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第1篇中心小學(xué)垃圾分類自評報(bào)告 第2篇2023年4月工程訓(xùn)練中心金工實(shí)習(xí)優(yōu)質(zhì)課程自評報(bào)告 第3篇工程訓(xùn)練中心金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文優(yōu)質(zhì)課程自評報(bào)告 第4篇中心小學(xué)目標(biāo)管理考評工作自查自評報(bào)告模板 第5篇工程訓(xùn)練中心金工實(shí)習(xí)優(yōu)質(zhì)課程自評報(bào)告 第6篇中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子考核自評報(bào)告 第7篇xxxx年4月工程訓(xùn)練中心金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文優(yōu)質(zhì)課程自評報(bào)告
篇一 中心小學(xué)垃圾分類自評報(bào)告
一、學(xué)校概況
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)位于xx鎮(zhèn)xx大道27號,始建于1953年8月,于1985年8月易名為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)?,F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,學(xué)生239人,下轄xx一個(gè)分教點(diǎn),學(xué)生190人。有教職工33人,其中高級教師20人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。校園占地面積22833平方米,生均占地53平方米,建筑面積6912平方米,生均建筑面積16平方米。學(xué)校設(shè)施設(shè)備較為完善,有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的150米環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(xx分教點(diǎn)一個(gè)),2個(gè)籃球場(xx分教點(diǎn)一個(gè))、2個(gè)羽毛球場和2個(gè)小型足球場(xx分教點(diǎn)一個(gè)),4張乒乓球臺,有適合低年級學(xué)生活動(dòng)場地。全校設(shè)置有21個(gè)教輔室和一個(gè)生物園,滿足了教育教學(xué)的需要。自花都區(qū)創(chuàng)建廣州市規(guī)范化學(xué)校后,我校校園布局更加合理,環(huán)境優(yōu)美、舒適,校園文化突出師生共建,體現(xiàn)人文精神,力求教育性、知識性、藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一,展現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)特色。
二、 主要做法
近年來,我校以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,堅(jiān)持垃圾分類,建設(shè)整潔校園”為主題,以“班美,校美,人更美”為載體,突出特色,扎實(shí)有效開展垃圾分類工作,進(jìn)一步提升了師生的文明素質(zhì),推動(dòng)了環(huán)境建設(shè)工作步伐。
(一) 實(shí)施校園垃圾分類工程
加大投資,先后完成了校園分類垃圾箱、8個(gè)班級分類垃圾桶的設(shè)置,保障了校園公共道路垃圾分類全覆蓋,實(shí)現(xiàn)了“公共垃圾處理及時(shí),垃圾分類達(dá)標(biāo)”的目標(biāo)。
(二) 班級垃圾處理工程
根據(jù)本校實(shí)際,我們?yōu)槊總€(gè)班級分發(fā)了分類垃圾桶,采用班級管理的機(jī)制,號召全體師生積極參與,維護(hù)好自己班級。開展生活垃圾可再生資源分類回收工作,按照可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類。通過垃圾分類,使可再生資源得到回收利用,減少了垃圾填埋量,降低了生活垃圾對環(huán)境的污染。
三、 具體措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳
專門成立了以校長王熾明為組長的垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開工作會(huì)議,制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,明確各個(gè)階段的工作內(nèi)容、具體要求和重點(diǎn)解決的問題,確保垃圾分類工作有序開展。
為動(dòng)員師生廣泛參與,通過校會(huì)、班會(huì)、廣播、宣傳欄、懸掛橫幅、致家長的一封信等多種有效方式,向師生宣傳垃圾分類的主要做法、重要意義和豐富內(nèi)涵,營造良好的輿論氛圍。
篇二 2023年4月工程訓(xùn)練中心金工實(shí)習(xí)優(yōu)質(zhì)課程自評報(bào)告
第一部分 基本情況總結(jié)
一.本課程的目標(biāo)、性質(zhì)
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是全校各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)《工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)》和機(jī)械類院系學(xué)生〈綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí)〉等課程必不可少的先修課。是機(jī)械類實(shí)踐課程三個(gè)層次(認(rèn)識實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí))中的第二個(gè)層次,也是實(shí)習(xí)時(shí)間最長、學(xué)生人數(shù)最多的基本實(shí)踐環(huán)節(jié)。本課程的目標(biāo)是
1.? 了解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2.? 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
3.? 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4.進(jìn)行思想作風(fēng)教育,培養(yǎng)和鍛煉勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)。
二.教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革
1.? 轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,注重能力與素質(zhì)的培養(yǎng)
教育目標(biāo)的變化:在金工實(shí)習(xí)中過去那種只注重基本技能訓(xùn)練的教學(xué)思想已不能適應(yīng)當(dāng)今形式的發(fā)展需要,應(yīng)該著重轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣呔C合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意和增強(qiáng)工程實(shí)踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)。金工實(shí)習(xí)對學(xué)生工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使學(xué)生不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求學(xué)生學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。
為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我們采取了一系列措施
① 將裝配實(shí)習(xí)改造成具有綜合性、總結(jié)性實(shí)習(xí),即在裝配實(shí)習(xí)中,結(jié)合空氣壓縮機(jī)產(chǎn)品,將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如工程材料、表面保護(hù)、熱處理、車工、銑工、鉗工、磨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來,使學(xué)生對機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識。
② 又如,結(jié)合制作榔頭,將下料、銑工、磨工、鉗工、熱處理、表面保護(hù)等各工種連接起來,使學(xué)生了解了各工種的先后順序和作用。
③ 在線切割中,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、將計(jì)算機(jī)繪圖、修改編程、加工制造、清晰、塑封等環(huán)節(jié)連接起來,使學(xué)生對產(chǎn)品的生產(chǎn)的全過程有一個(gè)直觀的認(rèn)識。
④ 引入北航海爾最新cad/cam軟件,改變了過去單純手工編程的歷史,使學(xué)生不但了解和初步掌握了先進(jìn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和繪圖工具,也能有較多時(shí)間來設(shè)計(jì)和動(dòng)手操作設(shè)備。
⑤ 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,對學(xué)生的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
⑥ 將學(xué)生加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布出來(印在實(shí)習(xí)報(bào)告之中),使學(xué)生對自己的產(chǎn)品的得分有明
確認(rèn)識,對于提高學(xué)生的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
2.? 實(shí)施分類教學(xué)大綱
我們注意了解各個(gè)院系對金工實(shí)習(xí)的不同要求,開設(shè)了金工實(shí)習(xí)a(適用于4系、5系、機(jī)械學(xué)院、8系、13系、14系、15系)和金工實(shí)習(xí)b(適用于1系、2系、9系、12系、18系)。另外,配合3系教學(xué)改革計(jì)劃,為3系開設(shè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的金工實(shí)習(xí)。
篇三 工程訓(xùn)練中心金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文優(yōu)質(zhì)課程自評報(bào)告
工程訓(xùn)練中心金工實(shí)習(xí)優(yōu)質(zhì)課程自評報(bào)告
第一部分 基本情況總結(jié)
一.本課程的目標(biāo)、性質(zhì)
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是全校各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)《工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)》和機(jī)械類院系學(xué)生〈綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí)〉等課程必不可少的先修課。是機(jī)械類實(shí)踐課程三個(gè)層次(認(rèn)識實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí))中的第二個(gè)層次,也是實(shí)習(xí)時(shí)間最長、學(xué)生人數(shù)最多的基本實(shí)踐環(huán)節(jié)。本課程的目標(biāo)是:
1. 了解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2. 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
3. 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4.進(jìn)行思想作風(fēng)教育,培養(yǎng)和鍛煉勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)。
二.教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革
1. 轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,注重能力與素質(zhì)的培養(yǎng)
教育目標(biāo)的變化:在金工實(shí)習(xí)中過去那種只注重基本技能訓(xùn)練的教學(xué)思想已不能適應(yīng)當(dāng)今形式的發(fā)展需要,應(yīng)該著重轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣呔C合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意和增強(qiáng)工程實(shí)踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)。金工實(shí)習(xí)對學(xué)生工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使學(xué)生不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求學(xué)生學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。
為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我們采取了一系列措施:
① 將裝配實(shí)習(xí)改造成具有綜合性、總結(jié)性實(shí)習(xí),即在裝配實(shí)習(xí)中,結(jié)合空氣壓縮機(jī)產(chǎn)品,將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如工程材料、表面保護(hù)、熱處理、車工、銑工、鉗工、磨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來,使學(xué)生對機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識。
② 又如,結(jié)合制作榔頭,將下料、銑工、磨工、鉗工、熱處理、表面保護(hù)等各工種連接起來,使學(xué)生了解了各工種的先后順序和作用。
③ 在線切割中,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、將計(jì)算機(jī)繪圖、修改編程、加工制造、清晰、塑封等環(huán)節(jié)連接起來,使學(xué)生對產(chǎn)品的生產(chǎn)的全過程有一個(gè)直觀的認(rèn)識。
④ 引入北航海爾最新cad/cam軟件,改變了過去單純手工編程的歷史,使學(xué)生不但了解和初步掌握了先進(jìn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和繪圖工具,也能有較多時(shí)間來設(shè)計(jì)和動(dòng)手操作設(shè)備。
⑤ 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,對學(xué)生的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
⑥ 將學(xué)生加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布出來(印在實(shí)習(xí)報(bào)告之中),使學(xué)生對自己的產(chǎn)品的得分有明
2 3 4 5 6 7 下一頁 確認(rèn)識,對于提高學(xué)生的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
2. 實(shí)施分類教學(xué)大綱
我們注意了解各個(gè)院系對金工實(shí)習(xí)的不同要求,開設(shè)了金工實(shí)習(xí)a(適用于4系、5系、機(jī)械學(xué)院、8系、13系、14系、15系)和金工實(shí)習(xí)b(適用于1系、2系、9系、12系、18系)。另外,配合3系教學(xué)改革計(jì)劃,為3系開設(shè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的金工實(shí)習(xí)。
3. 更新教材內(nèi)容
① 為了使學(xué)生了解和初步掌握現(xiàn)代加工方法和工藝,結(jié)合世界銀行貸款項(xiàng)目,增加了加工中心、數(shù)控車、引入了基于網(wǎng)絡(luò)的最新cad/cam軟件。
② 增加了熱處理和表面保護(hù)實(shí)習(xí)。
③ 為配合金工課程的整體改革,將部分內(nèi)容從金工課程(加工工藝學(xué))轉(zhuǎn)移到金工實(shí)習(xí)中來,如簡單形位公差測量、工程材料牌號與識別、硬度測量、簡單金相觀察等。
4. 規(guī)范考核考試方法
① 實(shí)行綜合考評制度,對于學(xué)生的金工實(shí)習(xí)成績,實(shí)行平時(shí)成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績,單項(xiàng)成績不及格,不給總成績的辦法,使學(xué)生能認(rèn)真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
② 建立金工實(shí)習(xí)試題庫,考試時(shí)從庫中隨機(jī)抽取試題進(jìn)行組卷,實(shí)行教考分離,考卷由指定教師確定的方式。
③ 對于沒有上機(jī)考試(計(jì)算機(jī)數(shù)目有限,大部分學(xué)生不能上機(jī)考試)學(xué)生考卷,由指定人員負(fù)責(zé)判卷,避免了“人情分”。
5. 因材施教和鼓勵(lì)拔尖人才辦法
① 在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有發(fā)揮的余地。
② 實(shí)行工種優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和綜合優(yōu)秀實(shí)習(xí)生制度,對每個(gè)院系在各個(gè)工種都評選出工種優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,對于在3個(gè)以上工種獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號的學(xué)生給予綜合優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的稱號。
三.推廣現(xiàn)代化教學(xué)手段,建立新的教學(xué)模式
1. 研制和使用了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件:“空壓機(jī)裝配”。
2. 研制和應(yīng)用了金工實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng),但由于計(jì)算機(jī)臺數(shù)較少(不足20臺),每次考試只能容納半個(gè)班。
3. 北航海爾集團(tuán)免費(fèi)向工程訓(xùn)練中心提供cad/cam系統(tǒng)軟件,如50個(gè)節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)版caxa電子圖版、caxa制造工程師、數(shù)控車?yán)L圖編程系統(tǒng)、線切割繪圖編程系統(tǒng)、加工中心繪圖編程系統(tǒng)等。使我校工程訓(xùn)練中心的繪圖編程系統(tǒng)處于全國高校領(lǐng)先地位。
四.建設(shè)金工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍
1. 利用我校人事制度改革的機(jī)會(huì),設(shè)立了各工種骨干指導(dǎo)教師,起到了保證教學(xué)質(zhì)量和穩(wěn)定教師隊(duì)伍的作用。
2. 實(shí)行競爭考核應(yīng)聘上崗,對于提高金工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、增強(qiáng)教學(xué)育人責(zé)任心和改變過去不好的作風(fēng)起到了重要作用。
3. 由于工程訓(xùn)練中心成立時(shí)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師是從原北航機(jī)械廠實(shí)習(xí)車間全員轉(zhuǎn)移過來的,而機(jī)械廠對實(shí)習(xí)不夠重視,所以實(shí)習(xí)車間人員素質(zhì)不是很高,對于進(jìn)行教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量有一定的困難。經(jīng)過多方努力,從機(jī)械廠其他重點(diǎn)車間和校外招聘了多名人員,這對于提高實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的整體素質(zhì)起到了關(guān)鍵作用。
4. 實(shí)行嚴(yán)格的上崗制度,對于新招聘來的人員,經(jīng)過一定時(shí)間的培訓(xùn)和指導(dǎo),由
1 3 4 5 6 7 下一頁 訓(xùn)練中心組成考核小組對每一位要正式上崗的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行嚴(yán)格的考核試講??己宋赐ㄟ^的指導(dǎo)教師不能上崗。對于保證教學(xué)質(zhì)量起到了較好作用。
五.穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效果
為了穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效果,初步建立了金工實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,該體系主要由下列環(huán)節(jié)組成:
1. 編寫新的《金工實(shí)習(xí)報(bào)告》。對每個(gè)工種都明確了教學(xué)目的和要求、安全操作規(guī)程、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排和進(jìn)程、產(chǎn)品質(zhì)量評分標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)報(bào)告題目。題目的難度明顯增加,涉及的范圍擴(kuò)大。既有理論、概念,又有實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)報(bào)告成績和產(chǎn)品質(zhì)量都記入總成績。
2. 堅(jiān)持學(xué)生評議制度。讓每批實(shí)習(xí)學(xué)生對實(shí)習(xí)的教材、內(nèi)容、工種、指導(dǎo)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行不記名評議,將學(xué)生評議結(jié)果張榜公布,而學(xué)生對實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的評價(jià)直接影響個(gè)人或班組的教學(xué)津貼等級和期中、期末考核以及評獎(jiǎng)晉級。
3. 經(jīng)常聽取《工程材料》、《加工工藝學(xué)》、《綜合創(chuàng)新訓(xùn)練實(shí)習(xí)》等后續(xù)課程對金工實(shí)習(xí)教學(xué)意見和建議,不斷完善金工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置和與其他課程的銜接。
4. 建立了由金工教師和中心及部門主任組成的教學(xué)質(zhì)量檢查小組,對日常金工實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行定期聽課和檢查。
六.建設(shè)具有北航特色的金工實(shí)習(xí)課程
1. 實(shí)踐課程的整體改革比較徹底:
① 機(jī)械基礎(chǔ)類實(shí)習(xí)分三個(gè)層次,加上開放制作中心,使機(jī)械類實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)不斷線,學(xué)生接觸真實(shí)產(chǎn)品安排在綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí);
② 與金工課關(guān)系銜接較好,如如工程材料牌號及識別、熱處理基本工藝、刀具角度、公差基本概念等;
2. 內(nèi)容較合適、工種齊全、效率較高:
① 在線切割、數(shù)控車、數(shù)控銑等工種進(jìn)行自主設(shè)計(jì)加工;
② 手錘制作將鍛、車、銑、磨、鉗等工種聯(lián)系在一起,線切割將設(shè)計(jì)、繪圖、編程、加工、清洗、包裝等環(huán)節(jié)聯(lián)系在一起;
③ 技術(shù)先進(jìn)、工種齊全:在全國首先在金工實(shí)習(xí)中開設(shè)加工中心實(shí)習(xí);使用caxa最新軟件,同時(shí)保留數(shù)控銑的g代碼手工編程。讓學(xué)生既了解最新數(shù)控編程軟件,又了解世界通行的數(shù)控編程語言。工業(yè)上各種主要成型和加工方法實(shí)習(xí)均已開設(shè);
3. 素質(zhì)好、技術(shù)高、責(zé)任心強(qiáng)的師資隊(duì)伍:
① 文化程度較高;實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主要由具有大中專及高中學(xué)歷的人員組成,這在全國高校中是比較高的。
② 由于長期的優(yōu)良傳統(tǒng)及嚴(yán)格的管理這只隊(duì)伍的技術(shù)水平較高,教學(xué)責(zé)任心強(qiáng),有著較豐富的實(shí)
1 2 4 5 6 7 下一頁 際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4. 注重學(xué)生整體素質(zhì)提高:
① 規(guī)定了嚴(yán)格的實(shí)習(xí)管理制度、考試考核制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。在學(xué)生中引起了較大反響。增加了學(xué)生對實(shí)習(xí)管理、考試、考核的重視,基本杜絕了實(shí)習(xí)遲到、早退,考試作弊等現(xiàn)象。
② 注意在實(shí)習(xí)中進(jìn)行有關(guān)遵紀(jì)守法、工作作風(fēng)、愛國主義、集體主義、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境保護(hù)、獎(jiǎng)勤罰懶等教育。
③ 比較恰當(dāng)?shù)某煽冊u定方法開展金工實(shí)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生評定。既考核基本操作,考查基本概念和基本理論,還要求安全、紀(jì)律、作風(fēng)。
七.近年來教學(xué)改革立項(xiàng)和教學(xué)成果獎(jiǎng)
金工教學(xué)改革立項(xiàng)情況表
項(xiàng)目名稱
立項(xiàng)
主持
參加人數(shù)
時(shí)間
完成情況
效果
金工教學(xué)cai系列課件
校級
張興華
5人
97-99
完成
較好
金工教學(xué)整體改革
校級
李喜橋
9人
98-2000
完成
評分b+
航空材料現(xiàn)場教學(xué)改革
校級
于維平
2人
97-98
完成
較好
篇四 中心小學(xué)目標(biāo)管理考評工作自查自評報(bào)告模板
中心小學(xué)目標(biāo)管理考評工作自查報(bào)告
自1997年“普九”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)以來,我校以此為契機(jī)和動(dòng)力,站在新起點(diǎn),制定新目標(biāo),強(qiáng)化意識,拓寬渠道,花大氣力,下真功夫,全面加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化建設(shè),教育教學(xué)取得了豐碩的成果,辦學(xué)績效得到社會(huì)各界的廣泛肯定。本年度,我校留守兒童工作成績突出,被湖北省婦聯(lián)授予“示范家長學(xué)?!?;又被中國教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃科研重點(diǎn)課題組授予“教學(xué)思想和教法研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?;還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進(jìn)單位和安全工作先進(jìn)單位?,F(xiàn)將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào),敬請大家批評指正。
一.學(xué)校概況
1、九年義務(wù)教育普及程度
我校本年度在校學(xué)生數(shù)為295人,入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%。15周歲人口義務(wù)教育完成率為100%。
2、師資水平
我本年度專任教師學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人,具有??埔陨蠈W(xué)歷21人,全部持有教師資格證,學(xué)歷合格率達(dá)100%,學(xué)歷拔高率達(dá)100%。教師已取得計(jì)算機(jī)中級合格證的有18人,中級合格率達(dá)85%,已取得乙級甲等普通話等級證的有18人,合格率達(dá)85%。
3、辦學(xué)條件
我校校園面積為21000平方米,校舍建筑面積為4000平米,生均校舍建筑面積10.2平方米,無危房。擁有各類圖書21666冊,生均圖書48冊。有價(jià)值22萬元的教學(xué)儀器設(shè)備70臺套,教學(xué)儀器設(shè)備按標(biāo)準(zhǔn)配齊率達(dá)100%。高標(biāo)準(zhǔn)裝配了三個(gè)處室和教師辦公室,有價(jià)值5萬元的辦公設(shè)備8臺套,能充分滿足全校教師辦公。為了更好服務(wù)于教學(xué),學(xué)校還籌資安裝了電纜,更換了新桌凳。
4、教育經(jīng)費(fèi)
本年度我校教育經(jīng)費(fèi)撥款8.4萬元,人均教育經(jīng)費(fèi)總支出為250元。預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)總支出為8.14804萬元,生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)為256.22 元。
二、主要成績:
本學(xué)年,我校繼續(xù)以黨的xx大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)“隊(duì)伍爭一流,質(zhì)量再攻堅(jiān),管理創(chuàng)特色,改革促發(fā)展”四項(xiàng)工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。取得了如下成績:
一是進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校管理,學(xué)校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報(bào)表彰,被評為縣級文明單位。
二是規(guī)范了校園建設(shè),校園處處凈化、美化,呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
三是凸現(xiàn)德育成效。學(xué)校把 “養(yǎng)成教育”作為德育工作的重要突破口,推出了“三主動(dòng) “三能”“五不”系列教育活動(dòng),學(xué)生自主、自律、自理能力明顯增強(qiáng)。
四是形成良好科研氛圍,科研成果十分喜人。教師的科研論文和學(xué)生征文有7獲獎(jiǎng)。其中獲獎(jiǎng),獲省級獎(jiǎng)3。學(xué)生參加省數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,4人參賽,4人獲獎(jiǎng),其中獲省二等獎(jiǎng)的2人,獲縣一等獎(jiǎng)的2人。學(xué)生參加英語奧林匹克競賽,5人參賽,4人獲獎(jiǎng),1人獲市級獎(jiǎng)。
五是學(xué)校遠(yuǎn)程教育的收視率達(dá)100%,培訓(xùn)率達(dá)100%,使用率達(dá)80%,課程覆蓋率達(dá)80%。
六是成功進(jìn)行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作,都進(jìn)行了死防嚴(yán)堵,將疫情牢牢控制住,沒有一起病例發(fā)生。
七是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一至六年級參加鎮(zhèn)統(tǒng)考,綜合成績居鎮(zhèn)前列。
八是通訊報(bào)道工作實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,上學(xué)期上稿8,本學(xué)期上稿180篇,居縣前列。
三.主要措施:
(一)加強(qiáng)班子建設(shè),提高整體素質(zhì)
俗話說:人無頭不走,鳥無頭不飛。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的龍頭軍,只有充分發(fā)揮班子成員的帶頭作用,才能走活全校一盤棋。
班子成員內(nèi),校長帶頭,處處做到以學(xué)校大局為重,做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過不推。生活上相互關(guān)心;思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進(jìn)友誼;工作上互相幫助。班子成員能夠嚴(yán)格要求自己,廉潔自律。嚴(yán)格按政策辦事,不亂收費(fèi),不亂訂資料。班子成員堅(jiān)持出全勤、滿勤,帶頭干繁重工作。因此,我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。
(二)堅(jiān)持科學(xué)決策,堅(jiān)決依法治校
依法辦學(xué)是學(xué)校的生命線。為此,我校堅(jiān)持依法辦學(xué),依章規(guī)規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處和工會(huì)。校長定期召開行政干部會(huì)議,研究、討論學(xué)校的重大問題,分工布置各項(xiàng)工作。期末,校委會(huì)各處室依據(jù)學(xué)校制定的教職工目標(biāo)管理考核方案,對教職工的德、能、勤、績進(jìn)行全員考核。對學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策,學(xué)校能在教職工大會(huì)或“校務(wù)公布欄”上向教職工公開。如去年學(xué)校工資的改革方案,校長就親自在全校教職工大會(huì)上公開。學(xué)校的招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),都通過招生簡章,向?qū)W生、家長和社會(huì)公開,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
(三)、加強(qiáng)德育工作,努力轉(zhuǎn)變校風(fēng)。
我校始終堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位,積極開創(chuàng)愛國主義教育科學(xué)化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規(guī)范化、自我教育制度化的路子,把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要內(nèi)容來抓,形成“全員育人”氛圍,提倡“彎彎腰”精神。為了突出全體教職工的德育主人翁意識,我校在德育方面實(shí)行“全員育人制”。從校長、班主任到普通職工,都擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任。我校在師生中提倡“彎彎腰”精神,共同營造一個(gè)整潔優(yōu)美的校園。我校大力開展了“鳳舞九天”的演講和知識競賽對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。由于德育工作的力度增強(qiáng),我校已形成了文明求實(shí)、勤奮上進(jìn)的校風(fēng)。今年被評為縣級德育工作先進(jìn)單位。
(四)、狠抓教研教改,提高教育質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。我校狠抓教研教改,以教務(wù)處為龍頭,教研組為實(shí)體,學(xué)科教師為成員的教研體系,組織開展教研教改工作。
本學(xué)年來,我校專門成立了由校長喻瑋任組長,副校長、教務(wù)主任、教研組長為成員的改革領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)改革方案的實(shí)施,并制訂了《課堂改革實(shí)施方案》。教務(wù)處負(fù)責(zé)抓實(shí)校本教研。切實(shí)通過科研,改變課堂教學(xué)行為,借鑒外校課堂教學(xué)模式,不斷創(chuàng)新,構(gòu)建我校的新課堂模式。為了進(jìn)一步提高教師的素質(zhì),學(xué)校先后派教師輪流到外地學(xué)習(xí),回來上移植課和公開課。另外,我校還精心組織奧賽輔導(dǎo)工作。由于奧賽工作落到實(shí)處,在今年四月份全省數(shù)學(xué)奧林匹克競賽活動(dòng)中,我校4人參賽,4人獲獎(jiǎng),其中,有2人獲省級三等獎(jiǎng),2人獲縣級一等獎(jiǎng)。在今年五月份全國英語奧林匹克競賽活動(dòng)中,我校5人參賽,5人獲獎(jiǎng),其中,有4人獲獎(jiǎng),1人獲市級一等獎(jiǎng)。教務(wù)處還多次組織各類學(xué)科論文、教案的撰寫工作。我校又有7論文、征文、案例獲獎(jiǎng),其中有獲獎(jiǎng)勵(lì)。我??h級課題、省級課題和國家德育課題都成功結(jié)題。我校已形成了人人參入課題、人人都有研究成果的可喜局面。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源,我校把遠(yuǎn)程教育教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),使遠(yuǎn)程教育有序開展,提高了教育教學(xué)的效率和質(zhì)量。
本學(xué)年,我校逐步完善幼兒園硬件設(shè)施,添置了消毒柜,幼兒的生活用品,教室的設(shè)施;完善了軟件建設(shè),檔案管理規(guī)范,順利通過了縣教育局對我校幼兒園的驗(yàn)收。
(五)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作能力。
1.嚴(yán)格考勤制度。我校制定了《教職工考勤制度》,規(guī)定教師嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行坐班制度。全校教職工,一律實(shí)行坐班制。校長帶頭,從自己做起,有事必須履行請假手續(xù),否則按曠工處理。
2. 規(guī)范教師行為。我校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《京山縣中小學(xué)教師管理若干問題規(guī)定》和《京山縣教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),從而進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,樹立學(xué)生的楷模。
3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)科研理論,掌握科研方法,了解國內(nèi)外科研動(dòng)態(tài)。我們經(jīng)常組織業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),增強(qiáng)全體教師進(jìn)行資源庫登錄、瀏覽、下載等業(yè)務(wù)能力,為進(jìn)一步深入開展教科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在,我校中老年教師的業(yè)務(wù)水平正在提高,都能上網(wǎng)瀏覽教學(xué)資料,一部分已能熟練運(yùn)用。
4.錘煉“雙馨”隊(duì)伍。我校平時(shí)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)師德,錘煉師能。我校又涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的教師。老教師廖風(fēng)華、鄭先軍、李付林體弱多病,仍堅(jiān)持工作。丁致煉、胡玉松雖然離校較遠(yuǎn),但從不因惡劣天氣影響上班。晏桂芳、楊行斌、王葵、劉華芬、阮春香、胡艷麗、晏桂香身體虛弱,經(jīng)常丸子不離身,盡量不影響教學(xué)工作。丁致煉對學(xué)生和社會(huì)富有愛心,對工作熱情。張中林班級工作細(xì)致入微,和學(xué)生打成一片。黃金海、曾凡棗、晏永堯工作復(fù)雜,但從未因其他工作影響教學(xué)工作。喻鳳祥、張守超、晏桂芝、許錦斌老師,他們的常規(guī)工作扎實(shí),敬業(yè)精神強(qiáng)。喻校長關(guān)心下屬,知人善任,帶頭搞教學(xué)和科研工作。楊校長親自帶頭輔導(dǎo)奧賽,長期帶畢業(yè)班,毫無怨言。正是有了這樣一批任勞任怨、勤勤懇懇的教師隊(duì)伍,我校的各項(xiàng)工作才能穩(wěn)步發(fā)展。
(六)加強(qiáng)安全管理,確保校園安全。
我校在創(chuàng)建“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校以“安全第一,育人為本,德育為先,科學(xué)管理”的辦學(xué)理念作指導(dǎo),全體師生員工團(tuán)結(jié)一致,努力工作,使我校的各項(xiàng)安全管理已形成網(wǎng)絡(luò)。在安全工作方面,由于實(shí)行“全員、全程、全面”管理,層層強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)到人,因而我校從未發(fā)生一起安全事故。由于我校認(rèn)真制定安全計(jì)劃,落實(shí)“十個(gè)到位”和“六個(gè)必須”,著力打造校園安全防護(hù)網(wǎng),以杜絕食物中毒、校舍倒塌、交通事故、打架斗毆和暴力傷害教師和學(xué)生等重大安全事故的發(fā)生。
(七)、營造文化氛圍,打造特色校園。
我校本著打造“生態(tài)校園 文明校園 書香校園 特色校園”的宗旨,加大投入,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的“綠化、美化、凈化”。近年來,累計(jì)投入資金二十多萬元,綠化校園面積達(dá)3600平米,形成了校道寬闊整潔、景點(diǎn)別致新穎、花園萬紫千紅、綠帶四季長青的美好局面,校園處處呈現(xiàn)了勃勃生機(jī),形成了一道亮麗的風(fēng)景?!吧鷳B(tài)校園 文明校園 書香校園 特色校園”是我們的不懈的追求。
(八)重視體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
我校在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),努力抓好大課間體育鍛煉和小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了貫徹落實(shí)《京山縣中小學(xué)“我要跑、我要唱、我要跳、我要畫”群眾性文化體育活動(dòng)方案》,我校扎實(shí)開展了“四要”活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到了有方案、有計(jì)劃、有過程性記載(圖片和新聞報(bào)道)、有考評細(xì)則和獎(jiǎng)懲方案,且根據(jù)《大課間體育活動(dòng)考評細(xì)則》進(jìn)行評比打分,一天一考評,一周一公布,一月一匯總。除此之外,我校還組織兩次小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),去年12月28日,我校成功地舉行了校內(nèi)冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年4月份,我校又組建了一支以喻校長為總領(lǐng)隊(duì)的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),以237分的成績一舉奪得了冠軍。20名運(yùn)動(dòng)員人人獲獎(jiǎng)。
(九)積極創(chuàng)造條件,準(zhǔn)備興建幼兒園
本學(xué)年,我校努力創(chuàng)造條件,籌建幼兒園。去年12月份,我校向鎮(zhèn)政府、督學(xué)辦和縣教育局層層遞交申請書,征得各級政府和教育主管單位的同意,又與建筑商多方協(xié)商,談妥建筑事宜。
四.今后的努力方向
通過自查整改,我校發(fā)現(xiàn)工作中還存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理,提升辦學(xué)品位。學(xué)校要優(yōu)化管理,從管理中要質(zhì)量,通過過硬的管理創(chuàng)建校園特色。德育發(fā)面要進(jìn)一步開展養(yǎng)成教育系列活動(dòng),把養(yǎng)成教育從課內(nèi)延伸到課外,從學(xué)校延伸到家庭,乃至社會(huì)。教學(xué)方面要將遠(yuǎn)程教育與教科研活動(dòng)緊密結(jié)合,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢,以此提高教育質(zhì)量。
二是進(jìn)一步完善硬件設(shè)施,提高辦學(xué)條件。學(xué)校要進(jìn)一步籌集資金添置教學(xué)需要的儀器,更新老化的教學(xué)儀器,創(chuàng)造條件修建學(xué)生餐廳和學(xué)生公寓,改建廁所,為學(xué)生提供優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
三是教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。只有不但提升教師的素質(zhì),才能適應(yīng)素質(zhì)教育改革的需要。
總之,通過扎實(shí)的自評工作,可以看到教育改革給我校帶來了生機(jī),為我校開創(chuàng)了美好的前景,一個(gè)“減負(fù)增效 、全面發(fā)展”的育人格局正在逐步形成。但我們同時(shí)也清醒地意識到自身的問題,我們將銳意改革與創(chuàng)新,揚(yáng)長避短,勵(lì)精圖治,力爭開創(chuàng)更美好的未來。我們堅(jiān)信有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的大力支持,我們學(xué)校的明天一定會(huì)更好。
晏店中心小學(xué)
篇五 工程訓(xùn)練中心金工實(shí)習(xí)優(yōu)質(zhì)課程自評報(bào)告
第一部分 基本情況總結(jié)
一.本課程的目標(biāo)、性質(zhì)
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是全校各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)《工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)》和機(jī)械類院系學(xué)生〈綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí)〉等課程必不可少的先修課。是機(jī)械類實(shí)踐課程三個(gè)層次(認(rèn)識實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí))中的第二個(gè)層次,也是實(shí)習(xí)時(shí)間最長、學(xué)生人數(shù)最多的基本實(shí)踐環(huán)節(jié)。本課程的目標(biāo)是:
1.? 了解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2.? 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
3.? 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4.進(jìn)行思想作風(fēng)教育,培養(yǎng)和鍛煉勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)。
二.教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革
1.? 轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,注重能力與素質(zhì)的培養(yǎng)
教育目標(biāo)的變化:在金工實(shí)習(xí)中過去那種只注重基本技能訓(xùn)練的教學(xué)思想已不能適應(yīng)當(dāng)今形式的發(fā)展需要,應(yīng)該著重轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣呔C合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意和增強(qiáng)工程實(shí)踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)。金工實(shí)習(xí)對學(xué)生工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使學(xué)生不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求學(xué)生學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。
為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我們采取了一系列措施:
① 將裝配實(shí)習(xí)改造成具有綜合性、總結(jié)性實(shí)習(xí),即在裝配實(shí)習(xí)中,結(jié)合空氣壓縮機(jī)產(chǎn)品,將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如工程材料、表面保護(hù)、熱處理、車工、銑工、鉗工、磨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來,使學(xué)生對機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識。
② 又如,結(jié)合制作榔頭,將下料、銑工、磨工、鉗工、熱處理、表面保護(hù)等各工種連接起來,使學(xué)生了解了各工種的先后順序和作用。
③ 在線切割中,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、將計(jì)算機(jī)繪圖、修改編程、加工制造、清晰、塑封等環(huán)節(jié)連接起來,使學(xué)生對產(chǎn)品的生產(chǎn)的全過程有一個(gè)直觀的認(rèn)識。
④ 引入北航海爾最新cad/cam軟件,改變了過去單純手工編程的歷史,使學(xué)生不但了解和初步掌握了先進(jìn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和繪圖工具,也能有較多時(shí)間來設(shè)計(jì)和動(dòng)手操作設(shè)備。
⑤ 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,對學(xué)生的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
⑥ 將學(xué)生加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布出來(印在實(shí)習(xí)報(bào)告之中),使學(xué)生對自己的產(chǎn)品的得分有明
確認(rèn)識,對于提高學(xué)生的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
2.? 實(shí)施分類教學(xué)大綱
我們注意了解各個(gè)院系對金工實(shí)習(xí)的不同要求,開設(shè)了金工實(shí)習(xí)a(適用于4系、5系、機(jī)械學(xué)院、8系、13系、14系、15系)和金工實(shí)習(xí)b(適用于1系、2系、9系、12系、18系)。另外,配合3系教學(xué)改革計(jì)劃,為3系開設(shè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的金工實(shí)習(xí)。
3.? 更新教材內(nèi)容
① 為了使學(xué)生了解和初步掌握現(xiàn)代加工方法和工藝,結(jié)合世界銀行貸款項(xiàng)目,增加了加工中心、數(shù)控車、引入了基于網(wǎng)絡(luò)的最新cad/cam軟件。
② 增加了熱處理和表面保護(hù)實(shí)習(xí)。
③ 為配合金工課程的整體改革,將部分內(nèi)容從金工課程(加工工藝學(xué))轉(zhuǎn)移到金工實(shí)習(xí)中來,如簡單形位公差測量、工程材料牌號與識別、硬度測量、簡單金相觀察等。
4.? 規(guī)范考核考試方法
① 實(shí)行綜合考評制度,對于學(xué)生的金工實(shí)習(xí)成績,實(shí)行平時(shí)成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績,單項(xiàng)成績不及格,不給總成績的辦法,使學(xué)生能認(rèn)真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
② 建立金工實(shí)習(xí)試題庫,考試時(shí)從庫中隨機(jī)抽取試題進(jìn)行組卷,實(shí)行教考分離,考卷由指定教師確定的方式。
③ 對于沒有上機(jī)考試(計(jì)算機(jī)數(shù)目有限,大部分學(xué)生不能上機(jī)考試)學(xué)生考卷,由指定人員負(fù)責(zé)判卷,避免了“人情分”。
5.? 因材施教和鼓勵(lì)拔尖人才辦法
① 在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有發(fā)揮的余地。
② 實(shí)行工種優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和綜合優(yōu)秀實(shí)習(xí)生制度,對每個(gè)院系在各個(gè)工種都評選出工種優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,對于在3個(gè)以上工種獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號的學(xué)生給予綜合優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的稱號。
三.推廣現(xiàn)代化教學(xué)手段,建立新的教學(xué)模式
1.? 研制和使用了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件:“空壓機(jī)裝配”。
2.? 研制和應(yīng)用了金工實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng),但由于計(jì)算機(jī)臺數(shù)較少(不足20臺),每次考試只能容納半個(gè)班。
3.? 北航海爾集團(tuán)免費(fèi)向工程訓(xùn)練中心提供cad/cam系統(tǒng)軟件,如50個(gè)節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)版caxa電子圖版、caxa制造工程師、數(shù)控車?yán)L圖編程系統(tǒng)、線切割繪圖編程系統(tǒng)、加工中心繪圖編程系統(tǒng)等。使我校工程訓(xùn)練中心的繪圖編程系統(tǒng)處于全國高校領(lǐng)先地位。
四.建設(shè)金工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍
1.? 利用我校人事制度改革的機(jī)會(huì),設(shè)立了各工種骨干指導(dǎo)教師,起到了保證教學(xué)質(zhì)量和穩(wěn)定教師隊(duì)伍的作用。
2.? 實(shí)行競爭考核應(yīng)聘上崗,對于提高金工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、增強(qiáng)教學(xué)育人責(zé)任心和改變過去不好的作風(fēng)起到了重要作用。
3.? 由于工程訓(xùn)練中心成立時(shí)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師是從原北航機(jī)械廠實(shí)習(xí)車間全員轉(zhuǎn)移過來的,而機(jī)械廠對實(shí)習(xí)不夠重視,所以實(shí)習(xí)車間人員素質(zhì)不是很高,對于進(jìn)行教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量有一定的困難。經(jīng)過多方努力,從機(jī)械廠其他重點(diǎn)車間和校外招聘了多名人員,這對于提高實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的整體素質(zhì)起到了關(guān)鍵作用。
4.? 實(shí)行嚴(yán)格的上崗制度,對于新招聘來的人員,經(jīng)過一定時(shí)間的培訓(xùn)和指導(dǎo),由
訓(xùn)練中心組成考核小組對每一位要正式上崗的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行嚴(yán)格的考核試講??己宋赐ㄟ^的指導(dǎo)教師不能上崗。對于保證教學(xué)質(zhì)量起到了較好作用。
五.穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效果
為了穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效果,初步建立了金工實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,該體系主要由下列環(huán)節(jié)組成:
1.? 編寫新的《金工實(shí)習(xí)報(bào)告》。對每個(gè)工種都明確了教學(xué)目的和要求、安全操作規(guī)程、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排和進(jìn)程、產(chǎn)品質(zhì)量評分標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)報(bào)告題目。題目的難度明顯增加,涉及的范圍擴(kuò)大。既有理論、概念,又有實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)報(bào)告成績和產(chǎn)品質(zhì)量都記入總成績。
2.? 堅(jiān)持學(xué)生評議制度。讓每批實(shí)習(xí)學(xué)生對實(shí)習(xí)的教材、內(nèi)容、工種、指導(dǎo)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行不記名評議,將學(xué)生評議結(jié)果張榜公布,而學(xué)生對實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的評價(jià)直接影響個(gè)人或班組的教學(xué)津貼等級和期中、期末考核以及評獎(jiǎng)晉級。
3.? 經(jīng)常聽取《工程材料》、《加工工藝學(xué)》、《綜合創(chuàng)新訓(xùn)練實(shí)習(xí)》等后續(xù)課程對金工實(shí)習(xí)教學(xué)意見和建議,不斷完善金工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置和與其他課程的銜接。
4.? 建立了由金工教師和中心及部門主任組成的教學(xué)質(zhì)量檢查小組,對日常金工實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行定期聽課和檢查。
六.建設(shè)具有北航特色的金工實(shí)習(xí)課程
1.? 實(shí)踐課程的整體改革比較徹底:
① 機(jī)械基礎(chǔ)類實(shí)習(xí)分三個(gè)層次,加上開放制作中心,使機(jī)械類實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)不斷線,學(xué)生接觸真實(shí)產(chǎn)品安排在綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí);
② 與金工課關(guān)系銜接較好,如如工程材料牌號及識別、熱處理基本工藝、刀具角度、公差基本概念等;
2.? 內(nèi)容較合適、工種齊全、效率較高:
① 在線切割、數(shù)控車、數(shù)控銑等工種進(jìn)行自主設(shè)計(jì)加工;
② 手錘制作將鍛、車、銑、磨、鉗等工種聯(lián)系在一起,線切割將設(shè)計(jì)、繪圖、編程、加工、清洗、包裝等環(huán)節(jié)聯(lián)系在一起;
③ 技術(shù)先進(jìn)、工種齊全:在全國首先在金工實(shí)習(xí)中開設(shè)加工中心實(shí)習(xí);使用caxa最新軟件,同時(shí)保留數(shù)控銑的g代碼手工編程。讓學(xué)生既了解最新數(shù)控編程軟件,又了解世界通行的數(shù)控編程語言。工業(yè)上各種主要成型和加工方法實(shí)習(xí)均已開設(shè);
3.? 素質(zhì)好、技術(shù)高、責(zé)任心強(qiáng)的師資隊(duì)伍:
① 文化程度較高;實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主要由具有大中專及高中學(xué)歷的人員組成,這在全國高校中是比較高的。
② 由于長期的優(yōu)良傳統(tǒng)及嚴(yán)格的管理這只隊(duì)伍的技術(shù)水平較高,教學(xué)責(zé)任心強(qiáng),有著較豐富的實(shí)
際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4.? 注重學(xué)生整體素質(zhì)提高:
① 規(guī)定了嚴(yán)格的實(shí)習(xí)管理制度、考試考核制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。在學(xué)生中引起了較大反響。增加了學(xué)生對實(shí)習(xí)管理、考試、考核的重視,基本杜絕了實(shí)習(xí)遲到、早退,考試作弊等現(xiàn)象。
② 注意在實(shí)習(xí)中進(jìn)行有關(guān)遵紀(jì)守法、工作作風(fēng)、愛國主義、集體主義、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境保護(hù)、獎(jiǎng)勤罰懶等教育。
③ 比較恰當(dāng)?shù)某煽冊u定方法開展金工實(shí)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生評定。既考核基本操作,考查基本概念和基本理論,還要求安全、紀(jì)律、作風(fēng)。
七.近年來教學(xué)改革立項(xiàng)和教學(xué)成果獎(jiǎng)
金工教學(xué)改革立項(xiàng)情況表
項(xiàng)目名稱 立項(xiàng) 主持 參加人數(shù) 時(shí)間 完成情況 效果
金工教學(xué)cai系列課件 校級 張興華 5人 97-99 完成 較好
金工教學(xué)整體改革 校級 李喜橋 9人 98-XX 完成 評分b+
航空材料現(xiàn)場教學(xué)改革 校級 于維平 2人 97-98 完成 較好
金工現(xiàn)代教學(xué)方法研究 市級 張興華 2人 98-XX 完成 較好
金工教師隊(duì)伍建設(shè) 市級 范悅 2人 98-XX 完成 較好
金工系列課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 市級 王衛(wèi)林 1人 98-XX 完成 較好
機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)體系及管理改革 校級 范悅 4人 XX-XX 在進(jìn)行 ?
金工多媒體教學(xué)課件開發(fā) 校級 張興華 人 XX-XX 在進(jìn)行 ?
近年來教學(xué)成果獎(jiǎng)有:
1.《金工考試和裝配實(shí)習(xí)cai》北京航空航天大學(xué)教學(xué)三等獎(jiǎng),1999年,張興華
2.〈通過科研和創(chuàng)新促進(jìn)工程訓(xùn)練中心的教學(xué)改革〉
北京航空航天大學(xué)教學(xué)成果三等獎(jiǎng),XX年,于維平等。
3.〈自動(dòng)化專業(yè)類工程實(shí)驗(yàn)體系改革實(shí)踐〉
北航教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、北京市教委教學(xué)成果一等獎(jiǎng),XX年,高金源、張興華等。
八.存在問題
1.? 金工實(shí)習(xí)教學(xué)人員長期處于超負(fù)荷工作狀態(tài),周一到周六均有課,今年暑假只放了2個(gè)星期的假,而學(xué)校其他教師則放了2個(gè)月暑假。金工實(shí)習(xí)教學(xué)人員數(shù)量不夠,各工種每個(gè)指導(dǎo)人員指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)嚴(yán)重超量(按教委要求),不但學(xué)生實(shí)習(xí)安全受到影響,也無法安排必要的培訓(xùn),嚴(yán)重影響了師資隊(duì)伍建設(shè)和整體水平的進(jìn)一步提高。
2.? 金工實(shí)習(xí)場地嚴(yán)重不足。目前的實(shí)習(xí)場地是按學(xué)校招生XX人/每年設(shè)計(jì)和建設(shè)的。而目前的我校招生人數(shù)已達(dá)3500人/每年。場地狹小,設(shè)備擁擠,安全系數(shù)降低。
第二部分 對照我校優(yōu)質(zhì)課程評檢與驗(yàn)收指標(biāo)體系自我評價(jià)
一.課程建設(shè)與管理(24分)
(一). 課程建設(shè)
要求:(3分)課程目標(biāo)明確,性質(zhì)定位準(zhǔn)確,與其它課程的關(guān)系合理;
現(xiàn)狀:(3分)
(二). 教材建設(shè)
要求:(5分)
1.精選教學(xué)內(nèi)容,注意反映和適應(yīng)本門學(xué)科的新知識;
2.使用滿足教學(xué)大綱要求的高水平的主教材,教材選用有嚴(yán)格的評選程序,執(zhí)行情況好;
3.有與教材相配套的參考書目或資料目錄;
4.實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))指導(dǎo)資料齊全;
現(xiàn)狀:(4分)XX年對《金工實(shí)習(xí)》教材進(jìn)行了部分章節(jié)的改寫,重新編寫了《金工實(shí)習(xí)報(bào)告》,使實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容基本符合教學(xué)大綱要求,反映了機(jī)械制造領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備。由于世界銀行貸款二期設(shè)備尚未到齊,所以新的《金工實(shí)習(xí)》教材預(yù)計(jì)在XX年完成。
(三). 教學(xué)文件
要求:(4分)教學(xué)大綱、簡介、教學(xué)日歷完備,文檔管理完備;
現(xiàn)狀:(4分)教學(xué)大綱、簡介、教學(xué)日歷完備,文檔管理完備;
(四). 教學(xué)質(zhì)量控制
要求:(6分)
1.有定期的集體備課制度,課程教學(xué)備課充分;
2.有嚴(yán)格、科學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,如集體制定和審定教學(xué)大綱;任課教師資格審查、試講;定期集體備課;相互聽課;嚴(yán)格控制調(diào)課等;
現(xiàn)狀:(6分)以上要求均能符合;
(五). 考試管理:
要求:(6分)
1.有嚴(yán)格規(guī)范的命題和閱卷程序,執(zhí)行情況好;
2.? 每學(xué)期考試考核設(shè)置a、b卷;
3.? 實(shí)行教考分離,專業(yè)課嚴(yán)格試題質(zhì)量審查,統(tǒng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn),對考試成績有分析,有結(jié)果,有措施;
4.考試、考核資料保存完整,管理規(guī)范,建立并使用符合教學(xué)大綱的試題庫;
現(xiàn)狀:(6分)以上要求均符合;
二.實(shí)踐教學(xué)(17分)
(一). 教學(xué)硬條件
要求:(5分)
1.有與教學(xué)大綱相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)備(實(shí)驗(yàn)設(shè)備、語音實(shí)驗(yàn)室、教? 具、實(shí)物模型、演示設(shè)備等),且狀態(tài)良好,使用率高;
2.實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范,設(shè)備齊全,維修及時(shí),完好率高,使用效果好;
現(xiàn)狀:(5分)以上要求均能符合;
(二). 實(shí)踐教學(xué)
要求:(12分)
1.實(shí)驗(yàn)開出率超過95%,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容先進(jìn),符合教學(xué)大綱要求;
2.綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)占實(shí)驗(yàn)總數(shù)達(dá)60%以上;
3.實(shí)驗(yàn)室開放,在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力方面有成效;
現(xiàn)狀:(10分)全部實(shí)習(xí)內(nèi)容均能開出,在實(shí)驗(yàn)室開放和綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)習(xí)方面不足;但金工實(shí)習(xí)應(yīng)屬于掌握基本操作技能的范疇,所以在綜合性、設(shè)計(jì)性方面要求不能過高。
三.教學(xué)改革(14分)
(一). 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
要求:(8分)
教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革思路清晰、目標(biāo)明確,規(guī)劃合理,措施具體,組織落實(shí),已有初步成效,60%以上教師在課堂教學(xué)中突出使用了啟發(fā)式、問題式、討論式、研究式、探索式或開放式等教學(xué)方法;
現(xiàn)狀:(7分)近年來增加了數(shù)控車、加工中心、表面保護(hù)實(shí)習(xí),改革了裝配實(shí)習(xí)、鉗工實(shí)習(xí)、銑工實(shí)習(xí)、車工實(shí)習(xí)、線切割實(shí)習(xí)、鍛造實(shí)習(xí)、焊接實(shí)習(xí),使上述實(shí)習(xí)內(nèi)容不斷充實(shí)和完善,更加符合現(xiàn)代成型加工和機(jī)械加工的發(fā)展形勢和教學(xué)要求,不斷改革教學(xué)方法。
(二). 教學(xué)研究與改革
要求:(6分)
持續(xù)開展教學(xué)研究和改革,60%以上的教師積極參加教學(xué)改革的實(shí)踐(如編寫教材、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、改革考試內(nèi)容和方式、開發(fā)課件、開設(shè)新實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)生課外創(chuàng)新活動(dòng)等教改試點(diǎn));
現(xiàn)狀:(4分)由于實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有相當(dāng)部分是高中畢業(yè)或中專畢業(yè),而且有很多是老工人,所以對這些人員來說本項(xiàng)要求不能達(dá)到。但具有教師資格的人員能達(dá)到要求。
四.隊(duì)伍建設(shè)(17分)
(一). 師資結(jié)構(gòu)
要求:(8分)
1.教師配備齊全,職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理;
2.主講教師全部具有講師以上職稱;
3.本單位高級職稱教師擔(dān)任本科主講教師的比率在85%以上:每學(xué)期,教授為本科生上課比例超過上課教師數(shù)的40%;
4.主講教師中青年教師(45歲以下)比率在50%以上;
5.教輔人員配置合理、到伎、效果好;
6.實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員配套到位、合理;
現(xiàn)狀:(6分)基于同樣的原因,本項(xiàng)要求達(dá)不到。
(二). 青年師資培養(yǎng)
要求:(5分)
1.青年教師參加必需的教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)踐環(huán)節(jié)如聽課、輔導(dǎo)、下廠實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等;
2.青年教師獲校級教學(xué)比賽或教學(xué)成果獎(jiǎng);
3.青年教師參加科學(xué)研究或教學(xué)研究,并在一些重要課題中發(fā)揮骨干作用;
[青年教師指40周歲(含)以下]
現(xiàn)狀:(3分)本項(xiàng)要求的第2和第3方面達(dá)不到;
(三). 科學(xué)研究
要求:(4分)
70%以上的教師主持或參加本學(xué)科的科學(xué)研究或工程實(shí)踐課題,并取得較好成果(獲獎(jiǎng)、通過鑒定、出版專著、在正式刊物或國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文、投產(chǎn)等);
現(xiàn)狀:(4分)具有教師資格的人員均能在科學(xué)研究方面發(fā)揮很好的作用,并取得較好成果;
五.教學(xué)質(zhì)量與成果(28分)
(一). 課堂教學(xué)質(zhì)量
要求:(16分)專家評議課堂教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀(評分平均達(dá)到85分以上)標(biāo)準(zhǔn)見課堂教學(xué)聽課表;
現(xiàn)狀:(12分)
(二). 師生評議
要求:(10分)
1.師生評議認(rèn)為80%的教師教學(xué)優(yōu)良;
2.高年級學(xué)生反映教學(xué)效果較好;
3.后修課教師對教學(xué)效果滿意;
4.主講教師自評教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良;
現(xiàn)狀:(9分)本項(xiàng)要求均能較好滿足;
(三).教學(xué)成果獎(jiǎng)
要求:(2分)近三年有校教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上的成果;
現(xiàn)狀:(2分)可達(dá)到。
結(jié)論:自評得分:85分
工程訓(xùn)練中心XX/10/21
篇六 中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子考核自評報(bào)告
根據(jù)教育局黨委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子考核的相關(guān)要求,現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子考核的有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、班子基本情況
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子組建于XX年8月24日。由4名成員組成:校長兼書記,主管學(xué)校全面工作;副校長,主管德育、體衛(wèi)藝和人事工作;副校長,分管教學(xué)、教育科研和幼教工作;副校長,分管安全工作。
xx小學(xué)校級干部基本情況表
表略
從年齡結(jié)構(gòu)看,是老中青三結(jié)合結(jié)構(gòu);從學(xué)歷上看,優(yōu)勢互補(bǔ),比較適合開展工作。
二、履行職責(zé)情況
1.政治思想和政策水平方面
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有履行職責(zé)所需要的政治思想和理論政策水平,能自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)。在李殿忠校長的帶領(lǐng)下,班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》。在工作中,自覺學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)文件。結(jié)合自己的分工和現(xiàn)實(shí)工作需要,學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論。通過自覺學(xué)習(xí),豐富管理經(jīng)驗(yàn),提高工作能力與個(gè)人修養(yǎng),提高思想政治素質(zhì)和精神境界。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能積極貫徹黨的基本路線和教育方針,對堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向有清醒的認(rèn)識,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是政治立場堅(jiān)定;二是整體素質(zhì)較高;三是改革創(chuàng)新精神較強(qiáng);四是自身建設(shè)不斷加強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)班子總體上在群眾中具有較好的形象和較高的威信。
2.履行職責(zé)和工作實(shí)績情況
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極完成上級部署和班子分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本年度,學(xué)校被評為市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)單位。在區(qū)青教辦舉行的“百千萬家長心理健康育子技能”知識競賽中,我校榮獲最佳組織獎(jiǎng),個(gè)人一等獎(jiǎng)2人,個(gè)人二等獎(jiǎng)1人。在區(qū)教育局舉行的“知xx愛家鄉(xiāng)”知識競賽中,我校獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)第一名。3人以滿分的成績獲得個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。在區(qū)消防知識競賽中,獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
在區(qū)六年質(zhì)量監(jiān)測中,取得了總排第三的好成績。下半年區(qū)四年質(zhì)量監(jiān)測中,取得了總平均分第六名的成績。
體育方面,學(xué)校獲得區(qū)小學(xué)女排第三名,女乒團(tuán)體冠軍和女單第一、第二名,女籃比賽第一名,男籃比賽第二名,xx市女乒單打第五名,區(qū)小學(xué)象棋女子組并列冠軍等優(yōu)異成績。
3.組織協(xié)調(diào)和專業(yè)技術(shù)方面
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有勝任領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技術(shù)水平和組織協(xié)調(diào)能力,能在工作中發(fā)揮干部職工的積極作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具備勝任本職工作的素質(zhì)和能力。一是具有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的能力;二是具有堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園,善于處理各種復(fù)雜問題、突發(fā)事件,維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定的能力;三是具有堅(jiān)持集思廣益,民主集中,科學(xué)民主決策能力;四是具有堅(jiān)持繼承創(chuàng)新,帶好隊(duì)伍、建設(shè)先進(jìn)學(xué)校文化的能力;五是具有堅(jiān)持黨的宗旨、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,提高防腐拒變的能力。
4.工作作風(fēng)和民主管理情況
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能堅(jiān)持民主集中制原則,作風(fēng)民主,具有民主決策、民主管理能力。重大問題能集體研究決定,自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。加強(qiáng)民主建設(shè),真正做到民主辦學(xué)。學(xué)校的民主化管理首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能緊緊依靠廣大師生辦學(xué),經(jīng)常深入教師和學(xué)生之間,傾聽他們對學(xué)校工作的意見和建議,重要決策能廣泛聽取群眾的意見。
強(qiáng)化公平原則,真正做到公正公開。這是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求。我們在實(shí)踐中認(rèn)識到,只有切實(shí)做到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)校園的公平、公正、公開、正義,教師的心情才會(huì)舒暢,各方面的關(guān)系才能協(xié)調(diào),人們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性才能充分發(fā)揮出來。在干部聘任、職稱評審等重要工作中,我校做到了堅(jiān)持任人唯賢,不準(zhǔn)任人為親;堅(jiān)持五湖四海,不準(zhǔn)搞團(tuán)伙幫派;堅(jiān)持公道正派,不準(zhǔn)拉關(guān)系、徇私情;堅(jiān)持集體討論決定,不準(zhǔn)個(gè)人或少數(shù)人說了算;堅(jiān)持公開透明,不準(zhǔn)搞暗箱操作。在職稱評審和干部聘任等熱點(diǎn)工作中,堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,使評上的心情舒暢,未評上的心情坦然。
5.遵紀(jì)守法和廉潔奉公方面
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能遵紀(jì)守法,廉潔奉公,有大局觀念,善于團(tuán)結(jié)同志一道工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來,每位班子成員都能時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的廉潔從政意識,樹立科學(xué)的發(fā)展觀,嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政制度的有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的行為,嚴(yán)格要求自己,不做違法違規(guī)的事情,為全校教職員工起到榜樣示范作用。平時(shí)嚴(yán)格要求自己。
領(lǐng)導(dǎo)班子能在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重?fù)?dān);在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績得失,多想一想更好地踐行“xxxx”重要思想。
現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新??傊?,學(xué)校管理越來越走向正軌。
三、存在的問題
我們自己認(rèn)為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平、管理水平還有待于進(jìn)一步提高,開拓進(jìn)取精神比起兄弟學(xué)校還不夠。雙高普九的全面實(shí)施,對我們又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),要樹立不進(jìn)則退、愛拼敢贏的思想,強(qiáng)化歷史責(zé)任感,用創(chuàng)造性的工作激情,自覺、主動(dòng)做好各方面的工作,為新城子九年一貫制學(xué)校的組建做好精神和素質(zhì)上的準(zhǔn)備。
XX年12月
篇七 xxxx年4月工程訓(xùn)練中心金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文優(yōu)質(zhì)課程自評報(bào)告
第一部分 基本情況總結(jié)
一.本課程的目標(biāo)、性質(zhì)
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是全校各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)《工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)》和機(jī)械類院系學(xué)生〈綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí)〉等課程必不可少的先修課。是機(jī)械類實(shí)踐課程三個(gè)層次(認(rèn)識實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、綜合創(chuàng)新實(shí)習(xí))中的第二個(gè)層次,也是實(shí)習(xí)時(shí)間最長、學(xué)生人數(shù)最多的基本實(shí)踐環(huán)節(jié)。本課程的目標(biāo)是
1.? 了解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2.? 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
3.? 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4.進(jìn)行思想作風(fēng)教育,培養(yǎng)和鍛煉勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)。
二.教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革
1.? 轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,注重能力與素質(zhì)的培養(yǎng)
教育目標(biāo)的變化:在金工實(shí)習(xí)中過去那種只注重基本技能訓(xùn)練的教學(xué)思想已不能適應(yīng)當(dāng)今形式的發(fā)展需要,應(yīng)該著重轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣呔C合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意和增強(qiáng)工程實(shí)踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)。金工實(shí)習(xí)對學(xué)生工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使學(xué)生不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求學(xué)生學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。
為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我們采取了一系列措施
① 將裝配實(shí)習(xí)改造成具有綜合性、總結(jié)性實(shí)習(xí),即在裝配實(shí)習(xí)中,結(jié)合空氣壓縮機(jī)產(chǎn)品,將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如工程材料、表面保護(hù)、熱處理、車工、銑工、鉗工、磨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來,使學(xué)生對機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識。
② 又如,結(jié)合制作榔頭,將下料、銑工、磨工、鉗工、熱處理、表面保護(hù)等各工種連接起來,使學(xué)生了解了各工種的先后順序和作用。
③ 在線切割中,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、將計(jì)算機(jī)繪圖、修改編程、加工制造、清晰、塑封等環(huán)節(jié)連接起來,使學(xué)生對產(chǎn)品的生產(chǎn)的全過程有一個(gè)直觀的認(rèn)識。
④ 引入北航海爾最新cad/cam軟件,改變了過去單純手工編程的歷史,使學(xué)生不但了解和初步掌握了先進(jìn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和繪圖工具,也能有較多時(shí)間來設(shè)計(jì)和動(dòng)手操作設(shè)備。
⑤ 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,對學(xué)生的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
⑥ 將學(xué)生加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布出來(印在實(shí)習(xí)報(bào)告之中),使學(xué)生對自己的產(chǎn)品的得分有明
確認(rèn)識,對于提高學(xué)生的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
2.? 實(shí)施分類教學(xué)大綱
我們注意了解各個(gè)院系對金工實(shí)習(xí)的不同要求,開設(shè)了金工實(shí)習(xí)a(適用于4系、5系、機(jī)械學(xué)院、8系、13系、14系、15系)和金工實(shí)習(xí)b(適用于1系、2系、9系、12系、18系)。另外,配合3系教學(xué)改革計(jì)劃,為3系開設(shè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的金工實(shí)習(xí)。