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小學(xué)防震活動(dòng)總結(jié)(3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):42

小學(xué)防震活動(dòng)總結(jié)

第1篇 小學(xué)防震防火安全演練活動(dòng)總結(jié)

為了提高學(xué)生的安全防范能力,應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生,_____小學(xué)于20__年10月14日下午14時(shí)20分進(jìn)行了防震、防火逃生疏散演習(xí)。本次逃生演習(xí)分動(dòng)員大會(huì)、正式演練、演習(xí)總結(jié)三大部分。一切程序正規(guī)化,一切工作有序化,一切安排提前化,一切行動(dòng)快速化。

活動(dòng)開始前,學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會(huì),布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習(xí)的意義和作用,在事發(fā)時(shí)應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。使學(xué)生明確本次演習(xí)是一次安全防范活動(dòng)。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責(zé),各就其位,責(zé)任到人。動(dòng)員大會(huì)上,安全演練總指揮孫江東校長做了動(dòng)員講話,各班主任分別向副總指揮及總指揮報(bào)告人數(shù),準(zhǔn)備演練開始。

逃生演練分兩部分:防震演習(xí)和防火演習(xí)。

(一)防震逃生演習(xí)

防震演習(xí)程序?yàn)椋簽?zāi)情預(yù)設(shè)、警報(bào)響起、各班自救、組織撤離、操場整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)總結(jié)。在防震演習(xí)中,同學(xué)們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后,老師組織學(xué)生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負(fù)其責(zé),維護(hù)秩序,使學(xué)生安全跑到操場。

第2篇 小學(xué)防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

我校緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”,進(jìn)一步完善各類減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識,提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。因地制宜地開展一系列防震減災(zāi)教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、利用學(xué)校大門電子顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語、塑膠跑道的柵欄上張、教室懸掛宣傳標(biāo)語,做到“防震減災(zāi)”深入人心。

二、組織全校師生觀看了地震局送來的20塊“防震減災(zāi)”宣傳專欄,讓每一位師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,提高綜合防震減災(zāi)能力。

三、市地震局防震減災(zāi)科丁科長進(jìn)課堂對學(xué)生進(jìn)行了防震減災(zāi)知識宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家,講給家人、朋友聽,增強(qiáng)全社會(huì)的`防范意識。

四、進(jìn)行了一次逃生演練演練,市地震局防震減災(zāi)科丁科長對師生的演練情況作了點(diǎn)評,并向同學(xué)們宣傳了一些應(yīng)急疏散的常識。通過演練和專家的講解,大大提升了師生應(yīng)急逃生技能,增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識。

五、地震局為每位學(xué)生發(fā)放了宣傳畫冊,學(xué)校以班為單位舉辦“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”的知識競賽。學(xué)生在喜聞樂見的活動(dòng)中識別了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握了減災(zāi)技能 。

總之,通過形式多樣的活動(dòng),使師生在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識。我們將繼續(xù)做好防震減災(zāi)的宣傳教育工作,將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦,讓學(xué)生安全快樂地成長!

第3篇 小學(xué)防震防火逃生自救演練活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)防震防火逃生自救演練活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)防震防火逃生自救演練活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

在接到中心小學(xué)《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“防震防火自救演練”活動(dòng)的通知》以后,我們根據(jù)上級要求,積極準(zhǔn)備活動(dòng),為斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

具體來說主要安排了以下活動(dòng):

1、成立“防震防火自救演練”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,抓好落實(shí),確保各項(xiàng)活動(dòng)的更好開展。

2、上好安全知識課,組織學(xué)生觀看有關(guān)防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應(yīng)注意哪些危險(xiǎn)的`報(bào)刊雜志,增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識和安全用電意識,使學(xué)生明白在公路上要走人行道,在人行道上要靠右邊走,穿過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況,不能在馬路上追逐打鬧、玩耍,不能用潮濕的手靠近電源,當(dāng)人觸電時(shí)不能直接用手去拉,應(yīng)用絕緣體(干燥的木棒等)把人與電源隔離并及時(shí)報(bào)警等,不食用霉?fàn)€變質(zhì)的食物,不隨便到河塘溝壩洗澡。

3、組織開展“以人為本,安全第一”的活動(dòng),舉辦“安全進(jìn)校園、知識進(jìn)課堂”主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識到安全問題是學(xué)習(xí)生活中非常重要的話題,它關(guān)系到學(xué)生的成長,社會(huì)的穩(wěn)定,它關(guān)系到祖國的未來,因此要遵守好交通規(guī)則,注意用電安全,還要注意預(yù)防食物中毒,注意食物禁忌,注意防災(zāi)減災(zāi)。

4、于3月26日14:25,全校各班進(jìn)行了一次地震來臨時(shí)的逃生自救演習(xí)。在班主任的教育、帶領(lǐng)下,學(xué)生采取了合理的逃生自救措施,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了較理想的效果。

5、根據(jù)教干老師的分工,進(jìn)行了一次安全大檢查,從屋里到屋外,從房梁、屋山到圍墻,從用電到實(shí)驗(yàn),從飲水到伙房,根據(jù)十抓十確保的內(nèi)容,全面仔細(xì)地排查了一遍,徹底消除了校園內(nèi)的安全隱患。

總之,學(xué)校事無具細(xì),安全工作應(yīng)在第一,今后要在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將安全工作抓得更好,確保萬無一失。

小學(xué)防震活動(dòng)總結(jié)(3篇)

小學(xué)防震防火逃生自救演練活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可使零星…
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