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歷史備課組學期工作總結(jié)(四篇)

發(fā)布時間:2023-05-07 21:12:02 查看人數(shù):85

歷史備課組學期工作總結(jié)

【第1篇 年下學期高二歷史備課組總結(jié)

年下學期高二歷史備課組總結(jié)

高二下學期的時間較短,只有四個月時間,而且中間還有許多特殊情況,放假時間較多,針對這種情況,高二歷史備課組制定了適時的工作計劃。在執(zhí)行過程中,由于種種原因,備課組不斷的調(diào)整工作的內(nèi)容,跟上高二的歷史教學任務。同時,高二歷史備課組在歷史教研組的指導和安排下,完成了本學期的歷史教學任務?,F(xiàn)就本學期高二歷史備課組工作總結(jié)如下:

1.以本為本,以學生為主體,一切從學生出發(fā)。

一切從學生的實際情況出發(fā),以學生為主體。由于學生的基礎較為薄弱,高二歷史備課組在教研組工作計劃的基礎上,參照高二歷史教材的特點,制定出合適的教學進度。在制定教學進度中,特別注意避免出現(xiàn)進度過快或過慢的現(xiàn)象,充分考慮到高二學生的整體素質(zhì),從而使整個高二歷史教學能夠有條不紊的進行。

2.認真落實教研組工作,完成本學期的教學任務。

高二歷史備課組認真執(zhí)行教研組的工作計劃,配合教研組的工作。在教學中,本著認真,嚴謹和團結(jié)的精神,不折不扣的完成任務。每一個老師都以認真的態(tài)度對待公開課,精心選取課題,精心備課,并且虛心的接受同行們提出的寶貴意見,起到了較明顯的效果。

3.充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,討論重難點教學方法。

由于高二歷史教師都很年輕,缺乏實際教學經(jīng)驗。為了彌補這一不足。組員之間經(jīng)常性進行聽課,共同學習,以提高教學水平。對于教學中的重難點的教學方法,也是通過探討,總結(jié)出一個最好的授課方法,使學生能夠較好的掌握重難點。

根據(jù)學校和教研組的工作安排,高二備課組堅持集體備課。高二歷史備課組在進行中,每個教師都積極參與。提出各自上課的思路,進行探索。并且新教師提出大膽而又有創(chuàng)新的教學方法。采用多媒體式的教學方法,經(jīng)過征求其它老師的`意見,取長補短,不斷完善,在教學中進行推廣。通過集體備課,高二歷史組的新老師整體教學水平得到了提高。此外,還利用集體備課,分析歷次考試的試卷,及時的做到知識查闕補漏。

4.進一步強調(diào)師徒結(jié)對功能。

由于年輕,在工作上肯定有一些不足之處,所以向有經(jīng)驗的老師求經(jīng),是提高教學水平的途徑之一。作為徒弟的我們?nèi)匀徊粩嗪蛶煾等〉寐?lián)系,將教學中的不中和困難擺出來,尋求最佳解決方法。

綜觀一學期以來。高二歷史教學組的成員能夠以積極的態(tài)度參與教學,認真的對待工作。當然,在工作中出現(xiàn)了一些不足,這是我們以后工作中要注意的。

【第2篇 高二下學期歷史備課組工作總結(jié)

高二下學期歷史備課組工作總結(jié)

高二下學期的時間較短,只有四個月時間,而且中間還有許多特殊情況,放假時間較多,針對這種情況,高二歷史備課組制定了適時的工作計劃。在執(zhí)行過程中,由于種種原因,備課組不斷的調(diào)整工作的內(nèi)容,跟上高二的歷史教學任務。同時,高二歷史備課組在歷史教研組的指導和安排下,完成了本學期的歷史教學任務?,F(xiàn)就本學期高二歷史備課組工作總結(jié)如下:

1.以本為本,以學生為主體,一切從學生出發(fā)。

一切從學生的實際情況出發(fā),以學生為主體。由于學生的基礎較為薄弱,高二歷史備課組在教研組工作計劃的基礎上,參照高二歷史教材的特點,制定出合適的教學進度。在制定教學進度中,特別注意避免出現(xiàn)進度過快或過慢的現(xiàn)象,充分考慮到高二學生的整體素質(zhì),從而使整個高二歷史教學能夠有條不紊的`進行。

2.認真落實教研組工作,完成本學期的教學任務。

高二歷史備課組認真執(zhí)行教研組的工作計劃,配合教研組的工作。在教學中,本著認真,嚴謹和團結(jié)的精神,不折不扣的完成任務。每一個老師都以認真的態(tài)度對待公開課,精心選取課題,精心備課,并且虛心的接受同行們提出的寶貴意見,起到了較明顯的效果。

3.充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,討論重難點教學方法。

由于高二歷史教師都很年輕,缺乏實際教學經(jīng)驗。為了彌補這一不足。組員之間經(jīng)常性進行聽課,共同學習,以提高教學水平。對于教學中的重難點的教學方法,也是通過探討,總結(jié)出一個最好的授課方法,使學生能夠較好的掌握重難點。

根據(jù)學校和教研組的工作安排,高二備課組堅持集體備課。高二歷史備課組在進行中,每個教師都積極參與。提出各自上課的思路,進行探索。并且新教師提出大膽而又有創(chuàng)新的教學方法。采用多媒體式的教學方法,經(jīng)過征求其它老師的意見,取長補短,不斷完善,在教學中進行推廣。通過集體備課,高二歷史組的新老師整體教學水平得到了提高。此外,還利用集體備課,分析歷次考試的試卷,及時的做到知識查闕補漏。

4.進一步強調(diào)師徒結(jié)對功能。

由于年輕,在工作上肯定有一些不足之處,所以向有經(jīng)驗的老師求經(jīng),是提高教學水平的途徑之一。作為徒弟的我們?nèi)匀徊粩嗪蛶煾等〉寐?lián)系,將教學中的不中和困難擺出來,尋求最佳解決方法。

綜觀一學期以來。高二歷史教學組的成員能夠以積極的態(tài)度參與教學,認真的對待工作。當然,在工作中出現(xiàn)了一些不足,這是我們以后工作中要注意的。

【第3篇 八年級第二學期歷史備課組教學工作總結(jié)

本學期在學校的正確領導下,在全組教師的共同努力下,歷史備課組活動按時、有序召開,每位歷史老師都積極準時參加,進行集體備課,共同探討如何上好每一堂課,如何提高學生的學習積極性,如何提高學生的學習成績,比較好地完成了本學期的教學教研工作。我們充分利用我們的資料優(yōu)勢,在課堂教學中使用多媒體教學,并收到較好的效果。我們能使用多媒體手段進行課堂教學,而且效果都不錯,學生都比較喜歡,又讓學生從中得到了更好地鍛煉。

1、備課方面:全組教師都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎上,認真寫好規(guī)范、詳細的教案。

2、上課方面:上課形式多樣化,盡可能多地采取各種教學模式。根據(jù)教學需要,通過多媒體展示給學生,學生可以形象、直觀地獲得一些信息,從而能較快感知認識歷史現(xiàn)象。教學過程中,根據(jù)教學內(nèi)容,為學生設置一些新問題,向?qū)W生介紹問題的條件,指導學生觀察、分析,而不把結(jié)論直接告訴學生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時點評小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一般方法。

3、聽課方面:本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務,經(jīng)?;ハ嗦犝n,互相探討,互相學習,取長補短,并進行有目的地評課。

4、抽查識記情況:每節(jié)課上新課之前,必須先檢查上節(jié)課的知識識記情況,讓學生“溫故而知新”,更好地進入下一堂課的'學習。

5、作業(yè)布置方面:及時了解每個學生對所學知識的掌握情況,精心設計單元,期中,期末練習題。針對學生還存在的問題和不足,及時會診,精心挑選同步探究上的習題,并要求學生在課堂上獨立、認真、保質(zhì)、保量完成。

當然我們還存在一些不足,例如集體備課有時針對性不強,特別是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整;新課程的理念落實得不夠到位,傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。;學生對于歷史學科的學習態(tài)度還不夠端正,學習習慣尚不夠良好,需要進一步強化指導等,需要以后更加努力。

總的來說,本學期備課組活動豐富多彩,各位老師統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動、共同合作、共同配合,取得較好成績,今后,我們還將繼續(xù)努力,爭取取得更大的飛躍。

【第4篇 學期歷史備課組工作總結(jié)

學期歷史備課組工作總結(jié)

一、本期主要所做工作

1、 積極凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,追求組內(nèi)教師的個性發(fā)展和終身發(fā)展,利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習.組內(nèi)共積累學習筆記達5000字左右。對歷史教學工作起到了極大的推進作用。

2、 深入學生實際,及時了解學生的心理特征,學習態(tài)度,學習動機,興趣,愛好及方法等.

3、 針對各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極組織同科教師進行集體備課,或突破難點,或選擇教法和學法,或設計作業(yè),或營造情景.累計集體備課30節(jié)左右。

4、 圍繞組內(nèi)教學開放活動,各位同仁互相聽課,并能互相出謀劃策,集思廣益,團結(jié)互助,互有長進.

5、 積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課、青年教師匯報課、校優(yōu)質(zhì)課評比活動。每位組內(nèi)教師聽課節(jié)數(shù)達30節(jié)左右。

6、 及時了解每個學生對所學知識的掌握情況,組織兩個年級的歷史教師精心設計單元、階段練習題。針對學生還存在的問題和不足,及時會診,查漏補詘。

7、開展課外輔導,課外活動和研究性學習活動,如(1)、歷史人物訪談。(2)、交流歷史學習方法、經(jīng)驗。(3)、歷史專題報告會。(4)、觀看愛國主義影視片。(5)、學習方法,復習方法指導。(6)、社會生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學生興趣,拓展其視野,并與同組教師交流心得。

8、 努力開展課題研究,圍繞《從紀連海的走紅反思歷史教學》,組內(nèi)教師群策群力鉆理論,查資料,重實踐。

9、 努力突出歷史教學的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

10、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段,努力推進新課程新思想教育,全面提高歷史教學質(zhì)量

二、取得的主要工作成績

1、積累了一定的教科研理論和方法,為今后的教育教學奠定了更好的基礎。

2、本組的.各項教研教改活動,取得突出成績

3,課外活動亦取得一定的效果。學生在活動中學會了做人,掌握了歷史知識。

4、課題研究取得階段性成果,以計算機及網(wǎng)絡為輔助工具,加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合,為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍;落實學生主體精神,充分發(fā)掘?qū)W生學習的原動力和內(nèi)驅(qū)力;培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、信息素養(yǎng)和科學精神。此外,學生的材料解析水平有了一定的提高。

歷史備課組學期工作總結(jié)(四篇)

年下學期高二歷史備課組總結(jié)高二下學期的時間較短,只有四個月時間,而且中間還有許多特殊情況,放假時間較多,針對這種情況,高二歷史備課組制定了適時的工作計劃。在執(zhí)行過程中,由于…
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