歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 優(yōu)質(zhì)范文 > 事跡材料

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):75

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第1篇

閱讀提示:本篇共有745個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間為2分鐘,共有296位用戶關(guān)注,44人點(diǎn)贊!

我認(rèn)真地對(duì)待自己的工作,認(rèn)真研讀大綱,鉆研教材,把握每課的重難點(diǎn),通過(guò)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。使教學(xué)變得生動(dòng)有趣,從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣,啟發(fā)學(xué)生思維。

在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。

抓住學(xué)生在課堂的表現(xiàn),及時(shí)地進(jìn)行教育

體育課中,學(xué)生處于積極活動(dòng)的狀況,情況多變,學(xué)生的思想,行為也隨著變化,事跡材料《優(yōu)秀團(tuán)員個(gè)人先進(jìn)事跡材料》。教師在指導(dǎo)過(guò)程的同時(shí)善于觀察學(xué)生的各種表現(xiàn),抓住苗頭,抓住傾向,因勢(shì)利導(dǎo),有針對(duì)性地及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)或批評(píng),以達(dá)到育人的目的。及時(shí)地教育引導(dǎo),杜絕不良現(xiàn)象,有助于學(xué)生維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,以建立一個(gè)和諧的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班集體。

對(duì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神,教師及時(shí)地作出好評(píng),給予鼓勵(lì),以便樹(shù)立正氣,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,利于積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)一步發(fā)揮。對(duì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不良思想行為和違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象,教師用誠(chéng)懇態(tài)度,實(shí)事求是地及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)批評(píng),在批評(píng)時(shí)善于發(fā)出其"閃光點(diǎn)",使他們能認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn),敢于改正自己缺點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

微笑的力量是無(wú)窮的。我每天給學(xué)生燦爛的微笑,以使學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。利用課余時(shí)間和學(xué)生聊天,深入了解他們的內(nèi)心世界,他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的,和他們?cè)谝黄鹞矣趾盟苹氐搅送?,?dāng)他們有快樂(lè)時(shí),他們會(huì)讓我和他們一起分享,有困難時(shí)也會(huì)偷偷地告訴我,尋求我的幫助,我們的關(guān)系相處的非常融洽。

成績(jī):

1、獲校2011-2011學(xué)年度第一學(xué)期鋼筆字、粉筆字優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2、被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。

3、獲朝陽(yáng)區(qū)第七屆中小學(xué)生“我能行”素質(zhì)大賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第2篇

閱讀提示:本篇共計(jì)4049個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要11分鐘,共有220位用戶關(guān)注,21人點(diǎn)贊!

王軍政,男,漢族,1963年4月生,中共黨員,現(xiàn)任西安市黑河供水工程管理局工程管理處主任科員。

他從事黑河建設(shè)和管理的17個(gè)年頭里,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,用自己的青春和汗水,為古城西安的供水事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。

他認(rèn)真學(xué)習(xí)dxp理論和“三個(gè)代表”重要思想,嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。他一貫忠于職守,無(wú)論在工程建設(shè)期間,還是進(jìn)入正常供水時(shí)段,他都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。跑各種項(xiàng)目批文時(shí),他連續(xù)數(shù)月風(fēng)雨無(wú)阻地駕著摩托車(chē)穿梭于周至與西安之間;進(jìn)入施工階段后,他又冒著酷暑嚴(yán)寒,常年夜以繼日地奔波于周、戶兩縣的施工現(xiàn)場(chǎng);一旦進(jìn)入汛期,他更忙得不可開(kāi)交,白天馬不停蹄地到各個(gè)檢測(cè)點(diǎn)觀測(cè)數(shù)據(jù)變化,晚上又通宵達(dá)旦的進(jìn)行分析研究、上報(bào)訊情。在度過(guò)的數(shù)千個(gè)日日夜夜里,哪兒有困難,哪兒就有他的身影;哪里有風(fēng)險(xiǎn),哪里就會(huì)有他出現(xiàn)。尤其是在汶川余震不斷、險(xiǎn)情隨時(shí)可能發(fā)生以及奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)前后、反恐形勢(shì)極其嚴(yán)峻的情況下,他更視供水安全重于泰山,日日夜夜從不間斷地進(jìn)行觀察與監(jiān)測(cè),從而保證了全市800萬(wàn)人民的正常供水和飲用質(zhì)量。他廉潔奉公、作風(fēng)正派,經(jīng)他監(jiān)督管理的工程項(xiàng)目多達(dá)十幾項(xiàng),工程價(jià)值達(dá)5000萬(wàn)元以上,但他從無(wú)以權(quán)謀私,無(wú)吃拿卡要,不用原則作交易,經(jīng)受住了社會(huì)的各種誘惑與考驗(yàn)。

他是一個(gè)合格的機(jī)關(guān)工作者,但卻不是一個(gè)好丈夫、好父親。5歲女兒曾從學(xué)前班走失,他沒(méi)有時(shí)間回家尋找;愛(ài)人昏倒在家,他無(wú)暇前去照顧。17年來(lái),他從未因病、因事請(qǐng)過(guò)一天假,倒是因?yàn)楣ぷ?,?jīng)常兩三個(gè)星期不回家。他常說(shuō):自古忠孝難兩全,為古城人民供水,辛苦我一個(gè),幸福古城人!

該同志1996年、1999年、xx年、xx年,先后四次年度考核被確定為優(yōu)秀等次;1998年被評(píng)為黑河水利樞紐截流工程先進(jìn)工作者;xx年被評(píng)為優(yōu)秀黨員;xx年評(píng)為局創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)個(gè)人。

銅川市

王俊僑同志簡(jiǎn)要事跡

王俊僑,女,漢族,1956年9月生,現(xiàn)任銅川市就業(yè)管理局局長(zhǎng)。主要事跡:

一、注重調(diào)查研究,狠抓政策宣傳。她先后進(jìn)行了“全市下崗失業(yè)人員情況調(diào)查”、“全市就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭情況調(diào)查”、“全市落實(shí)促進(jìn)再就業(yè)政策情況調(diào)查”、“全市公益性崗位開(kāi)發(fā)情況調(diào)查”、“全市勞務(wù)輸出情況調(diào)查”等調(diào)研活動(dòng)。親臨一線組織干部,開(kāi)展宣傳活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)為失業(yè)人員和群眾宣講政策,解答群眾咨詢,深入廠礦企業(yè)和街道社區(qū),上門(mén)為下崗失業(yè)人員服務(wù)。

二、狠抓崗位開(kāi)發(fā),實(shí)施重點(diǎn)幫助。一是實(shí)施“4050”人員就業(yè)援助工程,開(kāi)展“就業(yè)援助月”活動(dòng)。二是把“零就業(yè)家庭”就業(yè)問(wèn)題作為首要任務(wù)來(lái)抓,徹底消除“零就業(yè)家庭”。三是以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)促就業(yè)。對(duì)符合條件的13個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行幫扶,安置就業(yè)困難人員。四是發(fā)揮再就業(yè)政策的扶持作用。通過(guò)開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn)和小額貸款等政策,促進(jìn)服務(wù)和商貿(mào)型企業(yè)吸納困難人員就業(yè)。

三、強(qiáng)化培訓(xùn)功能,依托技能推動(dòng)創(chuàng)業(yè)。一是將培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,二是增加工種,三是靈活模式,四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)。他們以農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做為重點(diǎn),積極為農(nóng)村勞動(dòng)力提供全方位技術(shù)援助和就業(yè)服務(wù)。

四、加快人力資源市場(chǎng)建設(shè),強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)功能。按照省廳人力資源市場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃的要求,對(duì)人力資源市場(chǎng)基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)行了資金預(yù)、測(cè)算,邀請(qǐng)內(nèi)行專(zhuān)家在制定規(guī)劃的基礎(chǔ)上,五個(gè)市場(chǎng)調(diào)試整修網(wǎng)絡(luò),購(gòu)置網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備,建成全市唯一的數(shù)據(jù)中心,使數(shù)據(jù)采集匯總便捷高效。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),打造一流隊(duì)伍。在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了“假如我是一名下崗職工”、“假如服務(wù)對(duì)象中有我的親屬該怎么辦”等內(nèi)容的大討論,引導(dǎo)大家“換位”思考,增強(qiáng)主動(dòng)為群眾服務(wù)公仆意識(shí),為推動(dòng)全市的就業(yè)再就業(yè)工作再上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

她帶領(lǐng)就業(yè)局一班人馬,埋頭苦干,艱辛創(chuàng)業(yè),使全市就業(yè)再就業(yè)工作走在了全省的前列,就業(yè)局多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

該同志1997年被評(píng)為陜西省維權(quán)先進(jìn)個(gè)人;1999年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)師;

xx年被評(píng)為陜西省第三屆巾幗十杰;xx年被評(píng)為銅川市維權(quán)先進(jìn)個(gè)人、“三八紅旗手”。

寶雞市

王建平同志簡(jiǎn)要事跡

王建平,男,漢族,1974年11月生,中共黨員,現(xiàn)任寶雞市城市管理綜合執(zhí)法局金臺(tái)綜合執(zhí)法大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。

他吃苦耐勞,善打硬仗。xx年市區(qū)“三拆”期間,他帶頭放棄所有休假,帶領(lǐng)執(zhí)法隊(duì)員深入村組、單位給被拆遷戶逐戶做工作,經(jīng)過(guò)近一年的持續(xù)作戰(zhàn),共拆除各類(lèi)房屋13.5萬(wàn)平方米,超出原定目標(biāo)任務(wù)2倍。xx年11月,他在接受了時(shí)間緊、難度大的西寶高速延伸段南側(cè)三戶養(yǎng)殖場(chǎng)拆除任務(wù)后,以極大的耐心給經(jīng)營(yíng)戶做工作,并為其克服了實(shí)際困難,在7天內(nèi)就全面完成了1600平方米的拆除任務(wù)。

他堅(jiān)持以人為本,心系群眾。xx年7月,他接到了市城管辦轉(zhuǎn)交的紅旗路中段北側(cè)鐵皮房拆除任務(wù)。鐵皮房房主王某40多歲,因小兒麻痹雙腿殘疾,夫妻離異,女兒在上大學(xué),兒子xx年從部隊(duì)復(fù)原在家,至今未安置,全家就靠王立程修理小電器度日,前些年多次拆除未果。面對(duì)存在諸多現(xiàn)實(shí)困難的所謂“釘子戶”,他認(rèn)真吸取前幾次拆遷教訓(xùn),從解決王某家庭實(shí)際困難入手,主動(dòng)與西街辦事處、東南城巷社區(qū)和金臺(tái)房管所聯(lián)系、協(xié)商,在原鐵皮房屋附近給王立程免費(fèi)安置了一間21平方米的磚混房屋,并安排施工隊(duì)對(duì)新安置房屋進(jìn)行了清潔、粉刷,接通了水電,實(shí)現(xiàn)了和諧拆遷,得到了廣大群眾一致稱(chēng)贊。

他堅(jiān)持依法行政,嚴(yán)格執(zhí)法。xx年8月31日,在市“三拆”辦的指導(dǎo)下,在10余名公安人員的保障配合下,由他擔(dān)任總指揮,組織大隊(duì)50余人冒雨對(duì)金臺(tái)大道匯隆公司9間臨建門(mén)面房進(jìn)行了強(qiáng)制拆除,維護(hù)了法律尊嚴(yán),樹(shù)立了政府威信。

該同志xx年被寶雞市市直機(jī)關(guān)工委評(píng)為黨內(nèi)年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)個(gè)人;xx年被評(píng)為寶雞市執(zhí)法局系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人;xx年被評(píng)為執(zhí)法局系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、寶雞市政府系統(tǒng)政務(wù)督辦工作先進(jìn)個(gè)人;xx年被寶雞市政府評(píng)為“兩案”辦理工作先進(jìn)個(gè)人,被寶雞市政協(xié)評(píng)為九屆一至三次會(huì)議提案優(yōu)秀辦案工作者;xx年被評(píng)為金臺(tái)區(qū)城市建設(shè)管理工作先進(jìn)個(gè)人;xx年被評(píng)為寶雞市執(zhí)法局系統(tǒng)“十佳”執(zhí)法隊(duì)員;xx年獲“寶雞市道德模范提名獎(jiǎng)”、被寶雞市直機(jī)關(guān)工委授予“市直機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)”。

咸陽(yáng)市

何選民同志簡(jiǎn)要事跡

何選民,男,漢族,1956年8月生,中共黨員,現(xiàn)任涇陽(yáng)縣蔬菜局局長(zhǎng)。

他勤于學(xué)習(xí),善于思考,政治素養(yǎng)和理論水平較高。能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策,注重調(diào)查研究,先后撰寫(xiě)了《涇陽(yáng)縣蔬菜市場(chǎng)信息質(zhì)量安全調(diào)研》、《涇陽(yáng)縣蔬菜生產(chǎn)一膜兩用三熟高效栽培模式調(diào)研》等多篇調(diào)研報(bào)告,為搞好各項(xiàng)工作奠定了良好的業(yè)務(wù)及政治理論基礎(chǔ)。

共5頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12345

先進(jìn)工作者簡(jiǎn)要事跡 相關(guān)內(nèi)容:

十佳少年事跡材料

xxx同學(xué)現(xiàn)年13歲,就讀于南京市力學(xué)小學(xué)六年級(jí),現(xiàn)任力學(xué)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。被評(píng)為鼓樓區(qū)“十佳少年”。該生思想品德好。關(guān)心國(guó)家大事,有強(qiáng)烈的時(shí)代精神和社會(huì)責(zé)任感,積極參加保護(hù)環(huán)境、申奧等社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

黨員總經(jīng)理同志先進(jìn)事跡

一腔熱血酬春秋——共產(chǎn)黨員**同志先進(jìn)事跡 決意用一生去實(shí)踐一個(gè)承諾的人,他的心中該具有一種何等厚重的情感與信念? 18年前,一位30出頭的青年,在鐮刀與斧頭組成的黨旗下莊嚴(yán)地舉起右手,立下誓言,從此“共產(chǎn)黨員”的稱(chēng)號(hào)成為他心中...

“我心目中的好老師”事跡材料

“我心目中的好老師”事跡材料邵xx,女,42歲,大專(zhuān)學(xué)歷,88年參加工作。該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn),教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡個(gè)人反思

在學(xué)習(xí)了xxx同志的先進(jìn)事跡之后,我開(kāi)始反思:同作為一名教師應(yīng)該從中領(lǐng)悟什么呢? 一是要學(xué)習(xí)xxx強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,照亮了山區(qū)貧困孩子靠讀書(shū)改變命運(yùn)的夢(mèng)想。

優(yōu)秀學(xué)生事跡展播

國(guó)際部五月“勞動(dòng)小標(biāo)兵”事跡展播一(a)班 劉意燦 意燦做事認(rèn)真勤快,在班級(jí)里是同學(xué)的好榜樣。每天早上,她來(lái)得比較早,她就自覺(jué)地?fù)?dān)任起開(kāi)放閱覽區(qū)擺書(shū)的任務(wù),先把圖書(shū)角擦干凈,再把教室的書(shū)挑選好擺出來(lái),大家都夸獎(jiǎng)她是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的...

大學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料

我的名字叫xxx,1988年1月12日出生在湖北xxx縣。我的家鄉(xiāng)在湖北西南部的偏遠(yuǎn)山區(qū),從小我就成長(zhǎng)在山區(qū),艱苦的環(huán)境鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈不撓的韌勁,也讓我從小就了解到了在像我家鄉(xiāng)一樣的農(nóng)村,生活是多么的不易。

焦裕祿同志先進(jìn)事跡

第一部分在急風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)內(nèi)容提要:一九二二年,正是軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。那家軍閥打過(guò)來(lái),派捐要款;這家軍閥打過(guò)來(lái),搶糧抓夫,鬧得民不聊生。就在這年八月十六日,焦裕祿出生在山東博山縣北崮山村一戶貧苦農(nóng)民的家里。

財(cái)政局個(gè)人先進(jìn)事跡介紹

xx同志在財(cái)政戰(zhàn)線上已經(jīng)耕耘了14個(gè)春秋,1996年調(diào)入市財(cái)政局工作。在預(yù)算科工作期間具體承擔(dān)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況分析、預(yù)算指標(biāo)管理、增值稅退稅等工作。

他扎實(shí)履職,大膽實(shí)踐,業(yè)務(wù)能力和工作成績(jī)突出。在工作中扎實(shí)認(rèn)真,敢于創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,取得了較好的成績(jī)。涇陽(yáng)蔬菜種植面積達(dá)36萬(wàn)畝,無(wú)公害基地13.36萬(wàn)畝,先后引進(jìn)40多個(gè)蔬菜新品種,新品種新技術(shù)推廣面積近20萬(wàn)畝,極大的提高了我縣蔬菜產(chǎn)品的質(zhì)量與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

他善抓全盤(pán),維護(hù)團(tuán)結(jié),組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)。作為班長(zhǎng),能夠充分發(fā)揮把關(guān)定向作用,既善于抓全盤(pán)、謀大事,又注重發(fā)揮和調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性,傾聽(tīng)班子成員的意見(jiàn)和建議,提高工作效率,促進(jìn)工作落實(shí)。

他傾心為民,忠于職守,工作作風(fēng)和自律意識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。始終把菜農(nóng)的利益掛在心上,經(jīng)常深入建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)和田間地頭,以干為榮,以苦為樂(lè),躬身親行,勇作表率。能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,正確對(duì)待手中權(quán)力,秉公執(zhí)法,依法辦事,樹(shù)立了自身的良好形象。

在蔬菜局任職以來(lái),單位連續(xù)三年被評(píng)為全市“創(chuàng)選評(píng)”先進(jìn)集體、蔬菜生產(chǎn)先進(jìn)單位、市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)文明單位,縣新聞報(bào)道工作先進(jìn)單位、農(nóng)村工作先進(jìn)單位、招商引資和目標(biāo)管理先進(jìn)集體、精神文明建設(shè)文明標(biāo)兵等多項(xiàng)榮譽(yù)。

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第3篇

閱讀提示:本篇共計(jì)1260個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要4分鐘,共有268位用戶關(guān)注,34人點(diǎn)贊!

近年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我區(qū)廣大教師和教育工作者,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真實(shí)施科近年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我區(qū)廣大教師和教育工作者,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真實(shí)施科教興區(qū)和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略,努力辦好讓人民滿意的教育,全面推進(jìn)教育改革,努力提高教育質(zhì)量,以高度的責(zé)任感,恪盡職責(zé),勇于探索,銳意改革,辛勤工作,在學(xué)校教育、管理和服務(wù)工作中取得了突出成績(jī),為鼓勵(lì)先進(jìn)、樹(shù)立典型,使優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者好的工作方式方法在全區(qū)范圍內(nèi)得到充分的展示和推廣,促進(jìn)我區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升,我區(qū)擬于教師節(jié)開(kāi)展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”表彰工作,具體方案如下: 一、評(píng)選原則和范圍 評(píng)選原則:堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、群眾公認(rèn)、傾斜一線,的原則,嚴(yán)格按評(píng)選條件和程序進(jìn)行評(píng)選。 評(píng)選范圍:區(qū)內(nèi)各學(xué)校(幼兒園)在職教師。 二、評(píng)選條件 推薦評(píng)選的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師必須熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持黨的基本路線,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),模范履行崗位職責(zé),求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,遵守國(guó)家法律法規(guī),具備良好的思想品德和職業(yè)道德,并具備以下條件: 1、全面貫徹教育方針,堅(jiān)持以人為本,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng),教書(shū)育人,為人師表,在培養(yǎng)人才方面成績(jī)顯著; 2、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論,認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),刻苦鉆研業(yè)務(wù),在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)突出; 3、在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面用于探索,取得顯著成績(jī); 4、熱愛(ài)本職工作,堅(jiān)持原則,秉公辦事,為人正派,在教育管理和學(xué)校建設(shè)、服務(wù)方面成績(jī)突出。 三、評(píng)選程序和步驟 (一)組織推薦(5月7日—5月31日)。各學(xué)校(幼兒園)組織召開(kāi)全體教師大會(huì),根據(jù)評(píng)選原則和條件,討論、確定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的推薦人選。 (二)公示上報(bào)(6月1日—6月15日)。各學(xué)校(幼兒園)將本單位的推薦情況在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。公示期為3天。公示結(jié)束后,推薦結(jié)果和相關(guān)材料報(bào)區(qū)教育局。 (三)討論評(píng)審(6月18日—6月30日)。 區(qū)教育局對(duì)各學(xué)校(幼兒園)上報(bào)的推薦材料進(jìn)行充分討論、嚴(yán)格評(píng)審,研究確定表彰名單。 (四)表彰宣傳(8月31日前)。 在區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,將他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳和展示。表彰將以表彰大會(huì)結(jié)合文藝匯演的形式進(jìn)行。 四、相關(guān)要求 1、各學(xué)校(幼兒園)要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織,根據(jù)評(píng)選原則和條件,按照分配名額進(jìn)行評(píng)選推薦。各民辦學(xué)校(幼兒園)各推薦1人(優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀教師)參與評(píng)選。 2、推薦表和先進(jìn)事跡材料采取紀(jì)實(shí)寫(xiě)法,要事跡詳實(shí)、條理清楚,要注重總結(jié)提煉,但不能隨意拔高。要在6月15日前將材料報(bào)區(qū)教育局人事科閆繼玉老師處,同時(shí)附電子文檔。 3、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者不重復(fù)推薦、評(píng)選。

2012年教師節(jié)活動(dòng)方案范文匯總

2012年教師節(jié)演講稿范文匯總

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第4篇

閱讀提示:本篇共計(jì)1187個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要3分鐘,共有248位用戶關(guān)注,52人點(diǎn)贊!

“德為師之本”。因此,我在思想上嚴(yán)于律己,處處以身作則,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀,還被評(píng)為文明班級(jí)。在今年的畢業(yè)考試中,本班的語(yǔ)文科成績(jī)平均分85.94分,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率57.1%,名列同級(jí)第一,全鎮(zhèn)前茅。

作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍,備好課,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好四人小組的學(xué)習(xí),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記,寫(xiě)身邊事,寫(xiě)心里話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,從中我得到了許多……在日記中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”,使他們健康成長(zhǎng)。 我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),如xx市青年教師比武課、五邑大學(xué)舉辦的教學(xué)觀摩課、廣州進(jìn)行的現(xiàn)代與經(jīng)典教學(xué)觀摩課等,不斷充實(shí)自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。xx年獲得xx市優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng);優(yōu)秀教育錄像課例三等獎(jiǎng);優(yōu)秀教育教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng);xx區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合課例評(píng)比三等獎(jiǎng);我積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評(píng)。xx年9月,我開(kāi)始擔(dān)任語(yǔ)文科組長(zhǎng)的工作,肩頭的責(zé)任是重大的,而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的,所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教。認(rèn)真開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作,促進(jìn)語(yǔ)文教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)觀念在科組中交流學(xué)習(xí),認(rèn)真組織語(yǔ)文教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭,無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),均取得較好的成績(jī)。

經(jīng)過(guò)不斷的努力,我的檔案展現(xiàn)出一串串閃光的數(shù)字:

xx年、xx年評(píng)為xx街道優(yōu)秀教師;

xx年評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;

xx年獲xx街道小學(xué)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);

xx年獲xx街道“廉潔修身”講故事比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);獲xx街道中小學(xué)“安全記我心”演講比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);參與的舞蹈“源”獲xx市二等獎(jiǎng);

xx、xx年連續(xù)2次在年度考核中評(píng)為優(yōu)秀。

xx年獲xx市xx區(qū)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);

xx年獲xx街道青年教師基本功比賽三等獎(jiǎng);

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第5篇

閱讀提示:本篇共計(jì)1729個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要5分鐘,共有192位用戶關(guān)注,25人點(diǎn)贊!

1、崇敬全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員的高尚品德。

2、熱愛(ài)全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。

3、愿意向全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。

教學(xué)建議

教材分析:

全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨的宗旨,正因?yàn)橛辛诉@條宗旨,黨員才能在任何時(shí)期、任何情況下,把人民的利益放在第一位。對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)共產(chǎn)黨的教育不能抽象地講道理,而是通過(guò)宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡,從感性材料入手,使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解共產(chǎn)黨,產(chǎn)生對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)之情和對(duì)優(yōu)秀黨員的崇敬之情。

課文選用了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十五大代表徐虎的事跡。徐虎是一個(gè)普通的水電工人,在平凡的崗位上長(zhǎng)期堅(jiān)持為人民排憂解難,急群眾之所急,想群眾之所想。為了方便群眾,他常常寧愿自己多吃苦,因而受到了大家的愛(ài)戴和稱(chēng)贊。

教法建議:

1、共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的事跡材料很多,報(bào)紙上也經(jīng)常報(bào)道。教師可以事先讓學(xué)生搜集這方面的事跡,課上讓學(xué)生們講解。

2、榜樣的力量是無(wú)窮的,可讓學(xué)生從了解身邊的共產(chǎn)黨員開(kāi)始了解黨。教師可以事先了解,向?qū)W生推薦那些確實(shí)一心為人民的好黨員。還可以請(qǐng)優(yōu)秀黨員來(lái)校作報(bào)告。

3、本課主要是用優(yōu)秀黨員的事跡來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)黨的教育。教學(xué)中要緊扣主題,對(duì)于那些不好的黨員,學(xué)生不提老師也不要引導(dǎo)。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第十一課一心為人民的共產(chǎn)黨員

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知:

1、知道共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到全心全意為人民服務(wù)。

2、知道在社會(huì)主義建設(shè)中,涌現(xiàn)出許多全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員,他們想群眾所想,急群眾所急,為群眾排憂解難。

情感:

1、崇敬全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員的高尚品德。

2、熱愛(ài)全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。

3、愿意向全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解一些共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的事跡,激發(fā)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇敬之情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨的情感。

教育過(guò)程:一、出示黨旗,導(dǎo)入新課。

從中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗圖案的含義中,讓學(xué)生知道全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨。

(出示中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗)提問(wèn):

1、同學(xué)們,你們有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這面旗?這是一面什么旗?

2、你們知道旗面上圖案是什么?

3、錘子、鐮刀是誰(shuí)使用的工具?

4、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)黨旗圖案的含義?

小結(jié):中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗上圖案表明中國(guó)共產(chǎn)黨是代表了工人、農(nóng)民等,廣大人民群眾的根本利益的。她把全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨。因此,共產(chǎn)黨員應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)。今天,我們一起學(xué)習(xí)一位一心為人民的共產(chǎn)黨員徐虎的優(yōu)秀事跡。

板書(shū):十二一心為人民的共產(chǎn)黨員

二、學(xué)習(xí)課文。

1、(出示徐虎的投影照片)你知道照片上的人是誰(shuí)嗎?

2、簡(jiǎn)介:徐虎,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。中國(guó)共產(chǎn)黨十五大代表中一個(gè)普通的水電工人。他在平凡的崗位上長(zhǎng)期堅(jiān)持為人民排憂解難,急群眾之所急,想群眾之所想。為了方便群眾,他常常寧愿多吃苦,因而受到了大家的愛(ài)戴和稱(chēng)贊。

3、教師有感情的講述徐虎的第一個(gè)事例。

4、討論:

(1)當(dāng)廁所下水道堵塞時(shí),主人的心情會(huì)怎樣?他這時(shí)最需要的是什么?

(2)徐虎這時(shí)在家里可能正在做什么?當(dāng)他得知這位居民的情況后,他為什么會(huì)馬上趕來(lái)?這時(shí),徐虎會(huì)怎樣想?

板書(shū):為人民排憂解難

(3)徐虎及時(shí)趕到后修好了廁所并打掃干凈,當(dāng)主人要謝徐虎時(shí),徐虎已經(jīng)離去了,這時(shí)主人會(huì)怎樣想?如果你是主人,你想對(duì)徐虎說(shuō)些什么話?

小結(jié):你們說(shuō)得很好!徐虎真是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員,我們都很崇敬他。

5、講述第二個(gè)事例。

6、討論:

(1)徐虎為什么要掛出“特約報(bào)修箱”?

(2)19點(diǎn)是什么時(shí)候?

(3)每天19點(diǎn),你和爸爸媽媽在家里干什么?為什么徐虎叔叔要把開(kāi)箱的時(shí)間放在19點(diǎn)?

板書(shū):辛苦我一人,方便千萬(wàn)家

(指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀徐虎的話和課文第一、二自然段。)

小結(jié):徐虎說(shuō)得好:“我是一個(gè)共產(chǎn)黨員,是人民的兒子,只要是人民的需要,都是我應(yīng)該做的。”他這樣說(shuō),也是這樣做的。他是一個(gè)一心為人民的共產(chǎn)黨員。

板書(shū):一心為人民

三、擴(kuò)展思路,鞏固認(rèn)識(shí)。

討論:

1、在建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的事業(yè)中,不少優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和徐虎一樣,一心想著人民,全心全意為人民服務(wù),你們知道還有誰(shuí)?

(王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、焦裕祿、雷鋒……)

2、雷鋒也是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員,請(qǐng)讀讀雷鋒的話,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

3、聽(tīng)老師(或錄音)講孔繁森和李國(guó)安的事跡。

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第6篇

閱讀提示:本篇共計(jì)1801個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要5分鐘,共有143位用戶關(guān)注,23人點(diǎn)贊!

該同志自參加工作以來(lái),熱愛(ài)祖國(guó),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持科學(xué)的教育理念,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)了一批批人格健康,成績(jī)優(yōu)良,德智體美勞全面發(fā)展的人才。他模范遵守教師職業(yè)道德,在工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),師德高尚,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯。

一、以校為家,堪稱(chēng)楷模。該同志常年住于學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,哪兒樹(shù)倒了,哪兒花蔫了,差不多都是他最先知道。那兒的路燈忘記關(guān)了,肯定是他去關(guān)的。校園里的廢塑料袋、廢紙片、飲料瓶、水果核等垃圾他撿了一多半。他還經(jīng)常為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提一些建設(shè)性的建議,諸如學(xué)校建設(shè)規(guī)劃,教學(xué)管理等。他完全把學(xué)校當(dāng)成了自己的家一樣參與建設(shè)管理。他在中心校工作已經(jīng)五年了,僅僅請(qǐng)過(guò)一天事假,一天病假,就連自己的老婆生孩子也沒(méi)請(qǐng)假。優(yōu)秀教師事跡材料|教師先進(jìn)事跡

二、關(guān)心學(xué)生,視同己出。農(nóng)村的孩子經(jīng)常缺衣少食,他經(jīng)常捐衣捐錢(qián),還帶動(dòng)家庭條件好的學(xué)生捐獻(xiàn)幫助。冬天怕住宿生凍著了,他總是提前燒好開(kāi)水讓學(xué)生用熱水燙燙腳,即是停水也沒(méi)中斷過(guò)。夏天喝生水容易生病,他總是涼好了白開(kāi)水等著學(xué)生喝。學(xué)生生病了他及時(shí)帶到醫(yī)院去給學(xué)生看病,掏錢(qián)墊錢(qián)是常有的事。記得有一次,他放著自己兩歲的女兒不管,領(lǐng)著班級(jí)生病的學(xué)生急匆匆地向醫(yī)院走去。別人問(wèn):“你女兒那么重的病現(xiàn)在怎樣了”他卻說(shuō)快好了,結(jié)果他安本文轉(zhuǎn)載自chazidian查字典范文頓好了學(xué)生才抱自己的女兒去輸液。遇到惡劣天氣他更是心急如焚,安排好了這路安排那路,總是把最危險(xiǎn)的路段留給自己去送學(xué)生,學(xué)生有時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)“我想把你叫爸爸”。

三、治班有方,施行班級(jí)小組量化、民主管理。二00三年擔(dān)任四年級(jí)班主任以后,他一直在探索班級(jí)管理的方法,總結(jié)出了一套操作性、適用性、實(shí)效性較強(qiáng)的班級(jí)管理辦法。他把班級(jí)按人數(shù)多少分為三組或四組,然后制定小組量化考核細(xì)則。學(xué)習(xí)上從作業(yè)完成質(zhì)量,作業(yè)完成快慢,背誦課文多少,讀書(shū)筆記的多少,學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的全面性等方面給予量分。紀(jì)律上從遲到早退,說(shuō)臟話,打人罵架,拉幫結(jié)派,亂竄門(mén)子等方面給予量分。衛(wèi)生上從擦黑板,桌凳整理,隨地吐痰,亂丟垃圾,留長(zhǎng)發(fā),衣冠整潔等方面給予量分。鼓勵(lì)學(xué)生多做好事,無(wú)論在班級(jí)還是在學(xué)校只要受表?yè)P(yáng)都要給予加分,受批評(píng)就要扣小組量化分,主要以鼓勵(lì)為主。他在班級(jí)民主管理方面下了很大的功夫。首先班委會(huì)成員采用民主竟選法。他改變了過(guò)去那種教師對(duì)班干部的推薦制,教師先對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓動(dòng)演講,以增強(qiáng)了學(xué)生信心,再鼓勵(lì)每一位學(xué)生參加班干部競(jìng)選,學(xué)生通過(guò)自己的演講贏得選票。這樣通過(guò)民主競(jìng)選的班干部他會(huì)盡心盡力去管理,因?yàn)槭菍W(xué)生心甘情愿選的,他也自然就服從管理了。然后對(duì)班干部進(jìn)行民主評(píng)議。每?jī)芍芫妥屚瑢W(xué)們對(duì)班干部進(jìn)行無(wú)記名投票評(píng)議,評(píng)議分為優(yōu),良,差。對(duì)于評(píng)議為“良”的班干部進(jìn)行及時(shí)幫助和糾正,對(duì)于評(píng)議為“差”的班干部,給他一周的改正期,一周后仍然評(píng)議為“差”,即刻罷免。讓學(xué)生從小養(yǎng)成為人民服務(wù)態(tài)度,并能正確接受大家監(jiān)督。最后是他善于做學(xué)生的思想工作。他對(duì)班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的家庭住址,家庭人員組合,家庭經(jīng)濟(jì)狀況,家庭教育情況了如指掌,為做學(xué)生思想工作打下了基礎(chǔ)。他閱歷深厚,他下過(guò)煤窯,燒過(guò)白炭,伐過(guò)木,當(dāng)過(guò)泥水匠,對(duì)社會(huì)生活體驗(yàn)較多,給做學(xué)生思想工作提供了素材。他關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行法制法規(guī)教育。胡錦濤主席提出社會(huì)主義“八榮八恥”榮辱觀之后,他更是結(jié)合生活實(shí)際給學(xué)生逐條講解,學(xué)生深受教育,建立了較強(qiáng)的榮辱觀。

四、教學(xué)成績(jī)顯著。他狠抓雙基教育,教學(xué)方法靈活,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。他代四年級(jí)語(yǔ)文時(shí)成績(jī)居全縣第五名和第六名。代五年級(jí)數(shù)學(xué)兩學(xué)期成績(jī)一直居全縣第五名,六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)兩學(xué)期依然居全縣第五名。他愛(ài)輔導(dǎo)差生,班級(jí)的好幾個(gè)雙本文轉(zhuǎn)載自chazidian查字典范文差生在他的精心輔導(dǎo)下,都有了明顯的進(jìn)步。正如他所說(shuō):“在我的眼里沒(méi)有學(xué)生的貧富之別,沒(méi)有學(xué)習(xí)好壞之差,沒(méi)有紀(jì)律優(yōu)劣之分,所有的學(xué)生都是非常可愛(ài)的。”也正因?yàn)槿绱?,同學(xué)們都非常尊敬他,但又很愿意和他打交道,說(shuō)知心話。

五、勇挑重?fù)?dān),工作不含糊。他除承擔(dān)很重的教學(xué)任務(wù)外,還承擔(dān)電教室管理和學(xué)校的遠(yuǎn)程教育檔案管理,下載資源,整理資源,建遠(yuǎn)教檔案,校本培訓(xùn)等工作做得有條不紊。還經(jīng)常利用遠(yuǎn)教資源上示范課,在我校開(kāi)創(chuàng)了使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課之先河,起到了很好的帶頭作用。

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第7篇

閱讀提示:本篇共計(jì)1825個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要5分鐘,共有179位用戶關(guān)注,28人點(diǎn)贊!

從教至今,劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),他走遍村莊,只為通過(guò)教育改變更多大山孩子的命運(yùn),用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。下面是小編為大家?guī)?lái)的感動(dòng)中國(guó)人物劉秀祥老師先進(jìn)事跡材料,歡迎大家查閱!

感動(dòng)中國(guó)人物劉秀祥事跡材料1

潤(rùn)物無(wú)聲,正能量感染師生

越是偏僻貧窮的地方,越需要優(yōu)質(zhì)的教育,也更加需要優(yōu)秀的老師,從農(nóng)村走出來(lái)的劉秀祥感同身受。

劉秀祥說(shuō),阻斷貧困代際相傳,核心就是教育。如果一個(gè)貧困地區(qū)的娃娃能夠通過(guò)讀書(shū)走大山,那他的下一代命運(yùn)就會(huì)不一樣。

當(dāng)一名合格的教師要有思想、境界和格局。

“現(xiàn)在讀書(shū)的孩子,未來(lái)要挑起這個(gè)國(guó)家發(fā)展的大梁。如果老師沒(méi)有思想、境界和格局,是無(wú)法幫助孩子們承擔(dān)起這些重任的。”如果以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量老師這個(gè)職業(yè),劉秀祥認(rèn)為,“自己要努力的地方還有很多……”

在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中,劉秀祥辦起了工作室,主要進(jìn)行教師組團(tuán)式培訓(xùn)。“工作室在今年6月開(kāi)始動(dòng)工建直錄播室,目前已投入使用,計(jì)劃每一期招25至30名學(xué)員,主要針對(duì)黔西南州德育教育相對(duì)薄弱的學(xué)校,負(fù)責(zé)德育工作的老師。”

“他是個(gè)很拼的人,是個(gè)很有激情的人,是個(gè)充滿正能量的人。”同事楊通鴻評(píng)價(jià)劉秀祥。

有一次,楊通鴻和劉秀祥一起查寢,發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生沒(méi)在寢室,便在校園內(nèi)四處尋找。

找到學(xué)生后,劉秀祥并沒(méi)有教訓(xùn)學(xué)生,反而給學(xué)生穿上棉衣,開(kāi)口第一句就是:天氣冷,先穿上衣服!“這樣的方式瞬間拉近了和學(xué)生的距離,在我看來(lái),這才是教育。”楊通鴻說(shuō)。

成風(fēng)化人,潤(rùn)物無(wú)聲。劉秀祥用自己的一舉一動(dòng)影響著老師和學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中,劉秀祥極力反對(duì)“以分?jǐn)?shù)論英雄”。他認(rèn)為,教育最根本的是樹(shù)人,要把立德樹(shù)人放在首位,而不是“立分樹(shù)人”。要通過(guò)正確的引導(dǎo),為學(xué)生樹(shù)立起正確價(jià)值觀。

2020年,望謨實(shí)驗(yàn)高中在校生2700多名,748人參加高考,318人本科上線,但劉秀祥絲毫不敢懈怠:“教學(xué)的路還很長(zhǎng),講臺(tái)上的每分鐘都值得珍惜。走好當(dāng)下每一步,就是成功。”

感動(dòng)中國(guó)人物劉秀祥事跡材料2

8年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。在這期間,劉秀祥把望謨縣的教育帶出另一片天地。

20年前,望謨縣本科上線率為0,整個(gè)縣有十萬(wàn)余人文化水平在小學(xué)及以下。

2015年到2020年,望謨縣中考成績(jī)400分以上的人數(shù)從358人突破1000人,中考平均分位居州排名第三名;本科上線率也從12.26%到如今的63.44%,要知道這些學(xué)生當(dāng)初中考的成績(jī)平均只有336分,如今卻考上了本科,劉秀祥的鼓勵(lì)對(duì)這個(gè)縣的改變之大不言而喻。

隨著孩子們學(xué)業(yè)有成,回到故鄉(xiāng),望謨縣的貧困程度也在逐年下降,到今年,望謨縣的貧困率已經(jīng)不足3.6,經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好。

今年,劉秀祥被成功評(píng)選為“最美教師”,這個(gè)曾經(jīng)睡豬圈,背母上學(xué)的男孩,如今用自己的故事和行動(dòng),改變了無(wú)數(shù)貧困地區(qū)學(xué)子的命運(yùn)。在被評(píng)選為“最美教師”之后,劉秀祥成立了一家工作室,專(zhuān)門(mén)對(duì)老師的德育進(jìn)行培訓(xùn),他說(shuō)只有更多優(yōu)秀的老師,才能培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

在望謨縣的8年里,劉秀祥從未放棄一名學(xué)生,他說(shuō):“我相信,任何一個(gè)孩子都值得更好的未來(lái)。無(wú)論他出生在北京上海,還是我們貴州望謨。”

無(wú)論是扎根望謨的劉秀祥,還是為學(xué)生失去雙腿的張麗莉,這些老師們都在用自己的人生和努力,去改變下一代人的命運(yùn),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,現(xiàn)在,這些“最美教師”們的故事,還在繼續(xù),愿我們的明天,將會(huì)更加美好。

感動(dòng)中國(guó)人物劉秀祥事跡材料3

在望謨縣的這三年,劉秀祥經(jīng)常去各個(gè)村里開(kāi)會(huì)、家訪,一遍又一遍地給家長(zhǎng)和孩子們做思想工作,鼓勵(lì)他們讓孩子學(xué)習(xí)。

三年,劉秀祥跑遍了每一個(gè)村子,跑壞了幾輛摩托車(chē),在這樣的努力下,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣逐漸被改變,家長(zhǎng)們非常贊成讓孩子努力學(xué)習(xí),而孩子們的成績(jī)也一步步高升,望謨縣的干部說(shuō):“劉秀祥把自己的故事傳遞給人們,讓無(wú)數(shù)人感到勵(lì)志,因?yàn)檫@是活生生存在的例子,不是虛假的。”

三年的時(shí)間一下子就到了,可是劉秀祥知道自己走不了,望謨縣還需要他,學(xué)生們還需要他,深思之后,劉秀祥沒(méi)有離開(kāi),而是留了下來(lái)。

漸漸的,劉秀祥的名聲傳了出來(lái),很多人都找他去做演講,對(duì)于這樣的要求,劉秀祥從不拒絕,但也不要錢(qián),他說(shuō)要自己去演講可以,必須資助我們這邊的兩個(gè)孩子上學(xué)。

8年過(guò)去了,劉秀祥幫助的學(xué)生達(dá)到了1900人,這些孩子都一一上了大學(xué),走出貧困山區(qū)。2018年,劉秀祥被調(diào)任為望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng),他開(kāi)始幫助更多的學(xué)生。

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第8篇

閱讀提示:本篇共計(jì)2126個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要6分鐘,共有234位用戶關(guān)注,49人點(diǎn)贊!

十一年前,踏著自己恩師走過(guò)的路,年僅十八歲的**圓了兒時(shí)的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感,走上了三尺講臺(tái)。從踏入講臺(tái)的第一天起,她就立下了“當(dāng)圓丁培育百花,做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言,并為自己定下了“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。在那一方黑板前,用全部的深情和愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗,用滿腔的熱血譜寫(xiě)著自己的人生樂(lè)章。

要想培育出合格的人才,首先要成為一名合格的老師

當(dāng)**踏入熟悉的教室,看到一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子時(shí),心情無(wú)比激動(dòng),她把全部精力投入到了教育教學(xué)工作中去。但由于她太年輕,許多家長(zhǎng)對(duì)她不信任,有的甚至找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求把孩子調(diào)到別的班去,這使她感覺(jué)到極大的壓力,幾乎想要打退堂鼓了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼓勵(lì)下,她把壓力變成了動(dòng)力,暗下決心,一定要干出成績(jī),一定要用自己的行動(dòng)證明,她是一名稱(chēng)職的人民教師。從此,她一面向老教師請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì),她廣泛閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍,鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),并全身心投入到工作實(shí)踐中去。功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)月下來(lái),她負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然。她贏得了學(xué)生的心,贏得了家長(zhǎng)的贊許。

為了適應(yīng)新世紀(jì)教育工作的需要,**把學(xué)習(xí)做為自己的使命,勤學(xué)不輟,努力提高自身的素質(zhì)。為了練好普通話,她一遍遍地跟著電視播音員練發(fā)音。在練習(xí)過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)自己在念xx時(shí)舌頭總是前置。為了糾正自己的讀音,她一有空閑就練這幾個(gè)拼音,一段時(shí)間下來(lái),舌頭紅腫了,但歷經(jīng)苦寒終得梅花撲鼻香,學(xué)生紛紛反應(yīng),聽(tīng)趙老師讀課文真是一種享受,令她欣慰的是,學(xué)生的普通話水平也迅速提高了。

為了提高自己的教育教學(xué)水平,**認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中,她能教善導(dǎo),堅(jiān)持以學(xué)生為主體,開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué),形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。20**年11月**參加了黑山市十大名師評(píng)選大賽,大賽歷時(shí)一年多,她在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列前茅,被黑山市教育局授予十大名師稱(chēng)號(hào)。熟練的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使她駕馭課堂的能力越來(lái)越強(qiáng)。她執(zhí)教的語(yǔ)文課《少年閏土》獲黑山市教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),《張石匠拜師》獲省教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在教學(xué)實(shí)踐中,她積極投身于教育科研,承擔(dān)了省級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目,所撰寫(xiě)的多篇論文在國(guó)家、省市獲獎(jiǎng)。

她相信:用愛(ài)的和弦,會(huì)奏出美的樂(lè)章

作為一名教師,不僅要教給學(xué)生知識(shí),更重要的是教會(huì)學(xué)生做人,而這就需要教師能夠用深厚的愛(ài)心澆灌他們的心田。**認(rèn)為“愛(ài)心是偉大的,是教師的天賦,是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙?!?/p>

文晶是**班里的學(xué)生,父母離異后,跟父親一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài),文晶行為離群,經(jīng)常遲到、曠課,常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手??吹竭@一切,**沒(méi)有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥、挖苦他,而是以母親般的愛(ài)心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他。在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的早晨,她在教室里見(jiàn)到文晶,卻見(jiàn)他只穿了一件薄薄的襯衣,小臉凍得煞白,不停地哆嗦,**感到一陣揪心的痛。她急忙脫下自己的絨衣給文晶穿上。這個(gè)倔強(qiáng)的孩子輕輕說(shuō)了聲:“我不冷?!绷私獾揭?yàn)榘职肿蛲頉](méi)回家,他沒(méi)能進(jìn)去家門(mén),在鄰居家借宿一夜時(shí),**又領(lǐng)他去吃飯。父母的漠視、老師的關(guān)愛(ài),使得這個(gè)孩子控制不住自己的情感,淚水奪眶而出。

面對(duì)這個(gè)可憐的孩子,**感覺(jué)到僅僅是給他洗衣、買(mǎi)飯、談心、補(bǔ)課還是不夠的,最關(guān)鍵的是要讓他有一個(gè)溫暖的家。她把文晶領(lǐng)回自己家,同時(shí),她想方設(shè)法聯(lián)系他的爸爸、媽媽?zhuān)笏麄冴P(guān)心這個(gè)孩子,給孩子應(yīng)有的愛(ài)。在她的勸說(shuō)下,文晶住進(jìn)了疼愛(ài)他的姨媽家。得到了溫暖的文晶從此像變了一個(gè)人似的,性格開(kāi)朗活潑起來(lái),能?chē)?yán)格要求自己了,學(xué)習(xí)也努力了。

她深深地?zé)釔?ài)她的事業(yè),她將終身奉獻(xiàn)給教育事業(yè),無(wú)怨、無(wú)悔

雖然教師工資不高,兩袖清風(fēng),但從教時(shí)間越長(zhǎng),她對(duì)這份職業(yè)的感情越深,她放棄了改行的機(jī)會(huì),一心一意投身于她所鐘愛(ài)的教育事業(yè)。

結(jié)婚不久,**就懷孕了,丈夫是獨(dú)生子,公公婆婆是多么盼望早一天抱上孫子啊!驚喜之后,她不由得猶疑起來(lái),這個(gè)班的學(xué)生她已教了四年多,他們還有不到一年就畢業(yè)了,如果要了這個(gè)孩子,她就不能把學(xué)生教到畢業(yè)了。怎么辦,一邊是未來(lái)的孩子,一邊是感情深厚的學(xué)生。幾個(gè)日夜的煎熬,看著六十多雙充滿依戀之情的眼睛,她痛下決心,割舍了她的心愛(ài)的寶貝,也永遠(yuǎn)地背上了一個(gè)母親愧對(duì)未出世孩子的心靈枷鎖……由于心里記掛學(xué)生,她再也躺不住了,一個(gè)多星期后她就重新回到了學(xué)生中間,是學(xué)生使她忘記了痛苦,給了她莫大的安慰。

兩年多以后,**再次懷孕了,得知這個(gè)好消息后,她和家人一樣都非常高興??墒虏磺傻氖?,她當(dāng)時(shí)教的又是一個(gè)畢業(yè)班。妊娠七個(gè)月時(shí),**出現(xiàn)了嚴(yán)重妊娠水腫,每上完一天課,她的腿都腫得打不過(guò)彎來(lái),穿著大兩號(hào)的鞋還是擠腳。領(lǐng)導(dǎo)、同事和家人都勸她提前回家休息,可她怎么舍得離開(kāi)課堂,離開(kāi)她可愛(ài)的學(xué)生呢?于是她每天克服著身體的不適,拖著笨重的身子依然早來(lái)晚走。她覺(jué)得為了學(xué)生,再苦再累也值得……就這樣,直到學(xué)生考完試,她從來(lái)沒(méi)請(qǐng)過(guò)一節(jié)課的假,就在開(kāi)畢業(yè)典禮的前一天,她的兒子呱呱墜地了,至今她還滿懷遺憾,因?yàn)樗嗝聪朐诋厴I(yè)典禮上同她的學(xué)生告別。使她欣慰的是,她所教班級(jí)的畢業(yè)成績(jī)平均達(dá)到九十多分,在學(xué)校名列前茅。

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第9篇

閱讀提示:本篇共計(jì)2672個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要7分鐘,共有173位用戶關(guān)注,29人點(diǎn)贊!

一、評(píng)選時(shí)間

2012年9月1日至2012年11月30日。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

2012年擬表彰全國(guó)中小學(xué)(園)優(yōu)秀骨干教師、教學(xué)名師、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人;中小學(xué)(園)十佳班主任、班主任之星、全國(guó)優(yōu)秀班主任;中小學(xué)(園)十佳校長(zhǎng)、校長(zhǎng)之星、全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人);組織獎(jiǎng)若干名。

參評(píng)單位名額:全國(guó)各大、中、小型學(xué)校優(yōu)秀骨干教師(或教學(xué)名師或?qū)W科帶頭人)、優(yōu)秀班主任名額原則上不超過(guò)3、2、1人,或按教師總數(shù)的的1/100、班級(jí)總數(shù)的1/50推薦(邊遠(yuǎn)的只有幾個(gè)班級(jí)的學(xué)校可以推薦1名);全國(guó)各大、中、小型鄉(xiāng)(鎮(zhèn))優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)名額原則上不超過(guò)3、2、1人,或按學(xué)校總數(shù)的1/50推薦(邊遠(yuǎn)的只有幾個(gè)學(xué)校的鄉(xiāng)可以推薦1名)。

三、參評(píng)對(duì)象及評(píng)選條件

參評(píng)對(duì)象:基礎(chǔ)教育、幼兒教育、職業(yè)教育、特殊教育、民族教育及和民辦教育等學(xué)校的骨干教師(或教學(xué)名師或?qū)W科帶頭人)、班主任、校(園)長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人)。

參評(píng)基本標(biāo)準(zhǔn):

(一)優(yōu)秀骨干教師(或教學(xué)名師或?qū)W科帶頭人):1.近幾年來(lái),連續(xù)擔(dān)任骨干教師、學(xué)科帶頭人工作;2.熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)科教育教學(xué)教研工作,熱愛(ài)學(xué)生;3.具有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育;4.具有良好的思想道德素質(zhì),具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的工作水平;5.公開(kāi)課(優(yōu)質(zhì)課)、教研論文(經(jīng)驗(yàn)材料)、教學(xué)指導(dǎo)(輔導(dǎo))成績(jī)突出,且受到過(guò)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)以上(含鄉(xiāng)級(jí))表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)優(yōu)秀班主任:1.自2009年以來(lái),連續(xù)擔(dān)任班主任工作;2.熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任工作,熱愛(ài)學(xué)生;3.具有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育;4.具有良好的思想道德素質(zhì),具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的工作水平;5.積極調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育力量,關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng);6.經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,堅(jiān)持家訪,指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法教育學(xué)生;7.注重班集體建設(shè),個(gè)人和所帶班級(jí)在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,且受到過(guò)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)以上(含鄉(xiāng)級(jí))表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)優(yōu)秀校長(zhǎng):1.自2009年以來(lái),連續(xù)擔(dān)任校(園)長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人)工作;2.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,政治理論素養(yǎng)高,依法治教,模范貫徹執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵循教育規(guī)律,具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神;3.有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,公正廉潔,管理有方,作風(fēng)民主,團(tuán)結(jié)協(xié)作,注重學(xué)校干部教師隊(duì)伍建設(shè);4.掌握現(xiàn)代教育管理理論,具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),有較高的學(xué)術(shù)水平和科研能力;5.教改意識(shí)強(qiáng),切實(shí)做到以學(xué)生為本,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量高;6.在實(shí)施素質(zhì)教育、教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量與效益方面成績(jī)顯著,得到縣級(jí)以上(含縣級(jí))教育行政部門(mén)、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍好評(píng),具有較高的威望和知名度,有一定影響力,且受到過(guò)縣級(jí)以上(含縣級(jí))表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、推薦程序、辦法和要求

(一)評(píng)選工作必須堅(jiān)持政治堅(jiān)定、事跡突出、群眾公認(rèn)、優(yōu)中選優(yōu)和公開(kāi)、公平、公正的原則。

(二)評(píng)選推薦要采取自下而上,逐級(jí)審查、考核、申報(bào)的辦法。要充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛征求意見(jiàn),對(duì)推薦對(duì)象要經(jīng)過(guò)必要的民主程序。各縣、鄉(xiāng)、校在推薦時(shí),必須將評(píng)選通知、候選人名單和先進(jìn)事跡材料在當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)新聞媒體或單位內(nèi)部公示,公示的時(shí)間不得少于7天,公示結(jié)果不影響推薦的方可上報(bào)。

(三)縣轄所屬的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(含廠礦子弟學(xué)校、職業(yè)學(xué)校),可以各學(xué)校為單位上報(bào)(骨干教師、班主任由學(xué)校加蓋公章,優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)由上級(jí)教育主管部門(mén)加蓋公章)。

(四)為保證評(píng)審工作順利進(jìn)行,各地、各單位務(wù)于2012年11月30日前將有關(guān)材料上報(bào)評(píng)審委員會(huì)辦公室。報(bào)送的材料包括:

1.《第八屆全國(guó)優(yōu)秀骨干教師申報(bào)表》、《第八屆全國(guó)優(yōu)秀班主任申報(bào)表》、《第八屆全國(guó)優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)申報(bào)表》(自己從http://之“7論文大賽教師評(píng)優(yōu)”下載,均粘貼個(gè)人一寸半身免冠照片);

2.全國(guó)優(yōu)秀骨干教師(或教學(xué)名師或?qū)W科帶頭人)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)推薦人典型事跡材料(要求準(zhǔn)確、生動(dòng)、翔實(shí),具有代表性、典型性、時(shí)代感),事跡材料原則上控制在3000字以內(nèi);

3.全國(guó)優(yōu)秀骨干教師(或教學(xué)名師或?qū)W科帶頭人)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)的個(gè)人相關(guān)教育教學(xué)教研論文1-2篇。

申報(bào)表、典型事跡材料、教育教學(xué)教研論文均用電子版和紙質(zhì)版兩種形式上報(bào)。

首先報(bào)沒(méi)有蓋章、貼照的word文檔格式的電子版材料,發(fā)送到。

經(jīng)初審合格后掛號(hào)郵寄已經(jīng)蓋章、貼照的紙質(zhì)版材料一式三份,為word文檔格式、a4紙打印。

報(bào)名及紙質(zhì)版材料、個(gè)人彩照1-3張、評(píng)審費(fèi)郵寄地址:廣西南寧明秀東路185號(hào)豐業(yè)國(guó)際城c-2116苑;郵編:530001;收件(款)人:唐佳琪;聯(lián)系電話:0771-5769401(兼?zhèn)髡妫?;信箱:;qq:931441090;評(píng)委會(huì)官方網(wǎng)站:中國(guó)教育科學(xué)學(xué)會(huì)網(wǎng)站()。

五、表彰辦法

評(píng)委會(huì)擬于2012年12月底在北京(或其它地方)召開(kāi)表彰大會(huì),或者直接向獲獎(jiǎng)的全國(guó)骨干教師(教學(xué)名師)、班主任、校長(zhǎng)掛號(hào)頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)牌,并在相關(guān)媒體公布獲獎(jiǎng)名單。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)此次評(píng)選表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo),主辦單位特邀中國(guó)教育家協(xié)會(huì)、中國(guó)教育家大會(huì)、《中國(guó)教師報(bào)》、北師大等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家組成評(píng)選委員會(huì)和全國(guó)優(yōu)秀骨干教師(或教學(xué)名師或?qū)W科帶頭人)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作。

評(píng)選優(yōu)秀骨干教師(或教學(xué)名師或?qū)W科帶頭人)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長(zhǎng)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,是激勵(lì)廣大教師、班主任和校長(zhǎng)獻(xiàn)身教育事業(yè)的重要舉措,具有重要意義。各地、各單位一定要高度重視,要在當(dāng)?shù)攸h委和單位組織的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真做好評(píng)選推薦工作。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。在推薦過(guò)程中,既要面向廣大教師、班主任、校長(zhǎng),又要突出教師在教書(shū)育人中的主體作用和校長(zhǎng)的管理服務(wù)作用,向教學(xué)第一線的教師、班主任和校長(zhǎng)傾斜,向中小學(xué)和幼兒園教師、班主任和校(園)長(zhǎng)傾斜,尤其是要向在大力倡導(dǎo)、推行和實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量等方面做出突出成績(jī)的教師、班主任和校長(zhǎng)傾斜,向條件艱苦地區(qū)的學(xué)校傾斜,防止單純用升學(xué)率去評(píng)價(jià)教師、班主任和校長(zhǎng)工作的傾向。各地、各單位要堅(jiān)持條件,擇優(yōu)推薦。要進(jìn)一步增加評(píng)選工作的透明度,保證獎(jiǎng)勵(lì)工作的公正性,有效地發(fā)揮表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作在推動(dòng)教育事業(yè)改革和發(fā)展中的教育作用和激勵(lì)作用。

本次活動(dòng)具體由南寧市汪廣仁中外教科文研究院承辦,參與評(píng)選的優(yōu)秀骨干教師(或教學(xué)名師或?qū)W科帶頭人)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)每人交98元評(píng)審費(fèi)。初審合格者的個(gè)人簡(jiǎn)介及典型事跡可以優(yōu)先錄入《中華優(yōu)秀教師名典》叢書(shū),優(yōu)秀教育教學(xué)教研論文可以優(yōu)先發(fā)表于《中國(guó)教育科學(xué)》月刊。

中國(guó)教育科學(xué)學(xué)會(huì) 中國(guó)教育科學(xué)出版社 《中國(guó)教育科學(xué)》編譯部

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 第10篇

閱讀提示:本篇共計(jì)5885個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要15分鐘,共有138位用戶關(guān)注,54人點(diǎn)贊!

優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡材料一 某同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同志熱忱關(guān)懷,以自身的實(shí)際行動(dòng)努力做好本職工作,按照創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)支部的要求,抓好基層團(tuán)總支的基礎(chǔ)建設(shè),實(shí)踐自己入黨時(shí)的誓言,爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)黨員。在擔(dān)任熔煉車(chē)間團(tuán)總支書(shū)記期間先后被授予xx省優(yōu)秀團(tuán)員、江銅集團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員、貴冶優(yōu)秀團(tuán)干等光榮稱(chēng)號(hào)。所在的熔煉團(tuán)總支多次獲得了江銅集團(tuán)五四紅旗團(tuán)總支及青年安全工作先進(jìn)集體。2002年度組織的《銅吹煉系統(tǒng)節(jié)能》課題獲得了xx省企業(yè)職工青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果展一等獎(jiǎng),2004年度熔煉車(chē)間全國(guó)青年文明號(hào)生產(chǎn)線獲得了江銅集團(tuán)青年文明號(hào)十周年突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

一、注重學(xué)習(xí)理論,政治立場(chǎng)堅(jiān)定

在工作中,該同志注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的三個(gè)代表的重要思想,按照政工部門(mén)和車(chē)間黨總支的安排,落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,自覺(jué)參加黨支部組織的各種活動(dòng),堅(jiān)持每天看報(bào)看新聞,比較認(rèn)真地學(xué)習(xí)了江澤民同志七一講話,關(guān)于講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的講話,黨的十五屆五中、六中全會(huì)和十六大會(huì)議精神,學(xué)習(xí)了十屆全國(guó)人大會(huì)議精神及有關(guān)時(shí)事政治。由于重視了政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),使自己在這幾年的工作中,能夠識(shí)大體、顧全局,較好地處理了局部與全局、個(gè)人與組織的關(guān)系、個(gè)人利益無(wú)條件地服從組織利益,在思想上、政治上、行動(dòng)上堅(jiān)定地同黨中央保持一致,堅(jiān)決同法輪功邪教組織作斗爭(zhēng),在大是大非問(wèn)題上旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,頭腦清醒。在日常工作中,堅(jiān)決服從黨組織的決定,服從領(lǐng)導(dǎo),注意聽(tīng)取其他同志的意見(jiàn),不斷提高思想覺(jué)悟和工作能力。

二、發(fā)揮帶頭作用,形成整體合力

在實(shí)際工作中,不論是在車(chē)間團(tuán)總支書(shū)記,還是在儀表組長(zhǎng)崗位上,該同志都十分注重以榜樣的力量去帶動(dòng)大家干好工作。任團(tuán)總支書(shū)記時(shí),他堅(jiān)持做到工作到位不越位,當(dāng)好配角做好助手,圍繞正職意圖,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,早來(lái)晚走,帶頭加班,重要文件、方案和活動(dòng),自己和其它同志一樣共同承擔(dān),盡可能地使自己的工作量高于其他同志,充分發(fā)揮車(chē)間團(tuán)員青年的熱情,為車(chē)間生產(chǎn)任務(wù)的完成分憂解難,任儀表組組長(zhǎng)后,在發(fā)揮帶頭作用的同時(shí),更加側(cè)重于組織協(xié)調(diào)工作。

是明確分工,使儀表組每一位同志都非常清楚自己的職能,儀表崗位人員多、工作種類(lèi)雜,如果不明確分工,就會(huì)眉毛胡子一把抓,人多干亂事。該同志到儀表室后,在全面了解儀表工作,在和儀表副組長(zhǎng)研究的基礎(chǔ)上,及時(shí)進(jìn)行了人員分工,裝備、安全等項(xiàng)工作,做到了事事有人抓,項(xiàng)項(xiàng)有人管。

二是做好深入細(xì)致地思想工作,最大限度地調(diào)動(dòng)全儀表組人員工作積極性。作儀表組長(zhǎng),團(tuán)總支部書(shū)記,他把做好青年職工的思想政治工作作為自己的重要職責(zé)來(lái)抓,堅(jiān)持定期不定期地同青年職工談心,征求意見(jiàn),做到重大事項(xiàng)及時(shí)談、日常相處經(jīng)常談,職工有病住院,每次都前去看望,從而使大家心情舒暢,感受到組織的溫暖。在兼任車(chē)間團(tuán)總支書(shū)記期間加強(qiáng)車(chē)間團(tuán)員青年思想政治教育工作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在熔煉車(chē)間各種活動(dòng)中始終堅(jiān)定不移的貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的思想理論,開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)廠、愛(ài)崗位的教育。利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使車(chē)間成員更清楚國(guó)情、司情、廠情,深刻認(rèn)識(shí)到我們所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),堅(jiān)定車(chē)間員工為貴冶發(fā)展做貢獻(xiàn)的信心和決心。利用黑板報(bào)、班組會(huì)等多種形式宣傳和貫徹黨的十六大會(huì)議精神,幫助車(chē)間新員工尤其是青年員工樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。因生產(chǎn)線上人員的調(diào)動(dòng),新進(jìn)生產(chǎn)線的同志無(wú)論是在操作水平上還是在對(duì)青年文明號(hào)的認(rèn)識(shí)上同老成員都存在差異,車(chē)間團(tuán)總支采取結(jié)對(duì)子的辦法一對(duì)一的進(jìn)行幫、傳、帶,是他們盡快融入到青年文明號(hào)集體當(dāng)中來(lái)。

三是統(tǒng)籌兼顧,把握好主要工作。熔煉車(chē)間的工作,關(guān)系到全廠生產(chǎn)任務(wù)的完成,每一個(gè)時(shí)期,都會(huì)有一項(xiàng)比較突出的工作,需要集中全體人員,去集中干好這項(xiàng)工作,在每一項(xiàng)大的工作來(lái)臨時(shí),都及時(shí)地把全體人員集中到這項(xiàng)工作上來(lái)。熔煉車(chē)間青工較多,尤其是這兩年二期、三期項(xiàng)目上馬,增加了一大批新入廠的年輕工人。為使新職工盡快適應(yīng)工廠的管理,適應(yīng)生產(chǎn)線上緊張的節(jié)奏,在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立操作,為此,在兼任車(chē)間團(tuán)總支書(shū)記期間做了很多深入的思考和工作。首先從思想上使職工有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),才能化被動(dòng)為主動(dòng),達(dá)到事半功倍的效果,對(duì)車(chē)間新職工宣傳車(chē)間的部級(jí)青年文明號(hào),告訴他們這個(gè)稱(chēng)號(hào)是榮譽(yù)的象征,是對(duì)整個(gè)熔煉車(chē)間青工的肯定,是得之不易的,只有一絲不茍、全心全意的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每一件事,才能成為真正的全國(guó)青年文明號(hào)。有了這樣的認(rèn)識(shí),職工的工作和學(xué)習(xí)積極性大大提高。在此基礎(chǔ)上,車(chē)間團(tuán)總支加強(qiáng)了對(duì)職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在每年生產(chǎn)任務(wù)較為寬松的月份定為學(xué)習(xí)月。在學(xué)習(xí)月里,輪流抽出一部分職工,學(xué)習(xí)規(guī)章制度、安全知識(shí)、操作技能、講解工藝流程等,學(xué)習(xí)后還進(jìn)行考試。職工們不僅學(xué)有所成而且還學(xué)以致用,發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)上的一些不足之處,提出了一些合理化建議 ?,F(xiàn)在的熔煉車(chē)間已是學(xué)風(fēng)蔚然,新員工們迅速成長(zhǎng),在很短的時(shí)間內(nèi)掌握了技術(shù)要領(lǐng),涌現(xiàn)出了一批青年崗位能手。并且成功的培訓(xùn)了兩批伊朗學(xué)員。

三、健全規(guī)章制度,嚴(yán)格照章辦事

閃速爐儀表工作以前就有比較全面的規(guī)章制度,但隨著生產(chǎn)形勢(shì)的不斷發(fā)展,原有的制度也需要與時(shí)俱進(jìn)。該同志到儀表室工作后,在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,和全體同志結(jié)合新形勢(shì)的需要及工作實(shí)際,擬定了《儀表室設(shè)備點(diǎn)檢優(yōu)化路線制度》、《精礦噴嘴日常管理制度》、《熔煉車(chē)間爭(zhēng)創(chuàng)青年安全示范崗管理暫行規(guī)定》、《熔煉車(chē)間全國(guó)青年文明號(hào)管理制度》草案,報(bào)車(chē)間黨政組研究后在全車(chē)間正式執(zhí)行。在制度實(shí)行中,一方面要求儀表室的同志帶頭執(zhí)行制度;另一方面,積極宣傳制度內(nèi)容,力爭(zhēng)制度實(shí)行得到全車(chē)間職工的廣泛支持。

四、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),勤奮積極進(jìn)取

隨著江銅集團(tuán)的飛速發(fā)展,新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)。各種儀表故障不斷以新的方式產(chǎn)生,相應(yīng)的新故障不斷增多。為了適應(yīng)新時(shí)期儀表室工作需要,他在努力鉆研銅精礦閃速冶煉理論的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持自學(xué)有關(guān)工商管理的知識(shí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鉆研《冶金原理》、《企業(yè)生產(chǎn)管理》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《銅冶金學(xué)》及相應(yīng)的生產(chǎn)管理知識(shí)等。做到與時(shí)俱進(jìn),努力使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)不斷得到更新,不斷得到提高。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):人力,是第一位的資源。中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,當(dāng)務(wù)之急是提高人的素質(zhì)。某,一個(gè)普普通通的基層技術(shù)人員,正在以自己的行動(dòng)驗(yàn)證這些話,從他身上我們看到了一代青年科技人員的茁壯成長(zhǎng),看到了企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡材料二 呂xx,女,漢族,1984年2月出生,中共黨員,碩士研究生,自20xx年開(kāi)始擔(dān)任xx職業(yè)學(xué)院財(cái)稅金融系團(tuán)總支書(shū)記兼學(xué)生黨支部書(shū)記。五年多的學(xué)生工作中,她始終以一個(gè)新時(shí)期團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在平凡的崗位上作出了自己的貢獻(xiàn)。

努力學(xué)習(xí)政治理論,堅(jiān)定政治立場(chǎng),錘煉良好的政治素質(zhì)

參加工作以來(lái),她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,踐行黨的十八大精神,始終保持堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),堅(jiān)持執(zhí)行黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明齊抓的方針政策,在加強(qiáng)自身思想建設(shè)的同時(shí),還不斷加強(qiáng)與同事共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并深入到學(xué)生中了解他們的思想和行為,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,隨時(shí)改進(jìn)與提高,協(xié)助院團(tuán)委和系黨總支把學(xué)生管理和服務(wù)工作開(kāi)展得有聲有色,受到師生的一致好評(píng),并被中共江西省委教育工委評(píng)為20xx年全省高校優(yōu)秀基層組織書(shū)記。

團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年,精心做好團(tuán)的建設(shè)和宣傳工作

在團(tuán)的工作中,她與院團(tuán)委、各系團(tuán)總支書(shū)記以及系部團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員一起群策群力,結(jié)合時(shí)代要求,密切聯(lián)系廣大團(tuán)員青年,積極進(jìn)取,勇于實(shí)踐,組織團(tuán)員青年開(kāi)展元旦晚會(huì)、五四才藝大賽、素質(zhì)拓展大賽、演講比賽等等形式多樣的學(xué)習(xí)及文體活動(dòng)。除組織學(xué)生活動(dòng)外,她還是江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院青年工作委員會(huì)的主要成員,推動(dòng)團(tuán)的工作在青年教師中的順利開(kāi)展,20xx年5月她主持了江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院首屆青年教師風(fēng)采大賽并獲得師生一致好評(píng)。為了更好更多地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng),她加強(qiáng)和學(xué)工處、教務(wù)處、基礎(chǔ)班等學(xué)院其他職能部門(mén)的聯(lián)系、溝通,積極配合學(xué)院各部門(mén),使得廣大學(xué)生團(tuán)員有更大活動(dòng)空間、更豐富的活動(dòng)載體,使得系部在培養(yǎng)學(xué)生的道德水平和創(chuàng)新精神、完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和交往能力、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和文化技能等方面起到了積極作用,她也先后被江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院和共青團(tuán)九江市委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)干部。

攜愛(ài)同行,引領(lǐng)愛(ài)心文化,著力責(zé)任教育

作為一名教師,不僅要有淵博的文化知識(shí),高超的教學(xué)藝術(shù),更重要的是 愛(ài),要用愛(ài)心溫暖每一位同學(xué)的心,要在學(xué)生們中形成愛(ài)心文化呂霽老師是這樣想的,也是這樣做的。

愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)是全面了解學(xué)生,她建立了飛信、qq群、微博等平臺(tái),充分利用學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)工具,拉近與學(xué)生的距離,和學(xué)生們成為了知心朋友,建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。

愛(ài)學(xué)生就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)他人,學(xué)會(huì)感恩。呂xx老師通過(guò)主題討論的形式與學(xué)生們一起理解愛(ài)的涵義,從愛(ài)自己、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)兄弟姐妹、愛(ài)身邊的人出發(fā),形成了愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)心文化;她還組織學(xué)生們加入學(xué)院愛(ài)心社,帶領(lǐng)他們到特殊學(xué)校、敬老院去看望和幫助社會(huì)弱勢(shì)群體,激發(fā)學(xué)生們的同情心,讓學(xué)生們自己感悟生命優(yōu)秀共青團(tuán)干部事跡材料_優(yōu)秀共青團(tuán)員個(gè)人事跡材料優(yōu)秀共青團(tuán)干部事跡材料_優(yōu)秀共青團(tuán)員個(gè)人事跡材料。

愛(ài)學(xué)生就要讓學(xué)生承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,只有嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,才能使其成長(zhǎng)為一個(gè)堪當(dāng)大任的人,對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育本身也是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),她在學(xué)院學(xué)生管理工作制度的基礎(chǔ)上制定了系部團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)管理規(guī)章制度,并在執(zhí)行落實(shí)上下功夫,從小事抓起,賞罰分明,做到讓學(xué)生心服口服。

育人育己,堅(jiān)持理論探索,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

學(xué)生工作應(yīng)該和自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái),尋求學(xué)生工作育人和自身成長(zhǎng)育己的相互融合這是她對(duì)輔導(dǎo)員工作的獨(dú)到見(jiàn)解。

在實(shí)踐中,她萌發(fā)了許多對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同類(lèi)別教育的方法和路徑,并通過(guò)申報(bào)課題的方式與其他老師一起研究方案,五年下來(lái),她作為主要參與者參與了江西省教改課題《基于全人教育理念的高職金融與證券專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建研究》、教育部教指委十二五規(guī)劃課題《提升高職學(xué)生職業(yè)遷移能力研究》、xx省教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的研究》、xx省高校黨建研究項(xiàng)目《高校黨員隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性進(jìn)、管、出三位一體保障機(jī)制研究與實(shí)踐》、xx省人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目《大學(xué)生責(zé)任教育四位一體體系構(gòu)建與實(shí)踐研究》等多項(xiàng)課題。

除了致力科研,她還注重自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。她所學(xué)專(zhuān)業(yè)為資產(chǎn)評(píng)估類(lèi)別,所帶學(xué)生也是資產(chǎn)評(píng)估和工程造價(jià),專(zhuān)業(yè)上一致,這也為她帶好班級(jí)提供了良好前提,她每到暑假都會(huì)到資產(chǎn)評(píng)估和房地產(chǎn)估價(jià)事務(wù)所去做兼職估價(jià)師,以獲取更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并與企業(yè)取得聯(lián)系,推薦學(xué)生們?nèi)?shí)習(xí)和工作。20xx年10月,她先后送了兩批造價(jià)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到九江市都昌縣、xx鎮(zhèn)市xx縣參加農(nóng)村土地確權(quán)的實(shí)習(xí)活動(dòng);12屆資產(chǎn)評(píng)估班的楊xx同學(xué)到xx市潯誠(chéng)估價(jià)師事務(wù)所工作就是她推薦的,楊xx同學(xué)一直在該事務(wù)所工作,現(xiàn)今已經(jīng)成為該事務(wù)所的業(yè)務(wù)骨干優(yōu)秀共青團(tuán)干部事跡材料_優(yōu)秀共青團(tuán)員個(gè)人事跡材料事跡材料。此外,她還帶領(lǐng)和鼓勵(lì)學(xué)生們參加各種類(lèi)別的技能競(jìng)賽,參加企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),達(dá)到育人與育己的統(tǒng)一。

優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡材料三 馬xx,女,1988年2月5日出生,20xx年7月畢業(yè)于xx科技大學(xué),同年8月她懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了xx重工特鋼公司這塊沃土上,現(xiàn)是精鍛車(chē)間技術(shù)組的一名技術(shù)員,并兼任車(chē)間團(tuán)支部書(shū)記一職。自參加工作以來(lái),她一直勤勤懇懇,任勞任怨的工作著,盡自己最大的能力全心全意的干好本職工作。

20xx年8月她來(lái)到102車(chē)間工藝組實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間她把年輕人所具有的活力、熱情奔放、自信樂(lè)觀、敢作敢為的性格淋漓盡致的體現(xiàn)在了工作崗位上,她雖然缺少工作經(jīng)驗(yàn),但是她不恥下問(wèn)的向老師傅請(qǐng)教。由于當(dāng)時(shí)車(chē)間生產(chǎn)任務(wù)繁重,有時(shí)加班到晚上10點(diǎn),她不怕苦不怕累,毫無(wú)怨言的工作著,短時(shí)間內(nèi)就能勝任一些工作。別看她是小姑娘,在工作上絕不嬌氣,過(guò)年期間組里員工大部分回老家過(guò)年,她勇挑重任,堅(jiān)守在工作崗位上,獨(dú)立完成工作任務(wù),受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

在精鍛車(chē)間調(diào)試期間,鑒于車(chē)間人員少,工作多的情況,她不僅要跟著奧地利技術(shù)人員學(xué)習(xí)精鍛機(jī)的編程系統(tǒng),還要將鍛造出的鍛件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為今后的鍛造收集數(shù)據(jù)優(yōu)秀共青團(tuán)干部事跡材料_優(yōu)秀共青團(tuán)員個(gè)人事跡材料優(yōu)秀共青團(tuán)干部事跡材料_優(yōu)秀共青團(tuán)員個(gè)人事跡材料。由于在實(shí)習(xí)期間未接觸過(guò)實(shí)驗(yàn)這些工作,在剛開(kāi)始遇到了很多困難--不會(huì)給工人下圖紙、不會(huì)委托試驗(yàn)、不會(huì)合理利用試驗(yàn)片等等,車(chē)間全是年輕員工,沒(méi)有老師傅的教導(dǎo),她只能自己研究,虛心請(qǐng)教其他車(chē)間有經(jīng)驗(yàn)的員工完成這些工作。為了盡快完成多項(xiàng)工作,車(chē)間里總是有她小跑的身影,有些員工看見(jiàn)了說(shuō),你老著急什么,工作永遠(yuǎn)也干不完的,她總是氣喘吁吁的說(shuō),這些工作都著急,需要盡快完成。

她認(rèn)真履行自己的職責(zé),圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作,在生活中也寬以待人,從不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步,快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。

她是一個(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的人,雖然不是組長(zhǎng),但是她主動(dòng)承擔(dān)了很多工作,她參加工作才兩年多,有太多的不懂,她不怕困難,積極學(xué)習(xí),從加熱鍛造退火實(shí)驗(yàn)交驗(yàn),無(wú)論是不是屬于她的工作范圍,她都主動(dòng)與工人交流的學(xué)習(xí),不懂的向老師傅請(qǐng)教,努力地完成各項(xiàng)任務(wù)。

車(chē)車(chē)間在成立初期,在技術(shù)上有很多規(guī)章制度需要重新根據(jù)車(chē)間實(shí)際情況和設(shè)備特點(diǎn)來(lái)制定,她慢慢摸索,結(jié)合其他車(chē)間的經(jīng)驗(yàn),制定精鍛車(chē)間的相關(guān)制度。她還設(shè)計(jì)相關(guān)二類(lèi)工具的圖紙,繪圖對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),但她不怕困難,發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神,用比別人多一倍的時(shí)間去研究。

她還主管車(chē)間的質(zhì)量工作,通過(guò)給大家培訓(xùn),提高車(chē)間員工的質(zhì)量意識(shí)。她不斷地給員工進(jìn)行工藝紀(jì)律、過(guò)程工序培訓(xùn),新車(chē)間的各項(xiàng)工作都需要去慢慢完善,她不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,一次次的完善各種記錄的填寫(xiě),最終達(dá)到合格交驗(yàn)條件

她努力地工作著,盡可能的為車(chē)間的后續(xù)順利生產(chǎn)盡自己微薄的力量。

領(lǐng)導(dǎo)鑒于她有較強(qiáng)的組織能力和親和力,讓她兼任著車(chē)間的團(tuán)支部書(shū)記一職,車(chē)間的共青團(tuán)員占總?cè)藬?shù)的74﹪,她深知共青團(tuán)員是先進(jìn)青年群眾組織,搞好共青團(tuán)員工作就能夠激發(fā)員工的積極性,促進(jìn)車(chē)間的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。因此,她作為車(chē)間團(tuán)支部書(shū)記及時(shí)把握青工的思想脈搏,有針對(duì)性地做好思想工作。在車(chē)間團(tuán)支部成立以來(lái),她多次舉辦各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),以提高大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。車(chē)間為了加強(qiáng)6s現(xiàn)場(chǎng)管理,領(lǐng)導(dǎo)組織員工自己動(dòng)手將廠房地面全部漆化,她積極帶領(lǐng)團(tuán)員青年發(fā)揚(yáng)苦活累活走在前的精神,分區(qū)域、分小組的完成任務(wù)。

小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

我認(rèn)真地對(duì)待自己的工作,認(rèn)真研讀大綱,鉆研教材,把握每課的重難點(diǎn),通過(guò)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。使教學(xué)變得生動(dòng)有趣,從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣,啟發(fā)學(xué)生思維。 在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,在學(xué)習(xí)活動(dòng)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)教師信息

  • 教師資格證申報(bào)材料
  • 教師資格證申報(bào)材料95人關(guān)注

    2、教師資格證認(rèn)定現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)需要提交的材料: 3、《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份(網(wǎng)上申報(bào)后下載打印并簽名); 4、身份證原件和復(fù)印件; 5、學(xué)歷(學(xué)位)證書(shū)原件和復(fù)印 ...[更多]

  • 教師的個(gè)人事跡
  • 教師的個(gè)人事跡90人關(guān)注

    2021年7月7日,組織全體教師深入開(kāi)展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡師德專(zhuān)題會(huì)議。 會(huì)上馬書(shū)記傳達(dá)了教育部追授王紅旭“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào),及哈爾濱市教育關(guān)于深入開(kāi)展 ...[更多]

  • 優(yōu)秀教師先進(jìn)材料
  • 優(yōu)秀教師先進(jìn)材料86人關(guān)注

    一、牢記責(zé)任,創(chuàng)中考佳績(jī) 她多年擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作,勤勤懇懇,任勞任怨,顧全大局,歷年中考成績(jī)均在全區(qū)名列前茅。多次組織中考百日誓師大會(huì)歡天喜地迎三八等活動(dòng),鼓舞 ...[更多]

  • 黨員教師剖析材料
  • 黨員教師剖析材料80人關(guān)注

    (2019年3月) 中共小學(xué)支部黨員 為了積極參與甲良小學(xué)支部組織生活會(huì),會(huì)前,根據(jù)組織安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自 ...[更多]

  • 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
  • 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料75人關(guān)注

    我認(rèn)真地對(duì)待自己的工作,認(rèn)真研讀大綱,鉆研教材,把握每課的重難點(diǎn),通過(guò)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。使教學(xué)變得生動(dòng)有趣,從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣,啟 ...[更多]

  • 體育教師先進(jìn)事跡材料
  • 體育教師先進(jìn)事跡材料75人關(guān)注

    2021年教師節(jié)表彰先進(jìn)教師個(gè)人事跡材料 在x年的教學(xué)生涯中,我當(dāng)過(guò)語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、勞技老師、體育老師、美術(shù)老師、思品教師helliphellip雖然有些科目我并不 ...[更多]

  • 教師黨員自我剖析材料
  • 教師黨員自我剖析材料74人關(guān)注

    根據(jù)區(qū)教育局先教辦“4.1”轉(zhuǎn)段會(huì)議精神和閔教委[20__]第12號(hào)文件精神,積極貫徹落實(shí)保先教活動(dòng)分析評(píng)議階段實(shí)施計(jì)劃,深刻認(rèn)識(shí)分析評(píng)議階段工作的重要性,足對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng) ...[更多]

  • 教師剖析材料
  • 教師剖析材料70人關(guān)注

    我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下: 一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn) 1、學(xué)習(xí) ...[更多]

  • 優(yōu)秀教師主要事跡
  • 優(yōu)秀教師主要事跡67人關(guān)注

    2005年以來(lái),揚(yáng)州市教育局圍繞教育部提出的全面加強(qiáng)師德建設(shè)的要求,創(chuàng)新工作思路,健全工作機(jī)制,推動(dòng)全市師德師風(fēng)建設(shè)。近幾年,揚(yáng)州市教育系統(tǒng)在全市行風(fēng)評(píng)議中不僅甩掉 ...[更多]

  • 教師幫扶先進(jìn)事跡
  • 教師幫扶先進(jìn)事跡64人關(guān)注

    今年1月13日,教育部下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,明確提出了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的具體要求:即以熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人為核心,以“學(xué)為人師,行為示范”為準(zhǔn) ...[更多]

事跡材料熱門(mén)信息