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第1篇 煙草局爭創(chuàng)優(yōu)秀縣級局活動總結(jié)匯報材料
今年以來，_____區(qū)煙草專賣局在省、市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指示下，圍繞“保增長、促發(fā)展”的首要任務(wù)，按照省局“打假破網(wǎng)有新突破、內(nèi)部監(jiān)管有新提升、隊伍建設(shè)有新成效”的要求，結(jié)合市局“管理年”創(chuàng)建活動和_____轄區(qū)卷煙市場的實(shí)際，嚴(yán)格履行卷煙市場日常監(jiān)管，涉煙違法犯罪懲處，零售許可證審核發(fā)放等基層縣級局的工作職能。經(jīng)過一年的努力，專賣管理各項工作都在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了新的提高，為明年爭創(chuàng)優(yōu)秀縣級局奠定了良好的基礎(chǔ)。
一、轉(zhuǎn)變管理理念不斷增強(qiáng)卷煙市場監(jiān)管能力
_____區(qū)局作為基層縣級煙草專賣局，作為基層專賣執(zhí)法的先鋒，肩負(fù)著穩(wěn)定煙草市場根基的重要使命，卷煙市場監(jiān)管和涉煙犯罪查處始終是專賣工作重中之重。今年以來，在市局公司的正確指導(dǎo)下，在專賣人員的忘我工作下，截止到11月底，區(qū)局專賣科共查處涉煙違法案件624起，其中5萬元以上案件28起，其中5-20萬元的25起，20-50萬元的2起，50-100萬元的2起。查處各類涉案卷煙32377.7條，其中假煙4390.3條。移送公安案件25起，判刑5人，刑拘3人，上網(wǎng)追逃2人，上繳罰沒款114萬余元。
二、鼓勵全員參與不斷加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督管理機(jī)制
今年以來，區(qū)局認(rèn)真貫徹落實(shí)國家局《煙草行業(yè)內(nèi)部專賣管理監(jiān)督工作規(guī)范（試行）》，按照“全面覆蓋、良性互動、注重實(shí)效”的監(jiān)管原則，完善機(jī)制，狠抓落實(shí)。成立了內(nèi)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在專兼職內(nèi)管員到位的情況下，完善了一系列內(nèi)部專賣監(jiān)督管理規(guī)范，確保內(nèi)管工作流程明確、節(jié)點(diǎn)清晰，實(shí)現(xiàn)對卷煙營銷配送和行政執(zhí)法情況的有效監(jiān)督。在督察考評上，專賣科本著獎懲并重的原則，加大考評量，凸顯考評中出現(xiàn)的問題，就事論事，針對解決。全年以來，督察考評組共出動考評人員570人次，參與考評人員340人次，考核零售戶1819戶。
三、加強(qiáng)規(guī)范管理不斷提升專賣依法行政水平
以來，區(qū)局在上級煙草系統(tǒng)和地方政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)法制辦和市局公司法制辦的具體指導(dǎo)下，在公檢法、工商、質(zhì)檢等部門通力協(xié)作下，嚴(yán)格依照《煙草專賣法》、《專賣法實(shí)施條例》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定履行職能，嚴(yán)格執(zhí)法。首先，區(qū)局專賣科根據(jù)煙草專賣行政執(zhí)法特點(diǎn)和要求，對原有各項規(guī)章分類梳理，結(jié)合實(shí)際情況變化，查遺補(bǔ)缺，揚(yáng)長補(bǔ)短，建立起分類清晰、目錄詳細(xì)、內(nèi)容完善、執(zhí)行便捷的執(zhí)法工作制度體系，確保執(zhí)法人員在執(zhí)法過程各節(jié)點(diǎn)的行為都有明確的責(zé)任要求，規(guī)范的行為方式，嚴(yán)格的監(jiān)督考評和有效的獎懲措施，以制度的完善和剛性，保證執(zhí)法行為的規(guī)范性。其次，區(qū)局通過健全和完善權(quán)責(zé)分明的執(zhí)法責(zé)任制度體系，確保執(zhí)法工作有序、規(guī)范、公正。
在11月份，區(qū)委法制辦公室來區(qū)局專賣科檢查全年法治建設(shè)的詳細(xì)情況，在聽取了相關(guān)匯報，檢查了相關(guān)臺賬和卷宗后，對區(qū)局全年以來的依法行政工作給予了高度的贊賞，并鼓勵區(qū)局繼續(xù)努力，做好_____區(qū)內(nèi)依法行政的排頭兵。
四、完善培考體系不斷提高專賣執(zhí)法隊伍素質(zhì)
今年以來，_____區(qū)局以深入貫徹省局加強(qiáng)專賣兩項建設(shè)的實(shí)施意見，明確職能定位，以科學(xué)定崗定員為目的，以創(chuàng)建優(yōu)秀縣級局活動為契機(jī)，圍繞制度完善、人員到位、責(zé)任明確的要求，繼續(xù)深入開展兩項建設(shè)，著力抓好專賣人員的教育培訓(xùn)。今年8月份，在市局公司舉辦的專賣業(yè)務(wù)技能競賽中，_____區(qū)局代表隊經(jīng)過激烈角逐最終獲得了一等獎。9月份，區(qū)局專賣人員參加了常武一起的國防園大軍訓(xùn)，形式多樣，內(nèi)容豐富，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自參與其中，參加了包括隊列訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練等內(nèi)容的軍訓(xùn)活動，鍛煉了大家的意志力和執(zhí)行力，為專賣行政執(zhí)法奠定了良好的基礎(chǔ)。在建國60周年大型文藝演出中，區(qū)局專賣科5位同志積極參與，努力演出，獲得了贊許和褒獎。在區(qū)局公司組織的大型升旗儀式上，區(qū)局專賣科所有人員整裝參與，聆聽了昂揚(yáng)的國歌，激勵了斗志。在11月份，區(qū)局專賣科響應(yīng)市局公司的管理年論文大討論，人人根據(jù)自身實(shí)際，書寫工作與生活的諸多感想。全年以來，區(qū)局組織專賣人員各類教育培訓(xùn)6次，培訓(xùn)考核3次。專賣人員參培率達(dá)99%。今年常州市局黨校在職學(xué)歷教育中，區(qū)局有9人參加法律本科班學(xué)習(xí)，7人參加法律大專班學(xué)習(xí)，大大優(yōu)化了隊伍的學(xué)歷層次。
_____區(qū)局專賣科嚴(yán)格按照市局公司各項指示和創(chuàng)建任務(wù)的要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。取得的成績固然可喜，但是我們清醒地認(rèn)識到工作中客觀存在的不足，如專賣稽查成績雖然不錯，但是與_____卷煙市場的實(shí)際情況還不相符合；執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，職業(yè)技能鑒定2次考試的成績不理想，規(guī)范執(zhí)法制度建設(shè)還需要進(jìn)一步精細(xì)化，內(nèi)管的延伸度還有待繼續(xù)加大等等。今后工作中，區(qū)局專賣科將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，把好市場關(guān)，繼續(xù)做好一線專賣守門人。
第2篇 縣級牧場發(fā)揮組織優(yōu)勢創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)
縣級牧場發(fā)揮組織優(yōu)勢創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)
縣牧場在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，充分發(fā)揮基層組織優(yōu)勢，以著力改善民生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全力推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。
各級黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用積極抗災(zāi)自救。，該場遭受60年一遇的特大雪災(zāi)，庫爾吐牧民定居點(diǎn)受到了兩次溶雪性洪水的侵襲。造成直接經(jīng)濟(jì)損失近400萬元。面對突如其來的自然災(zāi)害，該場各級黨組織快速反應(yīng)、緊急動員黨員干部職工科學(xué)施救，發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗和連續(xù)作戰(zhàn)的精神，關(guān)鍵時刻豁出去，危難時刻沖在前，組織帶領(lǐng)各族群眾與自然災(zāi)害奮勇搏斗，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，確保了全場無一人因洪災(zāi)死亡。在災(zāi)后重建工作中，場黨委、管委克服牧民經(jīng)濟(jì)條件差、工價高，建材價高等困難，采取了積極宣傳國家災(zāi)后重建政策，加強(qiáng)對災(zāi)后重建工作的監(jiān)督檢查力度。通過指派專人負(fù)責(zé)聯(lián)系施工隊伍、聯(lián)系建房材料、為每戶重建戶補(bǔ)助1000元等措施，確保施工進(jìn)度。截至目前，牧場13戶災(zāi)后重建戶已全部竣工，在驗(yàn)收合格后，災(zāi)民已陸續(xù)搬至新房。5月中旬，邀請縣城建局質(zhì)監(jiān)站技術(shù)人員對庫爾吐牧民定居點(diǎn)災(zāi)后100戶房屋、暖圈進(jìn)行了質(zhì)量鑒定，經(jīng)鑒定，庫爾吐牧民定居點(diǎn)4戶房屋屋頂損毀嚴(yán)重，需進(jìn)行維修，100座暖圈需重建。在縣委、政府的大力支持下，庫爾吐牧民定居點(diǎn)94棟災(zāi)后重建棚圈全部竣工；庫爾吐牧民定居點(diǎn)3.5公里鄉(xiāng)村道路已全部建設(shè)完工；自籌資金，粉刷庫爾吐牧民定居點(diǎn)房屋、圍墻6726平米；為4戶房屋屋頂損毀嚴(yán)重的牧民每戶補(bǔ)助0.25萬元，已維修完畢。場黨委、管委還邀請專業(yè)人員對庫爾吐牧民定居點(diǎn)綠化帶進(jìn)行規(guī)劃，新建了長3.5公里的綠化帶。
結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)新形式，富有成效地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。牧場以深入推進(jìn)“四知四清四掌握”工作機(jī)制為契機(jī)，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。為更好的落實(shí)基層黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾，場黨委把工作重心下移到牧區(qū)，發(fā)揮全程代辦職能，創(chuàng)新工作機(jī)制，建立場黨委“移動辦公”制度，圍繞牧民群眾最關(guān)心、基層最突出、牧業(yè)隊自身無法解決的現(xiàn)實(shí)問題，由場黨委成員輪流帶領(lǐng)相關(guān)職能科室下牧區(qū)入戶現(xiàn)場辦公，做到牧民反映的事有人聽，有人問，有人落實(shí)，讓牧民滿意，受到牧民歡迎。自開展黨委“移動辦公”以來，現(xiàn)場工作組已為牧民代辦手續(xù)、證照等業(yè)務(wù)30余件，為群眾解決上學(xué)、就醫(yī)等具體問題80件，牧民群眾普遍反映，場黨委實(shí)行“移動辦公”后，牧民群眾說事有地方，講話有領(lǐng)導(dǎo)聽，問題有領(lǐng)導(dǎo)牽頭辦，干群關(guān)系更加密切了。
切實(shí)配強(qiáng)基層骨干，提高服務(wù)水平，更好地服務(wù)農(nóng)牧民。為進(jìn)一步強(qiáng)化該場基層黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力，鞏固該場發(fā)展穩(wěn)定的良好局面，該場大力開展軟弱渙散村和后進(jìn)村黨組織整頓工作。場黨委組成調(diào)查組通過入戶走訪了解情況、黨支部成員開展“雙述雙評”了解實(shí)際工作開展情況、召開村民代表大會對黨支部成員進(jìn)行民主評議等形式，切實(shí)找準(zhǔn)、幫助解決該村實(shí)際存在的村“兩委”班子軟、散，村黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分，黨的基本活動不能正常開展，黨員隊伍素質(zhì)較低，活力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用等問題進(jìn)行整改。針對兩個牧業(yè)隊領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散的問題，場黨委通過民主推薦、選派科級干部兼任黨支部書記等舉措，村“兩委”班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力有了明顯提高。村干部和黨員工作的積極性也有了明顯加強(qiáng)。
加大社會事業(yè)建設(shè)力度，使牧民群眾得實(shí)惠。，該場各項改革穩(wěn)步推進(jìn)，認(rèn)真組織實(shí)施計劃免疫，基本實(shí)現(xiàn)了人人享有初級衛(wèi)生保健，全面推行了農(nóng)牧民新型合作醫(yī)療。切實(shí)解決了農(nóng)牧民看病難的問題，減輕了牧民負(fù)擔(dān)；在退休職工管理上，按照“協(xié)議參?！钡脑瓌t，鼓勵和引導(dǎo)退休人員參保，解決了退休人員的后顧之憂；關(guān)心貧困戶的生產(chǎn)生活，將符合條件的貧困戶納入低保并監(jiān)督好低保資金的發(fā)放工作；計劃生育工作全面實(shí)施“少生快富”工程，大力宣傳貫徹落實(shí)農(nóng)村計劃生育政策，進(jìn)一步鞏固了計劃生育成果，推進(jìn)了計劃生育的廣泛開展；為解決定居點(diǎn)牧民子女上學(xué)難的問題，經(jīng)報教育局批準(zhǔn)在我場庫爾吐定居點(diǎn)辦起了牧民新村小學(xué)。開設(shè)了“雙語”幼兒園。多方籌資資金，逐步完善教學(xué)點(diǎn)軟硬件建設(shè)，確保定居兒童就地、就近上學(xué)。場、隊以科技之冬、文化三下鄉(xiāng)及其他活動為載體，積極開展農(nóng)牧民培訓(xùn)。提高他們的素質(zhì)和勞動技能，加大富裕勞動力的轉(zhuǎn)移，鼓勵他們外出務(wù)工從事二、三產(chǎn)業(yè)增收，僅定居點(diǎn)就輸出富裕勞動力192人，平均增收元以上，實(shí)現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移增加了人均收入的目的。
調(diào)整畜牧業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)牧業(yè)增效、牧民增收。，場黨委積極尋找自身發(fā)展優(yōu)勢，挖掘發(fā)展?jié)摿?，理清發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，年初，該場被地區(qū)納入巴什拜羊良種繁育基地建設(shè)項目。以公司加農(nóng)戶、農(nóng)戶加科技單位的形式，確定以生產(chǎn)巴什拜種羊和也牧勒白羊種羊?yàn)橹?，大力提高牧場畜牧業(yè)科技含量，提高畜產(chǎn)品在市場的競爭力，通過加快“巴什拜羊”品牌認(rèn)證，依托品牌優(yōu)勢，確保單產(chǎn)增收，不僅極大地提高了牧民品種改良的積極性，同時也增加了農(nóng)牧民的收入。
第3篇 縣級單位開展科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)范文
縣級單位開展科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)范文
為進(jìn)一步提高科學(xué)發(fā)展能力，光源縣從今年初開始，在全縣開展“科學(xué)發(fā)展先鋒行”活動，以創(chuàng)建“科學(xué)發(fā)展好班子”、“科學(xué)發(fā)展好黨員”為抓手，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)各行各業(yè)黨員爭先鋒，為打造西部強(qiáng)縣提供堅強(qiáng)的組織保障。
(一)、工作中取得的成績
活動開展后，全縣領(lǐng)導(dǎo)、黨員、干部積極參與，結(jié)合全縣開展“項目攻堅年”、“城建會戰(zhàn)年”、“服務(wù)提升年”活動，獻(xiàn)計獻(xiàn)策、出錢出力。全縣各單位各部門組織廣大黨員干部開展送溫暖、送政策、送信息、送種子、送化肥、送技術(shù)“六送”扶農(nóng)大活動。截至目前為止，共為7個農(nóng)民工流動黨支部送去慰問金2萬余元,為農(nóng)民群眾采購化肥、農(nóng)藥的資金達(dá)50多萬元，舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)班64期，培訓(xùn)干部群7000人次，為農(nóng)民工提供就業(yè)參考崗位2500多個，已落實(shí)崗位800多個。
(二)、深入開展各項活動
一、開展創(chuàng)建“科學(xué)發(fā)展好班子”活動
在開展“科學(xué)發(fā)展好班子”活動中做到“五個好”：
一是創(chuàng)新發(fā)展思路好。深入解放思想，自覺轉(zhuǎn)變不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，創(chuàng)新思路謀發(fā)展，科學(xué)計劃、科學(xué)決策。二是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)好。各級領(lǐng)導(dǎo)班子做到“五個善于”：善于統(tǒng)攬全局，著眼長遠(yuǎn)；善于依法行政，堅持依法執(zhí)政；善于做好群眾工作，構(gòu)建和諧社會；善于選人用人，堅持正確的用人導(dǎo)向；善于調(diào)動各方面的積極性，集中智慧凝聚力量推動發(fā)展。三是黨性黨風(fēng)落實(shí)好。堅持問政于民、問策于民、問需于民、問計于民、問情于民“五問”制度，堅持每半年開展“入住一戶農(nóng)家、召開一次民意懇談會、撰寫民情日記、主抓一個調(diào)研課題、撰寫調(diào)研報告”“五個一活動”。四是保障科學(xué)發(fā)展制度機(jī)制好。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各部門從實(shí)際出發(fā)，建立健全內(nèi)部管理機(jī)制，形成科學(xué)有效的決策機(jī)制。五是推動科學(xué)發(fā)展績效好。著力解決民生問題，推動全縣各項事業(yè)全面發(fā)展，確保科學(xué)發(fā)展成果惠及全體人民。
二、深入開展'科學(xué)發(fā)展好黨員”活動'
開展?fàn)巹?chuàng)“科學(xué)發(fā)展好黨員”活動:
一是在農(nóng)村黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“雙帶先鋒”活動。推行黨員依崗承諾制，確保農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定責(zé)工作取得實(shí)效，力爭到20__年年底，農(nóng)村有勞動能力的無職黨員選崗履崗率要達(dá)到80%以上。二是在企業(yè)黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“創(chuàng)效先鋒”活動。通過組織開展勞動競賽、技術(shù)革新、項目攻關(guān)、提合理化建議等多種方式，力爭通過2至3年努力，使企業(yè)黨員參與“科學(xué)發(fā)展好黨員”的爭創(chuàng)率達(dá)到90%以上。三是在社區(qū)黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“奉獻(xiàn)先鋒”活動。結(jié)合黨員義工活動，全面開展社區(qū)無職黨員設(shè)崗定責(zé)工作，引導(dǎo)社區(qū)黨員爭做服務(wù)社區(qū)建設(shè)的文明標(biāo)兵、維護(hù)社區(qū)治安穩(wěn)定的先鋒模范。四是在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“服務(wù)先鋒”活動。全面推行黨員目標(biāo)承諾制，引導(dǎo)黨員深入基層，開展各類服務(wù)和結(jié)對幫扶活動，提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾能力。
第4篇 小學(xué)數(shù)學(xué)縣級賽活動總結(jié)范文
一、基本情況
3月29日至4月3日，小學(xué)數(shù)學(xué)縣級賽教活動分兩組在__小學(xué)進(jìn)行，來自全縣各校的27位數(shù)學(xué)教師，分別參加了小學(xué)一至六年級的課堂教學(xué)評賽活動，其中一至四年級參賽教師10人，五、六年級參賽教師17人。從本次課堂教學(xué)活動中體現(xiàn)出：教育觀念進(jìn)一步更新，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法多樣，比較關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，課堂氣氛和諧，師生關(guān)系民主，并注意現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)正朝著落實(shí)新課標(biāo)，體現(xiàn)新理念，實(shí)踐新方法，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變。
二、主要亮點(diǎn)
1、新課標(biāo)理念充分體現(xiàn)。課堂上體現(xiàn)了新課標(biāo)提倡的面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐的特點(diǎn)，教師都能立足生活，將學(xué)生熟悉的和感興趣的事物作為教學(xué)活動的切入點(diǎn)。例如：肖瑩老師教學(xué)《買書》時，出示兩本書，學(xué)生尋找數(shù)學(xué)信息，提數(shù)學(xué)問題，學(xué)生的探究興趣一下子起來了。孟媛媛老師教學(xué)《購物小票》一課，出示一張購物小票，學(xué)生通過看上面有什么，產(chǎn)生疑問“總錢數(shù)對嗎？”，進(jìn)而自己計算進(jìn)行驗(yàn)證，整個教學(xué)過程順理成章，水到渠成。
2、落實(shí)了新課標(biāo)提倡的“四基”（基本知識、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想和方法、基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)）和“四能”（發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力）。如__小學(xué)的華菊萍老師利用數(shù)形結(jié)合思想理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義及算理；謝村中小的趙莎老師在教學(xué)《展開與折疊》中滲透轉(zhuǎn)化的思想；八里關(guān)的馬天英老師讓學(xué)生在折一折，比一比，涂一涂等過程中積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，滲透數(shù)學(xué)的思想方法；四郎中小閻紅利老師注重在課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以及自信心。溢水中小的任欣老師、黃金峽中小的張__老師注重學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握；
3、學(xué)生主體地位日益凸顯。在所看到的20多節(jié)課中，教師都能注意讓學(xué)生在動手實(shí)踐，自主探索和合作交流的學(xué)習(xí)方式中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)與感受，學(xué)生在民主、和諧、寬松的氣氛中自主學(xué)習(xí)。課堂上教師繁瑣的講解少了，學(xué)生自主探究、合作交流的活動多了，教師在努力地把課堂還給學(xué)生，留給學(xué)生自主探究的空間。如__的王花老師在教學(xué)《分?jǐn)?shù)除法》時，給學(xué)生充分的動手操作的空間，讓學(xué)生在折一折，涂一涂等活動中充分理解÷2就是在求的是多少，使操作活動與算式算法緊密結(jié)合。又如__小學(xué)席婷老師在教學(xué)《快樂的鴨子》一課中，讓學(xué)生動手撥計數(shù)器、擺小棒進(jìn)行計算，再引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、對比、分析、討論、交流等活動探究算法，理解算理。石關(guān)中小的張全仁老師在課堂上鼓勵學(xué)生敢說、敢問、敢錯，孩子們學(xué)的輕松愉快，真正體現(xiàn)了師生之間的平等對話。謝村中小的趙莎老師、__的王花老師都給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了探究的氛圍，讓學(xué)生充分活動，在操作中掌握知識，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。
4、各種課程資源得到有效利用和開發(fā)。大部分參賽的教師都恰當(dāng)運(yùn)用了多媒體課件、實(shí)物投影儀和板書，把現(xiàn)代化的課件和傳統(tǒng)的板書、投影緊密結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)。既促進(jìn)了學(xué)生對知識本質(zhì)的理解，提高了教學(xué)效率，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。__小學(xué)的華菊萍老師播放小猴分餅的動畫，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；某老師在教學(xué)《長方體的認(rèn)識》時，讓長方體的長和高慢慢縮短和寬一樣長，化靜為動，讓學(xué)生理解正方體是特殊的長方體，收到了良好地效果。磨子橋中小顏瑾老師教學(xué)《小學(xué)的意義》時，把一個正方形平均分成10份、100份、1000份，表示其中的一份可以表示/，也可以表示，就充分利用計算機(jī)具體形象地展示出小數(shù)意義的表象，促進(jìn)學(xué)生理解，提高課堂效率。還有的教師能充分利用課堂生成資源組織教學(xué)。如溢水中小的任欣老師，讓孩子們在本子上畫10米長的線段，利用孩子們畫的線段教學(xué)比例尺的知識。
5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。如龍亭的郭利民老師教孩子們在課堂上“聽、看、說、想”。
三、問題與建議
課堂教學(xué)是一種缺憾的“藝術(shù)”,即便是一堂十分精彩、令人稱羨的優(yōu)質(zhì)課，也依然會存在需要改進(jìn)的地方。正如教育家馮恩洪老師說的“最優(yōu)秀的課在明天”一樣，本次賽教課也存在以下一些問題：
1、個別教師說課說不清、道不明。有的說教材、說教法、說學(xué)法、說流程四個環(huán)節(jié)不齊備。有的教學(xué)理論水平有限，不能對本節(jié)課的教法和學(xué)法做很好的詮釋。有的說課，照本宣科，面無變化。學(xué)校加強(qiáng)說課訓(xùn)練十分必要。
2、個別教師不能認(rèn)真研讀新課標(biāo)、理解新教材,無論從答辯和課堂教學(xué)中都有所反映。有的.對教材的編寫意圖不清，曲解和亂改教材；有的沒有融匯教材的上下結(jié)構(gòu)，品出教材的弦外之意，因此教學(xué)有所偏頗?？梢娧凶x新課標(biāo)、鉆研新教材的活動需長期堅持。
3、把握時間不當(dāng)，課堂效益較低。本次賽教活動，和省、市接軌，上的是精品課，40分鐘包括說課答辯、上課兩個環(huán)節(jié)，實(shí)際上課只是30分鐘。很多老師沒有合理的安排時間，在情景導(dǎo)入、發(fā)現(xiàn)問題等環(huán)節(jié)上占用的時間過長，在解決問題、概括歸納等環(huán)節(jié)上卻過程簡單，匆匆而過。有的課學(xué)生甚至沒有對所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用；有的課堂教學(xué)面面俱到，不分主次，教學(xué)沒有重點(diǎn)；有的課堂學(xué)生只提出了問題，問題沒徹底解決，下課鈴聲就響了，給人留下太多遺憾。因此，改革課堂教學(xué)、構(gòu)建高效課堂勢在必行。
4、個別教師的基本功較弱。有的老師課堂板書亂，板書體現(xiàn)不出本節(jié)課的知識點(diǎn)，凸顯不出簡潔美。有的教師的語言不夠精煉，課堂上話語繁瑣，缺乏數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性?？梢娂訌?qiáng)教師基本功訓(xùn)練不容忽視。
5、要積極開發(fā)社會教育資源，賦予數(shù)學(xué)課生命的活力，讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價值。教師要充分利用報刊雜志、電視廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體，選取貼近時代、貼近生活的、適合學(xué)生的典型素材豐富教學(xué)資源，開闊學(xué)生的視野，幫助學(xué)生體會數(shù)學(xué)的價值，使數(shù)學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出更加絢麗多彩的魅力。
第5篇 小學(xué)數(shù)學(xué)縣級賽活動總結(jié)
小學(xué)數(shù)學(xué)縣級賽活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)縣級賽活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、基本情況
3月29日至4月3日，小學(xué)數(shù)學(xué)縣級賽教活動分兩組在__小學(xué)進(jìn)行，來自全縣各校的27位數(shù)學(xué)教師，分別參加了小學(xué)一至六年級的課堂教學(xué)評賽活動，其中一至四年級參賽教師10人，五、六年級參賽教師17人。從本次課堂教學(xué)活動中體現(xiàn)出：教育觀念進(jìn)一步更新，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法多樣，比較關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，課堂氣氛和諧，師生關(guān)系民主，并注意現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)正朝著落實(shí)新課標(biāo)，體現(xiàn)新理念，實(shí)踐新方法，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變。
二、主要亮點(diǎn)
1、新課標(biāo)理念充分體現(xiàn)。課堂上體現(xiàn)了新課標(biāo)提倡的面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐的特點(diǎn)，教師都能立足生活，將學(xué)生熟悉的和感興趣的事物作為教學(xué)活動的切入點(diǎn)。例如：肖瑩老師教學(xué)《買書》時，出示兩本書，學(xué)生尋找數(shù)學(xué)信息，提數(shù)學(xué)問題，學(xué)生的探究興趣一下子起來了。孟媛媛老師教學(xué)《購物小票》一課，出示一張購物小票，學(xué)生通過看上面有什么，產(chǎn)生疑問“總錢數(shù)對嗎？”，進(jìn)而自己計算進(jìn)行驗(yàn)證，整個教學(xué)過程順理成章，水到渠成。
2、落實(shí)了新課標(biāo)提倡的“四基”（基本知識、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想和方法、基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)）和“四能”（發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力）。如__小學(xué)的華菊萍老師利用數(shù)形結(jié)合思想理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義及算理；謝村中小的趙莎老師在教學(xué)《展開與折疊》中滲透轉(zhuǎn)化的思想；八里關(guān)的馬天英老師讓學(xué)生在折一折，比一比，涂一涂等過程中積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，滲透數(shù)學(xué)的思想方法；四郎中小閻紅利老師注重在課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以及自信心。溢水中小的任欣老師、黃金峽中小的張__老師注重學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握；
3、學(xué)生主體地位日益凸顯。在所看到的20多節(jié)課中，教師都能注意讓學(xué)生在動手實(shí)踐，自主探索和合作交流的學(xué)習(xí)方式中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)與感受，學(xué)生在民主、和諧、寬松的氣氛中自主學(xué)習(xí)。課堂上教師繁瑣的講解少了，學(xué)生自主探究、合作交流的活動多了，教師在努力地把課堂還給學(xué)生，留給學(xué)生自主探究的空間。如__的王花老師在教學(xué)《分?jǐn)?shù)除法》時，給學(xué)生充分的動手操作的空間，讓學(xué)生在折一折，涂一涂等活動中充分理解÷2就是在求的是多少，使操作活動與算式算法緊密結(jié)合。又如__小學(xué)席婷老師在教學(xué)《快樂的鴨子》一課中，讓學(xué)生動手撥計數(shù)器、擺小棒進(jìn)行計算，再引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、對比、分析、討論、交流等活動探究算法，理解算理。石關(guān)中小的張全仁老師在課堂上鼓勵學(xué)生敢說、敢問、敢錯，孩子們學(xué)的輕松愉快，真正體現(xiàn)了師生之間的平等對話。謝村中小的趙莎老師、__的王花老師都給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了探究的氛圍，讓學(xué)生充分活動，在操作中掌握知識，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。
4、各種課程資源得到有效利用和開發(fā)。大部分參賽的教師都恰當(dāng)運(yùn)用了多媒體課件、實(shí)物投影儀和板書，把現(xiàn)代化的課件和傳統(tǒng)的板書、投影緊密結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)。既促進(jìn)了學(xué)生對知識本質(zhì)的理解，提高了教學(xué)效率，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。__小學(xué)的華菊萍老師播放小猴分餅的動畫，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；某老師在教學(xué)《長方體的認(rèn)識》時，讓長方體的長和高慢慢縮短和寬一樣長，化靜為動，讓學(xué)生理解正方體是特殊的長方體，收到了良好地效果。磨子橋中小顏瑾老師教學(xué)《小學(xué)的意義》時，把一個正方形平均分成10份、100份、1000份，表示其中的一份可以表示/，也可以表示（），就充分利用計算機(jī)具體形象地展示出小數(shù)意義的表象，促進(jìn)學(xué)生理解，提高課堂效率。還有的教師能充分利用課堂生成資源組織教學(xué)。如溢水中小的任欣老師，讓孩子們在本子上畫10米長的線段，利用孩子們畫的線段教學(xué)比例尺的知識。
5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。如龍亭的郭利民老師教孩子們在課堂上“聽、看、說、想”。
三、問題與建議
課堂教學(xué)是一種缺憾的“藝術(shù)”,即便是一堂十分精彩、令人稱羨的優(yōu)質(zhì)課，也依然會存在需要改進(jìn)的地方。正如教育家馮恩洪老師說的“最優(yōu)秀的課在明天”一樣，本次賽教課也存在以下一些問題：
1、個別教師說課說不清、道不明。有的說教材、說教法、說學(xué)法、說流程四個環(huán)節(jié)不齊備。有的教學(xué)理論水平有限，不能對本節(jié)課的教法和學(xué)法做很好的詮釋。有的說課，照本宣科，面無變化。學(xué)校加強(qiáng)說課訓(xùn)練十分必要。
2、個別教師不能認(rèn)真研讀新課標(biāo)、理解新教材,無論從答辯和課堂教學(xué)中都有所反映。有的.對教材的編寫意圖不清，曲解和亂改教材；有的沒有融匯教材的上下結(jié)構(gòu)，品出教材的弦外之意，因此教學(xué)有所偏頗?？梢娧凶x新課標(biāo)、鉆研新教材的活動需長期堅持。
3、把握時間不當(dāng)，課堂效益較低。本次賽教活動，和省、市接軌，上的是精品課，40分鐘包括說課答辯、上課兩個環(huán)節(jié)，實(shí)際上課只是30分鐘。很多老師沒有合理的安排時間，在情景導(dǎo)入、發(fā)現(xiàn)問題等環(huán)節(jié)上占用的時間過長，在解決問題、概括歸納等環(huán)節(jié)上卻過程簡單，匆匆而過。有的課學(xué)生甚至沒有對所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用；有的課堂教學(xué)面面俱到，不分主次，教學(xué)沒有重點(diǎn)；有的課堂學(xué)生只提出了問題，問題沒徹底解決，下課鈴聲就響了，給人留下太多遺憾。因此，改革課堂教學(xué)、構(gòu)建高效課堂勢在必行。
4、個別教師的基本功較弱。有的老師課堂板書亂，板書體現(xiàn)不出本節(jié)課的知識點(diǎn)，凸顯不出簡潔美。有的教師的語言不夠精煉，課堂上話語繁瑣，缺乏數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性?？梢娂訌?qiáng)教師基本功訓(xùn)練不容忽視。
5、要積極開發(fā)社會教育資源，賦予數(shù)學(xué)課生命的活力，讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價值。教師要充分利用報刊雜志、電視廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體，選取貼近時代、貼近生活的、適合學(xué)生的典型素材豐富教學(xué)資源，開闊學(xué)生的視野，幫助學(xué)生體會數(shù)學(xué)的價值，使數(shù)學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出更加絢麗多彩的魅力。
第6篇 縣級創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范單位工作總結(jié)
縣級創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范單位工作總結(jié)
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的一項重要的經(jīng)常性工作。根據(jù)縣委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范單位創(chuàng)建工作相關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康有序開展，取得實(shí)際成效，鎮(zhèn)黨委力爭成為縣級創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范單位，結(jié)合__實(shí)際，就工作開展情況作再總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想明確
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，充分認(rèn)識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的迫切需要，推薦評選縣級創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范單位是進(jìn)一步調(diào)動和激發(fā)基層黨組織和黨員積極性、創(chuàng)造性、主動性，推動中科學(xué)發(fā)展的有效載體，是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要舉措，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、縣委的部署要求上來，我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實(shí)開展，創(chuàng)建工作富有成效。創(chuàng)先爭優(yōu)活動整體推進(jìn)和全面提高，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會健康穩(wěn)步發(fā)展。
二、創(chuàng)建目標(biāo)鮮明，成效顯著
(一)率先做到“五個好”
鎮(zhèn)黨委政府創(chuàng)建示范工作起點(diǎn)高、定位準(zhǔn)、要求嚴(yán)，在同級黨組織中起到了很好的典型示范作用。
1.領(lǐng)導(dǎo)班子好。鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子能深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，自覺踐行“個人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”的要求，民主作風(fēng)好，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部群眾圓滿完成各項任務(wù)，成為基層黨組織的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心；領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)高，敬業(yè)精神強(qiáng)，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)，善于團(tuán)結(jié)同志，班子成員沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象，沒有年度考核不合格人員。
2.黨員隊伍好。全鎮(zhèn)黨員發(fā)展管理教育成效明顯，黨員隊伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，黨員黨性意識強(qiáng)，理想信念堅定、宗旨觀念牢固，能在各自崗位和學(xué)習(xí)、生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)做到“五帶頭”，充分體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。
3.工作機(jī)制好。示范工作各項相關(guān)規(guī)章制度健全，有完善的工作運(yùn)行機(jī)制和配套措施，有完整的黨員教育管理監(jiān)督機(jī)制，有科學(xué)的議事決策機(jī)制，黨組織生活豐富。能按制度辦事、按機(jī)制落實(shí)，工作運(yùn)行順暢有序。
4.群眾反映好。在爭創(chuàng)示范工作中，鎮(zhèn)黨委能模范執(zhí)行黨的群眾路線，問計于民、問政于民、問需于民，工作作風(fēng)踏實(shí)，工作充分體現(xiàn)群眾意愿，宣傳群眾、組織群眾和服務(wù)群眾富有成效，對村（居）基層黨建工作影響重大，在群眾中享有較高威信，群眾滿意率高。
5.先鋒示范好。在全鎮(zhèn)開展的先鋒評選中涌現(xiàn)出一批 “學(xué)習(xí)先鋒”、“服務(wù)先鋒”、“廉潔先鋒” “致富先鋒” “興業(yè)先鋒”。按照“五個好”的要求， 以“能力型、務(wù)實(shí)型、團(tuán)結(jié)型、廉潔型”四型班子建設(shè)活動為載體，領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)能力、履職能力得到了增強(qiáng)。
(二) 鎮(zhèn)黨委政府及全體黨員模范做到“五帶頭”
1.帶頭學(xué)習(xí)提高。鎮(zhèn)黨委政府及全體黨員能認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭當(dāng)“學(xué)習(xí)先鋒”。
2.帶頭爭創(chuàng)佳績。鎮(zhèn)黨委政府及全體黨員具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，帶頭完成各項工作任務(wù)，在重大困難和危急關(guān)頭能主動沖在第一線，在本職崗位上取得顯著成績。
3.帶頭服務(wù)群眾。鎮(zhèn)黨委政府及全體黨員宗旨意識強(qiáng)，踐行黨員承諾制，充分發(fā)揮作用，主動關(guān)心群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，每年幫助貧困群眾或困難職工解決實(shí)際問題若干個，能自覺維護(hù)群眾正當(dāng)利益，爭當(dāng)“服務(wù)先鋒”。
4.帶頭遵紀(jì)守法。鎮(zhèn)黨委政府及全體黨員 自覺遵守黨的紀(jì)律，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策，維護(hù)黨的權(quán)威，模范遵守國家法律法規(guī)和單位各項規(guī)章制度，沒有發(fā)生違紀(jì)違法現(xiàn)象，家庭成員沒有違紀(jì)違法行為，爭當(dāng)“和諧先鋒”。
5.帶頭弘揚(yáng)正氣。鎮(zhèn)黨委政府及全體黨員能自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭，廉潔自律，抵制腐敗，爭當(dāng)“廉潔先鋒”。
為爭創(chuàng)縣級創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范單位，鎮(zhèn)黨委政府將對鎮(zhèn)屬機(jī)關(guān)黨組織和村(居)黨組織將將繼續(xù)在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中提高服務(wù)水平。
三、以工作促爭創(chuàng)，政府各項工作推進(jìn)有序
(一)確立一個奮斗目標(biāo)：即鎮(zhèn)黨委在創(chuàng)先爭優(yōu)示范點(diǎn)建設(shè)中，始終緊扣發(fā)展第一要務(wù)，穩(wěn)定第一責(zé)任的目標(biāo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四、五中全會精神，強(qiáng)勢推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；強(qiáng)化社區(qū)管理，推進(jìn)居民就業(yè)，維護(hù)社區(qū)和諧；爭創(chuàng)省級文明縣城，構(gòu)建和諧__；進(jìn)一步加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村繁榮和諧；堅持農(nóng)業(yè)固鎮(zhèn)、三產(chǎn)活鎮(zhèn)、勞務(wù)興鎮(zhèn)、環(huán)境靚鎮(zhèn)、平安穩(wěn)鎮(zhèn)的發(fā)展意識，以建制度、強(qiáng)管理、促規(guī)范為重點(diǎn)，以解矛盾、順情緒、促和諧、快發(fā)展為目標(biāo)，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)保增長、保民生、保穩(wěn)定、保生態(tài)，全力推進(jìn)__經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，社會和諧穩(wěn)定。在發(fā)展中，堅持改革創(chuàng)新，突出實(shí)踐特色，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)其他經(jīng)常性工作，進(jìn)一步激發(fā)基層黨組織和廣大黨員的生機(jī)活力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織、發(fā)揮黨員作用的實(shí)踐中建功立業(yè)。
(二)堅持“兩手抓”：即一手抓發(fā)展，一手抓穩(wěn)定。緊扣發(fā)展第一要務(wù)目標(biāo)，堅持農(nóng)業(yè)固鎮(zhèn)、三產(chǎn)活鎮(zhèn)、勞務(wù)興鎮(zhèn)、環(huán)境靚鎮(zhèn)、平安穩(wěn)鎮(zhèn)的發(fā)展戰(zhàn)略，通過發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)及第三產(chǎn)業(yè)、強(qiáng)化“三農(nóng)”工作、推進(jìn)“以鎮(zhèn)帶村”建設(shè)項目實(shí)施、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度、為__人民聚集財富。同時，牢固樹立穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想，通過推動鎮(zhèn)域科教文衛(wèi)等社會事業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)社會保障體系建設(shè)、推動民主法治建設(shè)、落實(shí)各項惠民政策等工作，爭當(dāng)“和諧先鋒”，為經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供良好的社會環(huán)境。
(三)公開承諾“三注重”：即注重可行性，科學(xué)制定承諾；
注重針對性，嚴(yán)格審查承諾；注重實(shí)效性，嚴(yán)格落實(shí)承諾。為解決好黨委、總支、支部、黨員應(yīng)該干什么、怎么干的問題，緊緊圍繞“創(chuàng)建五個好基層黨委，爭當(dāng)五帶頭優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題，積極開展“黨委、總支、支部、黨員公開承諾”活動。一是注重可行性，科學(xué)制定承諾。堅持“諾必踐，踐必果”、“一年一諾”的原則，在深入發(fā)動宣傳、提高知曉度、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，以“推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”為目標(biāo)，要求承諾重點(diǎn)與中心工作、難點(diǎn)工作有效對接，與密切聯(lián)系和服務(wù)群眾有效對接，與解決自身問題、加強(qiáng)自身建設(shè)有效對接，與落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制有效對接，強(qiáng)化完成階段性目標(biāo)與年度工作目標(biāo)的組織保障。黨員承諾以“我是黨員、從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”為要求，結(jié)合自身生產(chǎn)、生活實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)理論知識、堅定理想信念、履行崗位職責(zé)、服務(wù)人民群眾、遵守組織紀(jì)律、保持廉潔自律、發(fā)揮先鋒模范作用等方面作出爭優(yōu)承諾。二是注重針對性，嚴(yán)格審查承諾。緊緊把握分類指導(dǎo)的原則，要求承諾要突出針對自身存在的問題、老百姓普遍關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，積極引導(dǎo)村(社區(qū))黨組織在加強(qiáng)基層組織建設(shè)、勤政廉潔、基礎(chǔ)建設(shè)、優(yōu)化投資環(huán)境、關(guān)注民生等為民辦實(shí)事上多做承諾；機(jī)關(guān)支部在效能建設(shè)、服務(wù)群眾等方面多做公開承認(rèn)；非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨支部在努力生產(chǎn)、維護(hù)職工權(quán)益方面多做承諾；退休支部在關(guān)心下一代、維護(hù)家庭、鄰里和諧上多做承諾；新社會組織支部在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富、爭當(dāng)特色產(chǎn)業(yè)帶頭人方面多做承諾；廣大黨員結(jié)合自身實(shí)際，在力所能及的范圍內(nèi)作出承諾。同時，嚴(yán)把承諾審核關(guān)，實(shí)現(xiàn)“承諾不空洞，群眾得實(shí)惠”。對各黨支部提出的承諾內(nèi)容，黨總支嚴(yán)格把關(guān)，各黨總支提出的承諾，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格把關(guān)，要求承諾內(nèi)容與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題相結(jié)合。對黨員自己提出的承諾內(nèi)容，各黨支部嚴(yán)格按照“是不是涉及征求到的意見、建議，是不是結(jié)合自身實(shí)際，是不是體現(xiàn)先進(jìn)性要求”三項要求進(jìn)行審核，對不符合要求的，提出具體意見與黨員協(xié)商，重新確定承諾事項，力求黨組織和黨員的承諾內(nèi)容選的準(zhǔn)、定的實(shí)、做的到。
四、搞好“六個結(jié)合”
在爭創(chuàng)縣級創(chuàng)先爭優(yōu)示范單位活動中，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果相結(jié)合，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作相結(jié)合，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與繼續(xù)開展“三個一”主題實(shí)踐活動相結(jié)合，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與統(tǒng)籌推進(jìn)基層黨建工作相結(jié)合，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合，成效明顯。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，為__鎮(zhèn)的發(fā)展提供了一次難得的機(jī)遇，鎮(zhèn)級各部門及村（居）委在這次活動中的深入開展中將為建設(shè)和諧__注入新的活力。
第7篇 縣級學(xué)校2023年學(xué)校安全生產(chǎn)月活動總結(jié)
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門的工作部署，高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動情況總結(jié)如下：
（一）、成立 “學(xué)校安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，安排我校“安全生產(chǎn)月”活動的有關(guān)事項，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)?；顒拥木唧w開展。
組長：
副組長：
組員： 各班班主任
一、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我校安全生產(chǎn)月活動方案，及時部署學(xué)校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育和安全演練
我們注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現(xiàn)學(xué)校教育功能的作用，首先利用6月7日的國旗下講話進(jìn)行“安全生產(chǎn)月” 動員活動，在校園內(nèi)建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等為內(nèi)容的安全教育為主題的班隊會。3——6年級辦了一期以“防震抗災(zāi)、防暴力”為主題的手抄報。此外，我們還利用每周一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學(xué)等時機(jī)，集體對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天在學(xué)校門口安排值班老師接送學(xué)生，引導(dǎo)保護(hù)學(xué)生出行安全。6月22日，我們結(jié)合安全月教育專題活動，組織全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防暴力疏散演習(xí)活動。
三、開展安全大排查，消除安全隱患
在安全生產(chǎn)月中，我們組織相關(guān)教師對學(xué)校進(jìn)行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級責(zé)任制。安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患后，我們馬上在當(dāng)天組織有關(guān)人員進(jìn)行整修，以確保學(xué)校師生的安全及穩(wěn)定。
四、加大值班力度
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)校內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過這個月的安全教育活動的開展，使我們半樓小學(xué)的每一位師生都加深了安全防范意識，增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
