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第1篇 有關校園廣場舞活動總結范文
廣場舞社團活動總結
忙碌充實的一學期就快結束了,在學校領導的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學期廣場舞社團的教育教學任務,為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結如下:
廣場舞興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質,增強集體意識,培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。起到啟迪智慧,陶冶情操,使學生的身心健康發(fā)展的作用。 廣場舞是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術。在萬物之中,人在運動中的美是最讓人動心的,所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術,是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。
因此,按照本學期初制定的計劃我們做到以下幾點:
一、主要成績
1.積極發(fā)動學生,組建了一支校園舞蹈隊伍。
2.通過舞蹈基礎訓練,激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習慣。
3.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5. 通過廣場舞社團的開展,培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學生的藝術修養(yǎng)。
6、豐富了學生認知經(jīng)驗,激發(fā)學習愿望。末介紹有關舞蹈的知識,幫助學生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,學生往往會情不自禁地模仿練習,教師及時鼓勵、支持,從而激發(fā)學生學習的愿望。
7、學習基本舞步和動作,引導學生按規(guī)律組合,發(fā)展學生的創(chuàng)造性。
8.通過師生的共同努力,舞蹈《美了美了》得到了學校領導、老師、家長的贊揚,舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。
二、采取措施
1.發(fā)動學生,積極報名。
首先,向學生說明廣場舞能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質等優(yōu)點,關鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次,以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。經(jīng)過努力,最后學生報名人數(shù)達到了50多人。
2.加強學習,不斷充實,做到有的放矢。
教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量,這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我們們與學校的其他老師一起切磋舞蹈教學經(jīng)驗,使自己的舞蹈教學水平有很大的提高,我們
3.定時間、定人員、定地點、定內容,確保工作的有效實施。 首先組織學生成員開會,提高思想認識,加強時間、紀律觀念,選出組長,并于各位學生達成共識,確保了活動的正常進行?;顒又?,我們特別注重學生的基本功訓練,以優(yōu)帶差,個別輔導,全面提高。在活動訓練中過程中,為了激勵學生展示自己的才華,我們采取了加強交流,拓展思路的方式,訓練學生的獨立表演能力,自我們表現(xiàn)的能力,團結協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受,取長補短,共同進步。
4.無私奉獻,以身示范。
為了成功的參與學校的各項比賽,我們充分利用業(yè)余時間,加班加點,全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作,盡可能的讓更多的學生參與其中。
5.認真仔細體驗小學生的生活,洞察學生的內心世界,并廣泛征求意見,編創(chuàng)出易于讓小學生所接受、風格高雅、適應小學各年齡學段的學生的舞蹈。
三、存在問題
1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。
2. 大部分學生的基礎很差,沒有扎實的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
3. 訓練時間上因為種種原因沒有保障。