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有哪些
培訓教育管理制度是企業(yè)內(nèi)部管理的重要組成部分，主要包括以下幾個方面：
1. 培訓需求分析：識別員工技能缺口，確定培訓目標和內(nèi)容。
2. 培訓計劃制定：根據(jù)需求分析，設定年度或季度培訓計劃。
3. 培訓實施：包括課程設計、講師選定、場地安排等。
4. 培訓效果評估：通過測試、反饋等方式衡量培訓成果。
5. 培訓資源管理：包括預算控制、培訓材料更新等。
6. 持續(xù)改進機制：根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整和完善培訓體系。
主要內(nèi)容
培訓教育管理制度的核心在于確保每個環(huán)節(jié)的有序進行。在需求分析階段，需要深入了解員工的工作需求和職業(yè)發(fā)展期望；制定計劃時，需兼顧公司戰(zhàn)略和員工個人成長；培訓實施應注重實用性和互動性，激發(fā)員工參與熱情；效果評估則需公正客觀，為后續(xù)改進提供依據(jù)。資源管理則確保培訓的經(jīng)濟性和可持續(xù)性，而持續(xù)改進機制則保證了制度的動態(tài)適應性。
重要性
培訓教育管理制度對于企業(yè)而言至關重要，它能：
1. 提升員工能力：針對性的培訓有助于提升員工專業(yè)技能，提高工作效率。
2. 促進團隊協(xié)作：通過共享知識和經(jīng)驗，增進團隊間的理解和協(xié)作。
3. 保留關鍵人才：良好的培訓機會是吸引和留住人才的重要手段。
4. 適應市場變化：不斷更新的知識和技能使企業(yè)更具競爭力，適應市場變革。
5. 企業(yè)文化建設：培訓過程也是傳播和強化企業(yè)價值觀的有效途徑。
一個健全的培訓教育管理制度是企業(yè)發(fā)展和員工成長的雙贏策略，它不僅提升個體能力，也塑造了企業(yè)的整體實力。
培訓教育管制度范文
第1篇 食品企業(yè)員工培訓教育管理制度
1 目的
為實現(xiàn)公司的發(fā)展目標,提升人力資源績效,公司組織員工參加提高業(yè)務技能水平、質(zhì)量意識、誠信意識等的各種培訓,提升員工綜合素質(zhì),增強員工的質(zhì)量安全責任感、企業(yè)團隊精神,維護公司的誠信環(huán)境,確保各崗位工作人員能夠更好地勝任工作。為做好此項工作,公司特制定本程序。
2適用范圍及方式
2.1 本程序適用于公司各部門培訓和教育的控制管理。
2.2員工培訓和教育遵循學習與工作相結(jié)合,多種培訓教育方式相結(jié)合,短期、業(yè)余、自學、集中培訓等相結(jié)合的原則。
2.3培訓教育工作堅持“培訓、考核、使用、待遇”相結(jié)合的原則,各個崗位人員必須“先培訓,后上崗”。
3職責
3.1 質(zhì)量技術部技術中心負責公司各部門培訓教育的管理工作。
3.2 公司各部門負責本部門員工培訓教育工作。
4培訓教育內(nèi)容和形式
4.1 培訓內(nèi)容
培訓的內(nèi)容主要為法律法規(guī)、質(zhì)量意識、誠信意識、管理知識、專業(yè)技術知識和操作技能等。
4.1.1入廠教育:新員工進入公司必須接受入廠培訓,培訓內(nèi)容主要包括公司簡介、生產(chǎn)工藝、人事政策、薪酬福利、獎懲規(guī)定、企業(yè)文化、勞動時間、體檢、休假、相應的法律法規(guī)、工作紀律、執(zhí)行力、合理化建議、安全、質(zhì)量、誠信等內(nèi)容。
4.1.2崗前教育:作業(yè)員工上崗(換崗)前必須接受崗前教育,由培訓老師采取“一對一”的教育方式,教育主要內(nèi)容包括:崗位職責、生產(chǎn)操作規(guī)程/流程、設備操作規(guī)程、緊急預案處理、衛(wèi)生規(guī)范要求、工作疑難指導等內(nèi)容。
4.1.3安全教育:員工在崗工作必須接受安全教育,教育主要內(nèi)容包括:安全基礎知識、安全規(guī)章、安全操作規(guī)程、安全消防知識、事故處理預案等內(nèi)容。
4.1.3.1安全教育分為公司、部門、崗位三級。
4.1.3.2公司級安全教育側(cè)重培訓安全組織、安全生產(chǎn)知識、消防知識、勞動紀律等。
4.1.3.3部門級安全教育側(cè)重安全事故處理預案、部門規(guī)章制度。
4.1.3.4崗位級安全教育側(cè)重點在崗位安全培訓、設備安全操作培訓。
4.1.4管理知識、專業(yè)技術知識
4.1.4.1最高領導層、干部(包括后備干部)的培訓:角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)技能提升、管理技能培養(yǎng)、執(zhí)行力建設等培訓。
4.1.4.2 工程技術人員:技術管理培訓、崗位業(yè)務技能培訓等。
4.1.4.3 客戶服務培訓:優(yōu)質(zhì)客戶服務、禮儀知識培訓等。
4.1.4.4 其他行政部門:職業(yè)精神與職業(yè)素質(zhì)培訓等。
4.1.5誠信教育培訓:全體員工必須接受誠信教育,誠信教育主要包括誠信管理體系標準;與誠信有關的法律法規(guī);食品安全質(zhì)量管理;誠信文化建設;失信預防及應急措施;相關技能;法律、質(zhì)量、安全、環(huán)保等意識教育和職業(yè)道德教育等內(nèi)容。
4.1.6體系(iso、haccp等)的培訓:體系內(nèi)審員培訓、體系標準宣貫、關鍵控制點(ccp)操作培訓等。
4.2 培訓形式
4.2.1 講座:公司定期、不定期邀請公司內(nèi)外培訓講師就生產(chǎn)、設備、經(jīng)營、管理舉辦培訓、教育講座,豐富員工知識。
4.2.2委外培訓(學習考察):組織員工外出學習考察拓寬視野,學習先進技術或管理經(jīng)驗。
4.2.3 輪崗培訓:是將作為重點培養(yǎng)對象的員工調(diào)動工作崗位,使其能夠熟悉并適應不同崗位的工作,達到提高綜合業(yè)務素質(zhì)的目的。
4.2.4技能培訓:根據(jù)崗位的需要,對員工進行的以熟練實際操作、提高技能為目的的培訓。
4.2.5 業(yè)余自學
4.2.5.1 公司鼓勵員工利用業(yè)余時間自己學習,參加業(yè)余學習一般不應占用工作時間,不影響工作效率。
4.2.5.2 員工如因參加學習、考試影響工作,經(jīng)部門領導同意后憑相關證明,不扣發(fā)工資和獎金。
4.2.5.3 員工自己參加的社會學歷教育(函授、網(wǎng)絡教育、自學考試等)凡符合國家規(guī)定要求的,公司對員工取得的學歷證書予以承認。
3.2.5.4員工外部培訓取得的資格證書的管理執(zhí)行《證照證件管理制度》。
5培訓組織
5.4.1質(zhì)量技術部技術中心負責進行培訓需求調(diào)查,根據(jù)【培訓需求調(diào)查】編制年度培訓教育計劃,見【年度培訓計劃表】。
5.4.2 每次培訓前,培訓主管部門要提前編制培訓的工作程序,安排好場地、時間、設備、培訓資料等相關資源。
5.4.3 每次培訓時,培訓主管部門要組織參訓人員簽到,填寫【培訓簽到表】,做好【培訓記錄】,收集培訓效果評價意見和建議。
5.4.4 相關部門因工作需要進行的臨時培訓,應提前一周與培訓主管部門(外培)溝通,協(xié)商確定相關培訓資源(時間、場地、講師、內(nèi)容、考核等)。
5.4.5培訓后,質(zhì)量技術部技術中心會同相關部門對培訓有效性進行評價,可以通過理論考試、操作考核、業(yè)績評定和觀察效果等方法,評價培訓的有效性,評價被培訓人員是否具備了所需的能力。年終,由質(zhì)量技術部技術中心進行全年培訓總結(jié),總體評價培訓計劃實施的有效性。
5.5 培訓檔案
5.5.1 公司保存培訓記錄,建立【員工委外教育培訓檔案】,并進行培訓效果評價。
5.5.2 培訓記錄主要記錄公司組織的培訓活動,反映公司培訓工作完成情況。
5.5.3 培訓記錄包括:培訓目的或主題、培訓簽到表、培訓過程記錄、培訓考核表。
5.5.4 員工培訓檔案主要記錄員工個人參加的培訓教育活動。
5.5.4 培訓檔案管理參照公司《檔案管理制度》執(zhí)行。
6相關文件
《文件控制程序》
《檔案管理制度》
《證照證件管理制度》
7相關記錄
【培訓需求調(diào)查】(無固定格式)
【年度培訓計劃表】見附表
【培訓簽到表】見附表
【培訓記錄】見附表
【員工委外教育培訓檔案】見附表
【員工教育培訓檔案】見附表
【員工委外教育培訓評價表】見附表
第2篇 職業(yè)危害培訓教育管理制度
第一章 總則
第一條為規(guī)范甘肅銅城工程建設有限公司安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治宣傳培訓教育工作,促使各級領導和職工真正認識到安全生產(chǎn)的重要性、必要性,懂得安全生產(chǎn)、文明施工的科學知識,牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想,自覺遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉安全操作規(guī)程,提高職工職業(yè)安全健康素質(zhì),防止傷亡事故,減少職業(yè)病危害。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)防治法》以及國家安監(jiān)總局《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》和建設部《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》等法律法規(guī),特制定本辦法。
第二條公司安全管理部負責公司的安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治宣傳和從業(yè)人員職業(yè)安全健康培訓教育工作。
第三條公司按照安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治法和有關法律、法規(guī),建立健全安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治宣傳、從業(yè)人員職業(yè)安全健康培訓教育工作制度。安全健康培訓教育是職工培訓工作的重要內(nèi)容,納入職工教育培訓總體規(guī)劃,并優(yōu)先保證其所需人員和經(jīng)費。
第四條公司各級主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員應當進行職業(yè)安全健康培訓教育和省、市組織的安全管理資格培訓考核,并取得安全資格證書后,方可任職。
第二章 安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治宣傳
第五條各工程公司要對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治法律、法規(guī)和安全職業(yè)健康專業(yè)知識以及公司、本單位安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治規(guī)章制度的宣傳教育工作,使從業(yè)人員牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想。
第六條公司在安全生產(chǎn)月或必要時開展大型安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治宣傳及培訓教育活動,各工程公司要根據(jù)公司的安排做好本單位的安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治宣傳及培訓教育工作。
第三章 主要負責人、安全管理人員的職業(yè)安全健康培訓教育
第七條各工程公司主要負責人和安全管理人員應當接受職業(yè)安全健康培訓教育,具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應的安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治知識和管理能力。
第八條各工程公司主要負責人職業(yè)安全健康培訓教育應當包括下列內(nèi)容:
(一)國家安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治方針、政策和有關安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準;
(二)安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術、安全生產(chǎn)專業(yè)知識;
(三)重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關規(guī)定;
(四)職業(yè)危害及其預防措施;
(五)國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治管理經(jīng)驗;
(六)典型事故和應急救援案例分析;
(七)其他需要培訓的內(nèi)容。
第九條各工程公司安全生產(chǎn)管理人員職業(yè)安全健康培訓教育應當包括下列內(nèi)容:
(一)國家安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治方針、政策和有關安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準;
(二)安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術、職業(yè)危害防治技術等知識;
(三)傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;
(四)應急管理、應急預案編制以及應急處置的內(nèi)容和要求;
(五)國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治管理經(jīng)驗;
(六)典型事故和應急救援案例分析;
(七)其他需要培訓的內(nèi)容。
第四章 其他從業(yè)人員的職業(yè)安全健康培訓教育
第十條新上崗的從業(yè)人員(包括臨時工、合同工、勞務工、輪換工、學徒工、實習和代培人員等)必須進行強制性三級職業(yè)安全健康培訓教育,保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應急處置所需的知識和技能后方能安排上崗作業(yè)。
第十一條新上崗的從業(yè)人員,崗前必須進行公司、車間、班組三級安全培訓教育,培訓教育時間不得少于48學時。
第十二條安全管理部對從業(yè)人員建立職業(yè)安全健康教育檔案,各工程公司(項目部)、班組都應及時記入從業(yè)人員個人安全健康檔案(三級安全教育卡片、安全教育登記表、安全培訓教育考試試卷等材料)并長期保存。
第十三條公司級崗前職業(yè)安全健康培訓教育由安全管理部組織實施,培訓教育時間不少于8學時。安全培訓教育內(nèi)容應當包括:
(一)勞動安全衛(wèi)生法律、法規(guī),通用安全技術、勞動衛(wèi)生和安全文化的基本知識;
(二)公司安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治規(guī)章制度、安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治情況和安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治基本知識;
(三)公司基本狀況、工藝流程和勞動紀律;
(四)從業(yè)人員職業(yè)安全健康權利和義務;
(五)有關建筑安裝工程施工過程中的事故案例和預防措施;
(六)事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施等內(nèi)容。
第十四條車間級崗前職業(yè)安全健康培訓教育由各工程公司負責人組織實施,培訓教育時間不少于16學時。職業(yè)安全健康培訓教育內(nèi)容應當包括:
(一)建設工程現(xiàn)場的安全管理規(guī)定;
(二)在建工程基本情況、工作環(huán)境及危險危害因素;
(三)預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項;
(四)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;
(五)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;
(六)自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理;
(七)安全職業(yè)危害防治設備設施、個人防護用品的使用和維護;
(八)有關事故案例;
(九)其他需要培訓的內(nèi)容。
第十五條班組級職業(yè)安全健康培訓教育由班組長組織實施,培訓教育時間不少于24學時。職業(yè)安全健康培訓教育內(nèi)容應當包括:
(一)本崗位安全職業(yè)危害防治操作規(guī)程、操作程序與動作標準;
(二)班組生產(chǎn)工作概況,工作性質(zhì)及范圍;人員工作銜接配合的安全與職業(yè)健康事項;
(三) 安全通道、重大危險源(點)、事故應急處理措施;
(四) 勞動防護用品(工具)的性能及正確使用方法;
(五)各種機具設備及其安全防護設施的性能和作用;
(六)有關事故案例;
(七)其他需要培訓的內(nèi)容。
第十六條實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時,應當對有關從業(yè)人員重新進行有針對性的職業(yè)安全健康培訓教育,經(jīng)考試合格后方可操作、使用。
第十七條新上崗的從業(yè)人員和實習代培人員在按規(guī)定通過三級職業(yè)安全健康教育后,參加公司統(tǒng)一組織理論考試?？荚嚭细窈?新工人進入生產(chǎn)崗位,考試不合格者應補課、補考。
第十八條新上崗的從業(yè)人員必須指定師傅進行一定時期(不少于2個月)的實際操作訓練,經(jīng)實際考試合格后,方可獨立上崗。
第十九條各工程公司的特種作業(yè)人員(包括電工、焊工、架子工、機械操作工及起重工和各種機動車輛司機、司爐工等),必須按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定接受專業(yè)部門的安全培訓教育,經(jīng)考核合格,取得特種作業(yè)操作資格證書后,方可上崗作業(yè)。
第二十條特殊作業(yè)人員每兩年進行一次復審考核。
第五章 日常安全教育
第二十一條日常安全教育包括:班前會、每周一次的安全活動、領導安全講話、復工后的安全健康教育、調(diào)換工種的崗位安全健康教育、臨時工、季節(jié)性的安全健康教育等多種形式。
第二十二條班前會由班組長、工段長或布置、安排生產(chǎn)的工程公司(項目部)負責人組織,在布置、安排生產(chǎn)的同時布置、安排安全職業(yè)危害防治工作,提醒和交待安全健康保護等注意事項。
第二十三條每周四為公司的安全活動日,以班組為單位進行活動,由工程公司經(jīng)理監(jiān)督落實,應切實做到時間、內(nèi)容、人員三落實,時間不少于1小時。周四活動確有困難的可以安排在一周內(nèi)的其他時間進行。每周安全活動主要包括下列內(nèi)容:
(一)學習集團公司和銅城工程公司有關安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治的法律法規(guī)、規(guī)定和要求;
(二)總結(jié)一周來的安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治情況,對發(fā)生的事故、險情和暴露的事故隱患進行認真分析并制定相應的整改和預防措施;
(三)有計劃地組織從業(yè)人員學習各項安全職業(yè)危害防治管理制度,各工種、崗位的操作程序、動作標準;
(四)根據(jù)下周的生產(chǎn)任務,討論并制定安全措施與重點;
(五)學習職業(yè)安全健康常識及現(xiàn)場搶救、急救知識;
(六)安全活動要做好記錄,記錄要工整、清晰,記錄內(nèi)容包括時間、主持人、參加人數(shù)及姓名、缺席人員姓名及原因,活動內(nèi)容,工程公司負責人及安全員檢查落實并簽字。
第二十四條領導安全講話是各級領導總結(jié)分析前一時期公司安全生產(chǎn)、職業(yè)危害防治工作的實際情況,布置下一階段安全職業(yè)危害防治工作與從業(yè)人員進行面對面對話的一種好辦法。公司建立主管安全副經(jīng)理每月一次、工程公司經(jīng)理每月一次的安全講話制度。公司每月一次的領導安全講話要求各工程公司、班組作為周四安全活動的重要學習材料,各工程公司每月一次的安全講話要在工程公司班組長會議上進行,并做好記錄。
第二十五條因公出差、病事假、探親等脫離崗位15日以上的從業(yè)人員復工時,由工程公司和班組進行復工前的安全健康培訓教育,未經(jīng)復工培訓教育不得上崗,復工培訓教育不得少于4個學時。復工培訓教育主要包括下列內(nèi)容:
(一)離崗期間車間、班組的安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治情況及生產(chǎn)中應注意的安全健康事項;
(二)工藝流程的變化及有關安全職業(yè)危害防治措施及操作方法;
(三)本崗位的操作規(guī)程與動作標準;
(四)上級有關安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治的精神。
第二十六條從業(yè)人員在本單位內(nèi)調(diào)整工作崗位,應當接受相應的工程公司和班組級的職業(yè)安全健康培訓教育。
第二十七條臨時性的職業(yè)安全健康培訓教育主要包括下列內(nèi)容:
(一)外單位來廠(礦)參觀學習人員,由接待單位負責通知安全管理部或工程公司對其進行一般職業(yè)安全健康知識和注意事項的培訓教育,配戴好個人安全防護用品,并指定專人帶領進行參觀與學習。
(二)采用新設備、新技術、新工藝、試制新產(chǎn)品,重大設備改造,大、中、小修,危險作業(yè)前,檢修和施工單位要制訂好安全技術職業(yè)危害防治措施,并向參加施工人員進行安全技術職業(yè)危害防治交底和安全健康培訓教育,否則不準進行作業(yè)。
(三)對違章指揮、違章作業(yè)造成事故或重大未遂事故的責任者,責令其停工,除按規(guī)定給予嚴肅處理外,要由安全主管部門對其進行專門安全健康培訓教育,時間不少于8學時,并經(jīng)考試合格后方可恢復工作。
第二十八條季節(jié)性安全健康培訓教育主要包括下列內(nèi)容:
廣泛宣傳春夏秋冬季安全生產(chǎn)職業(yè)危害防治知識,認真開展春季、秋冬季的安全大檢查,抓事故隱患的整改及落實情況,注重成效。
第六章 外來施工單位的安全教育
第二十九條外來施工單位的負責人是外來施工單位從業(yè)人員職業(yè)安全健康培訓教育的第一負責人,應當承擔本施工單位用工人員安全健康培訓教育的工作,各工程公司協(xié)助其做好從業(yè)人員的職業(yè)安全健康培訓教育工作。
第三十條外來施工單位必須參照公司的職業(yè)安全健康培訓教育規(guī)定,建立健全周四安全活動、班前安全活動、從業(yè)人員的職業(yè)安全健康培訓教育、特種作業(yè)人員的安全培訓等規(guī)章制度,從事特種作業(yè)的從業(yè)人員必須持證上崗。
第三十一條各工程公司在使用外來施工單位之前,要認真審查外來施工單位的資質(zhì)、營業(yè)執(zhí)照、安全生產(chǎn)許可證以及各項安全職業(yè)危害防治管理制度和人員培訓教育等情況。對外來施工人員由各工程公司進行崗前培訓教育,考試合格后方可上崗作業(yè)。
第三十二條未按上述規(guī)定對從業(yè)人員進行職業(yè)安全健康教育培訓的外來施工單位,公司有權提出批評和改進意見。拒不執(zhí)行本辦法、發(fā)生人身傷亡事故的外來施工單位,公司可給予罰款、停止作業(yè)等處理;情節(jié)嚴重的,可清理出公司。
第七章 附 則
第三十三條本制度如與上級有關規(guī)定相抵觸時,按上級規(guī)定執(zhí)行。
第三十四條本制度由公司安全管理部負責解釋。
第三十五條本制度自印發(fā)之日起施行。
第3篇 某電氣車間安全培訓教育管理制度
為提高員工的安全意識,增強國家安全生產(chǎn)法律,法規(guī)和有關安全技術規(guī)程的自覺性,保障員工的健康安全,避免事故的發(fā)生,確保安全生產(chǎn)特制定本制度。
一、入廠教育
1、新入廠人員(包括新工人,外包工和培訓、實習、外單位進入本廠人員等)均經(jīng)過車間級、班組級安全教育,教育時間不得小于24學時。
2、車間級教育由分管安全的車間主任負責,教育內(nèi)容包括本車間生產(chǎn)特點,主要設備的性能,安全技術規(guī)程和安全管理制度,主要危險和危害因素,事故教訓及預防工傷事故的主要措施及事故應急處理措施等。經(jīng)考試合格,才可分配到班組。
3、班組級教育由班長負責,教育內(nèi)容包括:崗位生產(chǎn)任務、特點,主要設備結(jié)構(gòu)原理,操作注意事項,崗位責任制和安全技術規(guī)程,事故案例及預防措施,安全裝置和工器具,個人防護用品,防護用具,消防器材的使用方法等。經(jīng)考試合格、才可到崗位學習。
二、日常教育
1、車間管理人員及班組長利用每天的早會經(jīng)常性對員工進行安全思想、安全技術和遵章守紀教育,增強員工的安全意思和法制觀念。
2、定期開展安全活動,安全活動每周一次。
3、在大修或重點項目檢修前,車間要進行檢修前的安全教育,并經(jīng)考試合格方可參加檢修。
4、員工上崗前必須指定導師對其進行崗位相關技能和知識傳授。
5、每年必須至少進行一次安全考試,成績記入安全作業(yè)證內(nèi),考試不合格,允許補考一次,凡考試不合格者,進行上崗培訓。
三、特殊教育
1、特種作業(yè)人員必須按國家相關規(guī)定進行安全培訓考核,取得特種作業(yè)證后才可從事特種作業(yè)。
2、特種作業(yè)人員必須按國家相關規(guī)定期限進行復審,復審合格后,方可繼續(xù)從事特種作業(yè)。
3、特種作業(yè)人員除取得特種作業(yè)證外,還必須取得本單位的安全作業(yè)證。
4、發(fā)生事故后要組織有關人員進行現(xiàn)場教育,吸取事故教訓,防止類似事故重復發(fā)生。
第4篇 安全培訓教育管理制度
1.目的
為了進一步貫徹落實安全生產(chǎn)法,依法加強安全教育培訓和安全資格證的管理,建立良好的安全生產(chǎn)秩序,保證員工的生命安全和身體健康,促使其掌握安全生產(chǎn)技術知識,提高安全生產(chǎn)技術素質(zhì)防范事故的能力,實現(xiàn)安全生產(chǎn),特制定本制度。
2.適用范圍
本制度適用于化工廠安全培訓教育和安全資格證的管理
3.職責
3.1公司負責各級管理人員和專業(yè)技術人員培訓。
3.2安全環(huán)保科負責廠級培訓,各部門負責車間級和班組級培訓,安全環(huán)?？曝撠煂囬g級和班組級培訓抽查和監(jiān)督。
3.3各單位負責本制度的實施。
4.工作程序
4.1各級管理人員的安全培訓教育
4.1.1依照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定,廠長及主管安全生產(chǎn)的副廠長必須經(jīng)過有關部門的安全培訓取得職業(yè)安全衛(wèi)生資格證后,方可任職,并定期進行復審。
4.1.2車間級領導必須取得職業(yè)安全衛(wèi)生資格證方可任職。每三年進行一次復審,取證培訓和復審培訓工作由公司負責組織。
4.1.3專(兼)職安全人員的安全教育培訓由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和公司負責組織進行,其必須經(jīng)安全培訓取得資格后,方可任職,并定期進行知識更新的學習和培訓。
4.1.4班組長及班組安全員的培訓,由安全環(huán)?？曝撠熃M織實施,每年要集中組織培訓學習,不斷提高其安全素質(zhì)。
4.2生產(chǎn)崗位員工安全培訓教育
4.2.1新進職工培訓教育
4.2.1.1新進職工經(jīng)公司級培訓教育合格后,持安全教育介紹信,到安全環(huán)?？七M行登記,進行廠級培訓。經(jīng)廠級培訓考核合格后,安全環(huán)?？崎_具培訓合格介紹單到生產(chǎn)科。
4.2.1.2生產(chǎn)科根據(jù)培訓合格介紹單開具調(diào)令分配到各車間,進行車間級培訓,培訓合格簽訂安全生產(chǎn)責任書,然后分配到崗位上,進行班組級培訓,培訓合格后,指定帶領師傅并簽訂師徒關系責任書,上崗一段時間后,填寫員工工作情況反饋信息單。安全生產(chǎn)責任書、師徒關系責任書、員工工作情況反饋信息單定于每月5日上交安全環(huán)保科。
4.2.2外來實習和代培人員培訓教育
由教育部門負責管理,并通知本廠安全管理部門進行四級安全教育,經(jīng)考核合格后,簽訂《外來實習人員安全環(huán)保承諾書》后,方可在有關部門派專人帶領下,按指定路線進入生產(chǎn)現(xiàn)場。
4.2.3“轉(zhuǎn)崗”“復工”“四新”安全培訓教育。
4.2.3.1員工調(diào)整工作崗位(轉(zhuǎn)崗)或離崗30天以上,重新上崗(復崗)時,應實行相應的廠級、車間級、班組級安全教育培訓后,方可上崗;離崗30天以下,試其情況,應進行車間級、班組級安全教育培訓。
4.2.3.2非本廠職工調(diào)入,無論是否改變工種,應按新工人進行安全教育。
4.2.4使用新工藝、新技術、新設備、新材料在投產(chǎn)以前,應及時制定安全操作規(guī)程和安全管理規(guī)章制度,并對崗位職工進行有針對性的安全教育培訓。掌握一定操作技能后,方可上崗作業(yè)。
4.2.5車間級安全教育由車間主任及車間安全員負責并實施。教育內(nèi)容是車間生產(chǎn)特點和生產(chǎn)流程及設備配置情況;車間安全規(guī)章制度和安全生產(chǎn)技術規(guī)程;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施;事故案例等。
4.2.6班組(崗位)安全教育由班組長負責,班組安全員組織實施,教育內(nèi)容是:本崗位安全操作規(guī)程;班組生產(chǎn)流程及設備配置情況;生產(chǎn)設備;安全裝置、勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法;事故案例等。
4.3特種作業(yè)人員安全培訓教育
4.3.1從事電工、行車工、起重工、司爐工、電(氣)焊工、機動車輛等特種作業(yè)人員,必須經(jīng)過專門的安全知識學習與安全技能培訓并經(jīng)考試,取得特種作業(yè)操作證(定期復審)方可上崗操作,嚴禁無證上崗。
4.3.2特種作業(yè)人員的取證,復審培訓工作根據(jù)上級主管部門的要求由公司負責統(tǒng)一開展工作,各單位要認真組織、積極配合參加培訓。
4.3.3特種作業(yè)人員按計劃參加學習、培訓、和復審,未按期參加復審教育考試者原操作證作廢。
4.4臨時工安全培訓教育
4.4.1按照“誰使用,誰負責”的原則,凡在我廠使用的外來人員、臨時工、農(nóng)民工等均由使用單位造冊報生產(chǎn)科和安全環(huán)?？苽浒?
4.4.2各部門臨時用工超過5日的,按崗位非全日制用工培訓程序進行三級培訓。
4.4.3臨時用工不超過5日的,在進行三級培訓時,可適當縮短培訓時間,培訓內(nèi)容應重點針對安全。
4.4.4各勞務輸出公司派往用工部門的臨時用工人員,必須先簽訂勞動合同方可上崗。
4.4.5對從事特種作業(yè)的無證人員一律不得使用。
4.5外來施工人員安全培訓教育
4.5.1凡外單位來廠承包工程,檢修檢測的人員必須經(jīng)公司相關部門審查其資質(zhì)后,由公司相關部門介紹到分廠。
4.5.2分廠安全部門應對外來施工人員進行安全教育,并簽定《外來施工單位安全環(huán)保協(xié)議》,培訓中應告知其本廠的的安全管理制度及有關的各項安全規(guī)定。
4.6非全日制用工安全培訓教育
4.6.1非全日制用工(包括:崗位民工、打雜民工、駕駛員)進廠后,到相應車間開具請求培訓介紹單,并持介紹單到安全環(huán)?？七M行登記,由安全環(huán)?？平M織廠級安全教育和培訓。
4.6.2車間在為新入廠民工開請求培訓介紹單時,應注明崗位、所屬勞務公司。
4.6. 3安全環(huán)?？圃谂嘤柷皣栏癜从霉l件進行把關,凡不符合用工條件的不予培訓。特殊情況,應由介紹人或勞務公司報生產(chǎn)科長后,并報廠級領導同意并簽字確認后方可參加培訓。
凡有以下情形之一的不得錄用:
未滿18周歲,女性超過50周歲或男性超過60周歲;文盲;智障等。
4.6.4非全日制用工經(jīng)廠級培訓考核合格后,由安全環(huán)保科組織與相應勞務隊簽訂勞動用工合同,并開具培訓合格介紹單,非全日制用工持介紹單和合同方可在車間登記并進行車間級培訓。
4.6.5車間培訓合格后分配到班組及崗位,指定帶領師傅,簽訂師徒關系責任書,上崗一段時間后,填寫員工工作情況反饋信息單。
4.6.6非全日制用工培訓開課時間為每周星期一、星期三。
4.7日常性安全培訓教育
4.7.1各車間要根據(jù)本車間安全生產(chǎn)特點,對在崗的員工進行經(jīng)常性安全教育培訓,并將培訓情況和成績記入安全教育檔案或安全操作證中。
4.7.2各單位每年必須進行一次各工種規(guī)程考試,不及格者待崗學習,合格后方可上崗。
4.7.3在進行設備大修和危險性作業(yè)之前,檢修和施工單位必須事先制定好書面安全技術措施,并上報安全環(huán)?？?同時要對作業(yè)人員進行作業(yè)前安全教育,落實安全監(jiān)護制度。
4.7.4班組要堅持每天的班前會和每周一的班組安全活動,安全活動要有布置,有要求,有內(nèi)容,有記錄,有檢查,講實效。
4.7.5各車間要經(jīng)常利用班前會,黑板報,標語等形式宣傳安全文化安全法律法規(guī)和政策,總結(jié)安全生產(chǎn)經(jīng)驗。車間主任每月要對職工進行一次安全講話。車間領導每周一要分頭參加班組安全活動。
第5篇 員工培訓教育管理制度
為規(guī)范公司職工教育培訓工作,加強人事管理,重視教育訓練、提高員工的素質(zhì),培養(yǎng)員工掌握豐富的知識與技能,同時培養(yǎng)高尚的品格。使員工深切認同公司對社會所負使命,并激發(fā)其求知欲、創(chuàng)造心,使其能夠充實自己不斷努力工作,為單位發(fā)展奠定基礎。根據(jù)國家有關法律法規(guī)有關規(guī)定,制定本制度。
一、 培訓原則及范圍
1、職工教育培訓的指導原則是以_理論和 “____”重要思想為指導,圍繞公司總體發(fā)展目標,遵循“以人為本”的方針,進行合理的人力資源開發(fā),努力提高職工隊伍整體素質(zhì),不斷增強支隊的綜合競爭能力。
2、本制度所稱的職工教育培訓是指支隊按照工作需要對職工進行的思想政治、職業(yè)道德、管理知識、技術業(yè)務、操作技能等方面的教育和訓練活動。
3、本制度適用于二選廠在職的所有員工。
二、培訓目標
職工教育培訓的目標是培養(yǎng)一支有思想,會合理組織既定資源,能把單位帶向正確方向的的管理人員隊伍;有技術有能力、結(jié)構(gòu)合理創(chuàng)新進取的專業(yè)技術人員隊伍;技術過硬、適應市場精干高效的操作人員隊伍。
三、工作職責和組織機構(gòu)
1、職工教育培訓工作領導小組是公司職工教育培訓的組織管理機構(gòu),根據(jù)油田公司下達的指導性培訓計劃,結(jié)合公司生產(chǎn)特點和工作實際,制定公司年度培訓計劃,組織開展實施分類別、分層次、多渠道、多形式的職工教育培訓。負責職工教育經(jīng)費的管理和使用,保證培訓質(zhì)量和效益。
2、公司設立職工教育培訓工作領導小組
成員由人事科(黨委在組織科)、生產(chǎn)技術科及辦公室(黨委辦公室)有關人員組成。
領導小組下設辦公室,具體負責實施職工教育培訓工作的日常業(yè)務運行工作。
四、培訓內(nèi)容及方式
1、崗位培訓。按照崗位工作條件和要求,對職工進行以提高本崗位需要的工作能力或生產(chǎn)技能為主要內(nèi)容的培訓,以達到持證上崗。
2、轉(zhuǎn)崗培訓。在公司調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過程中,結(jié)合“四崗一保障”制度,重點抓好轉(zhuǎn)崗培訓。按照“先培訓后就業(yè),先培訓后上崗”原則,以崗位工作需求為目的,進行集中脫產(chǎn)培訓。轉(zhuǎn)崗培訓每年要完成應培訓人數(shù)的95%以上。
3、技術等級培訓。按照不同級別操作人員崗位技術等級標準進行的分層次培訓,旨在使生產(chǎn)操作人員的技術等級真正體現(xiàn)本人實際工作能力和技能操作水平,提高崗位人員履行崗位職責的能力。技術等級培訓以等級達標、提高培訓為重點,采取脫產(chǎn)辦班與業(yè)余自學相結(jié)合等形式進行。技術等級培訓每年要完成應培訓人數(shù)的30%以上。
4、學歷教育。根據(jù)公司發(fā)展和隊伍建設的需要,按照管理局有關規(guī)定,鼓勵和組織職工參加脫產(chǎn)、函授、自學等不同形式的學歷教育,提高職工隊伍的整體文化素質(zhì)。
5、據(jù)崗位規(guī)范的要求,對在崗不具備相應文化程度的職工開展文化技術教育。
(1)、思想政治教育。在各級各類人員的培訓過程中,加強職工的思想政治教育,開展形勢與任務的教育。要將培訓與樹立公司形象、弘揚企業(yè)文化、穩(wěn)定職工隊伍結(jié)合起來,使公司職工樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德風尚,提高職工的思想道德水平。
(2)強化干部培訓、繼續(xù)教育工程。通過對具有一定學歷或獲得專業(yè)技術職稱的專業(yè)技術人員,開展以新理論、新技術、新工藝、新方法、新信息為主要內(nèi)容的教育培訓,使專業(yè)技術人員的專業(yè)知識得到不斷的補充、完善,提高其業(yè)務素質(zhì)、工作水平和創(chuàng)新能力。
五、 教育培訓考核措施
1、按照“培訓、考核與使用、待遇”相結(jié)合的原則,建立和完善各項制度和措施。
2、建立持證上崗制度。按照管理局要求,參加上級部門和公司組織的教育培訓,經(jīng)考試、考核合格,方能上崗,否則不能上崗 。
3、送外培訓的經(jīng)公司研究同意,由人事科(黨委組織科)備案,填寫送外培訓審批表,報請公司領導審批后參加培訓。學習結(jié)束后,須到人事科(黨委組織科)登記培訓結(jié)業(yè)證書,審核培訓費用按照有關規(guī)定執(zhí)行。
4、公司內(nèi)部開展的各項培訓活動,嚴格按照每年年初確定的培訓計劃組織實施,所需培訓經(jīng)費從公司教育經(jīng)費列支。
5、按照公司統(tǒng)一安排,公司繼續(xù)鼓勵參加學歷教育,報考程序依照油田公司有關規(guī)定執(zhí)行。
6、建立公司機關管理人員和公司中級以上專業(yè)技術人員(含技師)論文撰寫評比制度,以上人員每年必須撰寫一篇內(nèi)容與其崗位(專業(yè))工作相關的論文在公司進行交流、評比。并將此項內(nèi)容作為其業(yè)務考核的重要依據(jù)。
7、公司建立職工教育培訓檔案管理制度,連續(xù)記載職工接受教育培訓情況。對表現(xiàn)優(yōu)秀的人員,給予更多的培訓機會,激勵職工主動學技術、學本領。
六、經(jīng)費管理
1、根據(jù)《龍蟒集團職工教育培訓工作實施細則》,嚴格執(zhí)行職工教育經(jīng)費使用范圍。
2、職工教育培訓經(jīng)費根據(jù)公司需要,合理安排用于職工技能培訓。
3、公司各部門相互監(jiān)督,保證職工教育經(jīng)費專款專用,杜絕對教育經(jīng)費挪用、擠占、沖減。
4、職工教育經(jīng)費當年有節(jié)余的結(jié)轉(zhuǎn)下一年度使用。
5、一次性教育培訓經(jīng)費超過1000元以上的由公司主管領導審批,日常教育培訓經(jīng)費由人事科科長按照使用計劃審批。
龍蟒攀枝花基地二選廠
第6篇 環(huán)境保護培訓教育管理制度
1、目的
為了加強對公司員工環(huán)境保護知識的培訓和教育, 提高全體員工對環(huán)保工作的認識,使全體員工自覺愛護環(huán)境, 掌握環(huán)保設備的控制參數(shù)和操作規(guī)程, 提高環(huán)保設備運轉(zhuǎn)率,保障環(huán)境不受污染,制定本管理制度。
2、適用范圍
2.1 本規(guī)定適用于夏河安多水泥有限責任公司環(huán)境保護培訓教育管理。
2.2 環(huán)境保護教育培訓管理是指公司內(nèi)部組織培訓和外部委派專業(yè)培訓。
3、職責
3.1 企業(yè)管理部制定對員工的環(huán)境保護教育培訓工作計劃。
3.2 技術動力部負責環(huán)境保護教育培訓工作的實施。
3.3 環(huán)境保護教育培訓的形式主要有:公司內(nèi)部的環(huán)保教育培訓、委派特殊環(huán)保教育培訓。
4、一般規(guī)定
4.1 凡新來公司工作的員工應進行環(huán)保教育培訓,包括對基本的環(huán)保知識、公司環(huán)保方面的有關制度等內(nèi)容的培訓;
4.2 公司日常的環(huán)保教育培訓:對在職全體員工每年進行一次環(huán)保教育培訓。
4.3 由企業(yè)管理部每年委派主管環(huán)保工作的人員進行外部專業(yè)培訓二次, 考取相應的資格等級證書。
4.4 兼職環(huán)保管理人員也應自學環(huán)保知識,熟知國家有關環(huán)保的各項法規(guī)、政策、方案,運用到日常的工作中。
4.5 加強員工的環(huán)保知識和法制觀念,使環(huán)保工作深入到日常工作中,也使環(huán)保成為員工的自覺行為。
第7篇 電氣車間安全培訓教育管理制度
為提高員工的安全意識，增強國家安全生產(chǎn)法律，法規(guī)和有關安全技術規(guī)程的自覺性，保障員工的健康安全，避免事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)特制定本制度。
一、入廠教育
1、新入廠人員（包括新工人，外包工和培訓、實習、外單位進入本廠人員等）均經(jīng)過車間級、班組級安全教育，教育時間不得小于24學時。
2、車間級教育由分管安全的車間主任負責，教育內(nèi)容包括本車間生產(chǎn)特點，主要設備的性能，安全技術規(guī)程和安全管理制度，主要危險和危害因素，事故教訓及預防工傷事故的主要措施及事故應急處理措施等。經(jīng)考試合格，才可分配到班組。
3、班組級教育由班長負責，教育內(nèi)容包括：崗位生產(chǎn)任務、特點，主要設備結(jié)構(gòu)原理，操作注意事項，崗位責任制和安全技術規(guī)程，事故案例及預防措施，安全裝置和工器具，個人防護用品，防護用具，消防器材的使用方法等。經(jīng)考試合格、才可到崗位學習。
二、日常教育
1、車間管理人員及班組長利用每天的早會經(jīng)常性對員工進行安全思想、安全技術和遵章守紀教育，增強員工的安全意思和法制觀念。
2、定期開展安全活動，安全活動每周一次。
3、在大修或重點項目檢修前，車間要進行檢修前的安全教育，并經(jīng)考試合格方可參加檢修。
4、員工上崗前必須指定導師對其進行崗位相關技能和知識傳授。
5、每年必須至少進行一次安全考試，成績記入安全作業(yè)證內(nèi)，考試不合格，允許補考一次，凡考試不合格者，進行上崗培訓。
三、特殊教育
1、特種作業(yè)人員必須按國家相關規(guī)定進行安全培訓考核，取得特種作業(yè)證后才可從事特種作業(yè)。
2、特種作業(yè)人員必須按國家相關規(guī)定期限進行復審，復審合格后，方可繼續(xù)從事特種作業(yè)。
3、特種作業(yè)人員除取得特種作業(yè)證外，還必須取得本單位的安全作業(yè)證。
4、發(fā)生事故后要組織有關人員進行現(xiàn)場教育，吸取事故教訓，防止類似事故重復發(fā)生。
第8篇 企業(yè)員工培訓教育管理制度
培訓是為了提高員工的個人能力及加強員工對其公司的了解認知,下面是企業(yè)管理網(wǎng)為大家整理的企業(yè)員工培訓教育管理制度,供各位閱讀。
一、目的和適用范圍
(一)為規(guī)范培訓教育工作,提高培訓效果,為企業(yè)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才,特訂立本制度。
(二)適用范圍:全體員工及各種培訓教育工作。
二、總則
(一)藥品生產(chǎn)企業(yè)的各級管理人員,生產(chǎn),檢驗以及與生產(chǎn)活動有關的維修,清潔,儲運,服務等人員,均應按《gmp規(guī)范》原則和各自的職責要求接受《gmp規(guī)范》培訓教育。
(二)《gmp規(guī)范》培訓教育方案應根據(jù)不同培訓對象的要求分別制訂,教材要由淺入深,注重普及與提高,理論與實踐相結(jié)合。
(三)培訓教育工作要制度化,規(guī)范化。個人培訓記錄要歸檔保存,培訓效果要定期考核評價。
(四)企業(yè)應明確主管培訓教育工作的職能部門。在編制企業(yè)教育計劃時,應將《gmp規(guī)范》培訓教育納入計劃,并配備合適的專職或兼職教員,同時要為教員的知識更新和深造創(chuàng)造條件,以不斷提高培訓教育工作水平。
三、培訓教育的方式
(一)培訓教育可采用廠內(nèi)和廠外培訓。企業(yè)可選派有關人員參加廠外各類有關《gmp規(guī)范》培訓班、研討班,使他們成為企業(yè)推行《gmp規(guī)范》的骨干。
(二)廠內(nèi)培訓可采用全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)以及現(xiàn)場培訓形式,針對本企業(yè)實施《gmp規(guī)范》的現(xiàn)狀,對職工采取增強實施《gmp規(guī)范》意識和專門技術與方法的培訓。
四、培訓教育分類
(一)根據(jù)培訓內(nèi)容可將其劃分為“普及教育”和“深化教育”,根據(jù)培訓對象可將其劃分為“新進人員職前教育”和“在職員工業(yè)務技能教育”。
(二)普及教育的對象是企業(yè)的全體職工,特別是生產(chǎn)人員和基層管理人員。教育內(nèi)容主要有:
1.《gmp規(guī)范》的基本概念;
2.質(zhì)量管理的基本知識;
3.有關專業(yè)基本知識;
4.與本職工作有關的《gmp規(guī)范》基本知識。
(三)深化教育的對象主要是企業(yè)負責人,質(zhì)量、技術、生產(chǎn)制造等部門的負責人和從事技術、質(zhì)量、設計、科研、計劃、設備、采購、供應等部門的技術人員和管理人員。教育的內(nèi)容主要是在掌握《gmp規(guī)范》基本概念的基礎上,進一步學習專業(yè)技術知識,并運用這些知識和方法推動《gmp規(guī)范》的執(zhí)行。
(四)職前教育:職前教育由所在部門與行政人事部聯(lián)合組織,培訓計劃由行政人事部負責人與各部門負責人共同擬定。從新職員報到后進行,時間一般為三天。職前教育培訓程序分為三個階段,即公司行政人事部的教育培訓,相關部門的教育培訓和現(xiàn)場培訓。各部門的教育培訓和現(xiàn)場培訓由新進員工任職部門主管負責。
1.由行政人事部進行的教育培訓的內(nèi)容為:
(1)了解公司概況和目前的發(fā)展狀況;
(2)明確公司的經(jīng)營宗旨和發(fā)展目標;
(3)了解本公司的機構(gòu)設置和組織;
(4)了解公司的各項管理制度;
(5)了解公司各部門(各分支機構(gòu))的業(yè)務范圍(經(jīng)營項目);
(6)了解公司對員工職業(yè)道德、行為規(guī)范、工作能力等方面的要求。
2.各部門培訓教育的內(nèi)容為:
(1)了解本部門的業(yè)務范圍和職責;
(2)了解本部門每天例行的業(yè)務和臨時性業(yè)務;
(3)了解本部門工作計劃和發(fā)展計劃;
(4)了解本部門的各項管理制度;
(5)熟悉本部門從事具體工作的工作方法和思維模式,提高工作效率。
3.現(xiàn)場培訓:由帶班師傅負責,要求在試用期內(nèi)掌握各種崗位操作技能,熟練完成日常工作。
(五)在職員工的業(yè)務培訓
1.公司所有人員都必須定期進行培訓教育,根據(jù)崗位職責不同,培訓教育分三個層次:部門經(jīng)理及以上人員、各部門管理人員、操作工人。
(1)部門經(jīng)理及以上人員培訓內(nèi)容為:組織營運、管理技能、領導水平、gmp知識、新知識、新技能、市場信息;
(2)各部門管理人員培訓的主要內(nèi)容為:基本工作技能、基本組織技能、指導監(jiān)督技能、gmp概念及具體要求;
(3)操作工人培訓的主要內(nèi)容為:崗位工作技能、崗位gmp知識、崗位職責、崗位sop及相關規(guī)定。
2.員工培訓可根據(jù)實際情況采用相應的方式。
(1)部門經(jīng)理及以上人員的教育培訓采用廠外培訓、工作中培訓、集中研討的方式;
(2)各部門管理人員的教育培訓采用短訓班、崗位培訓、專業(yè)深造的方式,由公司行政人事部負責協(xié)調(diào),gmp辦公室組織安排,屬計劃性培訓;
(3)操作工人的教育培訓采取上崗前培訓、集中學習、定期測試的方式,也屬計劃性的培訓。
3.培訓內(nèi)容及培訓計劃(包括培訓名單、時間、教師、教材、費用等)由相關的部門根據(jù)實際情況擬定后交行政人事部匯總上報總經(jīng)理審核批準。
(1)行政人事部負責公司簡介及公司管理制度的教育培訓;
(2)生產(chǎn)管理部負責公司設備、技術、工具、工作方法的教育培訓;
(3)gmp辦公室負責gmp知識的培訓;
(4)技術開發(fā)部負責公司產(chǎn)品及產(chǎn)品發(fā)展知識的培訓;
(5)技術開發(fā)部負責新知識、醫(yī)藥行情新技能及信息知識方面的培訓,并與行政人事部聯(lián)合負責公司ci策略、企業(yè)形象知識的培訓。
(六)再就業(yè)培訓
1.公司設立再就業(yè)培訓中心,負責公司待崗人員培訓管理,中心設行政人事部內(nèi)主任由行政人事部經(jīng)理兼任,管理員由人事主管兼任。
2.凡有下列情形之一者,由部門提出待崗申請,進入再就業(yè)培訓中心
(1)年度績效考評較差級者;
(2)各種培訓考試不及格,經(jīng)補考仍不及格者;
(3)業(yè)務能力不適應所擔任職務的(由部門經(jīng)理提議,報主管副總審批);
(4)有其它情形確需再就業(yè)培訓者(經(jīng)主管副總審批確認)。
3.培訓內(nèi)容:
(1)公司管理制度;
(2)原工作崗位操作規(guī)程、業(yè)務知識;
(3)相關培訓考試資料;
(4)其它相關內(nèi)容。
4.培訓老師:
由再就業(yè)培訓中心根據(jù)實際情況請有關部門人員講課。
5.凡被確定為待崗人員的,須于當天下班前到再就業(yè)培訓中心管理員處辦理報到手續(xù)。
6.待崗人員在待崗期內(nèi),在公司各部門范圍內(nèi)自找接收單位,在________天(含)內(nèi)找到接收單位的,按規(guī)定辦理調(diào)配手續(xù)。________天后仍找不到接收單位的,限期________個工作日內(nèi)辦理完解除勞動關系手續(xù),在限期內(nèi)不辦理勞動關系解除手續(xù)的,勞動合同自行解除。
7.待崗期間待遇:待崗人員到再就業(yè)培訓中心報到后,________日(含)內(nèi)調(diào)配上崗的,工資連續(xù)計算并按新崗位核定工資標準;超過________日的,待崗期間發(fā)放本人基本工資,取消其它福利津貼,只享受社會保險待遇。
五、培訓教育管理
(一)行政人事部與gmp辦公室應共同負責組織其他各部門制訂公司統(tǒng)一年度培訓計劃和編選培訓教材,并負責監(jiān)督各項計劃的實施,對培訓效果組織考評,以期不斷提高和改進。各部門內(nèi)部也可自行組織各種形式的業(yè)余培訓,需要其它部門給予配合的,由行政人事部出面協(xié)調(diào)。培訓過程中,行政人事部要注意協(xié)調(diào)各部門的關系,盡量提供各種條件。
(二)受訓人員不論在廠外和廠內(nèi)培訓,均需填寫個人培訓記錄,培訓結(jié)束后轉(zhuǎn)交主管培訓部門,作為職工培訓檔案留存。
六、培訓教育的考評
(一)培訓教育應建立考核制度,企業(yè)依照《gmp規(guī)范》培訓計劃,對各級受訓人員進行定期考核。尤其是新進員工,必須經(jīng)過崗前培訓考核合格取得上崗資格后,方可上崗。
(二)培訓后,各部門都必須給參加培訓的員工建立培訓檔案,并作效果評價。年度各類培訓考核的成績由行政人事部匯總備案,作為員工年度考評的重要依據(jù)之一。
(三)凡考試成績不合格、業(yè)務能力已不適應所擔任職務的,行政人事部可根據(jù)具體情況給予減薪、降職等處分,并限期補考。如補考仍達不到要求者,可根據(jù)需要,予以調(diào)離原職、調(diào)換工種、甚至辭退等處分。
最新員工培訓管理制度
第9篇 某企業(yè)員工培訓教育管理制度
不管理小公司還是大企業(yè),有一個完整的企業(yè)員工培訓教育管理制度是必須的,下面是企業(yè)管理網(wǎng)提供的,請閱讀下文。
一、目的和適用范圍
(一)為規(guī)范培訓教育工作,提高培訓效果,為企業(yè)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才,特訂立本制度。
(二)適用范圍:全體員工及各種培訓教育工作。
二、總則
(一)藥品生產(chǎn)企業(yè)的各級管理人員,生產(chǎn),檢驗以及與生產(chǎn)活動有關的維修,清潔,儲運,服務等人員,均應按《gmp規(guī)范》原則和各自的職責要求接受《gmp規(guī)范》培訓教育。
(二)《gmp規(guī)范》培訓教育方案應根據(jù)不同培訓對象的要求分別制訂,教材要由淺入深,注重普及與提高,理論與實踐相結(jié)合。
(三)培訓教育工作要制度化,規(guī)范化。個人培訓記錄要歸檔保存,培訓效果要定期考核評價。
(四)企業(yè)應明確主管培訓教育工作的職能部門。在編制企業(yè)教育計劃時,應將《gmp規(guī)范》培訓教育納入計劃,并配備合適的專職或兼職教員,同時要為教員的知識更新和深造創(chuàng)造條件,以不斷提高培訓教育工作水平。
三、培訓教育的方式
(一)培訓教育可采用廠內(nèi)和廠外培訓。企業(yè)可選派有關人員參加廠外各類有關《gmp規(guī)范》培訓班、研討班,使他們成為企業(yè)推行《gmp規(guī)范》的骨干。
(二)廠內(nèi)培訓可采用全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)以及現(xiàn)場培訓形式,針對本企業(yè)實施《gmp規(guī)范》的現(xiàn)狀,對職工采取增強實施《gmp規(guī)范》意識和專門技術與方法的培訓。
四、培訓教育分類
(一)根據(jù)培訓內(nèi)容可將其劃分為“普及教育”和“深化教育”,根據(jù)培訓對象可將其劃分為“新進人員職前教育”和“在職員工業(yè)務技能教育”。
(二)普及教育的對象是企業(yè)的全體職工,特別是生產(chǎn)人員和基層管理人員。教育內(nèi)容主要有:
1.《gmp規(guī)范》的基本概念;
2.質(zhì)量管理的基本知識;
3.有關專業(yè)基本知識;
4.與本職工作有關的《gmp規(guī)范》基本知識。
(三)深化教育的對象主要是企業(yè)負責人,質(zhì)量、技術、生產(chǎn)制造等部門的負責人和從事技術、質(zhì)量、設計、科研、計劃、設備、采購、供應等部門的技術人員和管理人員。教育的內(nèi)容主要是在掌握《gmp規(guī)范》基本概念的基礎上,進一步學習專業(yè)技術知識,并運用這些知識和方法推動《gmp規(guī)范》的執(zhí)行。
(四)職前教育:職前教育由所在部門與行政人事部聯(lián)合組織,培訓計劃由行政人事部負責人與各部門負責人共同擬定。從新職員報到后進行,時間一般為三天。職前教育培訓程序分為三個階段,即公司行政人事部的教育培訓,相關部門的教育培訓和現(xiàn)場培訓。各部門的教育培訓和現(xiàn)場培訓由新進員工任職部門主管負責。
1.由行政人事部進行的教育培訓的內(nèi)容為:
(1)了解公司概況和目前的發(fā)展狀況;
(2)明確公司的經(jīng)營宗旨和發(fā)展目標;
(3)了解本公司的機構(gòu)設置和組織;
(4)了解公司的各項管理制度;
(5)了解公司各部門(各分支機構(gòu))的業(yè)務范圍(經(jīng)營項目);
(6)了解公司對員工職業(yè)道德、行為規(guī)范、工作能力等方面的要求。
2.各部門培訓教育的內(nèi)容為:
(1)了解本部門的業(yè)務范圍和職責;
(2)了解本部門每天例行的業(yè)務和臨時性業(yè)務;
(3)了解本部門工作計劃和發(fā)展計劃;
(4)了解本部門的各項管理制度;
(5)熟悉本部門從事具體工作的工作方法和思維模式,提高工作效率。
3.現(xiàn)場培訓:由帶班師傅負責,要求在試用期內(nèi)掌握各種崗位操作技能,熟練完成日常工作。
(五)在職員工的業(yè)務培訓
1.公司所有人員都必須定期進行培訓教育,根據(jù)崗位職責不同,培訓教育分三個層次:部門經(jīng)理及以上人員、各部門管理人員、操作工人。
(1)部門經(jīng)理及以上人員培訓內(nèi)容為:組織營運、管理技能、領導水平、gmp知識、新知識、新技能、市場信息;
(2)各部門管理人員培訓的主要內(nèi)容為:基本工作技能、基本組織技能、指導監(jiān)督技能、gmp概念及具體要求;
(3)操作工人培訓的主要內(nèi)容為:崗位工作技能、崗位gmp知識、崗位職責、崗位sop及相關規(guī)定。
2.員工培訓可根據(jù)實際情況采用相應的方式。
(1)部門經(jīng)理及以上人員的教育培訓采用廠外培訓、工作中培訓、集中研討的方式;
(2)各部門管理人員的教育培訓采用短訓班、崗位培訓、專業(yè)深造的方式,由公司行政人事部負責協(xié)調(diào),gmp辦公室組織安排,屬計劃性培訓;
(3)操作工人的教育培訓采取上崗前培訓、集中學習、定期測試的方式,也屬計劃性的培訓。
3.培訓內(nèi)容及培訓計劃(包括培訓名單、時間、教師、教材、費用等)由相關的部門根據(jù)實際情況擬定后交行政人事部匯總上報總經(jīng)理審核批準。
(1)行政人事部負責公司簡介及公司管理制度的教育培訓;
(2)生產(chǎn)管理部負責公司設備、技術、工具、工作方法的教育培訓;
(3)gmp辦公室負責gmp知識的培訓;
(4)技術開發(fā)部負責公司產(chǎn)品及產(chǎn)品發(fā)展知識的培訓;
(5)技術開發(fā)部負責新知識、醫(yī)藥行情新技能及信息知識方面的培訓,并與行政人事部聯(lián)合負責公司ci策略、企業(yè)形象知識的培訓。
(六)再就業(yè)培訓
1.公司設立再就業(yè)培訓中心,負責公司待崗人員培訓管理,中心設行政人事部內(nèi)主任由行政人事部經(jīng)理兼任,管理員由人事主管兼任。
2.凡有下列情形之一者,由部門提出待崗申請,進入再就業(yè)培訓中心
(1)年度績效考評較差級者;
(2)各種培訓考試不及格,經(jīng)補考仍不及格者;
(3)業(yè)務能力不適應所擔任職務的(由部門經(jīng)理提議,報主管副總審批);
(4)有其它情形確需再就業(yè)培訓者(經(jīng)主管副總審批確認)。
3.培訓內(nèi)容:
(1)公司管理制度;
(2)原工作崗位操作規(guī)程、業(yè)務知識;
(3)相關培訓考試資料;
(4)其它相關內(nèi)容。
4.培訓老師:
由再就業(yè)培訓中心根據(jù)實際情況請有關部門人員講課。
5.凡被確定為待崗人員的,須于當天下班前到再就業(yè)培訓中心管理員處辦理報到手續(xù)。
6.待崗人員在待崗期內(nèi),在公司各部門范圍內(nèi)自找接收單位,在________天(含)內(nèi)找到接收單位的,按規(guī)定辦理調(diào)配手續(xù)。________天后仍找不到接收單位的,限期________個工作日內(nèi)辦理完解除勞動關系手續(xù),在限期內(nèi)不辦理勞動關系解除手續(xù)的,勞動合同自行解除。
7.待崗期間待遇:待崗人員到再就業(yè)培訓中心報到后,________日(含)內(nèi)調(diào)配上崗的,工資連續(xù)計算并按新崗位核定工資標準;超過________日的,待崗期間發(fā)放本人基本工資,取消其它福利津貼,只享受社會保險待遇。
五、培訓教育管理
(一)行政人事部與gmp辦公室應共同負責組織其他各部門制訂公司統(tǒng)一年度培訓計劃和編選培訓教材,并負責監(jiān)督各項計劃的實施,對培訓效果組織考評,以期不斷提高和改進。各部門內(nèi)部也可自行組織各種形式的業(yè)余培訓,需要其它部門給予配合的,由行政人事部出面協(xié)調(diào)。培訓過程中,行政人事部要注意協(xié)調(diào)各部門的關系,盡量提供各種條件。
(二)受訓人員不論在廠外和廠內(nèi)培訓,均需填寫個人培訓記錄,培訓結(jié)束后轉(zhuǎn)交主管培訓部門,作為職工培訓檔案留存。
六、培訓教育的考評
(一)培訓教育應建立考核制度,企業(yè)依照《gmp規(guī)范》培訓計劃,對各級受訓人員進行定期考核。尤其是新進員工,必須經(jīng)過崗前培訓考核合格取得上崗資格后,方可上崗。
(二)培訓后,各部門都必須給參加培訓的員工建立培訓檔案,并作效果評價。年度各類培訓考核的成績由行政人事部匯總備案,作為員工年度考評的重要依據(jù)之一。
(三)凡考試成績不合格、業(yè)務能力已不適應所擔任職務的,行政人事部可根據(jù)具體情況給予減薪、降職等處分,并限期補考。如補考仍達不到要求者,可根據(jù)需要,予以調(diào)離原職、調(diào)換工種、甚至辭退等處分。
培訓管理的實用模式
第10篇 消防安全培訓教育管理制度
安全消防教育培訓是企業(yè)管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。是提高全員安全消防素質(zhì)、安全消防管理水平和防止各類事故,從而實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。
1、安全消防教育培訓的內(nèi)容
主要包括安全消防思想(方針政策)、安全消防知識、安全消防技能和安全消防法律法規(guī)四個方面的內(nèi)容。
1.1安全消防思想教育
1.1.1思想認識和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認識和全面理解黨和國家有關安全消防工作的方針政策,并認真貫徹執(zhí)行。
1.1.2勞動紀律教育。遵守勞動紀律是貫徹安全消防方針,減少傷害事故和火災事故,實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
1.2安全消防知識教育
所有員工都必須具備安全消防基本知識;尤其應加強對農(nóng)民工的安全消防知識的教育與培訓。其主要內(nèi)容應包括:本單位的安全消防基本概況及特點;生產(chǎn)工藝流程等生產(chǎn)概況;消防報警電話、危險部位及安全防護的基本知識;安全消防注意事項;機械設備、消防設施及器材等相關安全消防知識;個人防護用品的正確使用知識等。
1.3安全消防技能教育
就是結(jié)合本單位或崗位專業(yè)等特點,實現(xiàn)安全操作、安全防護及火災的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識是比較專門、細致和深入的知識;它包括安全技術、消防技術、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育等;尤其是事故教育,可以從教訓中吸取有益的東西,預防類似事故的重復發(fā)生。
1.4安全消防法律法規(guī)教育
運用各種有效形式,對全體員工進行安全消防法律法規(guī)教育;從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺性,從而達到安全生產(chǎn)的目的。
2、安全消防教育培訓的對象
根據(jù)國家法律法規(guī)規(guī)定要求,應對從業(yè)人員進行安全消防教育和培訓;保證從業(yè)人員具備必要的安全消防知識,熟悉有關的安全消防規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全消防技能。未經(jīng)安全消防教育和培訓不合格人員,不得上崗作業(yè)。
2.1單位主要領導人員的安全消防培訓工作,由政府部門或上級主管部門負責。
2.2各部門、班組級負責人的安全消防教育培訓。
2.2.1新任職的各級負責人的安全消防培訓工作,由項目部負責。
2.2.2在職各級負責人的安全消防輪訓工作,隨本部的教育計劃安排進行。
2.3外包工程項目(乙方)負責人及管理人員,必須持有相關主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)(消防安全)《合格證書》。外包工程項目所在單位,負責對工作人員進行安全消防交底;防止發(fā)生各類事故。
2.4特種作業(yè)人員必須持證上崗;并按時到主管部門檢證。項目部負責安全消防專業(yè)技術抽考,以加強對特種作業(yè)人員的管理。
2.5新員工、實習代培等人員和在職人員、調(diào)換工種及休假(工傷)一周以上人員的安全消防培訓教育工作,由各部門、班組負責。
3、安全消防教育培訓的形式與內(nèi)容
3.1新員工、實習代培等人員“三級安全消防教育”。
對新員工(包括合同工、臨時工、農(nóng)民工、學徒工、實習和代培人員)必須進行部門、班組級的安全消防教育;時間不少于40小時。同時做記錄存檔備查。
3.1.1領導級教育主要內(nèi)容:
3.1.1.1黨和國家的安全消防方針政策、法律法規(guī)等。
3.1.1.2本單位生產(chǎn)概況,工藝流程;安全消防狀況及特點,安全消防規(guī)章制度及遵章守紀等。
3.1.1.3安全消防知識及突發(fā)事故應急救援管理;安全標志標識講解;初期火災的撲救、報警;如何搶救傷員、排險、報告及保護現(xiàn)場等。
3.1.1.4人員密集的場所,其工作人員還應強化組織疏散逃生的能力教育。
3.1.2各部門教育主要內(nèi)容:
3.1.2.1本單位的生產(chǎn)、安全消防特點及狀況;應具備的安全消防技術知識等。
3.1.2.2安全消防要求、重點部位及注意事項;安全和防火滅火措施;消火栓、滅火器和自動報警系統(tǒng)的使用與維護等。
3.1.2.3緊急情況的處置,以疏散逃生救護知識為重點;典型事故案例教育等。
3.1.2.4防護用品、用具的正確使用。
3.1.3班組級教育主要內(nèi)容:(由班組長主持)
休假(工傷)一周以上人員復工前,進行班組級教育;對工傷人員增加事故教訓教育。
3.1.3.1本班組內(nèi)及本崗位作業(yè)特點(環(huán)境)及安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。
3.1.3.2班前安全講話、安全活動制度及紀律。事故案例教育等。
3.1.3.3本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施;所使用的機械設備、工具的安全要求及正確使用。
3.1.3.4愛護和正確使用安全消防設施和器材和個人安全防護用品等。
3.1.3.5安全生產(chǎn)要求能夠做到:作業(yè)中“三不傷害”即:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
3.1.3.6消防安全要求做到“三懂四會”即:懂本崗位火災危險性、懂預防火災的措施、懂滅火疏散的方法;會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散(要求:銷售場所工作人員)。
3.2變換工種(崗位)安全消防教育
凡改變工種或調(diào)換工作崗位的員工必須接受教育;時間不少于4小時,并經(jīng)考核合格后方可上崗。主要內(nèi)容:
3.2.1新工種(崗位)及班組安全消防要求及注意事項;安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。
3.2.2新崗位必備的安全消防知識;易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施;作業(yè)環(huán)境狀況等。
3.2.3新設備、機具、安全防護、滅火器材、個人防護等的使用。
3.2.4一般工種不得從事特種作業(yè)。
3.3特種作業(yè)安全消防教育
3.3.1結(jié)合工作實際,開展崗位有針對性的安全消防教育。
3.3.2收集整理典型事故,進行案例教育。
3.4班組班前安全防火講話
班前安全防火講話,是單位日常性安全防火教育活動之一,是集團實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證措施。因此,必須把班前安全防火講話工作抓實抓細抓好;并要做好記錄。
3.4.1安全消防知識、須知和規(guī)程學習抽考,有針對性的事故案例教育等。
3.4.2安全消防技能演練;當班作業(yè)易發(fā)生的危險和應采取的預防措施等。
3.4.3遺留安全消防問題的處置與安全措施,并督促整改完善。
3.4.4特殊性、危險性較大的工作;主管領導要親自講話,并詳細進行安全防火交底。
3.5周一安全活動
每周一開始工作前,應對在崗人員開展安全消防法規(guī)教育活動?；顒有问娇刹扇】翠浵?、聽報告、分析事故案例、圖片展覽、滅火器操作演示、智力競賽、熱點辯論等多種形式進行。主管領導要親自講話,主要內(nèi)容包括:
3.5.1上周安全消防形勢,存在問題及對策。本周工作重點和要求及措施。
3.5.2最新安全消防信息教育,提高員工安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)。
3.5.3針對實際工作的其他安全消防內(nèi)容。
3.6節(jié)假日安全消防教育
節(jié)假日前后應特別注意各級管理人員及作業(yè)人員的思想動態(tài);有意識、有針對性、有目的地進行教育;穩(wěn)定其思想情緒,防止各類事故的發(fā)生。
3.7特殊情況的安全消防教育
出現(xiàn)以下幾種情況時,應對相關人員進行教育;時間不少于2小時。
3.7.1因故改變安全操作規(guī)程。
3.7.2實施重大和季節(jié)性安全消防技術措施。
3.7.3更新設備、工具和儀器,推廣新工藝、新技術、新材料等。
3.7.4發(fā)生傷害、火災、機械設備損壞等事故及重大未遂事故。
3.7.5出現(xiàn)其他重大不安全因素,導致安全生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生變化的。
3.8季節(jié)性施工安全生產(chǎn)教育
進入雨期、高溫季節(jié)的施工前,有個施工區(qū)域的負責人組織本區(qū)域內(nèi)的作業(yè)人員,進行專門的季節(jié)性施工安全消防技術教育;時間不少于2小時。
3.9新轉(zhuǎn)入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員必須進行轉(zhuǎn)場安全消防教育;時間不少于8小時。主要內(nèi)容:
3.9.1本工程項目安全消防狀況及施工條件。如高空、地下作業(yè),立體交叉作業(yè),帶電作業(yè)等。
3.9.2施工現(xiàn)場中的不安全因素及防護措施和相關事故案例。
3.9.3本工程項目的安全消防技術及措施和安全注意事項等
4、全員安全消防培訓
根據(jù)國家關于安全消防培訓教育的有關規(guī)定要求,各部門除按以上要求開展工作外,還應開展形式多樣的宣傳教育和培訓工作。
4.1安全消防重點單位,應半年進行一次安全消防培訓和應急措施演練。
4.2一般單位,應每年進行一次安全消防培訓和應急措施演練。
4.3根據(jù)本單位的實際充分運用廣播、視頻、板報、標語等進行廣泛的安全消防知識宣傳教育活動。
中鐵十八局集團有限公司
2010年5月5日
