課學(xué)習(xí)活動。一年來，先后面向全體教職員工開展“學(xué)習(xí)詹文鍇先進事跡”、黨性教育體驗等主題黨日活動和《弘揚膽劍精神，參于擔(dān)當(dāng)作為——八項規(guī)定精神再學(xué)習(xí)》、《不忘初心，做新時代合格答卷人》、《不忘初心教好書，牢記使命育好人》等黨課學(xué)習(xí)活動。推薦申報市級“黨員先鋒崗和“先鋒標(biāo)兵”各1個，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。
四、文旅融合有新舉措
今年是紹興文旅融合的開局之年，學(xué)校積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，挖掘推廣紹興本土音樂素材，組織開展傳統(tǒng)文化的校內(nèi)外展演活動。一年來先后舉行了流行音樂專場音樂會、鋼琴專場音樂會、民族打擊樂專場音樂會和戲曲文化進校園進廣場等普及推廣活動。為慶祝中華人民共和國成立70周年，又在紹興大劇院舉辦了“新時代、新征程”民樂專場音樂會，規(guī)模之大，影響深遠，取得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和良好的社會效益。同時起草完成了音樂推廣與普及的相關(guān)建議方案和戲曲校本教材《紹劇板胡曲集》樣稿。組織召開2次表演藝術(shù)專業(yè)的中高職一體化人才培養(yǎng)方案專家論證會，對如何為文旅融合發(fā)展培養(yǎng)專門人才進行專題研討。此外，還積極配合參與公祭大禹陵典禮等重大旅游文化活動，做好省部級領(lǐng)導(dǎo)觀摩《沈園之夜》的接待演出、央視《記錄東方》拍攝非遺專題“水鄉(xiāng)社戲”演出、紹興國際馬拉松比賽展演以及“活力紹興 智引全球”人才綜合推介會展演等重要活動，并協(xié)助拍攝完成越劇電視《蘭亭記》。
五、教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升
一年來立足教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展，學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)管理與教師培訓(xùn)，組織開展系列基于“校本研修”和促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的活動，取得了成效。
（一）師資隊伍建設(shè)方面：優(yōu)化了外聘教師隊伍，開展了一系列教師資格證考試的專題輔導(dǎo)培訓(xùn)與服務(wù)工作，全年又有4名教師完成教師資格證注冊登記，未持證教師參加資格考試達90%以上；培養(yǎng)教師入選紹興市中職各學(xué)科教研大組成員7名，市中職語文教研大組副組長1名，浙江省語文信息化教研組成員1名，“戴智敏省網(wǎng)絡(luò)名師工作室”學(xué)科帶頭人1人，市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師1名；累計組織教師參加專業(yè)發(fā)展研討培訓(xùn)99人次，開展師德師風(fēng)、教學(xué)與科研能力提升專題校本培訓(xùn)8次，組織骨干教師參與校級交流及省市級學(xué)科交流40多人次，組織骨干教師參加專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)及技能大賽教學(xué)能力賽前培訓(xùn)10人。
（二）教科研建設(shè)方面：完成了2019級音樂、舞蹈、戲曲三大專業(yè)的五年一貫制人才培養(yǎng)方案修改、專家論證和有序?qū)嵤?。組織校本研修專家、名師講座7次。組織開展2次教學(xué)反思讀后感評比活動和為期2周的第四屆主題教研活動周，累計展示各類公開課24節(jié)、推門聽課30節(jié)，教師聽課率達95%。本年度市級課題結(jié)題5個，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會立項課題1個。組織教師參加省市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽、職成教優(yōu)秀論文評比、市中職工美教師作品展評、成長導(dǎo)師比賽、中小學(xué)藝術(shù)節(jié)“藝術(shù)作品”評比等活動，獲省級優(yōu)秀案例論文2篇，優(yōu)秀舞臺作品1個，獲得市級一等獎4個，二等獎7個，三等獎14個，在省級刊物15篇，參編教材（微課程）4本。完成校本教材4本（共6冊）。完成原創(chuàng)音樂舞蹈作品6個并已面向社會公演。
（三）高考和實訓(xùn)管理方面：高考升學(xué)率和重點藝術(shù)院校錄取率再創(chuàng)輝煌，高考升學(xué)率達86%，重點藝術(shù)院校本科上線 55人，錄取26人，錄取率達47.2%。組織選拔4位同學(xué)參加市、省、部級技能大賽獲省二等獎3名和三等獎1名，總成績位列全省第三，晉級國賽并獲1個二等獎。組織開展教育教學(xué)成果展示、畢業(yè)季展演、藝校好舞蹈、抖音舞比賽、聲樂、鋼琴專場實踐音樂會14場，師生藝術(shù)作品對外展2場。
六、德育管理再上臺階
一年來，繼續(xù)以創(chuàng)建“以美輔德，德藝并修”為核心的德育品牌為目標(biāo)，堅持立德樹人、活動育人、以文化人。一是堅持開展德育教育月月有主題活動。如上半年的“養(yǎng)成教育月”、“學(xué)雷鋒月”、“我愛閱讀月”、“職業(yè)規(guī)劃月”，下半年的“美形象，行為規(guī)范月月”、“愛祖國，運動健身月月”、“展技藝，校園文化月月”、“愛生命，校園安全月月”等。同時組織開展“告別陋習(xí)”集體簽名承諾、學(xué)雷鋒獻愛心義賣募捐、首屆讀書節(jié)、“班班有歌聲”合唱比賽、趣味運動會、校園藝術(shù)節(jié)等寓教于樂的活動，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。二是加強班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)。以現(xiàn)有2個名班主任工作室為平臺，積極開展班主任工作經(jīng)驗分享以及班主任工作交流活動，不斷提升班主任管理水平。同時繼續(xù)做好校內(nèi)“名師”、“名班主任”建設(shè)和“學(xué)生心目中最喜愛的老師”評選活動，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。三是為學(xué)生身心健康保駕護航。通過“陽光加油站”心理咨詢室和心理咨詢團隊的組建，確保學(xué)生心理健康。成立校園防詐騙宣傳小組、并結(jié)合住校生會議、黑板報、主題班會等形式，開展法制教育、安全教育，形成和諧校園，創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。開發(fā)完成并正式啟用德育校本教材——《修德本》第二冊；繼續(xù)開展紹興藝術(shù)學(xué)校第四屆感動藝校十大學(xué)生評比活動。四是積極發(fā)揮團組織作用。學(xué)校團委認真做好入團積極分子的培養(yǎng)和新團員發(fā)展工作，不斷創(chuàng)新團支部團員組織生活模式，積極開展團員學(xué)生干部“五亮”行動（即亮身份、亮職責(zé)、亮形象、亮承諾、亮業(yè)績），增強團組織的凝聚力和榮譽感。全年校團委組織開展愛心義賣（共募集善款14188.4元）和愛心捐衣活動（共收到170件衣物），并為身患重疾的學(xué)校職工募集醫(yī)療款10余萬元。
七、招生就業(yè)有新突破
為確保2019年招生工作順利開展，結(jié)合文旅融合發(fā)展的實際，學(xué)校適當(dāng)進行了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，突出藝術(shù)表演類專業(yè)，停辦美術(shù)三年制，縮小學(xué)前教育規(guī)模，積極與浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、紹興文理學(xué)院、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的中高職一體化合作辦學(xué)，順利完成2019年新生招生錄取相關(guān)工作，瑞安越劇訂單班也順利開班。
與此同時，學(xué)校通過舉辦畢業(yè)生供需見面會，讓用人單位“看活兒挑人”，除了大部分高考升學(xué)外，35名高職畢業(yè)生與用人單位已全部達成初步就業(yè)意向。
八、服務(wù)社會獲好評
學(xué)校在培養(yǎng)專業(yè)人才的同時，也主動承擔(dān)起服務(wù)社會的職責(zé)。1年來，先后組織參加了2019公祭大禹陵典禮、第六屆全市職業(yè)教育成果展、省部級領(lǐng)導(dǎo)來紹調(diào)研接待演出以及文廣系統(tǒng)青年文藝匯演、紹興“水鄉(xiāng)社戲”、紹興馬拉松比賽路演等重要活動，均得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。同時依托實驗藝術(shù)團，走進社區(qū)、學(xué)校、廣場開展文化惠民活動已達15場次，既提高了藝術(shù)實踐能力，又獲得了良好的社會效益。
個人師德師風(fēng)亮點工作計劃 第4篇
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2020年學(xué)校黨支部工作以“學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹”為主線，扎實開展“兩學(xué)一做”教育實踐活動，圍繞一個標(biāo)準(zhǔn)（即黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)），突破一個難點（黨建檔案管理），夯實一個基礎(chǔ)（黨小組學(xué)習(xí)規(guī)范化），達成一個目標(biāo)（推進黨建序列化），發(fā)揮黨支部學(xué)校工作的政治功能、保障功能和戰(zhàn)斗堡壘作用；圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，以三亮三比為抓手，激發(fā)黨員干部在安全穩(wěn)定、創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)、績效改革、生命特色、招生送生、內(nèi)涵質(zhì)量、學(xué)習(xí)型團隊打造等方面的帶頭示范作用，細化項目化管理，創(chuàng)新黨的學(xué)習(xí)建設(shè)工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保障。
一、工作目標(biāo)
1、以學(xué)習(xí)黨的和系列講話精神為重點，加強全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。
2、全體黨員要帶頭樹立崇高的職業(yè)理想和職業(yè)道德，并示范引領(lǐng)廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心育人、勤勉工作。推進黨員干部蹲點年級組教研組工作，推動聯(lián)系群眾常態(tài)化、規(guī)范化、長效化。以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，加強教師職業(yè)道德教育，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，努力做一個有人格魅力的黨員教師。
3、繼續(xù)加強組織建設(shè)。嚴(yán)格黨員教育與管理，提升黨支部教育領(lǐng)導(dǎo)能力。堅持以價值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手，堅定廣大黨員教師樂于奉獻、追求卓越的價值取向，進一步加強“黨員示范崗”建設(shè)力度，用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師及學(xué)生，提高黨員在師生隊伍中的影響力；進一步加強入黨積極分子的培養(yǎng)考察和新黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。
4、繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)好并深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立清正廉潔的良好形象，抓好學(xué)校黨風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，健全黨風(fēng)廉政監(jiān)督機制，樹立“崇廉尚潔”的意識，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師的從政、從教行為，促進學(xué)校各項活動有序、有效深入開展。
5、積極指導(dǎo)好各群團工作，有效凝聚各方教育力量。以強化隊伍素質(zhì)為核心，深化教育改革，為學(xué)校全面完成“新三年發(fā)展規(guī)劃”做好強有力保證。
三、工作思路
（一）加強學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
各黨小組要以新時代社會主義思想和精神為指導(dǎo)，加強思想政治學(xué)習(xí)，提高黨員教師政治素質(zhì)。把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學(xué)校年度教育教學(xué)工作目標(biāo)和提高教育質(zhì)量任務(wù)上。
抓好黨政班子的學(xué)習(xí)建設(shè)。
堅持支委、黨小組、校級干部每月一次學(xué)習(xí)例會制度；行政班子、全體教職工每周一次政治學(xué)習(xí)制度。校級干部帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。把黨政班子的學(xué)習(xí)，作為加強支部思想建設(shè)的首要任務(wù)來抓，以支部班子的學(xué)習(xí)帶動全體黨員和全校教師的思想政治學(xué)習(xí)，促使黨政班子成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。
2.啟動黨員學(xué)習(xí)量化考評。每月要組織一次黨小組政治理論學(xué)習(xí)，或集中，或分組，或手機黨課，或網(wǎng)上微視頻等多種形式，將《黨章》、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針、政策等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。試行《沙坪壩區(qū)西永中學(xué)黨支部黨員量化管理考核》，認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，按時召開支部大會、支委會和黨小組民主生活會，不失時機地上好黨課。通過“三會一課”進一步加強黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.開展先進典型的評比推介力度。結(jié)合建黨98周年，啟動“先進黨小組、先進黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，四有好教師”評選活動，表彰先進黨小組、優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。開展主題鮮明的學(xué)習(xí)考察的活動，讓黨員在活動中重溫入黨誓詞，重塑光輝形象。
（二）創(chuàng)新載體，啟動“三型”黨小組細胞工程創(chuàng)建。
啟動學(xué)研型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨小組細胞創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建“三型”黨小組作為學(xué)校黨建工作的重要抓手，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分發(fā)揮。使學(xué)校黨支部真正成全體教職員工“政治的核心，改革的引領(lǐng)，工作的示范、生活的幫手”。提高黨員對組織的歸屬感，提高教職工對黨組織的認同感，使黨員群眾心往一處想，勁往一處使。
1.開展“三型”黨支部創(chuàng)建活動。
一要認真落實支部“三會一課”制度。在2月份搞好黨的組織生活,開展批評與自我批評，將黨內(nèi)存在的問題，納入支部和行政學(xué)期工作要點。做到：支部班子要堅持理想信念，增強使命意識，改進工作作風(fēng)，提高黨政治理能力自身素質(zhì)，以建設(shè)學(xué)研型、實干型、創(chuàng)新型為導(dǎo)向，以一流標(biāo)準(zhǔn)、干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)，真正成為團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師開拓前進的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
黨員干部要增強黨員觀念，堅定理想信念，在維護安全穩(wěn)定、創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)、績效分配、特色培育、招生送生、內(nèi)涵質(zhì)量、學(xué)研型團隊打造等方面始終走在最前沿，在改革創(chuàng)新平臺提升駕馭復(fù)雜局面的能力，做管理改獨擋一面，改革創(chuàng)新有為有位，為推進西中優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵改革的再立新功。
2、抓實黨員教育管理工作和隊伍建設(shè)。
一是著力加強班子建設(shè)。將繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“五好班子”建設(shè)活動。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，做勤奮學(xué)習(xí)的表率、做踏實工作的表率、做促進學(xué)校和諧發(fā)展的表率，開拓創(chuàng)新，真抓實干。
學(xué)校黨員干部要進一步增強危機意識，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任心和使命感，
二是強化黨員隊伍建設(shè)。真正發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的先進代表作用，凝聚黨員力量，共建和諧校園。處處發(fā)揮黨員先鋒作用：關(guān)鍵崗位有黨員、急事難事有黨員，攻堅克難有黨員、科研攻關(guān)有黨員；黨員身邊少事故、黨員身邊少違規(guī)、黨員身邊少投訴。以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
三是明確黨員行為要求。學(xué)校黨員的總體要求就是：“抓好一個部門管理，蹲好一個年級組，管好一個年級，帶好一個班級，上好一門學(xué)科，開發(fā)一門課程”。干部黨員和普通黨員應(yīng)有分層要求：干部黨員要做到師德高尚、理念先進、團結(jié)協(xié)作、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、教學(xué)一流、管理高效，爭當(dāng)“師德標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵、教學(xué)能手、管理能手”。教師黨員要做到師德高尚、理念更新、業(yè)務(wù)過硬、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、顧全大局、為校爭光，做到“普通黨員不普通”爭當(dāng)“師德標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、教學(xué)能手、課改能手”。在教師黨員中開展“亮身份比思想，亮承諾比業(yè)績、亮作風(fēng)比擔(dān)當(dāng)”“三亮三比”活動，踐行“四講四有”，做到“四個合格”的好教師。
（三）夯實基礎(chǔ)，認真做好組織發(fā)展工作
學(xué)校黨支部要加強對青年教師的考察和培養(yǎng)，把那些要求進步、工作能力強，有一定群眾基礎(chǔ)的同志及時吸收到黨組織中來，為黨組織不斷補充新鮮血液。
首先，支部結(jié)合實際，制訂發(fā)展黨員工作的年度計劃，做出詳盡的安排部署，指落實專人負責(zé)對入黨積極分子的培養(yǎng)，在思想上引導(dǎo)、師德示范、教育教學(xué)上幫扶、生活上關(guān)心；同時，要注重教育，積極培養(yǎng)，在廣大青年教師中實施普及黨的基礎(chǔ)知識，吸引更多的青年骨干教師向黨組織靠攏，儲存發(fā)展的后備力量；在入黨積極分子選定上，重點把那些在教育教學(xué)一線中的追求思想進步、業(yè)務(wù)精良，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，符合條件的中青年教師納入發(fā)展視野，要為其成長搭建學(xué)習(xí)研究平臺、實踐鍛煉平臺和教育展示平臺；另外，要切實做好組織發(fā)展工作。一是按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)把關(guān)口，慎重發(fā)展”的方針和“成熟一個發(fā)展一個”的原則，有計劃、按程序嚴(yán)格做好入黨積極分子的考察、發(fā)展工作；二是要把培養(yǎng)發(fā)展過程作為對發(fā)展對象及全體黨員再教育的過程，保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。本年內(nèi)，按照規(guī)范程序考察確定1-2名優(yōu)秀青年教師為建黨積極分子。1名積極分子確定為預(yù)備黨員。
（四）加強聯(lián)系指導(dǎo)，有效凝聚各方教育力量
要充分認識到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持，要調(diào)動學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進學(xué)校的快速、全面、持續(xù)發(fā)展。
加強工會教代會領(lǐng)導(dǎo)。
進一步指導(dǎo)加強工會干部隊伍建設(shè)，加強內(nèi)部管理機制建設(shè)、加強工會發(fā)展規(guī)劃和工作計劃策劃及基礎(chǔ)工程。正確履行好民主監(jiān)督及兩個維護職能，推進學(xué)校依法民主建校，啟動教育教學(xué)安全責(zé)任管理機制，推進教師績效分配改革方案實施、加強師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)攻堅、課程改革推進，關(guān)心教師學(xué)習(xí)生活工作，對全校教職工做到“五必訪”即：有病住院必訪；困難戶必訪；家庭糾紛必訪；鄰里不和必訪；離退休老同志必訪。全面啟動教師健身工程、學(xué)習(xí)型工會建設(shè)，維護學(xué)校安全穩(wěn)定大局，為全面完成三年內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)、三年課程建設(shè)目標(biāo)和年度工作目標(biāo)而保駕護航。
2、以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設(shè)成為政治堅定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、重視對婦女工作的指導(dǎo)，全面提高女教工的素質(zhì)。
維護她們的合法權(quán)利，工會要以三八婦女節(jié)為切機，啟動“巾幗建功在西中，知識女性展風(fēng)采”慶典活動，關(guān)心女教師學(xué)習(xí)生活及身心健康，讓每個女教師在學(xué)校有尊嚴(yán)而幸福的學(xué)習(xí)和工作。
3、認真做好退休教師管理工作。要關(guān)心好離退休老師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡量為他們排憂解難，多辦實事。落實好退休教師政治和生活待遇。在重大節(jié)日和慶典開展慰問活動。充分發(fā)揮老領(lǐng)導(dǎo)老黨員老同志的作用，定期向他們匯報學(xué)校工作，征求他們對學(xué)校工作的意見和建議。同時進一步加強對關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委的作用，不斷拓寬工作內(nèi)容和途徑，動員和組織更多的老同志投身到關(guān)心下一代工作中來，充實德育力量，形成工作特色。
在新的一年里，學(xué)校黨支部委將圍繞提高政治站位、堅守理想信念這一中心開展工作，突出全面從嚴(yán)治黨的要求，加強黨員隊伍建設(shè)，堅持發(fā)揚“解放思想、實事求是，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神，加強學(xué)習(xí)，外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，使學(xué)校黨建工作邁上新的臺階！窗體頂端
附工作行事歷：
元月份:
1、走訪、慰問校長、離退休教師、特困教師。
二月份:
1、支部工作征求意見;
2、布置本年度黨建工作。
3.支部組織生活會
三月份 :
1、學(xué)習(xí)時事與兩會會議精神 ;
2、學(xué)校教育現(xiàn)代化2035規(guī)劃 ;
3、開展黨員民主評議活動及活動上報。
四月份 :
1、組織黨員干部理論學(xué)習(xí);
2、學(xué)習(xí)先進黨員、模范事跡。
五月份:
1、申報入黨積極分子名単 ;
2、為入黨積極分子上黨課;
3、檢 査 黨員理論學(xué)習(xí)心得體會。
六月份:
1、上半年黨費上繳工作;
2、黨員雙評工作;
3、開展黨員學(xué)年考評;
4、評選教體系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。
七月份:
1、組織參加區(qū)“七〃一”表彰大會;
2、黨建工作小結(jié);
八月份:
1、資料整理;
2、學(xué)習(xí)考察。
九月份:
1、組織教代會工作;
2、慶?！敖處煿?jié)”;
十月份:
1、慶“國慶” 活動;
2、黨員干部集中學(xué)習(xí)新《黨章》。
十一月份:
1、黨員集中學(xué)習(xí);
2、組織黨員骨干教師示范課;
十二月份:
個人師德師風(fēng)亮點工作計劃 第5篇
閱讀提示：本篇共計4910個字，預(yù)計看完需要13分鐘，共有292位用戶關(guān)注，51人點贊！
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校黨建品牌以加強黨的先進性建設(shè)為核心，以圓滿完成學(xué)校各項工作任務(wù)為目標(biāo)，以服務(wù)師生為重點，以加強組織建設(shè)為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點，努力把我校黨支部建設(shè)成為推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，為推進學(xué)校改革和發(fā)展提供堅強的組織保證。
二、品牌名稱
“紅鑄師德、樂雅齊輝3x+”
三、品牌內(nèi)涵
“紅鑄師德、樂雅齊輝”
“紅鑄師德”：傳承紅色基因、堅定理想信念、鑄造優(yōu)良的師德，播撒美德的種子，收獲明天的希望。
“樂雅齊輝”：我們學(xué)校有五百多年的書院歷史，既繼承了悠久的書院文化，又浸潤了現(xiàn)代的教育思想，既有雅的傳統(tǒng)，又有樂的氛圍，最終形成了“樂雅”文化，“樂學(xué)蒙智雅正立身 ”是學(xué)校的校訓(xùn)，希望“樂雅文化”能發(fā)揮“化育天下”的功用，無聲無言中慢慢浸潤到每一位師生的生命之中。學(xué)生在其影響下，成為文雅之士，文質(zhì)兼修，品行端正，學(xué)業(yè)優(yōu)異，興趣廣泛。教師，成為高雅之師，師德高尚，學(xué)識廣博，才能高超。最終實現(xiàn)，個個成人人品雅，人人有才才學(xué)正。
“3x+”：新引領(lǐng)----心向善----行至雅
四、目標(biāo)任務(wù)
通過開展“紅鑄師德、樂雅齊輝3x+”的黨建品牌創(chuàng)建活動，進一步轉(zhuǎn)變黨員、干部、教師工作作風(fēng)，進一步增強黨員的服務(wù)意識，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,進一步提升黨組織和黨員在社會上的知名度和美譽度。努力創(chuàng)建“主題內(nèi)涵深、品牌叫得響、工作措施硬、黨員受歡迎”的黨建品牌,形成學(xué)校的黨建特色文化體系。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：張 敏（黨支部書記）
副組長：張建娥（校長）
成 員：雷 曄（黨支部副書記）
李 萍（副校長）
崔貴君（副校長）
白一夫（副校長）
徐 雄（工會主席）
六、工作方法
我校具有五百多年校史，積淀了豐厚的人文底蘊，在不同的歷史階段，都能將“育人”作為工作的主題，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀人才，為社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)做出了巨大的貢獻。
在新的歷史階段，學(xué)校黨支部站在時代高點，以“紅鑄師德、樂雅齊輝3x+”為黨建特色品牌，力求達到“傳書院文脈、樹百年典范、育樂雅師生”的學(xué)校愿景。
（一）理念創(chuàng)新
學(xué)校黨支部發(fā)揚百年一小“青春奮發(fā)，志行千里”精神，結(jié)合時代特點，提出了 “3x+” 黨建活動的新理念（新引領(lǐng)----心向善----行至雅）。
（二）目標(biāo)創(chuàng)新
學(xué)校黨支部牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，不忘初心，發(fā)揮大黨建的優(yōu)勢，以黨建帶隊建，深化德育工作，服務(wù)于學(xué)生、家長、教師和社會，實現(xiàn)謀發(fā)展、促和諧、惠民生的目標(biāo)。
（三）行動創(chuàng)新
設(shè)立服務(wù)logo，從視覺上凝練“一小黨建在行動”的精神；開展“3x+”黨建活動，全體黨團員參與。
七、具體內(nèi)容
（一）“新”（1x）——引領(lǐng)
通過構(gòu)建以黨建為引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進各項工作的新機制，推動黨建工作與教育教學(xué)工作深度融合，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，將黨建工作與教育教學(xué)工作充分融合。以“新教育”倡導(dǎo)的讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為目的，用快樂的心境、專業(yè)化的心態(tài)、端正的態(tài)度點亮每一個孩子童年路上前行時的每一盞燈。
1、黨建引領(lǐng)學(xué)校各部門整體工作
從本學(xué)期開始，學(xué)校各部門均在黨支部的引領(lǐng)下科學(xué)制定出學(xué)期工作計劃，有序、有效的開展工作。
（1）黨建＋規(guī)范辦學(xué)。立足學(xué)校實際，規(guī)范各項管理制度，堅持用制度激勵人，規(guī)范管理，提高效率。對違規(guī)招生、違規(guī)辦班、違規(guī)收費、體罰和變相體罰等進行警示教育，開展自查自糾，并在此基礎(chǔ)上建立長效機制，堅決杜絕亂招生、亂辦班、亂收費等現(xiàn)象發(fā)生。
（2）黨建＋專業(yè)成長。采取派出去學(xué)習(xí)、專家授課、集中培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等形式，加大教師專業(yè)培養(yǎng)力度；立足本校優(yōu)質(zhì)師資，充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，通過傳幫帶，促進教師專業(yè)成長。探索建立教師專業(yè)成長檔案，建立優(yōu)質(zhì)師資數(shù)據(jù)庫，做到教師專業(yè)成長人人有進步，專家示范引領(lǐng)個個都發(fā)揮。
（3）黨建＋教改創(chuàng)新。圍繞教改總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)“兩卡四環(huán)”的教學(xué)模式、“新聞評述”校本課程、語文主題學(xué)習(xí)、經(jīng)典誦讀、每日晨誦、午讀、暮省，深化課程改革和課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。
（4）黨建＋師德建設(shè)。加大教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)認同感；大力宣傳師德標(biāo)兵的先進事跡，形成尊師重教的濃厚氛圍；嚴(yán)厲查處違規(guī)有償家教、違規(guī)接受家長吃請、收受禮品等行為。
（5）黨建＋優(yōu)質(zhì)服務(wù)。將“黨建”和“服務(wù)”充分融合，按照服務(wù)發(fā)展、服務(wù)家長、服務(wù)師生、服務(wù)黨員，圍繞學(xué)校職能和工作中心，培養(yǎng)帶頭服務(wù)、帶領(lǐng)服務(wù)、帶動服務(wù)的黨員干部隊伍，舉辦“我為學(xué)校發(fā)展獻兩計”的金點子活動。創(chuàng)新貼近實際、貼近群眾的工作抓手，形成規(guī)范、常態(tài)的服務(wù)師生的工作制度。
（6）黨建＋依法治教。健全“兩個責(zé)任”督查問責(zé)等機制，將責(zé)任層層落實，組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹“一準(zhǔn)則、兩條例”，全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告制度，強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法案件，營造良好的從教環(huán)境。
（7）黨建＋新教育。以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，深入推進我校的新教育工作，將新教育的核心工作落實到課堂，進一步提升課堂教學(xué)的有效性，提高我校的新教育實驗水平，促進學(xué)生健康快樂地成長。
2、黨建引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作
（1）學(xué)期初，在全體黨員教師中開展示范教研活動，緊接著在全體教師中開展“展精湛風(fēng)采,育德藝精英”的教研活動，從備課、磨課、講課、聽課、課后反思等幾方面提升了全體教師的教學(xué)水平。
（2）堅持開展黨員結(jié)對共進活動，重視和加強黨員青年教師的管理，為剛剛進入教師隊伍的青年黨員教師配備優(yōu)秀黨員教師作為“導(dǎo)師”，搭建磨煉、發(fā)展的舞臺。
（3）繼續(xù)開展黨員教師培優(yōu)、輔差。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進不同學(xué)生全面發(fā)展，黨員教師發(fā)揮好先鋒模范作用，認真落實好培優(yōu)輔差對象，制定培優(yōu)輔差計劃，進行由針對性的輔導(dǎo)、談心。
（4）貫徹落實好《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施》，與小壕兔鄉(xiāng)耳林中心小學(xué)結(jié)對幫扶，組織全體黨員通過“送教下鄉(xiāng)”、“請進來觀摩”等舉措，實現(xiàn)共同發(fā)展、共同提高。
（二）“心”（2x）——向善；
我校始終堅持“以黨建工作為凝聚點促進師德建設(shè)，以德育為突破口抓好學(xué)生培養(yǎng),”的工作思路,把黨建工作與師德建設(shè)、德育教育等有機地融合為一體,開展新教育下的新德育：“新時代、新德育”、“新父母、新德育”、“新課程、新德育”、“新生命、新德育”、“新閱讀、新德育”、“新合作、新德育”、“新教室、新德育”、“新教師、新德育”“八新”教育，真正做到立德樹人，心存高遠，守住底線，育人先育心。
新德育其實是一種“大德育”。它是秉持“過一種幸福完整教育生活”的宗旨，通過大德育課程，用‘善’為師生的心靈注入不竭的源泉，在教育生活中讓幸福更有厚度，讓完整更加充實。因此，我們通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人、通過閱讀、心靈溝通、自我教育等途徑具體落實新德育。
我們?nèi)园颜n堂作為德育主渠道，學(xué)科課程內(nèi)存在道德價值，學(xué)科教學(xué)內(nèi)生著教育的道德追求，應(yīng)以學(xué)科知識為載體，挖掘?qū)W科的道德教育價值，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，使知識學(xué)習(xí)過程同時成為道德養(yǎng)成過程；教師是學(xué)生生命中的重要他人。新德育需要每一個教師自覺修煉師德、錘煉師能，溫暖地陪伴學(xué)生生活，專業(yè)地引領(lǐng)學(xué)生成長。
1、教師層面：（1）“立師德、鑄師魂”是學(xué)校對每一名教師的要求，而黨員教師更是要在“師德”上做楷模，牢記自己是“引航”人。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，加強師德教育，做到為人師表，廉潔從教，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體黨員開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動，形成規(guī)范的學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)貫徹《報告》精神、《黨章》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨規(guī)黨紀(jì)和區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求，人人做到“以形象聚人心，以真誠換理解，以作為求地位”。
（2）兌現(xiàn)承諾，接受監(jiān)督。黨員教師簽訂師德承諾書，公開承諾內(nèi)容，讓全體教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕有償家教、以教謀私等行為發(fā)生，堅決抵制體罰和變相體罰學(xué)生，爭做人民滿意教師。廣泛接受群眾監(jiān)督。積極開展民主評議黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師活動，征集對學(xué)校黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師的意見和建議。
（3）開展專題討論，行動內(nèi)化。結(jié)合實際，為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的從教行為，學(xué)校組織全體黨員教師召開“道德大講堂——師德篇”專題演講討論會。讓師德標(biāo)兵們結(jié)合自己的工作感想和個人體會，講述他們在平凡的崗位上做出的不平凡事跡，用自己教書育人的經(jīng)歷談對師德的理解和感悟，引領(lǐng)大家一起共同感受作為一名光榮人民教師的快樂感、幸福感和成就感。黨員教師也暢談師德師風(fēng)學(xué)習(xí)給他們所帶來的啟示與思考，從不同角度闡述對師德師風(fēng)的見解。進一步加深黨員教師對師德教育的認識，增強教書育人的責(zé)任感和使命感，立德當(dāng)表率，樹人為根本，立教作貢獻，做人民滿意的教師。
2、學(xué)生層面:“學(xué)校對學(xué)生的道德教育起著不可推卸的責(zé)任，學(xué)生離開學(xué)校的時候，他們的人生觀、價值觀其實應(yīng)該基本形成?！泵磕杲Y(jié)合學(xué)校校本主題活動開展“樂雅君子”評選節(jié)（12月）、“美善天成”美德節(jié)（3月）、“書香蘊樂”讀書節(jié)（10月）、“桃花朵朵”藝術(shù)節(jié)（6月）、“奇思妙想”科技節(jié)（11月）、“陽光快樂”體育節(jié)（5月），堅持育人為先，通過這些節(jié)日的開展，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。
（三）“行”（3x）——至雅；
“改變了教師也就影響了孩子。在日常工作中，每一位老師都將從細微之處入手，努力做到將自己和學(xué)生培養(yǎng)為行為典雅、趣味高雅的人。
1、體現(xiàn)黨建特色：帶領(lǐng)黨員走進社區(qū)、走進“榆林高新醫(yī)院”“張季鸞紀(jì)念館”、“星元紀(jì)念館”等愛國主義教育基地接受再教育，參觀“耳林光伏發(fā)電中心”、“農(nóng)業(yè)生態(tài)園”，感受家鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平層次的提高。在社會實踐活動中耳濡目染，讓廣大黨員教師行為、趣味日趨典雅、高雅。
2、開展實踐“八二行動計劃”：讀兩本好書(政治理論、教育教學(xué))；寫兩篇文章(主題活動征文、教育教學(xué)論文)；輔導(dǎo)兩次學(xué)習(xí)(學(xué)生互助小組、組室學(xué)習(xí))；獻兩個計策(教學(xué)質(zhì)量抽測、學(xué)?！叭辍币?guī)劃)；做兩件好事(為社區(qū)、為學(xué)校)；牽兩雙小手(入黨積極分子、問題學(xué)生)；交兩份黨費(黨費、師愛獎)；上兩堂優(yōu)課(黨課、教學(xué)研究課)，在此過程中規(guī)范行為、提高趣味。
3、鼓勵黨員教師積極參與區(qū)級以上各級各類賽教活動，讓其成為“專業(yè)典雅人”。
4、通過各類主題班隊會、養(yǎng)成教育、軍事夏令營、研學(xué)活動、“樂雅之星”評選活動、“桃花朵朵”藝術(shù)節(jié)等，在富于趣味的特色教育中，學(xué)生琴棋書畫，各展其長，做新時代的謙謙君子，婷婷淑女；心地善良高雅、感情雍容大雅、人品高尚逸雅。
八、具體步驟
(一)宣傳階段(2020年4月下旬)
采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《“紅鑄師德、樂雅齊輝3x+”榆林市第一小學(xué)2020年度黨建特色品牌實施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運行機制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員教師服務(wù)意識的過程。
(二)實施階段(2020年4月-2020年11月)
第一步：加強領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。成立學(xué)校黨建特色品牌創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工合作，團結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，保證和促進創(chuàng)建工作的順利進行。
第二步：整合資源，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。認真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學(xué)?，F(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內(nèi)容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三步：捕捉亮點，形成特色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，捕捉亮點，形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。
第四步：加大宣傳，擴張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌創(chuàng)建的意義，提高黨員積極參與黨建品牌創(chuàng)建的自覺性和主動性；利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象。
個人師德師風(fēng)亮點工作計劃 第6篇
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關(guān)于最新學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作計劃范文 本年度我校將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，針對教育特點，開展具有我校特色的愛國衛(wèi)生工作，進一步擴大愛衛(wèi)工作取得的成果，為創(chuàng)衛(wèi)工作做出應(yīng)有的貢獻。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為宗旨，結(jié)合學(xué)校的實際，抓好環(huán)保意識教育，搞好校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍，提高全體師生的衛(wèi)生、環(huán)境意識和全體師生的健康水平。
二、工作任務(wù)
（一）抓校園環(huán)境衛(wèi)生
1．抓好衛(wèi)生宣傳教育。定期召開以為衛(wèi)生教育為主題的廣播會，定期刊出衛(wèi)生宣傳黑板報，宣傳圖片展，營造衛(wèi)生宣傳氛圍。校醫(yī)室定期開設(shè)衛(wèi)生指導(dǎo)課、女生指導(dǎo)課，有針對性地開展衛(wèi)生教育，加強學(xué)生的衛(wèi)生健康意識。
2．劃定衛(wèi)生包干區(qū)，以班級、團支部為單位分區(qū)包干。堅持每天小打掃，每月一次的大掃除。使校園環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到班，并落實衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任制，保持校園環(huán)境的凈化、美化。
3．加大衛(wèi)生檢查力度。采用各級每天檢查和政教處、學(xué)生會抽查相結(jié)合，設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，將各項檢查評比情況及時匯總反饋，及時整改，并記入班級量化考核，通過一系列的衛(wèi)生教育和衛(wèi)生評比檢查活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（二）抓良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成
1．抓生活規(guī)律：以“勞逸結(jié)合、促進生長”為原則，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、休息、飲食、體育鍛煉、文藝活動等習(xí)慣，使學(xué)生的生活豐富有節(jié)奏有規(guī)律，使學(xué)生的心理保持健康，使學(xué)生的身體健康生長、發(fā)育、增強。
2．抓飲食習(xí)慣：以“吃好三餐、少吃零食”為原則。提倡儉樸，不吃不潔食物，不吃無衛(wèi)生許可攤位的食物，不吃過期食物。學(xué)生的飲食要把握“七要”原則，它們是：三餐要合理，甜食要少吃，粗細要搭配，食物要多樣，食鹽要限量，油脂要適量，饑飽要適當(dāng)。
3．抓個人衛(wèi)生：以“表里合抓、身心健康”為原則。抓好學(xué)生的“面容”（頭臉），“身容”（穿著形態(tài)），做到學(xué)生象學(xué)生。保持個人日常衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服，不飲生水，飯前便后要洗手，生吃水果要洗凈，勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4．抓心理健康：以健康教育課開設(shè)為依托，使學(xué)生以健康的心態(tài)來處理身邊的事件，勝不驕，敗不妥，時時保持快樂的心態(tài)，積極的情緒，良好的行為。
5．抓站、坐、行姿：以“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”為原則，三態(tài)要充分體現(xiàn)中學(xué)生健康和活潑的精神風(fēng)貌。
6．抓控?zé)煿ぷ鳌?/p>
⑴抓控制吸煙的教育宣傳。學(xué)習(xí)和宣傳控?zé)熡嘘P(guān)法律、法規(guī)，如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國廣告法》《中華人民共和國煙草專賣法》等法律、法規(guī)。
⑵抓控制吸煙禁示性規(guī)定。嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外任何場所吸煙，嚴(yán)禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。
⑶制定控制吸煙獎罰措施。如教師在規(guī)定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元，學(xué)生在評選三好學(xué)生時若發(fā)展有吸煙行為由實行“一票否決制”，開展無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵等。
（三）抓常見病多發(fā)病的防治
齲齒、近視、沙眼、貧血、蛔蟲，營養(yǎng)不良是多發(fā)于中學(xué)生中的常見玻校醫(yī)室要經(jīng)常進行這方面的預(yù)防宣傳教育工作，定期安排這方面病的預(yù)防治療工作。對得病者要指出其成病根因，指導(dǎo)他們?nèi)绾沃卫?、如何控制、如何保養(yǎng)。
（四）抓飲食工作人員的工作
飲食工作人員的狀況，直接影響學(xué)生進食。食堂人員要熟知個人衛(wèi)生“四勤”，食品存放一定要“四隔離”，有傳染病者絕對不能上崗工作。及時消除蠅、鼠、蚊、蟑。炊事員要注意個人衛(wèi)生，定期接受健康檢查。
（五）具體工作
3月重點抓好新衛(wèi)生制度的落實，發(fā)現(xiàn)問題及時修正。
4月學(xué)生寢室檢查及文明、示范寢室評比。
5月舉行夏季衛(wèi)生知識宣傳活動。
6月做好學(xué)生健康檔案工作。
8-9月：集中精力抓新生“面容”（頭臉），“身容”（穿著），“整容”（形態(tài)）工作。
10月：繼續(xù)抓好秋季滅鼠、蠅、蟑、蚊工作。
11月：對全體學(xué)生進行健康檢查，健康教育專題講座。
12月：學(xué)生寢室大檢查，暨文明寢室評比活動。
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一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點，以打造綏德最亮麗校園和提高學(xué)校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校，打造文明校園“為目標(biāo)，全力優(yōu)化校園，使學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。
二、工作原則
1、堅持以人為本原則。“創(chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、加強亮麗校園建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)品味、為廣大師生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有機結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動廣大師生和家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動的積極性、主動性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。
2、堅持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成渦校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點，切實將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。
3、堅持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本《實施方案》對學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實行責(zé)任主體與專項工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專項、具體工作方案，細化、量化、分解、落實“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。
4、堅持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機制原則。學(xué)校以及各負責(zé)人要立足現(xiàn)實，服務(wù)長遠，分時分段，有計劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進，要切實把各項活動的開展建立工作長效機制相結(jié)合，落實長效責(zé)任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制定化、經(jīng)?；?、長期化。
三、工作重點
1、著力做好學(xué)校凈化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
2、著力解決學(xué)校樓臺、樓梯、廁所、門口、路口等關(guān)鍵部位衛(wèi)生，提高學(xué)校重點衛(wèi)生區(qū)域的亮麗程度。
3、全面開展學(xué)生健康教育，制定工作計劃，切實落實健康教育課時，保證健康教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，為廣大少年兒童的健康奠定堅實基矗
4、加強校園日常衛(wèi)生管理，制定“一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除，全天候保潔”的長效機制。全校師生人人動手將自己的學(xué)習(xí)、生活和辦公室環(huán)境打掃干凈，“值月領(lǐng)導(dǎo)”負責(zé)每天的例行檢查和突擊抽查。
5、學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭成為當(dāng)?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進單位。
6、采取“小手拉大手”的方式，通過學(xué)生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項整治活動，明確管理責(zé)任主體，加強學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的長效機制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
四、創(chuàng)建目標(biāo)
根據(jù)縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作的要求，我校要根據(jù)自己的責(zé)任和職能，按照本實施方案做好各項創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)建目標(biāo)順利實現(xiàn)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立綏德第五小學(xué)“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組織如下：
組長：略
副組長：略
成員：略
六、工作任務(wù)
根據(jù)“創(chuàng)衛(wèi)”工作要求和我校實際，我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務(wù)：
1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識。響亮提出“創(chuàng)建亮麗校園、打造文明校園”的口號，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，提高廣大師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作的知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識、環(huán)境意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。
2、利用“文化長廊”的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳拉面和健康教育專欄。內(nèi)容要豐富，知識面要廣。
3、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更科學(xué)、理性、文明的健康生活。
5、結(jié)合我校實際，制定切實可行的學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作方案，對我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排，并對實施情況進行督查通報。
6、做好我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項活動資料、通報等資料收集整理并成立專項檔案。
7、開展控?zé)煿ぷ?，?chuàng)造無煙學(xué)校。建立和落實學(xué)校禁止吸煙制度，在會議室、辦公室等公共場所設(shè)定禁煙標(biāo)志，努力創(chuàng)建無煙學(xué)校。
8、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設(shè)相結(jié)合，精心策劃建設(shè)方案交總務(wù)處付諸實施。
9、結(jié)合德育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同德育處、少先隊、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動。
10、組織開展“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫等各項活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，在各項活動中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，提高自身素質(zhì)。
11、在學(xué)生中開展“小手拉大手”活動，用學(xué)生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手，使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。
12、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學(xué)生教室、廁所、樓道，及時處理墻體上的塵埃和蜘蛛網(wǎng)。
13、將每周第二個工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，進行集中徹底清掃。
14、學(xué)生成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作袖章，對學(xué)校衛(wèi)生進行督查，及時通報批評并督促清理。在校內(nèi)設(shè)置“值日小組”，全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動相結(jié)合的方式，在下課和放學(xué)期間，利用執(zhí)勤人員監(jiān)督學(xué)生日常行為，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
15、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣，搞好個人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學(xué)生穿奇裝異服、留長發(fā)、佩戴飾物等。
16、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識普及工作，充分發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級黑板報、主題班會、手抄報、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校、打造文明校園”的新高潮。
17、加強傳染病防治，提高防治工作水平。加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力和疾病防控體系建設(shè)，健全疫情報告制度和絡(luò)。
18、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機結(jié)合，開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進課堂”活動，有意識地滲透“創(chuàng)衛(wèi)”知識，將“創(chuàng)衛(wèi)”知識有機地融入平時的教學(xué)之中。
19、精心策劃和安排健康教育教學(xué)內(nèi)容，充分利用世界無煙日(5月31日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界環(huán)境日(x月5日)、世界艾滋病日(12月1日)、國際禁毒日(6月26日)等宣傳日的有利時機培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，使學(xué)生掌握必要的健康知識和技能。
20、在門庭、樓道、教室、圍墻等用文化營造氛圍。
21、加強病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。開展愛國衛(wèi)生運動，完善除“四害”組織網(wǎng)絡(luò)，落實綜合防治措施，徹底清理“四害”滋生和鼠跡。
22、開展學(xué)習(xí)衛(wèi)生整治，建立和落實衛(wèi)生達標(biāo)制度。貫徹執(zhí)行國務(wù)院《公共衛(wèi)生管理條例》，落實學(xué)校衛(wèi)生整治、清洗、消毒、通風(fēng)等各項衛(wèi)生措施。
23、購置必要清潔工具，用于撿拾垃圾，保潔之用。
24、充分利用校園廣播站開設(shè)創(chuàng)衛(wèi)專題報道，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作成效，對存在問題進行及時批評和曝光。
25、召開教職工動員大會?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作室一項系統(tǒng)工程，需要廣大師生的廣泛參與和支持，通過動員大會使廣大師生充分認識“創(chuàng)衛(wèi)”活動的重要意義。調(diào)動全體師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動。
關(guān)于最新學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想：
在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實際，我校將以改善育人環(huán)境為抓手，以強化全體師生的衛(wèi)生意識為工作重點，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平，做到科學(xué)管理、全員參與，爭創(chuàng)優(yōu)秀。
二、創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)：
1.成立以校長、書記為組長的創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.加強健康教育，健康教育開課率達100%，課本、教案、課時等考核資料齊全。
3.做好健康教育及“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳工作，校園內(nèi)設(shè)健康教育宣傳欄，內(nèi)容每月更換一次。
4.進一步加強校園環(huán)境整理，保持環(huán)境整潔，做到校園無垃圾，綠化完好，綠化覆蓋率達50%以上。
5.食堂硬件設(shè)施按要求整改到位，飲食衛(wèi)生按規(guī)范要求達標(biāo)。
6.校內(nèi)配備高質(zhì)量的不銹鋼固定垃圾箱和充裕的塑料垃圾桶。
7.建好上述各項工作的資料臺帳。
8.做好學(xué)校門口大環(huán)境的衛(wèi)生工作。
9.創(chuàng)無煙單位和綠化先進單位。
三、具體工作措施：
1.召開學(xué)校行政會議，對我校的創(chuàng)衛(wèi)工作進行分工，明確各自的職責(zé);召開全體教師會，對我校的創(chuàng)衛(wèi)工作做出具體部署，做到全員參與，人人做創(chuàng)衛(wèi)工作的志愿者;通過班會、社團活動等形式對學(xué)生加強衛(wèi)生知識和健康意識和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對學(xué)生個人衛(wèi)生進行不定期的檢查。
2.按要求兩周開設(shè)一次健康課，做到有計劃、有備課、有課時、有作業(yè)、有考核，教導(dǎo)處定期檢查。
3.學(xué)生處要認真履行職責(zé)，對學(xué)校的衛(wèi)生工作做到常抓不懈。各班的教室、清潔區(qū)衛(wèi)生由班主任負責(zé)，辦公室衛(wèi)生由各年級組長負責(zé)，將檢查結(jié)果與教職工考核掛鉤，獎優(yōu)罰劣。
4.加強對學(xué)生的管理.學(xué)校成立衛(wèi)生協(xié)管員、監(jiān)督崗制度，強化學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣。強化對校門口的小攤點的管理，配合檢疫部門對向?qū)W生出售無衛(wèi)生生產(chǎn)許可證食品的攤點予以堅決取締。
5.加強除“四害”工作，發(fā)動全體師生采取有效措施和投放滅鼠滅蟑工具和藥品，大力開展滅蚊滅蠅活動，認真組織消殺工作，切實降低“四害”密度。
6.努力做好校門前的衛(wèi)生工作，做到“門前三包，門內(nèi)達標(biāo)”。
7.做好學(xué)?，F(xiàn)有綠化的管護工作，對花圃內(nèi)的雜草定期進行清理，確保校園的綠化、美化，爭創(chuàng)綠化先進單位。
個人師德師風(fēng)亮點工作計劃 第7篇
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20xx幼兒園黨支部工作計劃(一)
20xx年，婁塘幼兒園黨支部將繼續(xù)以鄧小平理論、 三個代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，按照上級黨委精神，踐行 傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育 理念，以扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動為重點，著力抓好思想作風(fēng)、隊伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提高黨建科學(xué)化水平，為婁幼的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的組織和思想保證。
一、加強思想理論建設(shè)，推進婁幼跨越發(fā)展
1.上級精神作引領(lǐng)。認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神，組織形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動，重在領(lǐng)會和把握全會對于深化教育領(lǐng)域綜合改革等要求和舉措，重在緊密聯(lián)系幼兒園日常工作，重在緊密聯(lián)系全體教職員工思想實際，把思想認識和實際行動統(tǒng)一到中央要求上來，狠抓落實，扎實推進婁幼的改革和發(fā)展。
2.實踐活動顯成效。以創(chuàng)建服務(wù)型黨組織為契機，扎實開展主題為《桃溪紅綠滿園》黨的群眾路線教育實踐系列活動，并與 三走進一滿意 品質(zhì)教育服務(wù)工程有機融合，在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展 六微行動在婁幼 零距離服務(wù)工程，創(chuàng)新服務(wù)載體，凸顯亮點特色，嘗試開展 組團式家園實踐體驗活動 。
3.思想觀念有突破。思想是行動的先導(dǎo)。20xx年將以提高素質(zhì)、改進作風(fēng)、增強活力為重點，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、黨員教師積極學(xué)、教職員工主動學(xué)的原則認真學(xué)習(xí)理論、專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)中提升修養(yǎng)，開闊視野，提高把握全局、駕馭全局的能力。堅持和完善各項學(xué)習(xí)制度，要通過學(xué)習(xí)教育進一步增強發(fā)展意識，培育創(chuàng)新精神，在各項工作中大膽實踐，大膽創(chuàng)新，沖出固有模式，打破傳統(tǒng)思維，用思想上的飛躍、觀念上的創(chuàng)新、認識上的突破推進婁幼跨越發(fā)展。
二、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強廉潔從政意識
1.干部作風(fēng)有改進。結(jié)合開展 為民務(wù)實清廉 為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，深化 干部作風(fēng)建設(shè)年 活動，按照 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 的總要求，以切實解決 四風(fēng) 問題為主要任務(wù)，在 廣泛聽取意見、找準(zhǔn)問題 、 強化領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范 、 用整風(fēng)精神開展批評與自我批評 、 切實解決突出問題 和 致力形成長效機制 等五個方面狠下功夫。認真學(xué)習(xí)貫徹中央 八項規(guī)定 、教育系統(tǒng) 八項措施 、 六條禁令 以及 厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費 等法規(guī)，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，繼續(xù)完善 三重一大 集體決策機制。
2.政風(fēng)行風(fēng)有提升。強化廉政風(fēng)險防控，進一步貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行 三重一大制度，切實推進黨務(wù)公開、園務(wù)公開工作，做到真公開、真落實。強化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加強財務(wù)管理工作，對收費、招生、師德等人民群眾密切關(guān)心的熱點問題，抓實抓好，務(wù)求實效。
3.干部選拔有標(biāo)準(zhǔn)。按照 信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔 好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循選拔任用干部的原則、標(biāo)準(zhǔn)和程序，做好全程記錄，努力實現(xiàn)干部選拔任用干部認可、群眾認可、過程認同、結(jié)果認同。做好校級后備干部和優(yōu)秀青年知識分子的推薦工作，從源頭上抓好干部素質(zhì)培養(yǎng)。
三、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教書育人能力
1.師德管理重務(wù)實。根據(jù)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德處理辦法》要求，進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，制定務(wù)實管用的管理辦法，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，充分尊重教師主體地位，大力弘揚高尚師德，明確師德 紅線 ，嚴(yán)格考核措施，規(guī)范師德言行，建設(shè)一支既有專業(yè)知識，又能教書育人的高素質(zhì)教師隊伍。
2.師德教育重宣傳。積極參加教育局開展的 嘉定教師形象大討論 、 為人、為師、為學(xué) 、 向教書育人模范學(xué)習(xí) 等主題教育活動，以評選 嘉定區(qū)教書育人模范 為契機，挖掘本園的先進，通過 微型師德演播室 進行宣傳，結(jié)合慶祝第30屆教師節(jié)活動進行表彰，展示優(yōu)秀教師教書育人、關(guān)愛幼兒的先進事跡，進一步形成全社會尊師重教的良好氛圍，凝聚廣大教職員工，以更強的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，履行教育使命。
四、加強黨建品牌建設(shè)，提升黨建工作水平
1.創(chuàng)建婁幼特色品牌。對照 三淳 文化映桃溪 婁塘幼兒園黨建工作特色品牌創(chuàng)建活動實施方案深入開展創(chuàng)建活動，注重內(nèi)容、形式的創(chuàng)新。及時總結(jié)典型，凸顯特色亮點。積極參加教育局開展的慶祝建黨94周年系列活動。
2.提高組織生活實效。進一步健全黨內(nèi)生活制度，提高黨員組織生活質(zhì)量，堅持完善和創(chuàng)新 三會一課 制度。進一步深化 5+7 組織生活模式，對全年組織生活做出整體安排，精心組織，切實增強組織生活的針對性和實效性。積極創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，創(chuàng)新服務(wù)理念，搭建服務(wù)平臺，豐富服務(wù)內(nèi)容。
3.加強黨員教育管理。加強黨員教育培訓(xùn)，促使黨員在師德建設(shè)、業(yè)務(wù)提升、承擔(dān) 急、難、險、重 任務(wù)中起到先鋒模范作用。繼續(xù)做好黨員黨組織管理信息系統(tǒng)工作，嚴(yán)格黨費收繳、使用和管理，堅持民主評議黨員制度。切實做好黨員電教和遠教工作，完善站點建設(shè)。
五、加強精神文明建設(shè)，營造健康和諧氛圍
1.推進學(xué)校文化建設(shè)。繼續(xù)扎實推進實施《嘉定區(qū)學(xué)校文化建設(shè)綱要》、《嘉定區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校廉潔文化建設(shè)三年行動計劃》，把社會主義核心價值觀有機融入學(xué)校精神，努力打造婁幼特色廉潔文化建設(shè)品牌。積極創(chuàng)建 學(xué)校文化建設(shè)示范校 。繼續(xù)規(guī)劃完善《婁塘幼兒園文化建設(shè)綱要》，采取頂層設(shè)計、整體規(guī)劃、條線循序漸進推進的原則，分階段實現(xiàn)園所文化的全面建設(shè)。
2.扎實精神文明創(chuàng)建。積極投入全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，著眼于提高文明素養(yǎng)、塑造文明形象、促進和諧發(fā)展。加強與婁塘社區(qū)的同創(chuàng)共建力度，進一步提高文明創(chuàng)建工作的水平。扎實做好文明單位創(chuàng)建工作的常態(tài)管理，認真做好20xx-20xx年度區(qū)級和諧校園的創(chuàng)建工作。
3.完善黨群工作聯(lián)動。進一步完善黨群工作聯(lián)動機制，力爭黨建與團建、群建形成 帶動、促動、互動 的工作格局。支持群團組織積極開展各具特色、富有實效的主題實踐活動，增強群團組織的活力，調(diào)動一切積極因素為教育改革發(fā)展服務(wù)。工會要積極配合好黨政進一步推進園務(wù)公開和民主管理工作，進一步完善教代會制度，強化規(guī)范化、程序化、制度化建設(shè)，保障教職工的知情權(quán)、表達權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到充分行使。團組織要開展系列活動，探索新形勢下加強青年工作的新思路。要重視幼兒園統(tǒng)戰(zhàn)工作，認真做好關(guān)工、婦女、雙擁等工作。
20xx幼兒園黨支部工作計劃(二)
堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大精神，堅持用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)全園中心工作;以 “理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設(shè);在深入開展社區(qū)文明共建、志愿者服務(wù)活動中，構(gòu)筑和諧幼兒園、和諧家庭與和諧社區(qū)，推進精神文明建設(shè)。
(一)加強幼兒園的政治思想工作，努力實現(xiàn)教職工隊伍政治修養(yǎng)和敬業(yè)精神的進一步提高。
1、聚焦師德。全體教師努力實踐老師是幼兒學(xué)習(xí)的道德書籍。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風(fēng)尚。采用個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實際問題相結(jié)合的形式，把學(xué)習(xí)貫徹xx大精神引向深入，增強教職工的事業(yè)心，提高教職工的責(zé)任感和使命感。
2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”系列學(xué)習(xí)教育，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升教職工道德素質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
3、聚焦學(xué)習(xí)型團隊。健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度、制定個人學(xué)習(xí)計劃，倡導(dǎo)“日學(xué)一小時、月讀一本書、年記一萬字”的學(xué)習(xí)精神;推薦優(yōu)秀書目教師自學(xué)，在此基礎(chǔ)上開展教師讀書沙龍活動。
4、聚焦“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題。開展“三結(jié)對”(與社區(qū)、家庭、教職工結(jié)對)、“三服務(wù)”(服務(wù)社區(qū)、服務(wù)職工、服務(wù)幼兒)、“ 幫困助學(xué)”(1—2名貧困學(xué)生與幼兒)等志愿者活動。
(二)加強黨的組織建設(shè)，保持黨員隊伍的純潔性和黨員的先進性。
1、“黨員形象工程”。努力做到帶頭學(xué)習(xí)講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務(wù)比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。
2、“三會一課”制度。堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學(xué)期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優(yōu)秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。
3、戰(zhàn)斗堡壘作用。在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用，積極穩(wěn)妥地推進人事體制改革。
4、黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格執(zhí)行新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，突出時代特征，嚴(yán)守民主推薦制、預(yù)審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責(zé)任追究制、跟蹤教育制，做好二名發(fā)展對象入黨和一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的工作。
5、積極分子培養(yǎng)考察。推行培養(yǎng)聯(lián)系人責(zé)任制、培訓(xùn)考核制，做到成熟一個發(fā)展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)鉆，作風(fēng)正的同志，參加黨的基本知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
(三)加強黨員專業(yè)化水平的提高，引導(dǎo)黨員教師由操作型向智慧型轉(zhuǎn)變。
1、“一個黨員一面旗”。黨員必須圍繞幼兒園教育教學(xué)這一中心工作，在師德風(fēng)范上樹立一面旗幟，教學(xué)業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子。
2、“手拉手、結(jié)對子”活動。黨員有重點指導(dǎo)培養(yǎng)1—2名教職工的任務(wù)，幫助指導(dǎo)對象在論文撰寫、教學(xué)展示活動中提高政治思想覺悟與業(yè)務(wù)能力。
3、“黨員聽評課”、“黨員教學(xué)活動設(shè)計”等活動。使黨員成為教學(xué)實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業(yè)能力的提高。
(四)加強幼兒園黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制和警示教育，進一步提高黨員干部廉潔自律意識。
1、“崇廉修德，以德正己”。開展示范和警示教育，不斷增強黨員干部廉潔務(wù)實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部自己絕不越“雷池”一步。
2、搭建平臺。強化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理，通過“校務(wù)公開”、“行風(fēng)評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內(nèi)外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。
3、聯(lián)系群眾。鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢，搞好民主監(jiān)督工作。
(五)加強對工會、團工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群眾組織在幼兒園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)和各項工作中的重要作用。
1、精細化管理。結(jié)合幼兒園重點工作，從團隊心理輔導(dǎo)入手，提高工會、團組織服務(wù)群眾的能力和促進工作的能力。
2、構(gòu)筑文體工作新格局。開展“卡拉ok”、“綠色亭湖攝影”、“踏青遠足”、“時裝表演賽”等有特色性、創(chuàng)新性的活動，不斷提高廣大教職工的生活質(zhì)量。
三、具體安排
1-3月份：第一專題：加強理論學(xué)習(xí)、聚焦師德。
1、學(xué)習(xí)“xx大”文件精神。
2、先進事跡系列活動：學(xué)習(xí)、對照、挖掘、體會、演講。
3、倡導(dǎo)“日學(xué)一小時、月讀一本書、年記一萬字” ，制定個人學(xué)習(xí)計劃。
4、“陽光行動”在社區(qū)。
4-6月份：第二專題：加強思想建設(shè)、聚焦社會主義榮辱觀。第三專題：加強能力提高、聚焦黨員、教師專業(yè)水平。
1、“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德從我做起”論壇。
2、黨員群眾結(jié)對座談會、支部結(jié)對座談會、青年教師座談會。
3、“踏青遠足”、“綠色亭湖攝影”等。
4、“黨員教學(xué)活動設(shè)計” 、“黨員聽評課”、“教師教學(xué)展示周”活動。
7-9月份：第四專題：加強心理疏導(dǎo)、聚焦教職工精神需求。第五專題：加強民主監(jiān)督、聚焦黨風(fēng)廉政。
10-12月份：第六專題：加強節(jié)約型學(xué)校建設(shè)、聚焦校園文化。
20xx幼兒園黨支部工作計劃(三)
xx年實幼黨支部工作的指導(dǎo)思想是：在市教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的xx屆五中、六中全會精神，以爭創(chuàng)五好支部為動力，與時俱進，開拓創(chuàng)新扎實推進幼兒園黨的思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實加強黨員的先進性教育，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，立足“四個創(chuàng)新”，深化幼兒園黨建工作，為全面實施素質(zhì)教育提供思想和組織保證。
一、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)工作機制，加強黨的思想建設(shè) 積極開展中心學(xué)習(xí)小組的活動。做到支委帶頭學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、掌握好馬列主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、xx屆五中、六中全會精神，自覺貫徹黨的路線、方針、政策。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹xx在福建視察時的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹xx社會主義榮辱觀總要講話精神，深入開展以“八個為榮、八個為恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動。學(xué)習(xí)貫徹省委七屆十次和市委六屆十二次全會精神，學(xué)習(xí)“xx”規(guī)劃《綱要》。
3.認真組織學(xué)習(xí)，扎實推動學(xué)習(xí)活動的開展。認真制定學(xué)習(xí)計劃，并按計劃組織黨員學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,包括黨的基本理論、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能、現(xiàn)代幼兒教育知識;在學(xué)習(xí)方式上,包括個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育等;在學(xué)習(xí)方法上, 通過講座輔導(dǎo)、觀看錄相、學(xué)習(xí)測試、知識競賽、交流心得做學(xué)習(xí)筆記等形式抓好學(xué)習(xí)教育活動，每人撰寫2篇學(xué)習(xí)體會。同時,在學(xué)習(xí)中，切實把經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育活動與當(dāng)前中心工作、教學(xué)工作有機地結(jié)合起來。
4.加強和改進黨員教育培訓(xùn)工作。我們將學(xué)習(xí)貫徹xx大精神與黨員培訓(xùn)工作有機結(jié)合起來，采用專題輔導(dǎo)的形式對黨員進行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)進一步領(lǐng)會“三個代表”重要思想和xx大精神的內(nèi)涵，提高黨員的理論水平。并將學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合起來指導(dǎo)實際工作，在工作中貫徹xx大精神，增強廣大黨員的責(zé)任感和使命感。
5、以開展讀書活動為載體引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。要求黨、團員在學(xué)習(xí)活動中積極帶頭，配合行政舉辦一次大型的讀書對話活動。
6、開展建黨85周年和長征70周年紀(jì)念活動。通過廣泛開展座談會、重溫入黨誓詞、參觀革命紀(jì)念觀等形式多樣的教育活動，謳歌黨的豐功偉績，增強黨員的理想信念。
二、創(chuàng)新組織工作機制，加強黨的組織建設(shè) 以創(chuàng)建“黨建工作先進單位”為載體，緊緊圍繞教育局黨委的工作中心任務(wù)深入開展創(chuàng)建活動。
(1)通過多種形式,繼續(xù)開展“教育興衰,我有責(zé)任”活動.
(2) 結(jié)合“黨員增素質(zhì)，支部增活動”活動，認真做好各項工作,迎接全市創(chuàng)建“黨建工作先進單位”活動考核、評選工作。
2、堅持“三會一課”制度，加強管理，抓好落實，確保學(xué)習(xí)時間、資料，效果到位，改進形式，提高效率。
4、認真做好黨員的發(fā)展工作，嚴(yán)格按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的要求，嚴(yán)格履行發(fā)展工作程序，認真按照《關(guān)于進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序的通知》要求，嚴(yán)格履行發(fā)展工作程序，認真實行發(fā)展黨員公示，預(yù)審等制度，把好黨員“入口關(guān)”，提高黨員發(fā)展工作質(zhì)量。并加大在優(yōu)秀青年和業(yè)務(wù)骨干中發(fā)展黨員工作的力度。并為黨、團員和要求進步的教工上黨課。
5、繼續(xù)做好一年一度的民主評議黨員工作，采用個人自查——集體互評——評議三結(jié)合的方法，使每位黨員能夠及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并加以解決，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，保證黨組織的先進性。
6、認真組織開展黨日活動。通過開展黨員崗位承諾制、黨員義務(wù)服務(wù)、主題活動、參觀考察等形式活動，豐富黨建活動內(nèi)容，增強黨組織的凝聚力。
三、創(chuàng)新服務(wù)發(fā)展能力，加強黨的作風(fēng)建設(shè) 切實加強師德建設(shè)。通過開展“教育興衰，我有責(zé)任”活動，以“創(chuàng)優(yōu)良作風(fēng)、樹師德風(fēng)范”為主題，規(guī)范教師行為，繼續(xù)開展評選“幼兒最喜歡的保育人員”活動，塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業(yè)新風(fēng)。
2、繼續(xù)深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的系列學(xué)習(xí)活動，激發(fā)教工人人爭做“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的好公民。
3、實踐“三個代表”，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的旨意，多傾聽教工呼聲，為群眾辦實事、辦好事，解決處理好教職工在學(xué)習(xí)、(機關(guān)黨支部年度工作計劃)生活中遇到的各種困難，繼續(xù)開展“送溫暖、獻愛心”，“結(jié)對子、一幫一”活動。
4、開展“區(qū)、崗、人、題”活動。即：“區(qū)”每個黨員明確自己的責(zé)任區(qū);“崗”每個黨員要把自己的崗位創(chuàng)立成模范崗;“人”每個黨員明確教師的聯(lián)系人;“題”每個黨員在教育、教學(xué)中有自己的研究課題。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部要成為新課改的領(lǐng)路人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以真抓實干、求真務(wù)實精神去研究學(xué)科專題，指導(dǎo)教學(xué)工作。每位領(lǐng)導(dǎo)要負責(zé)一個課題的研究指導(dǎo)工作。
6、干部成為教育教學(xué)的帶頭兵。幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)要積極帶頭學(xué)習(xí)鉆研幼兒教育理論，并與實踐相結(jié)合，帶一門學(xué)科，成為骨干教師。
7、開展黨員亮點活動。以“一位黨員一面旗幟”為目標(biāo)，每位黨員通過民主評議和評先活動，找出自己的亮點，相互學(xué)習(xí)，相互促進。
8、執(zhí)行黨員干部管理責(zé)任追究制。繼續(xù)做好行風(fēng)建設(shè)工作。實施“五個一”工程，即：抓住一個“學(xué)習(xí)教育”重點;開展一個“師德教育”活動;搞好一次“珍愛崗位”座談會;收看一組“師德啟示錄”;開展一次“愛心教育”交流會。
9、執(zhí)行黨員干部管理責(zé)任追究制。繼續(xù)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
(2)通過演講會、報告會等形式，繼續(xù)加大力度做好作風(fēng)建設(shè)工作，以“雙增”活動為契機，加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展承諾服務(wù)活動，要求黨員帶頭給家長、給幼兒一個良好的服務(wù)承諾。
(3)完善園務(wù)公開，民主管理制度，及時公開教職工、家長所關(guān)注的熱點問題，增強管理的透明度。
四、創(chuàng)新文明、安全、群團工作，促進幼兒園全面發(fā)展
1、定期研究群團工作，積極為工會、團工作創(chuàng)造條件，解決他們的實際困難、支持他們開展各種生動活潑，積極向上的活動。
2、工會要協(xié)助抓好教工的理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮教代會參議改的作用，推進建設(shè)，增強維護職能，努力為教職工說話辦事，豐富教工的業(yè)余生活。
3、團支部加強自身建設(shè)，組織團員青年開展適合青年特點的活動，激勵他們追求上進，充分發(fā)揮他們青春活力，為幼兒園的工作多貢獻。
4、進一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)，結(jié)合創(chuàng)建文明校園活動，建立更加文明、更加健美、更加優(yōu)雅的育人環(huán)境。通過開展每月一個主題教育活動，廣泛開展愛國主義、社會主義、集體主義教育。
個人師德師風(fēng)亮點工作計劃 第8篇
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大家好。今天能在這兒向大家匯報我鄉(xiāng)師德建設(shè)工作的開展情況，我感到很榮幸。
教師層層簽訂教師安全責(zé)任狀和師德師風(fēng)承諾書 ,制定了中長期學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,有集中學(xué)習(xí)的計劃,有寒暑假分散學(xué)習(xí)的計劃,保證階段性工作重點突出，使“領(lǐng)導(dǎo)、實施、參與”三個管理層次鮮明，確保師德建設(shè)活動扎實開展并取得顯著成效。
聽了全國師德模范xx老師的一席報告，的確勝讀十年書。她說的每一件事、每一句話，對我，都是一次震撼;她的堅韌、她的博愛、她的敬業(yè)、她的執(zhí)著，對我，都是靈魂的洗滌。我感謝張老師，她讓我徹底明白了“德高是范”不只是張貼的一支標(biāo)語，高呼的一句口號;我感謝張老師，她讓我清楚地認識到，師德建設(shè)不只是開會、宣傳、作報告，更要從自我做起，提高素養(yǎng)，以身作則。前一段時期，我們鄉(xiāng)就教育局提出的師德建設(shè)搞了一系列的活動，初有成效，但不能和xx老師同日而語，在此，我給各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報一下，權(quán)作總結(jié)、自省，也懇請你們能多提寶貴意見，以鞭策我們進步。
我們都知道，教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校教育是這一事業(yè)的前沿陣地，教師則是站在前沿陣地上的排頭兵。所以，師德不僅是教師自律的準(zhǔn)則，也是國家、社會對教師行為的規(guī)范要求。教師的師德修養(yǎng)如何，直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，影響著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興旺。我們也知道，教師是立校之本，師德是教育之魂。所以，打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范的師愛形象、高超的知識水平和精湛的教學(xué)技藝的教師隊伍，是辦好教育的萬源之本。今年又是教育局定的師德建設(shè)年，因此，我鄉(xiāng)以宣傳xx同志的先進事跡為載體，以倡議為xx同志捐善款為契機，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“講師德、鑄師魂、強師能、樹名師”系列活動，并取得了很好的成效。在此，我先簡要介紹一下我鄉(xiāng)優(yōu)秀青年教師xx的有關(guān)情況。
xx，男，現(xiàn)年xx歲，19xx年參加工作，xx小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師兼班主任，工作認真負責(zé)，任勞任怨，所教學(xué)科成績曾連續(xù)xx年位居全鄉(xiāng)前列，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及社會群眾的一致好評。xx年，該同志不幸被查出患萎縮性腎炎，隨后高額的藥費、無情的病魔折磨著他。但他始終牽掛著班里的孩子，從不把自己當(dāng)作特殊照顧的對象，總是趁星期天和假期住院治療，不舍得落下一節(jié)課。他從不會說什么漂亮的話，但是，他卻總愛說大白話：“教師這個職業(yè)是個良心活，干好干壞自己心里最清楚。”更不幸的是，由于長期工作勞累，致使病情惡化，xx年元月份，輔導(dǎo)學(xué)生時昏倒在課堂上，被迫送進了醫(yī)院。他蘇醒后的第一句話就是“我得上班，學(xué)生還要考試”。醫(yī)生鄭重地告訴他：“你不能再上班了，必須住院。”隨后告訴隨行的老父親，如不及時換腎，后果將不堪設(shè)想。“換腎”，高額的醫(yī)療費，手術(shù)后的排異費用，這對于本已負債累累的家庭來說，無異于天方夜譚。可是，面對如此鮮活的生命，如此年輕有能力的好老師，我們豈能袖手旁觀!為此，中心學(xué)校向全鄉(xiāng)發(fā)出倡議，為xx老師捐款，也借此機會加強我鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)。
我們的具體做法是：緊密圍繞 “一年打基礎(chǔ)，兩年上臺階，三年出成效，四年創(chuàng)名校”的發(fā)展目標(biāo)，明確“一個核心”，注重“兩相結(jié)合”，堅持“三方到位”，突出“四有亮點”，力爭把xx鄉(xiāng)各中小學(xué)都創(chuàng)建成為“讓學(xué)生開心，讓教師安心，讓家長放心，讓社會傾心”的新名校。
第一，明確“一個核心”
師愛是師德建設(shè)的核心。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，才會教育孩子。”xx老師以自身的行動，為這句話做出了深層次的詮釋。我鄉(xiāng)擔(dān)任班主任工作12年的xx老師，對此也有自己的體會。他很講究教育藝術(shù)，學(xué)生在他身邊，就像花草一樣沐浴在陽光雨露中，他和他的學(xué)生談心都是和顏悅色，充滿了對孩子真摯的愛。他認為，沒有愛，教育就失去了力量。他班級有個男同學(xué)，父母在很遠的地方打工，住在奶奶家，年邁的老人管他一日三餐都有些困難，更無暇顧及他的學(xué)習(xí)。這沒人管的孩子常逃學(xué)，學(xué)習(xí)成績直線下降。有一天，他又逃學(xué)了，xx老師就到處尋找他的蹤影，終于在一家網(wǎng)吧把他找了回來?？吹絰x老師一臉的疲憊和汗水，小家伙嚇得像緝捕歸案的囚犯一樣，低著頭等待審判?？沙龊跻饬系氖莤x老師既沒有訓(xùn)斥，也沒有懲罰，而是輕聲細語地說：“你老是戀著游戲機，學(xué)習(xí)落下，跟不上班級，老師心里也難過!再說你爸爸、媽媽那么辛苦又是為了誰呢?以后我看著你寫作業(yè)吧。”這個學(xué)生感動地哭了，他覺得老師比爸媽都可親，從此，在老師的幫助下，他管住了自己，不再逃課，終于跟上了班級。這就是師愛的力量!
第二，注重“兩相結(jié)合”
一是表彰和處罰相結(jié)合。榜樣的力量是無窮的。為了充分發(fā)揚優(yōu)秀教師的示范作用，我們努力選拔好典型，大力宣傳好典型。在良好的氛圍下，我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出周潔然、邵凱、吳香梅等一大批優(yōu)秀教師。在本學(xué)期末，中心學(xué)校還將組織評選表彰一批“師德標(biāo)兵”。在大張旗鼓的樹先進，學(xué)先進的同時，對凡違反《xx鄉(xiāng)師德師風(fēng)承諾》，或出現(xiàn)過教育教學(xué)事故，有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，或接到投訴經(jīng)調(diào)查核實的，或被全縣通報批評的教師，視其情節(jié)給予嚴(yán)厲的批評教育，并在本年度評先評優(yōu)及職稱晉升等方面實行師德“一票否決”。
二是考核和監(jiān)督相結(jié)合。對于“強師能”，中心學(xué)校根據(jù)個人的實績、職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果等進行全鄉(xiāng)教師統(tǒng)一考核。通過中心學(xué)校組織的巡回聽課、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等途徑，及時把握全鄉(xiāng)每位教師遵守師德規(guī)范和教書育人的工作情況。其中，學(xué)生座談會、問卷測評教師是考核教師行之有效的方法，主要以課前準(zhǔn)備、授課方法、授課效果、作業(yè)布置與檢查等對教師進行測評。這樣，不但增強了教師的責(zé)任感，而且也給教師增加了無形的壓力。通過強師能，把師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，階段考核與平時考核相結(jié)合，獎勵與處罰相結(jié)合，物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，使教職工產(chǎn)生更大的內(nèi)驅(qū)力。全鄉(xiāng)教師更加明確了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是為學(xué)生服務(wù)的，建立了教與學(xué)雙重主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型師生合作關(guān)系。
第三，堅持“三方到位”
一是領(lǐng)導(dǎo)到位。師德建設(shè)是教育極為重要的基礎(chǔ)性工作，也是一項系統(tǒng)工程。中心學(xué)校建立了師德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立“中心學(xué)校校長信箱”，多方面收集師生和家長的意見，進一步改進師德建設(shè);中心學(xué)校和各中小學(xué)校長、校長和各班主任及課任教師層層簽訂教師安全責(zé)任狀和師德師風(fēng)承諾書 ,制定了中長期學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,有集中學(xué)習(xí)的計劃,有寒暑假分散學(xué)習(xí)的計劃,保證階段性工作重點突出，使“領(lǐng)導(dǎo)、實施、參與”三個管理層次鮮明，確保師德建設(shè)活動扎實開展并取得顯著成效。
二是制度到位。良好的師德形象既要靠教育，又要靠制度的約束。因此，中心學(xué)校制定出臺了《xx鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》、《師德師風(fēng)目標(biāo)管理細則》等。并根據(jù)各中小學(xué)校實際，將師德師風(fēng)建設(shè)要求分解為對教師素質(zhì)和日常行為準(zhǔn)則的要求，向全鄉(xiāng)教師發(fā)出了“以德修己，以德育人，爭做師德楷模”的倡議，與教師簽訂《恪守教師“十條禁令”承諾書》、《恪守教育局“十提倡、十反對”承諾書》等來保證這些要求得以實施。在實施的過程中及時進行分析和研討，并針對有關(guān)問題及時進行整改。
三是活動到位。為了提高教師隊伍的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)，中心學(xué)校結(jié)合進一步解放思想學(xué)習(xí)實踐活動，開展“學(xué)習(xí)新理論，樹立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績”主題教育活動，弘揚“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的精神，樹立“敬業(yè)愛生，教書育人”的師德風(fēng)范。開展“廉政文化進校園”活動，圍繞諸如“以德修己，以德育人”、“師德為先、行為示范”、“正師風(fēng)、鑄師魂、樹師表、育新人”、 “服務(wù)只有起點，滿意沒有終點”、“讓學(xué)生成長，讓家長放心，讓人民滿意”等主題開展形式多樣師德師風(fēng)大討論，并把討論文稿整理上報中心學(xué)校存檔。唱響了“以德修己，以德育人”的贊歌，營造了良好的氛圍，引導(dǎo)全鄉(xiāng)師生廣泛參與，增強思想政治教育的針對性和實效性，教育全體師生將高度的社會責(zé)任感自覺地轉(zhuǎn)化為實際行動。
第四，突出“四有亮點”
亮點一：有聲有色。中心學(xué)校召開全鄉(xiāng)師德建設(shè)動員會，開展形式多樣的師德宣傳活動，要求各學(xué)校要積極搭建師德建設(shè)平臺，結(jié)合本校實際，廣泛開展演講比賽、師德征文、書畫比賽和到師德基地參觀等形式的活動;充分利用校園廣播、專欄、教育網(wǎng)等宣傳正面形象，弘揚師德正氣;組織教師開展為師德建設(shè)獻一計、做一事等活動，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)形成人人參與師德建設(shè)的良好氛圍，增強教師的職業(yè)榮譽感，消除教師的職業(yè)倦怠思想。
亮點二：有血有肉。中心學(xué)校多次組織內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動，并要求全鄉(xiāng)每位教師都要利用課余時間學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識。在集中學(xué)習(xí)的同時，鼓勵教師自學(xué)，為他們推薦自學(xué)書目。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》，魏書生的《班主任工作漫談》，易久發(fā)的《成功一定有辦法》等等。這些名人名著基本理論知識的掌握和對教育實踐的理性思考，開闊了教師的視野，指導(dǎo)了他們的實踐，減少了工作的盲目性，為學(xué)校工作的創(chuàng)新提供了有力的理論支撐。
亮點三：有滋有味。為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，中心學(xué)校始終堅持“和諧治校、名師興校”的教育理念，利用多種形式著力培養(yǎng)教師高超的教育教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校制定了骨干教師培訓(xùn)方案，及時穩(wěn)妥、有計劃地分批分期地選送教師到江蘇楊思、山東杜郎口、永城行知園等地參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，鼓勵教師自學(xué)研修、繼續(xù)教育和終身教育。另外還努力培養(yǎng)教師鉆研教學(xué)的自覺性，從思想上徹底除去陳規(guī)，開拓創(chuàng)新，從而培養(yǎng)出一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的骨干隊伍。
亮點四：有始有終。xx鄉(xiāng)中心學(xué)校在認真組織師德建設(shè)年活動的基礎(chǔ)上，積極探索制定師德考核制度，建立師德建設(shè)的長效機制。堅持“以德育人、科研興教”的辦學(xué)方略，通過師德建設(shè)活動，要求全體教師主動自覺地對照自己，認真剖析，整改提高，以提升教師的整體素質(zhì)，促進師德的健康發(fā)展，達到“長期受教育，永葆先進性”的教育效果，并取得了一定成效：在全鄉(xiāng)教師中形成了中小學(xué)教育一盤棋的大教育觀，中心學(xué)校定期準(zhǔn)時對全鄉(xiāng)中小學(xué)校統(tǒng)一檢查、考評，成功組織了全鄉(xiāng)中小學(xué)全科教學(xué)水平測試，全鄉(xiāng)中小學(xué)生的文化、體質(zhì)、素養(yǎng)都有了顯著提高，社會群眾對xx鄉(xiāng)教育教學(xué)和教師交口稱贊。
個人師德師風(fēng)亮點工作計劃 第9篇
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一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，強化內(nèi)部管理，全面完成各項工作任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、德育工作：狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和開展“學(xué)校是我家”等一系列主題教育活動，切實提高教師政治思想覺悟，培養(yǎng)教師優(yōu)良工作作風(fēng)，做好教書育人工作。全面完成團中央和團省委的試點工作任務(wù)，加強德育特色工作，完善紅色文化進校園工作，營造積極健康、團結(jié)向上的校園文化氛圍，讓學(xué)生在活動中放松身心,陶冶性情、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。
2、教學(xué)工作：認真抓好課堂教學(xué)工作，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生學(xué)好學(xué)活，牢固掌握課堂知識。認真抓好學(xué)業(yè)水平考試，確?？荚嚦煽儾坏陀谌∑骄煽?，力爭達到全省平均成績80%以上。認真抓好高考，力求高考考出好成績，出亮點。做好高一新生招生工作，完成300人招生任務(wù)，重點提高生源質(zhì)量。
3、學(xué)校建設(shè)：加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)與校園綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美。上半年完成綜合樓建設(shè)，確保在下學(xué)期開學(xué)之前完成主體工程和食堂建設(shè)，改善學(xué)校教學(xué)與生活環(huán)境，促進教學(xué)質(zhì)量提高。
三、具體措施
（一）管理工作
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以改進工作作風(fēng)，提高工作效率，增強團結(jié)和諧為重點，切實加強政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，做到強政治，精業(yè)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者，要胸懷寬廣，嚴(yán)于律己，寬以待人，尊重教職工的意見，起到示范帶頭作用。工作中多思考，多謀劃，努力創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，促進學(xué)校各項工作全面發(fā)展。
2、加強教職工隊伍建設(shè)：要切實擔(dān)負好管理教職工的責(zé)任，牢固確立“以人為本”的管理理念，認真聽取教職工的意見與建議，充分調(diào)動每個教職工的工作積極性，提高教職工的綜合素質(zhì)，使大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，把各項教學(xué)工作搞好。重點抓好師德師風(fēng)建設(shè)，認真負責(zé)、滿腔熱情做好教學(xué)工作；嚴(yán)禁家教家養(yǎng)和有償服務(wù)；積極組織教職工參加各類培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。強化教研組活動，做到相互學(xué)習(xí)，共同提高。
(二)教育工作
1、加強學(xué)校常規(guī)管理工作：要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，改進工作方法，創(chuàng)新德育模式，加強公民意識教育、遵紀(jì)守法教育、互助教育和誠實教育，使學(xué)校常規(guī)管理工作明顯改進和提高，力爭上一個新的臺階。
2、加強學(xué)校特色德育建設(shè)：要緊緊抓住歷史、學(xué)校歷史，以為榮，以學(xué)校為榮；強化精神、意識，把文化進校園活動落實到具體實際工作中，讓紅色文化進校園，進課堂，營造弘揚和培育愛國精神、民族精神的濃厚校園氛圍。
(三)教學(xué)教研工作
1、提高課堂教學(xué)效率：要針對學(xué)生學(xué)習(xí)實際，結(jié)合新課程改革，切實提高課堂教學(xué)效率，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，提升學(xué)校形象。
2、抓好學(xué)業(yè)水平考試和高考：要采取有效措施和特殊辦法，狠抓學(xué)業(yè)水平考試和高考。重點抓好學(xué)業(yè)水平考試，抓好差生補習(xí)工作，提高差生學(xué)習(xí)成績。
3、抓好教研工作：抓好校本教研工作，爭取立項課題，出臺具體辦法措施。提高教師教育教學(xué)水平。教師要以職稱考核為契機，加強教研工作，提升自身素質(zhì)，增強做好教學(xué)工作的本領(lǐng)。
(五)后勤和學(xué)校建設(shè)工作：
要按照程序，爭取經(jīng)費到位，重點抓好學(xué)校綜合樓建設(shè)，注重質(zhì)量，確保順利施工，按期完成。后勤工作要強化內(nèi)部管理，強化服務(wù)意識，牢固樹立節(jié)約意識，精打細算，節(jié)約開支，保證正常的學(xué)校教學(xué)與生活秩序，獲得全校師生滿意。
(六)安全工作
安全工作無小事，要牢固樹立安全意識，抓好食品安全、人身安全、財產(chǎn)安全工作。加強安全工作檢查與監(jiān)督，積極排查安全隱患，及時整改和消除安全隱患，不出任何安全事故，確保校園安全。
(七)體、衛(wèi)、藝教育
要落實教育部精神，按照學(xué)生全面發(fā)展的要求，切實開展體、衛(wèi)、藝教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(八)黨群、工會工作
抓好黨群、工會工作，加強黨的建設(shè)，增強黨組織的凝聚力，發(fā)揚黨員的先鋒模范作用，做好校務(wù)公開工作。工會要開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工業(yè)余生活。
四、保障措施
1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)
為保證本計劃的順利實施，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，團結(jié)一致，抓緊抓好，確保工作計劃落實到位，取得成效。
2、明確目標(biāo)，完善責(zé)任
學(xué)校各部門及班主任老師要根據(jù)本工作計劃的要求，明確目標(biāo)，完善責(zé)任，做到人人發(fā)動，人人參與，保證工作計劃各項工作任務(wù)如期開展，如期完成。
個人師德師風(fēng)亮點工作計劃 第10篇
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下午第一節(jié)課，各班按照學(xué)校要求，讓孩子們自由閱讀，暢游書海，品味書香。各班還舉行了優(yōu)秀閱讀手抄報展評活動。根據(jù)班級情況還開展了課外閱讀主題展示活動，低段是講故事比賽；中段是誦讀比賽；高段是讀書演講比賽?；顒痈叱钡?，異彩紛呈。
下午第二節(jié)課，學(xué)校教導(dǎo)處對本學(xué)期以來各班開展的課外閱讀計劃的制訂和落實情況進行階段性檢查。
一年級：1.2班的開心故事會，學(xué)生“親子閱讀計劃”，“親子閱讀記錄卡”很有特色；1.3班的課外識字集錦，童謠集，繪畫集很有個性；1.4班的小小手抄報，識字集也是碩果累累，尤其是他們設(shè)計的圖文并茂的“親子閱讀計劃”特別有創(chuàng)意。
二年級：2.1班的親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報，觀察日記讓孩子們在課外閱讀方面小試牛刀；2.2班的讀書名言集錦，閱讀手抄報，圖文日記也很是惹眼，尤其是“讀書的孩子是美麗的”這個閱讀主題傳遞著老師對孩子的諄諄教導(dǎo)和殷殷希望；2.3班的開心閱讀，“我會寫、還會畫”名人名言集錦，主題手抄報，學(xué)生小日記等展示看著也很過癮，特別是他們的“好詞佳句”閱讀筆記如同一顆幼芽，讓人真實地感知到孩子們在閱讀的路上一定會有一個蓬勃發(fā)展的未來。老師的良苦用心讓人感動。2.4班：開心講故事，親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報也賺足了觀眾的眼球。值得一提是：二年級孩子辦的手抄報還有家長的鼎力相助，每份手抄報都是孩子和家長合作辦成的，這才是真正的“親子閱讀手抄報”，這個點子好，招數(shù)新！
三年級：四個班級的步調(diào)相對一致，親子閱讀記錄卡，閱讀書簽，閱讀筆記，閱讀手抄報，課外閱讀評價表，書法作品集錦，學(xué)生作品集也同樣內(nèi)容豐富，尤其是他們設(shè)計的課外閱讀評價表，分為愛讀書、多讀書、會讀書三個梯度，有評價指標(biāo)，有自評、組評、師評、家長評四個項目，表冊學(xué)生填寫的也很認真，值得大家借鑒學(xué)習(xí)。
四年級：四個班級的展示也是大同小異，親子閱讀計劃，親子閱讀記錄卡，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，走進《愛的教育》專題集是一個不錯的亮點，老師給孩子們推薦的書籍讓孩子們閱讀進行的異常扎實，包含著老師的辛勤指導(dǎo)，折射著孩子閱讀成長的智慧光環(huán)。
五年級：親子閱讀計劃，優(yōu)秀閱讀筆記，學(xué)生作品集，閱讀專題手抄報，其中“學(xué)生讀書成長冊”構(gòu)成了他們內(nèi)容豐富、形式多樣的展示平臺，也是整個級段各個班級的一大看點和精彩亮點。5.1班的“夢里花香、童詩飛揚”手抄報讓人過目不忘；5.2班的“趣味語文”手抄報也讓人一睹為快；5.3班的“循環(huán)日記”記載著班級的新人新事，透視著老師的教育思想；5.4班的學(xué)生讀書成長冊不僅遺傳了傳統(tǒng)閱讀筆記的基因，還在形式上增添了圖文并茂創(chuàng)新因子，記錄著學(xué)生閱讀成長的足跡，內(nèi)容包括我的閱讀計劃，我的讀書名言，好詞佳句采擷，圖書漂流花園，閱讀親子對對碰，我的閱讀感悟，家長的鼓勵等欄目。當(dāng)然他們也有配套的評價機制，他們這種工作上的團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神值得大家學(xué)習(xí)效仿。
六年級：親子閱讀計劃，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，每個單元的專題手抄報，名字優(yōu)雅、充滿詩情畫意的個人詩集讓人目不暇接，流連忘返。很值得大家學(xué)習(xí)的是6.1班和6.2班的“我的讀書計劃”制定的非常詳細，有指導(dǎo)思想、閱讀目標(biāo)、讀書口號、實施方法、進度計劃、自我評價、家長評價等項目；6.3班的讀方法推介、個性化書簽展示；6.4班的“好書推薦卡”讓人眼前一亮，內(nèi)容包括書名、作者、推薦指數(shù)、推薦人、推薦理由、故事梗概。六年級整個級段的手抄報，詩集，作品集質(zhì)量上乘、形神俱佳。學(xué)生個人閱讀筆記記錄總量高達一萬字以上。這些成果是老師指導(dǎo)的結(jié)果，是學(xué)生學(xué)習(xí)智慧的結(jié)晶，彰顯著整個級段老師們團結(jié)協(xié)作、計劃性強、扎實有效、按部就班、追求卓越的工作作風(fēng)。
課外活動時間，同級段的學(xué)生相互參觀交流，孩子們漫步在書香四溢的校園，流連在茫茫的書海中，欣賞著自己讀書的成果，書香書韻猶如浪漫的詩行點綴在孩子們茁壯成長的路上。
