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社會實踐總結報告

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):24

社會實踐總結報告

社會實踐總結報告 第1篇

閱讀提示:本篇共有2156個字,預計閱讀時間為6分鐘,共有220位用戶關注,25人點贊!

期末考試結束在在炎熱的六月下旬,考試的科目很緊促,需要花不少的精力,可心里也一直關心著夢翔的工作進展怎么樣了。有時候回有心有余而里不足的感覺。還好一切都過去了,雖然有些磕絆,在大家的努力下都挺過來了。我們 考試結束時間早于華師和華科的成員,早期的籌備工作就有我們來做的多些,在此同時,我們還做了相應的試講,體能鍛煉等項目。最難做的要數(shù)外聯(lián)工作了,我們經(jīng)院的同胞們集體出發(fā)跑了兩天的外聯(lián),可成效也不是很大。但我體會到了現(xiàn)在工作的艱難和不易,現(xiàn)實往往比計劃與想象殘酷。

夢。翔暑期社會實踐團是由華中科技大學愛心協(xié)會和湖北經(jīng)濟學院吳天祥小組發(fā)起組織,華中師范大學圣兵愛心社參與,三社團交流的暑期社會實踐隊伍。即兩方發(fā)起組織,一方參與,三方交流的團隊。隊員主要由華中科技大學愛心協(xié)會和湖北經(jīng)濟學院吳天祥小組的優(yōu)秀成員構成,同時也有邀請的了華中師范大學圣兵愛心社的部分優(yōu)秀社員。在這次的活動中,我們大家都付出了不少。

7月6日下午,我們一行住進了華科,正式進入了三校成員集訓階段,為期四天的集訓,時間有些倉促。我們二十五人可以說是用好了這四天的時間,彼此相互了解,相互幫助,也為以后的工作奠定了基礎。在此期間,我們還瀏覽了華科校園的部分,一起爬瑜家山。還留下了我們的足跡和歡聲笑語。難忘的一段回憶。

在7月10日晚上,我們一齊二十五人從漢口回車站出發(fā)了,那標志著我們夢·翔工作進入了真正的實施階段,也是考驗我們的時候到了。到達阜南縣王家壩鎮(zhèn),我們的食宿是在王家壩鎮(zhèn)政府食堂和王家壩中學,聽起來很不錯,一般的人是沒有這種待遇的,說句實際的話,比我想象中的要好很多,可是仍然會不適應,作為負責后勤工作的我,看到這一幕卻也是無能為力。所幸大家都經(jīng)住了這次考驗。

在阜南王家壩鎮(zhèn)的這段日子里,我們都是有條不紊的工作,即使有些變動,都作出了一些協(xié)調(diào),這就是所謂計劃趕不上變化吧。這段日子類,我主要參加了社會調(diào)查、初中支教、走訪活動和一些后勤工作。通過這些活動,我也小有所感。

我們的活動依據(jù)了以下背景:讀書使人們進步,教育使國家富強。而有一個學生群體,他們在鄉(xiāng)下,他們在山里。他們可能在讀高中,各自懷揣著大學夢想,卻苦于缺乏大學的信息,缺乏了解大學的途徑。他們可能在讀初中,對世界充滿了好奇和疑問,卻沒有足夠的圖書資源。他們可能是留守兒童,經(jīng)濟危機的背景下,打工父母提前返鄉(xiāng)了,卻不能很好的彌補長久的心靈缺憾。

面對這些,作為大學生的我們要有所行動。我們可能沒有精深的學術水平,我們可能沒有雄厚的資金和社會背景,但我們有知識,我們有熱情,我們能在暑期三下鄉(xiāng)中為他們做些事情,放飛夢想,點燃希望,與他們共同成長。

活動內(nèi)容主要有:

活動一:社會調(diào)查。

全球金融危機,農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)了,一方面,可能這對本來就貧困的家庭來說收是雪上加霜。另一方面,留守兒童真正的見到了父母,外出打工父母真正的有時間修補一下曾經(jīng)殘缺的親情。于是出現(xiàn)了一個喜憂參半的情景。

1我們結合經(jīng)濟危機大背景,和當?shù)氐耐怀鰡栴},社會調(diào)查的課題有二:返鄉(xiāng)農(nóng)民工的就業(yè)情況和農(nóng)村留守兒童的受教育情況。

2在社調(diào)的過程中,我們會選取部分貧困家庭進行慰問,每家贈送兩張全家福和家庭教育書籍,幫助父母更好的彌補與留守兒童之間的親情裂痕。

活動二:高中支教

高中生都懷揣著大學夢想,可是他們對大學的認識卻很模糊;他們不久就要填報志愿,可卻對大學專業(yè)設置了解甚少;他們有能力考大學,卻有好多經(jīng)濟上的后顧之憂……

阜南縣城有幾所高中,我們將在那里,通過三種形式,為他們點燃大學夢想。

1、大學政策宣講;以展板、宣傳手冊、現(xiàn)場答疑的形式,介紹大學獎貸政策、助學政策和大學專業(yè)設置及其介紹,為他們答疑解惑。

2、主題報告會:以主題報告會的形式,結合ppt和相關影像資料,就“我的大學”這一主題為高中生打開大學的一扇窗,內(nèi)容主要涉及大學的一般介紹、大學的學習文化、大學的課外文化三部分內(nèi)容。讓他們能夠有聲有色的了解大學。

3、素質(zhì)課交流:我們會選取部分班級,以課堂交流的形式上一堂素質(zhì)課,主要涉及大學文化,大學思維,大學生活,政治經(jīng)濟動態(tài),高中學習心態(tài),高中各科學習方法等各方面內(nèi)容,為高中生帶去大學生的激情,點燃心中的希望。

活動三:捐建圖書室

當?shù)亟逃铰浜?,圖書資源貧乏,孩子們?nèi)鄙僮銐虻膱D書以充實自己的課內(nèi)課外學習需求。我們會通過請求書店和出版城贊助等方式募集圖書,在王家壩鎮(zhèn)中學捐建圖書室。讓農(nóng)村孩子也能享用城里孩子的圖書資源,為身心的塑造提供知識支持。

為期大約十來天的的社會實踐活動終于結束了,回想起來還真是有苦有甜,同時在這段時間里,我體驗了許多,收獲了許多,無論是工作還是生活學習上,都是一段難忘的經(jīng)歷。作為后勤組的負責人,后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗和教訓作以下總結。謹此以大家共勉:

在實踐活動的前期,后勤組主要是為實踐活動作好準備工作,例如訂制隊服、隊旗、橫幅,準備下鄉(xiāng)所需物品(包括集體物品、個人物品、公共物品等)、車票訂購等,在這一系列工作中,我深深體會到了眾口難調(diào),計劃趕不上變化到底是怎么一回事,但最終還是完了工作。(kt250)它考驗一個人周密的思考,細致的計劃,果斷的決策及應變的能力,還有要顧全大局,不能因為一點小變化就束手無策,從新計劃,這樣回耗時又耗力。

社會實踐總結報告 第2篇

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經(jīng)過幾天的休整,當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的學習生活,雖然在學校里的生活平靜而快樂,可我卻看到了危機 就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里,同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而,大學只是一個溝通校園與社會的橋梁,是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的深加工廠。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,我開始思考:怎樣才能讓自己在暑假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西,從而度過一個有意義的暑假。

經(jīng)過了一番思考后,我把自己的想法告訴了父母:獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際情況(一沒經(jīng)驗;二沒學歷;三時間有限),決定進行為期10天無償?shù)牧x務勞動,主要目的是體驗和學習,以便盡早適應社會的工作環(huán)境。在得到父母的認同后,我決定第二天就出去找單位應聘。

實踐前行動

15日一大早和父親在外面吃過早飯后,我揣著自己僅有的身份證和學生證,開始了我人生中的第一次求職。雖然在電視上看過人家應聘,心里也作好了被打擊的準備,可畢竟是第一次,站在應聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思,說道:要不我去幫你問問,看看人家要不要人,你再進去。不不用了,我自己去問,不行我再換一家,你你還是先回家吧。我拒絕了父親的幫助,因為我知道,從小到大我一直都生活在父母的扶助中,現(xiàn)在的我如果不邁出這獨立的第一步,那么這次應聘將失去意義,即使得到這份工作,對我來說也沒什么實質(zhì)性的收獲,因為我已輸在了起跑線上。待父親轉(zhuǎn)身離開后,我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒,深呼吸,帶著忐忑不安的心情走進了艾帝爾裝飾公司的大門

半個多小時過后。成功了!我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,因為急著想把這個好消息告訴家人,回家的腳步也顯得輕快了許多,可沒想到一抬頭,發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我。原來,他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關心我(怕我遭受打擊),頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后,他也只淡淡的對我說了一句:看來真的是長大了。是呀,就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,經(jīng)理退還我學生證時對我說的話:我之所以錄用你,是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣,對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說,能做到這兩點是很不容易的。想到這里,再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,否則,這份工作說不定就丟了,而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。

當天下午2:00我準時來到公司,和辦公室的同事打過招呼后,見大家都在忙自己的事情,我就找了兩本書關于家居專修基本常識的書看,因為上午和經(jīng)理商量過,由于我的能力和時間有限,一些復雜和長期的工作我也不能做,于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作,以及簡單的客戶接待工作,其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識,于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看,不知不覺已經(jīng)快5:00了,這時一直在外面忙的經(jīng)理回來了,見我書快看完了就說到:快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎么樣了?看完了我要檢查的,你要能復述出來才行。啊!?我心里不禁一驚:怎么辦呀,我翻的太馬虎了,復述恐怕經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道,經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學習吸收能力,一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細,看書同樣如此,決不能走馬觀花,要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂:細節(jié)決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。

一直都認為打掃衛(wèi)生是個再簡單不過的工作,家里的清潔工作我也只是偶爾做做,覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作,讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,我開始了衛(wèi)生間的清潔工作,把地板上的水漬掃干凈以后,擦了墻壁與鏡子,看看沒什么要弄的了,準備出去看書了,忽然想起了細節(jié)決定成敗:既然我是出來鍛煉的,就要得到老板的認同才行,而像我這樣的清潔工作誰能做,怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個衛(wèi)生間,我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的:墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢,洗漱臺下面也有不少灰塵,而問題最嚴重的還是便池上的污垢??吹?任務還如此艱巨,我就脫去外套準備來大干一場,說句實話,在自己家里我還沒這么勤快過呢,但為了工作我決定犧牲了,還好沒有什么異味,但心里還是有點不舒服,面對一些頑固的污漬,我也顧不上衣服會濺到污水,拿著刷子就使勁的刷,不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時,看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到,但我自己卻有了收獲,那就是對細節(jié)決定成敗更深層的理解:人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。

實踐中體會:

1)檢查《家居忠告》的學習情況;(因為那天經(jīng)理說要檢查,第二天我就準備了一個筆記本,把書又從頭認真的看了一遍并做了筆記,可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識,還要結合自己的看法來談,這樣才能有所提高和收獲。)

2)談談各自的缺點和不足,共同找出相應的解決方法;(與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間,大家互相也有了一定的了解,通過談自己的缺點來更加清楚的認識自己,改正缺點彌補不足,共同進步。)

3)學習《基本營銷禮儀》;(接人待物處處都是學問,與人的溝通除了語言的表達外,最重要的就是肢體語言即禮儀,為了能給客戶留下較好的服務印象,順利開展接下來的工作,基本的營銷禮儀是必須掌握的。)

4)列舉分析哲理小故事;(很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。)

5)對自己近期學習情況的總結。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書,作了一些讀書筆記,可我覺得我所收獲到的遠不只這些。首先,有規(guī)律的工作時間,讓我在暑假依然能有正常的作息時間,而不是一味的睡懶覺。其次,家居的一些小常識也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習慣。再者,讓我更清醒的認識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,以便我能在今后的學習生活中做到有的放矢的去彌補。)

我短暫的實踐生活就這樣結束了,除了收獲以外留下的是更多的思考

社會實踐總結報告 第3篇

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1、有的同學考慮到自身的專業(yè),特地選擇了一家廣播局或電視局去實踐,大概了解到了廣播電視局的工作程序和工作人員的素質(zhì)要求。雖然只是一段較短的時間,可是他們印象深刻,獲益良多。其中一部分人感慨廣播電視編導工作的繁瑣與枯燥,但也明白到這份工作對整個企業(yè)或是政府部門的重要性,深刻地體會到:作為廣播電視編導工作人員,耐性和謹慎是最基本的專業(yè)素質(zhì)。

2、有的同學選擇了到具體的工作崗位上去實踐,部分人進行了社會調(diào)查。他們細心觀察身邊所發(fā)生的或者是人們所關注的國家社會時事政治熱點,作廣泛而較為深入的調(diào)查,并加入自己的觀點來完成出色的論文。其中還有人關心自己家鄉(xiāng)的具體情況,為家鄉(xiāng)的建設提出誠懇地意見。

3、有些同學深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務和社區(qū)需求調(diào)查活動,重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務活動的需求情況,總結了以往大學生開展社區(qū)服務的經(jīng)驗和教訓,對下一步我班開展大規(guī)模的社區(qū)服務活動提出意見和建議。我們不僅發(fā)動廣大同學深入調(diào)研,寫出調(diào)查報告,還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動。

社會實踐總結報告 第4篇

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活動地點:西寧,蘭州,延安,烏魯木齊

參與人員:王繼文、楊蕊、羅潤、胡靜、韓雨岐、孟延蕊、蒲思穎、曹方瓊、宋怡、李月、糟蘭、虎艷

一、實踐內(nèi)容

此次問卷調(diào)查,總計800份,每個城市要完成200份的任務。是由調(diào)查員詢問根據(jù)被問者回答填寫。

通過問卷調(diào)查的方式,在西寧,蘭州,延安,烏魯木齊四個城市的兒童比較集中的兒童醫(yī)院和婦幼保健院,比較大的廣場上隨機挑選年齡在六歲以下的兒童,詢問父母家人等一些情況如樓層數(shù),居住面積,父母職業(yè)文化水平,母親懷孕期間的情況,兒童的飲食衛(wèi)生習慣等。

二、實踐目標

通過對兒童行為的調(diào)查及周圍環(huán)境的分析,定量的分析出各個影響因素的大小,為兒童鉛污染防治提供基本依據(jù)。通過實踐活動,積極與醫(yī)院等單位的接洽,能在一定范圍內(nèi)宣傳鉛污染的危害知識,提高人們的保護兒童的意識。統(tǒng)計學處理:不同城市、不同年齡、不同性別、不同民族的兒童的行為飲食習慣的差異為后面的血鉛值分布及血鉛大于或等于警戒值的百分比做準備;比較不同年齡、不同性別的兒童血鉛值的差異是否有統(tǒng)計學意義。

三、實踐意義

為了踐行我?!昂竦路e學,勵志敦行”的校訓,為了使自己在實踐中走進社會,融入社會。學習在學校里學不到的知識,為以后畢業(yè)工作做準備,通過暑期社會實踐活動在實踐中鍛煉自身,作為大學生,我們感到自己的責任重大,在努力學習的同時,要主動擔負起歷史賦予我們的使命,在學習和實踐中不斷成長,為祖國建設貢獻自己的青春和力量,同時也為了找出影響兒童血鉛數(shù)值的主要因素,為我國環(huán)境健康風險評價提供基本參數(shù),預防血鉛超標,為制定我國防止環(huán)境鉛污染,保護兒童健康政策提供科學依據(jù)。普及血鉛中毒的知識。

四、實踐總結和體會

滿懷著期待與渴望,我們從西安出發(fā)經(jīng)過十幾個小時的路途顛簸,我們到達實踐首戰(zhàn)——西寧,我們稍做休息之后每人領到了25份問卷,李老師強調(diào)了問卷中的一些問題,詳細講述了我們問卷調(diào)查所需要獲取的信息:主要是孩子平常生活飲食狀況母親懷孕期間的飲食睡眠狀況以及家庭生活環(huán)境,并告訴我們一些降低血鉛的知識,讓我們把這些知識宣傳出去。因為西寧少數(shù)民族較多,我們通過調(diào)查不同民族兒童鉛暴露情況可以更加深入了解不同民族的孩子因為飲食及生活習慣不同所導致的體內(nèi)鉛含量不同的影響因素,但這同時也給我們的調(diào)查帶來了一定的困難。我們都明白這是考驗我們的耐心和能力的時刻,我們滿懷信心迎接第二天的挑戰(zhàn)。

第二天,我們早早的來到了青海省婦女兒童醫(yī)院,老師跟醫(yī)院的負責人打好招呼后,就把我們分成了兩組,一組在門診住院綜合樓和藏區(qū)急救和診療中心大樓,二組在婦幼保健院。由于我在的第二組組要是給孩子著急看病的多,而且孩子也經(jīng)常的哭鬧,我們躊躇找被訪問的對象,由于是第一天,我們也在慢慢熟悉問卷的問題,而且問的中途家長就帶著孩子去看病了,走了導致問卷作廢。所以一個上午每個人也只問了兩三分,中午吃飯的時候,問了一下其他組的人,他們是在病房問的,相對來說病人的時間比較充裕,他們每人有4份,按照計劃一個人每天要問13份。下午,醫(yī)院的人相對來說比較少,所以我們就去了廣場和小區(qū)。由于現(xiàn)在很多父母都是把孩子交給爺爺奶奶帶,所以有些母親的懷孕期間的情況,他們也不太了解,這增加了問卷的難度。

在中心廣場上,保安把我們當成了推銷員買東西的了,我們給他看了問卷說明了情況才可以問。中心廣場上,晚上7,8點的時候人很多。所以大家都問了不少,基本完成了。第三天,按照跟前天一樣的安排,我們順利的完成了200份的任務。接著我們就去了蘭州,在甘肅省兒童醫(yī)院,我和老師拿著介紹信和問卷去和住院部的領導去獲得允許,之后我們才開始訪問。再問的過程中,有的家長語氣重了點我們有幾個成員哭了,老師就過來卻說有可能家長給孩子看病的著急心情把火發(fā)到你身上,不要在意,體諒換位思考一下,在詢問別人的時候必須用心對待他人設身處地的為他人著想,認真了解孩子的生活環(huán)境,不能敷衍了事,只有認真對待他人,他人才會認真對待自己。之后,我們到達了紅色革命根據(jù)地——延安,延安的調(diào)查沒有西寧蘭州那么順利,經(jīng)過四天努力我們最后還是完成了預定的任務。

這次社會實踐,我們通過集體的共同努力,毫不松懈,按照預定目標完成任務。在這次十幾天的社會實踐中,我領悟很多道理,這些道理會使我終身銘記和受用。在暑期實踐中,我們經(jīng)過了很多地方,開闊了視野,增長了見識,在調(diào)查過程中,我們遇到了形形色色的人,鍛煉與不同的人相處有不同的方法和處事原則,社會實踐加深了我和不同年齡階段人的感情,使我對社會有了更深的了解,讓我能夠盡早的融入社會中。明白了個人的力量是有限的但是團隊團結的力量是無窮,在社會中做事要用心,要努力才會有回報,跟被訪問者之間的交流要懷著感激的心情,碰到不配合時候要多為他人著想要有包容的心態(tài),不能因為只顧自己的問卷內(nèi)容,也要關心小孩的病情。為家長提供預防血鉛超標的建議,為孩子提供一個良好的生活環(huán)境。通過對問卷的分析,我們得出的結果和以前文獻上的結論相吻合,但是也有些差異,如文化水平和父母工作之間的相互關系聯(lián)合起來對兒童血鉛及父母對血鉛預防知識的了解情況,如果父母的工作是與醫(yī)院或者診所有關,即便其文化水平低于其他工作的人,他們對血鉛的了解還是比較高的。另外,兒童所上的幼兒園的基礎衛(wèi)生服務水平也有一定的影響,影響了兒童的血鉛的檢測治療和預防。如果父母有吸煙的情況生活在其中的兒童的血鉛值普遍高于未吸煙的。兒童是祖國的未來和花朵,必須提高父母對兒童血鉛中毒的健康教育水平。

社會實踐總結報告 第5篇

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在短短的30天的寒假生活中,我一直在思索著同一個問題——我活著究竟是為什么,大學生在照相館的社會實踐報告。以前的我總是在逃避這這個想回答又不敢回答的問題,直到自己升到了大二,在這次期末考試中失利沒能考好,我知道我必須正視自己,尋找出答案,否則我只會繼續(xù)欺騙自己,裹足不前。

為了尋找答案,我再一次地問了我的父母“為什么要挽救我這個生命?”“因為你是我生的。”簡單的一句話,卻滿足不了我,爸爸似乎覺察到什么,說:“從明天開始,你來照相館幫我。”這一天剛好是我回到家里的第三天,也就是2月6日。

從2月7日,我便開始接管爸爸在家鄉(xiāng)開的達美照相館第五分店。現(xiàn)在先讓我簡單介紹一下這間店的來歷吧。其實這間相館每月結算時不虧就不錯的,因為爸爸開這間店時他說“要做些自己想做的事”。那時候我們還以為他會搞什么名堂,結果開了之后,我們?nèi)叶忌盗搜?。除了復印之類是按市場價收費之外,唯獨照風景相是每張1元,別說其他的,連底片的成本也收不回。而且我爸爸把很多功夫都放在購買和更新風景背景上。其實我們早就對爸爸愚蠢的做法表示反對,但是看見他做得這么開心,我們也不忍心去勸他。當然咯,光顧我們相館的客人卻不少,而且絕大部分都是外省的打工子弟們。很快就要到新春了,店里的生意也日漸紅火,很多人都來我們這里照相,然后把照片寄回家。

我在店里的工作主要是打雜,因為爸爸聘請了一名師傅——朱師傅來打理店里的大部分生意,在這十幾天的工作中,都是朱師傅來指導我。下面是我在這個過程中的工作花絮。說真的,通過這段日子,我收獲了許多,而且明白了很多,自己也找到了答案,實習報告《大學生在照相館的社會實踐報告》。

剪影中的親人

2月10日 星期五 晴

晚上將近10:30,我正準備關上店門時,來了一個小伙子,上前問我:“師傅,能不能幫我速照一張貼紙相?”此時我有點為難,因為店里的電腦還沒修好,

要弄也要等到明天,但是我看見他著急的樣子,覺得有點不好意義去拒絕他,便問:“貼紙相要等到明天才有,不如我?guī)湍憧煜嘁粡?,只收?元。”他想了想,“好吧,不過能不能等我一下,我要帶上一個人過來照相。”“可以,不過要快咯!”沒過一會兒,他帶了一位姑娘進來,兩人都跳了不少的風景來照,親密,溫馨,“一對年輕的情侶能幸福地在一起,真是讓人羨慕……”我想。照完后,那個女的匆匆離開,只剩下那個男的在等著拿相片。“你的女朋友怎么不等上你?”“她是我的妹妹,今晚要加班,一直加到年三十……看來今年她不能回家過年。”店里恢復了寧靜,我也不敢懈怠,趕緊把照片曬出。等到那個男的走后,我關上門,漫步在這條熟悉的回家路,但又有誰會知道回家是她的一種奢望呢?那些在剪影中兄妹相擁,在鮮花綠樹中的歡笑的背后又隱藏著多少善意的謊言和真實的辛酸呢?

飄落的桃花

社會實踐總結報告 第6篇

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各學院團委:

為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和系列講話精神,深化xx大學'共產(chǎn)黨員立德樹人工程'和'愛我xx'主題活動,引導大學生用青春行動自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,校團委決定在今年寒假繼續(xù)深入開展大學生社會實踐活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

一、活動主題

立德塑行,修身成長

二、活動內(nèi)容

(一)青春在行動

1.理論宣講教育。號召和引導同學創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,深入到廣大社會基層開展以黨的十八屆五中全會精神、社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的宣教活動。

2.公益志愿服務。引導同學走進基層,圍繞扶貧濟困、應急救援、環(huán)境保護等方面,圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難群眾等群體,開展各種愛心公益、志愿服務活動。

3.社會觀察調(diào)研。組織大學生骨干深入企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學校感受經(jīng)濟社會發(fā)展變化,結合學習系列重要講話'四進四信'活動,撰寫理論文章。(1)體裁為議論文,內(nèi)容須圍繞對于系列重要講話精神的學習理解運用等;(2)須為本人獨立撰寫,杜絕模仿抄襲,并可在有關法規(guī)允許前提下在媒體刊發(fā);(3)篇幅在1500字至5000字之間。

4.生涯人物尋訪。面向2015級同學,結合學校團委開展的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的有關內(nèi)容,進一步開展生涯人物的訪談活動,撰寫生涯人物訪談錄。

(二)青春愛xx

深化'愛我xx'主題活動,組織廣大同學利用假期,結合主題活動方案的有關內(nèi)容,做好相應的征集和創(chuàng)作工作。

1.xx大學文化元素征集。以xx大學現(xiàn)有元素為基礎,設計能夠充分表現(xiàn)xx大學深厚的歷史底蘊和文化內(nèi)涵的文化創(chuàng)意。

(1)xx校旗設計征集。須有不少于300字的word格式文字闡述,設計方案為jpg格式,尺寸不限。

(2)校園文化平面設計征集。須有不少于100字的文字闡述,設計內(nèi)容可包括文化產(chǎn)品標識、校園平面廣告,海報,廣告牌,名片,網(wǎng)站圖形元素、標志和產(chǎn)品包裝等。

(3)xx校歌創(chuàng)作征集。主要為歌詞,如有譜曲請同時附上5分鐘以內(nèi)mp3格式音頻文件。

2.口述xx歷史故事征集。組建學生采訪團隊,面向老領導、老教師、校友采訪他們親身經(jīng)歷的xx發(fā)展歷史事件,并形成文字材料。

3.我的求學日記征集。主要面向高年級同學和畢業(yè)校友征集在學期間日記、筆記等,并結集成冊。

4.'我與xx共同走過'校園微電影、短劇劇本征集活動。主要面向高年級同學和畢業(yè)校友,結合在校求學經(jīng)歷撰寫劇本。

5.'我的xx情懷'主題征文活動。面向全校同學征集我與xx之間的故事,抒發(fā)同學的愛校情懷。體裁不限。

6.'品讀校訓'主題征文活動。面向全校同學,結合在學經(jīng)歷,談談對'明德精學 篤行致強'校訓的理解,并形成文字材料。

(三)青春創(chuàng)未來

為備戰(zhàn)2016年'創(chuàng)青春'全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽,校團委于2015年12中旬聯(lián)合相關部門下發(fā)了《關于舉辦2016年'創(chuàng)青春'xx大學大學生創(chuàng)業(yè)大賽暨'創(chuàng)青春'全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽的通知》,請各學院積極鼓勵同學組建參賽團隊,充分利用假期時間開展'創(chuàng)青春'競賽的賽前指導和籌備工作。

三、時間安排

1.通知,組建團隊,設計方案:2016年1月上旬

2.返鄉(xiāng)開展社會實踐活動:2016年1月中旬至開學

3.上報實踐材料、調(diào)研報告,總結評選:開學初

四、實施要求

各學院團委要高度重視,認真做好寒假大學生社會實踐活動的各項組織工作。

1. 深入動員,加強領導。在本單位黨政的領導下,制定具體計劃和實施方案,及時研究、解決寒假社會實踐活動中的重要問題,深入動員學生積極參加活動,力爭全覆蓋。要嚴格遵守中央'八項規(guī)定'要求,不得以變相旅游的形式開展活動,要保證社會實踐活動不走樣。

2.點面結合,重點突出。在加強宣傳動員的基礎上,認真抓好學院層面示范團隊的建設。結合寒假實際情況,鼓勵廣大同學,在明確實踐活動要求和目標,在返鄉(xiāng)后就近就便組成團隊或個人開展活動。

3.加強教育,確保安全。加強安全培訓和教育工作,落實安全責任制。要制定安全預案,為參加集中活動的師生購買保險,動員個人活動的同學購置短期險,及時掌握和報送本單位實踐團隊出發(fā)及實踐過程中的安全情況。

4.重視宣傳,營造氛圍。重視做好大學生社會實踐的宣傳報道和信息報送工作,充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的作用,積極爭取在部級和省級重要新聞媒體上進行報道,并于寒假期間的每周日向校團委報送相關活動的文字和圖片信息的電子版。

5.做好總結,加強考核。各學院在寒假結束后,要做好實踐活動的總結工作,選樹活動中的先進典型,校團委將對實踐報告進行評審,并對優(yōu)秀組織單位、先進個人、優(yōu)秀實踐報告等進行表彰。

聯(lián) 系 人:xx

社會實踐總結報告 第7篇

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一、 活動的主題

今年寒假經(jīng)濟學院開展的大學生社會實踐活動以“強化社會責任感,落實科學發(fā)展觀”為主題。共組織學生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想,認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神,按照中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件精神,圍繞我校學生的培養(yǎng)目標,突出國情教育和社會責任感教育,廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐,強化社會實踐經(jīng)歷,積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想,并且在實踐中提高了自身素質(zhì),落實了科學發(fā)展觀,進一步增強了青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則,充分發(fā)揮了青年學生的智力和人才優(yōu)勢,深入社會各個層面開展社會調(diào)查活動,強化對國情和省情的認識,傳播科學技術和文明新風,為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。

二、活動的指導思想

深入學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神,以“三個代表”重要思想為指導,以“真情助困進萬家”為主題,充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢,以分散為主,按照就近、就地、就便的原則,進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動,為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事,切實把黨和政府的關心送到群眾中去。

三、活動的重點內(nèi)容和形式

經(jīng)濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上,充分發(fā)揮了經(jīng)濟學院學科和專業(yè)優(yōu)勢,采取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進行?;顒有问街攸c以社會調(diào)查、志愿服務為主,由各年級(部)圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學生就近就便參加。

(一)社區(qū)文化服務與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學期,經(jīng)濟學院即將啟動大學生志愿服務社區(qū)行動計劃。為確保此項工作有效開展并建立長期機制,各個學院要利用學生返鄉(xiāng)的機會,深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務和社區(qū)需求調(diào)查活動,重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務活動的需求情況,總結了以往大學生開展社區(qū)服務的經(jīng)驗和教訓,對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務活動提出意見和建議。

各學院不僅發(fā)動廣大同學深入調(diào)研,寫出調(diào)查報告,各年級、班級還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動,開學后組織了學生召開座談會,匯總掌握有關情況,向院團總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報告,為我院開展好社區(qū)服務活動提供政策依據(jù)。通過各個年級的匯報情況可以看出,我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學生的社區(qū)優(yōu)勢,知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢,通過調(diào)研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西,獲得了許許多多有價值的信息。

(二)基層落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀考察訪談活動,青年學生在學習考察訪談過程中,深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動現(xiàn)實和杰出成就,加深了對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的認識,學習領會了黨的十六大的精神實質(zhì)。

我院青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀學習教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì),通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調(diào)查等形式,積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務,把先進文化、先進生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層,在服務中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。

通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式,重點了解了基層在落實科學發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化,使廣大青年學生學習、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),從中學習和借鑒新鮮經(jīng)驗,接受正面教育,堅定理想信念。

(三)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務活動。

(1)組織留校學生深入學校附近的社區(qū),宣傳十六大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,引導社區(qū)群眾積極參與到全面建設小康社會的實踐中來,為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設做好事、做實事;

(2)組織返鄉(xiāng)同學依照“就地就便”原則,充分利用所學知識,開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務等活動,為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。

(四)“繁星計劃”基層文化建設專題調(diào)研活動。按照中共山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委的統(tǒng)一部署,在去年暑期組織大學生開展專題調(diào)研活動基礎上,繼續(xù)利用了寒假的時間,深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設調(diào)研活動,形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對策建議。開學后各年級抓緊匯總了有關調(diào)查報告,擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。

(五)寒假社會調(diào)查和大學生就業(yè)見習活動。為進一步深化“大學生素質(zhì)拓展計劃”,竭誠服務大學生成長成才,大力促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè),大學生利用的返鄉(xiāng)機會,自主的進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調(diào)查等活動,增加了大學生職業(yè)體驗,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時以論文或調(diào)查報告形式進行總結與歸納。

(六)“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動?!疤魬?zhàn)杯”山東大學第九屆學生課外學術科技作品競賽已全面展開。

參賽學生充分利用了寒假時間,做好課外學術科研項目立項準備,并投入項目運作。經(jīng)濟學院的各個系、各個年級重點準備了哲學社會科學類學術論文和社會調(diào)查報告類作品,以及一些自然科學類學術論文和科技發(fā)明制作類作品。做好了重點項目的論文撰寫、調(diào)查實施和實驗測試、實物制作等工作。下學期初,學院將選擇部分優(yōu)秀項目予以立項資助,備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。

四、活動的特點

1、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想,引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐,積極結合起來,利用大學生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學習教育活動的深入開展,服務農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

2、把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結合起來。鼓勵廣大學生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動,為企業(yè)建設提供智力支持,為今后學生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎。

3、自發(fā)性和有組織性結合。本次社會實踐出現(xiàn)了許多同學通過自發(fā)組織的形式去實踐“三個代表”及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。

五、 總結

社會實踐總結報告 第8篇

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抱著同樣的矛盾希望,我試探著,以假期為契機,進行社會實踐,接觸社會,鍛煉自己……

年底本應是一家人其樂融融的時期,但我必須到離家五十里的縣城里,因為只有在那里才可能提供給我這種“手無長技”的學生一份廉價的工作。而找工作確是件不容易的事,沒有一個企業(yè)愿意冒險雇用這種“不確定性”極強的臨時工,更有,那微薄的工資讓我感覺適度否定一下自己很有必要。

還好,經(jīng)過幾天的尋找,我終于在一個網(wǎng)吧落下了腳——做網(wǎng)管。一個人管理五十多臺電腦的上下機﹑維護并兼負副食品零售,難免讓我感覺有些發(fā)怵。于是,問題第一天就出現(xiàn)了,晚上清點賬目的時候,差出了三十多元。怎么辦?工資里扣!晚上睡覺的時候才反過味來:一天白干了!諸如此類的問題在最初幾天總是出現(xiàn),而其間,也經(jīng)歷了不少的“貓膩”。比如,如何應付政府機關的突襲檢查;如何做“間諜”到其他網(wǎng)吧竊取商業(yè)機密,等等。本是行業(yè)競爭意料之中的,自己便也欣然接受,然而接觸到的一個小現(xiàn)象卻讓我倍感煎熬。我發(fā)現(xiàn)所謂的網(wǎng)蟲低齡化太明顯了,絕大多數(shù)是明顯的“未成年人”,而且絕大多數(shù)又在玩網(wǎng)絡游戲。后來我打聽了解到,通過這些孩子在游戲中的角色可以斷定他們是“準大蝦”級別的,任何一個人的網(wǎng)齡都要比我高……我不是悲天憫人為社會下一代怎樣怎樣,也不敢學魯迅先生做“活生生”的批判,因為我做不到。但,這種現(xiàn)象,真的很讓人擔憂。再有,網(wǎng)吧可算是社會生活中最魚龍混雜的場所,各色人各色事都很“和諧”的存在著。還好老板有言在先,碰到什么事,我這種打工仔盡管躲就夠了,但其間碰到的幾次還是有些怵目驚心……

盡管有很多所謂潛規(guī)則被我發(fā)現(xiàn),但終究和諧的現(xiàn)象很是不少。比如網(wǎng)吧老板就非常人性,小網(wǎng)蟲雖然迷戀網(wǎng)絡但于人于事還是很有禮貌的,也算是沒有丟失禮儀之邦的傳統(tǒng)。諸如此類,很是令人欣慰。

不論見到什么接觸到什么,我心里都有對這件事的態(tài)度:認識社會現(xiàn)象,領悟社會規(guī)則。沒有苦大仇深的針砭社會黑暗,也不會眉飛色舞的大贊社會和諧,這就是我的立場。

經(jīng)驗是在不斷的經(jīng)歷中磨合出來、積累下來的,學到的經(jīng)驗經(jīng)過自己整合就成了自己對社會的認識,從而建立起自己的社會觀、價值觀、人生觀。我們真的很嫩,所以,我們必須淡定的接受現(xiàn)實,選擇性的武裝自己,為以后融入社會打下基礎!

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社會實踐總結報告 第9篇

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有人說,青春是一條永不止息的河,奔騰的水花驚艷了歲月,

有人說,青春是一本永讀不厭的書,是一杯永品不盡的茶,悠悠書香,緩緩茶氣,

而我以為,青春是永遠無法譬喻,無法形容,無法言語也無法重溫的美好??v使可回憶,卻是在觀看別人的夢境一樣臨水照花,記憶得起每個細節(jié)每個清晰脈絡卻連綴不成一個完整的故事,無法再經(jīng)歷,由此看來,只可意會不可言傳的神奇才是青春最大的魅力,只有親臨其境的人披荊斬棘而過,才懂得喜怒哀樂,才曉得苦澀香甜,才領悟悲歡離合,才能明了青春真正的含義。

夢想揚帆,青春啟航,二十年華,初出象牙塔的我們,懷抱著滿當當?shù)南<剑池撝恋榈榈睦硐?,踏著七月鐘聲的裊裊余音,踏上了前往南平順昌的實踐之旅。

在七月最初的幾個日子里迷迷糊糊的進了實踐隊。在七月最末的日子里和你們一起走過,累并開心著。或者這么形容起來,心心向農(nóng)會是回憶里一個特殊的七月,火辣辣的陽光,漫無邊際的田野,綿延蜿蜒的山,清冽的水,遙遠的路,照片上隔著一張張笑臉的你們,對著鏡頭異口同聲的喊著的口號。

前行道路上的第一個考驗是漫長的十個小時的車程,僅有的硬座,品種有限的食物,然而隊員們歡歌笑語相伴,原本難熬的時間如同轟鳴的火車被帶著呼嘯而過,還記得下火車時最后一首歌唱的是,時光的河入海流,我們終于分頭走,沒有哪個港口會是永遠的停留。而此時我們踏上順昌的實踐之歌才剛剛響起前奏,才開始正要并肩而行的辛苦跋涉,前方的路程無法丈量,而穿越的過程便是我們追求的證明,便是青春的足跡。

從拖著重重的行李開始駐扎,到之后反反復復的走過同一條街,逐漸對順昌開始熟絡,一個說不上大的地方,卻有種莫名的安全感,仿佛繞過任何一個路口都會有熟悉的人笑著和你招呼,連來回搭上同班車的概率都極大,剛到順昌時吃的本地特產(chǎn)——灌蛋,順昌的士的快捷便宜,特別便宜的小冰棒,順昌二十美之一亮堂堂的夜景,晃晃悠悠的索橋,遍街的葡萄和毛竹,齊天大圣的寶山,點著炊火的小屋,塵土飛揚的小道,熙熙攘攘的人群,雞犬相聞,阡陌交通,帶著友好親切笑臉的居民,一個個片段交匯融合成順昌最原始的記憶。

社會實踐總結報告 第10篇

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在短短的30天的寒假生活中,我一直在思索著同一個問題——我活著究竟是為什么,大學生在照相館的社會實踐報告。以前的我總是在逃避這這個想回答又不敢回答的問題,直到自己升到了大二,在這次期末考試中失利沒能考好,我知道我必須正視自己,尋找出答案,否則我只會繼續(xù)欺騙自己,裹足不前。

為了尋找答案,我再一次地問了我的父母“為什么要挽救我這個生命?”“因為你是我生的。”簡單的一句話,卻滿足不了我,爸爸似乎覺察到什么,說:“從明天開始,你來照相館幫我。”這一天剛好是我回到家里的第三天,也就是2月6日。

從2月7日,我便開始接管爸爸在家鄉(xiāng)開的達美照相館第五分店?,F(xiàn)在先讓我簡單介紹一下這間店的來歷吧。其實這間相館每月結算時不虧就不錯的,因為爸爸開這間店時他說“要做些自己想做的事”。那時候我們還以為他會搞什么名堂,結果開了之后,我們?nèi)叶忌盗搜邸3藦陀≈愂前词袌鰞r收費之外,唯獨照風景相是每張1元,別說其他的,連底片的成本也收不回。而且我爸爸把很多功夫都放在購買和更新風景背景上。其實我們早就對爸爸愚蠢的做法表示反對,但是看見他做得這么開心,我們也不忍心去勸他。當然咯,光顧我們相館的客人卻不少,而且絕大部分都是外省的打工子弟們。很快就要到新春了,店里的生意也日漸紅火,很多人都來我們這里照相,然后把照片寄回家。

我在店里的工作主要是打雜,因為爸爸聘請了一名師傅——朱師傅來打理店里的大部分生意,在這十幾天的工作中,都是朱師傅來指導我。下面是我在這個過程中的工作花絮。說真的,通過這段日子,我收獲了許多,而且明白了很多,自己也找到了答案,實習報告《大學生在照相館的社會實踐報告》。

剪影中的親人

2月10日 星期五 晴

晚上將近10:30,我正準備關上店門時,來了一個小伙子,上前問我:“師傅,能不能幫我速照一張貼紙相?”此時我有點為難,因為店里的電腦還沒修好,

要弄也要等到明天,但是我看見他著急的樣子,覺得有點不好意義去拒絕他,便問:“貼紙相要等到明天才有,不如我?guī)湍憧煜嘁粡?,只收?元。”他想了想,“好吧,不過能不能等我一下,我要帶上一個人過來照相。”“可以,不過要快咯!”沒過一會兒,他帶了一位姑娘進來,兩人都跳了不少的風景來照,親密,溫馨,“一對年輕的情侶能幸福地在一起,真是讓人羨慕……”我想。照完后,那個女的匆匆離開,只剩下那個男的在等著拿相片。“你的女朋友怎么不等上你?”“她是我的妹妹,今晚要加班,一直加到年三十……看來今年她不能回家過年。”店里恢復了寧靜,我也不敢懈怠,趕緊把照片曬出。等到那個男的走后,我關上門,漫步在這條熟悉的回家路,但又有誰會知道回家是她的一種奢望呢?那些在剪影中兄妹相擁,在鮮花綠樹中的歡笑的背后又隱藏著多少善意的謊言和真實的辛酸呢?

飄落的桃花

社會實踐總結報告

期末考試結束在在炎熱的六月下旬,考試的科目很緊促,需要花不少的精力,可心里也一直關心著夢翔的工作進展怎么樣了。有時候回有心有余而里不足的感覺。還好一切都過去了,雖然有些磕絆,在大家的努力下都挺過來了。我們 考試結束時間早于華師和華科的成員,早期的籌備工作就
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