歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:工作總結(jié) > 總結(jié)大全 > 自我總結(jié)

教務(wù)自我總結(jié)(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-02 07:05:09 查看人數(shù):62

教務(wù)自我總結(jié)

【第1篇 幼兒園教務(wù)處主任工作自我總結(jié)

幼兒園教務(wù)處主任工作自我總結(jié)

一、踏實(shí)做好本職工作,盡心完成教學(xué)職責(zé)

在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開(kāi)班時(shí)只有5個(gè)小朋友,我通過(guò)多次的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),幼兒展示活動(dòng),到學(xué)期結(jié)束時(shí)全班小朋友增加到21人,我為蒙氏班每為孩子建立了“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”,將其在園的表現(xiàn),活動(dòng)情況,成長(zhǎng)過(guò)程都記錄在案,每個(gè)孩子每周都有一篇觀察記錄,如實(shí)反映了孩子的各項(xiàng)能力的發(fā)展,受到家長(zhǎng)一致肯定?!傲粌和?jié)”肖雅瑜和趙湘珍到鉆石園慰問(wèn)小朋友,蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展示。

二、以教研促進(jìn)自身發(fā)展,努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”教師

作為學(xué)科帶頭人,我力求使自己成為“教研型”教師,20__年我園進(jìn)行了省級(jí)課題“幼兒多元智能開(kāi)發(fā)研究”,作為課題組成員,我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書(shū)籍、資料、積極的參與討論、學(xué)習(xí)。2023年12月,我園的課題通過(guò)省、市級(jí)專家組的評(píng)議順利開(kāi)題。

作為教學(xué)園長(zhǎng)助理,我積極配合教學(xué)園長(zhǎng)的工作,為教學(xué)新思路出謀劃策,有目的、有計(jì)劃的對(duì)老師進(jìn)行工作檢查,隨堂聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)、多次老師們的教研業(yè)務(wù),請(qǐng)專家上門(mén)講座,和老師一起交流經(jīng)驗(yàn),在園內(nèi)舉行的觀摩活動(dòng)中多次開(kāi)展了示范觀摩,與老師們一起探討最新教育觀點(diǎn)和最好的教育方法。期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn),從知識(shí)技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。

三、發(fā)揮自己特長(zhǎng),展示自我風(fēng)采

“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍,一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢(mèng)》獲區(qū)一等獎(jiǎng),市一等獎(jiǎng)?!傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂(lè)”文藝晚會(huì),作為人、節(jié)目策劃者及表演者,我積極的投入到各項(xiàng)工作之中,“周周樂(lè)”晚會(huì)獲得了圓滿的。

四、作好作用,帶動(dòng)青年教師共同進(jìn)步

幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng),今年年我也帶了兩位“徒弟”,一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師,一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師,她們兩位老師都很年輕,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),于是我跟她們之間開(kāi)展了多種互動(dòng)活動(dòng),如“上示范課、觀摩活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、跟班跟蹤記錄、參與班級(jí)活動(dòng)”等,兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進(jìn)步,賴冰老師在5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎(jiǎng),文梅老師由于工作突出,20__年小學(xué)期被選為年級(jí)組長(zhǎng)?,F(xiàn)在她們兩個(gè)班的工作都開(kāi)展得非常好,家長(zhǎng)也給予了一致的肯定和好評(píng)。

【第2篇 教務(wù)處期末工作的自我總結(jié)

本學(xué)期以來(lái),教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃, 以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng),“規(guī)范常規(guī)教學(xué),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”。發(fā)揮教務(wù)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實(shí)效性,抓理念重反思,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)單的自我總結(jié)如下。

一、主要工作

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

提高全校教師的專業(yè)水平,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。

1.為新教師定好指導(dǎo)師,開(kāi)展師徒幫帶活動(dòng)。配合教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)校師訓(xùn)處,完成新教師上崗培訓(xùn)和考核工作。推薦新教師參加瑞安市教育局組織的教壇新苗評(píng)選活動(dòng),邵晴、陳志軍、陳思思等三位老師被評(píng)為瑞安市首屆教壇新苗。

2.嚴(yán)格執(zhí)行“教師素質(zhì)年”的部署要求,堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),普遍提高的原則,對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),實(shí)施“教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程。做到培養(yǎng)有層次、努力有方向。本學(xué)期,以教師素質(zhì)年及省“領(lǐng)雁工程”為契機(jī),安排何調(diào)伍老師參加浙江省領(lǐng)雁工程培訓(xùn),林小玲、項(xiàng)維元、邵晴、陳思思、金瑞芬等參加瑞安市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。安排尹智孟等18人次參加“浙派名師”大課堂展示課活動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習(xí),尹智孟、項(xiàng)余遠(yuǎn)、周亮燕、何調(diào)伍等教師參加市“名教師培養(yǎng)對(duì)象”學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。張巍老師參加溫州市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校被市教育局授予“教師教育實(shí)踐基地”。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升了骨干教師的專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,在教師隊(duì)伍中形成了“頭雁引領(lǐng),眾雁齊飛”的大好局面。

3.組織讀一本教育著作,寫(xiě)一篇教育論文、案例、反思等活動(dòng),楊成光等十位老師的教學(xué)論文在參加瑞安市教育教學(xué)論文評(píng)比中分獲二、三等獎(jiǎng)。何調(diào)伍、潘光信等老師的論文參加溫州市評(píng)比,王琴等十一位老師的教學(xué)案例推薦參加瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評(píng)比。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)檢查制度 。

1.本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,“開(kāi)齊、上足、教好”課程計(jì)劃規(guī)定的國(guó)家課程、地方課程,努力開(kāi)發(fā)校本課程。按課程計(jì)劃安排好班級(jí)功課表和教師授課表并嚴(yán)格執(zhí)行。根據(jù)《湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作方案》、《湖嶺鎮(zhèn)中教學(xué)工作常規(guī)》和《湖嶺鎮(zhèn)中教學(xué)管理常規(guī)》開(kāi)展常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

2. 完善聽(tīng)課制度,采用“公開(kāi)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,相互探究、相互切磋。本學(xué)期,行政領(lǐng)導(dǎo)、新教師及其指導(dǎo)老師聽(tīng)課不少于20節(jié),其他教師不少于12節(jié)(外出聽(tīng)課除外),并認(rèn)真做好記錄和評(píng)價(jià)。

3.從教學(xué)流程管理抓起。以迎接“農(nóng)村四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收為契機(jī),期初認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求,平時(shí)嚴(yán)格落實(shí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)估客觀公正。繼續(xù)抓實(shí)“計(jì)劃、備課、作業(yè)批改、上課、聽(tīng)課、單元測(cè)驗(yàn)、課外輔導(dǎo)、寫(xiě)教后感”等環(huán)節(jié)。

4.進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度,確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀,建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)體系,探索對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的評(píng)價(jià)方式,確立全面質(zhì)量意識(shí),積極改革教法,研究學(xué)法,找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)合理施教。

5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,認(rèn)真組織月考、期中,積極配合學(xué)區(qū)組織學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考。 努力提高優(yōu)秀率和合格率,加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,努力降低低分率,提高優(yōu)秀率、合格率。

6.健全教師請(qǐng)假制度,嚴(yán)格執(zhí)行《湖嶺鎮(zhèn)中教師請(qǐng)假制度》,教師請(qǐng)假基本上能做到妥善安排好工作后才離崗 。

(三)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué) ,提高課堂教學(xué)效率。

1.各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,擯棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對(duì)備課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,語(yǔ)文加強(qiáng)了對(duì)作文批改的檢查。

2.完成了教研組公開(kāi)課、討論課活動(dòng),各組均成功組織了校內(nèi)公開(kāi)課, 英語(yǔ)組組織教師到金川學(xué)校進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng),獲得了學(xué)區(qū)與聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

3.重視學(xué)生對(duì)教師課堂的評(píng)價(jià),期末,讓全體學(xué)生填寫(xiě)《教師教學(xué)評(píng)估調(diào)查表》,就教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、作業(yè)批改情況、課外輔導(dǎo)情況進(jìn)行調(diào)查,并及時(shí)反饋給教師,督促教師不斷完善自身。

(四)以活動(dòng)為載體,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

語(yǔ)文組“綠嶺”文學(xué)社繼續(xù)定期舉行活動(dòng),舉行了國(guó)慶現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,將學(xué)生優(yōu)秀作品發(fā)表在第四期《綠嶺》???,科學(xué)組的實(shí)驗(yàn)操作興趣小組,科學(xué)知識(shí)興趣小組,數(shù)學(xué)組的奧數(shù)興趣小組,體育組的田徑隊(duì)、籃球隊(duì),美術(shù)組的剪紙、繪畫(huà),音樂(lè)老師指導(dǎo)的合唱隊(duì)、豎笛興趣小組,信息老師指導(dǎo)的網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng),被指導(dǎo)的學(xué)生在參加各級(jí)各類比賽中,成績(jī)喜人,籃球賽獲瑞安市乙組第三名,陳旭豪、蔣靜等同學(xué)參加瑞安市中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,各學(xué)科能根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),并以小論文、小制作、實(shí)踐報(bào)告等形式進(jìn)行成果匯報(bào)。

二、工作中問(wèn)題的反思 。

本學(xué)期教務(wù)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問(wèn)題。

1.工作職責(zé)不明、思路不清,插手教科室、師訓(xùn)處工作,牽制兩處室工作,影響了學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校教科研工作。

2.教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,少數(shù)教師仍有重走老路的思想。

3.教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加 。

由于一些骨干教師外流,新教師有不能及時(shí)補(bǔ)充,如何留住教師、用好教師對(duì)我校是一個(gè)難題。 提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作,但目前新教師的思想觀念需要進(jìn)一步了解,在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),必須加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當(dāng)前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽(tīng)課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門(mén)的研討與分析。

5.完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。

本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。怎樣才能讓教研組長(zhǎng)真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作,怎樣解決教研組長(zhǎng)所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。

總之,在過(guò)去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績(jī),也存在著一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),工作會(huì)做得更好。

【第3篇 教務(wù)工作自我總結(jié)

教務(wù)工作自我總結(jié)

我在暑期七月中旬開(kāi)始至八月底一直為”專轉(zhuǎn)本”忙碌,首先接收各專轉(zhuǎn)本學(xué)校送來(lái)的成績(jī),不斷回答考生來(lái)電詢問(wèn),接著不斷發(fā)放錄取通知書(shū)、高校”專轉(zhuǎn)本”學(xué)生報(bào)名表,接待學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。

八月份開(kāi)始著手2023-2023學(xué)年第二學(xué)期2023級(jí)、2023級(jí)全部學(xué)生成績(jī)匯總、合并,按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出2023級(jí)、2023級(jí)各門(mén)課程補(bǔ)考名單,分別按課程打印,并將各班補(bǔ)考名單匯總,打印班級(jí)補(bǔ)考名單。(2023-2023學(xué)年第二學(xué)期2023級(jí)、2023級(jí)補(bǔ)考名單)

接著從2023-2023學(xué)年第一學(xué)期2023級(jí)成績(jī)總表中篩選第二次重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(2023級(jí)第二次重修2023-2023學(xué)年第一學(xué)期課程)

從2023-2023學(xué)年第一學(xué)期2023級(jí)成績(jī)總表中篩選重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(2023級(jí)重修2023-2023學(xué)年第一學(xué)期課程)

從2023-2023學(xué)年第一學(xué)期2023級(jí)成績(jī)總表中篩選重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(2023級(jí)重修2023-2023學(xué)年第一學(xué)期課程)

隨著開(kāi)學(xué),編制硅湖大學(xué)補(bǔ)考證打印程序,并將2023級(jí)、2023級(jí)所有補(bǔ)考名單數(shù)據(jù)庫(kù)中加入補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn),接著按班級(jí)打印2023級(jí)、2023級(jí)全部課程補(bǔ)考證,并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書(shū)手中。(打印發(fā)放補(bǔ)考證)

匯總、核對(duì)2023-2023學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué)2023級(jí)及2023級(jí)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)匯總表。

按照教研室課程表,分別打印2023級(jí)、2023級(jí)各任課教師上課的學(xué)生名單,印刷、裝訂《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)記載狽,并按教研室發(fā)放到教師手中,保證了任課教師在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單。(記分冊(cè)學(xué)生名單)

編制成績(jī)匯總查詢程序,將2023級(jí)學(xué)生所學(xué)的課程(大一、大二)匯總、核對(duì)打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績(jī)單;匯總99級(jí)所有成績(jī),轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫(kù),于2023年元旦之前將99級(jí)畢業(yè)生推薦表上要附的成績(jī)單一千二百多份打印出,發(fā)放到各學(xué)院。

發(fā)放”關(guān)于2023-2023學(xué)年第一學(xué)期2023級(jí)、2023級(jí)注冊(cè)的通知”,從財(cái)務(wù)處復(fù)制交費(fèi)學(xué)生電子名單,打印各班交費(fèi)名單,按年級(jí)裝訂。分別讓各班級(jí)注冊(cè),由于個(gè)別學(xué)生欠費(fèi)、打申請(qǐng)遲緩直到2023年1月份還有學(xué)生注冊(cè)。(20、99學(xué)生注冊(cè))

隨著補(bǔ)考一門(mén)一門(mén)結(jié)束,補(bǔ)考成績(jī)按專業(yè)分別輸入2023級(jí)、2023級(jí)全部補(bǔ)考成績(jī)。

核對(duì)2023-2023學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單,打印記分冊(cè)名單。

新生名單核對(duì);編制新生學(xué)號(hào);編制新生學(xué)生證編號(hào);編制學(xué)生班級(jí)。

依照新生教研室課表,按任課教師上課的學(xué)生名單,繪制并打印全部新生上課名單,并與《成績(jī)記載狽一起發(fā)放到教研室。

組織2023級(jí)通過(guò)”江蘇高等??茖W(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力”的學(xué)生及2023級(jí)外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí),并且匯制輸入計(jì)算機(jī),上報(bào)到江南大學(xué)。

由于新生學(xué)生證印制比較遲,所以新生學(xué)生證直到10月份發(fā)放,與其同時(shí)讓學(xué)生填寫(xiě)的還有《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號(hào),并且寫(xiě)了詳細(xì)填寫(xiě)說(shuō)明。接著新生學(xué)生證注冊(cè)、編號(hào)打英加蓋鋼印等。

由于考慮到2023級(jí)于2023年畢業(yè),所以提前從2023-2023學(xué)年第二學(xué)期2023級(jí)成績(jī)總表中,篩癬匯總重修名單,分別按課程、班級(jí)打印,并按學(xué)院匯總。(2023級(jí)重修2023-2023學(xué)年第二學(xué)期課程)

2023年秋季江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí),安排筆試時(shí)間、地點(diǎn);上機(jī)時(shí)間、地點(diǎn);打印準(zhǔn)考證。

為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》,又再一次將全校2500多人按課程分別打英編排2023級(jí)、2023級(jí)、2023級(jí)全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。

接教育廳及江南大學(xué)通知,轉(zhuǎn)發(fā)”關(guān)于核對(duì)、填寫(xiě)2023級(jí)學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)上報(bào)信息的通知”,分別打印各班名單及制作各班電子軟盤(pán),各班核實(shí)之后,匯總與數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi),并輸入每位學(xué)生準(zhǔn)考證號(hào)、所在高考錄檢表頁(yè)碼、行號(hào)。

由于公選課提前考查,所以打印各課程名單并制作軟盤(pán)發(fā)放到任課教師手中。

由于大三學(xué)生畢業(yè)及接江南大學(xué)要求,發(fā)”關(guān)于99級(jí)學(xué)生填寫(xiě)、核對(duì)預(yù)計(jì)畢業(yè)生上報(bào)信息通知”,打印名冊(cè)及制作各班級(jí)電子軟盤(pán),發(fā)放于各學(xué)院核對(duì)。

打印2023級(jí)第二次重修2023-2023學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單

2023級(jí)重修2023-2023學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單

2023級(jí)重修2023-2023學(xué)年第二學(xué)期課程成績(jī)記分名單

2023級(jí)重修2023-2023學(xué)年第一學(xué)期課程成績(jī)記分名單

2023年1月初開(kāi)始著手期終準(zhǔn)備工作,打印2023-2023學(xué)年第一學(xué)期2023級(jí)、2023級(jí)、2023學(xué)年學(xué)生成績(jī)登記表,并按課程教師制作電子軟盤(pán)二百多張。

印刷、發(fā)放”硅湖大學(xué)2023-2023學(xué)年第一學(xué)期成績(jī)報(bào)告單”三千多份。

在這一學(xué)期中不斷辦理補(bǔ)辦的學(xué)生證、學(xué)籍證明、休學(xué)、停學(xué)等手續(xù)。

總之在這個(gè)學(xué)期中事情非常繁忙,有時(shí)還利用晚上時(shí)間完成白天未完成的事情。

在下個(gè)學(xué)期我更要努力工作,工作中要細(xì)心、耐心,為硅湖多做貢獻(xiàn)!

【第4篇 春期教務(wù)工作的自我總結(jié)

在XX年春期這一學(xué)期的教務(wù)工作中,教務(wù)處根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,以黨的教育方針為工作指導(dǎo),全力深化合作學(xué)習(xí).在抓好德育工作,搞好未成年人思想教育的前提下,始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下,以新課程改革為突破口,以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度,通過(guò)全面扎實(shí)的教育管理來(lái)追求教學(xué)效益。并貫徹了全面發(fā)展的原則??偲饋?lái)說(shuō),教務(wù)處主動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神,并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。具體情況如下所述:

一、 老師的備課情況。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求,教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,還要備學(xué)生,每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,切合本班實(shí)際。最可喜之處,備課中課改意識(shí)濃,教師人人寫(xiě)出了教后反思。教務(wù)處每月抽查教案不少于兩次,月末在進(jìn)行總計(jì)。且有詳實(shí)記錄,全體教師都能超額完成備教批輔考的工作任務(wù)。

二、教師的上課情況。本學(xué)期來(lái),教務(wù)處任采用詢問(wèn)學(xué)生、查課,看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況,隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。在課堂教學(xué)中,教學(xué)能夠采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重了學(xué)習(xí)過(guò)程,教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十分鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處經(jīng)常組織空堂教師聽(tīng)課、評(píng)課,教務(wù)處規(guī)定每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不得少于10次,班子成員不得少于15次,查聽(tīng)評(píng)課筆記。教務(wù)處認(rèn)為,教師們都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學(xué)效率。有力的提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

三、作業(yè)的批閱情況。作業(yè)書(shū)寫(xiě)中,要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔,要按要求書(shū)寫(xiě),在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱,總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí),全批全閱,批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象,三至六年級(jí)作文批閱細(xì)致,眉批多尾批長(zhǎng),具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。

本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)6次,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正,學(xué)期結(jié)束前,對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。

四、本學(xué)期的班主任工作。

在開(kāi)學(xué)之初,每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃,教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。班主任以班級(jí)為主體,以工作計(jì)劃為指導(dǎo),從班級(jí)具體情況出發(fā),作了大量的工作,對(duì)差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致,和學(xué)生談話、交流,了解學(xué)生思想狀況,關(guān)心幫助每一位學(xué)生。

五、教研活動(dòng)情況。

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法,討論教學(xué)中遇到的難題,組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教學(xué)之中,對(duì)一二年級(jí)教師進(jìn)行了一輪“新教法,新理念”下的崗位練兵活動(dòng),

六、文體工作。我校堅(jiān)持每天兩操的的開(kāi)展,并成立學(xué)生會(huì)對(duì)兩操進(jìn)行評(píng)比檢查。本期我校開(kāi)展了一次豐富多彩的文藝表演活動(dòng)——慶祝建國(guó)六十周年“六一”國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了學(xué)生,展示了學(xué)生的才華。并得到了中心校行政領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。

另外,教務(wù)處和教研組積極開(kāi)展教研活動(dòng),開(kāi)展教研活動(dòng)共四次,語(yǔ)文教研組兩次,數(shù)學(xué)教研組兩次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,勤記業(yè)務(wù)筆記。

六、整理、全面系統(tǒng)的完成普九,創(chuàng)衛(wèi)和遠(yuǎn)程教育資料的歸檔工作。

七、課程的教授情況及教學(xué)成績(jī)。在十八周止,我校的除統(tǒng)考課程教學(xué)都以全部完成,達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語(yǔ)、數(shù)、英三學(xué)科迎接鄉(xiāng)期末統(tǒng)一考試?;厮家粚W(xué)期,工作繁瑣而任重,需要常抓不懈。

八、存在的問(wèn)題:

1、學(xué)生的行為習(xí)慣還有待于全面提高。

2、教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升。

3、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高,要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束,但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作,在武德鄉(xiāng)黨委政府、武德鄉(xiāng)中心校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持下。依靠全體教師的共同努力,取得了較好的成績(jī)。但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年,我們滿懷信心,定會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

教務(wù)自我總結(jié)(四篇)

幼兒園教務(wù)處主任工作自我總結(jié)一、踏實(shí)做好本職工作,盡心完成教學(xué)職責(zé)在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開(kāi)班時(shí)只有5個(gè)小朋友,我通過(guò)多次的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),幼兒展示活動(dòng),到學(xué)期結(jié)束時(shí)全…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)教務(wù)信息

  • 教務(wù)自我總結(jié)(四篇)
  • 教務(wù)自我總結(jié)(四篇)62人關(guān)注

    幼兒園教務(wù)處主任工作自我總結(jié)一、踏實(shí)做好本職工作,盡心完成教學(xué)職責(zé)在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開(kāi)班時(shí)只有5個(gè)小朋友,我通過(guò)多次的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),幼兒展示活動(dòng),到學(xué) ...[更多]

自我總結(jié)熱門(mén)信息