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師德建設(shè)活動總結(jié)(10篇)

發(fā)布時間:2022-05-13 09:18:01 查看人數(shù):51

師德建設(shè)活動總結(jié)

第1篇 中學(xué)師德建設(shè)教育月活動總結(jié)材料

為深入貫徹落實禹城市教育局的《__市師德建設(shè)活動實施方案》精神,切實加強我校教師隊伍職業(yè)道德建設(shè),樹立教育教師良好形象,按照__校辦的要求,從8月30日開始,我校分階段集中開展為期一個月的“師德建設(shè)”活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

成立了以__校長為組長的辛寨中學(xué)師德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《__中學(xué)師德建設(shè)活動月活動方案》,分階段、按步驟完成了師德建設(shè)的各項活動,自8月30日開始至9月30日前結(jié)束,活動主要分三個階段進(jìn)行。

在學(xué)習(xí)階段,主要做好三個方面的學(xué)習(xí):

一是學(xué)習(xí)講話。重點學(xué)_____的《做黨和人民滿意的好老師---同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話》。二是學(xué)習(xí)規(guī)范,重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。三是學(xué)習(xí)典型,重點學(xué)___、__師德先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡。個人簡歷這一階段主要召開全校教職工動員大會,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種形式。

在查找問題階段,主要是組織教師座談會,重點做好兩件事:

第一件事:教師在深入查找問題的基礎(chǔ)上,根據(jù)征求到的意見結(jié)合自身存在的問題,撰寫個人師德剖析材料,制定整改措施,明確今后努力的方向。

第二件事:學(xué)校召開會議,對每位教師的自我剖析材料進(jìn)行鑒定,同時進(jìn)行師德民主測評,對存在問題比較嚴(yán)重的教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行誡免談話,對屢教不改者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。

學(xué)校通過各種形式的座談會加強教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,端正教育思想,正確認(rèn)識無私奉獻(xiàn),正確認(rèn)識“依德從教、依法從教”。全體教師和學(xué)校要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)教育規(guī)章制度和學(xué)校有關(guān)制度要求,針對自身實際,查找教師個人和學(xué)校存在的問題。

在樹立典型階段,主要做了兩個方面的工作:

一是廣泛征求意見,通過各方評、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)點,特別是征求廣大教職工的意見和建議,評選出學(xué)校的師德典型候選人;

二是學(xué)校舉辦“我想當(dāng)一名好老師”教師演講比賽,從候選人中選出了辛寨中學(xué)師德先進(jìn)典型。

總之,通過一個月的師德建設(shè)活動學(xué)校達(dá)到了:一要全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍;二要致力促進(jìn)師德明顯轉(zhuǎn)變的活動工作目標(biāo)。

__中學(xué)

2023.9.30

以上是《中學(xué)師德建設(shè)教育月活動總結(jié)材料精選》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容,主要描述師德、教師、建設(shè)、學(xué)校、階段、活動、問題、學(xué)習(xí),覺得好就請(ctrl+d)收藏下。

第2篇 學(xué)院2023年“師德建設(shè)月”活動總結(jié)

為進(jìn)一步提高教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,按照_工委發(fā)〔2023〕_號《關(guān)于開展2023年“師德建設(shè)月”活動的通知》文件精神,計算機工程學(xué)院于5月5日至6月5日開展了以“廉潔從教”為主題的系列師德建設(shè)活動?,F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下:

一、思想高度重視,廣泛宣傳動員

校黨委關(guān)于開展2023年“師德建設(shè)月”活動的通知下發(fā)后,我院領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,明確活動主題,精心制定活動方案。5月7日下午,學(xué)院召開全體教職工大會,對“師德建設(shè)月”活動進(jìn)行深入動員,做好活動的宣傳工作,營造師德建設(shè)的濃厚氛圍,確保活動主題深入人心,引導(dǎo)廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),樹立崇高的道德情操和較強的社會責(zé)任感。

二、組織機構(gòu)健全,活動方案明確

為加強對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院專門成立了以黨委書記和院長為組長,其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參與的“師德建設(shè)活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真研究、精心設(shè)計、制定了本院的師德建設(shè)活動實施方案。學(xué)院先后多次召開會議,對教職工進(jìn)行動員,傳達(dá)文件精神,確保教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確活動目的、意義及任務(wù)。

三、活動內(nèi)容豐富,工作成效顯著

本次活動月我院緊緊圍繞活動主題,通過座談討論、報告錄像及集中學(xué)習(xí)等形式,有重點、分層次地開展師德教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)師德建設(shè)的主要內(nèi)涵,取得了良好效果。

1、加強學(xué)習(xí)教育,提高廉潔從教意識。

我院充分利用周三下午政治學(xué)習(xí)時間及網(wǎng)絡(luò)媒體等宣傳陣地,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《高校教師廉潔從教讀本》等輔導(dǎo)教材和《關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的意見》等文件精神,加強對廣大教師的理想信念、法紀(jì)法規(guī)教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,著力提升教師的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和廉潔意識。

2、舉辦學(xué)術(shù)講座,規(guī)范科研活動的有效方法。

師德建設(shè)活動月期間,我院先后邀請了南京大學(xué)高陽教授、南京師范大學(xué)吉根林教授等多名專家學(xué)者來校為師生作學(xué)術(shù)報告。報告會上,專家們結(jié)合自身的研究方向,為師生闡述了在數(shù)據(jù)挖掘、信息技術(shù)安全等計算機專業(yè)研究領(lǐng)域的廣闊前景和深遠(yuǎn)意義,在報告會現(xiàn)場,部分同學(xué)和老師還與專家進(jìn)行了充分的互動和交流。通過報告,不僅讓師生拓寬了學(xué)術(shù)視野,強化了學(xué)術(shù)精神,同時也為推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè),提升廣大師生的科研能力營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍。

3、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論,努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。

學(xué)院先后召開了專業(yè)課、公共課等各個方面、不同層次的師生座談會,分別就教師面臨的廉潔從教問題、學(xué)術(shù)不端行為及解決途徑展開了討論,重點就“本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和廉潔從教存在的主要問題”、“如何建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制”等內(nèi)容進(jìn)行了深入的討論,討論中還聽取了部分學(xué)生的意見和建議。通過討論,教師們師德修養(yǎng)進(jìn)一步提高,學(xué)術(shù)思想進(jìn)一步解放,教學(xué)觀念進(jìn)一步更新,并且達(dá)到了交流經(jīng)驗的目的。

4、開展系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,使活動月主題延伸到學(xué)生中。

在活動月期間,我院召開了學(xué)生考研經(jīng)驗交流會,以優(yōu)異成績考取研究生同學(xué)向低年級同學(xué)傳授了考研各個階段面臨問題和解決辦法,他們堅持不懈的精神、積極向上的態(tài)度對學(xué)生中學(xué)風(fēng)建設(shè)有著重要的意義。舉行了“誠信考試筑芳華,文明離校夢青春”升旗儀式主題教育活動,開展了“悅讀經(jīng)典,書香校園”讀書活動,舉辦了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”講座。學(xué)院還召開了2023級學(xué)生的去向分流動員會,并成功舉辦了專業(yè)實訓(xùn)咨詢會。另外,我院學(xué)生在2023年“藍(lán)橋杯”軟件設(shè)計大賽總決賽中取得佳績,這也是我院長期重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、研究能力和實踐能力,加強實踐教學(xué)研究和改革的成果。通過組織學(xué)生成立多種興趣小組,積極開展各類學(xué)科競賽活動,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,激發(fā)了學(xué)生的科研興趣,提高了學(xué)生的實踐技能和團(tuán)隊精神,為學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)術(shù)研究奠定了基礎(chǔ)。 今年的“師德建設(shè)月”活動雖然結(jié)束了,但師德建設(shè)的腳步?jīng)]有停止,我院及時、認(rèn)真總結(jié)了這次活動月中的成功經(jīng)驗,并對下一步師德建設(shè)工作提出更明確的方向。今后,我院將進(jìn)一步重視和加強學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè),鼓勵廣大教師勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力工作,積極推進(jìn)教師廉潔教育工作創(chuàng)新,不斷提高教師的政治素養(yǎng)和道德水平。

學(xué)院計算機工程學(xué)院委員會

第3篇 2023年師德建設(shè)教育月活動總結(jié)范文

師德建設(shè)教育月活動總結(jié)

全國模范教師黃靜華老師在做報告時,她的一句話讓我記憶猶新:“參加工作37年,我唯一感到幸福、快樂的事情不是獲得了多少榮譽,得到了多少獎勵,而是我一直堅持做班主任,做了37年班主任……”在我們大多數(shù)人將班主任工作當(dāng)一件“苦差事”來完成時,這位全國優(yōu)秀的老班主任用自己的身體力行告訴我們:做班主任是一件快樂的事情??嗪蜆肥且环N心境,正如李鎮(zhèn)西老師 《班主任的苦與樂》中引用的明代學(xué)者章溢的一句話:“樂與苦,相為倚伏者也,人知樂之為樂,而不知苦之為樂?!睒飞鷺罚嘁部梢陨鷺?,就看你怎樣從苦中解放出來,做個快樂班主任。

要想做個快樂班主任,我認(rèn)為首先應(yīng)該端正態(tài)度,“態(tài)度決定思路,思路決定出路?!弊鳛榘嘀魅?,我們面對的教育對象是一個個鮮活的生命,他們來自不同的家庭,所以人生觀、價值觀不同,對同一問題的看法不同;其次,作為獨立的個體,他們認(rèn)識事物、接受事物的能力也不同。對于班上幾十個孩子來說,存在很大的個體差異,這就要求我們班主任,必須客觀、科學(xué)的來認(rèn)識每一個學(xué)生,這是班主任獲得快樂的源泉。

1、班主任要時刻牢記每個學(xué)生都是可教育的,都是可以教育好的。

面對紛繁的世界,現(xiàn)在的小學(xué)生已經(jīng)不再是聽話的“小綿羊”,他們有開闊的眼界也有獨立的個性,他們似乎什么道理都懂卻又常常明知故犯,所以,每天班主任都會有處理不完的“官司”。面對這種狀況,班主任心態(tài)必須平和,要知道“人非草木,孰能無過。”更何況,我們面對的是一群孩童。

對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我雖然一忍再忍,但有時也會忍無可忍,這時就會圖一時痛快,將其叫來,劈頭蓋臉教訓(xùn)一頓,這種簡單粗暴的教育,其效果是可想而知的。一次作文練習(xí),班上某個女生的肺腑之言,如同一盆冷水澆醒了我,讓我對以往的粗暴行為深感慚愧。文章題目是《老師,我想對您說》,孩子在文中是這樣寫的:“……老師,我們一直很尊敬您,也很感激您,但您也有缺點,希望您能聽聽我想對您說的悄悄話。 老師,我最怕的人就是您。其實以前我并不怕您,但是就在那一天您讓我改變了想法。那天,班上很多同學(xué)沒有完成作業(yè),您很生氣,大發(fā)雷霆,我們嚇得趴在桌子上,一聲不敢吭。老師,我覺得您即使再生氣,也不該發(fā)火,應(yīng)該想辦法讓這些同學(xué)既佩服您,又不敢不完成作業(yè)。或許當(dāng)時您心情不好,但也不該發(fā)脾氣,課下同學(xué)們在一起議論時都說‘班主任真厲害,發(fā)起火來好嚇人?!麄冸m然這樣說,但不能保證下次能夠按時完成作業(yè)。所以,我覺得你應(yīng)該注意方法,讓他們記住完不成作業(yè)后果是很嚴(yán)重的……”看完孩子的作文,我認(rèn)真反思了一下:教師不僅要傳播知識,傳播愛,還應(yīng)該做傳播文明的使者,可我都做了些什么?正如孩子文中所寫,我這樣做之后學(xué)生就能改掉完不成作業(yè)的壞習(xí)慣了嗎?答案當(dāng)然是否定的,不僅如此,還在學(xué)生幼小的心靈上播下“粗暴、野蠻”的種子。換言之,如果學(xué)生犯了錯,班主任能夠想方設(shè)法去喚醒他內(nèi)心深處“善”的因素,激發(fā)他內(nèi)心改過自新的勇氣,我們收獲到不僅僅是學(xué)生自身的改變,還將會用自己的人格魅力贏得學(xué)生的尊重。作為班主任一定要牢記“每個孩子都是可教育的,都是可以教育好的?!睆哪且院?,每當(dāng)自己因為學(xué)生而生氣時,我就會用屠格涅夫的格言來提醒自己:發(fā)怒就是用人家的錯誤來懲罰自己;憤怒總是以愚蠢而開始,以后悔而告終;在開口說話之前,先把舌頭在嘴里轉(zhuǎn)十圈。這樣,冷靜下來想辦法處理問題,就會峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,收到意想不到的效果。

2、班主任應(yīng)該清楚認(rèn)識到學(xué)生是發(fā)展的,學(xué)生的發(fā)展離不開社會。

隨著社會的發(fā)展,我們的學(xué)生也在發(fā)生著變化。常聽很多班主任發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的孩子一批不如一批,越來越難管了?!贝_實如此,現(xiàn)代社會對學(xué)生的誘惑越來越多,網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體手段的迅速發(fā)展,潛移默化的影響著孩子的身心,這種影響既有利,也有弊,這就為班級管理工作的開展提供了新的研究課題。這使我想起我們學(xué)校教育常抓不懈的一個老問題——孩子上網(wǎng),一提起這個話題我們班主任不禁一臉嚴(yán)肅,在我們眼中網(wǎng)絡(luò)對孩子的不利影響如同“洪水猛獸”般可怕,卻忽視了網(wǎng)絡(luò)對孩子成長有利的方面。在跟家長們交流時,每次談到這個話題,家長們都一本正經(jīng)地說:“家里雖然有微機,但我從來不讓孩子用,我真怕孩子上癮,耽誤了學(xué)習(xí)。”家長的顧慮不無道理,我們經(jīng)常從新聞廣播中聽到類似:“某某,上網(wǎng)成癮,在網(wǎng)吧呆了三天三夜”這樣的消息??墒?,我們忽視了一點:孩子要發(fā)展,他是脫離不了社會的。作為有生命的個體,他們對新鮮事物充滿好奇,勇于探索未知領(lǐng)域。一味的“堵”只會使他們更加好奇,這種好奇一旦產(chǎn)生,就會想方設(shè)法自己解決。雖然他們自認(rèn)為已經(jīng)很成熟了,但畢竟因為年齡問題,判斷是非的能力很有限,才會發(fā)生了眾多我們意想不到的悲劇。如果我們引導(dǎo)學(xué)生把新鮮事物看似“神秘的面紗”揭開,把好奇轉(zhuǎn)為客觀分析,改“堵”為“疏”,主動權(quán)掌握在我們手里,還用擔(dān)心會出現(xiàn)什么意外嗎?作為班主任,應(yīng)該明確“學(xué)校還是學(xué)生邁向社會的中轉(zhuǎn)站”。認(rèn)清這一點,才能保證我們的學(xué)生健康快樂成長,才能保證我們的學(xué)生成長為對社會有用的人才。

3、班主任要相信孩子的潛力是無限的,該放手時就放手。

雖然我們面對的教育對象是小學(xué)生,但對于孩子的潛力,千萬不可小看。“皮格瑪利翁效應(yīng)”(即“期待效應(yīng)”)留給我們這樣一個啟示:贊美、信任和期待具有一種能量,它能改變?nèi)说男袨椋?dāng)一個獲得另一個人的信任、贊美時,他便感覺獲得了社會支持,從而增強了自我價值,變得自信、自尊,獲得一種積極向上的動力,并盡力達(dá)到對方的期待,以避免對方失望,從而維持這種社會支持的連續(xù)性。同樣,當(dāng)我們班主任相信孩子潛力無限,并對他們滿懷期待時,孩子們絕不會讓我們失望的。學(xué)校德育處開展了“文明禮儀進(jìn)校園”活動,接到通知后,我猶豫了,根據(jù)以往開展類似活動的經(jīng)驗,我覺得單純的說教已不能打動學(xué)生,更不用說讓學(xué)生自覺做到了。這時,我腦海中浮現(xiàn)出華東師范大學(xué)教育管理系李偉勝教授的一句話:“教育最主要的因素是什么?是孩子內(nèi)心、向上的自主力量?!痹鯓幼屵@項活動內(nèi)化為孩子內(nèi)心的要求呢?我決定召開一次主題班會,讓大家共同討論“班級文明公約”。正如我期望的,班會非常成功,孩子們結(jié)合生活,對照自己,發(fā)自內(nèi)心,揚揚灑灑制定了十幾條公約,細(xì)致、周密,而且記憶深刻,讓我不得不暗暗佩服。這就是我們的孩子,潛力無限,該放手時千萬別死拽著不放。相信他們,放手交給他們,我們班主任落個輕松自在,何樂而不為呢?

讓我們努力做個快樂的班主任吧,將快樂傳遞給身邊的每個人:快樂自己,快樂學(xué)生,快樂同事,快樂家人,讓我們的班主任工作綻放出真正的美麗與幸福!

第4篇 中學(xué)“師德建設(shè)月活動”工作總結(jié)

時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧,下面是小編為大家整理的中學(xué)“師德建設(shè)月活動”工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

為進(jìn)一步貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、深入開展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動,切實加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教職工思想道德水平和師德修養(yǎng),不斷增強愛崗意識和敬業(yè)精神,進(jìn)一步促進(jìn)我校健康快速發(fā)展,20__年3月份在全校開展師德建設(shè)月活動?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、立足校情擬定方案

1、成立組織。2月下旬,學(xué)校根據(jù)縣教育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動的實施意見》(肥教〔20__〕8號)精神,成立了師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)組,加強對師德師風(fēng)建設(shè)月活動的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)組由校長程玉俊同志任組長,校級干部葛家榮、費業(yè)恒、李德根、韋章標(biāo)、余兵任副組長,職能機構(gòu)負(fù)責(zé)人和年級組長為成員,確?;顒禹樌七M(jìn)。

2、務(wù)實性強。我校師德教育活動方案,根據(jù)校情制定,活動安排、活動內(nèi)容和活動形式,務(wù)實可行,對活動的有效開展起到了很好的指導(dǎo)作用。在方案中明確提出了把師德師風(fēng)建設(shè)同教職工的績效考核、年度考核結(jié)合起來,切實把評價結(jié)果作為職務(wù)評聘、崗位聘用、考核管理、評優(yōu)晉級、績效工資發(fā)放的重要依據(jù),促進(jìn)工作的落實。

二、宣傳動員,落實“方案”

1、全體參與宣傳動員。

2月28日,學(xué)校召開了師德師風(fēng)建設(shè)月活動動員會。動員會上,程玉俊校長組織學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)建設(shè)月活動實施方案。對我校師德現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,指出了師德教育活動的必要性。他明確提出,要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,增強搞好師德教育活動的緊迫感和責(zé)任感;要抓住重點,明確要求,推動師德活動順利開展;要統(tǒng)籌兼顧,以師德建設(shè)促教育教學(xué),確保師德教育月活動不斷深入,發(fā)揮激勵與促進(jìn)作用。會后,校長程玉俊與全體教職工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。

2、加強師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育

為方便教職工學(xué)習(xí),學(xué)校編印了《農(nóng)興中學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動學(xué)習(xí)材料》,內(nèi)容包括《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實施辦法》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《肥西縣關(guān)于加強學(xué)校教職工管理的若干規(guī)定》(肥辦〔20__〕105號)等法律法規(guī)和文件規(guī)定,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、開展反思自查

根據(jù)肥教〔20__〕8號文件和本校師德師風(fēng)建設(shè)情況,學(xué)校組織教職工簽訂《肥西縣師德師風(fēng)承諾書》,查找自己的差距和不足,進(jìn)行深刻剖析,撰寫學(xué)習(xí)心得,并組織評獎,編印《農(nóng)興中學(xué)“師德師風(fēng)”建設(shè)優(yōu)秀作品集》,收集教職工作品130多篇。

4、問卷調(diào)查找問題

在活動中,學(xué)校面向全體學(xué)生和部分家長開展了全員問卷調(diào)查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組對調(diào)查問卷進(jìn)行了認(rèn)真的統(tǒng)計分析,對這些問題不遮掩回避,如實整理,如實反饋。

5、對號入座抓整改

學(xué)校要求每位教職工結(jié)合自身實際,對照反饋的`情況,找出自己在師德方面存在的問題、不足與差距。鼓勵、引導(dǎo)教職工要敢于揭短亮丑,不回避,不掩飾,有什么問題就擺什么問題,決不能避重就輕,搞形式。在開展認(rèn)真自查自糾的基礎(chǔ)上,要求每位教職工都擬定個人整改方案。整改方案分兩部分:一是自查發(fā)現(xiàn)的問題;二是自定的整改措施。這種反思與整改方案雖然字?jǐn)?shù)不多,但非常真實有效,既有整改效果,又受教職工歡迎。

通過整改,學(xué)校師德有了根本性轉(zhuǎn)變。通過問卷調(diào)查,所反映的問題明顯減少,問題性質(zhì)明顯減輕,滿意率明顯提高,而且很多家長都向?qū)W校寫下了對學(xué)校、對老師十分感激的話語。

三、務(wù)實整改,初見成效

應(yīng)當(dāng)說,農(nóng)興中學(xué)無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師,其敬業(yè)精神和工作熱情,管理水平和教學(xué)能力,都是比較好的,得到社會和本校師生的普遍認(rèn)可,但也暴露出一些問題,特別是少數(shù)教師工作規(guī)范性不夠,責(zé)任心不強,隨意性較大等問題。為此,學(xué)校提出以下整改措施:

(一)抓好隊伍建設(shè)

1、持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位,樹立正面典型,用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。學(xué)校決定4月份召開班主任經(jīng)驗交流會,表彰先進(jìn),共同提高。

2、強學(xué)習(xí),更新觀念,務(wù)實課改。學(xué)校決定從4月份開始,高一年級全面實施課堂教學(xué)改革實驗,全體老師積極參與,投身其中。

3、重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校決定近期組織班主任、課改實驗教師到先進(jìn)的學(xué)校考察學(xué)習(xí),考察學(xué)習(xí)后,每人針對自身工作,談感想,寫體會。

4、強對骨干教師培養(yǎng),為他們的成名搭建平臺。學(xué)校決定從本期開始,組織進(jìn)行骨干評選活動,組織骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動,讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知名度。

5、新修訂《肥西農(nóng)興中學(xué)教師教學(xué)教研工作量化考核細(xì)則》,扎實做好我校教學(xué)教研管理工作,調(diào)動廣大教師工作熱情,提高教育教學(xué)效率,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。修訂的《肥西農(nóng)興中學(xué)教師教學(xué)教研工作量化考核細(xì)則》分三部分內(nèi)容,一是教學(xué)工作,二是教科研工作,三是師德師風(fēng)。“細(xì)則”規(guī)定,考核結(jié)果作為學(xué)期績效工資發(fā)放,評優(yōu)、評先,崗位聘任的依據(jù)的重要依據(jù)。

(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

1、強備課管理,提高集體備課效率。由教學(xué)部門重新規(guī)范備課要求,確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟,提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

2、強課堂教學(xué)管理,向課堂要質(zhì)量。每月舉行校內(nèi)教學(xué)開放周,開放周推門聽課。

3、格執(zhí)行肥教字〔20__〕94號文件,規(guī)定工作月查月清。

4、強質(zhì)量監(jiān)控,注重過程管理。教學(xué)部門采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,及時深入了解反饋情況,有效控制質(zhì)量過程。學(xué)校規(guī)定,凡教必練,凡練必改,周考周練,月考模考,跟蹤分析,有效反饋。

通過一個月的師德師風(fēng)主題教育活動的開展,提升了我校師德水平,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,并進(jìn)行有針對性的整改。我們將繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教職工思想道德水平和師德修養(yǎng),不斷增強愛崗意識和敬業(yè)精神,為建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊伍而努力。

第5篇 師德建設(shè)教育月活動總結(jié)

師德建設(shè)教育月活動總結(jié)

全國模范教師黃靜華老師在做報告時,她的一句話讓我記憶猶新:“參加工作37年,我唯一感到幸福、快樂的事情不是獲得了多少榮譽,得到了多少獎勵,而是我一直堅持做班主任,做了37年班主任……”在我們大多數(shù)人將班主任工作當(dāng)一件“苦差事”來完成時,這位全國優(yōu)秀的老班主任用自己的身體力行告訴我們:做班主任是一件快樂的事情。苦和樂是一種心境,正如李鎮(zhèn)西老師 《班主任的苦與樂》中引用的明代學(xué)者章溢的一句話:“樂與苦,相為倚伏者也,人知樂之為樂,而不知苦之為樂?!睒飞鷺?,苦也可以生樂,就看你怎樣從苦中解放出來,做個快樂班主任。

要想做個快樂班主任,我認(rèn)為首先應(yīng)該端正態(tài)度,“態(tài)度決定思路,思路決定出路?!弊鳛榘嘀魅危覀兠鎸Φ慕逃龑ο笫且粋€個鮮活的生命,他們來自不同的家庭,所以人生觀、價值觀不同,對同一問題的看法不同;其次,作為獨立的個體,他們認(rèn)識事物、接受事物的能力也不同。對于班上幾十個孩子來說,存在很大的個體差異,這就要求我們班主任,必須客觀、科學(xué)的來認(rèn)識每一個學(xué)生,這是班主任獲得快樂的源泉。

1、班主任要時刻牢記每個學(xué)生都是可教育的,都是可以教育好的。

面對紛繁的世界,現(xiàn)在的小學(xué)生已經(jīng)不再是聽話的“小綿羊”,他們有開闊的眼界也有獨立的個性,他們似乎什么道理都懂卻又常常明知故犯,所以,每天班主任都會有處理不完的“官司”。面對這種狀況,班主任心態(tài)必須平和,要知道“人非草木,孰能無過。”更何況,我們面對的是一群孩童。

對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我雖然一忍再忍,但有時也會忍無可忍,這時就會圖一時痛快,將其叫來,劈頭蓋臉教訓(xùn)一頓,這種簡單粗暴的教育,其效果是可想而知的。一次作文練習(xí),班上某個女生的肺腑之言,如同一盆冷水澆醒了我,讓我對以往的粗暴行為深感慚愧。文章題目是《老師,我想對您說》,孩子在文中是這樣寫的:“……老師,我們一直很尊敬您,也很感激您,但您也有缺點,希望您能聽聽我想對您說的悄悄話。 老師,我最怕的人就是您。其實以前我并不怕您,但是就在那一天您讓我改變了想法。那天,班上很多同學(xué)沒有完成作業(yè),您很生氣,大發(fā)雷霆,我們嚇得趴在桌子上,一聲不敢吭。老師,我覺得您即使再生氣,也不該發(fā)火,應(yīng)該想辦法讓這些同學(xué)既佩服您,又不敢不完成作業(yè)。或許當(dāng)時您心情不好,但也不該發(fā)脾氣,課下同學(xué)們在一起議論時都說‘班主任真厲害,發(fā)起火來好嚇人?!麄冸m然這樣說,但不能保證下次能夠按時完成作業(yè)。所以,我覺得你應(yīng)該注意方法,讓他們記住完不成作業(yè)后果是很嚴(yán)重的……”看完孩子的作文,我認(rèn)真反思了一下:教師不僅要傳播知識,傳播愛,還應(yīng)該做傳播文明的使者,可我都做了些什么?正如孩子文中所寫,我這樣做之后學(xué)生就能改掉完不成作業(yè)的壞習(xí)慣了嗎?答案當(dāng)然是否定的,不僅如此,還在學(xué)生幼小的心靈上播下“粗暴、野蠻”的種子。換言之,如果學(xué)生犯了錯,班主任能夠想方設(shè)法去喚醒他內(nèi)心深處“善”的因素,激發(fā)他內(nèi)心改過自新的勇氣,我們收獲到不僅僅是學(xué)生自身的改變,還將會用自己的人格魅力贏得學(xué)生的尊重。作為班主任一定要牢記“每個孩子都是可教育的,都是可以教育好的。”從那以后,每當(dāng)自己因為學(xué)生而生氣時,我就會用屠格涅夫的格言來提醒自己:發(fā)怒就是用人家的錯誤來懲罰自己;憤怒總是以愚蠢而開始,以后悔而告終;在開口說話之前,先把舌頭在嘴里轉(zhuǎn)十圈。這樣,冷靜下來想辦法處理問題,就會峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,收到意想不到的效果。

2、班主任應(yīng)該清楚認(rèn)識到學(xué)生是發(fā)展的,學(xué)生的發(fā)展離不開社會。

隨著社會的發(fā)展,我們的學(xué)生也在發(fā)生著變化。常聽很多班主任發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的孩子一批不如一批,越來越難管了?!贝_實如此,現(xiàn)代社會對學(xué)生的誘惑越來越多,網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體手段的迅速發(fā)展,潛移默化的影響著孩子的身心,這種影響既有利,也有弊,這就為班級管理工作的開展提供了新的研究課題。這使我想起我們學(xué)校教育常抓不懈的一個老問題——孩子上網(wǎng),一提起這個話題我們班主任不禁一臉嚴(yán)肅,在我們眼中網(wǎng)絡(luò)對孩子的不利影響如同“洪水猛獸”般可怕,卻忽視了網(wǎng)絡(luò)對孩子成長有利的方面。在跟家長們交流時,每次談到這個話題,家長們都一本正經(jīng)地說:“家里雖然有微機,但我從來不讓孩子用,我真怕孩子上癮,耽誤了學(xué)習(xí)?!奔议L的顧慮不無道理,我們經(jīng)常從新聞廣播中聽到類似:“某某,上網(wǎng)成癮,在網(wǎng)吧呆了三天三夜”這樣的消息??墒?,我們忽視了一點:孩子要發(fā)展,他是脫離不了社會的。作為有生命的個體,他們對新鮮事物充滿好奇,勇于探索未知領(lǐng)域。一味的“堵”只會使他們更加好奇,這種好奇一旦產(chǎn)生,就會想方設(shè)法自己解決。雖然他們自認(rèn)為已經(jīng)很成熟了,但畢竟因為年齡問題,判斷是非的能力很有限,才會發(fā)生了眾多我們意想不到的悲劇。如果我們引導(dǎo)學(xué)生把新鮮事物看似“神秘的面紗”揭開,把好奇轉(zhuǎn)為客觀分析,改“堵”為“疏”,主動權(quán)掌握在我們手里,還用擔(dān)心會出現(xiàn)什么意外嗎?作為班主任,應(yīng)該明確“學(xué)校還是學(xué)生邁向社會的中轉(zhuǎn)站”。認(rèn)清這一點,才能保證我們的學(xué)生健康快樂成長,才能保證我們的學(xué)生成長為對社會有用的人才。

3、班主任要相信孩子的潛力是無限的,該放手時就放手。

雖然我們面對的教育對象是小學(xué)生,但對于孩子的潛力,千萬不可小看。“皮格瑪利翁效應(yīng)”(即“期待效應(yīng)”)留給我們這樣一個啟示:贊美、信任和期待具有一種能量,它能改變?nèi)说男袨?,?dāng)一個獲得另一個人的信任、贊美時,他便感覺獲得了社會支持,從而增強了自我價值,變得自信、自尊,獲得一種積極向上的動力,并盡力達(dá)到對方的期待,以避免對方失望,從而維持這種社會支持的連續(xù)性。同樣,當(dāng)我們班主任相信孩子潛力無限,并對他們滿懷期待時,孩子們絕不會讓我們失望的。學(xué)校德育處開展了“文明禮儀進(jìn)校園”活動,接到通知后,我猶豫了,根據(jù)以往開展類似活動的經(jīng)驗,我覺得單純的說教已不能打動學(xué)生,更不用說讓學(xué)生自覺做到了。這時,我腦海中浮現(xiàn)出華東師范大學(xué)教育管理系李偉勝教授的一句話:“教育最主要的因素是什么?是孩子內(nèi)心、向上的自主力量?!痹鯓幼屵@項活動內(nèi)化為孩子內(nèi)心的要求呢?我決定召開一次主題班會,讓大家共同討論“班級文明公約”。正如我期望的,班會非常成功,孩子們結(jié)合生活,對照自己,發(fā)自內(nèi)心,揚揚灑灑制定了十幾條公約,細(xì)致、周密,而且記憶深刻,讓我不得不暗暗佩服。這就是我們的孩子,潛力無限,該放手時千萬別死拽著不放。相信他們,放手交給他們,我們班主任落個輕松自在,何樂而不為呢?

讓我們努力做個快樂的班主任吧,將快樂傳遞給身邊的每個人:快樂自己,快樂學(xué)生,快樂同事,快樂家人,讓我們的班主任工作綻放出真正的美麗與幸福!

第6篇 2023年交通學(xué)院年終“師德建設(shè)重點月”活動工作總結(jié)范文

交通學(xué)院黨委貫徹落實學(xué)校文件精神,認(rèn)真制定了學(xué)院“師德建設(shè)重點月”活動計劃,緊扣“責(zé)任與使命”的主題,通過專題學(xué)習(xí)、召開座談會、師德思辨會等形式,廣泛開展宣傳發(fā)動,扎實開展主題實踐,取得了較好的效果,使師德建設(shè)意義更加凸顯,師德要求更加深入人心,師生關(guān)系更加和諧?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)

一、主題突出,要求明確

此次活動,交通學(xué)院黨委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神和_____一系列講話精神,切實加強和改進(jìn)師德建設(shè),增強廣大教師的責(zé)任意識、大局意識、使命意識,廣泛開展師德建設(shè)重點月活動,引導(dǎo)廣大教職工弘揚“忠誠精實”工大精神,踐行師德規(guī)范,提高師德水平,培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的高水平教師隊伍,凝心聚力開啟建設(shè)“綜合性、研究型、全球化”高水平大學(xué)新征程作出新的貢獻(xiàn)。今年的“師德建設(shè)重點月”,以 “責(zé)任與使命”為主題,旨在從思想、認(rèn)識、行動入手,激發(fā)廣大教師對職業(yè)的自豪感、使命感和責(zé)任感,調(diào)動廣大教師共同思考和推進(jìn)我校師德建設(shè)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力

學(xué)院黨委高度重視師德建設(shè)工作,學(xué)院成立了由黨委書記和院長擔(dān)任組長,副書記、副院長、院長助理任組員的學(xué)院師德建設(shè)重點月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) “師德建設(shè)重點月”的各項工作。這次活動恰逢學(xué)院開展黨的群眾路線教育實踐活動,學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范,廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu),較好地發(fā)揮學(xué)院黨委的政治核心作用和各教工黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、加強學(xué)習(xí),明確使命

今年“師德建設(shè)重點月”以“責(zé)任與使命”為題,旨在從思想、認(rèn)識、行動入手,激發(fā)廣大教師對職業(yè)的自豪感、使命感和責(zé)任感,調(diào)動廣大教師共同思考和推進(jìn)我校師德建設(shè)。學(xué)院中心組、各教工黨支部先后召開了專題學(xué)習(xí)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)了_____一系列重要講話精神、全國宣傳思想工作會議精神以及《關(guān)于加強和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見》,提高了理論修養(yǎng),立德樹人意識得到了進(jìn)一步增強。

四、推選先進(jìn),榜樣示范

學(xué)院組織學(xué)習(xí)了__年度“全國師德 “楷模十佳”、“感動中國”十大人物,以及學(xué)校師德楷模和師德十佳先進(jìn)事跡,從中汲取了力量、升華了情感。各黨支部對照《南京工業(yè)大學(xué)“師德十佳”評選標(biāo)準(zhǔn),按照每個支部不多于1人的名額,醞釀推薦校師德十佳候選人,學(xué)院黨委召開黨政聯(lián)席會議研究確定了羅韌老師作為“師德十佳”候選人上報學(xué)校。羅韌老師數(shù)十年如一日,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,對學(xué)生傾注了大量心血。作為分管教學(xué)的院長助理,在教學(xué)院長外出掛職期間承擔(dān)了繁重的教學(xué)管理工作,

在教學(xué)改革等方面取得了顯著的成績,受到了學(xué)院和教務(wù)處的一致好評。在學(xué)校的評選中,羅韌老師成功入圍,學(xué)院將進(jìn)一步號召教師學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。

五、突出重點,思想引領(lǐng)

各教工黨支部面向青年教師群體,認(rèn)真開展了“師德建設(shè)案例征集”活動,每一位青年教師圍繞自身教學(xué)、科研、師生交流互動等方面發(fā)聲的真實案例,開展思考、思辨和闡述,撰寫了師德感悟文章1。11月28日,學(xué)院黨委舉行了青年教師師德建設(shè)思辨會,會議邀請校第二屆“師德楷模”何冰芳教授與學(xué)院15 名青年教師分享師德感悟,引起了青年教師的強烈反響,極大地鼓舞了青年教師矢志教學(xué)科研、獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情和激情。

六、走進(jìn)學(xué)生,師生相長

各系黨支部以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機,進(jìn)一步深入學(xué)生,組織廣大教師通過召開學(xué)生座談會、教授走近學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生課外創(chuàng)新實踐等活動,聽取他們對教學(xué)工作的意見和要求,特別是開展了和大一新生專題交流,進(jìn)一步增進(jìn)了師生感情,為教學(xué)工作改善明確了目標(biāo),受到了學(xué)生的廣泛歡迎。

加強師德建設(shè)是學(xué)校重要使命和永恒主題,交通學(xué)院黨委將一以貫之地高度重視,持續(xù)不斷地加強建設(shè),不斷探索新形勢下加強師德建設(shè)的有效途徑,著力提升學(xué)院科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新的水平和層次,為建設(shè)“綜合性、研究型、全球化”高水平大學(xué)做出新的貢獻(xiàn)!

不知不覺__年的上半年已經(jīng)悄然過去,這半年的時間是非常忙碌,可是也是非常充實的。通過自己的努力,我得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事們的鼓勵,更讓自己得到了進(jìn)步。

歲月不居! 轉(zhuǎn)眼間我來到_______工作將近一年了。時間催促我即將告別__,憧憬激勵我在__年開創(chuàng)事業(yè)的新高。為了更好地完成工作,總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,現(xiàn)將__年工作情況總結(jié)一、 工作匯報自工作以來,我認(rèn)真完成工作,努力學(xué)習(xí),積極...

__年,我局糾風(fēng)工作,以三個代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實成都市糾風(fēng)工作會議精神,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防結(jié)合、注重預(yù)防的工作方針,狠抓干部隊伍作風(fēng)紀(jì)律整頓和規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè),切實糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),努力...

自從我__年加入__公司以來也有一年的時間了。在這一年的工作中,我不斷的挑戰(zhàn)自我,對工作兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格遵守商場的規(guī)章制度,在實踐中磨練了工作能力,使我的業(yè)務(wù)水平有了較大的提高。

酒店前臺__年度工作總結(jié)過去的__年是充實忙碌而又快樂的一年。在這新年到來之際,回首來時的路,在來到我們_酒店的差不多5個月里,作為一名剛?cè)肼毜膯T工,在我們前廳部部門領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助下,我從對于酒店前臺接待工作的一無所知到...

光陰似箭日月如梭。我們告別成績斐然的20__,迎來了充滿希望的20__?;仡櫦磳⑦^去的這一年,昨天工作的情景還歷歷在目,現(xiàn)將20__年的工作做如下簡要回顧和總結(jié):一、定計劃,立目標(biāo),明確工作方向古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

計劃生育工作是一項長期、艱巨而意義重大的工作,同時,也是一項枯燥而單調(diào)的工作,從我多年的計劃生育工作經(jīng)歷,總結(jié)出要做好計劃生育工作,首先要具備以下五點:一、要有愛心要熱愛計劃生育工作,要深刻牢記計劃生育是我國的一項基本國...

第7篇 中學(xué)開展“清風(fēng)校園工程”暨第十個“師德建設(shè)專題教育月”活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實______系列講話精神、中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),提升廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng),強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),推進(jìn)“三聚兩先”,努力辦好人民滿意的教育,根據(jù)市教育局關(guān)于開展“清風(fēng)校園工程”暨第十個“師德建設(shè)專題教育月”活動的通知精神,學(xué)校深入開展了以“鑄煉高尚師德,打造清風(fēng)校園”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動,引領(lǐng)廣大教師弘揚高尚師德,營造風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境,積極踐行社會主義核心價值觀。

一、多措并舉,努力提高教師師德素養(yǎng)

1.加強領(lǐng)導(dǎo),建立組織保障。

為了加強對師德建設(shè)專題月教育系列活動的組織與領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長書記為組長、副校長為副組長、其他行政為成員的師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作,并對活動的開展進(jìn)行了周密安排。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟、意義,扎實開展師德教育系列活動。

2.深入學(xué)習(xí),提升師德素養(yǎng)。

學(xué)校充分利用備課班、教工例會、行政例會等時間,以集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,組織教師、黨員教師重點學(xué)_______關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述及《中小學(xué)教師師德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī),全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求,引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀,以高尚的人格感染學(xué)生,以豐富的學(xué)識教導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生,切實擔(dān)負(fù)起立德樹人的神圣使命,提高依法執(zhí)教的水平,做人民滿意的教師。并以教研組、黨員民主生活會等形式,圍繞本次活動主題開展師德師風(fēng)大討論。老師們圍繞師德與責(zé)任、師德與愛生、師德與奉獻(xiàn),分享了自己的學(xué)習(xí)體會,并立足崗位結(jié)合實際暢談了今后的打算。這進(jìn)一步增強了教師的自律意識,提高遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性。

3.活動推進(jìn),踐行師德規(guī)范。

學(xué)校從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手,結(jié)合學(xué)校工作重點,精心組織,切實將鑄煉高尚師德貫穿于教育教學(xué)實踐之中。備課班期間,學(xué)校組織教師認(rèn)真對照《__市師德師風(fēng)負(fù)面清單》及《__市第七中學(xué)師德考核》,自查反思師德行為。并簽定師德承諾書,全面落實教師廉潔從教“六條禁令”要求,自覺接受接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督,牢固樹立底線意識、紅線意識,更加規(guī)范了教師執(zhí)教行為。

教師節(jié)前夕,推出了師德建設(shè)專題教育系列活動:①重溫誓言,堅定了全校教師的理想信念,增強了教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。

②開設(shè)同題異構(gòu)課,引領(lǐng)教師立足崗位講奉獻(xiàn)。

③師徒結(jié)對,促進(jìn)青年教師盡快成長。

④觀看教育影片,引導(dǎo)教師對照優(yōu)秀教師的言行尋找差距,反思并不斷修正自己的教育教學(xué)行為。

⑤開展“我的集體自尊觀”大討論,強化集體自尊的理念,提高認(rèn)識,激發(fā)教師不計個人利益、協(xié)同作戰(zhàn)。

⑥組織教師開展訪萬家活動,傾聽家長的心聲,家校攜手共促孩子成長。

⑦還舉行了第三屆“教工之星”頒獎會,大力宣傳師德高尚的優(yōu)秀教師事跡,用身邊榜樣典型引路,引導(dǎo)廣大教師修師德、練師能、鑄師魂。

一系列的活動,全方位引領(lǐng)教師將師德師風(fēng)建設(shè)落到了常規(guī)工作的實處,在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德、引領(lǐng)師德發(fā)展新高度的熱潮,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校師德水平的再提高。

4.完善考核,強化師德規(guī)范。

學(xué)校按照市教育局的統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校的師德現(xiàn)狀,不斷修訂完善了《__市第七中學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則》,將師德師風(fēng)建設(shè)落實到教師的日常管理之中,讓教師的思想和行為有明確指向,并將考評結(jié)果作為教師職稱晉升、評優(yōu)評先和績效考核的重要依據(jù)。學(xué)校還組織開展了每學(xué)期至少兩次的學(xué)生、家長評教活動,并通過公告欄、校園網(wǎng)、微信等平臺向社會公開接受監(jiān)督,敦促教師不斷修正自己的教育教學(xué)言行,將師德規(guī)范牢記于心。

總之,此次師德建設(shè)專題月活動,讓全體教師無論在思想意識上還是行為規(guī)范上都有了很大的提升,一個你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊伍正在形成?!耙粋€人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批一批好老師則是民族的希望?!睂W(xué)校將牢記______的囑托,堅持立德樹人,將師德師風(fēng)教育抓細(xì)、抓實、抓出成效,力爭打造一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的“四有”好老師,為開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗!

第8篇 學(xué)校2023年“師德建設(shè)月”活動總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)講師德建設(shè)的意見》,根據(jù)市局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展師德建設(shè)月活動的通知》要求,在3月份全校開展了本次師德建設(shè)月活動,活動情況總結(jié)如下。

1、統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導(dǎo)。為了高效有序開展本次“師德建設(shè)月”活動,中心學(xué)校把這項活動作為一項重要任務(wù)來抓,加強組織領(lǐng)導(dǎo),做到統(tǒng)一思想、精心組織,確?;顒禹樌七M(jìn)。為此,中心學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)組,組成人員如下:

組 長:余__

副組長:黃__

成 員:葉__

2、全面動員部署。 中心學(xué)校于2023年3月9日召開全鎮(zhèn)“師德建設(shè)月”動員大會,對活動進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排。中心學(xué)校不斷拓展宣傳渠道,在單位創(chuàng)辦的《地平線教育網(wǎng)》上開設(shè)師德專欄,豐富教育載體,充分運用座談訪談、演講、征文等形式,擴大師德教育的覆蓋面和影響力。

各校隨后召開動員會議,統(tǒng)一思想,部署工作,廣泛宣傳,營造氛圍。

3、加強師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育。各校堅持“面向全員,重在教育,著眼提升”的原則,認(rèn)真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實施〈中華人民共和國國義務(wù)教育法〉辦法》以及《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。

4、查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問題。一是問卷座談?wù){(diào)查。中心學(xué)校統(tǒng)一制發(fā)了師德建設(shè)月問卷,面向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德建設(shè)的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題,為加強我校教師隊伍師德建設(shè)提供決策依據(jù)。對反映的問題,學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查、分析、研究,提出了具體解決辦法和措施。二是組織討論分析。金牛鎮(zhèn)初級中學(xué)在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論。討論重點圍繞以下專題展開:新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容;怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念;怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合;怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。三是開展反思自查。梁山學(xué)校班子成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),組織教師進(jìn)行反思自查,查找自己在師德方面的不足和差距,提出努力的方向和措施,找準(zhǔn)存在問題,深刻分析原因,履行師德承諾。四是弘揚師德典型。各校堅持把師德建設(shè)與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合,開展“推典型、樹典型、學(xué)典型”活動,注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

5、扎實推進(jìn),取得實效。通過本次師德建設(shè)月活動的開展,切實提高我校廣大教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,著力解決一些師德建設(shè)方面存在的突出問題,極大地增強師德教育的針對性和實效性。

第9篇 2023年4月師德建設(shè)活動總結(jié)范文

按市教育局的要求,本學(xué)期我們認(rèn)真開展了園丁工程工作。加強了教師素質(zhì)建設(shè),在工作中, 我們堅持貫徹'十六'大會議精神,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、'三個代表'的重要思想為指導(dǎo),全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神,自覺實施素質(zhì)教育,努力把我鎮(zhèn)教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精神良的隊伍。取得了一定成績,現(xiàn)就全面工作總結(jié)

1、抓園丁形象工程建設(shè),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)

①抓學(xué)習(xí),提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識。

我們生活組織教師學(xué)習(xí)了__同志《關(guān)于教育問題的談話》教育部關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《尚志市教育局教師職業(yè)道德建設(shè)活動方案》,__大重要文件,《公民道德實施綱要》等。通過學(xué)習(xí),廣大教師樹立教師職業(yè)的光榮感,增強了教師的責(zé)任感和使命感,自覺做到強素質(zhì)、樹形象、爭光、學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的帶頭人。

②抓重點,開展如系列教育活動。在師德建設(shè)工作中,我們從德為師之本這一重點出發(fā),陸續(xù)開展了'愛崗敬業(yè)'、'正師風(fēng)、樹師魂、正行風(fēng)、樹形象'等師德系列教育活動,組織多種形式的研討會,報告會,觀看錄相等形式營造師德建設(shè)的氛圍。在全鎮(zhèn)教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。

③抓評估,增強教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。

對教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評估,是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過場,由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此,我們按尚志市教育局下發(fā)的《尚志市中小學(xué)教師職業(yè)道德達(dá)標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格了教師的職業(yè)道德考核制度。我們從兩方面入手,一是教師師德達(dá)標(biāo)的日??己擞涊d。二是一年一度的師德評估工作。做到:對教師的先進(jìn)事跡和違法違紀(jì)行為隨時記錄,做為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù),對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。同時,實行一票否決,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。堅決取締亂辦班,濫訂復(fù)習(xí)資料,亂收費的行為。

教育中心由主任帶隊在年末深入各校對教教師師德建設(shè)進(jìn)行了評估,使師德建設(shè)工作收到了實效。

在評估中,我們發(fā)現(xiàn),鎮(zhèn)南小學(xué)健全了師德建設(shè)機制,設(shè)立了'師德舉報箱'、'師德校長接待日',接受全社會的監(jiān)督,得到了廣大教師和學(xué)生的擁護(hù)。

④抓深入,保證師德教育活動效果。為把師德建設(shè)活動引向深入,全鎮(zhèn)各校因校制宜,開展各種形式的教育活動,如鎮(zhèn)南小學(xué)校開展了'五個一'活動,即:開展一次師德專題講座;組織一次師德大講演;召開一次家長會;每人撰寫心得體會;出一期師德建設(shè)???并組織了'三愛'、'五心'活動。'三愛'--'愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛學(xué)校','五心'--忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心獻(xiàn)給學(xué)生、誠心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長、專心留給自己。在教師中提倡三咱精神。即:熱愛事業(yè),忠于職守的敬業(yè)精神;強化形象,為人師表的奉獻(xiàn)精神;德才兼?zhèn)洌旨t又專的進(jìn)取精神。再如奎興小學(xué)開展了'三同六帶頭'活動。同時上廣播體操,同參加勞動,同愛教育。教師要帶頭關(guān)心集體、帶頭尊老愛幼、帶頭遵守紀(jì)律、帶頭愛護(hù)公物、帶頭值日掃地、帶頭作自我批評,各校通過活動的開展,廣大教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。

第10篇 師德建設(shè)年活動總結(jié)

一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織機構(gòu) 健全

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)年工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強了我們抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時,領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定師德建設(shè)年活動方案,部署師德建設(shè)年活動計劃,每項活動領(lǐng)導(dǎo)都做到了心中有數(shù),指導(dǎo)到位。

二、廣泛發(fā)動,人人參與

抓好師德建設(shè)是教育行業(yè)落實“____”重要思想、“以德治國”方略的需要,是建立高素質(zhì)教師隊伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實處的需要。提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提,是實踐“讓愛充滿校園,用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)良的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚學(xué)生個性和主體性,培養(yǎng)學(xué)生獨立的、自主的、健全的人格的首要條件。

本學(xué)期我校通過學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動,讓我校每一個教育工作者都充分認(rèn)識到了加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性,形成了人人講師德,個個鑄師魂的良好氛圍。

三、圍繞主題,精心組織

在開展師德建設(shè)年活動中我們緊緊圍繞“塑造教師新形象,爭當(dāng)合格好園丁”這個主題,在注重提高思想政治素質(zhì),確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫,在牢固樹立“以人為本,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德, 倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)新立異的優(yōu)良師風(fēng)上做文章。運用了多種渠道、多種載體、多種形式,創(chuàng)造性地開展了一系列的活動。每個階段、每項活動都進(jìn)行了認(rèn)真組織,防止了流于形式、走過場的現(xiàn)象。

四、主要活動

(一)在學(xué)習(xí)動員階段,我們成立了師德師風(fēng)建設(shè)年活動小組,湯校長、陳書記親自掛帥擔(dān)任組長,何校長、左校長、趙校長、吳主席擔(dān)任副組長,各處室組負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由政教處具體負(fù)責(zé)開展工作。在本階段我們主要做了以下工作:進(jìn)行師德建設(shè)年活動動員,使全體教師對活動目的、意義及活動安排有所了解,要求全體老師人人參與活動,并在活動中受到教育,努力塑造良好的師德師風(fēng)。 我們組織老師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國教師法》、《中華人民共和國國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),提高了教師的法律意識,增強了依法治校的能力和水平。

2、利用政治學(xué)習(xí)時間,我們組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,教師禮儀教育光盤,學(xué)習(xí)了名師孫維剛、李鎮(zhèn)西、魏書生、于漪等人教育教學(xué)的資料。并在每周一早晨的升旗儀式上針對具體問題對全校師生進(jìn)行及時的教育。

3、在教師中提出了名師系列教育工程 ,要求教師

(1)具有“四心”:關(guān)愛學(xué)生誠心,了解學(xué)生細(xì)心,教育學(xué)生耐心,服務(wù)學(xué)生熱心

(2)做到“三愛”:愛事業(yè),愛崗位,愛學(xué)生,特別對學(xué)困生要有有“三心”:愛心、耐心、信心。

(3)實現(xiàn)“四三二一”目標(biāo):

四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操和高超的教學(xué)藝術(shù);

三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;

二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;

師德建設(shè)活動總結(jié)(10篇)

一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織機構(gòu) 健全我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)年工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強了我們抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫…
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