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第1篇 尊老敬老愛老教育活動(dòng)總結(jié)
“家有一老，如有一寶”，敬老愛老，是中華民族的傳統(tǒng)美德，10月17日，_____幼兒園各班開展了豐富多彩的“尊老敬老愛老”美德主題教育活動(dòng)。
根據(jù)班級(jí)幼兒的發(fā)展水平，形成各個(gè)富有創(chuàng)意和特色的節(jié)日實(shí)施策略。大班以“制作賀卡、禮物”和“我為爺爺奶奶做好事”為具體活動(dòng)項(xiàng)目;中班以“說一句祝福的話送給爺爺奶奶”和“我是爺爺奶奶的開心果”為具體活動(dòng)內(nèi)容;小班以“我為爺爺、奶奶表演節(jié)目”為活動(dòng)內(nèi)容。通過教師的引導(dǎo)，幼兒為重陽(yáng)節(jié)的到來做好了充分的準(zhǔn)備，一張賀卡、一句祝福的話、一段表演的節(jié)目還有讓爺爺奶奶快樂的“好事計(jì)劃”，讓幼兒對(duì)節(jié)日的到來充滿了期待。
此外，我們還利用家長(zhǎng)資源，引導(dǎo)大班幼兒進(jìn)行家庭觀察和調(diào)查活動(dòng)，讓幼兒與老人的交談來關(guān)心老人生活的喜怒哀樂，通過觀察來感受老人的勤勞和辛苦，從而激發(fā)幼兒“愛爺爺奶奶”的情感，也促進(jìn)家庭“關(guān)愛老人”氛圍的形成。
通過這次活動(dòng)，幼兒進(jìn)一步了解了重陽(yáng)節(jié)意義，體會(huì)節(jié)日文化內(nèi)涵，體驗(yàn)濃濃親情，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感，幫助孩子了解爺爺奶奶的生活，感受老人身上勤儉、善良等優(yōu)秀品質(zhì)，從而發(fā)自內(nèi)心地尊敬老人，愛戴老人，感恩老人，“尊老敬老愛老”美德主題教育活動(dòng)取得了良好的效果。
第2篇 尊老敬老做個(gè)孝心好少年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
金秋十月，秋風(fēng)送爽，又是一年重陽(yáng)節(jié)的到來，今年，為了繼續(xù)大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，__實(shí)驗(yàn)小學(xué)在師生中開展了“尊老敬老，做個(gè)孝心好少年”。先小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，以身作則
“百善孝為先”，為了培養(yǎng)隊(duì)員們尊老敬愛愛老護(hù)老的意識(shí)，在校園里弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。黃卉校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，生活上對(duì)學(xué)校里年長(zhǎng)的老教師噓寒問暖，給予他們生活上和工作上的幫助，例如，學(xué)校的老教師對(duì)電腦不在行，對(duì)完成需要用電腦操作的工作有一定的難度，于是，黃卉校長(zhǎng)在工作上時(shí)時(shí)提醒有電腦特長(zhǎng)的老師對(duì)老教師進(jìn)行幫扶，協(xié)助他們完成相關(guān)工作。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)校已形成年輕老師經(jīng)常主動(dòng)幫助老教師的愛老助老氛圍。
二、九九茶話，意味深長(zhǎng)
重陽(yáng)節(jié)前夕，黃__校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子邀請(qǐng)退休老教師參加九九重陽(yáng)茶話活動(dòng)?；顒?dòng)期間，跟離退休老教師介紹了學(xué)校的新發(fā)展、校園的新風(fēng)貌。并虛心向退休老教師們?nèi)〗?jīng)，并關(guān)切地詢問老教師們的生活情況。而老教師們暢談交流了各自豐富多彩的退休生活，并為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策
三、實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩
少先大充分利用校園廣播，國(guó)旗下的講話等宣傳陣地，向?qū)W生宣講重陽(yáng)節(jié)的起源，老人們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)下一代所付出的辛勤勞動(dòng)，老人是革命的寶貴財(cái)富，年老是人生的自然規(guī)律。老人必須得到全社會(huì)的尊敬和孝敬。提高了全校師生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解，對(duì)孝敬老人意義的認(rèn)識(shí)。
并在班級(jí)中開展“尊老敬老，做個(gè)孝心好少年”活動(dòng)，低年級(jí)各班開展了為爺爺奶奶制作壽星卡的活動(dòng)；中年級(jí)開展了做一件好事，為家里老人、近鄰長(zhǎng)者唱一首歌，為老人制作一張感恩卡片，為老人寫一封感謝信”等活動(dòng)；高年級(jí)則開展了一次社會(huì)調(diào)查，調(diào)查身邊的老人生活愛好，情感需求，你最想為老人做一件什么事情；有的隊(duì)員為老人發(fā)送了節(jié)日短信；有的隊(duì)員還為老人們朗誦了贊美重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)。這些活動(dòng)的開展，在隊(duì)員的幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的絡(luò)印，為打造和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
通過活動(dòng)，退休教師們感受到了集體的溫暖和組織的心，即使退休了，也繼續(xù)與學(xué)校和教育事業(yè)緊密相連著。而少先隊(duì)員們，也更明白到作為年輕一代，尊老敬老愛老護(hù)老是自己必須具備的良好品德，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了切實(shí)有效的感恩教育。
第3篇 小學(xué)重陽(yáng)節(jié)尊老敬老活動(dòng)工作總結(jié)范文
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)尊老敬老活動(dòng)總結(jié)1
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，野徐中心小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。
一、開展以“愛在重陽(yáng) 雛鷹行動(dòng)”為主題的走進(jìn)敬老院慰問老人感恩教育活動(dòng)。10月21號(hào)下午，學(xué)校少先隊(duì)員代表及部分教師代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來到野徐敬老院。他們通過志愿服務(wù)，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
二、各班召開一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班(隊(duì))會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
三、發(fā)動(dòng)學(xué)生為老人做一件好事。通過國(guó)旗下講話、班會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，為身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老人做一件力所能及的小事，并力爭(zhēng)形成習(xí)慣，讓全社會(huì)的老人都沐浴在溫情之中。
四、要求全體學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵(lì)學(xué)生通過自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之心。
野徐小學(xué)旨在通過這一系列活動(dòng)的開展，營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。使學(xué)生們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)尊老敬老活動(dòng)總結(jié)2
自古以來，尊老愛幼是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。它，無聲無息，滋潤(rùn)著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈魂得到洗滌。
10月13日(農(nóng)歷九月初九)，既是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又是中國(guó)1989年新增訂的老人節(jié)?！白鹄?、敬老、愛老、助老”是傳統(tǒng)美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。帶著對(duì)老人的尊敬，帶著對(duì)老人的關(guān)懷，帶著對(duì)老人的愛戴，__義工和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生來到院橋敬老院為爺爺奶奶們送上節(jié)日祝福，讓爺爺奶奶感受社會(huì)的溫暖和關(guān)愛，讓敬老院的爺爺奶奶們過個(gè)溫馨、快樂的重陽(yáng)節(jié)。
30多位__義工利用周末時(shí)間，與老人聊天、拉家常;幫助有需要的老人洗頭、剪指甲、洗衣服、做清潔;請(qǐng)專業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者為老人量血壓、針對(duì)常見的老年病日常自我保養(yǎng)知識(shí)的普及等;
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的 學(xué)生，為老人們表演節(jié)目，老人們開心得像個(gè)小孩。同學(xué)們一到，敬老院里就響起 “爺爺好!” “奶奶好!”的問候聲，親切的稱呼讓老人們心花怒放，笑逐顏開。
義工們按次序地給老人們贈(zèng)送了蘋果、香梨、重陽(yáng)糕等慰問品。慰問品雖然少，一片真情全代表。老人們手捧禮品，眼含熱淚，不住道謝。他們感謝社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，更要感謝黨的好政策、好領(lǐng)導(dǎo)，要感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，因?yàn)橹挥性谶@樣的偉大時(shí)代，他們這些無兒無女的孤寡老人才能有如此幸福的生活。
贈(zèng)完禮品之后，同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘俗跃幍奈乃嚬?jié)目。古箏演奏、書法對(duì)聯(lián)、快板、舞蹈、小品、手語。老人們看得津津有味，會(huì)心之處笑聲掌聲不斷?！霸絼∥易钕矏勐犃?，打小就喜歡，可現(xiàn)在住在敬老院里，自己腿腳不方便，平時(shí)只能通過收聽機(jī)解解戲癮，唱得很好聽，跟磁帶上播放的一樣好聽?！币呀?jīng)入住敬老院6年的73歲老人張大爺對(duì)義工“南極鳥”的表演非常贊賞。一時(shí)間敬老院里洋溢著歡樂愉快的氣氛，連滿院飄香的菜花香氣也濃了許多……
慰問活動(dòng)很快結(jié)束了。當(dāng)義工和同學(xué)們依依不舍地和爺爺奶奶們說再見的時(shí)候，老人們緊緊握著他們的手，滿懷深情地與話別，感激之情溢于言表。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)尊老敬老活動(dòng)總結(jié)3
金秋送爽，九九重陽(yáng)，__年__月__日，__小學(xué)組織部分老師和學(xué)生，捎上全校師生的誠(chéng)摯問候，來到敬老院開展慰問活動(dòng)。
在慰問中，學(xué)生代表用純真的笑臉和熱情的問候向老人們致意，并送上了親手制作的賀卡，表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛心。慰問始終洋溢著歡樂、祥和的氣氛。
小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)筆者說，敬老愛老是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)感恩意識(shí)，在活動(dòng)中真切地體驗(yàn)助人的快樂。
幾度夕陽(yáng)紅，悠悠重陽(yáng)情，為慶祝第二十五個(gè)老人節(jié)，蘆浦中學(xué)開展了向老人送溫暖一系列活動(dòng)。
當(dāng)天下午，蘆浦中學(xué)團(tuán)委帶領(lǐng)學(xué)生代表看望了__鎮(zhèn)96歲的__老人，并送上了慰問品和學(xué)生們親手制作的賀卡，祝老人身體健康，節(jié)日愉快。與此同時(shí)，學(xué)校工會(huì)還組織34名退休教師在怡人的秋色中領(lǐng)略大自然的神奇，讓他們過了一個(gè)有意義的老人節(jié)。
此次重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)，不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)老人的尊重和關(guān)心，同時(shí)也營(yíng)造了全?！白鹄?、敬老、助老”的良好氛圍。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)尊老敬老活動(dòng)總結(jié)4
“夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)無限好，最美不過夕陽(yáng)紅”。“重陽(yáng)節(jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為使我校學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會(huì)長(zhǎng)輩們最無私的拳拳之心以及體現(xiàn)我校校園文化生活氣氛，在重陽(yáng)節(jié)來臨之際，我校開展了慶?！熬啪胖仃?yáng)”系列活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，開展了豐富多彩的“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”以及“慶重陽(yáng)，放風(fēng)箏”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)我校隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌以及校園文化生活的多樣化。
一、知恩：10月21日，利用國(guó)旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和習(xí)俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
二、感恩：
1、說句感恩話：要求每個(gè)學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天起床后的第一件事是向家里的長(zhǎng)輩說一句感恩的話，感謝父母、長(zhǎng)輩的真心付出、無私關(guān)愛。
2、做件孝心事：在家里為長(zhǎng)輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等，體驗(yàn)長(zhǎng)輩們的辛勞，讓每位同學(xué)學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。
3、做感恩卡：要求每個(gè)學(xué)生制作一張小卡片贈(zèng)送給長(zhǎng)輩，可以寫幾句貼心的話語，畫上優(yōu)美的圖畫。
4、10月20日下午，組織了我校3——6年級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員對(duì)我鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了慰問。我們進(jìn)行了點(diǎn)心水果的派發(fā)，文娛節(jié)目的表演、院舍的場(chǎng)所衛(wèi)生清潔和老人們的談心交流；期間，隊(duì)員們踴躍熱心為老人們服務(wù)，既有人力的勞動(dòng)，又有心得的體會(huì)；更促進(jìn)了隊(duì)員們對(duì)老人的尊敬、感恩。
通過一系列感恩活動(dòng)的開展，同學(xué)們讀懂了爺爺奶奶對(duì)孫輩們無私的愛，也用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對(duì)待長(zhǎng)輩，更要用同樣的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂得感恩的人。
三、“慶重陽(yáng)，放風(fēng)箏”主題校園文化活動(dòng)。
重陽(yáng)前后秋高氣爽，勁風(fēng)不斷，人們按傳統(tǒng)習(xí)俗要登山登高，進(jìn)行戶外活動(dòng)，此時(shí)放風(fēng)箏，天時(shí)地利人和，是頗多為適合的。因此，根據(jù)我校實(shí)際情況，開展了“慶重陽(yáng)，放風(fēng)箏”主題活動(dòng)。期間，同學(xué)們興致高漲；有的同學(xué)，動(dòng)手動(dòng)腦提早制作風(fēng)箏，有些樣式甚比外面購(gòu)買的風(fēng)箏；有的低年級(jí)同學(xué)把父母也帶上一齊參加活動(dòng)；操場(chǎng)上，跑道里；到處洋溢著歡樂的笑容；起到了緊張的學(xué)習(xí)生活的緩沖作用，活躍了校園文化生活。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)尊老敬老活動(dòng)總結(jié)5
____年10月21日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動(dòng)，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。
二、總體要求
1．高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。
2．精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1．以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
2．小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)自己動(dòng)手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩；
3．開展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福?？梢耘銧敔?、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑模贿€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4．三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5．自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動(dòng)。
6．孝歌我會(huì)唱。組織高年級(jí)學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長(zhǎng)輩聽。
我校通過一系列活動(dòng)的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑫r(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過一個(gè)溫馨快樂的重陽(yáng)節(jié)。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)尊老敬老活動(dòng)總結(jié)6
重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族尊老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個(gè)特殊的日子里，我校根據(jù)上級(jí)指示精神，舉行了主題為“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié)：
一、活動(dòng)時(shí)間
10月20日—10月23日;
二、參加人員
全體師生
三、活動(dòng)過程
1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律通過主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。2、賞重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德通過校園紅領(lǐng)巾廣播，重溫經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩(shī)詞的能力，使學(xué)生對(duì)詩(shī)詞朗誦增添了新感悟。3、積極組織學(xué)生開展尊老敬老活動(dòng)(1)開展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。(2)、開展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車時(shí)，為老人讓座;在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。(3)開展“頌重陽(yáng)詩(shī)篇”活動(dòng)：由班主任組織班級(jí)學(xué)生舉行重陽(yáng)詩(shī)詞朗讀比賽。
第4篇 “尊老敬老”活動(dòng)總結(jié)
金秋十月，秋風(fēng)送爽，又是一年重陽(yáng)節(jié)的到來，今年，為了繼續(xù)大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，__實(shí)驗(yàn)小學(xué)在師生中開展了“尊老敬老，做個(gè)孝心好少年”。先小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，以身作則
“百善孝為先”，為了培養(yǎng)隊(duì)員們尊老敬愛愛老護(hù)老的意識(shí)，在校園里弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。黃卉校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，生活上對(duì)學(xué)校里年長(zhǎng)的老教師噓寒問暖，給予他們生活上和工作上的幫助，例如，學(xué)校的老教師對(duì)電腦不在行，對(duì)完成需要用電腦操作的工作有一定的難度，于是，黃卉校長(zhǎng)在工作上時(shí)時(shí)提醒有電腦特長(zhǎng)的老師對(duì)老教師進(jìn)行幫扶，協(xié)助他們完成相關(guān)工作。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)校已形成年輕老師經(jīng)常主動(dòng)幫助老教師的愛老助老氛圍。
二、九九茶話，意味深長(zhǎng)
重陽(yáng)節(jié)前夕，黃__校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子邀請(qǐng)退休老教師參加九九重陽(yáng)茶話活動(dòng)?；顒?dòng)期間，跟離退休老教師介紹了學(xué)校的新發(fā)展、校園的新風(fēng)貌。并虛心向退休老教師們?nèi)〗?jīng)，并關(guān)切地詢問老教師們的生活情況。而老教師們暢談交流了各自豐富多彩的退休生活,并為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策。
三、實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩
少先大充分利用校園廣播，國(guó)旗下的講話等宣傳陣地，向?qū)W生宣講重陽(yáng)節(jié)的起源，老人們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)下一代所付出的辛勤勞動(dòng)，老人是革命的寶貴財(cái)富，年老是人生的自然規(guī)律。老人必須得到全社會(huì)的尊敬和孝敬。提高了全校師生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解，對(duì)孝敬老人意義的認(rèn)識(shí)。
并在班級(jí)中開展“尊老敬老，做個(gè)孝心好少年”活動(dòng)，低年級(jí)各班開展了為爺爺奶奶制作壽星卡的活動(dòng);中年級(jí)開展了做一件好事,為家里老人、近鄰長(zhǎng)者唱一首歌,為老人制作一張感恩卡片,為老人寫一封感謝信”等活動(dòng);高年級(jí)則開展了一次社會(huì)調(diào)查,調(diào)查身邊的老人生活愛好，情感需求，你最想為老人做一件什么事情;有的隊(duì)員為老人發(fā)送了節(jié)日短信;有的隊(duì)員還為老人們朗誦了贊美重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)。這些活動(dòng)的開展,在隊(duì)員的幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的絡(luò)印,為打造和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
通過活動(dòng)，退休教師們感受到了集體的溫暖和組織的心，即使退休了，也繼續(xù)與學(xué)校和教育事業(yè)緊密相連著。而少先隊(duì)員們，也更明白到作為年輕一代，尊老敬老愛老護(hù)老是自己必須具備的良好品德，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了切實(shí)有效的感恩教育。
第5篇 小學(xué)尊老敬老重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)尊老敬老重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
金秋十月，秋風(fēng)送爽，又是一年重陽(yáng)節(jié)的到來，今年，為了繼續(xù)大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，__實(shí)驗(yàn)小學(xué)在師生中開展了“尊老敬老，做個(gè)孝心好少年”。先小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，以身作則
“百善孝為先”，為了培養(yǎng)隊(duì)員們尊老敬愛愛老護(hù)老的意識(shí)，在校園里弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。黃卉校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，生活上對(duì)學(xué)校里年長(zhǎng)的老教師噓寒問暖，給予他們生活上和工作上的幫助，例如，學(xué)校的.老教師對(duì)電腦不在行，對(duì)完成需要用電腦操作的工作有一定的難度，于是，黃卉校長(zhǎng)在工作上時(shí)時(shí)提醒有電腦特長(zhǎng)的老師對(duì)老教師進(jìn)行幫扶，協(xié)助他們完成相關(guān)工作。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)校已形成年輕老師經(jīng)常主動(dòng)幫助老教師的愛老助老氛圍。
二、九九茶話，意味深長(zhǎng)
重陽(yáng)節(jié)前夕，黃__校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子邀請(qǐng)退休老教師參加九九重陽(yáng)茶話活動(dòng)?；顒?dòng)期間，跟離退休老教師介紹了學(xué)校的新發(fā)展、校園的新風(fēng)貌。并虛心向退休老教師們?nèi)〗?jīng)，并關(guān)切地詢問老教師們的生活情況。而老教師們暢談交流了各自豐富多彩的退休生活，并為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策。
三、實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩
少先大充分利用校園廣播，國(guó)旗下的講話等宣傳陣地，向?qū)W生宣講重陽(yáng)節(jié)的起源，老人們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)下一代所付出的辛勤勞動(dòng)，老人是革命的寶貴財(cái)富，年老是人生的自然規(guī)律。老人必須得到全社會(huì)的尊敬和孝敬。提高了全校師生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解，對(duì)孝敬老人意義的認(rèn)識(shí)。
并在班級(jí)中開展“尊老敬老，做個(gè)孝心好少年”活動(dòng)，低年級(jí)各班開展了為爺爺奶奶制作壽星卡的活動(dòng)；中年級(jí)開展了做一件好事，為家里老人、近鄰長(zhǎng)者唱一首歌，為老人制作一張感恩卡片，為老人寫一封感謝信”等活動(dòng)；高年級(jí)則開展了一次社會(huì)調(diào)查，調(diào)查身邊的老人生活愛好，情感需求，你最想為老人做一件什么事情；有的隊(duì)員為老人發(fā)送了節(jié)日短信；有的隊(duì)員還為老人們朗誦了贊美重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)。這些活動(dòng)的開展，在隊(duì)員的幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的絡(luò)印，為打造和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
通過活動(dòng)，退休教師們感受到了集體的溫暖和組織的心，即使退休了，也繼續(xù)與學(xué)校和教育事業(yè)緊密相連著。而少先隊(duì)員們，也更明白到作為年輕一代，尊老敬老愛老護(hù)老是自己必須具備的良好品德，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了切實(shí)有效的感恩教育。
第6篇 小學(xué)重陽(yáng)節(jié)尊老敬老活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)尊老敬老活動(dòng)總結(jié)
金秋十月，秋風(fēng)送爽，又是一年重陽(yáng)節(jié)的到來，今年，為了繼續(xù)大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，__實(shí)驗(yàn)小學(xué)在師生中開展了“尊老敬老，做個(gè)孝心好少年”。先小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，以身作則
“百善孝為先”，為了培養(yǎng)隊(duì)員們尊老敬愛愛老護(hù)老的意識(shí)，在校園里弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。黃卉校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，生活上對(duì)學(xué)校里年長(zhǎng)的老教師噓寒問暖，給予他們生活上和工作上的幫助，例如，學(xué)校的老教師對(duì)電腦不在行，對(duì)完成需要用電腦操作的工作有一定的難度，于是，黃卉校長(zhǎng)在工作上時(shí)時(shí)提醒有電腦特長(zhǎng)的老師對(duì)老教師進(jìn)行幫扶，協(xié)助他們完成相關(guān)工作。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)校已形成年輕老師經(jīng)常主動(dòng)幫助老教師的愛老助老氛圍。
二、九九茶話，意味深長(zhǎng)
重陽(yáng)節(jié)前夕，黃__校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子邀請(qǐng)退休老教師參加九九重陽(yáng)茶話活動(dòng)?；顒?dòng)期間，跟離退休老教師介紹了學(xué)校的新發(fā)展、校園的新風(fēng)貌。并虛心向退休老教師們?nèi)〗?jīng)，并關(guān)切地詢問老教師們的生活情況。而老教師們暢談交流了各自豐富多彩的退休生活,并為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策。
三、實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩
少先大充分利用校園廣播，國(guó)旗下的講話等宣傳陣地，向?qū)W生宣講重陽(yáng)節(jié)的.起源，老人們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)下一代所付出的辛勤勞動(dòng)，老人是革命的寶貴財(cái)富，年老是人生的自然規(guī)律。老人必須得到全社會(huì)的尊敬和孝敬。提高了全校師生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解，對(duì)孝敬老人意義的認(rèn)識(shí)。
并在班級(jí)中開展“尊老敬老，做個(gè)孝心好少年”活動(dòng)，低年級(jí)各班開展了為爺爺奶奶制作壽星卡的活動(dòng);中年級(jí)開展了做一件好事,為家里老人、近鄰長(zhǎng)者唱一首歌,為老人制作一張感恩卡片,為老人寫一封感謝信”等活動(dòng);高年級(jí)則開展了一次社會(huì)調(diào)查,調(diào)查身邊的老人生活愛好，情感需求，你最想為老人做一件什么事情;有的隊(duì)員為老人發(fā)送了節(jié)日短信;有的隊(duì)員還為老人們朗誦了贊美重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)。這些活動(dòng)的開展,在隊(duì)員的幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的絡(luò)印,為打造和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
通過活動(dòng)，退休教師們感受到了集體的溫暖和組織的心，即使退休了，也繼續(xù)與學(xué)校和教育事業(yè)緊密相連著。而少先隊(duì)員們，也更明白到作為年輕一代，尊老敬老愛老護(hù)老是自己必須具備的良好品德，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了切實(shí)有效的感恩教育。
