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優(yōu)秀教師材料

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):55

優(yōu)秀教師材料

優(yōu)秀教師材料 第1篇

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在政治上,該同志積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí),積極收聽收看時(shí)事新聞,時(shí)時(shí)了解國(guó)家大事,了解國(guó)家政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳了黨的xx大精神,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx“xxxx”理論,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。工作服從安排,任勞任怨,不計(jì)報(bào)酬;對(duì)公益活動(dòng)熱心積極;團(tuán)結(jié)同志,顧全大局,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

在實(shí)際工作中,該同志始終實(shí)踐著“學(xué)高為師,身正為范”的信條,“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研職高語文,做到了“愛校如家,愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。她訂閱了《中學(xué)語文》《中學(xué)語文教學(xué)》、《讀書雜志》等刊物,認(rèn)真吸取先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到不懂就問,不恥下問。在教學(xué)中,該同志充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè),做到“一課一得”。該同志還善于調(diào)查研究,了解學(xué)生實(shí)際,確定相應(yīng)教法,做到心中有學(xué)生,胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤既注重知識(shí)的傳授,又注意能力的培養(yǎng),做到既教書又育人,文與道的統(tǒng)一。師生雙方積極性高,課堂氣氛活躍。由于主觀努力,教學(xué)效果良好,受到老師和學(xué)生好評(píng)。該同志積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),~級(jí)計(jì)算應(yīng)用四班的柏柔羽、樊銳分別獲得“弘揚(yáng)民族精神,建設(shè)小康社會(huì)”演講、征文一等獎(jiǎng)。

該同志在承擔(dān)春招班的班主任工作時(shí),費(fèi)盡心思,想盡辦法,順利地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。春招班是我校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一個(gè)班級(jí),學(xué)生來源不同廣,學(xué)生素質(zhì)低,文化底子差。她接受了班主任后,針對(duì)現(xiàn)實(shí),她做了大量的耐心細(xì)致的工作,經(jīng)常找學(xué)生談心,分析,講道理,口干了,她喝口水再講,頭痛了,她停一停再說,終于使一大批“問題學(xué)生”明白是非,知道了什么該做,什么不該做,該怎么做,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生有了良好的集體榮譽(yù)感,在全校的體操比賽中表現(xiàn)好。一期以來,春招班沒有出現(xiàn)過打架斗毆事件,這和她所做的耐心細(xì)致的工作分不開的。

優(yōu)秀教師材料 第2篇

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優(yōu)秀教師主要事跡材料范文一 一、熱愛教育、教書育人

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針,嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué),為人師表,全心全意做好教書育人工作,無論在任何崗位擔(dān)任什么工作,都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

自1981年參加工作以來,一直都是從事一線的教學(xué)工作,積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn),注重與學(xué)生溝通交流,做好學(xué)生的思想政治工作,特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,采取曉之以理,動(dòng)之以情循序漸進(jìn)的教育方法,與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合,共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中,能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手,達(dá)到樹立自信心,激發(fā)求知欲和上進(jìn)心,讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育,從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去,提高學(xué)業(yè)成績(jī),使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。

在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競(jìng)賽,并兩次獲得南平市中學(xué)生英語能力競(jìng)賽指導(dǎo)二、三等獎(jiǎng),南平市中小學(xué)生英語口語競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

二、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著

努力鉆研業(yè)務(wù),不斷充電,學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,自1994年擔(dān)任英語教研組長(zhǎng)以來至今,帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù),探討新課程改革,改變教育教學(xué)理念,認(rèn)真開展各種教研活動(dòng),組織集體備課,寫好教案,擬好學(xué)案,并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐,正確傳授知識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位,注重學(xué)生的情感交流,采用自主、合作、探究的教學(xué)方法,不斷創(chuàng)新,積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn),發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用,熱心指導(dǎo)年輕教師,經(jīng)常聽課、評(píng)課,給予指點(diǎn),使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的骨干教師的榮譽(yù)稱號(hào)。

徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作。20余年來,在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法,開拓進(jìn)取,適應(yīng)新課程改革,勇于承擔(dān)課改任務(wù),是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一,是學(xué)校英語學(xué)科的帶頭人,有一定的教學(xué)教研水平。論文《英語課堂教學(xué)的板書藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表、《初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學(xué)英語優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng),受到同行教師的好評(píng)。

作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,從不驕傲自滿,能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為徐老師既是值得尊敬和信任的師長(zhǎng)、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課,任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列。

自工作以來,多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū)、南平市先進(jìn)班級(jí)。如:2003年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班,在中考中成績(jī)優(yōu)異,其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元;2006年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班,其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中,綜合分?jǐn)?shù)名列第一。

三、克服困難、忠于職守

多年來,作為一名骨干教師,既擔(dān)任班主任,又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員、女工委主任、英語教研組組長(zhǎng)和英語教學(xué)任務(wù),工作量很大,特別是女兒身患重病至今已21年,生活無法自理,必須有人細(xì)心照顧,但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神,經(jīng)常放棄休息,加班加點(diǎn),自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。

同時(shí),以學(xué)校和教育工作為重,忠于人民教師的職守,正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾,基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動(dòng),一心撲在學(xué)校的工作上。能面對(duì)許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí),坦然處之,對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),充滿熱情、一如既往,毫無怨言,努力做好,從而得到學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。沉重的家庭負(fù)擔(dān),沒有成為她努力工作的包袱,2006~2007學(xué)年度,積極響應(yīng)并主動(dòng)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去,到夏道中學(xué)支教,傳經(jīng)送寶,受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

四、用心做事、以誠(chéng)待人

無論是在什么崗位上,總是用心做事、以誠(chéng)待人與同事相處和睦。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志,帶領(lǐng)新同志,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),虛心向他人學(xué)習(xí),把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將難啃的骨頭交給她,教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為老大姐,徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動(dòng)和影響身邊的教師,在處理和解決問題時(shí)總是換位思考,替別人想的多。同事們遇到不順心的事,都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽,對(duì)她們進(jìn)行談心、開導(dǎo),力所能及幫助她們解決困難,從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認(rèn)可。

2002年至今,連續(xù)兩屆被選為學(xué)校工會(huì)委員和女工委主任。

附: 個(gè)人近年獲獎(jiǎng)情況

1、1993年~2006年先后7次被延平區(qū)水南辦事處評(píng)為先進(jìn)教師;

2、2000年獲延平區(qū)教育局師德風(fēng)尚獎(jiǎng)

3、2002年被延平區(qū)教育局和教育工會(huì)評(píng)為女教工先進(jìn)工作者;

4、2002年被評(píng)為延平區(qū)中學(xué)骨干教師;

5、2003年被評(píng)為南平市優(yōu)秀班主任;

6、2003年被延平區(qū)教育局評(píng)為優(yōu)秀教師;

7、2005年被評(píng)為延平區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)工作者。

8、2007年被評(píng)為南平市巾幗創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵

優(yōu)秀教師主要事跡材料范文二 魯**,女,32歲,中共黨員,小學(xué)高級(jí)教師,房山區(qū)骨干教師,十渡小學(xué)工作。

1976年12月出生于房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)。1995年7月,畢業(yè)于房山師范學(xué)校后,主動(dòng)申請(qǐng)到深山區(qū)十渡鎮(zhèn)從事教育教學(xué)工作。自參加工作以來,一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,擔(dān)任班主任工作并承擔(dān)學(xué)科教學(xué)工作。工作積極,踏實(shí)肯干,扎根山區(qū),無私奉獻(xiàn)。

從教13年,擔(dān)任班主任工作13年,先后送走5個(gè)畢業(yè)班。熱愛學(xué)生,教書育人,特別注重班集體良好班風(fēng)和學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),尤其對(duì)后進(jìn)生及特殊學(xué)生傾注了更多的愛。在實(shí)際教學(xué)工作中,面對(duì)山區(qū)的孩子,信息比較閉塞,知識(shí)面窄的現(xiàn)狀,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,做到了學(xué)科育人。經(jīng)常利用課余時(shí)間到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,常常是深夜才回到家中,了解學(xué)生的具體情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)教子方法,努力做到家校協(xié)同。2006年到中心小學(xué)后,由于離家較遠(yuǎn),家中公公、婆婆身體都不好,孩子又小,克服了一切困難,踏實(shí)認(rèn)真地工作。充分利用十渡的地理環(huán)境,結(jié)合平西抗日紀(jì)念館對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的教育。在日常工作中,熱愛學(xué)生、了解學(xué)生、善于把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),針對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),堅(jiān)持以人為本,通過改變教育觀念,探索適應(yīng)時(shí)代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式,促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。在教學(xué)工作中,始終癡迷于三尺講臺(tái),始終堅(jiān)持站在教學(xué)一線,始終堅(jiān)信提高自身素質(zhì)是一名優(yōu)秀教師的立身之本。完成了本科的學(xué)歷進(jìn)修,堅(jiān)持長(zhǎng)期自費(fèi)訂閱教學(xué)資料,先后多次披星戴月(為了學(xué)習(xí)常常凌晨4點(diǎn)多從家里出來)的參加市區(qū)骨干教師、課改培訓(xùn)、教科研等各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。作為區(qū)級(jí)骨干教師的,不僅能自己鉆研教法,還能帶領(lǐng)本校青年教師研究教育教學(xué)新方法。長(zhǎng)期擔(dān)任教研組長(zhǎng),并多次承擔(dān)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)教科研課題研究任務(wù),先后撰寫多篇教科研51免 費(fèi),并多次獲獎(jiǎng)。作為一名中共黨員,能夠時(shí)刻與黨中央保持一致,關(guān)心奧運(yùn)、心系災(zāi)區(qū),踴躍參與到獻(xiàn)愛心行列當(dāng)中,其行為帶動(dòng)了本組教師、本班學(xué)生,也影響家長(zhǎng)。多年來以出色的工作業(yè)績(jī),贏得了學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的認(rèn)可,為學(xué)校贏得了諸多榮譽(yù),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)和同行的贊許。

在深山區(qū)這片教育沃土上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),熱愛學(xué)生,尊重家長(zhǎng),無私奉獻(xiàn),為人師表,在教育教學(xué)中取得了比較優(yōu)異的成績(jī),參加房山區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),獲區(qū)級(jí)錄像課一等獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。51免 費(fèi)獲北京市優(yōu)秀51免 費(fèi)二等獎(jiǎng),部級(jí)科研51免 費(fèi)三等獎(jiǎng),獲部級(jí)科研51免 費(fèi)一等獎(jiǎng),先后獲得了房山區(qū)優(yōu)秀青年教師,房山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,房山區(qū)中青年骨干教師,部級(jí)科研工作先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師等榮譽(yù)。

優(yōu)秀教師主要事跡材料范文三 夢(mèng)想雄鷹的翅膀,夢(mèng)想超越的輝煌,卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里,我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我 ---一名普通小學(xué)語文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作,至今已經(jīng)整整13年了。在這13年的時(shí)間里,我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng),競(jìng)相綻放。下面,結(jié)合自身這一年的辛勤工作,談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。

一、激情滿懷,無私奉獻(xiàn)

我熱愛自己的工作, 如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代,教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí),就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后,夢(mèng)想成真,我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上,我不曾忘記自己的誓言,不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽光,收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以,我面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!

二、率先垂范,身教感染

在教育學(xué)生時(shí),我想喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正己。所以,無論是課上還是課下,我總是以自己的人格力量感染學(xué)生,注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話,做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來,我明顯地感覺到:我的言談舉止,既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以,當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí),我沒有指手劃腳、拈輕怕重,而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)終于,有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí),同學(xué)們的回答都是一樣的:我是跟你學(xué)的。這句話震撼著我的心靈,我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子,同時(shí)也驗(yàn)證了言傳身教、身行一例、勝似千言的至理名言。

三、嚴(yán)愛相濟(jì),教書育人

班主任工作是一門藝術(shù),只有嚴(yán)愛相濟(jì),才可贏得學(xué)生的信賴,走進(jìn)孩子們的心靈,才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中,使我深深體會(huì)到:只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,才會(huì)讓學(xué)生感受到愛,體會(huì)到被愛之樂,他們才會(huì)學(xué)著去愛別人。金鳳凰要愛,丑小鴨更要愛。我喜歡優(yōu)生,但不排斥學(xué)困生,對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得:學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們,我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心,做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì),并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表揚(yáng),促其發(fā)光。上課提問多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí),我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中,我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平,對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法,讓尖子生吃飽,學(xué)困生接受得了,爭(zhēng)取立足中等生,扶持差生,滿足優(yōu)生。

四、創(chuàng)新方法,培養(yǎng)習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障,為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī),并設(shè)立衛(wèi)生星、守紀(jì)星、文明星、安全星、創(chuàng)新星等方式激勵(lì)學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生既具有服從集體、服從命令的思想,呈現(xiàn)活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,又具有個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放的個(gè)性特長(zhǎng),同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日,開展了好習(xí)慣伴我行、 知榮明恥我能行、爭(zhēng)創(chuàng)書香好班級(jí)等主題班會(huì),并通過小品、兒歌等形式,使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮,不但再次矯正了他們的不良行為,而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序,學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示,形成了收放自如,張馳有度的治班方略,把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來,為造就適應(yīng)未來社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ),做出了貢獻(xiàn)。

五、追求卓越,奮力翱翔

優(yōu)秀教師材料 第3篇

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——xx同志優(yōu)秀教師材料

我是一名普通的小學(xué)教師,既無可歌可泣的事跡,更無任何豐功偉績(jī)。我所擁有的只是一顆坦誠(chéng)的心,正如陶行知先生所說:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我也愿意把我的青春的夢(mèng)想獻(xiàn)給我的學(xué)生,我的事業(yè)。

——摘自xx《教學(xué)心得體會(huì)》

xx,女,1978年4月出生,1996年8月參加工作,小學(xué)一級(jí)教師,大學(xué)本科學(xué)歷,省級(jí)骨干教師。現(xiàn)為xx縣城關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教師,六年級(jí)教研組長(zhǎng)。從教九年來,該同志兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴;九年來,她熱愛學(xué)生,刻苦鉆研,先后取得大學(xué)??啤⒈究茖W(xué)歷,成為新一代學(xué)習(xí)型研究型教師;九年來,她矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成績(jī),在xx縣小學(xué)數(shù)學(xué)界贏得很高的聲譽(yù)。

一、嚴(yán)于律己,孜孜不倦,以頑強(qiáng)的毅力和一絲不茍的進(jìn)取精神筑就堅(jiān)實(shí)的基本功。

歷年來最年輕的畢業(yè)班教研組長(zhǎng)、最高學(xué)歷、學(xué)科骨干帶頭人……,xx老師以高尚的人格,淵博的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法在城關(guān)小學(xué)有很高的聲譽(yù),是老師們贊譽(yù)的對(duì)象。然而在她的攀登之路上付出了多少辛勤的汗水……

然而,潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)感卻不時(shí)地撞擊著她的思維。隨著時(shí)間的推移,面對(duì)講的越來越多的課,越來越熟的教材,她常常深感知識(shí)的日顯陳舊、僵化。數(shù)學(xué)究竟應(yīng)該怎樣教?究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育?

同時(shí),她還積極把握每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),先后去漢中、西安等地學(xué)習(xí),聆聽教育專家教誨,耳濡目染各級(jí)優(yōu)秀教師授課,參加骨干教師培訓(xùn)班、新課程培訓(xùn)班。除此之外,她還先后參加了小學(xué)音樂教師培訓(xùn)班、后備干部培訓(xùn)班,甚至自費(fèi)參加電腦培訓(xùn),總之,她把握一切機(jī)會(huì),克服一切困難,除了工作,就是學(xué)習(xí)。

求學(xué)的路很苦,但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿,胸中氣概昂揚(yáng),廣博的知識(shí)和教育理論開闊了她的視野,筑就了豐厚的內(nèi)力,為她走向成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在全縣小學(xué)教師五項(xiàng)技能比賽中,她一舉獲得二等獎(jiǎng),所撰寫的數(shù)學(xué)說課稿獲市級(jí)二等獎(jiǎng),論文《創(chuàng)設(shè)情景,發(fā)現(xiàn)新知》分別獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng),縣級(jí)一等獎(jiǎng),論文《長(zhǎng)方體的體積教學(xué)設(shè)計(jì)》獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),撰寫的教案《平行四邊形面積的計(jì)算》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。論文《思品教學(xué)中明理導(dǎo)行的幾點(diǎn)做法》一文,獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

二、投身教育,矢志教改,以教研促教學(xué),以教學(xué)帶教研。

作為縣城關(guān)小學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長(zhǎng),她常常在思考這樣一個(gè)問題:“究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才,還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)?”她說,不是不要分?jǐn)?shù),而是應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們用不同的方式,輕松自如地獲得高分,到達(dá)成功的彼岸。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,她率先試行以學(xué)生為主的“合作討論式”數(shù)學(xué)教學(xué)模式,打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”的常規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講幾分鐘,她把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生,問題學(xué)生提,疑難師生共同解決,課余時(shí)間學(xué)生自己安排,真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中,她一貫實(shí)行民主教學(xué),充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn),打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使。比如,在教學(xué)《比較分?jǐn)?shù)大小》一課時(shí),課本內(nèi)容只有同分母分?jǐn)?shù)比較和同分子分?jǐn)?shù)比較,而她在教學(xué)時(shí),則是把問題直接交給學(xué)生,告訴學(xué)生研究方法,讓學(xué)生自己合作研究并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。后來學(xué)生得到的結(jié)論囊括了各種分?jǐn)?shù)大小的比較,并做出了完整、有理有據(jù)的報(bào)告。超越課本、融會(huì)貫通教材內(nèi)容的教法,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性,這樣教學(xué)生受得了嗎,可跟著張老師學(xué)下去,腦子會(huì)變的越來越強(qiáng)大起來,讓聰明的學(xué)生更聰明,讓不聰明的學(xué)生變聰明,學(xué)生們說,我們從張老師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂趣。

同時(shí),在她的教學(xué)中,過程性教學(xué)實(shí)踐值得稱道。她把過程性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生,培養(yǎng)問題意識(shí),體驗(yàn)研究方法上。在課堂上,她帶領(lǐng)學(xué)生觀察、記錄,實(shí)驗(yàn),分析,歸納,總結(jié),使教師導(dǎo)的藝術(shù),引的技巧,幫的熱情得到了最大程度的發(fā)揮,讓學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí),感受求知之樂、參與之樂、攀登之樂,成功之樂,同時(shí)構(gòu)建了和諧、愉悅的師生關(guān)系,也培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)合作的精神和責(zé)任心。這種教學(xué)實(shí)踐使她改變了教學(xué)觀念,打破教學(xué)模式,邊指導(dǎo),邊學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng),和學(xué)生共同提高。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、精湛的教學(xué)藝術(shù)、愛生如子的敬業(yè)精神,獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格、默默無聞的工作作風(fēng)堪為人贊。在小學(xué)素質(zhì)教育和課堂教學(xué)改革與探索中,xx老師傾注了滿腔熱血,滴下了晶瑩的汗水,走出了一條灑滿汗水的成功之路。從教以來,她先后參加各級(jí)賽教,連續(xù)獲得兩次縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)和市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào),在縣級(jí)“小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教育”實(shí)驗(yàn)匯報(bào)活動(dòng)中,獲得一等獎(jiǎng),參加漢中市小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)賽,獲得一等獎(jiǎng),先后到高臺(tái)、梁山、圣水、青樹、 等全縣五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做巡回示范課,獲得廣大師生一致好評(píng),同時(shí)為全縣中小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班做示范課、錄像課,也深受好評(píng)。

她作為省級(jí)骨干教師,市級(jí)教學(xué)能手,縣級(jí)優(yōu)秀教師,小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,以過硬的工作作風(fēng),扎實(shí)地教學(xué)基本功,獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,使所帶學(xué)科教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提高。歷年來,所教班級(jí)學(xué)生的考試成績(jī)總是名列前茅,所教的畢業(yè)班在全縣舉行的小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)考試中,也是名列前茅。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,無私奉獻(xiàn),用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心譜寫青春。

作為六年級(jí)教研組組組長(zhǎng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,她帶領(lǐng)全組教師群策群力,相濡以沫,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)的集體,成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支生力軍。在年級(jí)組教學(xué)管理檢查工作和日常管理工作中,她兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;在教研教改方面,她組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,通過集體備課、改進(jìn)教法、研究課題,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成了濃郁的教研教改風(fēng)尚;加強(qiáng)本年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)和合作,協(xié)調(diào)好各學(xué)科間的關(guān)系,積極承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)方面的臨時(shí)性任務(wù);同時(shí),對(duì)待組里的新老師,她更是積極指導(dǎo),耐心幫助,使她們很快成學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量??傊谒膸ьI(lǐng)下,六年級(jí)教研組團(tuán)結(jié)、上進(jìn),呈現(xiàn)出一片朝氣蓬勃的氣息。

優(yōu)秀教師材料 第4篇

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一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師,xx深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在二十幾年的工作中,她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義思想、鄧小&平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,與黨中央時(shí)刻保持高度一致,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,關(guān)心國(guó)家大事,并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上,她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的××××事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,她沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總是喜歡上她的課,任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅,她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。

優(yōu)秀教師材料 第5篇

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xxx委黨校教師xxx,黨員,團(tuán)支部書記。自從2003年4月被推選為團(tuán)支部書記以來,今年是她從事團(tuán)的工作的第三年。該同志政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派、工作扎實(shí),在三年多的工作實(shí)踐中,一直按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現(xiàn)突出,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊揚(yáng)?,F(xiàn)將其主要事跡報(bào)告如下:

一、政治學(xué)習(xí)上認(rèn)真自覺

xxx同志政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派,有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持用馬列主義、思想和鄧小平理論武裝自己,堅(jiān)持以同志“三個(gè)代表”的思想作為行動(dòng)指南,解放思想、實(shí)事求是。參加工作以來,她一直按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,她平時(shí)關(guān)心時(shí)政,對(duì)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想等理論的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,積極參加黨支部組織的每一次討論學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,不斷總結(jié)提高自己的思想政治水平。在學(xué)校開展的機(jī)關(guān)效能建設(shè)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育過程中,她扎實(shí)認(rèn)真,勤做筆記,在開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)中,她積極認(rèn)真的重新學(xué)習(xí)團(tuán)章,團(tuán)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)人的講話,了解團(tuán)的指導(dǎo)方針,緊跟團(tuán)的工作的步伐。

二、教學(xué)與專業(yè)學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出

xxx老師是黨校教師中較為年輕的一位骨干教師。她的教風(fēng)大方優(yōu)雅,教態(tài)自然流暢,表達(dá)清晰,教案準(zhǔn)備充分,在今年進(jìn)行黨校主體班教學(xué)過程中,她的兩個(gè)專題課《國(guó)際貿(mào)易知識(shí)介紹》與《發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展》都反饋很好,學(xué)員的滿意率非常高。在進(jìn)行函授班的教學(xué)過程中,她也毫不馬虎,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極準(zhǔn)備,而且注重與學(xué)員的交流,能隨時(shí)根據(jù)學(xué)員的要求調(diào)整上課內(nèi)容,她的宗旨是,力求每一位來上課的學(xué)員都有收獲。

在專業(yè)課學(xué)習(xí)方面她也從不松懈。為了擴(kuò)大視野,加強(qiáng)自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平,她參加了今年的黨校在職研究生入學(xué)考試,并以優(yōu)異的成績(jī)開始了研究生階段的學(xué)習(xí)。另外,她非常注意搜集資料,凡是和教學(xué)科研有關(guān)的數(shù)據(jù)、圖片、信息,她都認(rèn)真細(xì)致的摘抄或剪貼下來。在科研方面也新品輩出,今年在校刊和社聯(lián)雜志上就有了兩篇新文。

三、團(tuán)支部工作方面

xxx同志自從開始從事團(tuán)支部工作開始,就扎扎實(shí)實(shí)的努力工作著。黨校團(tuán)支部以前是個(gè)沒有活動(dòng)、沒有規(guī)章、沒有生氣的一個(gè)組織,自從她來了以后,積極到兄弟團(tuán)組織進(jìn)行學(xué)習(xí),向上級(jí)團(tuán)工委請(qǐng)教,組織團(tuán)內(nèi)青年學(xué)習(xí)團(tuán)章,了解團(tuán)內(nèi)的知識(shí),積極開展活動(dòng),終于使黨校團(tuán)支部走上了正軌,并且一躍而成為直機(jī)關(guān)團(tuán)組織里一顆閃亮的新星。

今年上半年,經(jīng)過團(tuán)支部的積極推薦,黨校圖書資料室成為“直機(jī)關(guān)青年成才先進(jìn)集體”。同時(shí),經(jīng)過團(tuán)支部成員的全體努力工作,黨校團(tuán)支部也獲得“五四紅旗團(tuán)組織”稱號(hào)。這些榮譽(yù)都與xxx的辛苦和汗水分不開。

今年下半年團(tuán)內(nèi)進(jìn)行了“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育”,xxx同志認(rèn)真按照?qǐng)F(tuán)工委的要求,一項(xiàng)項(xiàng)的開展工作。從活動(dòng)計(jì)劃,到工作安排,全都認(rèn)真組織團(tuán)員進(jìn)行討論安排,尊重每一位團(tuán)員的意見,集思廣益,在交流與討論中碰撞出火花。他們開展了團(tuán)課學(xué)習(xí),安排了4位教師輪流上團(tuán)課,進(jìn)行了團(tuán)章學(xué)習(xí),開展了“新時(shí)代新風(fēng)采”團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)大討論等一系列活動(dòng)。她為了擴(kuò)大團(tuán)員的視野,增強(qiáng)了解社會(huì)的能力,自己去聯(lián)系組織開展了對(duì)xx重點(diǎn)私營(yíng)企業(yè)的參觀與考察活動(dòng)。由于她的努力,團(tuán)支部充滿活力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。

優(yōu)秀教師材料 第6篇

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一、思想素質(zhì)良好,政治信念堅(jiān)定

長(zhǎng)期以來思想政治素質(zhì)好,理想信念堅(jiān)定,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),進(jìn)取向上,嚴(yán)于律己。作為無黨派人士,關(guān)心時(shí)事,積極學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)政策,深刻領(lǐng)會(huì)黨的xxxx和總書記關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)精神,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策。

二、教學(xué)水平精湛,教書育人精心

老師長(zhǎng)期擔(dān)任地質(zhì)工程等專業(yè)的本科生和研究生的教學(xué)工作,承擔(dān)了專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的大量教學(xué)任務(wù),年教學(xué)工作量大大超過額定工作量。先后主講了《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》、《普通地質(zhì)學(xué)》、《地球動(dòng)力學(xué)》、《古生物地史學(xué)》、《專業(yè)英語》等課程。其中《普通地質(zhì)學(xué)》是地質(zhì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的十分重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,多年來她能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),備課詳盡、細(xì)致,精心設(shè)計(jì)教案,在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏,針對(duì)課程的學(xué)科特點(diǎn),在收集了大量的圖片、圖冊(cè)、音像、錄影等基礎(chǔ)上編制的《普通地質(zhì)學(xué)》多媒體課件生動(dòng)精辟,為配合學(xué)生課外學(xué)習(xí),開發(fā)的課程在線測(cè)試等都收到了十分良好的教學(xué)效果,被評(píng)為安徽省精品課程。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié),她以知識(shí)的傳授為根本,注意與學(xué)生的溝通與交流,并且注重授課方法,充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。她教過的學(xué)生都肯定地說,聽了陳老師的課既學(xué)到了知識(shí),又學(xué)到了許多做人做事的道理。

作為老教師,老師注重對(duì)年輕教師在教學(xué)上的傳幫帶,從備課教案分析、試卷難宜程度的把握,到實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容與授課技巧都能給予新進(jìn)教師精心細(xì)致的傳授。除課堂教學(xué)外,注重課余時(shí)間指導(dǎo)本科學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,精心指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生從感興趣的地質(zhì)問題出發(fā),開展科研活動(dòng),其中09級(jí)地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生完成的《淮南寒武系遺跡化石的發(fā)現(xiàn)》獲得學(xué)校挑戰(zhàn)杯賽二等獎(jiǎng),這對(duì)在校本科二年級(jí)的學(xué)生來說也是罕見的。老師注意將科研課題的研究與教學(xué)相結(jié)合,指導(dǎo)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)數(shù)十人,培養(yǎng)研究生近二十人。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成,她都做到仔細(xì)過問,悉心指導(dǎo),讓學(xué)生能很快認(rèn)識(shí)到自己的問題所在,使論文寫作得以順利完成,對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。

優(yōu)秀教師材料 第7篇

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優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文(一)崔xx,女,xxx學(xué)院數(shù)學(xué)系教師,副教授。19xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,獲碩士學(xué)位:20xx年畢業(yè)于xx大學(xué),獲博士學(xué)位。該同志碩士畢業(yè)留校工作以來,始終把教學(xué)工作放在第一位,既教書又育人,盡己之力最大限度地教育、幫助學(xué)生,在教學(xué)崗位辛勤耕耘至今,得到了師生的肯定。

一、思想素質(zhì)好,工作成效顯著

該同志為人正派,作風(fēng)樸實(shí),熱愛教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,在平凡的工作崗位上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。多次獲得學(xué)校年度考核優(yōu)秀、并曾獲湖南師范大學(xué)青年教師課堂教學(xué)藝術(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競(jìng)賽《高等數(shù)學(xué)》課程組二等獎(jiǎng)及“湖南師范大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。參與指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,在2019年至2019年的三屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽(非數(shù)學(xué)專業(yè))預(yù)賽中共有3位同學(xué)榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng),7位同學(xué)獲得湖南省賽區(qū)一等獎(jiǎng),16位同學(xué)獲賽區(qū)二、三等獎(jiǎng),并有一位同學(xué)在決賽中以全國(guó)排名12的成績(jī)獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)。2019年第五屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽(數(shù)學(xué)專業(yè))預(yù)賽中有2位同學(xué)獲賽區(qū)一等獎(jiǎng),16位同學(xué)獲賽區(qū)二、三等獎(jiǎng)等。

二、專注教學(xué)工作,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)

該同志一直從事教學(xué)一線工作,每學(xué)期至少擔(dān)任兩門本科課程教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中,她堅(jiān)持做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)。課前備課詳盡、細(xì)致,精心設(shè)計(jì)教案,并總是提前5至10分鐘到達(dá)教室做好準(zhǔn)備工作。課堂上除傳授知識(shí)外,注意與學(xué)生的溝通與交流,關(guān)注學(xué)生到課、聽課情況,對(duì)聽課認(rèn)真、積極思考回答問題的學(xué)生提出表揚(yáng),對(duì)少數(shù)開小差的學(xué)生給與提醒、教育,并利用課堂自學(xué)與課堂練習(xí)時(shí)間巡視課堂,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并及時(shí)給與幫助。課間休息時(shí)則坐在教室,解答學(xué)生疑問。課后及時(shí)親自批改作業(yè),以便了解學(xué)生掌握知識(shí)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺、改進(jìn)教學(xué),并將學(xué)生作業(yè)情況做好記錄,對(duì)做得好的同學(xué)給與肯定,對(duì)存在問題的同學(xué)則提出希望與建議。

除了傳授課本知識(shí)與思想方法外,還通過學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況及與學(xué)生私下交流等方式,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)、意見和心聲等。針對(duì)學(xué)生在思想上的困惑與學(xué)習(xí)上的困難,正確教育和引導(dǎo)、耐心解答,鼓勵(lì)學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光、盡早樹立人生目標(biāo),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法,推薦閱讀優(yōu)秀書刊,吸取正能量。尤其是對(duì)極少數(shù)沉迷手機(jī)與游戲,或者不能平衡學(xué)習(xí)與其他工作的關(guān)系、一進(jìn)校就掛科的同學(xué),總是盡己之力拉他們走入正軌!一有機(jī)會(huì)就與他們交流,給與警示與建議,并主動(dòng)為他們提供幫助。多年來教學(xué)效果受到了同行及學(xué)生的一致肯定。雖然一直主要擔(dān)任一年級(jí)的課程教學(xué),但學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教成績(jī)一直在95分以上,排名曾經(jīng)進(jìn)入院前十名。

另外,該同志還擔(dān)任過本科生實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作和每年部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)。每次從選題、查資料、寫作甚至到答辯,全程悉心指導(dǎo),關(guān)鍵部分甚至逐字逐句的加以修改,使學(xué)生順利完成論文事宜。該同志近幾年來還一直利用暑假及周末時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,多人獲得國(guó)家、省級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)。積極參與《高等數(shù)學(xué)》教材的修訂及《微分流形基礎(chǔ)》一書的編寫、以及校級(jí)精品課程《高等數(shù)學(xué)》與省級(jí)精品課程《空間解析幾何》的建設(shè)與多媒體課件制作。重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作技能的提高,積極撰寫教改文章,主動(dòng)學(xué)習(xí)與大學(xué)生教育相關(guān)的文獻(xiàn)資料,以期更有效地為學(xué)生服務(wù)。

三、不忘專業(yè)學(xué)習(xí),努力提高科研水平

該同志在認(rèn)真完成日常教學(xué)工作的同時(shí),克服多種困難,繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力提高科研水平。主持湖南省教育廳項(xiàng)目1項(xiàng),參加湖南省教育廳項(xiàng)目、湖南省及國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目各兩項(xiàng),在省級(jí)以上刊物上十多篇,其中sci論文3篇,ei論文2篇。

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文(二)李xx,生于19xx年,20xx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院中文系,參加教育教學(xué)工作,小學(xué)一級(jí)教師。自20xx年從事教學(xué)工作以來,我一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。十幾年如一日,任勞任怨,一直在一線任教,曾多次獲縣、校“模范班主任,優(yōu)秀教師”稱號(hào),論文多次獲省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校xx年級(jí)語文教師兼班主任。在從事教育工作的2019年中,我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,身正為范”是我的自律信條。

一、銳意進(jìn)取,不斷超越。

從事教育教學(xué)工作以來,我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高她的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中她不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間,既教書又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人寬厚,做事有責(zé)任心;在生活上勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛集體,做一個(gè)有價(jià)值的人。

二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。

作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高教學(xué)水平,備課時(shí),精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲”,使他們健康成長(zhǎng)。

三、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我。

作為班主任,工作瑣細(xì)而繁重。他們的衣食住行,吃喝拉撒,事無巨細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,班主任都得操心。要讓學(xué)生成材,身心健康成長(zhǎng),就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,不但取得了家長(zhǎng)的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。

作為班主任,我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。組織開展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

總而言之,學(xué)生的成果就是我的成果,他們高興,我就高興。不求學(xué)生以后有何回報(bào),只愿“待到山花爛漫時(shí),我在叢中笑”。

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文(三)我叫史xx,是xx學(xué)校一名普通的教師。20xx年8月我胸懷赤誠(chéng)的教育之心,帶著自己的抱負(fù),父母的期待,踏上了三尺講臺(tái),開始了我的教書育人生涯。參加工作以來一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。目前是學(xué)校三年級(jí)兩個(gè)班的英語教師兼班主任。下面就這些年我的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

一、認(rèn)真教學(xué),潛心課改。

作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。幾年的教學(xué)生涯使我明白:教師其實(shí)就是一座橋,是連接學(xué)生與知識(shí)之間的橋梁,教師就是學(xué)生通往知識(shí)的領(lǐng)路人,關(guān)鍵是怎樣領(lǐng)好學(xué)生而不是教好學(xué)生。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,學(xué)生在課堂上只要是與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容可以暢所欲言,讓學(xué)生在課堂上真正“活”起來。正如學(xué)校的老師說的那樣:我的英語課是“亂”而又“章”,因?yàn)槲抑缹W(xué)生才是課堂的真正主人。一分耕耘一分收獲,因此我所教班級(jí)的成績(jī)總是在我校名列前茅,深受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

作為一名學(xué)校的英語教研組組長(zhǎng),不僅自己在課堂教學(xué)改革中當(dāng)帶頭人,而且還有帶領(lǐng)英語教研組的其他成員一起進(jìn)行課堂改革的責(zé)任。去年冬天學(xué)校統(tǒng)一采用導(dǎo)學(xué)案教學(xué),這對(duì)于我來說也是個(gè)全新的概念。為此,中心校統(tǒng)一組織教研組長(zhǎng)到張午一中、西街學(xué)校學(xué)習(xí)?;貋砗笪伊⒖陶偌⒄Z組其他成員開會(huì),介紹這兩所學(xué)校導(dǎo)學(xué)案如何編寫,如何把導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用到課堂教學(xué)中,同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際商討如何編寫導(dǎo)學(xué)案,怎樣使學(xué)案利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。初步制定出采用“三步走”方式,每一步的時(shí)間為一周,第一步為摸索、探索階段,第二步觀察、總結(jié)階段,第三步為見成效階段。力爭(zhēng)用一個(gè)月時(shí)間使學(xué)案教學(xué)走向成熟。

“萬事開頭難”在高村這個(gè)偏僻的村莊里教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少,教育信息很閉塞,材料收集更不容易,有個(gè)別教師已有四五十歲,思想觀念一下轉(zhuǎn)不過來。面對(duì)這種情況,我什么話也沒說,只能用行動(dòng)去證明,去帶動(dòng)。為此,除了白天照常兩班畢業(yè)班英語課之外,利用課余時(shí)間組織同級(jí)的英語教師共同編寫導(dǎo)學(xué)案。查找資料更是不易,仁愛版的英語教材參考資料少,辦公室的人多,而只有一臺(tái)電腦,一些東西只能等到晚上在電腦上查找,并輸入成電子稿。編寫導(dǎo)學(xué)案時(shí)還必須備好教材、備好學(xué)生,充分考慮到學(xué)生的理解能力和知識(shí)的掌握程度,所以一天只能備好一個(gè)導(dǎo)學(xué)案。又因?yàn)榈诙焐险n必需使用導(dǎo)學(xué)案,所以在當(dāng)天晚上必須打印出來,而學(xué)校只有一臺(tái)印刷機(jī),只能排隊(duì)到深夜,把三個(gè)年級(jí)的導(dǎo)學(xué)案全部打印出來。付出總是會(huì)有回報(bào)的,我發(fā)覺采用導(dǎo)學(xué)案上課時(shí)愛說話的學(xué)生不再說話了,上課瞌睡的學(xué)生不再瞌睡了,學(xué)生們都在認(rèn)真的完成導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容,教師上課反而更輕松了,慢慢地學(xué)生愛上英語課了。校領(lǐng)導(dǎo)了解到這種情況后組織學(xué)習(xí)管理人員和英語教師一起聽我上了一節(jié)課,課堂上學(xué)生討論熱烈,發(fā)言積極,幾乎全部掌握了本節(jié)內(nèi)容。更讓我感到驚喜的是上歲數(shù)的教師也行動(dòng)起來了,研討時(shí)積極了,編寫導(dǎo)學(xué)案更主動(dòng)了。得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。正如劉校長(zhǎng)所說:“沒有辦不成的事,我堅(jiān)信:在史xx同志的帶領(lǐng)下我們學(xué)校一定能改變英語差的現(xiàn)狀”。

二、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)。

當(dāng)一名好老師是我執(zhí)著的追求,為師之道,重在學(xué)養(yǎng),貴在師德,師德之魂——愛與責(zé)任。沒有愛就沒有教育。愛永在心間,更要落實(shí)到行動(dòng)上。前年冬天,一場(chǎng)大雪過后,路上的積雪已開始融化,星期三的中午吃過飯,我正在辦公室批改作業(yè),我們班的學(xué)生杜萬坡來到了辦公室對(duì)我說:“老師,我能在這兒烤會(huì)兒火嗎?”我笑著說:“當(dāng)然可以”。然后我們倆一塊坐在了火爐旁,只見他彎下腰,解開了鞋帶,這時(shí),我看到他的左腳上的這只運(yùn)動(dòng)鞋開了膠,破了個(gè)大口,融化的雪水已進(jìn)入了他的鞋里,腳被凍得發(fā)紫。我內(nèi)心一陣酸痛,急忙問他:“鞋什么時(shí)候破了?”他說是昨天上午。并讓我給他的家長(zhǎng)打個(gè)電話送雙鞋,我知道他是李溝村的,北邊與鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)交界,離高村很遠(yuǎn),并且高村和李溝之間需翻四道溝,更何況路面比較滑。我讓他等著,跑到自己住室拿了一雙棉靴給他穿,雖然大了點(diǎn),但還可以保暖。他走后,我陷入了深深的自責(zé)之中:我為什么沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)呢?如果及時(shí)發(fā)現(xiàn),學(xué)生不至于凍一天,我這個(gè)班主任是怎么當(dāng)?shù)?,這是作為一個(gè)班主任的失職啊!家長(zhǎng)們很放心的把孩子交給了我,而我······。從此我徹底明白:愛是一種奉獻(xiàn),把自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),奉獻(xiàn)給學(xué)生。

三、積極工作,不怕吃苦。

想要干好工作,必須有不怕吃苦的精神。去年暑假華富商學(xué)院第一年在我縣招生,為配合商學(xué)院老師的工作,中心校苗校長(zhǎng)和我校劉校長(zhǎng)親自帶隊(duì)帶領(lǐng)初三班主任前去招生。走之前,先開會(huì),分片專人負(fù)責(zé),兵分三路。正直酷暑天氣,而只能在晌午去,只有這時(shí)家里才會(huì)有人,有好多回直接跑到地里找家長(zhǎng)、找學(xué)生,有的家長(zhǎng)同意了而學(xué)生不同意,有的是學(xué)生同意了而家長(zhǎng)不同意,不得不來回做工作。有的地方道路較差,我們只能騎摩托車去,甚至步行前往,累的口干舌燥。幾天先來,黑了一圈。有人問我累不累,說不累是說假話,但是為了工作,苦點(diǎn)累點(diǎn)算啥!功夫不負(fù)有心人,我們班最后進(jìn)入華富商學(xué)院22人,受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰。真正驗(yàn)證了中心校苗校長(zhǎng)那句話:工作上只要努力了,必定有成效。

我也堅(jiān)信:付出一定會(huì)有收獲,種種措施,加上中心校領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及全體任課教師的共同努力,在去年中招考試中,我們班考上重點(diǎn)高中21人,其中縣一中10人,實(shí)驗(yàn)高中11人???cè)藬?shù)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先于其他班級(jí),使領(lǐng)導(dǎo)大為贊賞。

優(yōu)秀教師材料 第8篇

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“教師是成人世界派往童年的使者”,班主任尤其如此。一個(gè)優(yōu)秀的班主任她必須有童心,有愛心,有耐心。

持童心走近孩子

童年是喜愛游戲的,是好勝的,因此,我們班級(jí)時(shí)常開展各種活動(dòng)——和學(xué)習(xí)有關(guān)的“歇后語大賽”、“經(jīng)典誦讀比賽”、“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”;——為豐富學(xué)生課余生活的“沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“課外讀書小組”、“我愛家鄉(xiāng),我愛沙灘”系列活動(dòng);——為增進(jìn)同學(xué)友誼而開展的“互換禮物活動(dòng)”、“良言贈(zèng)友”、“拔河比賽”等等。用學(xué)生的話說“我們老師是個(gè)花樣大師”。這些活動(dòng),很好地“放養(yǎng)”了班級(jí)——讓集體更加融洽,回憶起這些活動(dòng),其樂融融。尤其是“課外讀書小組”活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童書的世界,在童話中放飛童年,極大豐富了孩子們的精神境界。我寫的描述課外讀書小組活動(dòng)的文章《“別樣”家訪》,描述與學(xué)生相處的故事——《“真情無限”伴我成長(zhǎng)》分別發(fā)表于《福建教育》2006年第7期和第10期。

懷愛心點(diǎn)化孩子

在一個(gè)班級(jí)里,中等生常是“被遺忘的角落”,他們較為安靜,不惹事,上課發(fā)言也不經(jīng)常,成績(jī)平平,所以較少為老師特別關(guān)注。如何讓他們也一樣享受到陽光?我的招是開展“知心小屋”活動(dòng)。他們可以通過信件和老師交流,我發(fā)現(xiàn)班上有好幾個(gè)中等生因此“亮”起來了。如海冰同學(xué),她一直是很害羞的。那次,她把課外讀物遺忘在學(xué)校,同學(xué)撿了交給我。她不敢自己來取,就給我寫了一封信。在家訪中我了解過她的家庭情況,不幸。于是,我寫了一封信安慰她,還買了一套《中華上下五千年》送給她,鼓勵(lì)她多讀書,讀好書?,F(xiàn)在,她活躍多了。畢業(yè)留言她給我寫了這樣一段話:“無論我以后是閃閃發(fā)光的寶石,還是默默無聞的石頭,我都永遠(yuǎn)忘不了您曾給我的關(guān)愛和溫暖。謝謝您,老師!”

這樣的事例還很多,懷著一顆愛心和孩子交流,他們很樂意接受你的建議,就算有時(shí)候言語嚴(yán)厲,因?yàn)橛袗坌臑榈?,他們也能理解老師的苦心?/p>

用耐心期待花開

“教育是慢的藝術(shù)”,孩子的成長(zhǎng)也需要時(shí)間。我是語文老師,用文字和學(xué)生溝通是我的長(zhǎng)項(xiàng)。以前讓學(xué)生寫日記,我批閱,也能讓我們師生貼心——他們?cè)敢庠谌沼浝锔嬖V我他們的苦惱,傾訴他們的心里話;而我,則在他們開辟的“溝通欄”里寫寫我的想法,做他們的“知心姐姐”。上學(xué)期期末,學(xué)生自發(fā)在班上為我過生日,并贈(zèng)我一本日記本。從那以后,我就開始像學(xué)生一樣寫日記。每天早晨,我把寫好的日記放在講臺(tái)桌上時(shí),就有很多孩子圍上來看,他們都期待著在日記里讀到自己。我寫的《為友淋畫像》、《這樣的你》、《瑞建其人》等都是以學(xué)生為模特,真實(shí)描述他們,并發(fā)自內(nèi)心地給孩子以期待。

優(yōu)秀教師材料 第9篇

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一、思想素質(zhì)良好,政治信念堅(jiān)定

xx同志思想政治素質(zhì)好,理想信念堅(jiān)定,能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,始終同黨中央保持一致。自參加工作以來,她一直從事教學(xué)一線工作,教學(xué)工作熱情飽滿,特別是在任經(jīng)濟(jì)管理系教研室主任和教學(xué)秘書期間,很好地配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作,表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)。她所分管的財(cái)政金融教研室及系教學(xué)秘書管理工作都取得了顯著的成績(jī),在經(jīng)濟(jì)管理系首次教研室評(píng)估中,她所分管的財(cái)政金融教研室獲得第一名;對(duì)系日常的教學(xué)管理工作細(xì)致周到,特別是在2009我院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科學(xué)士學(xué)位迎評(píng)工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合協(xié)調(diào)能力,出色地完成了組織上交給的任務(wù),得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定,為經(jīng)濟(jì)管理系的發(fā)展建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn)??傊秊槿苏?,做事干練,不計(jì)較個(gè)人得失,有高度的政治責(zé)任感和大局意識(shí)。

二、教學(xué)水平精湛,熱心教書育人

“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。xx老師一直承擔(dān)經(jīng)濟(jì)管理系本??茖I(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù),年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量,先后講授過的課程有《財(cái)政與金融》、《稅務(wù)會(huì)計(jì)》、《稅務(wù)籌劃》和《經(jīng)濟(jì)法》等。其中《財(cái)政與金融》和《稅務(wù)會(huì)計(jì)》作為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)骨干課程,多年來一直未曾間斷。在具體工作中,她能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),工作態(tài)度端正。備課詳盡、細(xì)致,精心設(shè)計(jì)教案,能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié),她以知識(shí)的傳授為根本,注意與學(xué)生的溝通與交流,總是達(dá)到良好的教學(xué)效果。通過多年的教學(xué)努力和創(chuàng)新,2009年她主講的《財(cái)政與金融》課程被評(píng)為xx學(xué)院首屆“精品課程”。為了更快和更好的提高課堂授課效果,傳授學(xué)生更多更新的知識(shí),xx同志還非常重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是重復(fù)課還是新開課,她都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,不斷充實(shí)新的內(nèi)容,并且注重授課方法,充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。她教過的學(xué)生都肯定地說,聽了范老師的課沒白聽,既學(xué)到了知識(shí),又學(xué)到了許多做人做事的道理。

xx老師還非常重視教學(xué)改革,不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作,不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫多篇教改論文,其中《??乒I(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)財(cái)政金融教學(xué)改革初探》和《面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的思考》兩篇教改論文分獲第四屆和第六屆冀、魯、豫三省高等教育有些論文三等獎(jiǎng)。同時(shí)積極參與試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)改革,以及嘗試開放式考試改革,在2009年參與的xx學(xué)院教研立項(xiàng)課題《實(shí)踐性專業(yè)課程開放式考試模式研究》獲得院級(jí)教學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)。特別是她撰寫的《理性審視高等教育效率問題》分別獲得了全國(guó)素質(zhì)教育創(chuàng)新三等獎(jiǎng)以及河北省素質(zhì)教育征文三等獎(jiǎng)。

除了課堂教學(xué),xx老師每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成,她都做到仔細(xì)過問,悉心指導(dǎo),讓學(xué)生能很快認(rèn)識(shí)到自己的問題所在,使論文寫作得以順利完成;對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。

一個(gè)人做好工作不僅要具備必要的知識(shí)和技能,更離不開感情和愛心的投入。xx同志還經(jīng)常在課下與學(xué)生交流,理解學(xué)生的意見和心聲,征求學(xué)生對(duì)自己教學(xué)方面的建議或要求,針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難,她耐心解答、正確教育和利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),閱讀優(yōu)秀書刊,這些都為學(xué)生成長(zhǎng)成才起到了舉足輕重的作用。

三、服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),傾心教學(xué)管理

xx老師為人謙和,與同志們打交道總是帶著微笑,熱心周到。無論是自己工作分內(nèi)的還是分外的,她都積極參與,樂于為教師和學(xué)生服務(wù)。她經(jīng)常早出晚歸,加班加點(diǎn),兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言,及時(shí)認(rèn)真完成工作任務(wù)。她那種扎實(shí)的工作作風(fēng),無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,以身作則的榜樣力量深深感動(dòng)和激勵(lì)她身邊的工作人員和學(xué)生,在學(xué)生的心中她是一位好老師,在教師的心中她是一位好同事。

xx老師在擔(dān)任系教學(xué)秘書期間,由于教學(xué)秘書就象大宅門里的總管,事無巨細(xì),大到教學(xué)計(jì)劃的修訂、新專業(yè)的申請(qǐng)、各課程的監(jiān)考編排、教材的征定統(tǒng)計(jì)等,小到平常的教師調(diào)課協(xié)調(diào)、日常通知的發(fā)放等,還要參與各項(xiàng)教學(xué)檢查,實(shí)在瑣碎得不得了,就容易使人心煩氣躁,但范老師從來都是愉快地工作、毫無怨言的工作,總是滿懷強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),傾心于日常的教學(xué)管理工作,使經(jīng)濟(jì)管理系各項(xiàng)教學(xué)評(píng)估工作總是名列前茅。特別是財(cái)經(jīng)系與管理系合并為經(jīng)濟(jì)管理系后,不論是學(xué)生人數(shù)還是教師人數(shù),都已成為全院最大的系,為了順利組織教學(xué),規(guī)范日常教學(xué),xx老師積極協(xié)助系主任想辦法、定措施,強(qiáng)化管理,受到系領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致贊揚(yáng)。

xx老師作為教研室主任,總是圍繞教研室教學(xué)這個(gè)中心工作,本著為全室教師服務(wù)的觀念,積極做好與系工作的各項(xiàng)配合,做到教研室工作主動(dòng)性和超前性。認(rèn)真組織全室教師開展每周一次的教學(xué)研究活動(dòng),及時(shí)安排本室教師的培訓(xùn)和進(jìn)行工作。抓好教研室的建設(shè),關(guān)心本系發(fā)展,及時(shí)對(duì)有關(guān)工作提出建議。在2009年4月份她帶領(lǐng)全室成員通力合作,積極準(zhǔn)備迎接經(jīng)濟(jì)管理系首次教研室評(píng)估中,并榮獲第一名,使全室教師備受鼓舞。除此之外,xx帶領(lǐng)全室教師進(jìn)行課程研究、教學(xué)方法研究和應(yīng)用科學(xué)研究,帶頭實(shí)施教師工作規(guī)范,認(rèn)真履行所任業(yè)務(wù)職稱的職責(zé),注意聽取本室人員的意見,不斷提高工作水平。使全室教師每年都圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),無任何教學(xué)事故發(fā)生。

今年xx學(xué)院迎評(píng)促建啟動(dòng)后,xx老師作為系主任助理,她的任務(wù)也就更加艱巨繁重,對(duì)此她沒有表現(xiàn)出任何的為難情緒,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的每一項(xiàng)工作沒有說過半個(gè)“不”字。她按照學(xué)院的統(tǒng)一要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)評(píng)估方案及指標(biāo)體系,花了大量的時(shí)間和精力逐條、逐句研讀評(píng)估方案,吃透每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的內(nèi)涵。她不僅出色地完成了份內(nèi)的工作,而且還承擔(dān)了大量的份外的工作任務(wù),特別是主動(dòng)承擔(dān)了“材料組組長(zhǎng)”這一又苦又累的重要角色。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)精心起草專業(yè)自評(píng)報(bào)告、各類計(jì)劃總結(jié),親自執(zhí)筆修訂本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、修改教學(xué)大綱等等,這些材料都以較高的質(zhì)量受到了院專家組的充分肯定??傊谖以簩W(xué)士學(xué)位評(píng)估中,她以強(qiáng)烈的責(zé)任感和頑強(qiáng)的工作意志,領(lǐng)導(dǎo)和組織材料組成員,經(jīng)常利用中午、夜晚進(jìn)行了大量的材料編輯和整理工作,為確保所有評(píng)價(jià)材料按時(shí)上架、順利通過學(xué)士學(xué)位評(píng)估做出了貢獻(xiàn)。

四、積極進(jìn)修學(xué)習(xí),投身社會(huì)實(shí)踐

為了能夠更好地搞好教學(xué)和科研,提高教學(xué)水平,除了搞好本職教學(xué)工作外,xx老師還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí),參加省市舉辦的各種培訓(xùn),投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

首先,在近幾年來,xx老師先后參加了在上海復(fù)旦大學(xué)舉辦的關(guān)于“全國(guó)金融骨干教師培訓(xùn)班”、在中國(guó)人民大學(xué)舉辦的關(guān)于“全國(guó)稅收骨干教師培訓(xùn)班”、在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦的“經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室研討會(huì)”等,每次學(xué)習(xí)回來,都及時(shí)的將所學(xué)知識(shí)在教學(xué)和教學(xué)管理中加以應(yīng)用。特別是在籌建“xx學(xué)院文科實(shí)驗(yàn)中心”時(shí),參與的學(xué)院教研立項(xiàng),并執(zhí)筆撰寫了研究報(bào)告,后來在xx學(xué)院北校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中加以應(yīng)用,還獲得了xx學(xué)院教學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)。

其次,在近年來的會(huì)計(jì)制度改革期間,為xx市財(cái)政局特聘教師,曾多次為全市行政、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和國(guó)有大中型企業(yè)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了會(huì)計(jì)知識(shí)講座,并每年為會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育和會(huì)計(jì)職稱考試進(jìn)行培訓(xùn),每次都能針對(duì)不同性質(zhì)的單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合行政預(yù)算會(huì)計(jì)、事業(yè)預(yù)算會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)認(rèn)真講授,由于教有特色,得到了xx市財(cái)政局、豐南市財(cái)政局、新區(qū)財(cái)政局、遷安財(cái)政局、開平財(cái)政局;以及冀東油田、冀東水泥集團(tuán)公司、冶金局、房管局等各單位領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員的高度贊揚(yáng)。為學(xué)校贏得了榮譽(yù),形成了良好的社會(huì)聲譽(yù);也為廣大教師的教學(xué)樹立了樣板。

五、科研能力較強(qiáng),學(xué)術(shù)成果顯著

優(yōu)秀教師材料 第10篇

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一、注重師德修養(yǎng),工作積極主動(dòng)

二、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)成效顯著

主動(dòng)承擔(dān)《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》、《公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《家居空間室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》等核心課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)任務(wù),近五年來總計(jì)課時(shí)量為2983課時(shí),教學(xué)效果良好,深受學(xué)生、同行和院督導(dǎo)部門的好評(píng);在課程教學(xué)中引入實(shí)際工作項(xiàng)目,指導(dǎo)學(xué)生完成了"中國(guó)移動(dòng)終端公司湖南分公司辦公樓室內(nèi)設(shè)計(jì)"、"湘潭縣政務(wù)中心辦公樓室內(nèi)設(shè)計(jì)"等項(xiàng)目;并利用業(yè)余時(shí)間給新生進(jìn)行專業(yè)講座,舉辦學(xué)術(shù)講座,上公開課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想、專業(yè)技能及就業(yè)輔導(dǎo),歷年在學(xué)校組織的教學(xué)質(zhì)量考核中成績(jī)優(yōu)秀,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專家和師生的一致好評(píng)。近五年來,指導(dǎo)學(xué)生榮獲第四屆、第五屆湖南高校優(yōu)秀畢業(yè)作品展金獎(jiǎng),2008年、2009年湖南省職業(yè)院校冬季技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng),湖南省第八屆室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽公共空間方案類金獎(jiǎng),湖南省第九屆室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽獲銀獎(jiǎng),第八屆湖南高校優(yōu)秀畢業(yè)作品展銀獎(jiǎng)等,為學(xué)院搬回"五金兩銀",2011年被評(píng)定為湖南科技職業(yè)學(xué)院"首屆教學(xué)標(biāo)兵".

三、積極投身教研教改,廣泛參與專業(yè)建設(shè)

四、密切關(guān)注科研動(dòng)態(tài),積極參與課題研究

密切關(guān)注本專業(yè)和高等職業(yè)教育的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),具有較好的科研基礎(chǔ)和創(chuàng)新研究能力,作為主持人正在研究湖南省教育廳科學(xué)研究課題1個(gè),作為核心成員正在參與研究湖南省教育廳科學(xué)研究課題1個(gè),正在參與研究湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1個(gè),研究完成《高職藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生專業(yè)能力形成途徑的研究》、《高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)考核模式的改革與實(shí)踐研究》等省級(jí)課題3個(gè)(已結(jié)題);發(fā)表《智能化家居理念及其國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀》等論文5篇。主編《家居空間設(shè)計(jì)》、《設(shè)計(jì)制圖—autocad》等教材4本,主編高等職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)與題庫叢書《室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)》。

五、不斷提升自身能力,積極參加繼續(xù)教育

六、自覺參與社會(huì)實(shí)踐,為學(xué)院帶來良好的社會(huì)效應(yīng)

利用業(yè)余時(shí)間,積極參加企業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐,目前兼任具有"設(shè)計(jì)甲級(jí)、施工壹級(jí)"資質(zhì)的"湖南中誠(chéng)設(shè)計(jì)裝飾工程有限公司"設(shè)計(jì)總監(jiān)職務(wù),主持設(shè)計(jì)"益陽市博物館歷史文化陳列展示設(shè)計(jì)"、"國(guó)中置業(yè)紅墅灣二期高層營(yíng)銷中心室內(nèi)設(shè)計(jì)"、"長(zhǎng)房集團(tuán)八方小區(qū)二期營(yíng)銷中心室內(nèi)設(shè)計(jì)"等三十多項(xiàng)室內(nèi)設(shè)計(jì)工程,為學(xué)院帶來良好的社會(huì)效應(yīng),為學(xué)生帶來市場(chǎng)一線的設(shè)計(jì)知識(shí)與資訊。目前為中國(guó)建筑學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)會(huì)員,湖南藝術(shù)設(shè)計(jì)家協(xié)會(huì)會(huì)員,湖南省勞動(dòng)與社會(huì)保障廳國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員,湖南省設(shè)計(jì)藝術(shù)家協(xié)會(huì)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員,湖南省職業(yè)院校冬季技能競(jìng)賽項(xiàng)目裁判。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

張塔洪

高職優(yōu)秀教師事跡材料(二)

作為熱愛科技職院的一名普通教師, 想借此機(jī)會(huì)就我多年教學(xué)工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào),若能得到各位對(duì)我熱愛教學(xué)并潛心于教學(xué)研究工作的肯定,將鼓舞我為教育事業(yè)、為科技職院的發(fā)展發(fā)揮自己特長(zhǎng)而更加努力工作。

一、政治方面

作為一名致公黨員,熱愛祖國(guó),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)院規(guī)章制度,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),為人師表,注重師德師風(fēng)修養(yǎng)。

二、教學(xué)方面

(一)積極致力于教學(xué)改革 充分利用本人在國(guó)外學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我國(guó)國(guó)情和高職高專學(xué)生特點(diǎn),大膽嘗試西方新的教學(xué)理念,進(jìn)行教學(xué)改革。

2、教學(xué)方法改革和創(chuàng)新: 探索以學(xué)生為主體的科學(xué)有效英語教學(xué)模式,因材施教,結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人特長(zhǎng),重視師生互動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。

其次,重視與學(xué)生的溝通, 與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。不但在課堂,課后我經(jīng)常與學(xué)生通過qq和微信溝通,輔導(dǎo)和幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí),生活和工作中遇到的問題。每個(gè)班級(jí),我都征求學(xué)生意見,進(jìn)行教學(xué)反饋調(diào)查,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并采納學(xué)生提出的合理建議,適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。使學(xué)生覺得上英語課不再是一個(gè)負(fù)擔(dān)和任務(wù),而是一種享受和充電的機(jī)會(huì)。我的工作也得到學(xué)院督導(dǎo)部門的肯定,學(xué)院督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)作為骨干院校建設(shè)時(shí)期作為改革先進(jìn)典型模范提出表揚(yáng)。

2011年,獲學(xué)院雙師素質(zhì)資格認(rèn)定并評(píng)選為學(xué)院骨干教師、學(xué)科帶頭人 .

(二) 高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)

1、通過多年教學(xué)實(shí)踐和改革,形成自身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和模式,教學(xué)效果良好,得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),也深受學(xué)生喜愛和好評(píng),學(xué)生到課率在90%以上,學(xué)生評(píng)定平均90%以上為優(yōu)秀,在歷次的教學(xué)檢查中,學(xué)生對(duì)本人的測(cè)評(píng)多名列前茅;多次在學(xué)院督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)上通報(bào)表揚(yáng)。

3、 作為赴美志愿者教師,擔(dān)任漢語教學(xué)和中國(guó)文化傳播交流工作中,也獲得國(guó)家漢辦、美方教育主管的好評(píng)和授予的多項(xiàng)榮譽(yù);同時(shí)獲我國(guó)國(guó)家漢辦、美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的表彰和榮譽(yù)證書(均見教學(xué)材料);2011年暑假,參與由美國(guó)欣欣教育基金會(huì)資助的全國(guó)的小學(xué)英語教師培訓(xùn)項(xiàng)目,獲美國(guó)教育基金會(huì)授予的感謝狀。

(三)積極參加教研活動(dòng)、服從工作安排

1.近三年來,擔(dān)任外語部教研室主任期間創(chuàng)建外語教學(xué)與培訓(xùn)班網(wǎng)站,組織學(xué)院外語參賽隊(duì)的選拔和培訓(xùn)工作,組織外聘教師試講考核等,扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度和能力受到一致好評(píng)。此外,積極參與外語課程教學(xué)改革,利用國(guó)外的教學(xué)資源,加強(qiáng)大學(xué)城空間建設(shè),內(nèi)容豐富,效果好。

2.擔(dān)任專業(yè)課教學(xué)時(shí),組織帶領(lǐng)學(xué)生到大型公司觀摩和實(shí)習(xí);指導(dǎo)和批閱學(xué)生畢業(yè)論文及畢業(yè)前實(shí)習(xí)報(bào)告;編寫商務(wù)英語口譯專業(yè)課教學(xué)大綱的工作,進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的修訂,設(shè)計(jì)商務(wù)英語沙龍活動(dòng)室等。

(四)關(guān)愛學(xué)生、教書育人

在教學(xué)中不僅傳授知識(shí),同時(shí)注重學(xué)生集體榮譽(yù)感、感恩心理等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和教育。高職學(xué)生存在知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,自信心不足,表達(dá)溝通能力比較欠缺,學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問題,我總想方設(shè)法鼓勵(lì)提高學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神以及責(zé)任感和樂觀積極向上的心態(tài),幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,勉勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)思想品質(zhì)修養(yǎng)等。在各方面也嚴(yán)格要求學(xué)生,同時(shí)本人也注意以身作則,通過與學(xué)生心靈的溝通,建立非常融洽的師生關(guān)系。在生活中也很關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。近兩年來,擔(dān)任學(xué)院外語協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),多次指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),促進(jìn)協(xié)會(huì)發(fā)展,服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

四、參與學(xué)院委派的工作、社會(huì)實(shí)踐、公益事業(yè)

一)學(xué)院工作

3.積極參加學(xué)院工會(huì)活動(dòng),參加院工會(huì)組織的各種比賽,如廣場(chǎng)舞比賽、乒乓球賽及攝影競(jìng)賽等,分別獲兩個(gè)二等獎(jiǎng),兩個(gè)三等獎(jiǎng),一直為院工會(huì)活動(dòng)積極分子。

二)社會(huì)公益事業(yè)

一直擔(dān)任湖南省紅十字會(huì)兼職翻譯和紅十字會(huì)自愿者;與藝術(shù)系學(xué)生一道看望自閉癥兒童; 參與由美國(guó)欣欣教育基金會(huì)資助的全國(guó)的小學(xué)英語教師培訓(xùn)項(xiàng)目,獲美國(guó)教育基金會(huì)授予的感謝狀;近期參加郴州汝城文化旅游節(jié)外國(guó)專家陪同翻譯及該旅游節(jié)高峰論壇現(xiàn)場(chǎng)翻譯。

外語教學(xué)與培訓(xùn)部

李曼琳

高職優(yōu)秀教師事跡材料(三)

本人楊天舒,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,講師,碩士研究生,體育藝術(shù)部教師。自 2004 年 7月進(jìn)入湖南科技職業(yè)學(xué)院以來,在體育教師崗位上走過了平凡的十個(gè)春秋。這十年時(shí)間,既是矢志教育教學(xué)又是訓(xùn)練比賽與學(xué)習(xí)科研并重的十年,更是持續(xù)完善自我、不斷拼搏奉獻(xiàn)的十年,收獲頗多,感觸較深。十年來,我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我院體育教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上?,F(xiàn)將十年來工作情況匯報(bào)如下:

一、思想政治方面:努力學(xué)習(xí)政治及業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己、立爭(zhēng)工作上、思想上在同事、學(xué)生心中都樹立起良好形象。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),作為部門黨支部的組織委員,積極配合開展黨支部的各項(xiàng)工作。每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)的完成。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),團(tuán)結(jié)同志,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,為人師表,教書育人。

二、教學(xué)方面:以提升學(xué)生的健康意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為重點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)在90后學(xué)生的特點(diǎn),安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課,將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力來開展教學(xué)。結(jié)合自己武術(shù)、跆拳道專業(yè)的特點(diǎn),我的課堂深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。

四、訓(xùn)練比賽方面:自04年入校以來組建院武術(shù)隊(duì),本人多次帶隊(duì)參加省級(jí)各種大型比賽和演出。我們每一次的比賽和演出都代表的是整個(gè)湖南科技職院的形象,展現(xiàn)了我們湖南科技職業(yè)學(xué)院的精神風(fēng)貌,很多人記住了我們,記住了科院。

2006年帶隊(duì)參加湖南省第八屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽,獲得3金2銀,團(tuán)體總分第三名的成績(jī)。

2010年帶隊(duì)參加湖南省第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽,獲得5金8銀,團(tuán)體總分第一名的成績(jī)。

自組隊(duì)以來我以校為家,勤奮努力,無私奉獻(xiàn)。訓(xùn)練是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過程,學(xué)校沒有體育特長(zhǎng)生也沒有好的訓(xùn)練場(chǎng)地,都是一群沒有功底卻熱愛武術(shù)的學(xué)生開始組隊(duì)集訓(xùn)。對(duì)于一群以前沒有接觸過武術(shù)的"武術(shù)隊(duì)員"來說,武術(shù)訓(xùn)練無疑是艱難的。他們一切都得從零開始,我從最簡(jiǎn)單最基本的開始教,每一個(gè)動(dòng)作手把手教而且每天僅限于課余時(shí)間訓(xùn)練,從零開始的隊(duì)員不得不讓我付出更多的精力和時(shí)間。由于學(xué)生沒有基礎(chǔ),每次組隊(duì)比賽暑假都必須集訓(xùn),正是在最熱的季節(jié),每天三十幾度的高溫下我依然帶領(lǐng)比賽隊(duì)員堅(jiān)持訓(xùn)練。更難的器械訓(xùn)練對(duì)于他們來說就像小時(shí)候開始學(xué)握筷子的時(shí)候一樣的難,怎么練都不順手。我只能一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地示范,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的重復(fù)。我的不斷付出感染著學(xué)生積極、主動(dòng)的去訓(xùn)練。以至于在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),為我院爭(zhēng)光添彩。

參加工作十年以來,個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開院領(lǐng)導(dǎo)和部門同事的關(guān)心和支持。在以后的工作中,我將一如既往的努力、拼搏,為湖南科技職院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

體育藝術(shù)部

楊天舒

高職優(yōu)秀教師事跡材料(四)

一、政治思想方面

本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想,能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議、文件精神,重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。特別是黨的十八大召開后,中央和省委相繼出臺(tái)了"八項(xiàng)規(guī)定"和"九條規(guī)定",本人堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和省委、學(xué)院黨委的實(shí)施辦法,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,切實(shí)維護(hù)黨的良好作風(fēng)。經(jīng)常照一照鏡子,看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀(jì)律的要求,有沒有差距和相違背的地方,常懷律己之心。使自己在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。

同時(shí),在專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持黨性原則,提高黨性修養(yǎng);在"黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)"中,積極學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!

二、教學(xué)工作方面

作為教學(xué)能手,我熱愛我的教學(xué)事業(yè),積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)教學(xué)技能比賽,分別在2006年獲得院級(jí)"青年教師簇?fù)砘顒?dòng)"三等獎(jiǎng),在2008年獲得學(xué)院多媒體教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

三、教研室工作方面

四、科研方面

本人個(gè)性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);能針對(duì)事物重點(diǎn),作深入的剖析。在對(duì)事情的看法上,有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力,能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴(yán)密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強(qiáng),能夠解決科研工作中一般的常見問題。

在本人工作期間,主持的省級(jí)課題《耦合作用下的低頻寬帶隙聲子晶體研究》還在研,參與的省級(jí)課題《壓路機(jī)關(guān)鍵組件鋼輪的制造工藝創(chuàng)新研究》已結(jié)題,另外還主持和參與了多項(xiàng)院級(jí)和省級(jí)科研項(xiàng)目,先后在‘物理學(xué)報(bào)’、‘中南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)’等核心雜志上數(shù)篇,其中有三篇被sci和ei收錄。因此,表現(xiàn)出了較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力和創(chuàng)新精神,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究工作作風(fēng)。

優(yōu)秀教師材料

在政治上,該同志積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí),積極收聽收看時(shí)事新聞,時(shí)時(shí)了解國(guó)家大事,了解國(guó)家政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳了黨的xx大精神,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xxxxxx理論,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,有堅(jiān)
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