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集郵活動(dòng)年終總結(jié)(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-05-20 18:36:04 查看人數(shù):63

集郵活動(dòng)年終總結(jié)

第1篇 集郵周主題活動(dòng)總結(jié)

集郵周主題活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的集郵周主題活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

8月5日是20__年集郵周第二天,由__市集郵協(xié)會(huì)、__四中少年郵局共同承辦的'“集郵與少年——少郵所學(xué)”主題日活動(dòng)在__四中舉行。

老師給孩子們作了集郵知識(shí)普及,講解了紀(jì)念郵戳與紀(jì)念圖章的區(qū)別,并且詳盡介紹了為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)的紀(jì)念封;市集郵協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和翁小從身邊的小小集郵家成長(zhǎng)的故事講起,介紹了我市少年集郵者王程——20__年山西省青少年郵展一等獎(jiǎng)得主、全國(guó)青少年郵展大銀獎(jiǎng)得主,現(xiàn)任央視電影頻道臺(tái)長(zhǎng)助理的集郵經(jīng)歷和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程,鼓勵(lì)孩子們通過集郵這個(gè)窗口,走出國(guó)門、走向世界。

市集郵協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)細(xì)致分析了歷年全國(guó)生肖個(gè)性化郵票大賽的獲獎(jiǎng)作品,然后逐個(gè)對(duì)少年郵局成員“金豬納福”設(shè)計(jì)比賽的第二次作品進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),引導(dǎo)孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)中注重細(xì)節(jié)元素與創(chuàng)新理念設(shè)計(jì),力爭(zhēng)在即將到來的全國(guó)比賽中勇創(chuàng)佳績(jī)。老師與少年郵局的孩子們就第三次設(shè)計(jì)作品進(jìn)行了面對(duì)面溝通交流,對(duì)孩子們的設(shè)計(jì)和努力給予了充分肯定,希望大家繼續(xù)開擴(kuò)視野、開發(fā)智能、引領(lǐng)探索集郵的奧秘和樂趣。

活動(dòng)結(jié)束后,少年郵局的成員在市集郵協(xié)會(huì)會(huì)員的引導(dǎo)下與前來參加活動(dòng)的我市眾多集郵愛好者一起,進(jìn)行了《20__集郵周——集郵與少年》紀(jì)念戳現(xiàn)場(chǎng)加蓋。

第2篇 集郵活動(dòng)總結(jié)范文

以“小小方寸,大大世界”為主題的集郵活動(dòng)是健康小學(xué)少先大隊(duì)的特色工作,從98年開始,集郵就成為健康小學(xué)少先隊(duì)員的愛好和興趣,豐富多彩的活動(dòng)中師生領(lǐng)略了小小方寸的魅力所在,師生們積極參與到集郵活動(dòng)中來,學(xué)生的集郵作品在省市集郵活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng),特別是從05年9月至今,健康小學(xué)的集郵活動(dòng)有了質(zhì)的飛躍!2023年成為鞍山市唯一一家青少年集郵示范基地,2023年獲得全國(guó)青少年集郵示范基地,金色的牌匾和大紅的證書讓師生們歡呼雀躍,集郵工作更是拾級(jí)而上。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,集郵活動(dòng)成為健康小學(xué)師生學(xué)習(xí)和生活中重要的一項(xiàng)內(nèi)容,它是少先隊(duì)教育的途徑和內(nèi)容,把思想教育盡展小小方寸之中,集郵也溶于各科教育教學(xué)活動(dòng)中,折射出耀眼美麗的光芒。

教育工作的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),有了正確的教育思想,才有正確的教育改革,才能建立起合乎時(shí)代要求的,正確的教育體系與教育模式,才能做到人才輩出!隨著教育改革的深入發(fā)展,教育理念的不斷更新,我們卓識(shí)遠(yuǎn)見的吳來祥校長(zhǎng)意識(shí)到集郵活動(dòng)是容知識(shí)性、藝術(shù)性、趣味性于一體的特色活動(dòng),集郵可以怡情益智,又是一本百科全書。這與素質(zhì)教育的目標(biāo)完全吻合,是實(shí)施特色教育的一條很好的途徑。于是,“集郵育人”就成了全校師生的共識(shí)。于是,健康小學(xué)重新完善了集郵組織,吳校長(zhǎng)親自擔(dān)任學(xué)校

集郵協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),學(xué)校還擠出經(jīng)費(fèi)設(shè)臵了“小小方寸集郵展廊”,展廊內(nèi)展出學(xué)生的集郵征文、郵票設(shè)計(jì)、集郵小報(bào)和新郵品展窗等,“集郵活動(dòng)室”里,孩子們可以參觀到不同年代,不同種類的郵票,孩子們?yōu)槊利惖幕ú輼淠举潎@,為可愛的鳥獸魚蟲驚呼,常常是留戀忘返。我們的集郵活動(dòng)得到了市郵政局領(lǐng)導(dǎo)和市老年集郵協(xié)會(huì)的大力支持,這更堅(jiān)定了我們的信心和責(zé)任感,領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心,為集郵活動(dòng)持續(xù)發(fā)展提供了保證。

一、學(xué)校少先隊(duì)為了吸引我們的眼球,讓“小小方寸”常駐校園。

經(jīng)常開展豐富多彩的集郵活動(dòng)來打動(dòng)我們每一個(gè)孩子。

為使集郵活動(dòng)經(jīng)常化,學(xué)校在各年段成立集郵興趣小組,分別聘請(qǐng)一名輔導(dǎo)員擔(dān)任集郵輔導(dǎo)員.輔導(dǎo)員隊(duì)伍直接決定著健康小學(xué)集郵事業(yè)的興衰成敗,所以,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視集郵輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。姚元志、吳容、欒蘭、林華、李槿、王力偉、李紅等一批學(xué)識(shí)淵博、充滿愛心與奉獻(xiàn)精神的教師被選拔、培養(yǎng)為青少年集郵輔導(dǎo)員、工作骨干。同時(shí)學(xué)校集郵活動(dòng)由輔導(dǎo)員親自負(fù)責(zé)。該活動(dòng)備受市郵協(xié)、思想?yún)R報(bào)專題老年郵協(xié)及郵政局等部門領(lǐng)導(dǎo)和一些集郵老前輩的熱心幫助,特別是老年郵協(xié)王家富、趙德純老爺爺,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,人老心不老,默默地為我的集郵工作做貢獻(xiàn)。為我們提供免費(fèi)郵展、集郵講座、幫助組織開展郵識(shí)競(jìng)賽、郵票設(shè)計(jì)等活動(dòng),讓孩子們?cè)谂d趣昂然,興高采烈的活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)形成良好品格。

紅領(lǐng)巾集郵活動(dòng)做到有活動(dòng)計(jì)劃,有總結(jié),活動(dòng)有記錄,有成果展示。此外,進(jìn)一步加強(qiáng)輿論宣傳,讓集郵取得家庭的普遍支

持,孩子和家長(zhǎng)一起開展集郵活動(dòng),我們的集郵小報(bào)里,也有家長(zhǎng)們的智慧,家長(zhǎng)們支持我們的集郵活動(dòng),因?yàn)樗麄円庾R(shí)和感覺到集郵給孩子帶來的收獲,形成的品質(zhì),他們和我們一樣高興我們的活動(dòng)也被鞍山日?qǐng)?bào)報(bào)道過。集郵活動(dòng)成為學(xué)生的第二課堂,成為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)新亮點(diǎn)。

郵協(xié)王家富爺爺經(jīng)常說,郵票是小型的百科全書、精致的微型美術(shù)品!是的,郵票這小小方寸顯示出極為獨(dú)特的藝術(shù)魅力,吸引著具有極強(qiáng)的好奇心、求知欲與收藏愛好的學(xué)生,特別平時(shí)認(rèn)為自己沒有特長(zhǎng),愛好又少的隊(duì)員更是熱愛集郵活動(dòng),集郵活動(dòng)為他們找到了展示自我的平臺(tái)?;顒?dòng)之初,由于學(xué)生集郵知識(shí)貧乏,沒有經(jīng)驗(yàn),很多隊(duì)員只是盲目地積攢郵票。少先隊(duì)掌握住集郵文化能增進(jìn)校園文化氛圍的好時(shí)機(jī),充分利用少先隊(duì)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),于2023年秋季就正式開設(shè)了每月一課時(shí)的集郵講座。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站輔導(dǎo)員老師通過廣泛學(xué)習(xí),收集集郵素材,讓每月的集郵課都能具有豐富的內(nèi)涵。不僅系統(tǒng)講授集郵文化的性質(zhì)、特點(diǎn)、功能、價(jià)值以及發(fā)展,還傳授給孩子們郵品的收集、鑒賞、保管、研究以及制作郵集的方法。其中包括郵票和郵品的知識(shí)、郵票的設(shè)計(jì)印刷發(fā)行流程、中國(guó)郵票發(fā)展史、集郵的起源與拓展、集郵的意義、郵品的集藏與辨?zhèn)巍⑧]集的創(chuàng)作與參展、郵品審美以及集郵方式的正確選擇等,為孩子們參與集郵活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的集郵基礎(chǔ)。提倡把學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到欣賞分析郵票上,在王家富老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,孩子們指導(dǎo)怎樣按照收集專題的需要來收集郵票和郵品,不盲目收集,避免不必要的浪費(fèi)。

提倡趣味郵集,形式多樣,不拘一格,一切都圍繞培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神服務(wù)。經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo),許多學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)解了集郵知識(shí)后,集郵觀念、集郵方法和集郵水平都有了一個(gè)新的飛躍。一些原來不愛好集郵的隊(duì)員也加入了集郵的行列。并省下一些零用錢,購(gòu)買郵票,積少成多。為使整個(gè)教學(xué)過程更富有吸引力,每月講座充滿生機(jī)和活力,健康小學(xué)集郵課教學(xué)采用了靈活多樣的教學(xué)形式,把眾多的郵票、郵品等實(shí)物帶進(jìn)課堂,在課堂上盡可能多地讓學(xué)員觀看郵品,有條件時(shí)還組織學(xué)生參觀集郵協(xié)會(huì)老人們的集郵展覽,增加感性認(rèn)識(shí)。生動(dòng)、活潑、形象、富于變化的教學(xué)形式,使孩子們孜孜不倦地探索著精彩的集郵世界。同時(shí),學(xué)校還積極開展集郵校本課程教科研工作,由專職領(lǐng)導(dǎo)組織有學(xué)識(shí)的教師即將開發(fā)屬于我們自己的集郵校本課程,范文寫作開展“集郵校本課程”教案及教材的評(píng)選征集活動(dòng),讓集郵活動(dòng)系統(tǒng)化。

二、我們被包羅萬象的郵品感染著,激勵(lì)著,感覺著小小方寸中的大大世界壯麗。

給我們上集郵課的市郵協(xié)賈秘書長(zhǎng)常說,郵票是“人類文明的縮影,形象的百科全書”,這是很形象的比喻。精美的郵票可讓欣賞者瀏覽中國(guó)的名山大川,感受海底世界的神秘廣袤,品味文竹的高雅氣魄,觀賞世上獨(dú)有的珍禽異獸……

新中國(guó)郵票就是一本史冊(cè),古樸的陶器和青銅器展示了中國(guó)古代文明進(jìn)程,也記載了中國(guó)古代對(duì)人類最大貢獻(xiàn)的四大發(fā)明,新中國(guó)在計(jì)算機(jī)科學(xué)、宇航技術(shù)最先進(jìn)科學(xué)領(lǐng)域里取得的輝煌成就,國(guó)家的重大事件,同樣在郵票上盡展其中。香港、澳門回歸祖國(guó),“神舟”飛船首飛成功,“申奧”成功,中國(guó)足球隊(duì)沖入世界杯決賽圈等等。

小小方寸猶如國(guó)家的名片。多姿多彩的郵票蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí),包容著大千世界。

集郵活動(dòng)中我們還發(fā)現(xiàn),郵票這個(gè)小小方寸竟綜合著各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。集郵與各學(xué)科都能相結(jié)合,郵票猶如一幅幅美術(shù)精品,郵票上的圖案幾乎采用了所有的繪畫種類,輔導(dǎo)員老師和美術(shù)李輝宇老師共同開展郵品欣賞、設(shè)計(jì)郵票活動(dòng),美的熏陶,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用的能力。在集郵協(xié)會(huì)趙德純老人的講座課上,隊(duì)員和老師們才知道集郵活動(dòng)在小學(xué)語文課本收錄了許多中外名人,名勝古跡的內(nèi)容,其中相當(dāng)一部分都曾經(jīng)出現(xiàn)在集郵品中。因此,收集相關(guān)郵品及其資料,與課本相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,不僅可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,還可對(duì)課文空白進(jìn)行補(bǔ)充,開拓學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生收集、運(yùn)用資料的能力。啟迪學(xué)生思維,拓展思路,收到良好的效果。如:從我國(guó)發(fā)行的古代科學(xué)家郵票中,可以知道圓周率的數(shù)值及發(fā)明人;在教育家陶行知誕辰100周年的郵票中,“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”這副對(duì)聯(lián)再現(xiàn)了陶行知的教育思想等。許多成語故事的等郵品都在語文教學(xué)中起了重要的輔助作用。

每學(xué)期開展“我與集郵”征文活動(dòng),加強(qiáng)了集郵與語文實(shí)踐的融合。

此外,集郵與自然、綜合實(shí)踐等學(xué)科的融合也在我們的實(shí)踐中有了新的發(fā)現(xiàn)。

集郵活動(dòng)年終總結(jié)(2篇)

集郵周主題活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知…
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