公開活動總結(jié)(15篇)

第1篇 小學(xué)公開課教研活動總結(jié)

小學(xué)公開課教研活動總結(jié)

總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的小學(xué)公開課教研活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為了促進(jìn)我校進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也為了營造全校教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校集體研究決定，本學(xué)期各教研組活動在學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排下，以“公開課”為教研平臺，全校廣大教師全員參與的形式開展活動。通過廣大教師親自參與聽、評課，絕大部分教師感到開展這樣的活動，是較為成功的，起到了公開示范作用，廣大教師們在教學(xué)各個方面都感受到很大的震撼和啟示。在此，對本期教研活動作如下總結(jié)。

一、活動目的

旨在探索各科教師今后的備課、授課方向和教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。

二、組織形式

1、每組推薦二名以上教師，參與做課活動。

2、教研組從九月至十二月份，組織十八名教師講授公開課。

3、授課教師從教材、教法及學(xué)生的學(xué)法、教學(xué)過程給聽課教師進(jìn)行說課。

4、參加聽課的所有教師逐人發(fā)言，共同交流，以期達(dá)到取長補短、教學(xué)相長。

5、活動之后，學(xué)校教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)，形成材料，發(fā)放各教研組學(xué)習(xí)。

三、活動成果

1、教師重視程度高。

開展以“公開課”促教研的活動，是學(xué)校采取的一項舉措，全校廣大教師重視程度高。不管是老教師，還是年輕教師，不管是聽課還是評課，大家從思想上、行動上，都非常重視這次活動，把它當(dāng)作一次學(xué)習(xí)、交流及提升教學(xué)能力的機會。

2、備課充分、設(shè)計科學(xué)。

授課教師在上“公開課”的備課過程中，都精心選材，巧妙科學(xué)設(shè)計，深入鉆研授課內(nèi)容，作了大量充分的準(zhǔn)備。

在備課中，教師能夠積極大膽改變原有的教學(xué)思路，力求使自己的授課有所突破、有所創(chuàng)新；教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，特別是貫徹新課改理念上有較大進(jìn)步，教學(xué)雙邊關(guān)系進(jìn)一步趨向合理，師生關(guān)系逐步和諧，教學(xué)民主得到了體現(xiàn)；課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化，在一定程度上改變了過去一些不合理的地方；他們都非常注重研究教材教法，把知識和能力既深入淺出又扎扎實實的傳授給學(xué)生。

3、教師課堂駕馭能力強，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

授課老師在整個課堂的組織中不慌不忙、松弛有度、放收自如，表現(xiàn)出過強的課堂駕馭能力；教學(xué)的整個程序的設(shè)計安排科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，具有很強的針對性；教育思想觀點科學(xué)、正確，教學(xué)目的明確，主次分明，重點突出；注重用問題引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生通過不同形式來完成老師的問題，培養(yǎng)了學(xué)生的獨立思考、合作探討、展現(xiàn)自我、口頭表達(dá)等能力。表現(xiàn)出很強的.駕御課堂能力。

4、現(xiàn)代多媒體教育與傳統(tǒng)課堂授課實現(xiàn)了有機整合。

本次活動的每一節(jié)公開課都能體現(xiàn)一點，就是盡可能使用課件，課件的展示如果比較得體、師生的互動就會融洽；如果不會使用課件，也盡可能利用現(xiàn)有的教學(xué)輔助手段，把課堂呈現(xiàn)出現(xiàn)代的教學(xué)氣息。

5、教學(xué)構(gòu)思新穎。

通過首尾呼應(yīng)富有感染力的音樂引課，營造了較為和諧、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，首尾音樂使學(xué)生在輕松、愉快中求知，活躍了學(xué)生的課堂氣氛。

6、能夠還課堂于學(xué)生，真正體現(xiàn)了教師的導(dǎo)演角色和學(xué)生的演員角色，教師只是給學(xué)生提供展示才華的平臺。

7、學(xué)校對參與做課教師進(jìn)行課堂考核評價，從中評選出一等獎教師王學(xué)武、任學(xué)琴、蘇順琴；二等獎教師張鳳梅、李金花；三等獎教師楊秀珍、王淑霞，頒發(fā)證書和獎品。

四、工作建議和努力方向

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變“文本”為“人本”。

2、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境。

3、下大功夫培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

4、要注意處理好“學(xué)生合作、探究、交流的時間”和“要在一節(jié)課有限的時間里完成學(xué)習(xí)任務(wù)”之間的關(guān)系。

5、著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

6、要注意處理好“好學(xué)生”與“整體發(fā)展”之間的關(guān)系。

7、教學(xué)基本功還須得到進(jìn)一步的加強。

8、做一個會表揚學(xué)生、會聽學(xué)生心聲的老師。

“吾生也有涯，而知也無涯”。的確是這樣，知識是無限的，一個人如果只滿足于現(xiàn)在，不去開拓進(jìn)取，那他就會被社會所淘汰。在我校教研活動的前后，授課老師的智慧得到了彰顯，廣大教師的建議得到了交流，教研活動的成果的得到了認(rèn)可，可以說我們的辛勤勞動是值得的。希望全校廣大教師進(jìn)一步努力地學(xué)習(xí)，適應(yīng)教育的發(fā)展，為陶了鎮(zhèn)教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，在探索中不斷前進(jìn)。

第2篇 學(xué)校公開課活動總結(jié)

學(xué)校公開課活動總結(jié)

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的學(xué)校公開課活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校公開課活動總結(jié)

本校組織的“人人講公開課，校校評優(yōu)質(zhì)課”活動，旨在為全校教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，從而提高教師們的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，并推進(jìn)新課程的改革與實施?，F(xiàn)在我就本次活動作幾點總結(jié)。

一、教師參與面廣

本次活動歷時將近半個月，全校共上了11節(jié)公開課，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等幾個學(xué)科。本在活動的第一階段中，各位老師認(rèn)真聽課，積極討論，在課后與上課教師積極交流心得和體會，交換經(jīng)驗和看法，最后推出的優(yōu)質(zhì)課從一定層面上真正體現(xiàn)了集體的智慧，從而更新了觀念，提高了認(rèn)識。

二、參賽教師精心準(zhǔn)備，效果較好

在參賽教師的精心準(zhǔn)備下，都上得很成功，起到了積極的帶動作用和一定的示范作用。

三、專業(yè)水平及教學(xué)能力得到提高

大多數(shù)上課教師的都有這樣的感受：上優(yōu)質(zhì)課就逼著自己鉆研教材，這樣對教材的理解就深刻了；上優(yōu)質(zhì)課就逼著自己設(shè)計最佳教學(xué)教法，這個過程就是教學(xué)能力提高的過程。確實，開展優(yōu)質(zhì)課競賽也是全體教師積極進(jìn)取的一個推動力。一方面教師可以通過互相聽課取長補短，借鑒學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，對自己教學(xué)提高有幫助。另一方面別人聽自己的課，進(jìn)行交流，能有益于組織教學(xué)。因為讓別人聽自己的課，當(dāng)局者迷，旁觀者更清。這樣提出來的問題可能是自己永遠(yuǎn)沒發(fā)現(xiàn)的問題，這些問題就在活動中迎刃而解了。

四、存在的問題及對今后工作的思考

1、存在的問題：

①教師角色轉(zhuǎn)變問題：老師們都有體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用的意圖，但部分老師做得還不夠，在一些雙邊活動中，教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)是必要的，但停留在“指揮”的層面上，缺少探究性雙邊活動是不符合新課程改革要求的。

②在此次活動中，也有極個別的教師因畏懼而對整個活動表現(xiàn)出冷漠！

2、對今后工作的思考：

1）、教師之間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流還需進(jìn)一步加強管理和引導(dǎo)。進(jìn)一步建立健全適合我們學(xué)校現(xiàn)實的教研制度，營造嚴(yán)謹(jǐn)而諧和的教研氛圍，該提倡的一定要提倡，該改進(jìn)的一定要改進(jìn)。例如認(rèn)真落實聽課制度和備課組集體評課制度等。

2）、抓住機遇，多組織各種教學(xué)教研活動，為老師的專業(yè)發(fā)展提供更多的機遇和更廣大的平臺。

總的來說，這次優(yōu)質(zhì)課競賽活動，老師們各展風(fēng)采，競賽活動取得了一定的成效，達(dá)到了預(yù)期的目的，活動取得了圓滿成功。

第3篇 公開承諾活動總結(jié)范文

為扎實開展好公開承諾活動，激發(fā)各級黨組織和黨員積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)在動力，大華鎮(zhèn)黨委把公開承諾活動作為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的重要舉措，堅持“四個結(jié)合”，進(jìn)一步增強公開承諾的針對性和實效性，有力地推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

與中心工作相結(jié)合，合理承諾。將創(chuàng)先爭優(yōu)工作放到全鎮(zhèn)發(fā)展大局中去謀劃、部署、推進(jìn)，將公開承諾與新一年的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合在承諾過程中，注重盡力而為、量力而行，不貪大、不求多、不求全，務(wù)求做到承諾一條、兌現(xiàn)一條。截至目前，29個黨支部承諾辦實事1200件，已落實497件；961名黨員承諾辦實事2880件，已落實671件；設(shè)立黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)2個，為民辦實事、好事141件。

與民意相結(jié)合，用心承諾。堅持把“一樹二聯(lián)三培”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動最重要的載體，作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、鍛煉干部，爭創(chuàng)“五好”基層黨組織、爭當(dāng)“五帶頭”共產(chǎn)黨員的有效舉措，積極開展公開承諾活動。各黨組織和黨員圍繞幫助聯(lián)系村完善發(fā)展規(guī)劃、化解社會矛盾等方面用心具體承諾。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自身能力和特長，在幫助貧困戶提供技術(shù)培訓(xùn)、勞務(wù)信息等服務(wù)方面用心承諾，切實為群眾解決實際困難。至目前，全鎮(zhèn)77名機關(guān)黨員、村“兩委”干部與77戶貧困戶結(jié)成對子。

與“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”活動相結(jié)合，踐行承諾。各黨支部和黨員緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)，把公開承諾與踐行雷鋒精神相結(jié)合，從種養(yǎng)業(yè)、勞務(wù)輸出、農(nóng)資貸款等方面著手，通過不同方式為民辦實事、做好事。先后為農(nóng)戶解決化肥15噸，慰問貧困家庭36戶、雙女戶12戶，發(fā)放慰問金1萬元；落實納隆溝村千畝小黑麥種子田連片種植、400畝蠶豆種子田連片種植，腦山地區(qū)萬畝青飼草種植，拉拉口、何家莊村千畝胡蘿卜連片種植，三條溝村500畝中藥材種植、400畝雙壟全膜覆蓋馬鈴薯種植，莫腦村千畝油菜籽連片種植，莫布拉、石崖莊、拉卓奈村千畝包心菜連片種植，池漢村千畝青貯玉米種植，石咀村百畝帶狀田種植，大華村千畝苗木種植等項目12個，使全鎮(zhèn)特色作物種植面積達(dá)89%以上。同時，在池漢村新建集黨員學(xué)習(xí)、村民議事、教育培訓(xùn)、便民服務(wù)、文化娛樂為一體的村級綜合服務(wù)中心一個。并積極爭取項目支持，新建托思胡、崖根兩村的黨員活動室，維修改造河南、阿家圖、巴燕吉蓋、莫布拉、窯洞村的黨員活動室。

第4篇 教師公開教學(xué)活動總結(jié)

為進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量，激勵教師采用多種方式增加對課堂教學(xué)的投入，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極弘揚我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，本學(xué)期以骨干教師為先導(dǎo)的兩輪公開教學(xué)活動圓滿結(jié)束。本次教學(xué)活動是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，給老師們提供了一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺，提供了一個專業(yè)成長的綠色平臺。各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級公開課活動，把它作為自己練兵和展示的大好機會，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，全部按照要求利用多媒體教學(xué)手段上課，并且對于多媒體教學(xué)手段的使用也達(dá)到了前所未有的效果。不僅熟練，而且運用恰到好處。可以說，每節(jié)課都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鑒的長處。確確實實達(dá)到了我們通過教學(xué)活動實現(xiàn)互邦互學(xué)，共同提高的目的，都取得了很好的成績?？梢哉f，本學(xué)期的教學(xué)活動，從某個側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高，展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

一、教學(xué)活動的亮點

本次活動每位教師的授課，都各具特色，突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點，教學(xué)流程合理，教學(xué)重點突出，課堂氣氛比較活躍，表現(xiàn)了我校教研活動的亮點：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，群策群力，全程服務(wù)

本次教學(xué)從校長到副校長都十分重視，并且得到了后勤李主任的協(xié)助和支持。組織的每一個細(xì)節(jié)，學(xué)校的各位校級領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心。李校長親自為大家錄象和拍照，制作教學(xué)實錄光盤。在學(xué)校資金相當(dāng)緊張的前提下，徐校長盡可能地獎勵每一位參加活動的教師，足見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視、大力支持。教導(dǎo)處認(rèn)真組織實施，從課堂教學(xué)的籌備到評課總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始自終全程參與，教研組年級組全方位予以幫助，評委們認(rèn)真聽課評課。正是因為領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合，從而確保了這次教學(xué)競賽獲得圓滿成功。

2、態(tài)度端正，準(zhǔn)備充分，展示風(fēng)采

在活動中，我們看到教師態(tài)度端正，非常重視，準(zhǔn)備充分。通過鍛煉，個人的綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高，也讓老教師們受到觸動和啟發(fā)。在活動中，教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材，探索教法，分析學(xué)情，資源共享，合作意識強，展示的成績好。教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)方案、教學(xué)課件，充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進(jìn)的精神和互助合作的精神，展示了良好素質(zhì)風(fēng)采。如語文組張艷紅老師在聽取組內(nèi)老師的意見基礎(chǔ)上反復(fù)修改自己的教案和課件，張中民老師在課件制作不是十分熟練的情況下利用幻燈積極參與本次活動。教師的求知探索的精神正在形成，可以說，每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶，都是教研組集體智慧的結(jié)晶，都是精彩的展示。

3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。

在課堂教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)中，每位教師在教學(xué)中都體現(xiàn)了自己獨特的教學(xué)方法，亮出了自己的優(yōu)點?；顒蛹せ盍私處煹臐撃?，涌現(xiàn)了一些教學(xué)新秀。這次競賽充分展現(xiàn)了青年教師的成長和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)了一些有潛質(zhì)、有能力的教師，欣賞到了一些好課。李秀偉老師，在課堂上真正做到用心貼近學(xué)生，用靈魂感染學(xué)生，課堂上的舉手投足、一言一行傳達(dá)著給學(xué)生關(guān)懷，聽說讀寫全方位訓(xùn)練了學(xué)生的能力，對基礎(chǔ)差有針對性的訓(xùn)練，讓外語課超越教材、走近生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和興趣，是難得的一堂生動活潑的外語課。如張艷紅老師的語文課，教學(xué)設(shè)計思路清晰，課堂節(jié)奏張弛有度，教師動作示范大方到位，教學(xué)雙邊活動把握得當(dāng)，課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，始終保持著強烈的學(xué)習(xí)欲望，每個學(xué)生都體驗到了成功的喜悅，真正體現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)的新課程理念。羅海燕老師的化學(xué)課教學(xué)語言精練流暢，知識點撥十分到位，，正趕上區(qū)化學(xué)教研員來聽課，對她的課給予了高度評價，夸她的課是“滴水不漏”馬玉紅老師的數(shù)學(xué)課，把枯燥無味的變成具體可感的、貼近生活的，讓學(xué)生易學(xué)樂學(xué)善學(xué)，從容大方的教態(tài)、魅力四射的親和力充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的大家風(fēng)范?？梢哉f，十六堂課都有個性，各自展現(xiàn)了各自的特色，堂堂出精彩。

4、電化手段，輔助教學(xué)，增設(shè)美感

在本次教學(xué)活動中，所有教師都使用了多媒體輔助教學(xué)，并且在使用上有了較大的提高。很多教師能夠引入影音文件創(chuàng)設(shè)情境。有很多課件制作相當(dāng)精美，馬玉紅老師、馬琳林等老師課件制作相當(dāng)有特色。

5、創(chuàng)新意識，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動氣氛

絕大多數(shù)教師都能抱著虛心學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，積極參與到本次教研活動中。我們看到老師們有改革創(chuàng)新的意識，能創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)，學(xué)生上課學(xué)習(xí)積極，課堂氣氛好。如魏亞芝老師、那紅霞老師、楊凌老師、諶華老師、郎兆杰老師等。通過教學(xué)活動，評課，增進(jìn)了同行之間、學(xué)科之間和不同年齡教師之間的溝通交流，大家對現(xiàn)代教學(xué)理念有了更深的感悟，也對現(xiàn)代教學(xué)要求有了進(jìn)一步的研究和認(rèn)識。

6、課改精神，深入人心，創(chuàng)新教學(xué)

在教學(xué)活動中，我們很高興地看到，教師們能努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，盡量讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮。教師們能夠利用分組討論、學(xué)生到臺上板書、自由發(fā)言討論等多種教學(xué)形式調(diào)動學(xué)生的參與意識，進(jìn)行自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，效果很好。很多好的做法都生動地說明課改精神已深入我校教師的心靈深處，課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。

二、值得反思的問題

本次活動在取得成績和進(jìn)步的同時也有一些值得商榷之處，從總體上看，教師基本功提升的空間還很大，值得探討、改進(jìn)。

1、教師講授的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的多，放手讓學(xué)生主動探究、自主有效學(xué)習(xí)的不夠。有效的課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會和學(xué)生學(xué)會多少來計算,而不是單純看老師講授了多少。

2、有的老師仍存在備課時只備教材，不備學(xué)生的現(xiàn)象。飄在空中，離學(xué)生較遠(yuǎn)。教師自身的素質(zhì)展示很好，但教學(xué)知識落實不夠。

3、教師駕馭課堂的能力仍有所欠缺。出現(xiàn)兩極端，或上到哪里算哪里或過于注重形式硬撐著完成教學(xué)設(shè)計內(nèi)容，課堂教學(xué)實質(zhì)性的東西把握準(zhǔn)確度不夠。

4、總體上看，師生間交流的深度和廣度還不夠。學(xué)生的回答討論多數(shù)還是淺層次的。還未能真正面向全體。有的提問的目標(biāo)指向不夠明確，致使學(xué)生回答漫無邊際。教師要善于捕捉教學(xué)過程中動態(tài)生成的問題，不要刻板地按事先設(shè)計提問，更不要總是提問固定少數(shù)幾個學(xué)生。

5、有的老師板書缺少設(shè)計，隨意性大，起不到提示和強化知識的作用；有的老師用多媒體課件代替板書，而整節(jié)課一個字也沒寫。有的老師既打投影，相同的內(nèi)容又寫板書，重復(fù)展示分散學(xué)生注意力，讓學(xué)生不知忙看哪一邊。

6、有些教師對多媒體與課程整合的理解還有偏差，只是把媒體作為一種工具，只是為了課堂使用而使用，缺少目的性、價值性，而不是觀念上的整合。課件對教學(xué)起不到輔助的作用，反而分散了課的集中性、目的性，分散了學(xué)生的注意力。

7、作為教學(xué)還應(yīng)注意細(xì)節(jié)，要盡量避免出現(xiàn)一些語言、教態(tài)的細(xì)節(jié)。

8、從全校教師的情況看，部分教師聽課的積極性不夠，覺得此事與己無關(guān)，16節(jié)課，有的老師竟然連一節(jié)課也沒有聽。

三、課堂教學(xué)的幾點建議：

1、在課堂教學(xué)中落實課堂常規(guī)，要遵照教學(xué)的規(guī)律辦事，不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤”。不搞“形象面子工程”，這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律，淡化了教學(xué)的主體，其實也不會收到多少效果。

2、要真正的面向全體學(xué)生，在教師的眼中，不能有死角。我有幾堂課聽課坐在比較靠后的位置上，比較多的看到了一些學(xué)生在課堂上被冷落后的表現(xiàn)。這些學(xué)生在教學(xué)初始，和其他人一樣的興致勃勃，也許是擔(dān)心老師看不見，舉手時還特意站了起來，有時還向老師發(fā)出了請求的聲音，但在老師一次又一次的只叫靠前面的學(xué)生發(fā)言時，他們就漸漸的不舉手，繼而伏在桌子上，甚至相互交談別的事情，在那時，我才深深的覺得自己過去的如此做法對學(xué)生有多大的傷害，我希望老師們在教學(xué)中要特別關(guān)注邊、遠(yuǎn)、差的學(xué)生，給他們表現(xiàn)和進(jìn)步的機會。

3、提倡超越教材，但必須有正確理解教材、尊重教材做基礎(chǔ)，不然只能偏離方向。今后我們還加大教師自學(xué)的力度，既包括教學(xué)理論，也包括新教材。自發(fā)的校本教研是最有生命的教研，是最有潛力的教研。

4、要從教育的全局考慮，對學(xué)生的潛力要合理開發(fā)。我們有比較多的課堂安排的太滿，沒有給學(xué)生留下課間“喘息”的時間，有的教師用與課堂無關(guān)的刺激，使學(xué)生處于非?？簥^的狀態(tài)，我認(rèn)為，學(xué)生的體力和腦力都是重要的學(xué)習(xí)資源，過度開采，不利于他們持久的發(fā)展，最起碼不利于他們下一節(jié)的學(xué)習(xí)。

5、擺正常規(guī)課與公開課的關(guān)系。偶獲成功存在較大僥幸，不斷成功才是真正的成功。我們應(yīng)該用公開課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜闷綍r的每一節(jié)課，認(rèn)真的上好平時的每一節(jié)課，常規(guī)課和公開課之間應(yīng)該劃等號。只有把平常課當(dāng)公開課，才能把公開課當(dāng)平常課。

總之，這次教學(xué)活動是以新課改基本理念為指導(dǎo)，以強化教師教學(xué)基本功提高教學(xué)質(zhì)量為目的，為教師們搭建鍛煉成長、展示自我的舞臺，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個平臺。教學(xué)活動達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。做課教師得到了鍛煉和提高，同時也推動了我校整體教學(xué)活動的深入開展。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，有一位哲人說過：有遺憾才會有進(jìn)步，關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)現(xiàn)遺憾，找到遺憾，彌補遺憾，讓這份遺憾在磨礪中迸發(fā)出驚人的光彩。我們所做的一切事都是無止境的，沒有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力做好自己的本職工作，為我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。

最后，感謝16位教師，你們的課為我們提供了一次學(xué)習(xí)的機會，你們的成功和失誤都是精彩的、寶貴的，給我們留下了今后研究的話題和反思的問題，同時，從你們的公開課中，折射出學(xué)校課堂教學(xué)整體風(fēng)格水平的重大突破。

公開教學(xué)活動雖然拉下了帷幕，但這不是結(jié)束，恰恰卻是我校教學(xué)教研工作的一個新的起點，我們更希望，通過這樣教學(xué)活動，有更多的優(yōu)秀課從這里摧出，有更多的優(yōu)秀教師從這里起步，這是一個展示的平臺，這更是一個騰飛的起點！

第5篇 小學(xué)中年級組公開課活動總結(jié)

前段時間，學(xué)區(qū)開展了教學(xué)公開課活動。在這次活動中，我們中年級組老師給我最深的感受是：每位老師都認(rèn)真對待，不甘落后，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加每次教研活動，對課標(biāo)，新評價標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解和感受，并在課堂上努力實踐，立求創(chuàng)新，教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。下面我就把我們組在這次教學(xué)活動中的兩點思考、做法向大家進(jìn)行匯報。

1、學(xué)區(qū)整體教研組的一點認(rèn)識

本學(xué)期我組年輕、新?lián)伟嘀魅喂ぷ鞯睦蠋熭^多，教師能認(rèn)真鉆研教材，整體把握單元教學(xué)重、難點，上完課能及時反思自己的教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的實際是否融洽、和諧；為達(dá)到經(jīng)驗共享、不斷提高的目的，大家一致認(rèn)為以校本教研為依托，積極開展教研活動，是我們提高教育教學(xué)能力和教研活動的主陣地，只有扎扎實實地搞好教研，才能不斷地提高我們的教學(xué)能力。在此次活動活動中，南楊莊小學(xué)胡海穎老師做的課是四年級的《眾數(shù)》，西塔口學(xué)校老董華婕老師做的課是三年級的《小蘿卜頭的故事》。

2、公開課中的一點體會

公開課的展示，給教學(xué)以方向，給教師以動力。為此，我們的老師在教學(xué)中努力實踐，不斷探索，使課題探討不斷深入。在此次展示中，胡海穎老師、董華婕老師都是使用的多媒體教學(xué)，在同級教師教學(xué)中既體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)理念，也體現(xiàn)了一定的教學(xué)技巧。雖然二位教師的教學(xué)存在了一定的缺陷，不完美，但是給大家展示的是一節(jié)創(chuàng)新有思想的的課，這也是我們開展聯(lián)片教研活動所希望看到的。胡海穎老師的課本身沒多少知識點，也沒有多深的知識技能，但是她能利用多美媒體全方位的展示眾數(shù)的概念與應(yīng)用，讓學(xué)生真正體會眾數(shù)在生活中的應(yīng)用，完全能詮釋教材的用意。

董華婕老師的《小蘿卜頭的故事》一課，運用多媒體，創(chuàng)設(shè)了故事的情景，完全符合課文的文本要求，在教學(xué)中，多媒體與學(xué)生的讀、思、想、問結(jié)合在一起，體現(xiàn)了新時期的語文教學(xué)的要求，完全體現(xiàn)了現(xiàn)在的語文教學(xué)理念，所以，在研討時所有參與公開課的老師一致認(rèn)為董老師的課非常成功，通過老師的“導(dǎo)”，能和學(xué)生的認(rèn)知課文的情感融合在一起，達(dá)到了教學(xué)目的，一致評價董老師的課非常成功?？梢娢覍W(xué)區(qū)的老師在備課時的理念能跟上當(dāng)前的時代，上課的要求也符合當(dāng)前的新課程標(biāo)準(zhǔn)。大改以前的教學(xué)模式，給了其他教師極大的啟發(fā)。

通過本次教學(xué)公開課活動，我中年級組教師也認(rèn)識到自己的不足，如對多媒體課件的運用不太熟練，以后要加強；有部分教師的理念還沒有及時更新，急需轉(zhuǎn)變；備課時的團(tuán)隊精神要加強，多和其他教師交流等，這都是今后在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下要及時解決的關(guān)鍵問題。通過公開課的展示，大家都有同樣的認(rèn)識，那就是——集思廣益，多思多策，為努力提高我學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量奮斗。今后的路還很長，我們還要不斷努力進(jìn)取，不斷探索實踐。崇高的職業(yè)，艱巨的責(zé)任感，將不斷地激勵我們中年級組所有教師向更高的目標(biāo)奮斗。

第6篇 學(xué)校公開課聽評活動總結(jié)

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，興華學(xué)校又迎來了一年一度的校級公開課聽評課活動，在本次活動中，各位授課教師都做了精心的準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色，不拘一格的課堂，讓孩子們和聽課的老師們在迷人的畫面中，在優(yōu)美的音樂聲中，在老師聲情并茂的解說中，解讀文本，感受文本傳達(dá)的情意，真是大有收獲！現(xiàn)將本次活動的點滴心得總結(jié)如下。

一、課件制作精心，緊扣文本主題，那精彩的畫面?zhèn)鬟_(dá)著各種各樣的信息，有的活潑，有的優(yōu)美，有的慘烈，有種身臨其境的感覺。比如在聽陳薇老師的《巨人的花園》時，開首的幾張唯美至極的四季圖畫一下子就把我們拉進(jìn)了課文中描述的魅力花園中；在聽陳清華老師的《地震中的父與子》時，最后出示的有關(guān)災(zāi)難來臨時，父親如何救護(hù)子女的慘烈場景，再加上老師深情款款的解說，讓在場的每一位無不潸然淚下！在聽劉健老師的《鯨》時，幾張有關(guān)青島極地海洋館的海洋生物的圖片那么直觀那么形象地展現(xiàn)在我們面前，讓孩子們對即將要學(xué)習(xí)的課文產(chǎn)生了的濃厚的興趣，并激發(fā)了他們強烈的學(xué)習(xí)欲望。

二、教師的語言極具感染力，有時讓人捧腹大笑，有時讓人潸然淚下。比如張文靜老師的《伯牙絕弦》一課，張老師的語言如涓涓流水娓娓道來，整堂課都使人沉浸在她所渲染的濃濃氣氛當(dāng)中，讓人留戀，讓人回味！在出示伯牙來到故地不見知音時的短歌一首， 老師至情至深的朗讀再加上凄美的音樂，仿佛我們也來到了這片天地，讓人不免心懷感傷，悲從心來。再比如全自珍老師的《桂花雨》，整節(jié)課有濃濃的花香，有迷人的美景，有優(yōu)美的詩歌，，有醉人的音樂，有生動形象的煽情語言，還有濃濃的思鄉(xiāng)情，如詩如畫，繪聲繪色，時刻給人以美的享受和愛的熏陶。

三、游戲的穿插極大地活躍了課堂氣氛，給課堂增添了很多活力，同時也放松了孩子們疲憊緊張的神經(jīng)。這在一年級的課堂中表現(xiàn)極為突出。

另外給我印象最深刻的還有房老師的一堂讀書交流會，她站在一個相當(dāng)高的理論高度，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)新型的別具特色的意義深遠(yuǎn)的公開課，有讀書益處的傳授，有閱讀方法的指導(dǎo)，還有閱讀興趣的激發(fā)，與其說給孩子上了一堂好課，不如說給老師們提供了一次學(xué)習(xí)的寶貴機會，真是太棒了！

當(dāng)然再好的課也有它自身的缺點，我們在聽完每一節(jié)后都會做認(rèn)真地評課，揚長避短，多多吸取別人成功的經(jīng)驗，爭取讓各自的教學(xué)水平有更快的提高，感謝這些辛勤而優(yōu)秀的老師，為我們提供這么多學(xué)習(xí)的機會！我會更加努力，爭取做得更好！

第7篇 建設(shè)局積極開展“5.15政務(wù)公開宣傳日”活動總結(jié)

建設(shè)局積極開展“5.15政務(wù)公開宣傳日”活動總結(jié)

建設(shè)局積極開展“5.15政務(wù)公開宣傳日”活動總結(jié)

根據(jù)《區(qū)開展“5.15政務(wù)公開宣傳日”活動方案》的有關(guān)要求，建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，圍繞我局今年政務(wù)公開工作要點，結(jié)合“5.15政務(wù)供公開日”主題活動，開展了豐富的宣傳活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，大力營造政務(wù)公開的氛圍

局領(lǐng)導(dǎo)在班子會上對本次政務(wù)公開日宣傳活動進(jìn)行了安排部署，并制定了我局開展“5.15政務(wù)公開宣傳日”活動工作方案，在局政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，落實了責(zé)任，要求結(jié)合實際，抓住關(guān)鍵，突出重點，務(wù)求實效。

二、宣傳效果明顯，政務(wù)公開意識明顯增強

這次“5.15政務(wù)公開日”宣傳活動，在參加宣傳人數(shù)、條幅數(shù)量、宣傳板、宣傳單等諸多方面的投入均得到了保證，取得的良好效果也是非常顯著的。

（一）全局工作人員對政務(wù)公開工作的認(rèn)識明顯增強。通過開展這次宣傳活動，領(lǐng)導(dǎo)同志對政務(wù)公開工作有了新的認(rèn)識，對政務(wù)公開工作的重視程度也有明顯提高，著重表現(xiàn)在“三多”上，具體是對政務(wù)公開工作支持重視多了，財力投入多了，親自參與多了。改進(jìn)了機關(guān)工作作風(fēng)和廣大黨員干部的形象，提高了各級干部的思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強了為人民服務(wù)的觀念。

（二）推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)，方便了群眾辦事，促進(jìn)了辦事效率的提高。隨著人民群眾政務(wù)公開認(rèn)識的明顯提高，通過開展這次宣傳活動，進(jìn)一步提高了政府工作的透明度，規(guī)范了行政行為，也進(jìn)一步增強了機關(guān)工作人員的工作責(zé)任感，提高了依法辦事的水平，切實將讓群眾切實體會到黨和政府始終關(guān)心群眾的服務(wù)宗旨，為更好地開展政務(wù)公開奠定了監(jiān)督基礎(chǔ)。

三、廣泛參與，內(nèi)容豐富，全面推進(jìn)了政務(wù)公開工作

建設(shè)局以“5.15政務(wù)公開日”為依托，進(jìn)一步深化公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開載體。按照區(qū)政務(wù)公開辦的有關(guān)要求，5月14日上午前在樓體前懸掛了以政務(wù)公開為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語—“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀 全面推進(jìn)政務(wù)公開”，以烘托活動的氛圍。5月14-15日上午，在本單位正門及一樓大廳設(shè)立了政務(wù)公開政策咨詢臺，活動現(xiàn)場擺放了政務(wù)公開展板，安排專人向群眾發(fā)放宣傳單，就群眾關(guān)心的熱點問題接受現(xiàn)場咨詢解答，以滿足廣大群眾對政府辦事信息的需求。同時，在安全管理、建筑業(yè)管理、城建工作等多個方面擴(kuò)大政務(wù)公開宣傳力度，以此推動城建事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

通過這次政務(wù)公開日的活動，進(jìn)一步增強了我局的公開意識和公開的自覺性，同時也進(jìn)一步增強了人民群眾監(jiān)督政府工作的意識，為開展政務(wù)公開工作創(chuàng)造了良好的氛圍。

第8篇 英語演講公開賽初賽活動總結(jié)

目前英語已經(jīng)成為一種國際語言，學(xué)好英語已經(jīng)成為一種趨勢。為激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和積極性，提高同學(xué)們的英語應(yīng)用能力，幫助同學(xué)們成長成才，安全學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在院團(tuán)委的指導(dǎo)下舉辦了第五屆英語演講公開賽初賽。

經(jīng)過一個星期的緊張準(zhǔn)備，10月23日早上八點半，英語演講公開賽初賽正式開始。此次活動，我們邀請了四位優(yōu)秀英語教師擔(dān)當(dāng)嘉賓，以使比賽結(jié)果更加公平公正，整場比賽在主持人的英語開場白中開始，經(jīng)過緊張激烈的角逐，各位選手的得分皆已出爐。

此次活動，我們沒有采取抽簽形式，而是按照名字字母順序，節(jié)省了參賽選手的時間。比賽中我們沒有如以往邀請學(xué)生擔(dān)當(dāng)評委，而是邀請英語教師，使本次比賽更顯正式，也使比賽結(jié)果更加公平公正，達(dá)到了挑選人才的目的`，也給參賽選手的英語演講能力得到更大提高。

我們此次活動亦有不足之處。

首先，選擇比賽教室時沒有考慮到考研教室的存在，比賽開始前，與考研學(xué)生溝通不利，只能將兩場比賽縮至一場。

其次，在選手簽到方面準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致比賽過程中出現(xiàn)連續(xù)幾幾人未到現(xiàn)象，打亂了比賽秩序。

最后，為評委準(zhǔn)備的名單，因為兩個教室減到一個的緣故，變得數(shù)量不夠，影響了評委心情。

我們會在以后的工作中以此為鑒，在活動的準(zhǔn)備上注意到各個細(xì)節(jié)，不會再犯同樣的錯誤。

第9篇 2023創(chuàng)先爭優(yōu)“一諾三評三公開”活動工作總結(jié)

為進(jìn)一步激發(fā)我委廣大黨員投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)在動力，提高黨支部和廣大黨員踐諾能力和自我約束能力，今年以來，我委根據(jù)縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，積極組織黨員干部開展“一諾三評三公開”活動，扎實推進(jìn)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動向縱深發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、找準(zhǔn)定位，公開承諾

各黨支部在調(diào)研走訪、征求意見建議的基礎(chǔ)上，按照黨組織“五個好”創(chuàng)建目標(biāo)和黨員“五帶頭”爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞縣委、縣政府提出的“五個縣”建設(shè)目標(biāo)和發(fā)改委“創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒，搶抓機遇促發(fā)展”的活動主題，依托“在強化學(xué)習(xí)，深入調(diào)研上創(chuàng)先爭優(yōu)；在加強經(jīng)濟(jì)運行分析，提高項目工作水平上創(chuàng)先爭優(yōu)；在嚴(yán)格依法行政，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上創(chuàng)先爭恩平婚介網(wǎng)[_]項會議、聯(lián)席會議等對下級黨組織及班子成員進(jìn)行“集中點評”，利用工作檢查、調(diào)研研究、走訪慰問、會議黨課等機會進(jìn)行“隨機點評”，各黨支部利用集中學(xué)習(xí)、工作例會等時間對黨員進(jìn)行“定期點評”，并將點評結(jié)果納入年終綜合考評內(nèi)容，以點促評推動了各項工作。目前，全委黨員領(lǐng)導(dǎo)開展點評25次，點評黨組織8次，點評黨員75人次。

群眾評議按照范圍廣泛、方式靈活、內(nèi)容準(zhǔn)確、程序規(guī)范、實效明顯的要求，采取上門走訪、電話詢問、設(shè)置意見箱、聘請監(jiān)督員等方式掌握實情，針對黨組織和黨員創(chuàng)課件下載[_]建目標(biāo)和爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)是否達(dá)到、措施是否得力、承諾事項是否兌現(xiàn)、先鋒模范作用是否發(fā)揮等方面，對黨組織進(jìn)行承諾考評，以黨員“積分制”管理量化考核積分為依據(jù)，對黨員進(jìn)行承諾考評，并將考評結(jié)果作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。目前，共開展群眾評議3場次，發(fā)放滿意度測評表50多份，群眾滿意度在98%以上。

組織評選側(cè)重完成中心任務(wù)、履行崗位職責(zé)情況，注重工作實績和群眾公認(rèn)度，著眼于典型帶動、示范引導(dǎo)，堅持“事跡突出、組織認(rèn)可、群眾滿意，樹得起、立得住、叫得響、推得出”的原則，從各層面發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、總結(jié)一批、儲備一批、推出一批、宣傳一批有影響力、具有廣泛群眾基礎(chǔ)的先進(jìn)典型， “共產(chǎn)黨員先鋒崗”、“共產(chǎn)黨員示范崗”等活動

第10篇 規(guī)劃國土分局政務(wù)公開日活動的總結(jié)范文

為貫徹落實《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面推進(jìn)政務(wù)公開工作的意見》(中辦發(fā)〔2023〕8號)精神，按照皇姑區(qū)政務(wù)公開辦安排部署，規(guī)劃分局參加了由區(qū)政務(wù)公開辦統(tǒng)一組織開展的“5.15”政務(wù)公開日宣傳活動。此次活動以“解決群眾辦事難，打造最優(yōu)營商環(huán)境”為活動主題，切實推進(jìn)皇姑區(qū)規(guī)劃和國土資源政務(wù)公開工作為主要內(nèi)容，提高區(qū)規(guī)劃和國土資源政務(wù)信息的透明度，維護(hù)群眾合法權(quán)益。

5月15日在負(fù)責(zé)此項工作同志的帶領(lǐng)下，分局各科室業(yè)務(wù)骨干共同參與，在北塔公園廣場完成咨詢臺、宣傳標(biāo)語等相關(guān)布置懸掛工作。利用科、規(guī)劃科、土地所、執(zhí)法大隊等部門的業(yè)務(wù)骨干親自走上街頭就群眾關(guān)心的問題進(jìn)行了熱情地宣傳、答疑、解難，擴(kuò)大了政務(wù)公開的知曉面，營造了政務(wù)公開良好環(huán)境和氛圍。分局工作人員共接待居民八十余人次，在現(xiàn)場耐心向居民群眾解答有關(guān)國土資源方面的政策咨詢問題，受到廣大居民群眾的一致好評，在活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳手冊百余份，宣講國土資源政務(wù)公開相關(guān)內(nèi)容,對人民群眾普遍關(guān)注的小區(qū)規(guī)劃、土地保護(hù)與利用等熱點問題等內(nèi)容進(jìn)行宣傳，使廣大居民進(jìn)一步了解規(guī)劃和國土資源管理的相關(guān)政策。

通過本次5.15政務(wù)公開活動，分局結(jié)合規(guī)劃和國土工作實際和“三城聯(lián)創(chuàng)”開展主題活動，開展送政策送服務(wù)上門，業(yè)務(wù)咨詢現(xiàn)場答疑，擴(kuò)大公眾參與。為推進(jìn)建設(shè)“五型”城區(qū)，促進(jìn)皇姑區(qū)打造國際化營商環(huán)境建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

第11篇 教育局政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化活動總結(jié)范文

今年以來，金寨縣教育局認(rèn)真貫徹落實省市縣政務(wù)公開工作相關(guān)文件精神以及金寨縣政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組要求，緊密結(jié)合自身實際，認(rèn)真開展政務(wù)公開政務(wù)服務(wù)“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化”活動，不斷提高金寨縣教育局政務(wù)公開和公共服務(wù)水平。

一、高度重視，強化組織領(lǐng)導(dǎo)

我局高度重視政務(wù)公開工作，將其納入全年重點工作之一，成立了由局長為組長，分管副局長為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)政務(wù)公開工作，并明確專人負(fù)責(zé)。不斷提升教育局政府信息公開常態(tài)化、規(guī)范化、制度化、信息化、精細(xì)化工作水平，增強部門公信力，保障人民群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

二、深入開展政務(wù)公開示范點建設(shè)

按照文件精神，深入開展政務(wù)公開示范點建設(shè)。堅持“公開是原則，不公開是例外”，凡是依照國家法律、法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，運用行政權(quán)力辦理的與人民群眾利益相關(guān)的各類事項，除涉密事項外，原則上都要公開。通過網(wǎng)絡(luò)、公開欄、服務(wù)指南、會議等形式廣泛公開，及時公開社會廣泛關(guān)注事項;利用宣傳牌、宣傳單、便民手冊等公布教育法律法規(guī)、教育相關(guān)知識、辦事指南等。

三、持續(xù)深化政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

一是推進(jìn)政務(wù)服務(wù)形象標(biāo)識應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)氛圍營造。根據(jù)全省統(tǒng)一部署，加大安徽政務(wù)服務(wù)統(tǒng)一形象標(biāo)識的應(yīng)用和宣傳，我局充分利用服務(wù)場所、服務(wù)設(shè)施、網(wǎng)站、辦公用品等，多角度多方位規(guī)范應(yīng)用形象標(biāo)識，做到全覆蓋，并加強統(tǒng)一管理。通過網(wǎng)站開辟宣傳專欄、場所張貼宣傳用語、組織知識競賽、征文等多種形式，宣傳標(biāo)準(zhǔn)化知識，營造工作氛圍，推動全員參與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

二是落實教育領(lǐng)域信息公開標(biāo)準(zhǔn)。按照《教育重點信息公開目錄標(biāo)準(zhǔn)與信息內(nèi)容規(guī)范》，全面推進(jìn)教育領(lǐng)域信息公開。定期做好教育督導(dǎo)報告、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估反饋意見、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作進(jìn)展和實施成效等公開工作。暑期及時公開義務(wù)教育劃片工作程序、內(nèi)容、結(jié)果，隨遷子女入學(xué)辦法、入學(xué)流程、證件要求和辦理方式，接受社會監(jiān)督。

三是落實依申請公開工作辦理規(guī)范。落實依申請公開受理、審查、處理、答復(fù)以及檔案備查等程序規(guī)范，提高辦理水平。今年辦理依申請公開5件。

四、強化監(jiān)督調(diào)度

設(shè)立監(jiān)督舉報電話和舉報箱，對群眾投訴舉報的問題，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)調(diào)查核實、處理，并將處理結(jié)果及時反饋和公開。及時召開調(diào)度會，對不能及時提供資料的科室進(jìn)度調(diào)度問責(zé)，推進(jìn)政務(wù)公開工作及時、有效、便民。

下一步，我局將繼續(xù)對照省市政務(wù)公開“標(biāo)準(zhǔn)化深化年”相關(guān)要求，及時高效，扎實推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)政務(wù)公開工作，促進(jìn)全縣教育系統(tǒng)政務(wù)公開工作再上新臺階。

第12篇 農(nóng)場“5.15政務(wù)公開日”活動總結(jié)

根據(jù)上級文件要求，我場緊密結(jié)合自身實際，在5月15日政務(wù)公開日認(rèn)真開展了“推進(jìn)政務(wù)公開 優(yōu)化營商環(huán)境”活動。此次活動場領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，第一時間進(jìn)行工作部署，要求各部門積極行動起來，努力轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，轉(zhuǎn)變職能，從公開機構(gòu)設(shè)置、部門職責(zé)、審批流程等方面入手，通過現(xiàn)場互動咨詢、發(fā)放宣傳單等方式，開展政務(wù)公開宣傳活動，圓滿完成了“政務(wù)公開日”工作任務(wù)，取得了較好效果。

一、活動基本情況

今年的政務(wù)公開日活動，場行政辦、工會、勞資、民政等多個部門形成政務(wù)公開宣傳小組，現(xiàn)場接待現(xiàn)場咨詢?nèi)罕?0余人次，共收集群眾關(guān)心熱點問題5件，發(fā)放便民宣傳資料百余張，取得了較好宣傳效果，受到職工群眾的好評。

二、活動主要做法

1.高度重視，科學(xué)部署。為保證政務(wù)公開日活動取得實效，我場認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了《東港市人民政府辦公室關(guān)于組織開展2023年“5.15政務(wù)公開日”活動的通知》要求，通過前期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，各科室會議等形式，對重點工作進(jìn)行了責(zé)任分工，強化了工作責(zé)任制，確保工作落實到人。就職工群眾關(guān)注的低保辦理、救助政策、蝦池租賃等相關(guān)業(yè)務(wù)以及辦事流程進(jìn)行了文件總結(jié)匯編，并印制了大量傳單冊，便于同職工群眾更好的互動。

2、耐心解答，互動交流?；顒尤债?dāng)天,我場政務(wù)公開宣傳小組主要圍繞職工群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題展開政策解答，耐心記錄群眾的疑難問題，并將最新的政策告知咨詢?nèi)罕姟?/p>

3、結(jié)合重點，注重實效。今年政務(wù)公開活動，我場深入基層、走近群眾，解答百姓政策疑難問題的同時，收集民生訴求，宣傳黃土坎農(nóng)場為民服務(wù)理念，受到了廣大群眾的關(guān)注，得到了一致好評，營造起濃厚的為民服務(wù)氛圍。

三、活動總結(jié)

在今后工作中，我們將扎實推進(jìn)政府信息公開制度落實，及時準(zhǔn)確回應(yīng)社會關(guān)切，全面推進(jìn)公共服務(wù)領(lǐng)域的辦事公開，同時進(jìn)一步加強政務(wù)公開體系建設(shè)，在努力向信息化要效能，促進(jìn)教育管理創(chuàng)新，不斷提高機關(guān)行政效能和公共服務(wù)水平。鞏固現(xiàn)在工作成果的基礎(chǔ)上，更好地為民服務(wù)。

第13篇 集團(tuán)公司企務(wù)公開推進(jìn)月活動工作總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)集團(tuán)公司企務(wù)公開工作的深入開展，全面貫徹落實《企務(wù)公開管理手冊》，根據(jù)集團(tuán)公司黨委4.26”專項工作會議和某礦司工會〔2023〕28號文件精神，八月份在集團(tuán)公司上下掀起了以“推進(jìn)公開，廣泛參與”為主題的“企務(wù)公開推進(jìn)月”活動。這項活動的開展，不僅推動了集團(tuán)公司企務(wù)公開工作的深入，而且提高了廣大職工關(guān)心企業(yè)，積極參與民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的意識，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大職工的工作熱情?，F(xiàn)將“企務(wù)公開推進(jìn)月”活動總結(jié)1、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，形成強大推動力。 首先，集團(tuán)公司黨委對“推進(jìn)月”活動高度重視。黨委書記某某同志多次召集政工辦公會和企務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)會，及時掌握活動進(jìn)展情況。5月8日政工辦公會聽取了企務(wù)公開實施情況匯報，就加強今后的企務(wù)公開工作提出了明確要求，會后形成專題紀(jì)要在網(wǎng)上發(fā)布。5月12日，印發(fā)了某礦司黨〔2023〕36號 “關(guān)于進(jìn)一步貫徹實施《企務(wù)公開管理手冊》的意見”，從強化執(zhí)行力度、落實管理職責(zé)、突出重點內(nèi)容和規(guī)范各項制度等四個方面作了新的部署。5月8日至11日，集團(tuán)公司工會分為4個小組，由集團(tuán)公司企務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶隊，對基層28個單位進(jìn)行檢查；5月18日至20日，集團(tuán)公司組織部、紀(jì)委、工會又聯(lián)合組織黨代表、職工代表，分為兩個小組到8個單位對企務(wù)公開工作進(jìn)行了專題巡視，每一次檢查或巡視都全面客觀的進(jìn)行了通報，指出了問題并提出了改進(jìn)意見。集團(tuán)公司政工部門多次深入到聯(lián)系點檢查指導(dǎo)企務(wù)公開工作。6月7日至8日集團(tuán)公司工會又組成兩個小組，對部分單位進(jìn)行“回頭看”檢查,接著企務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組召開了會議，客觀的分析了活動情況，并對總結(jié)評比研究了意見。 其次，各單位黨政工認(rèn)真抓落實，抓兌現(xiàn)。集團(tuán)公司工會 “推進(jìn)月”活動文件下達(dá)后，各單位分別利用黨委中心組、支部書記、工會主席例會進(jìn)行學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，并聯(lián)系本單位實際及時制定了活動方案。某某礦不斷鞏固和深化企務(wù)公開工作，舉辦了支部書記、車間工會主席和內(nèi)審員100人參加的培訓(xùn)班，對企務(wù)公開質(zhì)量管理體系進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時組織對企務(wù)公開“重點問題”的調(diào)研和“重點單位”的抽查，以此檢驗該礦企務(wù)公開管理體系運行情況的真實性，評價管理體系的符合性和有效性。某某礦領(lǐng)導(dǎo)與基層區(qū)隊職工以“企務(wù)公開”為主題開展“面對面”交流活動，聽取職工的意見和建議，改進(jìn)企務(wù)公開工作。某某物業(yè)公司將企務(wù)公開的具體內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和分解，規(guī)范了公開形式，明確了責(zé)任單位和責(zé)任人，并將其納入季度文明考核獎罰范疇。某某礦、某某礦開展了企務(wù)公開專項效能監(jiān)察，礦工會、礦紀(jì)委組織專業(yè)人員對基層區(qū)務(wù)公開進(jìn)行監(jiān)察，對區(qū)務(wù)公開不落實、不作為的單位分別進(jìn)行了責(zé)任追究。某某礦黨委與基層單位簽訂了《企務(wù)公開責(zé)任狀》；某某礦、某某礦等單位改進(jìn)了公開網(wǎng)絡(luò)。某某礦、某某礦等單位新建了企務(wù)公開網(wǎng)，進(jìn)一步拓寬了公開形式。 2、大力營造氣氛，形成強大聲勢。 在“推進(jìn)月”活動中，為吸引廣大職工的廣泛參與，進(jìn)一步提高職工的民主意識，各單位充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，開展了多種形式的宣傳教育活動，在集團(tuán)公司上下形成了“聲勢大、氛圍濃、范圍廣”有聲有色的活動熱潮。據(jù)不完全統(tǒng)計，各單位共懸掛橫幅121條，制作宣傳牌板281塊，開辟宣傳專欄72期，黑板報445塊；組織企務(wù)公開宣傳咨詢一條街3次；更換和新制作企務(wù)公開欄675個，其中礦廠級79個。某某礦開設(shè)了“企務(wù)公開推進(jìn)月”電視專欄，廣泛宣傳活動的目的和意義，并以“打造陽光民心工程，構(gòu)建和諧文明礦區(qū)”為內(nèi)容，精心制作展出了16塊《企務(wù)之花分外香》專題展板，多層面的展示了該礦近年來企務(wù)公開工作的成果，引起較大反響。某某礦設(shè)立了“企務(wù)公開咨詢站”，并由專人負(fù)責(zé)，向職工解答“企業(yè)年金”、“住房公積金”、“離退休社保政策”等熱點問題。某某礦出動了宣傳車；機械廠先后分兩批舉辦了由分廠廠長、支部書記參加的“企務(wù)公開座談會”，通過對理論和實踐的研討，進(jìn)一步提高了對企務(wù)公開重要性的認(rèn)識。根據(jù)省總工會統(tǒng)一安排，全省廣泛開展學(xué)習(xí)“一辦法五條例”活動，集團(tuán)公司工會將其納入“推進(jìn)月”活動的重要內(nèi)容之一，經(jīng)過認(rèn)真組織和學(xué)習(xí)，取得了較好的效果。集團(tuán)公司下發(fā)“一辦法五條例”單行本3000多冊,各基層單位采取噴繪放大張貼等形式廣泛宣傳。某某礦編寫了500多份“一辦法五條例”問答題；某某公司舉辦了知識競賽；某某院舉辦了有院企務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員、支部書記以及車間工會主席參加的學(xué)習(xí)班；某某礦黨政工帶隊組織宣傳一條街咨詢活動，宣傳企務(wù)公開和“一辦法五條例”知識，讓職工群眾明確自己的權(quán)利和義務(wù)，提高自身的法制觀念的維權(quán)意識。5月25日市總工會在某礦集團(tuán)召開了學(xué)習(xí)“一辦法五條例”的座談會。 3、突出活動主題，創(chuàng)新公開形式?！巴七M(jìn)公開，廣泛參與”是這次“企務(wù)公開推進(jìn)月”活動的主題。整個活動月中，從集團(tuán)公司本部到基層礦、廠、處、院和區(qū)隊、車間、班組等，既能緊扣主題，又能聯(lián)系實際抓特點、創(chuàng)亮點，使各項活動取得了明顯效果。 一是舉辦企務(wù)公開論談，組織各級領(lǐng)導(dǎo)積極參與。集團(tuán)公司工會共收到基層單位黨政工領(lǐng)導(dǎo)撰寫的論談文章3，從不同角度、不同層面談?wù)J識、談體會、談做法、談經(jīng)驗，現(xiàn)正在匯編成冊?；鶎痈鲉挝幌群蠊步M織座談和專題研討53次，參加人數(shù)1507人次，收到相關(guān)文章890多篇。某某廠通過廠領(lǐng)導(dǎo)與車間干部、工人們的座談，進(jìn)一步亮清了廠情，使職工知道“家底”，明確了責(zé)任，從而拉近了干群之間的距離，減少了“猜疑”，增強了職工克服困難的信心。二是堅持民主接待，暢通民主渠道。各單位黨政在“推進(jìn)月”活動中注重傾聽民聲、反映民意、了解民情，想方設(shè)法為職工排憂解難。據(jù)統(tǒng)計，各單位共安排接待63次，接待人數(shù)為628人次，征求相關(guān)問題298件，正在有計劃、有步驟的解決之中。其中某某礦對職工反映的供水問題、勞務(wù)派遣工安全管理問題、職工短途差路費標(biāo)準(zhǔn)偏低問題、職工住房補貼到位問題等逐一進(jìn)行了答復(fù)。有的正在提交礦辦公會研究解決。某某廠、某某礦等單位也都將征求到的問題排出順序，逐項研究落實和辦理。三是組織職工代表視察調(diào)研，增強了職工代表履職盡責(zé)的能力。集團(tuán)公司和基層單位兩級職工代表先后開展視察調(diào)研43次，參加人員達(dá)410人，共查出并梳理問題237條，及時給相關(guān)部門作了報告和反饋。某某礦組織20名職工代表佩戴“職工代表視察證”進(jìn)行巡視，并將形成制度堅持下去。某某礦組織16名有一定調(diào)研經(jīng)驗的職工代表，利用一周時間，有針對性地對8個基層區(qū)隊進(jìn)行“三查”“一聽”“一看”。即查記錄、查資料、問卷調(diào)查、聽職工反映、看“公開欄”情況，調(diào)研結(jié)束后，礦專門召開企務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析研究，提出整改措施。四是組織職工代表述職，提高了職工代表的參政議政水平。全集團(tuán)共有1874名職工代表向所在選區(qū)的職工群眾進(jìn)行了述職，參評職工達(dá)20239人。某某礦為了保證測評效果和真實性，礦工會指派10名聯(lián)絡(luò)員分工負(fù)責(zé)，參與述職測評工作并負(fù)責(zé)統(tǒng)計上報測評結(jié)果，全礦207名代表除9名礦領(lǐng)導(dǎo)在職代會上述職，18名代表外地創(chuàng)業(yè)、出差外，其余180名代表全部進(jìn)行了述職測評，從測評結(jié)果來看，“不稱職”占2.1%，“基本稱職”占20.9%，“稱職”占77%，總體反映了職工代表的素質(zhì)。實踐證明，這一活動是提高職工代表參政議政積極性和履職質(zhì)量的重要舉措，也是職工評價所選代表是否稱職的重要舉措。五是廣泛征集合理化建議，激發(fā)了職工群眾的責(zé)任感。據(jù)統(tǒng)計，五月份共征集合理化建議3221條，有7409名職工參與。某某礦發(fā)動職工圍繞安全生產(chǎn)、走出去創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營管理、深化企務(wù)公開等方面提合理化建議，共收到347條；二機廠開展了“提合理化建議，創(chuàng)效益新高”合理化建議活動，共收到142條；某某礦印發(fā)1000份企務(wù)公開調(diào)查問卷，內(nèi)容涵蓋企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、文明創(chuàng)建、職工生活保障等方面，經(jīng)過匯總，整理出37條職工最關(guān)心、最想知道的問題，正在研究落實之中。某某礦、某某電力公司分別圍繞創(chuàng)業(yè)發(fā)展、技術(shù)改造開展了合理化建議，也取得了較好的效果。六是不斷擴(kuò)展，拓寬了公開的領(lǐng)域。某某礦對在外地辦項目的企務(wù)公開作了明確規(guī)范；某某礦鄉(xiāng)三項目部采取職工“點題”公開；某某礦準(zhǔn)北劉東項目部實行公開責(zé)任制。集團(tuán)公司機關(guān)黨委高度重視，先后三次開會研究落實活動計劃，組織兩次檢查;建立了機關(guān)企務(wù)公開欄;明確了機關(guān)各部室公開的內(nèi)容和職責(zé);運銷公司和多種經(jīng)營部等部室分別召開了職代會和職工大會，使機關(guān)企務(wù)公開工作得到了加強?！捌髣?wù)公開推進(jìn)月”活動結(jié)束了，雖然時間不長，但內(nèi)容豐富，起點較高，目標(biāo)明確，重點突出，涉及范圍廣，參與人員多。所確定的工作目標(biāo)得到較好的落實，達(dá)到了預(yù)期的效果，主要體現(xiàn)在：一是集中推進(jìn)，進(jìn)一步增強了職工參與民主管理的意識。通過廣泛宣傳，使職工明確了企務(wù)公開的目的和意義，了解到企務(wù)公開的方針和目標(biāo)，其根本的目的是切實保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)職工的合法權(quán)益和切身利益。二是消除了疑惑，化解了矛盾，進(jìn)一步改善了干群關(guān)系。通過推進(jìn)企務(wù)公開，個別基層區(qū)隊的暗箱操作沒有了，透明度增強了，職工對領(lǐng)導(dǎo)的滿意度、信任度提升了。不少單位認(rèn)為通過推進(jìn)公開，領(lǐng)導(dǎo)和職工的溝通渠道暢通了，干部和群眾的溝通多了，公開的內(nèi)容多了，民心順了，相應(yīng)的凝聚力也增強了。三是進(jìn)一步擴(kuò)大了企務(wù)公開的覆蓋面。企務(wù)公開的制度和內(nèi)容正在不斷地被各系統(tǒng)、各單位運用和推廣，從點到面，從本部到外部，從基層到機關(guān)，企務(wù)公開正在不斷拓寬和延伸。四是企務(wù)公開的理念正越來越廣泛地被各級管理者所接受。通過企務(wù)公開的實現(xiàn)形式，使各級管理者正逐步由“要我公開”變?yōu)椤拔乙_”，從被動變?yōu)樽杂X主動的觀點正在日益形成。五是企務(wù)公開的制度進(jìn)一步完善。集團(tuán)公司黨委36號文件“關(guān)于進(jìn)一步貫徹實施《企務(wù)公開管理手冊》的意見”，使基層企務(wù)公開工作有了操作指南，規(guī)范了《企務(wù)公開管理手冊》的貫徹實施。六是加強組織協(xié)調(diào)，形成了企務(wù)公開工作的運行機制。集團(tuán)公司黨政工各級組織、機關(guān)各部門各司其職、相互配合、加強協(xié)調(diào)，較好的形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政共同負(fù)責(zé)、有關(guān)部門齊抓共管，職工廣泛參與”的工作機制。總之，八月份各單位做了大量的工作，主題突出，效果明顯。但是，也存在著發(fā)展不平衡、個別單位行動不快、聲勢不大、推進(jìn)力度和職工參與不夠等方面的不足；特別是個別領(lǐng)導(dǎo)存在著重視不夠、職責(zé)沒落實等方面的問題。這些都將在今后的工作中采取不同的方式，督促整改。

集團(tuán)公司企務(wù)公開推進(jìn)月活動總結(jié)

第14篇 公開課活動總結(jié)范文

學(xué)校為了進(jìn)一步提高頂崗實習(xí)教師的業(yè)務(wù)水平，造就一支基本功扎實的高素質(zhì)教師隊伍，在學(xué)校教研處及各年級組的組織下，第十九期頂崗實習(xí)雞澤第一中學(xué)小分隊迎來了“全校公開課”活動!

經(jīng)學(xué)校的安排，我的公開課時間被排在了最靠前的位置，9月8日上午9:40。我既興奮又緊張，這既是本次活動的第一場公開課，也是我教師生涯的第一節(jié)公開課，我靜下心來化壓力為動力，確定公開課課題為《細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)》，精心備課研究課件，并在指導(dǎo)老師康老師和閆老師的指導(dǎo)下，及14班學(xué)生的配合下，順利完成了第一節(jié)公開課，不僅漂亮的打響了本次“全校公開課”活動的第一仗，也照亮了我今后的教師生涯的夢想之路。在課前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加指導(dǎo)，課中教師們積極進(jìn)行聽課評課，課后我們又互相溝通，讓我受益匪淺!

講完公開課后，我積極聽取聽課教師的評價和建議，同時也總結(jié)了成功的經(jīng)驗，反思了不足之處：

成功之處：1)課前各方面準(zhǔn)備充分，課上語言流利連貫，多媒體操作熟練;2)以學(xué)生為主體，與學(xué)生互動引導(dǎo)學(xué)生積極參與;3)課件設(shè)計重難點突出，學(xué)生聽課效率較高;4)課堂秩序較好，學(xué)生比較配合，時間分配合理;5)教態(tài)大方自然。

不足之處：1)幻燈片添加的個別動作音效不太合適;2)授課語言還不夠詼諧，有待提高;3)課前導(dǎo)入除了使用精彩圖片外，可嘗試使用一些視頻;4)師生互動的形式(提問問題回答問題)不新穎，可嘗試一些新穎的形式互動;5)應(yīng)更加注重教學(xué)的啟發(fā)性和探究性;6)應(yīng)以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生的聽課反應(yīng)及時調(diào)整講課進(jìn)度;7)豐富自己的知識儲備，讓學(xué)生把課堂的知識與生活緊密聯(lián)系;8)教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，應(yīng)多與資深教師溝通學(xué)習(xí)。

總的來說，還是要感謝培養(yǎng)過我的大學(xué)老師和一中的指導(dǎo)老師，讓能有幸第一次親身體驗公開課。作為一名年輕的教師我身上欠缺的還很多，今后的教學(xué)中我會再接再厲，以更昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

第15篇 創(chuàng)先爭優(yōu)活動一諾三評三公開工作總結(jié)報告

為進(jìn)一步激發(fā)我委廣大黨員投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)在動力，提高黨支部和廣大黨員踐諾能力和自我約束能力，今年以來，我委根據(jù)縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，積極組織黨員干部開展“一諾三評三公開”活動，扎實推進(jìn)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動向縱深發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、找準(zhǔn)定位，公開承諾

各黨支部在調(diào)研走訪、征求意見建議的基礎(chǔ)上，按照黨組織“五個好”創(chuàng)建目標(biāo)和黨員“五帶頭”爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞縣委、縣政府提出的“五個縣”建設(shè)目標(biāo)和發(fā)改委“創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒，搶抓機遇促發(fā)展”的活動主題，依托“在強化學(xué)習(xí)，深入調(diào)研上創(chuàng)先爭優(yōu)；在加強經(jīng)濟(jì)運行分析，提高項目工作水平上創(chuàng)先爭優(yōu)；在嚴(yán)格依法行政，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上創(chuàng)先爭優(yōu)；在厲行節(jié)約，降低行政成本上創(chuàng)先爭優(yōu)”為內(nèi)容的“四個創(chuàng)先爭優(yōu)”活動載體。結(jié)合單位年度工作計劃和個人崗位特點，嚴(yán)把科學(xué)定諾、公開亮諾、全面諾踐三個環(huán)節(jié)，并采取“友情提醒”方式促踐諾，組織“黨建活動日”口頭或書面匯報督踐諾，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、例會推進(jìn)、臺帳登記、履諾銷號、跟蹤問效等工作制度，做到承諾一件、登記一件，兌現(xiàn)一件、銷號一件，實現(xiàn)了定諾求“準(zhǔn)”、承諾求“實”、履諾求“真”、督諾求“嚴(yán)”的目標(biāo)。目前，全委3個黨支部和28名黨員作出承諾事項60多個。

二、敞開思想，深入評議

各黨支部綜合運用領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、組織評選三種方式，堅持一諾一評、一月一促、一季一查，保證公開承諾落到實處。領(lǐng)導(dǎo)點評注重做到與全縣工作大局、部門工作實際、群眾所想所盼“三個結(jié)合”，力求點評對象、點評內(nèi)容、點評程序“三個明確”，健全點評臺帳、整改落實、日?？己恕叭棛C制”，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點評工作制度，結(jié)合專項會議、聯(lián)席會議等對下級黨組織及班子成員進(jìn)行“集中點評”，利用工作檢查、調(diào)研研究、走訪慰問、會議黨課等機會進(jìn)行“隨機點評”，各黨支部利用集中學(xué)習(xí)、工作例會等時間對黨員進(jìn)行“定期點評”，并將點評結(jié)果納入年終綜合考評內(nèi)容，以點促評推動了各項工作。目前，全委黨員領(lǐng)導(dǎo)開展點評25次，點評黨組織8次，點評黨員75人次。群眾評議按照范圍廣泛、方式靈活、內(nèi)容準(zhǔn)確、程序規(guī)范、實效明顯的要求，采取上門走訪、電話詢問、設(shè)置意見箱、聘請監(jiān)督員等方式掌握實情，針對黨組織和黨員創(chuàng)建目標(biāo)和爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)是否達(dá)到、措施是否得力、承諾事項是否兌現(xiàn)、先鋒模范作用是否發(fā)揮等方面，對黨組織進(jìn)行承諾考評，以黨員“積分制”管理量化考核積分為依據(jù)，對黨員進(jìn)行承諾考評，并將考評結(jié)果作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。目前，共開展群眾評議3場次，發(fā)放滿意度測評表50多份，群眾滿意度在98%以上。組織評選側(cè)重完成中心任務(wù)、履行崗位職責(zé)情況，注重工作實績和群眾公認(rèn)度，著眼于典型帶動、示范引導(dǎo)，堅持“事跡突出、組織認(rèn)可、群眾滿意，樹得起、立得住、叫得響、推得出”的原則，從各層面發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、總結(jié)一批、儲備一批、推出一批、宣傳一批有影響力、具有廣泛群眾基礎(chǔ)的先進(jìn)典型， “共產(chǎn)黨員先鋒崗”、“共產(chǎn)黨員示范崗”等活動深入開展，使黨支部和黨員學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。

三、把握尺度，認(rèn)真公開

建立上評下議公開機制、日常記實評價公開制度、督促檢查通報制度，通過網(wǎng)站、簡報、活動情況公示欄、黨務(wù)政務(wù)公開欄、黨員群眾大會等方式將領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、組織評選、承諾履諾、督促檢查等情況公布公開，使?fàn)巹?chuàng)活動情況公開化、透明化。堅持基層黨組織評比結(jié)果和群眾評議結(jié)果定期公開，總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度公開委領(lǐng)導(dǎo)和總支對下屬基層黨組織的點評情況，每半年將各基層黨組織群眾評議結(jié)果公開，年底將組織評選結(jié)果公開；暢通了上情下達(dá)渠道。各黨支部和黨員的公開承諾內(nèi)容、措施、時限做到了上欄、上墻、上網(wǎng)。堅持記實登記制度，組織和黨員如實記錄活動內(nèi)容和履職情況，組織和黨員每月公開記實內(nèi)容，做到點線面公開相結(jié)合，在組織生活會、群眾評議會上進(jìn)行公開評價，主動接受組織、黨員、群眾監(jiān)督。充分發(fā)揮督導(dǎo)組作用，以聽取匯報、查閱資料、座談交流、實地查看等方式，切實掌握基層開展活動的主要做法、取得的實際成效和存在的主要問題，印制了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動整改通知書》，對組織和黨員的承諾事項建立登記臺帳，通過實行目標(biāo)責(zé)任制、兌現(xiàn)銷號、專題調(diào)研、定期情況通報、經(jīng)驗交流等方式，加大對承諾落實情況的檢查督促，確保實現(xiàn)諾必踐、踐必果，有力推動了爭創(chuàng)活動實效。