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信息技術(shù)自我總結(jié)(十一篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-29 10:59:04 查看人數(shù):85

信息技術(shù)自我總結(jié)

【第1篇 信息技術(shù)教育教師的自我總結(jié)

我從某年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護(hù)和更新,分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,還擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的勞技教學(xué)。某年月至今,被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,負(fù)責(zé)高二年級(jí)的教務(wù)條線工作,分管圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、醫(yī)務(wù)室等部門(mén)工作,還擔(dān)任高一個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)、高二個(gè)班勞技教學(xué),以下我分方面進(jìn)行自我總結(jié)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作。認(rèn)真學(xué)___大會(huì)議精神,特別是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,以“三個(gè)代表”重要思想嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,做好學(xué)?!包h建在線”網(wǎng)站的維護(hù)和更新,做好黨的宣傳工作,理論聯(lián)系實(shí)際。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),社會(huì)科技日新月異,不懂得的東西太多,要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,選擇有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論,進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,并在自己的工作實(shí)踐過(guò)程中運(yùn)用理論,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。

我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加國(guó)家計(jì)算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書(shū)。月參加×××《教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書(shū)。

二、處理好個(gè)人和學(xué)校的關(guān)系

教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用,學(xué)為了自己的發(fā)展,學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。

我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究,參加了×××教研室組織的勞技教材編寫(xiě),本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》第三次修訂工作,三年來(lái)一直負(fù)責(zé)制訂×××高中勞技會(huì)考“識(shí)圖與鉗工”項(xiàng)目的考查要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽,多年評(píng)為×××信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,被×××電教館聘任為“×××信息學(xué)奧賽希望之星無(wú)錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師,我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委。某年×××青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)中,指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)。在某年×××青少年信息技術(shù)競(jìng)賽中被評(píng)為×××優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“中小學(xué)電腦報(bào)杯”某年×××青少年信息技術(shù)普及知識(shí)競(jìng)賽伯樂(lè)獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)個(gè),二等獎(jiǎng)個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)。

我為×××現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)員,參加個(gè)省級(jí)課題的研究,目前都已經(jīng)通過(guò)中期評(píng)估。月份個(gè)人作品《網(wǎng)頁(yè)常用制作工具的選擇》獲×××教育廳辦公室評(píng)為“英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)項(xiàng)目”優(yōu)秀作品。月份撰寫(xiě)論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)》一文在《無(wú)錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;月份撰寫(xiě)《營(yíng)造信息化環(huán)境數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在某年×××教育科研論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng);月份撰寫(xiě)《信息化小班教育的成功探索》、《認(rèn)真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育某年月號(hào)上發(fā)表,撰寫(xiě)《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗(yàn)推廣。月個(gè)人制作網(wǎng)站“斌斌”在某年×××特色網(wǎng)站一等獎(jiǎng)、×××第二屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),設(shè)計(jì)制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎(jiǎng)。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師個(gè)人的發(fā)展,而我個(gè)人發(fā)展又離不開(kāi)學(xué)校。在校外,我牢記自己是太湖高中的一員,宣傳太湖高中,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,時(shí)刻努力為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。

三、轉(zhuǎn)變觀念,提高服務(wù)意識(shí)

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門(mén),很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。

我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓(xùn)上,從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù),做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、老師參賽的技術(shù)支持,盡可能多推薦教師和報(bào)送作品參賽,如本學(xué)期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬(wàn)工程活動(dòng),推薦季老師參加“×××第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲×××一等獎(jiǎng),×××二等獎(jiǎng)。

我結(jié)合新時(shí)代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點(diǎn),采取培訓(xùn)形式多樣化,集中和分散、講授和自學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學(xué)期開(kāi)辦個(gè)培訓(xùn)班,讓不同層次的教職工都有所獲。

為了方便教師,提高工作效率,自主開(kāi)發(fā)點(diǎn)電教室網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng),讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請(qǐng),我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng),目前有論文、教案、習(xí)題、課件、視音頻資源個(gè),方便教師下載使用。

我積極舉辦網(wǎng)上活動(dòng),引導(dǎo)激勵(lì)教職工的使用。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上的活動(dòng)、網(wǎng)上評(píng)比活動(dòng)、第二屆最佳電腦應(yīng)用評(píng)比;做好活動(dòng)的數(shù)字化到數(shù)字化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變,活動(dòng)資料和過(guò)程全在網(wǎng)上公布。

為×××第三屆論壇在我校的成功召開(kāi)做好準(zhǔn)備工作,幫助位學(xué)科教師精心準(zhǔn)備公開(kāi)課、撰寫(xiě)學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,保證節(jié)課用到的多臺(tái)電腦的正常使用。

分管高二教學(xué)工作,本學(xué)期組織召開(kāi)高二年級(jí)全體任課教師會(huì)議次,班主任會(huì)議次,家長(zhǎng)會(huì)一次,信息技術(shù)會(huì)考工作會(huì)議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下,本次×××第四屆信息技術(shù)等級(jí)考試會(huì)考高二合格率,為無(wú)錫大市領(lǐng)先。

四、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦臺(tái),教師借用電腦臺(tái),個(gè)多媒體教學(xué)場(chǎng)所,小班學(xué)生電腦臺(tái),宿舍電腦臺(tái),個(gè)機(jī)房電腦臺(tái),都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。

為保證設(shè)備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度,我作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員,做好網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)和安全工作,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結(jié)合學(xué)校部分管理工作,自主開(kāi)發(fā)一些管理軟件,如學(xué)校榮譽(yù)管理系統(tǒng)、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學(xué)錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。

本學(xué)期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源,校園網(wǎng)上、、等服務(wù)全部實(shí)現(xiàn)。做到了獲取信息更方便、更快捷,辦公逐步無(wú)紙化,豐富了網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)通了視頻點(diǎn)播和數(shù)字圖書(shū)館,視頻已達(dá),多個(gè)視頻文件。

五、協(xié)調(diào)好關(guān)系,團(tuán)結(jié)共事

堅(jiān)持實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí),完成上級(jí)部門(mén)、校長(zhǎng)室布置的工作任務(wù),并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作,并參與其工作,如擔(dān)任市信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)教師、幫助區(qū)電教站開(kāi)發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、×××教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng),擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委、×××信息技術(shù)學(xué)科資源開(kāi)發(fā)小組組長(zhǎng)。

為了學(xué)生,為了學(xué)校,我認(rèn)真做好每一件工作、搞好每一個(gè)活動(dòng)。本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁(yè)、配合教務(wù)處做好各學(xué)科校內(nèi)公開(kāi)課課堂實(shí)錄并上網(wǎng);防非時(shí)期做好“非典”知識(shí)專題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料、某年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料。

今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,提高工作主動(dòng)性。提高自己的管理水平,推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程,為太湖高中輝煌明天而努力。

【第2篇 信息技術(shù)教研工作的自我總結(jié)

信息技術(shù)教研工作的自我總結(jié)

這個(gè)學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,先后花費(fèi)資金十幾萬(wàn)元為學(xué)校新添置了一個(gè)擁有三十臺(tái)微機(jī)的電子閱覽室,為一個(gè)擁有四十三臺(tái)微機(jī)的舊機(jī)房從10M帶寬的集線器升級(jí)到100M帶寬的交換機(jī),從而實(shí)現(xiàn)了我校兩百多臺(tái)電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望,撤除電子備課室,新置課件制作中心,為每個(gè)學(xué)科辦公室配備一臺(tái)微機(jī),解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題,并為三個(gè)計(jì)算機(jī)教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),在這個(gè)基礎(chǔ)上,還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作的自我總結(jié)如下:

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限,有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識(shí),我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作計(jì)劃

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),內(nèi)容落實(shí),并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開(kāi)出兩節(jié)研究課,每月至少聽(tīng)課四節(jié)以上。并做好聽(tīng)課筆記。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)三位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書(shū),泛讀兩種以上雜志,撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,筆者參加了2023年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會(huì),參加了溫州市低年級(jí)信息技術(shù)備課會(huì),組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì)。筆者制作的兩個(gè)課件被市電教館評(píng)為兩個(gè)一等獎(jiǎng),在該次評(píng)比中一等獎(jiǎng)僅十三名,為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

4、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好

本學(xué)期我組組織學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)八十余次,合計(jì)八百余人次,溫州市信息學(xué)奧賽中,吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績(jī)獲得了瑞安市唯一的三等獎(jiǎng),為我校及我市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個(gè)之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽,比賽未果,我校的胡玉樹(shù)同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個(gè)之一的選手參加溫州市現(xiàn)場(chǎng)手操報(bào)制作比賽,比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù),說(shuō)明了市教育局、電教館對(duì)我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。

根據(jù)上述工作總結(jié),我們深深感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,做好2023年工作計(jì)劃,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。

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【第3篇 實(shí)小信息技術(shù)工作自我總結(jié)

信息技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,信息技術(shù)在人們的生活中的地位是多么的重要,以下的是一篇實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息技術(shù)的工作自我總結(jié)范文,供大家參考一下:

以計(jì)算機(jī)為主的高科技產(chǎn)品不斷進(jìn)入學(xué)校,迅速推動(dòng)了學(xué)校教育改革,為教育的發(fā)展注入了新的活力。合理利用技術(shù)手段和資源,不僅可以使學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)獲取更多的知識(shí),也迫使教師更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,給學(xué)校教育帶來(lái)一次新的革命。所以一學(xué)期來(lái),我校在信息技術(shù)工作方面,扎扎實(shí)實(shí)做了以下很多工作:

一、 常規(guī)工作和計(jì)算機(jī)教學(xué)。

常規(guī)工作:維護(hù)、調(diào)試好計(jì)算機(jī),記載好上機(jī)記錄和多媒體課件記錄,保持電化教室的衛(wèi)生,繼續(xù)為一線教師做好課件服務(wù),為一些公開(kāi)活動(dòng)準(zhǔn)備好電教設(shè)備,使其正常運(yùn)行。

本學(xué)期我們?cè)谟?jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容上作了重大的調(diào)整,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)“六個(gè)一”,加大了學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)的力度,從四年級(jí)開(kāi)始上網(wǎng)瀏覽,到六年級(jí)畢業(yè)達(dá)到能夠在網(wǎng)上查資料的能力。中年級(jí)主要是對(duì)WINDOWS的練習(xí),打字的練習(xí),高年級(jí)主要是對(duì)網(wǎng)上資源瀏覽和制作網(wǎng)頁(yè)。教師方面要學(xué)會(huì)三個(gè)“自理”,即“自己的文章自己打,自己的課件自己做,自己的網(wǎng)站自己建。”

二、 硬件、軟件的進(jìn)一步完善。

近五年來(lái),我校在教育信息化校園建設(shè)上投資累計(jì)有300萬(wàn)之多,主要用于計(jì)算機(jī)、背投電視、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播、電視系統(tǒng)、數(shù)碼攝像機(jī)等硬件設(shè)備的完善達(dá)200多萬(wàn)元,電教軟件添置約10000多元。新配備的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室,性能優(yōu)良。人機(jī)之比達(dá)到1:8,每個(gè)教師辦公室都配有電腦,并且連上10M的INTERNET。網(wǎng)絡(luò)信息傳送速度和利用率大大提高,VPN運(yùn)行正常,上網(wǎng)監(jiān)控正常,沒(méi)有發(fā)生重大信息技術(shù)安全事故。由于教室內(nèi)都有新?lián)Q的多功能背投,使教師利用電教上課的節(jié)數(shù)明顯提高,本學(xué)期共上電教課4480節(jié),多媒體課件200件,在電化教室上課100余節(jié)。軟件方面,本學(xué)期新添VCD光盤(pán)100多盤(pán),卡巴斯基防病毒軟件服務(wù)費(fèi)一年,使我校的軟件資料庫(kù)建設(shè)(網(wǎng)絡(luò)光盤(pán))逐漸完善。

三、 專用教室的使用和管理。

現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)有多功能教室、自然室、多媒體室、微機(jī)室、音樂(lè)室、舞蹈房、等專用教室。這些專用教室的建設(shè),加快了我?,F(xiàn)代化教育的步伐,使用率普遍提高。這學(xué)期專用教室使用規(guī)則:各專用教室專人管理,要求每人每學(xué)期至少要上2節(jié)多媒體課,專用教室的使用率必須達(dá)到60%以上,每人使用的電教情況做到及時(shí)記載,到學(xué)期未對(duì)使用電教好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、 電教課題的深入研究。

本學(xué)期繼續(xù)對(duì)全國(guó)級(jí)電教課題“信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合的研究”進(jìn)行了研究。接受了中期的課題評(píng)估,課題推廣到各學(xué)科中的速度明顯加快,各學(xué)科教師積極運(yùn)用電教媒體,培養(yǎng)學(xué)生能力,有的還進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試,新技術(shù)、新感想層出不窮。各科研小組在平時(shí)的科研課中,主動(dòng)與課題結(jié)合,做好課件,使信息技術(shù)的有效性在各學(xué)科中盡情了揮。并且,寫(xiě)好分課題申請(qǐng)表,課題方案,組織開(kāi)展研究活動(dòng),并作好記載。中期課題的匯報(bào)在區(qū)會(huì)議上交流。

五、 學(xué)生活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。

電腦興趣小組:

結(jié)合每天的課外活動(dòng)時(shí)間,我們對(duì)各年級(jí)組織了電腦興趣小組,對(duì)學(xué)生進(jìn)行小報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊設(shè)計(jì)、logo語(yǔ)言深入等內(nèi)容的教學(xué)。學(xué)生在活動(dòng)中,興趣盎然,并且都成了班級(jí)的骨干,甚至是年級(jí)的骨干。

電腦小報(bào)競(jìng)賽:

結(jié)合每年的外語(yǔ)節(jié)活動(dòng),進(jìn)行電腦小報(bào)的設(shè)計(jì)比賽,全員參與。對(duì)各年級(jí)組的小報(bào)進(jìn)行十佳評(píng)比,并進(jìn)行展示。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生制作小報(bào)的能力普遍提高。

六、 學(xué)校電視臺(tái)的管理和圖書(shū)館的管理。

本學(xué)期的在繼續(xù)做好以學(xué)生為主參與的自制節(jié)目《青青校園》節(jié)目的同時(shí),對(duì)節(jié)目的內(nèi)容也作了一些的改進(jìn),對(duì)“看世界”這個(gè)新聞性欄目中,除了播出一些常規(guī)性的國(guó)際時(shí)事焦點(diǎn)的報(bào)道外,還注重加入了一些趣味性、知識(shí)性較強(qiáng)并且很貼近學(xué)生生活的新聞,改變了學(xué)生以往認(rèn)為國(guó)際時(shí)事離他們太遠(yuǎn)、于己毫不相干的觀念,使“看世界”這個(gè)欄目真正成為了解世界的窗口,很受學(xué)生的歡迎。

常規(guī)節(jié)目《英語(yǔ)天地》、《七彩園》節(jié)目?jī)?nèi)容既教育性影像資料的來(lái)源一直是困擾我的難題,在本學(xué)期中采取了讓學(xué)生提供的方法拓展來(lái)源,經(jīng)過(guò)實(shí)踐,效果讓人驚喜。學(xué)生很樂(lè)意把自己家中的優(yōu)秀教育性VCD、DVD拿到電視臺(tái)里來(lái)播出,形成了良性的資源共享。

圖書(shū)館既是教師科研從教的給養(yǎng)基地,同時(shí)也是學(xué)生成長(zhǎng)的第二課堂,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天起著非常重要的作用。借助圖書(shū)館的豐富資料,讓廣大師生學(xué)習(xí)知識(shí),了解信息,掌握本領(lǐng),從而促使素質(zhì)教育的全面發(fā)展和提高。我校圖書(shū)館為適應(yīng)這一趨勢(shì),

在圖書(shū)管理工作中充分采用現(xiàn)代化的管理手段,運(yùn)用共創(chuàng)軟件,對(duì)館內(nèi)圖書(shū)實(shí)行統(tǒng)一編目、流通等電腦管理方式,提高圖書(shū)流通量,方便學(xué)生更快更好地借閱書(shū)籍。

七、 取得的成果和今后的展望。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦工作,我們?nèi)〉昧素S碩的成果:《凌霄網(wǎng)》獲吳中區(qū)十佳校園網(wǎng)站稱號(hào);在吳中區(qū)小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲5個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)。《加強(qiáng)制度建設(shè),提高網(wǎng)絡(luò)效能》在吳中區(qū)會(huì)議上交流,使我校的信息技術(shù)示范作用得到了很好的發(fā)揮。在吳中區(qū)第三屆信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

小學(xué)和幼兒園連成一個(gè)整體的校園網(wǎng),各個(gè)教師最大限度地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源功能,全面開(kāi)放和全方位服務(wù)于學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量,在信息技術(shù)方面開(kāi)辟一片新的天地。全面發(fā)展學(xué)生的能力,促進(jìn)他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面的發(fā)展。

【第4篇 信息技術(shù)教學(xué)的自我總結(jié)

信息技術(shù)教學(xué)的自我總結(jié)

回顧本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,我享受到了與學(xué)生共同成長(zhǎng)的喜悅、收獲喜悅,我將把這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)用于以后的工作中,并逐步提升以享受更多的喜悅。下面就本人的工作來(lái)作一個(gè)自我總結(jié):

一、教學(xué)工作

學(xué)期初,我們信息技術(shù)組的老師就以“加強(qiáng)學(xué)生管理,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)”為目標(biāo),展開(kāi)了一學(xué)期的教學(xué)工作。

1.本學(xué)期,我們將學(xué)生的路隊(duì)管理和學(xué)校的陽(yáng)光班級(jí)“掛鉤”,從而鍛煉了學(xué)生的自控能力,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)生做到了路隊(duì)整齊、安靜。

2.教學(xué)中打亂教材順序,抽取精髓,激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)獲取知識(shí)。四年級(jí)學(xué)習(xí)的powerpoint,在講授時(shí),首先介紹了一個(gè)用powerpoint制做的電子報(bào)刊獲獎(jiǎng)作品,展示完成時(shí),孩子們很好奇,我就帶領(lǐng)著孩子們具體去實(shí)現(xiàn)它,簡(jiǎn)單介紹了文本、圖片的插入,然后要求他們自己選一個(gè)主題,上網(wǎng)搜索資料和圖片,應(yīng)用的自己的電子報(bào)刊中。

他們很快完成了,很興奮,但是種種問(wèn)題也出現(xiàn)了,為了讓電子報(bào)刊更為美觀,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)背景、字體的設(shè)置、自定義動(dòng)畫(huà)、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個(gè)課時(shí),孩子們都能隨心所欲的制作電子報(bào)刊了。鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力、信息的篩選能力以及審美能力。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,讓優(yōu)生帶動(dòng)差生的做法,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的.共同發(fā)展。

3.每節(jié)課堅(jiān)持進(jìn)行5分鐘的打字訓(xùn)練,提高了打字的速度。教學(xué)中滲透孩子們要愛(ài)護(hù)機(jī)房的設(shè)施,并注重培養(yǎng)孩子們良好的信息素養(yǎng),正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)、不沉迷于游戲,提高綜合素質(zhì)。

二、課外輔導(dǎo)

利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)的第二課堂——興趣小組。成果是喜人的,在第十二屆計(jì)算機(jī)表演賽中,參賽的11名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī),指導(dǎo)的多個(gè)電子報(bào)刊、電腦繪畫(huà)作品發(fā)表在《中小學(xué)電腦報(bào)》上,學(xué)生的電腦打字速度、電腦知識(shí)水平、審美能力等都有了進(jìn)一步的提升。

三、自身提高

在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。上網(wǎng)查閱大量的教育信息,閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍,與同伴交流,互相聽(tīng)課、評(píng)課,參加教研活動(dòng),并在教學(xué)反思中逐步提高自己。

四、努力方向:

1.繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍,獲取新的教育教學(xué)信息,提高自身的素質(zhì)。

2.對(duì)學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,讓孩子們?cè)谟?jì)算機(jī)的操作能力上有更大的進(jìn)步。

3.繼續(xù)加強(qiáng)微機(jī)室的紀(jì)律和計(jì)算機(jī)使用道德方面的教育。

這學(xué)期有收獲、有喜悅、有不足、有反思,我們要繼續(xù)用我們的熱情與執(zhí)著,譜寫(xiě)信息技術(shù)的新篇章。

【第5篇 信息技術(shù)教研組的自我總結(jié)范文

忙忙碌碌,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期,立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真求實(shí),教書(shū)育人,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),在這個(gè)基礎(chǔ)上,基本完成了遠(yuǎn)程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作的自我總結(jié)如下:

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺,大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法。而另外一部分學(xué)生呢?雖然多多少少接觸了電腦,但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的,他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的,至于學(xué)習(xí)豪沒(méi)有興趣。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識(shí),讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái),我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”,增強(qiáng)興趣,多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)任務(wù),做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。

3、責(zé)任第一,管理好電教設(shè)備

我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生機(jī)88臺(tái),教師用機(jī)22臺(tái),兩個(gè)學(xué)生機(jī)房,一個(gè)教師電子備課室,各個(gè)教研組也配置了電腦,四個(gè)多媒體電教室,還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作,我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作,能自己檢修的一定及時(shí)檢修,需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映,盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,不影響教學(xué)教學(xué)工作。

4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度

由于我們學(xué)校中小學(xué)學(xué)生機(jī)房是分開(kāi)的,學(xué)校規(guī)模較小,整個(gè)中學(xué)部信息技術(shù)教師一人包,小學(xué)部信息技術(shù)教師一人包,所以在使用登記的時(shí)候少于監(jiān)督,難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況,針對(duì)這一問(wèn)題,我們組此次切實(shí)落實(shí)學(xué)生機(jī)房的使用登記制度,建立使用登記表冊(cè),做到節(jié)節(jié)登記,清晰明了。對(duì)多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊(cè),嚴(yán)格按制度落實(shí),做到課前定課,課后登記,不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì),上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查,做到有理有據(jù),不弄虛作假。

5、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用

由于我們學(xué)校地處銀川遠(yuǎn)較,全校教師基本上都住校,為了更好的服務(wù)教師,學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò),并連接寬帶,極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,晚上開(kāi)網(wǎng),開(kāi)電子備課室以供教師查閱資料,學(xué)習(xí);為更方便周末不回家的教師,堅(jiān)持周末開(kāi)網(wǎng),為老師提供更善更完的服務(wù)。

6、管理好遠(yuǎn)程教育資源,使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)

為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù),本學(xué)期從開(kāi)學(xué)伊始我們組就切實(shí)做好遠(yuǎn)較的管理工作,及時(shí)下載資源并整理,同時(shí)將資源下載及整理情況及時(shí)通報(bào)所有教師,做到使全體教師盡早的了解資源,使用資源。并積極配合教師修改、制作課件,做到有問(wèn)必答,有求必應(yīng),互相幫助。同時(shí)建立健全學(xué)校資源庫(kù),及時(shí)刻盤(pán),歸檔所有資源,為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。

7、保障校園閉路網(wǎng)的暢通,積極配合各部門(mén)做好宣傳教育工作

我們學(xué)校共19個(gè)教學(xué)班,班班有電視,學(xué)校建立了完善的校園閉路網(wǎng)系統(tǒng)。我們組作為校園閉路網(wǎng)的管理者,切實(shí)做到閉路網(wǎng)的暢通,保證中央一臺(tái)、少兒臺(tái)、中教一臺(tái)的正常播放,同時(shí)應(yīng)學(xué)校小學(xué)部小段及學(xué)前班教師及學(xué)生的要求,開(kāi)通炫動(dòng)卡通頻道,做到更好的服務(wù)于師生。配合教務(wù)處,及時(shí)下載形勢(shì)教育大課堂并刻盤(pán),組織安排全校師生通過(guò)校園閉路網(wǎng)觀看學(xué)習(xí)形勢(shì)教育大堂。配合政教處,做好學(xué)生德育、交通安全、食品安全等教育工作。

8、積極配合各部門(mén)活動(dòng),做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

本學(xué)期學(xué)校各部門(mén)組織了多次活動(dòng),有語(yǔ)文學(xué)科周、數(shù)學(xué)學(xué)科周、英語(yǔ)學(xué)科周、美術(shù)興趣小組、學(xué)生大課間等一系列活動(dòng)組織。我們組積極參與了各部門(mén)活動(dòng),做好了照片攝像的資料采集工作,并及時(shí)整理歸類,做好學(xué)校資料庫(kù),為各部門(mén)調(diào)用做好積極準(zhǔn)備。同時(shí)配合學(xué)校大型露天活動(dòng),做好音響器材的事先檢查,事中操作,事后整理工作,確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

這一學(xué)期,我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。但是檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高;三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻。今后,我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

【第6篇 信息技術(shù)教學(xué)的自我總結(jié)范文

回顧本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,我享受到了與學(xué)生共同成長(zhǎng)的喜悅、收獲喜悅,我將把這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)用于以后的工作中,并逐步提升以享受更多的喜悅。下面就本人的工作來(lái)作一個(gè)自我總結(jié):

一、教學(xué)工作

學(xué)期初,我們信息技術(shù)組的老師就以“加強(qiáng)學(xué)生管理,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)”為目標(biāo),展開(kāi)了一學(xué)期的教學(xué)工作。

1.本學(xué)期,我們將學(xué)生的路隊(duì)管理和學(xué)校的陽(yáng)光班級(jí)“掛鉤”,從而鍛煉了學(xué)生的自控能力,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)生做到了路隊(duì)整齊、安靜。

2.教學(xué)中打亂教材順序,抽取精髓,激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)獲取知識(shí)。四年級(jí)學(xué)習(xí)的powerpoint,在講授時(shí),首先介紹了一個(gè)用powerpoint制做的電子報(bào)刊獲獎(jiǎng)作品,展示完成時(shí),孩子們很好奇,我就帶領(lǐng)著孩子們具體去實(shí)現(xiàn)它,簡(jiǎn)單介紹了文本、圖片的插入,然后要求他們自己選一個(gè)主題,上網(wǎng)搜索資料和圖片,應(yīng)用的自己的電子報(bào)刊中。

他們很快完成了,很興奮,但是種種問(wèn)題也出現(xiàn)了,為了讓電子報(bào)刊更為美觀,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)背景、字體的設(shè)置、自定義動(dòng)畫(huà)、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個(gè)課時(shí),孩子們都能隨心所欲的制作電子報(bào)刊了。鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力、信息的篩選能力以及審美能力。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,讓優(yōu)生帶動(dòng)差生的做法,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的共同發(fā)展。

3.每節(jié)課堅(jiān)持進(jìn)行5分鐘的打字訓(xùn)練,提高了打字的速度。教學(xué)中滲透孩子們要愛(ài)護(hù)機(jī)房的設(shè)施,并注重培養(yǎng)孩子們良好的信息素養(yǎng),正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)、不沉迷于游戲,提高綜合素質(zhì)。

二、課外輔導(dǎo)

利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)的第二課堂——興趣小組。成果是喜人的,在第十二屆計(jì)算機(jī)表演賽中,參賽的11名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī),指導(dǎo)的多個(gè)電子報(bào)刊、電腦繪畫(huà)作品發(fā)表在《中小學(xué)電腦報(bào)》上,學(xué)生的電腦打字速度、電腦知識(shí)水平、審美能力等都有了進(jìn)一步的提升。

三、自身提高

在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。上網(wǎng)查閱大量的教育信息,閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍,與同伴交流,互相聽(tīng)課、評(píng)課,參加教研活動(dòng),并在教學(xué)反思中逐步提高自己。

四、努力方向:

1.繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍,獲取新的教育教學(xué)信息,提高自身的素質(zhì)。

2.對(duì)學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,讓孩子們?cè)谟?jì)算機(jī)的操作能力上有更大的進(jìn)步。

3.繼續(xù)加強(qiáng)微機(jī)室的紀(jì)律和計(jì)算機(jī)使用道德方面的教育。

這學(xué)期有收獲、有喜悅、有不足、有反思,我們要繼續(xù)用我們的熱情與執(zhí)著,譜寫(xiě)信息技術(shù)的新篇章。

【第7篇 信息技術(shù)教學(xué)自我總結(jié)

信息技術(shù)教學(xué)自我總結(jié)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)至六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué),以及學(xué)校機(jī)房的管理工作,通過(guò)一學(xué)期的努力,我按時(shí)并圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。回顧一學(xué)期的教學(xué)與機(jī)房管理工作,主要總結(jié)如下:

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,組織教學(xué)

精心安排課堂教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)課堂吸引力,在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中是非常重要的。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)面廣,理論性強(qiáng),對(duì)于中小學(xué)生而言,那些概念、理論等太抽象,不易理解,教與學(xué)都有較大難度。因此,教師必須在課堂教學(xué)方面下大功夫,激發(fā)起學(xué)生的興趣。

1、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)。新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的開(kāi)端,也是能否抓住學(xué)生求知心理。將其順利帶入新的知識(shí)境界的重要環(huán)節(jié)。

2、著力講清講活基本概念。一般采用以下三種方法解決這一問(wèn)題。a、形象比喻。計(jì)算機(jī)的課堂教學(xué)中,有許多專業(yè)詞匯,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),不夠通俗,因此,學(xué)生會(huì)感到難以理解,難記憶,枯燥乏味。但若將這些概念與生活或其它學(xué)習(xí)科目聯(lián)系起來(lái),用生動(dòng)形象的比喻來(lái)幫助學(xué)生建立概念,這樣不僅可以使抽象的電腦概念和復(fù)雜的理論生動(dòng)而形象化,而且還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。例如:在初一年級(jí)講文件與文件夾概念時(shí),把建立文件比喻成往練習(xí)本寫(xiě)內(nèi)容,把文件的命名比喻成給練習(xí)本寫(xiě)名字,寫(xiě)名字是為了管理文件的方便;把文件夾比喻成辦公桌上的文件盒,并且大文件盒內(nèi)裝小文件盒,把文件放在文件夾內(nèi)是為了管理多個(gè)文件的方便;把文件的復(fù)制比喻成抄作業(yè),把文件的移動(dòng)比喻成搬家等等。由此引發(fā),作深入講解。這樣,使學(xué)生覺(jué)得所學(xué)內(nèi)容看得到,摸的著,用得上,提高了教學(xué)效果。b、講述故事。在五年級(jí)講計(jì)算機(jī)的病毒時(shí),我給同學(xué)們講了一個(gè)故事,名字叫小毛學(xué)電腦。其大意是:小毛在剛學(xué)電腦時(shí),以為自己感染上了計(jì)算機(jī)病毒,害怕得不得了,后來(lái)他爸爸向他詳細(xì)講解了什么是計(jì)算機(jī)病毒的知識(shí)后,小毛才知道自己鬧出了笑話。在講故事的過(guò)程中,同學(xué)們興趣盎然,情緒高漲,不時(shí)發(fā)出開(kāi)懷的笑聲,在輕松愉快的氣氛中不知不覺(jué)地掌握了作學(xué)的知識(shí)。c、奇妙演示。今年學(xué)校多媒體教室的建成,為教學(xué)提供了良好的教學(xué)硬件環(huán)境。,由于機(jī)房現(xiàn)有設(shè)施的落后,對(duì)于多媒體的知識(shí)無(wú)從讓學(xué)生操作。為此在講課過(guò)程中我制作了一些輔助教學(xué)的小課件,讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、看、想等感官協(xié)調(diào)并用,發(fā)揮其形象思維,把那些難以理解的內(nèi)容以其形象的方式根置于學(xué)生的頭腦中。

3、在課堂教學(xué)中注意靈活的語(yǔ)言藝術(shù)的應(yīng)用。漢語(yǔ)本身博大精深,語(yǔ)言豐富多彩,在不同的場(chǎng)合語(yǔ)言的`作用能左右氣氛,詼諧幽默的語(yǔ)言能使緊張的氣氛變的輕松活潑,妙語(yǔ)連珠的話能使沉悶的空間頓顯活力;當(dāng)然想象比喻、生動(dòng)趣味的話更能使難解之處茅塞頓開(kāi)。所以課堂中我逐漸的注意語(yǔ)言藝術(shù)的恰當(dāng)運(yùn)用。

在講解計(jì)算機(jī)病毒時(shí),我就給學(xué)生講生活中有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題:計(jì)算機(jī)病毒會(huì)不會(huì)傳到我身上,我能用計(jì)算機(jī)嗎?一講完這個(gè),學(xué)生馬上就議論開(kāi)了,計(jì)算機(jī)病毒雖然不能傳染給人,但對(duì)它同類的計(jì)算機(jī)則傳染很快----如同人的病毒性感冒一樣,這樣學(xué)生對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)就有了質(zhì)的改變,效果自然好了。在講win95基本操作中的菜單時(shí),我就講:這可不是飯店吃飯的菜單,但它們的確有共同之處,飯店吃飯的菜單可以用來(lái)點(diǎn)菜,稍等片刻你點(diǎn)的菜就由師傅燒好,服務(wù)員送到你的面前。如果你選程序中的菜單的某一項(xiàng)(菜名)時(shí),就會(huì)由程序(師傅)為你完成特定的操作(燒菜)。這樣學(xué)生以下子就能夠和飯店的菜單聯(lián)系起來(lái),加深了理解。學(xué)生既有興趣,又容易掌握所講的內(nèi)容。

4、與其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。隨著學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)的積累和豐富,我把他們引入到與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等同步的計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件上去。如讓他們?cè)谟?jì)算機(jī)上做算術(shù)題、打生字、組詞等,使他們感到用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)功課既容易又有趣。再如與美術(shù)老師配合,讓學(xué)生把美術(shù)作業(yè)帶入微機(jī)課堂。我要求同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)上用不同的畫(huà)法來(lái)完成美術(shù)作業(yè)。同學(xué)們看到自己的美術(shù)作品出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)屏幕上,興奮極了。

二、鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)。

計(jì)算機(jī)瞬息萬(wàn)變的發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)教師提出了更高的要求,只有不停地學(xué)習(xí)、充實(shí)自己才能很好的擔(dān)任信息技術(shù)教師這一職責(zé)。另外新的教學(xué)觀念的不斷涌現(xiàn),促使教師必須更新教育理念,以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。為此,我堅(jiān)持閱讀《學(xué)生計(jì)算機(jī)世界》、《中小學(xué)電腦報(bào)》、《教材教學(xué)教法》、《計(jì)算機(jī)教學(xué)》……等,掌握計(jì)算機(jī)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),了解信息技術(shù)教學(xué)的新動(dòng)向;繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)教育學(xué)》、《中學(xué)心理學(xué)》等教育理論,并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中,使自己的教學(xué)工作適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展的需要。同時(shí),抽出時(shí)間去聽(tīng)別的教師的課,在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。

三、做好歸納與小結(jié),使學(xué)生對(duì)知識(shí)得整體構(gòu)建水到渠成。

學(xué)生的學(xué)習(xí)使一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,在學(xué)新知識(shí)時(shí),往往是先從局部分散的學(xué),最后才有一個(gè)整體的了解。信息技術(shù)課程課時(shí)少,內(nèi)容多,往往沒(méi)有復(fù)習(xí)的時(shí)間,但不復(fù)習(xí),學(xué)生腦子一盤(pán)散沙,所以本學(xué)期我在如何復(fù)習(xí)上下功夫。我主要采用了歸納式復(fù)習(xí)的方法。在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況,在某一章節(jié)或全課程講授完畢后,通過(guò)對(duì)知識(shí)和操作步驟的歸納,讓學(xué)生把零散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來(lái),加強(qiáng)記憶與理解,從而能夠順利、熟練地完成操作,達(dá)到教學(xué)要求。

如在講完資源管理器后,我總結(jié)出資源管理器內(nèi)文件或文件夾的五種常用操作:新建、重命名、刪除、復(fù)制、移動(dòng);磁盤(pán)的兩種常用操作:格式化、整盤(pán)復(fù)制。講完多媒體作品的制作后我總結(jié)作品制作過(guò)程幾大步:1、確定主題;2、搜集資料;3、加工素材。輸入文字,插入圖片、視頻、聲音,設(shè)計(jì)美觀大方的版面;4、制作合理的動(dòng)畫(huà)效果;5、設(shè)置幻燈片的切換效果;6、設(shè)置合理的超級(jí)鏈接。這樣通過(guò)歸納總結(jié),使學(xué)生不僅掌握各知識(shí)點(diǎn)的操作,也對(duì)知識(shí)有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。

四、學(xué)校微機(jī)管理

學(xué)校計(jì)算機(jī)房已建立七年了,七年來(lái)機(jī)房在信息技術(shù)教學(xué)中發(fā)揮著舉足輕重的作用,為了使各年級(jí)教學(xué)任務(wù)順利完成,本學(xué)期我主要作了以下工作:

1、對(duì)機(jī)房按時(shí)安裝教師、學(xué)生所用的軟件。

2、機(jī)子出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,確保學(xué)生的使用。

3、及時(shí)清潔主機(jī)、機(jī)房?jī)?nèi)的灰塵,保證機(jī)房?jī)?nèi)干凈整潔,以延長(zhǎng)機(jī)子的使用壽命。

總而言之,無(wú)論在教學(xué)工作中還是學(xué)校微機(jī)管理上,我兢兢業(yè)業(yè),盡自己所能圓滿完成本學(xué)期的所有任務(wù)。

【第8篇 初中信息技術(shù)教師個(gè)人工作自我總結(jié)

初中信息技術(shù)教師個(gè)人工作自我總結(jié)范文

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面

1、開(kāi)學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜闷吣昙?jí)的課,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對(duì)于老師,對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí),這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現(xiàn)在的七年級(jí)學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠后對(duì)電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,熟練的掌握了office辦公軟件,能夠使用frontpage制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè),打字速度也有了明顯的提高。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。

2、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的興趣加強(qiáng)班的培訓(xùn),在這個(gè)班里,學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),平時(shí)學(xué)生可以在微機(jī)室來(lái)查閱一些其他學(xué)科的知識(shí),還有的學(xué)生學(xué)會(huì)q天,有的學(xué)生學(xué)會(huì)了一些軟件的安裝,幫助教師進(jìn)行電腦的簡(jiǎn)單維護(hù),用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

二、師德滲透方面

教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,而且我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時(shí),我又對(duì)他們充滿關(guān)愛(ài)與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,自覺(jué)愛(ài)護(hù)微機(jī)設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

三、信息技術(shù)管理方面

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理員,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫(xiě)、整理,我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成,對(duì)設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù),我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)科間的相互滲

透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進(jìn)行維護(hù),更新。

1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守則要求來(lái)要求學(xué)生。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)。

2、機(jī)房上網(wǎng)時(shí),嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。

3、不要非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。

4、用機(jī)完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,經(jīng)教師檢查后方可離開(kāi)座位并把個(gè)人攜帶的書(shū)本及用品帶出微機(jī)室。

5、多媒體室的使用嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)完成,合理安排每天的教師上課時(shí)使用多媒體室的時(shí)間。教師上完課及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生的打掃。定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)。

6、多媒體室使用后,及時(shí)進(jìn)行一些記錄簿的紀(jì)錄。出現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)解決,使多媒體教室進(jìn)行合理有效的使用。

7、多媒體設(shè)備及時(shí)進(jìn)行檢測(cè),未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,不得擅自開(kāi)啟投影儀大屏幕,出現(xiàn)問(wèn)題自己負(fù)責(zé)。計(jì)算機(jī)室與多媒體室的微機(jī)及時(shí)維護(hù),安裝殺毒軟件,定期進(jìn)行殺毒。不耽誤老師與學(xué)生的上課使用。

四、遠(yuǎn)程教育方面

1、本學(xué)期,認(rèn)真完成了遠(yuǎn)程教育的衛(wèi)星接收任務(wù),使我校衛(wèi)星接收工作順利完成。保證了教師及時(shí)地查閱和下載遠(yuǎn)程教育課件,使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高。

2、每天進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的接收工作,及時(shí)地維護(hù)好設(shè)備。不讓出一點(diǎn)故障。下載完成后,認(rèn)真做好遠(yuǎn)教ip的記錄。

3、定期進(jìn)行資料的光盤(pán)刻錄,把下載的資料進(jìn)行分學(xué)科的整理,整理完成后,刻錄成光盤(pán)進(jìn)行保存管理。及時(shí)建立光盤(pán)目錄,便于教師的查閱與使用。

4、嚴(yán)禁其他教師使用遠(yuǎn)程教育接收的計(jì)算機(jī)。安裝殺毒軟件,保證機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

5、遠(yuǎn)程教育機(jī)器及時(shí)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),一出現(xiàn)問(wèn)題,馬上維修,不耽誤第二天的'衛(wèi)星接收。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課20節(jié)的任務(wù)、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué),認(rèn)真寫(xiě)好小字和本學(xué)科的板書(shū)設(shè)計(jì);認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,每月寫(xiě)一份經(jīng)驗(yàn)交流,手記和案例。積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書(shū)籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

六、今后努力方向

1、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。

3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,多嘗試,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

4、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

【第9篇 初中信息技術(shù)教師的個(gè)人工作自我總結(jié)

初中信息技術(shù)教師的個(gè)人工作自我總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面

1、開(kāi)學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜闷吣昙?jí)的課,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對(duì)于老師,對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí),這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現(xiàn)在的七年級(jí)學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠后對(duì)電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,熟練的掌握了office辦公軟件,能夠使用frontpage制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè),打字速度也有了明顯的.提高。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。

2、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的興趣加強(qiáng)班的培訓(xùn),在這個(gè)班里,學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),平時(shí)學(xué)生可以在微機(jī)室來(lái)查閱一些其他學(xué)科的知識(shí),還有的學(xué)生學(xué)會(huì)微信聊天,有的學(xué)生學(xué)會(huì)了一些軟件的安裝,幫助教師進(jìn)行電腦的簡(jiǎn)單維護(hù),用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

二、師德滲透方面

教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,而且我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時(shí),我又對(duì)他們充滿關(guān)愛(ài)與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,自覺(jué)愛(ài)護(hù)微機(jī)設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

三、信息技術(shù)管理方面

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理員,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫(xiě)、整理,我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成,對(duì)設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù),我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)科間的相互滲

【第10篇 高中信息技術(shù)教學(xué)工作自我總結(jié)

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)年已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)年的工作作一總結(jié),為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)

我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,獨(dú)自一人擔(dān)任高一8個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,一周課時(shí)高達(dá)17節(jié),但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)本文來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

這學(xué)年我還一個(gè)人承擔(dān)了高一信息技術(shù)選修課程《asp網(wǎng)頁(yè)制作》和《數(shù)據(jù)庫(kù)管理》課題。我查閱了很多的書(shū)籍和資料;

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦室3的維護(hù)任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)年里沒(méi)有缺席過(guò)一次,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我將更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、主要成績(jī)

在這一學(xué)期里,成功的完成高一信息技術(shù)這門(mén)科目的會(huì)考本文來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明任務(wù)。相信會(huì)考成績(jī)會(huì)是100%的優(yōu)秀。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

【第11篇 信息技術(shù)教師的工作自我總結(jié)

信息技術(shù)教師的工作自我總結(jié)

不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作作自我總結(jié)如下:

一、思想方面

在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來(lái),我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺(jué)悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面:一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作,三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng),具體分工,連帶促進(jìn),使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。

在設(shè)備維護(hù)方面,本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此,我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客,以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重積累和總結(jié),本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,做好工作計(jì)劃,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

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信息技術(shù)自我總結(jié)(十一篇)

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