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教學(xué)資源調(diào)查報(bào)告(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-07-22 19:39:04 查看人數(shù):81

教學(xué)資源調(diào)查報(bào)告

第1篇 農(nóng)村遠(yuǎn)教教學(xué)資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用和管理工作的調(diào)查報(bào)告

_縣是湘西北農(nóng)業(yè)大縣,共轄32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),全縣總?cè)丝?8萬(wàn),農(nóng)業(yè)人口73.6萬(wàn),此中農(nóng)民黨員3.1萬(wàn)。200_年7月長(zhǎng)途教誨試點(diǎn)工作展開(kāi)以來(lái),分三期共構(gòu)筑結(jié)束終端站點(diǎn)545個(gè),此中鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教培訓(xùn)中間32個(gè),村級(jí)站點(diǎn)513個(gè)。在狠抓各級(jí)遠(yuǎn)教站點(diǎn)“建、管、學(xué)、用”,闡揚(yáng)好農(nóng)村遠(yuǎn)教綜合效用的同時(shí),_縣縣委始終堅(jiān)定把長(zhǎng)途教誨傳授資本的開(kāi)辟、辦理和周全利用作為試點(diǎn)工作的緊張一環(huán),采納了一系列切當(dāng)有效的辦法,獲得了一些結(jié)果。

一、_縣傳授資本開(kāi)辟利用的根本環(huán)境和緊張做法

遠(yuǎn)教站點(diǎn)構(gòu)筑工作初步結(jié)束今后,我們就農(nóng)村遠(yuǎn)教工作如何展開(kāi),農(nóng)村黨員干部和大眾有哪些急迫的必要,現(xiàn)有的傳授資本的存量環(huán)境等進(jìn)行了周全摸底查看,在此根本上,訂定了全縣傳授資本開(kāi)辟利用工作集體籌劃,發(fā)起并履行了以“夯實(shí)根本抓開(kāi)辟、整合股源增存量、健康機(jī)制保長(zhǎng)效、強(qiáng)化學(xué)用出效益”為緊張內(nèi)容的工作思路。

1、打好根本,周全加強(qiáng)自立開(kāi)辟傳授資本的本領(lǐng)。

長(zhǎng)途教誨周全履行今后,原有電教中間的一些辦法過(guò)于進(jìn)步,已不適應(yīng)新的工作任務(wù)要求,人員氣力也顯得比較薄弱,對(duì)此,我們自動(dòng)采納辦法,一是加大投入,搞好硬件構(gòu)筑??h委高度珍視遠(yuǎn)教中間的根本構(gòu)筑工作,從200_年入手下手,每一年縣財(cái)務(wù)都撥付了必定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),近兩年,共投入15萬(wàn)元,添置了課件編纂系統(tǒng)、數(shù)碼拍照機(jī)、數(shù)碼相機(jī)以及相干的采編配套配置,使縣遠(yuǎn)教中間初步具有了自力進(jìn)行課件開(kāi)辟的本領(lǐng)。二是引進(jìn)人才,組建專業(yè)步隊(duì)。為包管技巧含量較高的配置能獲得有效利用,在試點(diǎn)工作方才起步時(shí),我們就從廣電局、教誨電視臺(tái)、縣計(jì)生局、縣農(nóng)業(yè)局等單位抽調(diào)干練氣力構(gòu)成傳授資本開(kāi)辟小組,專門(mén)當(dāng)真遠(yuǎn)教資本的開(kāi)辟建造。如今縣遠(yuǎn)教中間具有具有較高專業(yè)程度的資本開(kāi)辟人才兩名,并根據(jù)開(kāi)辟高質(zhì)量學(xué)用課件的實(shí)際需求,與長(zhǎng)沙的一家公司建立長(zhǎng)期關(guān)聯(lián),聘請(qǐng)他們供給交易培訓(xùn)和系統(tǒng)贊成保險(xiǎn)。三是凸起特點(diǎn),打造課件佳構(gòu)。在課件自我開(kāi)辟上,我們強(qiáng)調(diào)要將有限的配置、人才資本和工作精神高度集結(jié),打造拳頭產(chǎn)品??蜌q,根據(jù)全縣葡萄財(cái)產(chǎn)推行籌劃的必要,以歐美系列葡萄蒔植蒔植技巧為根本,鑒戒湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)最新的葡萄科研結(jié)果,建造出了適用性、時(shí)效性較強(qiáng)、廣大葡萄蒔植戶急需的多媒體傳講課件,經(jīng)過(guò)議定在遠(yuǎn)教站點(diǎn)進(jìn)行推行,其蒔植技巧已被全縣廣泛利用,增進(jìn)了我縣葡萄蒔植專業(yè)化程度的進(jìn)步,客歲很多葡萄蒔植大戶和企業(yè)到達(dá)了畝平純收益近萬(wàn)元的歷史最好程度。另有《中間一號(hào)文件及相干背景資料》、《大棚蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化出產(chǎn)技巧》、《三元雜交瘦肉型豬養(yǎng)殖技巧》等課件都符合了當(dāng)前農(nóng)村黨員干部政治表面進(jìn)修、適用技巧推行等的急迫需求,因此在傳授實(shí)踐中都遭到傳授東西的廣泛好評(píng)。

2、加強(qiáng)和諧,有效整合各部分的傳授資本。

經(jīng)過(guò)議定查看明白到,我縣一些部分和單位在傳授資本的積聚上比較豐富,有的還能夠進(jìn)行一些大略的開(kāi)辟建造??墒且?yàn)樨毞骖欈k理和有機(jī)整合,在推行遍及和利用方面每每是單兵作戰(zhàn),綜合利用效果不是很高。在全縣遠(yuǎn)教資本開(kāi)辟利用工作籌劃中,我們要求各部分自動(dòng)互助,對(duì)傳授資本進(jìn)行周全整合,以擴(kuò)充現(xiàn)有資本庫(kù)的有效存量,進(jìn)步資本綜合開(kāi)辟氣力。一是搞好資本普查匯總。本年初,由縣遠(yuǎn)教辦牽頭,構(gòu)造縣農(nóng)業(yè)、畜牧、科技、林業(yè)、管理等觸及到農(nóng)村遠(yuǎn)教的23個(gè)縣直部分和單位進(jìn)行當(dāng)真普查,周全明白各單位現(xiàn)有傳授資本的數(shù)量、質(zhì)量和技巧水劃一,對(duì)近3000份傳授資料進(jìn)行了匯編料理,將此中一部分內(nèi)容新、適用代價(jià)較高的傳授資本,采納復(fù)制、聯(lián)合保管等式樣在縣遠(yuǎn)教辦理中間進(jìn)行了備份,有的還進(jìn)行了二次開(kāi)辟。二是聯(lián)合有關(guān)部分搞好資本開(kāi)辟。我們經(jīng)過(guò)議定普查明白到,有很多單位配備了大略的建造東西,有的單位和處所具有采式樣作、適用人才、技巧項(xiàng)目等方面的優(yōu)勢(shì),這些資本利用得好,將會(huì)從很大程度上加強(qiáng)我們進(jìn)行傳授資本開(kāi)辟的綜合氣力。為此,我們注意搞好構(gòu)造和諧,進(jìn)行及時(shí)有效的資本調(diào)理。如在建造《無(wú)籽西瓜蒔植技巧》課件時(shí),我們便以在本縣已有近2023年蒔植歷史的雙龍西瓜蒔植技巧為根本,集結(jié)了農(nóng)業(yè)局、廣播局、科技局、蔬菜辦、經(jīng)濟(jì)信息中間等單位的技巧和人才,請(qǐng)來(lái)了本地西瓜蒔植方面的專家、大戶,進(jìn)行了互助開(kāi)辟。三是廣泛引進(jìn)傳授資本??h遠(yuǎn)教辦前后從省、市遠(yuǎn)教中間和別的多種路子引進(jìn)各種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)表面、政策標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)、農(nóng)村適用科技、進(jìn)步典范宣揚(yáng)、歷史人物傳記等方面的傳授光盤(pán)800多套,有關(guān)單位也根據(jù)上級(jí)主管部分的工作安排和本地實(shí)際需求,加大了傳授資本的引入力度,補(bǔ)充了本地傳授資本的不敷??h科協(xié)在科普遠(yuǎn)教行活動(dòng)中,就為10多個(gè)基層遠(yuǎn)教站點(diǎn)送去傳授培訓(xùn)光碟400多張。

3、更新理念,引入傳授資本的市場(chǎng)開(kāi)辟機(jī)制。

除了采納行政伎倆,加強(qiáng)對(duì)部分資本的整合,在傳授資本的開(kāi)辟、引進(jìn)和交換方面,我們珍視引入開(kāi)放性的開(kāi)辟模式,經(jīng)過(guò)議定建立健康符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的辦理方法,加強(qiáng)了資本開(kāi)辟主體的自動(dòng)性和進(jìn)修東西的參加度,目標(biāo)性更強(qiáng),結(jié)果也更加明顯。一是建立鼓勵(lì)機(jī)制惹人才。為補(bǔ)充傳授資本開(kāi)辟工作中開(kāi)辟項(xiàng)目單

1、技巧含量不敷的缺點(diǎn),我們與有關(guān)部分派合,經(jīng)過(guò)議定查看摸底,漸漸建立美滿了一支包括各部分專家人才和農(nóng)村適用技巧妙手、民間藝人和能工劣匠在內(nèi)的本地資本開(kāi)辟帶領(lǐng)步隊(duì),為變動(dòng)他們的工作自動(dòng)性,富裕闡揚(yáng)他們?cè)诟髯詫I(yè)范疇的優(yōu)勢(shì)搞好資本開(kāi)辟,縣遠(yuǎn)教辦還根據(jù)他們?cè)谫Y本開(kāi)辟進(jìn)程供給的技巧、信息環(huán)境和學(xué)用結(jié)果環(huán)境賜與必定的工作工錢(qián)。二是引入市場(chǎng)機(jī)制促開(kāi)辟。為把遠(yuǎn)教節(jié)目辦得更加活潑,有效低落工作本錢(qián),擴(kuò)充資本素材,我們適本地引入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的模式,根據(jù)傳講課件開(kāi)辟項(xiàng)目集體籌劃,就部分傳講課件的建造構(gòu)成開(kāi)辟小組,進(jìn)行任務(wù)拜托,課件經(jīng)過(guò)議定遠(yuǎn)教部分構(gòu)造的綜合評(píng)估后,再撥付開(kāi)辟費(fèi)用。對(duì)付有些涉農(nóng)公司推出的技巧推行性講義,只要切當(dāng)符合農(nóng)村大眾需求,我們也經(jīng)過(guò)議定鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科站構(gòu)造學(xué)用東西與其建立互助開(kāi)辟和談,以聘請(qǐng)作為技巧顧問(wèn),履行種子、種苗、產(chǎn)品的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷等方法進(jìn)行財(cái)產(chǎn)推行攙扶。農(nóng)康公司參加開(kāi)辟推行葡萄蒔植技巧后,購(gòu)買其種苗的蒔植戶和開(kāi)辟公司成倍增加,僅客歲一年,他們就從中獲純利15萬(wàn)元以上。三是建立收集平臺(tái)促交換。遠(yuǎn)教系統(tǒng)本身也為我們供給了資本開(kāi)辟的便利前提,經(jīng)過(guò)議定細(xì)致探討,我們認(rèn)識(shí)到可以利用長(zhǎng)途收集進(jìn)步的資本共享技巧,擴(kuò)充傳授資本的交換渠道,滿足廣大農(nóng)村大眾遠(yuǎn)傳授用進(jìn)程中的實(shí)際需求。在改革進(jìn)級(jí)_縣遠(yuǎn)教網(wǎng)站時(shí),我們便開(kāi)辟了專門(mén)的“農(nóng)業(yè)適用技巧交換論壇”,建立生豬養(yǎng)殖、葡萄蒔植、蔬菜蒔植、種草養(yǎng)畜等多個(gè)子欄目,每個(gè)學(xué)用東西都可以經(jīng)過(guò)議定遠(yuǎn)教配置,在響應(yīng)欄目?jī)?nèi)公告本身的進(jìn)修領(lǐng)會(huì)、出產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),也能夠經(jīng)過(guò)議定論壇發(fā)起出產(chǎn)中碰到的堅(jiān)苦,與聯(lián)合開(kāi)辟范疇的其他大家大家、專家學(xué)者進(jìn)行交換,彼此供給救助。

4、強(qiáng)化辦理,搞好傳授資本的進(jìn)修利用。

長(zhǎng)途教誨傳授資本庫(kù)建立起來(lái)今后,我們富裕思慮地區(qū)差別和農(nóng)村大眾進(jìn)修喜好的差別,強(qiáng)化辦理,健康收集,竭力使傳授資料的供給根本滿足各個(gè)站點(diǎn)的進(jìn)修必要。一是建立了資本需求展望反饋機(jī)制。為了使資本開(kāi)辟工作進(jìn)一步切近黨員干部大眾的出產(chǎn)糊口生涯實(shí)際,進(jìn)步傳授資本的利用效益,我們要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦按期匯集、上報(bào)本地大眾的進(jìn)修需求,然掉隊(duì)行匯總分析,肯定傳授資本的構(gòu)造和發(fā)放重點(diǎn)。本年初,縣城附近蔬菜蒔植面積較大的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)反應(yīng),很多大眾必要大棚蒔植技巧教導(dǎo),我們便和縣蔬菜辦一齊匯集了相干傳授培訓(xùn)資料,并構(gòu)造有關(guān)專家和蒔植大戶到這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行巡回遠(yuǎn)教講座,一些菜農(nóng)發(fā)覺(jué)所學(xué)內(nèi)容對(duì)他們救助很大,加大投入的決議信念有所加強(qiáng),在短時(shí)間內(nèi)這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)就增加了50多個(gè)大棚,并引進(jìn)了十多個(gè)反季候蔬菜品種。二是純熟資本傳輸渠道。我們將現(xiàn)有的多媒體課件、光盤(pán)及筆墨資料進(jìn)行了分類料理,建立臺(tái)帳,構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)的傳授資本庫(kù)。將各種資本分類列出清單,下發(fā)到各遠(yuǎn)教點(diǎn),使各站點(diǎn)都能根據(jù)進(jìn)修籌劃安排,較為便利地構(gòu)造好相干的進(jìn)修資料。我們還實(shí)行進(jìn)行了遠(yuǎn)教資本收集傳輸,將一些大眾需求廣泛、利用廣泛的輕巧性課件放在黨建網(wǎng)站上,供進(jìn)修東西隨時(shí)下載進(jìn)修。對(duì)付少數(shù)站點(diǎn)發(fā)起的個(gè)別需求,我們遠(yuǎn)教辦傳授資本組的工作人員也利用qq或發(fā)郵件的方法,為其供給響應(yīng)的傳授內(nèi)容。三是公道安排進(jìn)修籌劃。為搞好老例性傳授資本的利用,我們要求各站點(diǎn)聯(lián)合中間遠(yuǎn)教頻道上播出的衛(wèi)星節(jié)目時(shí)候表,伶俐靈活進(jìn)行集結(jié)進(jìn)修活動(dòng)的安排,對(duì)各級(jí)傳授平臺(tái)上得當(dāng)本地需求的傳講課件都同等進(jìn)行復(fù)制保存,以備反復(fù)進(jìn)修。

比年來(lái),我們根據(jù)農(nóng)村黨員干部教誨、經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)等實(shí)際必要,集結(jié)有關(guān)本能機(jī)能部分、企業(yè)和本地專業(yè)人才的氣力,構(gòu)造編發(fā)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)辦理、農(nóng)業(yè)適用技巧、農(nóng)村文藝體育、本地歷史地輿、政策表面標(biāo)準(zhǔn)等各種傳講課件10多個(gè),此中《南邊紅寶石無(wú)核葡萄高效無(wú)公害蒔植技巧》多媒體傳講課件在全市遠(yuǎn)教課件觀摩比賽中獲得第一名,并被省、市遠(yuǎn)教資本庫(kù)采取。別的從省、市遠(yuǎn)教辦理中間和其他路子引入當(dāng)前農(nóng)村遠(yuǎn)教工作急需的傳授光盤(pán)800多盤(pán),并對(duì)有關(guān)單位、企業(yè)、黌舍現(xiàn)存的近3000多份傳授光盤(pán)和別的資料進(jìn)行了名錄匯編。

二、傳授資本開(kāi)辟利用中存在的題目

1、資本開(kāi)辟的氣力不敷?;鶎狱h員干部和大眾對(duì)傳授資本的需求量愈來(lái)愈大,內(nèi)容愈來(lái)愈寬泛,對(duì)資本開(kāi)辟工作的要求發(fā)起了更新更高的要求,現(xiàn)有的資本開(kāi)辟氣力很難完全滿足基層大眾的進(jìn)修需求。別的因?yàn)榈貐^(qū)環(huán)境、進(jìn)修需求的差別,也使傳授資本的開(kāi)辟和構(gòu)造處于一個(gè)眾口難調(diào)的地步。

2、資本開(kāi)辟工作的經(jīng)費(fèi)相對(duì)欠缺。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),建造結(jié)束一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)傳講課件,平常必要兩個(gè)月擺布,有的從頭構(gòu)造素材就必要近一年的時(shí)候,同時(shí)還要聘請(qǐng)一批高本質(zhì)的專業(yè)技巧人員,加上配置購(gòu)買等,都必要必定的資金保險(xiǎn)。如今,跟著資本開(kāi)辟任務(wù)的進(jìn)一步加大,所需經(jīng)費(fèi)會(huì)愈來(lái)愈多,盡管縣財(cái)務(wù)對(duì)我們賜與了很大的贊成,但在經(jīng)費(fèi)上仍然感觸比較緊急。

3、一些傳授資本的利用率偏低。有的農(nóng)村大眾風(fēng)俗了手把手的傳授方法,對(duì)遠(yuǎn)教資本的進(jìn)修利用顯得不敷適應(yīng),因此進(jìn)修結(jié)果不敷好。有的傳授資本開(kāi)辟出來(lái)今后,針對(duì)性不強(qiáng),實(shí)際結(jié)果不敷凸起,相對(duì)付較高的建造本錢(qián)顯得不敷劃算。

三、關(guān)于此項(xiàng)工作發(fā)起的幾點(diǎn)發(fā)起

1、建立跨地區(qū)、跨行業(yè)的資本交換機(jī)制。為了進(jìn)一步增進(jìn)各地傳授資本開(kāi)辟程度的進(jìn)步,我們發(fā)起上級(jí)遠(yuǎn)教部分沖破地區(qū)或頻道限制,建立大范疇、廣覆蓋的資本共享系統(tǒng),建立分專業(yè)、分欄目標(biāo)收集交換平臺(tái),使各傳授資本開(kāi)辟主體和學(xué)用東西都能夠進(jìn)行便捷的彼此交換。

2、加強(qiáng)資本開(kāi)辟工作的實(shí)效性。我們覺(jué)得傳授資本開(kāi)辟工作應(yīng)始終以輕巧易學(xué)、形象活潑為主旨,在思慮課件資本科學(xué)性和高雅性的前提下,還應(yīng)富裕思慮其伶俐性和適用性,加大內(nèi)容充裕、操縱輕巧、易學(xué)易懂的小型課件的開(kāi)辟力度,如許既能進(jìn)一步富裕資本存量,又可以相對(duì)低落開(kāi)辟本錢(qián)。

3、加大對(duì)資本開(kāi)辟的資金投入。傳授資本開(kāi)辟、利用是農(nóng)村長(zhǎng)途教誨的一項(xiàng)根本性工作,本身難以獲得直接的經(jīng)濟(jì)收益,要想使這項(xiàng)工作長(zhǎng)期展開(kāi)下去,必要的經(jīng)費(fèi)贊成必不可少,要像遠(yuǎn)教站點(diǎn)構(gòu)筑一樣,加強(qiáng)其開(kāi)辟資金的兼顧安排,為其供給靠得住的保險(xiǎn)。

第2篇 關(guān)于農(nóng)村遠(yuǎn)教教學(xué)資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用和管理工作的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于農(nóng)村遠(yuǎn)教教學(xué)資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用和管理工作的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于農(nóng)村遠(yuǎn)教教學(xué)資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用和管理工作的調(diào)查報(bào)告_縣是湘西北農(nóng)業(yè)大縣,共轄32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),全縣總?cè)丝?8萬(wàn),農(nóng)業(yè)人口73.6萬(wàn),其中農(nóng)民黨員3.1萬(wàn)。20__年7月遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái),分三期共建設(shè)完成終端站點(diǎn)545個(gè),其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教培訓(xùn)中心32個(gè),村級(jí)站點(diǎn)513個(gè)。

在狠抓各級(jí)遠(yuǎn)教站點(diǎn)“建、管、學(xué)、用”,發(fā)揮好農(nóng)村遠(yuǎn)教綜合功能的同時(shí),_縣縣委始終堅(jiān)持把遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)、管理和全面利用作為試點(diǎn)工作的重要一環(huán),采取了一系列切實(shí)有效的措施,取得了一些成效。

一、_縣教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用的基本情況和主要做法遠(yuǎn)教站點(diǎn)建設(shè)工作初步完成以后,我們就農(nóng)村遠(yuǎn)教工作如何開(kāi)展,農(nóng)村黨員干部和群眾有哪些迫切的需要,現(xiàn)有的教學(xué)資源的存量情況等進(jìn)行了全面摸底調(diào)查,在此基礎(chǔ)上,制定了全縣教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用工作整體規(guī)劃,提出并實(shí)施了以“夯實(shí)基礎(chǔ)抓開(kāi)發(fā)、整合資源增存量、健全機(jī)制保長(zhǎng)效、強(qiáng)化學(xué)用出效益”為主要內(nèi)容的工作思路。

1、打好基礎(chǔ),全面增強(qiáng)自主開(kāi)發(fā)教學(xué)資源的能力。遠(yuǎn)程教育全面實(shí)施以后,原有電教中心的一些設(shè)施過(guò)于落后,已不適應(yīng)新的工作任務(wù)要求,人員力量也顯得比較薄弱,對(duì)此,我們積極采取措施,一是加大投入,搞好硬件建設(shè)。

縣委高度重視遠(yuǎn)教中心的基礎(chǔ)建設(shè)工作,從20__年開(kāi)始,每年縣財(cái)政都撥付了一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),近兩年,共投入15萬(wàn)元,添置了課件編輯系統(tǒng)、數(shù)碼攝影機(jī)、數(shù)碼相機(jī)以及相關(guān)的采編配套設(shè)備,使縣遠(yuǎn)教中心初步具備了獨(dú)立進(jìn)行課件開(kāi)發(fā)的能力。二是引進(jìn)人才,組建專業(yè)隊(duì)伍。

為保證技術(shù)含量較高的設(shè)備能得到有效利用,在試點(diǎn)工作剛剛起步時(shí),我們就從廣電局、教育電視臺(tái)、縣計(jì)生局、縣農(nóng)業(yè)局等單位抽調(diào)精干力量組成教學(xué)資源開(kāi)發(fā)小組,專門(mén)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教資源的開(kāi)發(fā)制作。目前縣遠(yuǎn)教中心擁有具備較高專業(yè)水平的資源開(kāi)發(fā)人才兩名,并根據(jù)開(kāi)發(fā)高質(zhì)量學(xué)用課件的實(shí)際需求,與長(zhǎng)沙的一家公司建立長(zhǎng)期聯(lián)系,聘請(qǐng)他們提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)和系統(tǒng)支撐保障。

三是突出特色,打造課件精品。在課件自我開(kāi)發(fā)上,我們強(qiáng)調(diào)要將有限的設(shè)備、人才資源和工作精力高度集中,打造拳頭產(chǎn)品。

去年,根據(jù)全縣葡萄產(chǎn)業(yè)推廣規(guī)劃的需要,以歐美系列葡萄種植栽培技術(shù)為基礎(chǔ),借鑒湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)最新的葡萄科研成果,制作出了實(shí)用性、時(shí)效性較強(qiáng)、廣大葡萄種植戶急需的多媒體教學(xué)課件,通過(guò)在遠(yuǎn)教站點(diǎn)進(jìn)行推廣,其栽培技術(shù)已被全縣廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了我縣葡萄種植專業(yè)化水平的提高,去年許多葡萄種植大戶和企業(yè)達(dá)到了畝平純收入近萬(wàn)元的歷史最好水平。還有《中央一號(hào)文件及相關(guān)背景資料》、《大棚蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)》、《三元雜交瘦肉型豬養(yǎng)殖技術(shù)》等課件都切合了當(dāng)前農(nóng)村黨員干部政治理論學(xué)習(xí)、適用技術(shù)推廣等的迫切需求,因而在教學(xué)實(shí)踐中都受到教學(xué)對(duì)象的普遍好評(píng)。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào),有效整合各部門(mén)的教學(xué)資源。通過(guò)調(diào)查了解到,我縣一些部門(mén)和單位在教學(xué)資源的積累上比較豐厚,有的還能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)制作。

但是由于缺乏統(tǒng)籌管理和有機(jī)整合,在推廣普及和使用方面往往是單兵作戰(zhàn),綜合利用效率不是很高。在全縣遠(yuǎn)教資源開(kāi)發(fā)利用工作規(guī)劃中,我們要求各部門(mén)積極配合,對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行全面整合,以擴(kuò)充現(xiàn)有資源庫(kù)的有效存量,提高資源綜合開(kāi)發(fā)實(shí)力。

一是搞好資源普查匯總。今年初,由縣遠(yuǎn)教辦牽頭,組織縣農(nóng)業(yè)、畜牧、科技、林業(yè)、經(jīng)管等涉及到農(nóng)村遠(yuǎn)教的23個(gè)縣直部門(mén)和單位進(jìn)行認(rèn)真普查,全面了解各單位現(xiàn)有教學(xué)資源的數(shù)量、質(zhì)量和技術(shù)水平等,對(duì)近3000份教學(xué)資料進(jìn)行了匯編整理,將其中一部分內(nèi)容新、實(shí)用價(jià)值較高的教學(xué)資源,采取復(fù)制、統(tǒng)一保管等形式在縣遠(yuǎn)教管理中心進(jìn)行了備份,有的還進(jìn)行了二次開(kāi)發(fā)。

二是聯(lián)合有關(guān)部門(mén)搞好資源開(kāi)發(fā)。我們通過(guò)普查了解到,有許多單位配備了簡(jiǎn)單的制作器材,有的單位和地方具有采編制作、實(shí)用人才、技術(shù)項(xiàng)目等方面的優(yōu)勢(shì),這些資源利用得好,將會(huì)從很大程度上增強(qiáng)我們進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的綜合實(shí)力。

為此,我們注意搞好組織協(xié)調(diào),進(jìn)行及時(shí)有效的資源調(diào)度。如在制作《無(wú)籽西瓜栽培技術(shù)》課件時(shí),我們便以在本縣已有近10年種植歷史的雙龍西瓜栽培技術(shù)為基礎(chǔ),集中了農(nóng)業(yè)局、廣播局、科技局、蔬菜辦、經(jīng)濟(jì)信息中心等單位的技術(shù)和人才,請(qǐng)來(lái)了本地西瓜種植方面的專家、大戶,進(jìn)行了共同開(kāi)發(fā)。

三是廣泛引進(jìn)教學(xué)資源。縣遠(yuǎn)教辦先后從省、市遠(yuǎn)教中心和其它多種途徑引進(jìn)各類市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)知識(shí)、農(nóng)村適用科技、先進(jìn)典型宣傳、歷史人物傳記等方面的教學(xué)光盤(pán)800多套,有關(guān)單位也根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的工作部署和本地實(shí)際需求,加大了教學(xué)資源的引入力度,彌補(bǔ)了本地教學(xué)資源的不足。

縣科協(xié)在科普遠(yuǎn)教行活動(dòng)中,就為10多個(gè)基層遠(yuǎn)教站點(diǎn)送去教學(xué)培訓(xùn)光碟400多張。

3、更新理念,引入教學(xué)資源的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)機(jī)制。除了采取行政手段,加強(qiáng)對(duì)部門(mén)資源的整合,在教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)和交流方面,我們注重引入開(kāi)放性的開(kāi)發(fā)模式,通過(guò)建立健全符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的管理辦法,增強(qiáng)了資源開(kāi)發(fā)主體的積極性和學(xué) 習(xí)對(duì)象的參與度,目的性更強(qiáng),效果也更加明顯。

一是建立激勵(lì)機(jī)制引人才。為彌補(bǔ)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)工作中開(kāi)發(fā)項(xiàng)目單

一、技術(shù)含量不足的缺陷,我們與有關(guān)部門(mén)配合,通過(guò)調(diào)查摸底,逐步建立完善了一支包括各部門(mén)專家人才和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)能手、民間藝人和能工巧匠在內(nèi)的本地資源開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)隊(duì)伍,為調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,充分發(fā)揮他們?cè)诟髯詫I(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)搞好資源開(kāi)發(fā),縣遠(yuǎn)教辦還依據(jù)他們?cè)谫Y源開(kāi)發(fā)過(guò)程提供的技術(shù)、信息情況和學(xué)用效果情況給予一定的工作報(bào)酬。二是引入市場(chǎng)機(jī)制促開(kāi)發(fā)。

為把遠(yuǎn)教節(jié)目辦得更加生動(dòng),有效降低工作成本,擴(kuò)充資源素材,我們適當(dāng)?shù)匾肓耸袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的模式,按照教學(xué)課件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目整體規(guī)劃,就部分教學(xué)課件的制作組成開(kāi)發(fā)小組,進(jìn)行任務(wù)委托,課件通過(guò)遠(yuǎn)教部門(mén)組織的綜合評(píng)估后,再撥付開(kāi)發(fā)費(fèi)用。對(duì)于有些涉農(nóng)公司推出的技術(shù)推廣性教材,只要切實(shí)符合農(nóng)村群眾需求,我們也通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科站組織學(xué)用對(duì)象與其建立共同開(kāi)發(fā)協(xié)議,以聘請(qǐng)作為技術(shù)顧問(wèn),實(shí)行種子、種苗、產(chǎn)品的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷等方式進(jìn)行產(chǎn)業(yè)推廣扶持。

農(nóng)康公司參與開(kāi)發(fā)推廣葡萄栽培技術(shù)后,購(gòu)買其種苗的種植戶和開(kāi)發(fā)公司成倍增加,僅去年一年,他們就從中獲純利15萬(wàn)元以上。三是建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促交流。

遠(yuǎn)教系統(tǒng)本身也為我們提供了資源開(kāi)發(fā)的便利條件,經(jīng)過(guò)精心研究,我們認(rèn)識(shí)到可以利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)的資源共享技術(shù),擴(kuò)充教學(xué)資源的交流渠道,滿足廣大農(nóng)村群眾遠(yuǎn)教學(xué)用過(guò)程中的實(shí)際需求。在改造升級(jí)_縣遠(yuǎn)教網(wǎng)站時(shí),我們便開(kāi)辟了專門(mén)的“農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)交流論壇”,設(shè)立生豬養(yǎng)殖、葡萄種植、蔬菜栽培、種草養(yǎng)畜等多個(gè)子欄目,每個(gè)學(xué)用對(duì)象都可以通過(guò)遠(yuǎn)教設(shè)備,在相應(yīng)欄目?jī)?nèi)發(fā)布自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),也可以通過(guò)論壇提出生產(chǎn)中遇到的困難,與同一開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的其他行家里手、專家學(xué)者進(jìn)行交流,相互提供幫助。

4、強(qiáng)化管理,搞好教學(xué)資源的學(xué)習(xí)使用。遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源庫(kù)建立起來(lái)以后,我們充分考慮地域差異和農(nóng)村群眾學(xué)習(xí)愛(ài)好的不同,強(qiáng)化管理,健全網(wǎng)絡(luò),努力使教學(xué)資料的提供基本滿足各個(gè)站點(diǎn)的學(xué)習(xí)需要。

一是建立了資源需求預(yù)測(cè)反饋機(jī)制。為了使資源開(kāi)發(fā)工作進(jìn)一步貼近黨員干部群眾的生產(chǎn)生活實(shí)際,提高教學(xué)資源的使用效益,我們要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦定期收集、上報(bào)本地群眾的學(xué)習(xí)需求,然后進(jìn)行匯總分析,確定教學(xué)資源的組織和發(fā)放重點(diǎn)。

今年初,縣城附近蔬菜栽種面積較大的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映,許多群眾需要大棚栽培技術(shù)指導(dǎo),我們便和縣蔬菜辦一齊收集了相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)資料,并組織有關(guān)專家和種植大戶到這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦巡回遠(yuǎn)教講座,一些菜農(nóng)發(fā)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容對(duì)他們幫助很大,加大投入的信心有所增強(qiáng),在短期內(nèi)這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)就增加了50多個(gè)大棚,并引進(jìn)了十多個(gè)反季節(jié)蔬菜品種。二是暢通資源傳輸渠道。

我們將現(xiàn)有的多媒體課件、光盤(pán)及文字資料進(jìn)行了分類整理,建立臺(tái)帳,形成了一個(gè)系統(tǒng)的教學(xué)資源庫(kù)。將各類資源分類列出清單,下發(fā)到各遠(yuǎn)教點(diǎn),使各站點(diǎn)都能根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,較為方便地組織好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

我們還嘗試進(jìn)行了遠(yuǎn)教資源網(wǎng)絡(luò)傳輸,將一些群眾需求廣泛、應(yīng)用普遍的簡(jiǎn)便性課件放在黨建網(wǎng)站上,供學(xué)習(xí)對(duì)象隨時(shí)下載學(xué)習(xí)。對(duì)于少數(shù)站點(diǎn)提出的個(gè)別需求,我們遠(yuǎn)教辦教學(xué)資源組的工作人員也利用qq或發(fā)郵件的方式,為其提供相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

三是合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。為搞好常規(guī)性教學(xué)資源的利用,我們要求各站點(diǎn)結(jié)合中央遠(yuǎn)教頻道上播出的衛(wèi)星節(jié)目時(shí)間表,靈活機(jī)動(dòng)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排,對(duì)各級(jí)教學(xué)平臺(tái)上適合本地需求的教學(xué)課件都一律進(jìn)行復(fù)制保存,以備反復(fù)學(xué)習(xí)。

近年來(lái),我們根據(jù)農(nóng)村黨員干部教育、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等實(shí)際需要,集中有關(guān)職能部門(mén)、企業(yè)和本地專業(yè)人才的力量,組織編發(fā)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村文藝體育、本地歷史地理、政策理論法規(guī)等各類教學(xué)課件10多個(gè),其中《南方紅寶石無(wú)核葡萄高效無(wú)公害栽培技術(shù)》多媒體教學(xué)課件在全市遠(yuǎn)教課件觀摩比賽中獲得第一名,并被省、市遠(yuǎn)教資源庫(kù)采用。另外從省、市遠(yuǎn)教管理中心和其他途徑引入當(dāng)前農(nóng)村遠(yuǎn)教工作急需的教學(xué)光盤(pán)800多盤(pán),并對(duì)有關(guān)單位、企業(yè)、學(xué)?,F(xiàn)存的近3000多份教學(xué)光盤(pán)和其它資料進(jìn)行了名錄匯編。

二、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題

1、資源開(kāi)發(fā)的力量不夠?;鶎狱h員干部和群眾對(duì)教學(xué)資源的需求量越來(lái)越大,內(nèi)容越來(lái)越寬泛,對(duì)資源開(kāi)發(fā)工作的要求提出了更新更高的要求,現(xiàn)有的資源開(kāi)發(fā)力量很難完全滿足基層群眾的學(xué)習(xí)需求。

另外因?yàn)榈赜颦h(huán)境、學(xué)習(xí)需求的不同,也使教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和組織處于一個(gè)眾口難調(diào)的境地。

2、資源開(kāi)發(fā)工作的經(jīng)費(fèi)相對(duì)欠缺。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),制作完成一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)課件,一般需要兩個(gè)月左右,有的重新組織素材就需要近一年的時(shí)間,同時(shí)還要聘請(qǐng)一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員,加上設(shè)備購(gòu)置等,都需要一定的資金保障。

目前,隨著資源開(kāi)發(fā)任務(wù)的進(jìn)一步加大,所需經(jīng)費(fèi)會(huì)越來(lái)越多,盡管縣財(cái)政對(duì)我們給予了很大的支持,但在經(jīng)費(fèi)上仍然感覺(jué)比較緊張。

3、一些教學(xué)資源的利用率偏低。有的農(nóng)村群眾習(xí)慣了手把手的教學(xué)方式,對(duì)遠(yuǎn)教資源的學(xué)習(xí)使用顯得不夠適應(yīng),因而學(xué)習(xí)效果不夠好。

有的教學(xué)資源開(kāi)發(fā)出來(lái)以后,針對(duì)性不強(qiáng),實(shí)際效果不夠突出,相對(duì)于較高的制作成本顯得不夠劃算。

三、關(guān)于此項(xiàng)工作提出的幾點(diǎn)建議

1、建立跨區(qū)域、跨行業(yè)的資源交流機(jī)制。為了進(jìn)一步促進(jìn)各地教學(xué)資源開(kāi)發(fā)水平的提高,我們建議上級(jí)遠(yuǎn)教部門(mén)打破區(qū)域或頻道限制,建立大范圍、廣覆蓋的資源共享系統(tǒng),建立分專業(yè)、分欄目的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),使各教學(xué)資源開(kāi)發(fā)主體和學(xué)用對(duì)象都能夠進(jìn)行便捷的相互交流。

2、增強(qiáng)資源開(kāi)發(fā)工作的實(shí)效性。我們認(rèn)為教學(xué)資源開(kāi)發(fā)工作應(yīng)始終以簡(jiǎn)便易學(xué)、形象生動(dòng)為宗旨,在考慮課件資源科學(xué)性和精美性的前提下,還應(yīng)充分考慮其靈活性和實(shí)用性,加大內(nèi)容豐富、操作簡(jiǎn)便、易學(xué)易懂的小型課件的開(kāi)發(fā)力度,這樣既能進(jìn)一步充實(shí)資源存量,又可以相對(duì)降低開(kāi)發(fā)成本。

3、加大對(duì)資源開(kāi)發(fā)的資金投入。教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、使用是農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,本身難以取得直接的經(jīng)濟(jì)收益,要想使這項(xiàng)工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去,必要的經(jīng)費(fèi)支持必不可少,要像遠(yuǎn)教站點(diǎn)建設(shè)一樣,加強(qiáng)其開(kāi)發(fā)資金的統(tǒng)籌安排,為其提供可靠的保障。

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教學(xué)資源調(diào)查報(bào)告(2篇)

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