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包括哪些
圖書管理制度是指一套用于規(guī)范圖書館日常運營、資源管理、讀者服務以及員工職責的規(guī)則和程序。它主要包括以下幾個核心組成部分：
1. 圖書采購與分類：明確圖書的采購流程，規(guī)定圖書分類標準和編目規(guī)則，確保圖書的有序性和可檢索性。
2. 借閱與歸還政策：設定借閱期限，規(guī)定續(xù)借、罰款和遺失賠償?shù)臈l款，保障圖書流通的公平性和有效性。
3. 用戶服務：定義讀者權利與責任，如閱覽室行為規(guī)范、預約服務、參考咨詢等，以提高用戶滿意度。
4. 信息安全：保護圖書館電子資源的安全，防止非法訪問和盜版行為，維護知識產權。
5. 員工管理：明確員工職責，制定培訓計劃，確保員工專業(yè)素養(yǎng)和服務水平。
6. 設施與環(huán)境管理：規(guī)定圖書館的開放時間，保持環(huán)境整潔，維護設施設備正常運行。
作用和意義
圖書管理制度對于圖書館的運營至關重要，其作用和意義體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 提高效率：通過標準化流程，減少工作中的混亂和延誤，提高圖書館的工作效率。
2. 保障權益：明確讀者和員工的權利與責任，避免糾紛，保障各方利益。
3. 促進資源共享：合理的借閱政策能促進圖書的廣泛流通，實現(xiàn)資源的最大化利用。
4. 保護知識資產：嚴格的圖書管理可以防止圖書丟失，保護知識產權，維護圖書館的知識資產。
5. 提升服務質量：通過規(guī)范服務流程，提升服務質量，增強圖書館的社會影響力。
6. 維護秩序：圖書管理制度有助于維持圖書館的秩序，創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
重要性
圖書管理制度的重要性不容忽視，它是圖書館可持續(xù)發(fā)展的基石：
1. 確保合規(guī)性：遵守國家相關法律法規(guī)，保證圖書館的合法運營。
2. 提升管理水平：通過制度化管理，提高圖書館的運營水平，使之適應社會和科技的發(fā)展。
3. 促進學習氛圍：良好的管理制度有助于培養(yǎng)讀者的閱讀習慣，促進學術交流和終身學習。
4. 增強競爭力：在日益激烈的競爭環(huán)境中，完善的管理制度是圖書館吸引用戶、提升競爭力的關鍵。
5. 傳承文化：圖書是人類文明的重要載體，良好的管理制度有助于文化的保護和傳承。
圖書管理制度是圖書館正常運作的保障，也是提升服務質量、保障用戶權益、推動知識傳播和文化傳承的必要手段。只有建立并嚴格執(zhí)行這樣的制度，才能確保圖書館在不斷變化的社會環(huán)境中持續(xù)發(fā)揮其應有的作用。
圖書管理制度范文
第1篇 某學校班級圖書管理制度
學校班級圖書管理制度
為了更好的管理利用好班級圖書角,經班級所有成員討論,特制訂如下制度:
_班級圖書為班級同學捐獻,所以捐獻時請在管理員處登記,以便日后歸還。
_全天為同學們開放借書,但建議大家在課間、中午比較空閑的時候借閱。
_每位同學每次只允許借書一本,登記好書名、借閱人姓名及時間,并檢查書本完好程度,如有破損及時聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查,再簽字并注明歸還時間。
_所借圖書最少借二天,但7天內必須歸還,以便于其他同學借閱。如到期未還,經管理員提醒后還不還,做丟失處理。(賠償書的原價)
_借閱者應保護圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫畫、批注或涂寫,如發(fā)現(xiàn)則取消其一個月的借閱資格。有丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償。
_有偷竊圖書的行為,一經發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重以原價的3倍進行賠償。
_借閱圖書者不得將圖書轉借,如有遺失雙倍賠償。
第2篇 學校圖書室管理人員崗位責任制度怎么寫
學校圖書室管理人員崗位責任制度圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想,熱心做好學校圖書管理和流通工作,成為豐富學校文化生活,增進學校文化生活的一個重要陣地。
1. 根據(jù)經費情況,結合學校師生實際,有計劃地購買學校圖書,注意圖書發(fā)揮的實際效益,防止積壓。
2. 安排好師生的借書、還書工作,簡化手續(xù),熱心服務,力求做到既要方便讀者,又要不出差錯。
3. 健全書庫管理,圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫?并嚴格執(zhí)行。
4. 新書及時登記入冊,分類編目,做到帳、卡、書三相符。
舊書及時修補,做好報損工作。
5.以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強閱讀指導,并注意培養(yǎng)一支學生圖書員隊伍。
6. 積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書的開架數(shù)目,做到流通更新。
7. 制訂健全六防措施。
(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。
8. 與教師資料室、學生閱覽室工作人員密切配合,加強業(yè)務聯(lián)系。
9.努力學習,不斷提高業(yè)務水平,認真完成學校布置的在關任務。
10.樹立為教師、學生服務的觀念,以此為出發(fā)點,制訂《圖書閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書資料在教學、科研、學習中的作用。
第3篇 中小學校學生圖書借閱管理制度-4
中小學校學生圖書借閱管理制度(4)
一、一二年級由圖書管理員組織圖書下放,每月一次。
二、三年級以上以班為單位,統(tǒng)一辦理借書手續(xù)。
三、學生在規(guī)定的時間借還圖書,每次可借一冊,期限為一周,到期可續(xù)借一次。
四、過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)者,每天罰人民幣壹角,超過兩周者,取消借書資格。
五、損壞圖書照價賠償,丟書者罰款。
六、學生帶圖書離開學校前,須到圖書室辦理手續(xù)。
第4篇 鎮(zhèn)學校圖書館安全管理制度格式怎樣的
圖書館是學校的文獻信息中心,屬于學校安全管理重點要害部位,為加強圖書館安全工作,保證學校的財產安全,特制定本制度。
一、圖書館工作人員必須嚴格遵守安全管理制度;
預防為主,防患于未然,嚴格執(zhí)行崗位安全責任制。
二、館長負責全館的安全工作,各崗位人員負責本崗位的安全工作,每個工作人員都是本館的安全員和義務消防員,負責所承擔工作范圍內的安全工作,檢查職責范圍內的防火安全工作,對發(fā)現(xiàn)的問題及時報告,迅速整改,自覺做好防火、防盜、防水、防破壞等安全保衛(wèi)工作。
火警電話:119,匪警電話:110.
三、配合全校安全檢查安排,定期檢查消防器材及防盜系統(tǒng),以保證正常運轉和應急所需;
認真履行日常及節(jié)假目的安全管理制度,發(fā)現(xiàn)問題應立即報告校教務處,及時處理,以免發(fā)生重大損失。
四、嚴禁任何人攜帶易燃、易爆、危險品進館,館內嚴禁吸煙或使用明火;
未經允許,任何人不得私拉電線、網絡線,嚴禁使用電爐等負荷較大的電器,不準在館內存放易燃及其他可燃物品。
五、經常檢查各種電器設備,發(fā)現(xiàn)故障及時協(xié)調維修。
照明燈泡與圖書、資料等可燃物品應保持不小于0.5米的距離。
六、館內的空調設備必須按規(guī)定安裝,經常檢查其工作情況,發(fā)現(xiàn)問題應停止使用,不準帶病運行。
下班或長時間離開時必須切斷電源。
七、每天閉館前,工作人員必須對全館進行認真檢查,切斷電源, 門窗和水龍頭,防止造成災害事故。
八、消防器材必須放置在醒目和便于使用的地方,指定專人保管。
全館工作人員必須熟悉滅火器材的放置位置和使用方法,發(fā)生火警時會撲救、會報警。
九、圖書館的門鎖鑰匙必須妥善保管,不經有關部門領導批準,不得外借給非本館工作人員使用。
生產管理職責
第5篇 學校圖書管理制度-7
學校圖書管理制度7
一、凡本校師生到圖書室閱覽或借閱書刊,必須遵守“圖書室讀者須知”、“書刊借閱規(guī)定”和“書刊賠償制度”。
二、借閱者要愛護書刊,不得在書刊上批畫,撕剪,不得損壞或丟失,否則按規(guī)定賠償。
三、圖書室工作人員按要求對圖書進行登記、分類、編號、上架排放和整理。
四、每次借書不得超過規(guī)定借閱的數(shù)量和時間。規(guī)定在圖書室內閱覽的圖書、報刊或其他資料,不得拿出室外。
五、建立圖書目錄索引卡片,以便查閱。
六、圖書室須保持清潔、安靜和應有的照明度。
七、密切配合學校教育教學教研等各項工作,主動提供有關資料,定期介紹新書刊內容。
第6篇 _學校圖書室管理制度
一、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務,培養(yǎng)學生的閱讀興趣,及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。
二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊,藏書室、資料室、閱覽室,應建立相應的帳冊,做到帳物相符。
三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。
四、認真制訂書刊資料的選購標準,使之結構合理,復本量適當,不斷提高藏書質量,對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除,及時注銷。
五、新購置圖書,要及時驗收、登記,在兩周內完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。
六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本,借期一周。每班可集體借閱,每次人均2~5本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。
七、遺失書刊,原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn),應加倍賠償,孤本等貴重圖書按原價3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊,按全套價賠款,余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育,并責其認真修好。
八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。
九、經常保持室內整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作,保持圖書完好。
十、教工調離、學生畢業(yè)、轉學等,要主動還清借閱圖書,交回借書證,否則不予辦理離校的相關手續(xù)。
第7篇 現(xiàn)代實驗小學學校圖書室管理制度
哲商現(xiàn)代實驗小學學校圖書室管理制度
一、圖書室工作是學校教育教學工作的重要組成部分。圖書室依照《中小學圖書館室規(guī)程》的要求建立管理機構，落實管理人員，進行科學規(guī)范化管理。
二、圖書室的書應包含各類圖書、報刊和供教師使用的教學參考書、教育教學研究和應用型書籍。圖書、報刊的采集收藏應優(yōu)先選購國家教委和省教委評審推薦的書目。藏書應有益于青少年身心健康發(fā)展。
三、各類書刊均要建立總括目錄和個別登錄兩種賬目，新購進的圖書應由圖書管理人員驗收、學校領導人審批后才能辦理報銷手續(xù)。圖書出庫時應由管理人員填寫出庫單，標明書名、冊數(shù)、單價、金額，經領導審批后方能辦理出庫手續(xù)。有保存價值的報紙和期刊要按年度裝訂成冊。
四、按照《圖書借還規(guī)定》組織書刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書刊；借書時要求借閱者當面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況，要加記印章。
五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內查閱，不許外帶和外借；在室內閱讀只能帶筆記本；各種報刊雜志閱后要放回原處；要保持室內的清潔、明亮、安靜、室內不準吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。
六、要嚴格執(zhí)行《書刊賠償規(guī)定》。一般書刊按現(xiàn)價2倍賠償；珍貴書刊按3～5倍賠款；多卷書遺失一冊或數(shù)冊者按全套現(xiàn)價以上規(guī)定賠償。對損壞程度輕微不影響內容完整可續(xù)借的，酌情賠償。
七、圖書室工作人員應牢固樹立服務意識，要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學生讀書、讀好書，以提高圖書的使用率。
八、要保證圖書儲藏、管理和流通科學規(guī)范有序。新到的圖書要及時分類、編號和著錄；流動的書刊要及時上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書；對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。
第8篇 學校圖書室、閱覽室管理制度（2）
學校圖書室、閱覽室管理制度(二)
一、教職工一次借書原則上不得超過10本,學生不得超過2本,雜志不得超過5本,學生借閱雜志由班主任統(tǒng)一借閱。
二、每學期結束前,務必將所借圖書、雜志,如數(shù)歸還,凡丟失者,一般書籍按200%賠償,貴重書籍按300%賠償。
三、工具書不得外借,只能在室內查閱。
四、妥善保管圖書資料,報刊雜志,防止被盜事故發(fā)生。
五、建立完善的圖書,雜志登記冊,做到帳物相符。
六、嚴格遵守公共秩序,注意公共衛(wèi)生,保持安靜,不得大聲喧嘩。
七、報刊閱讀后,應放回原處,若有損壞報刊者應給予經濟處罰。
八、任何人不能代替單位借出,也不能將圖書借到外單位。
第9篇 學校圖書閱覽室安全管理制度
學校圖書(閱覽)室安全管理制度
1、圖書室保持清潔、干燥、通風、避光,做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。
2、圖書室必須保持肅靜和環(huán)境衛(wèi)生,不大聲喧嘩,不亂扔果皮和紙屑等,不隨地吐痰。
3、愛護圖書,損壞賠償。管理者要教育讀者借閱圖書、報刊時應予以愛護,不得批點、折角、涂改、污損、剪裁、影描、撕毀或遺失。如發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象,應視情節(jié)輕重按規(guī)定由借閱人賠償;故意破壞者要從重處罰。
4、讀者進閱覽室要遵守閱覽室的一切制度。認真辦理登記填寫手續(xù),讀者閱讀書報,須在室內進行,不得帶出室外,閱完后按時交還。
5、凡調離本單位的教職員工,必須先還清所借書籍,方可辦理離校手續(xù)。
第10篇 鎮(zhèn)學校圖書館安全管理制度
圖書館是學校的文獻信息中心,屬于學校安全管理重點要害部位,為加強圖書館安全工作,保證學校的財產安全,特制定本制度。
一、圖書館工作人員必須嚴格遵守安全管理制度;預防為主,防患于未然,嚴格執(zhí)行崗位安全責任制。
二、館長負責全館的安全工作,各崗位人員負責本崗位的安全工作,每個工作人員都是本館的安全員和義務消防員,負責所承擔工作范圍內的安全工作,檢查職責范圍內的防火安全工作,對發(fā)現(xiàn)的問題及時報告,迅速整改,自覺做好防火、防盜、防水、防破壞等安全保衛(wèi)工作。火警電話:119,匪警電話:110。
三、配合全校安全檢查安排,定期檢查消防器材及防盜系統(tǒng),以保證正常運轉和應急所需;認真履行日常及節(jié)假目的安全管理制度,發(fā)現(xiàn)問題應立即報告校教務處,及時處理,以免發(fā)生重大損失。
四、嚴禁任何人攜帶易燃、易爆、危險品進館,館內嚴禁吸煙或使用明火;未經允許,任何人不得私拉電線、網絡線,嚴禁使用電爐等負荷較大的電器,不準在館內存放易燃及其他可燃物品。
五、經常檢查各種電器設備,發(fā)現(xiàn)故障及時協(xié)調維修。照明燈泡與圖書、資料等可燃物品應保持不小于0.5米的距離。
六、館內的空調設備必須按規(guī)定安裝,經常檢查其工作情況,發(fā)現(xiàn)問題應停止使用,不準帶病運行。下班或長時間離開時必須切斷電源。
七、每天閉館前,工作人員必須對全館進行認真檢查,切斷電源,關閉門窗和水龍頭,防止造成災害事故。
八、消防器材必須放置在醒目和便于使用的地方,指定專人保管。全館工作人員必須熟悉滅火器材的放置位置和使用方法,發(fā)生火警時會撲救、會報警。
九、圖書館的門鎖鑰匙必須妥善保管,不經有關部門領導批準,不得外借給非本館工作人員使用。
第11篇 鎮(zhèn)學校圖書館安全管理制度怎么寫
圖書館是學校的文獻信息中心,屬于學校安全管理重點要害部位,為加強圖書館安全工作,保證學校的財產安全,特制定本制度。
一、圖書館工作人員必須嚴格遵守安全管理制度;
預防為主,防患于未然,嚴格執(zhí)行崗位安全責任制。
二、館長負責全館的安全工作,各崗位人員負責本崗位的安全工作,每個工作人員都是本館的安全員和義務消防員,負責所承擔工作范圍內的安全工作,檢查職責范圍內的防火安全工作,對發(fā)現(xiàn)的問題及時報告,迅速整改,自覺做好防火、防盜、防水、防破壞等安全保衛(wèi)工作。
火警電話:119,匪警電話:110.
三、配合全校安全檢查安排,定期檢查消防器材及防盜系統(tǒng),以保證正常運轉和應急所需;
認真履行日常及節(jié)假目的安全管理制度,發(fā)現(xiàn)問題應立即報告校教務處,及時處理,以免發(fā)生重大損失。
四、嚴禁任何人攜帶易燃、易爆、危險品進館,館內嚴禁吸煙或使用明火;
未經允許,任何人不得私拉電線、網絡線,嚴禁使用電爐等負荷較大的電器,不準在館內存放易燃及其他可燃物品。
五、經常檢查各種電器設備,發(fā)現(xiàn)故障及時協(xié)調維修。
照明燈泡與圖書、資料等可燃物品應保持不小于0.5米的距離。
六、館內的空調設備必須按規(guī)定安裝,經常檢查其工作情況,發(fā)現(xiàn)問題應停止使用,不準帶病運行。
下班或長時間離開時必須切斷電源。
七、每天閉館前,工作人員必須對全館進行認真檢查,切斷電源, 門窗和水龍頭,防止造成災害事故。
八、消防器材必須放置在醒目和便于使用的地方,指定專人保管。
全館工作人員必須熟悉滅火器材的放置位置和使用方法,發(fā)生火警時會撲救、會報警。
九、圖書館的門鎖鑰匙必須妥善保管,不經有關部門領導批準,不得外借給非本館工作人員使用。
生產管理職責
第12篇 學校圖書室管理制度
一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。
二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，建立相應的帳冊，做到帳物相符。
三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。
五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周;班主任為學生集體借閱，每次人均2本。
七、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。
八、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
九、教工調離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證。
第13篇 學校圖書室管理人員 崗位責任制度
學校圖書室管理人員崗位責任制度
圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想,熱心做好學校圖書管理和流通工作,成為豐富學校文化生活,增進學校文化生活的一個重要陣地。
1.根據(jù)經費情況,結合學校師生實際,有計劃地購買學校圖書,注意圖書發(fā)揮的實際效益,防止積壓。
2.安排好師生的借書、還書工作,簡化手續(xù),熱心服務,力求做到既要方便讀者,又要不出差錯。
3.健全書庫管理,圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫?并嚴格執(zhí)行。
4.新書及時登記入冊,分類編目,做到帳、卡、書三相符。舊書及時修補,做好報損工作。
5.以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強閱讀指導,并注意培養(yǎng)一支學生圖書員隊伍。
6.積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書的開架數(shù)目,做到流通更新。
7.制訂健全六防措施。(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。
8.與教師資料室、學生閱覽室工作人員密切配合,加強業(yè)務聯(lián)系。
9.努力學習,不斷提高業(yè)務水平,認真完成學校布置的在關任務。
10.樹立為教師、學生服務的觀念,以此為出發(fā)點,制訂《圖書閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書資料在教學、科研、學習中的作用。
第14篇 某學校班級圖書管理員工作制度
學校班級圖書管理員工作制度
_負責檢查同學們的借閱情況,利用課間整理、打掃書架。
_查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄并向老師匯報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回。
_記錄下同學們愛惜圖書的行為,及時向班主任匯報,班主任利用午會時間給予表揚,為同學們樹立好的榜樣。
_期末前兩周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的小主人。
