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第1篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結
__鄉(xiāng)中心小學黨支部在鄉(xiāng)黨委的關懷與領導下，積極組織學校黨員政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯實際，三是征意見，四是勤自查。根據我們實際，學校以“和諧教育，快樂翠綠”為學校的生命線，以“學會求知，學會做事，學會共處，學會做人”為學生的成長線；以“專業(yè)情懷，人文素養(yǎng)”為教師的發(fā)展線，學校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為保障，將“快樂、高效”課堂教學改革結合起來，開展學校創(chuàng)綠、創(chuàng)示范園等各項工作。
一、學習文件，提高認識
按照上級要求，我們黨支部組織全體黨員認真學習了《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，學習了上級黨組織有關文件，明確了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，堅持從本地區(qū)本部門本單位實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，統籌推進黨的建設其他經常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)，努力實現組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠。
明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，關鍵是把握好“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的活動目標和內容。推動科學發(fā)展、促進社會和諧，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點；服務人民群眾，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的落腳點；加強基層組織，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要目標，也是搞好活動的基礎和保證。
明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要形式，是創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產黨員。《意見》明確提出，創(chuàng)建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；爭做優(yōu)秀共產黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好。要緊密結合本地區(qū)本部門本單位中心工作來謀劃和推動創(chuàng)先爭優(yōu)；貼近基層單位實際，確定具體爭創(chuàng)主題。
二、建立組織，制定方案
通過學習提高認識后，我們建立了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動組織機構，黨支部書記方春紅任組長，成員有：邵文龍、倪根女。制定了《學校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動方案》
三、公開承諾，接受監(jiān)督
為認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力保持黨員教師先進性、爭當星級共產黨員，同時為了更好地讓全體黨員教師接受群眾監(jiān)督，我校黨支部研究決定，將我校教師黨員公開承諾書做成展板，并張掛在墻上，公開供全體師生員工共同監(jiān)督。黨員教師的承諾書除了在學校公示外，還將在醒目位置張貼。
第2篇 2023小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結范文
2023年小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結
我__鎮(zhèn)中心小學黨支部以局黨委的黨建創(chuàng)先爭優(yōu)方案為依據，嚴格執(zhí)行學校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，扎實開展“黨的群眾路線教育實踐活動”切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體教師積極創(chuàng)先爭優(yōu)，取得了可喜的成績。現將我學區(qū)黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結
一、建立健全各種工作機制
1、結合本校實際，精心制定實施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設規(guī)劃，認真制定全年黨建工作計劃，并認真貫徹落實。
2、完善支部組織建設工作制度。研究落實本校黨支部組織建設工作。
3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設責任機制，堅持開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
二、認真做好發(fā)展黨員工作
1、認真制定年度發(fā)展黨員工作計劃，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質量。
2、嚴格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則(試行)》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關要求做好發(fā)展黨員工作，切實把好“入口關”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細、建檔完整。
三、大力加強組織建設
1、完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以抓好學校校務公開民主管理為關鍵，建立健全學校組織各項會議規(guī)章制度，推進各項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認真制定學校中層干部年度工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。學校支部與黨員簽訂《黨風廉政建設目標管理責任書》，確保我支部黨員黨風廉政建設責任制落到實處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。
2、深入開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”，組織全體教師學習有關的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質和管理水平，做到了務實、高效、奉獻的工作作風。
3、切實加強學校精神文明建設，深入開展創(chuàng)建“精細化管理”活動，加強對學生養(yǎng)成教育的管理，努力提高學生的思想道德和文明水平，努力營造了一個文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。
4、爭取資金、爭取項目。實施項目成效顯著，辦學條件進一步改善。我校領導班子集思廣益、群策群力，以爭取資金、爭取項目、實施項目為助推器，大力加快我?；A設施建設步伐。從2023年7月開始，我校已爭取到各項資金200余萬元。完成了學生宿舍的亮化、學校食堂的凈化、學生就餐大棚的建設、學生洗漱臺的建設。塑膠運動場地的建設正在施工中， 校園美化工作正在規(guī)劃設計中，力爭在下一學期完成美化工作。
5、高度重視安全工作，確保學校和諧穩(wěn)定。我校高度重視學校消防安全和學生的人生安全工作，加強對全校師生安全防火知識培訓。每學期組織一次的火災、地震逃生演練，讓同學們掌握火災、地震發(fā)生后逃生的本領。今年新學期伊始，我校積極與公安、醫(yī)院、政府、司法幾家涉教部門溝通，讓他們于11月份對全校師生開展有關的專題講座。使師生受到了很大的教育，受到很大的啟發(fā)。因為我校對安全工作的高度重視，所以一年來沒有發(fā)生安全事故。
四、扎實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
1 、建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，黨員聯系貧困生，民主評議黨員制度，切實用黨章規(guī)范黨員行為，強化黨內監(jiān)督。
2、認真做好黨刊黨報的征訂，黨費收繳及黨建信息的采寫、上報工作。
3、組織開展“黨員幫帶”活動，把關心熱愛學生，做好差生的轉化工作與黨員幫帶活動相結合，把提高教師的政治思想素質、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想。
4、規(guī)范黨員活動建設，豐富黨員活動內容，充分利用獨山縣教育系統開展的“最美鄉(xiāng)村教師”宣講會教育、宣傳教育工作者的先進事跡，加強對黨員的思想政治教育。
我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面啟動以來，充分利用墻報、板報、校園廣播、等宣傳手段，做好輿論宣傳工作，加強正面引導。發(fā)現、培育和樹立一批富有特色的先進典型，充分發(fā)揮典型示范引導作用，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍，特別是大力開展“當得群眾路線教育實踐活動”充分發(fā)揮身邊鮮活生動典型的示范效應，使廣大黨員干部學習有榜樣、努力有方向，及時報道我校貫徹落實“黨的群眾路線教育實踐活動”的先進典型和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新鮮經驗。
第3篇 2023年某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結
憊。孩子能在這樣好的環(huán)境里生活、學習，我們家長放心?！薄案兄x幼兒園的老師把我們的孩子培養(yǎng)的這樣好，感謝學校的領導培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師?！?/p>
在創(chuàng)市示范幼兒園活動中，書記方春紅嘔心瀝血，老黨員邵烈民任勞任怨，黃彥、鄭紅仙全力以赴，全體黨員勇于創(chuàng)新，終于以第一名成績圓滿通過專家驗收。
3、創(chuàng)綠色學校 ，建美麗校園。
學校將環(huán)境教育列入教育教學課程計劃之中，把傳播環(huán)境綠化知識、提高學生環(huán)境綠化意識、促進環(huán)境綠化基礎教育作為對學生進行素質教育的一項重要內容。學校成立以黨員為骨干的創(chuàng)“綠色校園”領導小組，綠化養(yǎng)護小組，負責指導全校的環(huán)境綠化教育工作，具體制定了環(huán)境教育工作計劃，在每學期學校工作計劃中都有環(huán)境教育及校園環(huán)境建設的內容，做到了環(huán)境綠化教育工作有計劃、有安排、有總結、有檢查，從而把環(huán)境教育納入到學校整體工作之中。
學校黨支部把對學生的環(huán)境綠化教育，作為學校德育工作的一項重要內容來抓。在學校德育工作中，從培養(yǎng)具有民族意識、現代意識和發(fā)展意識的高素質人才的目標出發(fā)，提出：以提高學校學生現代文明素質和環(huán)境綠化意識為目標，普及環(huán)境科學知識、環(huán)境法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保行為，不斷深化學校的環(huán)境綠化教育工作。學校黨支部提出具體要求：（1）學會愛護周圍的環(huán)境，保護周圍環(huán)境的清潔與雅觀。（2）愛護花草樹木，同破壞環(huán)境的事情的行為作斗爭。（3）努力學習科學知識，學會保護自然環(huán)境的本領。（4）積極參加保護環(huán)境的各種活動，為保護人類的生存環(huán)境做出不懈的努力。（5）學會美化環(huán)境，努力創(chuàng)造一個和諧、美好、清潔的生活環(huán)境和學習環(huán)境。
開設綠色課程，灌輸環(huán)境意識，把環(huán)境教育落實到學科教育之中。
環(huán)境教育與各學科教育有著密切的聯系，特別像小學科學、數學等學科。學校把環(huán)境教育內容納入學科課堂教學之中，要結合教學大綱，深入挖掘教材中環(huán)境教育的知識點，把其作為課堂教學的重點。各科教師在課堂教學中，結合教學內容注意滲透環(huán)境教育，以培養(yǎng)學生環(huán)保意識。同時借助現代教學手段直接對學生進行環(huán)境教育 ，通過潛在課程對學生進行熏陶。如：科學課中生態(tài)平衡內容，工業(yè)布局、環(huán)境污染等問題等。從而對學生進行環(huán)境科學知識的教育，培養(yǎng)學生分析環(huán)境問題和解決環(huán)境問題的能力。
建立科學等學科的活動興趣小組，有專門黨員教師對活動興趣小組同學進行有關內容的輔導，組織同學開展有計劃、有內容的科普活動。組織研究性學習，成立環(huán)境研究課題小組。
要求學生在節(jié)假日、雙休日走向社會，積極開展社會實踐和社會調查，通過研究性學習和活動課，組織學生進行環(huán)境觀測，生態(tài)調查，水污染采樣化驗，調查對比等，通過這些環(huán)境實踐活動，幫助學生進一步鞏固環(huán)境知識，樹立良好的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境行為，培養(yǎng)了一批有較強環(huán)境意識和較豐富的環(huán)保科學知識的優(yōu)秀學生。雙休日，黨員教師收集環(huán)保資料，為輔導學生做準備。
良好的校園環(huán)境需要全校師生的保護，為此黨員教師紛紛召開了“讓我們的校園充滿綠色”等主題班會，學校黨支部書記方春紅帶領邵文龍、倪根女、劉步良等在學校綠化區(qū)域設置了“小草青青，渴望寧靜”、“提高綠化意識，愛護美麗校園”、 “護花育苗，陶冶情操”等警世語牌，從正面引導教育師生，保護環(huán)境，愛護環(huán)境。學校黨支部積極組織學生綠化校園，提出了“我為校園披綠裝”的號召，布置教室和寢室的文化內容，使學生的學習環(huán)境樸素美觀，整潔寧靜，充滿生氣。學校校園環(huán)境的美化，為學生形成愛美習慣、提高審美能力提供良好的物質保障。結
2023年某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結
__鄉(xiāng)中心小學黨支部在鄉(xiāng)黨委的關懷與領導下，積極組織學校黨員政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯實際，三是征意見，四是勤自查。根據我們實際，學校以“和諧教育，快樂翠綠”為學校的生命線，以“學會求知，學會做事，學會共處，學會做人”為學生的成長線；以“專業(yè)情懷，人文素養(yǎng)”為教師的發(fā)展線，學校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為保障，將“快樂、高效”課堂教學改革結合起來，開展學校創(chuàng)綠、創(chuàng)示范園等各項工作。
一、學習文件，提高認識
按照上級要求，我們黨支部組織全體黨員認真學習了《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，學習了上級黨組織有關文件，明確了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，堅持從本地區(qū)本部門本單位實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，統籌推進黨的建設其他經常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和______員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)，努力實現組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠。
明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，關鍵是把握好“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的活動目標和內容。推動科學發(fā)展、促進社會和諧，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點；服務人民群眾，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的落腳點；加強基層組織，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要目標，也是搞好活動的基礎和保證。
明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要形式，是創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產黨員?！兑庖姟访鞔_提出，創(chuàng)建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；爭做優(yōu)秀共產黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好。要緊密結合本地區(qū)本部門本單位中心工作來謀劃和推動創(chuàng)先爭優(yōu)；貼近基層單位實際，確定具體爭創(chuàng)主題。 二、建立組織，制定方案
通過學習提高認識后，我們建立了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動組織機構，黨支部書記方春紅任組長，成員有：邵文龍、倪根女。制定了《學校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動方案》
三、公開承諾，接受監(jiān)督
為認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力保持黨員教師先進性、爭當星級共產黨員，同時為了更好地讓全體黨員教師接受群眾監(jiān)督，我校黨支部研究決定，將我校教師黨員公開承諾書做成展板，并張掛在墻上，公開供全體師生員工共同監(jiān)督。黨員教師的承諾書除了在學校公示外，還將在醒目位置張貼。
承諾書的公示，時刻警示著黨員教師要保持清醒的頭腦，牢記自己肩負的職責，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，響應號召，從自身做起，從小事做起，嚴守紀律，規(guī)范行為，在做好本職工作的同時，以一個______員的先進模范作用要求自己。
四、扎實工作，初見效果
1、落實科學發(fā)展觀，改善辦學條件。
為進一步改善學校辦學條件，大力實施惠及于民，今年暑假期間，學校黨支部書記方春紅各方奔波，在各級領導和相關部門及的大力支持、廣大師 生的理解與配合下，學校實施了十多項校園改造工程。從 7月10日起，經過一個暑假的緊張施工，目前大部分工程已經順利竣工，校園面貌煥然一新。
這些改造工程由基建處組織實施，包括校區(qū)學生食堂裝飾裝修改造、校區(qū)教室吸音改造、校區(qū)學生食堂內外改造裝飾裝修改造、校區(qū)校園綠地草坪更新改造、校區(qū)校園及校外路燈照明系統改造、校區(qū)學生公寓粉刷修繕改造，工程最大的改造幼兒園、建塑膠跑道，等等十多項工程。
今年暑假期間的施工工程面廣、施工單位多、施工現場大、施工工期緊張，施工難度很大，各相關部門和施工單位克服重重困難，確保了工程的順利進行。假期，學校黨支部書記方春紅帶領學校支委及部分黨員親臨改造工程的實施，多次到現場了解工程進展情況，解決工程困難。
此次改造涉及后勤的工程較多，后勤在全力做好餐飲、住宿等生活保障的同時，大力協助基建處做好改造工作。黨支部書記一馬當先，黨員同志緊隨其后，放棄休息時間，多次進行集體義務勞動，頂著酷暑、冒著高溫，奮戰(zhàn)在施工現場第一線，確保了相關改造工程高質量、按進度推進，為工程的順利實施奠定了基礎。
暑期一個個校園改造的現場都有黨員流下的汗水。
“改跑道、改操場、改水、改廁、改廚、改不良衛(wèi)生習慣，切實加強學校衛(wèi)生安全管理”為主要內容的“六改一加強”工程以來，我校通過調研、規(guī)劃、試點和全面改造，目前，學校用上了自來水，完善了廚房功能，廁所得到改造和重建。特別是用幾十萬元建成塑膠跑道，使學校煥然一新。全學校已基本達到飲水管網化、廁所衛(wèi)生化、廚房功能規(guī)范化、學生行為文明化。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“六改一加強”經過長時間的磨礪，為__鄉(xiāng)的孩子們迎來了新的希望，為__鄉(xiāng)教育的發(fā)展和學生的健康成長奠定了堅實的基礎。
容光煥發(fā)的學校新貌如同一幅幅美麗畫卷映入人們的眼簾。
學生家長們沿著綠樹成蔭、鳥語花香的幽靜小道，看到一條條醒目的跑道，一棵棵挺拔的樹，一片片碧綠的草地，一幢幢拔地而起的新教學樓，一間間現代化的多功能教室，一個個天真快樂的孩子們......無不深受感染，不住地驚嘆道：“真是太漂亮了，環(huán)境太優(yōu)雅了！孩子們能在這樣的環(huán)境下學習生活，真是很幸福.....” ，“在現在這么漂亮的學校，心情非常愉快，希望孩子們能在這里健康快樂成長。”
2、與世具進，迎難負重，勇創(chuàng)市示范幼兒園。
為爭創(chuàng)“市示范幼兒園”，學校黨支部書記方春紅帶領黨員各處奔波，在上級領導的支持和幫助下，我校從各方籌資金幾十萬元，并合理使用有限資金，努力改變園舍園貌。將幼兒園樓全面整修、美化，老式欄桿進行改造裝修，并進行亮化，面貌煥然一新。同時整修了多功能廳，配置了全套多媒體設備；先后購進大中型戶外、室內教玩具80多個種類，1000余件；各班建立區(qū)域活動角，培養(yǎng)幼兒各種能力；購置立式大型空調；教寢室安裝了防護網，配齊了滅火器；今年結合禮儀教育將所有走廊、墻壁繪制出安全、文明禮儀、上課、做操、就餐、如廁、午睡等圖案，使每一面墻壁都會說話，構建了濃郁的校園文化。目前，我校的園舍結構、功能基本合理，幼兒活動室明亮、潔凈、干燥、通風，使師幼擁有了一個安全、舒適的生活、學習環(huán)境。概括起來我們創(chuàng)市示范幼兒園主要在三個方面進行了創(chuàng)新。一、創(chuàng)新辦園特色。國內外專家研究表明：幼兒時期是好奇心、求知欲、想象力、創(chuàng)造性等重要的非智力品質形成的關鍵時期，也是一個人的性格、人格形成的關鍵時期。因此，我們確立了“堅持全面發(fā)展，倡導個性發(fā)展，實現持續(xù) 發(fā)展”的辦園理念，根據幼兒年齡段教育的敏感期進行科學的早期教育，致力于培養(yǎng)孩子的綜合素質。如開展背誦《三字經》《弟子規(guī)》等古詩詞特色課，對幼兒進行古文經典學習，弘揚傳統優(yōu)秀文化；開展“德育晨會”特色課，每天早上上課前給幼兒講一個古今中外的德育小故事，潛移默化影響幼兒；開展角色游戲活動課程，如小商店，小銀行、小醫(yī)生、小郵局、娃娃家等，讓幼兒在活動中，了解社會，了解生活，學會交往，學會自立，學會做事。幼兒入園僅一個月時間，所有小朋友都能達到自己吃飯、入廁、洗漱、穿脫鞋、褲，多數幼兒能自覺午睡、主動使用文明用語，能較流利地說兒歌和大方自如地表演，展示自我，家長滿意度較高。家長每天是懷著感激的心情送孩子入園，晚上帶著滿意的微笑接孩子回家，現己成為我園的一大亮點。二是創(chuàng)新民主管理。我們民主管理的載體主要是：每天一次教職工會，其次是每月一次的征求意見會，每周一次的園長開放日、每天的領導帶班值日會。真正充分發(fā)揚民主，讓教職工當家做主人。對能提出意見和建議的，不管正確與否，書記都給以表揚與肯定。肯定他們的主人翁意識。這樣的做法，不僅是我們黨支部了解民心、民意，更主要的是像一面鏡子，時常督促著我們及時發(fā)現問題，改進工作。每天的教職工會，讓全體教職工參加，除了匯報園各項工作開展情況外，我們還真誠地讓全體教職工對校領導的工作作風、園的發(fā)展規(guī)劃、園的工作思路、園的規(guī)章制度及與教職工有關政策等提意見和建議，鼓勵大家暢所欲言，并且全部答復。我們健全了教師自主發(fā)展機制。我們讓大家根據個人特點和優(yōu)勢，確定發(fā)展目標，進行自主設計，自主評價，自主調適。我們的口號是：“相信自己只要努力工作，就能創(chuàng)造出優(yōu)異的成績?！蔽覀兊墓ぷ髦攸c是努力改變過去以“管”為主的方式，采取以“標準”為指導的管理模式，無論對課堂教學，還是對班級管理，對教職員工的要求全部以“標準”的形式出現，把獎懲制度變?yōu)楠剟顦藴省＜锤嬖V教職員工應該怎么做的“標準”，教師以此為參照物，對照自評，在園行為完全自己負責，學校管理方式由過去的“檢查”變成“引導”和“提醒”，相信教師是自律的群體、最優(yōu)秀的群體，從“人性本善”的角度出發(fā)，發(fā)現教師心中的“善”，消除心中的“惡”，激發(fā)教師在寬松的環(huán)境下做出更大的成績，從而達到“無為管理”的目標，享受“無為而治”的快樂。現在，老師們自覺交流課堂心得，研究課堂熱點問題；課堂上相互學習，共同提高，工作熱情日漸高漲，真正形成了“比、學、趕、幫、超”的良好工作氛圍。三是建構校園新文化。努力營造和諧氛圍。我們提出：嚴以律己，寬以待人，寬容別人就是善待自己，就是在創(chuàng)造人生的美麗，引導多看他人優(yōu)點，多找自己不足，相互幫助，相互關心，榮譽面前不爭不搶，困難面前不退不躲，遇到問題不推諉扯皮，遇到成績不搶功爭功。同時提出：每個人都要做道德的強者，做校園和諧文化的促進者，做自己幸福生活的創(chuàng)造者。目前，通過多項活動的開展，我園教師建立了求同存異，相互寬容的文化環(huán)境，構建了充滿尊重、理解的人文精神，形成了充滿活力、健康向上、積極進取的和諧校園文化。每位教職員工都有當家人的責任感和高度的主人翁意識，都能站在幼兒園發(fā)展的大局上去干事，以為園“多做貢獻為榮、少做工作為恥”己是大家的共識。走進校園，人們就會感受到那種工作的____和熱情，到處呈現出一片勃勃生機，人人都在自己的崗位上積極主動工作、默默奉獻。每學期未，家長的感謝信象雪片一樣飛來，成了我園一道靚麗的風景線。很多家長在信中說：“幼兒園的老師真好！總是這么友善、真誠、負責、盡心。每當來園接孩子時，看到幼兒園繁榮的景象和孩子們可愛的笑臉，真讓人開心，讓我們忘掉了一天工作的疲
第4篇 小學黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動總結
在學習實踐活動中，中心小學黨支部牢牢抓住“黨員干部受教育”、“促進學校和諧發(fā)展”的主題，精心部署、嚴格要求，認真抓好“四個步驟”，推動學習實踐活動扎實有序開展。
一是廣泛征求意見。學校領導班子成員帶頭深入到教研組、年級組、離退休人員家中以及社區(qū)調研走訪，采用發(fā)放征求意見表、設立意見箱、召開座談會、個別訪談、網絡征集等多種方式，進一步聽取校內外對學校在發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展方式方面的意見，聽取涉及群眾切身利益方面的意見，聽取領導班子和黨員干部在黨性黨風黨紀方面的意見。對征求到的55條意見，認真歸納，梳理出共性問題6個方面，已解決4件，一時不能解決的，報送上一級教育主管部門協調解決。
二是真誠開展談心活動。為了使談心工作落到實處，學校統一印發(fā)了《學習實踐活動談心記錄》，并在班子成員之間、黨員與黨員之間、黨員和教師之間、領導干部與教師之間開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的交流活動。通過真誠溝通，和諧交流的談心活動，大家暢所欲言地溝通思想，交換看法，增進團結，找準問題，形成共識，完善了學校獎懲制度和評優(yōu)制度。
三是嚴格開展自查自糾。班子成員和黨員針對征求到的意見，深刻分析原因，認真開展以對照科學發(fā)展觀的要求，查找推動學校教育教學和諧發(fā)展方面存在的問題和不足；對照先進學校的經驗，查找解放思想、改革創(chuàng)新方面存在的問題和不足；對照素質教育的要求，查找學校管理方面存在的問題和不足；對照師生員工的期待，查找事關師生根本利益的突出問題和不足為內容的“四對照、四查找”活動。其他黨員干部也認真開展查思想，看領會和把握科學發(fā)展的精神實質是否得到內化和強化；查工作，看適應科學發(fā)展的創(chuàng)新能力是否得到提高；查作風，看踐行科學發(fā)展觀的服務意識是否得到提升的“三查三看”活動，進一步理清了學校的發(fā)展思路。
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