第1篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)
_____鎮(zhèn)中心幼兒園地址在_____鎮(zhèn)東街村,占地面積1.5畝,始建于_____年9月,當(dāng)時投資十五萬元蓋起了二層小樓,結(jié)束了_____鎮(zhèn)有史以來沒有學(xué)前兒童正規(guī)教學(xué)場地的歷史。
幼兒園是建起來了,教學(xué)內(nèi)容、辦學(xué)理念是否改革,成了困惑我園的一大心病,先前的農(nóng)村幼兒教育沒有教材,大都是利用小學(xué)一年級的課本,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),這樣孩子在幼兒園就把一年級的課程給學(xué)完了,到了一年級,孩子對學(xué)習(xí)就沒了積極性,怎么辦?
改革成了刻不容緩的任務(wù),我們先后到漯河商業(yè)幼兒園,許昌實驗幼兒園,許昌文化幼兒園實習(xí),看他們是如何教學(xué),如何管理的。并積極參加縣里組織的幼兒教師培訓(xùn)。高薪聘請鄭州幼師學(xué)校的學(xué)生;文化街幼兒園的老師進行上課指導(dǎo)。還自訂了《幼兒園》《幼兒教育》書刊。這些都給我園注入了新鮮的血液,是我園迅速成長起來。在教學(xué)方面,增加了音樂、律動、舞蹈、科學(xué)、道德、自然的教學(xué)內(nèi)容。孩子們在這些新的學(xué)科的吸引下。馬上由呆板變得活潑;由野蠻變得有知性,有禮貌。孩子的變化使家長高興、認可,紛紛把孩子送到我園里來。
為了農(nóng)村孩子接受更好的教育,我們并不滿足于現(xiàn)狀,在每人每學(xué)期_____元的艱苦條件下籌措資金購買了電視機、vcd、電子琴。把北京、天津等國內(nèi)大的幼兒園的碟子《幼兒園的一天》買了,使老師和學(xué)生通過電視教學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量有了更高一步的提升。
開門辦學(xué)也是我園的一大亮點。家長和孩子可以共同坐在教室里聽老師上課、講故事,可以一同畫畫、搞制作,這不僅讓孩子癡迷于講故事中、課堂上;也讓家長津津樂道,起到了雙重教育效果。
孩子們走上街頭,通過學(xué)習(xí)的兒歌、舞蹈,慶祝自己的節(jié)日,表達喜悅的心情,也得到了家長的賞識。
孩子們走向田野,認識了大自然的花草鳥蟲,鶯飛燕舞,放飛了心情,學(xué)得了教室里學(xué)不到的知識。
課堂上老師自制識字卡片、掛圖,黑板上圖文并茂,老師還利用舊掛歷、碟等進行折紙、剪紙、制作等教學(xué),鍛煉了孩子動手動腦的能力,也教育了孩子廢物利用,勤儉節(jié)約的良好生活方式。
在教學(xué)中老師還自編故事、兒歌、小品,把道德、倫理、自救、自然常識、科學(xué)常識都融進里面,如“小凳子,你站好,今天我給你洗洗澡,你對我說聲謝謝了”“下樓梯,有秩序,你不擁,我不擠,高高興興回家去” “大門口,真稀奇,一位叔叔要我去,好孩子跟我走,我給你買個大皮球。對不起,對不起,因為我不認識你,大皮球我家有,我才不會跟你去?!薄靶⌒∫涣C?,來的不容易,吃飯要小心,不要掉飯?!?。
第2篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)
鎮(zhèn)中心幼兒園地址在鎮(zhèn)東街村,占地面積1.5畝,始建于年9月,當(dāng)時投資十五萬元蓋起了二層小樓,結(jié)束了鎮(zhèn)有史以來沒有學(xué)前兒童正規(guī)教學(xué)場地的歷史。
幼兒園是建起來了,教學(xué)內(nèi)容、辦學(xué)理念是否改革,成了困惑我園的一大心病,先前的農(nóng)村幼兒教育沒有教材,大都是利用小學(xué)一年級的課本,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),這樣孩子在幼兒園就把一年級的課程給學(xué)完了,到了一年級,孩子對學(xué)習(xí)就沒了積極性,怎么辦?
改革成了刻不容緩的任務(wù),我們先后到漯河商業(yè)幼兒園,許昌實驗幼兒園,許昌文化幼兒園實習(xí),看他們是如何教學(xué),如何管理的。并積極參加縣里組織的幼兒教師培訓(xùn)。高薪聘請鄭州幼師學(xué)校的學(xué)生;文化街幼兒園的老師進行上課指導(dǎo)。還自訂了《幼兒園》《幼兒教育》書刊。這些都給我園注入了新鮮的血液,是我園迅速成長起來。在教學(xué)方面,增加了音樂、律動、舞蹈、科學(xué)、道德、自然的教學(xué)內(nèi)容。孩子們在這些新的學(xué)科的吸引下。馬上由呆板變得活潑;由野蠻變得有知性,有禮貌。孩子的變化使家長高興、認可,紛紛把孩子送到我園里來。
為了農(nóng)村孩子接受更好的教育,我們并不滿足于現(xiàn)狀,在每人每學(xué)期元的艱苦條件下籌措資金購買了電視機、vcd、電子琴。把北京、天津等國內(nèi)大的幼兒園的碟子《幼兒園的一天》買了,使老師和學(xué)生通過電視教學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量有了更高一步的提升。
開門辦學(xué)也是我園的一大亮點。家長和孩子可以共同坐在教室里聽老師上課、講故事,可以一同畫畫、搞制作,這不僅讓孩子癡迷于講故事中、課堂上;也讓家長津津樂道,起到了雙重教育效果。
孩子們走上街頭,通過學(xué)習(xí)的兒歌、舞蹈,慶祝自己的節(jié)日,表達喜悅的心情,也得到了家長的賞識。
孩子們走向田野,認識了大自然的花草鳥蟲,鶯飛燕舞,放飛了心情,學(xué)得了教室里學(xué)不到的知識。
課堂上老師自制識字卡片、掛圖,黑板上圖文并茂,老師還利用舊掛歷、碟等進行折紙、剪紙、制作等教學(xué),鍛煉了孩子動手動腦的能力,也教育了孩子廢物利用,勤儉節(jié)約的良好生活方式。
在教學(xué)中老師還自編故事、兒歌、小品,把道德、倫理、自救、自然常識、科學(xué)常識都融進里面,如“小凳子,你站好,今天我給你洗洗澡,你對我說聲謝謝了”“下樓梯,有秩序,你不擁,我不擠,高高興興回家去” “大門口,真稀奇,一位叔叔要我去,好孩子跟我走,我給你買個大皮球。對不起,對不起,因為我不認識你,大皮球我家有,我才不會跟你去。”“小小一粒米,來的不容易,吃飯要小心,不要掉飯粒”。